活動總結(jié)是活動整個過程的點滴回憶,也是對參與者努力和付出的肯定和回報。請大家參考以下活動總結(jié)范文,結(jié)合自己的實際情況進行寫作。
新生入學(xué)儀式活動總結(jié)(專業(yè)17篇)篇一
在今年的這個暑假里,我為了犒勞自己,可謂是整整玩樂了兩個多月,此刻,我作為一名大一新生來到了大學(xué)學(xué)校里,在整理好了大部分事情后,我也迎來了屬于全體大一新生的入學(xué)軍訓(xùn)。
早就聽聞大學(xué)軍訓(xùn)很苦很累,不少人都在軍訓(xùn)中被曬成了小黑人,這些傳聞可真是讓我這懶散了兩個多月的人瑟瑟發(fā)抖。軍訓(xùn)的第一天,咱們新生都換上了學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的服裝,雖然看起來有點老土,可是穿起來還是挺輕便的,等到軍訓(xùn)開始時,每一個班都被分配在一個指定的位置集合,沒過多久就有教官來到了我們班的前面,這也就代表著他是這一段軍訓(xùn)生活的領(lǐng)隊人。教官是個直爽的人,簡單的.介紹了之后就帶領(lǐng)著我們進入主題了,首先是教了我們一些軍隊里面的基本動作,雖然看起來簡單,可真當(dāng)我們自己去堅持那個動作不動時,才明白意志力是多么的重要,我們幾乎堅持不了多久。
剛開始軍訓(xùn)的這幾天,的確是很累很枯燥的,因為我的身體和思想都還沒從暑假中轉(zhuǎn)換過來,所以一天的訓(xùn)練結(jié)束后,整個人都是腰酸背痛的,異常是腳掌心,難怪之前聽說別人在軍訓(xùn)時要往鞋子里墊東西,當(dāng)我親身體會過軍訓(xùn)后,才明白站一天是多么累,腳底板就好像踩在火焰上一樣,可偏偏還不能隨便休息。
軍訓(xùn)一天天過去了,我也漸漸地熟悉了軍訓(xùn)的氛圍和節(jié)奏,有時候在訓(xùn)練結(jié)束后感覺整個人依然有著不少的精力,不明白是因為我的身體變硬朗了還是變麻木了。在軍訓(xùn)后半程,訓(xùn)練的單位開始以小組為基礎(chǔ)了,不僅僅要求個人的動作標(biāo)準(zhǔn)到位,還要求一整組的人堅持動作統(tǒng)一,不然就會被教官一向單獨訓(xùn)練,這時候就體會到了團結(jié)是多么的重要了,畢竟大家都不一樣,高矮胖瘦都有,難免會有各種失誤,所以這也算是磨練大家的心態(tài)和毅力了。
經(jīng)過半個月的訓(xùn)練后,我們也算有了一點小提高,至少一些基本動作還能看得過去,口號喊得也是響當(dāng)當(dāng)?shù)模菚r候來檢閱一番了。當(dāng)所有的新生都集中在操場時,數(shù)千人同喊口號的場面令人難忘,一個個方隊邁著統(tǒng)一整齊的步伐走過檢閱臺前時,更是令我感到自豪激動,仿佛我是一個真正軍人一樣。最終,我得感激這次大學(xué)軍訓(xùn),讓我真實地體會了一把當(dāng)軍人的感受,這是前所未有的體驗,讓我在未來的日子里都難以忘卻。
新生入學(xué)儀式活動總結(jié)(專業(yè)17篇)篇二
為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍,表達對新生入學(xué)的熱烈歡迎,使孩子初步了解自己的學(xué)校,激發(fā)新生熱愛學(xué)校的激情,并使他們能在學(xué)校的大家庭里能愉快地學(xué)習(xí)、生活,特舉行眾興實驗小學(xué)“邁好成長第一步,快樂生活每一天”一年級新生入學(xué)典禮。
20xx、8、27日早8:30—10:30。
學(xué)校。
1、活動籌備:校長室、大隊部、一年級。
2、音響、播放音樂準(zhǔn)備:大隊部。
3、攝像:張樹。
4、入場及站隊管理:安保處+新一班主任。
5、參加對象:一年級全體師生和家長。
1、場地氛圍營造:
簽名墻:“我是小學(xué)生啦!”巨幅背景墻(活動結(jié)束,按班級順序到背景墻前拍照留影)。
2、場地劃線、班級安排、桌椅、家長引導(dǎo)入場等由總務(wù)處負責(zé)。
3、“邁好成長第一步,快樂生活每一天”條幅(德育處負責(zé))。
家長帶孩子走紅毯(按次序排隊)(遞發(fā)入學(xué)通知書)(奏樂)——入學(xué)門(校委給學(xué)生佩戴大紅花)——簽名墻——入班(班主任自行安排,包括自我介紹,入學(xué)宣誓,認識校園,分發(fā)書本,家長會等)(班級照片由家長或班主任代拍)。
入學(xué)誓詞(全體同學(xué)起立,舉右手,跟我宣誓):我是莘塍第七小學(xué)的學(xué)生,我上學(xué),我快樂,我愛我的爸爸媽媽,我愛我的學(xué)校,我愛我的老師,我愛我的同學(xué),我要做最美的七小學(xué)子。
新生入學(xué)儀式活動總結(jié)(專業(yè)17篇)篇三
這一學(xué)期,我擔(dān)任二年級和三年級的英語教學(xué)工作。二年級在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認讀單詞的能力,還讓學(xué)生試著模仿教材書寫單詞;三年級在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上全方面訓(xùn)練學(xué)生的聽說讀寫能力。工作中我努力做到認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會:
認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加學(xué)校組織的聽課活動,并做了大量的筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
在本學(xué)期的工作中,我積極參加學(xué)校組織的各項活動,鎮(zhèn)級抽測中取得了一定的成績:校級英語研究課《ourschool》,鎮(zhèn)級期中測試成績中值以上等。“進無足赤,人無完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言不夠明朗,,語言不夠生動。考試成績班級有時不理想等。走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
新生入學(xué)儀式活動總結(jié)(專業(yè)17篇)篇四
我上學(xué),我成長,我快樂。(升旗臺拉橫幅)。
(班主任通知到學(xué)生及家長):一年級新生每人制作一張心愿卡、六年級學(xué)生每人制作一張祝福卡、一年級家長為自己的孩子準(zhǔn)備一份禮物(可以是書籍、玩具、學(xué)習(xí)用品等)。
(主持人:戴xx袁xx)。
2、升旗儀式(徐xx負責(zé))。
3、趙校長致辭。
4、學(xué)生代表互述心聲(楊xx和1個一年級孩子李xx負責(zé))。
6、“心相連,愛傳遞”贈送儀式(1、一年級孩子將心愿卡交給班主任2、六年級學(xué)生講祝福卡送給一年級孩子3、家長送禮物給孩子)。
7、留下最美瞬間:班級合影(帶活動結(jié)束后,各班有序地到升旗臺上合影)。
8、宣布活動結(jié)束(各班有序退場)。
師:尊敬的各位家長、各位老師,
生:親愛的同學(xué)們,大家——。
合:早上好!
師:秋日的驕陽,綻放著快樂的笑臉,
生:秋天的丹桂,彌漫著欣喜的芬芳。
師:快樂,是因為我們的校園里洋溢著歡聚的喜悅。
生:欣喜,是因為我們的校園里再現(xiàn)了幸福的笑臉。
師:親愛的同學(xué)們,“抬頭、挺胸、微笑”,你們準(zhǔn)備好了嗎?(全體學(xué)生答)。
(二)升旗儀式。
生:全體立正。升國旗,唱國歌,敬禮。(國歌響起)
生:禮畢。
(三)校長致辭。
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!
首先,請允許我代表學(xué)校真誠地歡迎小朋友們加入德勝小學(xué)這個大家庭,成為一名正式的小學(xué)生。我叫趙紅星,是這所學(xué)校的校長,希望在今后的日子里,我能成為孩子們的大朋友、各位家長的合作伙伴。
現(xiàn)在我要問一年級的同學(xué)一個問題:你們知道德勝小學(xué)的特色是什么?
德勝小學(xué)之所以特色鮮明,辦學(xué)水平一直位于xx市第一方陣,是因為我們有一大批敬業(yè)愛生的優(yōu)秀老師。今年一年級的六位老師主要由兩方面組成:一批是原來任教六年級的優(yōu)秀老師,一批是去年外出支教返校的骨干老師,從年齡結(jié)構(gòu)看一老帶五青,結(jié)構(gòu)合理,專業(yè)優(yōu)秀,相信她們一定會把大家培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生!
各位同學(xué),現(xiàn)在你們已經(jīng)正式成為一名小學(xué)生了,今后六年,我們將一起學(xué)習(xí),一起生活,一起運動,一起歡笑,一起成長。在你們的身上寄托著爸爸、媽媽和老師對你的殷切希望,我希望大家都能成為一個有禮貌、有智慧、有特長的孩子。我們會期待著你們的精彩!謝謝大家!
師:嘹亮的歌聲激勵著我們勇往直前,殷切的希望鞭策著我們天天向上。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙校長為新生入學(xué)儀式致辭。(趙校長致辭)。
生:謝謝趙校長對我們的諄諄教誨。相信不久的將來,我們這些小雛鷹定能長出更堅實的翅膀,飛得更高更遠。
(四)六年級學(xué)生禮儀操展示。
(五)學(xué)生代表互述心聲。
師:親愛的一年級的孩子們,你們是德小校園里的新成員,從今天起,你們將與牽你手的大哥哥、大姐姐們共度這愉快的校園生活,希望你們能成為親密無間的好伙伴。六年級的同學(xué)們,無論在學(xué)習(xí)上、生活上,你們都要熱心的去幫助牽著你手的小弟弟、小妹妹們。
師:下面讓我們?nèi)ヂ犅犃昙墝W(xué)生代表×××和一年級學(xué)生代表×××的心聲。大家歡迎!
師:新同學(xué)的到來為我們學(xué)校注入新的活力,下面請一年級新生開學(xué)誦詩。
(七)“心相連,愛傳遞”贈送儀式。
師:下面舉行“心相連,愛傳遞”贈送儀式。首先請一年級的孩子們大聲說出自己的心愿,并將心愿卡交給班主任老師。請六年級同學(xué)將親手制作的祝福卡贈送給一年級的小弟弟、小妹妹們。最后請家長們將精心準(zhǔn)備的禮物送給自己的孩子,并給他們一個溫暖的擁抱和一個甜甜的吻。
(八)宣布儀式結(jié)束。
生:親愛的老師們、同學(xué)們,新學(xué)期、新起點、新希望,愿我們在新的學(xué)期里樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),堅定信念,蓬勃向上。
師:愿我們在新的學(xué)期里,手挽手,心連心,用良好的禮儀、文明的行為、高尚的道德為美麗的xx小學(xué)再添光彩。
師:請有序地道升旗臺上來進行班級合影!感謝家長朋友們、老師們及六年級同學(xué)們的參與和配合!謝謝大家!
新生入學(xué)儀式活動總結(jié)(專業(yè)17篇)篇五
大學(xué)生是一個朝氣蓬勃、時間相對輕松的群體,具有愛玩、對未知事物充滿好奇的心理,在節(jié)假日當(dāng)中有意愿到鄰近的風(fēng)景名勝地游玩。目前專門針對大學(xué)生入學(xué)期間的大學(xué)生旅游市場未形成系統(tǒng)規(guī)模,我們將針對這一機會市場做一個策劃。
目前,旅游行業(yè)迅猛發(fā)展,但是,就短線旅游而言,各大旅行社雖然開通短線旅游業(yè)務(wù),但并不愿意過多的涉足該領(lǐng)域。究其原因,還是因為短線旅游的盈利較少。所以,針對短線旅游我們另辟蹊徑,從改變目標(biāo)市場找到突破,改善短線旅游市場現(xiàn)狀。
在本小組的策劃下,長春文化國際旅行社對原有線路進行調(diào)整,面向長春大學(xué)生市場推出“大學(xué)生主題短線旅游”產(chǎn)品,我們與長春文化國際旅行社的工作人員一起充分運用市場營銷知識,對大學(xué)生旅游市場進行了充分的研究,并且制定出了一系列營銷策略,推出吸引大學(xué)生的主題短線旅游產(chǎn)品,并且開展主題活動,凸顯出產(chǎn)品的特色,吸引更多消費者來擴大經(jīng)濟效益。
長春文化國際旅行社有限公司成立于1999年8月,是長春市第一家民營旅行社。公司以“全心全意,精益求精”為經(jīng)營宗旨,以“一切基于客戶需要”為經(jīng)營理念。先后被各級相關(guān)部門授予“吉林省消費者滿意旅行社”、“吉林省明星企業(yè)”、“長春市十佳旅行社”等多項榮譽稱號。
公司科學(xué)的設(shè)置了地聯(lián)中心、組團中心、商旅中心三大業(yè)務(wù)板塊。主要經(jīng)營出(入)境旅游接待業(yè)務(wù),組織國內(nèi)游,兼營電子商務(wù)旅行、會議展覽服務(wù)、旅游汽車出租、航空票務(wù)服務(wù)等業(yè)務(wù)。
長春文化國際旅行社作為最早的民營旅行社,業(yè)務(wù)成熟,經(jīng)驗豐富,現(xiàn)有的旅游線路非常多。但是并沒有一支針對大學(xué)生群體的策劃團隊,所以我們小組成員與長春文化國際旅行社合作,為其策劃。
在此次針對新生開學(xué)的策劃活動中我主要參與了人員策略、服務(wù)過程策略、有形展示策略的策劃。
在旅游市場中,旅游過程往往通過服務(wù)人員與顧客接觸實現(xiàn)的,所以人的因素很重要。主要的接觸人員為校園代理和導(dǎo)游。
我們擬定在長春市內(nèi)的十大高校設(shè)有校園代理網(wǎng)點,均要有學(xué)生在校園內(nèi)開展宣傳工作,由于校園代理均來自學(xué)校的在讀生,所以在著裝方面不做統(tǒng)一要求,而注重培養(yǎng)校園代理的專業(yè)知識水平以及信息掌握程度。
除了旅行社統(tǒng)一提供的導(dǎo)游外,我們還將啟用在“導(dǎo)游大賽”中勝出的選手,給他們提供實習(xí)的機會,作為助理導(dǎo)游和學(xué)生們一同出游,這樣既可以與學(xué)生進行良好的溝通,又可以為旅行社的形象的進行宣傳,吸引更多的學(xué)生在日后加入旅行社的.團隊。
服務(wù)過程方面主要包括服務(wù)交付給顧客的程序、日程、任務(wù)、活動及其他日常工作。在本次旅游策劃中,主要服務(wù)過程流程如下:
校園代理提供代金卡。
顧客到門店付款并保險。
顧客選購旅游線路。
校園代理宣傳。
旅游產(chǎn)品具有無形性和不可儲存性的特點,通過有形展示,可以幫助顧客感覺服務(wù)產(chǎn)品的特點,以及提高享用服務(wù)時所獲得的感受,有助于建立服務(wù)產(chǎn)品和服務(wù)企業(yè)的形象。
在這里,我們將公司簡介、公司文化、團隊建設(shè)和各個景區(qū)的自然風(fēng)光、人文地理、民風(fēng)民俗等,用圖片展覽的形式,面向?qū)W生進行宣傳,使得顧客在感受旅游的過程中,對公司的概況有一定的了解,并增強消費欲望,進而達到“觀景、愛景、游景”的目的。
本項目自五月份策劃實施開始,小組成員經(jīng)過了大學(xué)生市場調(diào)查、市場分析和活動策劃以及活動實施,到如今,共歷時四個月。立項之初預(yù)定近期目標(biāo)為主題短線旅游的參與人數(shù)為1000人,可達到利潤額為40000元,經(jīng)過營銷策劃的落實,成功推出“靚麗風(fēng)姿·精彩長白”、“發(fā)現(xiàn)童年”、“我們約會吧”、“吉林新班購”共四條經(jīng)典線路,實際參與人數(shù)為2636人,凈利潤為44921元。證明大學(xué)生主題短線旅游產(chǎn)品是一次成功的營銷策劃。
總的來說,此針對新生入學(xué)的活動策劃活動為我提供了一個鍛煉自己和展現(xiàn)自己的機會更是為廣大新生認識旅游的機會。以后有這樣的活動我會更積極主動地去參加,提高我的綜合能力。
新生入學(xué)儀式活動總結(jié)(專業(yè)17篇)篇六
炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕,豐碩的秋季已來到人間,新的學(xué)期又與我們?nèi)缙谙喾辏碌恼鞒逃珠_始了。回首過去,展望未來,挑戰(zhàn)重重,讓我們再次抖擻精神勇往直前!在這美麗的日子里,我們xx全體師生歡聚在美麗的校園,舉行這學(xué)期第一次盛大集會——開學(xué)典禮。
本次開學(xué)典禮的主題是“成長進步未來”。活潑的主題帶給學(xué)生愉悅而又親切的心情。在愉快的音樂聲中全校所有師生一同參加了本次活動。開學(xué)典禮在雄壯的國歌聲中開始,鮮艷的紅旗在老師和同學(xué)們的肅目下冉冉升起。這是新學(xué)期的第一次升旗,老師們和同學(xué)們顯得格外莊重,升旗也是對學(xué)生進行愛國主義教育最直接的方式。
在開學(xué)典禮儀式上,首先對上學(xué)年取得優(yōu)異成績的同學(xué)進行了頒獎。學(xué)生代表、家長代表相繼發(fā)言慶祝新學(xué)期的開始,也分別提出了新學(xué)期自己的發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展方向。最后黃校長代表中全體師生對七年級新生的到來表示熱烈的歡迎,并希望他們的到來能給xx帶來新的活力與希望。從新生的表情中也可以看出,他們對新的校園有著無比的欣喜與憧憬。
最后黃校長又針對安全教育方面做了溫馨提示,這是非常重要,也是非常必要的一個環(huán)節(jié),特別是剛?cè)雽W(xué)的新生,脫離了小學(xué)教師全方位呵護的`學(xué)習(xí)生活環(huán)境,進入一個需要自立、獨立的高一階段的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,必要的自己保護是必須掌握的。此次活動教育意義卻是非凡的。暑意未休,但老師和同學(xué)們聽得卻非常認真。通過此次活動,教師們有了新的動力,定會以更充沛的精力投入到新學(xué)期的`教育教學(xué)中。同學(xué)們也通過此次活動更清楚認識到作為學(xué)生應(yīng)該達到的目標(biāo)。特別是七年級新生已經(jīng)初步意識到作為中學(xué)生應(yīng)盡的的責(zé)任,也初步開始有了自己保護的意識。
新學(xué)期,新氣象,xx全體師生一定會精誠合作,拼搏進取,努力打造xxxx輝煌的明天!
新生入學(xué)儀式活動總結(jié)(專業(yè)17篇)篇七
1、開學(xué)典禮是校園教育的.組成,是新學(xué)期生活的開始,舉行開學(xué)典禮旨在激勵全體師生振奮精神、銳意進取,營造濃厚的開學(xué)氣氛。
2、加強學(xué)生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)師生職責(zé)感和使命感。
2月14日下午3點。
校園廣場。
謝校長。
(一)主持人宣布開學(xué)典禮開始。全體起立,鳴炮,奏國歌。
(二)宣布與表彰。
1、楊校長宣布并表彰優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。
2、肖校長宣布并表彰優(yōu)秀學(xué)生。
(三)優(yōu)秀學(xué)生講話。
(四)優(yōu)秀教師講話。
(五)家長代表講話。
(六)曾校長講話。
(七)宣布結(jié)束,鳴炮;各班退場。
1、全體教師、學(xué)生情緒飽滿,精神振奮。
2、全體學(xué)生準(zhǔn)時整隊進場,按班級學(xué)生制定的位置站好,遵守紀律。班主任站在學(xué)生隊伍后面,老師在學(xué)生前排就座。典禮結(jié)束后,各班有序退場。
辦公室:帶給優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任名單并準(zhǔn)備好榮譽證書。
政教處:
1、帶給優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班群眾并準(zhǔn)備好獎品和獎狀;收集所有獲獎名單寫成光榮榜張貼。
2、各班場地位置的安排,并組織學(xué)生有序入場。
3、準(zhǔn)備橫幅。
總務(wù)處:
1、購買爆竹及礦泉水。
2、購買獎品及獎狀。
團委:
1、活動場地布置。
2、制定活動方案,組織活動實施。
班主任:負責(zé)本班級在開學(xué)典禮期間的安全、紀律、禮貌等。
新生入學(xué)儀式活動總結(jié)(專業(yè)17篇)篇八
我上學(xué),我成長,我快樂。(升旗臺拉橫幅)。
一年級新生及家長,六年級全體同學(xué),一、六年級任課教師。
(班主任通知到學(xué)生及家長):一年級新生每人制作一張心愿卡、六年級學(xué)生每人制作一張祝福卡、一年級家長為自己的孩子準(zhǔn)備一份禮物(可以是書籍、玩具、學(xué)習(xí)用品等)。
(主持人:戴xx袁xx)。
2、升旗儀式(徐xx負責(zé))。
3、趙校長致辭。
4、學(xué)生代表互述心聲(楊xx和1個一年級孩子李xx負責(zé))。
5、一年級新生開學(xué)誦詩(各班班主任負責(zé))。
6、“心相連,愛傳遞”贈送儀式(1、一年級孩子將心愿卡交給班主任2、六年級學(xué)生講祝福卡送給一年級孩子3、家長送禮物給孩子)。
7、留下最美瞬間:班級合影(帶活動結(jié)束后,各班有序地到升旗臺上合影)。
8、宣布活動結(jié)束(各班有序退場)。
師:尊敬的各位家長、各位老師,
生:親愛的同學(xué)們,大家——。
合:早上好!
師:秋日的驕陽,綻放著快樂的笑臉,
生:秋天的丹桂,彌漫著欣喜的芬芳。
師:快樂,是因為我們的校園里洋溢著歡聚的喜悅。
生:欣喜,是因為我們的校園里再現(xiàn)了幸福的笑臉。
師:親愛的同學(xué)們,“抬頭、挺胸、微笑”,你們準(zhǔn)備好了嗎?(全體學(xué)生答)。
師:我宣布xx小學(xué)20xx年秋季一年級新生入學(xué)儀式現(xiàn)在開始。
(二)升旗儀式。
生:全體立正。升國旗,唱國歌,敬禮。(國歌響起)
生:禮畢。
(三)校長致辭。
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!
首先,請允許我代表學(xué)校真誠地歡迎小朋友們加入德勝小學(xué)這個大家庭,成為一名正式的小學(xué)生。我叫趙紅星,是這所學(xué)校的校長,希望在今后的日子里,我能成為孩子們的大朋友、各位家長的合作伙伴。
現(xiàn)在我要問一年級的同學(xué)一個問題:你們知道德勝小學(xué)的特色是什么?
德勝小學(xué)之所以特色鮮明,辦學(xué)水平一直位于xx市第一方陣,是因為我們有一大批敬業(yè)愛生的優(yōu)秀老師。今年一年級的六位老師主要由兩方面組成:一批是原來任教六年級的優(yōu)秀老師,一批是去年外出支教返校的骨干老師,從年齡結(jié)構(gòu)看一老帶五青,結(jié)構(gòu)合理,專業(yè)優(yōu)秀,相信她們一定會把大家培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生!
各位同學(xué),現(xiàn)在你們已經(jīng)正式成為一名小學(xué)生了,今后六年,我們將一起學(xué)習(xí),一起生活,一起運動,一起歡笑,一起成長。在你們的身上寄托著爸爸、媽媽和老師對你的殷切希望,我希望大家都能成為一個有禮貌、有智慧、有特長的孩子。我們會期待著你們的精彩!謝謝大家!
師:嘹亮的歌聲激勵著我們勇往直前,殷切的希望鞭策著我們天天向上。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙校長為新生入學(xué)儀式致辭。(趙校長致辭)。
生:謝謝趙校長對我們的諄諄教誨。相信不久的將來,我們這些小雛鷹定能長出更堅實的翅膀,飛得更高更遠。
(四)六年級學(xué)生禮儀操展示。
(五)學(xué)生代表互述心聲。
師:親愛的一年級的孩子們,你們是德小校園里的新成員,從今天起,你們將與牽你手的大哥哥、大姐姐們共度這愉快的校園生活,希望你們能成為親密無間的好伙伴。六年級的同學(xué)們,無論在學(xué)習(xí)上、生活上,你們都要熱心的去幫助牽著你手的小弟弟、小妹妹們。
師:下面讓我們?nèi)ヂ犅犃昙墝W(xué)生代表×××和一年級學(xué)生代表×××的心聲。大家歡迎!
(六)一年級新生開學(xué)誦詩。
師:新同學(xué)的到來為我們學(xué)校注入新的活力,下面請一年級新生開學(xué)誦詩。
(七)“心相連,愛傳遞”贈送儀式。
師:下面舉行“心相連,愛傳遞”贈送儀式。首先請一年級的孩子們大聲說出自己的心愿,并將心愿卡交給班主任老師。請六年級同學(xué)將親手制作的祝福卡贈送給一年級的.小弟弟、小妹妹們。最后請家長們將精心準(zhǔn)備的禮物送給自己的孩子,并給他們一個溫暖的擁抱和一個甜甜的吻。
(八)宣布儀式結(jié)束。
生:親愛的老師們、同學(xué)們,新學(xué)期、新起點、新希望,愿我們在新的學(xué)期里樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),堅定信念,蓬勃向上。
師:愿我們在新的學(xué)期里,手挽手,心連心,用良好的禮此結(jié)束。
師:請有序地道升旗臺上來進行班級合影!感謝家長朋友們、老師們及六年級同學(xué)們的參與和配合!謝謝大家!
儀、文明的行為、高尚的道德為美麗的xx小學(xué)再添光彩。
新生入學(xué)儀式活動總結(jié)(專業(yè)17篇)篇九
一、活動時間:
9月2日上午7:50~8:30。
二、活動主題:
我上學(xué),我成長,我快樂。(升旗臺拉橫幅)。
三、活動參與人員:
一年級新生及家長,六年級全體同學(xué),一、六年級任課教師。
四、活動準(zhǔn)備(班主任通知到學(xué)生及家長):
一年級新生每人制作一張心愿卡、六年級學(xué)生每人制作一張祝福卡、一年級家長為自己的孩子準(zhǔn)備一份禮物(可以是書籍、玩具、學(xué)習(xí)用品等)。
五、活動流程(主持人:戴xx袁xx)。
2、升旗儀式(徐xx負責(zé))。
3、趙校長致辭。
4、學(xué)生代表互述心聲(楊xx和1個一年級孩子李xx負責(zé))。
5、一年級新生開學(xué)誦詩(各班班主任負責(zé))。
6、“心相連,愛傳遞”贈送儀式。
7、留下最美瞬間:班級合影(帶活動結(jié)束后,各班有序地到升旗臺上合影)。
8、宣布活動結(jié)束(各班有序退場)。
新生入學(xué)儀式活動總結(jié)(專業(yè)17篇)篇十
第x周星期五。
學(xué)校大院。
全體教師、學(xué)生。
副校長。
學(xué)校行政人員。
1、全場肅立。
2、升國旗,唱國歌。
3、唱校歌。
4、介紹參加開學(xué)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
5、校長致辭。
6、新、老同學(xué)代表發(fā)言。
7、教師代表發(fā)言。
8、政教主任組織入學(xué)教育。
9、禮成。
所需部門配合:(會場布置由政教處全面負責(zé))。
1、準(zhǔn)備橫幅:xx。
2、主席臺:xx。
3、場地安排:xx。
5、音效:xxx(兩只話筒、國歌、校歌帶及播放,及會后音響整理)。
6、會場紀律:xxx。
新生入學(xué)儀式活動總結(jié)(專業(yè)17篇)篇十一
新學(xué)期開始了,從幼兒園畢業(yè)的孩子們已經(jīng)背上小書包,成為了一名小學(xué)生,初入學(xué)的孩子們對學(xué)校生活感到新鮮好奇,還保留著幼兒好玩、多動的特點,對學(xué)校的制度要求不熟悉、不習(xí)慣,其行為也往往單以興趣出發(fā),專注性和持續(xù)性較差,許多行為還帶有感情沖動和模仿的特點,我們將成為孩子們在小學(xué)的第一個大朋友,因此,我們要重視入學(xué)教育,讓新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,幫助他們認識集體、認識學(xué)校,初步樹立集體觀念和紀律觀念,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,幫助孩子們邁好入學(xué)的第一步。
總目標(biāo):通過入學(xué)教育,培養(yǎng)一年級新生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,幫助孩子順利度過入學(xué)適應(yīng)期,成為一名小學(xué)生。
分目標(biāo):
1、讓學(xué)生在老師創(chuàng)設(shè)的情境中感受到做一名小學(xué)生的自豪;
2、熟悉校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境,初步了規(guī)章制度;
3、認識新同學(xué)和老師,鼓勵學(xué)生大膽進行自我介紹;
5、入學(xué)教育規(guī)范,各學(xué)科老師、班主任及員根據(jù)實際要求滲透規(guī)范。
20xx年8月29日——9月5日。
陳谷登、龔四寶、王麗、張焱。各班由班主任負責(zé),課任教師協(xié)助班主任。
8月28日:上午:一年級班主任及課任老師培訓(xùn)(龔主任培訓(xùn))。
8月29日:上午:8:30一年級新生報到,班主任需做好以下工作:
1、安排座位,師生進行自我介紹,互相認識。
2、熟悉和了解新環(huán)境,認識學(xué)校里的各個區(qū)域。
3、了解小學(xué)與幼兒園的不同,簡單介紹上課和活動的規(guī)范要求。
9:00家長培訓(xùn):如何幫助孩子邁好入學(xué)第一步(培訓(xùn)材料附后)。
8月30日全天:一至六年級學(xué)生報到,打掃教室,分發(fā)新書,做好常規(guī)訓(xùn)練。
1、整隊訓(xùn)練,提出放學(xué)路隊和放學(xué)要求。
2、上下課的要求訓(xùn)練。
3、課堂常規(guī)訓(xùn)練。
4、勞動訓(xùn)練。
5、學(xué)習(xí)自理能力培養(yǎng)。
8月31日:學(xué)生休息。
9月1日:開學(xué)典禮(具體安排附后)。
1、安排志愿者迎接新生。
2、升旗儀式。
3、安排校長、教師代表、家長代表、學(xué)生代表。
9月1日~9月5日:各班進行常規(guī)訓(xùn)練。
新生入學(xué)儀式活動總結(jié)(專業(yè)17篇)篇十二
一、活動目的:
開學(xué)典禮是新學(xué)期開始隆重地舉行的儀式。旨在增強師生責(zé)任感和使命感,明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),營造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取,以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
二、活動主題:
給力新學(xué)期,做最好的自己。
三、活動時間:
20xx年9月3日上午8:00。
四、活動地點:
學(xué)校操場。
五、參加人員:
全體師生。
六、活動主持:
戴xx。
七、活動流程:
1.開場。
2.歡迎新生。
3.一年級新生代表發(fā)言。
4.新教師自我介紹、新教師代表發(fā)言。
5.升旗儀式。
6.校長“開學(xué)第一講”活動。
7.主持人小結(jié)講話,宣布典禮結(jié)束。
8.集會后采訪:教師、家長、學(xué)生。
八、活動要求:
1.全員參與,全體師生穿戴整齊,精神振奮,有序進場。
2.各班學(xué)生按照指定位置站好;班主任在隊伍的前面。
3.遵守會場紀律,注意集隊行進中安全。
4.典禮結(jié)束后,各班有序退場。
九、具體安排:
1.德育處:負責(zé)開學(xué)典禮的統(tǒng)籌安排,制定活動方案,組織活動實施及旗手訓(xùn)練。
2.班主任:二~六年級的班主任通知學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾;在集會前強調(diào)本班隊伍能夠達到快、靜、齊,加強本班在開學(xué)典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育;要求學(xué)生精神面貌好,隊禮標(biāo)準(zhǔn)(一年級行注目禮)、唱國歌時聲音洪亮、豪邁而富有激情;二~六年級每班挑選兩名家長代表參加活動。
3.體育組:負責(zé)各班場地位置的安排,并組織班級有序進出場,同時負責(zé)開學(xué)典禮時音樂,調(diào)整好上課鈴聲系統(tǒng)。
4.辦公室:負責(zé)照相、做好宣傳報道工作。
5.陳偉老師負責(zé)開學(xué)典禮全程攝像。
希望各部門及負責(zé)人積極落實,團結(jié)協(xié)作,共同完成本次開學(xué)典禮活動!
新生入學(xué)儀式活動總結(jié)(專業(yè)17篇)篇十三
落實好迎新工作及202x級新生入學(xué)集中教育,使我院新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,融入傳媒大家庭,我院黨委、學(xué)工組、團委提前對迎新工作進行了縝密的安排部署,于x月13日——17日開展了8大項,10小項新生入學(xué)集中教育專題活動.
書記從學(xué)院歷史沿革講起,較為全面介紹了院黨委組織、學(xué)院概況、師資力量、專業(yè)情況以及人才培養(yǎng)等相關(guān)情況,向新生及家長展示傳媒學(xué)院的發(fā)展成績.王云院長詳細介紹了我院的行政工作,此外強調(diào)了學(xué)院對于人才培養(yǎng)的重視,他從實驗室等硬件建設(shè)逐漸過渡到學(xué)院的精神建設(shè)并進行了細致的講述,針對每個細節(jié)的細致講解都讓家長們收獲很多.
x月13日,為促進同學(xué)與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師之間的了解,我院在文化藝術(shù)活動中心舉辦了一場師生見面會.領(lǐng)導(dǎo)、老師們從黨政機構(gòu)、本科生教育、人生規(guī)劃、就業(yè)前景等方面進行了詳細的解說介紹.這不僅為學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們進行交流搭建了一個平臺,拉進了學(xué)院和同學(xué)們之間的距離,更為202x級新生的大學(xué)之路指引了發(fā)展方向.
x月15日,我院團委學(xué)生會組織了校園小導(dǎo)游活動.在游覽校園中不僅能夠讓新生從歷史文化、功能分區(qū)、學(xué)院特色等方面多角度、立體化了解我校,更為新生大學(xué)生活提供便利.
x月15日,我院邀請教務(wù)處教務(wù)科科長xx對大一新生進行學(xué)籍管理教育培訓(xùn),大家認真學(xué)習(xí)了《大學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)常見問題匯總》和《大學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)操作手冊》,著重對學(xué)籍注冊、問題學(xué)籍處理、招生入學(xué)、學(xué)籍異動、畢業(yè)升級等具體操作事項進行了培訓(xùn).
x月10日在07101教室開展了入團再教育活動.我院大一各班團支書及學(xué)生代表參加了此次活動.
同學(xué)們通過對中國共產(chǎn)主義青年團的組織原則、基本任務(wù)以及有關(guān)團組織的歷史知識進行再一次的鞏固,讓同學(xué)們對于青年團的認知有了更深層次的了解.
此次活動不僅加深了我院青年團員對團組織的了解,并且使他們能夠培養(yǎng)起“天下興亡,匹夫有責(zé)”的憂患意識,同時也有力推動了我院共青團基層組織建設(shè)和基層工作.
我院大一各班輔導(dǎo)員均對各班新生進行了入學(xué)系列教育,在《學(xué)生規(guī)范》學(xué)習(xí)會上各班輔導(dǎo)員請學(xué)生代表朗讀《學(xué)生規(guī)范》,并進行了詳細的解讀.此外還告誡同學(xué)們一些注意事項,同學(xué)們認真聽取經(jīng)驗,并虛心接受.學(xué)習(xí)會上輔導(dǎo)員對同學(xué)們提出的疑惑和問題進行了解答,便于大家更好地理解學(xué)生規(guī)范和規(guī)章制度,也讓同學(xué)們更快的了解、融入大學(xué)生活.
我院大一各班負責(zé)人組織帶領(lǐng)全班同學(xué)在戶外開展安全教育的學(xué)習(xí).學(xué)生代表就《安全教育》一書中的重要事項及關(guān)注點作出詳細解釋.班級輔導(dǎo)員根據(jù)社會新聞和個人經(jīng)歷向同學(xué)們傳授自我保護的必要性及自我保護的有效措施,提醒同學(xué)們要加強自我保護,保障自身安全.
各班輔導(dǎo)員對學(xué)生們進行了心理健康教育及文明養(yǎng)成教育,向?qū)W生們詳細的講解了大學(xué)生有可能會面對的心理壓力,并根據(jù)自己大學(xué)時期的親身經(jīng)歷告訴同學(xué)們面對心理壓力的解決方式,對廣大同學(xué)的平時行為作風(fēng)及文明禮儀做出明確要求.
大一各班進行了理想信念及角色轉(zhuǎn)化教育.各班輔導(dǎo)員指出新生未來應(yīng)在加強學(xué)生自身文化素養(yǎng)的同時努力進行素質(zhì)拓展,繼續(xù)向德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生努力邁進.輔導(dǎo)員茍宗財進而對大家提出希望,珍惜學(xué)習(xí)時光,做一個奮發(fā)向上、年輕而有活力的大學(xué)生;在日常學(xué)習(xí)生活中要端正態(tài)度、加強學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng)大學(xué)生活,融入新的集體,能力與耐力一同提升;要善于思考、勤于實踐,做一名善謀實干的優(yōu)秀大學(xué)生;希望同學(xué)們能夠在新的環(huán)境下發(fā)揮自己的才能,展示自己的風(fēng)采.
各班輔導(dǎo)員組織同學(xué)們在本班開展了關(guān)于感恩教育的主題班會.會議上播放了關(guān)于感恩教育的紀錄片,并對同學(xué)們進行了感恩教育.輔導(dǎo)員組織同學(xué)們?yōu)樽约旱母改笇懶牛员砀兄x以及思念之情,不是通過手機電腦,而是用信件的形式,以溫暖和溫馨的文字來表達對父母的感恩之情.相信同學(xué)們能更加懂得感恩的意義,更加的孝敬父母,感恩老師,感恩社會,感謝幫助過自己的每一個人.
此次集中教育系列活動教會學(xué)生盡快適應(yīng)、熟悉學(xué)校的生活環(huán)境,在傳達學(xué)院的相關(guān)規(guī)章制度的同時,使學(xué)生能客觀、理性地了解學(xué)校、學(xué)院以及所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,促進學(xué)生樹立了正確的人生觀與價值觀,為今后思年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ).
總體來說,在我院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我院新生的入學(xué)工作已扎實完成.新生深知在日常學(xué)習(xí)生活中要端正態(tài)度、加強學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng)大學(xué)生活,融入新的集體,能力與耐力一同提升的必要性;努力成為一名善于思考、勤于實踐,善謀實干的優(yōu)秀大學(xué)生.
新生入學(xué)儀式活動總結(jié)(專業(yè)17篇)篇十四
20xx年9月1日星期一上午第一節(jié)課。
大操場。
一年級學(xué)生、老師、家長、校領(lǐng)導(dǎo)。
小凳子、課桌椅、毛筆、墨盒、朱砂、鼓、證書、人字板。
(一)老師帶領(lǐng)學(xué)生集體頌讀《弟子規(guī)》(精選一段)。
(二)整裝習(xí)禮。
《弟子規(guī)》云:“冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切”。所謂童蒙之學(xué),始于衣冠;先正衣冠,后明事理。穿戴整齊、潔凈,更能展示一個人良好的精神面貌和修養(yǎng)。——家長指導(dǎo)學(xué)生整理衣冠。
(三)孝親敬師。
1、孔子博學(xué)知禮,世人奉孔子為“萬世師表”。向孔子行禮,表示尊敬。——老師帶領(lǐng)學(xué)生向孔子塑像(掛像)行三鞠躬禮。
2、父母有養(yǎng)育之恩,老師有啟蒙之恩,向父母、老師行禮,表示感恩。——學(xué)生向父母行鞠躬禮,感謝父母養(yǎng)育之恩;——學(xué)生向老師行鞠躬禮,感謝老師啟蒙之恩。
(四)點智破蒙。
點朱砂痣,寓意開啟學(xué)童智慧,推開這扇知識的大門,學(xué)生從此心明眼亮,好好讀書,端正品行,健康成長。——校長和班主任老師為學(xué)生點朱砂痣。
(五)宣誓明志。
老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀誓詞:開筆禮、受啟蒙、敬師長、孝父母、講文明、懂禮儀、好學(xué)習(xí)、求進步。
(六)名師開筆。
開筆求勤奮,讀書博古今。開筆寫“人”字,藉此告訴孩子們:寫好一個“人”字,只需兩筆,做好一個人,卻要一輩子的努力。在今后求學(xué)路上要勤學(xué)習(xí)、懂仁義、識禮儀,做一個道德高尚的人。
1、老師教學(xué)生書寫“人”字。
2、家長指導(dǎo)孩子書寫人字。
(七)擊鼓奮進。
敲鐘寄語,擊鼓鳴志,寓意尊禮明德,志向遠大,快樂成長。——老師帶領(lǐng)學(xué)生敲鐘擊鼓。
(八)禮成頒證。
由開筆禮校領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生頒發(fā)開筆證書。
新生入學(xué)儀式活動總結(jié)(專業(yè)17篇)篇十五
一、目的:
為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)校,勤奮學(xué)習(xí),自覺遵守校紀校規(guī),教育他們樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和遠大的理想,為學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),根據(jù)縣局文件精神,結(jié)合我校實際,特制定本方案:
二、時間安排:
利用一月時間(9月x日—9月x日)集中開展新生入學(xué)教育工作。
三、教育內(nèi)容:
1、行為規(guī)范和禮儀教育。主要包括《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《上宋初中學(xué)生禮儀常規(guī)要求》、《上宋初中學(xué)生課堂常規(guī)要求》、《上宋初中學(xué)生在校一日常規(guī)要求》等規(guī)范制度,引導(dǎo)學(xué)生從我做起,從身邊做起,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
2、思維方式和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生了解、掌握各門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,進而提高學(xué)習(xí)效率。
3、安全教育。根據(jù)學(xué)校實際情況和安全工作臺的特點,對學(xué)生傳授安全方面的基礎(chǔ)知識和基本技能。加強對學(xué)生校園安全、交通安全、飲食安全的教育,增強學(xué)生的安全意識和防范能力。
4、適應(yīng)性教育。按照規(guī)律和初中生學(xué)習(xí)、生活特點,對學(xué)生進行適應(yīng)性教育,幫助新生消除焦慮情緒,引導(dǎo)學(xué)生做一個人格健全的人。
5、校史校情教育。讓學(xué)生們能夠知校情、明校史,全面系統(tǒng)地了解學(xué)校的發(fā)展歷程,辦學(xué)定位,辦學(xué)特色及遠景規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生的愛校熱情。
6、法紀格規(guī)章制度教育。要對新生進行各種法紀法規(guī)教育,規(guī)范學(xué)生行為,從而增強學(xué)生的自律意識。
四、活動安排。
1、成立“入學(xué)教育月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
成員:
2、入學(xué)教育月活動分三個階段進行。
第一階段為宣傳學(xué)習(xí)階段(9月x日——9月x日)。
(1)學(xué)校充分利用大會、班會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等輿論宣傳工具,大力宣講入學(xué)教育的意義,大力宣講《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《上宋初中學(xué)生禮儀常規(guī)要求》、《上宋初中學(xué)生課堂常規(guī)要求》、《上宋初中學(xué)生一日常規(guī)七字歌》、《上宋初中學(xué)生安全十六條》、《上宋初中緊急安全疏散預(yù)案》、《學(xué)生傷害處理辦法》等有關(guān)規(guī)則、規(guī)范,掀起一個學(xué)習(xí)的熱潮,對學(xué)習(xí)過程中的典型人、事及報導(dǎo)、宣傳。
(2)召開兩次如何適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,如何更有效提高學(xué)習(xí)成績專題報告會。教給學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的方法,使他們很快地適應(yīng)初中生活。
第二階段:行為、規(guī)范的踐行階段(9月x日——9月x日)學(xué)生要在學(xué)習(xí)規(guī)范、守則、制度及法制、安全適應(yīng)性的基礎(chǔ)上,要規(guī)范自己的言行,踐行到自己的實際行動上。
(1)對照規(guī)范、守則、制度、自查自己的行為、言行、要求每個學(xué)生每天寫一篇道德日記。
(2)各班召開“規(guī)范、守則伴我成長”主題班會,讓學(xué)生通過辨論、討論來規(guī)范自己的行為,書寫踐行規(guī)范承諾書。
(3)早晨第一節(jié)課前各班組織學(xué)生齊背《上宋初中一日常規(guī)七字歌》,使其深入學(xué)生心中,形成理論來規(guī)范學(xué)生一天在校言行。
(4)設(shè)置文明監(jiān)督員,安全值班員對學(xué)生的不良行為及時予以矯正。
(5)針對學(xué)生中存在的問題,開展法制、安全專題講座。
第三階段:總結(jié)提高階段(9月x日——9月x日)。
學(xué)校對此項工作作總結(jié),表彰此次活動開展好的先進集體,優(yōu)秀班級和文明規(guī)范生(20名)并舉辦專欄表揚他們的事跡,同時要求各班對此項活動做好總結(jié),在總結(jié)入學(xué)教育月成果同時,對存在的問題,提出整改措施,將總結(jié)材料于9月x日上交政教處。
新生入學(xué)儀式活動總結(jié)(專業(yè)17篇)篇十六
新生入學(xué)教育是新生入學(xué)接受的第一個大的教育科目。是新生教育的開始,俗話說萬事開頭難,開好頭對于工作的實施有著重要的作用,不僅關(guān)系新生工作的開展,還關(guān)系到新生的大學(xué)發(fā)展,為此,我們高度重視,不斷總結(jié),一方面配合學(xué)校學(xué)院兩級開展工作,另一方面,我們也積極探索,有針對性的開展特色活動,特此總結(jié)如下:
6、注意發(fā)揮模范典型的作用,通過典型帶動教育,通過典型感化教育,這典型不僅有內(nèi)部學(xué)生典型,還有學(xué)長輔導(dǎo)員典型模范作用。
新生入學(xué)儀式活動總結(jié)(專業(yè)17篇)篇十七
明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
20xx年x月x日上午8:00。
大操場。
xx。
1、迎新生。
主持人:
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!沐浴晨光,充滿了新學(xué)期的希望。迎著秋風(fēng),激蕩起跳動的心房。清爽的季節(jié)里,我們歡聚一堂;和諧的氣氛中,我們共享這難得的時光!看,同學(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,想必心中都充滿著激動。看,我們的教室又換上了新的衣服,校園的花草也顯得格外精神。
大家向左看,今天,我們學(xué)校還迎來了一群新同學(xué),現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學(xué)入場。(掌聲響起)。
同學(xué)們,從現(xiàn)在開始這些小弟弟小妹妹和新轉(zhuǎn)入的同學(xué)就正式成為我們常勝小學(xué)的一員了,讓我們以掌聲對他們表示祝賀,希望大家能成為他們學(xué)習(xí)上的榜樣,生活上的幫手,讓他們在常勝這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。
2、宣布儀式開始。
新的學(xué)期,新的希望,讓我們就在今天,就在這里一起放飛。下面我宣布常勝小學(xué)20年秋學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
3、升旗儀式(升旗音樂)。
護旗手介紹。在今天的升旗儀式上,他們將向大家介紹他們在暑假中的收獲!(護旗手介紹)。
讓我們向這些光榮的旗手致以少先隊員最崇高的敬禮!
1)“全體立正,出旗、敬禮、奏樂、”
2)“升旗、敬禮、奏樂”
3)“唱國歌”。
新的學(xué)期,看到同學(xué)們嶄新的面貌,相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆,以勤奮作槳,將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
4、校長講話。
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝零二七本站校長給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。老師們,同學(xué)們,人貴在行動,聽了校長的講話,你們應(yīng)該知道如何去面對新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn),走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標(biāo)吧,全身心地投入去實現(xiàn)它。
人們說老師像紅燭,照亮了別人,燃燒了自己。老師是人梯,用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念,我們的成長是老師的希冀。我們常勝小學(xué)這學(xué)期迎來了三位新老師,在以后的日子中他們將和同學(xué)們共學(xué)習(xí),同成長,在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意,好嗎?
5、優(yōu)秀教師發(fā)言。
6、優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言。
7、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。
最后讓我們有請六年級學(xué)長代表xx同學(xué)的發(fā)言,聽聽他們在新學(xué)期中有什么好的想法和計劃。
8、呼號。
全體立正,呼號:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
牢記我校校風(fēng):xxx。
同學(xué)們,秋天是收獲的季節(jié),也是播種的季節(jié),播種的是希望,收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下,刻苦學(xué)習(xí)、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績,為xx小學(xué)這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!
下面我宣布xx小學(xué)20xx秋學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。最后祝老師們在本學(xué)期中身心健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,快樂成長!祝我們小學(xué)這個大家庭蒸蒸日上!
略
1、出場順序(體育組負責(zé))。
2、攝影(xx)。
3、廣播音響(xx負責(zé))。
4、鼓號(xx負責(zé))。