總結可以幫助我們發現問題、找到解決方法并改進自己的能力。下面是一些經典總結范文，供大家閱讀參考，相信會對大家的寫作有所幫助。

感控科主任簡潔個人總結范文（19篇）篇一

轉眼間一個學期的工作又結束了，回想剛進中二班時候的我，看著一張張陌生的臉，每天還會拿著點名冊看一看她們的名字，直到現在聽見她們說話的聲音我能聽出是誰，突然感覺時間過的好快，轉眼間我進中二班已經一個學期了，回顧這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開幼兒園領導的指導和家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費，現在我就對本學期的個人工作做如下總結：

一、教育教學方面：

本學期本班根據園務計劃及幼兒園課程方案，在教學上，針對中班幼兒心理情況，我開展了個項主題教學活動，通過各個月的主題活動對幼兒進行各種能力的培養，以發展幼兒的獨立性思維、自信、團結的性格為目標，精心設計了豐富多彩的主題活動，并運用多種教學方法，制作精美的教具。從幼兒的實際出發，注意調動幼兒學習的積極性和創造性思維，動手操作能力、語言表達能力等。除此之外，本學期還以培養幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區、角色區、結構區、圖書區、表演區、益智區美發區、棋牌室等區域，并不斷豐富材料，讓幼兒在玩中學，潛移默化提高幼兒的動手操作能力、語言表達能力及與幼兒的交往能力等。讓幼兒在游戲中、活動中學習，培養幼兒創新的精神，培養他們自主、自立的良好品質。與此同時，我們尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，充分發揮一日活動整體教育功能的原則，引導幼兒在生活中學習，發展其好奇心，主動學習。在教育過程中，由于先天素質，生活環境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心發展的可能性和發展水平都存在差異，所以我注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展。首先我們從了解孩子入手，及時觀察幼兒各方面的表現，掌握個體素質的發展水平。然后進行分析，分析問題存在的原因。再選擇恰當的教育方法，教育手段進行教育。我們針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法。最終得到孩子們和家長的認可。

在常規培養方面，:孩子剛升入中班，加強常規培養是本學期的重點。在一日活動時間中，我每時每刻都在對幼兒進行常規培養。早晨幼兒晨檢進入教室后，首先要洗手、淡鹽水漱口，然后掛毛巾，進行進餐。在進餐的同時，我們要時刻提醒幼兒進餐的坐姿及要保持桌面與地面的整潔。教育活動時間是培養幼兒良好常規的重要階段。班內幼兒在進行教育活動時不舉手，隨便講話的現象屢有發生。在本學期我重點教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進的幼兒給予及時的表揚。通過教育班內幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。在進行活動時，兩位教師密切配合，一名教師組織活動，一名教師配課。對于個別幼兒的習慣給予及時的糾正。經過以上系列措施，在本學期中，孩子們的常規有了很大的進步，在別人回答問題或老師提出問題時，能認真傾聽，開動腦筋而且也能根據教師的要求作出相應的應答。一些小的壞習慣也有所改善，如：吃手、說悄悄話等小現象。在盥洗時，幼兒洗完手后能及時甩手，知道節約用水。喝水主動，每名幼兒都能按照老師的要求喝定量的水。經過一學期的培養，孩子在各方面都有了不同程度的提高。

二、衛生保健：

1、保持班級環境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內環境一塵不染，美觀宜人；如發現有不合理的現象，及時處理收拾整齊。

2、認真填寫服藥記錄和晨間記錄，對幼兒的每一包藥都進行核對、記錄，并且讓家長簽字。做好服藥的安全工作，幼兒在服藥時，班級兩名教師現場監督，看護好幼兒服用藥物，避免出現幼兒倒藥、吐藥等現象。

3、加強生活護理，及時開窗通風，保持教室空氣流通。及時督促幼兒洗手喝水，養成良好的洗手、喝水的習慣，戶外前及時檢查幼兒衣物，是否扣子系好，拉鏈是否拉好。穿著不到位的幼兒教師給予及時整理。提醒幼兒及時更換衣服，使幼兒有一個強健的體魄。戶外回來以后，先將衣服脫好，然后進行如廁等活動。

4、在傳染病的高發月份，本班教室嚴格執行消毒制度，每天對教室、衛生間進行消毒，給幼兒創造一個舒適的學習和游戲環境。保持室內環境的干凈整潔，消除安全隱患。給幼兒提供一個良好舒心的學習環境，讓孩子們可以安心在教室中玩耍和學習。

5、安全：隨時檢查班級的安全隱患，杜絕不安全因素；認真實行班級服藥登記記錄和藥品的管理；做到藥品擺放安全、服藥前仔細核對和服藥后觀察孩子有無特殊反應，對于體弱兒和身體不適的，加強護理。通過各各種方式增強他們的安全意識，如通過看教育片和講故事等形式在家要注意家居安全，不隨便觸摸家用電器。在外面要遵守交通規則，引導幼兒了解交通知識等。

三、家園社區工作：

幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的情況，做的好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，幫助幼兒糾正。如發現缺勤的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

我們還建立了家園聯系冊。家長可將要對老師說的話寫于聯系本中，如：幼兒身體不舒服、幼兒有哪些特殊情況、家長對教育的疑問都可以寫于練習冊之中，教師講個家長一些合理性建議、答復等。家長開放日：本班以邀請家長來班級觀看或參加活動的形式，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。本班還以家長開放日的形式邀請家長來班級觀看或參加活動的形式，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。

四、自身的進步。

在領導的指導和本班教師的密切配合下，我在本學期中取得了一定的成績，但前面的路還很長，因此，我會繼續努力前進之前，多看關于幼教方面的書籍，提高自身綜合素質。本學期也有不足之處，如：1、班級內的孩子自信心還有欠缺。因此，在下學期，要讓孩子們有更多表現的機會，并讓家長密切配合，增強孩子們的自信心。2、思維不開闊，導致孩子的想象力和創造力不能更好地發揮。下學期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，再加上大家的努力，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創造更燦爛的陽光！

在此，感謝領導給我提供這個展現自我的機會，以后，我會更加努力的工作，爭取讓我們的班級更上一層樓。

感控科主任簡潔個人總結范文（19篇）篇二

時光荏苒，轉瞬即逝，轉眼間大二的生活已經過了一半，大一是由高中到大學適應過渡的一年，是每個人成長的一年，大二則是個人能力提高的一年，在治保委員這個職位上，我學到了很多，這都將成為我人生中的寶貴經驗。就本學期內工作情況做出以下總結：

5、順利的完成輔導員和學校分配的工作。

2、有時會出現于與個人情況沖突的現象，很多時候不能處理的十分完美。

以上就是我對本學期治保工作所做的總結以及一些建議。總的來說，在20xx----20xx下學期中，我在工作上都能認真負責，按時按質地完成每一次的工作任務，而本學期的`工作也基本劃上了一個圓滿的句號。

在回首過去工作成功的同時我們覺得我們更應該做的是著眼現在，面向未來，為創造我班良好的學習環境而努力。過去獲得成績是可喜的，但不可否認的是同時也有問題存在，我們將汲取過去的經驗教訓，彌補以往的不足，不斷進取，以更好的工作態度，更高的工作要求，為我班的蓬勃發展而努力工作！

感控科主任簡潔個人總結范文（19篇）篇三

作為班主任，每天面對的是幾十雙渴求知識的眼睛；每天面對的是一雙雙逐漸具有自己的判斷力和眼睛。班主任工作，使我體會到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天，我結合自己的班級工作實際，談一談本學期班主任工作的一些體會。

為了加強學生的愛國主義教育，鼓勵學生積極參加學校的各項活動，加強班級凝聚力，本學期繼續規范每周一的升旗儀式，充分發揮黑板報、圖書室、德育活動等作用，對學生進行品德教育；愛國主義、集體主義教育。以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，讓學生更好的接受德教育。

1、分層、有針對性、因材施教。

因為學生的不同情況，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平；第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。

2、做好課后輔導工作。

3、鼓勵、輔導學生積極參加活動，發揮潛能，增長才干。

我班有一批撒謊偷懶、偷工減料的有名的大批量“后進生們”，我在本學期出幾“招”治治他們，效果明顯。

第一招：出其不意。

先從家庭作業開刀。所以，抓突擊檢查，讓“慣犯”無處藏身。快放學時，我拿著劉懿輝記錄的本子走進教室，一聲令下：“拿出家庭作業，我點到名的同學走！”有人開始動手動腳，想趁此機會動手腳，偷偷拿出來現補。看清楚了這一“伎倆”，我大喝一聲：“別動。”于是，開始有同學舉起：“老師，我作業忘家里去了。”“好。”我很寬容，“讓某同學放學跟你一起拿，好不好？有個條件，找不到，要加倍的罰。后果自負！”這個同學一臉無奈：“老師，我沒寫．”“好，現在寫！”不怕你撒謊，連續幾次突擊檢查，讓偷懶者無處藏身，效果明顯。家庭作業完不成的少了。

第二招：周五大檢查。

本學期開學第一周制定的方案：周五把一周的生字詞、拼音和語文天地中的成語、古詩聽寫一遍，全對者不用做基礎知識這一項重復的作業，錯少者少寫，錯多者多寫。這一招得到普遍贊同，誰也不想在愉快的周末多加一項作業。所以，都盡量在平時寫好、鞏固好所學知識，力爭在周五交一份完美的答卷，回家也好交待。這一招大大提高了作業質量和基礎知識的鞏固率。特別是對拼音有了很大的提高。

第三招：小集體主義。

班中四人一桌，作業我推崇一種“小集體主義”做法：即每次作業，“四人齊”才能交，否則不收。這樣，拖后腿的學生不用我再跟在后面像討債一樣要了，但是，他也不可能再“穩坐釣魚臺”、悠哉樂哉無事不用做作業了，自會有三個人跟在他們后面輪番轟炸、催交作業了。否則，難逃“眾人之口”“眾人之手”，這樣，原先長期不交的學生不得不盡快完成任務，以求“平安”。一個學期，眼看著幾名“慣犯”和“乘機偷懶者”無處躲藏，正逐漸改變、規范自覺起來，當然，堅持最有效。

愛還要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。教師的責任不僅在于教會學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

（1）、我在工作中，發現學生的不好的苗頭后，就及時和家長溝通，盡快將錯誤消滅在萌芽狀態。

（2）、為了改正個別學生不做作業和不交作業的壞習慣，以及提高全班學生的衛生自律行為，我在教室墻壁上張貼了“衛生大搜捕”和“作業大追查”兩張表，每天一記錄公布，這樣，有效的提高了作業的質量和衛生的自覺行為。德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。

“金無足赤，人無完人”，在工作中難免有許多缺陷，例如：

１、教育重點不夠明確，平時對于學生整體照顧不夠等。

２、要加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

３、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

4、在抓學風上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

5、加大鼓勵和表揚力度。

感控科主任簡潔個人總結范文（19篇）篇四

回顧這半年的生活，感覺指導老師的班級在他精心的管理下越來越好，學生們從幼稚到成熟，雖然我沒有做班主任，但是在我的指導教師身上我還是學到了不少東西。下邊就簡單說一說我學到的如何管理班級。

一、給班級樹立目標、給學生樹立目標：

樹立目標無論是對班級還是對學生都有著極大的推動作用，樹立班級目標和學生目標都是為了讓學生學習的更加有動力，學生們會在有目標的狀況下更加努力勤奮。

二、用心督促學生：

開學前期，指導教師班級成績較差，整個班級的學風太差而導致學生們的學習環境不好，所以導致考試不理想，但是為了創造良好的學習環境，指導教師采取了各種方法，比如：充分利用早讀的時間來背誦語文和英語，利用晚自習的時間做一些練習冊和卷子等，對于進步的學生給與相應的獎勵，對后進生給與鼓勵與幫忙。

三、嚴抓課堂紀律：

課堂紀律的好壞直接影響著班級學習壞境和氣氛，還有學風的構成，學生學習的用心性的高低，完全關系著學生們學習的情緒，所以必須要對班級提出嚴格的要求，如果一個班級沒有良好的紀律，那么這個班級就想一盤散沙。在課堂上對學生提出相應的要求，讓他自己時刻提醒自己，控制自己違反紀律，這樣就能夠很好的提高課堂氛圍，從而創造良好的學習環境。

就在指導教師的嚴格管理下班級此刻越來越好，學生們成績也在不斷提高。看到這樣的結果，讓我不禁對我的指導教師感到佩服，也讓我從中學到了很多，也給我在實習生活和實習工作中很大幫忙。

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感控科主任簡潔個人總結范文（19篇）篇五

xxx月份開始，由于指導老師休假，我很榮幸擔任了我們初二八班的班主任，一個月以來的班主任工作，讓我感受頗多，收獲頗豐。我將自己的班主任工作簡要總結如下：加強養成教育，使學生養成良好的習慣。剛接手這個班級，我就發現各個學生的學習、衛生、行為等習慣差異很大，因此規范他們的各種習慣成為當務之急，所以抓養成教育是一件主要工作。

1、抓良好的學習習慣。從我接手這個班起就要求學生必須嚴格要求自己上課認真聽講，下課認真完成作業，及時溫習，做到不懂就問，不能不懂裝懂，要爭取打好基礎，為創建將來的美好人生作好預備。

2、抓良好的行為習慣。xxx學生學習《中學生行為規范》和《中學生守則》，規范學生的言行，平時多觀察，多提醒，及時糾正學生中的不良言行。

增強班級的凝聚力。共產主義精神是在活動中產生的，因此，我xxx互幫互學活動。通過活動加強學生之間的協作精神和團體意識。尤其是利用像運動會這樣的xxx活動，既能在班級的紀律及常規治理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。對破壞xxx形象的行為，在班級中開展討論，嚴厲批評，讓學生熟悉到哪是恥作甚榮，增強班級的凝聚力。

3、選拔班干部，培養積極分子。選拔好班干部，是班xxx形成的重要條件。學生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時溝通班主任和學生之間的聯系。班主任的工作意圖往往首先變成學生干部的具體行動，然后再往教育和影響全體學生。學生干部在學生中具有特殊的號召力和影響作用。只有選拔好班干部，形成班xxx的領導核心，才能有力地帶動全班往共同努力，團結奮斗。因此，我從學生中選出品學兼優、作風正派、關心xxx、有一定xxx能力、在同學中有一定威信的學生擔任班干部，并對他們給予以指導，大膽使用，嚴格要求，加強教育勤與家長溝通，交流信息，把握學生的情況，及時加以指導，并及時與問題學生的家長通過邀請到校，打電話，寫信的方式，與家長溝通，互相交流，及時解決問題，收效較大。

5、從生活的點滴關愛學生，爭取學生的信任。我一直讓學生堅持寫周記。通過周記，我可以更深進地往了解學生，發現那些他們平時不敢向老師直言的“心里話”，這不僅可以從學生反饋的信息中更好地總結經驗，改進教育方法，也可以及時了解學生的動態（范本），做好學生的思想教育工作。

一個月的工作經歷固然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術。要想在這一門藝術中得心應手，取得成果，你只有本著“言傳身教”“尊重、同等”的原則，專心往對待每一個學生。做到這些，在這個班級的治理上你已成功了一半。總的來說，頂崗實習半年來，我在教書育人的實踐中不斷學習和進步自己專業水平和教學經驗，在實踐中學習。

感控科主任簡潔個人總結范文（19篇）篇六

20xx年2月18日，我園接到教育局、中心小學等上級部門的緊急通知，關于緊急做好諾如病毒防控工作。接到通知后，我園領導高度重視，快速的結合我園實際情況下制定了一套緊急預警預測措施，成立了以園領導為組長的諾如病毒防控領導小組。以下是防控工作總結：

加強傳染病的防范，堅持每天晨間接待和全日觀察，熱情接待每一位幼兒。在傳染病流行季節，晨檢時注重一問、二看、三摸、四查，及時發現問題，并采取有效措施，防止了傳染病的傳入和蔓延。

為了加強教職工對諾如病毒的深刻認識，園長就諾如病毒進行了緊急培訓。

接到通知后，我園高度重視，加強防控措施。教職工每天對園內的各個活動場所、幼兒用品等使用消毒水進行消毒。

在做好消毒的前提下，加大該病毒預防的.宣傳力度。

1、教師首先給孩子們上一節關于春季傳染病的主題教學活動。

2、每天上午接園、下午離園，我園堅持利用led屏幕向家長宣傳有關預防此病毒的相關知識。

3、在固定的時間段戴火嬌園長還在智慧樹上發布相關預防知識。

4、一共下向家長發放宣傳冊337份。

5、下發致家長的一封信，并要求家長仔細閱讀后在回執簽名交回給辦公室。

在此次病，疫情過程中。我園每天堅持消毒，

1、要求采購人員不買變質食物，食堂不做帶變質食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，保健室不定時抽驗，有效把好了采購關。

2、為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛生安全。

3、要求食堂人員要衛生操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。每餐對所有食物進行留樣，并做好記錄。

4、嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。

經過我們的努力工作，我們在幼兒的疾病預防工作取得了一定的收獲，幼兒園的疾病得到了一定的控制，全園沒有傳染病的發生，幼兒的身體素質提高了，往后，我們將繼續努力，爭取把工作做得更細、更好！

感控科主任簡潔個人總結范文（19篇）篇七

一、教導處工作方面：

常規性的工作接踵而至，從未間歇過。課程安排、支教教師的安排、各項計劃的制定、本校內月考、期中、期末考試的組織與安排、每學期本校四次常規檢查、崗位能力等級評價資料的整理，教學資料的發放及試卷的印刷、迎接上級檢查時的資料分類整理等。工作任務很多，事情瑣碎繁雜。一個學期下來，也基本上算順利地完成了各項工作。

1、學生學籍信息的錄入與管理工作。由于是第一次建立學生學籍信息管理系統，由于自己能力有限，從紙質材料的征集，到電子檔案的錄制，真是整天搞得頭暈目眩，同時伴有一些客觀因素，致使這項工作完成地相當艱苦，歷時一個多月不說，在學籍管理上傳中的學習、摸索、咨詢都重復花了很多的精力與時間，值得欣慰的是最終在大家的共同努力下還算完成任務。

2、計劃的制定及各項工作的安排工作：學期初要根據學校工作安排，制定學校教學工作計劃、安排各學科的任課，收集及審批各老師的學科工作計劃，按要求分類歸檔。最讓人頭疼的是教師的任課安排，我校有學生402人，原來11個教學班，由于教師調出只好合并成一個58人的六年級，開學初現有任課教師24人，中間有兩名教師請病假，使教學無法正常進行，真是雪上加霜，這22名教師。達50歲以上的8人，45歲以上的女教師5人，代課教師1人，小于45歲的教師屈指可數8人，面對這樣的教師隊伍，只有贏得某些教師的理解，才能讓他們欣然接受繁重的教學任務，時刻關注教師們的情緒。才能讓老師們愉快的完成教學任務。

3、教學常規工作：按照本校教學大事安排，定時完成各項任務。每學期進行四次常規檢查，并及時寫出檢查情況通報。每次常規檢查要求同學科教師把自己所有的備、聽、批、輔、考政治業務學習等所有資料，所有學生的作業、輔導練習、作文、日記、習字、試卷、課時練等等，只要是老師們工作的痕跡，都要展現到老師面前，既可以相互學習借鑒，又起到鞭策影響的作用，即使老師們不說，但在他們心里已經給自己排隊。我覺得這樣做能達到此時無聲勝有聲的效果。互相聽評，促進的教師專業化水平提高。

4、組織校本教研活動校本教研是學校的生命線，學校是教研的主陣地，新課程對教師提出了更高的要求，通過備課-上課-聽課-說課-研討等多種形式的教研活動，增強了教研的實效性，提高了教師的課堂教學水平。要求每位教師上一節匯報課，一般安排在上午第二節課，大課間30分鐘進行課例研討，結合崗位能力等級評價，組織每位教師上一堂經過精心準備匯報課課，為教師們提供一個展示自我、相互學習的舞臺。作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會。其過程是作課教師上完課后先說課、作自我反思，聽課教師評課給做課教師的課堂教學作出評價逐項打分，再對說課及反思逐項打分，然后在評課，教研組長給每位聽課教師的評課逐項打分，在負責給每位作課教師的教案、說課稿、對課堂評價、說課的得分計算出平均分，作課教師評課得分等各項原始資料整理入檔，在給每位教師的崗位能力進行排隊，對于基本合格的教師在進行幫扶，盡早達到合格的標準。

5、做好本校考試組織工作。對本校期中、期末考試和兩次月考考試進行組織安排，。做好考場安排、監考安排、閱卷安排、學校統一印制分發成績登統表等工作，確保考試工作順利有序進行。之后，教師根據本次測試情況寫出試卷分析，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。通過一月一測，做到及時發現學生存在的問題及時解決，時刻不斷查找自己在教學中的漏洞。起到查漏補缺的作用。

7、學期迎檢資料整理：本學期的迎縣督導室的示范教育學校評選，將教育教學的所有相關工作的材料進行的整理。

二、在數學教學方面：

我仍堅持向課堂要效率的教學理念，在教學方法上動腦筋，及時關注學生的學習動態，上半年我擔任六年級數學，當時本班成績學區排名倒數第一，針對這種情況，小學階段的最后一學期，教學內容繁多、教學任務重，由于一些客觀原因，這個班的學生兩極分化現象極為突出，將近十余人的數學知識還停留在小學。

四年級的水平上，這給教學帶來極大的困難，我經常借用一些課余時間花在班級教學上，以此彌補學困生的被動學習狀態。

這個班在教學中仍需要極大量的時間專門輔導后進生，以此提高學生的整體成績，使班級教學得到均衡發展。經過一個學期的再磨礪，班級的整體數學成績較上一學期有了一定的進步，升學考試排名第四，還算讓人欣慰，還算對得起學生及學生家長。與此同時，經常與家長溝通，家校聯手注重學生學習興趣的培養，提高班級學習風氣，轉變學生的學習態度。增強他們的自信心。

存在的問題與不足有：

1、在學校教學教研工作方面做得不夠盡細，不能達到學區領導的要求，不能適應當前教改的形式，還停留在為考而學的指導思想，不能張揚學生的個性，使所有的學生都有不同程度而提高。

2、處理事情，考慮問題還很稚拙，工作沒有創造性。

總之，身為教導主任這樣一個特殊的職位，注定了事無休止，在諸多不順和委屈時，我常常告誡自己：要受得了甘苦，耐得了寂寞。我可以違心無愧地說：我能做到顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中盡自己的能力支持校長搞好學校的教學工作，形成合力。突出服務意識，在工作中能處處以大局出發，時時為教師著想，特別是老教師的要求從來沒回絕過，有求必應。所以老教師們在教學中兢兢業業。我也常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求。降低老師們的怨氣，提高老師們對學校、對校長的滿意度。我對得起老師們，對得起學生及學生家長，我已經盡力了。但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力之后，奠定了學校發展的基礎，我認為：只要加強學習，不斷用新知識補充自己的“血液”，用新的教學理論來指導自己的工作，用心學，用心做，用心思，就一定能把工作做好。

感控科主任簡潔個人總結范文（19篇）篇八

我于20xx年x月服從組織安排，擔任xx社區副主任。任職近一年來，我在區委、區政府及有關部門的關心、支持和街道班子的集體領導下，團結和帶領分管線干部職工，認真履行職責，務實進取、開拓創新，很快適應街道基層工作并取得了一定的成效。現將20xx年一年的工作情況總結如下：

我始終堅持學習不放松，以做一個“學習型”干部的標準來嚴格要求自己。平時注重加強政治理論和業務知識的學習，做到邊工作邊學習，不斷增強政治責任感和社會責任感，在其位謀其政，履其職盡其責。堅持把群眾的利益放在首位。做到經常深入群眾開展調查研究，善于傾聽群眾呼聲，把維護群眾的正當利益與自身的工作實際緊密結合起來，著力為群眾排憂解難，辦實事、辦好事。

任職以來，我堅持以求真務實、開拓創新的工作作風，以優質、便民、親為的工作態度，精心謀劃，強化執行，團結和帶領分管線干部職工扎扎實實抓好各項工作，贏得了機關干部和村（居）干部的信任和支持，并取得較好成效。主要表現在：一是農林水利工作較好全面實施，街道農業工作每年獲區經濟工作會議獎勵。加強水環境整治工作，在全區率先完成市區禁養區內畜牧養殖場搬遷、關停和整治任務。深入開展森林綠化示范創建活動，創建省級森林街道通過省級初審，創建區級以上綠化示范村6個。強化轄區森林防火設施和能力建設，森林防火態勢連續保持平穩。“百鄉和汛”工程深入推進，基本形成區、街道、村（居）和企業四級防汛體系。

在工作中，我注重工作方式方法，既積極為“一把手”和集體想辦法、出主意，又善于團結和依靠下屬干部職工大膽創新地開展工作。一是在試點工作中探索創新。20xx年底，街道確定為全區村級組織換屆選舉的唯一試點，作為分管民政和農經的我，擔負著指導街道各村村民委員會和村經濟合作社、村務監督委員會換屆選舉的重任，同時受新《村民委員會組織法》施行后新規定增多，省、市委領導對村經濟合作社班子建設提出的新要求等因素影響，給選舉試點工作增加了難度和復雜性。

我堅持邊請示邊學習，提出了排解各類復雜問題的對策與措施，并將村民委員會選舉與村經濟合作社、村務監督委員會選舉有機結合起來，為順利完成村級組織換屆試點提供了保障。二是在調查研究中促進創新。緊緊圍繞工作重點和難點，開展了城市社區科普、城市防洪、城區山林消防安全和社會化養老等課題的調查研究，既摸清了現狀、分析了問題，又對促進工作進行了創新探索。

我常思量自己工作崗位的來之不易，常掂量自己肩負的責任之重，以此增強榮譽感和責任感，愛崗敬業，不斷強化宗旨觀念和服務意識。嚴格執行廉潔自律的各項規定，認真學習貫徹關于反腐倡廉的一系列重要論述，認真研讀區紀委寄發的廉政文章，并開展讀文思廉活動，著力提高拒腐防變能力。

始終保持嚴謹的工作作風，從群眾中來，到群眾中去。牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，真正認識到手中的權力是人民的，只能用來為人民造福，不能用來為個人謀利，做到想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所利。時刻保持自重、自省、自警、自厲，養成文明健康的生活習慣和生活方式，堅決反對拜金主義、享樂主義，做到言談舉止文明端莊，作風正派，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作，樹立和維護機關的良好形象。

感控科主任簡潔個人總結范文（19篇）篇九

根據皖血地防辦[20xx]1號“關于印發20xx年全省血吸蟲病和地方病預防控制工作要點的通知”、省血防所“關于認真做好20xx年急性血吸蟲病防控工作的通知”和“省血吸蟲病突發疫情應急處理預案”的要求，我站積極做好急感防控各項工作的準備和部署，構建了完善的急感疫情監測網絡，加強了血防區重點人群和流動人群的健康教育工作，加大了汛期接觸疫水人員和血防區不明原因發熱病人的搜索排查工作力度，全年沒有發生一例急感病例，為鞏固我縣血吸蟲病傳播控制成果，如期實現今年各項血防工作目標打下了堅實的基礎。現將今年急感防控工作總結如下。

三月底，我站成立了以站長負總責的急感防控領導組，負責急感防控工作的組織領導、指揮協調、物資供應、宣傳教育等；成立了毛益松副站長負責的急感疫情處理技術指導組，加強防制急感工作的有關知識培訓；成立了血吸蟲病突發疫情應急處理辦公室，綜合協調站部各部門之間的急感防控工作，并制定20xx年急感防控工作實施方案、血吸蟲突發疫情應急處理預案和急感疫情值班制度；成立了以各血防組長負責的急性血吸蟲病疫情處理小分隊，按照急感防控工作實施方案和應急預案的要求，易感季節深入急感防控第一線，積極開展疫情處理和急感防護工作。

按照省辦工作要點的要求，根據近三年發生急感地點及流行病學調查提供的線索確定疫點及其范圍，進行釘螺和感染性釘螺調查。在沿江11個重點村開展現有螺環境、可疑環境和歷史有螺環境查螺1218.52萬平方米，核實有螺面積798.08萬平方米，并根據查螺結果，及時的確定易感地帶范圍和易感環境面積，在社區和村8個高危環境，組織開展了藥物滅螺工作，計反復滅螺144.8萬平方米，減低了有螺環境危險性。

5月下旬，站部召開了沿江血防區中心衛生院院長、防保站長、重點村村干部、鄉村醫生、禁牧協管員、沿江各造船企業負責人、鄭浦港碼頭建設工地負責人和江灘種糧大戶等人員參加的急感防控工作會議，大力宣傳防控急性血吸蟲病重要意義和防治知識，同時明確了各有關單位責任，確立了急感信息溝通聯系制度和急感勸阻站人員工作職責，構建了全縣急感疫情監測網絡。在血吸蟲病易感季節，站部各股組積極主動開展對縣級各綜合醫院和沿江各級各類醫療機構不明原因發熱病人的巡查，根據“血吸蟲病診斷標準”（ws261—20xx）進行正確診斷，搜索急感或疑似急感病例，對可能發生的急性血吸蟲病疫情做到早發現、早報告、早處理。一旦發生疫情，及時開展流行病學調查，采取有效措施，確保不出現急感暴發疫情。

嚴格疫情報告制度，站部確定防治股長負責疫情報告工作，對確診的病例24小時內通過網絡直報上級有關機構，同時報縣衛生行政部門。防治股及辦公室嚴格按照《衛生部關于實行重點地區血吸蟲病疫情周報告、零報告制度的通知》要求，在血吸蟲病易感季節（4—12月）安排專人負責疫情報告管理工作，每天三次定時瀏覽“中國疾病預防控制信息系統”網絡直報信息，及時報告疫情動態并做好了瀏覽記錄。

為了加強我縣今年急感防控的健康教育工作，易感季節前，我站血防專業人員應用展板、宣傳畫、宣傳單、標語、上血防知識課和發放防護油等形式對鄭浦港碼頭建設工地工人、沿江造船企業施職工和漁船民等重點流動人群開展了廣泛的.血防宣傳和健康教育活動，提高此類人群的血吸蟲病防護意識；深入重點血防區小學開展放映血吸蟲病防治知識科教片為主題的宣傳活動，在沿江重點學校散發《致學生家長一封信》3000份；在重點流行村發放健教實用宣傳品不銹鋼飯盆300個，發放帶回執的“防治急感明白紙”3000份，利用鎮村廣播站廣泛播放急感防護知識，以此來提高血防區人群的急感防護意識，增加血防知識；設計并制作了“防控急性血吸蟲病聯系卡”和“防治血吸蟲病基本知識”宣傳單，將急性、慢性、晚期血吸蟲病臨床表現與治療印發疫區群眾。

4個重點村聘請8位“血防監管信息員”，負責在重點地段宣傳防護常識，阻止人群下水，并及時上報接觸疫水信息。各血防組也分段設立了“急感防護流動哨”，負責保護警示牌完好，勸阻人群下水，宣傳防護常識，及時聯絡村防護哨卡，了解接觸疫水人員信息并負責追蹤登記，及時開展化驗和預防服藥工作。

全年開展了二次大型漁船民現場查治和宣傳活動，采用血清學方法（iha）檢查902人次，血檢陽性18人，治療和擴大化療403人次。一次是和江蘇省浦口區疾控在船閘開展聯防聯控活動，一次是在我縣漁船民住地較集中的金河漁業隊和牛屯河漁業隊設立2個現場工作點，集中開展血吸蟲病查治和宣教工作，取得了較好的效果。對于石跋河、姥下河及西梁山漁業隊等散在停靠點的漁船民，各血防組均組織專業人員上門入戶開展血吸蟲病查治及健康教育宣傳工作。

根據近3年發生急感地區、近3年查出陽性螺環境確定的今年重點環境為：目前螺情整體偏低，容易造成我們思想上的麻痹，正是我們防治工作的薄弱環節。活螺螺口數、活螺框平均密度均比去年升高，導致全縣釘螺密度難以下降，一旦汛期江水上灘，極易造成血吸蟲病重大疫情。因此我們必須加大這些地區螺病情監測的力度，適時開展藥物滅螺滅蚴工作，實施有效的急感防控和監測措施，加快健康教育的進度，防止出現急感疫情，影響我縣血吸蟲病傳播控制成果。

站部加強了急感防控工作的監督檢查，結合站部績效考核工作，采取定期和不定期、明查與暗訪相結合的方法，對各部門就急感防控措施落實情況進行層層檢查，確保各項防控措施落實到位，對在督查中發現問題的，責令相關單位及時整改。由于各項急感防控措施落實到位，我縣今年全年未發生一起急感病例，有力的鞏固了我縣血吸蟲病疫情控制成果。

感控科主任簡潔個人總結范文（19篇）篇十

歲末年初，又一年過去了。回顧這一年，不能用碌碌無為總結，但卻也并非碩果累累。回顧一年來的工作，總結如下：

一、師德建設：這一年，我認真參加園內外組織的各類師德培訓，努力培養高尚的人格和師德情操，尊重領導、團結同事、服從領導分工，在園內一切以《幼兒園規程》、《浙江省學前教育保教管理指南》為依據，以“一切為幼兒”為宗旨，認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，樂于奉獻，言傳身教。以高度的教育責任心和高尚的師德贏得了家長和孩子的認可。

二、主要工作。

1．班主任工作認真負責。

今年上半年，我繼續擔任了小二班的班主任，下半年，升為了中二班的班主任。作為班主任，我認真負責，時時不忘起好帶頭人的作用。班級環境創設工作、園內各種活動的參與準備工作、家長工作、班級衛生安全工作、班級財物管理工作等等，每一項我都親力親為、絲毫不敢馬虎。

2．教學活動精益求精。

作為教師，除了有愛心、有責任感，還應該具備良好的專業素質即教學水平。在教學上，我認真學習，深入了解教材的綱領、結構、內容和形式。接著，加緊設計教學活動、布置相應的區域活動環境。每當一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為，下次繼續實施；找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學過程中徹底改進。

3．藝術活動初見成效。

今年上半年，我仍然擔任大班童聲表演唱社團的教學。每一次的藝術活動我都特別精心準備，花很多心思尋找適合孩子們的發聲練習、氣息練習以及各種風格的幼兒歌曲。每次社團活動都認真執教，并根據幼兒不同的特點、水平，作出不同的要求，使他們每個人都能感受到歌唱的樂趣。經過我和孩子們的共同努力，一個學期下來，孩子們已經學會了很多有趣的兒童歌曲，而且唱得都很好，他們的演唱水平提高了，更重要的是，他們愛上了唱歌，這一藝術活動，我們精心編排的節目也在幼兒園的藝術節匯演中獲得了好評。

4．教研組工作腳踏實地。

今年上半年我繼續擔任四葉草教研組組長。我努力團結組內的每一位老師，使我們的教研組成為一個和諧快樂的大家庭。同時，我也根據幼兒園的教研工作計劃，積極配合，開展多項有意義的活動。

5．不斷學習自我提升。

這一年來，我仍然十分注重業務學習，以提高自己的文化專業知識水平。平時利用空余的時間經常翻閱有關的幼教雜志、書籍，從中了解最新的幼教動態，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為。

6．教育科研迎難而上。

這一年，我在教育科研方面也不敢松懈，迎難而上。課題《幼兒園體驗式德育教育的實踐與研究》獲平湖市級三等獎。課題《幼兒園整合式藝術教學活動有效性的調查研究》順利結題。論文《大班幼兒班干部競選制――創意設計讓教育實踐更智慧》獲平湖市專題論文三等獎；《讓孩子的生活更有“節奏”》推選市級參評。

感控科主任簡潔個人總結范文（19篇）篇十一

本學年，我校認真按照上級部門和區教體局綜治辦下發的文件精神要求，以創建“平安校園”為重點，認真履行安全保衛工作職責，確保了學校政治穩定和校園消防與治安安全。現將治保處本學年工作總結如下：

保衛處始終將維護校園政治穩定作為頭等大事，不斷提升維穩工作能力和水平。

一是提升信息搜集能力，及時了解和掌握師生的思想動態，并做好重大節日和重大事件敏感期的值班工作，嚴防各類突發事件和政治案件的發生。為做好這項工作，保持與區教育局安全科、區綜治委等方面的經常性聯系，及時互通相關信息。

二是加強校園安全信息網絡建設，在各系設立了學生信息員，并定期開展業務培訓。

三是嚴格執行校園巡查制度，及時發現和清理不良信息，防止它們的發布與傳播。

四是配合有關部門做好重點時期、重點人頭的防控和幫教工作。

五是制訂預防和處置突發事件的工作預案，做到居安思危、有備無患。

結合學校內部機構改革，調整了校園治安綜合治理委員會、維護穩定工作領導小組、校創建安全文明單位（校園）領導小組、消防工作領導小組等機構組成人員，加強對安全保衛工作的領導。建立健全安全防控體系，召開學生干部會議，在學生組織中建立了安全信息網絡，及時掌握第一手信息資料。加強保衛隊伍建設，結合學校科級以上干部培訓計劃，認真組織好相關培訓，提高保衛干部的業務能力。加強對校衛隊的管理，進一步提高他們的主人翁意識，樹立保衛隊伍的整體良好形象。對消防、校園治安等方面制度進行了梳理，建立、健全和完善安全保衛管理制度，并在工作中堅持依法辦事。繼續加強校園安全保衛值班，強化校園“110”服務，接報警后保衛人員將及時趕到現場，開展案件調查和糾紛調解。

本學年，治保處認真貫徹執行“預防為主，防消結合”的工作方針，在區公安消防支隊的指導下，在分管校長的直接領導下，進一步健全了學校內部消防工作管理機制，加強了消防安全制度建設，給廣大師生創造了良好的學習、生活和工作環境。

校園治安管理工作也是治保處的一項重點工作。為確保校園治安安全，主要做了以下方面工作：

（1）進一步加強“三防”建設，提升學校安全防范能力。

一是加強隊伍建設，重點抓好保衛干部、門衛和校衛隊三支隊伍。結合學校干部培訓計劃，認真組織好相關培訓，提高保衛干部的業務能力；根據市消防支隊要求，派員參加了消防工作業務培訓。加強對校衛隊的督促、檢查和管理，進一步提高他們的主人翁意識，樹立校衛隊的良好形象。

二是加強物防建設。經常性地開展校園檢查與巡查，不斷完善校園重點要害部位的安全防設設施。

三是加強技防建設。在原有技防設施的基礎上，根據“市平安校園”創建考核要求，今年又安裝了視頻監控系統，進一步提升了我校的技防整體水平。為了提升視頻監控使用效率，真正發揮其作用，對保衛和保安相關人員進行了操作技能業務培訓，提高他們的動手能力。工作中注重把“人防、物防、技防”有機結合，堅持校園監控與面上巡邏、門衛值班、治保處值班、校領導抽查相結合，充分發揮校園安全網絡的聯動優勢，確保了學校的安全。

（2）注重宣傳和教育，進一步提升師生的安全防范意識和能力。本年度，參照兄弟院校做法，加強在學校網站關于保衛處工作的內容。涵蓋保衛處工作的方方面面，保衛處網頁的建立為開展安全教育提供了便利。

（3）加強校內交通安全管理，積極開展校園交通秩序整治。加強對校內機動車輛的管理，嚴格把好進出口關；加強和規范對機動車的管理。結合學校地勢特點，在校園陡坡處安裝和增補了減速帶，進一步完善校園交通標識，確保師生行車安全。長期堅持對辦公樓、教學樓等門前停車秩序加強管理，提升了學校形象。并在重點部位懸掛了宣傳橫幅，張貼了指示牌、放置了禁止停車標志，并加強停車管理值班，對廣大師生自覺停車做好教育、管理和引導工作，經過努力，我校的停車秩序有了較大的改觀。

（4）認真做好安全保衛值班和外來人口管理工作。

一是繼續加強門衛管理，執行嚴格的門衛值班制度，對外來車輛、人員進行登記、禁止小商販以及閑雜人員進入校園，嚴防不法分子竄入校園作案。攜帶貴重物品出校園的，必須持有校內物品出門證明。強化校園治安巡邏，嚴格執行校園24小時巡邏制度。

二是繼續落實保衛人員值班制度做好校園“110”值班和保衛處人員節假日值班，認真做好服務工作。

三是加強對外來人口的管理。根據區綜治辦的要求對學校所有外來務工人員進行登記，并辦理了暫住證。工作中堅持“誰用工，誰負責；誰受益，誰負責；誰主管、誰負責”的原則，要求用工部門加強對外來人口的教育和管理，使外來務工人員自覺做到遵紀守法。四是繼續做好學校各類會議、大型文化活動以及招生、考試、培訓等方面的安全保衛工作。

感控科主任簡潔個人總結范文（19篇）篇十二

時光飛逝，又是歲末。回顧這一年我在護士長崗位上所做的工作，心里有很多感觸；xx年來的工作總結如下：

一年來，在護理部和科室主任的領導下，我從各方面嚴格要求自己，帶頭做好科室的工作，尤其是護理工作，大膽管理和認真執行醫院和科室的各項工作制度，保證了科室工作的穩步推進。配合主任做好醫療協調工作，指導大家做好醫療溝通工作；及時發現和解決一些摩擦和矛盾，增強科室凝聚力，讓中醫成為溫暖的大家庭；讓醫生護士在愉快的身心狀態下工作，為患者創造一個溫馨和諧的醫院環境。

我科作為中西醫結合的綜合內科，面臨著雜病多、疑難雜癥多、護理專業薄弱等問題。相應地，中醫系12名護士中，只有1名畢業于中西醫結合護理專科，其余畢業于西醫護理，在校期間只學習了簡單的中醫基礎知識；在西醫“專科護士”培訓不斷發展，專科護士的特點和優勢越來越明顯的日子里，中醫護士沒有具體的專業知識和發展方向，這在一定程度上影響了這個群體的工作意向和團隊的穩定性，也對病房護理工作質量產生了負面影響。

鑒于這個現實，我果斷決定從我做起，培訓所有員工。主任和醫生通過業務講座和業務查房，參與呼吸、循環、消化和神經系統等常見內科疾病知識的培訓，中醫基礎知識和常用技能的培訓，甚至一些普通外科和骨科疾病的保守治療和護理知識的培訓。經過一年的系統培訓，考試結果表明，護士對上述系統中的常見病有了全面的了解，不僅提高了專業技術水平，也大大增強了護士對自己和科室發展的信心。從那以后，我采用了日常強化的方法，不斷結合病房現有的病例強化訓練出來的知識，最終打造出了一個技術過硬、有中醫特色的護理團隊。

護士長多年的經驗讓我深刻認識到，一個團隊規范自己的行為固然重要，但更重要的是要轉變思想，升華內心世界，讓“護士長管理”的外因通過護士“個人素質”的內因發揮作用。為此，我采取了一系列措施：在護士排班表上，每周給她們發一句生活和職場感悟；捧一份小報紙叫《天使的心語》；利用晨會給他們講一些勵志、哲理等小故事，引起他們對生活和事業的思考。不知不覺中，我科護士的人文素質有了很大的提高。最后，我創造了“我用人文知識改變護士——護士有效管理自己——提高護理工作質量”的良性鏈條。近年來，不僅有中醫護理文化建設。

比如對病人的健康教育，大部分科室的做法都是單純依靠護士的口腔教育。但是通過長期觀察，我發現了一個弊端：護士話少，信息不全，話多。由于時間有限，他們說話會很快，沒有重點，所以病人根本記不住。為此，我列出了一份醫院教育的數據大綱，作為護士口腔教育的數據，并將詳細的數據輸入計算機。護士做好提綱教育后，把詳細的資料發給患者，效果很好。同樣，還有“鼻飼知識教育”、“痰培養標本留取方法”、“尿培養標本留取注意事項”等。這種口頭和書面的教育方式不僅有助于患者掌握，也節省了護士很多時間，所以很受大家歡迎。

俗話說，趁熱打鐵，我還是要努力的。在做好科室護理管理的同時，堅持學習新知識，不斷總結臨床護理經驗，提高自身綜合素質。2000年5月參加心理咨詢師考試，希望8月能拿到三級心理咨詢師證書。在過去的一年里，三篇學術論文在省級和省級雜志上發表，一首詩和兩篇論文在我們學院的學報上發表。

對付我的病人和我的科室，我可以坦白的說，我一直在為你努力！但是，對付自己，我知道自己的工作還有很多不足。比如科研是推動護理工作進步發展的重要動力，而我們中醫科的護理科研項目還是空白；比如有時候，我甚至看到過護士因為要求太嚴格而流下的眼淚和無奈。所以，展望未來，我對新的一年護士長工作充滿信心。作為護士長，我的努力如下：

1.爭取護理研究的突破。

2.寬嚴相濟，讓你的管理風格更加成熟。

感控科主任簡潔個人總結范文（19篇）篇十三

不管是規章、制度的執行和業務的操作，還是服務質量的提高，都有離不開人，離不開人的主觀能動性。如果我是支行的會計經理，我首先要做的是從內部管理工作入手，制定切實可行的崗位責任制，確定每個柜員的工作任務和崗位職責，做好崗位責任制的細分與量化。細分就是把每項工作進行最大限度地拆解，每個步驟都要有固定經辦人員，并形成固定工作模式，對每個柜員負責的`工作部分，以簽定責任書的形式作出明確規定，不許越權操作，越級*理業務，發揮相互監督機制的作用，以嚴格的內部控制防范風險的發生。量化就是工作成績數量化，建立工作積分考核制，工作做得好、表現突出的人員獎勵工作積分，不能完成工作任務甚至出現差錯的人員要扣分，以積分的多少體現每個人工作質量的好壞。隨時公布積分情況，做到公平、公正、公開。定期按積分情況進行考核，實現良性競爭，調動起人員的工作積極性。其次要做好人員的培訓和學習工作。主要采取兩種學習方式，基礎會計制度和技能的學習以自學為主，重要會計制度和新業務的學習以集中培訓為主，定期對學習情況進行考核，考核成績會影響工作積分，努力創造良好的學習風氣。采取輪崗等方式，為柜員學習綜合業務知識創造條件，從而提高柜臺人員的整體素質，為做好工作打好人員基矗最后要注意在工作中一定要按制度辦事，杜絕違規操作業務，利用支行會計工作從零開始的有利條件，按規范做好帳務組織和帳務處理，從開業之初就搭建好高新支行會計工作的良好框架，為支行會計工作的達標創優創造有利條件。

如果說做好會計管理是會計經理的責任，那積極營銷就是會計經理的義務。新時期下的會計工作與以往的舊模式相比已發生了質的變化。行長在20xx年財務會計工作會議上提出了會計人員客戶經理化，指出這比專業客戶經理具有不同比擬的優勢，身為會計經理必須率先認識到這一點，要高度重視營銷工作。該區是重慶一個新的經濟增長點，吸引投資能力強，區內企業科技含量高，發展前景好，各家銀行都在該區設立了支行一級的機構，支行在成立之初，就同時面臨極好的發展機會和激烈的市場競爭，這對會計經理而言，就意味著要采取各種措施，提高服務質量，為客戶提供比其它銀行更加優質和更具特色的服務。

第一、在宣傳上，我認為要組織好柜臺宣傳工作，使柜臺成為我行對外宣傳的橋頭堡，在宣傳中要有針對性，如針對該區企業科技含量高的特點，大力宣傳網上銀行，積極推薦客戶使用網上銀行辦理業務。為增強宣傳效果，爭取在營業廳設置網上銀行宣傳臺，安裝一臺電腦模擬網上銀行操作，使客戶在辦理柜臺業務時，能夠親身體驗我行網上銀行方便快捷的優勢，同時這個布置也有利于樹立我行高科技銀行的品牌形象。另外宣傳工作要走出柜臺。該區的電腦城經常舉辦一些大型活動，要結合這些活動，組織現場開卡，現場辦理網上銀行等，相信一定會取得良好的效果。

第二、在日常服務方面，要嚴格按規范化服務和限時服務的標準進行考核，提高服務效率，在一般情況下每個柜臺前等待辦理業務的客戶不能超過兩名。每個柜員在工作中都要做到微笑服務，熱情服務，不能僅僅滿足做一個辦理業務的機器，而要變被動服務為主動服務，努力為客戶排憂解難，為不同客戶提供個性化服務。支行會計柜臺的服務宗旨是后臺為前臺服務，所有人為客戶服務，力爭在客戶心目中樹立我行精品銀行的形象。

第三、支持和鼓勵會計人員走出柜臺找客戶，挖掘所有潛在的客戶資源，對吸存工作做得好的人員予以獎勵，增加工作積分，做到全員面向市場。

第四、要充分利用新系統大前置、大集中的特點，努力收集各種會計信息，做好分析工作，尋找我行的市場定位，研究切實可行的市場開發策略，為行領導的決策提供參考，為支行的業務開拓提供幫助，擴大會計服務的深度。

總之我的會計經理工作宗旨就是時刻牢記四個立行的經營方針，團結全體工作人員，做好內部管理與控制，安全規范地處理業務，防范風險，控制風險，為支行的業務發展保駕護航，積極開展營銷工作，不斷提高服務質量，推行會計人員客戶經理化，使支行的柜臺成為管理嚴格、業務規范、營銷有力的星級柜臺。

感控科主任簡潔個人總結范文（19篇）篇十四

20**年，我們深入貫徹學習“十六大”的會議精神，組織車間干部員工認真進行學習，年內重點學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想,通過學習，有效地增強了領導班子的思想基礎。同時我們還深入貫徹執行公司、工廠的各項決策，認真組織干部員工學習于總在七一黨員干部大會上的講話，以及于總在7·27大會上的講話精神，組織干部員工學習《領導干部行為規范》以及《員工行為準則》，組織干部員工學習李巖廠長在我廠干部大會上的講話，通過學習，使我們切實轉變了觀念，自覺地自加壓力，追求卓越，爭創一流，以飽滿的精神狀態和工作熱情投入到車間生產和管理工作中。

二、加強班子自身建設，集體凝聚力和戰斗力顯著增強。

我們加強理論學習，統一思想認識，提高班子成員的政治敏銳性和鑒別力。我們緊緊抓住思想理論建設，著力提高班子成員領導水平和決策能力。在理論學習中，我們首先做到堅持突出學習重點，統一思想認識，在深入學習鄧小平理論的基礎上，認真學習《“三個代表”學習綱要》，學習十六大和十六屆三中全會文件。通過深入系統地學習，進一步提高了政治上的敏銳性和鑒別力。

我們堅持集體領導的原則，以身作則，帶頭樹立國企領導干部的嶄新形象。我們帶頭執行黨的民主集中制原則，凡事一律堅持集體研究，民主決策，自覺做到大事講原則，小事講風格，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。不憑個人義氣，不耍個人意志，不搞一言堂，自覺維護領導班子在干部員工中的良好形象，提高了領導班子的整體戰斗力。

三、堅持以預防為主，加大黨風廉政建設力度。

我們堅持教育、管理從嚴的方針。在車間的黨風廉政建設上，我們著力抓好學習教育，堅持教育在前、防犯在先。在學習內容上，我們一是開展了以鄧小平黨風廉政和反腐敗重要論述為重點的宣傳教育，著力提高黨員干部的政治素質和理論水平，增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性。二是開展了以江澤民“三個代表”重要思想為主線的黨性黨風教育，著重解決黨員干部宗旨意識和理想信念方面存在的問題，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。三是開展了黨紀、政紀宣傳教育，專門學習了《黨內監督條例》、《紀律處分條例》等規章，著重解決黨員干部學法知法，提高執法守法的自覺性。四是開展了典型案例為重點的警示教育，通過深入剖析案例，使我們始終保持清醒頭腦，自覺加強黨性鍛煉，增強防微杜漸、拒腐防變的能力。

四、密切聯系群眾，改進領導班子的思想作風和工作作風。

我們緊緊抓住執政為民這個貫徹“三個代表”的本質，領導干部想問題、辦事情、作決策，必須以員工滿意不滿意、高興不高興、擁護不擁護、答應不答應為尺度，切實轉變領導班子的思想作風和工作作風，破除官僚主義、形式主義，深入實際，深入群眾，把工作的出發點和落腳點放在為員工辦實事、辦好事上。今年春季，我們車間一名員工家里發生火災，車間領導班子帶頭號召全體員工為他捐款，不但為員工解決了實際困難，同時也在員工中樹立了黨員干部的形象，增強了員工與企業的凝聚力與親和力，為全面完成各項任務奠定堅實的群眾基礎。

五、不遺余力，克難求進，圓滿完成全年生產任務任務。

20**年我車間全年生產***1720噸，生產***3950噸，超出目標產量950噸。***噸產品原材料消耗同比上年節約133.9元，能耗成本比上年同期降低56.04元;***噸產品原材料消耗同比上年節約135.26元，能耗成本比上年同期降低67.26元。

回顧一年來的工作，存在的問題主要體現在以下幾個方面：一是面對新形勢，與時俱進、開拓創新力度還不夠;二是干部隊伍素質與現代企業制度要求有差距，個別管理人員政治思想素質、政策理論水平不高，應對企業高速發展的能力不足，三是管理人員作風建設還存在一定問題，主要表現為作風飄浮，無所作為，惰性、依賴性比較突出，工作主動性不足，造成我車間在今年累計三個月在廠雙文明排比中排末位。四是工作創新不夠，有些思維方式、工作方式還沿襲傳統的模式;五是管理人員以及辦公器材缺乏的問題日益突出，嚴重的影響了我們工作的質量和進度。

以上問題，我們將在今后的工作中認真加以解決，我們將認真履行好自己的責任，不辜負廠領導和員工的期望，為工廠的騰飛，為公司的第四次創業早日實現而努力奮斗!

感控科主任簡潔個人總結范文（19篇）篇十五

轉眼間2020年很快就要過去了，回首過去的一年的車間主任工作，在領導的關懷和同事的幫助下。以“想干事、會干事、干成事”為目標。認真履行職責，圓滿完成各項任務。為了今后更好的做好生產任務，總結經驗，提高工作方法和效率，克服不足。現將__年工作總結如下：

一、注重理論學習，不斷提高自身素質，努力提升工作能力。

提升自身素質的基礎是學習。提升工作能力的源泉還是學習。在這一年里，由于工作經驗的欠缺，我在工作中暴露出一些問題，有了這些欠缺的工作經驗，現在我工作起來明顯比剛開始更加順手，其實所謂事倍功半，就是每天都要盡可能得累積進步，哪怕時幾處微不足道的細節，天長日久下來也是一筆可以極大助力的工作財富。

我堅持把理論學習擺在重要的位置，不斷提高管理水平和理論知識，時刻做到自我反省，更好的適應工作任務需要。

二、愛崗敬業，認真履行工作職責，努力提升工作質量。

發揚干一行，愛一行的工作作風。以高度的責任心、使命感和工作熱情，積極負責開展工作，努力提升自身素質，積極做好班組各項培訓，整體提高員工的技能，使之更好的完成各項生產任務，加強崗位巡檢，認真履行、監護各項規章制度。俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”.我堅持以身作責，工作沖在前，在生產中積極巡檢各個崗位，排除隱患積極清除各項故障，提高工作效率與質量。

三、加強管理和思想教育，不斷提高員工素質。

員工是一切工作的源泉，而員工的思想狀況直接影響到工作效率和工作完成情況。班組每周都會組織員工進行學習培訓，每天都會巡查各個崗位和員工談心，教育大家樹立主人公責任感，把個人的命運和公司緊密聯系起來。把‘今天工作不努力，明天努力找工作’的意識牢記在員工心頭提高員工積極性和責任感。

四、抓安全工作。

3、樹立員工安全生產意識，把安全放在心里，把過去嘴上講安全變成心中想安全。形成安全工作天天講，人人抓的良好局面。

4、認真促進好員工做好互保聯保及二次確認的工作制度。把各項工作責任到人。

五、不足之處。

1、自身管理水平欠缺，應繼續加強學習，提升自身素養，提高管理能力。

2、工作力度不夠大，工作細節沒有妥善處理好。今后要把工作做細、做到位。

3、安全工作沒有做到位。在以后我要嚴格落實各項規章制度，做好安全工作。

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感控科主任簡潔個人總結范文（19篇）篇十六

本月我們開展了《我和朋友在一起》和《快快慢慢》主題活動。在主題《我和朋友在一起》中，我們引領孩子學會結交朋友，學會融入群體，為自己、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍，把微笑送給朋友，從朋友那兒汲取歡樂，給朋友帶去歡樂。語言活動“有朋友真好”通過欣賞蛤蟆之間的故事讓幼兒體驗到了朋友間相互惦念、關切的心情；通過語言活動“想讓你高興”，理解故事中蛤蟆為了讓朋友開心所作的的努力，進一步感受友誼的含義；通過科學活動“有趣的螃蟹”了解螃蟹的外形特征和爬行方法，學習一些簡單的觀察方法，并嘗試用語言表達自己的觀察發現。

主題《快快慢慢》中，綜合活動“馬路上”帶領幼兒到馬路上觀察來往的車輛與行人，引導幼兒觀察生活、環境中的快慢現象，引發幼兒在關注周圍事物快慢現象的過程中感知事物差異的好奇心；美術活動“各種各樣的車”讓幼兒還充分發揮想象，設計了各種造型的車。線描畫特色活動“愛旅行的蝸牛”，讓幼兒學畫蝸牛，并用點和線裝飾蝸牛。

本月我們安排了新的座位，學習了新的早操，還選出了小組長，我們學會當值日生分發活動所需的材料和工具。

隨著秋季的到來，我們與保育員注重做好秋季的安全衛生工作，提醒幼兒注意防寒保暖，保證幼兒充足飲水。同時，我們還開展了安全教育活動“園內設施要小心”和“過馬路要遵守交通規則”，提高了幼兒的自我保護意識。結合9月20日“愛牙日”，我們開展了“白白的牙齒”健康教育活動，增強了幼兒保護牙齒的意識，豐富了幼兒保護牙齒的方法。

我們有效利用《家長園地欄》、班級網站、家長會等形式讓家長了解幼兒在園的情況，并且將家長家教經驗進行交流和分享，還進行家長學校授課活動，向家長介紹了中班幼兒的年齡特點和教養方法，發動家長參與體育器械的自制活動。同時，認真開展“走進學生走進家庭”家訪月活動，與家長交流溝通，共同促進幼兒的健康和諧發展。

本月我們重點培養幼兒午餐后的良好習慣，引導他們午餐后將小椅子搬到邊上，安靜地拿出自己的書本閱讀。同時，我們注意對插班新生的引導，培養他們良好的生活與學習習慣。鼓勵幼兒上課積極舉手回答問題，提醒幼兒在別的小朋友回答問題時安靜傾聽，不隨便插話，使幼兒養成良好的傾聽習慣。

本月結合班級特色我們制作了折紙步驟展板，請幼兒利用空余實踐練習折疊電話和小轎車。布置折紙特色區，展示幼兒優秀的折紙作品。本月我班還開展了第三屆“圖書漂流活動”，幼兒從家里面帶來了圖書，與小伙伴交換，回家與爸爸媽媽一起閱讀，樂趣無窮。開放閱覽角，新了圖書讓孩子們自由取閱圖書，并在休息時間與同伴分享講述，語言表達能力得到發展。

感控科主任簡潔個人總結范文（19篇）篇十七

大家好！我是xx街道xx社區副主任xx，于xxxx年x月調入街道綜合行政執法大隊工作，主要負責辦公室日常事務性工作。首先向在工作中給予我支持與幫助的各位領導、同事、居民朋友表示衷心的感謝。現結合二年工作情況向大家述職，請予評議。一是勤學習，個人能力有提高。堅持把學習作為一種習慣，不斷的提升自身能力。

一是學理論，強化思想認識。堅持學習黨的理論、方針、政策，及時掌握黨的理政思想；認真學習區、街道的文件精神，使工作緊貼上級精神，始終保持了思想上、行動上與上級的高度一致。

二是學技能，增強工作能力。利用各級培訓和實際工作的各種時機，掌握與工作息息相關方法，不斷提高完成本職工作的能力，更好的適應崗位要求。

三是學經驗，提高辦事效率。利用各種機會向先進社區學習好的經驗和做法，重視向身邊的同志學習，向領導學習，向廣大的群眾學習，在學習中不斷改進自己的工作方式，進一步提高自己的工作能力。

感控科主任簡潔個人總結范文（19篇）篇十八

本月開展了主題活動《我和朋友在一起》，本學期，孩子們剛入學時，對于同伴們有點陌生，在開展教學活動《朋友見面真開心》后，孩子們漸漸又融入了班集體中，通過一系列的主題活動，讓幼兒知道有朋友真好，讓幼兒感受到了和朋友在一起玩的快樂，和朋友在一起表演的開心，幼兒還從家里帶來了各自喜愛的玩具，使幼兒懂得了玩具要與人分享，學會簡單的禮貌用語，不能爭、搶別人的玩具等等。通過這些活動，還真的使班里更多的幼兒變得越來越大方，意識到分享帶給大家的喜悅。從而，進一步感受朋友之間的友好及濃濃的愛。

“文明禮儀”是中國的傳統美德，為了使幼兒養成一個好習慣，在入園、離園時，我們繼續培養幼兒學會主動與老師打招呼或告別，每天看著一個個孩子甜甜的微笑，家長滿意的笑臉，我們的心也頓時充滿了熱情。

在進餐時，我們班的孩子食欲很好，每位孩子一碗飯、菜基本都會吃完，還有的孩子飯量很大，每天吃起來三、四碗，也有個別愛挑食、進餐速度慢，但在老師的提醒下，基本都會吃完。現在，我發現，班里的孩子出現掉飯粒的幼兒越來越少了，通過教育，進一步讓幼兒感知飯菜的來之不宜。

每年的9月10日是教師節，我們通過晨間活動的時間，讓幼兒了解教師節的相關知識，以“你最想為老師做件什么事？”來展開討論，讓幼兒懂得教師節不一定要送老師什么貴重的禮物，老師最開心的還是幼兒能夠懂事、聽話，或者做一些力所能及的事情，這才是最珍貴的禮物。還進行了制作賀卡的活動，以繪畫的形式，把各自的賀卡裝扮得漂漂亮亮。最后，以主題墻《感謝老師》的主題墻，展示與班級門口，家長們還紛紛寫上了送給老師的祝福，大家積極配合，深受大家一致的贊同。

9月是一個新的起點，新的開始，9月又是一個充實忙碌的季節，我們辛苦、我們快樂，我們煩惱、我們收獲。看到孩子們有如此的變化，我們真感欣慰，因為，“一切為了孩子”，“為了孩子一切”，希望今后的她們，在我們三位老師的呵護下，成長得越來越快，越來越懂事。

感控科主任簡潔個人總結范文（19篇）篇十九

20__年12月，通過村民選舉，我有幸成為石坎村村主任。至今已有一年多，這一年多來的生活與工作使我收獲很多，同時感慨也不少。現將近半年來的生活、工作作一下總結：

一：堅持學習，思想不落后。

認真學習中央的有關“三農”政策。堅持每天閱讀黨報、黨刊不間斷，在不斷的學習中充實自己。非常榮幸區上組織我們考察了慕名已久的華西村，目睹了華西村的高樓別墅，聆聽了華西村的光輝歷史，把帶回家的《華西資料》讀了一遍又一遍，心中產生了一個疑問：經過短短六天緊張的學習考察，華西村的思想觀念之新、之高；思路之前、之清；措施之硬、之全；工作之實、之真；發展之快之大等方面都在我的內心產生了最大的震撼，我受益頗多。

1、人才是興業的定力。

2、干部隊伍素質是興業的根本。

3、創新思路是興業的關鍵。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。經過這次華西村學習考察，使我個人的思想認識經歷了一次全面洗禮，對工作中存在的許多問題有了一個全新的認識，困繞心中許久的一些觀點也都有了一個明確的答案。

二：努力工作，為民辦實事。

農村工作是瑣碎的，繁忙的。作為一名基層干部，要時刻為村民著想，為老百姓服務。半年來我是這樣想的也是這樣做的。原先我村種植業比較凌亂，收入低，經濟發展慢。在政府的帶領下，通過我們村干部的一起努力下，在石坎村發展紅糧基地800余畝。現在進入管理階段，帶領群眾共同學習對紅糧的管理，爭取讓群眾今年得到豐收。

三、安全生產工作。

在這項工作中，積極配合上級領導，搞好安全生產檢查，并不定期組織安全生產領導小組成員，到轄區進行安全生產檢查。并督促他們要時刻注意安全，全年沒有發生任何不安全事故。

四：遠程教育，時代的步伐。

作為一名農村遠程教育站點的負責人，認真參加學習，積極幫助村民學習上網知識，在網上學習種、養、加技術，觀看致富典型節目，豐富村民業余生活。

半年來的村主任工作，感覺很快，讓我對農村有了進一步的了解。村干部雖然職位卑微，但是他們也是黨和政府聯系人民群眾的橋梁和紐帶，是黨和政府路線、方針、政策的最終貫徹者和執行者。他們的工作和環境如何，不僅關系到上級各項政策的全面貫徹落實，而且關系到黨和政府的形象，作為一名基層村干部，要時刻為村民著想，為老百姓服務，現在，村班干部都是由群眾選的，書記是由黨員選的，那你想想為什么要選你，為什么你的票數高，那是因為他們信任你，相信你上任以后能為他們辦實事，謀福利，能把他們和生活環境都可以提高，使自己的村民真正體會到什么叫做“安居樂業”所以我們作為村干部，要么不做，既然做了，就要做好，就要全心全意為群眾服務，千萬不能有私心雜念，當然自己也要在各方面做好一個帶頭人，比如說在致富，自己做好一個帶頭人，做出一個好的榜樣，這樣才能帶領更多的人致富，如果自己都做不好，那么還說什么帶領。

在以后的工作中，我決心在鎮黨委、鎮政府的堅強領導下，以強烈的責任感和飽滿的工作熱情，真抓實干，恪盡職守，認真履行好工作職責，創造出色的工作業績。以上即是我半年村主任工作的總結和感想，敬請諸位給予批評指正，為我村的經濟發展指點迷津，本人不勝感激。