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吃粽子吃粽子四年級(通用19篇)

時(shí)間:2025-05-25 作者:雅蕊

在學(xué)習(xí)語文的過程中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)寫作能力,寫好作文是一個(gè)不斷提高自己的過程。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。

吃粽子吃粽子四年級(通用19篇)篇一

六一放假的時(shí)候,我參加了包粽子比賽,比賽規(guī)則是誰包的粽子誰拿走。為了學(xué)好包粽子,在參加比賽前,爸爸特意在網(wǎng)上找包粽子的視頻,我和奶奶一起學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)報(bào)名了。

到了比賽現(xiàn)場,人還真多,我的幾個(gè)好朋友也都來了。我們每人領(lǐng)了粽子葉、細(xì)線,還有米、紅豆和紅棗。比賽開始,奶奶邊包邊耐心地教我:先把粽子葉卷成圓錐形,把洗干凈的米、紅豆和紅棗填滿,再把粽葉的另一端慢慢卷起來,留一點(diǎn)尾巴,然后把尾巴也全部卷起來,用大拇指壓住,最后用細(xì)線把粽子捆包起來就可以了。不一會(huì)兒,奶奶就包好了十幾個(gè),可我一個(gè)都沒包好,急得我直冒汗,偷偷瞄了一眼幾個(gè)同學(xué),他們也和我一樣在努力學(xué)習(xí)。最后在奶奶的幫助下,我勉強(qiáng)包了一個(gè)四不像的大粽子,但我仍很開心。

比賽結(jié)束了,我拿著包好的粽子回家。我問奶奶:“我看了那么多包粽子的視頻,為什么比賽時(shí)還包不好呢?”奶奶說:“這就是人們常說的眼高手低,看十遍不如做一邊真實(shí)有效”。我不懂裝懂的聽著,腦子里卻想著那個(gè)四不像大粽子煮熟了該有多美味啊!

吃粽子吃粽子四年級(通用19篇)篇二

端午節(jié)是一個(gè)包粽子的節(jié)日,傳說人們是為了紀(jì)念屈原所以把粽子扔進(jìn)江里,不讓魚兒把屈原的身體吃掉。

今天我在外婆家,外婆家舉行了一場包粽子大賽,參賽者有媽媽、小姨、外婆,外婆說“要包粽子,必須要選一片粽葉,粽葉要中間沒有縫隙,然后把粽子的角下彎成像酒勺的形狀,再向里面放一些米,還可以加一些棗子、肉、板栗等各種食材。”最后外婆說:“一定要把粽子用棕櫚繩緊緊地捆住。”因?yàn)樵谥篝兆拥臅r(shí)候,沒有捆緊,粽子就會(huì)散開,接下來就開始包粽子比賽了。

媽媽說我要包棗子餡的粽子,小姨說要包咸肉粽子,外婆說:“我都要包,外婆立刻包起了粽子,一會(huì)就包好了5個(gè)粽子,媽媽和小姨只包了三個(gè),過了幾分鐘后比賽結(jié)束了,外婆第一,媽媽和小姨包的一樣多,怎么辦呢?那就媽媽和小姨的比下外觀吧,誰漂亮誰就贏,由于媽媽和小姨是新手所以報(bào)的粽子奇形怪狀,大小不一,有的一個(gè)角不見了,再看看外婆包的粽子又漂亮大小勻稱,小姨的粽子漏了,媽媽的沒有那小姨就是第三名了。

端午節(jié)是我國一個(gè)重要的節(jié)日,我們這一輩的人一定要了解節(jié)日的意義。“五月五,是端午。插艾葉,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍船下水喜洋洋。”

吃粽子吃粽子四年級(通用19篇)篇三

我的家鄉(xiāng)端午節(jié)都要吃粽子。老人們說:“吃粽子就是紀(jì)念大詩人屈原的。”

去年端午節(jié)的前夕,外婆決定包些粽子。當(dāng)天下午我們煮了一大鍋紅豆沙,便在里面加上了紅糖,吃起來時(shí)非常美味。稻草灰是我們的獨(dú)門秘籍。我們在草灰里加上開水,過濾后放進(jìn)糯米中,并進(jìn)行攪拌。餡和米都準(zhǔn)備完畢后,我們該準(zhǔn)備粽葉了。開始把粽葉放進(jìn)開水中浸泡,使它們變軟。

準(zhǔn)備就緒,我和哥哥決定來一場包粽子比賽,比誰包得更漂亮。

比賽開始了,我和哥哥爭先恐后地包了起來。1.我們用兩張大小差不多的粽葉的三分之二重疊起來。重疊時(shí)粽葉的葉頭對葉尾。再用粽葉折成三角形,2.用粽葉折成三角形,在角尖中折一下以免糯米掉下來了。3.三角做成后,在里面塞一些糯米,然后放入紅豆沙。4.放入糯米后再調(diào)整一下,盡量做到每個(gè)部分都有糯米,調(diào)整完畢再包扎。5.然后把三角形的糯米粽葉進(jìn)行對折,并整理。6.系繩子是關(guān)鍵一步。用撕出來的粽葉綁在粽子的四分之一處,綁粽子非常麻煩還要用到牙齒,不然會(huì)綁得很松,使糯米掉出來。

包粽子雖然是那么普通,但是想要把它包好,包整齊美觀沒那么簡單,必須非常認(rèn)真、仔細(xì),方可完成。

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吃粽子吃粽子四年級(通用19篇)篇四

周日,我參加太原晚報(bào)組織的小記者活動(dòng)。一開始,我就迫不及待地站好了隊(duì),想早點(diǎn)進(jìn)去,我分在第五組。

我們來到了一樓大廳,只見桌旁有一位阿姨,桌上擺滿了紅棗、米、粽葉。起初,我們并不知道粽子怎么包,可是經(jīng)過阿姨的講解、教導(dǎo),慢慢的,我經(jīng)過幾次的努力,成功地包好了一個(gè)粽子,雖然我包得很慢,但是我很用心。過了一會(huì)兒,我包的粽子已經(jīng)有五六個(gè)了,它們一個(gè)比一個(gè)好。老師看了我的表現(xiàn),派我和另一名同學(xué)去參加包粽子比賽,比賽規(guī)則是看誰包得最快。比賽開始了,只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼疾手快,不一會(huì)兒就全部包好了,我也不例外。比賽結(jié)果出來了,我雖然不是冠軍,不過也得到了獎(jiǎng)品——一袋粽子。

活動(dòng)結(jié)束后,我拿著粽子讓媽媽看,媽媽一個(gè)勁地夸我。回到家后,我讓媽媽煮粽子,粽子煮好了,我請媽媽、爸爸、妹妹品嘗,他們都夸我手藝好。這次活動(dòng)我收獲很大,很開心!

吃粽子吃粽子四年級(通用19篇)篇五

美國有風(fēng)趣的愚人節(jié);墨西哥有可怖的亡靈節(jié);巴西有熱情四溢的狂歡節(jié);德國有熱鬧歡快的啤酒節(jié)中國也有紀(jì)念偉大愛國詩人屈原的端午節(jié)。今天,我就過了一個(gè)十分特別的端午節(jié)。

一大早,我們班門前的走廊里擺滿了大大小小的鍋碗瓢盆、粽葉以及糯米。這下學(xué)校變成了后廚,這回有好戲看嘍!我心想。當(dāng)家長們把這些東西端進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們都沸騰了,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,都想小試牛刀,炫炫自己的手藝。我也難以掩飾自己激動(dòng)的心情,坐立不安。

一位家長來到我們小組教我們包粽子。首先,她拿起兩片粽葉,將它的低端向右上方卷成一個(gè)錐子形,接著往錐子里面放些糯米和蜜棗,用手按實(shí)。然后,她把多出的粽葉向下一翻蓋住錐子的口,再用剩余的粽葉緊緊地將粽子裹一圈。最后,把粽子用線繩纏幾圈打個(gè)結(jié)。一個(gè)三角形的粽子便大功告成了。

看著阿姨駕輕就熟的動(dòng)作,我心想:soeasy,簡直是小菜一碟!我學(xué)著阿姨的模樣自己嘗試起來:先把粽葉卷成錐形,再往里面填些糯米。前兩步好好的,可偏偏到了第三步出了差錯(cuò)。我把粽葉向下一卷,嘩糯米灑了一桌,這下我傻眼了看來包粽子也是水滴石穿非一日之功啊!阿姨見了。走過來對我說:這個(gè)錐形下面的尖一定要收住,不能有一點(diǎn)洞。說罷,阿姨又給我做了一個(gè)示范,我瞬間茅塞頓開。經(jīng)過阿姨的指導(dǎo),我成功地完成了我的第一個(gè)粽子作品。

經(jīng)過一番辛苦的勞作,甜香軟糯的粽子終于出鍋了!當(dāng)我品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí),我不禁感慨道:在學(xué)校里和同學(xué)們一同包粽子,我還是頭一回呢!這個(gè)端午節(jié)真難忘!

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吃粽子吃粽子四年級(通用19篇)篇六

哎,火辣辣的太陽斥烤著大地,大熱天的出門玩沒意思,可待在家里更無聊,一大早我便在客廳里晃來晃去,直嚷嚷:“無聊無聊真無聊!”奶奶見了說:"反正沒事做,要不你幫我裹粽子吧。”啊?包粽子,我還從來都沒有裹過粽子呢。我一下子來勁了!

忙活了一陣,奶奶把包粽子的材料準(zhǔn)備好了。我一看,有糯米、紅豆、棗子、肉、黑芝麻。奶奶說:“紅豆、棗子可以包甜宗子,肉和黑芝麻可以包咸粽子。”說著她便動(dòng)起手來。

只見奶奶先把粽子葉卷成圓錐形,再舀起一勺糯米放進(jìn)去,然后把肉塞進(jìn)米中,把粽子葉蓋上,接著拿來繩子把粽子捆得緊緊的。看著奶奶這么輕易就把一個(gè)粽子裹好了,我在一旁躍躍欲試,可看似簡單,做起來卻難了!首先卷粽子葉這一關(guān)我就手忙腳亂的,好不容易終于卷出尖角了,倒米又把我難道了。奶奶只好手把手地教我,終于,包得像模像樣了,奶奶還在我包的粽子上做了一個(gè)記號,說是等燒熟了之后,給我自己吃。

凡事開頭難,有了第一次之后,后面就輕車熟路了。這不,奶奶又教了我包甜粽子和咸粽子,我一下就學(xué)會(huì)了,最后,奶奶把所有的粽子放進(jìn)鍋里煮熟,過了幾個(gè)小時(shí),好吃的粽子出爐了,我挑起自己裹的粽子津津有味地吃了起來。

吃著粽子,我突然覺得呆在家里也不無聊了!嗯,我已經(jīng)想好明天干什么了!

指導(dǎo)老師評語:小作者不寫成長中難忘的事,只描述了假期里和奶奶學(xué)裹粽子的平凡小事。看似與中心無關(guān),卻在字里行間流露中對成長的另一種理解:要熱愛生活,善于在生活中尋找有意義的事!當(dāng)我們學(xué)會(huì)一種本領(lǐng),我們便離社會(huì)更近一步,我們的人生才會(huì)更加豐富!

吃粽子吃粽子四年級(通用19篇)篇七

六月五日上午,我們虹貓班的同學(xué)們在孫老師的`安排下,進(jìn)行了一堂別開生面的親子活動(dòng)課――包粽子比賽。

同學(xué)們都帶著自己的家長早早的到齊了。上課之前,孫老師就把包粽子要用的糯米,粽葉,線繩都準(zhǔn)備好了,家長們也都自備了餡料:像紅棗,葡萄干,叉燒肉,咸蛋黃,紅豆……可豐盛了!老師把我們分成三大組,講完規(guī)則,開始比賽了。

第一輪是家長們大顯身手的時(shí)候,隨著老師一聲令下,有的家長拿粽葉,折疊,舀米,裝餡,包裹,綁繩子,做的有條不紊。有的同學(xué)帶來的家長是爸爸,可能是不會(huì)包吧,一邊用眼睛瞟著鄰桌同學(xué)的媽媽是怎樣操作的,一邊也試著琢磨一下,那不自然的動(dòng)作一看就知道,此人不是擅長家務(wù)的主兒,要是急性子的紅太狼坐在他旁邊,說不定會(huì)拿平底鍋對著他的頭“砰砰”拍幾下;還有的家長估計(jì)是廚藝大師,但唯獨(dú)沒包過粽子,拿著粽葉比劃過來,比劃過去,只能現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣了。眼看著第二組有一位媽媽已經(jīng)包好了第一個(gè)粽子,我媽媽卻還在捆繩子,我就急得直跺腳,并且催促道:“媽媽,你能不能快點(diǎn),我今天可是靠你給長臉了!”說實(shí)話,此時(shí)此刻我真希望自己是孫悟空會(huì)七十二變,幫媽媽變出一大堆粽子來,那冠軍肯定就是我們組的了。

看來這粽子真是好吃難包啊!以后還是得常進(jìn)廚房,多動(dòng)動(dòng)手,跟著媽媽好好地學(xué)學(xué)了。

吃粽子吃粽子四年級(通用19篇)篇八

又到粽子飄香的端午節(jié)了。街上賣粽子的多了起來,超市里各式各樣的粽子也擺滿了櫥柜,有大禮包,有禮盒,也有一小盒一小盒的粽子。端午節(jié)一到,家家戶戶都是出來買粽子,但是我們家卻是自己包粽子的。

早早的,爸爸媽媽去市場買來了粽葉,買來了蜜棗、花生、蝦仁、火腿,又把一些糯米泡在水里,說是要包粽子。幾個(gè)小時(shí)之后,媽媽就開始包了,我看媽媽要包粽子,欣喜若狂,因?yàn)轸兆邮俏覑鄢缘氖澄镏弧N铱粗鴭寢專f:“媽媽,我也來包吧!”媽媽同意了。我看著媽媽想學(xué)會(huì)怎么包,只見媽媽拿了兩張粽葉并排放整齊,用手把粽葉彎成一個(gè)圓錐形,然后把糯米和蜜棗放進(jìn)去,以粽葉一層一層的裹起來,最后把粽葉系起來,一個(gè)完美的粽子就包好了。我學(xué)的很認(rèn)真,可是我一裹就把米漏了,最后全亂了,媽媽笑了,我急的滿頭大汗,心想我一定要堅(jiān)持住,媽媽好像知道了我的想法,對我說:“別急慢慢來,你一定會(huì)包好的。”聽了媽媽的話,我心想:相信自己,我一遍又一遍的重復(fù)著,終于。功夫不負(fù)有心人,我成功了,雖然沒有媽媽包的.好看,但是我成功了。看這自己的成果,心里美滋滋的。我迫不及待的把我們包好的粽子放進(jìn)鍋里。

過了好大一會(huì)兒,媽媽說:“好了!粽子熟了!”在打開鍋蓋的一霎間,粽香飄滿了我溫馨的家,我迫不及待的盛了一個(gè),脫下它的“綠衣服”,一口咬下去,香味四溢,又香又甜,香飄十里。

吃粽子吃粽子四年級(通用19篇)篇九

有人喜歡春節(jié),有人喜歡中秋節(jié),有人喜歡乞巧節(jié),但我最喜歡端午節(jié),今天我們輔導(dǎo)班就舉行了一次包粽子大賽。

剛到教室,眼前一亮,哇!包粽子的材料可真多啊!有白白的糯米,紅紅的棗,青青的粽葉,看得我眼花繚亂。

包粽子前,老師先讓我們洗了洗手,坐到自己的位子上,看老師的示范,我默記記著包粽子的步驟,先把一兩片葉卷成一個(gè)喇叭形,再放入少許糯米和棗,然后放入少許的糯米,最后把包住用繩子捆好,我心想,包粽子對我來說就是小菜一碟。

我迫不及待地拿起粽葉,要大顯身手一番,可是包粽子好像沒有那么順利,喇叭型的粽葉似乎容納不下一小勺的糯米,直接往外直流,黏黏的糯米粘的哪都是,甩也甩不開,將就著將它裹起來,捆好,一看它就像個(gè)圣誕老人。我非常失望,但是我想起了媽媽對我說過的話,失敗是成功之母,最后我還是決定堅(jiān)持下去,雖然還是失敗。但是我沒有放棄,真的是功夫不負(fù)有心人,我終于包好了一個(gè)完美的粽子。

端午節(jié)可真有趣,我真希望每天都是端午節(jié)。

吃粽子吃粽子四年級(通用19篇)篇十

星期天下午,我們來到小桔燈上英語課,上完英語課,我們開始上作文課,作文課上我們展開了一場別開生面的活動(dòng)——包粽子。

在正式包粽子之前,老師給我們播放了關(guān)于端午節(jié)的視頻,上面講了屈原的故事和粽子的由來。看完視頻后,我們開始包粽子了,老師先給我們做了示范:先把尖尖的一頭朝左邊,接著把粗粗的一頭朝右邊。然后把右邊的一頭向上折一下,再把左邊的向東北方向折,然后再北面多的一頭向下折,最后用棉線把它系緊。但當(dāng)我自己包粽子的時(shí)候,沒有想到包起來要比看起來難的多,總是漏米,包不緊,最后還是在老師的耐心指導(dǎo)下,我終于包好了一個(gè)粽子。

通過這次活動(dòng),我知道了包粽子很不容易,就像學(xué)習(xí)一樣,我今后一定要好好學(xué)習(xí),讓機(jī)器代替手動(dòng)。

公眾號:西安閻良小桔燈。

吃粽子吃粽子四年級(通用19篇)篇十一

懷著不同的目的,我和我奶奶一同來到了比賽場我奶奶是個(gè)包粽子的行家里手,她打算來參加比賽我覺得這樣的比賽很有趣,擠進(jìn)來看熱鬧。

第一場出場比賽的是兩位老大媽。她們的手腳都很麻利,用粽葉造型,用勺子填料,用繩子捆扎,有條不紊。時(shí)間還只過得一分鐘,左邊那位胖胖的大媽已經(jīng)包好了兩個(gè)粽子,右邊那位瘦高個(gè)的大媽稍微落后了一點(diǎn)點(diǎn)。高個(gè)子大媽見自己落了后,她不甘示弱,立即加快了速度,迎頭追趕……最后,胖大媽共包了七個(gè),高人子大媽包了六個(gè)。

比賽一場比一激烈,觀眾的熱情也一浪高過一浪,場內(nèi)不時(shí)響起一陣一陣的熱烈掌聲。我奶奶因?yàn)閰①愡x手的名額限制沒有參加比賽,她也成了一名粉絲。

吃粽子吃粽子四年級(通用19篇)篇十二

盼望著,盼望著……新年的腳步越來越近了。空氣中充滿著年的味道。

臘月二十八,一大早,媽媽就說:“我們來包粽子吧!”說干就干,媽媽備好了咸肉、米、粽葉和棉線。我心里想:包粽子誰不會(huì)!匆匆洗完手,便挑了一片粽葉,三下五除二包了一個(gè),繩子捆得松松散散,米從角上鉆了出來,甚至粽葉都破了。媽媽在一旁看不下去了,接過粽子,輕輕一抖,米像調(diào)皮的小孩,一個(gè)個(gè)地跑了出來。媽媽拆開繩,倒出米,取出肉,一看,粽葉正反面也是錯(cuò)的。無奈之下,只好請“媽媽大廚”先示范一次給我看。

媽媽拿了一張粽葉,前后看一下對我說:“光滑那面朝里,免得煮熟了米粘在葉子上。”媽媽將葉子卷成漏斗狀,往里倒了三分之一的米,再放上一塊肥瘦相間的肉,再抓了一把米蓋住肉,大約漏斗的'八分滿,用拳頭輕輕向下一壓,米更緊實(shí)了些,再將余下的粽葉往前一蓋,向左一轉(zhuǎn)。接下來就是扎繩子了,一頭用牙齒咬住,另一頭繞粽身兩圈,再打上一個(gè)活結(jié),這一步至關(guān)重要,如果像剛才那樣輕輕一彈就散的話,肯定待會(huì)變成一鍋粥。

原來包粽子這么復(fù)雜啊。我又按照媽媽指導(dǎo)的做了一個(gè),卻捆不上繩子,只好使勁拉,好像在給大胖子系褲腰帶似的。忽然,米從一個(gè)角上噴出來,我只好停止拉扯,勉強(qiáng)系了個(gè)死結(jié),總算成功了,不過那形狀真的是沒法形容了。煮好后,大家一下子就認(rèn)出我包的那個(gè),因?yàn)槟莻€(gè)不僅漏了米,還變成頭大肚子小的“畸形怪物”。

看來包粽子真是不簡單呀,需要不斷地練習(xí),方可熟能生巧。明年過年的粽子,瞧我的!

吃粽子吃粽子四年級(通用19篇)篇十三

一年一度的端午佳節(jié)又到了,家家戶戶都開始包粽子、吃粽子、品粽子了。

今天,正好學(xué)校舉行品粽子和包粽子,我們準(zhǔn)備了一些箬葉和糯米,準(zhǔn)備包粽子。到了教室我先把手洗了一下,在跟著老師學(xué)包粽子。只見老師先熟練地把箬葉折成一個(gè)漏斗,然后將糯米灌進(jìn)箬葉折成的漏斗,又在糯米的中間嵌了一顆蜜棗,用手將糯米丫的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),接著將粽子折成四個(gè)棱角,一個(gè)粽子便在老師手上誕生了。

見此情景,老師連忙過來幫我解圍。經(jīng)過小挫折,總算到了最后的,也是最簡單的步驟——扎棕繩。小意思,看我大顯身手。粽子要包扎嚴(yán)實(shí)才好吃。我接過棕繩,先把粽子五花大綁捆了一圈,還認(rèn)為奶奶包的粽子樣子特老土,不好看,就自作主張地用棕繩打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),只要不隨便碰到繩子,也是十分結(jié)實(shí)的。大功告成,我拿起粽子準(zhǔn)備放入碗中,可是不小心拉了一下棕繩那短的一部分,只聽得“嘩啦”一聲,粽葉散開了,糯米們像飛珠滾玉一般,一粒接一粒地掉到地上。幾經(jīng)失敗,終于做出了一個(gè)粽子。它什么也不像“三角形”、“圓形”等。

在一個(gè)個(gè)鍋?zhàn)永镎l(fā)出自己動(dòng)手做出來的香味了,這就是自己動(dòng)手做出來的結(jié)果。

吃粽子吃粽子四年級(通用19篇)篇十四

端午節(jié)來到,粽子是必不可少的。

以前,我吃到過豆米粽、肉粽、紅棗粽等。奶奶說:“你喜歡吃,我們還是自己包吧,你喜歡什么餡都可以。”“粽子還可以自己包,太好了!”我一蹦三尺高。

奶奶告訴我:包粽子應(yīng)該先準(zhǔn)備好粽葉、五花肉、糯米、絲繩等材料。糯米要用水泡上,水沒過米兩指高約摸兩三個(gè)小時(shí)。然后,奶奶手把手教我包粽子:先把粽葉大小差不多的'兩片放在一起,把粽葉左上右下并列成一個(gè)大些的,用剪刀把根部剪齊,折成漏斗,注意捏緊漏斗交界處;然后,在漏斗中放上一層糯米,然后加上一片肉,再加上一層糯米;漏斗放滿米后,把上面的粽葉折下來,把粽子包嚴(yán)實(shí),用準(zhǔn)備好的絲繩把粽子繞圈扎緊,這樣粽子就包好了。最后,上鍋煮粽子,這是一道費(fèi)時(shí)間的活,奶奶告訴我:你可以去外面好好玩一通,等肚子餓了再來吃。

等我回來,粽子的香味飄滿了一屋子,奶奶告訴我:“粽子雖香,但不能太貪吃哦。”

吃粽子吃粽子四年級(通用19篇)篇十五

今天是一年一度的端午節(jié),我非常的開心,因?yàn)樵诮裉欤覍W(xué)會(huì)包粽子了。

端午節(jié)早上,我看著奶奶在包粽子,認(rèn)為簡單的包粽子根本難不住天才的我,不學(xué)自通。誰知,當(dāng)我真正去包時(shí),才明白包粽子是門手藝,能包得漂亮而結(jié)實(shí)非常不容易。

開始動(dòng)手,我拿出兩片一大一小的粽葉,學(xué)著奶奶的樣子折出一角,再在折好的角筒上放入一點(diǎn)已浸泡好的糯米,塞上一大塊豬肉,又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我得意了,比想象中還順利地完成了一大半。當(dāng)我再把粽葉蓋好時(shí),糯米就像孩子似的不聽我的使喚,接二連三地跳出來。我急得直跺腳,幸好奶奶替我“解了圍”——割掉一些糯米,我才舒了一口氣。

哈哈,經(jīng)過小挫折,總算到了最后的,也是最簡單的步驟——扎棕繩。小ks(小意思),看我大顯身手。地球人都知道,粽子要包扎嚴(yán)實(shí)才好吃。我接過棕繩,先把粽子五花大綁捆了一圈,還認(rèn)為奶奶她們抱的樣子特老土,不好看,就自作主張地用棕繩打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),理由很充分,只要不隨便碰到繩子,也是十分結(jié)實(shí)的。大功告成,我拿起粽子準(zhǔn)備放入碗中,可是不小心拉了一下棕繩那短的一部分,只聽得“嘩啦”一聲,粽葉散開了,糯米們像飛珠滾玉一般,一粒接一粒地掉到地上。

我不甘心,各中各樣的粽子在奶奶手中誕生,可我連一只都包不好,骨子里的牛勁兒頓時(shí)上來了。有了失敗,我小心了許多,也成功地包出了幾只。

晚上,我吃著自己包的粽子,覺得非常的可口。看來自己的勞動(dòng)成果還是比較有意義的。這次端午節(jié),我學(xué)會(huì)了包粽子。

吃粽子吃粽子四年級(通用19篇)篇十六

本站:從一次包粽子的過程里領(lǐng)悟到不同的人生道理,真棒!下面我們一起看看這篇《包粽子》。

星期天下午,我們來到小桔燈上英語課,上完英語課,我們開始上。

作文。

課,作文課上我們展開了一場別開生面的活動(dòng)——包粽子。

在正式包粽子之前,老師給我們播放了關(guān)于端午節(jié)的視頻,上面講了屈原的故事和粽子的由來。看完視頻后,我們開始包粽子了,老師先給我們做了示范:先把尖尖的一頭朝左邊,接著把粗粗的一頭朝右邊。然后把右邊的一頭向上折一下,再把左邊的向東北方向折,然后再北面多的一頭向下折,最后用棉線把它系緊。但當(dāng)我自己包粽子的時(shí)候,沒有想到包起來要比看起來難的多,總是漏米,包不緊,最后還是在老師的耐心指導(dǎo)下,我終于包好了一個(gè)粽子。

通過這次活動(dòng),我知道了包粽子很不容易,就像學(xué)習(xí)一樣,我今后一定要好好學(xué)習(xí),讓機(jī)器代替手動(dòng)。

吃粽子吃粽子四年級(通用19篇)篇十七

2000多年前,偉大的愛國詩人屈原在佐拉河邊仰望天空,嘆了口氣,猛地傾瀉下來。2000多年后,5月初50成成為傳統(tǒng)節(jié)日3354端午節(jié)。大家都裹著粽子、龍舟和煮雞蛋,用各種方法紀(jì)念這位偉大的愛國詩人。

奶奶不止一次地看著我的“杰作”笑了。“這個(gè),這個(gè)能叫粽子嗎?你讓細(xì)線系在哪里?”

我頭暈!感情粽子上包四個(gè)角用細(xì)線綁起來很方便,這世界上怎么沒有圓的粽子呢?

放在包好的粽子鍋里用文火煮,大約一個(gè)小時(shí)后用文火煮30分鐘就可以了。

煮粽子的過程中,我總是著急,揭蓋子,觀察情況。鍋里飄著那股粽子的香味,想吃,所以流口水了。

等待的時(shí)間總是特別長,看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來,我高興得手舞足蹈。放入碗中,用筷子剝下來,就能看到金黃色的松軟“餃子肉”。咬一口就無比美味了。我差點(diǎn)連筷子都咬了。

今年端午節(jié),我學(xué)了一袋粽子,品嘗了我勞動(dòng)的果實(shí),那種感覺并不甜蜜。

吃粽子吃粽子四年級(通用19篇)篇十八

成長中有許多看似艱難的事情,但只要你去嘗試,就一定會(huì)成功。

記得有一次,在端午節(jié)的時(shí)候,我要幫奶奶包粽子,就跟著奶奶學(xué)習(xí)了怎么樣包粽子。

我們先去了菜市場買豬肉、粽葉和糯米,然后回家把肉用調(diào)料腌制起來,接著把糯米泡好,再加入一些醬油,準(zhǔn)備好了這些,就開始包粽子啦!

我按照奶奶教我的方法,先把粽葉折成一個(gè)三角形,用勺子放一勺糯米,接著夾幾塊肉放到糯米上,最后把多出來的另一半粽葉按到已經(jīng)放滿餡料的一個(gè)角上,并折起來用毛線綁起來。但這時(shí),我的粽子里的粽米“跑”了出來,接著整個(gè)粽子就“散架”了。為什么會(huì)這樣呢?我都是跟著奶奶的步驟包的呀?到底哪里出了問題?我愁眉苦臉地想著,奶奶見我皺著眉頭對我說:“你前面的步驟做錯(cuò)了。”奶奶把粽葉折好給我看,我明白了,就重新按那樣的步驟包了起來,可難題又來了,我的粽子又“散架”了,我心里不禁有些灰心,怎么又包不好了呢?我是不是永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)包粽子了呢?奶奶耐心地鼓勵(lì)我,說:“別灰心,你只是綁線綁得不夠緊,綁緊了就不會(huì)了。”聽了奶奶的話,讓我有了信心,再嘗試著自己包,在綁線時(shí)每一下都使勁拉緊線繩,終于,粽子包好啦,不會(huì)“散架”了,我高興極了!

“世上無難事,只怕有心人”!在成長的過程中總會(huì)遇到很多困難和挫折,但是,只要我們有信心又能堅(jiān)持,什么事都能成功。

吃粽子吃粽子四年級(通用19篇)篇十九

知道“五月初五”是什么日子嗎?聰明的你一定猜對了,每年的五月初五就是端午節(jié)。外地人是怎樣過端午節(jié)的,我不知道,但我們鹽城人是怎樣過端午節(jié)的,我倒是略知一二。

又逢端午節(jié),家家戶戶都包粽子吃。我家也不例外。端午節(jié)的前一天,爺爺奶奶就包好了粽子,那一個(gè)個(gè)粽子可謂大小不一,形狀各異:三角體,長方體。聽奶奶說,這些粽子的餡有許多種:白糖餡、黑芝麻餡、蜜棗餡、菜餡。聽了奶奶的一番介紹,我的口水都快流出來了,忙讓奶奶煮粽子。等呀等呀,大概過了幾個(gè)小時(shí),粽子終于煮好了,開鍋。吃著吃著,我實(shí)在忍不住了,一下子在碗里放了五個(gè)粽子。大口大口的.吃了起來,一邊吃還一邊咕噥道:“好吃,真好吃。”不一會(huì)兒,五個(gè)粽子便進(jìn)入了我的肚子。我的臉上也粘了不少飯。可我卻樂不亦乎。沒想到這小小的粽子竟那么好吃!我也知道:“這每個(gè)粽子都代表著長輩們對子女的愛呀!”將來長大了,我也要為長輩們包粽子。

喜歡我們鹽城的端午節(jié)嗎?歡迎您到我們鹽城來做客。

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心得體會(huì)讓我明白了成功的背后是汗水和努力,只有不斷反思總結(jié),才能不斷成長。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。通過這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同人在不
優(yōu)秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題和風(fēng)格的寫作方式,可以提供思路和啟示。我的家庭十分和諧,爸爸媽
在開學(xué)典禮上,學(xué)生們會(huì)莊重地走上講臺(tái),表達(dá)自己對新學(xué)年的期待和努力。這是一篇精彩的開學(xué)典禮報(bào)道,讓我們一起回顧那難忘的場景。老師們、同學(xué)們:新年好!新春伊始,萬
通過撰寫述職報(bào)告,我們可以清晰地了解自己的工作情況、找出不足之處并提出改進(jìn)措施。以下是小編整理的一些成功的述職報(bào)告范文,希望可以給大家提供一些寫作上的靈感和指導(dǎo)
自查報(bào)告是對自己工作、學(xué)業(yè)或項(xiàng)目的一個(gè)總結(jié)和歸納,有助于發(fā)現(xiàn)問題和制定改進(jìn)計(jì)劃。在這里,小編為大家整理了一些實(shí)用的自查報(bào)告寫作模板,供大家參考和借鑒。
在工作和生活中,我們經(jīng)常需要向他人發(fā)出通知,以便及時(shí)傳達(dá)重要信息和指示。尊敬的市民們,即將修建的新道路將于下月初正式通車,請大家留意交通標(biāo)志,確保交通安全。
述職報(bào)告是對某一特定時(shí)期工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)的一種寫作文體,對于個(gè)人職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的幾篇優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考。通過閱讀這些范文
分手信是我們對感情的總結(jié)和整理,它可以幫助我們梳理自己的思緒和情緒,為未來的愛情經(jīng)驗(yàn)做好準(zhǔn)備。分手信的范文是多樣的,我們可以從中選擇一些適合自己情況的句子和寫作
自查報(bào)告是對個(gè)人或機(jī)構(gòu)工作的自我盤點(diǎn)和檢視,可以幫助發(fā)現(xiàn)問題所在,并在此基礎(chǔ)上制定出相應(yīng)的解決方案。這是一份單位自查報(bào)告的實(shí)例,讓我們一起來學(xué)習(xí)和借鑒吧。
規(guī)章制度的修改和補(bǔ)充應(yīng)經(jīng)過集體討論和決策,確保公平公正并獲得成員的支持和認(rèn)同。規(guī)章制度不僅是約束和限制,更是促進(jìn)個(gè)人和組織成長的機(jī)制,希望大家能夠從中受益。
對于每個(gè)人而言,寫一份詳細(xì)的述職報(bào)告能夠加深對自己工作成果的認(rèn)識(shí),并幫助我們更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向。以下是一些精心挑選的述職報(bào)告樣例,希望對你的寫作有所幫助。
心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從而在以后的學(xué)習(xí)或工作中避免犯同樣的錯(cuò)誤。小編整理了一些寫心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參
優(yōu)秀作文能夠展示出學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)特的觀察力,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌N覀儼嗉売卸迕?/div>
一個(gè)人的價(jià)值不僅僅在于實(shí)現(xiàn)夢想的過程中,更在于他追逐夢想的勇氣和決心。下面是一些關(guān)于夢想實(shí)現(xiàn)的勵(lì)志語錄,讓我們共同感受他們的力量。在晴朗如洗的碧空下,一抬頭,似
培訓(xùn)工作總結(jié)是對培訓(xùn)項(xiàng)目的整體評估和反思,有助于提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。小編整理了一些關(guān)于培訓(xùn)工作總結(jié)的精華范文,希望對大家寫作有所幫助。培訓(xùn)只是一個(gè)手段,培訓(xùn)只
規(guī)章制度的執(zhí)行需要領(lǐng)導(dǎo)者的堅(jiān)決執(zhí)行和員工的自覺遵守,才能發(fā)揮規(guī)章制度的作用。規(guī)章制度范文的語言應(yīng)該簡明扼要,避免產(chǎn)生歧義和誤解。為了確保全校師生的人身安全,切實(shí)
撰寫自查報(bào)告可以有效地激發(fā)自我動(dòng)力,促進(jìn)個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。下面是一些關(guān)于寫自查報(bào)告的技巧和方法,希望對大家的寫作能有所幫助。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)區(qū)教育局有關(guān)收費(fèi)政策,
述廉報(bào)告是一種內(nèi)部檢視的手段,可以幫助政府機(jī)關(guān)識(shí)別存在的腐敗問題,促進(jìn)廉潔文化的建設(shè)。接下來是一份精心挑選的述廉報(bào)告示例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文可以傳遞作者的情感與思想,我們需要學(xué)會(huì)用文字表達(dá)內(nèi)心的世界。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文,希望能夠成為大家寫作的參考和借鑒。
培訓(xùn)心得體會(huì)是參加培訓(xùn)活動(dòng)后對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。小編精選了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),供大家參考和學(xué)習(xí)。6月16-17日,我參加了縣教研室組織的樂都
在撰寫策劃書時(shí),我們應(yīng)該盡量避免空泛的描述和不切實(shí)際的目標(biāo)設(shè)定,而是要注重實(shí)用性和可行性。策劃書的編寫要注重市場營銷策略,下面是一些營銷策劃書范文供大家參考。
心得體會(huì)是寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累,能夠幫助我們更好地提升自我。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)心得體會(huì)的寫作技巧和方法。《時(shí)間簡史》是英國物理學(xué)家史蒂芬·
總之,述職報(bào)告對于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人素質(zhì)的提升具有非常重要的作用。以下是一些成功的述職報(bào)告實(shí)例,它們展示了作者在工作中的成果和收獲。本人陳__二零一零年六月二
優(yōu)秀作文往往能夠通過優(yōu)美的語言和精準(zhǔn)的表達(dá),將作者的思想和情感傳遞給讀者。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,不僅在內(nèi)容上有新意和獨(dú)特性,在語言表達(dá)上也別具一格。
讀后感是我們對自己閱讀過程中的收獲和感悟進(jìn)行記錄和總結(jié)的一種方式,它能夠讓我們更加深入地思考書中的內(nèi)容。推薦以下幾篇經(jīng)典的讀后感文章,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)
分析國際國內(nèi)廉潔報(bào)告的發(fā)展趨勢,探討我們跟進(jìn)的必要性和重要性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀述廉報(bào)告范文,供大家參考借鑒。我叫,現(xiàn)任學(xué)校副校長,主管教學(xué)工作。我擬從
心得體會(huì)可以讓我們更快地成長和進(jìn)步,幫助我們提升自己的能力和素質(zhì)。以下心得體會(huì)范文是經(jīng)過認(rèn)真篩選和整理的,值得大家仔細(xì)閱讀和思考。區(qū)域活動(dòng)是幼兒一日生活的一部分
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