污染是環保面臨的最大挑戰之一，我們需要找到解決途徑。想要寫一篇優秀的環保總結，可以先來看看以下的范文，或許能夠找到一些力所能及的提升點。

保護環境低碳環保建議書（熱門16篇）篇一

尊敬的市領導：

您們好！

為了保護泰和，合理地規劃泰和，我向您們提出一些自己的建議：

一、合理規劃土地，使每一片土地都能更好地發揮其自身價值，造福人類，達到事半功倍的效果。如：南門河附近可以多開墾些田，但要注意在南門河邊建些圍欄，以免農民澆水時發生意外。南門河附近種田不但能很好地利用土地，解決了附近買蔬菜貴的現象，最主要的是不荒廢其地，一舉多得。

二、加強宣傳力度，把環保送到每家每戶，在小區里多植樹，既可以美化小區，清新空氣，使人心曠神怡，更主要的是倡導把森林帶進小區，使居民們時刻有著生活在大自然的氣息，環保的理念在人們心目中也就根深蒂固了。在公路邊植樹，不但可以降低噪音，司機也受益，長時間駕駛會使司機頭發漲，此時的安全意識低。開車風險很大，在公路邊植樹，使司機時刻保持頭腦清醒，安全風險降低到最低程度，一舉兩得。

保護環境低碳環保建議書（熱門16篇）篇二

尊敬的市領導：

為了保護泰和，合理地規劃泰和，我向您們提出一些自己的建議：

一、合理規劃土地，使每一片土地都能更好地發揮其自身價值，造福人類，達到事半功倍的效果。如：南門河附近可以多開墾些田，但要注意在南門河邊建些圍欄，以免農民澆水時發生意外。南門河附近種田不但能很好地利用土地，解決了附近買蔬菜貴的現象，最主要的是不荒廢其地，一舉多得。

二、加強宣傳力度，把環保送到每家每戶，在小區里多植樹，既可以美化小區，清新空氣，使人心曠神怡，更主要的是倡導把森林帶進小區，使居民們時刻有著生活在大自然的氣息，環保的理念在人們心目中也就根深蒂固了。在公路邊植樹，不但可以降低噪音，司機也受益，長時間駕駛會使司機頭發漲，此時的安全意識低。開車風險很大，在公路邊植樹，使司機時刻保持頭腦清醒，安全風險降低到最低程度，一舉兩得。

保護環境低碳環保建議書（熱門16篇）篇三

聯合國秘書長：

您好！

我是一個來自中國的小學生。今天，我冒昧地給你寫信，是由于我的一個夢引起的。

在夢里，我們的地球上到處都是鳥語花香，空氣格外清新，人們與動物和諧相處，但是后來，我被汽車的鳴笛聲驚醒了。我聞到的是嗆鼻的汽車尾氣，看到的是慌忙躲著人類的小鳥。

單拿臭氧層問題來說，有害氣體排放量增大已是世界頭條新聞。鉛污染空氣、ods破壞臭氧層，各種各樣因科技發展而新出現的環境保護問題在日益增多。同時，因臭氧層空洞，南極及周邊地區都收到了影響。這種可怕的自然界報復總有一天將要席卷大陸。

除此之外，全球三分之一面臨沙漠化，它已將樓蘭這座昔日繁華的城市掩埋為平地；海平面上升，沿海地區面臨被淹沒的厄運；由于人類的過度開采，部分地區發現“天坑”。這些災難正一天天降臨到我們頭上。

“宣傳環保，做到環保”，是全世界環境保護的重點。環保需要每個人的努力。在20xx年06月05日的世界環境日上，您倡導的“我給地球一個機會”這一主題體現了人類生存環境的緊迫感，有巨大的號召力。我覺得也可以用災難來提醒人類。制作關于環保災難一部紀錄片，在電視、電腦手機上大量宣傳，也可以以文章的形式編入學生課本，做好對后代的教育。也可以改變政策，比如面積較小的縣城內禁止使用汽車，倡導無污染的自行車。以上建議如果還無法做到，也可以讓汽車使用混合動力驅動，并大量利用風、水來發電，并嚴格把關工廠排放量，不讓人類生活的空間被污染。

但在這里也必須注意一點：雖然大家都在研究更新的科技產品來阻止災難蔓延，但我覺得，這樣做可能會給地球母親帶來二次傷害，因為大部分的科技產品都是由危害環境的零件組成，想用科技手段來保護環境也必須小心謹慎。

您在百忙之中能抽空看我的信，我感到十分榮幸。如果人類在您的領導下能做到環保，能撫平地球母親的傷口，我將會做一個更美好的夢！

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

保護環境低碳環保建議書（熱門16篇）篇四

環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境，人人有責。下面是本站小編整理的保護環境。

建議書。

歡迎閱讀參考。

環保局局長先生：

您好!

我是xx小學的一名小學生。

現在在南寧，到處可以看到“環境保護，人人有責。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。

可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。

此外，我還發現一個蠻嚴重的問題。

有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。

后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發臭呢后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們為什么不把垃圾清理干凈?他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。

由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了xx市的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

為了我們共同的生存、生活環境，做一個文明環保的人。綠色環境、和諧社會。我們都渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的生活環境……偉大的事業，需要偉大的創造。讓我們義不容辭地承擔起各自的使命，共創綠色環保、健康衛生的和諧社會。

地球只有一個，她的生命是脆弱的，我們不能因為眼前的發展和獲得微小利益，就以肆虐的行為、無“度”的獲取，使她本已脆弱的軀體更加脆弱!

保護地球，就是保護我們自己。孩子是未來的希望，也是構建和諧社會的未來責任人和受益人，讓孩子一起參與到環境保護中來，點滴的努力，巨大的回報。

我們建議：

努力學習環保科技知識，主動增強環保意識。

倡導文明行為，不隨地吐痰，不亂扔贓物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什么也不要留下。

保護生物，使生物與人類共存，使萬物與環境和諧相處。不可隨意引進外來物種，不可隨處放生生物，以免破壞生態平衡。

節約用電，隨手關燈、關空調、關電腦。使用節能用具(如節能燈、節水馬桶等)，空調調高1度。電器不要待機，待機一樣耗電。隨手關掉長時間待機的電腦，下班時拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。

出行盡量乘坐公共交通工具或步行。開車時，較長等待請關引擎，不要原地熱車，不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢，保持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。

減少污染，不要將未經處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道。

節約資源，隨手關水龍頭。復印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品(如：碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復利用。

環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境，人人有責。為了自己，為了子孫后代，為了全人類能永遠擁有美好的家園，請大家積極響應建議，為綠色環保“盡一份責，出一份力”!

親愛的家長、寶寶們：

在建設節約型社會、倡導“低碳生活”理念的影響下，越來越多的人能從日常生活、消費細節做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻自己的力量。諸如，隨手關燈、步行上班、減少電梯使用、購買小排量汽車、使用環保購物袋、廢物再利用等等的行為正成為眾多人的自覺行動。

在大力提倡“低碳生活”的主題中，我們誠邀家長的積極參與，和寶寶們一起在我們的主題中成長。在課程預設方面，我們主要針對小班幼兒的年齡特點從《我是節水小能手》入手，其中主題涵蓋“珍惜水資源，減少水污染”的目標，我們將針對幼兒的年齡特點，組織幼兒相適宜的教育教學活動，將幼兒的節水習慣、態度貫穿于幼兒生活的一日活動中。

家長是孩子們成長的第一老師，家庭中的“低碳生活”是我們主題活動的延伸和補充，諸如，家庭中的節約淋浴用水，縮短淋浴時間;安裝節水龍頭;使用節水型抽水馬桶;洗澡水的循環利用等等，都是我們提倡“低碳生活”所要關注的生活細節，請家長朋友們能和寶寶們一起共同體驗主題的開展，相信有家長的參與，我們的主題活動將更加豐富多彩。

保護環境低碳環保建議書（熱門16篇）篇五

為了我們共同的生存、生活環境，做一個文明環保的人。綠色環境、和諧社會。我們都渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的生活環境……偉大的事業，需要偉大的創造。讓我們義不容辭地承擔起各自的使命，共創綠色環保、健康衛生的和諧社會。

地球只有一個，她的生命是脆弱的，我們不能因為眼前的發展和獲得微小利益，就以肆虐的行為、無“度”的獲取，使她本已脆弱的軀體更加脆弱!

保護地球，就是保護我們自己。孩子是未來的希望，也是構建和諧社會的未來責任人和受益人，讓孩子一起參與到環境保護中來，點滴的努力，巨大的回報。

我們的建議口號是：“綠色環保，舉手之勞：從我做起，從小做起”。

我們建議：

努力學習環保科技知識，主動增強環保意識。

倡導文明行為，不隨地吐痰，不亂扔贓物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什么也不要留下。

保護生物，使生物與人類共存，使萬物與環境和諧相處。不可隨意引進外來物種，不可隨處放生生物，以免破壞生態平衡。

節約用電，隨手關燈、關空調、關電腦。使用節能用具(如節能燈、節水馬桶等)，空調調高1度。電器不要待機，待機一樣耗電。隨手關掉長時間待機的電腦，下班時拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。

出行盡量乘坐公共交通工具或步行。開車時，較長等待請關引擎，不要原地熱車，不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢，保持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。

減少污染，不要將未經處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道。

節約資源，隨手關水龍頭。復印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品(如：碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復利用。

環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境，人人有責。為了自己，為了子孫后代，為了全人類能永遠擁有美好的家園，請大家積極響應建議，為綠色環保“盡一份責，出一份力”!

在社會一步步向前發展的今天，需要使用建議書的場合越來越多，在寫作上，建議書有一定的書寫規范。那么你有了解過建議書嗎？以下是小編幫大家整理的保護環境......

保護環境低碳環保建議書（熱門16篇）篇六

尊敬的城市領導：

大家好！

為了保護太和，合理規劃太和，給你一些建議：

了附近買蔬菜貴的現象，最主要的是不荒廢其地，一舉多得。

二、加強宣傳力度，把環保送到每家每戶，在小區里多植樹，既可以美化小區，清新空氣，使人心曠神怡，更主要的是倡導把森林帶進小區，使居民們時刻有著生活在大自然的氣息，環保的理念在人們心目中也就根深蒂固了。在公路邊植樹，不但可以降低噪音，司機也受益，長時間駕駛會使司機頭發漲，此時的安全意識低。開車風險很大，在公路邊植樹，使司機時刻保持頭腦清醒，安全風險降低到最低程度，一舉兩得。

建議人。

時間。

文檔為doc格式。

保護環境低碳環保建議書（熱門16篇）篇七

尊敬的xxx市民：

大家好！

我希望大家都牽起手來，把我們的家園打造的更好，讓那些臭不可聞的垃圾、不文明的習慣統統趕跑，讓xxx變得更美、更干凈。

讓街道變得平整、寬闊，把垃圾打入十八層地獄，讓我們共造富裕、和諧、美麗新xxx。

保護環境低碳環保建議書（熱門16篇）篇八

親愛的同學們：

你們好！

大自然給予了我們美好的生活環境，我們也在大自然母親的懷抱中自由自在的生活。時間長了，人類對于這美好的生活環境厭倦了：空無一人的房間里，電燈，電視還開著；沒用幾頁的日記本，不喜歡就扔掉；空調開到十幾度，人卻蓋著厚厚的被子；洗完手后，水龍頭沒關緊；大街上的垃圾隨處可見；洗完米后，水直接倒掉……所以我向大家提幾點建議：

1、出門時，應把電器關掉。

2、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實在消費不起了！

3、空調的溫度在26度左右，蓋上薄薄的被單，就可以很舒適的度過一晚

4、節約用水，洗完手后要關緊水龍頭，別讓人類最后一滴水成為人類的眼淚

5、垃圾不要亂扔，看見前方有垃圾筒桶再扔。

6、洗完米后的水可以沖廁所或澆花。

7、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅游，不偷獵野生動物等等。

美好的環境靠我們來保護，沒有地球母親，我們該怎么辦？有人會說去另一個星球。實驗證明，在以地球40萬億千米范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。所以希望同學們精心保護地球，保護地球的生態環境。但存方寸地，留與子孫耕。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

保護環境低碳環保建議書（熱門16篇）篇九

時間親愛的校長和老師：

您好！

我叫xxx，是我們學校六年級三班的學生。六年來，我一直在這個美麗、和諧、溫暖的校園里學習、生活、玩耍。每天早上，伴隨著初升的太陽和教室不時傳來的爽朗的讀書聲，我踏進校園學習；傍晚，我踩著紫色的夕陽，告別了美麗的校園。我的日常校園生活讓我對這個充滿歡笑和歡笑的校園產生了強烈的感情。

我們的校園就像一個五彩繽紛的皇家花園。有繁茂的老樹，有各種奇花異姿的梅花花壇，有五顏六色的塑膠場地，有綠如地毯的足球場。但是在這個現代化的校園里，一些不盡人意的事情正在發生。

過去綠化帶里那些修剪得茂盛整齊的樹木的枝條，被低年級的孩子殘忍地折斷，玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運。校園門口每天都會出現吃剩的包子，大大影響了校園的優美環境。校園的草坪上隨處可見廢紙群，這些廢紙群有的只寫了幾個字，有的甚至是干凈的白紙，一個字也沒寫！這些場景都是不節約紙張的學生的光輝“杰作”。在干凈的草坪上環顧四周，總會看到一些同學丟棄的食品袋和白色垃圾，在綠色的草坪上變得異常刺眼。

我認為，為了讓校園的每一個成員都像我們的校園一樣美麗，我向學校提出了以下建議：

1、給師生播放幾部關于環保的紀錄片，讓學生回家寫感受。俗話說，什么都不要忘記，要牢記在心。

2、加強校園環境管理。對亂扔垃圾或浪費資源的學生進行說服教育，對堅持教學的進行處罰；表揚愛護環境的學生和相應班級，并給予適當獎勵。

3、組織一些環保活動，讓學生對環保的重要性有更深的認識，并喚起他們對自己平時不良行為的愧疚。可謂事半功倍。

4、在電臺開展綠色環保專欄，每天都有一個環保故事，一個環保品味。我相信假以時日，學生們會有一些經驗。

5、補充一些環保人員，讓學生也參與進來，以提高警惕。

我希望校長和老師能從繁忙的日程中擠出一些時間來看看我的一點建議。祝學校明天更好，未來更輝煌！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

保護環境低碳環保建議書（熱門16篇）篇十

您好，我是六班的王夢，很冒昧給您寫這封信，您為我們這個校園嘔心瀝血，為我們創造了良好的學習環境，使我們的校園好似一座美麗的大花園。那里有美麗的籃球場，那里有郁郁蔥蔥的樹木。我從二年級轉來，現在已有五年了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，一切都是那么美，那么熟悉。但是，在這充滿詩情畫意的校園里，還有一些美中不足的的地方，我們不難發現。比如：飲水問題、校園門面問題、圖書問題……為了解決上述的一些問題，我還想到了一些具體的辦法：

第一、人飲水是常規的問題，原來學校還有定點供水的地方，可是現在沒有了，有很多同學在小店里買一些三五食品飲料，不僅學生們沒有得到好處，反而對自己的身體也不好，還在學校里增加了一系列的垃圾，引響學校的環境。所以，學校可以在每個樓層都設置一臺飲水機，并且每一個學期每個學生可以交一點飲水的錢，這樣不僅學校干凈了，而且學生們也有水喝了，這真是兩全其美。

第二、學校樓下的門面很容易使學生分心。我知道那些門面房可以為學校解決經濟負擔，但學校可以再租店給人的時候問一問是干什么的，如果對學生的身心有害，就不讓他在這里開店。

第三、學校為了學生身心的健康，在每個班開展了圖書角，但是，那里的是實在是太少了，而且也沒有鎖，圖書的不到保證。所以，學校可以開展一個大圖書館，為學生提供更好的讀書環境。可以把每一個年級的書分開，以便借閱方便。還可以在圖書館安置桌子和凳子，如果又借閱的，可以在圖書室里讀，也可以拿回家讀。為了書的新奇，學校還可以在每一個學期購進一批新書，供學生們長期閱讀。

以上就是我的建議，望校長考慮采納。

保護環境低碳環保建議書（熱門16篇）篇十一

同學們：

常言說得好保護環境，人人有責。保護環境的確是一個值得大家關注的問題。現在人們的生活在不斷提高，而保護環境的意識卻越來越淡薄。我們經常可以看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽到它們在哭泣著我們原本是美麗的，現在大家為什么那樣厭惡我們呢為此，有關部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因為嫌遠，覺得麻煩，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會得癌癥；一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們今天生活的環境中經常發生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊，這都是那些不愛保護環境，隨意砍伐樹木的人們造成的結果？？可見保護環境是多么的重要啊。為此，我建議：

1。從現在做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2。愛護樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地。

3。愛花鳥類，保護鳥類，保護動物。

4。節約用水，愛護資源。

同學們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為保護我們的家園出一點力吧！

四年一班：xx

20xx年11月29日

保護環境低碳環保建議書（熱門16篇）篇十二

親愛的同學們：

環境是我們人類生存的必要條件。在社會發展，科技進步的今天，人們已經越來越重視環保，渴望一個干凈，健康，環保的地球，締造一個綠色的家園。

我今天倡議我們實驗小學全體同學們，無論是在校，還是在生活中都來遵守以下幾點：

1、共同建設“節約型社會”，節約一滴水，節約一度電，節約一張紙。節約用水，用完水后及時擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節約用電，電器不使用時應關閉電源；節約用紙，多用手絹、抹布，盡量兩面使用紙張。

2、為減少空氣污染、節約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

3、為保護森林、礦產等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

5、發展經濟不能以破壞環境為代價，要把發展經濟與保護環境放在同等的位置。

6、加強環保的宣傳教育，從小培養環保意識，積極投入到保護環境的活動當中。

7、自覺保護生態環境，積極參與綠化美化活動。

地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使原本已經脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護地球，就是保護我們自己！

此致

敬禮！

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

保護環境低碳環保建議書（熱門16篇）篇十三

環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境!下面是本站小編整理的有關保護環境的環保。

建議書。

歡迎閱讀參考。

尊敬的校長先生：

您好!

我是來自我校六年級三班的學生吉慶琳，在這個美麗和諧、溫馨的校園中學習、生活、玩耍已有六年之久了。每天清晨，伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲，我踏入了校園學習;傍晚，踏著紫紅艷麗的夕陽，我告別美麗的校園。在這每天都有的校園生活，使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情。

我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹，有蘊含著各種各樣、五花八門、姿態各異的奇花異草的梅花型花壇，有顏色鮮艷的塑膠場地和碧如綠毯的足球場。可在這充滿現代氣息的校園里，正發生著一些不如人意的事。

昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運，校園門口每天都會出現吃剩的包子呀等等，十分影響校園的美好環境，校園的草坪上隨處可見廢紙團，而且這些廢紙團有的只寫了幾個字，有的甚至是一個字都沒寫的干凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節約用紙的同學們光榮的“杰作”。在干凈的草坪上環視四周，總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

我想，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗，我向學校提出以下幾條建議：

1、向廣大師生播放幾部關于環保的紀錄片，這樣可以讓同學們回家寫出感受，正所謂過目不忘、牢記于心。

2、對校園內加強環保管理。對亂丟垃圾或浪費資源的同學加以說服教育，屢教不改者加以懲罰;對愛護環境的同學和相應班級進行表揚，并進行適當獎勵。

3、舉辦一些環保活動，讓同學們更深入的了解環保的重要性和喚起對平時不良行為的愧疚。可謂事半功倍。

4、在廣播里開展綠色環保欄目，一天一個環保故事，一天一個環保嘗識。相信日積月累，同學們必會有所體會。

5、增加一些環保執勤者，讓同學們也參加，這樣會提高警惕。

希望校長先生能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議。祝學校的明天更美好，未來更輝煌!

尊敬的市領導：

您們好!

為了保護泰和，合理地規劃泰和，我向您們提出一些自己的建議：

一、合理規劃土地，使每一片土地都能更好地發揮其自身價值，造福人類，達到事半功倍的效果。如：南門河附近可以多開墾些田，但要注意在南門河邊建些圍欄，以免農民澆水時發生意外。南門河附近種田不但能很好地利用土地，解決了附近買蔬菜貴的現象，最主要的是不荒廢其地，一舉多得。

二、加強宣傳力度，把環保送到每家每戶，在小區里多植樹，既可以美化小區，清新空氣，使人心曠神怡，更主要的是倡導把森林帶進小區，使居民們時刻有著生活在大自然的氣息，環保的理念在人們心目中也就根深蒂固了。在公路邊植樹，不但可以降低噪音，司機也受益，長時間駕駛會使司機頭發漲，此時的安全意識低。開車風險很大，在公路邊植樹，使司機時刻保持頭腦清醒，安全風險降低到最低程度，一舉兩得。

同學們：

你們都知道，我們現在的自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。

我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可如今我們現在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。

由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內;。

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;。

三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電;。

四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;。

五、不隨地吐痰，不制造噪音;。

六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;。

七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

我們作為新時代的小學生，我倡導學生們提高環保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環境，刻不容緩!

讓我們好好的保護并且珍稀自然環境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚!

保護環境低碳環保建議書（熱門16篇）篇十四

親愛的同學們：

什么是低碳呢？簡單地說，低碳生活就是減少二氧化碳的排放。目前，地球處于危機狀況。人們的環保意識減少了，大量二氧化碳排除，導致全球氣溫升高、氣候發生變化;人們的環保意識減少了，導致物種大量減少，甚至滅絕;人們的`環保意識減少了，導致山體滑坡、洪水、泥石流等災害……還有很多很多這樣的例子，這已經是不爭的事實。所以，作為二十一世紀的青年，我們有義務去保護環境，畢竟，我們只有一個地球。

低碳生活是我們自然而然地節約身邊各種資源的習慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開著空調裹著被子冬天開著空調穿著單衣，這些顯然都是對社會資源的極大浪費，也都是需要我們改進的。要記牢：“節能就是最大的減目前，中國人均碳足跡為3900kg;工業國家人碳。”均碳足跡為11000kg;全球人均碳足跡為4300kg;應對氣候變化全球人均目標碳足跡為20xxkg。

同學們，讓我們行動起來，積極創造低碳生活！其實做到節能，創造低碳生活很簡單。我提議：

1。少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。

2。隨手關燈、開關、拔插頭，不坐電梯爬樓梯。

3。盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。

4。關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量。

5。少買不必要的衣服，捐獻舊衣物，盡量手洗服裝，使用無磷洗衣粉。

我們只有一個地球，我們只有一片天空，我們只有一個屬于自己的家園，因此，我倡議：保護環境，走向低碳，從我做起！

保護環境低碳環保建議書（熱門16篇）篇十五

罪惡的人類：

水龍頭不停地流水，用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁。這些看似生活中的.小事，可是會給人類帶來不堪設想的后果。就拿水資源來說，如果我們不停的浪費，那么世界上最后一滴水將是我們的眼淚。

醒悟吧，人類！不要再做你們貪婪的白日夢了！

為了保護我們的地球，我們要先從自己身邊的小事做起，珍惜資源，保護環境。

作為新一代的小學生，我再次提出幾點建議：

1、用完水后要把水龍頭擰緊，不要讓他不停地“哭泣”。

2、白天不要開燈，如果必要時，再開燈。

3、吃飯是要把碗里的飯吃完，吃不完也不要浪費，因為這是農民伯伯用自己辛勤的汗水換來的。

4、不能亂砍濫伐，要多種樹，讓我們的家園充滿生機的綠色。

5、不隨手亂扔垃圾，要把垃圾放回“家”，遇到垃圾也要主動撿起來。

6、不隨地吐痰。

7、不亂用、濫用化學品，保護環境。

8、不捕殺小動物，要維護生態平衡。

我相信，只要我們大家一起努力，一定會將我們生活的環境改善好的。我們只有這一個地球，一定要全力保護它。

建議人：xxx

20xx年10月21日

保護環境低碳環保建議書（熱門16篇）篇十六

親愛少先隊員們：

我們的身體在一天天長高，曾經穿過的校服還完好無損，但已經小了，閑置或扔掉，多可惜啊!還有我們平時隨手丟棄的物品中，有很多是還可以回收利用的。讓我們參加“綠色校園，循環利用”系列活動，一起來為校服和其他可利用的物品尋找出路吧!

“綠色校園，校服接力”

“綠色校園，校服接力”，就是我們把一些自己穿不下或者因為畢業而不能再穿的完好的校服，洗干凈后交給家校會的老師們(呵呵，他們可是我們各班推薦出來的優秀家長，而且非常熱心學校及環保公益事業)，由他們匯總后組織有需要的學生及家長來認領(家庭生活困難的學生優先認領)，讓校服得到循環利用。同時，學校和區校辦企業公司也將對特別困難的學生購買校服進行相應的資助(符合條件者可到大隊部領取申請表)。

“快樂環保，資源回收”

由湖南大學工商管理學院碩士生們和學校大隊部發起的“快樂環保，資源回收”活動，就是讓我們把將要丟棄的垃圾進行分類，把其中包裝盒、飲料瓶、廢紙等可回收利用的垃圾放進教室里的“可循環利用資源箱”內，收集的可利用資源統一送往再生資源企業作生產原材料。

親愛的小朋友們，環保行動，從我做起!讓我們從小養成勤儉節約、愛惜資源的好習慣!一起為創建節約型社會努力吧!

此致

敬禮!

倡議人：__。

20__年x月x日。