優(yōu)秀的作文，應(yīng)該能夠引起讀者共鳴，讓讀者能夠從中得到一些有益的啟示和思考。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的思路。

一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生（匯總20篇）篇一

我最熟悉的人，他不但身材瘦小，而且腦袋也小小的，一張好看的瓜子臉上長(zhǎng)者一雙黑亮的大眼睛，透著精明的光。沒錯(cuò)，他就是我的同班同學(xué)，更確切地說(shuō)是，我的同桌，我的鐵桿好哥們兒——陸啟安。

他性子“急躁”，喜歡乒乓球。上課鈴響了十幾秒，他才匆匆忙忙地從操場(chǎng)往教室跑。安靜坐下沒幾分鐘，就耐不住性子，讓我看看手表，隔幾秒就問(wèn)我一次：還有幾分鐘下課？怎么可能是幾分鐘呀，才上課沒多久呢，我告訴他還有幾十分鐘，他的眉頭就像水紋一樣皺起不松開。當(dāng)我告訴他還有一分鐘下課時(shí)，他快速地晃動(dòng)自己的腿，看起來(lái)心已經(jīng)飛奔到操場(chǎng)了。果然，下課鈴剛響，他就如離弦的劍一般，奔向操場(chǎng)，快速地占領(lǐng)了一個(gè)乒乓球臺(tái)。那速度，簡(jiǎn)直堪比劉翔破亞洲紀(jì)錄。

雖然，他身材瘦小，看起來(lái)很好欺負(fù)。但他做的事，卻令我感到敬佩。記得有一次，我和他，還有幾個(gè)其他的小伙伴，在操場(chǎng)上玩。我們玩得太開心，不知不覺間追逐打鬧，跑到了草地上，我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，還未長(zhǎng)大的小花小草都被我們欺負(fù)地低下了頭。上課鈴響了，我們都帶著愧疚和害怕的心情跑回教室。上課了，班主任用嚴(yán)厲的眼神看著我們問(wèn)：”剛誰(shuí)踩的小花小草”？我們都不敢作聲，假裝鎮(zhèn)定地坐著。教室里安靜地一根針都能聽得見。突然，傳來(lái)一聲椅子劃拉地板的聲音，大家都看向我這邊，我抬起頭，驚訝地看向同桌。同桌出聲說(shuō)：“老師，是我干的，我錯(cuò)了”。我悄悄地看了下當(dāng)時(shí)的其他小伙伴，發(fā)現(xiàn)大家都羞愧地低著頭。最終，老師并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)他，只是教導(dǎo)他要愛護(hù)草坪，告誡他下次不要犯同樣的錯(cuò)誤。

現(xiàn)在想起這件事，依然內(nèi)心充滿慚愧。對(duì)我的瘦小的同桌，充滿了敬佩。

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一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生（匯總20篇）篇二

我最熟悉的人是媽媽，她很漂亮，可為了我，臉上的皺紋逐漸多了起來(lái)。

記得那一次，我媽媽把我逐出家門。我在門外面不停的抱怨著我媽媽的壞。可我并不知道，我媽媽的心比我更疼，她是打在我身，可更疼的卻是她自己。她為了我操勞了九年，是那么的辛苦。可我常常還是不懂她的苦心，常惹她生氣。只記得她對(duì)我的兇，對(duì)我的嚴(yán)厲。卻從未理解過(guò)她的`良苦用心。想想這些，真覺得自己沒良心，慚愧啊。

慈母手中線，游子身上衣。

母愛比海深，母愛比天大。

一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生（匯總20篇）篇三

我最熟悉的人是媽媽，她很漂亮，可為了我，臉上的皺紋逐漸多了起來(lái)。

記得那一次，我媽媽把我逐出家門。我在門外面不停的抱怨著我媽媽的壞。可我并不知道，我媽媽的心比我更疼，她是打在我身，可更疼的卻是她自己。她為了我操勞了九年，是那么的辛苦。可我常常還是不懂她的苦心，常惹她生氣。只記得她對(duì)我的兇，對(duì)我的嚴(yán)厲。卻從未理解過(guò)她的良苦用心。想想這些，真覺得自己沒良心，慚愧啊。

我最熟悉的那個(gè)人對(duì)我的好，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，像在沐浴著春光，像在吮吸著甜甜的乳汁。媽媽我愛你，希望你能原諒我以前的淘氣，不懂事......

慈母手中線，游子身上衣。

母愛比海深，母愛比天大。

我最熟悉的那個(gè)她永遠(yuǎn)的愛著我！

一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生（匯總20篇）篇四

是誰(shuí)在我需要幫助的時(shí)候伸出援助之手？是誰(shuí)在我難過(guò)的時(shí)候主動(dòng)安慰我？沒錯(cuò)，就是她——王同學(xué)。

王同學(xué)的個(gè)子非常高，成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的，她還是我們班的學(xué)習(xí)委員，她有著烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)，眼睛特別的有神，專門盯著那些上課不專心聽講開小差的同學(xué)。

她也是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次上美術(shù)課，我正準(zhǔn)備拿出水彩筆，可一翻書包才發(fā)現(xiàn)，呀？我今天走得太匆忙，忘記帶了！我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，肯定會(huì)被老師罵死。就在我絕望的時(shí)候。王同學(xué)笑瞇瞇地說(shuō)：“別急，我借給你吧！”頓時(shí)，就好像原本漆黑的小道上，為我點(diǎn)亮一盞明亮的燈一樣，那時(shí)，我心里好溫暖。我畫好之后，準(zhǔn)備涂顏色時(shí)，我讓王語(yǔ)琪借給了我，她干脆直接放在我桌上，我擔(dān)心地問(wèn)：“你不要用嗎？”她一臉無(wú)所謂的樣子，說(shuō)：“沒關(guān)系，我要用直接一拿，而且，這樣你也很方便。”她每次用，都要轉(zhuǎn)身拿，不幸的事發(fā)生了，老師看見王同學(xué)轉(zhuǎn)身了，以為她要和我說(shuō)話，便讓王同學(xué)罰站了，還批評(píng)她說(shuō)：“你身為學(xué)習(xí)委員，怎么能帶頭不守紀(jì)律。”我和王同學(xué)都知道，如果現(xiàn)在插話，事情就會(huì)更嚴(yán)重，我的心好愧疚，都是我連累了她。

在校園中，有一個(gè)個(gè)性開朗，樂(lè)于助人的朋友和我做伴，真是很難得，我一定要好好珍惜。

一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生（匯總20篇）篇五

我熟悉的人，自然是我的弟弟了。弟弟四歲了，看起來(lái)虎頭虎腦的，圓溜溜腦殼，大大的眼睛，小小鼻部，圓溜溜嘴唇，肥肥的雙手，肥肥的兩腳，全身上下全是肉，像只大狗熊。

我弟弟他有一個(gè)較大的喜好便是吃糖，你如果有糖，干萬(wàn)別告訴他，否則他就回來(lái)?yè)屇愕模菚r(shí)候你的糖可就英勇獻(xiàn)身了。這一天，我正在做作業(yè)，弟弟拒人于千里之外的走回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：親姐姐，你看到了嗎？剛剛外婆買來(lái)哪些回家呀？你如果同意帶我一起去大客廳看一下，我也借你一本書看。我這個(gè)書友禁不住引誘，便同意了。我與弟弟輕手輕腳地趕到大客廳，見到外婆和媽媽坐在沙發(fā)上閑聊，但是大家見到糖是在媽媽的手里，這時(shí)候，弟弟忽然跑以往，按著媽媽的手，搶糖袋。媽媽吃完一驚，一看是弟弟在搶糖袋，就用勁把握住弟弟地手，弟弟叫起來(lái)：親姐姐，趕緊來(lái)給我！剛剛要走以往幫弟弟，媽媽忽然叫：源源，不能幫！我只能退到一旁去。弟弟見失敗，就想辦法，他忽然用另一只手敲打了媽媽地手一下，媽媽見弟弟打她，就伸左手打他，糖袋掉到地面上了，弟弟立及低頭去拿，糖袋拿到了！媽媽還沒有講話，弟弟就搶著說(shuō)：我想吃糖！媽媽笑著說(shuō)：家中有一個(gè)愛吃糖的臭小子！我與外婆都開懷大笑起來(lái)。

嘿嘿！這就是我們家討人喜歡的弟弟，也就是我熟悉的人！

一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生（匯總20篇）篇六

一雙明亮的大眼睛，又長(zhǎng)又密的睫毛。她就是，陳詩(shī)儀。

她是五年級(jí)下冊(cè)轉(zhuǎn)來(lái)的女生，一個(gè)學(xué)期后，已經(jīng)跟我熟得不得了，現(xiàn)在更是形影不離。我最近才知道，原來(lái)她的生日跟我同月同日，但是她卻比我小兩歲。真的.不知道，為什么相差兩歲的人會(huì)在同一個(gè)班里。不過(guò)后來(lái)才慢慢了解道，原來(lái)，她是6歲上小學(xué)的，而我是8歲才上，就是這么巧。

記得她剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，看見一個(gè)很文靜的女生。誰(shuí)知道過(guò)了一個(gè)星期，就讓我們看見了她本來(lái)的性格——活潑。我想，也許是因?yàn)樗齽傓D(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)候，環(huán)境的不熟悉讓她一開始有點(diǎn)不好意思。現(xiàn)在可能才是她真正的性格。

因?yàn)樗郧笆窃跍刂莸模哉f(shuō)話總覺得有點(diǎn)怪怪的。還鬧了許多笑話。比如把“瘋子”念成“分子”啦，把“頭撞到了”念成“頭轉(zhuǎn)掉啦”等等等等。聽到她說(shuō)話的同學(xué)們，都會(huì)笑得肚子疼。

記憶最深的，還是那件事……。

她就是這樣一個(gè)天真的女孩。

一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生（匯總20篇）篇七

我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。她是景波機(jī)械廠的一位工人，今年36歲，身材較矮，偏瘦。皮膚黝黑，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，愛穿綠色的衣服，給人一種親切的感覺。

我的媽媽性格很溫柔。那是一個(gè)晴朗的夜晚，圓圓的月亮高高地掛在天空中。我回到家里，坐在椅子上，從書包里拿出了一張76分的數(shù)學(xué)試卷，今天下午數(shù)學(xué)課時(shí)發(fā)下來(lái)的。看著這一個(gè)個(gè)紅紅的.叉，我不知道怎么面對(duì)我的嚴(yán)厲的媽媽。于是，我悄悄地走進(jìn)媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正坐在床上專注地看著電視劇，房間里靜極了。我小聲地將媽媽叫了出來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)了我數(shù)學(xué)考了多少分，成績(jī)很不理想。頓時(shí)，媽媽原來(lái)開心的表情立刻變了：邊往試卷下面看，并且瞪大了眼睛，皺起了眉頭。這時(shí)，我想我過(guò)不了這一關(guān)了，媽媽要發(fā)怒了，頭垂得更低了，雙手在不停的顫抖，我害怕極了!后來(lái)媽媽的一句話讓我十分驚訝!媽媽嘆了一口氣說(shuō)：“下次不能再犯這樣的錯(cuò)誤了，把錯(cuò)誤的訂正在訂正本上……”頓時(shí)，我的鼻子一酸，眼淚掉了下來(lái)，一股暖流傳遍我的全身。媽媽矮小的身體仿佛變得高大了。

媽媽，我深深地知道您是恨鐵不成鋼，我相信，在您的嚴(yán)格要求下，我的成績(jī)一定會(huì)有所提高的。謝謝您，我為有您這樣的媽媽而感到驕傲和幸福。

一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生（匯總20篇）篇八

我的爸爸是個(gè)老師，他中等個(gè)，有點(diǎn)胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國(guó)，看到了全世界;他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物，了解到變化萬(wàn)千的事實(shí)。爸爸的眼鏡可真是個(gè)望遠(yuǎn)鏡呀!我在給爸爸畫像時(shí)就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈，這樣就沒法畫爸爸的眼睛了。

爸爸的嘴角向上翹著，像是帶著微笑。他還會(huì)編相聲，能把同學(xué)們做的好事，以及馬虎啦、不專心聽講的事啦，都編成相聲，讓同學(xué)們?cè)谛β曋惺艿浇逃?/p>

爸爸的手可不像當(dāng)教師的手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠(yuǎn)，家里的許多活都要爸爸干，像生火、做飯、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢?我就在爸爸的手上多畫了幾條道道。

爸爸的腳比較難畫，因?yàn)樗鲜情e不住，等他坐在桌前時(shí)，我又該睡覺了，只好給爸爸畫個(gè)半身像了。

對(duì)了，還沒畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不靈。他看書的時(shí)候，我跟他說(shuō)什么，他也聽不見，非得我大聲地說(shuō)兩三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧!

像畫完了，我把畫完的像拿給爸爸看，他“哈哈”地笑起來(lái)，我也會(huì)心地笑了。

一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生（匯總20篇）篇九

要說(shuō)起我最熟悉的一個(gè)人，那肯定就是我最好的朋友楊若萱了。她長(zhǎng)得非常漂亮，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)，大大的眼睛，小小的鼻子和一雙靈巧的小手。楊若萱非常擅長(zhǎng)畫畫，她畫畫時(shí)不僅認(rèn)真，而且每一幅畫都栩栩如生。

在一次美術(shù)課上，老師讓我們畫一幅柳樹的畫。我拿著水彩筆龍飛鳳舞的畫了起來(lái)，花了很長(zhǎng)時(shí)間終于完成了。下課了，我迫不及待的向楊若萱的課桌跑去，想看看她畫的怎么樣，看見她還沒有畫完，我就站在旁邊仔細(xì)觀察。楊若萱拿著勾線筆小心翼翼的勾著每一條邊，又拿水彩筆一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的涂，每個(gè)顏色都搭配的特別好，每一次勾線絕對(duì)都沒有出格，看起來(lái)非常漂亮。老師要收作業(yè)了，楊若萱把本子交了上去，老師給她評(píng)了優(yōu)雙星，說(shuō)：“你畫的很好看，構(gòu)圖飽滿并把我上課教的東西都畫了進(jìn)去，仿佛讓我看到了柳樹在微風(fēng)里輕輕飄蕩。希望你再接再厲，加油！”

楊若萱每天教我畫畫，我們一起跳繩，一起玩耍，這就是我最熟悉的人楊若萱！

一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生（匯總20篇）篇十

在我生活中，有許多我熟悉的人，但我最熟悉的，還是我的好哥們楊娃。

楊娃長(zhǎng)得很漂亮，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在那張白里透紅的小臉上，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下有著一只櫻桃似的小嘴。我們長(zhǎng)得十分神似，人們看見了我們倆的神態(tài)，總會(huì)問(wèn)到你們倆是親戚吧我么總是一笑而過(guò)。

我和楊娃不僅長(zhǎng)得像，還特別心有靈犀，例如，我說(shuō)出一句話來(lái)，楊娃肯定能接下我想說(shuō)的第二句，我們倆的想法也一樣，總是異口同聲的把想法說(shuō)出來(lái)。我們總能猜對(duì)互相的心思。

楊娃的性格很堅(jiān)強(qiáng)，和我一樣，有一種不到黃河不死心的勁呢。楊娃是直腸子，都是把心底的實(shí)話倒出來(lái)。他喜歡我笑，沒事就出腦筋急轉(zhuǎn)彎，看我窘迫的.樣兒，她就喘氣笑。她還笑我笑時(shí)往里抽氣，像一只鵝。我就笑她喘氣時(shí)像一條大熱天吐舌頭的狗。我們互相笑著，鬧著，度過(guò)了每一個(gè)快樂(lè)的日子。

是的，這就是我的好朋友楊娃，她堅(jiān)強(qiáng)，友善，她可愛，單純，她的優(yōu)點(diǎn)想金子一樣閃光，他的身影讓我永遠(yuǎn)銘記在了心頭。

一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生（匯總20篇）篇十一

是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長(zhǎng)，傳授我們知識(shí)。她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人，上課非常認(rèn)真。講課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識(shí)，使我百聽不厭。

老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的'孩子一樣，不過(guò)他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，但對(duì)那些成績(jī)不好的都很耐心的教他們，直到會(huì)了為止，她對(duì)我們很親切，總是用最美的微笑面對(duì)我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時(shí)，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。無(wú)時(shí)無(wú)刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在知識(shí)的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……她是誰(shuí)，不用說(shuō)你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

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一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生（匯總20篇）篇十二

我最熟悉的人是媽媽，她眉毛不太濃，眼睛也不太大，但炯炯有神，頭發(fā)黑黑的，很有光澤。

她平時(shí)對(duì)我非常溫柔，但當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了，露出了責(zé)備的眼神。

她用望子成龍的心情來(lái)培育我，想讓我好好學(xué)習(xí)，并且用心地引導(dǎo)著我學(xué)習(xí)。

我小的時(shí)候，別的小孩子都在樓下玩，但當(dāng)你從我家門前經(jīng)過(guò)，聽到的不是嬉戲聲，而是朗朗的讀書聲。在我非常小的'時(shí)候，她就專心地教我寫一些簡(jiǎn)單的字，但我總是寫不好，她每次都給我加油。但她也有沒耐心的時(shí)候，比如有一次，媽媽教我寫“—”這一筆，我總是寫不直，媽媽沒耐心了，說(shuō)：“自己好好練去吧！”我打心眼里不服氣，突然，我看到了放在寫字臺(tái)上的尺子，我靈機(jī)一動(dòng)，知道了畫直的“秘訣”。可是寫字臺(tái)太高了，怎么辦？我又想了一下，搬來(lái)了一個(gè)凳子，我爬了上去，拿起了尺子，小心翼翼地下來(lái)，飛快地畫了一條直線，然后得意洋洋地拿著本子給媽媽看，媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫的，不但沒表?yè)P(yáng)我，還批評(píng)我說(shuō)：“像你這樣投機(jī)取巧，字怎么能寫好呢？”媽媽讓我再去寫，我只好自己繼續(xù)寫“—”，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我終于寫出了漂亮的“—”。

媽媽告訴我：“人只有經(jīng)過(guò)努力，才可能成功！”

孫培瓏有一雙圓圓的耳朵，兩顆黑不溜秋的小眼珠，一張小小的嘴巴，臉紅了的時(shí)候，就像熟透了的蘋果。

孫培瓏是個(gè)有毅力的人，他喜歡跑步，上次，我和他一起跑步，我說(shuō)：“我累了，咱們休息一會(huì)吧！”他說(shuō)：“我不累，你休息吧。”我只能跟他跑了，要不然，我就跟丟了。

他很講信用，上次我給他一支筆用，因?yàn)椋麤]筆了，我說(shuō)：“明天再給我。”他明天親手交給了我。

我最熟悉的人是廖芯培。她學(xué)習(xí)非常勤奮，寫字漂亮認(rèn)真，喜歡助人為樂(lè)。有一次，我親眼看到她幫助了一個(gè)一年級(jí)的小妹妹過(guò)馬路，老師還常常表?yè)P(yáng)她。但她有個(gè)缺點(diǎn)，就是記性不好。有一次，我約好了她，她卻沒有來(lái)。真讓我失望。所以我以后要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，減少我的缺點(diǎn)！

一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生（匯總20篇）篇十三

我最熟悉的人是廖芯培。她學(xué)習(xí)非常勤奮，寫字漂亮認(rèn)真，喜歡助人為樂(lè)。

有一次，我親眼看到她幫助了一個(gè)一年級(jí)的小妹妹過(guò)馬路，老師還常常表?yè)P(yáng)她。

但她有個(gè)缺點(diǎn)，就是記性不好。有一次，我約好了她，她卻沒有來(lái)。真讓我失望。

所以我以后要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，減少我的缺點(diǎn)！

一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生（匯總20篇）篇十四

我最熟悉的人是李麗，她愛讀書，愛寫作，是我們班的一個(gè)小作家。

她愛讀書，幾乎把所有的零花錢都拿來(lái)買書，每到晚上寫完作業(yè)，都要看會(huì)兒書。她也愛買書，她有一個(gè)小書櫥，里面擺滿了各種各樣的課外讀物。每次和爸爸媽媽一起逛街，她都忘不了去書店看看，買回自己喜歡的書，她就如愿以償了。她把書店當(dāng)成了她的“淘寶網(wǎng)”。

她愛寫作，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，她能寫完兩三本日記本呢!每到日記朗讀課，她都第一個(gè)登上講臺(tái)朗讀自己的日記，一篇、兩篇、三篇……她幾乎占領(lǐng)了整個(gè)日記朗讀課。讀到精彩處，同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。而且班里、學(xué)校里發(fā)生的有趣的事，她都會(huì)第一時(shí)間記錄下來(lái)，等待著下一周的日記朗讀課。

她是我們班的小作家，一個(gè)名副其實(shí)的小作家，一個(gè)鼎鼎有名的小作家。

一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生（匯總20篇）篇十五

每個(gè)人都一個(gè)自己最熟悉的人，你我他都不例外。下面就由小編為您帶來(lái)2016我最熟悉的人小學(xué)生作文500字，歡迎閱讀。

我熟悉的人有很多，如同學(xué)、朋友、親人……小蓉是我最熟悉的一個(gè)。她樂(lè)于助人，心靈手巧。

她有烏黑的頭發(fā)，常常扎著一個(gè)馬尾辮，她的個(gè)子高高的，瘦瘦的，有時(shí)會(huì)戴一副眼鏡，一張小巧的嘴巴說(shuō)起話來(lái)娓娓動(dòng)聽，所以她常常給我們講笑話，講故事等等，大家都很喜歡她。

她樂(lè)于助人。有一次上學(xué)時(shí)，下起了傾盆大雨，我和小蓉躲在一個(gè)角落。雨停了，我和小蓉想一起玩水，玩了一會(huì)兒，我們看見一個(gè)小姑娘，她全身濕漉漉的，還有人打她，罵她。只見小蓉邁開雙腿走過(guò)去生氣地對(duì)那些人說(shuō)："你們這樣做是不對(duì)的，為什么踢水給她……”后來(lái)小蓉好好地和他們講道理，告訴他們不可以這么做，這時(shí)。我覺得小蓉真勇敢，如果是我，我一定不敢的，我真佩服小蓉。快上課了，小蓉對(duì)全身濕漉漉的人說(shuō)："你沒事吧?冷嗎?"說(shuō)完小蓉慢慢從口袋里拿出一包紙巾，把她身上的水一點(diǎn)點(diǎn)擦干。上課時(shí)，小蓉還惦記著小女孩。

小蓉不僅充滿正義感，她的手也是非常靈巧。每一次做手工比賽都有她。有一次，六一快到了，學(xué)校舉辦活動(dòng)，老師挑選了小蓉去參加比賽。小蓉用松子做頭，黑豆做眼睛，各種瓜子做身體，結(jié)合成一幅叫：“春去花還在，人來(lái)鳥不驚”的畫，漂亮極了!

這就是我熟悉的人，也是我在班里最好的朋友，我要向她學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)她敢于和不良行為做斗爭(zhēng)，學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人。

大家想知道我最熟悉的人是誰(shuí)嗎?她不是我的老師同學(xué)，也不是我的親戚朋友，她就是我的鄰居女孩--賴羽萍。

賴羽萍，一米四的身高，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛遮住了她那水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的短發(fā)加上她那天真無(wú)邪的笑臉，更顯現(xiàn)出了她的美麗可愛。

賴羽萍，雖然她緊緊地抓住了美麗可愛的法寶，但是她也丟棄了勤勞這人性最重要的閃光點(diǎn)。可以用一個(gè)字形容她“懶!”可真是與她的名字相互呼應(yīng)啊!

大家知道她懶在哪嗎?

“懶”在吃飯上，給大家打個(gè)比方吧!假如她比我提前十分鐘吃飯，我吃完兩碗飯之后，她的一碗飯還沒有吃完。由于住房緊張，我吃飯的地是集體廚房。我與她家的飯桌只有一步之遙。每當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看她時(shí)，她手上沒有筷子，沒有湯勺，頂多只有一塊沾滿醬油的肉與一張“貓嘴”!

“懶”在學(xué)習(xí)上，她的作業(yè)從來(lái)都得做到八九十點(diǎn)。她懶的查字典，懶得用計(jì)數(shù)器驗(yàn)算，幸好她的身邊有一本“活字典”---她爸爸。要不然，哼哼!她的成績(jī)肯定就像做滑滑梯一樣從上而下!

”懶“在生活上，我的耳邊經(jīng)常會(huì)聽到“爸爸~~爸爸!”這樣的急促的呼喚聲。不用說(shuō)，那肯定是賴羽萍發(fā)出來(lái)的。他的爸爸“賴伯伯"就像一個(gè)”男性保姆“一樣，時(shí)刻尾隨在賴羽萍的身后，吃飯飯，學(xué)習(xí)等都需要賴伯伯的幫助，可能也是他這么無(wú)比疼愛賴羽萍，讓她養(yǎng)成了這么嬌滴滴的習(xí)慣吧!

這就是我最熟悉的鄰家女孩賴羽萍，可愛吧!想跟她交朋友嗎?

說(shuō)起我最熟悉的人，那就是我的同桌楊勁東了。因?yàn)樗浅Ｅ趾秃苡袆牛源蠹叶冀兴熬逕o(wú)霸”。巨無(wú)霸雖然長(zhǎng)的很胖，可是，他有個(gè)大家都稱贊的優(yōu)點(diǎn)那就是——樂(lè)于助人。

譬如，在學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，老師讓我們把椅子全部搬下去，讓我們坐著看運(yùn)動(dòng)會(huì)。恰巧我前面葉光宇的同桌在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在下面做比賽前的準(zhǔn)備，只有他一個(gè)把椅子搬下去。因?yàn)槲覀兊囊巫邮菃稳说乃蕴貏e輕，他的椅子是雙人的所以特別的重。再加上他的個(gè)子特別的矮，別說(shuō)搬了，就是推都會(huì)特別費(fèi)勁。下樓的時(shí)候他東倒西歪。突然，他腳一扭，手一松。眼看椅子就要掉下來(lái)了，就在這緊要關(guān)頭，巨無(wú)霸一下子把椅子接住了，才沒讓椅子掉下來(lái)。并且?guī)退岩巫咏o搬下去。

還有一次是下大雨，放學(xué)后。班主任黃老師沒有帶傘，只有在教室里等著雨停。巨無(wú)霸知道后立刻把雨傘借給了黃老師，可黃老師怎么也不要。因?yàn)榫逕o(wú)霸只有一把傘，黃老師怕他被雨淋病了。可是巨無(wú)霸再三要求黃老師收下，黃老師沒有辦法只有收下。第二天，黃老師給巨無(wú)霸發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)狀，說(shuō)他是好學(xué)生，樂(lè)于助人。

這就是我最熟悉的人——楊勁東，巨無(wú)霸，一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)樂(lè)于助人的人。

我最熟悉的人是媽媽，她眉毛不太濃，眼睛也不太大，但炯炯有神，頭發(fā)黑黑的，很有光澤。

她平時(shí)對(duì)我非常溫柔，但當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了，露出了責(zé)備的眼神。

她用望子成龍的心情來(lái)培育我，想讓我好好學(xué)習(xí)，并且用心地引導(dǎo)著我學(xué)習(xí)。

我小的時(shí)候，別的小孩子都在樓下玩，但當(dāng)你從我家門前經(jīng)過(guò)，聽到的不是嬉戲聲，而是朗朗的讀書聲。在我非常小的時(shí)候，她就專心地教我寫一些簡(jiǎn)單的字，但我總是寫不好，她每次都給我加油。但她也有沒耐心的時(shí)候，比如有一次，媽媽教我寫“—”這一筆，我總是寫不直，媽媽沒耐心了，說(shuō)：“自己好好練去吧!”我打心眼里不服氣，突然，我看到了放在寫字臺(tái)上的尺子，我靈機(jī)一動(dòng)，知道了畫直的“秘訣”。可是寫字臺(tái)太高了，怎么辦?我又想了一下，搬來(lái)了一個(gè)凳子，我爬了上去，拿起了尺子，小心翼翼地下來(lái)，飛快地畫了一條直線，然后得意洋洋地拿著本子給媽媽看，媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫的，不但沒表?yè)P(yáng)我，還批評(píng)我說(shuō)：“像你這樣投機(jī)取巧，字怎么能寫好呢?”媽媽讓我再去寫，我只好自己繼續(xù)寫“—”，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我終于寫出了漂亮的“—”。

媽媽告訴我：“人只有經(jīng)過(guò)努力，才可能成功!”

一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生（匯總20篇）篇十六

我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的媽媽。我的媽媽留著一頭金黃色的卷發(fā)，一雙又黑又長(zhǎng)的眉毛，下面有一雙大眼睛，高高的鼻子下有一個(gè)月牙般的嘴巴。媽媽不但在生活上給我無(wú)微不至的照顧，而且在學(xué)習(xí)上也不斷地鼓勵(lì)我、幫助我。

記得三年級(jí)一次數(shù)學(xué)考試，我只得了72分，當(dāng)我拿到卷子的時(shí)候，心里想：“慘了，”回家媽媽要是看了我的分?jǐn)?shù)一定會(huì)大發(fā)雷霆。放學(xué)后，我提心吊膽的回了家，到家后，媽媽問(wèn)我試卷發(fā)了嗎?我支支吾吾地說(shuō)：“還……還沒有發(fā)呢?”媽媽趁我不注意，從我書包里搜出了卷子我想媽媽一定會(huì)狠狠地批評(píng)我，可誰(shuí)知媽媽卻溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不能撒謊要誠(chéng)實(shí)，這次考不好，沒關(guān)系，要找出原因，好好糾正，下一次一定能考好。”說(shuō)完，媽媽耐心給我講解起來(lái)。

這時(shí)，我心里有說(shuō)不出的滋味。我知道媽媽為我付出很多很多，是我用語(yǔ)言難以表達(dá)的，我暗暗下定決心我一定要好好學(xué)習(xí)，用我最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。

在我的腦海里有許許多多我熟悉的人，比如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等，其中我最熟悉的人就是媽媽了。

我記得有一次，在輔導(dǎo)班的時(shí)候，下了第二節(jié)課我覺得頭很痛，身體無(wú)精打采。我就去找老師說(shuō)我身體不舒服，老師給我媽媽打了個(gè)電話，在電話里說(shuō)“你兒子生病了快把他帶到醫(yī)院看看吧！”在電話里聽說(shuō)我生病了媽媽急的就像熱鍋里的螞蟻非常著急。不過(guò)一會(huì)兒媽媽就來(lái)到了輔導(dǎo)班把我?guī)У搅酸t(yī)院，醫(yī)生先摸了摸我的頭，然后用體溫表給我量體溫，五分鐘過(guò)去了，醫(yī)生拿出體溫表一看，驚訝的說(shuō)：“你兒子發(fā)燒，39度。”當(dāng)時(shí)就把媽媽嚇了一大跳，醫(yī)生給扎了針，我咬著牙關(guān)才忍著了這4針，醫(yī)生還給我取了些藥走出了醫(yī)院，從醫(yī)院到家里都是媽媽背我的。

我最熟悉的人是我老爸，我老爸挺著個(gè)“學(xué)問(wèn)肚”，他還很像從黑炭里走出來(lái)的包青天。

我老爸愛把臭襪子往我床上放。

有一次，老爸下班回家，把鞋子一擱，襪子一放，讓我一夜沒睡。

老爸還在床上看著籃球賽，最可惡的是，爸爸把我們家弄得臭氣沖天，我噴了好幾次空氣清新劑，還沒刪除那臭味，我和媽媽都變成了受罪羊，可是老爸還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，大聲喊道：“好！投得好！”我老爸真是個(gè)悠閑的老爸。

從小的時(shí)候，我的媽媽就是我最熟悉的人，為什么我說(shuō)是我最熟悉的人呢？

幼兒園的時(shí)候，媽媽帶我來(lái)到小金星幼兒園那時(shí)候我還小，只把媽媽當(dāng)做我最熟悉的人，媽媽也教育過(guò)我說(shuō)“遇見陌生人不要打招呼，也不要接陌生人的東西。”走到老師跟前媽媽說(shuō)“要把我?guī)У浇淌胰ィ蔽乙豁橀g就哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)“怎么了，她又不是陌生人她是老師呀！是給你講道理的的呀！”

老師是誰(shuí)呀！他不是陌上人嗎？對(duì)！老師是給孩子們道理的就不是陌生人，知道了嗎？

我最熟悉的人是好朋友黃天成，圓圓的腦袋，大大的眼睛，長(zhǎng)得瘦瘦的，不高也不矮。

他有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：樂(lè)于助人。

記得一個(gè)星期前，我的手骨折了，黃天成看見我正在艱苦地背書包，跑到我跟前，說(shuō)：“楊春晨，我來(lái)幫你背吧！”說(shuō)著，他便背著我沉重的書包，大步向隊(duì)伍跑去。因?yàn)榕艿奶炝耍蝗灰幌伦优赖降厣希艺脧慕淌依镒叱鰜?lái)，看見了這一幕，我急忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你沒事吧？快把書包給我吧。”但是他卻堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，繼續(xù)向前跑去，一直跑到了學(xué)校門口，他才把我的書包放下。

這就是我的好朋友黃天成，我很喜歡他。

一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生（匯總20篇）篇十七

我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。她是景波機(jī)械廠的一位工人，今年36歲，身材較矮，偏瘦。皮膚黝黑，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，愛穿綠色的衣服，給人一種親切的感覺。

我的媽媽性格很溫柔。那是一個(gè)晴朗的夜晚，圓圓的月亮高高地掛在天空中。我回到家里，坐在椅子上，從書包里拿出了一張76分的數(shù)學(xué)試卷，今天下午數(shù)學(xué)課時(shí)發(fā)下來(lái)的。看著這一個(gè)個(gè)紅紅的叉，我不知道怎么面對(duì)我的嚴(yán)厲的`媽媽。于是，我悄悄地走進(jìn)媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正坐在床上專注地看著電視劇，房間里靜極了。我小聲地將媽媽叫了出來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)了我數(shù)學(xué)考了多少分，成績(jī)很不理想。頓時(shí)，媽媽原來(lái)開心的表情立刻變了：邊往試卷下面看，并且瞪大了眼睛，皺起了眉頭。這時(shí)，我想我過(guò)不了這一關(guān)了，媽媽要發(fā)怒了，頭垂得更低了，雙手在不停的顫抖，我害怕極了!后來(lái)媽媽的一句話讓我十分驚訝!媽媽嘆了一口氣說(shuō)：“下次不能再犯這樣的錯(cuò)誤了，把錯(cuò)誤的訂正在訂正本上……”頓時(shí)，我的鼻子一酸，眼淚掉了下來(lái)，一股暖流傳遍我的全身。媽媽矮小的身體仿佛變得高大了。

媽媽，我深深地知道您是恨鐵不成鋼，我相信，在您的嚴(yán)格要求下，我的成績(jī)一定會(huì)有所提高的。謝謝您，我為有您這樣的媽媽而感到驕傲和幸福。

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一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生（匯總20篇）篇十八

我最熟悉的人就是我那個(gè)機(jī)靈可愛的弟弟，他今年五歲了，但是他比我那一歲的小妹妹還難哄。

有一天，我?guī)D書館看書。可是他還小不認(rèn)識(shí)字，非要讓我給他講故事。這不是為難我嗎?我沒有理他，過(guò)了一會(huì)兒他又吵著要吃雪糕，沒辦法我只好帶著他出去買雪糕。走在路上我心里十分生氣，可是看著他那天真無(wú)邪的笑容，我就不生氣了。弟弟年紀(jì)雖小，但不會(huì)無(wú)理取鬧，他今天怎么了?哦，原來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)的話被他聽見了。弟弟害怕我家沒錢所以不讓我看書，買書。知道這件事后我心中五味雜陳，酸甜苦辣均有感受。事后我對(duì)弟弟說(shuō)：“你想吃什么姐姐給你買。”弟弟吞吞吐吐地說(shuō)：“我想吃香蕉。”聽到弟弟的話我立刻買了一些香蕉給他吃。弟弟津津有味的吃著。我開心極了。

看!這就是我的弟弟，小小年紀(jì)，就有這樣的想法。他是我熟悉的人，我的弟弟。

弟弟今年10歲了，虎虎有生氣的眼睛骨碌碌的，睫毛又濃又翹，臉上有點(diǎn)小雀斑，笑起來(lái)的時(shí)候會(huì)露出還沒長(zhǎng)齊的牙齒。

弟弟又能調(diào)皮又老實(shí)。為什么這么說(shuō)呢?與別的孩子相反，媽媽回家的時(shí)候，他簡(jiǎn)直像一只猴子，上躥下跳的，唯恐天下不亂。可媽媽不在的時(shí)候，那他又會(huì)變得很安分，甚至都不愿意說(shuō)話，看起來(lái)就像一個(gè)典型的乖孩子。

弟弟有一個(gè)特別好的優(yōu)點(diǎn)，那就是有毅力。上個(gè)星期媽媽新買了一雙旱冰鞋，他便嚷嚷著要學(xué)，還信誓旦旦的說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)!”可說(shuō)得容易，做起來(lái)難。一次次摔倒，又能一次次爬起，我在一旁都不忍心看下去了，好不容易他學(xué)會(huì)了，卻發(fā)現(xiàn)自己身上有好幾處被擦破了皮。可他并沒有哭，也沒有抱怨，而是為自己的成功呼喊著。

這就是我的弟弟，雖然他調(diào)皮，可是他也很招人喜歡，又是一個(gè)老實(shí)的孩子。他叫什么名字呢——吳子坤。

說(shuō)到我熟悉的人嘛，有很多，比如：我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等。可是，我最熟悉的人還是她——一個(gè)性格古怪的少女。究竟是誰(shuí)，我先賣個(gè)關(guān)子。

她，是一個(gè)內(nèi)向又調(diào)皮的女孩，聽起來(lái)有點(diǎn)奇怪，但是她的的確確是這樣的人。

她6歲那年，她和她的爸爸一起出去吃飯，她安安靜靜地呆在爸爸身旁，“不動(dòng)聲色”的吃飯。于是，一個(gè)爸爸的朋友看見了嘻嘻哈哈地說(shuō)：“哎呀~我上次看到你爸爸和一個(gè)阿姨一起跳舞喲，不是你媽媽呢!你爸爸不要你了~”她卻一邊吃飯一邊漫不經(jīng)心的說(shuō)：“那你不是和我媽媽在跳舞嗎?”旁人聽了哈哈大笑。

她還是一個(gè)霸氣又文靜的女孩。

記得在學(xué)校的時(shí)候，她罵一個(gè)男生：“你這個(gè)瘋子，說(shuō)你是瘋子還玷污了瘋子這個(gè)詞!”好彪悍啊~之后，老師一來(lái)上課，她就斯斯文文的。真不知道哪個(gè)才是真正的她!也許，連她自己都不清楚。

我最熟悉的人就是——我!嘿嘿~沒想到吧。我最熟悉我自己，那，你呢?

她長(zhǎng)得點(diǎn)有點(diǎn)胖，又大又圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，黑黑的鼻子，還有一張小巧玲瓏的嘴巴，可愛極了!最可愛的是那張圓圓的臉蛋，紅彤彤、亮晶晶的，就像一只熟透的西紅柿，誰(shuí)看見都想親上一口!

有一次上音樂(lè)課，她為我們彈了一首歌，雖然我們不知道歌名是什么，但我們一點(diǎn)也不在乎，因?yàn)樗龔椀那俾晫?shí)在是太好聽了，把我們陶醉到她的琴聲中。她只把我們陶醉了一會(huì)兒，只聽一聲“哎呀，彈錯(cuò)了!”我們大笑起來(lái)。她又彈了一會(huì)兒，又聽見了一聲“哎呀，又彈錯(cuò)了!”她又讓我們哈哈大笑起來(lái)。老師說(shuō)：“反正他們聽不懂，你繼續(xù)彈吧。”她好像在想：老是不會(huì)彈，要么就回去吧。最后，她還是回去了。

這就是我最熟悉的人，她即是我的好朋友，也是班上的鋼琴高手，請(qǐng)大家不要忘記她——小劉劉，其實(shí)她還是我們班上的“小百靈”。

一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生（匯總20篇）篇十九

我最熟悉的人是我媽媽。她身高一米七，眼睛亮晶晶的，一張瓜子臉。她有時(shí)很粗心，有時(shí)很懶惰，有時(shí)還挺愛嘮叨。她對(duì)我挺嚴(yán)厲，兇起來(lái)的時(shí)候，真像一只母老虎，直沖我大吼大叫。

一天早晨，我看到媽媽還在睡覺，就把她叫醒了。媽媽大聲喊到：“又怎么了?”“媽媽，你睡過(guò)頭了吧?”我著急地說(shuō)著。媽媽看了看手表說(shuō)：“完了，完了，要遲到了。”她趕緊翻起來(lái)，迅速地洗漱，忙慌慌地送我去了學(xué)校，急忙到公司上班了。

晚上，在回家的路上。她一直問(wèn)我在學(xué)校的表現(xiàn)，叮囑我要好好學(xué)習(xí)，就這樣不知說(shuō)了多少遍。回到家，我把作業(yè)做完給她檢查，媽媽說(shuō)：“你看看這些題，是不應(yīng)該錯(cuò)的……”我也不知嘮叨了多少遍。

我的媽媽身上雖然有一些缺點(diǎn)，但我還是很愛他。因?yàn)槲抑溃龑?duì)我說(shuō)的每一句話都是在指引我成長(zhǎng)。

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一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生（匯總20篇）篇二十