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一個我最熟悉的人小學(xué)生(匯總20篇)

時間:2025-05-28 作者:BW筆俠

優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠引起讀者共鳴,讓讀者能夠從中得到一些有益的啟示和思考。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。

一個我最熟悉的人小學(xué)生(匯總20篇)篇一

我最熟悉的人,他不但身材瘦小,而且腦袋也小小的,一張好看的瓜子臉上長者一雙黑亮的大眼睛,透著精明的光。沒錯,他就是我的同班同學(xué),更確切地說是,我的同桌,我的鐵桿好哥們兒——陸啟安。

他性子“急躁”,喜歡乒乓球。上課鈴響了十幾秒,他才匆匆忙忙地從操場往教室跑。安靜坐下沒幾分鐘,就耐不住性子,讓我看看手表,隔幾秒就問我一次:還有幾分鐘下課?怎么可能是幾分鐘呀,才上課沒多久呢,我告訴他還有幾十分鐘,他的眉頭就像水紋一樣皺起不松開。當(dāng)我告訴他還有一分鐘下課時,他快速地晃動自己的腿,看起來心已經(jīng)飛奔到操場了。果然,下課鈴剛響,他就如離弦的劍一般,奔向操場,快速地占領(lǐng)了一個乒乓球臺。那速度,簡直堪比劉翔破亞洲紀錄。

雖然,他身材瘦小,看起來很好欺負。但他做的事,卻令我感到敬佩。記得有一次,我和他,還有幾個其他的小伙伴,在操場上玩。我們玩得太開心,不知不覺間追逐打鬧,跑到了草地上,我們反應(yīng)過來時,還未長大的小花小草都被我們欺負地低下了頭。上課鈴響了,我們都帶著愧疚和害怕的心情跑回教室。上課了,班主任用嚴厲的眼神看著我們問:”剛誰踩的小花小草”?我們都不敢作聲,假裝鎮(zhèn)定地坐著。教室里安靜地一根針都能聽得見。突然,傳來一聲椅子劃拉地板的聲音,大家都看向我這邊,我抬起頭,驚訝地看向同桌。同桌出聲說:“老師,是我干的,我錯了”。我悄悄地看了下當(dāng)時的其他小伙伴,發(fā)現(xiàn)大家都羞愧地低著頭。最終,老師并沒有嚴厲地批評他,只是教導(dǎo)他要愛護草坪,告誡他下次不要犯同樣的錯誤。

現(xiàn)在想起這件事,依然內(nèi)心充滿慚愧。對我的瘦小的同桌,充滿了敬佩。

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一個我最熟悉的人小學(xué)生(匯總20篇)篇二

我最熟悉的人是媽媽,她很漂亮,可為了我,臉上的皺紋逐漸多了起來。

記得那一次,我媽媽把我逐出家門。我在門外面不停的抱怨著我媽媽的壞。可我并不知道,我媽媽的心比我更疼,她是打在我身,可更疼的卻是她自己。她為了我操勞了九年,是那么的辛苦。可我常常還是不懂她的苦心,常惹她生氣。只記得她對我的兇,對我的嚴厲。卻從未理解過她的`良苦用心。想想這些,真覺得自己沒良心,慚愧啊。

慈母手中線,游子身上衣。

母愛比海深,母愛比天大。

一個我最熟悉的人小學(xué)生(匯總20篇)篇三

我最熟悉的人是媽媽,她很漂亮,可為了我,臉上的皺紋逐漸多了起來。

記得那一次,我媽媽把我逐出家門。我在門外面不停的抱怨著我媽媽的壞。可我并不知道,我媽媽的心比我更疼,她是打在我身,可更疼的卻是她自己。她為了我操勞了九年,是那么的辛苦。可我常常還是不懂她的苦心,常惹她生氣。只記得她對我的兇,對我的嚴厲。卻從未理解過她的良苦用心。想想這些,真覺得自己沒良心,慚愧啊。

我最熟悉的那個人對我的好,是無法用語言來形容的,像在沐浴著春光,像在吮吸著甜甜的乳汁。媽媽我愛你,希望你能原諒我以前的淘氣,不懂事......

慈母手中線,游子身上衣。

母愛比海深,母愛比天大。

我最熟悉的那個她永遠的愛著我!

一個我最熟悉的人小學(xué)生(匯總20篇)篇四

是誰在我需要幫助的時候伸出援助之手?是誰在我難過的時候主動安慰我?沒錯,就是她——王同學(xué)。

王同學(xué)的個子非常高,成績也是數(shù)一數(shù)二的,她還是我們班的學(xué)習(xí)委員,她有著烏黑亮麗的長頭發(fā),眼睛特別的有神,專門盯著那些上課不專心聽講開小差的同學(xué)。

她也是個樂于助人的同學(xué)。有一次上美術(shù)課,我正準(zhǔn)備拿出水彩筆,可一翻書包才發(fā)現(xiàn),呀?我今天走得太匆忙,忘記帶了!我的心像十五個吊桶打水——七上八下,肯定會被老師罵死。就在我絕望的時候。王同學(xué)笑瞇瞇地說:“別急,我借給你吧!”頓時,就好像原本漆黑的小道上,為我點亮一盞明亮的燈一樣,那時,我心里好溫暖。我畫好之后,準(zhǔn)備涂顏色時,我讓王語琪借給了我,她干脆直接放在我桌上,我擔(dān)心地問:“你不要用嗎?”她一臉無所謂的樣子,說:“沒關(guān)系,我要用直接一拿,而且,這樣你也很方便。”她每次用,都要轉(zhuǎn)身拿,不幸的事發(fā)生了,老師看見王同學(xué)轉(zhuǎn)身了,以為她要和我說話,便讓王同學(xué)罰站了,還批評她說:“你身為學(xué)習(xí)委員,怎么能帶頭不守紀律。”我和王同學(xué)都知道,如果現(xiàn)在插話,事情就會更嚴重,我的心好愧疚,都是我連累了她。

在校園中,有一個個性開朗,樂于助人的朋友和我做伴,真是很難得,我一定要好好珍惜。

一個我最熟悉的人小學(xué)生(匯總20篇)篇五

我熟悉的人,自然是我的弟弟了。弟弟四歲了,看起來虎頭虎腦的,圓溜溜腦殼,大大的眼睛,小小鼻部,圓溜溜嘴唇,肥肥的雙手,肥肥的兩腳,全身上下全是肉,像只大狗熊。

我弟弟他有一個較大的喜好便是吃糖,你如果有糖,干萬別告訴他,否則他就回來搶你的,那時候你的糖可就英勇獻身了。這一天,我正在做作業(yè),弟弟拒人于千里之外的走回來,對我說:親姐姐,你看到了嗎?剛剛外婆買來哪些回家呀?你如果同意帶我一起去大客廳看一下,我也借你一本書看。我這個書友禁不住引誘,便同意了。我與弟弟輕手輕腳地趕到大客廳,見到外婆和媽媽坐在沙發(fā)上閑聊,但是大家見到糖是在媽媽的手里,這時候,弟弟忽然跑以往,按著媽媽的手,搶糖袋。媽媽吃完一驚,一看是弟弟在搶糖袋,就用勁把握住弟弟地手,弟弟叫起來:親姐姐,趕緊來給我!剛剛要走以往幫弟弟,媽媽忽然叫:源源,不能幫!我只能退到一旁去。弟弟見失敗,就想辦法,他忽然用另一只手敲打了媽媽地手一下,媽媽見弟弟打她,就伸左手打他,糖袋掉到地面上了,弟弟立及低頭去拿,糖袋拿到了!媽媽還沒有講話,弟弟就搶著說:我想吃糖!媽媽笑著說:家中有一個愛吃糖的臭小子!我與外婆都開懷大笑起來。

嘿嘿!這就是我們家討人喜歡的弟弟,也就是我熟悉的人!

一個我最熟悉的人小學(xué)生(匯總20篇)篇六

一雙明亮的大眼睛,又長又密的睫毛。她就是,陳詩儀。

她是五年級下冊轉(zhuǎn)來的女生,一個學(xué)期后,已經(jīng)跟我熟得不得了,現(xiàn)在更是形影不離。我最近才知道,原來她的生日跟我同月同日,但是她卻比我小兩歲。真的.不知道,為什么相差兩歲的人會在同一個班里。不過后來才慢慢了解道,原來,她是6歲上小學(xué)的,而我是8歲才上,就是這么巧。

記得她剛轉(zhuǎn)來的時候,看見一個很文靜的女生。誰知道過了一個星期,就讓我們看見了她本來的性格——活潑。我想,也許是因為她剛轉(zhuǎn)過來的時候,環(huán)境的不熟悉讓她一開始有點不好意思。現(xiàn)在可能才是她真正的性格。

因為她以前是在溫州的,所以說話總覺得有點怪怪的。還鬧了許多笑話。比如把“瘋子”念成“分子”啦,把“頭撞到了”念成“頭轉(zhuǎn)掉啦”等等等等。聽到她說話的同學(xué)們,都會笑得肚子疼。

記憶最深的,還是那件事……。

她就是這樣一個天真的女孩。

一個我最熟悉的人小學(xué)生(匯總20篇)篇七

我最熟悉的一個人是我的媽媽。她是景波機械廠的一位工人,今年36歲,身材較矮,偏瘦。皮膚黝黑,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,愛穿綠色的衣服,給人一種親切的感覺。

我的媽媽性格很溫柔。那是一個晴朗的夜晚,圓圓的月亮高高地掛在天空中。我回到家里,坐在椅子上,從書包里拿出了一張76分的數(shù)學(xué)試卷,今天下午數(shù)學(xué)課時發(fā)下來的。看著這一個個紅紅的.叉,我不知道怎么面對我的嚴厲的媽媽。于是,我悄悄地走進媽媽的房間,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正坐在床上專注地看著電視劇,房間里靜極了。我小聲地將媽媽叫了出來,我對媽媽說了我數(shù)學(xué)考了多少分,成績很不理想。頓時,媽媽原來開心的表情立刻變了:邊往試卷下面看,并且瞪大了眼睛,皺起了眉頭。這時,我想我過不了這一關(guān)了,媽媽要發(fā)怒了,頭垂得更低了,雙手在不停的顫抖,我害怕極了!后來媽媽的一句話讓我十分驚訝!媽媽嘆了一口氣說:“下次不能再犯這樣的錯誤了,把錯誤的訂正在訂正本上……”頓時,我的鼻子一酸,眼淚掉了下來,一股暖流傳遍我的全身。媽媽矮小的身體仿佛變得高大了。

媽媽,我深深地知道您是恨鐵不成鋼,我相信,在您的嚴格要求下,我的成績一定會有所提高的。謝謝您,我為有您這樣的媽媽而感到驕傲和幸福。

一個我最熟悉的人小學(xué)生(匯總20篇)篇八

我的爸爸是個老師,他中等個,有點胖,鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理,這副眼鏡幫著他看見了中國,看到了全世界;他也教歷史,這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物,了解到變化萬千的事實。爸爸的眼鏡可真是個望遠鏡呀!我在給爸爸畫像時就畫了一副大大的黑眼鏡框,在鏡片上還畫了很多圈圈,這樣就沒法畫爸爸的眼睛了。

爸爸的嘴角向上翹著,像是帶著微笑。他還會編相聲,能把同學(xué)們做的好事,以及馬虎啦、不專心聽講的事啦,都編成相聲,讓同學(xué)們在笑聲中受到教育。

爸爸的手可不像當(dāng)教師的手,粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠,家里的許多活都要爸爸干,像生火、做飯、洗衣等,他的手怎么能不粗粗拉拉的呢?我就在爸爸的手上多畫了幾條道道。

爸爸的腳比較難畫,因為他老是閑不住,等他坐在桌前時,我又該睡覺了,只好給爸爸畫個半身像了。

對了,還沒畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多,也不靈。他看書的時候,我跟他說什么,他也聽不見,非得我大聲地說兩三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧!

像畫完了,我把畫完的像拿給爸爸看,他“哈哈”地笑起來,我也會心地笑了。

一個我最熟悉的人小學(xué)生(匯總20篇)篇九

要說起我最熟悉的一個人,那肯定就是我最好的朋友楊若萱了。她長得非常漂亮,有著長長的'頭發(fā),大大的眼睛,小小的鼻子和一雙靈巧的小手。楊若萱非常擅長畫畫,她畫畫時不僅認真,而且每一幅畫都栩栩如生。

在一次美術(shù)課上,老師讓我們畫一幅柳樹的畫。我拿著水彩筆龍飛鳳舞的畫了起來,花了很長時間終于完成了。下課了,我迫不及待的向楊若萱的課桌跑去,想看看她畫的怎么樣,看見她還沒有畫完,我就站在旁邊仔細觀察。楊若萱拿著勾線筆小心翼翼的勾著每一條邊,又拿水彩筆一點一點慢慢的涂,每個顏色都搭配的特別好,每一次勾線絕對都沒有出格,看起來非常漂亮。老師要收作業(yè)了,楊若萱把本子交了上去,老師給她評了優(yōu)雙星,說:“你畫的很好看,構(gòu)圖飽滿并把我上課教的東西都畫了進去,仿佛讓我看到了柳樹在微風(fēng)里輕輕飄蕩。希望你再接再厲,加油!”

楊若萱每天教我畫畫,我們一起跳繩,一起玩耍,這就是我最熟悉的人楊若萱!

一個我最熟悉的人小學(xué)生(匯總20篇)篇十

在我生活中,有許多我熟悉的人,但我最熟悉的,還是我的好哥們楊娃。

楊娃長得很漂亮,一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在那張白里透紅的小臉上,一個小巧玲瓏的鼻子下有著一只櫻桃似的小嘴。我們長得十分神似,人們看見了我們倆的神態(tài),總會問到你們倆是親戚吧我么總是一笑而過。

我和楊娃不僅長得像,還特別心有靈犀,例如,我說出一句話來,楊娃肯定能接下我想說的第二句,我們倆的想法也一樣,總是異口同聲的把想法說出來。我們總能猜對互相的心思。

楊娃的性格很堅強,和我一樣,有一種不到黃河不死心的勁呢。楊娃是直腸子,都是把心底的實話倒出來。他喜歡我笑,沒事就出腦筋急轉(zhuǎn)彎,看我窘迫的.樣兒,她就喘氣笑。她還笑我笑時往里抽氣,像一只鵝。我就笑她喘氣時像一條大熱天吐舌頭的狗。我們互相笑著,鬧著,度過了每一個快樂的日子。

是的,這就是我的好朋友楊娃,她堅強,友善,她可愛,單純,她的優(yōu)點想金子一樣閃光,他的身影讓我永遠銘記在了心頭。

一個我最熟悉的人小學(xué)生(匯總20篇)篇十一

是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識。她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人,上課非常認真。講課時,她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識,使我百聽不厭。

老師對我們就像對待自己的'孩子一樣,不過他有點偏心我們這些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué),但對那些成績不好的都很耐心的教他們,直到會了為止,她對我們很親切,總是用最美的微笑面對我們,用最甜美的聲音給我們講課,她在上課時,頭發(fā)總是一甩一甩的,不時還發(fā)出淡淡的芳香,讓我們沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。無時無刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺上,引領(lǐng)我們進入知識的海洋,在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果,結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰,不用說你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

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一個我最熟悉的人小學(xué)生(匯總20篇)篇十二

我最熟悉的人是媽媽,她眉毛不太濃,眼睛也不太大,但炯炯有神,頭發(fā)黑黑的,很有光澤。

她平時對我非常溫柔,但當(dāng)我做錯事的時候,那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了,露出了責(zé)備的眼神。

她用望子成龍的心情來培育我,想讓我好好學(xué)習(xí),并且用心地引導(dǎo)著我學(xué)習(xí)。

我小的時候,別的小孩子都在樓下玩,但當(dāng)你從我家門前經(jīng)過,聽到的不是嬉戲聲,而是朗朗的讀書聲。在我非常小的'時候,她就專心地教我寫一些簡單的字,但我總是寫不好,她每次都給我加油。但她也有沒耐心的時候,比如有一次,媽媽教我寫“—”這一筆,我總是寫不直,媽媽沒耐心了,說:“自己好好練去吧!”我打心眼里不服氣,突然,我看到了放在寫字臺上的尺子,我靈機一動,知道了畫直的“秘訣”。可是寫字臺太高了,怎么辦?我又想了一下,搬來了一個凳子,我爬了上去,拿起了尺子,小心翼翼地下來,飛快地畫了一條直線,然后得意洋洋地拿著本子給媽媽看,媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫的,不但沒表揚我,還批評我說:“像你這樣投機取巧,字怎么能寫好呢?”媽媽讓我再去寫,我只好自己繼續(xù)寫“—”,經(jīng)過一個多小時的努力,我終于寫出了漂亮的“—”。

媽媽告訴我:“人只有經(jīng)過努力,才可能成功!”

孫培瓏有一雙圓圓的耳朵,兩顆黑不溜秋的小眼珠,一張小小的嘴巴,臉紅了的時候,就像熟透了的蘋果。

孫培瓏是個有毅力的人,他喜歡跑步,上次,我和他一起跑步,我說:“我累了,咱們休息一會吧!”他說:“我不累,你休息吧。”我只能跟他跑了,要不然,我就跟丟了。

他很講信用,上次我給他一支筆用,因為,他沒筆了,我說:“明天再給我。”他明天親手交給了我。

我最熟悉的人是廖芯培。她學(xué)習(xí)非常勤奮,寫字漂亮認真,喜歡助人為樂。有一次,我親眼看到她幫助了一個一年級的小妹妹過馬路,老師還常常表揚她。但她有個缺點,就是記性不好。有一次,我約好了她,她卻沒有來。真讓我失望。所以我以后要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點,減少我的缺點!

一個我最熟悉的人小學(xué)生(匯總20篇)篇十三

我最熟悉的人是廖芯培。她學(xué)習(xí)非常勤奮,寫字漂亮認真,喜歡助人為樂。

有一次,我親眼看到她幫助了一個一年級的小妹妹過馬路,老師還常常表揚她。

但她有個缺點,就是記性不好。有一次,我約好了她,她卻沒有來。真讓我失望。

所以我以后要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點,減少我的缺點!

一個我最熟悉的人小學(xué)生(匯總20篇)篇十四

我最熟悉的人是李麗,她愛讀書,愛寫作,是我們班的一個小作家。

她愛讀書,幾乎把所有的零花錢都拿來買書,每到晚上寫完作業(yè),都要看會兒書。她也愛買書,她有一個小書櫥,里面擺滿了各種各樣的課外讀物。每次和爸爸媽媽一起逛街,她都忘不了去書店看看,買回自己喜歡的書,她就如愿以償了。她把書店當(dāng)成了她的“淘寶網(wǎng)”。

她愛寫作,一個學(xué)期下來,她能寫完兩三本日記本呢!每到日記朗讀課,她都第一個登上講臺朗讀自己的日記,一篇、兩篇、三篇……她幾乎占領(lǐng)了整個日記朗讀課。讀到精彩處,同學(xué)們都報以熱烈的掌聲。而且班里、學(xué)校里發(fā)生的有趣的事,她都會第一時間記錄下來,等待著下一周的日記朗讀課。

她是我們班的小作家,一個名副其實的小作家,一個鼎鼎有名的小作家。

一個我最熟悉的人小學(xué)生(匯總20篇)篇十五

每個人都一個自己最熟悉的人,你我他都不例外。下面就由小編為您帶來2016我最熟悉的人小學(xué)生作文500字,歡迎閱讀。

我熟悉的人有很多,如同學(xué)、朋友、親人……小蓉是我最熟悉的一個。她樂于助人,心靈手巧。

她有烏黑的頭發(fā),常常扎著一個馬尾辮,她的個子高高的,瘦瘦的,有時會戴一副眼鏡,一張小巧的嘴巴說起話來娓娓動聽,所以她常常給我們講笑話,講故事等等,大家都很喜歡她。

她樂于助人。有一次上學(xué)時,下起了傾盆大雨,我和小蓉躲在一個角落。雨停了,我和小蓉想一起玩水,玩了一會兒,我們看見一個小姑娘,她全身濕漉漉的,還有人打她,罵她。只見小蓉邁開雙腿走過去生氣地對那些人說:"你們這樣做是不對的,為什么踢水給她……”后來小蓉好好地和他們講道理,告訴他們不可以這么做,這時。我覺得小蓉真勇敢,如果是我,我一定不敢的,我真佩服小蓉。快上課了,小蓉對全身濕漉漉的人說:"你沒事吧?冷嗎?"說完小蓉慢慢從口袋里拿出一包紙巾,把她身上的水一點點擦干。上課時,小蓉還惦記著小女孩。

小蓉不僅充滿正義感,她的手也是非常靈巧。每一次做手工比賽都有她。有一次,六一快到了,學(xué)校舉辦活動,老師挑選了小蓉去參加比賽。小蓉用松子做頭,黑豆做眼睛,各種瓜子做身體,結(jié)合成一幅叫:“春去花還在,人來鳥不驚”的畫,漂亮極了!

這就是我熟悉的人,也是我在班里最好的朋友,我要向她學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)她敢于和不良行為做斗爭,學(xué)習(xí)她樂于助人。

大家想知道我最熟悉的人是誰嗎?她不是我的老師同學(xué),也不是我的親戚朋友,她就是我的鄰居女孩--賴羽萍。

賴羽萍,一米四的身高,長長的睫毛遮住了她那水汪汪的大眼睛,一頭烏黑的短發(fā)加上她那天真無邪的笑臉,更顯現(xiàn)出了她的美麗可愛。

賴羽萍,雖然她緊緊地抓住了美麗可愛的法寶,但是她也丟棄了勤勞這人性最重要的閃光點。可以用一個字形容她“懶!”可真是與她的名字相互呼應(yīng)啊!

大家知道她懶在哪嗎?

“懶”在吃飯上,給大家打個比方吧!假如她比我提前十分鐘吃飯,我吃完兩碗飯之后,她的一碗飯還沒有吃完。由于住房緊張,我吃飯的地是集體廚房。我與她家的飯桌只有一步之遙。每當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看她時,她手上沒有筷子,沒有湯勺,頂多只有一塊沾滿醬油的肉與一張“貓嘴”!

“懶”在學(xué)習(xí)上,她的作業(yè)從來都得做到八九十點。她懶的查字典,懶得用計數(shù)器驗算,幸好她的身邊有一本“活字典”---她爸爸。要不然,哼哼!她的成績肯定就像做滑滑梯一樣從上而下!

”懶“在生活上,我的耳邊經(jīng)常會聽到“爸爸~~爸爸!”這樣的急促的呼喚聲。不用說,那肯定是賴羽萍發(fā)出來的。他的爸爸“賴伯伯"就像一個”男性保姆“一樣,時刻尾隨在賴羽萍的身后,吃飯飯,學(xué)習(xí)等都需要賴伯伯的幫助,可能也是他這么無比疼愛賴羽萍,讓她養(yǎng)成了這么嬌滴滴的習(xí)慣吧!

這就是我最熟悉的鄰家女孩賴羽萍,可愛吧!想跟她交朋友嗎?

說起我最熟悉的人,那就是我的同桌楊勁東了。因為他非常胖和很有勁,所以大家都叫他“巨無霸”。巨無霸雖然長的很胖,可是,他有個大家都稱贊的優(yōu)點那就是——樂于助人。

譬如,在學(xué)校舉行運動會之前,老師讓我們把椅子全部搬下去,讓我們坐著看運動會。恰巧我前面葉光宇的同桌在參加運動會,正在下面做比賽前的準(zhǔn)備,只有他一個把椅子搬下去。因為我們的椅子是單人的所以特別輕,他的椅子是雙人的所以特別的重。再加上他的個子特別的矮,別說搬了,就是推都會特別費勁。下樓的時候他東倒西歪。突然,他腳一扭,手一松。眼看椅子就要掉下來了,就在這緊要關(guān)頭,巨無霸一下子把椅子接住了,才沒讓椅子掉下來。并且?guī)退岩巫咏o搬下去。

還有一次是下大雨,放學(xué)后。班主任黃老師沒有帶傘,只有在教室里等著雨停。巨無霸知道后立刻把雨傘借給了黃老師,可黃老師怎么也不要。因為巨無霸只有一把傘,黃老師怕他被雨淋病了。可是巨無霸再三要求黃老師收下,黃老師沒有辦法只有收下。第二天,黃老師給巨無霸發(fā)了一個獎狀,說他是好學(xué)生,樂于助人。

這就是我最熟悉的人——楊勁東,巨無霸,一個好學(xué)生,一個樂于助人的人。

我最熟悉的人是媽媽,她眉毛不太濃,眼睛也不太大,但炯炯有神,頭發(fā)黑黑的,很有光澤。

她平時對我非常溫柔,但當(dāng)我做錯事的時候,那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了,露出了責(zé)備的眼神。

她用望子成龍的心情來培育我,想讓我好好學(xué)習(xí),并且用心地引導(dǎo)著我學(xué)習(xí)。

我小的時候,別的小孩子都在樓下玩,但當(dāng)你從我家門前經(jīng)過,聽到的不是嬉戲聲,而是朗朗的讀書聲。在我非常小的時候,她就專心地教我寫一些簡單的字,但我總是寫不好,她每次都給我加油。但她也有沒耐心的時候,比如有一次,媽媽教我寫“—”這一筆,我總是寫不直,媽媽沒耐心了,說:“自己好好練去吧!”我打心眼里不服氣,突然,我看到了放在寫字臺上的尺子,我靈機一動,知道了畫直的“秘訣”。可是寫字臺太高了,怎么辦?我又想了一下,搬來了一個凳子,我爬了上去,拿起了尺子,小心翼翼地下來,飛快地畫了一條直線,然后得意洋洋地拿著本子給媽媽看,媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫的,不但沒表揚我,還批評我說:“像你這樣投機取巧,字怎么能寫好呢?”媽媽讓我再去寫,我只好自己繼續(xù)寫“—”,經(jīng)過一個多小時的努力,我終于寫出了漂亮的“—”。

媽媽告訴我:“人只有經(jīng)過努力,才可能成功!”

一個我最熟悉的人小學(xué)生(匯總20篇)篇十六

我熟悉的人很多,但我最熟悉的人是我的媽媽。我的媽媽留著一頭金黃色的卷發(fā),一雙又黑又長的眉毛,下面有一雙大眼睛,高高的鼻子下有一個月牙般的嘴巴。媽媽不但在生活上給我無微不至的照顧,而且在學(xué)習(xí)上也不斷地鼓勵我、幫助我。

記得三年級一次數(shù)學(xué)考試,我只得了72分,當(dāng)我拿到卷子的時候,心里想:“慘了,”回家媽媽要是看了我的分數(shù)一定會大發(fā)雷霆。放學(xué)后,我提心吊膽的回了家,到家后,媽媽問我試卷發(fā)了嗎?我支支吾吾地說:“還……還沒有發(fā)呢?”媽媽趁我不注意,從我書包里搜出了卷子我想媽媽一定會狠狠地批評我,可誰知媽媽卻溫和地對我說:“孩子,不能撒謊要誠實,這次考不好,沒關(guān)系,要找出原因,好好糾正,下一次一定能考好。”說完,媽媽耐心給我講解起來。

這時,我心里有說不出的滋味。我知道媽媽為我付出很多很多,是我用語言難以表達的,我暗暗下定決心我一定要好好學(xué)習(xí),用我最好的成績來報答媽媽。

在我的腦海里有許許多多我熟悉的人,比如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等,其中我最熟悉的人就是媽媽了。

我記得有一次,在輔導(dǎo)班的時候,下了第二節(jié)課我覺得頭很痛,身體無精打采。我就去找老師說我身體不舒服,老師給我媽媽打了個電話,在電話里說“你兒子生病了快把他帶到醫(yī)院看看吧!”在電話里聽說我生病了媽媽急的就像熱鍋里的螞蟻非常著急。不過一會兒媽媽就來到了輔導(dǎo)班把我?guī)У搅酸t(yī)院,醫(yī)生先摸了摸我的頭,然后用體溫表給我量體溫,五分鐘過去了,醫(yī)生拿出體溫表一看,驚訝的說:“你兒子發(fā)燒,39度。”當(dāng)時就把媽媽嚇了一大跳,醫(yī)生給扎了針,我咬著牙關(guān)才忍著了這4針,醫(yī)生還給我取了些藥走出了醫(yī)院,從醫(yī)院到家里都是媽媽背我的。

我最熟悉的人是我老爸,我老爸挺著個“學(xué)問肚”,他還很像從黑炭里走出來的包青天。

我老爸愛把臭襪子往我床上放。

有一次,老爸下班回家,把鞋子一擱,襪子一放,讓我一夜沒睡。

老爸還在床上看著籃球賽,最可惡的是,爸爸把我們家弄得臭氣沖天,我噴了好幾次空氣清新劑,還沒刪除那臭味,我和媽媽都變成了受罪羊,可是老爸還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視,大聲喊道:“好!投得好!”我老爸真是個悠閑的老爸。

從小的時候,我的媽媽就是我最熟悉的人,為什么我說是我最熟悉的人呢?

幼兒園的時候,媽媽帶我來到小金星幼兒園那時候我還小,只把媽媽當(dāng)做我最熟悉的人,媽媽也教育過我說“遇見陌生人不要打招呼,也不要接陌生人的東西。”走到老師跟前媽媽說“要把我?guī)У浇淌胰ィ蔽乙豁橀g就哭了起來,媽媽說“怎么了,她又不是陌生人她是老師呀!是給你講道理的的呀!”

老師是誰呀!他不是陌上人嗎?對!老師是給孩子們道理的就不是陌生人,知道了嗎?

我最熟悉的人是好朋友黃天成,圓圓的腦袋,大大的眼睛,長得瘦瘦的,不高也不矮。

他有許多優(yōu)點,比如:樂于助人。

記得一個星期前,我的手骨折了,黃天成看見我正在艱苦地背書包,跑到我跟前,說:“楊春晨,我來幫你背吧!”說著,他便背著我沉重的書包,大步向隊伍跑去。因為跑的太快了,突然一下子爬到地上,我正好從教室里走出來,看見了這一幕,我急忙跑過去對他說:“你沒事吧?快把書包給我吧。”但是他卻堅強地站起來,繼續(xù)向前跑去,一直跑到了學(xué)校門口,他才把我的書包放下。

這就是我的好朋友黃天成,我很喜歡他。

一個我最熟悉的人小學(xué)生(匯總20篇)篇十七

我最熟悉的一個人是我的媽媽。她是景波機械廠的一位工人,今年36歲,身材較矮,偏瘦。皮膚黝黑,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,愛穿綠色的衣服,給人一種親切的感覺。

我的媽媽性格很溫柔。那是一個晴朗的夜晚,圓圓的月亮高高地掛在天空中。我回到家里,坐在椅子上,從書包里拿出了一張76分的數(shù)學(xué)試卷,今天下午數(shù)學(xué)課時發(fā)下來的。看著這一個個紅紅的叉,我不知道怎么面對我的嚴厲的`媽媽。于是,我悄悄地走進媽媽的房間,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正坐在床上專注地看著電視劇,房間里靜極了。我小聲地將媽媽叫了出來,我對媽媽說了我數(shù)學(xué)考了多少分,成績很不理想。頓時,媽媽原來開心的表情立刻變了:邊往試卷下面看,并且瞪大了眼睛,皺起了眉頭。這時,我想我過不了這一關(guān)了,媽媽要發(fā)怒了,頭垂得更低了,雙手在不停的顫抖,我害怕極了!后來媽媽的一句話讓我十分驚訝!媽媽嘆了一口氣說:“下次不能再犯這樣的錯誤了,把錯誤的訂正在訂正本上……”頓時,我的鼻子一酸,眼淚掉了下來,一股暖流傳遍我的全身。媽媽矮小的身體仿佛變得高大了。

媽媽,我深深地知道您是恨鐵不成鋼,我相信,在您的嚴格要求下,我的成績一定會有所提高的。謝謝您,我為有您這樣的媽媽而感到驕傲和幸福。

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一個我最熟悉的人小學(xué)生(匯總20篇)篇十八

我最熟悉的人就是我那個機靈可愛的弟弟,他今年五歲了,但是他比我那一歲的小妹妹還難哄。

有一天,我?guī)D書館看書。可是他還小不認識字,非要讓我給他講故事。這不是為難我嗎?我沒有理他,過了一會兒他又吵著要吃雪糕,沒辦法我只好帶著他出去買雪糕。走在路上我心里十分生氣,可是看著他那天真無邪的笑容,我就不生氣了。弟弟年紀雖小,但不會無理取鬧,他今天怎么了?哦,原來媽媽對我說的話被他聽見了。弟弟害怕我家沒錢所以不讓我看書,買書。知道這件事后我心中五味雜陳,酸甜苦辣均有感受。事后我對弟弟說:“你想吃什么姐姐給你買。”弟弟吞吞吐吐地說:“我想吃香蕉。”聽到弟弟的話我立刻買了一些香蕉給他吃。弟弟津津有味的吃著。我開心極了。

看!這就是我的弟弟,小小年紀,就有這樣的想法。他是我熟悉的人,我的弟弟。

弟弟今年10歲了,虎虎有生氣的眼睛骨碌碌的,睫毛又濃又翹,臉上有點小雀斑,笑起來的時候會露出還沒長齊的牙齒。

弟弟又能調(diào)皮又老實。為什么這么說呢?與別的孩子相反,媽媽回家的時候,他簡直像一只猴子,上躥下跳的,唯恐天下不亂。可媽媽不在的時候,那他又會變得很安分,甚至都不愿意說話,看起來就像一個典型的乖孩子。

弟弟有一個特別好的優(yōu)點,那就是有毅力。上個星期媽媽新買了一雙旱冰鞋,他便嚷嚷著要學(xué),還信誓旦旦的說:“我一定要學(xué)會!”可說得容易,做起來難。一次次摔倒,又能一次次爬起,我在一旁都不忍心看下去了,好不容易他學(xué)會了,卻發(fā)現(xiàn)自己身上有好幾處被擦破了皮。可他并沒有哭,也沒有抱怨,而是為自己的成功呼喊著。

這就是我的弟弟,雖然他調(diào)皮,可是他也很招人喜歡,又是一個老實的孩子。他叫什么名字呢——吳子坤。

說到我熟悉的人嘛,有很多,比如:我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等。可是,我最熟悉的人還是她——一個性格古怪的少女。究竟是誰,我先賣個關(guān)子。

她,是一個內(nèi)向又調(diào)皮的女孩,聽起來有點奇怪,但是她的的確確是這樣的人。

她6歲那年,她和她的爸爸一起出去吃飯,她安安靜靜地呆在爸爸身旁,“不動聲色”的吃飯。于是,一個爸爸的朋友看見了嘻嘻哈哈地說:“哎呀~我上次看到你爸爸和一個阿姨一起跳舞喲,不是你媽媽呢!你爸爸不要你了~”她卻一邊吃飯一邊漫不經(jīng)心的說:“那你不是和我媽媽在跳舞嗎?”旁人聽了哈哈大笑。

她還是一個霸氣又文靜的女孩。

記得在學(xué)校的時候,她罵一個男生:“你這個瘋子,說你是瘋子還玷污了瘋子這個詞!”好彪悍啊~之后,老師一來上課,她就斯斯文文的。真不知道哪個才是真正的她!也許,連她自己都不清楚。

我最熟悉的人就是——我!嘿嘿~沒想到吧。我最熟悉我自己,那,你呢?

她長得點有點胖,又大又圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛,黑黑的鼻子,還有一張小巧玲瓏的嘴巴,可愛極了!最可愛的是那張圓圓的臉蛋,紅彤彤、亮晶晶的,就像一只熟透的西紅柿,誰看見都想親上一口!

有一次上音樂課,她為我們彈了一首歌,雖然我們不知道歌名是什么,但我們一點也不在乎,因為她彈的琴聲實在是太好聽了,把我們陶醉到她的琴聲中。她只把我們陶醉了一會兒,只聽一聲“哎呀,彈錯了!”我們大笑起來。她又彈了一會兒,又聽見了一聲“哎呀,又彈錯了!”她又讓我們哈哈大笑起來。老師說:“反正他們聽不懂,你繼續(xù)彈吧。”她好像在想:老是不會彈,要么就回去吧。最后,她還是回去了。

這就是我最熟悉的人,她即是我的好朋友,也是班上的鋼琴高手,請大家不要忘記她——小劉劉,其實她還是我們班上的“小百靈”。

一個我最熟悉的人小學(xué)生(匯總20篇)篇十九

我最熟悉的人是我媽媽。她身高一米七,眼睛亮晶晶的,一張瓜子臉。她有時很粗心,有時很懶惰,有時還挺愛嘮叨。她對我挺嚴厲,兇起來的時候,真像一只母老虎,直沖我大吼大叫。

一天早晨,我看到媽媽還在睡覺,就把她叫醒了。媽媽大聲喊到:“又怎么了?”“媽媽,你睡過頭了吧?”我著急地說著。媽媽看了看手表說:“完了,完了,要遲到了。”她趕緊翻起來,迅速地洗漱,忙慌慌地送我去了學(xué)校,急忙到公司上班了。

晚上,在回家的路上。她一直問我在學(xué)校的表現(xiàn),叮囑我要好好學(xué)習(xí),就這樣不知說了多少遍。回到家,我把作業(yè)做完給她檢查,媽媽說:“你看看這些題,是不應(yīng)該錯的……”我也不知嘮叨了多少遍。

我的媽媽身上雖然有一些缺點,但我還是很愛他。因為我知道,她對我說的每一句話都是在指引我成長。

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一個我最熟悉的人小學(xué)生(匯總20篇)篇二十

我最熟悉的一個人我最熟悉的一個人就是我的姐姐——心怡。

心怡姐姐長著中等身材,圓圓的臉,烏黑的頭發(fā),后面扎著一個羊角辮。一雙水靈靈的眼睛,使人感到她很機靈,高高的鼻梁,櫻桃似的小嘴,有點兒像個洋娃娃。她穿著非常樸素、大方。夏天里,她穿著她最喜歡的連衣裙,連衣裙上面的花多得數(shù)不清,有紅的、藍的、白的、黃的、還有淡青的。穿在姐姐身上可好看!

心怡姐姐最大的特點就是熱愛學(xué)習(xí)。雖然她已經(jīng)上了小學(xué)五年級了,但是她堅持每天早上五~六點鐘就全神貫注地看書,等我起床以后,才發(fā)現(xiàn)她看了兩個小時,她是那么的認真,那么的刻苦。心怡姐姐的.印象非常好,她一有空就來我家,有時陪我聊天,陪我下象棋。雖然說她總是跟我玩這玩那的,但是,她大多數(shù)時間還是指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

她不放過我的任何一個小錯誤,一直到我理解、糾正過來為止。姐姐既是我的朋友,又是我的老師,她是我心目中最好的姐姐。

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幼兒園大班注重通過游戲和互動的方式進行教學(xué),激發(fā)孩子們的興趣,提高學(xué)習(xí)效果。接下來請大家閱讀幼兒園大班的總結(jié)范文,一起來回憶孩子們一年來的點滴成長吧。
優(yōu)秀作文是獨特的藝術(shù)品,展現(xiàn)了作者的個性和獨特的視角。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。最近我家養(yǎng)了一種花叫百合。百合插瓶,有
優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思考,引起讀者對于問題的關(guān)注和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。有的人喜歡瘋狂地打游戲,有的喜歡跳優(yōu)美的舞蹈,還
作文是一種表達思想、交流思想的重要方式,優(yōu)秀作文更是能夠打動人心。通過閱讀這些范文,我們可以更好地理解什么是優(yōu)秀作文,如何寫出一篇出色的作品。“叮咚叮咚”鈴聲響
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,讓我們更好地理解并應(yīng)用于實際寫作中。在閱讀以下范文時,請思考一下其中的亮點和特色,看看能否應(yīng)用到您自己的寫作中。秋防以來,我鎮(zhèn)早
作文是一種情感的宣泄,是對自己內(nèi)心世界的展示和詮釋。在下面,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些寫作上的參考和借鑒。寬容是冬日里的一團篝火,在
優(yōu)秀作文是在寫作過程中,運用準(zhǔn)確的詞語和豐富的修辭手法,表達出獨特的觀點和深刻的思考的一種文學(xué)作品,它可以激發(fā)讀者的興趣,引發(fā)共鳴,給人以啟示。小編為大家匯總了
優(yōu)秀作文的行文流暢,不拖泥帶水,能夠吸引讀者一直往下看。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠為大家提供一些寫作的靈感和思路。我國的清明節(jié)是家喻戶曉的傳統(tǒng)節(jié)日,每到
優(yōu)秀作文需要語言流暢,用詞準(zhǔn)確,形象生動,通過豐富的修辭手法和語言技巧,使作品更富有表現(xiàn)力和魅力。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感
教師要樹立正確的師德師風(fēng)觀念,牢固樹立崇高的教育使命感和責(zé)任感。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀師德師風(fēng)范文,希望對大家的參考和學(xué)習(xí)有所幫助。“學(xué)高為師,德高為范”。
優(yōu)秀作文是對語言的駕馭和運用的體現(xiàn),它讓讀者感受到文字的美和力量。以下是一些受到廣泛關(guān)注的優(yōu)秀作文片段,通過深入的分析和清晰的邏輯贏得了讀者的共鳴。
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)學(xué)生的才思和創(chuàng)造力,讓讀者感受到作者的獨特視角。通過閱讀下面的優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解作文的寫作技巧和表達方式。第一聲春雷響徹了大地,這
優(yōu)秀作文不僅要有獨特的思路和觀點,還需要注意文章結(jié)構(gòu)和語言表達的準(zhǔn)確性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽M辏且缓蓄伭希瑸槲?/div>
在學(xué)習(xí)或工作中,報告是一種有效的交流工具,我們應(yīng)該學(xué)會如何撰寫一份出色的報告。這些范文包括了學(xué)術(shù)研究、市場調(diào)研、工作匯報等多個領(lǐng)域和主題,適用于不同的寫作需求和
學(xué)習(xí)需要靈活運用不同的學(xué)習(xí)方法和技巧,因為每個人的學(xué)習(xí)方式和能力都不同。在這里整理了一些學(xué)習(xí)總結(jié)的常見錯誤和避免方法,希望對大家有所幫助。星期六的下午,我和同學(xué)
優(yōu)秀作文的語言應(yīng)該準(zhǔn)確、流暢、生動,能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。小編為大家準(zhǔn)備了一些風(fēng)格各異、精彩紛呈的優(yōu)秀作文,供大家參考和欣賞。我的家鄉(xiāng)在文登,我愛我們美
通過制定教學(xué)工作計劃,可以合理安排教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進度,提高教學(xué)效果。下面是一份精選的教學(xué)工作計劃范文,供大家參考和借鑒。1、學(xué)習(xí)通過看注釋,查閱資料,邊讀邊想象
優(yōu)秀作文是通過文字展現(xiàn)作者內(nèi)心世界的窗口,能夠抒發(fā)情感、表達思想,并引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)和參
大班教案是教師與學(xué)生之間的有效溝通工具,可以讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)要求。我們精心挑選了一些優(yōu)秀的大班教案范文,希望能夠幫助教師們提高教學(xué)質(zhì)量。1、教育幼兒尊重
優(yōu)秀作文應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)母黝愋揶o手法來提升文章的文采和藝術(shù)性,使其更加生動有趣。優(yōu)秀作文范文展示了作者的獨特思維和敏銳觀察力,引領(lǐng)我們進入一個全新的世界。
寫心得體會可以讓我們更深入地了解自己的優(yōu)點和不足,從而更好地提升自己。小編整理了一些寫心得體會的范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考,促進大家的思考和提高。
生日是一個給予自己新的開始和機會的日子,我們可以展望未來的美好和可能。那么在我們的生日上,我們應(yīng)該如何慶祝并傳遞自己最真摯的祝福呢?紅色生日過后,下周三就是李小
幼兒園教案的編寫需要合理安排教學(xué)時長,分配教學(xué)資源,以保證教學(xué)進度的順利推進。小編為大家整理了一份幼兒園教案集錦,供大家參考,在實踐中不斷完善自己的教學(xué)方法。
寫好一篇優(yōu)秀作文需要大量的積累和反復(fù)的修改,只有經(jīng)過不斷的努力才能達到較高的水平。通過閱讀這些范文,我們可以看到優(yōu)秀作文的共性和特點。我們的學(xué)校位于嵩山腳下。清
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個人語言表達能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。螞蟻是地球上的爬
教學(xué)工作總結(jié)是教師們每學(xué)期必做的一項重要任務(wù),它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并及時改進。這些教學(xué)工作總結(jié)范文涵蓋了不同學(xué)科、不同年級的教師的經(jīng)驗和心得,在實際教學(xué)中具有
活動方案不僅可以提高活動的組織性和效率,還能確保活動順利進行和達到預(yù)期效果。接下來是一些經(jīng)典的活動方案案例,希望對您的活動組織有所幫助。六一兒童節(jié)到了,新的世紀
如果知識是大海,書籍就是里面的一條小魚;如果知識是花朵,而書籍就是翩翩起舞的蝴蝶;如果知識是一本濃郁的咖啡,而書籍就是里面香甜的方糖。當(dāng)我五歲時,媽媽給我買了一
應(yīng)急預(yù)案需要與各相關(guān)部門進行協(xié)調(diào)和配合,確保應(yīng)對措施的有效實施。應(yīng)急預(yù)案的成功與否需要全體成員的共同努力和緊密配合,在緊急情況下保持良好的應(yīng)急反應(yīng),才能最大限度
運用明確的語言和具體的事例,能夠使述職報告更加生動和有說服力。這里有一些經(jīng)過精心整理的述職報告樣本,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽R荒昙壥且粋€過渡階段,也是一個打基
優(yōu)秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結(jié)構(gòu),使讀者在閱讀中能夠理解和領(lǐng)悟。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時,也要注意批判地思考和評價,發(fā)現(xiàn)其中的閃光點和不足之處。
優(yōu)秀作文具有獨特的個性和風(fēng)格,它能夠讓讀者進入作者創(chuàng)造的世界,共同感受其中的美好和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的評點,希望對大家的寫作有所指導(dǎo)。
幼兒園中班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的社交能力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。以下是一些幼兒園中班學(xué)習(xí)總結(jié)的寫作素材,供您借鑒和參考。1、通過活動,學(xué)習(xí)按某一特征有規(guī)
通過寫一份檢討書,我們可以在紙上吐露自己內(nèi)心的不滿和懊悔,進而找到解決問題的方法和途徑。小編為大家整理了一些值得一讀的檢討書樣例,希望對大家的寫作有所幫助。
優(yōu)秀作文是作者用文字表達自己內(nèi)心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。一天,我在家里寫作業(yè),突然看見了一
優(yōu)秀作文是一種獨特的表達方式,它能夠引起讀者的共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文范文從不同主題和角度展開,內(nèi)容豐富多樣,給讀者帶來不同的思考和閱讀體驗。5年前,我們49個
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴密、觀點明確和語言優(yōu)美的特點。欣賞這些優(yōu)秀作文的同時,我們也要勇于挑戰(zhàn)自我,不斷超越自己,在寫作方面追求更高的境界。我常告訴自己要好好地享
大班教案是為了增加教學(xué)的針對性和實效性而制定的一份教學(xué)準(zhǔn)備材料。最后,希望這些大班教案范文能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛蛦l(fā),促進教學(xué)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。
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