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我最喜歡的運動羽毛球(模板18篇)

時間:2025-05-28 作者:碧墨

作文是一種表達思想、交流思想的重要方式,優(yōu)秀作文更是能夠打動人心。通過閱讀這些范文,我們可以更好地理解什么是優(yōu)秀作文,如何寫出一篇出色的作品。

我最喜歡的運動羽毛球(模板18篇)篇一

“叮咚叮咚”鈴聲響個不停。體育課到了。體育課是我喜歡的課之一,已經(jīng)連續(xù)幾次體育課都被停了。我興奮極了。

這次體育課是打羽毛球,我迅速的找到了幾個伙伴。謝成澤是唯一的男生。我和另外兩個同學一隊,開始了打球。謝成澤好像對自己和一群女生打不滿,發(fā)了威風。他把羽毛球拋在空中,使盡力氣用拍子一拍。像是夏日中的暴風雨,十分猖狂。羽毛球被拍子拍出響亮的一“砰”聲,便飛快的朝斜對角飛去。接著“砰”一聲,落在了界外……“出界!”我隊的某個人大喊。他那一隊的人說:“耍什么帥呢,連球都被你耍出界了!”謝成澤略微有些尷尬,我們這邊笑開了花。看他那耍酷的樣子就想笑,皺著眉,撅著嘴,瞪著眼。一只手握著拳,一只手持拍。像是電影《羅小黑戰(zhàn)記》里的一個角色。

我笑著用食指和中指夾起羽毛球,緩緩拋入空中,接著輕輕一揮拍,只像是春天的花瓣拍在羽毛球上。羽毛球悶聲發(fā)出“砰”一聲飛向謝成澤那一隊中間的一個同學。謝成澤好像有些后悔上一次打出界了,想要再次耍酷,便雙目怒睜,高舉球拍,把另一個掄著球拍的隊友擠開。那隊友眼看著自己就要接到球了,結果被擠開了,拍子只碰了一下邊緣,球就落在了地上。謝成澤還沒有反應過來,看著球落在自己旁邊的地上還拍手叫好。他的隊友正氣著呢,看他還為其他隊叫好,干脆坐地上不動了。

謝成澤只好自己一個人將球拋在空中,這次他小心的控了方向,朝著正前方輕輕的“摸”下去。球慢慢飛向了羽毛球網(wǎng)。謝成澤有些得意,終于發(fā)好了,可事情沒有像他想象的發(fā)展。他用力過輕,羽毛球只在騰空了幾秒就一聲不響的撞到了網(wǎng)上。謝成澤氣瘋了,嘴里嘟囔著“氣死我了,氣死我了。”嘴上卻笑的臉都要撐破了。我們這邊捧腹大笑,連拍子都要舉不起來了。

可憐的謝成澤3次都失敗了,他的隊友強烈要求換隊。可見同學之間的團結配合是多么重要啊!

我最喜歡的運動羽毛球(模板18篇)篇二

星期天,我到婆婆家去玩,姐姐正好也在。忽然,我看見了羽毛球,心中一陣狂喜:那我就和姐姐一起打羽毛球吧!于是,我上前拿起羽毛球和羽毛球拍去叫姐姐。我說:“姐姐,我們?nèi)ゴ蛴鹈虬桑貌缓茫俊薄昂茫覀兊酵饷娴目盏厣洗颍荫R上就去。”姐姐回答道。于是,我就到外面去等姐姐了。

不一會兒,姐姐來了。我和姐姐就開始打了。我剛開始連一個球也沒接到過,姐姐卻每次都接到了,我有點沮喪,開始耍賴皮了。有一次,該我發(fā)球,我想學一下姐姐發(fā)球,我先把球往天上一拋,再拿起羽毛球拍往后移了一下,然后使勁向前一打,我往前望了很久也沒找到羽毛球,我問姐姐:“球在那兒?”“在你后面那!”姐姐笑呵呵地說。我轉(zhuǎn)身一看,球真的.在我身后。我像焉了氣的皮球,哭喪著臉,坐在地上不肯起來。姐姐走過來笑嘻嘻地對我說:“不要氣餒,我們重新再來一次嘛,我相信你這次肯定能贏我的。”但是我還是無動于衷。最后,在姐姐的鼓勵下,我們又開始了激戰(zhàn)。果真,在后面的比賽中,我贏了好多次。

從這件事中我明白了做什么事情都要有耐心,堅持不懈,就能進步!

文檔為doc格式。

我最喜歡的運動羽毛球(模板18篇)篇三

陽光明媚的周六早上,我和媽媽準備去店里,剛下樓就遇見比我小一歲的表弟——劉伯昊。他拿著一副羽毛球拍,說:“龍哥,我們一起打羽毛球吧!”我用手撓撓頭,不好意思的說:“可我不怎么會打呀!”“沒關系!沒關系!你不會讓弟弟教你吧!我先走,等會讓爸爸來接你。”媽媽剛說完就走,于是我和弟弟打起羽毛球。

我們用石頭在地上畫一條白線作為網(wǎng)線,以這條白線為界,分輸贏。弟弟遞給我一個球拍讓我先發(fā)球。我用大拇指和食指捏住羽毛球有羽毛的地方,向上一拋,羽毛球拍用力向上一揮,結果沒打著。“應該把球扔的再高一點,看準后再打。”弟弟指導我說。我照著他說的去做結果真的打中。當我發(fā)的球過線即將落地的時候弟弟用球拍向上一挑一下子就把球打過來,他的這個小挑讓我猝不及防沒接著,輸一球。但我毫不氣妥,撿起球繼續(xù)打,我要一邊打一邊跟弟弟學。可是我終究沒有贏得這一局。但倒是讓我學到很多打球的技巧和“計謀”,我決定下一局要學以致用,爭取扳回一局。

首先我把目光移向左邊,接著做出要把球打向左邊的樣子,他見我的動作以為我要把球打向左邊,當他剛到左邊準備接球時,我迅速把球發(fā)到右邊,當他意識到,球已經(jīng)落地,我贏一球。我開心的又蹦又跳,大聲的喊道:“哈哈!我終于贏得一球,來,我們繼續(xù)打!”其實這一招我是跟弟弟學的假動作。后來我在發(fā)球上贏得先機,用力扣球讓弟弟無法接招……于是我扳回一局。

很快,爸爸過來接我。我依依不舍的放下球拍,跟弟弟說聲:“拜拜,下次我們再一比高下。”

回來的路上我心里在想:原來打羽毛球是如此的愉快和開心,還讓我學到不少的球技。

我最喜歡的運動羽毛球(模板18篇)篇四

今天陽光明媚,晴空萬里。我和我弟弟起床去外面打羽毛球。

我們畫一條線,我說:“誰用羽毛球拍一打羽毛球,沒有過這條線就輸一局。”我先猜拳,我贏,我先打。我一打,羽毛球拍的網(wǎng)子像跳跳床似的,羽毛球像一個小人,一跳,又高又遠。風一吹,羽毛球在枝繁葉茂的大樹旁旋轉(zhuǎn)著,像一只銀白色的蝴蝶在天上翩翩起舞。羽毛球該落地時我小弟的動作很靈敏,他一下子把羽毛球給打回去。雖然我的動作遲鈍,但是我不會輸給他的。

我不會打時,我左手拿著羽毛球,右手拿著羽毛球拍,一打沒打著,有時甚至打時都會摔一跤。我打羽毛球動作特別滑稽。

我和弟弟打羽毛球是我太疏忽,沒有認真的打羽毛球,只是在聽知唱優(yōu)美的歌,看鳥兒盡情地狂舞。我弟弟打一個扣球,我剛看見,可是太晚。

我找我爸爸來打羽毛球,我爸爸可是打羽毛球高手,我,我弟弟和我媽媽,都不是我爸的對手。雖然我打羽毛球的技術不好,但是我玩很久打羽毛球就熟練。我正好讓爸爸看我的羽毛球有沒有長進。

爸爸讓我?guī)紫拢袷强简炍掖蛴鹈蛘J不認真。爸爸一打羽毛球,我仰頭望天,認真地盯著羽毛球落在哪。羽毛球落在樹旁,我一打,打過去,我非常的高興。我打時分神點,爸爸嚴肅的說:“打羽毛球要認真。”我聽爸爸的話,全神貫注地打起來。

通過打羽毛球,爸爸能說出許多深奧的道理。我也學會一個道理,我說的這個道理是:做什么事都要認真,不要粗心大意,粗心大意的人做什么是都不會成功的。不僅是打羽毛球,乒乓球,籃球,足球也不例外。學習也一樣,我往后要認真學習,比以前得分多。

我最喜歡的運動羽毛球(模板18篇)篇五

我從小就有一個愛好,那就是打羽毛球,我打羽毛球是一流的。但是這都是靠我自己辛苦練習才得到得結果。以前,我老纏著爸爸陪我打羽毛球,但是爸爸說我打羽毛球的力氣很小,而且技術不夠好。于是,我暗暗下定決心:在暑假里,我一定要超過爸爸。暑假里,趁著爸爸開船出去的時間,我叫媽媽陪我練習打羽毛球,每天早晨練,晚上練,我的技術逐漸上升了。

功夫不負有心人,我打羽毛球的技術終于超過了媽媽,我高興極了!當爸爸出海回來后,第二天晚上,我纏著爸爸陪我打羽毛球,起初爸爸用我打羽毛球的力氣太小,技術也不好的缺點推辭,我說:“我的技術一日一日的上升了,現(xiàn)在已經(jīng)超過了媽媽!我要向您發(fā)起挑戰(zhàn)書!”于是,爸爸開始動搖了,到了最后,爸爸答應了我的請求。比賽采用的是換發(fā)球方法,一共有十球,某方先到十分,某方就獲勝。裁判員是我的媽媽。我和爸爸便開始了“龍爭虎斗”。

我首先利用發(fā)球權,忽而聲東擊西,忽而指南打北,忽而躍起重扣,忽而揮拍輕吊。迫于他疲于奔命,顧此失彼,列得爸爸氣喘吁吁,在高超的球技也難以發(fā)揮了。調(diào)換發(fā)球權后,爸爸似乎看出了我的計謀,開始反攻了。他忽然揮拍來了一個“晴空霹靂”,那球似一道流星,“刷”地飛來。

我幸虧一個“海里撈月”把球救起。爸爸又一個“迅雷不及掩耳”之勢,猛地用力一削,拿球忽高忽低,快不可擋。我心想:一旦失手,就前功盡棄了。我心如亂麻,想起了最狠得一招“快刀斬亂麻”。沒想到,我竟然“歪打正著”,打了爸爸一個“必死無疑”。我去得了勝利。媽媽在一旁拍手叫好,爸爸走過來對我說:“幾天不見,你的進步非常的快,和非常的驚人。

我一直都沒有想過,你會這么厲害,真是令我刮目相看,連我這高手都認輸了,你真是高手中的高手啊!”我聽爸爸這么一講,真是高興地一蹦三尺高,開心地笑了。

我最喜歡的運動羽毛球(模板18篇)篇六

在我看來,打羽毛球是一件最有趣的事。今天,爸爸又叫我和妹妹一起去打羽毛球,我興奮地跳起來。

我拿出球拍和羽毛球,比賽就即將開始。比賽要求是:誰先得到十一分,誰就贏。第一場是我和妹妹比。我為我自己打足勁兒。妹妹開始發(fā)球,“啪”的一聲,球過來,我馬上跑上前去,再猛地一跳,使出全身的力氣,把球用力的一拍,球又轉(zhuǎn)身飛過去。一時,妹妹沒反應過來,沒接住球。“哈哈”我見,捧腹大笑。妹妹見我笑她,便做起滿不在乎地樣子對我說:“哼!就打一盤,你就驕傲自滿啦!我還沒輸呢!再比!”“比就比!”我斬釘截鐵地說。

今天的“羽毛球大戰(zhàn)”在這開心與歡笑聲中,結束……。

我最喜歡的運動羽毛球(模板18篇)篇七

每個人都有自己最喜歡的一項健身活動,我也不例外。我最喜歡的健身活動是打羽毛球,是我爸爸教會我的`。

至今還記得第一次打羽毛球的情景,那一天,我爸爸心情非常好,說要買羽毛球,我媽媽開玩笑說:“買羽毛球的錢,不如買點菜吃。”我爸爸幽默地說:“打羽毛球,能開發(fā)智力呢?”

說著說著,我媽媽就同意買了,當時,我不是高興,而是非常高興!我和我爸爸拿著錢來到了附近的超市,挑選了一副最輕的,也是最貴的羽毛球拍。

回到小區(qū),我和我爸爸就打了起來,解釋一下,不是打人,是打羽毛球!我真是個神童,剛剛學會,我爸爸就打不過我,我可開心了!

回到家里,我媽媽問:“誰贏了?”我說:“當然是你兒子了!”接著,我又問:“有什么獎品?”我媽媽說:“請你上床!”我上了床,床上有個椅子,我登上去了。

我媽媽說:“請你爸爸給你發(fā)獎杯!”我想是什么獎杯呢?結果,我爸爸給了我一個杯子,我一下子就倒了,幸好是在床上,要是地上,我可就慘了!

那天玩得可真是開心呀!我多想回到那天啊!可是,那是不可能的!所以,從那天開始,我就特別喜歡打羽毛球!

我最喜歡的運動羽毛球(模板18篇)篇八

前幾天,我和李老師還有陶劉鑫一起在學校的操場上打羽毛球。

剛走到操場,鄭老師看我們是來打羽毛球的不管三七二十一,趕緊跑過來,對李老師說:"李朝艷,我來跟你打!"李老師同意了,一場大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

鄭老師先發(fā)球,只見鄭老師把球放在地上,用球拍一鏟,球在半空飛了起來,鄭老師再用球拍對準球,然后猛地一打,球射了出去,李老師左右亂跑,最后找準一個角度,用力往上一揮,球又被打了回去!然而這時鄭老師已經(jīng)做好了萬分準備,他縱身一躍,使了吃奶的力氣往球上一打,球像流星一樣飛了出去,不料,因為球飛得太高,李老師沒反應過來,錯過了這球,第一局,鄭老師勝!二局、三局、四局,幾乎每局都是鄭老師贏,大獲全勝的鄭老師得意洋洋地說:"我不玩了,你們玩吧!"說完便匆匆地走了。在一旁呆了半天的我和陶劉鑫愣了一下,然后鼓勵李老師說:"沒關系,下次繼續(xù)努力!"。

這次我跟李老師打,我先發(fā)球,本來是自信滿滿,以為自己也能像鄭老師一樣打一個"流星球",結果第一球就打成了"歪球",臉都紅了,可我不想丟臉,于是我就找借口說:"女士優(yōu)先,我是讓你的。"李老師微微一笑,然后又把目光集中在球身上,李老師先給我打了一個很高的球,我也學鄭老師一樣縱身一躍,可是球仍然從頭頂飛過,當時我只恨自己長得太矮。又輪到我發(fā)球了。結果我又犯了老毛病,一直打歪球,怎么也打不出去,這可把我急壞了,李老師說:"算了,換陶劉鑫吧!"我只好無奈地敗下陣來。

本以為陶劉鑫打得比我要好很多,誰知他球打得比我還爛!他發(fā)球到挺好,可是他就學不會接球,往往最多只能打一個回合。于是他屢戰(zhàn)屢敗,敗而又敗。終于有一次,陶劉鑫把球接回去了,而且連打了四個回合!我心想:"陽光總在風雨后。陶劉鑫的小宇宙終于爆發(fā)啦!"。

這次羽毛球打得真愉快!

我最喜歡的運動羽毛球(模板18篇)篇九

自從那次雙打以連勝紀錄打敗媽媽他們之后,媽媽就一直不服氣,這次,媽媽來單挑我,我答應了。

規(guī)則是五局三勝置。

我先商量好作戰(zhàn)計劃:先把媽媽激怒,讓他的情緒不穩(wěn)定,然后在個個關卡把媽媽擊敗。

我站在離中線一米的位置,然后,大聲喧嘩到:“雖然在家庭上我們是親人,但在比賽場上,我們就是競爭對手!聽明白了嗎,我可不會手下留情呀,手下敗將!”不出我所料,媽媽果然被我激怒了,看見媽媽那不穩(wěn)定的情緒,我開始暗暗作笑。第一局,我以為被激怒的媽媽實力會大大減弱,因為他不冷靜,可是,出人意料的是媽媽一開始就用猛攻,那時驕傲的我第一輪就完敗了,吃了苦的我開始專心了,憤怒中的媽媽第二局也用超猛攻,打了一個騰飛的“流星”球,還好我站得遠,輕輕一跳就接到了并打回去,由于我的力氣沒有媽媽那樣大,所以我打到了中心線的前面,媽媽以為一球就定勝負,可沒想到我會打回來,所以我們成了平手。

第三局,我把球一拋,媽媽以為是遠球,急忙后退,可是我把球接住,發(fā)了一個短球,媽媽這一局被我迷惑了,我開始隱隱作笑,憤怒中的媽媽見這一局輸了,脾氣更火爆了。

第四局,我只要打中一個球我就贏了,所以我準備用絕殺,我把球高高一拋,腳輕輕一跳,手用力一按,球就如巨龍在空中飛騰,這就是我所說絕殺,我知道媽媽接得到這個球,因為這個球我以前已經(jīng)發(fā)過n多次了,媽媽早就知道怎么接了,可媽媽記住了發(fā)不遠,我就站在離中線很近的地方,不出我所料,媽媽果然這樣做了,我接住球發(fā)了一個近球,媽媽因為剛剛才接住了我的遠程絕殺,所以不能及時的上前接球,媽媽還是敗了。我告訴媽媽:你在打球的時候不要氣憤,要冷靜,剛才那些話就是用來激怒你的,所以,你千萬要冷靜。

我這次真是險勝呀!

我最喜歡的運動羽毛球(模板18篇)篇十

是打籃球,因為它給我?guī)聿灰话愕臉啡ぁ?/p>

記得最初接觸籃球時,我才六歲。那天,我剛好去叔公家拜年,于是我就偶遇到了籃球。像很多人一樣,從最初的懵懵懂懂,到學會投籃的欣喜,我們都在享受著籃球帶給我們的愉快。在寒假,每天下午我都會去打籃球。被隊友質(zhì)疑的不解,被球砸到的痛苦,獲勝之后的開心,這些都充斥在球場里,仿佛就是一瓶籃球化的五味醋。在球場上,你們總會看到我高高躍起的身影,因此我被隊友戲稱為“板神”。雖然這只是個稱號,但我卻為了不辜負隊友為我的期望。打球除了互相切磋球藝,帶來的更都是關懷。

還記得那次,我在搶籃板的時候,不小心扭到了腳。由于我們隊沒了我,籃板沒有保證,士氣又很低落,所以我們節(jié)節(jié)敗退下來。輸了球沒什么大不了,但輸球的那一方要做20個俯臥撐啊!雖然我的腳很痛,但我心里還想:算了,愿賭服輸,我做就是了。我們的隊長看見我扭了腳還要做俯臥撐,想幫我做。可他剛到喉嚨里的話又咽了下去,因為這是規(guī)則啊!我認著疼痛剛要做時,對方的隊長突然大叫一聲:“誒,你看,人家xxx腿痛還做俯臥撐,我們可不能這樣招呼他,這樣他媽就會心疼他的寶貝兒子啦!”說完就帶著笑容扶我起來。我看了他一眼,感激之情流露在你我的眼神里。

打籃球,真好!

我最喜歡的運動羽毛球(模板18篇)篇十一

我是班里的領操員,也是班里的體育委員。當然,我喜歡運動,足球、羽毛球……樣樣拿手,但是悠悠球。

幾天后,我已經(jīng)把基礎30招全學會了,持久的時間也更久了,可以和鄰居許章哥哥一起比賽了,但許章哥哥使出絕招“星際回收”我只好認輸。后來我也發(fā)明了我的絕招“神龍彈跳”把許章哥哥打了個措手不及。2年過去了,我把中等絕招15招全學會了。

我會了很多悠悠球招式,我的悠悠球也很多,他們已經(jīng)能裝滿半個袋子了。

他們當中,外型、軸承、功能各不同:有的外面兩瓣是圓的,有的外面是扁的;有的里面是kk軸承,有的里面是普通軸承;有的外面是活動的,你可以握著暴旋外環(huán)或側(cè)軸玩,有的外面是固定的,你只可以溜著玩,不能做其他動作了。我的雷霆s和別人借給我的光子精靈是這樣的,你可以握著暴旋外環(huán)或側(cè)軸玩,但我的速霸和雷霆外面是死的,你只可以溜著玩。

我最想要的悠悠球是超級光子精靈s,它的軸承是高精度kk軸承,還有暴旋外環(huán)加側(cè)軸的超級設施。它產(chǎn)生的氣流很大,所以,它能在大氣中穩(wěn)定的旋轉(zhuǎn)。

現(xiàn)在,我的悠悠球已經(jīng)能裝滿一個袋子了。技術也提高了很多,還可以玩6a的“指上飛碟”了。

這就是小悠悠球迷——我,你呢?

我最喜歡的運動羽毛球(模板18篇)篇十二

記得在一個陽光明媚的下午,我和老爸打羽毛球,老爸發(fā)了一個偏向右的球,我看準目標,飛快的打了回去。我高興的說:“我真是個打羽毛球的天才。”老爸氣憤的說:“氣死我了!下一場我一定要贏。”“我放馬過來吧!我可不怕。”我驕傲自滿的說。老爸憤憤不平的說:“就你那點技術,想贏我,那你就來挑戰(zhàn)我吧!”盛怒之下,老爸全力一擊,我眨眼都來不及了!我試圖想反抗,可是,來不及了。羽毛球飛過來,落在地上。老爸的攻勢讓我難以招架,最后老爸以超級多的比分贏了。我雖敗猶榮,姜還中老的辣嘛!畢竟是勝敗乃灑家常事嘛!

人人都有自己的愛好,有的人懶散,有的人好動,而我是屬于好動的一類,因而和小小的羽毛球結下了不緣。

前幾天,吃過晚飯后,爸爸、媽媽帶我去打羽毛球,一進羽毛球館,就看到了許許多多的叔叔、阿姨們帶著小朋友來打羽毛球,看到球場上的小朋友們非常認真,我也叫爸爸教我打羽毛球,爸爸同意了,還對我說:“打羽毛球不僅可以鍛煉身體,而且個子還會長高。”我聽了非常高興!

那天傍晚,我拿著羽毛球拍,跟著媽媽的屁股后面慢吞吞地向羽毛球場走去,就這樣我開始走進羽毛球的世界。

我經(jīng)常和媽媽打羽毛球,一打就是半個小時,有一次還打了一個小時呢.羽毛球在空中飛來飛去,像一只漂亮的白蝴蝶.才打了一會,媽媽就沒力氣了,看到這個好時機,我就向左打,又向右打......媽媽跑得氣喘吁吁,她老是接不到我的球,我很得意.每次去打羽毛球時,我都是哼著小曲下樓的.開心極了!

每個人喜歡的體育項目是不同的,我喜歡的是打羽毛球.

每當晚上,我吃完晚飯后,做完作業(yè),都習慣和媽媽一起打羽毛球,一次,我和媽媽開始打第一局,啪.啪.啪,我東打西打,三下五落二,就把媽媽打輸了,這樣我連勝兩局,便洋洋得意起來,看著媽媽這樣了,我心里別提有多高興了,同時,也說:"ok!我勝嘍!"媽媽說:"不要太得意,比賽的勝負還在后面呢."我聽了媽媽的話,心想:"比賽都不用比了,我一定會勝利的,而媽媽一定會失敗的."這時,我便驕傲自大起來,結果,第三局時,我輸給了媽媽,我定定神,決心第四局要贏了媽媽,可是,不知為什么,我還是又輸給了媽媽,到了第五局,這是決勝局,勝敗就在這局了,于是,我穩(wěn)穩(wěn)神,定定心,集中精力,開始向媽媽進攻,最終,通過我的認真和仔細地打,我終于勝了這局羽毛球比賽.

雖然,我這次羽毛球贏了媽媽,但我沒有前兩局那樣驕傲自大,因為,我意識到我的羽毛球技術也并不比媽媽好多少,如一不小心就會被媽媽打贏的,同時,我也領到一個深刻的道理:"要勝不驕.敗不餒."更要"以人之長,補己之短."。

課余生活。

是這樣,學習上也應該這樣的.才能做一個真正的好學生.

“生命在于運動”,我想不起來這話是哪位名人講的,我是愛運動的,打羽毛球是我的最愛了。

媽媽是我的羽毛球啟蒙教練。規(guī)則是這樣的,先用剪刀。石頭布的方法分出由誰先來發(fā)球,并在運動前要充分熱身的,運動開始時由媽媽先發(fā)球,媽媽一邊發(fā)球一邊說:“小心點,我可放馬過來了。!”我也說:“別小看我,我來了。”一個跳高的動作,“砰”把球打到老遠的地方。媽媽走過去把球揀了回來,第一局由我的勝利而告終,等爸爸講完我高興的一下子跳了起來。緊接著第二局開始了,這回媽媽不說話了,拼命地打,這一局由于我的驕傲,讓媽媽給贏了,這時使我知道只有謙虛才能贏我從打羽毛球中懂得了,多運動才能身體棒,贏了不要驕傲,只有謙虛才能勝利。

到現(xiàn)在只要有時間我就會纏著媽媽去和我對練,這也成了我學習累了放松的方式之一,也為我有一個良好的身體素質(zhì),做個健康人打下基礎吧!。

我最喜歡的運動羽毛球(模板18篇)篇十三

至今還記得第一次打羽毛球的情景,那一天,我爸爸心情非常好,說要買羽毛球,我媽媽開玩笑說:“買羽毛球的錢,不如買點菜吃。”我爸爸幽默地說:“打羽毛球,能開發(fā)智力呢?”

說著說著,我媽媽就同意買了,當時,我不是高興,而是非常高興!我和我爸爸拿著錢來到了附近的超市,挑選了一副最輕的,也是最貴的羽毛球拍。

回到小區(qū),我和我爸爸就打了起來,解釋一下,不是打人,是打羽毛球!我真是個神童,剛剛學會,我爸爸就打不過我,我可開心了!

回到家里,我媽媽問:“誰贏了?”我說:“當然是你兒子了!”接著,我又問:“有什么獎品?”我媽媽說:“請你上床!”我上了床,床上有個椅子,我登上去了。

我媽媽說:“請你爸爸給你發(fā)獎杯!”我想是什么獎杯呢?結果,我爸爸給了我一個杯子,我一下子就倒了,幸好是在床上,要是地上,我可就慘了!

那天玩得可真是開心呀!我多想回到那天啊!可是,那是不可能的!所以,從那天開始,我就特別喜歡打羽毛球!

我最喜歡的運動羽毛球(模板18篇)篇十四

暑假期間,我安排好了學習和鍛煉的時間計劃。除了學習外,每天早上我都會和爸爸媽媽起來跑步,然后去廣場打羽毛球鍛煉身體。

開始實施計劃的那天,我們起的早,天氣亮的也特別早,一束束金色的陽光透過白云照射著大地,打在樹上魅影斑斑,照在鮮艷的小花上發(fā)出耀耀光彩,空氣中散發(fā)著似即若離的虛幻花香。我和爸媽穿著運動衣,在這樣的早晨,人顯得格外的精神氣爽。

我們小跑起來,慢慢地步子越來越快,之后每個人都健步如飛。媽媽提議我跟爸爸比試比試誰跑的快。剛開始,我奮力向前,一下子超過爸爸跑在第一位,可不一會兒,我就氣喘吁吁,很快就被爸爸超過了。這時,我著急地回頭朝媽媽使了個眼色,媽媽馬上領會了我的意思。媽媽叫了一聲爸爸,我趁爸爸走神,一用力就超過爸爸了。爸爸假裝生氣,大喊:“你們作弊,作弊!比賽不算,不算!”我和媽媽哈哈大笑,說:“愿賭要服輸了,不要撒賴哦。”跑了一路,歡聲笑語也留下一路。

跑步結束后,我們來到采荷公園練習打羽毛球,羽毛球一直是我想練得項目,以前我都沒堅持。這次是我自己提出來練得,我可要學會。最初,爸爸媽媽發(fā)的球,雖然我拼了全力,累得滿頭大汗,但卻就是怎么也接不住球,這真是令人沮喪!我差點又要泄氣了,快支撐不下去了。我的精神狀態(tài)被媽媽發(fā)覺了,媽媽就大聲的鼓勵我,要我加油!加油!說我比以前有很大進步。爸爸跑到我身邊,摸著我的頭,故意笑嘻嘻地說:“這下作弊不了吧。要不你認輸,我指導指導你。”我說:“我都這樣了,還敢撒賴嗎,你就教教我吧。”在爸爸的悉心和耐心地指導下,我慢慢掌握了一些技巧,接球的命中率越來越高了,發(fā)的球也越來越好了。漸漸地的興趣越來越大了,以至于我肚子的咕咕抗議聲都不曾覺察,自己還樂在其中。

當天的鍛煉,我和爸爸的比賽結果雖然是1:1,但我覺得只要一家人其樂融融,健健康康,那么每個人就都是冠軍!

我最喜歡的運動羽毛球(模板18篇)篇十五

如果讓我說我的拿手好戲是什么?我當然會毫不猶豫的說:“打羽毛球!”

說到打羽毛球,你們一定想知道我高超的羽毛球技術是怎么練成的吧?本來只是看到別人打羽毛球很酷,就想去嘗試一下。之后,我覺得打羽毛球很有趣,讓哥哥教我。經(jīng)過反復的練習之后,我從一個對羽毛球完全不熟悉的人變成一個打羽毛球的高手。

在一個星期五的大課間時,同學要和我打羽毛球,我暗暗得意地想:“打羽毛球我可是練過的,這下我可以展示我的拿手好戲啦!”

正當我和同學打得熱火朝天時,王老師走了過來,一臉驚訝的說:“你們兩個羽毛球打得不錯嘛!”我聽了心里有些小得意:“那當然不錯了,這可是我的拿手好戲!”然后王老師拿著球拍說:“方楊昊快過來,我們pk一下怎么樣?”我看著王老師挑釁的樣子,欣然接受了王老師的邀請。

第一回合開始了,我盯著王老師手中的球,做好接球的架勢。只見王老師發(fā)出的球在空中形成了一個完美的拋物線,我用力地一拍,球直直的向老師沖去。王老師也及時反應過來,接住了我的球。“什么?這么快的球他也能接住?莫非他也是打羽毛球的高手?”我死死的盯著被王老師打得又高又遠的球,生怕接不到。我退了幾步,跳起來,用力地揮動球拍。球飛速地直沖王老師面前,等球快擦著他的身子時才反應過來,他想退一步去接球,卻一個踉蹌摔倒了!可能是他沒注意吧?看著有些狼狽的王老師,周圍的同學都哈哈大笑,我也非常得意。

第二回合開始了,王老師似乎吸取了前一次的教訓,變得更加認真,我很自信的發(fā)了一個急速球,卻被王老師接住了,我們一來一回打了好幾個來回。突然“啪”的一聲,王老師非常用力的拍過來,羽毛球就像一架火箭“嗖”的一下從我身邊飛過,“啊?王老師的球這么快的嗎?我都沒接到!”

我們又打了幾個回合,直到上課。我在回教室的路上想:“難道這也是王老師的拿手好戲?哎,真是人外有人,天外有天啊。”

我最喜歡的運動羽毛球(模板18篇)篇十六

早上,我們一家人去體育場打羽毛球。

我發(fā)球啦,把羽毛球往上一扔,“嗖”的一下打了過去,可是爸爸輕輕松松地就把球回過來了。我東跑西跑,不知道球會落在哪個地方,結果還是沒接住。這回我可不一樣了,使出了全身的力氣,用力的把球打了過去。爸爸東打西找的就是找不到球在哪里,往哪里落。哈哈,大家不要告訴他哦,球還在我手上呢?哈哈,老爸被我“騙了”。媽媽在旁邊看得哈哈大笑,這時爸爸才反應過來,是被我這個鬼丫頭騙了。

這一大早的,我們?nèi)胰送娴臐M頭大汗,但別提多高興了。

我最喜歡的運動羽毛球(模板18篇)篇十七

2008年,在北京奧運會上許多場精彩的比賽中,林丹和李宗偉的那場羽毛球決賽把我深深的吸引住了。林丹接球時那帥氣的姿勢,那一個個飛速的扣殺,讓我感嘆不已。從此我愛上了羽毛球。

一開始接觸羽毛球,我能接起一個球就已經(jīng)算好了。但我沒有氣餒,一有空就和爸爸媽媽練習。老天不負有心人啊,我的球技終于可以跟爸媽過上幾招了。可那也只不過就是點“三腳貓”工夫。這個暑假,我的“功力”可就大大提升了一番,因為我參加了羽毛球興趣班。

說到這個羽毛球興趣班,真可稱得上魔鬼訓練。光是熱身就得半小時,什么加速跑,弓部壓腿,踮步跑。光是名目就有十來種。每天至少做揮拍四十多次,直到把你累垮為止。更為恐怖的還在后面,我們每次訓練完后,還得跑2000米。你說你受得了嗎?我第一天去訓練,都差不多累暈過去了。到了第二天早上,腳疼,手疼,肩膀也疼。渾身上下都疼,害得我連走路都困難。

之后幾天,我漸漸適應了訓練。學會了打后場高遠,發(fā)球,挑球,反手接球。我的水平也大大提升了。跟爸媽知再也不象以前了,每次都可以把他們打得落花流水。當然,這離不開我每天的練習。一開始我們我們練后場高遠球,我的球感很差,20個球只能接起兩三個,經(jīng)過我反復的不斷的練習,接起球已經(jīng)不在話下了,而且力量也越來越足了。要知道,我每天都頂著象火似的太陽去,帶著滿頭象黃豆大小的汗珠回家。每天都累得不行,但無論婆婆怎么勸,公公怎么講,我依然堅持每天去,從不落下,那是因為我喜歡羽毛球。

我想我會一直堅持下去練習羽毛球。

我最喜歡的運動羽毛球(模板18篇)篇十八

記憶像一片大海,一望無邊際,數(shù)也數(shù)不清。我印象最深刻的是學會了打羽毛球。

這學期開學第二天,語文家庭作業(yè)上有一項是報名參加興趣小組,可以選報電腦繪畫、打羽毛球、打網(wǎng)球、打籃球等。我選擇了打羽毛球。放學后,我想提前買羽毛球拍,好在報名之前先練習。于是,我讓爸爸給我買了副羽毛球拍和一個羽毛球。

第三天,開始報名了,我緊緊盯住老師,這時老師宣布:報名打羽毛球的人站起來。老師剛說到一半,我立馬站了起來。

第一次去學打羽毛球,朱老師選了一位同學當體育委員。練習的時候,我右手緊緊地握住球拍,沒想到預備的姿勢居然和舉杠鈴一樣。體育委員要我們堅持完成預備的姿勢,他在我的眼前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)得我頭暈眼花。這時,我的力氣剛好用完了,我差點就倒了下去,我用最后的力氣把自己穩(wěn)住。

過了一會兒,開始學習第一個步驟了。這個步驟很輕松,只需要把球拍舉起來就行了。不過這樣的姿勢堅持久了,也是會很費力的。第二個步驟是把球拍向背后一舉,但是手臂需要用很大的力氣。我堅持了很久,結果非常累,手心都已經(jīng)出汗了,況且那天的太陽非常大,溫度也很高。我的額頭也冒出汗來,汗水把頭發(fā)都打濕了。終于輪到第三個步驟了,這個步驟和第一個步驟是一模一樣的。第四個步驟,只需要把球拍向左一揮就行了。

我以為自己已經(jīng)會打羽毛球了。下課后,我把羽毛球向前面一打,結果球打偏了,一下子向右邊飛去了。我一直努力練習,卻經(jīng)常把球打偏,還有時把球打到花叢里去了。盡管如此,我還是堅持天天練習。后來,我可以把羽毛球打得很遠,很少失手,但是我很少能接住對方的球。學會了發(fā)球,我繼續(xù)練習接球。最后,我終于學會了打羽毛球,真是功夫不負有心人啊!

我想起了毛澤東主席說的一句話:世上無難事,只要肯登攀。我也明白一個道理:任何想學的本領,如果一直堅持,一直練習,總有一天會學會的,因為先苦后甜,再苦再累也是值得的。

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元宵節(jié)是一個家庭團聚的時刻,讓人們更加珍惜親情和友情。下面是一些有關元宵節(jié)放煙花爆竹的安全知識,請大家務必留意。“咚咚咚,咚咚咚”,外面鑼鼓喧天、張燈結彩。今天
個人簡歷是一個對個人學習和工作經(jīng)歷進行綜合總結和概括的重要文件。下面是一些優(yōu)秀的個人簡歷示例,供大家參考和學習如何打造自己的簡歷。年齡:22。專業(yè):電子商務。學
致辭不僅是一種溝通工具,也是一種展示個人魅力和影響力的機會,能夠展現(xiàn)出演講者的智慧和魅力。以下是小編為大家收集的精選致辭范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示和靈
計劃書的好處在于它能夠提前預見并解決可能遇到的問題,讓我們能夠及時做出調(diào)整。隨著社會的發(fā)展,越來越多的人開始重視計劃書的編寫,下面是一些經(jīng)典的計劃書例子。
春節(jié)的習俗有拜年、貼春聯(lián)、放鞭炮、舞龍舞獅等,非常熱鬧有趣。以下是小編為大家精心準備的春節(jié)總結范文,希望能對大家的寫作提供一些幫助和參考。我盼望的一天終于來了,
幼兒園小班的教學目標是培養(yǎng)孩子健康、活潑、好奇的學習態(tài)度。在下面的內(nèi)容中,我們可以了解幼兒園小班的總結寫作技巧和注意事項。活動目標:1、知道水果營養(yǎng)豐富,多吃水
作文是一種可以記錄和表達思想的方式,也是一種可以與他人交流和分享觀點的媒介。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。我們的車在高速公
運動會是學習和課余生活之間的重要銜接,通過參與運動會可以得到身心雙重的放松和發(fā)展。如果你不知道該如何寫一篇完美的運動會總結,不妨參考一下以下范文。尊敬的領導、同
優(yōu)秀作文能夠通過生動的描寫和細膩的情感表達,引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。通過學
幼兒園教案需要根據(jù)幼兒的年齡、發(fā)展水平和學習特點來制定,符合幼兒的身心發(fā)展規(guī)律。通過閱讀這些幼兒園教案范文,我們可以了解到不同教師的教學思路和設計理念。
范文可以用作學習和參考的標桿,幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧。范文范本可以激發(fā)我們的寫作靈感,幫助我們更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會是最基層的國家
培訓計劃不僅可以提升員工的能力,還可以增強員工的工作意識和團隊合作精神。以下是一些建議和注意事項,幫助你制定一份優(yōu)質(zhì)的培訓計劃。食品衛(wèi)生安全是幼兒園安全工作的重
編寫匯報材料需要注重條理性和邏輯性,確保內(nèi)容的完整性和準確性,使讀者能夠快速了解所匯報的內(nèi)容。以下是一些成功的匯報材料范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和參考
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