通過讀書心得，我們可以深入思考書中的問題，拓寬自己的思維視野。以下是一些精選的讀書心得范文，它們結合了作者的個人經歷和觀點，值得借鑒和參考。
初中森林報讀書心得（優質14篇）篇一
作為一名初中生，我有幸參加了學校組織的森林學校讀書活動。這次活動給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。通過在大自然中的閱讀，我不僅增長了知識，還培養了對自然的熱愛和保護意識。我相信，這次森林學校讀書活動將對我今后的成長起到重要的推動作用。
首先，森林學校讀書活動讓我重新認識了自然的美。在城市里長大的我，對自然的了解和接觸相對較少，對自然的美麗也只是停留在書本上的描寫。然而，當我踏進郊外的森林學校，整個世界似乎都變了。我感受到了新鮮空氣的清涼，聽到了鳥兒的歌唱，看到了樹木的搖曳。一切都如此自然而真實，我仿佛置身于一個童話世界中。這種親近自然的體驗讓我更加喜歡大自然，也更加珍惜和保護它。
其次，森林學校讀書活動讓我升華了閱讀的體驗。我們在花草叢中找到一個安靜的角落，沉浸在書中的世界里。那里沒有手機的干擾，沒有課堂的壓力，只有書本中的文字在和我們對話。通過讀書，我與書中的人物相遇，與作者進行心靈的交流。他們的思想和情感在我腦海中浮現，仿佛在和我講故事，與我分享人生的智慧和感悟。這種獨特的閱讀體驗讓我對書本有了更深的理解，也讓我更加喜歡閱讀。
第三，森林學校讀書活動讓我加深了對自然環境保護的認識。在森林中的閱讀過程中，我不僅能夠欣賞到自然的美麗，還看到了人類對自然的破壞。有些樹木被砍伐殆盡，有些花草被踐踏不堪。這讓我深感人類對自然的無知與不尊重。我明白，人類是自然的一部分，應該與自然和諧相處，而不是單方面的剝削和消耗。因此，我下定決心從我做起，保護與我息息相關的自然環境，努力成為一名環境保護者。
第四，森林學校讀書活動讓我變得更加自信和堅毅。在這次活動中，我不僅僅是一個參與者，還是一個組織者和推動者。我們自己構建了以自由閱讀為核心的學習方式，組織了各種有趣而有意義的活動。在這個過程中，我積極參與，勇于表達自己的想法和建議。在團隊的合作中，我克服了一些困難和挑戰，提高了自己的組織和溝通能力。這次經歷讓我更加自信，也為我今后的學習和生活奠定了堅實的基礎。
最后，森林學校讀書活動讓我明白了閱讀的真正價值并激發了我對知識的渴望。讀書不僅僅是獲取知識的過程，更是拓寬視野、增長智慧的方式。通過讀書，我了解到了不同文化和時代的思想。我從書中獲得的知識和智慧，不僅僅是應試教育所追求的分數，更是一種寶貴的財富，可以指引我前行的方向。這次森林學校讀書活動讓我對知識有了更深的追求，我希望能夠繼續閱讀，不斷學習，不斷進取。
總的來說，森林學校讀書活動是我初中生涯中一次珍貴的經歷。通過與自然的親密接觸和閱讀的深入體驗，我重新認識了自然的美，提升了閱讀的體驗，加深了對自然環境保護的認識，變得更加自信和堅毅，并激發了我對知識的渴望。我相信，這次活動將對我今后的成長和發展起到重要的推動作用。我將會緊緊抓住這次機會，努力向前，不斷成長。
初中森林報讀書心得（優質14篇）篇二
我從來沒有讀過日本作家寫的書，總覺得那個東方島國的文化和西方甚至中國的文化內涵相比總有點相形見絀。
可今年暑假當我合上《挪威的森林》的時候，這種帶點民族感的偏見終歸少了一些。
這本書在日本的地位和評價極高，還被被翻拍成了電影作品，但觸摸著書本的感覺卻是另一種感動。讀村上春樹的書總讓人覺得實在解讀自己，傾聽自己心靈的回聲，這很容易就會讓我們產生共鳴。
成長是永遠咀嚼不盡的話題。這之中對戀愛中的喜悅、甜蜜、憂傷和迷亂，對一切裝模作樣的言行舉止的不滿和嘲笑，對難以和外面世界溝通而感到茫然無措。而這部小說圍繞的就是一種年輕時期的戀愛經歷，這種經歷寂寞孤獨的時候卻不乏一絲平緩舒雅的心有靈犀。主人公渡邊所經歷的與兩個女孩子的感情糾葛，在戀愛時期的男女心里都會產生共鳴，而除去戀愛的苦惱與甜蜜，年輕的離經叛道、年輕的奇異哲理、甚至在成長過程中的反思與聯想，這些都是村上春樹通過男主人公向我訴說的。我甚至能看到渡邊面對直子時的迷惘與痛苦，和綠子在一起時難以抵制的她的直白和直率時的苦悶。
對于我而言，這不只是一部戀愛小說，它所向我表述的青春的一起一舉一動都是引導式的颶風。
除去書中的故事情節，它很多語句段落都讓我動容。《挪威的森林》中有很多對情調、韻味和氣氛的出神入化的描寫，例如“風并不大，卻在從我身旁吹過時留下了鮮明的不可思議的話軌跡。當我睜開眼睛的時候，夏夜已經有些深了。”只是寫風而已，卻把這一絲絲的夏風都寫得帶了軌跡，似乎我就站在渡邊君的身邊，同他一起感受漸深的夏夜里螢火蟲御風飛舞過后的一點小氛圍，這種細膩的描寫就是這本書的大基調，到處都是對美感與對生活細節的享受。
書采用的是倒敘的敘事方式，當渡邊37歲坐在風機上聽到《挪威的森林》這首歌的時候，往事真的像潮水一樣涌回來，它把這個男人的心浸在苦澀的潮水里，那些年輕時候被埋在心底的迷惘與刻意忘記都像冗雜卻易碎的泡沫一樣浮上水面，這就是成長和青春要付出的代價——哪怕過了再久再綿長的歲月，只要一幅畫、一棵樹、哪怕是一粒沙子都會掀起記憶的驚濤駭浪。
總想著，再過一段時間，等我再成長一些的時候，再讀一遍這本書，總會有更多的收獲。
初中森林報讀書心得（優質14篇）篇三
這個暑假，我讀了《森林報》這本書，書中講了在一年里的十二個月，動物們都在干什么。春季第一月，大地蘇醒月春季第二月是候鳥歸鄉月……我最喜歡鳥兒壘巢月，因為那個時候是6月21日到7月20日，我已經放假了，爸爸可以帶我出去玩了，在外面，我能看到各種各樣的鳥巢，所以我喜歡鳥兒壘巢月。
總之，我最喜歡各種各樣的房子啦！
當然，我也喜歡《好房子》這篇文章，這里也講述了動物們的房子，地面上、地面下、水面上、水面下，到處都建滿了動物們的房子。我聽說過水底下有水蜘蛛的網子和螃蟹的魚的家，我還第一次聽說有水面上的呢！的窩就建在水面上，他用水藻建成的窩就浮在水面上。
動物的巢真有趣，我一定要讀些有關動物的巢的書。
初中森林報讀書心得（優質14篇）篇四
我最近讀了《森林報》這本書，我從這本書上學到了很多動物是怎么生活的知識。
讓我感到最印象深刻的連篇故事是《可怕的花兒》和《“雪花”紛飛》。
《可怕的花兒》講的是一只蚊子飛著飛著，給飛累了，他想休息休息，她看見了一朵花上有露珠，就想去和露珠，結果被整個花抱住了，而他和的不是露珠，而是花上粘液，蚊子的血都讓這個花吸干了，這是一種可怕的吃蟲子的花，這種話叫“毛氈苔”。這個故事告訴我每一個地方都是有危險的，我們要時時保護自己，保護他人。
《“雪花”紛飛》講的是夏天居然有雪花，但是那并不是雪花，而是一種昆蟲，名叫浮游，這種昆蟲具有古老而特殊的性狀，它們有翅膀，能飛，不幸的是，它們的壽命很短暫，僅一天而已，他們在漢地的深處難熬了三年，這三年，他們從沒有見過太陽，所以他們出來的那一天，就要在天空中盡情的飛舞。這個故事告訴我一定要珍惜自己的時間。
《森林報》這本書我覺得很有意思，這本書里講了很多的動物新鮮的新聞，動物也會像人一樣快樂，所以，我們養珍稀動物，保護動物，這樣，我們的國家就會更豐富了。
初中森林報讀書心得（優質14篇）篇五
今天我讀了一本有趣的故事書，叫《森林報春》。我經過饒有興趣的一番品讀后深有感觸。這本書主要講了春季里大森林中多姿多彩的動物故事。這些動物也干的熱火朝天，它們也忙著做自己的事，干自己的活兒。在熱鬧的大森林里，也每天會發生不同的故事。作者經過采集把它們整理成了引人入勝的《森林報》。
《森林報》這本書實在太有趣了，有時間我還要再看一遍，肯定還會有新的發現.
生活在城市中的我，對于大自然已經越來越陌生。通過閱讀了《森林報》以后，我能夠感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活，能夠重新感受春的快樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷……。
《森林報》分為春、夏、秋、冬四個部分，是一部關于大自然四季變化的百科全書。采用報刊的形式，分門別類地報道森林中的新聞。森林里的新聞并不比城市里少。森林里也在進行著工作，也有愉快的節日和可悲的事件。森林里也有英雄和強盜，飛禽走獸也有喜怒哀樂。這些都可以從森林報中了解到。同時，還告訴我們應該如何去觀察大自然、體驗大自然。
或是:。
《森林報》，一開始聽到這個名字時,我以為就是一種報紙，直到這四本不大厚的書放在我手里時，我才明白這是前蘇聯科普作家維·比安基的代表作。
《森林報》分成春、夏、秋、冬四個季節，用輕快的筆調，用報刊的形式描寫了森林里的動物、植物和人。在《森林報》中，可以看到經驗豐富的老獵人想出各種法子對付獵物，可以聽到“林中大漢”麋鹿打架時發出的巨響，還可以看到家雞徒步走過歐洲等令人啼笑皆非的故事。作者通過自己手中的筆，把森林中新聞故事呈現在我們面前，讓我們這些對大自然越來越陌生，永遠居住在鋼筋水泥森林中的人重新認識了大自然。
以前，我看這種科普讀物眼皮總是會垂下來，而《森林報》給了我完全不一樣的感覺，我反而看得津津有味，愛不釋手，我在這種快樂閱讀之中深入地體驗了春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。所以說《森林報》既是一部好的科學著作，又是一部優秀的文學作品。
維·比安基的《森林報》使我更加熱愛大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索這神秘的大自然!
初中森林報讀書心得（優質14篇）篇六
《挪威的森林》看了些許時日了，總想寫點什么，昨天一個以為我對村上的作品理解頗深的朋友就書中幾個精彩片段向我發問，我的回答讓她大失所望，于是答應她重拾禿筆把我的理解寫給她看，于是又有翻開此書的機會。
在我看來，永澤是代表一類“沒心沒肺”的人，他的一套關于人生的理論以及自己所謂的成為“紳士”的行為規范帶有太多讓人觸之心涼如冰的冷色，不消說是親身歷練，只是多注目一眼也會讓你迅即染上某種病癥——剛強者一杯溫水即能恢復如初，柔弱者則久久地囿于其中不能自拔。
我不愿面對這本書的原因有二：一是直子，渡邊兩人所構建起來的讓人憂郁的關聯讓我決絕地認為這個世界所給我們的指引著實黯淡無光，死亡倒不失為一種精神釋放的絕佳去處；二是永澤這個太“硬”又帶點灰色調“炫”了一點的角色，委實讓我閱之如梗在喉，雖然他的話有時對人性的嘲諷往往一語中的-——“所做的，不是自己想做之事，而是自己應做之事。”——入木三分！
村上用八十年代的筆觸去緬懷六十年代的動蕩，無聊，壓抑，彷徨，消沉，以及對愛情的無望，時空的更迭便生出高于事件本身的幻象。在二十世紀的時空對于我們來說還只是將來時時，人們總想著到了二十一世紀所有的一切都會好起來的，可世紀的鐘聲敲過以后，人們失望地發現，身旁只是多了幾件新奇的物什——那新奇隨著時間的流逝也會消失殆盡，但有希望總是好的，生活總是不斷地在給你機會。一則笑話云：一對窮人夫婦，一日得到神仙幫助，可滿足他們三個愿望。饑餓的農夫立即說要是有根香腸吃就好了，話音剛落，香腸出現了。他的妻子見他就這么浪費了一個愿望，都快氣瘋了，遂詛咒他，讓這根香腸長到他鼻子上去。她的愿望也實現了。故事的結局也就是第三個愿望自然是取下那根該死的香腸。這個笑話在我看來是如此殘忍：你有機會實現自己的愿望，但你未必就能抓住這個機會。
初中森林報讀書心得（優質14篇）篇七
《森林報》這本書以新聞報道的形式，生動地介紹了一年四季森林里的變化和情境，其中有幾篇文章使我印象深刻，我呢就先給大家講講我的小鴨的故事吧!
有一天，吐綬鴨媽媽孵出了幾只小鴨子寶寶。有一次小鴨子寶寶在森林里跟鴨媽媽走散了，跑到作者家門前的小水洼里自由自在地游起泳來。天漸漸暗了下來鴨寶寶們覺得有點冷了，可是沒有地方取暖，它們就使勁地叫，有一個人聽到了聲音把小鴨子抱回了家，抱到了作者的房間里，放到了作者的小床上，小鴨子看到作者正在睡覺，它們也就爬到作者的被窩里睡了起來。
另一篇文章姬蜂也給了我很深的印象。一群母姬蜂再給它們的幼卵尋找住處，把它的`卵產在又肥又大的蝴蝶幼蟲身上，這條蝴蝶幼蟲便成為姬蜂幼蟲的食物了。等到第二年春天來臨的時候，里面飛出來的不是蝴蝶而是一只姬蜂。
《森林報》這本書讓我記憶深刻，我發現動物也有自我的思想，怎樣與人共存。也會想辦法繁衍自我的后代。我覺得這本書十分好看，讓我了解了許多的知識，增長了見聞，還讓我明白了與大自然和諧相處。
《森林報》的里面有許多的趣味故事，它是按春、夏、秋、冬的順序寫的，為我們描畫了森林里一幅幅多彩的畫面。
“大地蘇醒”這篇文章講了春天的到來，鳥、獸都十分歡迎春天的到來，小何解凍了，小動物們不用再冬眠了。小雀兒從角落里飛了出來，撲騰著翅膀和我們一齊唱歌，小云雀那雙烏溜溜的眼睛好像葡萄干。
“熊最終找到了過冬的地方”這段文章講了一只熊冬天找窩過冬的故事。人類三番兩次的把熊的窩弄壞，它不得不再找一個地方過冬。看看這棵樹吧!夏天，大雕把干樹枝和軟草叼到那里，鋪成窩，孵出小鳥。這個窩之后被廢棄在那里。冬天，這頭找不到安身之地的熊，受到了驚嚇后趕到那里來。在空中的窩里安心地睡了下來。
維·比安基的《森林報》使我更加熱愛大自然，更加了解大自然，讓我明白了不去大自然中仔細觀察、不斷實踐、善于思考，就不會懂得這么豐富的知識。
初中森林報讀書心得（優質14篇）篇八
《森林報》的作者是維·比安基。
聽到《森林報》這個名字你們是不是還以為是報紙呢？其實《森林報》是一本書。《森林報》被分為四個的章節：春、夏、秋、冬來描寫；我最喜歡的文章：《捉強盜》。
黃籬鶯成群在森林里飛，吃蟲子，一只蟲子都不放過。突然，有一只小鳥發現了貂，“吱吱”的`叫了起來。大家聽見了都躲在隱蔽神秘的地方了；晚上黃籬鶯們睡覺了，貓頭鷹抓走了幾只閃影不及的黃籬鶯，黃籬鶯在爪子中大喊救命。大家被叫聲驚醒了，趕緊飛走了；白天，有一只黃籬鶯發現了貓頭鷹，“吱吱”的叫了起來，貓頭鷹把嘴張的一張一合的！好像說：“打擾我睡覺的討厭鬼！是誰？！膽大包天的！”所有鳥都被黃籬鶯的叫聲喚來了，連森林老鴉——松雞也來了。把貓頭鷹嚇壞了，想要跑。松雞絕不會放棄這次教訓強盜——貓頭鷹的機會。于是，松雞跟在后面啄貓頭鷹，把貓頭鷹趕出森林。
這樣大鬧了一場，貓頭鷹再也不敢到這片林子里來了。大家終于可以美美的、甜甜的睡一覺了。
我知道了無論是動物還是人類，有長處就會有短處，只有揚長避短，才能更好地生活。
初中森林報讀書心得（優質14篇）篇九
秋天真好啊，是動物活動最多的季節！是農民大豐收的季節！在寒假里我喜歡上了《森林報》這本書，想和大家來分享一下大自然的樂趣。
《森林報》不是報紙，而是一本書。這本書又分成四本書，分別為春、夏、秋、冬四個季節。分別講述了春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。讓我們快去體驗一下吧!
當今，我們對大自然已經越來越陌生，缺乏最根本的認識，這部《森林報》會讓居住在森林中的我們重新認識、反省自已。仔細品讀，能夠讓你感受到森林中動植在一年四季中五彩繽紛的生活，深入的讓你感受到大自然的無窮奧秘。讓我們去品讀這本大自然的.書。
《森林報》是一部比故事書更有趣的科普讀物，一部關于大自然四季變化的百科全書，讓我們在大自然中成長，了解大自然，讓這顆綠色的“星星”保存在你的心中吧!
初中森林報讀書心得（優質14篇）篇十
無論對任何性別、任何年齡段、任何文化背景的人而言，只要打開這本書——維·比安基的名著《森林報》，您都將進入一個新奇瑰麗的無邊畫卷，開始一段浪漫清新的精神旅行。
維·比安基，生于1894年，逝于1959年，俄國著名兒童文學作家，《森林報》是他最著名的代表作。作者采用報刊的形式，以春夏秋冬十二個月為序，向我們真實生動地描繪出發生在森林里的愛恨情仇、喜怒哀樂。
閱讀這本書，你會發現所有的動植物都是有感情的，愛憎分明，它們共同生活在一起，靜謐中充滿了殺機，追逐中包含著溫情，每只小動物都是食物鏈上的一環，無時無刻不在為生存而逃避和獵殺，正是在這永不停息的逃避和獵殺中，森林的秩序才得到真正有效的維護，生態的平衡才得以維持。然而如果我們僅僅把自己當作俯視一切的自然秩序之上者，那么閱讀中一定會失去很多感動與震撼的心靈體驗，甚至被書中的小動物們罵成“無情的兩足無毛冷血動物”。
……突然從草叢里飛出幾只野鴨，其中就有那只白野鴨。我舉起槍就朝它放。但是在開槍的一剎那，百液壓被一只灰野鴨擋住了。灰野鴨被我的散彈打傷，掉了下來。白野鴨卻和別的野鴨一起逃走了。
這是偶然的嗎？當然！不過，那年夏天，這只白野鴨我在湖中心和水灣里還看見過好幾次。它總是由極致灰野鴨陪伴著，好像它們在護送它似的那么，獵人的散彈當然會打在普通灰鴨身上，白野鴨卻完好無恙地在它們的保護下飛走了。
《森林報》，一開始聽到這個名字時，我以為就是一種報紙，直到這四本不大厚的書放在我手里時，我才明白這是前蘇聯著名科普作家維·比安基的代表作。
《森林報》分成春、夏、秋、冬四個季節，用輕快的筆調，用報刊的形式描寫了森林里的動物、植物和人。在《森林報》中，可以看到經驗豐富的老獵人想出各種法子對付獵物，可以聽到“林中大漢”麋鹿打架時發出的巨響，還可以看到家雞徒步走過歐洲等令人啼笑皆非的故事。作者通過自己手中的筆，把森林中新聞故事呈現在我們面前，讓我們這些對大自然越來越陌生，永遠居住在鋼筋水泥森林中的人重新認識了大自然。
森林中，有愉快的節目和可悲的事件，也有英雄和強盜，作者把這些動植物的生活表現得栩栩如生，引人入勝。在《森林報》中，我懂得了候鳥的習性，知道了松鼠如何儲藏食物留給自己過冬吃，學會了如何分辨鳥的腳印。
以前，我看這種科普讀物眼皮總是會垂下來，而《森林報》給了我完全不一樣的感覺，我反而看得津津有味，愛不釋手，我在這種快樂閱讀之中深入地體驗了春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。所以說《森林報》既是一部好的科學著作，又是一部優秀的文學作品。
維·比安基的《森林報》使我更加熱愛大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索這神秘的大自然！
初中森林報讀書心得（優質14篇）篇十一
我的記憶中有這樣一本書：它猶如一股清澈的泉水，令你忘記一切煩惱；它猶如一縷耀亮的陽光，迎你遨游浩瀚之旅；它猶如璀璨的星空向你述說神秘故事。那本勝似天書的書，就是《森林報》！
你要問我為什么我對這本書要好感，下面就讓我為你解答：
待你看完《森林報》，春天也到了，禿鼻烏鴉飛回來了，你該再把《森林報》看一遍嘍！
初中森林報讀書心得（優質14篇）篇十二
森林里面的動物們十分繁忙，都在為撫育下一代而忙綠著，你看，河榧子幼蟲在小河和小溪的底上建起了輕便的小房子；鳥爸爸還要去四處尋找食物給正在孵蛋蛋的鳥媽媽吃呢！我很喜歡鳥類，因為鳥的父母是最負責、最愛自己孩子的父母，它們的孩子也不多，最多的也只有20個，鳥的父母為孩子工作的時間也是令人難以置信的，它們一天的20個小時都在照顧孩子們，可見這些父母對孩子的愛并不亞于我們人類。但我也不是每種鳥都喜歡的，因為有些鳥的父母相當可惡，就拿杜鵑的父母來說吧，它們很懶，懶惰到連窩也不愿意做，索性就把自己的卵產到別的鳥類的窩中，當小杜鵑長大了之后，不僅會十分殘忍的把其他兄弟姐妹擠下窩摔死，而且連自己的“父母”也置之不理呢！森林里每天都有講不完的故事等著我們去發現。看了《森林報》之后，我受益匪淺，讓我懂得了不少知識哦！那些喜歡看童話書的小朋友，也可以買來看一看，因為這套科普書是一套比童話書更有趣的科普讀物哦！
我讀了《森林報“夏”》，發現森林有好多優點呢！
夏日當頭，當我們正被火辣辣的太陽曬化的時侯，森林的樹葉層層疊疊地攔住了毒辣的太陽；當我們被太陽烤成一個個人形香腸的時侯，森林卻顯得一派涼爽、寧靜；一邊是盛夏的火爐天，一邊卻是涼爽的初秋天，森林給人們創造了一個舒適的環境，讓人們得以放松和休息。夏天的森林處處是景色：一棵棵大樹粗大而筆直，像一個個戰士鎮守邊疆；一叢叢小草渺小而綠茵茵，像一個個熟睡的綠色小精靈。在夏天，小動物們正拿樹葉做一個涼爽的綠帳蓬，小熊正在自家樹洞里呼呼大睡，真是一個繁忙而有序的森林之夏！《森林報》還告訴我們，在森林里，你可以找到一大堆可口的野味，還能學到在哪里如何釣到理想的魚，在哪里可以獵到美味而多肉的琴雞，還告訴你怎樣把害蟲殺光光，如果遇見熊或狼等食肉動物的追殺時，在哪里可以躲避甚至可以打獵。看了這本書，讓我學到好多城市里學不到的知識呢。森林里的趣事可真多，我給大家講一個奇跡吧：有一個獵人，身上只有一顆打鳥的子彈了，他回村時遇到一只熊，他很擔心自己打不過熊，可獵人又是一個出名的勇敢獵人，于是他決定冒險拼了，他把槍對準空中放了一響，熊嚇得屁滾尿流，逃回到森森深處。第二天，獵人裝好子彈，朝森林出發，他看見路上都是熊便，便追著記號追，發現昨天那只熊已經嚇死在面前，他恍然大悟，原來昨天嚇跑了那只熊，可熊老了，不行了，被槍聲一嚇，以為自己的死敵來了，活活被自己嚇死了。這個故事告訴我們熊的懦弱和獵人的勇敢，我們要學習獵人這種大無畏的精神，面對困難不要退縮，要勇敢面對積極解決，最后勝利一定屬于我們的。
初中森林報讀書心得（優質14篇）篇十三
這本書是蘇州著名的維·比安基寫的。書中介紹的是，夏天的時候，森林里、沙漠里、海洋里的飛禽走獸生活的怎么樣，吃什么，那里的飛禽走獸有：各種各樣的鳥兒，比如鶇鳥、黑頭鷹、黒勾嘴鷸等等；還有地上跑的，有獐鹿、猞猁、螻骷、蝰蛇等等；還有海洋里游得，比如蠑螈、海象、逆、戟鯨等等。
這本書的主人公就是那些飛禽走獸，那些飛禽走獸的里面有兇殘的，有溫柔的，那些兇殘的飛禽走獸，專吃那些小動物，特別是北方森林里的“豹子”殘酷的“林中大貓”——猞猁。猞猁的崽子已經長大了，因此，一到晚上，猞猁就開始行動，專找那些小鳥兒、小雞吃。不過也有溫柔的小動物，比如小鹿，小鹿們雖然是晚上出來，但是它們一點也不傷害動物，總是靜悄悄的在草地上吃草，吃夠了就回家。因此我比較喜歡溫柔的小動物，不喜歡殘酷的動物。
我喜歡溫柔的小動物是有原因的，因為溫柔的小動物它們不會傷害別人，只會為我們的森林作出貢獻，而那些兇殘的動物，只會為森林造出傷害，就沒有一點用處，因此我喜歡溫柔的小動物。
初中森林報讀書心得（優質14篇）篇十四
寒假里，我讀了［蘇聯］維·比安基寫的一本書《森林報》。
打開《森林報》這本書，我發現，《森林報》像我們手邊一份真正的報紙一樣，里面詳盡而又生動地報道了森林里每天發生的各種各樣的新鮮事。只不過，這些事情在城市里我們少有聽聞。
讀完這本書，讓我看到自然世界最真實、最美麗的一面。讓我們在鋼筋水泥叢里成長起來的孩子，可以走進，回歸自然。