一篇優秀作文能夠展現作者的文學素養和寫作功底,體現作者的個性和風格。閱讀一些優秀作文范文能夠幫助我們更好地理解優秀作文的特點和要求。
寫做人文章寫人(實用18篇)篇一
寫人的文章,就是以人物描寫為主,通過具體的事例反映人物的特點或思想品質。根據小學中年級學生閱讀要求,閱讀寫人的文章時要注意:
1熟悉文章所寫的事情。
熟悉文章所寫的事情是分析文章中人物和中心思想的基礎。寫人與記事是不分開的,文章中的任何人物特點都是在事情的發展出來的,文章的中心思想也是在事情發展演變過程中逐漸表現出來的。因此,熟悉作者所寫的事情,是理解寫人文章的關鍵一步。
寫人文章,是以表現人物為重點的,而人物的特點,除了通過人物描寫來展示。人物描寫方法,主要有肖像描寫、行動描寫、語言描寫、心理描寫等。只有這樣,才能把人物寫得活靈活現。我們在閱讀時,一定要抓住人物的言行舉止,體會人物的個性和品質,理解作者所要表達的意思。
3了解選材特點,抓關鍵字詞語句。
寫人文章所寫的人是具體的人、活生生的人,他的思想性格不是凌空表現的,而是通過具體的事情或者材料來顯示的。這樣的事情或材料可以是一件,也可以是幾件。因此,在閱讀寫人文章時,要看一看作者是通過寫什么事情來表現人物的,想一想所寫事情的側重點在哪里,它對表現人物特點有什么好處等等。另外,有些文章能夠直接找到反映比較容易地領悟文章的中心。但是大部分文章中心是通過人物和事件的敘述間接地反映出來的,所以還須抓住文章的關鍵內容或情節,認真分析,深入體會。如果能這樣閱讀,不僅能加深能文章思想內容的理解,同時還能提高自己能文章的欣賞能力。
科學小品閱讀。
怎樣閱讀科學小品。
科學小品就是用小品文的形式來介紹科學常識,說明某種事物或現象的形態、特征、成因、功能和作用等。它的特點是語言通俗、篇幅短小,形式活潑,常運用豐富的想像和聯想以及比喻、擬人等修辭手法。科學小品既有科學的嚴謹,又有文學的情趣,小學生閱讀一些科學小品和淺顯的科普文章,了解這方面的知識,對于我們開闊眼界、啟迪思維、豐富想像力和創造力,促進愛科學、學科學、用科學,提高綜合素質都是很有意義的。
怎樣閱讀科學小品呢?
1要弄清文章的基本內容科學小品的內容具有科學性,我們閱讀時首先要弄清它介紹了什么,解釋了什么,對人類有什么作用或危害。弄明白了這些問題,也就基本讀懂了這篇科學小品。
2抓住文章的條理。
科學小品的表述具有一定的條理性,先說什么,后說什么,順序清楚,層次分明。一般來說,說明或介紹事物的順序可分為空間順序、時間順序和邏輯順序等幾種。
詩歌閱讀。
1加強朗讀吟誦。
詩的語言是最簡練的、最優美的,平時我們說的“詩一般的語言”,指的就是這個意思。同時,由于它的押韻和分行,讀起來節奏感特別強,使詩具有音樂之美。因此閱讀詩歌時,首先要通過反復朗讀,讀到瑯瑯上口,熟讀吟誦,才能體會出詩的感情,從而進入到詩的意境。
2展開豐富的想象詩歌的一大特點就是想像,沒有想像就沒有詩。詩人常常把互不相關的事物,通過想像,用一根線串聯起來,形成了一個統一體。因此,閱讀詩歌要展開想像的翅膀,使詩歌中描繪的形象在頭腦中形成一幅幅色彩鮮明的圖畫,這樣一方面可以加深對詩歌的理解,另一方面可以提高和發展自己的想像力。
故事是我們人人喜愛的一種文學樣式,它往往運用通俗的語言來描寫人物或事件,那波瀾起伏的情節,那生動形象的敘述,那蘊含的深刻道理和豐富智慧,常常會使你禁不住拍案叫絕。故事一般有革命故事、童話故事、神話故事、科學故事、生活故事等等。對不同類的故事,閱讀時要注意其不同的特點。小學中年級學生閱讀和欣賞故事應掌握以下一些基本的閱讀方法:
1首先要抓住故事的情節。
故事大多是側重于一件事情的敘述,是由一系列有因果聯系的情節組成的。人們在閱讀時,一環搞清楚了,我們才能理清故事的脈絡,掌握故事的結構,懂得故事的寫法。
2善于從故事的情節中“跳”出來。
從故事情節中“跳”出來,就是說讀完故事要想一想故事中蘊含的深刻思想或所滲透的科學知識、生活道理。一般來說,故事都是以現實生活中一些能給人以啟發、教育的典型事例出其中所蘊含的思想和知識。只有這樣,才能把故事讀活。
3注意故事的表現手法故事在寫法上,不僅語言通俗,帶有口語化,而且常常運用懸念的寫法,有的則采用夸張、擬人、想像等手法來塑造形象,反映社會生活。我們在閱讀時要細細地體味,學習這種引人入勝的寫法。
總之,健康有益的故事,是我們不可缺少的精神食糧。它不但能給我們以智慧,而且能把我們的心靈塑造得更美好。本書限于篇幅,只根據不同年級閱讀要求選擇了少量故事,目的在于培養一種閱讀技能。愿同學們進一步去讀更多更好的故事,以豐富生活,充實自我。
怎樣閱讀童話、寓言。
一、童話閱讀。
童話是孩子們最喜愛的一種文學樣式。它源于古代的神話和傳說,具有奇妙的幻想,曲折的情節,優美的語言,有趣的內容。童話一般分為擬人化童話、超人化童話、知識童話(科學童話)等。閱讀童話時要從以下幾個方面入手。
1理解童話中的幻想內容童話的魅力來自于它的幻想和夸張。這既是童話的藝術手法,也是區別于其他文學樣式的地方。正因為如此,所以童話里的人物是虛構的,環境是假設的,情節、事件也不是生活中所實有的。但幻想不是胡思亂想,夸張不是不合邏輯的隨意編造,它們都離不開社會現實而獨立存在。我們在理解時,應該把它作為客觀生活的反映。
2把握童話中比擬特征比擬,包括擬人和擬物,就是通常說的人格化手法。童話作品常常把非人的有機物、無機物以及抽象的思想、概念比擬成人,賦予人的思想感情、行為動作和說話做事的能力。這樣,貓狗虎豹、花草樹木、一沙一石,一旦進入童話領域,就“活”起來了,就成為具有喜怒哀樂、七情六欲的生靈。因此,我們在閱讀童話時,千萬不能孤立地、靜止地看待非人的有機物、無機物,而要把它們看作活生生的人。
3重視童話的現實意義。
不論是童話的幻想、比擬、夸張,還是它的思想內容,都源于現實生活,折射于現實生活。例如,社會上有凍死孩子的事情,才出現安徒生的《賣火柴的小女孩》那樣的童話;世界上有些虛偽的、自欺欺人的人,才出現像《皇帝的新裝》那樣的作品;還有善與惡、苦與甜、笑與哭等情景在童話的出現,無一不是對社會現實的反映。因此,我們隨作者進入了一個個美妙的神奇的童話世界,與作品中的人物一起上天入地,嬉笑怒罵的時候,決不能小視它的現實意義。
二、寓言閱讀。
1了解寓言講了一個什么故事寓言所要說明的道理都是寄托在故事之中的,后人對寓言所要說明的道理的把握,也必什么故事。
2了解寓言告訴我們什么道理。
3了解寓言采用了什么表現方法寓言故事情節非常新奇,往往能喚起人們豐富的聯想,這樣,它免不了要借助比喻、擬人、夸張、對比等表現手法將深刻的道理寄托在寓言故事中,因此,我們在閱讀寓言時,不要忽視對其中的表現方法的理解,要聯系生活實際去深入體會它的教育意義。
寫做人文章寫人(實用18篇)篇二
我最熟悉的人是小表弟,他才8歲,我的小弟弟小名叫陽陽,我喜歡叫他陽陽陀。他有一雙烏黑的大眼睛和一個肥嘟嘟的臉蛋,非常惹人喜愛小毛弟對世界充滿了好奇,如果你帶小毛弟出去,他會手足舞蹈,臉笑成一朵花。如果你不帶他出去,光自己一個人出去的話,他會哭的像下雨似的。就是因為他的好奇心,才讓他差點丟了性命。
他4歲的時候,媽媽正在做家務,我在看書,陽陽在玩。不知什么時候他跑向了陽臺,打開了窗戶,掉了下去!幸好他還算機靈,雙手抓住電線桿,雙腳踩到通水的管子,然后大聲叫。我和媽媽聽到他的叫聲以后就趕緊尋找,最后到了陽臺看到了我弟弟,媽趕緊把他抱上來,那時媽媽的眼淚都流出來了。經過這一次的教訓,媽媽每天都要把陽臺的窗子關好。
陽陽還愛說甜言蜜語。有一次,我問陽陽:“姐姐好不好?”陽陽馬上說“姐姐好!”我又問:“姐姐是不是世界上最漂亮的?”陽陽也說:“姐姐是!”總之如果是你的話里有兩個字是一樣的話,那陽陽就會重復這個字。
陽陽還是個“貪吃鬼”。有一次姥姥叫他給我拿南瓜子,可是這個“貪吃鬼”把南瓜子全都吃了,我一粒都沒有吃到。陽陽還是挺聰明的,你只要對他說四個字以下的話,他就會重復的。假如你對他說:“啊彌陀佛”,那他就會含糊不清地說“啊彌陀佛”。
陽陽可以掌控他們家的快樂、生氣。想讓我們生氣的時候,陽陽就會在地上拉一泡尿。想讓我們快樂的話,他就唱一首他自創的歌。這就是我弟弟,我很喜歡他,他就想一只快樂的皮球。
古人云“百善孝為先”,年少的我們一天天長大,含辛茹苦把我們養大的母親卻一天天的變老了.....也許我們不曾發現,為我們做了這么多的事情的母親竟一點怨言也沒有。而我們卻一天又一天的浪費光陰,可否想過,母親,她每天晚上晚回家的原因是什么?也許我們認為她是在吃喝游樂,閑逛市場。可事實誰又能想得到,她,我們偉大的母親每天晚上都在月光和微弱的燈光下為我們工作掙錢,為的是什么?都是為了能讓我們過上好日子呀!不想再讓我們再回到她們以前過的那種苦日子,想讓我們吃飽穿暖,好好的學習,將來好有出息。也許每個母親節你們都會問母親想要些什么,可我們的母親每次的回答都是;孩子呀!你好好學習,讓媽媽不為你操心就行了。
也許懂媽媽心的孩子心中都會有一點觸動吧!她們只需我們不讓她操勞就滿足了,在我們看來就這一點微不足道的要求,很容易很簡單。可,有哪一次我們真正的做到過了,每每發下來的成績單都只會讓媽媽嘆氣。難道她們所做的一切一切都是白費的嗎?不,在她們看來不是的,她們相信她們的孩子會回報她的。同學們,摸摸自己的心膛吧!想想日日夜夜為我們而工作的母親,想想她們為我們而操勞的母親,想想她們每個日日夜夜工作的情形....她們下班時我們是否為她們端上一杯濃濃的咖啡,說句溫馨的話語,端上一盆洗腳水....我們是否知道她們的生日,是否在她們的生日那天對她們說了聲祝福。
愛,世界上處處有,處處存在,可又有哪種比得過母愛!母愛是純潔的,是偉大的,是無私的,是無與倫比的。
我就是我。男子漢大丈夫行不更名坐不改姓——我叫羅祺輝。我屬虎,虎有王者風范,結實健美。李白的《蜀道難》中寫了“朝避猛虎,夕避長蛇”這八大字,也放映出猛虎的兇悍和強大。
雖然我屬虎,但是沒有那般驚人的膽量,還有些膽小如鼠。那是一個陰沉沉的夜晚,大風呼呼地怒號和玻璃猛烈撞擊,時常震得發出“鐺鐺”的聲音,小區中黑茫茫的一片,只有零星的路燈在閃爍。在這鬼天氣中,媽媽要我去奶奶家拿一件東西。雖然我進行家庭抗議,但媽媽許諾事成之后給我十元,最終我難敵金錢的誘惑接受了。我吹著口哨,騎著我的折疊式自行車悠哉悠哉地往奶奶家騎。霎那間,我想起了,去奶奶家要經過一條小巷,那條小巷白天就是冷冷清清,空無一人,那在這寒風呼嘯,漆黑的夜晚,更不是會把我嚇得魂飛魄散嗎?雖然條條道路通奶奶家,但這是唯一的捷徑,我只好如此。到了巷口,一股寒氣直逼我來,我不禁打了一個寒戰。遠遠望去,巷中像灌了桶漆般伸手不見五指。我硬著頭皮將車騎入巷內,不僅黑不溜秋,四下還都是怪響。路凹凸不平,坑坑洼洼,有些地方還盛滿了水。我把車騎得飛快,只想快一點擺脫這由黑暗產生的恐懼,于是,我腳下生風,車騎得更快了。旁邊的景物從眼前一閃而過,只見一個黑影從我眼前閃過,我猛的剎車,車子一歪就把我重重地甩在地上。我沒來的及去感受這些痛,就把車子扶起搖搖晃晃的騎走了。
我十分怕“鬼”,但在對付壞人上我還是有一套的。我的姨姨開店期間,我經常到他店里和我弟弟玩。有一天,我們去拐角的一個小商店買東西,只見一個叔叔向我們走來,他遞給我弟一包已經開了的地瓜干,當時我也沒在意。我和弟弟買完東西后,我留意到小聲問弟弟:“你認識那個人嗎?”。弟弟搖搖頭說:“不認識,我也不知道他為什么要給我這個東西。”我的第一感覺是我們遇見壞人了。我悄悄帶弟弟神不知鬼不曉的以迅雷不及掩耳之勢繞到他身后,一路狂奔回了店,嗨,真是有驚無險呀!
這是過去的我,人都在變,我也不例外。我相信你們會更好地了解我,相信我,就說到這吧!
我爸爸身材高大魁梧,他長著一頭自然卷曲的頭發,要是在人群中,只要看頭發就能一下子把爸爸給認出來。
爸爸的頭發與眾不同,做事的方式也與眾不同。他極愛整潔,無論什么時候都是穿戴得整整齊齊、干干凈凈,就連早晨去跑步鍛煉時,他都要先把頭發梳得整整齊齊,而且只要身上出了一點汗,馬上就要洗澡換衣服。他不僅自己愛干凈,還要求我們全家人都要愛干凈,房間要收拾得一塵不染,如果東西放錯了或亂放,他就會發脾氣。有一次,因為我的房間很亂,一些草稿紙放錯了地方,他大發脾氣,狠狠地把我訓了一頓,還讓我寫檢討。
爸爸有一個特點,買東西時他把實用放在第一位,其次才看外表。他常說:“不要看東西好看就買,要看好不好用。”比如這次我們家買mp3,來到柜臺前,五顏六色、形狀各異的mp3讓人眼花繚亂,我的眼光總是往外型奇特、色彩艷麗的mp3上看,并不時的給爸爸出主意,讓他買這種款、買那種款,可是爸爸絲毫不受我的影響,仔細地看產品的說明書,最后爸爸堅持自己的原則,買了一個雖說不是非常好看,但是效果很好的mp3。
爸爸對我要求很嚴,做什么事都要一絲不茍,因為爸爸希望我成為一個嚴謹的人。每天,練字、寫日記這兩樣是絕對不可以少的,要是我忘記寫日記或沒練字,他馬上就會找我“算賬”,把我罵一頓,而且,不管多晚,都要我補上。爸爸還要求寫日記時不能有錯別字,也不能用改正紙,他要讓我養成不寫錯別字的習慣,只要被他發現了,總要訓我,有時甚至我睡著了,也會把我拉起來。
爸爸訓我時,我有時也會恨他,怨他對我要求太嚴。但仔細想想,爸爸這樣做也是為了我好,所以,要恨也是一下子,過了一會就忘了。這就是我的與眾不同的爸爸,我又愛又怕的爸爸。
寫做人文章寫人(實用18篇)篇三
匆匆歲月,父親那烏黑的頭發就快要被一根根白發掩蓋了,原先父親正在慢慢地變老,他在等著我們長大,可我們并沒有發覺。
父親是一位十分嚴厲的人,他做的每一件事他都要求完美,并且不能半途而廢或者不勞而獲,他常常告訴我們做什么事都要有恒心有毅力,不管這件事情是大是小。
我的父親從小就對我們異常嚴格,還記得那次:
我們不能再貪玩下去了,不能讓父親在我為我們流淚了,全天下哪一位父母又不是何曾為自我的兒女而流淚呢我們要快點長大不能讓他們在為我們操心了。
寫做人文章寫人(實用18篇)篇四
我的學習生涯中有過許多教師,他們性格各異,風格迥然不一樣。然而,最令我記憶深刻的,是我小學六年級的班主任。他,是我的男神。
他姓姚,生就一副書生面孔,溫文爾雅,氣質不凡,仿佛古代那些及第的狀元們,一舉一動都帶著書卷氣。但他不像古代私塾的先生們用戒尺教訓學生,即使罵,也頂多拋下一句“莫名其妙”了事。我們犯了錯,他總是一笑而過。而那溫暖和寬容,卻總是讓我們愧疚。
姚教師在許多男生眼里,也是他們的男神。要明白,姚教師不僅僅能說會道,并且,他還有一項愛好——運動!雖然我很難想象平時文質彬彬的一個人會去和一群瘋男生們打球,可是當我看見姚教師拍著球在籃球場上左沖右突、縱橫馳騁的時候,我真的驚訝了。橋姚教師器宇軒昂的樣貌,顯然球齡已經不淺了。
不久之后,我也加入了姚教師的足球隊。可是……我貌似就是個跑腿的。作為新晉隊員,我實在找不到適合自我的位置,只好在球場上東奔西跑東奔西跑。瞧姚教師氣定神閑仿佛故意刺激我的樣貌,我真是悔當初為什么要參加球隊啊。
姚教師愛寫作、愛運動、愛閱讀,也愛吉他。他常常抱著吉他,在家里自彈自唱。據有幸光臨過他的宅邸的人說過,那琴聲甚是美妙。只可是,我沒這個福氣聽到了。
那天,升學考完畢后,我們并沒有像別的班一樣歡呼吶喊,為解放而慶幸,而是安靜地坐在教室里。
——等待姚教師的最終一節課。
沒有哭泣,沒有煽情,只是幾句簡簡單單的話語,我們的眼眶就突然蓄滿了眼淚。
再見了,姚教師。
再見了,我的小學生涯。
臨別前,我望著教學樓,最終一次默默地說:姚教師,你,是我的男神。
寫做人文章寫人(實用18篇)篇五
“哇!這么大的一條魚你不吃?”一聽聲音就明白我們班的吃魚大王來了。他就是陳則天,他酷愛吃魚,不管新鮮不新鮮他都來者不拒,他自稱自我“吃魚大王”。
有一次吃午飯,我和旁邊的同學一看又是鴨蛋鯧魚,心里直嘀咕:今日怎樣又是這種鯧魚。我們都不喜歡吃這種鯧魚,聞起來有一股不太新鮮的味道,多沒胃口啊!同學們也都紛紛抱怨起來。可是陳則天一看有魚,便高呼起來:“呀!今日有油炸魚,太好了!我最愛吃魚了!”說著他快速地舉起筷子,夾起一條魚,先放在鼻子前聞一聞,頓時臉上露出一副陶醉的神情,之后大口大口狠狠地咬了起來,邊吃邊贊嘆著:“啊!味道好極了!”他三下五除二地就把一條魚給吃完了。吃完,他回味似的咂嘴,嘴巴里發出滿足的聲音。可是他看到同桌飯盒里一條魚沒吃,就滿臉堆笑,對同桌悄悄地說:“你的魚不要吃?能不能給我吃?”同桌毫不猶豫地把魚給了他,因為她回答的聲音很響亮,導致我們全班都聽見了。大家一聽陳則天喜歡吃這種魚,都紛紛把魚給了他,他飯盒上了魚都堆成了一座小山。這下,他可樂了。眼睛都笑成了彎月亮。于是他朝著這座“魚山”發起了進攻,不一會兒,“魚山”就被夷為平地。
這就是我們班的“吃魚大王”,論吃魚的功夫,我只佩服他。
寫做人文章寫人(實用18篇)篇六
一提起我的同桌,我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再使勁睜大一點,說不定眼珠會掉下來呢!
他是一名男同學,但是說話卻娘娘腔,身上還有一股香味。他愛清潔,甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味,所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。
他非常有趣,每當我不開心的時候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌是班上有名的淘氣包,連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣,但卻非常聰明,學習好,每次成績都是全班的前三名。
我的同桌最大的.優點就是關心別人,助人為樂。如果同學們有困難求助于他,他總是熱心幫助,誰忘帶什么東西,只要他有,他就會很慷慨地借給別人,有時為了幫助他人,不惜自己吃虧。
有一次考試,老師怕同學們打小抄,規定每人只準帶一只筆。考試開始了,他認真地答了起來。當考試快結束時,坐在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道:“怎么辦?怎么辦?”他忙低聲問:“什么事?”沙曼說:“我的中性筆不下水了,明明有許多油,可就是寫不出字來,真急人。”聽到這話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。
“這怎么能行,你不寫了?”
“你寫完,我再寫。”
“可那就沒時間了。”
“別說那么多了,你快寫,否則答不完了……”
時間到了,卷子被收走了,結果,他少答了一個5分的題。但他并沒有后悔,在關鍵時刻幫助了同學,他覺得很開心。
類似這樣的事,在他的身上不知有多少,他那樂于助人的精神給同學們留下了深深的印象。
這就是我的好同桌,他的名字叫王晨。
寫做人文章寫人(實用18篇)篇七
我的班主任姓吳,名叫明珠。她教我們數學,大家都親切地稱她為“吳老師”。吳老師長著短發,嘴邊總是帶著微笑,顯得很和藹。
我的班主任吳老師工作特別認真。為了區分學生每次的“檔次”,吳老師著實費了不少心血,只要你做得又對,又公整,吳老師總會獎我們一個“優”字。
吳老師總是盡職盡責地為我們而勤勞的工作著。記得有一次,上數學課,我沒有留心聽,老師叫我做作業,我竟然不會做結果全部做錯了,老師叫我重做,結果又不對,當時我很后悔沒有聚精會神地聽課,這時吳老師一直在我的身邊耐心地輔導著我,直到我理解為止。
還記地有以次,我肚子痛得很,趴在桌子上,臉色蒼白。吳老師趕快叫同學扶我到校醫室。不巧,當班校醫請假了,我只好捂著肚子回到了教室。見此情景,吳老師趕緊帶我到辦公室,倒了杯水給我喝,可我馬上吐了出來。沒有辦法,吳老師只好打電話讓媽媽來接我。在等媽媽的時候,吳老師一邊拍我的'背,一邊為我擦汗,等了好久,沒有見媽媽來,吳老師說:“算了,離上課還有一段時間,我送你回家吧!”說著攙護著我回家了。
半路上,我止不住熱淚滿眶,我暗暗下定決心,將來,我也要做一名老師,像吳老師那樣不但教學生知識,更要用自己的愛心去關心他們。
足球迷
那天晚上,夜黑風高,月亮高高地懸在空中,那眼睛似星星,稀疏地點在深藍的天空上。那夜,靜的出奇,可我家里卻熱鬧非凡,因為球迷老爸正在家里邊看球,邊開“足球partty”。
我的爸爸是個小平頭,臉挺黑,但可以體現出他牙齒白。別看他整天“嘿,嘿,嘿”地傻笑,對足球真是又了解又癡迷。
“進!唉——”看,我爸又在看球了。剛才,他的臉色正由激動滿懷、緊張萬千一下子滑落到面無表情、怨天怨地——那球咋沒進呢?不一會兒,他又歡呼起來。為啥?球進了唄!他一下子就又紅光滿面、欣喜若狂,就像一只小鳥,好像就要飛起來了。
聽媽媽說,爸爸好像三點才睡,臨睡前還跟她說球怎么踢得好,他喜歡的球員多厲害這類的話。媽媽還說,她睡到半夜,突然被爸爸的一聲“好球!”給驚醒。他連在睡覺時都香著他那“心愛的足球”呀!
這次可還算好的了。在“世界杯”那幾天,為了看球前不無聊,他特意地煮了鍋牛肉番茄湯。球賽開始了,他準時坐在電視機前收看。一個小時過去了,他突然聞到了一股糊味。難道是牛肉湯糊了?他這樣想著,剛要起身,看見一名球員帶球“殺”入了禁區內,爸爸便再也無心管他的牛肉湯,一直就這樣用眼睛直勾勾地望著電視里的球員。等他看完球賽,再去看他的牛肉湯,呵,那還算菜嗎?——湯已經燒得見了底,鍋下還有一層鍋巴,鍋里面的東西只有黑不溜秋的牛肉和番茄。
寫做人文章寫人(實用18篇)篇八
路過走廊時,弟弟隨手揀起一張紙,放進拉圾桶.就在他們快走出大門時,老總追上來對弟弟說:你被錄取了.卻絲毫不理采哥哥,哥哥沉不住氣了,問:我的.文憑比他的高,為什么錄取他?老總說:你的文憑是比他高,但你做人的哲理沒有他理解的深啊!
寫做人文章寫人(實用18篇)篇九
衣著不在時尚,貴在舒適合身。
膳食不在豐富,貴在營養均衡。
居室不在大小,貴在整潔干凈。
養身不在刻意,貴在自然順心。
鍛煉不在朝夕,貴在持之以恒。
小病不在吃藥,貴在心理調順。
作息不在早晚,貴在規律養成。
情趣不在雅俗,貴在保持童真。
活動不在多少,貴在量力而行。
家庭不在貧富,貴在和睦溫馨。
生活不在顯達,健康快樂就成。
朋友不在貴賤,知音勝過黃金。
距離不在遠近,常來常往最親。
1、不要自視清高。
天外有天,人上有人,淡泊明志,寧靜致遠當別人把你當領導時,自己不要把自己當領導當別人不把你當領導時,自己一定要把自己當領導權力是一時的,金錢是身外的身體是自己的,做人是長久的.
2、不要盲目承諾。
言而有信種下行動就會收獲習慣種下習慣便會收獲性格種下性格便會收獲命運——習慣造就一個人.
3、不要輕易求人。
把自己當別人——減少痛苦、平淡狂喜把別人當自己——同情不幸,理解需要把別人當別人——尊重獨立性,不侵犯他人把自己當自己——珍惜自己,快樂生活能夠認識別人是一種智慧,能夠被別人認識是一種幸福,能夠自己認識自己是圣者賢人.
4、不要強加于人。
人本是人,不必刻意去做人世本是世,無須精心去處世人生三種境界:看山是山,看水是水——人之初看山不是山,看水不是水——人到中年看山還是山,看水還是水——回歸自然.
5、不要取笑別人。
損害他人人格,快樂一時,傷害一生生命的整體是相互依存的,世界上每一樣東西都依賴其它另一樣東西,學會感恩。感恩大自然的福佑,感恩父母的養育,感恩社會的安定,感恩食之香甜,感恩衣之溫暖,感恩花草魚蟲,感恩苦難逆境。
6、不要亂發脾氣。
一傷身體,二傷感情人與人在出生和去世中都是平等的——哭聲中來,哭聲中去。千萬注意自己戀戀不舍,而別人早就是去意已決人生應看三座山:井岡山普陀山八寶山退一步海闊天空,忍一事風平浪靜牢騷太多防腸斷,風物長宜放眼量.
7、不要信口開河。
8、不要小看儀表。
撒播美麗,收獲幸福儀表是一種心情,儀表是一種力量在自己審視美的同時,讓別人欣賞美心靈瑜伽——調適、修煉、超越.
9、不要封閉自己。
幫助人是一種崇高理解人是一種豁達原諒人是一種美德服務人是一種快樂月圓是詩,月缺是花,仰首是春,俯首是秋.
10、不要欺負老實人。
同情弱者是一種品德、一種境界、一種和諧心理健康,才能身體健康人有一分器量,便多一分氣質人有一分氣質,便多一分人緣人有一分人緣,便多一分事業積善成德、修身養性.
----豁達人生。
人生的兩大快樂。
人生有兩大快樂。
一是生命的快樂,例如健康、親情、與自然的交融,這是生命本身的需要得到滿足的快樂。
另一是精神的快樂,包括智性、情感和信仰的快樂,這是人的高級屬性得到滿足的快樂。物欲是社會刺激出來的,不是生命本身帶來的,其滿足誠然也是一種快樂,但是,與生命的快樂比,它太淺,與精神的快樂比,它太低。
旅伴。
在一次長途旅行中,最好是有一位稱心的旅伴,其次好是沒有旅伴,最壞是有一個不稱心的旅伴。
婚姻同樣如此。
爭什么。
人世間的爭奪,往往集中在物質財富的追求上。物質的東西,多一些自然好,少一些也沒什么,能保證基本生存就行。對精神財富的追求,人與人之間不存在沖突,一個人的富有決不會導致另一個人的貧困。
由此可見,人世間的東西,有一半是不值得爭的,另一半是不需要爭的。所以,爭什么!
順其自然。
世上有一些東西,是你自己支配不了的,比如運氣和機會,輿論和毀譽,那就不去管它們,順其自然吧。
世上有一些東西,是你自己可以支配的,比如興趣和志向,處世和做人,那就在這些方面好好地努力,至于努力的結果是什么,也順其自然吧。
角色意識。
我不喜歡和一切角色意識太強烈的人打交道,例如名人意識強烈的名流,權威意識強烈的學者,長官意識強烈的上司,那會使我感到太累。我不相信他們自己不累,因為這類人往往也擺脫不掉別的角色感,在兒女面前會端起父親的架子,在上司面前要表現下屬的謙恭,就像永不卸妝的演員一樣。
弱點和缺憾。
人皆有弱點,有弱點才是真實的人性。那種自己認為沒有弱點的人,一定是淺薄的人。那種眾人認為沒有弱點的人,多半是虛偽的人。
人生皆有缺憾,有缺憾才是真實的人生,
資料。
那種看不見人生缺憾的人,或者是幼稚的,或者是麻木的,或者是自欺的。
正是在弱點和缺憾中,在對弱點的寬容和對缺憾的接受中,人幸福地生活著。
遭遇不義。
那人對你做了一件不義的事,你為此痛苦了。這完全可以理解,但請適可而止。你想一想,世上有不義的人,這是你無法改變的,為你不能支配的別人的品德而痛苦是不理智的。你還想一想,不義的人一定會做不義的事,只是這件不義的事碰巧落在你頭上罷了。你這樣想,就會超越個人恩怨,把你的遭遇當作認識人性和社會的材料,在與不義作斗爭時心境也會光明磊落得多。
職業和事業。
你做一項工作,只是為了謀生,對它并不喜歡,這項工作就只是你的職業。你做一項工作,只是因為喜歡,并不在乎它能否帶來利益,這項工作就是你的事業。
最理想的情形是,事業和職業一致,做喜歡的事并能以之謀生。其次好的是,二者分離,業余做喜歡的事。最糟糕的是,根本沒有自己真正喜歡做的事。
現在許多年輕人對職業不滿意,然而,可悲的是,真給了他們選擇的自由,他們只有一個標準,除了掙錢多一些,謀生得好一些之外,就不知要什么了。
哲人。
一個人有能力做神,卻生而為人,他就成為了哲人。
蘇格拉底說:“我知道我一無所知。”他心中有神的全知,所以知道人歸根到底是無知的,別的人卻把人的一知半解當成了全知。
心中有完美,同時又把不完美作為人的命運承受下來,這就是哲人。
長處和短處。
每一個人的長處和短處是同一枚錢幣的'兩面,就看你把哪一面翻了出來。
換一種說法,就每一個人的潛質而言,本無所謂短長,短長是運用的結果,用得好就是長處,用得不好就成了短處。
性格也是如此,本身無所謂優劣,就看你用得好不好。所以,在各種性格類型的人里面,都有成大事者,也都有一事無成者。
人就這么一生。
人的一生,是生不帶來死不帶去的一生。我們在親人的歡笑聲中誕生,又在親人的悲傷中離去。而這一切我們都不知道,我們無法控制自己的生與死,但我們應慶幸自己擁有了這一生;多數人到了年邁的時候才能體會到健康長壽比榮華富貴更重要。
人就這么一生,我們都希望自己有個幸福的家,每天都是個快樂的人。但在生活中,不是一切都盡人意,每天我們都會遇到各種各樣的困難和煩惱。人活一輩子,會遭遇多少無可奈何的事,邂逅多少恩恩怨怨的人。可是想到人不就這么一輩子嗎,有什么好看不開的?人世間的煩惱憂愁,恩恩怨怨幾十年后不都煙消云散了,還有什么不能化解,不能消氣的呢。
人就這么一生,我們應快樂地度過這輩子。只要我們不喪失對生活的信心,對理想的追求,只要您虔誠地去努力,樂觀地去對待,事業上有好的機遇,就快速反應,抓住機遇,果斷決策,應有超人的智慧去完成自己的人生理想,因為人生短暫,時光如劍,讓我們人生的每個季節都光輝燦爛.
人就這么一生,我們不能白來這一遭。所以讓我們從快樂開始!做你想做的,愛你想愛的。做錯了,不必后悔,不要埋怨,世上沒有完美的人。跌倒了,爬起來重新來過。不經風雨怎能見彩虹,相信下次會走得更穩。
人就這么一生,人就到這世上匆匆忙忙地來一次,我們每個人的確應該有個奮斗的目標。如果該奮斗的我們去奮斗了,該拼搏的我們去拼搏了,但還不能如愿以償。我們是否可以換個角度想一想:人生在世,有多少夢想是我們一時無法實現的,有多少目標是我們難以達到的。我們在仰視這些我們無法實現的的夢想,眺望這些我們無法達到的目標之時,是否應該以一顆平常心去看待我們的失利。“豈能盡如人意,但求無愧我心。”對于一件事,只要我們盡力去做了,我們就應該覺得很充實,很滿足,而無論其結果如何。
人就這么一生,要想活得輕松,活得灑脫,你就該“記住該記住的,忘記該忘記的。改變能改變的,接受不能改變的。”唯有這樣,你才會活出一個富有個性的全新自我!
人就這么一生,不要去過份地苛求,不要有太多的奢望。若我們苦苦追求過卻還是一無所獲,我們不妨這樣想:既然上帝不偏愛于我,不讓我鶴立雞群,不讓我出類拔萃,我又何必硬要去強求呢?別人聲名顯赫,而自己卻平平庸庸。我們不妨這樣安慰自己:該是你的,躲也躲不過;不是你的,求也求不來。我又何必要費盡心思絞盡腦汁地去占有那些原本不屬于我的東西呢?金錢、權力、名譽都不是最重要的,最重要的還是應該善待自己,就算擁有了全世界,隨著死去也會煙消云散。若我們要是這樣想,我們就不會再為自己平添那些無謂的煩惱了。
我們都曾經以為,有些事情是不可以放手的。“我是不會放手一個人的。”其實,沒有什么東西是不能放手的。時日漸遠,當你回望,你會發現,你曾經以為不可以放手的東西,只是生命瞬間的一塊跳板。所有的哀傷、痛楚,所有不能放棄的事情,不過是生命里一個過渡,你跳過了,就可以變得更精采。失戀、失意,甚至失婚,以至我們在愛情里所受的苦,都不過是一塊跳板,然而令你成長。人在跳板上,最辛苦的不是跳下來那一刻,而是跳下來之前,心里的掙扎、猶豫、無助和患得患失,根本無法向別人傾訴。我們以為跳不過去了,閉上眼睛,鼓起勇氣,卻跳過了。
人就這么一生,我們可以淡然面對,也可以積極的把握,當你看不開、當你春風得意、當你憤憤不平、當你深陷痛苦中請想想它,不管怎么樣,你總是幸運的擁有了這一輩子.
人就這么一生,沒有來世。所以讓我們從微笑開始!人活一輩子,開心最重要。擁有健康的體魄,在快樂的心境中做自己喜歡做的事情,安全地實現自身價值,是人生最大的幸福。
寫做人文章寫人(實用18篇)篇十
在我的記憶里,我的媽媽是一個和藹慈祥的媽媽,對我很好也很疼愛,我記得有一件事情,卻讓我刻骨銘心。
玩著玩著我連自我著涼了都不明白,到了晚上,我就覺得自我很冷,我以為是天氣的原因才會這樣,所以沒跟說我媽媽說,之后再到了半夜,我就開始發起了高燒,開始胡言亂語了,我媽媽就察覺到了我的不對勁,一摸我額頭很燙,還用她的額頭和我的額頭對著看誰的熱,就起床換好衣服,也幫我穿好衣服還穿了一件棉襖,把我背起來了起來,外面還被細心的包裹著一層被子,可是,沒用呀,我還是覺得很冷,并且這天氣很冷,我家又離看病的地方很遠,再加上那個醫館那里很偏僻,沒有燈,再加上我又發著高燒,所以我媽媽就只好跑著去了。
所以我很感激我的媽媽,多謝她的陪伴,多謝媽媽對我的無微不至的照顧,到此刻我才發現,“母親”這個詞里面包含著多少愛,多少包容,多少無微不至的照顧。所以只要你用心細細的感受,體會,你就會蕩漾在愛的海洋里。
母愛是世界上最偉大最無私的母愛,多謝你媽媽,我愛你。
寫做人文章寫人(實用18篇)篇十一
冬天,天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,到處一片潔白。
丁丁和冬冬來到雪地上玩雪,他們堆了一個大大的雪人,給它圍上了圍巾,戴上了帽子,它變得可愛極了,他們真想讓它復活呀,想著想著,小雪人真的動起來了,他們一起做游戲,一起唱歌跳舞,不知不覺地春天來了。
春天來了,丁丁和冬冬非常的傷心,小雪人說:“不要傷心,明年我還會回來的。”就這樣小雪人陪伴他們過了一個快樂的冬天。
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寫做人文章寫人(實用18篇)篇十二
奶奶今年70歲了,看著她切蛋糕時的笑容,我忽然發現奶奶老了。
不知何時,皺紋爬上奶奶的額頭和眼角,深深的小溝,刻印在奶奶的臉頰和雙手上,皺皺的皮膚干裂無比,一塊一塊,好似一片片魚鱗,遍布奶奶身上,彎起來的背是歲月留下的贈品,奶奶老了。
我的奶奶可節儉了,回收利用是她的專長,一件衣裳破了就補,補好了繼續穿,補不起來的,就用來當破衣服的補丁,實在穿不了了也好像當收藏品似的,不舍得扔。我們給她買衣服,她也是一而再,再而三地拒絕,理解了也是不穿,放在衣柜里。
奶奶在吃飯上也是節儉得可怕。小半節帶魚,她和爺爺一齊吃,能夠吃個三天,每次都是筷子夾一點來下飯,然后三口、兩口就解決完。但奶奶也是付出最多的,就拿吃飯來說,每次我們回去,她總是會做很多菜給我們吃,但我們吃了大半碗飯時奶奶才匆匆趕來吃,吃完后,大伙兒都出去聊天,僅有她,還在默默地干活。奶奶真是辛苦。每次,我們回到家,奶奶就會給我們準備好多吃的,雞蛋、大米、蘿卜,樣樣都有。
奶奶呀,你對我們的好我們明白,可您辛苦了一輩子,也要對自我好呀!
寫做人文章寫人(實用18篇)篇十三
我有一個好朋友,我們在小學一年級時就認識了一開始我們還生疏,之后就熟悉了。他就是小程。
記得五年級時,他是我們班的班長。他是一個很負職責的人。一次,上課鈴打響了,可是我們班還是亂得一塌糊涂。于是他拿出《三字經》,走上講臺領讀了起來,一些比較拎得清的同學也拿出了《三字經》,讀了起來。可是還有四分之一的同學拎不清,還在那里影響其他同學,他便走過去說:“你們連起碼的規矩都不明白么再不拿出《三字經》,我就把你們的名字寫在黑板上,等教師來了我就告訴教師,讓你們寫檢討。”那些同學害怕了,便拿出三字經讀了起來。
小程也是我們班的笑星。有一次,他給我們講了個笑話:“人之初,性本善。不做作業是好漢,教師發現怎樣辦背起書包快滾蛋,跑得慢怎樣辦下樓去找奧特曼,奧特曼飛得慢怎樣辦拿起ak跟他干,干可是怎樣辦拿起手雷跟他干,打不著怎樣辦……”我們聽完哈哈大笑。他又補充道:“這只是一個笑話,可不能這么做哦。”“我們當然明白,誰會這么笨啊”
小程品德也好。上次,我一邊吃東西一邊扔,后邊的老爺爺說:“前面的小男孩,把垃圾扔進垃圾桶啊!”我沒有理會他,繼續邊吃邊扔。他又重復了一遍。我還是沒睬他。小程對他說:“老爺爺,我來撿垃圾吧!”“還是這個小男孩好……”
我就是因為他的優點,才和他成了好朋友。
寫做人文章寫人(實用18篇)篇十四
我的爸爸身材高高大大,一雙眼睛炯炯有神,鼻子挺挺的,一個滿是道理的嘴巴給了我不少啟示,異常是他幽默的語言,常常讓我和媽媽在無聊的時候感到很歡樂。他才38歲,烏黑的頭發已經沒了。我最尊敬爸爸愛打拼的精神,這讓我很佩服。
還記得你和媽媽剛結婚的時候,我們沒飯吃,但你和媽媽不管怎樣餓也不會讓我餓,我們從什么都沒有到有了很多,這都是你一手一手打拼出來的。在你打拼的日子里是多么的無聊,當我看到你的日記后給了我很多感受。在上下梯哪里,整天就是上上下下,天天只能夠見到光明與黑暗兩面,當你從黑暗上升到光明的時候,你的心境也就很愉快,但當你從光明下降到黑暗的時候,你的心境自然也就不好了。我總是想你要這些那些東西,卻從沒拿什么來感激你。你北京摔斷了手,不告訴我們,我明白你是不想讓我們擔心,當我明白這個消息的'時候,我其實很擔心,我只是在裝,我說不擔心那是假的。小時候我很想長大,直到此刻,我還是想生活在小時候,在那段期間我能夠無憂無慮的向你撒嬌,但世界上沒有能夠讓時間倒退的藥,如果時間能夠慢些,我愿意停留在小時候,如果能夠讓你變年輕,我愿用我的一切來換取但我明白,這已經不可能了有一種愛,深沉而默默無聞。有一句話,簡單卻意味深長。
有一個人,嚴厲卻又慈愛,終身呵護你,這個人便是父親。
寫做人文章寫人(實用18篇)篇十五
1、別國他都沒有這樣待過。至于他的典章,他們向來沒有知道。
2、我的律例,你們要遵行,我的典章,你們要謹守,就可以在那地上安然居住。
3、你們當記念我仆人摩西的律法,就是我在何烈山,為以色列眾人所吩咐他的律例典章。
4、耶和華阿,求你悅納我口中的贊美為供物,又將你的典章教訓我。
5、媒介素養課程是高中公民學合乎邏輯的自然結果,學生們從中獲得美國政治典章的基本理解。
6、耶和華阿,我記念你從古以來的典章,就得了安慰。
7、所以,你們要謹守遵行我的一切律例,典章,免得我領你們去住的那地把你們吐出。
8、求你照你的慈愛聽我的聲音。耶和華阿,求你照你的典章,將我救活。
9、所以,你要謹守遵行我今日所吩咐你的誡命,律例,典章。
10、摩西將以色列眾人召了來,對他們說,以色列人哪,我今日曉諭你們的律例典章,你們要聽,可以學習,謹守遵行。
11、愿我的性命存活,得以贊美你。愿你的典章幫助我。
12、你話的總綱是真實。你一切公義的典章是永遠長存。
13、故此你們要守我的律例,典章。
14、求你使我所怕的羞辱遠離我,因你的典章本為美。
15、我必將我的靈放在你們里面,使你們順從我的律例,謹守遵行我的典章。
16、我用嘴唇傳揚你口中的一切典章。
17、使他們順從我的律例,謹守遵行我的典章。他們要作我的子民,我要作他們的神。
18、以色列人哪,現在我所教訓你們的律例典章,你們要聽從遵行,好叫你們存活,得以進入耶和華你們列祖之神所賜給你們的地,承受為業。
19、求你叫真理的話,總不離開我口。因我仰望你的典章。
20、你們要遵我的典章,守我的律例,按此而行。
22、他與百姓的首領同來,他施行耶和華的公義,和耶和華與以色列所立的'典章。
23、我因你公義的典章,一天七次贊美你。
24、你們果然聽從這些典章,謹守遵行,耶和華你神就必照他向你列祖所起的誓守約,施慈愛。
25、你今日認耶和華為你的神,應許遵行他的道,謹守他的律例,誡命,典章,聽從他的話。
26、耶和華你的神今日吩咐你行這些律例典章,所以你要盡心盡性謹守遵行。
27、當日,約書亞就與百姓立約,在示劍為他們立定律例典章。
28、你若謹守遵行耶和華借摩西吩咐以色列的律例典章,就得亨通。
29、他的一切典章常在我面前。他的律例我也未曾丟棄。
30、他的一切典章常在我面前。他的律例,我也未曾離棄。
寫做人文章寫人(實用18篇)篇十六
寫人的作文,就是通過記敘人物的具體活動,來表現人物特點、性格、道德品質、精神風貌及思想感情。要想寫好寫人的作文,必須學會以下幾個方面的技巧、方法。
一、抓住特點。有的同學愛學習、有的同學愛幫助別人,有的同學愛做小手工,有的同學愛吃零食,等等。這愛學習”愛幫助別人”愛做小手工”愛吃零食”就是這些人的主要特點。寫人的作文就是要抓住這些特點,通過特點反映出這個人是什么樣的人,有什么樣的思想品質,等等。這些特點抓得越準確,事例寫得越具體,給讀者留下的印象就越深刻。如《膽小的我》,就是抓住了我”膽小的事,寫出了我”膽小的性格特點。
二、選好事例。寫人的文章,也要寫事例,通過一個或幾個事例來表現出這個人的特點(最好用兩、三件事來寫一個人)。選擇事例時,要選那些能打動人、影響人、感染人,給人印象深刻的事例,也就是要選擇典型、新穎的事例。作文時,你第一個想到的事例不要用,第二個想到的事例也不要用,第三個甚至是第四、第五個想到的事例,你用在作文中一般容易吸引人、給人留下深刻的印象。這是因為你容易想到,別人也容易想到,大家都把這樣的事寫在作文中,作文就成了人云亦云的大路貨”,得不到高分或老師的好評。所選的事例要能充分表現人物的性格和品質。當你讀完《膽小的我》后,你對我”就有了深刻的印象了,作文就成功了。
三、運用描寫。要想把人物寫得栩栩如生、活靈活現,就要運用動作、語言、心理、神態、肖像等多種描寫方法。如《膽小的我》中嚇得我大叫一聲,趕忙把眼睛蒙住,心?怦怦?地跳個不停。”這句動作描寫,把我”膽小的性格寫得惟妙惟肖。描寫要符合人物的年齡、身份和職業。對同一個事物,一個小學生說的話肯定同大學教授說的話不一樣。
四、寫出細節。要把人物細微的動作及其變化,寫具體,寫生動。如《膽小的我》中把禮物放在了一個明顯的地方”,第二天故意給?忘了?”。一放”一忘”,把我”膽小的性格特征,給寫活了。
五、善用對比。對比是寫人作文經常用到的寫作方法。可以拿自己的某一方面特點、愛好、特長和他人的對比,即橫向對比;也可以寫自己現在在某一方面怎么樣和過去自己在某一方面如何進行對比,即縱向對比。通過橫、縱對比,能把一個人的思想品質、精神風貌、主要特點給突出形象地表現出來。運用對比描寫,不應該勉強湊合,適合采用對比寫法就用,不適合采用對比寫法的就不要用。
總結以上步驟,就是:
一、抓住特點。
二、選好事例。
三、運用描寫。
四、寫。
出細節。
五、善用對比。
ps:這個是寫作的方法,并沒有給樓主找現成的文章,其實抄到最后害的還是自己。有了方法,寫起來就會好的多,說不上“下筆如有神”吧,卻也是“得來全不費功夫”!
寫做人文章寫人(實用18篇)篇十七
我有一個很棒的媽媽,堪稱"五星級'媽媽。下面我就來好好地介紹介紹她。
我的媽媽會給我買許多漂亮的衣服,會給我煮豐盛可口的飯菜,還會給我買許多我最喜歡的精神食糧書。每當我有個頭疼腦熱的時候,媽媽總是緊張得跑前跑后,而當我取得好成績時,媽媽總是會鼓勵我繼續努力,看上去比我還開心。愛女星名副其實!
媽媽對外婆可好了。去年外婆家新房子裝修,全程都是媽媽負責監工。一個夏天裝修下來,媽媽曬黑了好多。在平時,媽媽不但經常給外婆買衣服、鞋子,還會帶外婆出去吃飯、旅游。孝順星當之無愧!
在家里,每一天最早起床的肯定是媽媽,安頓好我和爸爸的早餐后,就開始了忙碌的一天我,送我上學、買菜、做飯、拖地勤勞星實至名歸!
每當左鄰右舍有困難時,媽媽總是會放下手中的.事情,立刻前去幫忙。有一次,樓下的外婆摔傷了,是媽媽及時把她送去了醫院。每次我們班級要搞活動時,媽媽總是會進取地報名去幫忙。熱心星非她莫屬!
媽媽在路上碰見流浪狗、流浪貓時,總是會喂喂它們,給它們溫暖。就連我們家的狗狗最喜歡的人也是我的媽媽。我家的陽臺上種滿了各種各樣美麗的花,媽媽對待每一盆花都像對待自我孩子似的精心照顧它們。稱她為博愛星也理所當然!
寫做人文章寫人(實用18篇)篇十八
寫的文章就在下面,人生就是一場一去不回的路程,請看下面的寫的文章吧!
說起來著實讓人有些感慨,除夕前幾天,坐下來,細數一年來的心酸過往,才知道苦比甜多,但在這個時刻,我們想的是甜,是一年來無數的苦中可數的甜。
一年又一年,成長,成熟,老去,這樣的一個新陳代謝的生理過程中,喜怒哀樂伴隨著我們一起走過。微笑的事我們把它記憶在腦海,難過的時候回憶起還能給疲憊的心靈一些安慰;失意的事我們也把它銘記,只為期待有一天能對自己的親人朋友或者孩子兄弟訴說自己曾經歷經多少,才有今天。
每一個的經歷都是不一樣的,每一個人的故事也是獨一無二的,每一個人的周圍有許多我們不知道的故事,這些故事里的酸甜苦辣串聯在一起就叫做人生。
一年又一年,當我們回到家,或者在回家的車上時,那一刻我們的心不再漂泊,是踏實的,是平靜的,是滿足的,是充實的,是快樂的。走過一年,周圍的一切都在改變,只有這一刻,我們將自己細細沉淀下來,才知道還有一些東西未曾改變,這些東西叫做親情,叫做友情,叫做愛情,叫做回憶,叫做懷念,叫做曾經。
就是這樣,一點點,一點點的咀嚼著那些苦多于甜的昨天,再語句貧乏的人們也仿佛成了作家詩人,心中無限的感慨,這一刻噴涌出來,那是一行行帶著熱淚的帶著體溫的詩句,字里行間的真情,只有真正經歷過的人們才會懂得,才會理解,才會體味,才會也流下熱淚。
太多的不如意,太多的失敗,我們從未退卻,只因為每個人的心中還有一個自己的夢,還知道會有那么一點甜在后頭,雖然不知道這份甜什么時候到來,可能幾天,可能幾年,可能一輩子。可人們就是這樣追逐著,無論貧窮富有,無論黑人黃種,這個就是人生。
一:沒有做自己想做的事。
二:沒有實現夢想。
當人們在生命盡頭往回看時,往往會發現有好多夢想沒有實現。“真正的后悔,其實不是因為沒有實現夢想,多半是責怪自己沒能盡100%的力量實現夢想。”堅持夢想是一件“知易行難”的事。一個沒有期限的夢想只是個夢,給夢想加一個“截止日期”,把它變成現實的目標,才更容易實現。
三:做過對不起良心的事。
人非圣賢,孰能無過?一輩子不做錯事,是根本不可能的。即便不肯殺生的佛家弟子,也難以避免走在路上踩死一只螞蟻。為了生存而做的無損原則的“壞事”是可以被原諒的,與其背著負罪感生活,不如放下包袱往前看。
四:被感情左右度過一生。
現實生活中,感性的人總是嘲笑理性的人“活的太嚴肅”。其實,太在乎自己的感受又能如何?笑過、哭過、發泄過,生活也不會因此改變。也許真要等臨終一刻才能明白,每天為之煩惱、痛苦、傷心、氣憤、達到忍耐極限的事,是多么可笑和不值一提。
五:沒有盡力幫助過別人。
或是冷漠,或是怕吃虧,讓很多人不敢做個善良人。其實,善良的人很少后悔,他們活得坦然、心安,那是善良給予他們的美好回報。去幫助那些需要你的人,“被人需要”的感覺遠比“索取”好得多。
六:過于相信自己。
我們都有過這樣自大自負甚至唯我獨尊的時刻,認為自己不后悔做過的任何一件事。這樣雖然看起來很積極,但卻顯得盲目。總有一些事,別人比你想的細致周到,多聽一句、多想一秒,可以讓你少走很多彎路。
七:沒有妥善安置財產。
現在因為財產引發的家庭糾紛越來越多。其實,作為老人,一定要把處置財產當做一件重要的事,在世時就規劃好。如果子女多,分配一定要公平,不要因為錢物,傷了孩子們間的感情。
八:沒有考慮過身后事。
這一點和處置財產很相似。一個人活著,會留下很多印記。周圍的人和事,都會因為你的離開而變化。提早規劃一下,不但可以讓自己更坦然接受生老病死,也能提醒自己好好享受人生。別等走不動路、聽不懂話的時候,才發現還有很多事情沒做。
九:沒有回故鄉。
每人心里都有一個地方被埋在最深處,卻一生不忘——這就是故鄉。很多人會念叨,等我退休了就回老家。往往等來等去,最后回家的只是一個骨灰盒。有生之年,盡量每年都回家看看,聽聽鄉音、吃點美食。這個在地理上讓你無法割舍的地方,也是你靈魂的一個居所。
十:沒有享受過美食。
你是否把好吃的東西都留給孩子,因為工作忙每頓飯都隨便打發,或是為了健康每天只吃所謂的“營養”食物?吃飯,不僅為了飽腹,它還滿足我們很多心理需求。品嘗美食,也是一種很好的心靈治療。還有就是,別放棄任何一個和家人吃飯的機會,總有一天,這個飯桌上的人會慢慢消失。
十一:大部分時間都用來工作。
在這個逐利的社會,工作、金錢、權勢成為成功的金標準,很多人到老才后悔,那么好的青春,怎么都獻給工作了呢?看看大自然的樣子,感受季節的變化,聆聽藝術的召喚,這些事情不會讓你變富有,卻會讓你的人生有意義。
十二:沒有去想去的地方旅行。
積攢了很多旅行計劃卻沒有成行,因為孩子太小、錢太少、休假太少或是工作離不開?很多人都覺得,旅行任何時候都可以去,只有生病的人才懂得,旅行也是一種奢侈品。
十三:沒有和想見的人見面。
可能是你小學時最喜歡的老師,可能是你的初戀,誰的生命都不能永恒,尤其是那些比你年長的人,哪怕身在異地,也可以專門拜訪一下。我們應該抱著“一期一會”的觀念生活。這是日本茶道的用語,“一期”就是一生,“一會”就是一次相會,說的是人生的每一個瞬間都不能重復,所以每一次的相會都變成了僅有的一次。
十四:沒能談一場永存記憶的戀愛。
愛,也是人存活世間的證明。我們經常看到,在一起的人未必不相愛,相愛的人卻被迫分開,這是人生無常,也怪很多人自己沒有努力。愛應該是一種忠誠和無私的付出,一種勇敢而無畏的表達,這是我們作為人的權利,千萬不能只當兒戲。
十五:一輩子都沒有結婚。
很多人年輕時覺得婚姻可有可無,一個人更自在。年紀大了卻開始后悔,沒有一個可以相互扶持的人。雖然好姻緣可遇不可求,但是也得自己努力,碰到合適的人千萬不要猶豫。這個世界上不會有“最合適”的人,“比較合適”的人也不會等你一輩子。
十六:沒有生育孩子。
十七:沒有看到孩子結婚。
有些子女認為“不結婚”是自己的私事,和父母沒有關系。相反,很多老人生前最大的遺憾,就是沒有看到自己兒女結婚。婚姻確實是私事,但有時候,不結婚卻是件“自私”的事。不妨也站在父母的角度考慮,努力了卻他們的遺憾吧。
十八:沒有注意身體健康。
年輕時,身體是可以最肆意揮霍的資本,熬夜、喝酒、抽煙……健康是這樣一個東西,你擁有它的時候往往感覺不到它的存在,失去它的時候才發現,它是那么的重要。從現在開始,努力改掉一些壞習慣,為自己和身邊的人,健康生活。
十九:沒有戒煙。
很多癌癥和慢性病都和吸煙有關,不少患者直到查出肺癌,才開始悔過沒及早戒煙。很多人抱著僥幸的心理吸煙,覺得倒霉事不會落到自己頭上。克制欲望需要勇氣和付出,但你的付出會以“健康”這種方式再返還給你。
二十:沒有表明自己的真實意愿。
我們怕得罪人,怕給別人添麻煩,在意別人怎么看自己,這樣在無形中漠視了自己的真實意愿。其實,無論什么時候,都該說出你真實的想法。只要愿意溝通,你會發現,事情比你想得簡單得多。
二十一:沒有認清活著的意義。
活著,絕不僅僅是壽命的一個數字,而是你活的質量。大津秀一碰到過一個癌癥晚期的病人,他把生命僅剩的三個月,分成了許多個周期,每個周期做一件想做的事情。哪怕只剩一天,都用來過最好的生活。這就是活著的意義。
二十二:沒有留下自己生存過的證據。
很多人覺得,留下房子、財產就是生存的證據,其實不對。既然在這個世界上走過,總該有些精神食糧留給后人。不管是工作、研究、學業上的成就,還是寫給親人、朋友的信,都是這樣的“證據”。
二十三:沒有看透生死。
看透生死不代表輕視生命,而是以一種更理性的姿態活著。中國人往往忌諱談論死亡,其實,死亡只是所有生命共同的歸途。不用忌諱,更不用懼怕。
二十四:沒有信仰。
雖然很多人沒有信仰一樣活得很好,但是有信仰的人,會更透徹懂得人生的意義。尤其在面對困苦、無助的時候,信仰更可以成為一種強大的治愈力量。
二十五:沒有對深愛的人說“謝謝”。
很多時候,我們在外彬彬有禮,對親密的人說話卻毫無顧忌。用好語言是人際交往的一門大學問,哪怕是親近的人,也不必靦腆,要常說“謝謝”、“對不起”和“我愛你”,這是為感情保溫的最好辦法。
男孩是一位廚師,雖然年輕卻有著一手好廚藝,做出的菜肴,吃過的都拍案贊好。
女孩是公務員,上天很憐愛她,不但賜有精明頭腦,也同樣擁有著美麗的容顏。
一次有錢人party,請了男孩去負責食物料理,男孩黑黑的膚色,有一種憨實感。
女孩也被邀請了其中,女孩無疑是全場的焦點。
女孩在派對時,吃了男孩弄的料理,心里不禁挑起大姆指,女孩找到了男孩,這是他們第一次見面。
女孩說:“可以教我做菜嗎?我很想學,你做的菜肴可真有一流水準,真希望天天可以吃到這么美味的菜?”男孩撓下頭發,他被女孩的笑容所搞的不好意思,男孩雖不是好se之人,但愛美之心人皆有之,最后還是抵擋不住女孩懇求。
男孩每天下班都會教女孩廚藝,男孩知道女孩有時會很忙,都顧不得去吃飯,所以男孩準備好飯菜給她送去。這也引來了女孩的緋聞,女孩很生氣,她不喜歡男孩那類型,她的心儀對像標準男孩遠遠還沾不上邊。
女孩憤怒的說:“你別給我送飯了,這會引來緋聞。”男孩一時不知所措,他不知道會出現這樣的后果,看著憨實的男孩,女孩生氣轉身便離開。
次日,女孩收到男孩短信,說:“真的很抱歉,我不知道會有這樣后果,所以我這次把飯菜送到你辦公門口保安處那里,你記得下來拿。”女孩看到,她心也軟了,畢竟這不是男孩的故意的,雖然她想跟男孩說不要再送來了,可是男孩的飯菜,她真的很喜歡吃。
男孩是屬于“喜歡一個人就大膽說出來”類型,男孩喜歡女孩,很早就向女孩表達了心意,只是換來女孩的一聲“對不起”,他喜歡她,男孩只要看到女孩吃他做的飯菜能開心就夠了。
女孩像是花叢中的最美的花蕾,引起無數蜜蜂示愛,女孩很快有了一個新男朋友,無論各方面都近似于完美,他們兩個走在一起,無疑引來別人羨慕眼光。
男孩也知道女孩有了男朋友,為她感到高興是假的,誰愿意看到心愛的女孩和別男孩一起會高興?雖然如此,男孩看到女孩笑容,他也會開心。他在意的是女孩,而不是在意女孩喜歡誰,他還是每天給女孩送飯給女孩。
女孩心有不忍,不想傷害男孩,幾次出言相勸都攔不住男孩,而她又真的吃上癮了男孩做的飯菜,最后男孩選擇了做女孩最好的朋友,繼續給她做飯。女孩也答應了。
一次女孩男朋友邀請她去旅游,女孩很快就和她男朋友結婚了,所以為了謝謝男孩,除了帶上幾個朋友,也帶上了男孩。男孩是她最好的朋友。
在深夜,大家在酒店熟睡,突兀整個房間在搖晃,是地震,這地區一年偶爾會有一兩次地震,沒想到被他們遇到了。女孩驚醒,心有余悸。
沒吃過豬肉也見過豬走路,女孩知道地震的可怕,“吼…”房門被重重打開,是女孩男朋友,女孩一喜,“快,出來啊,還愣著干嘛”女孩男朋友叫道,女孩回過神來,也快速走,走的太急,女孩腿抽筋,女孩男朋友眼見搖晃的越來越厲害了,顧不了太多,甩頭便走。女孩眼睜睜的看著他的離開,心也灰了。
過了一會,女孩聽到了腳步聲向她房間接近,女孩以為是男朋友回來了,可是她錯了,是男孩。男孩在女孩的下一層樓住,他知道地震第一時間就趕上來,男孩趕緊扶著女孩往外跑,當他們到安全地區才松了口氣,地震也沒了,原來是輕微余震。
回去不久,女孩結婚了。在洞房那晚,女孩是最美的,可是新郎卻不是王子,是一個黑黑的男孩,他坐在女孩旁邊,不解問道:“為什么你會選擇嫁給我?”
女孩笑了笑,可稱得上紅顏一笑百眉生。
說:“傻瓜…”