優秀作文必須有一定的觀察力和感受力，能夠從日?，嵤轮邪l現真知灼見。在這個專題中，我為大家整理了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家的寫作提供一些思路和參考。

愛無處不在六年級（專業16篇）篇一

愛無處不在，生活中處處充滿了愛的氣息。當一米陽光照在墻角縫中，一片新的綠葉冒出了頭，這是愛的力量；當母親把懷胎十月的我們艱難地生下，自己卻十分痛苦，這是為什么？這就是因為愛的力量；當世界出現奇跡，這也是愛的力量。愛是什么？愛是不需要言語，而在默默付出。它讓世界照亮了每一個黑暗的角落。

爸爸媽媽含辛茹苦地把我養大，一直在我的身邊伴隨著我成長，他們只是在為我默默地付出，從來沒有過一句怨言。這是什么？這就是親情，這就是偉大的父愛和母愛。親情是溫暖而透明的，它無時無刻不陪伴在我身邊，我看不見它，可我卻能感覺到它的溫度。

人的一生，會結交很多的朋友，朋友之間的友情也是愛的力量。友情真的很脆弱，一不小心，就會玉石俱焚，摔得粉碎。但是，友情也很堅強，它就像一塊有強大磁力的磁鐵，即使摔得粉碎，只要拉進一點點的距離，馬上就會拼起來。但是，一旦粉碎，再怎么拼也還是會有傷痕，那是心里的傷，無法愈合。友情如此脆弱，但其中卻蘊藏著無限的愛。

人生漫漫長路，需要艱苦地走下去，在這坎坷的路上，每一個角落都散發出愛的光芒。

愛，并不需要驚天動地的語言，只需要無怨無悔的付出。

愛無處不在六年級（專業16篇）篇二

冬天就要到了，涼風習習，天兒也是晴空萬里，朵朵白云。有了這樣的好天氣，哪兒都是好風景！裕西公園，我們熟悉的不能再熟悉的地方?？稍诙炖锏脑Ｎ鞴珗@又會有多么大的變化呢？走，我們一起去看看！

公園旁的幾棵柳樹被風兒吹得是縱橫交錯，亂七八糟，卻恰如亂作一團的頭發般，一點兒都沒有了它平時的婷婷淑女般。走進了公園，所有的花花草草，又卻被這風兒吹得東倒西歪，卻又恰似是在拍手歡迎我來玩！接著往里走，你就會被茂密的梧桐樹所包住的林間小道上，這時，又會有別具一格的.景色。溫暖的陽光灑在了水泥道上，又再次折返，又偏偏撒在了我的身上。被冬天的陽光這樣曝曬著可是真舒服啊！不知不覺，走著走著就會走到了水塘旁。走到了這水塘邊，就被這涼風打了個寒噤。湖中的水微微浮動，發出了輕微的聲響，又開始蕩漾起了一圈一圈的波紋。湖中的水清澈見底，湖中的魚兒也歡快的游著。這又是一副美不勝收的美景。從老遠就看見高高矗立在山頂的涼亭，那涼亭巍然屹立在了山頂上，抵住了風寒、風雨交加的一個又一個的夜晚，為人們提供了良好的休息環境。所有的景物都被藍天映得格外美，被陽光照耀的格外耀眼，就仿佛公園被一個大金圈所包住。還有那龐然大物的摩天輪在藍天下緩緩地轉著，公園的一切景色盡收眼下！

瞧，即使是我們再熟悉的地方，它依舊會保持著它的美。

愛無處不在六年級（專業16篇）篇三

我永遠不會忘記那個星期天，因為那個星期天讓我懂得了一個道理：愛，無處不在！

那天下午，我剛上完補習班要回家。走到門口，我不由呆住了，外面正下著[注:滂沱：大雨的樣子。形容雨下得很大。]，我沒帶雨披，也沒帶雨傘，要是就這樣冒雨回去，不被淋成落湯雞才怪呢！正在我焦急時，一只溫暖的手觸了觸我的肩膀，我回頭一看，原來是和我一起上補習班的金奕凱，他說：“你是不是沒帶傘呀，我帶了，我送你回去吧?！蔽艺f：“這樣你回家就太晚了…。”還沒等我說完他就一邊拉著我的手往外走一邊說：“沒關系，我家隔你家很近，別多想了，走吧。”我的心里涌起一陣陣溫暖。我們兩個肩膀挨著肩膀說說笑笑的很快就到我家了。就在他把我送到門口轉過身的時候，我突然發現他一邊的衣服全都濕透了，而我身上卻滴水未沾。原來是他的傘有點小，他故意把傘往我這邊靠。我感動地說：“你都淋成這樣了，還一心想著我?！彼麉s平靜的說“沒什么，就當我免費洗了一回涼水澡吧！”似乎這是[注:經：規范，原則；義：正理。天地間歷久不變的常道。指絕對正確，不能改變的道理。也指理所當然的事。]的事，聽他這樣說，我的眼睛濕潤了，多好的同學啊！

后來才知道他家住得很遠，并不像他說的那樣。他的這種無私幫助別人的'行為感染了我，我要向他學習，讓這種無處不在的愛傳遍整個世界！

愛無處不在六年級（專業16篇）篇四

愛無處不在,生活中處處充滿了愛的氣息。當一米陽光照在墻角縫中,一片新的綠葉冒出了頭,這是愛的力量;當母親把懷胎十月的我們艱難地生下,自己卻十分痛苦,這是為什么?這就是因為愛的力量;當世界出現奇跡,這也是愛的力量。愛是什么?愛是不需要言語,而在默默付出。它讓世界照亮了每一個黑暗的.角落。

人的一生,會結交很多的朋友,朋友之間的友情也是愛的力量。友情真的很脆弱,一不小心,就會玉石俱焚,摔得粉碎。但是,友情也很堅強,它就像一塊有強大磁力的磁鐵,即使摔得粉碎,只要拉進一點點的距離,馬上就會拼起來。但是,一旦粉碎,再怎么拼也還是會有傷痕,那是心里的傷,無法愈合。友情如此脆弱,但其中卻蘊藏著無限的愛。

人生漫漫長路,需要艱苦地走下去,在這坎坷的路上,每一個角落都散發出愛的光芒。作文。

愛,并不需要驚天動地的語言,只需要無怨無悔的付出。

愛無處不在六年級（專業16篇）篇五

愛是一盞燈，黑暗中照亮遠方;愛是一首詩，冰冷中溫暖心房;愛是一道風、一束陽光、一陣雨。

小時候我和小伙伴出去玩，不懂外面的世界，一不小心，摔倒在一塊石子上，流出了鮮紅的血。正當無助的淚水涌出我的眼眶時，剛剛在馬路中央指揮交通的警察叔叔站在我面前，他輕輕地說：“小朋友，多危險，你可要當心哪!”我指了指磕破的地方，他微笑著從口袋里拿出面巾紙，小心地為我拭去腿上的污垢，又彈彈我身上的灰，對我說：“沒事了，回去擦點紫藥水，以后不能這樣了!”然后，他給我戴上帽子，拍了拍我的腦袋，向我揮揮手，又笑著走開了。望著他漸漸遠去的背影，我在心里默默地說：“警察叔叔，謝謝您，謝謝您用愛心為一個素不相識的小女孩帶來了安慰”。

我在廈門讀幼兒園時，有一次，我的外套丟了，冷得全身直發抖，就在我胡思亂想的時候，李老師來到了我身邊，將她的外套脫下披在我身上。“老師，不用了!”我有點不知所措地說?！按┥?”李老師的聲音溫柔而堅定。頓時，一種溫暖的感覺在我心里油然而生，我穿著尚有老師體溫的衣服，一股暖流傳遍了我全身，我感動極了，眼淚在眼眶中打轉，就在李老師轉身的一剎那，我的眼淚如珍珠般落下。

愛無處不在，愛是一縷溫暖的陽光，是春天清爽的微風，是秋天綿綿的細雨。

愛無處不在六年級（專業16篇）篇六

暑假的一天，層層疊疊的烏云越積越濃。我像往常一樣來到車站，準備乘坐公交車去市中心學習。車還沒到，雨就先到了，“嘩嘩嘩嘩”，倒豆子般的雨滴快速的從空中跌落下來。我急忙從包里拿出雨傘，抖開，將它舉過我的頭頂，感受著傘柄傳來的顫動，手握得更緊了。

這時，我的眼簾里突然出現了一位老奶奶。她的衣服上打滿了補丁，灰蒙蒙地早已看不出原本的顏色，一頭凌亂的白發被迫被束在腦后，她那干枯的雙手就跟樹上的樹干一樣，襯得她手中的傘柄更加白亮，在暴雨中，她一步一步艱難的走著。我看著她，心里突然涌起了莫名的情緒。

人行道的斜坡已被洗得發亮，黃藍相見的地磚像涂過釉了一樣，老人的腳踩到了斜坡上，我心頭一緊，還未出聲，便看到她已滑倒在地上。周圍的人看到她摔倒后，都走過去圍住了她為她打傘擋雨，然而，老人身邊好像有一層保護罩，竟沒有一個人敢再靠近她一點。也許人們被一些假裝摔倒而騙取錢財的人敲詐怕了，大家都只是看著詢問而不做點實際行動去扶她起來，我疾步向老人走去。

老人的衣服已經淋濕，腰背的衣服顏色更深了，一個年輕男子想要去扶她，而另一個與我一般大的女孩已率先扶著老人的一側，那個年輕男子順勢扶起老人，我撿起老人掉落的灰白而老舊的傘，迎了上去。

大家都看著我們。老人感激的看著我們，不住地道著“謝謝”?！澳袥]有傷到哪里，要不要去醫院檢查一下身體?”老奶奶搖了搖頭，我把她的傘遞給她，老人又笑著道謝，濕潤的手，接過我手中的傘，然后又一步一步蹣跚遠去。

作者|昆山市振華實驗小學六（6）班楊楊。

公眾號|玉峰文苑。

愛無處不在六年級（專業16篇）篇七

愛，像空氣，每天圍繞在我們身邊；愛，像一盞盞明亮的燈，在黑暗中指引我們前進；愛，就像一縷溫暖的陽光，在寒冷中，輕輕的灑在我們身上，讓我們感受到溫暖；愛，就是一本書，教會我怎么做人……暑假里，我看了一本書：《愛的教育》。當讀完這本書時，我的心靈便深深地震撼了，仿佛經受了一次次“愛”的洗禮。

《愛的教育》這本書是以。

日記。

形式而成的，主人公是恩利科。每一篇故事都讓我深受感動。這里面的愛有對父母之愛，朋友之愛，還有國家和民族之愛，甚至還有和素不相識的陌生人之間的愛，處處都感人肺腑。每一個愛的故事都能給我啟發，都能告訴我一個愛的哲理。

看完這篇故事，我覺得朱里奧比我懂事、孝順很多，雖然他才十二歲，但是就懂得幫父母分擔。而我呢，只是偶爾做了一下家務，什么都沒干，還時不時地抱怨起來，我深感慚愧，我要向朱里奧學習這一點，要懂得幫父母分擔。

在生活中，愛，隨處可見。比如：像爸爸媽媽為我們奔波勞累，辛辛苦苦的供我們吃喝，上學，這是父母之愛；有時候朋友同學之間互相幫助，這是朋友之愛；像老師在課堂上口若懸河地給我們講課，給予我們豐富的知識，這是老師對學生的愛；還有那些醫院里為病人服務的醫生和護士們，這是一種對素不相識的陌生人的一種關愛，也是一種大愛……其實，愛，就是父母對我們親一親，抱一抱；愛，就是朋友在你困難的時候伸出友誼之手；愛，就是醫生對病人的關懷，照顧……愛，無處不在。

在這里，我懂得了一個人如果心中沒有愛，那么他就等于失去了一切。心中有愛，才能幸?？鞓?！讓愛走進我們的心靈，讓愛圍繞在我們生活中，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花，天更藍，草更綠，花更美！

六年級:南宮敖雪。

愛無處不在六年級（專業16篇）篇八

殘疾人這個字大家似乎很熟悉，盡管很熟悉，但你們關愛過她們嗎?你們有沒有想過如果我們自己就是殘疾人呢?如果是，沒有他們的幫助，你會堅強的活下去嗎?所以我們應該多多關注自己身邊的殘疾人。為什么現在有那么多的殘疾人都是那么堅強的活下去呢?是因為我們身邊那一雙雙溫暖的手，一個個溫暖的懷抱，一句句鼓勵的話語，才會讓她們堅強活下去。

其實在我們身邊的殘疾人也有很多，她們也是和我們健全人一樣可以共同沐浴陽光，渴望自由，追求夢想的權利。而我們也要無時不刻關注殘疾人。相信我們身邊的愛一定會越來越多。

愛無處不在六年級（專業16篇）篇九

如果我們有一雙善于發現美的眼睛，那么，再平淡的生活也有好多東西值得我們去喜歡，去為它們而高興。

——題記。

下午三點沒到，我就上了去往補課班的公車。今天公車上擠滿了人。原本不大的車廂，由于空調和人多的原因，頓時就充滿了悶熱的空氣，令人難受不已。面對車廂內的人群，我無可奈何地站在自動門前，對著外面廣闊的世界發呆。自動門是由玻璃做成的，周邊還嵌著一層深黑色的橡膠，玻璃上斑斑點點的一大堆，肯定是好久沒有擦洗過了。我這樣想著。

發了許久的呆，我驚奇地發現玻璃門上有一塊形似小雞的斑點，灰灰的，但卻十分活潑可愛，討人喜歡。車開得很快，路邊的草地、樹木飛快地往后倒著。從車廂里來看，那只“小雞”似乎奔馳在那片草地上。矯健的身自忽上忽下，忽左忽右，飛快地向前跑著，時而跨過石塊，時而越過泥磚，似乎是朝著一個目的地不斷奔馳著。我越發覺得這小雞好可愛，仔細觀察后，還真舍不得把視線移開呢！

愛無處不在六年級（專業16篇）篇十

我從出生到現在，見過許許多多在生活中的‘愛’。那我就拿讓我刻骨銘心的件事來說吧。

這是年月日下午，我和媽媽出門逛商場。在商場門口，我看見了最不愿意看到的一幕。在一旁，坐著個乞討者，希望有人能給點錢，讓他生存下去。這時，有兩位彪形大漢走向乞討者?？炊紱]看乞討者，走過去時，扔給乞討者毛錢。我如果在那時，比那兩位叔叔還強壯的話，我一定會讓他們向乞討者道歉，畢竟人是有尊嚴的.嘛……正當我想入非非時，一位四、五歲樣子的小女孩手里攥著元錢，微笑著走向乞討者，彎下腰，遞到乞討者手里。我愣住了，在她那個年齡，不是應該牽著父母的手，用厭惡的眼神望著乞討者，躲得遠遠地，嘴里喃喃道：“討飯鬼呃！到別處要飯去！”而那位小女孩卻不但沒有厭惡的眼神和嘲笑的語氣躲得遠遠的，她是微笑走向前，彎下腰。那位小女孩真的讓人佩服，而那兩位叔叔連位小女孩都比不上。我望著那兩位彪形大漢的背影，他們雖然強壯，但他們為什么不讓別人感覺到，他們對別人的愛也是那么強壯呢？我茫然了。

那位小女孩，雖然很瘦弱，但她所做的一切，比那兩位彪形大漢強壯倍、倍！

愛無處不在六年級（專業16篇）篇十一

“你們給我快點，拖拖拉拉的干什么”彤彤在講臺上像個催生劑似得催著組員們快點打掃，過了一段時間，天已經黑了，打掃風波也終于過去了，我們相繼走下樓，其他同學的家長早已恭候多時，唯獨不見我和彤彤的家長，天空一直下著大雨，雷公公正忙著給那如潑，如倒的雨伴奏呢。我和彤彤現在能做的只有等待，但那涼颼颼的風并沒有給我們等下去的機會。呼——呼——，一陣陣冷風吹過，凍得我們都能和貨真價實的冰激凌比較了。彤彤實在抑制不住了，她忍著冷風的襲擊，裝出一副若無其事的樣子，大聲叫到;“算了，不等了，她們肯定是忘了來接我們了，我們自己回?！薄翱墒?，”我看了看那如自來水般狂下的雨，不禁咽了咽口水，“雨下的這么大，我們又沒帶傘，你確定?！蔽以囂叫缘膯柫藛?，彤彤立刻反駁道：“沒傘也照樣回的去?！蔽医g盡腦汁的想她葫蘆里買的什么藥，沒等我想出個什么，她就一把脫下外套，剩著一家單薄的襯衣，她把上衣罩在我們頭上，回家的路上，她明顯把上衣都移到我這邊，這時，我看到了平時不可一世，驕傲倔強的彤彤溫柔的一面，到我家樓底時，彤彤已經變成落湯雞了，望著她那副慘樣，我的心仿佛有千萬只螞蟻在咬，仿佛有千萬根針再刺。我在心中默默的說;謝謝你彤彤，你的關愛永遠在我心中。

是你，讓我懂得什么叫同學情;是你，讓我懂得了什么叫感動;是你，讓我懂得了什么叫關愛，這種感情，讓任何一種感情都遜色三分。我會永遠珍惜我們這段感情的。

愛無處不在六年級（專業16篇）篇十二

有時，我一大清早醒來，會發現少了或多了一層被子或換了一床被子。于是我暗地里決定，要裝睡一回，看看是哪個在不斷變換著我的被子。

晚上，我按正常作息時間上了床，在關了燈后，就懷著一種復雜的心情——激動、期待和一點點害怕——睜著眼睛盼那個人。開始，我的眼睛睜得大大的，沒有一絲睡意，一邊想如何裝睡，一邊監視著房門，還豎起耳朵，時刻聽著門外的動靜。咦，有挪動桌子的聲音!我趕緊變了個舒服的姿勢，靜靜的等著——可是那個人沒來。啊，是走路的聲音，我的精神再次高度集中，以便時刻對付那個人——可是還是沒來。呀，有人說話!我連忙打起十二分精神，準備觀察那個人——可是他仍舊沒來。后來我有點不耐煩了，準備放松一下，朦朦朧朧的瞇著眼看時候——那個人來了!是媽媽!媽媽躡手躡腳的來到我身邊，輕輕抬起我故意露在外面的胳膊，將被窩掀開一角，再輕輕的將我的胳膊放進去。我不知為什么突然特別想笑，可又拼命忍住了。媽媽小心翼翼的把我的身子擺正，又給我在被子上又加了一層毛毯，最后還將我的腦袋變了個位置，才放心地走了。

媽媽一走，我的心里就像打翻了的五味瓶一般不是滋味。我想起了每天早上，媽媽都會提前十多分鐘起床，只為給我做一頓豐盛的早餐;我想起了有些晚上，媽媽一直到深夜才去睡，只為給我洗臟兮兮的衣服;我想起有時，媽媽會大發雷霆，而原因只是我做了一件大錯事;我想起有時，媽媽會不厭其煩的變著花樣做飯菜，只為我吃得開心快樂;我想起了很多很多。

愛無處不在六年級（專業16篇）篇十三

“傳播愛，傳遞愛，傳承愛”，愛無處不在，我們雖然放假了，但是我們的愛心沒有放假。我是志愿者，也是蒲公英義工小隊的一員，我會像蒲公英的種子一樣去傳播愛。這個假期我過得既忙碌又充實，也很有意義。

盼呀，盼呀，終于等到了今天，我們愚公書院閱讀班走進北山敬老院慰問演出。早上四點半我就起來了，激動的我小心臟砰砰直跳，媽媽現學現賣給我化妝，我都信不過，一個勁的照鏡子。哎，有人給化不錯了。終于完成了，我倆小跑著到了學校。值班的爺爺真好，大力支持我們，天剛蒙蒙亮，又冷，讓我們進屋排練，可是不知怎的王霞阿姨接個電話就哭了，我們大家圍了上去，才知道是她老姨去世了，媽媽說“你走吧，有我們呢！”。到最后他沒有走，我知道她是為了照顧我們，這次參加活動的人這么多，說實話，我感動得不知說什么才好。

我們義工小隊，落實了十九大精神內核，踐行社會主義價值觀，培養我們敢于擔當，有責任心，尊老敬老，發揚傳統美德，用自己的力量溫暖身邊每一個人。

愛無處不在六年級（專業16篇）篇十四

今天，李老師帶我們去舞蹈廳參觀科技展品，令我們打開眼界。

進入舞蹈廳，最先映入眼簾的是一臺機器，里面的墻壁都是金屬做的。低頭一看標題：吃錢的`盒子。嗯？盒子還能吃錢？我感到驚訝。仔細觀察盒子，我終于找哦到其中的奧妙：里面的四壁都是金屬，能折射反光。而硬幣恰巧也是能折射反光，大部分人的視網膜都是較細長的，看著盒子里部，自然就容易產生幻覺了！

看著看著，我被一個東西吸引了：那是一根常常的透明玻璃管，里面有幾十顆球，開啟開關，那些球就會飛快的摩擦墻壁，再加上那些細小的氣流，就能緩緩上升，最后浮到頂了！

其實，生活中，出處存在摩擦。如果沒有摩擦，你就抓不起東西來，因為東西會從你手上滑落，也不能走路，一走路就滑倒……就連經典也是摩擦造成的。

一個個小小的機器，卻詮釋著很多科學現象。但就是這些小小的現象，我們卻經常熟視無睹。科學無處不在，我們卻沒有留心觀察發現。在這里，我只想告訴大家：只要留心觀察每一個細微的現象，你，會有收獲！

愛無處不在六年級（專業16篇）篇十五

愛，像一盞明燈；愛像冬天的一件大衣；愛像雪中的一盆火；愛，無處不在。

嚴厲也是愛。老師剛布置作業，媽媽就急急忙忙催著我寫作文。我向媽媽借手機，心里打著壞主意，嘿嘿，等媽媽走了我可以安心地玩游戲了。媽媽剛剛提醒我的“作文思路要理清，注意句子兵和段司令”的話早被我到九霄云外了，我高興地打起了游戲。不一會的功夫，媽媽就走過來絲矗我連忙清除了手機記錄里的游戲，她一把奪回手機，識破了我的小詭計。媽媽一臉的嚴肅，皺起了眉頭，厲聲喝道：“作文是攔路虎，必須認真，你這樣邊玩邊寫，能寫好作文嗎？”媽媽連珠炮似的一頓向我掃射：“每次都偷懶，再偷懶狠罰，作文寫不好，別吃飯！”哎，老媽呀，你也太嚴厲了吧？不過，沒有老媽的嚴格要求，也不會有我如今的進步。媽媽的教導就像一盞明燈，照亮了我前行的路。

外婆最愛我，每次回家，她都會準備好多我喜歡吃的東西，但我最想念的是烤串。上菜了，有兩大碗湯，一盤烤串，外婆知道我喜歡吃烤串，便假裝對我說：“瑩瑩，外婆不喜歡葷菜，這盤烤串，你可以幫外婆吃完嗎？以后啊，你多吃點肉，我吃素，咱倆配合著吃飯，多好？”外婆邊說邊摸著我的頭朝我笑。外婆的一抹笑容真美，像雪中的一盆火，讓我感到溫暖。

外公是一個勤勞的人，他十分疼我。我和表姐要去捕蝦，那白白嫩嫩的蝦填滿了我整個心思，外公知道后，二話不說，在一間小屋子里織網，打鐵，乒乒乓乓打了一夜，把手打腫了，鼓鼓的包像大銅鑼一樣，為我做好了撈蝦工具，外公的那雙手，像冬天的一縷暖風，撫摸著我。

愛，是那盞明燈；愛，是那抹微笑；愛，是那雙大手。

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愛無處不在六年級（專業16篇）篇十六

關愛，就如一位降落在人間的天使，無處不在，它時刻陪伴在每個人的身邊。

當我每次乘坐公共汽車時，都會看見幾位五官端正、衣衫整潔的大哥哥大姐姐為佝僂著腰、拄著拐杖，還時不時用手撐一下腰的老人讓座，并溫柔的說上一句：“您老坐吧，我快到站了?！崩先藙t會瞇起雙眼，向為她讓座的人慈祥地笑，并擺手致謝?？墒牵@些大哥哥大姐姐是真的快到站了嗎？其實多半都不是。那些借快到站為由的人，只不過不想讓老人為難罷了。

當同學在那里為一塊橡皮而東張西望、焦急地流汗時，你遞給他一塊橡皮，這時，你對同學濃濃的關愛之情就已經表達。當同學在那里為一道不會的題而緊縮眉頭時，你過去耐心地為他講解，這時，你對同學的心意也已表達。

當低年級小學生互相廝打，扯對方的耳朵、并疼得呲牙咧嘴時，作為高年級的我們不再袖手旁觀，而是上去把他們拉開，并安慰勸解時，我們對低年級同學的關愛之情也已表達。

當你看到繁華喧鬧的超市旁，有一位因迷路而正在撅著嘴，不停地哭泣的小女孩時，上去為她擦拭眼淚，詢問她的父母在哪里，并打電話找尋她的父母。我相信，她的父母到來時，你會看到小女孩的眼睛有多明凈，鼻子有多小巧筆直，嘴巴有多像櫻桃，眉毛有多像柳枝，鵝蛋臉有多美麗，蹦跳起來有多活潑可愛，笑容是多甜蜜……這時，你的心里一定洋溢著幸福的感覺。