手機還可以作為娛樂工具，我們可以在手機上玩游戲、看電影、聽音樂等，打發時間并且放松心情。推薦幾款性價比較高的手機，它們融合了高端配置和親民價格。

外婆用手機范文（18篇）篇一

前幾天，我得知姐姐要給外婆買手機，外婆知道后，每天都喜出望外，高興的合不攏嘴，很想提前看看新手機的模樣。

過了幾天，姐姐終于買回了新手機來到了外婆家，外婆知道后連忙出去迎接姐姐，想看看新手機，姐姐見到外婆高興的樣子，裝著不拿手機的樣子，和外婆問長問短，仿佛沒帶手機似的，過一會兒才準備給她，姐姐于是當作不以為然的樣子，可是外婆卻等不及了，她耐不住性子而且生氣地問姐姐：“你拿著手機嗎？”

姐姐趕緊拿出手機對外婆說：“我準備一會再給你，準備給你一個驚喜。”外婆笑著說：“你這閨女真會逗人，還和你外婆玩”。外婆接過手機高興地撫摸著，對我們說：“這么小的東西就能通話，社會可變化大了，越來越先進了，越來越神奇了”。姐姐還叫外婆怎樣開手機，怎樣接電話，關手機，還把她幾個子女的電話號碼記在一張紙上，貼在了墻上。外婆就學著給她的子女一一打了電話，大家聽到外婆的聲音后都充滿了喜悅的'心情。外婆高興地對我們說：“現在大家生活好了，不比我們以前，連解決溫飽都是個難題，吃過窩窩頭，苦菜飯，你們可好了，穿得好，吃得好，交通條件好”。

外婆的手機可好看了，小巧玲瓏，外殼是粉紅色的。每當外婆接電話時，手機唱著《常回家看看》的歌，還伴著亮光，一閃一閃的。手機給了外婆帶來一份親情，一個一個溫馨的祝福。

外婆用手機范文（18篇）篇二

親愛的同學們：

科學技術日新月異，當手機從一種奢侈品變為人們日常生活中的普通工具的時候，已經越來越成為你我生活中的一部分，而手機的智能化也讓手機這一原本只是通訊工具的載體變為娛樂消遣的工具。它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們的成長帶來了許多隱患。

如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲，沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲，沒有了師生互動的討論聲。取而代之的是老師講課時伴隨著的手機鈴聲，時而短信，時而電話，讓我們的精神倦怠，心里疲憊。此起彼伏的手機聲讓玩手機者神游四海，心不在焉；讓上課認真聽講者倍受干擾，無法聚精會神；讓辛勤授課的.老師深受影響，讓豐富的課堂內容悄然消逝。由此可見，手機已成了威脅我們課堂效率的最大殺手，我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機上！

為進一步凈化校園環境，經管二系學生會特向全體學生發出以下倡議：

一、上課前請自覺關閉手機或將手機調為靜音。專心致志聽課，提高課堂學習效率，遵守課堂紀律，不影響他人學習，維持良好的課堂秩序。

二、課堂上，同學們應該相互監督，認真學習，緊隨教師授課內容，提高自己的聽課質量，活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識的海洋。

三、養成合理使用手機的良好習慣，做到以學習為主，娛樂為輔，以理智的態度對待手機。不沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時對迷戀手機的同學進行勸阻，同學之間互相督促，共同提高。

四、學生會成員、各班班團干部應率先垂范，以身作則，自覺接受老師和同學的監督，帶頭上課關閉手機或者不使用手機，積極配合老師的教學活動。

同學們，我們正年輕，風華正茂，我們充滿朝氣，我們積極進取。為了自己的理想與未來，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，讓手機休息，讓課堂回歸，這樣，我們才能在知識的海洋里中流擊水，浪遏飛舟！

倡議人：

xx年xx月xx日。

外婆用手機范文（18篇）篇三

“喂，媽媽，你在干啥呀？怎么那么吵？”我的媽媽疑惑不解地問外婆。“我正在和村上的戲曲愛好者排練節目呢！快要過年了，鎮文化站通知我們好好排練，準備在大年初一那天，到各村巡回演出。”電話那頭傳來了外婆激動的話語。這時的外婆擁有了第一部手機-----摩托羅拉手機，這是爸爸用過的手機，看起來不是很新，但功能比較齊全。

“喂，媽媽，你在哪兒？“我在田野上放羊呢！”我在書房聽見媽媽和外婆聊得歡，我想，外婆都六十多歲的人了，現在算趕上潮流了------連放羊都要帶手機。可惜好景不長，外婆在小溪旁洗衣服時，一不小心，手機很不情愿地“溜”出口袋，“撲通”一聲進了小溪，洗了個“涼水澡”。外婆以迅雷不及掩耳之勢把手機撈回來，可是已經晚了，手機已全濕透了。“哎，我怎么這么不小心啊……”外婆很痛心，在自責了。

“媽媽，您近來身體好嗎？現在在干什么呢？”。我從媽媽這里得知，外婆的.身體很好，此時的外婆正在和一些年輕婦女們唱戲呢！“瞧，外婆的心態可真年輕呀！”媽媽為外婆自豪著。

此時的外婆已經擁有了第二部手機。這部手機的命運也同樣糟，它也是被洗了個“冷水澡”給弄報廢了。那是一個下午，外婆在洗衣服，不經意間，手機又從外婆衣兜里投入小溪的懷抱。外婆立即撈起了手機，“一陣風似的”往回跑，火急火燎地拿起吹風機，對著手機一個勁地吹，結果手機全身萎縮，面目全非。“我真是人老手笨。”外婆慚愧極了。

第三部手機為外婆服務了一年多。那時，學校里要舉辦國慶教師聯歡晚會，媽媽打電話給外婆：“我們年級組的老師商量決定，讓我們母女倆代表年級組的老師參加聯歡晚會。您有空就過來和我一起排練吧！”“我行嗎？”外婆不自信地說道。

“您肯定行的，您就答應了吧！”

“好吧，那我有空就到你那兒去吧。哈哈哈……”手機那頭傳來了外婆開心的笑聲。我可以猜想：此時的外婆心花怒放，笑得合不攏嘴吧！

外婆用她的手機叫來了一位拉二胡的老伯伯為她伴奏。為了感激外婆，三年級組的老師們特意請外婆吃了一頓大餐。在包廂里，只見外婆上身穿著黑底針織短袖，胸前有一大片白里透紅的花，下身穿著黑底帶小白花的中褲。這一身打扮，外婆看起來更年輕，更精神了。咦？外婆頭上的白發怎么不見了？原來外婆的頭發染過了。用餐后，外婆為老師們唱了越劇《桑園訪妻》、民歌《五更姑娘》。外婆一邊唱一邊演，為自己贏得了陣陣掌聲。我覺得外婆可愛極了。

在外婆使用手機的“歷史”上，第三部手機的“壽命”最長。只可惜，這只手機在外婆買菜時，又被她“賣掉”了。現在，外婆已經用上了第四部手機。

從-----三年不到的時間里，外婆一共用暴了三部手機。我想，在過去，外婆絕對沒有這個條件的。我覺得外婆很幸福。

外婆用手機范文（18篇）篇四

外婆見一家子都配上了手機，便向爸爸申請：“我也要一部手機！”“好啊”，爸爸說，“這樣您走到哪里跟我們聯系都方便”！于是，外婆手里也多了這么個“時髦玩意兒”，她樂得合不攏嘴。

外婆拿著新手機，細細端詳著：“嘿嘿，我還不會用呢”。我忙說：“沒事，我教你”！“好，那就先打個你阿姨的電話吧”。外婆邊說邊戴上了老花鏡，翻起了電話本。“外婆，先撥號”。我手把手地教著。

可是號還沒撥完呢，手機突然響了起來，外婆不知道如何接聽，就叫我來，我說“快接電話呀”！外婆一慌，拿起手機叫道：“喂，你是誰啊？怎么只唱歌不說話啊？”“外婆，你還沒按接聽鍵呢！”

外婆連忙胡亂按下一個鍵，又放到耳邊：“怎么什么聲音都沒啊！”我湊過去，只聽傳來“嘟—嘟—嘟”的聲音。原來，外婆把人家電話給掐斷了！幸好是爸爸打的`，他又重新撥過來了，這下外婆終于和爸爸說上話啦！

外婆用手機范文（18篇）篇五

為給自己創設一個良好的學習環境，規范手機使用，不因使用手機而耽誤學業，影響健康，現我做如下鄭重承諾：

1、原則上不攜帶手機進入校園，在校園內不使用手機。

2、不向父母提出過分要求，不互相攀比，不以各種理由索要手機加重家庭的經濟負擔。

3、因特殊情況經家長同意要配備手機的，一定自覺向班主任申報手機號碼（雙卡的兩個號碼都需上報），號碼變更及時向班主任報告。

4、不在教室、辦公室為手機、mp3等電子產品充電。發現同學帶手機，主動幫助、監督同學規范使用。

5、在教學區任何時候不得使用手機；在非教學區內僅在每天中午12：00—12：40、下午17：30—18：30、晚上22：40—23：10開機使用，其余時間均將手機處于關機狀態（周六下午除外）。

7、不用手機上網及qq聊天、玩游戲、看電影等影響自己和他人的學習和休息。

8、在手機關閉時間段，隨時接受學校老師的檢查。

9、在日常生活中，文明使用手機，自覺抵制和遠離不健康網站，不瀏覽、不下載、不傳播不健康手機信息。

10、在公共場合使用手機注意社會公德，正確處理使用手機與學習、生活的關系。

如違反上述規定而被班主任、科任教師、宿舍管理員收繳手機，本人愿意接受學校處理，將手機交德育處代管，并按規定和程序通知家長領回。

本承諾書一式兩份，班主任和學生各執一份。

承諾人：xxx。

日期：xxxx年xx月xx日

外婆用手機范文（18篇）篇六

親愛的同學們：

隨著社會發展，家庭經濟條件的變化，同學們都配有了手機。學生攜帶手機方便了與家長、同學間的聯系，而且隨著手機功能的日趨強大，它已經成為我們生活的重要組成部分。但是手機等電子產品就像一把雙刃劍，在給我們的學習和生活帶來方便的同時，也帶來一系列的問題。大學生手機的不合理使用，浪費著我們大量的時間和精力，嚴重影響了我們的`學習和生活。正值青春的我們，需要擁有偉大的理想和為之奮斗的激情，這樣才對得起自己的青春，才不枉父母和老師對我們的殷切期望。所以我院在此倡議：為了理想，我們要合理使用手機，在一份寧靜中走向未來。倡議如下：

1、上課主動不帶手機，專心致志聽課，提高課堂學習效率；遵守課堂紀律，不影響他人的學習，維持良好的課堂秩序。同學之間相互監督，營造良好的學習氛圍。

2、不沉溺于手機聊天、游戲等，周一至周五早7：00—12：00、下午2：30—5：30、晚7：00—9：30，盡量離開寢室去自習室自習，從而保障有效的學習時間。

3、做到勞逸結合，注意休息，保護眼睛，不長時間把玩手機。不影響自己和他人正常的作息時間，堅持自律和他律相結合，營造積極、友好、和諧的宿舍氛圍。

倡議人：

xx年xx月xx日。

外婆用手機范文（18篇）篇七

姓名 班級手機型號（顏色） 價值手機號碼 手機串號（imei）家庭住址 聯系電話父親： 母親：請同學們根據自己的情況選擇承諾并在相應的選項后簽字：

我鄭重承諾：

在校學習期間，不擁有、不使用手機；2.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！

學生簽字：

我申請在校學習期間擁有手機，并鄭重承諾：

1.使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的規定；

2.承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任；

3.如有使用手機不符合規定或有違規使用手機的行為，自覺接受相應處罰；

4.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！

學生簽字：家長意見并簽字：班主任意見并簽字：

外婆用手機范文（18篇）篇八

各位家長、各位同學：

隨著社會發展，家庭經濟條件的變化，不少同學都配有手機。學生攜帶手機確實方便了與家長、同學間的聯系，但手機在帶給我們便利的同時，其負面影響不可忽視。

一、學生使用手機不利于身心健康發展。青少年的免疫系統比成人要脆弱，更容易受手機輻射影響。手機輻射會對青少年腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調，而頻繁玩手機游戲也會使孩子視力下降。學生通過手機互發短信，其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學生通過手機談情說愛，過早的踏入了成人世界。

二、學生使用手機不利于學習和生活。多數帶手機的學生將手機用于同學之間聊qq或發短信。中學生自制力比較弱，往往上課、自習時也在發短信聊天，還有的同學利用手機在晚上就寢時間長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲，甚至還有一些格調低下的黃色信息等。這樣既影響了正常的教學秩序，也影響了自己和其他同學的'學習和休息，甚至還會導致學生人生價值觀以及道德觀的扭曲，使孩子無法健康成長。

三、手機為學生考試作弊提供了便利。由于手機發短信簡單、隱蔽，成了學生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學業，而且敗壞考風、學風，喪失最起碼的誠信美德，對學生學習及塑造良好品德都產生了極為不利的影響。

四、易形成學生在手機消費問題上的攀比心理。學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母，而手機款式更新快，無論外形、功能、價錢都能成為比較的對象，容易讓學生養成奢侈攀比之風，極不利于勤儉節約良好風氣的培養和形成。

五、使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。上課時有的同學手機未關機，突然來電話，影響全體同學聽課，會給整個教室帶來不愉快的情緒。

無數的事例說明，中學生使用手機弊遠大于利。現在許多發達國家如德國、英國等已經立法禁止中學生使用手機。我國很多著名中學，如上海外國語大學附中、深圳外國語學校、湖北黃岡中學等，對學生在校期間攜帶使用手機、游戲機、掌上電腦等都明文禁止，得到了學生、家長的認可和支持。禁止中學生使用手機，保證其集中精力用于學習和健康成長的想法，已成為越來越多明智家長的共識。

為加強校園管理，促進孩子身心健康成長，營造師生共同的精神家園，學校一向禁止學生帶手機回校，為此，初二年級發出倡議：學生不得以任何理由攜帶手機、mp3、mp4、游戲機等進入校園，一經發現，每一個教師及管理人員有責任、有義務沒收并進行密封保管。若家長需聯系學生可打電話于班主任聯系。請家長做好對子女的教育引導，積極支持配合學校工作，切勿給孩子配備手機，已經配備的，要及時收回，由家長保管，堅決不允許帶入學校。

學校誠摯的希望各位家長、各位同學給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈！

倡議人：

xx年xx月xx日。

外婆用手機范文（18篇）篇九

外婆有了新手機前幾天，我得知姐姐要給外婆買手機，外婆知道后，每天都喜出望外，高興的合不攏嘴，很想提前看看新手機的模樣。

過了幾天，姐姐終于買回了新手機來到了外婆家，外婆知道后連忙出去迎接姐姐，想看看新手機，姐姐見到外婆高興的樣子，裝著不拿手機的樣子，和外婆問長問短，仿佛沒帶手機似的，過一會兒才準備給她，姐姐于是當作不以為然的樣子，可是外婆卻等不及了，她耐不住性子而且生氣地問姐姐：“你拿著手機嗎？”姐姐趕緊拿出手機對外婆說：“我準備一會再給你，準備給你一個驚喜。”外婆笑著說：“你這閨女真會逗人，還和你外婆玩”。外婆接過手機高興地撫摸著，對我們說：“這么小的東西就能通話，社會可變化大了，越來越先進了，越來越神奇了”。

姐姐還叫外婆怎樣開手機，怎樣接電話，關手機，還把她幾個子女的電話號碼記在一張紙上，貼在了墻上。外婆就學著給她的子女一一打了電話，大家聽到外婆的聲音后都充滿了喜悅的心情。外婆高興地對我們說：“現在大家生活好了，不比我們以前，連解決溫飽都是個難題，吃過窩窩頭，苦菜飯，你們可好了，穿得好，吃得好，交通條件好”。外婆的手機可好看了，小巧玲瓏，外殼是粉紅色的。每當外婆接電話時，手機唱著《常回家看看》的歌，還伴著亮光，一閃一閃的。

手機給了外婆帶來一份親情，一個一個溫馨的祝福。

外婆用手機范文（18篇）篇十

為了學生使用手機的有用，給環境的發展良好，促進學生進行良好發展，不因手機而影響家庭，學業，健康。我們謹向學校，家長，以及學生發起承諾：

1學生上不需要手機的課時不使能用手機，更不能用手機玩游戲。

2學生需要嚴格遵守手機使用指南。

4如果手機需要充電，不可以在教室里充，可以在宿舍樓里充，但是需要宿舍老師幫助充電。

6不可以使用手機做與學習無關的事情，如：玩游戲，追劇等等。不能因為使用手機而打擾同學休息在宿舍。

7上課時，上自習時不能用手機影響同學和自己的`學習，如果要看課外書，上自習時不得利用手機看電子書，只能看紙質書。(如有特殊情況需要讓班主任說明)

8因為自己管理不全而手機被別人偷盜。學校不需要負責，但是學校需要幫丟失手機學生去查偷手機的學生。如果因為自己使用手機而被別人碰掉，那么由兩個學生家長溝通，學校不需要負責，不需要插手。

9上課時手機需要靜音或關機，不得打擾課堂。

10使用手機看電子書之類，(不包括游戲)的時間，中午吃完飯回到宿舍直到一點之前。晚上洗漱之后到10點之前，如需要在夜自習使用手機需要向宿舍管理員說明。

11不能因為手機而影響自己的情緒，他人的情緒。從而導致上課不專心等等。

如果觸犯以上規定，由班主任以學生處罰以上規定情況的嚴重處罰，但是不得永久性沒收手機，可以暫時性沒收，班主任可以選擇是讓家長領還是學生領。學生不得抱怨。如果學生屢教不改，觸犯本條約很多次，可以選擇取消學生帶手機的資格。并逐級約談。

承諾人簽名：xxx

20xx年xx月xx日

外婆用手機范文（18篇）篇十一

尊敬的家長、親愛的同學：

隨著社會的發展，手機已走進了校園，走進了你我的生活。如今的大學校園，同學們幾乎人手一部手機，這給同學們大學生活帶來了方便、增添了樂趣，同時，也給課堂學習帶來了許多負面的影響。

目前，在課堂上用手機上網、短信聊天、玩qq、玩游戲、聽音樂、看小說，甚至接聽電話等現象愈演愈烈。老師在課堂上認真授課，而不少同學卻低頭玩手機，心不在焉！昔日是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“短信聲，qq聲，游戲聲，聲聲不息”。這種現象不僅影響到了正常的課堂教學秩序，而且嚴重影響了同學們課堂的學習質量，破壞了良好的班風與學風。

為促進學風建設，營造濃郁的學習氛圍，維持良好的課堂教學秩序，形成優良的班風學風，我們向各位同學倡議：

1、上課時自覺關閉手機，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的`尊重。

2、上課專心聽講，認真做好聽課筆記；自覺遵守課堂紀律，不影響他人的學習，維持良好的課堂秩序，保證課堂學習質量。

3、除自覺關閉手機外，不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂設備。

4、各班班干部要以身作則，做出表率，并對其他同學做好監督和勸導工作。

親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧，從我做起，從今天做起，從每一節課做起，讓我們帶著一顆求知、向上的心走進課堂，上課時請自覺關閉手機，讓手機遠離課堂，還課堂以寧靜。讓我們為營造一個優良的學習環境，爭創文明課堂做出我們的一份努力吧！

xxx。

20xx年xx月xx日。

外婆用手機范文（18篇）篇十二

尊敬的家長、親愛的同學：

隨著社會的發展，手機已走進了校園，走進你我的生活。如今的大學校園，同學們幾乎人手一部手機，這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂趣，與此同時，也給課堂學習帶來了許多負面的影響。在課堂上用手機上網、短信聊天、玩qq、玩游戲、聽音樂、看小說，甚至直接接聽電話等現象愈演愈烈。老師在講臺上認真授課，而不少同學卻低頭玩手機，心不在焉！昔日是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“短信聲，qq聲，游戲聲，聲聲不息”。不可否認，對手機的過多精力投入已經使相當一部分同學無法專注于課堂學習，這種現象不僅影響到了正常的課堂教學秩序，而且嚴重影響了同學們課堂的學習質量，破壞了良好的班風與學風。

為促進學風建設，營造濃郁的學習氛圍，維持良好的課堂教學秩序，我們向各位同學倡議：

1、上課、自習時自覺關閉手機或不帶手機，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。

2、做一個“專心致志、聚精會神”的大學生，自覺遵守課堂紀律，不影響他人的學習，維持良好的課堂秩序，保證課堂學習質量。

3、做好平時課程的預習和復習工作，跟著老師的進度和教學步伐，認真完成老師布置的.課程作業和任務。

4、恪守文明禮儀規范，尊敬師長，主動與老師溝通與交流，積極思考，增強課堂上的師生互動。

5、加強自身文化和素質修養，廣泛涉獵各類書籍和知識。

6、加強宣傳，營造氛圍，以班級為單位，發揮自主性和創新性，在形成無手機課堂班級公約的基礎上，逐漸養成無手機課堂的自覺習慣。

7、黨員、學生干部、入黨積極分子應以身作則，做出表率，帶頭上課關閉手機或不使用手機，自覺接受老師和同學的監督。

8、自覺成為“無手機課堂”班級，我們要讓手機為我們服務，而不是被手機牽制，班級全體同學上課、自習不使用手機，同學之間互相督促，共同形成良好學習習慣。

同學們，學習是我們學生的首要任務，大學期間更是我們學習的黃金時期。我們要踐行好“品學兼修，知行統一”的校訓精神。人無德不立，國無德不興，大學生是國之棟梁，是國之未來，我們應該做好自身，做文明修身的榜樣，做追逐知識的競賽者。讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，讓手機休息，讓課堂回歸！

xxx。

20xx年xx月xx日。

外婆用手機范文（18篇）篇十三

尊敬的xx：

本人因晚修時間玩手機，被學生會的師兄們收了，至今我很后悔，我以后不敢再校園玩手機了。

自從我部手機被收了后。我就在思考，思考自己不應該在校園玩手機，今晚我洗衣服的時候也在想，導致我晾衣服的時候，衣服掉下了一樓。我睜大了眼睛，馬上從五樓跑到四樓望了一下衣服在不在。又跑下了三樓看衣服在不在。然后又跑下了二樓，再看衣服在不在；然后我就跑下了一樓，終于撿到了我的衣服了，我很開心。

但是一下子我又沒了心情，因為我的手機被收了。還在后悔中，然后我拿著衣服一口氣跑上了五樓，五樓的風景真美麗。我想念我的手機!!我在此向學生會的師兄們保證。我以后不在校園玩手機，希望師兄們能給多次機會。給回我手機我。我一定會好好改過的。

致此。

敬禮！

xx。

xxxx年xx月xx日。

尊敬的家長及同學們：

當手機從一種奢侈品變為人們日常生活中的普通工具的時候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們中學生的成長帶來了許多隱患。

首先，很多同學使用手機是為了與人攀比，或是為了趕時髦。在購買手機的時候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格。這又給父母額外增加了經濟負擔。更嚴重的是，中學生自我控制力差，有的同學上課期間、自修期間玩手機、發短信，嚴重影響聽課效果和自修效率；甚者，有的同學把手機作為戀愛的傳音帶，整夜在發信息聊天；更有甚者，有的同學使用手機在考試中作弊！許多同學在課余時間用手機上網聊qq、玩游戲，更是嚴重的'分散了學習注意力，荒廢學業！或許，有的同學會說，我們使用手機是為了方便和家長聯系，那么，我們手中的他校訊通卡在學校的公共電話機上可以免費撥打親情號碼，也可以到教師辦公室借用電話。已經完全可以滿足你們與家長的溝通和通訊要求了。

其次，手機是貴重物品，由于體積較小，容易丟失，因此很可能造成損失。第三，使用手機對身體健康有不良的影響。中學生使用手機時，大腦中吸收的。輻射比成年人高出50%，嚴重的危害了青少年的智力發育和健康成長。擁有一個健康的身體是我們每個人都夢寐以求的，那么，就請同學們收起手中的手機吧！

鑒于以上情況，為進一步凈化校園環境，高一年級特向全體學生發出以下倡議：

1、作為中學生，不攜帶手機進入校園；

2、不向父母提出過分要求，不以各種理由索要手機。

為了維護學校正常的教育教學秩序，保證學生在校學習、生活的和諧與高效，養成良好的學習習慣，構建“綠色”校園文化，促進身心健康成長，我們同意學校決定：禁止學生帶手機等移動通訊進校園。

1、不攜帶手機、ipad、小靈通、mp3、mp4等移動通訊工具進入校園。

2、如有違反，自愿接受《南潯中學學生違規使用手機處理辦法》的處理。

xxx。

20xx年xx月xx日。

外婆用手機范文（18篇）篇十四

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對帶手機來學校這種不良行為，深刻認識以及再也不帶手機來學校的決心。

早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得帶手機來學校。而我對錯誤的認識不足，導致這樣的事情發生。在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設老師是多么關心我們。愛護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學校規定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的.要求，并保證不會（有類似）的事情發生。希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。

我保證以后不再無故帶手機來學校，不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤！

外婆用手機范文（18篇）篇十五

放手機的常規位置是隨身攜帶的公文包里，有時候，也可以放在不起眼的地方。總之，不要擺放在桌子顯眼處，特別是在和客戶交談時。

2.會議或者與別人洽談時，手機應關機或調為震動狀態。

這樣既顯示出對別人的尊重，又不會打斷發話者的思路。不要在別人能注視到你的時候查看短信。一邊和別人說話，一邊查看手機短信，是對別人的不尊重。

3.不要在洽談中、開車時、飛機上、劇場里、圖書館和醫院里接打手機，就是在公車上大聲地接打電話也是有失禮的，我想其實誰都不想被“萬眾矚目”。

4.在與別人談話時，如有必接的重要來電，應告知對方，并表示歉意。如“不好意思，我接個電話”，入座后，應再次表示歉意，并繼續話題。

5.撥打時間的考慮。

我們在撥打電話前，首先應該考慮的是對方現在是否方便接聽。不論在什么情況下，是否通話都由對方來定為好，所以“現在方便接聽電話嗎?”是必不可少的。

雖說手機一類的通訊工具便捷了我們的生活，但是如何不讓“手機癌”不斷蔓延，影響我們的專業形象，還是從這些細節開始注意吧!

手機使用注意事項。

外婆用手機范文（18篇）篇十六

如果你想給人一種成熟甜美的感覺，可以把手機拿得比較低，從下往上拍。這樣拍攝臉是背著光的，為了解決這個問題，可以在地上放一盞燈，或者使用一個亮色的`反光板，給臉部補光。

提示：如果你比較胖，這種方式不是很適合，因為你脖子和下頜的肥肉會暴露無遺。

由下往上拍，表情莊重一點，給人以成熟的感覺

由上往下拍，這是大家最常使用的拍攝方式。這樣拍會使眼睛變大，而下巴會變尖臉變長，讓臉型看起來更好看。這種效果是mm們最喜歡的，同時還可以避免一些缺點，比如下頜的贅肉。如果你想讓你的下頜更尖或者讓你的臉頰收得更小一點，那么你就盡可能把手機舉高一點。拍攝時眼睛不一定要直視攝像頭，對好角度后看前方左右都可以。

由上往下拍，帶有微笑感覺非常年輕活潑，也是最常用到的姿勢

除了上下兩種視角外，還有一種最方便的拍攝角度，平行視角。這種角度拍出來的照片就像照鏡子一樣，比較普通。但平行拍攝有一個優點是，由于視角接近人眼，所以看著比較有親切感，而且平視自拍也很方便做表情和動作，實際上發揮的空間很大。

從正面拍會顯得有點“呆萌”，可以加入搞怪的表情或道具讓畫面更富活力

其實，自拍并不局限于以上的一些角度或動作，很多的好照片都來自于靈光一現的創意，你可以通過各種道具和不同的服飾，充分發揮出你的想象力，巧妙地將它們融合起來，也許你拍出來的照片不僅是與眾不同，更是一幅不可多得的創意之作。

外婆用手機范文（18篇）篇十七

為了學生使用手機的有用，給環境的發展良好，促進學生進行良好發展，不因手機而影響家庭，學業，健康。我們謹向學校，家長，以及學生發起承諾：

1、學生上不需要手機的課時不使能用手機，更不能用手機玩游戲。

2、學生需要嚴格遵守手機使用指南。

4、如果手機需要充電，不可以在教室里充，可以在宿舍樓里充，但是需要宿舍老師幫助充電。

5、手機可以隨時讓老師檢查是否上網，但是老師不準窺探學生隱私，如翻qq，微信等等。

6、不可以使用手機做與學習無關的事情，如：玩游戲，追劇等等。不能因為使用手機而打擾同學休息在宿舍。

7、上課時，上自習時不能用手機影響同學和自己的學習，如果要看課外書，上自習時不得利用手機看電子書，只能看紙質書。（如有特殊情況需要讓班主任說明）。

8、因為自己管理不全而手機被別人偷盜。學校不需要負責，但是學校需要幫丟失手機學生去查偷手機的'學生。如果因為自己使用手機而被別人碰掉，那么由兩個學生家長溝通，學校不需要負責，不需要插手。

9、上課時手機需要靜音或關機，不得打擾課堂。

10、使用手機看電子書之類，（不包括游戲）的時間，中午吃完飯回到宿舍直到一點之前。晚上洗漱之后到10點之前，如需要在夜自習使用手機需要向宿舍管理員說明。

11、不能因為手機而影響自己的情緒，他人的情緒。從而導致上課不專心等等。

如果觸犯以上規定，由班主任以學生處罰以上規定情況的嚴重處罰，但是不得永久性沒收手機，可以暫時性沒收，班主任可以選擇是讓家長領還是學生領。學生不得抱怨。如果學生屢教不改，觸犯本條約很多次，可以選擇取消學生帶手機的資格。并逐級約談。

承諾人：xx。

xx年xx月xx日。

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外婆用手機范文（18篇）篇十八

尊敬的校領導、老師：

首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒收。經過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的認識到，我所犯下的錯。

第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響同學，又給值班老師的.工作帶來困擾。

第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。

第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。

這幾點我都深深的反思過，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結同學。并請老師及全班同學一起監督我。

最后、我真知錯。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架，您拿也沒用，又不太好。對吧？謝謝！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。