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給生命留些空隙(優(yōu)秀20篇)

時(shí)間:2025-05-14 作者:飛雪

優(yōu)秀作文往往以生動(dòng)的描述和細(xì)膩的描寫(xiě)給讀者留下深刻的印象。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。

給生命留些空隙(優(yōu)秀20篇)篇一

臺(tái)灣作家林清玄說(shuō),他有一個(gè)親戚,做的生意很大。有一次他到這個(gè)有錢(qián)的親戚家里做客,看到這個(gè)親戚忙的天昏地暗的,就問(wèn)這個(gè)親戚,你就不能給自己一個(gè)悠閑的清晨嗎?親戚說(shuō),我怎么敢那么悠閑,一個(gè)清晨對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一千萬(wàn)呀。林清玄想了一下,對(duì)這個(gè)親戚說(shuō),你現(xiàn)在可以用一個(gè)清晨的時(shí)間掙到一千萬(wàn),但是有一天,你用一千萬(wàn)卻買(mǎi)不到一個(gè)悠閑的早晨,買(mǎi)不到一段悠閑的時(shí)光。

林清玄的話雖平淡,卻說(shuō)出了生活的本質(zhì),對(duì)于生活在快節(jié)奏的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō),這是一種語(yǔ)重心長(zhǎng)的'叮嚀。是的,真的會(huì)有那么一天,無(wú)論有多少錢(qián)都買(mǎi)不到悠閑的時(shí)光,所以,我們要給生命留些空隙。能在躁動(dòng)的生活里,給自己帶來(lái)一片寧?kù)o。

記得小時(shí)候,在奶奶家,我可以悠閑的在田園小路上漫步,我看的清每一株草,每一朵花生長(zhǎng)的背影,在院子后,還有我親手種的小樹(shù),站在它旁邊,我能感受到它蓬勃生長(zhǎng)的喜悅。那時(shí),我可以悠閑的走過(guò)充滿淳樸鄉(xiāng)音的街道。

那時(shí),在悠閑的時(shí)光里,許多事在發(fā)生著變化。家里拆了幾間老宅,蓋了新房,我也到縣里讀書(shū)。如今我們卻很少擁有悠閑的時(shí)光。

在生活中,在社會(huì)上,我們匆忙中做著永遠(yuǎn)也做不完的事情。每天我們經(jīng)過(guò)路邊的每棵樹(shù),從它們身邊走過(guò)許多個(gè)日子,我們卻從來(lái)沒(méi)有去打量過(guò)它們,我們彼此之間竟是如此陌生。

所以給生命留意些空隙,生活的模樣就會(huì)真正明朗起來(lái),人的心情就會(huì)真正明媚起來(lái)。

給生命留一些空隙,讓生命多一些明朗而愜意的晴天,這樣人生才會(huì)增加更多情趣與美好。

給生命留些空隙(優(yōu)秀20篇)篇二

時(shí)下日本流行一種叫“0.8生活學(xué)”的新理念生活方式,“0.8生活學(xué)”倡導(dǎo)的是做事盡80%的力氣就好了,剩下的20%權(quán)當(dāng)回旋的余地和養(yǎng)精蓄銳的本錢(qián),其口號(hào)是:生活需要沖,更需要緩沖。我想,日本人無(wú)疑是聰明的,現(xiàn)如今的我們習(xí)慣了忙碌的快節(jié)奏生活,卻總是忽略了對(duì)生命的享受和感悟。其實(shí),學(xué)會(huì)給生命留些空隙,這才是人生大哲學(xué)。

尼采說(shuō):“所有偉大的思想都是在散步時(shí)產(chǎn)生的。”他告訴我們面對(duì)生活的喧囂與忙碌,難得的是給自己留一點(diǎn)空隙。你看那月夜徘徊信步閑庭的東坡先生,仕途坎坷,如何?人生失意,何妨?只是擇一東坡,筑一雪堂,躬耕于田畝,行樂(lè)于詩(shī)酒,縱情于書(shū)畫(huà),揚(yáng)聲道:“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”豪氣萬(wàn)丈如他,睿智豁達(dá)如他,在倍受生活壓迫之際,選擇給自己留下一些空隙,讓“江上之清風(fēng)”吹進(jìn)心間,讓“山間之明月”照進(jìn)靈魂,反倒成就了另一種蕩氣回腸!生命,是需要留些空隙的!

想起曾在書(shū)上讀到的一篇七零年代的法國(guó)報(bào)道:社會(huì)心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)巴黎的上班族一回到家就打開(kāi)電視和收音機(jī),他們也不看也不聽(tīng),只是要有個(gè)聲音、影像在身邊。在如今這個(gè)繁華而忙碌的時(shí)代,我們總是選擇用燈紅酒綠、夜夜笙歌這樣糜爛的光明和電視收音機(jī)里的聲音來(lái)消滅匆忙行走時(shí)內(nèi)心的孤獨(dú),事實(shí)上,我們更需要放慢生活的腳步,給自己的生命留下些許空隙。如蔣勛所言:“波平如鏡,水不在最安靜的狀況下就無(wú)法反映外面的形象。”如此,我們應(yīng)該做的就是給自己一點(diǎn)空隙,“寫(xiě)詩(shī)給自己,與自己對(duì)話,在一個(gè)空間里安靜下來(lái),聆聽(tīng)自己的心跳與呼吸”,許自己以沉淀。

每天被進(jìn)度追趕著的我們,耳邊總是充斥著車(chē)水馬龍和杯盞交錯(cuò)的聲音,當(dāng)我們埋怨生活的繁冗時(shí),為何不停下匆忙前行的腳步,給生命留些空隙,也去看看“竹外桃花三兩枝”“萎蒿滿地蘆芽短”的盎然春色,感受“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝”的田園風(fēng)光,回味“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲”的別樣韻味?有如中國(guó)一句俗語(yǔ)所言,“人活八分飽,花開(kāi)九成艷。”給生命留些空隙吧!生活需要沖,更需要緩沖!

給生命留些空隙(優(yōu)秀20篇)篇三

我認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩,一個(gè)缺一顆牙齒的女孩。

她總是在田埂上跑來(lái)跑去,雨天路滑,常摔個(gè)“狗啃泥”。那時(shí)她就一個(gè)人站起,拍拍身上的土,張大嘴笑說(shuō)“不疼。”牙齒上粘有混著雨水的泥巴,泥巴一直蔓延到臉上,她就跑到清澈的溪邊用水揉一揉再?zèng)_一沖,只是衣服上的泥她從不理會(huì),任它們慢慢風(fēng)干變成“烏龜?shù)谋场薄?/p>

我自九歲與她相識(shí)時(shí),就發(fā)現(xiàn)了她“漏風(fēng)”的牙,在門(mén)牙的右邊,有一個(gè)空蕩的黑洞。我曾問(wèn)過(guò)她原因,她笑著說(shuō)是從前摔跤磕掉的。因?yàn)樗厥獾难篮退偸桥K兮兮的衣服,雖然大家也和她一起玩,但總是有意無(wú)意地疏遠(yuǎn)她。孩子總是毫無(wú)道理地跟隨多數(shù)孩子的行為,我也跟著開(kāi)始疏遠(yuǎn)她。捉迷藏時(shí),當(dāng)“貓”的那個(gè)人會(huì)悄悄露眼,留意她藏的方向,然后總是第一個(gè)找到她。調(diào)皮筋時(shí)會(huì)有人有意無(wú)意地從后面推她一把。那時(shí)她從鄉(xiāng)下來(lái)住在我們家,每次游戲結(jié)束后,我總是一個(gè)人飛快跑回家里,留下她一人木訥地站在原地,回家后她也不怎么與我計(jì)較,仍是經(jīng)常一個(gè)人出去四處亂跑。大家私底下都說(shuō)她傻子。我也覺(jué)得自己也跟著她一起在同伴心里掉價(jià),于是越來(lái)越不想與她住在一起了,我開(kāi)始與父母吵鬧,要他們把她送回鄉(xiāng)下去。終于有一天,她走了。

再見(jiàn)已是一年后,我回鄉(xiāng)下去過(guò)暑假。一天傍晚在河堤散步,夕陽(yáng)的余暉灑在蘆葦叢中,葦絮也變作金黃,像散落著陽(yáng)光的碎片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一個(gè)在鋪滿鵝卵石河床上飛奔著的女孩,燦爛的笑容上缺了一顆牙齒,我認(rèn)出了她。那個(gè)暑假,我們幾乎每天都在一起玩,提到從前的事時(shí),我問(wèn)她有沒(méi)有生我的氣,她只是笑著說(shuō)她知道原因。雖然會(huì)有一點(diǎn)不開(kāi)心,卻并未往心里去。此后我一直記得那個(gè)金色的傍晚,夕陽(yáng)落在蘆葦花開(kāi)的末梢,輕輕的悄悄的隨風(fēng)搖曳著。河床上飛奔的女孩有著太陽(yáng)般溫暖燦爛的笑容。

此后,她隨她的母親搬去了綿陽(yáng)的姨媽家,我再未見(jiàn)過(guò)她。

一別便是四年,一直到去年回老家喝喜酒時(shí),我見(jiàn)到一個(gè)穿著黑色外套的女孩,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的披在背上,發(fā)梢因?yàn)闋C過(guò)而微微卷起,一直到母親向我說(shuō)明后我才知道是她。我倆興奮地談了很多,而我也注意到了我沒(méi)有認(rèn)出她的原因,她的牙齒變得整齊而漂亮。她說(shuō)是兩年前去醫(yī)院補(bǔ)的,順帶問(wèn)我她漂不漂亮。她的五官本就好看,這樣一來(lái)更加標(biāo)致了。吃完飯后,我拉著她要去看河床上開(kāi)的蘆葦花。我興奮地拉著她跑著,回頭看時(shí),她卻一邊用手擋住額前的劉海,表情糾結(jié),一邊喊著:“不要跑了!”我有些恍惚,卻也只好停下和她一同慢走。

我意識(shí)到,眼前的這個(gè)女孩再不是當(dāng)年那個(gè)缺一顆牙齒的女孩了。那個(gè)女孩,雖然少了一顆牙齒,可在那缺少的黑洞里,卻填充了滿滿的愛(ài)與寬容,和那比陽(yáng)光更加耀眼的笑容。

給黑夜留些空隙,才會(huì)有繁星的閃耀;給黎明留些空隙,才會(huì)有曙光的破曉。給生命留些空隙,我認(rèn)識(shí)一個(gè)缺一顆牙齒的女孩,她找尋到了生命中最燦爛的美好。

給生命留些空隙(優(yōu)秀20篇)篇四

書(shū)法創(chuàng)作中,有一種技法叫做留白,即有限的空間留下一點(diǎn)空白,達(dá)到“此處無(wú)物勝有物”的效果。人也應(yīng)當(dāng)如此,將自己適當(dāng)?shù)胤趴眨o生命留些空隙。

給生命留些空隙,才能使自己的人生不被欲望所控。自古“天下熙熙,皆為利來(lái);天下攘攘,皆為利往。”世人在欲望編織的網(wǎng)中掙扎,有的人被死死卡住,有的人卻選擇抽身而退。莊子拒絕官職,拋棄富貴,情愿曳尾于涂中,他為生命留下空隙,讓自己能平靜地生活。越王勾踐沒(méi)被仇恨沖昏頭腦,他選擇為生命留些空隙,成就了“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”的神話。同樣,陶淵明也以辭官之為讓自己的生命為氣節(jié)留下空隙。相反,一統(tǒng)天下的秦始皇在權(quán)欲的道路上不愿停步,最終秦族亡矣!周瑜為一代英才,若是能給自己的生命留些空隙,何至于吐血而亡?由此可見(jiàn),我們應(yīng)當(dāng)給生命留有余地。

然而,要給自己的生命留些空隙,你必須要靜下心來(lái),控制自己的欲望。慧能言:“本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃。”生命本是一片空白,是寧?kù)o不下來(lái)的心,是不加控制的欲望,讓人掙扎在“求不得”與“放不下”之間。可若你靜心面對(duì),耐心處理,任世事紛紜壞繞,生命都會(huì)留有余地。只有擁有一顆安靜的心,順其自然,不強(qiáng)求一切,不以物喜,不以己悲,你的世界才能不被俗物占據(jù)。淡然、悠然、泰然,用“結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧”的安適去體味生命的留白與韻味。

在物欲橫流的今天,你隨處可看見(jiàn)透支青春的少年耗費(fèi)時(shí)光,利欲熏心的官員違法亂紀(jì),膚淺庸俗的都市男女尋歡作樂(lè)。他們的靈魂都被欲望充斥著。不給生命留些空隙,毫不在意的揮霍著生命,他們,必將受到時(shí)間的懲罰。

紅塵中的你我,不必看破紅塵,只需靜下心來(lái),給生命留些空隙,才能讓我們免去一些世事澆漓,細(xì)細(xì)品味人世的美好。

給生命留些空隙(優(yōu)秀20篇)篇五

爸爸媽媽孕育了我們的生命,他們讓我們享受父愛(ài)母愛(ài)的同時(shí),也享受了這個(gè)陽(yáng)光燦爛的世界。世界因?yàn)橛猩篮茫澜缫驗(yàn)橛猩嘧硕嗖剩≡谖镉麢M流的今天,環(huán)境不斷被破壞,動(dòng)物不時(shí)被虐殺,讓我們帶著對(duì)生命的贊美與敬畏呼吁每一個(gè)人:給生命留些空隙!

你是否依稀記得,在路邊穿梭的孤獨(dú)而絕望無(wú)助的小貓小狗,它們是迷路了,找不到家了嗎?不是。那它們?yōu)槭裁磿?huì)在路邊流浪而不回家呢?是因?yàn)樗鼈兊闹魅耍词寝r(nóng)村的,為了生計(jì)外出打工了;要么不想給它們一口飯;要么是家境很殷實(shí),追求名牌的寵物狗、寵物貓。狗、貓長(zhǎng)得好看的,帶出去有面子,長(zhǎng)得不好看的就可以隨隨便便的丟掉,嫌它們臟,嫌它們丑,隨意一句話就讓它們沒(méi)有了家。真的所有人都是這樣的嗎?有沒(méi)有人真正關(guān)心過(guò)它們的想法?它們會(huì)不會(huì)在想:“我沒(méi)有家了,難道偌大的世界,就沒(méi)有我的容身之所嗎?我到底做錯(cuò)了什么?他們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待我?”寂靜的街道,淡淡的燈光下,孤獨(dú)的它們分別在不同的地方蹣跚的走著。每一天都風(fēng)餐露宿,但是它們沒(méi)有放棄,即使狼狽不堪,也仍在堅(jiān)持著活下去。它們也許沒(méi)有考慮過(guò)生死吧?而你們呢?如果有一天自己離開(kāi)了家,沒(méi)有親人,沒(méi)有朋友,你們?cè)趺崔k?它們也是生命,它們也需要活下去,它們也是世界的一份子。

生命是每一個(gè)人、每一種動(dòng)物、每一株小花小草都擁有的最寶貴的東西,它們不分貴賤,不分大小。它們即使簡(jiǎn)單平凡,卻都在以自己的靈魂向世界展示自己的美。

給生命留些空隙(優(yōu)秀20篇)篇六

很多時(shí)候,我們需要給自己和他人留一些空隙,就像公路上行駛的汽車(chē),必須留一些空隙保證安全,否則將會(huì)發(fā)生不好的結(jié)果。

我們也需要給朋友留一些空隙。朋友是我們每個(gè)人生命當(dāng)中不可或缺的一部分。我們都想擁有著真摯的友誼,我們卻常常忽視了朋友之間的相處。朋友不是我們的玩偶,能夠時(shí)刻相隨,而且聽(tīng)從我們的指揮。朋友也是有自己生活的,他有自己的思想,也有他自己的朋友。我們一定不要束縛著自己的朋友,要給朋友留一些空隙,這樣他就會(huì)一直是我們的好朋友,陪我們走得更遠(yuǎn)。否則,我們的朋友終有一天會(huì)悄悄離開(kāi)我們,那可就得不償失了。歷史上也有這樣的例子:當(dāng)年關(guān)羽人在曹營(yíng)心在漢,決定千里走單騎前尋兄長(zhǎng)劉備,曹操對(duì)關(guān)羽充分的尊重,為他留了一些空隙,讓他回到了兄長(zhǎng)劉備身邊。后來(lái)關(guān)羽華容道放走了曹操,也為曹操留了一些空隙。

我們更需要為我們的親人留一些空隙。我們的生命當(dāng)中,親人是我們最重要的一部分。我們與我們的親人流著同樣的血液,走過(guò)了多少年華。我們與我們的親人是如此熟悉,但卻連一點(diǎn)點(diǎn)空隙都難留下。因此,沖突也就常發(fā)生在我們和我們的親人身上。一句不經(jīng)意的話,道出了他們的內(nèi)心傷痕,傷害了我們最最親愛(ài)的家人。所以,在與親人的交往過(guò)程中,一定要給我們的親人留一些空隙,讓他們感受到寧?kù)o和自由。

我們的生命不是被事情充滿了才叫充實(shí),而是我們過(guò)得舒服,我們的朋友,親人也能在我們充實(shí)的生命中過(guò)得充實(shí)。給生命留一些空隙,讓生命真正充實(shí)和自由。

給生命留些空隙(優(yōu)秀20篇)篇七

中國(guó)臺(tái)灣作家林清玄說(shuō),他有一個(gè)親戚,做的生意很大。有一次他到這個(gè)有錢(qián)的親戚家里做客,看到這個(gè)親戚忙的天昏地暗的,就問(wèn)這個(gè)親戚,你就不能給自己一個(gè)悠閑的清晨嗎?親戚說(shuō),我怎么敢那么悠閑,一個(gè)清晨對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一千萬(wàn)呀。林清玄想了一下,對(duì)這個(gè)親戚說(shuō),你現(xiàn)在可以用一個(gè)清晨的時(shí)間掙到一千萬(wàn),但是有一天,你用一千萬(wàn)卻買(mǎi)不到一個(gè)悠閑的早晨,買(mǎi)不到一段悠閑的時(shí)光。

林清玄的話雖平淡,卻說(shuō)出了生活的本質(zhì),對(duì)于生活在快節(jié)奏的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō),這是一種語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮嚀。是的,真的會(huì)有那么一天,無(wú)論有多少錢(qián)都買(mǎi)不到悠閑的時(shí)光,所以,我們要給生命留些空隙。能在躁動(dòng)的生活里,給自己帶來(lái)一片寧?kù)o。

記得小時(shí)候,在奶奶家,我可以悠閑的在田園小路上漫步,我看的清每一株草,每一朵花生長(zhǎng)的背影,在院子后,還有我親手種的小樹(shù),站在它旁邊,我能感受到它蓬勃生長(zhǎng)的喜悅。那時(shí),我可以悠閑的走過(guò)充滿淳樸鄉(xiāng)音的街道。

那時(shí),在悠閑的時(shí)光里,許多事在發(fā)生著變化。家里拆了幾間老宅,蓋了新房,我也到縣里讀書(shū)。如今我們卻很少擁有悠閑的時(shí)光。

在生活中,在社會(huì)上,我們匆忙中做著永遠(yuǎn)也做不完的事情。每天我們經(jīng)過(guò)路邊的每棵樹(shù),從它們身邊走過(guò)許多個(gè)日子,我們卻從來(lái)沒(méi)有去打量過(guò)它們,我們彼此之間竟是如此陌生。

所以給生命留意些空隙,生活的模樣就會(huì)真正明朗起來(lái),人的心情就會(huì)真正明媚起來(lái)。

給生命留一些空隙,讓生命多一些明朗而愜意的晴天,這樣人生才會(huì)增加更多情趣與美好。

給生命留些空隙(優(yōu)秀20篇)篇八

見(jiàn)慣了濃墨重彩,五色繽紛,那一幅水墨國(guó)畫(huà)卻以大片的空白、含蓄而又空靈的意境,洗凈心靈的塵垢。

識(shí)遍芳香姹紫嫣紅花團(tuán)錦簇,那一株臘梅卻以幽微的清香、奇崛而又清遠(yuǎn)的姿態(tài),沁人心脾。

喧囂紅塵中,世人常追求圓滿,想把生命的畫(huà)卷涂得滿滿當(dāng)當(dāng),不留下一絲空隙,反讓生命的意趣失于繁瑣,少了本真。正如水墨之于油畫(huà),臘梅之于百花,給生命留些空隙,生命會(huì)更顯意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。

給生命留些空隙,學(xué)會(huì)放棄,有舍才有得,有所失方能有所得。林逋放棄紅塵繁華,才能有梅妻鶴子,悠然山林間自得其樂(lè);李白舍棄功名之心,遂可游乎天地間,成就詩(shī)仙美名。魯迅放棄醫(yī)學(xué)夢(mèng),才能“以文字喚醒國(guó)人”,成為中國(guó)的脊梁。十字路口,常遇兩難選擇,一味舉棋不定,不肯舍棄,只能一事無(wú)成。只有那些敢于果斷放棄,決然選擇的人,才能大步前行,踏上成功的階梯。

給生命留些空隙。世事紛繁,智者總能撥開(kāi)迷霧,擇取菁華。舍棄蕪穢,方能給生命留下升華的空隙。李叔同享盡紅塵奢華盛名時(shí),割舍俗世,斬?cái)鄩m緣,決然皈依佛門(mén),欣然了悟塵世間生命中“淡有淡的滋味”。沈復(fù)縱情山水,隨性冶游,給生命留下自由的空隙,一飯一羹嘗得真味,一花一石陶醉得意,凝成《浮生六記》供千古后人吟嘆。人生不是非得胸懷鴻鵠之志,樂(lè)山樂(lè)水也可使人生舒展成怡悅畫(huà)卷。

在浮華中須得寧?kù)o方能細(xì)思,高蹈中須念及平實(shí)而能致遠(yuǎn)。生命亦是如此,給生命留些空隙,生命才會(huì)璀璨。

給生命留些空隙(優(yōu)秀20篇)篇九

白雁南歸,寒煙如織。瑟瑟的秋風(fēng)夾雜著寒霜,無(wú)情橫掃下蕭蕭木葉,落花滿天,繁紅瞬間落寞。草木一季,人生多秋。韶華易逝,流年不再。是以我們?yōu)楹尾粸t灑走一回?為何不給生命留些空隙?莫在時(shí)光中蹉跎生命,莫留遺憾,讓生命之花更加絢爛。

既然鐘情一人,為何不愛(ài)得更大氣坦然,心胸更寬廣敞亮?病若西子、才情四溢的封建少女黛玉,將愛(ài)戀藏在心底,把愁情寫(xiě)在臉上。兩眉輕蹙,愁思不斷。面對(duì)滿院落紅,你發(fā)出“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”的悲嘆。門(mén)外鑼鼓喧天,喜炮鳴響,可那蓋頭下與寶玉執(zhí)手一生的人不是你!病榻之上你發(fā)出最后的哀喚——“寶玉!”而后香魂逝去。“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”黛玉,你一生修來(lái)的只是一身的惆悵與凄婉‘黛玉,若你給生命留些空隙,少一絲孤傲,心胸不再狹隘,愛(ài)得更坦然大氣,那或許便是另一種結(jié)局。

黛玉孤苦伶仃寄人籬下,沒(méi)有父母親族的扶持保護(hù),一向謹(jǐn)小慎微,步步驚心,她難能做到胸有丘壑,心懷百川,這是小兒女的悲哀,我們也斷不可苛責(zé)于她。但是,世上卻有真豪情、大胸懷之人——巴蜀才俊東坡是矣。

既然尋求山水,那便不去想身后是否襲來(lái)寒風(fēng)冷雨。大文豪蘇軾,理應(yīng)受人敬仰,卻帶著一身傷痕與枷鎖,帶著滿身臟水與冤名,帶著滿心失望與孤獨(dú)被流放至黃州,與赤壁邂逅。滿腔苦悶無(wú)處訴說(shuō),便只能尋求山水,寄情山水,作伴山水。不再理會(huì)寒風(fēng)冷雨,不再理會(huì)小人的誣陷與誹謗。你泰然處之,于是便有了“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)”的曠達(dá)。漸漸地,你習(xí)慣于淡然,才情得以沉淀,磅礴待發(fā)。于是面對(duì)赤壁奔涌不絕的江水,詩(shī)情直沖云霄,便有了“大江東去,浪淘盡,多少千古風(fēng)流人物”的千古絕唱。都說(shuō)君子遠(yuǎn)庖廚,可你為飽口腹之欲出入如常,做出如你詩(shī)篇一樣膾炙人口的東坡名菜。雅可賦詩(shī),俗可入廚。你看淡一切,活的肆意。正因蘇軾給生命留了些空隙——笑對(duì)人生、淡然處世、放達(dá)灑脫,便有了“詩(shī)賦傳千古,峨眉共比高”的盛名。

生命需要空隙,蘇軾的淡然曠達(dá)鑄就其詩(shī)詞的輝煌。但他進(jìn)退自如的境界更令世人敬佩。他的生命如松,風(fēng)雨苦難也奈他不何。只有不斷搏擊風(fēng)暴,生命才更顯堅(jiān)韌。

既然選擇了遠(yuǎn)方,那便只顧風(fēng)雨兼程。1個(gè)人,138天,21600海里,郭川,第一位成就單人不間斷環(huán)球航行偉業(yè)的中國(guó)競(jìng)技帆船手。但誰(shuí)也不料他乃半路出家。城市的瑣屑與喧囂使他身心俱憊。一眼醉心這浩渺碧波,一心想征服深處蔚藍(lán)。環(huán)球航海中危機(jī)重重,但他毫不畏懼,浪遏飛舟、搏擊風(fēng)暴、突圍海上墓場(chǎng)合恩角……多次與死神擦肩。食物短缺、帆船故障、大海的無(wú)情與殘暴都不能泯滅他無(wú)畏的心,都不能消磨他堅(jiān)毅的意志,都不能阻擋他征服海洋的步伐。以理想為帆,以意志為船,以信心為舵,終是圓夢(mèng)航海。正如米歇潘所說(shuō)“生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢的人才能通過(guò)。”正因郭川給生命留了些空隙,掙脫城市的桎梏,重新恣意生活,勇敢搏擊,這一驚天動(dòng)地的偉大壯舉才得以完成。

西塞羅曾說(shuō):“懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長(zhǎng)。”幾度春秋,幾度花開(kāi),在這易逝的生命中,我們?yōu)楹尾淮髿鈵?ài)人、尋求本真、無(wú)畏前行?生命需要空隙,需要如東坡般的堅(jiān)韌豁達(dá),郭川似的勇敢無(wú)畏。需要我們?yōu)t灑走一回。莫在時(shí)光的洪流中蹉跎生命,也莫留遺憾。

給生命留些空隙(優(yōu)秀20篇)篇十

很多時(shí)候,我們需要給自己的生命留下一點(diǎn)空隙,就像兩車(chē)之間的安全距離——一點(diǎn)緩沖的余地,可以隨時(shí)調(diào)整自己,進(jìn)退有據(jù)。

生活的空間,須借清理挪減而留出;心靈的空間,則經(jīng)思考開(kāi)悟而擴(kuò)展。打橋牌時(shí),我們手中所握有的這副牌不論好壞,都要把它打到淋漓盡致;人生亦然,重要的不是發(fā)生了什么事,而是我們處理它的方法和態(tài)度。假如我們轉(zhuǎn)身面向陽(yáng)光,就不可能陷身在陰影里。

當(dāng)我們拿花送給別人時(shí),首先聞到花香的是我們自己;當(dāng)我們抓起泥巴想拋向別人時(shí),首先弄臟的也是我們自己的手。一句溫暖的話,就像往別人的身上灑香水,自己也會(huì)沾到兩三滴。因此,要時(shí)時(shí)心存好意,腳走好路,身行好事。

光明使我們看見(jiàn)許多東西,也使我們看不見(jiàn)許多東西。假如沒(méi)有黑夜,我們便看不到閃亮的星辰。因此,即使是曾經(jīng)一度使我們難以承受的痛苦磨難,也不會(huì)是完全沒(méi)有價(jià)值的。它可使我們的意志更堅(jiān)定,思想、人格更成熟。因此,當(dāng)困難與挫折到來(lái),應(yīng)平靜地面對(duì),樂(lè)觀地處理。

不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語(yǔ)稱(chēng)起來(lái)不重,但稍一不慎,便會(huì)重重地壓到別人心上;同時(shí),也要訓(xùn)練自己,不要輕易被別人的話扎傷。

你不能決定生命的長(zhǎng)度,但你可以擴(kuò)展它的寬度;你不能改變天生的容貌,但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容;你不能企望控制他人,但你可以好好掌握自己;你不能全然預(yù)知明天,但你可以充分利用今天;你不能要求事事順心,但你可以做到事事盡心。

在生活中,一定要讓自己豁達(dá)些,因?yàn)榛磉_(dá)的自己才不至于鉆入牛角尖,也才能樂(lè)觀進(jìn)取。還要開(kāi)朗些,因?yàn)殚_(kāi)朗的自己才有可能把快樂(lè)帶給別人,讓生活中的氣氛顯得更加愉悅。

心里如要常常保持快樂(lè),就必須不把人與人之間的瑣事當(dāng)成是非,有些人常常在煩惱,就是因?yàn)閯e人一句無(wú)心的話,他卻有意地接受,并堆積在心中。

一個(gè)人的快樂(lè),不是因?yàn)樗麚碛械亩啵且驗(yàn)樗?jì)較的少。多是負(fù)擔(dān),是另一種失去;少非不足,是另一種有余;舍棄也不一定是失去,而是另一種更寬闊的擁有。

美好的生活應(yīng)該是時(shí)時(shí)擁有一顆輕松自在的心,不管外在世界如何變化,自己都有一片清靜的天地。清靜不在熱鬧繁雜中,更不在一顆所求太多的心中,放下掛礙、開(kāi)闊心胸,心里自然清靜無(wú)憂。

喜悅能讓心靈保持明亮,并且充塞著一種確實(shí)而永恒的寧?kù)o。我們的心念意境,如能時(shí)常保持清明開(kāi)朗,則展現(xiàn)于周遭的環(huán)境,將是美好而良善的。

給生命留些空隙(優(yōu)秀20篇)篇十一

時(shí)下日本流行一種叫“0.8生活學(xué)”的新理念生活方式,“0.8生活學(xué)”倡導(dǎo)的是做事盡80%的力氣就好了,剩下的20%權(quán)當(dāng)回旋的余地和養(yǎng)精蓄銳的本錢(qián),其口號(hào)是:生活需要沖,更需要緩沖。我想,日本人無(wú)疑是聰明的,現(xiàn)如今的我們習(xí)慣了忙碌的快節(jié)奏生活,卻總是忽略了對(duì)生命的享受和感悟。其實(shí),學(xué)會(huì)給生命留些空隙,這才是人生大哲學(xué)。

尼采說(shuō):“所有偉大的思想都是在散步時(shí)產(chǎn)生的。”他告訴我們面對(duì)生活的喧囂與忙碌,難得的是給自己留一點(diǎn)空隙。你看那月夜徘徊信步閑庭的東坡先生,仕途坎坷,如何?人生失意,何妨?只是擇一東坡,筑一雪堂,躬耕于田畝,行樂(lè)于詩(shī)酒,縱情于書(shū)畫(huà),揚(yáng)聲道:“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”豪氣萬(wàn)丈如他,睿智豁達(dá)如他,在倍受生活壓迫之際,選擇給自己留下一些空隙,讓“江上之清風(fēng)”吹進(jìn)心間,讓“山間之明月”照進(jìn)靈魂,反倒成就了另一種蕩氣回腸!生命,是需要留些空隙的!

想起曾在書(shū)上讀到的一篇七零年代的法國(guó)報(bào)道:社會(huì)心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)巴黎的上班族一回到家就打開(kāi)電視和收音機(jī),他們也不看也不聽(tīng),只是要有個(gè)聲音、影像在身邊。在如今這個(gè)繁華而忙碌的時(shí)代,我們總是選擇用燈紅酒綠、夜夜笙歌這樣糜爛的光明和電視收音機(jī)里的聲音來(lái)消滅匆忙行走時(shí)內(nèi)心的孤獨(dú),事實(shí)上,我們更需要放慢生活的腳步,給自己的生命留下些許空隙。如蔣勛所言:“波平如鏡,水不在最安靜的狀況下就無(wú)法反映外面的形象。”如此,我們應(yīng)該做的就是給自己一點(diǎn)空隙,“寫(xiě)詩(shī)給自己,與自己對(duì)話,在一個(gè)空間里安靜下來(lái),聆聽(tīng)自己的心跳與呼吸”,許自己以沉淀。

有如中國(guó)一句俗語(yǔ)所言,“人活八分飽,花開(kāi)九成艷。”給生命留些空隙吧!生活需要沖,更需要緩沖!

給生命留些空隙(優(yōu)秀20篇)篇十二

自呱呱落地的那一天起,每個(gè)人都在拼命地生活,也許你是朝九晚五的上班族,也許你是日出而作、日落而息的農(nóng)民,也許你是求知若渴的學(xué)生……。無(wú)論你處于哪種位置,哪一種境界,請(qǐng)別忘了:給自己的生命留點(diǎn)空隙,就像是兩車(chē)之間一點(diǎn)緩沖的距離。

生物老師說(shuō)過(guò),我們自出生便是一位勝利者。既然如此,我們?yōu)槭裁床灰砸粋€(gè)勝利者的姿態(tài)去生活?有些人甘愿成為生活的奴隸,但我所推崇的是:我們應(yīng)駕馭自己的生活,給自己的生命留點(diǎn)空隙。

如果我是—個(gè)工作者,每天都會(huì)有做不完的差事,一要處理好同事間的關(guān)系,二要看上司的臉色做人。還不僅如此,家里的大大小小事務(wù)都待我的處理,一天忙里忙外。但盡管如此,我也會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間,屬于自己的時(shí)間,可能是十分鐘,也可能是幾分鐘,甚至幾秒,也許是回想過(guò)去,想想剛發(fā)生的事情,也許漫無(wú)邊際地幻想未來(lái)。然后再投入工作,迎接新的.一天。

如果我是地地道道的農(nóng)民,大部分時(shí)間都花在播種、施肥、澆水上,雙手長(zhǎng)滿老繭,雙鞋沾滿黃泥,每天疲勞到極,我也會(huì)在嘆氣的時(shí)候想想自己賺了多少錢(qián);走田徑時(shí),思考有什么辦法能使我的苗兒長(zhǎng)高點(diǎn),在擦汗時(shí),想想自己的家人。

而我是個(gè)學(xué)生,每天教室、飯?zhí)谩⑺奚嵫h(huán)往返,平均每天上八節(jié)課,還有很多的作業(yè)、練習(xí)要完成,每天匆匆忙忙,努力著。可我每天都在成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)不僅僅是生理上的,更是心理上的。盡管每天都無(wú)法完成一部分練習(xí),但臨睡前,我都會(huì)滿足地想:今天我又學(xué)多了—些東西,我生命的銀行又累積了—筆財(cái)富,明天我要更努力。

給自己的生命留點(diǎn)空隙,就是給自己整頓身心的機(jī)會(huì),這個(gè)機(jī)會(huì)每個(gè)人都可以爭(zhēng)取到,而且很容易得到。

給生命留些空隙(優(yōu)秀20篇)篇十三

現(xiàn)代生活節(jié)奏讓人窒息,各種緊促和競(jìng)爭(zhēng)讓一部分人成了生命的奴隸。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”新的一天在鬧鐘的吵鬧中開(kāi)始。無(wú)奈地拿起手機(jī)看一眼,六點(diǎn)了。又無(wú)奈地揉揉眼,再躺會(huì)吧,就一小會(huì)兒。可是還沒(méi)閉上眼,催命似的鬧鐘再次響起,想一想今日的工作,穿上衣服,到衛(wèi)生間洗洗漱。再帶上一塊面包和一盒奶,匆匆忙忙得向車(chē)站走去,同時(shí)也還要吃著所謂的早飯。好不容易到了工作崗位,還沒(méi)坐下,領(lǐng)導(dǎo)就開(kāi)始新一天的工作任務(wù)布置了。然后就是一整天的工作。

工作一整天,終于下班了。腰酸背痛到了家中還要為一些瑣事煩惱。處理完這些事后便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。等待他的不是其他,而是循環(huán)的工作,日復(fù)一日,年復(fù)一年。

這是我國(guó)現(xiàn)代生活典型的小市民生活形象。那么生活在一線城市的人們,他們的生活節(jié)奏可想而知!是要比這更緊促。創(chuàng)業(yè)、打拼、車(chē)貸、房貸,以及金錢(qián)、權(quán)利、名利讓他們的生活失去音樂(lè)的美,使他們像螞蟻般地活著。忙忙碌碌,早出晚歸為了所謂的理想。可他們也失去了人生最寶貴的東西。那就是自己的身體健康!他們把青春獻(xiàn)給社會(huì),把自己的每一滴血流進(jìn)祖國(guó)的大海!隨之而來(lái)的是這樣病,那樣痛。這種氣氛也傳染給了我們的未來(lái)花朵身上,為了孩子們不輸在起跑線上,家長(zhǎng)們?yōu)樗麄儓?bào)了各種補(bǔ)習(xí)班,請(qǐng)各種家教。

一切都是競(jìng)爭(zhēng),生命的意義僅是如此嗎?只是為了不斷工作,不斷奮斗嗎?我想不是的,我們不應(yīng)該只為這花花世界而忙碌一生。如果只是這樣,那太極端了。我們要的是“生活”,而不只是“生存”。“生活”高于“生存”,生活是在生存中品出好的滋味,在追求物質(zhì)生活的同時(shí),精神需要同樣不可以省。

醒醒吧!行動(dòng)起來(lái):帶上你的父母去感受祖國(guó)的大好河山吧!趁他們腿腳還很靈便;多和你的孩子進(jìn)行些親子互動(dòng)吧!趁他們還會(huì)聽(tīng)從你們的管教;多和你那多年未見(jiàn)的好友聚聚吧,趁你們的友誼還未淡化。社會(huì)的確需要我們付出,可是她應(yīng)該不希望我們失去這些任何東西也換不來(lái)的寶貴東西吧!

勞逸要相互結(jié)合,忙里偷閑未嘗不可。生命是寶貴的,但請(qǐng)給她一點(diǎn)空閑時(shí)間,她需要休息。

給生命留些空隙(優(yōu)秀20篇)篇十四

很多時(shí)候,我們需要給自己的生命留下一點(diǎn)空隙,就像兩車(chē)之間的安全距離——一點(diǎn)緩沖的余地,可以隨時(shí)調(diào)整自己。生活的空間,需借清理挪減而留出;心靈的空間,則經(jīng)思考開(kāi)悟而擴(kuò)展。

比賽時(shí),我們的成績(jī)不論好壞,都要把它完成;人生亦然,重要的不是發(fā)生了什么事,而是我們處理它的方法和態(tài)度。假如我們轉(zhuǎn)身面向陽(yáng)光,就不可能陷身在陰影里。拿花送給別人時(shí),首先聞到花香是我們自己;抓起泥巴想拋向別人時(shí),首先弄臟的也是我們自己的手。因此,要時(shí)時(shí)心存好意,腳走好路,身行好事。

光明使我們看見(jiàn)許多東西,也使我們看不見(jiàn)許多東西。假如沒(méi)有黑夜,我們便看不到閃亮的星辰。因此,即使我們?cè)?jīng)一度難以承受的痛苦磨難,也不會(huì)完全沒(méi)有價(jià)值。它可使我們的意志更堅(jiān)定,思想、人格更成熟。

一個(gè)人的快樂(lè),不是因?yàn)樗麚碛械亩啵且驗(yàn)樗?jì)較的少。多是負(fù)擔(dān),是另一種失去;少非不足,是另一種有余;舍棄也不一定是失去,而是另一種更寬闊的擁有。

美好的生活應(yīng)該是時(shí)時(shí)擁有一顆輕松自在的心,不管外界如何變化,自己都能有一片清靜的天地。清靜不在熱鬧繁雜中,更不在一顆所求太多的心中,放下掛礙,開(kāi)闊心胸,心里自然清靜無(wú)憂。

當(dāng)你對(duì)無(wú)休無(wú)止的奮斗追求感到厭倦時(shí),當(dāng)你對(duì)遙不可及的理想目標(biāo)感到無(wú)奈時(shí),當(dāng)你對(duì)紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系感到困惑時(shí),給生活留一道縫隙吧,讓清新的泉水滲入其中,滋潤(rùn)你疲憊的心。

給自己留一道縫隙,方能輕松快樂(lè)的生活。競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,許多人過(guò)于追求完滿,追求成功,追求金錢(qián)名譽(yù),有的人甚至苦苦尋覓一生,就算最終得到心中所想,卻已日薄西山,人生的快樂(lè)和多彩被紛飛的文件和無(wú)盡的應(yīng)酬所代替。睿智的人卻懂得給自己留一道縫隙,在疲憊之時(shí)跳出圈子,去享受自由的生活,同時(shí)也暗中蓄積能量,為下一次沖刺作準(zhǔn)備。他們既享受了生活,亦更容易取得成功。

給生活留一道縫隙,給未知的生活領(lǐng)域留一些變化的余地,你就能進(jìn)退自如,有準(zhǔn)備去應(yīng)對(duì)各種變化,如同留過(guò)縫隙的木板,無(wú)論外界發(fā)生什么變化,用“縫隙”去調(diào)節(jié)它,解決它,生活的“地板”就會(huì)更加平整、美滿!

給生命留些空隙(優(yōu)秀20篇)篇十五

如今的我們生活在這喧囂的世界,充滿了浮躁。燈紅酒綠的生活讓我們失去了自我。這樣的生活讓我們變得麻木,失去了活力,時(shí)間被各種無(wú)意義的事分配的干干凈凈,那只能說(shuō)明我們"放棄"了自己。可我們的生活應(yīng)該有意義,請(qǐng)給生命留些空隙。

生命不是指僅僅活著。有靈性的人或物才能擁有生命。如今的我們穿梭在各種場(chǎng)合,做著各種各樣的事,可是我們的精神氣卻沒(méi)有在這些事上體現(xiàn)。因?yàn)槲覀儠?huì)帶著很美的微笑去做我們根本不愿做的事。在那之后卻哭喪著臉,抱怨,憤怒,發(fā)泄,可是不去改變。

人生應(yīng)該精彩。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,我們追求的是和平;在和平年代我們追求的是溫飽;在如今,我們什么都不缺,所以我們的追求很大、很多,尤其是精神層面的。我們生活在這樣一個(gè)安穩(wěn)的年代,或追求遠(yuǎn)大,或迷茫無(wú)為。可人應(yīng)該有美麗精彩的人生,需要用生命接受命運(yùn)的洗禮來(lái)創(chuàng)造自己的人生。

當(dāng)下社會(huì)發(fā)展如此之快,人才如此之多,人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)是如此之大,讓人感覺(jué)壓力很大。然而向上的人,會(huì)去拼搏,與他人一爭(zhēng)高下,創(chuàng)造自己的天地;墮落的、頹廢的人,則甘愿做一粒塵埃,被踐踏。我們都已來(lái)到這世界,就應(yīng)該去拼搏與他人一爭(zhēng)高下,而不是做一個(gè)卑微的塵埃。

請(qǐng)給生命留些空隙,讓我們有靈性的感知世界,讓我們?nèi)碛凶约旱木剩屛覀內(nèi)^力拼搏,做我們應(yīng)該做的事體現(xiàn)我們生命的本質(zhì)。

做自己喜歡的事吧,唱歌,跳舞,旅行,冒險(xiǎn),只要自己去努力總會(huì)看到汗水在陽(yáng)光下散射的彩虹。那些所謂的刺激,所謂的義氣,所謂的感情,都將是我們最沉痛的記憶,因?yàn)槲覀冏屪约簝H有的青春浪費(fèi)在了沒(méi)有意義的事上。

放下那些沒(méi)有意義的事,請(qǐng)給生命留些空隙。人最可怕的就是做著那些沒(méi)有意義的事而活著,生活只充滿了麻痹和碌碌無(wú)為。人要勇敢,要堅(jiān)強(qiáng),通過(guò)這些來(lái)填滿人生。

請(qǐng)給生命留些空隙,我們要用生命的鐵錘,鑿出人生的火花,鑿開(kāi)世界的天窗。請(qǐng)給生命留些空隙,因?yàn)樗攀俏覀冋嬲嬖诘囊饬x。

給生命留些空隙(優(yōu)秀20篇)篇十六

萬(wàn)物之行本有道,因勢(shì)而導(dǎo)之,利也,反而違之,無(wú)利也。

——題記。

當(dāng)今世界,生命忙忙碌碌,繁而不息,原應(yīng)擁有的靈性蒙上了厚厚的塵埃。不妨試試,給自己生命留些空隙,為我們過(guò)分負(fù)重的生命尋找些休息的空隙吧!

我時(shí)常流連于國(guó)畫(huà)中,難以自拔。人們很早就明白,滿紙的涂鴉不如疏疏落落幾根秋草配上大篇的留白更有余韻。人們也很早就明白,將一個(gè)事物整整齊齊的堆砌起來(lái)往往是沒(méi)有多大意義的,倒不如來(lái)得靈活自由些。一幅山間雨后圖畫(huà),霧中若隱若現(xiàn)的牧童往往比直接表現(xiàn)出來(lái)的身披蓑衣的牧童來(lái)得更靈性。其實(shí),我們不妨也為生命“留白”,讓原本單調(diào)的日出而作日入而息更添一絲靈動(dòng)飄逸。

陶淵明說(shuō):“云無(wú)心以出岫,鳥(niǎo)倦飛而知還。”生命的經(jīng)營(yíng)就在有意無(wú)意之間,太過(guò)功利一定事與愿違。

給生命留些空隙吧,讓生命的靈性如斑駁圍墻上的爬山虎一樣盤(pán)繞相交,綠意盈盈。

給生命留些空隙(優(yōu)秀20篇)篇十七

生命給予我們的無(wú)時(shí)不是短卻或永恒,頹廢或奮進(jìn),我們也賦予生命以生機(jī)、活力。從出生那第一聲哭泣開(kāi)始,預(yù)示著我們將面臨困難、挫折、幸福、快樂(lè)、悲傷、痛苦。但我們卻不拋棄生命的線團(tuán),生命的線團(tuán)永不摒棄,讓我們做一名“棄兒”給生命留些縫隙,讓生活更美好。

曾經(jīng)走在江邊,望向岸邊,波浪擊打著岸邊的鵝卵石,一次又一次。剛要瞥眼,一只螃蟹引起了我的注意,水波不斷地拍打在它的甲殼上,它不斷地向岸邊爬行,最后它上了岸。它給生命留的縫隙是頑強(qiáng),無(wú)論是何種困難,咬牙不經(jīng)意間就過(guò)去了。

行走在大路上,路邊行人朝自己走來(lái),車(chē)輛一輛接一輛的朝這邊駛來(lái),他們沒(méi)有意識(shí)到你的存在,而你卻看到了他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)著、思考著,原因是你“頓了一下”看見(jiàn)了世界的那一絲小變化,你給生命的縫隙是理性,繁忙的生活中沒(méi)有自己的一絲停滯自以為沒(méi)有一絲變化,沒(méi)有一絲停留,但當(dāng)停留的那一時(shí)或那一秒,你發(fā)現(xiàn)我們?cè)诟淖兌鼌s依然透亮。

大步邁時(shí),你喜歡筆直無(wú)阻一望無(wú)際的路途,還是曲折有理有目的和終點(diǎn)的路徑,有個(gè)心中的追求。當(dāng)你知道為生命留下的縫隙時(shí),其實(shí)已經(jīng)收獲回報(bào)了,但你卻戛然而止,以為已經(jīng)失敗。

以沙漏比作生命都是短暫的,以時(shí)間比作生命那是永恒的,因?yàn)榍罢咧粸橐凰玻笳邊s為一生。

給生命留些空隙(優(yōu)秀20篇)篇十八

心靈,本應(yīng)是清澈純凈的。安靜時(shí),它是我們精神上的慰藉;思考時(shí),它是我們思想的源泉。因?yàn)橛兄煌男撵`,才有了我們不同的性格;因?yàn)橛兄煌男撵`,這個(gè)世界才變得豐富多彩。

讓我們給詩(shī)意浪漫的心靈留些空隙吧!林黛玉看到落花時(shí),自憐身世,淚光點(diǎn)點(diǎn),于是她做出了詩(shī)意的舉動(dòng),一邊吟著“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”,一邊扛著小鋤頭將飄落的花朵埋進(jìn)泥土里。此情此景,多么凄美動(dòng)人。所以,如果心靈受挫,不要一蹶不振,試著用浪漫的方式去緩解內(nèi)心的痛苦,像林黛玉那樣,做個(gè)詩(shī)意的人。當(dāng)你在閱讀時(shí)感到煩躁了,去拾幾片落葉當(dāng)作書(shū)簽夾在書(shū)里吧,當(dāng)你重新捧起書(shū)本閱讀,看到這些秋天的印記時(shí),你的心情會(huì)舒暢很多;當(dāng)你遇到不可攀越的高峰時(shí),去聽(tīng)一首勵(lì)志的歌或是看一部鼓舞人心的電影吧,讓它們告訴你如何面對(duì)陰霾。

讓我們給思緒飛揚(yáng)的心靈留些空隙吧!每一個(gè)重情義的人都愛(ài)重溫過(guò)去,都喜歡從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事中捕捉溫馨和樂(lè)趣。時(shí)光荏苒,我們不可避免地會(huì)在追求夢(mèng)想的道路上迷失自我,并感到無(wú)助。那么,就讓我們回憶起過(guò)去吧,讓心靈的觸角觸碰到往昔,從往事中找尋最初的自己,從點(diǎn)滴的溫情中獲取再次展翅翱翔的力量。心靈就像是一朵盛開(kāi)的蒲公英,在徐徐微風(fēng)中,讓這些承載著思緒的種子飄向四方,飄向過(guò)去。請(qǐng)記得,不要在前進(jìn)的道路上丟失最初的夢(mèng)想,迷失最真的自我。

讓我們給愛(ài)獨(dú)自品味人生的心靈留些空隙吧!學(xué)會(huì)享受一個(gè)人的時(shí)光,因?yàn)楠?dú)處的時(shí)光十分珍貴。在獨(dú)處中,我們可以發(fā)現(xiàn)心靈最深處的自己,內(nèi)心世界可以完整地呈現(xiàn)在眼前。人與人之間難免會(huì)有摩擦,那么,就讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)自品味安靜吧,冷靜下來(lái)后,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的性格有哪些缺陷。我們總有屬于自己的那一片天地,當(dāng)你與他人在某些價(jià)值觀上有不同的意見(jiàn)時(shí),那就保持沉默吧,學(xué)會(huì)獨(dú)自品味孤獨(dú),學(xué)會(huì)享受孤獨(dú),你會(huì)發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)的深處也蘊(yùn)藏著甜味。

讓我們給需要溫度的心靈留些空隙吧!當(dāng)今的社會(huì),充滿競(jìng)爭(zhēng),人與人之間的距離漸漸疏遠(yuǎn),每個(gè)人似乎都劃定了界限,似乎有個(gè)無(wú)形的格子束縛著我們。這樣的心靈會(huì)失去原有的溫?zé)幔兊美浔摹W屛覀兇蚱菩撵`的隔膜,推倒心靈間的圍墻吧,人與人之間需要交流,讓我們?nèi)ンw會(huì)團(tuán)隊(duì)的力量,去品味謙讓和寬容的滋味。給心靈注入溫情,使心靈升溫;拉近心靈的距離,讓溫暖縈繞周?chē)殡S一生。

生命是一次華美的日落,我們應(yīng)活出精彩的自己,別讓人生留下太多遺憾,多,使自己成為更好的自己。

給生命留些空隙(優(yōu)秀20篇)篇十九

生命要有空隙,光才會(huì)透進(jìn)來(lái)。

地縫,大概算得風(fēng)景中一奇觀。沿著高梯,從地上進(jìn)入地下,順著巖壁上狹窄得僅容一人步行而過(guò)的棧道游覽。初時(shí)聽(tīng)得眾人談笑自如,待久不見(jiàn)五指之時(shí),只聞得細(xì)微的呼吸聲、腳步聲以及自己逐步加快的心跳聲。

數(shù)十步后,忽聞前方一輕細(xì)的驚呼聲,帶著些許欣喜,而后看到了極淡卻極清晰的光暈,一點(diǎn)一點(diǎn)地渲染開(kāi)來(lái),不由得抬手遮擋。光,就那么突兀地出現(xiàn)在身前。抬頭望去,巖頂竟有一條裂縫,延伸至目不能及的遠(yuǎn)方,廣闊的藍(lán)天已然成了一線,投射到這原本陰暗的地下。

前后不過(guò)幾步的距離,因?yàn)檫@裂縫的存在,有了截然不同的景色。黑暗中的巖壁一片肅穆之態(tài),而在光下,不知名的山中野花攀沿著裂縫而下,或羞澀蜷曲,或含苞待放,或舒展著優(yōu)美的身姿。因沾著些許晨露,泛著碎光,在游人經(jīng)歷短暫黑暗之后看來(lái)格外可人,一派生機(jī)。

生命借著空隙傳播,也因光的透入而存活。即使黑暗讓生命沉寂,但只要為生命留出些空隙,生命就會(huì)帶給你意想不到的驚喜。

自然界中的生命尚且如此。在生活節(jié)奏日益加快的當(dāng)代,普遍存在的工作文化將剝奪睡眠等同于全心投入和辛苦工作。人們活得像深海中的魚(yú),寒冷無(wú)光,因重壓而喘不過(guò)氣。但是,人類(lèi)終究不是魚(yú),需要不時(shí)打破海平面,獲得汲取溫暖和光的空隙。

下午茶時(shí)間,就是最好的證明。從繁重的工作中抽出一些時(shí)間,在某個(gè)陽(yáng)光傾灑的午后,手捧一本散文集,身旁隨意地放著一杯熱氣裊裊的茶,偶而停下望一望窗外,陷入一段不知名的沉思,或是整理紛繁的思緒,或是反省近來(lái)的過(guò)失,讓自己于午后獲得新生。

生命因“空隙”而輕暖,于“空隙”中深思,讓生命擁有更多動(dòng)力去面對(duì)快節(jié)奏的生活。即使“黑暗”讓生命感到些許疲憊,但只要為生命留出些許空隙,生命就會(huì)帶給你出乎意料的結(jié)果。

給生命留些空隙(優(yōu)秀20篇)篇二十

抬頭,便是一片沉重。灰白的天空仿佛離自己很近很近,抬手,想撫散陰霾,卻觸摸不到他的邊際;湛藍(lán)的晴天仿佛離自己很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),奔跑,想沖上云霄,卻不知此刻正在翱翔;寬闊的大路仿佛離自己不遠(yuǎn)不近,漫步,想尋找出路,卻不知埋頭腳踏實(shí)地。

“三年決定一生”,我聽(tīng)了太多這樣的話了。他讓我們神經(jīng)緊繃,小小打擊便會(huì)沉默崩潰;它讓我們無(wú)所適從,低低墻面但邁不開(kāi)腳;他讓我們背負(fù)太多,輕輕羽毛就會(huì)直不起身。“該不該丟下重重的殼,尋找到底哪里有藍(lán)天”。責(zé)任與自由看似毫無(wú)關(guān)系,但你終究會(huì)舍棄一個(gè)。

荊軻本可以浪跡江湖,但被恩情束縛了自由,在行刺秦王時(shí)本能致其于死地,卻欲“生劫之”以報(bào)太子丹,本質(zhì)為俠士,卻在政途上魂飄他鄉(xiāng)。大家都知道,荊軻此舉本就是違背歷史潮流的行為,妄想以一己之力使歷史倒流,可笑可悲。現(xiàn)在我們停下來(lái),他為何會(huì)作出如此選擇?“鳥(niǎo)翼上系上了黃金,這鳥(niǎo)便永遠(yuǎn)不能在天上飛翔了”,因?yàn)樗У袅水?dāng)初為俠士的初心,把自己逼的太緊,以至于使自己走上“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的絕境。假使他能遵循自我,浪跡天涯,自在瀟灑。易水遲疑之時(shí),心中大概一片蒼涼吧!獨(dú)赴黃泉,身無(wú)相伴,風(fēng)蕭水寒,真是瀟灑!

“如果能夠?yàn)t灑,何必選擇寂寞”。

常言道:“兩軍相逢勇者勝”,勝在心態(tài)。當(dāng)人身陷沙漠,處于生命邊緣時(shí),只要心作綠洲,就會(huì)看見(jiàn)希望;當(dāng)人獨(dú)處迷霧,站在道路原點(diǎn)時(shí),只要星作路標(biāo),就會(huì)找到天堂;當(dāng)人立于懸崖,墜入萬(wàn)丈深淵時(shí),只要綴住陽(yáng)光,就會(huì)回到最初。出生就一貧如洗的林肯,仿佛一生都在各種挫敗中游離。八次落選無(wú)疑給他的人生抹上濃墨重彩的一筆,但他卻并不覺(jué)得這毀了他的人生畫(huà)作,反而讓這一筆上開(kāi)出了朵朵梅花,當(dāng)別人鋪開(kāi)這幅傳世之作時(shí),有的只會(huì)是贊嘆與敬仰。他并不是透過(guò)別人這面鏡子來(lái)評(píng)價(jià)自己,而是一笑置之。他的眼睛不全是百川大海,瞳孔中的那一抹亮色便是自己,他并不是透過(guò)別人這面鏡子來(lái)評(píng)價(jià)自己,而是一笑置之。這笑,送給生活給予的苦難。

沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò),只有自己才是真實(shí)的操控者。拿破侖說(shuō):“心態(tài)是命運(yùn)的控制塔,你是對(duì)的,則世界就是對(duì)的!”我有過(guò)彷徨,有過(guò)煩躁,有過(guò)放棄的念頭,也有過(guò)沉默,有過(guò)冷漠,有過(guò)隱身的想法,但一定要有過(guò)釋?xiě)眩羞^(guò)暢快,有過(guò)沉醉的時(shí)候。

就算沉睡一夜,第二天依然生機(jī)無(wú)窮。天空依然蔚藍(lán),鳥(niǎo)兒依舊歡笑,樹(shù)兒依舊招搖。會(huì)有烏云密布的時(shí)候,但在那薄紗之后是萬(wàn)里無(wú)云,天天都是晴空。

即使有一千個(gè)理由讓自己不開(kāi)心,也總要找到一個(gè)理由讓自己開(kāi)心起來(lái)。

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優(yōu)秀作文是在充分挖掘和利用材料的基礎(chǔ)上,能夠使文章具有豐富的內(nèi)涵和深度的思考。如果你想了解更多優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),不妨參考以下范文。1、向左走,向右走。她
畢業(yè)典禮是學(xué)生們走出校園的一座門(mén)檻,進(jìn)入社會(huì)的大門(mén),擁抱未來(lái)的一次儀式。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些畢業(yè)典禮上必備的禮物和紀(jì)念品,歡迎選購(gòu)。活動(dòng)目的:1、表達(dá)告別老師和同
寫(xiě)述職報(bào)告不僅僅是為了向上級(jí)匯報(bào)工作成果,更是為了自我認(rèn)知和自我成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)有所啟發(fā)和幫助。
學(xué)校是一個(gè)承載著教育和培養(yǎng)人才使命的地方,它是社會(huì)成員接受正規(guī)教育的重要場(chǎng)所,我們每一個(gè)人都曾在學(xué)校中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)過(guò)。9.以下是學(xué)校生活中的一些實(shí)用建議和經(jīng)驗(yàn),供
優(yōu)秀作文不僅要有文采和藝術(shù)性,更重要的是能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思,讓讀者理解和贊賞。總結(jié)是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)深入思考和共鳴。那么我
手機(jī)還可以作為娛樂(lè)工具,我們可以在手機(jī)上玩游戲、看電影、聽(tīng)音樂(lè)等,打發(fā)時(shí)間并且放松心情。推薦幾款性?xún)r(jià)比較高的手機(jī),它們?nèi)诤狭烁叨伺渲煤陀H民價(jià)格。前幾天,我得知姐
青春是充滿了夢(mèng)想和希望的時(shí)期,我們應(yīng)該珍惜它并充實(shí)它。接下來(lái)是一些青春期間的心理健康建議,希望能給大家提供一些建議。我是個(gè)愛(ài)做發(fā)明夢(mèng)的草根小百科,但我的志向一點(diǎn)
作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié),而優(yōu)秀作文則需要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)和卓越的表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。舊時(shí)光是個(gè)美人。這句話不
加油稿是在困難時(shí)期給予自己或他人動(dòng)力和鼓舞的一種書(shū)面表達(dá)形式,可以激發(fā)積極的態(tài)度和行動(dòng)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功人士的加油稿,從中汲取力量和信心。
優(yōu)秀作文觸動(dòng)了讀者的內(nèi)心,引發(fā)了共鳴,讓讀者從中得到思考和啟發(fā)。接下來(lái)是一些成功作家的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。今天媽媽帶我到公園里玩,這里的景色真美
奮斗是一個(gè)人成長(zhǎng)的必然選擇,它能夠鍛煉意志,培養(yǎng)毅力,塑造堅(jiān)強(qiáng)的性格。以下是一些成功人士的奮斗故事,來(lái)自不同領(lǐng)域的他們通過(guò)不懈努力和奮斗,最終取得了顯著的成就。
生日讓我們感受到親友們的祝福和關(guān)愛(ài),增添了生活的歡樂(lè)和幸福。以下是一些生日慶祝的創(chuàng)意和獨(dú)特方式,讓我們一起來(lái)感受生日的魅力。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,各位親朋好友,大
優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫(xiě)作中表現(xiàn)出的才華和創(chuàng)造力,是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的全面展示。通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生可以鍛煉思維能力,提高語(yǔ)言水平,培養(yǎng)表達(dá)能力,增強(qiáng)文化素養(yǎng)。優(yōu)秀作文是一種
述職報(bào)告是對(duì)自己工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和自我反思的機(jī)會(huì),有助于我們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處。這些精選的述職報(bào)告范文可以為我們提供寫(xiě)作思路和例句,幫助我們撰寫(xiě)一份
優(yōu)秀作文是用文字凝固的思維,給人以啟迪,讓人受益無(wú)窮。我們來(lái)欣賞一下以下這些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們寫(xiě)作提供一些思路和靈感。這個(gè)老人叫麥克,已經(jīng)六十歲了。他
活動(dòng)策劃需要關(guān)注細(xì)節(jié),并做好相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)控制和應(yīng)急準(zhǔn)備工作。精心挑選的活動(dòng)策劃案例將為您呈現(xiàn),幫助您更好地理解活動(dòng)策劃的流程和要點(diǎn)。二,活動(dòng)意義。通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行
優(yōu)秀作文是學(xué)生對(duì)文化、社會(huì)現(xiàn)象和人生感悟等內(nèi)容進(jìn)行獨(dú)立思考和深入探討的結(jié)果。以下是小編為大家挑選整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)。
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)要考慮各種因素和風(fēng)險(xiǎn),盡量做到有備無(wú)患,減少因未預(yù)料到的問(wèn)題而造成的麻煩和損失。下面是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒。今年5月12日是我
述職報(bào)告應(yīng)該客觀公正,既要突出自身工作亮點(diǎn),也要誠(chéng)實(shí)面對(duì)工作中的不足和問(wèn)題。在開(kāi)始寫(xiě)述職報(bào)告之前,不妨先看看以下范文,了解一下怎樣構(gòu)思和組織你的報(bào)告內(nèi)容。
優(yōu)秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實(shí)地表達(dá)作者的情感和思想。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早晨,我迅速吃過(guò)早飯,做
作文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人思想和情感的平臺(tái),通過(guò)寫(xiě)作可以更好地理解自己和他人。接下來(lái)是一些來(lái)自?xún)?yōu)秀學(xué)生的作文佳作,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)到很多寫(xiě)作的技巧和方法。
施工合同的合理性和嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)于保障工程的質(zhì)量和進(jìn)度至關(guān)重要。希望以下施工合同范文對(duì)大家在撰寫(xiě)合同時(shí)能夠起到一些幫助和借鑒作用。發(fā)包方:承包方:根據(jù)《中華人民共和
優(yōu)秀作文是以文字表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù),讓人感受到作者的真實(shí)與美好。讓我們一起來(lái)讀一讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過(guò)學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作風(fēng)格和思考方式,提升自己的寫(xiě)作能力
范本是提高寫(xiě)作效果的利器,可以幫助我們克服寫(xiě)作困難。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考和借鑒,歡迎大家一起來(lái)看看吧。孩子們?cè)谛“喽冗^(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的集
優(yōu)秀作文遵循語(yǔ)法規(guī)范,使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言,使讀者能夠順利理解內(nèi)容。如果你正在為寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文而發(fā)愁,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟示。太不可思議了!竟然成了
通過(guò)小班教案的使用,教師能夠更好地掌握小班學(xué)生的學(xué)情和學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。這里有一些小班教案的實(shí)例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。活動(dòng)目標(biāo)。。1、活動(dòng)前
大班教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。編寫(xiě)大班教案的過(guò)程中,教師要注重與幼兒的互動(dòng)交流,以下范文以此為出發(fā)點(diǎn),希望能給教師們帶來(lái)一些啟示。
辭職報(bào)告是一種傳達(dá)個(gè)人職業(yè)決策的重要工具,它需要考慮離職過(guò)程中的合法性和合規(guī)性。以下是一些辭職報(bào)告的范文供大家參考,希望能夠幫助大家更好地撰寫(xiě)自己的辭職報(bào)告。
實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)的重要依據(jù),因此寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告十分重要。在小編整理的實(shí)習(xí)報(bào)告范文中,我們可以看到不同實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的反思與思考,希望能夠給大家一些寫(xiě)作上
預(yù)備黨員要自覺(jué)履行黨員義務(wù),積極參加黨的組織生活和各項(xiàng)活動(dòng)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀預(yù)備黨員的發(fā)展計(jì)劃書(shū)和個(gè)人目標(biāo)設(shè)定,可以借鑒參考。尊敬的黨組織:xx年是我政治生活中
優(yōu)秀作文的內(nèi)容豐富多樣,可以從生活、人物、事件等方面入手,自由發(fā)揮創(chuàng)意。希望大家能夠認(rèn)真閱讀這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫(xiě)作的靈感和技巧。在我剛出殼的一剎那:“啊
通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)心得體會(huì),我們可以回顧實(shí)習(xí)期間的收獲和成長(zhǎng),為今后的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。以下是一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作時(shí)的論述提供一些有益的參考和啟
自我介紹是向別人展示自己的一種方式,我覺(jué)得在某些場(chǎng)合下是必不可少的。接下來(lái),將分享一些自我介紹的實(shí)用技巧和方法,希望能夠提高大家的自我介紹水平。服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)
讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的感動(dòng)和共鳴的回應(yīng),可以記錄我們的思想和情感的變化。以下是一些讀者們對(duì)于某些暢銷(xiāo)書(shū)籍的讀后感分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和反思。
崗位職責(zé)的調(diào)整應(yīng)與企業(yè)發(fā)展和變革的需要相適應(yīng),保證工作的合理性和有效性。主要職責(zé):負(fù)責(zé)接聽(tīng)客戶(hù)的來(lái)電和處理客戶(hù)的投訴、建議,提供優(yōu)質(zhì)的客戶(hù)服務(wù)。活動(dòng)安全責(zé)任書(shū)為
優(yōu)秀作文是作者智慧和努力的結(jié)晶,也是閱卷老師喜聞樂(lè)見(jiàn)的佳作。在這些優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到作者獨(dú)特的思辨和精彩的表達(dá)。的春節(jié),是個(gè)不平凡的節(jié)日。一場(chǎng)突如其來(lái)
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。女:發(fā)揚(yáng)兩彈一星精神,爭(zhēng)
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言的駕馭和運(yùn)用的體現(xiàn),它讓讀者感受到文字的美和力量。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文的片段,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的啟發(fā)和思考。開(kāi)學(xué)前,我校組織
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確精煉,避免使用模糊或重復(fù)的詞匯。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。在記憶里,最使我難忘的是
日記也可以成為我們的朋友,當(dāng)我們感到孤獨(dú)或者無(wú)人傾訴的時(shí)候,我們可以通過(guò)寫(xiě)日記來(lái)宣泄和尋求慰藉。看看這些優(yōu)秀的日記范文,或許能夠幫助你在寫(xiě)作中找到自己的風(fēng)格和表
優(yōu)秀的作文應(yīng)該注重語(yǔ)境,注重情感表達(dá)和思想內(nèi)涵的完整性。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維空間,開(kāi)闊自己的視野。——題記。每種生命都有其存在的價(jià)值與意義,都有
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更深入地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地提升自己。【示例文本一】通過(guò)本次學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能跟上時(shí)代的步伐和社會(huì)的變革
寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,不僅需要有合理的結(jié)構(gòu)和有條理的內(nèi)容,還需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的詞語(yǔ)。借助一些優(yōu)秀作文的例子,我們可以更好地理解如何寫(xiě)出一篇出色的作文。
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和情感的表達(dá),能夠讓讀者如臨其境。下面是一些獲得過(guò)高分的優(yōu)秀作文,大家一起來(lái)欣賞一下。火,也是最無(wú)情的。它能將俊秀如畫(huà)的江山在瞬間毀滅,將
春節(jié)期間,人們會(huì)舉行各種傳統(tǒng)活動(dòng),如貼春聯(lián)、舞龍舞獅、放煙花等。在下方,為大家整理了一些優(yōu)秀的春節(jié)總結(jié)樣本,可供大家參考借鑒。伴隨著春節(jié)的來(lái)臨,人們都在不約而同
自我總結(jié)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程,需要我們不斷地反思和學(xué)習(xí)。以下是一些經(jīng)典的自我總結(jié)范文,其中有一些成功者的經(jīng)驗(yàn)和故事,供大家閱讀和借鑒。不知不覺(jué)中大專(zhuān)三年已經(jīng)走到
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括主題鮮明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言流暢,能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,供大家參考一下,看看如何運(yùn)用一些寫(xiě)作技巧。
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中,具有獨(dú)特的思想、情感和表達(dá)方式的一篇作品,它可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,成為他人學(xué)習(xí)的榜樣和借鑒。作為一名學(xué)生,我很希望能寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文
幼兒園大班的孩子需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范,為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)
在寫(xiě)作中,優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者獨(dú)特的眼光和思考方式。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過(guò)作者精心創(chuàng)作的,對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平和掌握寫(xiě)作技巧有很大的幫助。那段美好的回憶
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