優秀作文還需要具備邏輯嚴密、條理清晰、結構緊湊、語言準確的特點。小編為大家整理了一些優秀作文的精彩片段，讓我們一起來欣賞一下。

有這么一天六年級大全（18篇）篇一

假期里，老媽的公司舉辦了旅游活動。老媽帶我和姐姐一起去了。

一路上，老媽公司的人有說有笑，時間很快過去了。我們到了齊河海洋世界。海洋世界真美啊，那里有白鯨、北極熊、北極狐、海豚、海獅、海豹、海牛、海象、海龜、企鵝等來自世界各種各樣的海洋生物。兇猛的鱷魚讓人感到很害怕，走在地下隧道里感覺真好，頭上腳下都是游來游去的魚。水下劇場很美，美人魚在水里表演芭蕾舞。我們還觀賞了海豚表演，海獅排球，還是空中360°翻轉，精彩極了。

還有更驚險的那，水上吊橋，走在吊橋上，吊橋一晃一晃的心里可害怕了，老媽走到上面嚇得都不敢走了，看到老媽害怕的樣子，我真有些擔心。

玩著玩著，已經是中午了，我們隨便吃了點東西。下午大巴車又帶我們去了洛口市場，那里賣衣服的可真多，路南路北兩個大市場。阿姨們又買了好多衣服。

回來的路上，不知怎么回事，一點也不覺得累，心里可高興了。

有這么一天六年級大全（18篇）篇二

這個人的年齡不算小,已經十二歲了;個子不算高,才一米五;身材極瘦,體重才三十二公斤;頭發不算短,已經留三年了;兩邊都是雙眼皮;在她的“國”字臉上已經有一點雀斑了。

最有特點的要屬她的耳朵了.她的耳朵的不知怎么回事長著一排白色的毛;因此,有人就給她起了一個外號——“猴子”。

有這么一個人,她從不浪費.每當看見水籠頭還在嘩嘩地流水時,她總是跑過去把水籠頭關緊;不該花的錢,她總是不會花的;還能用的東西,她總是接著用``每當有人問她為什么這么節約時,她總是笑著回答:“這不叫節約,而叫不浪費!”

有這么一個人,她裝扮樸素.夏天來臨之時,她的穿著總是普普通通,從不穿裙子;她的頭發總是綁“馬尾巴”,從不綁得很復雜。

有這么一個人,她總是按時完成作業.老師布置的作業,她總能按時完成;一個學期最多不超過五次沒交作業。

有這么一個人,她總是遵守交通規則.雖然馬路上沒有人也沒有車,但是紅燈亮了,她站在標志線前;綠燈亮時,她才沿著斑馬線過街。

有這么一個人,她從不嘲笑別人.即使別人犯了再愚蠢的錯誤,做錯了再簡單不過的題,提出了再可笑的問題``她也不會去嘲笑別人的。

有這么一個人,她特別怕疼.不管學什么東西,都很快學會;但由于怕疼的緣故,有些體育項目,都要學很久才會。

有這么一個人,她特別怕癢.只要有人用手輕輕地撓她一下,她就會癢得受不了;拼命、

有這么一天六年級大全（18篇）篇三

在我的記憶中，有許多最難忘的，有的令我高興，有的令我后悔，但這一切都不是我最難忘的。在我記憶里，最難忘的是那一天！

那一天，陽光燦爛，萬里無云，最適合去登山了！我問爸爸：“今天天氣特別好，能帶我們去爬山嗎？”“可以是可以，但是看你的表現了！”爸爸嚴肅地說。“沒問題！”說完，我馬上跑去自己的房間，急忙去把作業完成。

等我做完作業的時候，我高興的一蹦三丈高，于是我便對爸爸說：“爸爸，我已經等不及了，快帶我去爬山吧！”爸爸他答應了，他和我收拾好東西之后，便興高采烈地坐上車，和爸爸一起來到山腳下，在途中，那山清水秀的景色使我陶醉，當我來到山下的時候，那兒的景色更使人陶醉。過了一會兒，我們便開始爬山了，我起先跑得飛快，就連我的爸爸也都趕不上我，當我跑到半山腰的時候，我每跑幾步就要休息一會兒，結果跑到一半就放棄了，當我的爸爸趕上來，對我說：“孩子，做事一定不要半途而廢，要堅持到底！”說完，他又繼續往上爬了，我又鼓起勇氣，繼續爬完了這座山。

這一次的爬山使我明白到：一個人做任何事情都要堅持到底，不能半途而廢！這一天我銘記…….

有這么一天六年級大全（18篇）篇四

當鉆石褪色，星光黯淡。連夢想都失去光澤。是不是太過平凡了以至于沒有人注意，連呼吸都變得輕微了。沒有人在意你的傷痛。

——題記。

天空灰白色，不時有南去的候鳥，翅尖劃過一片沉寂。心里空空落落的。我看著窗外，秋風已經開始瑟瑟，突然感覺到餓了，便站起來去尋吃的，卻猛地一陣眩暈，摔倒在地上，手指蒼白而無力。

樓上人家裝修的聲音很刺耳，像昨天媽媽尖厲地訓斥。那一遍一遍的“你還能談什么夢想？”“連個學生都不會當！”重復播放，好像非要我記住每一個音節每一個語調一樣。它們撕扯著我的自尊心，撩撥著我的腦神經。頭開始痛，我扶著墻站起來，光腳走在木質地板上，冰涼刺骨。

我整理屋子，翻出好多卷子，獎狀，成績單什么的。都是些明明放著也沒用，卻怎么也舍不得扔的東西，它們叫做回憶。

是不是我不能適應這個校園。慢哲學的我怎么能那么輕易的適應快節奏。這里高手林立，每個人都像我一樣有過多少榮耀與輝煌，任憑我怎么傷感，也找不回驕傲的理由。“沒關系，用心就一定能趕上的”“真的有用嗎”“沒用的，這就是差距”，這樣改變著的我，就像一杯水，涼了，就再也無法炙熱。

這樣又有什么辦法呢，就算我再怎樣逃避，再怎樣任性，我還是在一點一點的褪色。懶惰突然被放大無數倍，任性被當做傷害的理由，這樣的我，拿什么去證明我輝煌過。這樣的我，拿什么去贏得夢想。媽媽說的沒錯啊。

是不是太過于平凡了，以至于根本沒有人再注意；是不是太過于黯淡了，以至于連呼吸都變得輕微了；是不是太過于落魄了，以至于早就失去了張揚的驕傲。沒有人在意我的傷痛，我站在人群里，卻沒有人看到。

我蹲下來，任憑長發掩蓋面容，眼淚一滴一滴打落在地板上，滴在腳上涼涼的。就那樣無聲的，卻是最委屈的哭著。

突然手機響了，是媽媽。

-喂？

-恩。（聲音還是哽咽著）。

-你哭啦？

-沒有，感冒了。

-那快去看醫生啊！

-知道了，找我有事？

媽媽的話我都聽不清了，我只知道自己放聲的，像個小孩子一樣哭起來，大顆大顆的眼淚一直掉一直掉。眼淚祭奠的是回憶；眼淚證明的是努力；眼淚發泄的是委屈。

這一天我哭了，因為我終于懂得，就算鉆石不閃耀，星光不明亮，也總會有一個人默默的愛著并不出色的它們。

有這么一天六年級大全（18篇）篇五

一個月的夏令營一眨眼就過去了，許多事情還歷歷在目，回想起我參加暑假游泳武術夏令營的第一天，尤其難忘。

我是懷著緊張、好奇而又忐忑不安的心情前去的。我真不知道，我是否可以學會武術這門我從未學過的玩意兒；不知我那恐水的老毛病能不能在夏令營里克服；聽說還要軍訓，一定十分艱苦，我不知道自己是否能堅持下去。

那天清晨的空氣十分新鮮，太陽還未鮮，太陽還未完全睜開朦朧的睡眼。老師告訴我們，今天的第一課是軍訓。老師先給我們排好隊伍，然后給我們一個一個糾正動作，嘴里不停地提醒我們：“挺胸——抬頭——收腹……”，大家按照老師的口令做著動作，“立正——向前看齊——稍息——向左轉……”。漸漸地，太陽出來了，照在我們汗水流淌的'臉上，可大家沒有一個人叫一聲累。

一個上午很快就過去了，我們吃完午飯，因為天氣太熱，大家滿身是汗，真想舒舒服服地洗個澡，休息一會。老師真神，理解我們的心情，在一天中最熱的時候安排我們去游泳。到了游泳池，游泳的人還很少，我們都已經迫不及待了，只聽見“撲嗵——”一聲，我們一個個跳進了清澈的水中，把這塊美麗的藍寶石連同游泳池的寂靜一起打破了。會游泳的同伴有的游自由泳，有的游蛙泳，還有的游仰泳呢。“哇！真舒服呀！”我忍不住說道。由于我從小就怕水，只好在水中看那些會游泳的同伴暢游。老師走過來教我最基本的泌水動作，一開始，我怎么也不敢把頭扎進水里，怕嗆水，老師不厭其煩地教我，示范給我看，告訴我要點，還鼓勵我，我只好硬者頭皮做，發現并不可怕，慢慢地，我對水的恐懼心理漸漸消失了。

我們從游泳池中出來，太陽的光已經由刺眼的白光變成了柔和的紅光，這光照在云上，把白云變成了火燒云。已經是下午五點鐘了，到了練習武術的時候了。武術這玩意兒，我可是從來沒接觸過。論年齡，我不一定是最小的，論學習我不一定是最差的，可是，論武術，對于我這個新加入夏令營的學員來說，可真是“七竅通了六竅——一竅不通”。這可為難了我，我只好照葫蘆畫瓢，跟著隊伍做動作，什么“正踢”、“側踢”呀，把我都搞糊涂了，只能馬馬虎虎地跟著做，幸好有教練單獨教我，我很快便學會了一些簡單的動作，但是，與其他“師兄”“師姐”相比，還差很遠。

很快，一天就這樣過去了，我不僅完成了艱苦的軍訓，學會了一些簡單的武術動作，還克服了恐水的心理，雖說有些累，但感到特別充實。

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有這么一天六年級大全（18篇）篇六

“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，可我卻不愿理會。今天是開學第一天，但我一點也高興不起來，一想到再也不能盡情地玩了，心中難免有些失落。

最終，我還是走在了上學的路上。望著這條熟悉的路，仿佛一點也沒有改變。可此刻我的內心卻發生了變化，這條路我走了五年了，想起剛來實驗小學的時候，我還是個膽小內向的小女孩，是老師和同學們讓我變成了一個活潑開朗的女生。想到這里，我的心情突然從陰轉晴。是啊，有這樣的老師和同學，上學不也是一種樂趣嘛！

剛進教室，我發現里面已成了一片歡樂的海洋，同學們正在熱火朝天地交談呢！我們班的搗蛋鬼們正在勾肩搭背，好像在預謀什么惡作劇；幾個同學圍著李澤陽，興致勃勃地聽他講自己的旅游故事；還有幾個小書蟲們，正滔滔不絕地講在暑假里讀了哪些好書呢！……雖只隔兩個月，可同學們卻像兩年沒見似的，“嘰嘰喳喳”，活像一只只小麻雀。我呢，也拉上朋友，一起談談暑假里的趣事。當我告訴他們我弟弟來我家玩，吵著要我給他吃“仙丹”的時候，他們頓時哈哈大笑，邊笑邊說：“你弟弟真是太可愛了！”

笑著笑著，老師來了，同學們立刻安靜下來。老師和藹地說：“同學們，新學期開始了，你們已經是六年級的學生了，希望你們能更加認真學習，學習成績步步高升！”聽完老師的話，我陷入了沉思：是啊！我已是畢業班的學生了，以后學習必須更加刻苦！

新的學期，新的開始，愿我能在這學期里取得一個好的收獲！

有這么一天六年級大全（18篇）篇七

今天是六年級開學的第一天。這意味著我們己經進入了沖刺小升初的最后也是最重要的一年。和其它的六年級各班不同，我們沒有去教學，而是將綜合樓的美術室改成教室。這間教室的對面就是領導辦公室，因此，大家今天都不敢高分貝說話。

除了教室寬敞明亮之外，我們班又新來了一位語文老師。她姓王，是上一屆六(1)班的班主任。王老師今天只給我們上了一堂語文課，就給同學們留下了深刻印象。王老師和齊老師不同，她更注重我們自己發言，自己總結，并提供一些意見和建議，讓我們更好的充實自己的觀點。

有了語文老師，齊老師真是輕松了一些。今天“齊五”出馬，果然不同凡響。上語文課時，齊老師把假期時數學作業抽查了一頁，把不合格的發了下去，我沒想到竟然只有七名同學合格了。齊老師說：“現有我有時間了，今天你們快把數學作業拿回家改，把沒寫的補上，明天我繼續查。三天都合格的同學視為合格，不合格的繼續改，直到合格為止。”齊老師還獎勵了那七名同學每人一支鋼筆，因為我也是其中之一，所以我感到十分自豪。

最后，我還要說一下我的好朋友呂東澍。當我坐在這大教室中，看著他那空座位時，我不由得羨慕起他來。是呀!他上了初中，聽同學們說他正在軍訓。想起我們之前一起玩游戲、打籃球時的場景，心城有些酸澀。我們什么時候才能再相見呢?他不僅是我的朋友，還是我們的驕傲，是我們的榜樣。希望在這緊張而興奮的一天結束時，我能以嶄新的、更好的姿態向“小升初”這塊陣地進發，為了自己，為了父母、為了老師，取得那片輝煌。小升初爭奪戰的號角己經吹響，讓我們沖鋒吧!

有這么一天六年級大全（18篇）篇八

那一天，母親忙于收割。中午，紅色的太陽變成一片白光，大地貪婪地吸收著太陽的熱量，變成了一個大蒸籠。母親的衣角已經濕透，額頭的汗水一個勁的往下滴。也許是彎腰太久，也許是她身體太單薄，也許……她費勁的站了起來，還沒等她站直，就一下子暈倒在地。起初我還以為她又在逗我，但越來越不對勁。我跑到母親身邊，只見她嘴唇發白，我似乎明白了什么，我使勁呼喊，母親被人抬回了家。看著病床上的母親，我心如刀絞。此刻的我如同撲火的飛蛾，覺得好無助。我們村有一位自稱“神醫”的人，他給母親把脈，可欲言又止，我跑到母親床前，握著那松樹皮般的手，使勁的哭，似乎只有哭，母親才能感應到她應該活在這個世界上，只有哭，上帝才會把母親還給我。

母親整整昏睡了三天，對我來說就好像是三年一樣。上天還是眷顧我的，終于把母親還了回來。看到母親睜開那布滿血絲的眼睛，我又哭了，我使勁抱著她，真怕一松手，她又再次離開。我撲到母親懷里，說出了憋在心里很久的話：“媽媽，別離開我，我需要你，我害怕失去你，如果你永遠離開我了，我也會活不下去的。”雖然很幼稚，母親臉上卻是滿足的表情，只是那句“我愛你”終究沒有說出口。

看著母親慢慢康復，感覺真的好幸福。在母親生日這天，我對母親說：“媽，你把眼睛閉上，我要送你一個禮物。”她像孩子似的把眼睛閉上，輕輕地，我在她臉上吻了一下。此時的我感到心情異常舒適，似乎有一股暖流流遍全身，也終于感到愛，原來就是這么簡單。

“喂，發什么呆呢？”一位路過的朋友把我叫醒，我才發現自己已經坐了好久，而且已是淚流滿面。不過我的心情卻格外的好，我對著田野大聲的喊出了我的心聲：“媽媽，我愛你……”

有這么一天六年級大全（18篇）篇九

摘錄:我固執的心被感動了，想起剛才和媽媽爭執的情景，我心軟了，可還是放不下面子去向媽媽道歉，但是肚子餓了，不得不回家。路上，我想了很多。

愛是存在于心底最溫暖的感動，它似一股清泉，流過你的心田，撥動你的心弦。偶爾你還會聽見那叮呤咚嚨的幸福。那一幕，永遠定格在了我的心底。它讓我明白：愛，就是那么簡單。

那是一個陽光明媚的午后，我的心卻和窗外燦爛的陽光形成對比，因為我剛和媽媽吵完架。獨自跑出家門，我很茫然，面對著海一般大的世界，不知道該怎么辦才好。

走在寂靜的林蔭大道上，我心里有一種莫名的惆悵感，抬頭仰望天空，只聽得樹葉沙沙的響聲在林間徘徊。走著走著，我抬頭往前一看——太陽的光線柔和地斜照在涼亭里，美麗的花朵，古老的樹藤，還有鳥兒愉快的叫聲，簇擁著涼亭里一對老夫婦。我靜靜地坐在他們身邊。老爺爺看上去身體不好，坐在輪椅上。老奶奶則細心地照顧著老爺爺，她手里拿著一把古色古香的檀香木梳，輕輕地為老爺爺梳理著滿頭銀發。我想那木梳一定對他們有十分重要的意義，它承載著兩個老人心中最質樸的愛。老奶奶臉上掛著幸福的微笑，從她那慈祥的眼神中，我仿佛看見了歲月的滄桑，在那滄桑的背后還流露著溫柔的幸福。只要是對方一個微笑，就能感到幸福。愛，就是如此簡單。看著老爺爺老奶奶幸福的那一幕，我被震撼了，那一幕定格在了我的心底。

我固執的心被感動了，想起剛才和媽媽爭執的情景，我心軟了，可還是放不下面子去向媽媽道歉，但是肚子餓了，不得不回家。路上，我想了很多。

打開家門，溫暖的燈光映入我的眼簾，桌上已擺好熱騰騰的飯菜。媽媽在門口等著我，看得出，她為了我而擔心、著急，汗珠不時掉落下來。看到我回來，她卻又賭氣地說：“回來干嘛，睡在外面好了，別回來了!”我什么也沒說，一頭扎進媽媽的懷里，哭著說：“媽媽，對不起，我以后一定聽你的話!”媽媽慢慢地抱緊了我。后悔的淚水伴著幸福的擁抱，溫暖的燈光照在身上，此刻，我終于明白了媽媽的拳拳愛心。

現在，我和媽媽也會時不時地逛逛那個小涼亭，總會看到那對老夫婦，他們幸福的笑容，他們幸福的那一幕，在我腦海中揮之不去。

有這么一天六年級大全（18篇）篇十

看了爺爺和奶奶就去我表哥的奶奶家了，我姑父說：“今天我們去修房頂。”我插了一句：“修房頂，哪的房頂?”“到了你就知道了”姑父答到。

過了大約30分鐘終于到了地方了。“這里的地方真是太小也太破了吧”我心里暗暗說道。

“房頂哪壞了?”我姑夫指了指上面。我才看到“奧!就這一點爛的地方?”我問道：“是啊!就這一點你敢上去嗎?”我說：“應該差不多吧!”我姑父便把梯子搬來了。“我先上”我自告奮勇的說：“梯子給你扶好了你上去吧!”他們說話之間我就上去了在哪上面我的心一直撲通撲通的跳每碰著一塊瓦片心跳就加快，生怕我掉下去，我上去用了十幾分鐘才發現忘拿雨布了。這時我表哥上來了說“我來跟你送!”說著他就上來了。我下去接他，終于把雨布送上來了我們一會就把雨布蓋上了。我們準備下去的時候刮來了一陣風把我們蓋上的雨布掀起來了。沒辦法，還要重現蓋。這時我表哥的奶奶搬來了“救兵”。這個“救兵”還真不錯一會就把我們沒蓋好的蓋好了。我姑父說：“今天你們倆功勞大大地，請你們吃飯去”說話的時候還從口袋里把煙拿出來給那老爺爺。

什么都需要經驗。像我和我表哥就沒有上瓦房的經驗當然上不去了!

有這么一天六年級大全（18篇）篇十一

那是一個陽光明媚的上午，小草在微風中翩翩起舞。我們一大家子，開著車，去極地海洋公園。路上，我們經過了舉世聞名的“跨海大橋。”好漂亮呀!我弟弟不由自主地說，我一看，不由得目瞪口呆，聽!那聲音，就像千軍萬馬奔騰而過一樣;看!那顏色，就像被太陽光點燃的一般;瞧!那浪濤滾滾的海水就像被誰“彈”了起來一樣，那會不會就是“調皮鬼”，小海豚在拍打著海水。

在藍色的大海邊，有一大片“綠海洋”，森林，在“綠海洋”和藍海洋的交匯處，有一堆黃色的沙灘，陽光下，金黃，碧藍，翠綠……織成一副動人的圖畫。

欣賞了一上午的美景，轉眼間到了中午，我們吃了一碗方便面就繼續啟程。到了海洋公園時，已經兩點了，一進去，就看見小魚兒在那里自由自在地游泳，我們又去看美人魚表演，美人魚有著綠色的魚尾，她的尾巴左一搖右一晃地扭動著，衣裙也一上一下地搖動著，黑色的頭發就像波浪一樣。她的眼睛是藍色的，就像一塊藍水晶一樣，頭上還戴著皇冠，旁邊有一只刺球，我想那刺球是她的守護神吧!

夕陽西下，沐浴著涼爽的風，想起這一天，真是回味無窮啊!

有這么一天六年級大全（18篇）篇十二

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我咋這么傻呢六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小時候的我，做了許多傻事，現在我就拿出來說說，你們可不要學啊！

傻事之翻窗見友人。

鄰居家的小孩可是我玩的要好的，可那天她卻被“囚禁”在家中，就像只可憐的小鳥，始終不能與我肆意玩耍了。而我也是一個獨守空門的貓，一個人在家總是會坐不住的，便出了門呆呆的注視著鄰居家門。仿佛要將它看穿。我想她也是和我一樣注視著，我倆雖然彼此看不見，摸不著，但心卻相呼應。我卻用機靈才智想出了一個蠢辦法——踩窗戶過去。最終我還是與她見上了一面，有驚無險，那時候還為此感到驕傲呢。現在看來，我也只是把生命當兒戲罷了，這是不可取的。

傻事之給魚洗澡。

聽說爸爸帶了好看的金魚回來，我很興奮。你看他肥美而壯實的大肚子，像個圓球，卻永遠保持沉默，只想在水里安靜的做個美男子，獨享這魚缸。可我由于好奇把它拿在手上聞了聞“天哪，好臭”心想它也不可能忍受得了自己這么臭吧。便故自作聰明的給它來了個豪華沐浴。香噴噴的它再次回到浴缸卻早已是奄奄一息了。后來才得知自己又做了一個傻事，沒想到自己的好心卻送走了一條生命。唉！

傻事之怕鬼。

“你相信世界上有鬼嗎？”我問媽媽“怎么會有呢？那都是人編的`。”我半解的回到床上，一邊想象著那部電影的畫面，一邊又嘮叨：“真后悔看。”后來禁不住睡意，便慢慢睡著了。可是不久，又醒了過來，月光殘缺而微弱，只能看到墻上忽隱忽現的墻紙，四周彌漫著一層恐怖的氣息，使我手心開始冒冷汗而被子也因此變得熱氣騰騰的了。我始終不能冷靜，快步而大叫著跑到父母房間里才平息下來。虛驚一場，總算熬過一晚。

傻事不僅是傻事，它使我們從懵懂到成熟，從膽小到勇敢，我們總要實踐一場傻事，才能更好的磨練自己的身心。

所以呢，你們看了這些可不要笑我啊。

有這么一天六年級大全（18篇）篇十三

愛，是一個多么暖人的字眼；是一個多么簡單的字眼；是一個多么幸福的字眼。在我們生活中，處處都有愛，我們時時都在愛中生活，我們時時都被愛包圍著。

在家時，我們每時每刻都要聽到父母的嘮叨。在家寫作業時，我們總想偷懶不好好寫，外表雖然在寫作業，但是心也不知道飛到哪去了。想著：我餓了，出去買個東西吧!買個什么呢?買個面包吧，不不不，買個辣條吧，不，那不解餓，哪買個什么呢?媽媽過來了，見我在這里發呆，便說：“趕快寫，趕快寫，作業寫完了不就沒事了嗎，你想干什么就干什么。也不用怕，星期一老師檢查作業，可你沒寫完。快寫吧!”

在吃飯時，我又想看電視，又想馬上吃飯。所以我就偷偷到電視旁吃飯。有時看得入迷，就停下吃飯，直接看電視了。媽媽看見了，很不高興的對我說：“你怎么又看起電視了呀!快吃!要不然以后你就別想再看電視了!”等媽媽的飯吃完時，我的飯才吃了幾口，還有一大碗呢!媽媽看見了，晴又轉多云了。又開始說我了：“這么半天，你怎么還沒吃呀!快吃!”

在晚上吃飯的時候，媽媽喊我。可我只是答了一聲，并沒有行動。又過了很長時間，媽媽等不及了，又上樓喊我，可是那時我還在寫作業。媽媽又開始了：“你怎么還在寫呀，別寫了，飯菜都涼了，你快點!”

到星期一上學的時候，媽媽的嘮叨又開始了：“騎車過馬路一定要小心點兒，看好車......”我只是不滿的說一聲：“知道了，你回去吧!我知道了!”

大家雖然都非常討厭爸爸媽媽的嘮叨，可是有缺少了這些，就又會覺得很不舒服。愛，就這么簡單，盡管是一句嘮叨，那也算是他在乎你，他在乎你，他才會這樣。

有這么一天六年級大全（18篇）篇十四

太陽升起來了，在秋天，它仿佛是一個多余的擺設，幾乎沒什么溫度。一片片落葉頭重腳輕，搖搖欲墜。突然，我感覺自己被一雙手摘了下來。接著，我被扔進了車里。我不知道車子會把我帶到哪里，只好靜靜地等待命運的安排。車子開過溪水旁邊時，我隨著風飄落了下去，掉到了地上。

太陽緩緩地移動著，慢慢向西方走去。沒有人注意到我躺在草叢中，孤獨而又寂寞。小溪唱的歌早已不再歡快，仿佛在和我一起悲傷。一顆，兩顆，三顆……我數著小草上的水珠，它們仿佛是我的眼淚……太陽繼續下沉，很快就到了黃昏。我聽到草叢中傳來的腳步聲正漸漸向我靠近，只見一個小男孩來到我面前，他只有六七歲大，身上的衣服破了好幾個洞，連鞋子也沒有穿。小男孩一看到我，眼里立刻閃爍出興奮的光芒，小心翼翼地捧起我飛快的跑了起來。

他在一座又老又舊的房子前停住腳步，推門而入，大聲喊著：“妹妹，我找到你想要的花了！”

“真的嗎？”一個小女孩快步迎了出來。

她只有三四歲大，大大的眼睛，櫻桃般的小嘴，很可愛。她伸手接過我，從身后拿出一個好看的布娃娃，娃娃左邊的頭發上有一朵菊花，右邊的菊花不知為何不見了，小女孩把我小心地系在娃娃頭發上，然后把娃娃緊緊抱在懷里，高興地說：“哥哥，我太開心了！”

月亮升起來了，乳白色的月光照亮了兩顆純真的心。今晚的月亮格外的圓，今夜又會是一個幸福美滿的平安夜。

有這么一天六年級大全（18篇）篇十五

愛是存在于心底最溫暖的感動，它似一股清泉，流過你的心田，撥動你的心弦。偶爾你還會聽見那叮呤咚嚨的幸福。那一幕，永遠定格在了我的心底。它讓我明白：愛，就是那么簡單。

那是一個陽光明媚的午后，我的心卻和窗外燦爛的陽光形成對比，因為我剛和媽媽吵完架。獨自跑出家門，我很茫然，面對著海一般大的世界，不知道該怎么辦才好。

有這么一天六年級大全（18篇）篇十六

愛是紅色的，紅色象征象征紅火與熱烈，表示讓愛紅紅火火；愛是藍色的，因為藍色象征著溫馨與幸福，表示讓人們生活在一個溫馨的世界；愛是黃色的，黃色象征著陽光與光明，表示著讓愛拉開人們心里的黑紗，為人們指路，讓愛像陽光一樣普照人心；愛是綠色的，象征著綠色的森林，讓人們像鳥兒一樣，在愛的世界里翱翔；愛是白色的，因為白色象征著純潔與無暇，表示愛是純潔無瑕的；愛是無色的，因為愛看不見也摸不著，但在每個人心里都存在，它無處不在，像空氣一般；愛是七彩的，因為愛充盈了整個世界，讓讓生活多姿多彩。

愛是什么味道？

愛是香的，因為愛像一道美味佳肴，讓人看了垂涎欲滴；愛是苦的，因為父母愛的有時也會讓孩子感到苦澀和無所適從；愛是甜的，因為不管你是去愛別人，還是得到別人的愛，心中總會有一種甜絲絲的味道，比蜜還甜；愛是酸的，因為當愛不被理解時，總會感到心酸。

愛是什么聲音？

愛是大聲地，因為愛可以使一個人奔放豪爽；愛是小聲地，因為愛被珍藏在人們心底，不會輕易透露出來；愛是厲害的聲音，因為它代表著老師對同學的嚴格要求；愛是溫柔的聲音，它代表著父母對我們的呵護期盼；愛是無聲的，因為它要用心靈去體會，去感受。

這就是愛，這就是純潔的愛，這就是簡單而純潔的愛。愛，就是這么簡單。讓我們用一顆火熱的心去愛大家，愛祖國，愛整個世界。

那是一次偶然的機會。出了家門后，我不經意地抬頭朝房間的窗戶望去，沒想到，媽媽竟然站在窗口，凝望著我。那是一雙怎樣的眼睛？飽含著深深的愛與溫情。

霎那間，我的眼睛紅了，為了不讓媽媽察覺，我信步走出小巷。淚水涌出了我的眼睛，我第一次知道，母親原來那樣愛著我。

站在巷口，回顧十多年來的點點滴滴，一個個畫面浮現在我的腦海中，有媽媽的叮嚀，爸爸的囑咐。其實，親人們都深深愛著我，而我，這個榆木腦袋，竟然和他們過不去，我是多么愚蠢！

自責和愧疚在腦海中交織著另一幅畫面――。

深夜，媽媽害怕打擾我休息，而工作又沒有完成，便把筆記本電腦搬到走廊上去做工作。在這炎熱的夏日，媽媽不顧熱氣的襲擊，蚊子的叮咬，毅然把筆記本搬了出去，只是為了給她讀書的女兒一個好夢。

淚水又一次放肆地奔跑出來，但它是甜的，因為它包含著愛，那讓無數人無法忘懷的愛。

擦干眼淚，向學校走去。我相信，在不久的將來，我一定可以攀上學習的高峰，因為愛時時刻刻在激勵著我前進。

愛，其實很簡單，愛就是一個眼神，愛就是一滴汗珠，愛就是一個個蚊子叮咬下的紅包，愛就是天下間令無數人動容，無數人落淚的情感。

愛，其實很簡單，就看你懂不懂得發現與尋找愛。擁有愛的人是幸福的，被愛的人也是。

思緒又回到了火燒云上，我不禁對它大喊一聲：“愛，其實很簡單！”又一滴淚落下，不過，嘴角卻是向上揚的。

媽媽說：這個世界上沒有一個人值得你為她哭，唯一值得讓你哭的那個人，永遠都不會讓你哭。

初在網友那見到這些話就讀了兩遍，想想那個媽媽說，不正意在一種母愛，一種無私的愛嗎？一種只為你著想，一生一世不變的愛，怕也只有母愛了。

感恩，那么如何去感恩呢？

不是非要高官厚祿，不是非要名揚四海，不是非得天天陪伴，不是非得臥薪嘗膽；不是一張存折就算感恩，不是一次度假就算感恩，不是一張優秀的成績單就算是感恩，或許她只能成為微不足道的一部分。

衡量感恩的天平永遠是那么純潔無私。天天的問候，時常的關心，微笑的忍讓，快樂的游戲，粗心的交談……勝過一切，無論是什么。

因為愛，世界從未孤獨。

感恩父母不是責任，不是義務。而是對于愛的回報，()更直白的說：應該該是人的本性。

感恩不在時間，不是非到父親節才記起父親最愛的茶葉；不是等到母親節才送上一枝鮮花；不是到了感恩節才明白，有些事我需要去感恩。感恩不在形式，一張證書，父母的最愛，依次聊天、飯后的散步、一個電話……哪怕知識一個健康、活潑、孝順的你，都足以讓父母感到快樂！

或許有一個理由，那就是我愛爸爸，我愛媽媽。

有這么一天六年級大全（18篇）篇十七

冬去春來，不經意間已經長大，聽過太多的批評與鼓勵，都因此麻木了。那一次我又拿到好的名次，父母的夸贊，可我覺得一點感覺也沒有，直到有一天，媽媽對我的弟弟說：“你哥哥這次考得還不錯哦!”我那8歲不到的弟弟仰起那稚嫩的臉旁，眼睛笑得彎彎的，像小小的月牙，對我說了一句銘記一生的話：“哥哥，你你要加油啊!”一霎間我的心里得到了一種莫大的鼓勵，我不禁說：“原來這就是幸福!”

離小學畢業已快一年，再次翻開手機qq里的聊天記錄，發現還有許多美好回憶，正看時，我以前最好的朋友短信突至，問一句你還好嗎?我的心里不禁暖暖的，這么長時間了你還記得我，我不禁嘆息：“幸福如此簡單!”每次走進小區，小區里的樹已經枝繁葉茂，不禁回首我的漫漫鋼琴成長的路程，還記得那時，因為不練吉他，而又被媽媽逼著去上吉他課，那時，正是烈日照大地的時候，吉他老師一時并沒有教我鋼琴，而是指著樓下那開的火烈的海棠說：“沒有人可以使你變得優秀，優秀人很多，就像這些烈日下的花，有的開的無精打采，有的嬌艷似火，你想在人群中脫穎而出，需要的是努力，需要的是堅持和付出。下課后，獨自一人走進烈日的花兒里，看那些花兒，心想他們如此努力的開著，雖生命短暫，但還是努力去綻放，突然，明白老師話語的意思，不由得心中一暖，有人鼓勵真好幸福原來如此簡單。

采一朵野花，百般得看，閑走于公園里，看河的水，看樹的葉，回想那曾經給過我愛的人，發現他們的愛是如此簡單，不是驚天動地而是默默無聞。

因為有愛，當太陽的第一縷光輝照耀大地時，我們應該信心百倍地迎接新的一天;因為有愛，當月亮的第一縷銀輝灑向大地時，我們應該問心無愧地總結一天的生活;因為有愛，當母親端上一桌熱騰騰的飯菜時，我們沒有要在心里責怪母親已經變得老土，變成了個黃臉婆;因為有愛，當父親苛責犯錯的我們時，我們沒有必要固執地認為父親是個沒人情味，沒愛心的人;因為有愛，當在外思家的我們撥通家里的電話時，我們才能感受到那絲絲的溫暖;因為有愛，當我們孤獨無助時，才能感受到友情的可貴。

有這么一天六年級大全（18篇）篇十八

2．結構簡單。為文之法千奇百樣。但于初學者就應別在刪繁就簡――。

（1）一事一議法。一事一敘，敘事完了來上一段議論、抒情，既突現中心又緊湊文章。上例王東東同學在敘事完后，加上了一小段議論：“我不禁為之一震，心田一汪死水有如拂過一縷清風而泛起層層漣漪：原來同學的關愛并不是虛幻的，愛的光芒可以消融冰川，吹醒大地，復蘇萬物！”

（2）總分分總法。此法可靈活為總分、分總或總分總。如吳直洋同學的《回望初三》，開頭一段總起：“初三一年，我不僅獲得了學習上的成功，也學會了做人的道理。”中間以三個排比段“初三教會了我勤勞”“初三教會了我鎮定”“初三教會了我堅持”來分承；結尾一段回應展望：“今后我將繼續求學，繼續學習做人。”

（3）片斷剪接法。以三兩個片斷綴合成篇，簡易又好操作。曹祥鴻同學的《高一情結》開頭總起后，擷取了高一生活片斷來串聯成文。

酸

剛到學校時，教室里連桌椅都沒有，上晚自習只能站著，而寢室一到晚上10點就停電停水，我們又一直到晚上10點鐘才下自習，哎！后來我由于不習慣這里的生活，就向班主任申請晚上回家睡覺。

我往嘴里塞了塊巧克力，呀，怎么是酸的？

苦

真不知道這幾天我是怎么搞的，總是不舒服，連續兩天遲到，第一次遲到17分鐘，第二次居然遲到了一節課多。老師狠狠地批評了我，雖然覺得委屈，但畢竟是我不對。

我又往嘴里塞了塊巧克力，哎，怎么是苦的？

甜

回到寢室，躺在床上回想著開學的這幾天，不覺進入了夢鄉，直到被一陣嘈雜的腳步聲驚醒。睜眼一看，我們寢室的人都在忙活著：提水的提水，掃地的掃地，洗衣的洗衣。看著這種場面，我突然想起我的衣服和襪子還沒洗呢。于是到處尋找我的臭東西。然而我的鼻子居然沒聞到一絲臭味。正納悶著，阿進回頭對我說：“你的衣服、襪子我都替你洗了，要是再不洗，我們就要變成具蟲了。還有，我幫你提了桶水，你今晚可以洗澡了。哎，真希望你就在這里睡！”我感動得無言以對，沖著他猛地點了點頭。

我又往嘴里塞了塊巧克力，哇，甜的。

新的生活，充滿酸甜苦辣，但又是那樣的耐人回味。

3．語言簡單。語言簡單說的是行文時要將可有可無的詞句去掉。請看下例：“十年寒窗，苦苦奮斗，終于考上了本縣最好的高中。我的心中有說不出的喜悅。美好的回憶是一筆很大的財富，現在就讓我們來享受這筆財富吧！”應該說這段文字相當不錯，而且寫作意圖也很明顯――由眼前回憶到過去。但作為文章的開頭，卻欠簡潔，可試改為“十年奮斗，終于考上了本縣最好的高中。喜悅之余，那令人難忘的初中生活又重現于我的眼前”。

4．想象簡單。怎么培養想象能力？先從簡單的“點”想起。即一點一想象，一點一聯想。如寫孤獨：“自己一個人坐在那，就好像大海中孤獨的一只船在無目的地回蕩。”（周益雄《走進一中》寫陽光：“陽光像童話中的精靈在空中跳躍。”（孟馨《回望初三》寫考試：“考試不過是呼嘯亂竄的.子彈，早已千瘡百孔的我們，即使再多一個洞，也沒什么大不了的。”（譚軼子《回望初三》）。

5．不該簡單處不能簡單。

（1）題目不能簡單。寫話題作文時，不少同學就用話題作文章標題。這在萬不得已的情況下，不失為權宜之計。但“題好一半文”。一個好的標題往往能收到事半功倍的效果。如程易凡的《我的糊涂初三》，賈文昌的《畢業驪歌》就讓人浮想聯翩：怎么“糊涂”？怎么縱馬放歌？這懸念一起，分數也就上來了。

（2）繁筆處不能簡單。文分繁簡，該濃墨重彩處就得精雕細描。如劉媛同學寫學習的緊張就用了繁筆：“桌上的書是一堆比一堆高，一本比一本厚；每天的作業是一次比一次多，一題比一題難．一科比一科急。”讀后真讓人喘不過氣來。

（3）內容尤其是記敘文不能簡單。我們同學大多作文的通病是概述多，套話多，假話多，大話多。這又怎能感人？記敘文要以情節感人，就不能空泛。內容要厚實，就得加強細節的描寫。