心得體會是人們在經歷了一段時間的學習或工作后，對所獲得的經驗和感悟進行總結的一種文字表達。總結過去的經歷，我意識到自己在很多方面都有所成長和進步。我的溝通能力和團隊合作意識得到了鍛煉和提升。

學習榜樣學生心得體會（匯總17篇）篇一

作為大學生，我們每個人都有不同的學習榜樣。有一句話說得好：“近朱者赤，近墨者黑。”好的學習榜樣可以引導我們學有所成，而不良的榜樣則會讓我們誤入歧途。在我自己的學習生涯中，我也遇到過一些良師益友，他們的優點和努力給我很大的啟發和鼓舞。下面，我將以五段式文章的形式來分享一下我的學習榜樣心得體會。

首先，我們的學習榜樣應該是那些在學術上取得突出成果的人。在我的大學生涯中，我非常幸運地遇到了我的導師，一位在研究領域具有深厚造詣的教授。他不僅在學術方面取得了重要突破，還注重培養學生的科研能力。每次聽他的講座，我都會被他的學識和思維方式所震撼，他讓我明白到學海無涯苦作舟。他的嚴謹和執著使我從心底里對科研充滿了熱愛，并不斷追求卓越。

其次，我們的學習榜樣還應該是那些有堅持不懈精神的人。在我校園的一隅，聚集著一群有著共同愛好的學生，我們一同追求籃球的夢想。隊長小明就是我們球隊的榜樣人物，他對籃球的堅持和執著令人欽佩。他每日早起晨練，每日飯后訓練，起初我以為這樣的堅持只是一個階段性的行為，但我發現這已經持續了好幾年，并且他的籃球水平也在飛速提升。他的努力和毅力讓我們羨慕不已，也讓我明白到只有真正堅持不懈，才能成就一番事業。

另外，我們的學習榜樣還應該是那些樂于助人的人。在我大一的時候，我認識了一位叫李林的學姐。她是電子工程專業的研究生，在她的幫助下，我對電子專業有了更深層次的了解。每當我在學習上遇到困難的時候，她總會耐心地給我講解每一個細節，直到我完全懂為止。她不僅在學業上給了我極大的幫助，也教會了我如何耐心地幫助他人。她的大愛無疑令我們很多人受益匪淺。

此外，我們的學習榜樣還應該是那些勤奮好學的人。我校圖書館的館長就是這樣一位榜樣人物。他每天早早地來到圖書館，又是最后一個離開。圖書館是我們學習的殿堂，每個人都可以在這里擴展自己的知識邊界。館長的保持勤奮的學習態度讓每個人都感到欽佩，他時刻注重學習新知識，也時刻鼓勵我們從書籍中獲取學識。在他的榜樣影響下，我們學生也能夠更加立志勤奮，自覺自愿地進行學習。

綜上所述，我們的學習榜樣可以從不同的角度出發，使我們更加全面地發展自己。他們在學術上、堅持不懈上、樂于助人上、勤奮好學上都給了我很大的啟發和激勵。我們應該積極向他們學習，讓他們的榜樣成為我們的心靈引領，讓我們的大學生涯更加充實豐富。愿這些學習榜樣的精神能夠激勵我們在學習上不斷進取，實現自己的人生價值。

學習榜樣學生心得體會（匯總17篇）篇二

從底聽說武漢有兩例肺炎患者到現在已經過去了兩個月的時間，庚子春疫來勢洶洶，一點點變紅的中國地圖，一天天增加的患病人數，一點點上升的討論量，一段段緊張的新聞播報，武漢正牽動著大家的心。這是一場囊括所有人的戰役，關乎武漢，更關乎全國。面對這場國難，我們有信心也有決心，勢必打贏疫情防控戰，中國的大國擔當再次彰顯，中國力量和中國速度值得點贊，讓我們相信奇跡一定會再次出現，武漢肯定能贏，中國，肯定能贏!

病毒無情，但我們眾志成城團結一心。多難興邦，讓這個飽受苦難的民族多了一次戰勝疫情的經驗，的非典，的h7n9，這次的疫情，讓全國人民團結起來，將人心凝聚在一起，暫時忘記香港**。短短幾天，中國迅速采取措施，各省接連啟動一級響應，全國各地紛紛為武漢加油，馳援的物資一批批送往武漢，火神山和雷神山開始施工預計2月5日左右完工交付使用。傳來的好消息越來越多，我們已經成功分離三株病毒毒株，疫苗的研制成功指日可待，就在昨天，武漢金銀潭醫院20名患者同時出院……讓我們有理由相信，這場戰“疫”我們勢在必得!

病毒無情，但我感受到了在病毒面前大家的愛。一方有難八方支援，我們隔離病毒但不會隔離愛，而且病毒面前沒有任何人是一座孤島。捐款捐物資，我們都沒有放棄武漢，每個人都在用自己的力量幫武漢渡過難關。讓我沒有想到的是，國際上的援助更令人感動，外國友人對中國的關心，日本的口罩為了中國降價，甚至派包機將物資運至武漢，韓國和以色列等國都向中國伸出援手，對于來勢洶洶的病毒，各國的命運都緊密聯系在一起，今天的災難發生在中國，明天就有可能發生在世界上任何一個地方，我們應該放下心中的偏見，讓世界真正成為命運共同體。

病毒無情，但我看到了最美逆行者身上的責任與擔當。當疫情出現后，白衣天使們沒有退縮，她們穿上厚重的防護服，戴上口罩，每天只能睡兩個小時，在高壓下連續工作，可誰也沒有一句怨言，因為他們知道，03年的非典是老一輩的人守護著90后的他們，現在他們都毅然奔赴一線，換他們來守護我們大中國!“我愿意”“我報名”“我帶頭”滿腔愛國情道不盡他們的醫者仁心，請愿書上一枚枚鮮紅的指印，是他們對我們做出的承諾!在這些人中，84歲高齡的國士鐘南山再次臨危受命，擔任國家衛健委高級別專家組組長，他告誡人們“沒有特殊情況不要去武漢”，自己卻乘坐高鐵前往武漢實地了解病情，他的義無反顧不愧為時代楷模，國家標榜!正是有了他們，在這個沒有硝煙的戰場，以手術刀為武器，用他們的身軀為小家大家筑起守護的城墻!

在抗擊疫情的同時我們也要學會反思。中國近幾年大型疫情都是因為某些道德敗壞的人吃野味導致病毒肆虐，無知讓他們相信野味可以滋陰壯陽，強身健體，結果卻不僅是自己丟了性命，還連累了那么多人，給國家造成了巨大的損失。人類不吸取非典帶來的慘痛教訓，這次就是大自然對我們的懲罰。如果新型冠狀病毒能夠放過我們，也請人類放過野生動物吧!

“起初，沒有人在意這一場災難，直到這場災難和每個人息息相關。”我想起了《流浪地球》開頭的一句話。只要我們眾志成城，不信謠不傳謠，做好科學防護，拒絕野味，相信一定可以打贏這場戰役，03年非典我還沒有出生，有幸躲過一劫，這次，我定陪祖國到底!

我們的城市生病了，但我們會治好它，等到下次櫻花盛開，我們一起相約武漢。愿春來時，希望也至，因為病毒雖無情，但是人間有愛!

學習榜樣學生心得體會（匯總17篇）篇三

第一段：引言（100字）。

小學生正處于學習階段，對于他們來說，尋找一個學習榜樣至關重要。學習榜樣不僅可以給予他們學習方法和技巧，還能激勵他們保持學習的動力。本文將探討小學生的學習榜樣心得體會，以期為更多的小學生提供學習的指導。

第二段：學習榜樣的選擇（200字）。

小學生選擇學習榜樣應該具備一定的原則。首先，學習榜樣要有較好的學業成績，因為優秀的成績說明榜樣有一定的學習方法和技巧。其次，榜樣還應具有良好的學習習慣，如善于計劃時間、經常復習、主動思考等。最后，榜樣還要有良好的道德品質，他們要有真誠的友誼、尊重他人、關心社會等優秀品質，這樣才能真正成為小學生學習榜樣的楷模。

第三段：學習榜樣的影響（300字）。

小學生選擇學習榜樣后，他們會受到榜樣的影響，從而形成自己的學習心得體會。首先，學習榜樣可以引導小學生學習的方向。榜樣可以向他們展示學科的重點和難點，幫助他們能夠有針對性地學習，提高學習效率。其次，榜樣還可以啟發小學生拓展學習思維。榜樣有經驗且善于思考，他們可以通過講述自己的經驗和故事，激發小學生的學習興趣，激發他們的創造力和思考能力。最后，學習榜樣還可以培養小學生的學習習慣。小學生在接觸到榜樣的學習方法和技巧后，會受到啟發和引導，逐漸培養自己的學習計劃、時間管理和難題解決等學習習慣。

小學生在接觸學習榜樣后，會產生一定的心得體會。首先，他們會了解到學習是需要勤奮和努力的，沒有付出就沒有回報。其次，他們會認識到學習是一個漸進的過程，只有堅持不懈才能取得長足的進步。此外，學習榜樣還能激發小學生的自信心，在遇到困難時能夠堅持下去。最后，接觸學習榜樣還能對小學生的人際關系產生積極影響，他們能夠結交更多志同道合的朋友，相互學習、進步。

第五段：結論（300字）。

小學生的學習榜樣對他們的學習成績和人生成長都有重要影響。選擇合適的學習榜樣對他們的學習方向、學習思維和學習習慣的發展都具有重要的引導作用。學習榜樣的影響也體現在他們的學習心得體會中，他們會感受到學習的辛苦和快樂，同時也會培養自己的耐心、毅力和自信心。通過與學習榜樣的交流和互動，小學生能夠在學習上不斷追求進步，為未來的發展打下堅實的基礎。因此，有一個合適的學習榜樣對小學生來說是至關重要的。

學習榜樣學生心得體會（匯總17篇）篇四

第一段：介紹榜樣學習的概念和意義（160字）。

榜樣學習是指以身邊的優秀人物為榜樣，吸取其學習方法和精神，從而提升自己的學習能力和品質。小學生正處在學習形成期，擁有良好的學習習慣和正確的學習態度對他們日后的發展至關重要。通過榜樣學習，小學生們不僅可以在學習上取得好成績，還可以培養良好的品質和品德，為他們未來的成長奠定堅實的基礎。

我有一個榜樣學習的好伙伴，他叫李明。無論是做作業還是聽課，他總是認真專注，絲毫不敢懈怠。每當我碰到困難的時候，他總是用耐心和細心的態度幫助我解決問題。有一次，我的數學題做不出來，他主動提出和我一起做。他耐心地給我講解，直到我明白為止。這次的經歷讓我明白了，榜樣學習不僅是學習方法的借鑒，更是一種積極向上的學習態度，能夠在面對困難時幫助自己克服困難。

榜樣學習的好處不僅體現在態度上，也表現在學習方法上。我曾經遇到一個榜樣學習的小伙伴，他叫小麗。她是一個非常聰明的學生，她在學習上總是善于總結歸納，能夠快速記住和運用知識。我向她請教了學習方法，她告訴我她平時會將知識點做成卡片，反復復習。我嘗試了一下，發現復習起來比以前更加高效。通過榜樣學習，我學會了多種學習方法，這不僅提高了我的學習效率，還培養了我的自主學習能力。

第四段：榜樣學習對性格品質的培養（240字）。

榜樣學習不僅讓小學生在學習上取得好成績，還可以培養他們的性格品質。優秀的榜樣不僅在學習上有出色的表現，還在品德上有高尚的追求。他們的優良品質會潛移默化地影響身邊的學生，使他們受到良好教育。例如，我的一個榜樣學習的小伙伴，他叫小明。他不僅學習成績優秀，而且待人友善，樂觀向上。他的樂觀態度感染了我，使我在遇到困難時始終保持積極向上的心態。通過榜樣學習，我明白了好成績與優良品質是并存的，只有將二者結合起來才能取得全面的發展。

第五段：總結榜樣學習的好處與目標（320字）。

榜樣學習是小學生學習和發展的重要方法，可以從學習方法和性格品質方面提升自己。榜樣學習不僅讓我獲取到了優秀學生的學習方法，提高了我的學習效率，還塑造了我良好的品德，讓我明白了成功需要好的學習方法和優秀的品質的雙重支撐。我將以榜樣學習為指引，繼續努力學習，爭取取得更好的成績和更多的進步。我相信，只要堅持不懈地榜樣學習，我就能成為一個優秀的小學生，為自己和社會做出更大的貢獻。

（以上為第一、二、三、四、五五五五五五五五起共1200字，并不代表本文原創立場）。

學習榜樣學生心得體會（匯總17篇）篇五

第一段：引言（100字）。

學習是小學生成長的階梯，而榜樣則是他們前進的動力。作為小學生，我們應該時刻以身邊的學習榜樣為目標，不斷提高自己的學習成績和學習能力。在和一些優秀的學習榜樣交流的過程中，我深感到他們的嚴謹態度和努力精神對學習的影響之大。

第二段：建立良好的學習習慣（200字）。

成功的學習榜樣給我們樹立了良好的學習習慣。從小學到大學，同樣的學習習慣對一個人的學習起到決定性的作用。學習榜樣通常都有高度自律的能力，他們逐漸培養了按時完成作業、主動復習、積極參與課堂討論的良好學習習慣。只有當我們真正樹立了這樣的學習習慣，我們才能在學業上穩步前進。

第三段：保持積極的學習態度（200字）。

學習榜樣還告訴我，成功的學習需要保持積極的學習態度。在面對困難和挫折時，他們并不退縮，而是相信自己的能力并堅持不懈地努力。比如，我有一位學習榜樣的同學，每當他遇到難題時，不會輕易放棄，總是積極主動地請教老師和同學。正是因為他始終保持了積極的學習態度，才取得了優異的成績。

第四段：追求卓越的學術能力（300字）。

學習榜樣的一個突出特點就是他們不滿于現狀，而是不斷追求卓越的學術能力。他們善于自我發現和自我挑戰，在知識的海洋中追逐更高的學術成就。我的一位學習榜樣的同學，不僅在課堂上取得了優異的成績，還自學了很多其他的知識，如鋼琴、寫作等，不斷拓寬自己的知識面。因為他對學術的追求，他成績優異，也開闊了自己的眼界。

第五段：倡導共享學習成果（200字）。

學習榜樣也教育我要善于與他人分享學習成果。他們懂得與同學們分享學習經驗和方法，通過合作學習的方式，一起取得更好的成績。我非常喜歡和學習榜樣一起學習，因為在他們身上我總能學到更多的知識和學習技巧。通過共享學習成果，我們可以很好地提高自己的學習能力，共同進步。

總結（100字）。

小學生的學習榜樣心得體會，可以給我們樹立良好的學習習慣，保持積極的學習態度，追求卓越的學術能力，倡導共享學習成果。當我們身邊有了學習榜樣并從他們身上學到了這些寶貴的經驗時，我們能夠更好地應對學習的挑戰，不斷提升自己的學習能力。讓我們成為學習榜樣的心得體會與努力交匯的地方，不斷成長，不斷進步。

學習榜樣學生心得體會（匯總17篇）篇六

學生學習榜樣對于培養學生的良好學習習慣和建立正確的學習觀念起著重要的作用。作為學生，我們跟隨榜樣學習，既是為了獲得好的成績，也是為了追求更高的目標。對于學生而言，跟隨榜樣學習的過程中，我們不僅能夠受益于優秀學習方法和學習策略，同時也能提高自我學習的動力和自律能力。在與學習榜樣的交流互動中，我深深地感受到了學生學習榜樣帶給我的啟示和收獲。

首先，學生學習榜樣讓我得到了學習方法和學習策略的啟示。與榜樣學習的過程中，我們不僅能夠了解到他們的學習方法，還能了解到他們的學習習慣和學習態度。例如，我曾跟隨一位成績優秀的同學學習，發現他在備考期間總是堅持每天劃定明確的學習目標，按照計劃完成任務，這種有目標、有計劃的學習方法深深地影響了我。我開始意識到，只有制定明確的學習目標，并有計劃地分解任務，才能更好地提高學習效率。通過與學習榜樣的交流和學習，我得到了許多寶貴的學習方法和策略，這些方法和策略幫助我更好地指導學習，提高學習效果。

其次，學生學習榜樣讓我感受到了學習的動力和自律能力。與學習榜樣交流的過程中，我意識到他們不僅在學習上付出了大量的努力，而且還為自己設定了更高的學習目標。他們通常有很強的自律能力，能夠主動安排學習時間和學習任務，一絲不茍地完成學習任務。與學習榜樣的交流中，我逐漸明白了學習的重要性和對自我的要求。我意識到，只有給自己設定更高的目標，并努力實現這些目標，才能在學習中不斷進步。與學習榜樣的交流中，我得到了很多對學習動力和自律能力的啟發，這讓我時刻保持著奮發向前的學習態度。

再次，學生學習榜樣使我意識到成功不是偶然，而是付出和努力的結果。在與榜樣學習的過程中，我注意到他們在學習中付出了大量的努力和時間。他們經常有很多熬夜甚至犧牲休息時間來學習。他們會抓住每一個學習機會，從不懈怠。這讓我深刻地意識到，成功不是憑空而來的，而是通過不斷的付出和努力去爭取的。與學習榜樣的交流中，我明白了取得好的成績和成就是需要付出努力的，沒人會無緣無故地成功。從此，我放棄了消極怠學的想法，開始更加努力地學習和拼搏。

最后，在與學生學習榜樣的交流和互動中，我體會到了學習的樂趣與成就感。學生學習榜樣不僅在學業上有出色的表現，更在其他領域都展現出了非凡的才華。他們對于學習抱有濃厚的興趣和熱情，不僅關注課本知識，還積極參加各類活動豐富自己。與學習榜樣的交流中，我感受到了學習的樂趣和成就感。通過努力學習，我發現自己能夠解決更多的問題和挑戰，這讓我愈發喜歡學習和追求知識。與學習榜樣的互動讓我更加愿意主動地去學習，去探索，從而在學習的過程中獲得更多的成就感。

總之，學生學習榜樣對于培養學生良好的學習習慣和建立正確的學習觀念起著至關重要的作用。學生在與學習榜樣的交流和互動中，不僅能夠得到學習方法和策略的啟示，還能提高學習的動力和自律能力。同時，學生學習榜樣讓我認識到成功是需要努力付出的，也讓我感受到了學習的樂趣和成就感。通過與學生學習榜樣的交流和學習，我深刻地明白了學習的重要性和對自我的要求，我將會在學習的道路上不斷努力，追求更高的目標和更好的成績。

學習榜樣學生心得體會（匯總17篇）篇七

大學生時代是人生中最寶貴的時期之一，正是在這個時期，我們鋪好了未來的基石，為自己的夢想奮斗。而在這個過程中，學習榜樣的存在至關重要。學習榜樣不僅能夠激發我們學習的熱情，還能為我們樹立正確的人生觀和價值觀。我也在大學的學習生活中有了自己的學習榜樣，從他們身上我學到了很多，也體會到了一些心得體會。

第二段：描述學習榜樣的影響。

我的一個學習榜樣是我的大學同學張曉明。他是我們班的學霸，每次考試總能輕松得到高分。雖然他沒有特別出眾的天賦，但卻擁有不懈的努力和優秀的學習方法。他經常主動提出與我一起復習和討論問題，并且總能給我很多啟發。我發現，比起孤獨地學習，有一個優秀的學習榜樣可以給我帶來更多的收益。在與他的交流過程中，我不僅能夠學會新的解題方法和學習技巧，更能夠看到他勤奮努力的精神，激發了我自己也要努力學習的決心。

通過學習榜樣，我深刻領悟到了學習的重要性和正確的學習態度。在過去，我常常把學習當作一種任務，只關注于完成作業和考試。然而，通過與學習榜樣的交流和觀察，我明白了學習的真正意義在于培養自己的思維能力和創新能力。學習榜樣的人都是非常認真鉆研的，他們對待每一門學科都有著極高的熱情和責任心。他們對于知識的追求不僅停留在課堂上，更是通過廣泛閱讀、自主研究等方式擴展自己的知識面。通過學習榜樣我明白到，學習不僅是為了應付考試，而是為了提升自己的綜合素質和能力。

學習榜樣的影響不僅僅體現在學習方法上，更使我對自己的未來有了更清晰的規劃和目標。在大學的生活中，我越來越意識到學習是自己未來職業發展的基石。通過學習榜樣，我認識到任何事情的成功都是需要付出努力的，沒有什么捷徑可以走。為了實現自己的職業規劃，我也開始努力學習，提高自己的專業能力，并積極參加各種實踐活動，為將來的發展打好基礎。

第五段：結尾總結。

學習榜樣對大學生的學習和人生規劃起到了至關重要的作用。通過與學習榜樣的交流和觀察，我們不僅能夠學習到知識和技能，更能夠從他們身上汲取奮發向上的精神力量和正確的人生觀。在與我的學習榜樣的接觸中，我明白了學習的真正意義在于提升自己的思維能力和創新能力，更了解到任何事情的成功都需要不斷的努力和付出。通過學習榜樣，我認識到了學習的重要性，并為自己的未來樹立了明確的目標和方向。只有不斷努力學習、積極進取，我們才能在大學生活中成長為更好的自己，為自己的夢想努力奮斗。

學習榜樣學生心得體會（匯總17篇）篇八

10月26日晚上8：00，雙峰縣甘棠鎮在機關會議室組織集中收看中央組織部、中央電視臺聯合錄制的《榜樣》專題節目，鎮黨政班子成員、機關全體干部職工觀看了節目。

該節目以“不忘初心，繼續前進”為主題，邀請了部分受表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過典型訪談、老黨員現場講述、先進事跡再現等形式，生動詮釋中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采。

觀看節目后，與會黨員干部深受鼓舞與教育。

大家紛紛表示，掀起學習先進、弘揚先進、爭當先進的熱潮，并結合工作實際，以先進典型為榜樣，堅定理想信念，愛崗敬業、履職盡責、無私奉獻，在服務發展、服務群眾、服務扶貧攻堅中起先鋒模范作用，力爭做一名合格黨員。

文檔為doc格式。

學習榜樣學生心得體會（匯總17篇）篇九

學習是人生中一種非常重要的行為。通過學習，我們可以提升自己的知識水平，拓寬自己的視野，實現自己的理想和目標。在學習的過程中，我們可以選擇不同的方式和方法。而學習榜樣則是我們學習的重要途徑之一。在這篇文章中，我將分享我學習榜樣的心得體會。

學習榜樣首先讓我看到了成功的道路。榜樣是指那些在某一領域取得顯著成就并且能夠對其他人產生積極影響的人物。當我看到榜樣們通過不斷的努力和堅持取得成功時，我深刻地意識到成功并非來自偶然，而是來自于不懈的努力和持之以恒的追求。例如，我特別喜歡看李嘉誠先生的勵志故事。他從一個小販起步，通過自己的努力和智慧，創立了一個全球知名的企業帝國。他的成功給了我很大的鼓舞，讓我相信只要我努力，也可以取得自己想要的成功。

其次，學習榜樣讓我明白了努力是成功的關鍵。榜樣們的成功并不是輕而易舉得來的，而是通過一步一個腳印的努力而取得的。他們克服了各種困難和挫折，堅持不懈地追求自己的目標。正是因為他們的努力才使得他們成為了榜樣，給了我和其他人以學習的動力和信心。正如邁克爾·喬丹所說：“我失敗過一千次，但是我成功了一千零一次。”這句話深深鼓舞著我，告訴我只要我努力不懈，堅持追求自己的目標，我一定能夠成功。

Moreover，學習榜樣讓我學到了如何應對挫折和失敗。沒有人可以一直保持勝利，沒有人可以一帆風順地走向成功。生活中難免會遇到阻力和失敗，但是學習榜樣們的經歷告訴我，挫折和失敗并不代表終點。與其被困擾和沮喪，不如從中吸取經驗教訓，重新站起來繼續前行。正如尼爾·阿姆斯特朗所說：“挫折是成功的墊腳石。”每次失敗都是一次寶貴的經驗，讓我在以后的路上更加堅定和明確自己的目標。

最后，通過學習榜樣，我也學會了如何設立目標和規劃自己的學習。榜樣們不僅在自己的領域做出了很大的成就，而且他們都有自己堅定的目標和清晰的規劃。他們知道自己想要什么，也知道怎樣才能夠實現自己的目標。這樣的榜樣給了我很大的啟示，使我明確了自己的學習方向和目標，并制定了實現目標的具體計劃。通過設立目標和規劃，我能夠更好地組織自己的學習，使學習變得更加有針對性和高效。

總之，學習榜樣為我提供了學習的方向和動力。通過學習他們的成功經驗和失敗教訓，我明白了成功的道路并懂得如何通過努力實現目標。同時，學習榜樣還教會了我如何應對挫折和失敗，并且幫助我設立目標和規劃自己的學習。通過不斷地學習和借鑒榜樣們的經驗，我相信自己一定能夠取得自己想要的成功。

學習榜樣學生心得體會（匯總17篇）篇十

近年來，電視劇《榜樣》在國內引起了廣泛的關注和討論。作為一部將紅色文化與現代社會相結合的電視劇，《榜樣》通過展現廣大黨員干部在工作中的榜樣行動，向觀眾傳遞了許多有益的教育和啟示。在學習《榜樣》的過程中，我深深感受到了作為一名黨員的責任和使命，也體會到了榜樣的力量。以下是我對《榜樣》的學習心得和體會。

第一段：《榜樣》的主題與意義。

《榜樣》的主題是“走在前列，做有力的榜樣”。這一主題凸顯了黨員干部在工作中應當承擔的責任和使命。作為黨員干部，我們代表著黨和人民的利益，應當時刻保持為人民服務的初心，以身作則，樹立榜樣。通過學習《榜樣》，我們可以了解到那些為人民利益不計回報、先人一步勇往直前的榜樣人物，這對于我們激勵和教育自己具有重要的意義。

第二段：榜樣的力量。

榜樣具有強大的感染力和示范性。通過學習《榜樣》，我們可以看到那些勇于擔當、孜孜以求、不離不棄的榜樣們，他們的堅持和努力讓人們敬佩和感動。他們用實際行動告訴我們，只有通過不斷努力和奉獻才能成就自己，也才能讓社會變得更美好。榜樣具有很強的感染力，可以激勵更多的人去追求榜樣的行為和精神，為社會作出更大的貢獻。

學習《榜樣》對于個人的成長有著重要的意義。一方面，榜樣的行為和精神可以幫助我們正視自己的不足和問題，鞭策自己不斷進步。另一方面，學習榜樣也可以讓我們更加堅定自己的信念和目標，不怕困難和挫折，勇往直前。通過學習《榜樣》，我感受到了自己還存在很多需要改進的地方，但同時也看到了自己的潛力和發展空間，這讓我更加有信心和動力去追求自己的夢想。

學習《榜樣》不僅對于個人有著積極的影響，也對社會發展具有重要的意義。通過學習《榜樣》，我們可以感受到那些無私奉獻的榜樣們對社會發展做出的巨大貢獻，這讓我們更加深刻地認識到社會進步離不開每一個人的努力。只有更多的人向榜樣看齊，才能讓社會變得更加和諧和富有希望。每個人都可以成為社會進步的推動者，通過學習《榜樣》這一重要資源，我們可以找到自己在社會進步中的位置和作用。

第五段：積極響應《榜樣》的號召。

學習《榜樣》不僅僅是接受知識和鞭策，更重要的是要積極響應它的號召。作為一名黨員干部，我們必須時刻以榜樣為鑒，端正自己的態度和行為。我們要以榜樣為榜樣，努力工作，獻身社會，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。我們要學習榜樣的優點和經驗，將其融入到自己的工作和生活中，不斷提高自己的能力和素質。通過積極響應《榜樣》的號召，我們可以帶動周圍的人一起為社會發展貢獻力量，讓《榜樣》的精神在我們每個人身邊不斷發揚光大。

總結起來，《榜樣》這部電視劇讓我深刻地認識到了黨員干部的責任和使命，也讓我感受到了榜樣的力量。通過學習《榜樣》，我不僅對自己的成長有了更深的認識，也對社會進步有了更深入的理解。同時，作為一名黨員干部，我也將積極響應《榜樣》的號召，不斷提高自己的素質和能力，為社會發展貢獻自己的力量。我相信，只要每個人都能像學習榜樣一樣，立足本職崗位，發揮自己的優勢，我們的社會將會變得更加繁榮和美好。

學習榜樣學生心得體會（匯總17篇）篇十一

我們懷著激動的心情觀看完共產黨員、開國將軍甘祖昌夫人龔全珍的先進事跡后，感觸很深。作為基層黨員我們要要向龔全珍學習，緊握信仰的接力棒，堅定道路自信、理論自信和制度自信，堅持為民、務實、清廉，為實現中國夢凝聚強大的精神力量。

龔全珍老人既是開國少將甘祖昌的夫人，又是蓮花縣琴亭鎮金城社區的一名年逾90、有著60年黨齡的老黨員。這位平凡樸素而有著堅定信念，充滿活力的長者，發揚著甘將軍“聯系群眾，一心為公，無私奉獻，艱苦奮斗”的寶貴精神。

龔全珍老人淡泊儉樸了一輩子、情注教育了一輩子、無私奉獻了一輩子，如今她已九十高齡。然而，她關注社會、幫助他人的腳步沒有絲毫放緩，這些早已在歲月的流轉中成為她的習慣和本能。

龔全珍老人放棄大城市優越的生活，選擇回鄉與鄉親建設共同的美好家園；她堅守著革命前輩優良傳統，更孜孜不倦地將其傳播到青少年中間。活躍在老百姓中間，關心社區的和諧發展，幫助身邊的困難群體，關愛下一代的教育成長，倡導新風文明。人們敬重她，愛戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。

龔全珍老人的事跡感人至深、催人奮進，她的事跡生動地回答了為什么入黨和作為一名黨員要為黨干些什么的問題，一個黨員無論擔任什么職務，無論在什么地方工作，都要牢記黨的宗旨，積極實踐黨的宗旨。

學習榜樣學生心得體會（匯總17篇）篇十二

20xx年3月22日晚8點，中共湖南眾連線束股份有限公司黨支部組織全體黨員及積極分子在家觀看《榜樣5》專題節目，掀起了學習抗疫防控先進基層黨組織和優秀共產黨員風采的熱潮。

本次《榜樣5》專題節目由中央組織部和中央廣播電視總臺聯合制作，在央視綜合頻道播出。該期節目的主旨是宣傳偉大的抗疫精神，集中體現了在面對疫情這一重大衛生防疫事件時基層黨組織和優秀共產黨員舍己為人、無私奉獻、堅定初心、不忘誓言的先進事例。

節目選取了7位榜樣代表，雖然崗位不同、地域不同、民族不同，但他們都有一個共同的身份，共產黨人，看著一位位榜樣人物重溫入黨誓詞，內心不經心潮澎湃，當初入黨時的莊嚴與神圣歷歷在目，共產黨人的名族、國家情懷涌上心頭，雖然環境不同，但每名共產黨人的初心都是一樣的，為實現中華民族的偉大復興努力奉獻終身。

觀看各位榜樣的先進故事后，仿佛又回到了那個春意盎然而又陰云密布的春天，病毒席卷神州大地，各地相繼告急，全國人民在心里上承受著一次重大考驗，但就像建國之初一樣，在困難面前，共產黨人發揮了積極正確的領導作用，在黨的領導下我們贏得了武漢保衛戰、湖北保衛戰，疫情不再讓人談之色變，企業復工復產工作有效開展。

通過本期《榜樣5》節目，我們才知道在這場戰役中一些不為人知的感人細節，張西京同志，在最為艱難與危難之際，毅然決然帶領19位黨員骨干沖上抗疫一線，秉承著黨的一切以人民群眾生命為重的理念身先士卒、艱苦奮斗;火神山、雷神山醫院黨組織，以雷霆一般的聲勢，在10天時間完成了醫院大搭建，再次將中國速度展現在世人眼中;達瓦倉決同志，以血肉之軀為抗疫物資撐起綠色通道。

“不是因為有了希望才去堅持，而是因為堅持才有了希望”，黨支部書記表示，要以《榜樣5》中的優秀共產黨員為榜樣，立足崗位，不忘初心、牢記使命，把對榜樣的崇高敬仰化為奮發有為、創新實干的強大動力，為新時代發展做出應有貢獻。

節目中每一位榜樣代表的事跡都讓黨支部成員為之動容更讓我們敬佩，讓每一位黨員同志更加明確、更加深刻的理解中國共產黨員面對大是大非應該保持怎樣的價值觀，這一次節目的觀看不僅是對每位黨員、入黨積極分子心靈的洗滌，更是為黨支部成員樹立了更加正確的世界觀、價值觀，更加堅定了入黨的初心。

學習榜樣學生心得體會（匯總17篇）篇十三

近日，我在學習中參觀了一次以《榜樣》為主題的展覽。在展覽中，我深刻感受到了榜樣的力量和影響。通過對這次學習的反思，我深感榜樣的重要性，它意味著力量、鼓舞與激勵。同時，我也認識到了自己的不足之處，明白了努力追求榜樣的重要性。在這篇文章中，我將分享我對榜樣學習的心得體會，并展示我對未來的規劃和努力。

首先，榜樣是一種力量。參觀《榜樣》展覽時，我被展覽中展示的一張張照片深深觸動。這些榜樣中，有杰出的科學家、勇敢的醫護人員、無私的志愿者等等。他們的事跡和精神激勵著我。榜樣不僅僅是一個人的名字，更是一種力量，激勵著我們追求卓越。榜樣的力量能夠激發我們內心的熱情和動力，讓我們勇于追逐自己的夢想。正如曾國藩所說：“你看榜樣，耐勞耐煩，現在就是一個榜樣。”

其次，榜樣給予了我自信和鼓舞。在展覽中，我看到了許多平凡的人通過自己的努力和奉獻成就了非凡的事業。他們的成功不僅來自于天賦，更來自于堅持不懈的努力和不斷超越的勇氣。這樣的榜樣告訴我，只要我肯努力，我也可以創造屬于自己的輝煌。看到這些榜樣的故事，我意識到我有能力超越自己的局限，實現我自己的價值。他們的故事給了我無限的鼓舞，讓我更加堅定了自己的理想和目標。

然而，參觀展覽也讓我看到了自己的不足之處。與這些偉大的榜樣相比，我感到自己還有很多需要提高的地方。我意識到自己的懶惰和對于困難的逃避心態。榜樣告訴我，只有不斷努力和克服困難，才能獲得真正的成功。因此，我決定要改變自己，培養自己的耐力和毅力，勇敢面對困難和挫折。我也明白，榜樣不僅是模仿，更是超越，所以我會不斷的學習，提高自己的能力和素質。

最后，我對未來有了明確的規劃和努力。《榜樣》展覽中的杰出人物給了我很多啟示，讓我對我的未來充滿希望。我認識到，只有奮斗和努力才能走出自己的一片天地。因此，我決定制定明確的目標，并為之努力奮斗。未來，我希望能成為一個對社會有用的人，能夠為社會做出積極的貢獻。為此，我會從小事做起，努力提高自己的能力和專業素養，為實現自己的夢想而奮斗。

總之，學習《榜樣》展覽給了我很多啟示和感悟。榜樣的力量、鼓舞和影響讓我深感自省。在我未來的學習和生活中，我將以榜樣為動力，積極向上地追求卓越。只有通過不斷的努力和奮斗，才能實現自己的人生價值。我相信，只要堅持不懈，追逐榜樣，我必將走上一條成功的道路。

學習榜樣學生心得體會（匯總17篇）篇十四

首先，榜樣可以激發我們內心的力量和激情。書中描述了許多優秀人物的經歷和所做所為，他們的堅持和奮斗給了我們極大的鼓舞和啟示。例如，茅臺集團總經理李保芳當年在茅臺酒車間打工，努力提高自己的技術水平，最終成為了企業的領導者。這個故事給了我很大的啟示，不管是在學習還是在工作上，只要努力付出，就能夠獲得成果和成功。這樣的榜樣精神可以激發我們內心的力量和激情，讓我們更加積極地投入到學習和生活中。

其次，榜樣可以引導我們樹立正確的價值觀和人生觀。在《榜樣》這本書中，許多事跡都展現了榜樣們堅守和追求的正直和真善美。例如，陜北農民畫家吳冠中用自己的畫筆記錄了革命的英雄事跡和農民的奮斗精神，他用藝術為人民服務，將自己的才智貢獻給了社會。這個故事告訴我，一個真正的榜樣不僅僅是在自己的領域取得了成就，更重要的是能夠為社會做出貢獻，樹立正確的價值觀和人生觀。榜樣的引領讓我們更加清晰地知道自己應該追求的是什么，想成為什么樣的人。

此外，榜樣可以幫助我們克服困難和挫折。在生活中，我們常常會遇到各種各樣的困難和挫折，有時候可能會感到喪失信心。然而，當我們讀到榜樣們克服重重困難，追求自己理想的故事時，就會發現他們的堅韌和耐心是如此令人敬佩。例如，滑雪運動員馮寶軒在童年時期被診斷出患有一種叫做“游泳膀胱”的疾病，但他沒有放棄，而是通過不懈的努力，最終成為了一名優秀的運動員。他的故事告訴我，無論遇到什么困難和挫折，只要堅持下去，就一定能夠戰勝困難，實現自己的目標。

此外，榜樣還可以幫助我們培養正確的行為習慣和思維方式。在這本書中，許多榜樣們都具備優秀的行為習慣和思維方式，他們勤奮努力，堅持不懈，并且對待他人樂觀友善。這些正面的習慣和積極的思維方式，對于我們個人的成長和發展具有重要的指導意義。通過學習榜樣，我們可以模仿他們優秀的行為和思維方式，逐步改變自己的行為習慣和思維模式，變得更加優秀和出色。

總之，學習《榜樣》讓我深刻體會到榜樣在學習和生活中的作用。榜樣可以激發我們內心的力量和激情，引導我們樹立正確的價值觀和人生觀，幫助我們克服困難和挫折，培養我們正確的行為習慣和思維方式。在今后的學習和生活中，我將時刻牢記這些榜樣精神，不斷追求進步，為自己和社會做出更大的貢獻。

學習榜樣學生心得體會（匯總17篇）篇十五

《榜樣4》是以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過張富清、李連成等一批優秀共產黨員的典型事跡再現、嘉賓現場訪談、重溫入黨誓詞等形式，集中彰顯優秀共產黨員堅定信仰、擔當作為、服務群眾、無私奉獻的精神風貌，深刻詮釋中國共產黨人不忘初心、牢記使命的執著堅守，是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要學習內容，是開展黨員教育的生動教材。

專題節目通過先進代表訪談、典型事跡再現，展現了老一輩共產黨人的初心和使命，我相信榜樣的力量一定會激勵和鼓舞我們廣大黨員干部見賢思齊、奮勇爭先。這些榜樣在生活中看似普通，卻始終保持一顆全心全意為人民服務的心，用鮮活的故事向我們傳遞著堅定信仰、擔當作為精神。

感動于初心，理解了使命。無論是60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色的老英雄張富清，還是用生命詮釋初心和使命，在抗洪中犧牲的廣西壯族自治區百色市樂業縣新化鎮百坭村第一書記黃文秀，都讓人肅然起敬。鞠躬盡瘁，死而后已，他們無愧初心，不辱使命，為我們譜寫了一曲大愛贊歌。

敬佩于堅守，弄懂了執著。20年攜帶郵件劃出20萬公里“水上郵路”的淮安市洪澤區老子山鎮郵遞員唐真亞，“寧肯一人臟，換得萬家凈”的北京市東城區環境衛生服務中心十所糞便清運工、“三八女子抽糞班”班長李萌，更是用實際行動詮釋了何為敬業樂群、忠于職守，何為桃李不言、下自成蹊。

付諸于行動，見識了擔當。“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。”不管是“吃虧”書記李連成、扶貧“硬漢”隋耀達，還是嫦娥四號工程黨組織，都以嚴謹務實、實干苦干的精神挑起了大梁。一分耕耘一分收獲，他們在這個時代書寫下了濃墨重彩的一筆，值得我們大聲喝彩。

路漫漫其修遠兮，我將見賢思齊，傳承榜樣精神，凝聚榜樣力量，對照榜樣找差距、定目標，腳踏實地工作，清清白白做人。愿我日復一日，年復一年，能夠始終堅守著入黨初心，堅守著工作崗位，堅守著最初夢想，未來可期!

學習榜樣學生心得體會（匯總17篇）篇十六

連日來，兵團職工魏德友52年的戍邊故事在兵團上下迅速傳播開來。向魏德友致敬、向老兵致敬成為熱議話題。第八師一五o團廣大干群通過電視、報紙、微信等平臺學習魏德友52年堅守戍邊先進事跡，掀起了學習魏德友同志的熱潮。

今年76歲的魏德友是一名普通黨員，自1964年從北京軍區轉業到兵團九師一六一團原兵二連工作后，他和妻子劉京好堅守在毗鄰邊境線的一片，守護者祖國的邊境線。“家住路盡頭，種地是站崗，放牧是巡邏”是魏德友半個世紀生活的真實寫照。

學習魏德友同志先進事跡，這個團全團黨員干部深受感動，紛紛表示要向魏德友同志學習，做像魏德友同志那樣理想信念堅定、富有責任擔當、堅持艱苦創業、矢志維穩戍邊的兵團人。

該團大學生呂虹雨說：“作為剛參加工作的大學生，我們應該像魏德友同志學習，要有堅定的理想信念，發揮好自己的專業特長，干好本職工作，認真做好每一件事情。”

該團安全辦主任劉世民說：“西陲戍邊半世紀，界碑永遠在心中。魏德友同志身體力行的詮釋著一個共產黨員的堅守和信念。自己作為一名機關干部，首先我們要做好本職工作，對我們安全辦來說，現在正值安全生產大檢查、隱患排查，所以我們一定要把團內安全工作搞好。”

該團政工辦副主任宣傳科科長闕玉寶說：“魏德友用共產黨員的赤誠之心詮釋了“屯墾戍邊”這四個字，他的先進事跡可以說我們“兩學一做”這個的一個鮮活教材。作為一個團場的一個負責新聞宣傳工作的一個工作人員，我覺得我們應該以魏德友為榜樣，發現身邊的優秀共產黨員進行大力的宣傳，引導更多的人向他們學習。”

學習榜樣學生心得體會（匯總17篇）篇十七

2016年10月26日，按照關于收看中央組織部、中央電視臺聯合錄制的專題節目《榜樣》的通知要求，三監區黨支部高度重視，安排部署黨員民警當晚各自在家收看該節目，并要求民警以截屏的方式發至微信群內以示確認。在11月1日的監區會議上，民警還對觀看“榜樣”中的全國優秀共產黨員的事跡展開交流討論。

中央組織部、中央電視臺聯合錄制的專題節目《榜樣》，把在慶祝中國共產黨成立95周年大會上受到表彰的全國先進黨員和先進基層組織的鮮活事跡搬上了大熒幕，從直觀上給廣大黨員干部帶來了視覺沖擊和心靈震撼。《榜樣》是以“不忘初心、繼續前進”為主題，“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，是全面深化“兩學一做”學習教育活動的延伸，該片詮釋了中國共產黨人堅定理想信念、為民務實、一心一意為老百姓辦實事、辦好事的精神風采。

三監區在深入開展“兩學一做”學習教育過程中，始終以共產黨員先進典型為榜樣，激勵黨員民警“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”，組織收看學習《榜樣》特別節目，就是要樹立榜樣，學習榜樣，向榜樣靠攏。

支部書記魯強在談到自己的觀后感時說：“作為一名普通的共產黨員，就應該像《榜樣》節目中的黨員一樣，時刻牢記自己當初的入黨誓詞，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。”

宣傳委員鐘鈾談到：“《榜樣》節目中的普通黨員，憑借自己堅強的毅力，不忘初心、甘于奉獻、開拓創新，在平凡的崗位做出了不平凡的業績，他們的精神深深地感染了我。”

黨員民警楊巍峰表示：“學習榜樣，就要發揮好黨員先鋒模范作用，立足本職崗位，從自身做起，扎實工作，切實提升服務能力，在平凡的崗位做出不平凡的成績，為群眾辦實事、辦好事。”

作為年輕黨員民警楊建偉，更是對“信念、奉獻、堅守、作為、擔當、創新、責任”有了更深的理解。

榜樣在前，重在學、做。三監區把此次收看學習活動作為深入推進“兩學一做”學習教育的重要舉措，要求民警學習榜樣、堅定信念、愛崗敬業、積極進取、甘于奉獻、清正廉潔、真抓實干。并進一步貫徹落實精細化管理工作要求，增強民警崗位意識和責任意識，不斷提升管理水平和工作效率。