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學(xué)校消防演練預(yù)案方案(專業(yè)16篇)

時(shí)間:2025-05-31 作者:GZ才子

在學(xué)校里,我們能夠接受系統(tǒng)的知識(shí)教育,培養(yǎng)各方面的能力。推薦閱讀以下學(xué)校經(jīng)驗(yàn)分享,或許能幫助你更好地適應(yīng)學(xué)校生活。

學(xué)校消防演練預(yù)案方案(專業(yè)16篇)篇一

為切當(dāng)作好我校突發(fā)變亂,險(xiǎn)情的防備和應(yīng)救助濟(jì)工作,確保宿舍財(cái)產(chǎn)和師生生命安定。為建立“和諧校園”的目標(biāo),使門生從小養(yǎng)成火警防范意識(shí),把握火警防備知識(shí)及逃生技巧。我校聯(lián)合宿舍的工作實(shí)際,特訂定消防安定練習(xí)練習(xí)履行方案。

宿舍突發(fā)變亂應(yīng)急預(yù)案。建立搶險(xiǎn)救濟(jì)現(xiàn)場(chǎng)批示小組,根據(jù)宿舍訂定并履行的詳細(xì)搶險(xiǎn)逃生救濟(jì)方案,及時(shí)救助和分散人員,把握災(zāi)禍成長(zhǎng)。

使全部師生能夠敏捷安定撤離火警現(xiàn)場(chǎng)并到達(dá)安定地區(qū),清除險(xiǎn)情將吃虧低落到最低程度。為防備突發(fā)變亂的產(chǎn)生做到防患于未然。

為使消防安定練習(xí)練習(xí)告成進(jìn)行,宿舍將履行聯(lián)合帶領(lǐng),聯(lián)合構(gòu)造和分工協(xié)作,建立消防安定練習(xí)練習(xí)帶領(lǐng)小組。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

顧問:消防大隊(duì)官兵。

1、熄滅舉動(dòng)組:

任務(wù):林明禮當(dāng)真堵截主電源;陳欽管當(dāng)真消防栓的.平常利用;余雷,朱眉當(dāng)真消防瓶的利用;火警產(chǎn)生后最終是堵截電源,毀滅隱患,保衛(wèi)現(xiàn)場(chǎng)。

2、分散指導(dǎo)組:

任務(wù):在火警產(chǎn)生時(shí),分年級(jí)在相干教授的帶領(lǐng)下,及時(shí)撤離火警現(xiàn)場(chǎng)。每個(gè)門生要籌辦打濕的手帕一只或濕巾都可,疊三折教授教會(huì)門生使用,教授打開講堂前后門構(gòu)造門生有序的沿走廊右邊躬身撤離,先撤離到宿舍操場(chǎng)上,每個(gè)班級(jí)在本身班相對(duì)應(yīng)的場(chǎng)地,再安定有序的離開操場(chǎng),跑到宿舍外安定的處所。

一年級(jí):

二年級(jí):

三年級(jí):

四年級(jí):

五年級(jí):

六年級(jí):

撤離門生由余雷教授當(dāng)真批示,根據(jù)班級(jí)大家場(chǎng)地的地區(qū)進(jìn)入到安定處,各班盤點(diǎn)門生人數(shù),向余雷教授報(bào)告,陳欽管教授當(dāng)真一二三年級(jí)教室撤離后的清查工作,林明禮教授當(dāng)真四五六年級(jí)講堂撤離后的清查工作。

第一當(dāng)真人:上課時(shí)候當(dāng)堂教師為第一當(dāng)真人,別的門生在校期間,班主任為第一當(dāng)真人。

3、通信關(guān)聯(lián)組。

任務(wù):報(bào)警:119聯(lián)動(dòng)報(bào)告上級(jí)主管部分,過(guò)后上報(bào)環(huán)境。

4、安定救護(hù)組:

任務(wù):轉(zhuǎn)移傷員,互助120送往病院救治。

練習(xí)練習(xí)結(jié)束。

估計(jì):用時(shí)10分鐘。

闡明:時(shí)候不決別的關(guān)照屆時(shí)請(qǐng)上級(jí)主管科室?guī)ьI(lǐng)到臨我校教導(dǎo)練習(xí)練習(xí)。

消防練習(xí)練習(xí)初步定在11月初。

學(xué)校消防演練預(yù)案方案(專業(yè)16篇)篇二

為確保在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時(shí),能夠做到快速、高效、有序地進(jìn)行處理,提高處置火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急能力,保護(hù)好學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序,特制定本預(yù)案。

一、學(xué)生消防逃生演練組織機(jī)構(gòu)

總 指 揮:滕 欣

副總指揮:韓君瑞 桑友謙

成 員:王秀英 韓輝 朱杰 谷德成 劉敏 各班主任

樓層負(fù)責(zé)救護(hù)人員:一樓:劉輝 曹大令 二樓:牛冬梅 李衛(wèi)冬

三、時(shí)間:2012年11月9日上午第三節(jié)課,

四、演練疏散要求與注意事項(xiàng):

關(guān)規(guī)定組織學(xué)生疏散。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。

2、廣播告誡學(xué)生:請(qǐng)大家不要慌張,在各班老師的指揮下,選擇最近的逃生出口,有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。(大隊(duì)部及相關(guān)人員)

3、各班主任老師在疏散時(shí),要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。疏散集合地點(diǎn):按上操位置在操場(chǎng)集中,各班級(jí)緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區(qū)后,并清點(diǎn)人數(shù),向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào),年級(jí)組長(zhǎng)向大隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)年級(jí)人數(shù)。匯報(bào)內(nèi)容:*年級(jí)應(yīng)到*人,實(shí)到*人,報(bào)告完畢。

4、安全撤離順序:(按早上學(xué)生廣播操出操順序撤離)各班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

5、體育組教師進(jìn)行滅火演習(xí)。點(diǎn)燃準(zhǔn)備好的木柴,體育組教師輪流上前,試用滅火器滅火。

五、演練程序

1、在教學(xué)樓前后同時(shí)放火,吹緊急集合哨。學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報(bào)。

全。樓層負(fù)責(zé)人確認(rèn)本樓層沒有滯留人員后,立即到達(dá)指定安全區(qū)。

3、各班級(jí)緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區(qū),并清點(diǎn)人數(shù),向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào),年級(jí)組長(zhǎng)向大隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)年級(jí)人數(shù)。

4、消防演練總指揮周校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)講話。

5、宣布本次消防演練結(jié)束,各班有秩序退場(chǎng)。

西寺坡小學(xué)

一、活動(dòng)背景:為了進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)有關(guān)學(xué)校安全教育

工作精神,在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生,增強(qiáng)全體師生安全意識(shí),提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場(chǎng),采取強(qiáng)有力的措施,避免傷亡。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,結(jié)合我校現(xiàn)有校舍條件的狀況,為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此,學(xué)校定于11月 22 日上午大課間時(shí)間(10:00)組織一場(chǎng)師生防火應(yīng)急疏散演練。

二、活動(dòng)目的及內(nèi)容:1、內(nèi)容:(1)應(yīng)急防火演練 (2)

現(xiàn)場(chǎng)模擬滅火演練。

2、目的:(1)、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在

緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過(guò)教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。

(2)、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊(duì)伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

三、組織與指揮

學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

組 長(zhǎng):何春才

副組長(zhǎng):劉文興 謝茂強(qiáng) 劉仕興

成 員: 何廣熾 李光輝 吳子君 尹興榮 李亞蓮

曾均芝 何艷 魏麗 張?zhí)?劉娟 鄧佳 李穎 吳銀星

2、職責(zé)分工

總指揮:何春才

副總指揮:劉文興 謝茂強(qiáng) 劉仕興

(一)指揮部:何春才負(fù)責(zé)調(diào)度,劉文興負(fù)責(zé)教學(xué)樓左邊樓梯間秩序監(jiān)督,謝茂強(qiáng)負(fù)責(zé)教學(xué)樓右邊樓梯間秩序監(jiān)督。

(二)警戒組(除班主任外其他老師,每個(gè)樓面、樓梯平臺(tái)各1人)每個(gè)樓道都要有人。 具體安排如下:

(三)宣傳組:何廣熾負(fù)責(zé)安排

(四)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)秩序引導(dǎo)組(兼統(tǒng)計(jì)組):尹興榮 李光輝 李亞蓮

(五)緊急救護(hù)組:何廣赤 段文飛

(六)后勤保障組:劉仕興 劉小春

四、時(shí)間與程序安排

2015年11月 22 日上午大課間。

1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點(diǎn):

學(xué)校突發(fā)火災(zāi),火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)安排在教學(xué)樓(何廣熾負(fù)責(zé)),火勢(shì)蔓延,學(xué)校速報(bào)火警救援,同時(shí)組織部分教師滅火,其他老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行救援疏散,學(xué)生撤離到學(xué)校操場(chǎng)。(滅火安排同上)

2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號(hào)(李亞蓮負(fù)責(zé)模擬警報(bào)聲)。

3、報(bào)火警(119):“消-防-隊(duì)嗎?龍形市學(xué)校發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)速

來(lái)救援。”(劉文興負(fù)責(zé))

4、各班組織撤離。

步驟如下:

火災(zāi)信號(hào)(模擬警報(bào)聲響起)時(shí),全體同學(xué)用手絹捂住自己

的鼻子和嘴,有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。(沒有手絹的同學(xué),用自己的衣服,想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂住)

出教室后,各班迅速有序的排成1路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教

室,體育委員在前,班主任最后撤離。

疏散順序,底樓教室的學(xué)生先撤出,其次二樓的班級(jí),以此

類推。(假設(shè)在撤離過(guò)程中如有前面的同學(xué)跌倒,后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué),同時(shí)大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急,停住,前面有人跌倒”。待處理好了,才能下樓。下來(lái)后直接奔向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離,或教師幫助離開現(xiàn)場(chǎng))。

撤出教學(xué)樓后,教學(xué)樓左邊的學(xué)生直接進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng),由引導(dǎo)

組負(fù)責(zé)把學(xué)生隊(duì)形整好。

各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練,一切行動(dòng)聽指揮。各

班在樓道樓梯撤離時(shí),安靜、迅速、有序、快速到指定場(chǎng)地后,由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求,按出操隊(duì)形整好本班隊(duì)伍。

5、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)整好隊(duì)后,班主任、任課教師協(xié)助清點(diǎn)人數(shù), 1

號(hào)教學(xué)樓由各班主任向歐陽(yáng)俊匯報(bào)“ 年級(jí)應(yīng)到 人,實(shí)到 人,全部安全撤離,無(wú)傷亡人員。” , 統(tǒng)計(jì)小組快速匯總。

6、劉文興向總指揮何春才匯報(bào):“報(bào)告總指揮,我校學(xué)生 人,在本次火災(zāi)中安全撤離,無(wú)一人傷亡,請(qǐng)指示。”

7、總指揮:“歸隊(duì)”,然后作演練總結(jié):

五、注意:

1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)

中的管理工作。

班主任在講臺(tái)上組織同學(xué)有序撤離教室,安排在樓梯口的領(lǐng)

導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓,學(xué)生下樓疏散時(shí)要2人就要排成一排,安靜、快速下樓,不要急跑過(guò)快。絕對(duì)不要打鬧,驚叫和推搡。

2.演習(xí)前學(xué)校學(xué)生疏散處一定要檢查和清理樓道,樓梯上的

垃圾及雜物,以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。

3.聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏

散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位,做到萬(wàn)無(wú)一失。

龍形市中心學(xué)校

2015年下期

潭門鎮(zhèn)草塘小學(xué)消防安全演練方案

一、活動(dòng)背景:為了進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生,增強(qiáng)全體師生安全意識(shí),提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場(chǎng),采取強(qiáng)有力的措施,避免傷亡。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,結(jié)合我校現(xiàn)有校舍條件的狀況,為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此,學(xué)校定于6月 15日下午第三節(jié)課,時(shí)間(4:00)組織一場(chǎng)師生防火應(yīng)急疏散演練。

二、活動(dòng)目的及內(nèi)容:

1、內(nèi)容:(1)應(yīng)急防火演練 (2)現(xiàn)場(chǎng)模擬滅火演練。

2、目的:

(1)、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過(guò)教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。

(2)、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊(duì)伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

三、組織與指揮

學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

組 長(zhǎng):林奮

副組長(zhǎng):符忠壯 林良運(yùn)

2、職責(zé)分工

總指揮:林奮

副總指揮:符忠壯 林良運(yùn)

(一)指揮部:林奮負(fù)責(zé)調(diào)度,符忠壯負(fù)責(zé)教學(xué)樓左邊樓梯間秩序監(jiān)督,林良運(yùn)負(fù)責(zé)教學(xué)樓右邊樓梯間秩序監(jiān)督。

(二)警戒組:各班班主任

(三)宣傳組:楊慶標(biāo)負(fù)責(zé)安排

(四)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)秩序引導(dǎo)組(兼統(tǒng)計(jì)組):何君海 符忠壯

(五)緊急救護(hù)組:葉青 周冬梅

(六)后勤保障組:林銀玉 謝于愛

四、時(shí)間與程序安排

6月 15日下午第三節(jié)課,時(shí)間(4:00)

1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點(diǎn):

學(xué)校突發(fā)火災(zāi),火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)安排在教學(xué)樓(丁之勇負(fù)責(zé)),火勢(shì)蔓延,學(xué)校速報(bào)火警救援,同時(shí)組織部分教師滅火,其他老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行救援疏散,學(xué)生撤離到學(xué)校操場(chǎng)。(滅火安排同上)

2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號(hào)(謝于愛負(fù)責(zé)模擬警報(bào)聲)。

3、報(bào)火警(119):“消-防-隊(duì)嗎?潭門鎮(zhèn)草塘小學(xué)發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)速來(lái)救援。”(丁之勇負(fù)責(zé))

4、各班組織撤離。

步驟如下:

火災(zāi)信號(hào)(模擬警報(bào)聲響起)時(shí),全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴,有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。(沒有手絹的同學(xué),用自己的衣服,想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂住)

出教室后,各班迅速有序的排成1路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室,體育委員在前,班主任最后撤離。

疏散順序,底樓教室的學(xué)生先撤出,其次二樓的班級(jí)。(假設(shè)在撤離過(guò)程中如有前面的同學(xué)跌倒,后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué),同時(shí)大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急,停住,前面有人跌倒”。待處理好了,才能下樓。下來(lái)后直接奔向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離,或教師幫助離開現(xiàn)場(chǎng))。

撤出教學(xué)樓后,教學(xué)樓左邊的學(xué)生直接進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng),由引導(dǎo)組負(fù)責(zé)把學(xué)生隊(duì)形整好。

各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練,一切行動(dòng)聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時(shí),安靜、迅速、有序、快速到指定場(chǎng)地后,由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求,按出操隊(duì)形整好本班隊(duì)伍。

5、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)整好隊(duì)后,班主任、任課教師協(xié)助清點(diǎn)人數(shù), 1號(hào)教學(xué)樓由各班主任何君海匯報(bào)“ 年級(jí)應(yīng)到 人,實(shí)到 人,全部安全撤離,無(wú)傷亡人員。” , 統(tǒng)計(jì)小組快速匯總。

6、丁之勇向總指揮林奮匯報(bào):“報(bào)告總指揮,我校學(xué)生 人,在本次火災(zāi)中安全撤離,無(wú)一人傷亡,請(qǐng)指示。”

7、總指揮:“歸隊(duì)”,然后作演練總結(jié):

五、注意:

1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。

班主任在講臺(tái)上組織同學(xué)有序撤離教室,安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓,學(xué)生下樓疏散時(shí)要2人就要排成一排,安靜、快速下樓,不要急跑過(guò)快。絕對(duì)不要打鬧,驚叫和推搡。

2.演習(xí)前學(xué)校學(xué)生疏散處一定要檢查和清理樓道,樓梯上的垃圾及雜物,以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。

3.聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位,做到萬(wàn)無(wú)一失。

2015.6.15

潭門鎮(zhèn)草塘小學(xué)

消防安全演練方案

2015.6.15

西安華清園實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防安全逃生演練方案

一、演練活動(dòng)的目的

通過(guò)疏散演練,增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識(shí),進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時(shí)疏散,順利逃生,為打造 “平安校園”,建設(shè)和諧校園提供良好的.安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。

二、演練原則

堅(jiān)決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。

三、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮: 孫戎

成 員:孫紅娟 王潔梅 趙娟 劉林娜 石高明 各班班主任

2、演練人員職責(zé)分工:

總 指 揮:孫戎 劉林娜 石高明

負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

后 勤:王今朝 負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。

報(bào) 警: 王潔梅 負(fù)責(zé)報(bào)警,及現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作。

廣播音響:王 武 負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的廣播設(shè)備。

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào):孫紅娟 負(fù)責(zé)對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

四、具體演練活動(dòng)安排

(一)演練時(shí)間:2015年11月7日下午3:10

(二)做好演練預(yù)演組織工作:

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。

2、各班能學(xué)會(huì)迅速組編成兩隊(duì),一組從前門出,一組從后門出,后門不能開的班級(jí),兩組按先后順序向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊(duì),形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過(guò)程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑,同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊(duì)伍的安全。

(三) 疏散路線及順序安排

按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校小操場(chǎng)中央集中,在指定位置排列隊(duì)伍。

職責(zé):維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

五、正式演練

宣布:“西安華清園實(shí)驗(yàn)小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”。火警報(bào)警聲在校園上空響起,校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后,立即啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案,一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報(bào)警,同時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告情況。

1、警報(bào)信號(hào):一分鐘長(zhǎng)鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí),廣播發(fā)出火警報(bào)告:模擬撥打“119”火警電話:當(dāng)同學(xué)們聽到警報(bào)聲后,各班立即從前后門形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍,立即進(jìn)行撤離。)

2、廣播告誡學(xué)生:(播出內(nèi)容:各位老師同學(xué)們,我校教室發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)大家不要恐慌,不要擁擠,一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水),有序逃生到安全地點(diǎn)(操場(chǎng)),消防叔叔馬上來(lái)救你們。請(qǐng)大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進(jìn)行疏散,注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)……)

3、聽到警報(bào)鈴聲,其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。 (1)及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)。

(2)指揮和組織學(xué)生迅速?gòu)慕淌页冯x,并按照預(yù)定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中,以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提,保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

a、現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告:報(bào)告總指揮,全校( )人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn),無(wú)人員受到傷害。

b、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告:報(bào)告總指揮,用時(shí)( )分,全體人員疏散完畢。

c、宣傳小組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告:現(xiàn)場(chǎng)秩序井然,同學(xué)情緒穩(wěn)定。 d、總指揮:“事故已經(jīng)排除,險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束,下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束,學(xué)校恢復(fù)正常秩序。 七、疏散要求與注意事項(xiàng):

1、通過(guò)消防演練達(dá)到安全教育目的,各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育,使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。

2、所有參練人員必須服從指揮,個(gè)個(gè)參加,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。

3、疏散過(guò)程要按消防培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行},保證消防演練嚴(yán)肅性,達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí),又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;嚴(yán)禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。

5、在崗加強(qiáng)巡視,防止意外以生。

6、離開危險(xiǎn)地后,按升旗儀式的隊(duì)列順序集中到操場(chǎng),隊(duì)伍不要散開,保持消防通道的暢通(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶)。

7、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。

8、總結(jié)評(píng)比。這次活動(dòng),消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況,組織評(píng)比.

消防演練資料

1、共計(jì)用時(shí) 分鐘。 2、各班人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)

豐山實(shí)驗(yàn)學(xué)校防火防災(zāi)疏散演練方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范意識(shí)和識(shí)災(zāi)、自救、自護(hù)的能力,確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行,爭(zhēng)創(chuàng)平安學(xué)校,特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練,旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件 。特制訂此方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

總指揮:朱功成

副總指揮:薛必洲、梅珩、周敏

現(xiàn)場(chǎng)指揮:許浩

成 員:全體班主任及老師

參與人員:全校師生

二、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé):

b1樓

一層:高成勇 二層:王文余 三層:李剛 四層:薛必州

b2樓

一層:程富余 二層:梅珩 三層:李小菊

a1樓

一層:胡厚麗 二層:周敏 三層:王慧

說(shuō)明:各班任課教師前面帶路,班主任斷后。

三、演練時(shí)間:2015年12月26日

緊急疏散信號(hào):學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放信號(hào)。

集合地點(diǎn):小學(xué)部在東邊操場(chǎng)集合,高中部和初中部在西邊操場(chǎng)集合,按班級(jí)順序站好。演練結(jié)束后小學(xué)部由葛健負(fù)責(zé)指揮,高中部、初中部由袁偉負(fù)責(zé)指揮,把學(xué)生帶到升旗廣場(chǎng),按升旗隊(duì)形站好。

四、演練要求

1、保持鎮(zhèn)靜,做出正確的判斷,行動(dòng)迅速。

2、學(xué)會(huì)自護(hù),撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。

3、服從指揮,按預(yù)定順序、線路撤離。

4、到達(dá)安全地帶,以班為單位集中,由組織教師或班干部清點(diǎn)人數(shù),向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。

五、教師注意事項(xiàng):

1、班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員,講清活動(dòng)的意義和要求,特別注意預(yù)設(shè)撤離活動(dòng)中可能出現(xiàn)的情況及處理方法,使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng),并積極參與活動(dòng)。

2、班主任及上課教師聽到撤離信號(hào)后,要迅速到位,各盡其責(zé),緊密配合,師生共同疏散。

4、演練時(shí),班主任及科任教師跟隨學(xué)生一起疏散,注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過(guò)程中存在的問題,以便更好地做好總結(jié)。

六、學(xué)生注意事項(xiàng):

1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué),提前告知班主任,免于參加。

2、參加演練的同學(xué)不得穿高跟鞋、拖鞋等,以免摔倒。

3、接到疏散命令后,要沉著冷靜,聽從指揮,撤離時(shí)動(dòng)作要快,嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后,推拉他人。遇到障礙,最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙,保證后面同學(xué)順利撤離。

4、如有學(xué)生跌倒,后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離,其他同學(xué)要繞行,不要圍觀、擁擠,更不準(zhǔn)往上壓。

5、在清查人數(shù)時(shí),如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊,不要回原處尋找,應(yīng)立即報(bào)告老師,教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。

八、演練程序

2、總指揮:“演練開始。”

3、發(fā)送火警信號(hào),現(xiàn)場(chǎng)指揮:“樓上發(fā)現(xiàn)火情,請(qǐng)師生迅速有序撤離。”

4、師生有序撤離(彎腰、用手帕或衣服捂鼻)

5、集合完畢,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告。(班主任:“報(bào)告, 年級(jí) 班 名學(xué)生全部撤離請(qǐng)指示。”現(xiàn)場(chǎng)指揮:“原地待命”

6、現(xiàn)場(chǎng)指揮向總指揮報(bào)告:“報(bào)告總指揮豐山實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生已全部安全撤離,用時(shí) 秒,請(qǐng)指示。”

7、總指揮:“原地待命。”

8、現(xiàn)場(chǎng)指揮:整隊(duì)待命

9、總指揮做演練總結(jié)

同學(xué)們,在這次防火演練中,你們表現(xiàn)得非常積極,相信你們通過(guò)這次活動(dòng)又學(xué)到了不少新的逃生知識(shí),真正做到欲火沉著冷靜,遇災(zāi)從容不迫。 最后我宣布:防火逃生演練圓滿結(jié)束,請(qǐng)各班學(xué)生有序帶回教室。

2015年12月16日

學(xué)校消防演練預(yù)案方案(專業(yè)16篇)篇三

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,特別是針對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,教師能熟知消防逃生路線,有序、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生安全疏散的能力。

二、時(shí)間、地點(diǎn):

時(shí)間:

2013年11月8日下午4:

30——5:

20地點(diǎn):

(1)。

火情報(bào)警;。

(2)。

教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散;。

(3)。

火場(chǎng)救護(hù);

四、組織領(lǐng)導(dǎo):

組長(zhǎng):

崔德鳳(13996911978)。

副組長(zhǎng):

李清周(73909685)。

成員:

全體行政人員。

五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織:

指揮:

崔德鳳現(xiàn)場(chǎng)指揮:

李清周。

報(bào)警員:

孫智。

疏散一樓:

沈虹(組長(zhǎng)),一樓樓梯口由崔照勝(左)。

田永亮(右)負(fù)責(zé)。

各班。

主任。

除負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生有序撤離外,還得負(fù)責(zé)本層樓梯間學(xué)生的安全有序的撤離。

疏散二樓:

羅丹(組長(zhǎng)),第二層樓梯口由崔楊(左)。

夏晶晶(右)負(fù)責(zé)。

各班主任除負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生有序撤離外,還得負(fù)責(zé)本層樓梯間學(xué)生的安全有序的撤離。

疏散三樓:

冉茂文(組長(zhǎng)),第三層樓梯口由楊月蓉(左)。

陳麗英(右)負(fù)責(zé)疏散。

各班主任除負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生有序撤離外,還得負(fù)責(zé)本層樓梯間學(xué)生的安全有序的撤離。

滅火組:

杜高飛(組長(zhǎng))。

全體男教師。

負(fù)責(zé)火場(chǎng)初期的滅火,協(xié)助消防隊(duì)員搶救被困人員。

搶險(xiǎn)救護(hù)組:

安銳(組長(zhǎng))、沒有值班任務(wù)的老教師。

負(fù)責(zé)對(duì)“受傷人員”的搶救,應(yīng)急處理。

后勤。

保障組:

肖鋒(組長(zhǎng))、門衛(wèi),負(fù)責(zé)向消防隊(duì)報(bào)警,介紹著火點(diǎn)、火勢(shì)情況、火場(chǎng)信息、配合消防隊(duì)員快速滅火,拉警戒線,制止閑雜人員進(jìn)入火場(chǎng)。

廣播組:

崔議霞(組長(zhǎng))。

負(fù)責(zé)發(fā)出警報(bào),指揮學(xué)生冷靜有序快速離開火場(chǎng)。

六、疏散演練步驟:

(一)。

教學(xué)樓(1)。

4:

35分滅火組在教學(xué)樓前的小操場(chǎng)燃放煙霧。

(2)。

第一個(gè)發(fā)現(xiàn)煙霧的教師立即向辦公室、校長(zhǎng)室報(bào)告。

介紹所了解的大致情況(著火點(diǎn)、起因、人員能否安全撤離等情況)。

校長(zhǎng)崔德鳳、副校長(zhǎng)李清周分頭通知相關(guān)人員。

(3)。

張雷報(bào)警:

模擬撥打“119”火警電話“和平鎮(zhèn)四完小向119報(bào)告:

我校教學(xué)樓著火,被困學(xué)生有1062人,請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵龋刂烦悄下房h委前四完小。

我們已在路口派人等候。

報(bào)警人:

張雷,聯(lián)系電話:13312456111(4)。

孫智老師接到校長(zhǎng)通知后拉響警報(bào),開啟廣播,通知師生按順序安全撤離。

(5)。

滅火組,第一時(shí)間拿到滅火器,打開消防栓,趕到著火點(diǎn)滅火。電工關(guān)閉學(xué)校各教學(xué)樓電源。

(6)。

崔議霞老師廣播(重復(fù)2次)。

各位師生,學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火情,請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)。

捂住口鼻,彎腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),一年級(jí)學(xué)生到操場(chǎng)按升旗位置站隊(duì)。

(7)。

疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全,避免在樓梯口發(fā)生擁擠、踩踏。

值周教師在樓梯口負(fù)責(zé)疏散。

(8)。

崔議霞老師廣播(重復(fù))。

請(qǐng)同學(xué)們向操場(chǎng)中間疏散,不要阻塞通道,以免妨礙消防車通行。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)排隊(duì)站好,各班體育委員整理隊(duì)伍,班主任清點(diǎn)人數(shù)。

(9)。

班主任教師清點(diǎn)完人數(shù)后,馬上向組長(zhǎng)匯報(bào)。

如缺人,報(bào)出班級(jí)、姓名、男女,組長(zhǎng)及時(shí)向崔校長(zhǎng)匯報(bào),通知消防員及時(shí)營(yíng)救。

(10)。

救護(hù)組在各教學(xué)樓等候,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷馬上送到救護(hù)處,校醫(yī)對(duì)受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理,安慰受傷學(xué)生。

(11)假設(shè)向119報(bào)警5分鐘后,消防救火車和救援云梯車到達(dá)學(xué)校,門衛(wèi)引路至火警現(xiàn)場(chǎng)。

拉警戒線制止閑雜人員進(jìn)入。

(12)。

疏散演練完成,滅火組開啟教學(xué)樓電源和清理火情現(xiàn)場(chǎng)。

七、演練疏散原則:。

在火災(zāi)中,應(yīng)按先“著火層”、一層,再“以上層”,后“下層”的順序疏散學(xué)生(靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散)。

八、提前準(zhǔn)備的事項(xiàng):

1、安全辦:

學(xué)習(xí)。

時(shí)間向全體師生宣布。

2、各班主任:

a、對(duì)。

學(xué)生。

進(jìn)行逃生。

教育。

內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。

b、聽到火警后靠近教室門口的同學(xué)迅速打開前后教室門,聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。

不要在中途停留,或不聽從疏散教師要求無(wú)序撤離。

c、在走廊上撤離室不要擁擠,以免發(fā)生踩踏事件,高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生,男生要照顧女生。

d、在。

安全。

地點(diǎn)等候時(shí),要有秩序,聽從學(xué)校的指揮。

e、消防演練結(jié)束后,組織學(xué)生書寫演練后感想。

九、崔校長(zhǎng)作總結(jié):

消防演練圓滿結(jié)束,請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲感謝不顧個(gè)人安慰全力保護(hù)我們生命的教師們!

向他們的英勇無(wú)畏、無(wú)私奉獻(xiàn)致敬!

全體敬禮!

請(qǐng)各班同學(xué)按順序回教室。

和平鎮(zhèn)四完小。

2013年11月7日。

學(xué)校消防演練預(yù)案方案(專業(yè)16篇)篇四

教學(xué)或?qū)S媒淌遥?01教室)突然起火,火勢(shì)較猛,情況緊急。(后勤辦汪老師負(fù)責(zé)安排放煙幕)。

1、廣播緊急通知。

擬內(nèi)容:各位同學(xué),201班教室前突然起火,情況緊急,請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速、有序的撤離教室,到操場(chǎng)集中。

2、拉響警報(bào)(報(bào)警聲)。

3、聽到警報(bào)聲后,班主任老師(上課老師)帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離。但須注意:

(1)冷靜判斷,起火點(diǎn)的位置。

(2)帶好濕毛巾。

(3)用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離。

(4)應(yīng)絕對(duì)服從老師的組織。

(5)按預(yù)定的撤離線路有序地撤離。

4、學(xué)生撤離后,到大操場(chǎng)集中:

(1)各班主任清點(diǎn)人數(shù),向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào);年級(jí)組長(zhǎng)向xx匯報(bào)。

(2)點(diǎn)評(píng)。

(一)、各通道管理老師。

(1)1號(hào)通道:前教學(xué)樓西面樓梯及出口。

通道管理老師安排:值周老師(前一樓西出口處)。

(2)2號(hào)通道:前教學(xué)樓東面樓梯,經(jīng)德育廳出口到教學(xué)間操場(chǎng)。

通道管理老師安排:(前二樓東面樓梯口)、

(3)3號(hào)通道:后教學(xué)樓西面樓梯及出口。

通道管理老師安排:(后一樓西面樓梯口)。

(4)4號(hào)通道:后教學(xué)樓東面樓梯及出口。

通道管理老師安排:(后教學(xué)樓二樓東面大廳)。

(二)要求:

1、各通道管理老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生疏散路上的秩序,控制速度,確保學(xué)生疏散過(guò)程中的安全。

2、對(duì)疏散過(guò)程中學(xué)生的操作方法進(jìn)行提醒與指導(dǎo)。

3、沒有明確指派任務(wù)的老師在演練過(guò)程中酌情協(xié)助管理。

4、1—6年級(jí)到操場(chǎng)站立按升旗位置排列。

(三)疏散路線:見附件3。

學(xué)校消防演練預(yù)案方案(專業(yè)16篇)篇五

響應(yīng)有關(guān)部門的號(hào)召,我校決定近期舉行一場(chǎng)消防演練,全校師生按要求參加。

預(yù)設(shè)在學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)的情況下,讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線,以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散的目的,確保全校師生的生命安全。通過(guò)本次緊急疏散演習(xí),在全體師生中進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想,強(qiáng)化師生安全教育,提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力。

20xx年6月24日(周一)大課間活動(dòng)時(shí)間。

由教學(xué)樓各教室到達(dá)學(xué)校大操場(chǎng)。

開始疏散信號(hào)以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。

1。總指揮:xxx副總指揮:xx、xxx。

職責(zé):負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度。

2。教學(xué)區(qū)總負(fù)責(zé):

前教學(xué)區(qū)(一至三年級(jí)):xx。

后教學(xué)區(qū)(四至六年級(jí)):xxx。

職責(zé):各自負(fù)責(zé)本區(qū)的安全管理調(diào)度,聽取本學(xué)區(qū)各年級(jí)行政負(fù)責(zé)人的匯報(bào),并向總指揮報(bào)告。

3。各年級(jí)組負(fù)責(zé)人:

一年級(jí):xxx二年級(jí):xx三年級(jí):xxx。

四年級(jí):xxx五年級(jí):xxx六年級(jí):xx。

職責(zé):

1。各自負(fù)責(zé)本年級(jí)的安全管理調(diào)度;

2。在總指揮下達(dá)緊急疏散令后盡快到負(fù)責(zé)年級(jí)協(xié)助、維護(hù)秩序,特別關(guān)注樓梯口的秩序;

3。在學(xué)生進(jìn)入目的地后聽取班主任對(duì)于本班學(xué)生人數(shù)的匯報(bào),并向本教學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人匯報(bào)學(xué)區(qū)內(nèi)各年級(jí)學(xué)生疏散情況。

4。各班級(jí)負(fù)責(zé)人:正副班主任。

班主任職責(zé):

1。演習(xí)前向?qū)W生講清演習(xí)疏散要求和路線;

2。在演習(xí)開始時(shí)第一時(shí)間到達(dá)所在班級(jí);

3。聽到疏散信號(hào)后,立即組織本班學(xué)生向目的地疏散。

4。學(xué)生到達(dá)目的地后,清點(diǎn)人數(shù),并向本年級(jí)組負(fù)責(zé)的行政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)疏散情況。

副班主任職責(zé):在演習(xí)開始前到達(dá)所在班級(jí),協(xié)助班主任組織本班學(xué)生有序向目的地疏散,配合班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理。

如副班主任在本方案中另有任務(wù)需要完成,則盡快去按要求完成另外的任務(wù),再到班級(jí)接應(yīng)學(xué)生。

學(xué)校消防演練預(yù)案方案(專業(yè)16篇)篇六

2、學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

3、發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生及疏散。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):xxx副組長(zhǎng):xxx。

組員:xxx宋軍xxxx。

2、工作小組。

總指揮:蔣國(guó)生。

組員:政教處人員、教導(dǎo)處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,明確職責(zé),強(qiáng)化工作責(zé)任心,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

4、充分利用各種渠道向全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳教育,廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練,不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。

5、認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材,強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

6、采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作,把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

7、在火情結(jié)束后,調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)住宿秩序,確保住宿安全。

1、疏散廣播:“請(qǐng)注意,”這是火警廣播,同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂,就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻,聽從指揮,有序疏散,由宿舍管理人員帶領(lǐng),按照疏散標(biāo)志和路線,從就近安全出口撤離,規(guī)劃方案《學(xué)校消防演練預(yù)案》。”

2、疏散順序:要事先教育好每位學(xué)生由班主任帶領(lǐng)有序進(jìn)行疏散。

3、疏散引導(dǎo):維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路線,避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要防止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏發(fā)生。

4、撤離方向:就近安全出口撤離。具體撤離方向:

宿舍號(hào)101-110;201-210;301-310;401-410;501-510向西方向撤離;其他宿舍向東方向撤離;撤離途中應(yīng)靠右行走,下樓后到空曠的走道上。

5、集合地點(diǎn):宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

6、人員清點(diǎn):疏散結(jié)束在集合地點(diǎn),對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員,幫助其安全撤離。應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

1、立即撥打119消防電話同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

2、宿舍管理人員以最快速度疏散學(xué)生逃生,將學(xué)生帶入安全地帶。

3、及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),即刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、向消防隊(duì)匯報(bào)提供具體的準(zhǔn)確情況。

4、領(lǐng)導(dǎo)得悉消防應(yīng)急情況后第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

5、在應(yīng)急行動(dòng)中,全體宿舍管理人員工要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)學(xué)生安全穩(wěn)定。

7、迅速了解和掌握受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。

8、火情發(fā)生后,如果火勢(shì)較大,宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進(jìn)行滅火的同時(shí),讓學(xué)生到樓下通知其他的學(xué)生,并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶,有序的進(jìn)行疏散。夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責(zé)任人,在發(fā)生火情時(shí),第一時(shí)間內(nèi)必須做好學(xué)生的穩(wěn)定和報(bào)警匯報(bào)工作,在消防人員到來(lái)之前,組織宿舍樓學(xué)生進(jìn)行疏散和解救,并同時(shí)做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作,防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。積極配合消防人員進(jìn)行滅火并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。演練信號(hào)以廣播為準(zhǔn),廣播響起,緊急疏散工作預(yù)案立即啟動(dòng),緊急疏散通道迅速打開,在老師沉著冷靜的指揮下,學(xué)生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻,從宿舍門迅速撤出,貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍,到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

通過(guò)演練讓學(xué)生正確掌握消防安全知識(shí),熟悉險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)的逃生方法,以達(dá)到“逃生、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對(duì)安全突發(fā)事件預(yù)案,能有一個(gè)從理性到感性的認(rèn)識(shí),并切實(shí)增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí),落實(shí)安全住宿的工作精神。

學(xué)校消防演練預(yù)案方案(專業(yè)16篇)篇七

為了增強(qiáng)我校師生對(duì)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)能力,提高防火安全意識(shí),使學(xué)生掌握基本的防火滅火方法,落實(shí)安全教育周活動(dòng),結(jié)合我校實(shí)際,我校將組織本次全體師生進(jìn)行防火安全演練活動(dòng),掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低危險(xiǎn)帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的`能力。

總指揮:

副指揮:

胡偉光負(fù)責(zé)攝影。

成員:全體班主任教師。

樓梯監(jiān)護(hù):東樓道上口由程占有老師負(fù)責(zé),下口由王富英老師負(fù)責(zé)。

西樓道上口由王紅艷老師負(fù)責(zé),下口由井大英老師負(fù)責(zé)。其余老師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)本班學(xué)生。

主要任務(wù)是組織學(xué)生不要擁擠,要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生,要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對(duì)和處理,樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。

2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和所經(jīng)途徑的路線。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。

1、演練時(shí)間:20xx年3月26日上午9:30。

2、演練內(nèi)容:火災(zāi)逃生演練;疏散逃生演練。

(一)預(yù)先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識(shí)和方法,通知學(xué)生演習(xí)時(shí)間。

(二)班主任再次對(duì)本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項(xiàng)和安排進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和部署。

(三)聽到警報(bào)后,要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。

(四)撤離方案:

1、各班教師事先把學(xué)生安排好撤離順序,前后門都要安排。

2、一樓各班可直接向操場(chǎng)行進(jìn)至安全地帶。

3、二樓的二年級(jí)和三年級(jí)走東樓道撤離,下樓梯時(shí)各班安排好路線。

4、二樓的四年級(jí)走西樓道撤離。

5、各班同學(xué)按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰,俯首低行,用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔,有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑,一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序,同學(xué)們下樓到操場(chǎng)之后之后,馬上整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位,在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜,疏散工作井然有序,教育學(xué)生真正做到臨危不懼,應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。

當(dāng)各班學(xué)生到齊集中地點(diǎn),班主任經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后,要向演習(xí)總指揮進(jìn)行匯報(bào)。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排,可以宣布演練結(jié)束,各班有順序帶回。各班班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

南立車學(xué)校安全管理辦公室。

20xx-3-26。

學(xué)校消防演練預(yù)案方案(專業(yè)16篇)篇八

2、學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

3、發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生及疏散。

組長(zhǎng):××*副組長(zhǎng):××*。

組員:××*宋軍××××。

2、工作小組。

總指揮:蔣國(guó)生。

組員:政教處人員、教導(dǎo)處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,明確職責(zé),強(qiáng)化工作責(zé)任心,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

4、充分利用各種渠道向全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳教育,廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練,不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。

5、認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材,強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

6、采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作,把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

7、在火情結(jié)束后,調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)住宿秩序,確保住宿安全。

1、疏散廣播:“請(qǐng)注意,”這是火警廣播,同學(xué)們聽到文秘雜燴網(wǎng)警報(bào)后不要慌亂,就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻,聽從指揮,有序疏散,由宿舍管理人員帶領(lǐng),按照疏散標(biāo)志和路線,從就近安全出口撤離,規(guī)劃方案《學(xué)校消防演練預(yù)案》。”

2、疏散順序:要事先教育好每位學(xué)生由班主任帶領(lǐng)有序進(jìn)行疏散。

3、疏散引導(dǎo):維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路線,避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要防止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏發(fā)生。

4、撤離方向:就近安全出口撤離。具體撤離方向:

宿舍號(hào)101-110;201-210;301-310;401-410;501-510向西方向撤離;其他宿舍向東方向撤離;撤離途中應(yīng)靠右行走,下樓后到空曠的走道上。

5、集合地點(diǎn):宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

6、人員清點(diǎn):疏散結(jié)束在集合地點(diǎn),對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員,幫助其安全撤離。應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

1、立即撥打119消防電話同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

2、宿舍管理人員以最快速度疏散學(xué)生文秘雜燴網(wǎng)逃生,將學(xué)生帶入安全地帶。

3、及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),即刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、向消防隊(duì)匯報(bào)提供具體的準(zhǔn)確情況。

4、領(lǐng)導(dǎo)得悉消防應(yīng)急情況后第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

5、在應(yīng)急行動(dòng)中,全體宿舍管理人員工要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)學(xué)生安全穩(wěn)定。

7、迅速了解和掌握受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。

8、火情發(fā)生后,如果火勢(shì)較大,宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進(jìn)行滅火的同時(shí),讓學(xué)生到樓下通知其他的學(xué)生,并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶,有序的進(jìn)行疏散。夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責(zé)任人,在發(fā)生火情時(shí),第一時(shí)間內(nèi)必須做好學(xué)生的穩(wěn)定和報(bào)警匯報(bào)工作,在消防人員到來(lái)之前,組織宿舍樓學(xué)生進(jìn)行疏散和解救,并同時(shí)做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作,防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。積極配合消防人員進(jìn)行滅火并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。演練信號(hào)以廣播為準(zhǔn),廣播響起,緊急疏散工作預(yù)案立即啟動(dòng),緊急疏散通道迅速打開,在老師沉著冷靜的指揮下,學(xué)生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻,從宿舍門迅速撤出,貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍,到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

通過(guò)演練讓學(xué)生正確掌握消防安全知識(shí),熟悉文秘雜燴網(wǎng)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)的逃生方法,以達(dá)到“逃生、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對(duì)安全突發(fā)事件預(yù)案,能有一個(gè)從理性到感性的認(rèn)識(shí),并切實(shí)增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí),落實(shí)安全住宿的工作精神。

學(xué)校消防演練預(yù)案方案(專業(yè)16篇)篇九

1、演練時(shí)間:20xx年x月x日12:30。

2、學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

3、發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生及疏散。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):xxx;副組長(zhǎng):xxx;

組員:xxx等。

2、工作小組。

總指揮:xxx;

組員:政教處人員、教導(dǎo)處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,明確職責(zé),強(qiáng)化工作責(zé)任心,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

4、充分利用各種渠道向全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳教育,廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練,不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。

5、認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材,強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

6、采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作,把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

7、在火情結(jié)束后,調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)住宿秩序,確保住宿安全。

1、疏散廣播:“請(qǐng)注意,這是火警廣播,同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂,就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻,聽從指揮,有序疏散,由宿舍管理人員帶領(lǐng),按照疏散標(biāo)志和路線,從就近安全出口撤離。”

2、疏散順序:要事先教育好每位學(xué)生由班主任帶領(lǐng)有序進(jìn)行疏散。

3、疏散引導(dǎo):維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路線,避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要防止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏發(fā)生。

引導(dǎo)員:東門下:xxx;西門下:xxx;男出口:xxx;女出口:xxx;男生宿舍三樓:xx;女生宿舍三樓:xxx。

4、撤離方向:就近安全出口撤離。具體撤離方向:

宿舍號(hào)xxx等向西方向撤離;其他宿舍向東方向撤離;撤離途中應(yīng)靠右行走,下樓后到空曠的走道上。

5、集合地點(diǎn):宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

6、人員清點(diǎn):疏散結(jié)束在集合地點(diǎn),對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員,幫助其安全撤離。應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

1、立即撥打119消防電話同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

2、宿舍管理人員以最快速度疏散學(xué)生逃生,將學(xué)生帶入安全地帶。

3、及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),即刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、向消防隊(duì)匯報(bào)提供具體的準(zhǔn)確情況。

4、領(lǐng)導(dǎo)得悉消防應(yīng)急情況后第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

5、在應(yīng)急行動(dòng)中,全體宿舍管理人員工要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)學(xué)生安全穩(wěn)定。

7、迅速了解和掌握受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。

8、火情發(fā)生后,如果火勢(shì)較大,宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進(jìn)行滅火的同時(shí),讓學(xué)生到樓下通知其他的學(xué)生,并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶,有序的進(jìn)行疏散。

夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責(zé)任人,在發(fā)生火情時(shí),第一時(shí)間內(nèi)必須做好學(xué)生的穩(wěn)定和報(bào)警匯報(bào)工作,在消防人員到來(lái)之前,組織宿舍樓學(xué)生進(jìn)行疏散和解救,并同時(shí)做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作,防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。

積極配合消防人員進(jìn)行滅火并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。演練信號(hào)以廣播為準(zhǔn),廣播響起,緊急疏散工作預(yù)案立即啟動(dòng),緊急疏散通道迅速打開,在老師沉著冷靜的指揮下,學(xué)生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻,從宿舍門迅速撤出,貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍,到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

通過(guò)演練讓學(xué)生正確掌握消防安全知識(shí),熟悉險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)的逃生方法,以達(dá)到“逃生、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對(duì)安全突發(fā)事件預(yù)案,能有一個(gè)從理性到感性的認(rèn)識(shí),并切實(shí)增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí),落實(shí)安全住宿的工作精神。

學(xué)校消防演練預(yù)案方案(專業(yè)16篇)篇十

為了提高保障我們的學(xué)校公共安全和處置突發(fā)火災(zāi)事件的'能力,最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)火災(zāi)事故及其損害,保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,依據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《市教育系統(tǒng)消防安全管理實(shí)施細(xì)則(試行)》等法律、法規(guī)、規(guī)章,制定本預(yù)案。

由校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、部門主管組成。發(fā)生突發(fā)事故校長(zhǎng)和事故所在部門負(fù)責(zé)人必須急速就位,并啟動(dòng)應(yīng)急報(bào)告程序。如發(fā)生火災(zāi)指揮組指令有關(guān)工作部門組織初起火災(zāi)撲救,由指揮長(zhǎng)命令各行動(dòng)組就位參與緊急處置。

指揮組下設(shè)滅火行動(dòng)組,通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)網(wǎng)救護(hù)組。各組成員分別由總務(wù)處、校長(zhǎng)辦、教導(dǎo)處落實(shí)。具體職能人員必須迅速就位,參與相關(guān)工作。

滅火行動(dòng)組由總務(wù)處組建的學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)組成,接獲指令網(wǎng)后急速趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行初起火災(zāi)撲救工作,在消防隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后配合撲滅工作,服從消防隊(duì)指揮。

通訊聯(lián)絡(luò)組由校長(zhǎng)辦組成,值班人員接到火警報(bào)告后負(fù)責(zé)向校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)匯報(bào)、請(qǐng)示,向市局匯報(bào)、請(qǐng)示,負(fù)責(zé)向各工作組下達(dá)指揮組命令。校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)發(fā)出指令各行動(dòng)組必須執(zhí)行。

疏散引導(dǎo)組由政教處負(fù)責(zé)組建和實(shí)施。根據(jù)火災(zāi)發(fā)生部位和程度,年級(jí)分管主任、分管生活指導(dǎo)主任到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織師生疏散引導(dǎo),辦公樓、教學(xué)樓、圖書館和實(shí)驗(yàn)樓、公寓樓等各樓層現(xiàn)場(chǎng)工作人員,根據(jù)指揮組指令,迅速有序地疏散引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入空曠安全地帶。

安全防護(hù)救護(hù)組由政教處組織治保室、校醫(yī)室人員就位。治保室組織導(dǎo)護(hù)人員、門衛(wèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序,校醫(yī)室組織初起火災(zāi)受傷師生的救治,確診需要轉(zhuǎn)送醫(yī)院就診的與醫(yī)院聯(lián)系。

如發(fā)生突發(fā)火災(zāi)事件,現(xiàn)場(chǎng)人員發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)后應(yīng)急速組織撲滅并及時(shí)派員報(bào)告校長(zhǎng)辦,校長(zhǎng)辦接警后迅速報(bào)告校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng),由校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)視情況決定是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。如遇地震事件,現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)即時(shí)疏散師生到安全區(qū)域,并派員及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告校長(zhǎng)或行政值班人員。

夜間門衛(wèi)值班時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)應(yīng)立即報(bào)告治保室和分管校長(zhǎng)并視情及時(shí)報(bào)警。生活指導(dǎo)組值班人員發(fā)現(xiàn)或接到初起火災(zāi)報(bào)告應(yīng)立即通過(guò)應(yīng)急廣播通知全體寄宿生保持冷靜,并報(bào)告分管主任、分管校長(zhǎng),根據(jù)初起火災(zāi)情況確定報(bào)警。

初起火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)的教職工應(yīng)及時(shí)組織學(xué)生有序疏散。應(yīng)急指揮組運(yùn)行后,應(yīng)急指揮組指令應(yīng)急疏散引導(dǎo)組人員到場(chǎng)組織疏散。其他非現(xiàn)場(chǎng)師生應(yīng)根據(jù)應(yīng)急指揮組要求,確定是否疏散。疏散時(shí)引導(dǎo)人員應(yīng)明確疏散隊(duì)伍走向,各疏散引導(dǎo)人員應(yīng)相互配合,確保疏散有序,不發(fā)生擁擠踩踏等二次傷害事故。疏散地點(diǎn)應(yīng)選擇就近空曠安全區(qū)域。疏散結(jié)束應(yīng)及時(shí)進(jìn)行人員清點(diǎn),發(fā)現(xiàn)人員缺少的應(yīng)組織查找。疏散情況應(yīng)及時(shí)做好書面記錄,由在場(chǎng)人員簽字。組長(zhǎng)應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)安撫在場(chǎng)師生,對(duì)有傷病學(xué)生應(yīng)報(bào)安全防護(hù)組處置。

初起火災(zāi)發(fā)生后現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)及時(shí)利用現(xiàn)場(chǎng)滅火設(shè)備對(duì)初起火災(zāi)進(jìn)行撲滅,應(yīng)急指揮組運(yùn)行后,滅火行動(dòng)組到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織撲救工作,消防隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,現(xiàn)場(chǎng)人員要予以配合。撲滅初起火災(zāi)貴在及時(shí)、正確。要根據(jù)不同燃燒物選用有效滅火方法、設(shè)備。

地震或初起火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即將現(xiàn)場(chǎng)情況報(bào)告通訊聯(lián)絡(luò)組。通訊聯(lián)絡(luò)組根據(jù)分工分別報(bào)告校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)并聯(lián)絡(luò)各部門工作人員做好應(yīng)急準(zhǔn)備。安全防護(hù)、救護(hù)組接到應(yīng)急指揮組指令后急速就位。安全防護(hù)組維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,配合指揮組做好與消防、公安部門到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)人員協(xié)作。救護(hù)組及時(shí)檢查受傷師生傷情,作出妥善處理。

應(yīng)急工作中各班主任要主動(dòng)發(fā)揮作用,各班主任必須到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)本班學(xué)生秩序,組織疏散引導(dǎo),聯(lián)系受傷學(xué)生家長(zhǎng)。黨團(tuán)組織應(yīng)發(fā)揮核心和突擊隊(duì)作用。在崗黨團(tuán)教師要身先士卒,協(xié)助組織應(yīng)急處置工作。

對(duì)在應(yīng)急處置工作中作出貢獻(xiàn)的部門和人員,給予褒獎(jiǎng)并報(bào)送上級(jí)部門表彰。對(duì)玩忽職守、推諉扯皮,造成事件和損失擴(kuò)大的部門和人員給予相應(yīng)處理。

學(xué)校消防演練預(yù)案方案(專業(yè)16篇)篇十一

1.工商系辦公室接到值班學(xué)生打來(lái)電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及學(xué)生安全,工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮***。

報(bào)告。

2.總指揮***核實(shí)情況后,立即啟動(dòng)消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預(yù)案。

3.各組聽到警報(bào)立即到達(dá)各自工作崗位。

4.撤離(疏散)方法:及時(shí)打開宿舍門,在室內(nèi)由寢室長(zhǎng)把門打開固定,待室友安全撤離寢室后及時(shí)將門鎖好,然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

5.緊急救護(hù)組任務(wù):學(xué)校操場(chǎng)(設(shè)定場(chǎng)景)集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于受傷學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單救助并及時(shí)送往急救處。(預(yù)設(shè)場(chǎng)景)。

6.負(fù)責(zé)疏散的學(xué)生會(huì)成員及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì),在撤離寢室時(shí)要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

7.學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后,由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),再由班長(zhǎng)確定人數(shù)后上報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。

8.最后由副總指揮***向校長(zhǎng)報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況。

9.副總指揮***從演練開始用秒表計(jì)時(shí),掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過(guò)程的時(shí)間,并宣布演練結(jié)束。

學(xué)校消防演練預(yù)案方案(專業(yè)16篇)篇十二

一、消防演練的目的:

組織本次火災(zāi)事故應(yīng)急演練,一是增強(qiáng)員工的消防安全意識(shí),熟練使用各類消防滅火器材,提高對(duì)火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力,做到在發(fā)生緊急情況下,能夠迅速有效地、有序地開展救援工作,把事故危害減少到最低程度。二是組織聯(lián)合演練,加強(qiáng)與車隊(duì)之間聯(lián)動(dòng)指揮的默契度。

二、火災(zāi)事故應(yīng)急演練時(shí)間和地點(diǎn):

時(shí)間:擬定于2015年5月下旬

地點(diǎn):

三、參加人員:

油庫(kù)全體人員、車隊(duì)部分人員。

觀摩人員:配送中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

三、現(xiàn)場(chǎng)分工及職責(zé)

(一)指揮人員及職責(zé)

現(xiàn)場(chǎng)總指揮:東傳辰

職責(zé):全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和演練工作,取得實(shí)質(zhì)性效果,為防止突發(fā)性事故的發(fā)生,減少一般性事故,杜絕重、特大事故和應(yīng)急救援預(yù)案的實(shí)施開創(chuàng)新局面。

現(xiàn)場(chǎng)副總指揮:鄭忠云、劉東武

職責(zé):配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。

現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào):趙 亮

職責(zé):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、調(diào)度、攝像工作。

(二)人員分工職責(zé)

搶險(xiǎn)組

鄭忠云:發(fā)生事故后,作為應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng),負(fù)責(zé)組織應(yīng)急搶險(xiǎn)組組員對(duì)火災(zāi)進(jìn)行撲救。(第一批10個(gè)人用滅火器,每次1 人;第二批10個(gè)人用水帶,每次2人。)

成 員:劉天宇、劉 鑫、王秀云、周世紅、車隊(duì)司機(jī) 警戒組

安排人員進(jìn)行警戒隔離,引導(dǎo)消防車輛入庫(kù)。

成 員:鄧宏偉、田丹丹、孟麗麗、關(guān)白玲、李鳳君、杜香芝、關(guān)偉榮、肖 艷、于冬梅

供應(yīng)組

劉 志:發(fā)生事故后,作為應(yīng)急物資保障組組長(zhǎng),負(fù)責(zé)組織

應(yīng)急物資保障組準(zhǔn)備應(yīng)急物資包括備用的消防器材、消防水帶、應(yīng)急防護(hù)用品等。

成 員:王曉俠、柴 鐳、龍海軍、雷霖霖、唐開宇、孫 巖、劉德軍、李思禹、王德運(yùn)

信息組

文 巖、賈玉琴:負(fù)責(zé)事故發(fā)生后,向119報(bào)警,并與相關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)系溝通。

趙 亮:負(fù)責(zé)應(yīng)急演練過(guò)程中過(guò)程的拍照

救護(hù)組

劉 聞:負(fù)責(zé)人員傷亡后,簡(jiǎn)單的救護(hù)。并協(xié)助醫(yī)院救護(hù)人員搶救傷員。

成 員:鄭 懿、鄭永峰董國(guó)斌、王偉剛

四、應(yīng)急演練的項(xiàng)目

1、火災(zāi)事故發(fā)生后事故報(bào)告及應(yīng)急處理

2、火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)作業(yè)人員應(yīng)急疏散逃生

3、火災(zāi)事故發(fā)生后油庫(kù)組織人員進(jìn)行應(yīng)急搶險(xiǎn)火災(zāi)撲救

4、消防器材滅火演練

五、應(yīng)急演練的背景:

此次火災(zāi)事故演練背景如下:

付油現(xiàn)場(chǎng)付油作業(yè)時(shí),

六、消防演練的程序:

1、人員應(yīng)急疏散

2、火災(zāi)事故發(fā)生

3、火災(zāi)事故逐級(jí)上報(bào)

4、應(yīng)急物資保障

5、應(yīng)急搶險(xiǎn)火災(zāi)撲救

6、消防器材滅火演練

7、演練現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)

七、演練詳細(xì)步驟:

火災(zāi)事故報(bào)告及應(yīng)急處理:

1)東傳辰在接到現(xiàn)場(chǎng)人員李思禹事故報(bào)告后,第一時(shí)間將啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案,并上報(bào)配送中心應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)辦公室。

2)東傳辰第一時(shí)間聯(lián)系鄭永峰啟動(dòng)報(bào)警按鈕。油庫(kù)全體人員立即到集合點(diǎn)集合。

3)人員集合完畢,各組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮報(bào)告。

4)東傳辰要求鄭忠云為應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng),帶領(lǐng)組員手持滅火器材趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行火災(zāi)撲救。要求劉志為物資保障組組長(zhǎng),帶領(lǐng)組員準(zhǔn)備干粉滅火器、消防水帶、水槍等應(yīng)急物資趕赴現(xiàn)場(chǎng)做好物資保障工作。李前生立即進(jìn)入切斷電源,關(guān)閉閥門。要求劉東武為警戒組組長(zhǎng)帶領(lǐng)人員對(duì)事故區(qū)域進(jìn)行警戒,并組織人員疏導(dǎo)車輛。

火災(zāi)事故應(yīng)急疏散:

接到應(yīng)急指揮命令后,警戒組組長(zhǎng)車隊(duì)其他人員按照油庫(kù)應(yīng)急逃生圖及疏散指示標(biāo)志進(jìn)行應(yīng)急逃生到安全地點(diǎn)。

火災(zāi)應(yīng)急搶險(xiǎn)火災(zāi)撲救:

接到應(yīng)急指揮命令后,應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)鄭忠云立即帶領(lǐng)組員手持消防器材趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)火災(zāi)進(jìn)行撲救。

火災(zāi)應(yīng)急物資保障:

接到應(yīng)急指揮命令后,物資保障組組長(zhǎng)劉志立即組織組員攜帶干粉滅火器、消防水帶、水槍等應(yīng)急物資趕赴現(xiàn)場(chǎng)支援應(yīng)急搶險(xiǎn)工作,李前生第一時(shí)間將電源切斷,關(guān)閉作業(yè)閥門,引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)車輛盡快離開,并及時(shí)向應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)報(bào)告。

趙亮:事先準(zhǔn)備好相機(jī)在合適位置進(jìn)行整個(gè)過(guò)程的拍攝工作。 火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)及檢查:

火災(zāi)撲滅后,應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)組織對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行保護(hù),使用隔離帶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)隔離,并進(jìn)行拍攝處理,同時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查,消除火災(zāi)隱患。

火災(zāi)事故應(yīng)急演練現(xiàn)場(chǎng)總結(jié):

1、演練結(jié)束后全體集合。

2、東傳辰對(duì)演練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。

3、公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)演練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。

消防器材滅火演練:

1、現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督對(duì)滅火演練做好安全要求。

2、人員進(jìn)行滅火演練。

八、火災(zāi)事故應(yīng)急演練器材:

、滅火器材若干、消防水帶 卷、水槍 個(gè)、板手 把,

戴安全帽、穿工作、照相機(jī)1個(gè)。

九、火災(zāi)事故演練注意事項(xiàng):

1、廣大員工要清醒地認(rèn)識(shí)到本次演練的重要性

2、為避免發(fā)生意外,參加演練人員必須統(tǒng)一聽從指揮

3、參加演練女員工不允許穿高跟鞋,演練全體人員必須佩戴安全帽、穿工作服。

4、愛護(hù)消防滅火器材,盡量避免器材損壞,演練人員注意選擇風(fēng)向噴射,以免人員受傷。

5、 嚴(yán)肅認(rèn)真,確保演練真實(shí)感。

6、油庫(kù)人員參加滅火演練人員要按時(shí)到場(chǎng)。

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一、消防演習(xí)的目的:

組織本次火災(zāi)事故應(yīng)急演習(xí),增強(qiáng)員工的消防安全意識(shí),熟練使用各類消防滅火器材,提高對(duì)火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力,做到在發(fā)生緊急情況下,能夠迅速有效地、有序地開展救援工作,把事故危害減少到最低程度。

二、火災(zāi)事故應(yīng)急演習(xí)時(shí)間和地點(diǎn):

時(shí)間:擬定于2015年10月28日下午15點(diǎn)30分

地點(diǎn):公司五車間北邊道路

三、參加人員:

安委會(huì)全體成員、各車間班組長(zhǎng)、專職安全員及義務(wù)消-防-隊(duì)。

觀摩人員:各生產(chǎn)車間,科室人員。

三、現(xiàn)場(chǎng)分工及職責(zé)

(一)指揮人員及職責(zé)

現(xiàn)場(chǎng)總指揮:郭元華

職責(zé):全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和演練工作,取得實(shí)質(zhì)性效果,為防止突發(fā)性事故的發(fā)生,減少一般性事故,杜絕重、特大事故和應(yīng)急救援預(yù)案的實(shí)施開創(chuàng)新局面。

現(xiàn)場(chǎng)副總指揮:蔣繼凱

職責(zé):配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。

現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào):王寶 宋芳

職責(zé):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、調(diào)度工作。

(二)人員分工職責(zé)

林建禮:車間安全生產(chǎn)第一責(zé)任人,發(fā)生事故后在接到火災(zāi)事故報(bào)告后第一時(shí)間上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)副總,并負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)的應(yīng)急指揮。

張偉:公司車間安全員,發(fā)生事故后,作為應(yīng)急疏散組組長(zhǎng),負(fù)責(zé)指揮應(yīng)急疏散員工按照車間應(yīng)急逃生路線及疏散指示標(biāo)志進(jìn)行逃生至車間外安全地點(diǎn)(發(fā)電機(jī)房處)。 成員:

張峰:公司安全員,發(fā)生事故后,作為應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng),負(fù)責(zé)組織應(yīng)急搶險(xiǎn)組組員對(duì)火災(zāi)進(jìn)行撲救。(第一批10個(gè)人用滅火器,每次1 人;第二批10個(gè)人用水帶,每次2人。) 成員:

趙高峰:公司物流主管,發(fā)生事故后,作為應(yīng)急物資保障組組長(zhǎng),負(fù)責(zé)組織應(yīng)急物資

保障組準(zhǔn)備應(yīng)急物資包括備用的消防器材、消防水帶、應(yīng)急防護(hù)用品等。(包括切斷車間總電源)

成員 :

宋書友:負(fù)責(zé)演練區(qū)域的警戒和阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入演練區(qū)。

成員:保安隊(duì)

四、應(yīng)急演習(xí)的項(xiàng)目

1、火災(zāi)事故發(fā)生后事故報(bào)告及應(yīng)急處理

2、火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)車間人員應(yīng)急疏散逃生

3、火災(zāi)事故發(fā)生后車間組織人員進(jìn)行應(yīng)急搶險(xiǎn)火災(zāi)撲救

4、消防器材滅火演練

五、應(yīng)急演習(xí)的背景:

此次火災(zāi)事故演習(xí)背景如下:

五車間停產(chǎn)檢修作業(yè),電焊作業(yè)過(guò)程中,掉落的火花濺到地面邊上存放的甲醇桶,發(fā)生起火,引起易燃物燃燒。

六、消防演習(xí)的程序:

1、人員應(yīng)急疏散 2、火災(zāi)事故發(fā)生 3、火災(zāi)事故逐級(jí)上報(bào)

4、應(yīng)急物資保障 5、應(yīng)急搶險(xiǎn)火災(zāi)撲救 6、消防器材滅火演練

7、演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)

七、演習(xí)詳細(xì)步驟:

火災(zāi)事故報(bào)告及應(yīng)急處理:

1)林建禮在接到現(xiàn)場(chǎng)人員———事故報(bào)告后,第一時(shí)間將事故情況報(bào)告給公司副總周鵬。

2)趙高峰接到事故報(bào)告后,第一時(shí)間將事故情況報(bào)告給公司領(lǐng)導(dǎo),并要求啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案,組織應(yīng)急小組組長(zhǎng)進(jìn)行緊急會(huì)議。

3)由趙高峰組織應(yīng)急會(huì)議,要求楊江為應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng),帶領(lǐng)組員手持滅火器材趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行火災(zāi)撲救。要求鄭付軍為物資保障組組長(zhǎng),帶領(lǐng)組員準(zhǔn)備干粉滅火器、消防水帶、水槍等應(yīng)急物資趕赴現(xiàn)場(chǎng)做好物資保障工作。張偉立即進(jìn)入車間切斷車間電源,要求趙高峰為應(yīng)急疏散組組長(zhǎng)帶領(lǐng)車間剩余人員立即按照車間應(yīng)急逃生圖及疏散指示標(biāo)志進(jìn)行應(yīng)急逃生至車間外安全地點(diǎn)(發(fā)電機(jī)房處)。保安對(duì)事故區(qū)域進(jìn)行警戒。 火災(zāi)事故應(yīng)急疏散:

接到應(yīng)急指揮命令后,應(yīng)急疏散組組長(zhǎng)帶領(lǐng)車間內(nèi)作業(yè)的所有人員立即按照車間應(yīng)急逃生圖及疏散指示標(biāo)志進(jìn)行應(yīng)急逃生至車間后安全地點(diǎn)。

火災(zāi)應(yīng)急搶險(xiǎn)火災(zāi)撲救:

接到應(yīng)急指揮命令后,應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)張峰立即帶領(lǐng)組員手持消防器材趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)火災(zāi)進(jìn)行撲救。

火災(zāi)應(yīng)急物資保障:

接到應(yīng)急指揮命令后,物資保障組組長(zhǎng)張偉立即組織組員攜帶干粉滅火器、消防水帶、水槍等應(yīng)急物資趕赴現(xiàn)場(chǎng)支援應(yīng)急搶險(xiǎn)工作,同時(shí)第一時(shí)間將車間內(nèi)電源拉閘切斷,并及時(shí)向應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)報(bào)告。

宋芳:事先準(zhǔn)備好相機(jī)在合適位置進(jìn)行整個(gè)過(guò)程的拍攝工作。

火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)及檢查:

火災(zāi)撲滅后,應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)組織對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行保護(hù),使用隔離帶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)隔離,并進(jìn)行拍攝處理,同時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查,消除火災(zāi)隱患。

火災(zāi)事故應(yīng)急演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)總結(jié):

1、演習(xí)結(jié)束后全體集合。

2、徐總對(duì)演習(xí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。

3、公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)演習(xí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。

消防器材滅火演練:

1、現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督對(duì)滅火演練做好安全要求。

2、人員進(jìn)行滅火演練。

八、火災(zāi)事故應(yīng)急演習(xí)器材:

甲醇20公斤、鐵桶1個(gè)、火把1個(gè)、滅火器材若干、消防水帶2卷、水槍1 個(gè)、板手1 把,戴安全帽、穿工作、照相機(jī)和喇叭各1個(gè)等.

九、火災(zāi)事故演習(xí)注意事項(xiàng):

1、廣大員工要清醒地認(rèn)識(shí)到本次演習(xí)的重要性

2、為避免發(fā)生意外,參加演習(xí)人員必須統(tǒng)一聽從指揮

3、參加演習(xí)女員工不允許穿高跟鞋,演習(xí)全體人員必須佩戴安全帽、穿工作服。

4、愛護(hù)消防滅火器材,盡量避免器材損壞,演習(xí)人員注意選擇風(fēng)向噴射,以免人員受傷。

5、 嚴(yán)肅認(rèn)真,確保演習(xí)真實(shí)感。

6、公司人員參加滅火演練人員要按時(shí)到場(chǎng)。

2015.10.28

消防演練方案

一、演習(xí)的目的

增強(qiáng)公司員工的安全消防意識(shí),使廣大員工熟練掌握消防器材的維護(hù)保養(yǎng)和實(shí)際操作技能,提高公司對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故的應(yīng)急組織能力和處理能力,消除火災(zāi)隱患。

二、消防演習(xí)程序

1、報(bào)警程序

(1)發(fā)生火警,任何員工都必須立即報(bào)告。首先把火警情況報(bào)調(diào)度室或值班人員,值班人員立即通知保衛(wèi)科及有關(guān)人員到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、支援。

(2)經(jīng)確認(rèn)火警屬實(shí),立即通知公司值班領(lǐng)導(dǎo),按計(jì)劃迅速召集各部門義務(wù)消-防-隊(duì)員盡快到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

(3)公司值班領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)指揮人員進(jìn)行滅火和救人工作。

2、疏散搶救(保衛(wèi)科及相關(guān)人員)

(1)引導(dǎo)人員向安全區(qū)疏散,護(hù)送行為不便者撤離險(xiǎn)境,在自身安全完全得到保證的前提下,檢查是否有人留在火區(qū)內(nèi);安置好從著火區(qū)疏散下來(lái)的人員,并安撫穩(wěn)定其情緒。

(2)疏散次序:先從著火區(qū)開始,再?gòu)闹饏^(qū)以外開始,使公司員工不到處亂跑。

(3)疏散過(guò)程中如遇有濃煙要用打濕的毛巾、手帕或其它衣物、物品堵住口鼻。

3、組織滅火(保衛(wèi)科和義務(wù)消-防-隊(duì)員)

(1)保衛(wèi)科和義務(wù)消-防-隊(duì)員負(fù)責(zé)接好消防栓,鋪設(shè)水帶做好滅火準(zhǔn)備。

(2)攜帶滅火工具到著火區(qū)域查明是否有火勢(shì)蔓延的可能,并及時(shí)撲滅蔓延過(guò)來(lái)的火焰。

(3)針對(duì)不同的燃燒采用不同的滅火方法。

(4)組織人員仔細(xì)復(fù)查明火、暗火、余火情況,防止死灰復(fù)燃。

4、安全警戒(保衛(wèi)科負(fù)責(zé))

(1)火災(zāi)區(qū)域外圍警戒任務(wù)時(shí)清除路障,指導(dǎo)車輛離開現(xiàn)場(chǎng),勸導(dǎo)過(guò)路行人及無(wú)關(guān)人員離開現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)好廠區(qū)外圍秩序。

(2)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)警戒任務(wù)是設(shè)立安全警戒區(qū),嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入著火區(qū)域。

(3)指導(dǎo)疏散人員離開,保護(hù)好消防器材,指導(dǎo)疏散人員向安全區(qū)域有序地撤離。

三、實(shí)戰(zhàn)操作(廠區(qū)堆放固體物料火災(zāi))

主要使用消防器材——干粉滅火器

1、使用方法

(1)使用手提式干粉滅火器時(shí),應(yīng)手提滅火器提把,迅速趕往著火處。

(2)在距離起火點(diǎn)5米左右,放下滅火器。在室外使

用時(shí),應(yīng)占據(jù)上風(fēng)方向。

(3)使用前,應(yīng)先把滅火器上下顛倒幾次,使筒內(nèi)干粉松動(dòng)。

(4)如使用的是內(nèi)裝式干粉滅火器,應(yīng)先拔下保險(xiǎn)銷,一只手握住噴嘴,另一只手用力壓下壓把,干粉便會(huì)從噴嘴噴射出來(lái)。

(5)用干粉滅火器撲救火災(zāi)時(shí),應(yīng)從火焰?zhèn)让妫瑢?duì)準(zhǔn)火焰根部噴射,并由遠(yuǎn)而近,左右掃射,快速推進(jìn),直至把火焰全部撲滅。

2、實(shí)戰(zhàn)演練

(1)由保衛(wèi)人員使用干粉滅火器進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作。

(2)所有人員4人分成一組,輪換上場(chǎng)進(jìn)行實(shí)際操作,體驗(yàn)正確動(dòng)作要領(lǐng)。

(3)余火撲滅后,要用沙土全部覆蓋。

學(xué)校消防演練預(yù)案方案(專業(yè)16篇)篇十三

1、切實(shí)提高員工的消防安全意識(shí),提高員工的安全自救能力、應(yīng)急反應(yīng)能力和保護(hù)意識(shí)。

2、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時(shí),能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的緊急疏散。

1、服從指揮。

2、安全、有組織、有序進(jìn)行。

1、人事行政部:制定活動(dòng)方案,并向全體員工宣布,明確職責(zé)。

2、人事行政部:準(zhǔn)備好防護(hù)用品,安排攝影、攝像和橫幅。

3、主任:組織員工聽從消防指導(dǎo)。

1、演練時(shí)間:20xx年6月21日。

2、地點(diǎn):所有人員集中在辦公樓前廣場(chǎng)。

3、內(nèi)容:

(1)火情報(bào)警。

(2)逃生和財(cái)產(chǎn)救護(hù)演練。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo):

1、總指揮:黃艷;指揮:李文茜。

(二)操作程序:

(1)準(zhǔn)備:全體參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作。

(2)開始:總指揮宣布:“20xx年度華電物業(yè)消防安全演練現(xiàn)在開始。”

(3)起火:后勤人員在指定地點(diǎn)點(diǎn)火。

(4)報(bào)警:發(fā)現(xiàn)火警人員,立即上報(bào)相關(guān)人員,并通告指揮,迅速報(bào)告失火情況。

(5)火場(chǎng)疏散:警報(bào)響后,所有人員立即按規(guī)定路線疏散。

(6)火場(chǎng)救護(hù):如疏散時(shí)發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護(hù)組施救。

(7)滅火:義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行滅火演練。

(8)清點(diǎn)整理:疏散時(shí)各單位按規(guī)定位置集合好,各班主任維持好員工秩序、清點(diǎn)好人數(shù)、了解好疏散狀況,向各負(fù)責(zé)人匯報(bào),然后回報(bào)給指揮。

(9)公布結(jié)果:指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時(shí)、人員及財(cái)物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。

(10)結(jié)束:總指揮宣布:“20xx年度南京協(xié)和化學(xué)消防安全演練結(jié)束。”

注:1、人員疏散時(shí),不得大聲喧嘩。

2、人員疏散時(shí),掉物不準(zhǔn)拾撿。

3、人員疏散時(shí),必須按規(guī)定路線行走。

為了讓廣大業(yè)主深入地了解消防逃生常識(shí),切實(shí)樹立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。并檢驗(yàn)xx小區(qū)員工及消防應(yīng)急組織應(yīng)對(duì)的能力,考核日常消防訓(xùn)練教育的技能和成效,提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場(chǎng)組織,協(xié)調(diào)指揮能力,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)廣大業(yè)主安全、快速地疏散,使員工在演習(xí)中受到鍛煉和教育,進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識(shí)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針在xx小區(qū)得到更好的貫徹落實(shí)。

時(shí)間:xx月xx日星期二15:00—16:30。

地點(diǎn):xx南區(qū)會(huì)所門口。

xx消防中隊(duì),消防水車及云梯車各一輛;。

xx醫(yī)院,120醫(yī)務(wù)車一輛。

xx村委領(lǐng)導(dǎo),xx消防中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)。

1、火情接警及初起火災(zāi)的撲救、控制、火場(chǎng)協(xié)調(diào)指揮,物資轉(zhuǎn)移演練。

2、火場(chǎng)人員疏散引導(dǎo)和傷員救護(hù)演練。

3、火場(chǎng)警戒及配合消防中隊(duì)演練。

4、滅火器材現(xiàn)場(chǎng)演練。

5、火災(zāi)事故處理教育及演習(xí)總結(jié)。

1、總指揮:xx。

副總指揮:xxx。

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮員:xxx。

3、參加演習(xí)部門:壆崗消防中隊(duì)消防人員及壆崗醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員、xx管理處保安部義務(wù)消防員,工程部、客服部、環(huán)境部全體人員(除當(dāng)班值班人員)外。

1、通訊組:保安部監(jiān)控中心;。

2、火情偵察組:組長(zhǎng)xx,組員:xx;。

3、疏散組:組長(zhǎng)xx,組員:xx、xx;。

4、警戒組:組長(zhǎng)xx,組員:xx、xx、xx;。

5、搶險(xiǎn)組:組長(zhǎng)xx,組員:xx、xx;。

6、滅火組:組長(zhǎng)xx,組員:xx、xxx、xxx;。

7、醫(yī)療救護(hù)組:組長(zhǎng)xx,組員:xx、xx。

1)召集物業(yè)管理處安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員,討論并通過(guò)本次消防演習(xí)計(jì)劃書。

2)組織全體員工學(xué)習(xí)有關(guān)消防安全工作的法律法規(guī)及物業(yè)管理企業(yè)如何實(shí)施。

3)向員工傳達(dá)本次消防演習(xí)的程序和要求。

1、xx棟xx層點(diǎn)燃煙霧彈。

2、接警:消防監(jiān)控中心接報(bào)警xx棟xx層xx房發(fā)生火災(zāi)。

3、監(jiān)控中心值班員:馬上啟動(dòng)消防警鈴,同時(shí)將火災(zāi)情況向隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)。

4、值班隊(duì)長(zhǎng):要求監(jiān)控值班員馬上匯報(bào)管理處和公司領(lǐng)導(dǎo),并且緊急集合義務(wù)消防隊(duì)員及水電工趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),并且告知大家xx棟xx層xx房發(fā)生火災(zāi),具體起火原因不明,同時(shí)布置此次救災(zāi)準(zhǔn)備工作。

5、指揮員:要求火情偵察組立即對(duì)火場(chǎng)偵察,同時(shí)做好安全措施。

6、火情偵察組:報(bào)告指揮員,可能因裝修工操作不當(dāng)引起火災(zāi),燃燒物為油漆和木板等物品,釋放大量有毒氣體,濃煙較大,并且有一名裝修工被困,火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)有電,請(qǐng)指示。

7、指揮員:要求警戒組立刻對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)警戒,禁止閑雜人員靠近。

8、指揮員:要求疏散組立刻疏散樓層內(nèi)的人員撤離現(xiàn)場(chǎng),并告訴大家不要乘坐電梯(電梯停運(yùn))不要驚慌,并用濕毛巾、紙巾等物品濕水捂住口鼻低姿撤出,同時(shí)引導(dǎo)人員疏散方向,并做好安全措施。疏散完畢后立刻報(bào)告指揮員(已疏散完畢)。

9、指揮員:安排電工切斷電源,電工約20秒報(bào)告指揮員電源已切斷。

10、指揮員:要求滅火組做好滅火準(zhǔn)備,用2盤水帶連接。

11、指揮員:滅火組從樓層開始進(jìn)行滅火,水槍對(duì)準(zhǔn)濃煙部位噴射(從窗戶噴出水柱),同時(shí)掩護(hù)偵察組解救被困人員,并且要注意自身安全。

12、消防中隊(duì):消防車從外墻向著火樓層外立面噴水。

13、消防中隊(duì):消防云梯車升起至被困人員樓層窗口,將被困人員用云梯解救。

14、醫(yī)療救護(hù)組:報(bào)告指揮員,被困人已救出受點(diǎn)輕傷,注(傷員簡(jiǎn)單包扎、必須用擔(dān)架從火場(chǎng)抬出)。

15、指揮員:安排將傷員馬上送醫(yī)院接受治療。

16、滅火完畢,指揮員向總指揮報(bào)告;大火已撲滅請(qǐng)指示。

17、總指揮:回收器材,留守2人保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。

18、指揮員:是。

19、指揮員:隊(duì)伍集合。

20、報(bào)告總指揮:參加此次消防演習(xí)人員xx名,現(xiàn)有xx名,有xx人留守保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。

21、總指揮:講評(píng)。

1、義務(wù)消防隊(duì)點(diǎn)燃鐵桶內(nèi)物資,并密切關(guān)注燃燒情況,不能太大火;。

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮員向全體人員示范操作滅火器過(guò)程;。

3、邀請(qǐng)部分義務(wù)消防員及各部門工作人員及小區(qū)業(yè)主正確有序?qū)嵅俑煞蹨缁鹌鲹渚让骰鹧菥氁槐椤?/p>

4、抽調(diào)各部門義務(wù)消防人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操消防水帶連接及出水演練。要求動(dòng)作規(guī)范、逼真,態(tài)度嚴(yán)肅。

5、模擬滅火完成后,各組各就各位,向總指揮報(bào)告參加情況。

1、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行演習(xí)總結(jié);。

2、開放演習(xí)現(xiàn)場(chǎng),邀請(qǐng)業(yè)主參觀消防車輛及器材,并講解相關(guān)消防知識(shí);。

3、器材回收及清理現(xiàn)場(chǎng);。

4、將演習(xí)方案及圖片總結(jié)存檔;。

5、由物業(yè)辦公室寫出消防演習(xí)總結(jié)報(bào)告,對(duì)演習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià),對(duì)演習(xí)過(guò)程中存在的或發(fā)現(xiàn)的問題分柝原因,制定糾正或預(yù)防措施。將演習(xí)情況總結(jié)已報(bào)告形式報(bào)公司及村委。

學(xué)校消防演練預(yù)案方案(專業(yè)16篇)篇十四

工作精神,在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生,增強(qiáng)全體師生安全意識(shí),提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場(chǎng),采取強(qiáng)有力的措施,避免傷亡。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,結(jié)合我校現(xiàn)有校舍條件的狀況,為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此,學(xué)校定于11月 22 日上午大課間時(shí)間(10:00)組織一場(chǎng)師生防火應(yīng)急疏散演練。

二、活動(dòng)目的及內(nèi)容:1、內(nèi)容:(1)應(yīng)急防火演練 (2)

現(xiàn)場(chǎng)模擬滅火演練。

2、目的:(1)、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在

緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過(guò)教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。

(2)、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊(duì)伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

三、組織與指揮

學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

組 長(zhǎng):何春才

副組長(zhǎng):劉文興 謝茂強(qiáng) 劉仕興

成 員: 何廣熾 李光輝 吳子君 尹興榮 李亞蓮

曾均芝 何艷 魏麗 張?zhí)?劉娟 鄧佳 李穎 吳銀星

2、職責(zé)分工

總指揮:何春才

副總指揮:劉文興 謝茂強(qiáng) 劉仕興

(一)指揮部:何春才負(fù)責(zé)調(diào)度,劉文興負(fù)責(zé)教學(xué)樓左邊樓梯間秩序監(jiān)督,謝茂強(qiáng)負(fù)責(zé)教學(xué)樓右邊樓梯間秩序監(jiān)督。

(二)警戒組(除班主任外其他老師,每個(gè)樓面、樓梯平臺(tái)各1人)每個(gè)樓道都要有人。 具體安排如下:

(三)宣傳組:何廣熾負(fù)責(zé)安排

(四)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)秩序引導(dǎo)組(兼統(tǒng)計(jì)組):尹興榮 李光輝 李亞蓮

(五)緊急救護(hù)組:何廣赤 段文飛

(六)后勤保障組:劉仕興 劉小春

四、時(shí)間與程序安排

2015年11月 22 日上午大課間。

1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點(diǎn):

學(xué)校突發(fā)火災(zāi),火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)安排在教學(xué)樓(何廣熾負(fù)責(zé)),火勢(shì)蔓延,學(xué)校速報(bào)火警救援,同時(shí)組織部分教師滅火,其他老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行救援疏散,學(xué)生撤離到學(xué)校操場(chǎng)。(滅火安排同上)

2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號(hào)(李亞蓮負(fù)責(zé)模擬警報(bào)聲)。

3、報(bào)火警(119):“消-防-隊(duì)嗎?龍形市學(xué)校發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)速

來(lái)救援。”(劉文興負(fù)責(zé))

4、各班組織撤離。

步驟如下:

火災(zāi)信號(hào)(模擬警報(bào)聲響起)時(shí),全體同學(xué)用手絹捂住自己

的鼻子和嘴,有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。(沒有手絹的同學(xué),用自己的衣服,想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂住)

出教室后,各班迅速有序的排成1路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教

室,體育委員在前,班主任最后撤離。

疏散順序,底樓教室的學(xué)生先撤出,其次二樓的'班級(jí),以此

類推。(假設(shè)在撤離過(guò)程中如有前面的同學(xué)跌倒,后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué),同時(shí)大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急,停住,前面有人跌倒”。待處理好了,才能下樓。下來(lái)后直接奔向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離,或教師幫助離開現(xiàn)場(chǎng))。

撤出教學(xué)樓后,教學(xué)樓左邊的學(xué)生直接進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng),由引導(dǎo)

組負(fù)責(zé)把學(xué)生隊(duì)形整好。

各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練,一切行動(dòng)聽指揮。各

班在樓道樓梯撤離時(shí),安靜、迅速、有序、快速到指定場(chǎng)地后,由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求,按出操隊(duì)形整好本班隊(duì)伍。

5、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)整好隊(duì)后,班主任、任課教師協(xié)助清點(diǎn)人數(shù), 1

號(hào)教學(xué)樓由各班主任向歐陽(yáng)俊匯報(bào)“ 年級(jí)應(yīng)到 人,實(shí)到 人,全部安全撤離,無(wú)傷亡人員。” , 統(tǒng)計(jì)小組快速匯總。

6、劉文興向總指揮何春才匯報(bào):“報(bào)告總指揮,我校學(xué)生 人,在本次火災(zāi)中安全撤離,無(wú)一人傷亡,請(qǐng)指示。”

7、總指揮:“歸隊(duì)”,然后作演練總結(jié):

五、注意:

1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)

中的管理工作。

班主任在講臺(tái)上組織同學(xué)有序撤離教室,安排在樓梯口的領(lǐng)

導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓,學(xué)生下樓疏散時(shí)要2人就要排成一排,安靜、快速下樓,不要急跑過(guò)快。絕對(duì)不要打鬧,驚叫和推搡。

2.演習(xí)前學(xué)校學(xué)生疏散處一定要檢查和清理樓道,樓梯上的

垃圾及雜物,以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。

3.聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏

散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位,做到萬(wàn)無(wú)一失。

龍形市中心學(xué)校

2015年下期

為了增強(qiáng)我校師生對(duì)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)能力,提高防火安全意識(shí),使學(xué)生掌握基本的防火滅火方法,落實(shí)安全教育周活動(dòng),結(jié)合我校實(shí)際,我校將組織本次全體師生進(jìn)行防火安全演練活動(dòng),掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低危險(xiǎn)帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮:張躍輝 負(fù)責(zé)總指揮、負(fù)總責(zé)

副指揮:寇建更 負(fù)責(zé)意外事故處理

胡偉光 負(fù)責(zé)攝影

成員:全體班主任教師

樓梯監(jiān)護(hù):東樓道上口由程占有老師負(fù)責(zé),下口由王富英老師負(fù)責(zé)。

西樓道上口由王紅艷老師負(fù)責(zé),下口由井大英老師負(fù)責(zé)。其余老師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)本班學(xué)生。

主要任務(wù)是組織學(xué)生不要擁擠,要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生,要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對(duì)和處理,樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。

二、演練步驟

1、讓學(xué)生熟悉消防應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。

2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和所經(jīng)途徑的路線。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。

三、演練安排

1、演練時(shí)間:2012年3月26日上午9:30

2、演練內(nèi)容:火災(zāi)逃生演練;疏散逃生演練。

四、演練步驟

(一)預(yù)先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識(shí)和方法,通知學(xué)生演習(xí)時(shí)間。

(二)班主任再次對(duì)本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項(xiàng)和安排進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和部署。

(三)聽到警報(bào)后,要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。

(四)撤離方案:

1、各班教師事先把學(xué)生安排好撤離順序,前后門都要安排。

2、一樓各班可直接向操場(chǎng)行進(jìn)至安全地帶。

3、二樓的二年級(jí)和三年級(jí)走東樓道撤離,下樓梯時(shí)各班安排好路線。

4、二樓的四年級(jí)走西樓道撤離。

5、各班同學(xué)按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰,俯首低行,用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔,有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑,一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序,同學(xué)們下樓到操場(chǎng)之后之后,馬上整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位,在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜,疏散工作井然有序,教育學(xué)生真正做到臨危不懼,應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。

五、演練結(jié)束

當(dāng)各班學(xué)生到齊集中地點(diǎn),班主任經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后,要向演指揮進(jìn)行匯報(bào)。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排,可以宣布演練結(jié)束,各班有順序帶回。各班班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

2015年冷水溪中學(xué) 防火防震安全演練方案

一、活動(dòng)背景:為了進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生,增強(qiáng)全體師生安全意識(shí),提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場(chǎng),采取強(qiáng)有力的措施,避免傷亡。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,結(jié)合我校現(xiàn)有校舍條件的狀況,為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此,學(xué)校定于10月 15 日上午大課間時(shí)間(10:15)組織一場(chǎng)師生防火應(yīng)急疏散演練。

二、活動(dòng)目的及內(nèi)容:1、內(nèi)容:(1)應(yīng)急防火演練 (2)現(xiàn)場(chǎng)模擬滅火演練。

2、目的:(1)、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過(guò)教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。

(2)、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊(duì)伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

三、組織與指揮

學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

組 長(zhǎng):楊賢勝

副組長(zhǎng):楊碧文

成 員:楊 琪 包 勇 李文建 班主任及各科任老師

2、職責(zé)分工

總指揮:楊賢勝 楊 琪

(一)指揮部:楊賢勝負(fù)責(zé)調(diào)度,楊琪負(fù)責(zé)1號(hào)教學(xué)樓秩序監(jiān)督,李文建負(fù)責(zé)2號(hào)教學(xué)樓秩序監(jiān)督。

(二)警戒組(除班主任外其他老師,每個(gè)樓面、樓梯平臺(tái)各1人)每個(gè)樓道都要有人。 具體安排如下:

(三)宣傳組:楊碧文負(fù)責(zé)安排

(五)緊急救護(hù)組:李林林 郁勝男

(六)后勤保障組:楊金儒

四、時(shí)間與程序安排

2015年10月 15 日上午大課間。

1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點(diǎn):

學(xué)校突發(fā)火災(zāi),火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)安排在1號(hào)教學(xué)樓三樓(鄧椅根負(fù)責(zé)),2號(hào)教學(xué)樓二樓(邱榮樹負(fù)責(zé)安排),火勢(shì)蔓延,學(xué)校速報(bào)火警救援,同時(shí)組織部分教師滅火,其他老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行救援疏散,學(xué)生撤離到學(xué)校操場(chǎng)。(滅火安排同上)

2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號(hào)(邱榮樹負(fù)責(zé)模擬警報(bào)聲)。

3、報(bào)火警(119):“消-防-隊(duì)嗎?冷水溪中學(xué)學(xué)校發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)速來(lái)救援。”(楊碧文負(fù)責(zé))

4、各班組織撤離。

步驟如下:

火災(zāi)信號(hào)(模擬警報(bào)聲響起)時(shí),全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴,有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。(沒有手絹的同學(xué),用自己的衣服,想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂住)

出教室后,各班迅速有序的排成1路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室,體育委員在前,班主任最后撤離。

疏散順序,底樓教室的學(xué)生先撤出,其次二、三樓的班級(jí),以此類推。如在樓梯上各年級(jí)發(fā)生沖突,本著高年級(jí)讓低年級(jí)的原則,高年級(jí)需稍作等候再下樓,在保證樓梯不擁擠的前提下,高年級(jí)可先行下樓。(假設(shè)在撤離過(guò)程中如有前面的同學(xué)跌倒,后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué),同時(shí)大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急,停住,前面有人跌倒”。待處理好了,才能下樓。下來(lái)后直接奔向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離,或教師幫助離開現(xiàn)場(chǎng))。

撤出教學(xué)樓后,1號(hào)教學(xué)樓一、二、三層的學(xué)生從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的南入口進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng),四、五層樓的先撤到樓前廣場(chǎng),整好隊(duì)后,在進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng),2號(hào)教學(xué)樓的學(xué)生從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的北入口進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng),由引導(dǎo)組負(fù)責(zé)把學(xué)生隊(duì)形整好。

各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練,一切行動(dòng)聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時(shí),安靜、迅速、有序、快速到指定場(chǎng)地后,由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求,按出操隊(duì)形整好本班隊(duì)伍。

5、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)整好隊(duì)后,班主任、任課教師協(xié)助清點(diǎn)人數(shù),向本級(jí)部主任報(bào)告本年級(jí)人數(shù)情況,級(jí)部主任匯總后,統(tǒng)計(jì)小組快速匯總。

6、邱榮樹向總指揮楊賢勝匯報(bào):“報(bào)告總指揮,我校學(xué)生 人,在本次火災(zāi)中安全撤離,無(wú)一人傷亡,請(qǐng)指示。”

7、總指揮:“歸隊(duì)”,然后作演練總結(jié):

六、現(xiàn)場(chǎng)模擬滅火演練(請(qǐng)邱榮樹老師講解滅火器的使用方法,演示滅火過(guò)

程 )

(在主席臺(tái)上放好一塊鐵板,在上面生起火,由消防員負(fù)責(zé)講解,示范滅火

過(guò)程)

七、注意:

1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。

班主任在講臺(tái)上組織同學(xué)有序撤離教室,安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織

學(xué)生有序下樓,學(xué)生下樓疏散時(shí)要2人就要排成一排,安靜、快速下樓,不要急

跑過(guò)快。絕對(duì)不要打鬧,驚叫和推搡。

2.演習(xí)前學(xué)校一定要檢查和清理樓道,樓梯上的垃圾及雜物,以防發(fā)生學(xué)生

滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。

3.聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)

的教師要提前各就各位,做到萬(wàn)無(wú)一失。

冷水溪中學(xué)

2015年9月

學(xué)校消防演練預(yù)案方案(專業(yè)16篇)篇十五

為切實(shí)提高廣大師生消防意識(shí),使每一位師生都能更深入地解消防逃生常識(shí),具備初步自救互救能力,為此學(xué)校決定在3月26日下午和10月19日下午舉行全校性消防逃生自救演練和滅火演習(xí),請(qǐng)全校師生密切配合,確保我校消防逃生演練安全有序地順利進(jìn)行,特制訂如下演練.計(jì)劃:

演練時(shí)間:20xx年10月20日下午二、三兩節(jié)課

演練時(shí)間:20xx年3月28日下午二、三兩節(jié)課

地點(diǎn):兩幢教學(xué)樓和學(xué)校操場(chǎng)

內(nèi)容:

(一)火情報(bào)警(聽嗚笛)

(二)兩幢教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)逃生

(三)火場(chǎng)救護(hù)

(四)消防滅火演示

(五)器材裝備演練

(六)消防特勤領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座

(七)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

組長(zhǎng):趙美艷

副組長(zhǎng):消防特勤中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)趙德禮、白明玉、周琦、孔亮

成員:陶家偉、陳廣德、張大兵、王成遠(yuǎn)、陳亮、周永貴、姜國(guó)菲

消防人員

(一)現(xiàn)場(chǎng)總指揮:趙美艷

(二)副總指揮:消防特勤領(lǐng)導(dǎo):周琦

(三)總協(xié)調(diào):陶家偉

(四)報(bào)警組:陳廣德

(五)疏散組:各年段長(zhǎng)、各班主任

(六)樓層定點(diǎn)引導(dǎo)疏散組:

北樓1~3樓定點(diǎn)人員:

韓文武(一樓東邊樓梯)張軍婕(一樓西邊樓梯)

孫景琦(二樓東邊樓梯)穆晶(二樓西邊樓梯)

關(guān)麗(三樓東邊樓梯)李英梅(三樓西邊樓梯)

南樓1~3樓定點(diǎn)人員:

王素梅(一樓東邊樓梯)吳玉娟(一樓西邊樓梯)

崔秀玲(二樓東邊樓梯)趙麗雄(二樓西邊樓梯)

沙連榮(三樓東邊樓梯)李冬梅(三樓西邊樓梯)

(七)、救護(hù)組:李春芬、劉麗偉、白麗梅

(八)廣播宣傳:白明玉

(九)后勤保障:鄭麗紅、何廷順

(十)攝影:姚福強(qiáng)

(十一)報(bào)道:韓文武

(十二)年段協(xié)調(diào)指揮:各年段長(zhǎng)

(十三)現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)組:消防特勤中隊(duì)

(一)現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布:老師們、同學(xué)們,前進(jìn)小學(xué)消防逃生自救練現(xiàn)在開始。各組教師各就各位,統(tǒng)一行動(dòng),按原計(jì)劃進(jìn)行演練!

(二)全體參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作,由報(bào)警人員陳廣德打開煙霧產(chǎn)生器(假設(shè)教學(xué)樓三樓電腦室起火)

(三)報(bào)警

1、待煙霧擴(kuò)散后,報(bào)警組周琦拔打119報(bào)警,并迅速向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況。

2、報(bào)警組周琦到主要路口迎候消防車。

3、校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動(dòng)學(xué)校滅火預(yù)案,通過(guò)廣播下達(dá)命令:全體師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在新教學(xué)樓五樓電腦房發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)老師們馬上組織學(xué)生按計(jì)劃、按要求、按路線有秩序撤離,到場(chǎng)按升旗儀式隊(duì)伍集合。

(五)火場(chǎng)逃生

1、(校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)廣播指揮,直到消防隊(duì)和救護(hù)車趕到)。校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散:大家不要慌,馬上有秩序地撤離;滅火組切斷電源,其他人用滅火在外圍滅火,疏散組和救護(hù)組展開行動(dòng);同學(xué)們要在教師引導(dǎo)下自動(dòng)排成一行,前后輕拽衣角,用手絹捂住鼻口,低頭躬腰,從相應(yīng)出口有秩序、有組織地右行下樓。

2、定點(diǎn)引導(dǎo)疏組在樓道內(nèi)疏散各班學(xué)生。

3、2名學(xué)生被消防隊(duì)員利用緩降器,從三樓滑下。1名被困學(xué)生被消防隊(duì)員用兩節(jié)拉梯從二樓救出,1名學(xué)生被消防隊(duì)員用九米拉梯從三樓救出。(掛保險(xiǎn)繩)

4、學(xué)校清點(diǎn)人數(shù)(班主任負(fù)責(zé)),消防隊(duì)開始滅火。

消防一車:出一支水槍沿樓梯進(jìn)入三樓滅火,(從三樓窗口向外射水)。消防二車(泡沫車):用水炮向教學(xué)樓墻壁射水。

5、滅火結(jié)束,消防隊(duì)收起器材。

6、現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布:三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防逃生演練結(jié)束。接下來(lái)請(qǐng)消防特勤中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座和現(xiàn)場(chǎng)消防滅火演示。

(五)消防領(lǐng)導(dǎo)消防安全講座。

學(xué)生按照升旗儀式隊(duì)伍站好。

(六)現(xiàn)場(chǎng)消防滅火演示。

消防官兵示范,讓兩名老師和學(xué)生分別使用滅火器。

學(xué)校消防演練預(yù)案方案(專業(yè)16篇)篇十六

一、消防演練的目的:

組織本次火災(zāi)事故應(yīng)急演練,是為了增強(qiáng)員工的消防安全意識(shí),熟練使用各類消防滅火器材,提高對(duì)火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力,做到在發(fā)生緊急情況下,能夠迅速有效地、有序地開展救援工作,把事故危害減少到最低程度。

二、火災(zāi)事故應(yīng)急演練時(shí)間和地點(diǎn):時(shí)間:擬定于2018年4月下旬地點(diǎn):醫(yī)院后院空地。

三、

參加人員:全部在崗職工三、現(xiàn)場(chǎng)分工及職責(zé)(一)指揮人員及職責(zé)現(xiàn)場(chǎng)總指揮:xx職責(zé):全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮、調(diào)度相關(guān)人員做好演練的準(zhǔn)備和演練工作,取得實(shí)質(zhì)性效果,為防止突發(fā)性事故的發(fā)生,減少一般性事故,杜絕重、特大事故和應(yīng)急救援預(yù)案的實(shí)施開創(chuàng)新局面。現(xiàn)場(chǎng)副總指揮:xx職責(zé):配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。

1、火災(zāi)事故發(fā)生后事故報(bào)告及應(yīng)急處理2、火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)作業(yè)人員應(yīng)急疏散逃生。

3、火災(zāi)事故發(fā)生后組織人員進(jìn)行應(yīng)急搶險(xiǎn)火災(zāi)撲救4、消防器材滅火演練五、應(yīng)急演練的背景:

此次火災(zāi)事故演練背景為隨便丟棄煙頭造成醫(yī)院后院起火。六、消防演練的程序:

1、人員應(yīng)急疏散2、火災(zāi)事故發(fā)生3、火災(zāi)事故逐級(jí)上報(bào)4、應(yīng)急物資保障5、應(yīng)急搶險(xiǎn)火災(zāi)撲救6、消防器材滅火演練7、演練現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)七、演練詳細(xì)步驟:火災(zāi)事故報(bào)告及應(yīng)急處理:

1)xx在接到現(xiàn)場(chǎng)人員事故報(bào)告后,第一時(shí)間將啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案,并上報(bào)配送中心應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)辦公室。第一時(shí)間啟動(dòng)報(bào)警按鈕。帶領(lǐng)組員手持滅火器材趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行火災(zāi)撲救。2)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散:

接到應(yīng)急指揮命令后,其他人員按照應(yīng)急逃生圖及疏散指示標(biāo)志進(jìn)行應(yīng)急逃生到安全地點(diǎn)。

3)火災(zāi)撲滅后,應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)組織對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行保護(hù),使用隔離帶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)隔離,并進(jìn)行拍攝處理,同時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查,消除火災(zāi)隱患。

1、演練結(jié)束后全體集合。2、xx對(duì)演練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。消防器材滅火演練:

1、現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督對(duì)滅火演練做好安全要求。2、人員進(jìn)行滅火演練。八、火災(zāi)事故應(yīng)急演練器材:

滅火器材若干、戴安全帽、穿工作服、照相機(jī)1個(gè)。九、火災(zāi)事故演練注意事項(xiàng):

3、參加演練女員工不允許穿高跟鞋,演練全體人員必須佩戴安全帽、穿工作服。

4、愛護(hù)消防滅火器材,盡量避免器材損壞,演練人員注意選擇風(fēng)向噴射,以免人員受傷。

5、嚴(yán)肅認(rèn)真,確保演練真實(shí)感。6、參加滅火演練人員要按時(shí)到場(chǎng)。演練影像資料:

總結(jié):通過(guò)此次演練,我們醫(yī)護(hù)人員已經(jīng)親身體驗(yàn)并掌握了滅火器的用法,防止事故擴(kuò)大,將各項(xiàng)損失降到最低。提高了大家的安全意識(shí),增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及責(zé)任感。

xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院2018年4月26日.

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中班教案是教師和家長(zhǎng)溝通的重要工具,可以讓家長(zhǎng)了解到孩子在班上學(xué)習(xí)的內(nèi)容和進(jìn)展。接下來(lái),我們將分享一些中班教案的優(yōu)秀范例,供大家參考借鑒。活動(dòng)過(guò)程:1.感知感恩
助學(xué)金申請(qǐng)書是向相關(guān)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)援助的一種書面材料,它可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的教育目標(biāo)。閱讀一些優(yōu)秀的助學(xué)金申請(qǐng)書范文是提高寫作水平的一種方法,以下是一些值得一讀
優(yōu)秀作文的作者往往具備扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和獨(dú)立思考的能力。接下來(lái)是一些成功作家的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。三天時(shí)間,去了一座大城市,跑個(gè)來(lái)回。路上的車程花
通過(guò)寫學(xué)習(xí)心得,我們可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和問題所在。這里有一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得范文,可以供大家參考和借鑒,希望能夠提高大家的寫作水平。生命美學(xué)是一種靠對(duì)生
醫(yī)院工作計(jì)劃需要考慮醫(yī)院的實(shí)際情況和發(fā)展目標(biāo),制定可行性高的工作計(jì)劃。接下來(lái),請(qǐng)大家看一下小編為大家整理的醫(yī)院工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家在工作中有所幫助。
優(yōu)秀作文需要作者具備較強(qiáng)的觀察力、思考力和表達(dá)力,這也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠讓大家對(duì)作文創(chuàng)作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫上沒有明顯錯(cuò)誤,字里行間洋溢著作者的品格和情感。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我的家鄉(xiāng)在三水,因?yàn)槲页錾谶@里
優(yōu)秀作文需要有一定的主題和立意,能夠給人以啟示和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。在中國(guó)上下五千年中,造就了無(wú)數(shù)的遷客騷人
事跡材料是記錄一個(gè)人或團(tuán)體的實(shí)際行動(dòng)和成就的重要資料。現(xiàn)在,就讓我們共同讀一讀這篇令人震撼的事跡材料,它向我們展示了人類的堅(jiān)韌和勇氣。在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家
辭職報(bào)告應(yīng)該盡量客觀、真實(shí)地陳述情況,避免夸大事實(shí)或抹黑他人。這些范文可以作為辭職報(bào)告寫作的參考,以幫助大家更好地表達(dá)自己的離職意向和感謝之情。xx總:你好!十
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深入思考的內(nèi)涵,富有感染力的情感,以及富有創(chuàng)新的表達(dá)方式。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的優(yōu)秀作文,它們能夠展現(xiàn)出寫作者的才情和思想境界。世界上的每一個(gè)人都
正確地寫日記可以培養(yǎng)良好的觀察力和思考能力,幫助我們更好地了解自己。下面是一些優(yōu)秀的日記示范,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。想起冬至就要到了,我是既高興,又發(fā)愁。高
發(fā)言稿是我們?cè)谘葜v過(guò)程中的“支點(diǎn)”,能夠幫助我們更好地控制演講的進(jìn)程和效果。這些發(fā)言稿范文是優(yōu)秀演講者的精心總結(jié)和積累,對(duì)我們的發(fā)言稿寫作會(huì)有很大的啟發(fā)。
一個(gè)優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言優(yōu)美等特點(diǎn)。為了幫助大家提高作文水平,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。我有一個(gè)漂亮的文具盒,一天我跟媽
學(xué)生演講稿不僅要有觀點(diǎn)清晰、邏輯嚴(yán)密,還應(yīng)該富有感染力,能夠引起聽眾的共鳴和思考。學(xué)生演講稿是學(xué)生們?cè)诠_場(chǎng)合表達(dá)自己觀點(diǎn)和表達(dá)能力的一種方式,它可以幫助學(xué)生提
優(yōu)秀作文是對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的某一個(gè)主題或問題進(jìn)行深入思考,并通過(guò)文字進(jìn)行精確、準(zhǔn)確的表達(dá)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。
經(jīng)典是經(jīng)過(guò)時(shí)光穿越的作品,能夠給人以深遠(yuǎn)的思考和啟示。以下是小編為大家搜集的經(jīng)典詩(shī)歌賞析,希望大家能夠品味和感受其中的美妙。這幾天我看了很多紅色經(jīng)典故事,但是我
優(yōu)秀作文是一種觸動(dòng)靈魂的力量,它能夠在讀者的心靈深處引發(fā)共鳴和思考。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭N业恼n余生活很豐富。有下
社會(huì)實(shí)踐是連接學(xué)校和社會(huì)的橋梁,可以幫助學(xué)生更好地了解社會(huì)運(yùn)作機(jī)制。以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭N覀冏鳛榻ㄖこ虒W(xué)院暑期“三
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的途徑,讓我們能夠更好地提升自己的專業(yè)能力和工作素質(zhì)。小編為大家整理了幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的幫
擔(dān)保是一種法律行為,表示一方作為債務(wù)人的保證人,向債權(quán)人承擔(dān)保證責(zé)任。在擔(dān)保過(guò)程中,有一些常見的問題和注意事項(xiàng)需要大家關(guān)注。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!我轉(zhuǎn)正述職報(bào)告
教學(xué)難點(diǎn)是教師在教學(xué)過(guò)程中認(rèn)為學(xué)生可能會(huì)遇到困難的內(nèi)容或技能。看看下面這些精選的三年級(jí)教案范文,或許對(duì)你的教學(xué)有所啟發(fā)。默讀課文。學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解詞
寫心得體會(huì)是一種反思的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并改進(jìn)自己。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭Un堂教學(xué)改革的原則:調(diào)動(dòng)
小班教案應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)資源和評(píng)估等方面的內(nèi)容。小編為大家推薦了一些小班教案實(shí)例,供您參考,希望能夠幫助您更好地完成教學(xué)任務(wù)。
讀后感是對(duì)讀書過(guò)程的回顧和總結(jié),也是對(duì)自己思考和成長(zhǎng)的記錄。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。《無(wú)常》是《朝花夕拾》中我
優(yōu)秀作文的文字要有感染力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá),使讀者能夠產(chǎn)生共鳴,感受到作者情感的真實(shí)與深刻。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,每篇作品都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和
優(yōu)秀作文不僅有較高的文采和表達(dá)能力,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考,令人過(guò)目不忘。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。世間萬(wàn)物,皆有生命。
讀書心得是對(duì)書籍內(nèi)容的主觀評(píng)價(jià)和個(gè)人感受的表達(dá),它是讀者對(duì)書中思想和情感的回響。小編為大家準(zhǔn)備了一些讀書心得范文,希望可以給大家提供不同書籍的思維碰撞和啟迪。
培訓(xùn)方案的制定需要充分考慮公司的發(fā)展戰(zhàn)略和人才需求,以確保培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。這是一份經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的培訓(xùn)方案,已在多個(gè)企業(yè)中得到實(shí)踐和應(yīng)用。全市小學(xué)教師教學(xué)技能
家長(zhǎng)會(huì)是家校溝通的橋梁,通過(guò)參與家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)能夠更好地了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)活動(dòng)。下面是一些家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的精彩瞬間,讓我們一起回顧一下吧。尊敬的各位家長(zhǎng):你們好
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