作文是一個綜合性的訓練，可以幫助學生提高語言運用的能力。以下是小編為大家精心挑選的范文范本，希望能給大家帶來一些寫作的靈感。

課間文明的倡議書（模板17篇）篇一

輕聲敲開了值日老師的辦公室，氣喘吁吁的他將剛拾到的錢包交到了老師的手上;“老師好!”一聲問候在耳邊響起，四目交接，班中最調皮的他也把禮貌用語記在了心中。

當下很多學校出現了片面地關注成績，淡化做人教育的現象。慶幸的是我校領導清醒地學校有責任也有義務讓學生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及家庭、校園、公共場所等社會生活領域的交往禮儀，養成文明禮貌的行為習慣，做優雅大方、豁達樂觀、明禮誠信的合格公民。孔子就曾諄諄教導自己的兒子，“不學禮，無以立。”

文明禮儀教育任重而道遠。我們堅信：只要不懈的堅持和努力，文明禮儀之花必將在我校綻放得更美麗更絢爛!

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課間文明的倡議書（模板17篇）篇二

輕聲敲開了值日老師的辦公室，氣喘吁吁的他將剛拾到的錢包交到了老師的手上;“老師好!”一聲問候在耳邊響起，四目交接，班中最調皮的他也把禮貌用語記在了心中。

當下很多學校出現了片面地關注成績，淡化做人教育的現象。慶幸的是我校領導清醒地學校有責任也有義務讓學生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及家庭、校園、公共場所等社會生活領域的交往禮儀，養成文明禮貌的行為習慣，做優雅大方、豁達樂觀、明禮誠信的合格公民。孔子就曾諄諄教導自己的兒子，“不學禮，無以立。”

文明禮儀教育任重而道遠。我們堅信：只要不懈的堅持和努力，文明禮儀之花必將在我校綻放得更美麗更絢爛!

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

課間文明的倡議書（模板17篇）篇三

親愛的同學們，敬愛的老師們：

大家好！我是二（7）中隊的xx—x。今天，我代表我們中隊的全體隊員向大家發出“課間文明活動”的倡議。

俗話說得好：“生命在于運動。健康來自運動。”小型多樣，文明有益的課間活動能使我們的身心更加健康，讓我們的頭腦更加聰明，成長更加快樂。為此，我們發出如下倡議：

1、下課后，先做好下節課的準備工作，然后可以開展一些小型的活動，活動量不能太大，以不影響下節課的上課為準。例如：翻手繩，踢毽子、看課外書、猜謎語等。

2、吃完中飯，有較長的時間可供休息。可是由于剛剛吃飽，不宜進行大運動量的活動，可選擇看課外書、下棋、翻手繩、變魔方、畫畫等。既長知識，又練本領。

3、下午活動課時間可根據學校的統一安排，結合本班的實際情況開展體育、文娛、科技等活動。

4、同學們可以群策群力，集大家的智慧，設計科學、文明、有益的活動項目，也可以向家長、老師請教，開展“爸爸、媽媽、老師的童年游戲今日玩”的活動，還可以邀請老師和我們一起玩，讓我們的活動內容更加豐富，使我們和老師的關系更加融洽。

5、為了讓課間活動更文明、安全、有效，學校在每層樓都設立了課間活動督導員，配合值日老師管理整個樓面的課間紀律，并開展課間紀律的評比。在此基礎上，各班也可設立課間活動指導員、督導員來進行指導、管理與評比。

活動的好處雖然很多很多，但安全要長記心中。相信我們只要在遵守學校各項規章制度，尊重科學的前提下開展各項活動，會讓我們動手又動腦，健康更聰明，關系更和諧，學校生活更快樂！

倡議人：

日期：

課間文明的倡議書（模板17篇）篇四

親愛的同學們：

我們滿懷喜悅的心情，迎來了新的學期、新的老師、新的同學，來到了大家仰慕而美麗的校園。俗話說：良好的.開端是成功的一半。新的學期開始了，為了讓課間活動更文明、安全、有效，朱良小學少先隊大隊部向同學們提出以下倡議：

1、上下樓梯要一步一級、不許跑跳、擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發生。(違者扣2分)。

2、不要擁擠攀爬不銹鋼的樓梯扶手，防止扶手受重斷裂。(違者扣2分)。

3、走廊內不許打口哨、做文體活動;不許逗留或變相逗留;不許大聲說話。(違者扣1分)。

4、走廊右側通行，腳步要輕，不許摟肩、扯手而行。(違者扣1分)。

5、教室內不許打鬧、做文體活動乃至大聲說話。(違者扣1分)。

6、不許往窗外扔垃圾、倒水。(違者扣1分)。

7、教室在樓上的，不要將身體探出窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。(違者扣5分)。

8、教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅等，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。切不可猛然關門，以防傷及他人。(違者扣1分)9、按時上操，課間操回歸時要有秩序、不許大聲說喧嘩。(違者扣1分)。

10、上下樓層學生不許亂竄。(違者扣1分)。

11、少先隊員每天必須佩戴紅領巾。(違者扣1分)。

以上規定，學校少先隊大隊部將在課間派文明監督員配合值班老師共同管理同學們的課間紀律，并開展課間紀律評比，每周評出六個文明班級，并頒發流動紅旗，每得流動紅旗一次，班級考核得1分。在此基礎上，各班也可設立課間監督員對本班的活動進行監督。同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友。有了它，我們的秩序更加井然;有了它，我們的生活更加燦爛;有了它，我們攀登腳步更加堅實。與紀律同行，去實現我們每一個人的夢想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

課間文明的倡議書（模板17篇）篇五

親愛的同學們：

課間是同學們消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓同學得到很好的調節，而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動也是學校一道亮麗的風景線。

然而看到有些班級的課間活動情況，卻有些讓老師擔心。有些同學一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有些在樓梯扶手上向下滑行。同學們的臉上洋溢著興奮快樂笑容，老師心里卻非常的擔心！如果你一不小心，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，后果都難以預料。為了讓我們的學校有豐富多彩、課間十分鐘文明安全，老師在這里給全體同學提幾點要求，希望大家能認真遵守：

1、課間活動要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動時要守紀律，不打人、罵人，做“文明、文雅、文氣”的好學生。

2、課間時不大聲喧嘩、不奔跑、不追逐；不亂拋廢紙雜物；不做危險性游戲，做“三不”的好學生。

3、養成課間休息的好習慣，在下課時認真做好課前準備工作，不在上課后才忙著準備。

4、打開門窗，保持室內空氣流通；不要在教室內追跑打鬧。

同學們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學間不必要的沖突和摩擦，而且有意義的玩耍游戲，還能開發我們的智力，增進伙伴間的團結。希望每個同學課間活動要文明，開開心心，消除疲勞。

倡議人：

日期：

課間文明的倡議書（模板17篇）篇六

輕聲敲開了值日老師的辦公室，氣喘吁吁的他將剛拾到的錢包交到了老師的手上；“老師好！”一聲問候在耳邊響起，四目交接，班中最調皮的他也把禮貌用語記在了心中。

當下很多學校出現了片面地關注成績，淡化做人教育的現象。慶幸的是我校領導清醒地學校有責任也有義務讓學生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及家庭、校園、公共場所等社會生活領域的交往禮儀，養成文明禮貌的行為習慣，做優雅大方、豁達樂觀、明禮誠信的合格公民。孔子就曾諄諄教導自己的兒子，“不學禮，無以立。”

文明禮儀教育任重而道遠。我們堅信：只要不懈的堅持和努力，文明禮儀之花必將在我校綻放得更美麗更絢爛！

xxx。

課間文明的倡議書（模板17篇）篇七

xxx：

課間的這短短十分鐘是供我們放松和休息，我們可以適當地做一些娛樂活動，但還要注意我們的安全，若隨意地哄鬧就會發生意外安全事故，可能會傷害到自己也會影響到他人。為此，我要向全體同學發出文明課間的倡議，讓我們從今天開始努力做到以下幾點：

1、下課后，提前為下節課做好課前準備，接著可以開展一些小型活動，例如：踢毽子，團體跳長繩等，但不能劇烈運動，因為這會大大降低下節課的效率。

2、教室的空間比較狹小，并且還排放著桌椅，因此我們不能在教室里追逐打鬧，稍有不慎就會撞到桌子，后果不堪設想;也不能在教室里大喊大叫，極大地影響到了在教室里休息的同學。

3、進出教室時不能奔跑，在走廊中要放慢腳步，以防撞到突然出教室的同學或老師，撞到了都會受傷。

4、下樓梯時，禁止利用欄桿滑著下樓梯，這是一個十分危險的行為，因為只要你控制不好自己的重心，就會臉朝地重重地摔下來，很危險。

5、杜絕高空拋物，我們不知道樓底下到底會不會有經過的同學，隨意高空拋物會砸傷同學或老師，造成嚴重的后果。

6、午飯后禁止奔跑，做劇烈活動。吃完飯正是食物消化的時候，做劇烈運動會阻礙我們消化，還會引發各種疾病，飯后我們可以在校園里走走，或在教室里安靜地看書、寫作業，切忌不能奔跑。

文明課間應該是我們每位同學必須做到的，課間雖然充滿歡樂，但若不注意安全也會釀成大貨。請大家積極響應倡議，為“文明課間”出一份力，共同創造平安校園！

倡議人：

日期：

課間文明的倡議書（模板17篇）篇八

課間的這短短十分鐘是供我們放松和休息，我們可以適當地做一些娛樂活動，但還要注意我們的安全，若隨意地哄鬧就會發生意外安全事故，可能會傷害到自己也會影響到他人。為此，我要向全體同學發出文明課間的倡議，讓我們從今天開始努力做到以下幾點：

1、下課后，提前為下節課做好課前準備，接著可以開展一些小型活動，例如：踢毽子，團體跳長繩等，但不能劇烈運動，因為這會大大降低下節課的效率。

2、教室的空間比較狹小，并且還排放著桌椅，因此我們不能在教室里追逐打鬧，稍有不慎就會撞到桌子，后果不堪設想;也不能在教室里大喊大叫，極大地影響到了在教室里休息的同學。

3、進出教室時不能奔跑，在走廊中要放慢腳步，以防撞到突然出教室的同學或老師，撞到了都會受傷。

4、下樓梯時，禁止利用欄桿滑著下樓梯，這是一個十分危險的行為，因為只要你控制不好自己的重心，就會臉朝地重重地摔下來，很危險。

5、杜絕高空拋物，我們不知道樓底下到底會不會有經過的同學，隨意高空拋物會砸傷同學或老師，造成嚴重的后果。

6、午飯后禁止奔跑，做劇烈活動。吃完飯正是食物消化的時候，做劇烈運動會阻礙我們消化，還會引發各種疾病，飯后我們可以在校園里走走，或在教室里安靜地看書、寫作業，切忌不能奔跑。

文明課間應該是我們每位同學必須做到的，課間雖然充滿歡樂，但若不注意安全也會釀成大貨。請大家積極響應倡議，為“文明課間”出一份力，共同創造平安校園!

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

課間文明的倡議書（模板17篇）篇九

敬愛的老師、親愛的同學們：

3月，是春暖花開,陽光燦爛的季節，是我們揮灑青春、擁抱陽光的季節。

為全面貫徹黨的教育方針，進一步全面推進素質教育，認真落實“健康第一”的指導思想，在全國各級各類學校中廣泛、深入地開展全國億萬學生陽光體育運動。如今，成都市中小學正在如火如荼地開展“大課間”活動，為了落實成都市教育局的關于“大課間”的有關精神，進一步落實積極開展全民健身運動，經過籌備，我們學校繼上期后在本期廣播操、氣排球的基礎上融入了其他豐富多彩的體育活動，改變了單調的活動格局，讓同學們得到各種形式的鍛煉，讓我們真正擁有快樂的毎一天，切實提高同學們的身體素質和身心健康水平。

體育是躍動的音符，體育是舞動的旋律，體育是運動的藝術。我們的大腦、身體等各方面還具有很大的潛力，只有全面地、多項目地進行體育鍛煉，才能更好全面均衡地發育和發展。我們可以從簡單的跳短繩、踢毽子跳長繩、兔子舞、健美操、慢跑、籃球、足球、羽毛球、乒乓球等項目做起，形成人人參與、個個爭先、生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍。為此，學校向全校師生發出以下倡議：

1、開展體育運動，爭做陽光少年。

2、讓體育運動貫穿我們今后的學習和生活，讓體育運動像水和陽光一樣成為我們的生活需求。

3、每天鍛煉半小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

4、一至三年級同學每天堅持自帶氣排球到校活動；四、五年級同學每天堅持自帶空竹到校活動；（全校同學還可自帶毽子、短繩、羽毛球、乒乓球等健身器材）。

運動吧，親愛的同學們，讓我們擺脫晚睡晚起的壞習慣，走到操場上來，呼吸清新的空氣；讓我們在課間走出教室，走到陽光中去，沐浴和煦的春光；讓我們在大課間的30分鐘里，徹底放下思想包袱，丟掉壓力，找回失去的天真和快樂，走到豐富多彩的體育活動中來，領略體育的魅力，感受體育的美麗，體會運動的快樂。

最后，祝愿老師、同學們在陽光體育運動鍛煉中增強體魄，健康成長，快樂生活。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

課間文明的倡議書（模板17篇）篇十

敬愛的老師、們親愛的同學們：

大家好!

學校少先大隊部向全體少先隊員發出如下倡議：

1.下課后及時整理好上節課的學習用品，并準備好下節課的學習用品。2.迅速做好生活上的事情，如喝水，上廁所等，上廁所時要守秩序。

3.值日生及時擦黑板、掃地，做好保潔工作。

4課間休息可以極目遠眺，放松視覺，輕松大腦，做積極有益的小游戲。

5.在操場開展有益的活動，例如：跳繩，踢毽子、打沙包、打羽毛球等，動量不能太大，以免影響下節課的上課。

6.課間活動時，不能在操場追逐打鬧，不許罵人。總之不能在操場做與學生文明禮儀相違背的事情。

7.為讓課間活動更文明、安全、有效，學校少先大隊部將在課間派文明監督員配合值周老師管理同學們的課間紀律，并開展課間紀律的評比。在此基礎上，各班也可設立課間監督員對本班的活動進行監督。

同學們，平安校園是我家，健康快樂靠大家。我們只有形成科學健康的活動意識，才能找到適合自己的活動方式，讓課間休息成為高效學習的加油站，促進身心健康發展。同學們，讓我們攜起手來，共同創造平安校園，生活在平安的藍天下。最后，衷心祝愿同學們每天都能度過輕松快樂而又安全的十分鐘!

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

課間文明的倡議書（模板17篇）篇十一

親愛的同學們：

我們滿懷喜悅的心情，迎來了新的學期、新的老師、新的同學，來到了大家仰慕而美麗的校園。俗話說：良好的開端是成功的一半。新的學期開始了，為了讓課間活動更文明、安全、有效，朱良小學少先隊大隊部向同學們提出以下倡議：

１、上下樓梯要一步一級、不許跑跳、擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇，防止擁擠意外事故發生。（違者扣2分）

2、不要擁擠攀爬不銹鋼的樓梯扶手，防止扶手受重斷裂。（違者扣2分）

3、走廊內不許打口哨、做文體活動；不許逗留或變相逗留；不許大聲說話。（違者扣1分）

4、走廊右側通行，腳步要輕，不許摟肩、扯手而行。（違者扣1分）

5、教室內不許打鬧、做文體活動乃至大聲說話。（違者扣1分）

6、不許往窗外扔垃圾、倒水。（違者扣1分）

7、教室在樓上的，不要將身體探出窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。（違者扣5分）

8、教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅等，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。切不可猛然關門，以防傷及他人。（違者扣1分）９、按時上操，課間操回歸時要有秩序、不許大聲說喧嘩。（違者扣1分）

10、上下樓層學生不許亂竄。（違者扣1分）

11、少先隊員每天必須佩戴紅領巾。（違者扣1分）

以上規定，學校少先隊大隊部將在課間派文明監督員配合值班老師共同管理同學們的課間紀律，并開展課間紀律評比，每周評出六個文明班級，并頒發流動紅旗，每得流動紅旗一次，班級考核得1分。在此基礎上，各班也可設立課間監督員對本班的活動進行監督。同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加燦爛；有了它，我們攀登腳步更加堅實。與紀律同行，去實現我們每一個人的夢想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。

xx小學少先隊大隊部

時間：

課間文明的倡議書（模板17篇）篇十二

大家好!

學校少先大隊部向全體少先隊員發出如下倡議：

1.下課后及時整理好上節課的學習用品，并準備好下節課的學習用品。

2.迅速做好生活上的事情，如喝水，上廁所等，上廁所時要守秩序。

3.值日生及時擦黑板、掃地，做好保潔工作。

4課間休息可以極目遠眺，放松視覺，輕松大腦，做積極有益的小游戲。

5.在操場開展有益的活動，例如：跳繩，踢毽子、打沙包、打羽毛球等，動量不能太大，以免影響下節課的上課。

6.課間活動時，不能在操場追逐打鬧，不許罵人。總之不能在操場做與學生文明禮儀相違背的事情。

7.為讓課間活動更文明、安全、有效，學校少先大隊部將在課間派文明監督員配合值周老師管理同學們的課間紀律，并開展課間紀律的評比。在此基礎上，各班也可設立課間監督員對本班的活動進行監督。

同學們，平安校園是我家，健康快樂靠大家。我們只有形成科學健康的活動意識，才能找到適合自己的活動方式，讓課間休息成為高效學習的加油站，促進身心健康發展。同學們，讓我們攜起手來，共同創造平安校園，生活在平安的藍天下。最后，衷心祝愿同學們每天都能度過輕松快樂而又安全的十分鐘!

倡議人：__x。

時間：____年__月__日。

課間文明的倡議書（模板17篇）篇十三

xxx：

同學們，課間十分鐘是你們休息，活動的時間。懂得課間禮儀，你會玩得更開心。那么，你有沒有想過課間十分鐘應該做什么呢?怎樣才能度過一個精彩的課間十分鐘呢?今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。其實老師發現，我們多數同學能夠遵守課間規范，做有益的活動，例如望望遠處、踢踢毽子、跳跳橡皮筋、與同學聊聊天、看看課外書等等，但是少數同學沒有安全意識，文明意識淡薄，他們卻在走廊上追跑、瘋打、大呼小叫，有時撞到老師，有時撞到小同學，弄得人精神緊張，傷害事故也頻頻發生;還有些同學一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環境臟亂不堪，這些種種表現是和我們倡導的文明新風相悖的。為了讓我們的校園更文明、美麗、溫馨，在此我向同學們提出以下倡議：

1、下課后及時整理好上節課的學習用品，并準備好下節課的學習用品。

2、迅速做好生活上的事情，如喝水，上廁所等，上廁所時要守秩序。

3、值日生及時擦黑板、掃地，做好保潔工作。

4、上下樓靠右行，相互禮讓，遇到老師或外來人員，要主動問好，同時讓老師或外來人員先行。

5、進教師辦公室前先敲門報告，得到允許方可進入。

6、課間休息可以極目遠眺，放松視覺，輕松大腦，可以做積極有益的小游戲。

7、不能欺負小同學，不能到其他班級串門，不出校門，不能亂拋亂扔。嚴禁在教室里或在走廊、樓梯上打鬧追跑，不大呼小叫，不做危險的事情。不得拿或玩耍危險物品(如小刀、雨傘、三角板、圓規、木棒、打火機等)。

8、師生之間、同學之間互相尊重，禮貌用語掛在口邊;要熱情關心和幫助有困難的同學，不要隨便議論同學的不是，對同學的相貌、體態、衣著不能品頭論足，不給同學起侮辱性的綽號，不傷害別人的自尊心，同學忌諱的話題不要去談。

9、提前進入教室，特別是音樂、體育、電腦、科學等學科，要按時排隊到達指定教室上課。鈴聲一響，靜等老師上課，若因特殊情況，老師沒有及時到位，理應安靜自學，班干部維持好秩序，同時班長到辦公室了解情況。

10、吃完中飯，有較長的時間可供休息。可是由于剛剛吃飽，不宜進行大運動量的活動，可選擇看課外書、下棋、畫畫、做作業等。既長知識，又練本領。

同學們,我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

課間文明的倡議書（模板17篇）篇十四

親愛的同學們，敬愛的老師們：

大家好！我是二（7）中隊的x-x。今天，我代表我們中隊的全體隊員向大家發出“課間文明活動”的倡議。

俗話說得好：“生命在于運動。健康來自運動。”小型多樣，文明有益的課間活動能使我們的身心更加健康，讓我們的頭腦更加聰明，成長更加快樂。為此，我們發出如下倡議：

1、下課后，先做好下節課的準備工作，然后可以開展一些小型的活動，活動量不能太大，以不影響下節課的上課為準。例如：翻手繩，踢毽子、看課外書、猜謎語等。

2、吃完中飯，有較長的時間可供休息。可是由于剛剛吃飽，不宜進行大運動量的活動，可選擇看課外書、下棋、翻手繩、變魔方、畫畫等。既長知識，又練本領。

3、下午活動課時間可根據學校的統一安排，結合本班的實際情況開展體育、文娛、科技等活動。

4、同學們可以群策群力，集大家的智慧，設計科學、文明、有益的活動項目，也可以向家長、老師請教，開展“爸爸、媽媽、老師的童年游戲今日玩”的活動，還可以邀請老師和我們一起玩，讓我們的活動內容更加豐富，使我們和老師的關系更加融洽。

5、為了讓課間活動更文明、安全、有效，學校在每層樓都設立了課間活動督導員，配合值日老師管理整個樓面的課間紀律，并開展課間紀律的評比。在此基礎上，各班也可設立課間活動指導員、督導員來進行指導、管理與評比。

活動的好處雖然很多很多，但安全要長記心中。相信我們只要在遵守學校各項規章制度，尊重科學的前提下開展各項活動，會讓我們動手又動腦，健康更聰明，關系更和諧，學校生活更快樂！

時間：

課間文明的倡議書（模板17篇）篇十五

親愛的同學們：

大家好！

今天，我們在此向全體同學發出“關注課間安全倡導文明休息”的倡議。

學校安排在兩節課之間休息的10分鐘是想讓大家做適當的休息調整、做好課前準備；或是適當地開展一些有益的活動，換換腦筋，以便下一節課能精神飽滿地學習。而我們發現，有的同學在課間總愛追追跑跑、打打鬧鬧，總是撞到別的同學，這樣很容易出現一些意外傷害,也易造成同學之間的矛盾沖突；也有部分同學課間不愿活動，趴在桌上睡覺,這樣既不利于身體健康,也影響了下節課的學習狀態。

針對這些情況，我們向同學們發出以下倡議：

2、及時整理好上節課的學習用品，并準備好下節課的學習資料、用品；

3、盡量極目遠眺，放松大腦，同時保護視力；

5、各班級建立課間休息文明公約，并進行公示。

同學們，平安校園是我家，健康快樂靠大家。我們只有形成科學健康的活動意識，才能找到適合自己的活動方式，讓課間休息成為高效學習的加油站，促進身心健康發展。同學們，讓我們攜起手來，共同創造平安校園，生活在平安的藍天下。最后，衷心祝愿同學們每天都能度過輕松快樂而又安全的十分鐘！

xx中隊全體隊員

xx年3月12日

課間文明的倡議書（模板17篇）篇十六

課間的這短短十分鐘是供我們放松和休息，我們可以適當地做一些娛樂活動，但還要注意我們的安全，若隨意地哄鬧就會發生意外安全事故，可能會傷害到自己也會影響到他人。為此，我要向全體同學發出文明課間的倡議，讓我們從今天開始努力做到以下幾點：

1、下課后，提前為下節課做好課前準備，接著可以開展一些小型活動，例如：踢毽子，團體跳長繩等，但不能劇烈運動，因為這會大大降低下節課的效率。

2、教室的空間比較狹小，并且還排放著桌椅，因此我們不能在教室里追逐打鬧，稍有不慎就會撞到桌子，后果不堪設想;也不能在教室里大喊大叫，極大地影響到了在教室里休息的同學。

3、進出教室時不能奔跑，在走廊中要放慢腳步，以防撞到突然出教室的同學或老師，撞到了都會受傷。

4、下樓梯時，禁止利用欄桿滑著下樓梯，這是一個十分危險的行為，因為只要你控制不好自己的重心，就會臉朝地重重地摔下來，很危險。

5、杜絕高空拋物，我們不知道樓底下到底會不會有經過的同學，隨意高空拋物會砸傷同學或老師，造成嚴重的后果。

6、午飯后禁止奔跑，做劇烈活動。吃完飯正是食物消化的時候，做劇烈運動會阻礙我們消化，還會引發各種疾病，飯后我們可以在校園里走走，或在教室里安靜地看書、寫作業，切忌不能奔跑。

文明課間應該是我們每位同學必須做到的，課間雖然充滿歡樂，但若不注意安全也會釀成大貨。請大家積極響應倡議，為“文明課間”出一份力，共同創造平安校園!

課間文明的倡議書（模板17篇）篇十七

親愛的同學們：

中國是個歷史悠久的文明古國，素有“文明之邦“、“禮儀之都“的美譽。荀子說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。“文明禮儀是我們生活的根基，良好的紀律是我們學習的保障。這對個人來說，是一個人的思想道德水平、文化修養的外在表現，對社會來說，是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。我們作為新時代的高中生，繼承和發揚優良的.文明禮儀之風，是我們義不容辭的責任。

然而，在我們美麗的校園里，在少數學生中仍然存在著言不美、行不端等違紀違規、不講文明的現象，為此，學校開展了“遵規守紀、文明自律“主題教育實踐月活動，為了使全體學生都積極參與到這項活動中來，形成一種“人人守紀律，處處講文明“的校園氛圍，我代表高一全體學生向全校同學發出如下倡議：

一、遵規守紀、自制自律，嚴格遵守學校各項規章制度，不打架斗毆、不吸煙喝酒，不夜不歸宿、不在學校配帶通訊工具、不迷戀網絡游戲、不與異性超長交往；不玩火，防觸電，不攜帶易燃、易爆物品及管制刀具進校園；健康飲食，不吃“三無“食品，確保自身安全，確保校園平安，誠實守信，杜絕考試作弊，踏踏實實做事，真誠友善待人。

二、明禮修身，修德養性。自重自律、自尊自愛；儀表端莊、舉止得體；相互尊重，相互禮讓，說文明話，行文明事，做文明人；講究衛生，愛護公共設施，不亂潑亂扔、不亂吐亂踏、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、保持校園美好環境；遵守公共道德和秩序，集合站隊、課間活動不亂跑、不擁擠、不追逐打鬧，上下樓梯輕聲漫步靠右行；不在公共場合大聲喧嘩，不影響他人正常休息；勤儉節約，量入為出，不浪費，洗涮不用長流水，照明不用長明燈，進餐愛惜顆粒糧，花費珍惜分文錢；生活儉樸，不比吃穿，不佩戴首飾，不貪圖享樂；尊重、珍惜他人的勞動成果，自覺養成尊重他人的好習慣。講究衛生，健康快樂生活每一天。

三、刻苦學習，勤于思考。端正學風：“刻苦、自律、、求索、篤志“。遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課，認真聽講，專心學習，勤思勤記，上課不做與學習無關的事；積極實踐，善于動手，勤學苦練，建設學習型校園。

四、孝敬父母，尊敬師長；關心同學，熱愛集體；互助友愛，共同進步；嚴于律己、寬以待人；積極參與學校的各項活動，培養良好的團結協作能力和動手創新能力。

同學們，播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。“向往崇高，崇尚美德，是我們的愿望；腳踏實地，身體力行，是我們的職責。讓我們手挽手，肩并肩，從現在做起，從我做起，做一個守紀律，講文明的平中人，無負于未來，無負于這教育我們的美麗的校園。

倡議人

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