優秀作文是通過深入思考和反復修改而得到的，它不是一蹴而就的結果。這些優秀作文范文通過真實的情感和獨特的寫作風格，給人以深刻的思考和感悟。

游戲的小學（專業15篇）篇一

今天晚上吃完晚飯我就和爸爸一起去姑姑家里了，因為姑姑家和我家是一個村的，不一會兒我們就來到了姑姑家里，到了姑姑家里，爸爸就去和姑父說話了，我就去西屋找哥哥玩了。

到了西屋表哥正在玩電腦，玩的是一個闖關的`游戲，名字是“逗小猴開心”，哥哥已經闖到第五關了，這個游戲一共是十六關，我和哥哥說我們一起玩吧，哥哥說好啊，我們一人闖一關，看看誰用的時間最少，我說好啊，這個游戲對于我來說真是太簡單了。

我們又從第一關開始玩，我先來，然后是哥哥，等闖到第十四關的時候，表哥用的時間有點長，因為這個游戲越往后越難闖，最后表哥用了五分鐘的時間才過關，到最后我們把時間算了算，哥哥輸了，他用的時間是十二分鐘，我只用了九分鐘，哥哥還有點不服氣呢。

游戲的小學（專業15篇）篇二

“咚咚咚……”是哪發出來的聲音呢？哇，原來是我們班同學在糖果老師的帶領下玩碎核桃游戲呢！

今天，一來到教室，糖果老師就說要玩游戲，接著糖果老師宣布游戲規則：在短時間內單手把核桃打開，還要吃完才算獲勝。說完規則，參賽選手們躍躍欲試，恨不得一下子把核桃打開來吃完，也有選手摩拳擦掌，揮舞著雙手，尋找著開核桃的訣竅。

“開始”，糖果老師一聲令下，場上選手直接開始了全力的狀態。只見小剛先用自己的右手用力地握核桃，見這個方法不管用，他就左右揮動著核桃，頓時他臉上青筋暴起，頭上的汗珠也從臉頰緩緩地流下來，牙齒咬得也“吱吱”作響。然后小剛迅速地朝其他選手看去，見其他選手的核桃已經裂開了一個口子，小剛慌了起來，最后小剛左右開弓，用出了吃奶的勁兒，利用桌子的力量來碎核桃。說時遲，那時快，小剛用力地把核桃往桌子上一砸，核桃終于碎了！小剛眉頭的烏云也終于散開，嘴也咧得像石榴一樣，青筋也消散了，他正品著勝利的“果實”呢！

雖然我沒參加這場“戰斗”，但是，我明白一個非常深刻的道理：只有堅持，才能真正的獲得。只有我們自己戰勝了困難，才會有光明照著你，堅持就是勝利，加油才能有收獲。

游戲的小學（專業15篇）篇三

首先所有人都無心上班，因為腦海里想的是游戲。而你正好是一個老師，無心給學生上課，上課的學生也無心聽課，就會給學校造成巨大的損失。

如果所有人都玩游戲，且你是一個醫生，你給病人打針扎錯了地方，怎么辦？你給病人吃藥，吃板藍根你會給他清涼油嗎？病人吃藥，一天3次他3天一次都有可能！

以上只是簡單的兩個例子，后果已經不堪設想。此事萬萬不能成真呀！

游戲的小學（專業15篇）篇四

“加油，加油……”教室外傳來了一陣陣加油聲。原來，同學們在玩兩人三足的游戲呢！

今天上課時，老師一走進教室就大聲的說：“今天我們來玩一個兩人三足的游戲。”同學們的心情都又高興，又緊張。頓時整個教室都吵吵鬧鬧，像炸開了鍋一樣。“安靜，安靜！”老師大聲說。“現在我講一下游戲規則，每二個人一組，分成六隊，再選一個隊長，并平均分成二大組。”

游戲開始了，同學們都開心極了。同時選手們也出發了，有的'選手和自己的隊友配合得不怎么默契，只見他們東倒西歪，像喝醉了酒似的；有的選手和隊友配合得非常默契，口里喊著：“一二，一二……”大家的表情都很緊張，旁邊等待的同學也著急得像熱鍋上的螞蟻一般，大聲喊著：“加油加油！”

輪到我的時候，我和隊友飛快地把繩子打了個結，穩穩當當地走了出去。一旁等待的同學們都激動極了，眉開眼笑，手舞足蹈。快到終點時，我突然摔倒了。還好我反應快，馬上從地上爬起來，快速調整好步子，又飛快地和隊友一起向前沖去。終于，我們成功到達了終點。

通過這次兩個三足跑的活動，我知道了同學之間有配合，有默契，才可以把事兒做得更好。

游戲的小學（專業15篇）篇五

老師說了游戲規則，第一;大家按自乙的座位做好。第二;如果有人報五的話就用拍手代替，誰報出五的話，就上來表演。游戲開始了，我們也準奮好了，開始報數;一二三四五，哈哈!有犯規了，原來是新來的同學，同學很害羞，后來在老師和同學們的鼓勵下，她走上講臺，朗誦了一首古詩靜夜思。就快輪到我報數了，我好緊張啊!心里怦怦直跳。二十四，我順利過關了，懸著的一顆心總算平下來了。下課了，大家正在談論游戲時的歡樂。

欣賞完這篇精選三年級作文：有趣拍手游戲，大家是不是得到許多啟示呢?如果你覺得自己也跟他寫的一樣好，那么，就來投稿吧。

游戲的小學（專業15篇）篇六

今天，我和阿龍哥哥玩游戲：qq炫舞。我們跳的是“炫舞模式——《稻香》”。開始了，我心想：“我一定不要輸給他，要不然我就丟我在他爸爸的面子了！”我懷著這種心理跳著，音符一出現，我立刻按下，又來我又按，嘻嘻，他排第二，我排第一！

可下面我就慘咯~。我還是驕傲地跳著，沒想到，我的電話響了，心想：“接不呢？”想著，音符按錯了現在，哥哥站第一。唉~，這次比賽輸了。我下次一定要打敗他。真可惜，就是一個電話把我還慘了。唉！

游戲的小學（專業15篇）篇七

下課了，一群男生在走廊上進行瘋狂的拍手游戲。我自信我的“戰斗力”，也加入了他們的隊伍。

我開始戰斗了，挑戰了幾個對手，由于輕敵連吃幾個敗仗。我火了，開始憤怒地還擊。于是就一邊拍手，一邊跺腳，挑戰陶樂琪。他拍手的動作讓我笑得像只青蛙趴在地上。為什么呢？因為他弓著背，跺著腳，像一只蓄勢待發的猛虎。看著他的架勢，我就知道我是戰不勝他的。不出所料，他出了一下普通的“長矛”就把我ko了。我的憤怒已經達到了頂點。繼續挑戰，這不還真管用，這一局我贏了。我的憤怒減小了，但陶樂琪的`憤怒增加了。只見他咬著牙齒繼續挑戰。果然，他的戰斗力直線上升，幾個回合下來，我就被他打得落花流水。

這時，又來了兩個同學，我們用黑白配的方式進行組對。我非常幸運和陶樂琪成了戰友。很快，我們把兩個對手打得俯首稱臣。

上課鈴響了，我戀戀不舍地回到了座位上。那一天，我是快樂的！

游戲的小學（專業15篇）篇八

今天我教大家玩一個游戲，叫《老狼老狼幾點鐘》。這個游戲需要4——5個人，首先由一個人當老狼，其余的人當小羊，排成一排，老狼在前面走，小羊跟著后面走，走了幾步小羊一起說：”老狼老狼幾點鐘“，老狼可以回答1——12點鐘的任意一個數，回答1——11的數的時候，小羊還是跟著老狼后面走，只有老狼說十二點的時候，小羊們就必須趕快逃跑，因為老狼會轉過頭來抓小羊，要是誰被老狼抓住了，誰就要扮老狼，游戲從新開始。這個游戲可以鍛煉大家的反應能力與奔跑速度，是我們小朋友都喜歡玩的游戲。

聽了我的介紹，你們學會了嗎？有空歡迎大家也來玩一玩吧！

游戲的小學（專業15篇）篇九

今天老師一進門就故弄玄虛地說：“今天我們來玩個游戲吧，同學們喜不喜歡玩游戲呢？”我們異口同聲地說：“喜歡。”

我們老師先發給我們每人一張白紙，第一組寫人物，第二組寫在什么地方，第三組寫什么心情，第四組寫在干什么，然后寫的東西連在一起就成了一個句子，最后將連成的句子，找個同學把句子讀出來。同學們聽后便奮筆疾書地寫了起來，在短短的幾分鐘后，同學們都寫完了。這時老師點名了，有好多好笑的詞語從同學們嘴里出來了，比如：“皮卡丘在麥當勞盡情地殺人”，“二哈在家里開心地吃炸雞腿”，“哈哈……”有人笑得人仰馬翻，有人捧腹大笑，有人把桌子都給錘壞了，還有呢，比如：“玉皇大帝在地球開心地喝著血”……太有趣了！

所以小朋友們，如果你不小心寫錯了一個字，詞語搭配不當，就會鬧出大笑話。

游戲的小學（專業15篇）篇十

洛克王國，就是我最喜歡的網絡游戲。

洛克王國是騰訊公司打造的一款兒童游戲，適合8—14歲兒童。這款游戲主要是用自己的寵物和別的寵物戰斗得經驗升級，滿級是100級，還可以用“洛克貝”買普通、中級、高級三種咕嚕球，還有十一紀念球，巨星球，惡魔球，傻瓜球，和vip專屬的超級咕嚕球，等把別的寵物打到少血的時候，用咕嚕球捕捉，有一定幾率失敗。

我的寵物有100多個，其中厲害的有：100級的麋鹿，100級的羅隱，100級的皇家獅鷲，100級的貓老大，100級的冰翼邪神，100級的阿布，100級的少林呱呱，100級的海盜木乃伊，100級的巨靈石，這就是我比較厲害的寵物。

還有八大徽章，也就是八個守護者，第一個是草系的羅蘭，水系的樂樂，火系的科倫斯、科倫爾兄弟，石系的托比，冰系的冰封騎士，電系的桑德，翼系的雷歐，幽系的露西亞，這就是八大徽章。

每個星期五都出新的寵物，新的任務和新的活動。快到了，一起期待吧！

這就是洛克王國，一個充滿了快樂，激情，勇敢的小天地。

游戲的小學（專業15篇）篇十一

星期三的下午是作文課。上課鈴一響，美麗的劉老師神采飛揚地走進教室，神秘地笑著說：“今天的作文課做拼句游戲。”我們很好奇，全神貫注地聽老師講規則。老師把我們分成四個組，要求第一組寫姓名，第二組寫在什么地方，第三組寫狀態和表情，第四組寫在干什么；然后每組隨機喊一個人，按順序進行組合。老師宣布完游戲規則，同學們都開始寫起來。有的同學笑瞇瞇的，估計是寫了一個很好笑的詞；有的同學東張西望，抓耳撓腮……過了一會兒，同學們都陸續寫完了。老師讓同學們把句子連在一起讀給大家聽。一些奇怪的`句子就出現了：楊澤華在廁所里著急地穿衣服，灰太狼在沙漠里傷心地打水槍，諸葛亮在動物園里瘋狂地跳舞……我們聽后都笑得前俯后仰。這節課讓我們知道了句子的連貫性和邏輯性是多么重要，如果不認真思考，就會犯這種可笑的錯誤。

（指導教師劉俊杰）。

游戲的小學（專業15篇）篇十二

今天我把床上的被子卷成蛋卷，還把數字撲克牌（不含jqk）的拿出來和爸爸玩，不說你也知道是玩24點游戲，游戲規則你們肯定也很熟悉啦。

看著我為自己的失敗找理由，爸爸有點生氣了，但還是很有耐心地對我說：24點的組合有什么？首先最常用是乘法4×6、3×8兩種，還有12×2；接著是加法等于24的，16開始吧，16+8、15+9、14+10、13+11……；還有減法想25-1、27-3、28-4……沒有的數字就用另外3個數湊，如果兩個都沒有就都要湊，有多的或少的就沒辦法了。

經過爸爸的講解，我們又進行了實戰。在不斷地游戲中，我終于悟出了很多算法，速度也提高了。24點游戲也是“孰能生巧”呀，看來以后我還要多練。

游戲的小學（專業15篇）篇十三

腦門上的“沙包”

去年寒假，我在前村和豆姐她們玩扔沙包。

跳跳和笑笑來扔，憲憲比我大，可是第一回合就“死”了。只剩下我和豆姐了。我們躲了三個回合，眼看她們只有一次機會了。我準備貼在墻上，這樣就可以逃過一劫，不料豆姐屁股一翹，我的頭被撞到了門框上，豆姐一看一聲尖叫，原來我頭上“長”出了一個大“沙包”。跳跳叫起來：“妞妞姐姐流血啦!妞妞姐姐流血啦!”她們圍過來看。我說：“我沒流血，我皮厚得很，按醫生的說法就是受內傷。”跳跳和笑笑不知道“受內傷”是什么意思，豆姐為這兩個小屁孩解說了很久。

我們說得正起勁，大姨一把拉過我把我帶到了廚房擦了菜油。之后我和豆姐她們又玩了起來。其實，我覺得腦門上的“沙包”并不要緊，游戲中的“意外”總是難免的，就如同我們生活中總有一點小“內傷”一樣，給自己摸點“菜油”潤滑下就好了。

“哈哈，有八字繩跳啦。”我興奮不已。

第一次嘗試，居然跳了過去，可是我高興得太早了。第二次我又像以前一樣跳不過去，楊苗苗在后面為我加油打氣，說：“你走進去，聽到繩子拍打地面的聲音就跳。”可是她沒等我進去就一把推過來，結果我又失敗了。我在想：“要不要跳呢?不跳去和楊羽凝玩?好糾結呀。”思來想去，最后我還是堅持了下去，因為堅持不懈才能取得成功，所以我選擇了堅持。我的選擇是對的，第二天比第一天跳得好多了，可季韻含嫌棄我跳得不好不讓我跳，我沒理她只管跳。

我不僅學會了跳八字繩，還學會了堅持。

游戲的小學（專業15篇）篇十四

太陽烤焦了大地，街上的人越來越少，讓人覺得周圍很安靜，但快樂的作文課卻很熱鬧。

這是為什么？哦！原來他們在玩“雞毛競賽”！讓我們看看！

樂樂和我參加了獨奏比賽。比賽前，我很緊張。只見樂樂盯著老師手上的雞毛，像一只饑餓的豹子盯著獵物，生怕跑掉。雙手放在桌子上，雙腳成弓步，微微前傾。她深深地吸了一口氣，鼓鼓的`腮就像兩個大紅蘋果，看起來棒極了！

比賽開始了，周圍的觀眾松了一口氣，在想哪個隊會贏。只見沈老師手上的雞毛慢慢從空中飄下來，就像一個無憂無慮地悠閑散步的老人。我搶先一步，抬起頭，猛地一吹。只聽見雞毛落在樂樂肩上，樂樂茫然的看著我，就像“張耳和尚——想不出來”。然后我回頭，雞毛掉在了地上。我贏了第一局。

第二局，我再接再厲，又贏了！樂樂沒有灰心，追了上來。可能是連續贏了兩場，所以第三局就懈怠了。樂樂給她的隊員留了一分，卻看到她鼓起腮使勁吹，就在雞毛離桌子還有一段距離的時候。著急的時候，忍不住用手去抓雞毛。我打破了“天堂規則”，所以第一隊贏了。我沒有灰心，我立刻調整了心態，最后我們贏了！

我贏了！樹為我歡呼，鳥為我歌唱，風激勵著我。停車隊的成員都歡呼起來，非常高興。

這個比賽真的很好玩！我也學到了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人退步。

游戲的小學（專業15篇）篇十五

星期天晚上，媽媽和我還有姐姐去銀泰城滑冰。一進滑冰場，哇！滑冰場上很多人在溜冰，我迫不及待地穿上溜冰鞋，因為我剛學會不久，所以開始的時候滑得很慢，媽媽說：“慢慢來，膽大些，媽媽在后面扶著你，”我聽了媽媽的話之后滑得越來越快了。過了一會兒，媽媽說：“已經9點了，我們該回家了。”然后我就依依不舍得離開了滑冰場！

回去以后，我跟媽媽說；“下個星期天我還要到銀泰城去滑冰！