優(yōu)秀作文在觸動人心的同時，也反映出了作者的個性、觀點和人生的態(tài)度，令人過目難忘。通過閱讀這些優(yōu)秀作文，我們可以學(xué)習(xí)到很多寫作的技巧和方法，并從中提取到有用的啟示。

珍惜高中高一（專業(yè)17篇）篇一

自古到今，這樣的例子早已縷見不鮮。所以我們要學(xué)會珍惜，珍惜國家，珍惜社會，珍惜朋友，珍惜你腳下的每一寸土地。

秦人不暇自哀，而后人哀之。為什么會發(fā)出這樣的感慨?想那“序八州而朝同列”的秦始皇為何最終無人問津?秦始皇的確有統(tǒng)一天下，天下歸一之才，但遺憾的是“始皇之心日益驕固”，他沒有把握住自己的江山。俗話說：得江山易，而守江山難矣。秦朝的揮霍，有阿房宮的拔地而起;秦朝的昏暗，有兵馬俑的觸目驚心;秦朝的不得人心，有萬里長城下的累累白骨。秦始皇的驕奢專橫使他不懂去珍惜他所擁有的江山，他所擁有的人民，他所擁有的一草一木。歷史的大潮在涌動，終于這一天暴發(fā)了，“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”，其實讓我們悲嘆的更是秦始皇及他的后代子孫們.珍惜，像一塊木碑鄭重地擺在他們面前，嗚呼!是他們視而不見，還是有意避開，被其拌倒，好重的一跤，再也沒能使他們站起來。

“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｕ湎笥眩驗榕笥阎校囟ㄓ心転闋枎熤耍傲Π紊劫鈿馍w世”的項羽，卻敗給了懦弱的阿斗。這引起了幾千年來的不少爭議。我想，其中原因之一是項羽沒有珍惜他的朋友。劉備我們早已曉之“桃園三結(jié)義”，三條漢子寢則同床，無不見他們的親密程度。在戰(zhàn)場上，關(guān)羽、張飛也為劉備立下了赫赫的戰(zhàn)功，當(dāng)張飛、關(guān)羽死去時，劉備“大痛”，寢食不安。而項羽，能為他出生入死的人很少，對于他的忠實謀臣范增他也不加珍惜，“若屬皆且為所虜”，這是范增悲憤的呼喊，傳蕩了整個酈山，卻傳不到項羽的耳朵里，悲哉!

當(dāng)然歷史的教訓(xùn)不僅教給我們?nèi)フ湎遥湎笥眩覀冞€要珍惜生命，珍惜時間。浪費時間，毀生命也。孔子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。我們當(dāng)在少時讀書，珍惜時間，否則只能“老大徒傷悲了”。我們的祖國在騰飛，未來的藍(lán)圖等我們?nèi)ッ枥L，我們要珍惜時間，完成學(xué)業(yè)，來創(chuàng)造祖國的明天。

生活是多姿多彩的，仿佛是一曲婉轉(zhuǎn)的曲子，雖然沒有動蕩的律動，但有讓你珍惜的旋律，回味欣賞，所以我們要珍惜，珍惜一切祖國、朋友、時間以及我們頭上共同的藍(lán)天。

珍惜高中高一（專業(yè)17篇）篇二

請珍惜我們這個偉大的時代，請珍惜你自己內(nèi)心的渴望。

說起時代，你又是否想起了中國？

你又是否知道這寫情景與做法都是來自于他們那個時代后最強烈的渴望？

因為他們渴望收復(fù)河山，所以他們敢于血染黃沙；因為他們渴望統(tǒng)一國家，所以他們敢于拋下頭顱；因為他們渴望和平，所以他們寧死不屈！

而現(xiàn)下殘酷的硝煙已過，在到處可見的融洽之下，你內(nèi)心的渴望還在嗎？

在面對高考的你們啊，在面對未來的你們啊，你們的渴望還在嗎？

在沒有硝煙和炮火澆灌下的你們真的安穩(wěn)了嗎？真的在所為的安逸中被磨平了內(nèi)心的渴望了嗎？若是沒有，請務(wù)必珍惜。

中國在現(xiàn)代的各個領(lǐng)域中快速發(fā)展。它在灰暗的歷史中生長出了自己的一方天地，庇護著它的子民。而這個偉大的時代，也應(yīng)該具有它背后的渴望。

少年強則國強，少年智則國智。中國的渴望便是你們心中敢于保家衛(wèi)國的渴望，敢于堅持自我的渴望。你們還渴望成為一個偉人嗎？還渴望成為一名英勇的戰(zhàn)士嗎？還在渴望成為一名站在三尺講臺上的教師嗎？你們需要去聆聽自己的渴望；你們需要去守護這個渴望。因為你們的.渴望是成就這個偉大時代的希望。

在這安定的時代下，在這偉大的時代下，你們是時候化內(nèi)心的渴望為羽翼高飛，是時候用它來替他們守衛(wèi)河山，是時候用它來譜寫未來，抹去了歷史的血跡。

請珍惜你們內(nèi)心的渴望，請珍惜你們內(nèi)心的渴望。因其來之不易，請君務(wù)必珍惜。

珍惜高中高一（專業(yè)17篇）篇三

“世界上最寶貴的是‘今’，最容易失去的也是‘今’。”這是中國無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者李大釗的一句名言，也是我喜歡的一句格言，同時它也是我的座右銘，時刻提醒著我，今日事，今日畢。

正因為“今”是最易失的，所以“今”才特別寶貴，人的生命不就是由一點一滴的“今”構(gòu)成的嗎？因此我們青少年要珍愛自己的生命，就要珍惜易失的今天，只有抓緊今天，才能創(chuàng)造幸福的明天。

古往今來有多少有識之士，對寶貴的“今”緊緊抓住，不讓它有點滴的浪費。魯迅先生一生為什么能寫下數(shù)百萬字的文章？就是因為他緊緊抓住了“今”，把一天當(dāng)成兩天用，可以說，他是用健步跑完了一生的光輝歷程。大發(fā)明家愛迪生一生有數(shù)以千計的發(fā)明創(chuàng)造，要是他不把“今”緊緊抓住，讓它輕易消逝，難道會有如此巨大的成就嗎？無數(shù)事實已在充分證明，誰抓住了“今”，誰就是時間的主人！

也許大家都看過《等明天》這部動畫片吧，調(diào)皮的小猴子因為總是“等明天”，拖了好久也沒有把房子修起來，結(jié)果一場大雨把小猴子淋得怪可憐的。真是“我生待明日，萬事成蹉跎”啊！

“千里之行，始于足下”。讓我們大家一起，緊緊抓住易失的今天，從現(xiàn)在做起，從今天做起，營造一個美好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境吧！

珍惜高中高一（專業(yè)17篇）篇四

時間就像念珠一樣，一周又一周，一個月又一個月，周而復(fù)始地從我的指尖滑過。時光飛逝，我們每個人其實都應(yīng)該充實地度過每一天，不要留下任何遺憾。

時間在你發(fā)呆時，從你的夢境里流過;時間在你睡覺時，從你的鼾聲中溜走;在你玩耍時，從你的歡聲笑語中流淌。正如魯迅先生所說：世上并沒有什么天才，我只是將別人喝咖啡的時間用來寫作。是的，只有抽空多干些自己認(rèn)為有意義的事，才能夠使我們的生活更充實，有一件事，使我徹底領(lǐng)略到了時間之飛快。

那一天，老師布置的作業(yè)出奇的少，我剛準(zhǔn)備寫作業(yè)時，我的鄰居小妹妹來找我玩，我一看表時間才五點多，我?guī)缀跸攵紱]想就下樓玩兒了。

夕陽漸漸落下，天邊的云彩告訴我們時間不早了，可是玩興正濃的我卻忘記了回家，直到媽媽在院子里四處呼喚我回家吃飯，我才悶悶不樂地拖著疲憊的身體慢吞吞的回家了。媽媽見我這副架勢，不痛不癢地來了一句：作業(yè)寫完了嗎?我慢條斯理地答道：還沒寫。爸爸一聽火就上來了：還沒寫作業(yè)就去玩，太不像話了!我卻若無其事地說：一點作業(yè)嗎?幾分鐘就完事兒，反正我也玩累了，休息會兒再寫也不遲。說吧，我洗洗手打開電視，邊看邊吃飯。

吃飯本來就有點兒慢，吃完飯后我還準(zhǔn)備把我最心愛的電視劇看完，然后才打算寫作業(yè)，頗有點兒得寸進(jìn)尺的勁兒。我的心情隨著電視劇的情節(jié)起伏，看完了電視劇，一種濃濃的睡意涌上了心頭，我一看表：哦，難怪我會困了，都九點了。

我想算了吧，都這么晚了，明天早上大不了起早點再寫，我就準(zhǔn)備去洗洗睡了。爸爸見了，擋在我面前厲聲喝道：馬上寫!我聽到這吼出來的三個字，睡意消除了幾分，嘟嘟囔囔地寫起作業(yè)來，結(jié)果這三道題，雖然看起來短小精悍，我卻一直寫到十二點多才寫完，打破了我睡得最晚的記錄。

時光確實如流水，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，日子一去不復(fù)返，充實度過每一分每一秒，你才能不后悔!

珍惜高中高一（專業(yè)17篇）篇五

生命的長度太短了。這種令很多人為之叫苦的生命，似乎那么脆弱，但他們沒有看到的，是由珍惜得來的生命的寬度，它又是那么耀眼，那么精彩。

因為珍惜生命，才會有夢想。我國明代醫(yī)學(xué)巨人李時珍，從小體弱多病，類似于“弱不禁風(fēng)”。他從會吃飯便開始服藥，在中醫(yī)父親的調(diào)理下才日趨好轉(zhuǎn)。他覺得自己并不能長久存于世上，于是便萌生了幫他人延長壽命的想法，正是因為他希望用自己的生命來做出對他人有幫助的事情，他才會跋山涉水，采集草藥，編著巨著《本草綱目》。在完成這本東方醫(yī)學(xué)百科全書近乎19年的著作，他安詳?shù)仉x開了人世。倘若沒有珍惜生命，而是咒罵自己不健康的身體，那么就不會有偉大的李時珍了。他珍惜生命，擁有了精彩的一生，偉大的夢。

因為珍惜生命，才會為之奮斗。楊振寧，一個耳熟能詳?shù)奈锢韺W(xué)家的名字。他早就熱愛上了物理這門深奧的學(xué)問，在美國進(jìn)修前期，他為了完成自己的科學(xué)論文，過著幾乎和司馬光早年一樣的生活。生活條件的艱苦并未阻擋他對科學(xué)的探索，在接受老師建議后，實驗室每天都傳來隆隆的轟鳴聲以及不間斷的爆炸，同學(xué)們都知道，哪里有爆炸，哪里就有楊振寧。當(dāng)獎杯鄭重地被他接過時，他說：“如果這點東西就能阻擋我，那就大錯特錯。”是啊，連諾貝爾獎都阻擋不了他繼續(xù)努力，恐怕只有生命的年限能阻擋他了。他珍惜生命，更珍惜科學(xué)，擁有了精彩的生命，奮斗的快樂。

因為珍惜生命，才會跨越挫折。當(dāng)南非第一人黑人總統(tǒng)重訪他被囚禁過28年的地方，他也這么想。這間只有不到三平米的地方，黑暗潮濕并且充滿著種族歧視的味道的房間，曼德拉在其中日日夜夜地思考，徘徊，他從未想過赴死，他只認(rèn)為這是一道暫時還跨不過去的攔網(wǎng)而已。當(dāng)人民歡呼著他的出獄時，他臉上的微笑似乎在代表著：我的自由必能換取南非黑人的自由！如果說鷹跨越的是磨破利爪來換取新生，那么他就是磨破了束縛他的挫折來重見天日。他珍惜生命，擁有了精彩的一生，戰(zhàn)勝挫折的堅強。

生命是何其短暫啊！生命是何其脆弱啊！可惜，它并不能主宰我們是否珍惜它，燕掠無痕，但我們能通過珍惜，用各種方式、多種姿態(tài)拓寬我們生命之寬，染彩我們珍惜的人生。

珍惜高中高一（專業(yè)17篇）篇六

突然，有那么一刻。似乎這個世界都不再屬于我，這個世界變得如此的陌生，如此的讓人窒息。

那晚，我懂了許多。或許我不應(yīng)再我行我素，不應(yīng)該再活在自己的世界里，或許我就是那個連父母都沒在關(guān)心的自私鬼。

我不知道那時候的我會變成什么樣子，我甚至不敢想象。那對于我來說就是人生中最痛的事情了吧。感觸良多。

在我的家人還健在的時候，我，都為他們付出了多少？

在我的家人還健在的時候，他們，又都為我付出了多少？

結(jié)論是，我的索取比我的付出多得多，可以說我沒有盡到一點的做孩子該盡的責(zé)任。

家人的付出永遠(yuǎn)是最多的，他們總是會把最好的留給我，無論在什么時候，他們的心里只有我。

我想，我真的需要長大了。

有的事情，只有現(xiàn)在做了，才會來得及。不然，等到我想要做的時候，就真的來不及了。那，將會變成我一輩子的遺憾。

真的，做孩子的，不管自己有多忙，自己有多累，都不要忘記家人的溫暖。最重要的是，要用自己的一生，溫暖自己的家人。有感而發(fā)。

呵呵，人就是這樣的嗎？在自己還擁有的時候，從來都不懂得珍惜眼前的。直到有一天，突然自己所擁有的，習(xí)以為常的，在某年，某月，某日，某時，某分，某秒，消失不見了的時候，才發(fā)現(xiàn)那時我們?nèi)松凶钫湎У臇|西。

好好珍惜吧，珍惜自己的爸爸，媽媽，和爸爸媽媽聊聊天，談?wù)勑模恍枰嗟难哉Z，有時，只要一個會心的微笑，他們就可以很開心。

珍惜高中高一（專業(yè)17篇）篇七

大概幾月前，我聽說我們巫山縣有人自殺了，這可真是駭人聽聞：xx在學(xué)校被老師罵了一頓，回家后又被自己母親罵了一頓，于是此人賭氣跳樓。

自殺的事例在成都市也有：成都市xx小學(xué)一個學(xué)生因與其他孩子鬧矛盾，母親罵了他一頓，他就賭氣服用農(nóng)藥自殺，因未及時得到救治而不幸身亡。自殺的人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生，都有。情況愈來愈不容家長以及學(xué)校想象的那么樂觀了。

是啊，在學(xué)生中想以“死”來逃避考試、逃避家長老師的責(zé)罵同學(xué)的嘲笑的不在少數(shù)。x教師就曾經(jīng)在其任教的班級里做過問卷調(diào)查，其中有過自殺念頭的占到百分之八十以上這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時的沖動凋零在青春飛揚的時刻。為什么？是他們沒有意識到生命的美麗？還是在我們的教育中，忽視了對學(xué)生珍愛生命的教育？古人有“身體發(fā)膚，受之父母”的說法，自戕則是對父母的不孝。在西方宗教里說，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過都得不到上帝的饒恕。

朋友啊，請你們珍愛你們的生命！

在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說：比金錢重要的是健康，而比健康更為重要的，就是——生命。

當(dāng)前全國上下為抗擊非典表現(xiàn)出的熱情足以證實生命的重要，感受到人們對生命的熱愛。珍愛生命，要學(xué)會善待自己，學(xué)會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事：踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ觯敲炊嗟拈_心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。

珍愛生命，要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己，為了人生的充實，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。珍愛生命，要讓自己以一顆平常心對待生活，適時調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎！

珍惜高中高一（專業(yè)17篇）篇八

歡笑時，幸福從空中流過；關(guān)懷時，幸福從指間流過；感動時，幸福從眼眶提落；團圓時，幸福從嘴角揚起。幸福總是短暫而美好，我們要造的就是緊緊抓住它。

身為學(xué)生的我們，常常會感嘆—學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重！我也這么認(rèn)為，可實際當(dāng)我們看到報刊上那副漫畫時，我被震撼的是那倆副對比鮮明的圖畫，標(biāo)題謂：城市孩子與鄉(xiāng)村孩子。畫上那個放牛的小男孩叼著草，幻想自己坐在教室聽老師講課的樣子，旁邊打著一行字；能讀書正好！而相對的那副是個城里的孩子咬著筆，正在看作業(yè)。傍邊也打這一行字：放牛娃不用上學(xué)真好！其實，能在學(xué)校里學(xué)習(xí)是多么幸福的一件事。

身為子女，多少會有這種感覺：父母太嘮叨了。其實不然，或許大家都沒有思考過，如果那一天你不見的你的親人，你的父親或母親，聽不到他們的嘮叨你是否會有一種失落感？失去母親的人，他想追尋一個媽媽，失去父親的人，他會渴望父愛……有一個完整的家，能聽到嘮叨，是幸福的。

我的幸福就是珍惜與爸爸在一起的日子，雖然他很短暫。當(dāng)我，媽媽和爸爸在一起玩時，那種幸福感涌上心頭。我拉著爸爸的手，與爸爸開心的談話，給爸爸端水果，按摩，討論文學(xué)……那都是我的幸福。可是時間過得太快，他總是在我幸福時讓爸爸把離開，在他每次離開的那個晚上我都會在被窩偷偷的哭。而在爸爸面前，只能逞強。不讓爸爸擔(dān)心，那種感覺正是太痛苦了有時候我認(rèn)為幸福是爸爸在我身邊。可想想爸爸在外面為全家打拼。被我們思念，思念和被思念何嘗不是一種幸福。而我做到的，就是更加珍惜。

屠格涅夫說過；“幸福是沒有明天，他甚至也沒有昨天，它既不憶過去也不想未來，它只有現(xiàn)在。”我們只有把握現(xiàn)在，擁有眼前的一切就是擁有最大的幸福。

珍惜高中高一（專業(yè)17篇）篇九

多少時光逝去，多少盜賊得逞，多少蒼茫的心事爛在心中，有一扇窗，我至今未開，有一件事我仍還記得。那天陽光明媚，那天風(fēng)景正好。

——題記

珍惜你所遇見的風(fēng)景。一年有四季，四季就是一年。雖有360幾天的漫長，卻又顯得如此短暫。當(dāng)我身臨暖風(fēng)拂面，鳥語花香，良田萬頃，青山綠水的春景時，那是我所遇見的美麗風(fēng)景。我會無比珍惜，那如金似銀的，碩果累累的金秋季節(jié)，珍惜那盎然的春色后，經(jīng)歷了嚴(yán)寒洗禮的春姿，與那接受了夏季酷暑熔煉的秋的結(jié)晶，因為那不會一直呈現(xiàn)給你，美好是那么的短暫。

珍惜生活中所遇見的事。生活就像是一所綜合型的大學(xué)，你會進(jìn)入一個“班”，你會結(jié)交許多“同學(xué)”，你會收獲許多“知識”，你會羨慕“高年級學(xué)長學(xué)姐”的成功，你也會感嘆“學(xué)弟學(xué)妹”的愜意的生活。或許你，會因為一時的糊涂沖動而被退學(xué)。忙于求知的日子，你要知道，那并不漫長，且行且珍惜。

珍惜你身邊重要的人。一直以來，我都覺得自己是孤獨的。我也羨慕他們生活，卻不得不在自己的世界中。于是我自己跟自己說話，改變就發(fā)生在遇見了他之后。他的四周，在我眼里總是充滿陽光，溫暖我身心，讓我不自覺的親近。他的一言一行影響著我。在我難過時，他耐心地開導(dǎo)我。在我開心時，他陪著我一起度過快樂的日子。三年的時光是那么的短卻又那么的長。高老師改變了我，讓我從孤獨的黑暗中走出，讓我溫暖陽光下生活。

珍惜你的選擇，無畏的向前走。當(dāng)你選擇了一條路時，就等于放棄了其他所有的可能，也許這條路鋪滿了荊棘，布滿了風(fēng)雨，讓你千瘡百孔；也許你后悔過，怨恨過，無比失望。但你要珍惜每一次的挫折，要珍惜自己選的路，或許那只是因為你別無選擇，但堅持下去，向前走，你走到終點的時候，你會回頭看，你會慶幸自己當(dāng)時的決定，你會感謝自己當(dāng)時的決定。你會感謝自己遇見的風(fēng)雨。

如果不是因為初次遇見，哪會有那么多故事的開始，要你愿意，那么故事會持續(xù)寫下去。有些人走著走著就又在路口相遇。“相親相見知何月，此時此夜難為情。世事如棋局局新，人人如畫張張新。”

倒也沒那么多顧慮。珍惜你所值得珍惜的遇見，但也別為那些事情的過去而過分惋惜。

珍惜高中高一（專業(yè)17篇）篇十

佛曰：“前生五百次回眸才換來今生一次有緣擦肩而過。”

——題記

有一種人，不珍惜現(xiàn)所擁有的幸福，比如：曹操。

赤壁。戰(zhàn)船千艘。當(dāng)曹操初起兵時，人們還相信他是為了天下黎民百姓的。但他的權(quán)位越來越高，野心也越來越大。黃蓋的火船靠近時，曹操不知道，他將為自己而敗了。

“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”蕭瑟的秋風(fēng)，吹盡歷史的煙塵，卻吹不盡你詩中的豪邁與志向！曹操啊，你曾是以為多么令人敬仰的英豪啊。可是，你卻不懂得珍惜，你的野心讓你為自己而敗了。

珍寶-親情

“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽？”

珍惜的光芒那樣璀璨，它折射著七彩的光，透過這光，我看到了忙碌的母親。太陽初升時，您早早地起床為我準(zhǔn)備可口飯菜，夕陽微沉?xí)r，您焦急地等待歸來的女兒，燈火昏黃時，您伴我解答一道道作業(yè)難題。母親啊，您何曾知，我心中那堅韌的小刺已漸漸被您磨平。

親愛的母親，你給我的愛，是我一生都應(yīng)加倍珍惜的財富。

珍寶-師愛

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

珍惜的光芒那樣璀璨，它折射著七彩的光，透過這光，我看到了老師專心授課的身影。望著那身影，我倏地記起：那三尺講臺前的揮灑自如；舞臺下鼓勵的雙眸；辦公室里那專心批改作業(yè)的專注神情……那一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。老師啊，是您用寶貴的青春為人生譜寫了一曲感人肺腑的教學(xué)贊歌。

敬愛的老師，您給我的愛，是我一生都應(yīng)加倍珍惜的財富。

珍寶-友情

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”

珍惜的光芒那樣璀璨，它折射著七彩光芒，透過這光，我看到了朋友為我拭去淚水的情景。我聽到她說：“太陽每一天都是新的。”“不要輕言放棄，否則對不起自己!”

摯愛的朋友，你給予我的愛，是我一生都應(yīng)加倍珍惜的財富。

有多少人在生命的句號處感慨：始知人生惜為貴，今何非惜物？覆水難收，后悔莫及。

遙見幽光勝月色，不知此光出惜中。

——后記

珍惜高中高一（專業(yè)17篇）篇十一

人，總是這樣——喜怒哀樂，了卻一生。

沒有走到一起，便不會有誰對誰錯，走到一起，才知道什么是煩惱什么是快樂。

真正的朋友，緣于一顆包容的心；真正的朋友，緣于一份真摯的情。真正的朋友，或許不能給你物質(zhì)上的幫助，但卻可以給你精神上的鼓勵；真正的朋友，不是對酒當(dāng)歌，不是吃喝玩樂，而是默默關(guān)注你的成長，靜靜在乎你的事業(yè)，酸甜苦辣悄悄與你分享。飯桌上豪言壯語，那不過是一種依葫蘆畫瓢；彷徨時陪你前行，那才是情同姐妹，儼然哥倆。

人的一生，漫長而短暫，討厭了，總怪時間太過富裕而漫長；眷戀了，又覺光陰短暫而倉促。友不在多，投緣為好；人不在眾，志同為佳。尺有所短，寸有所長，人又何嘗不是這樣？用自己的生活方式評價他人是一種偏頗，用他人的習(xí)慣要求自己是一種墮落。

生活由人組成，缺你一個不少，多你一人不多；有你，我每天也這么過。無你，我每天也這么活。人生沒有完美，只有完善；緣分沒有強迫，只有契合。情義相投，多點相依；感情分歧，少點聚集。包容便是善待，理解才見寬宏，“人非草木，孰能無過？”珍惜一份情，懷揣一份夢，才是人生最大的收獲。

有緣，相掛相牽；無緣，一生不曾見面。緣不會隨意而來，能在一起是因為彼此相吸，走到一塊是因為生活需要，是因為命運同體。一再的冷漠，傷的是一顆心；一再的仇視，錯的是一段情。世間向來沒有無緣無故的好，也沒有無止無休的恨，能聚在一起，就是我們的情分，多想著對方的優(yōu)點，少記著對方的不是。隔閡折磨人，詆毀傷人心。仇視不會讓你開心，斗氣不會使你快樂。靜坐常思己過，閑談注意后果，理解是和諧相處的基石，寬容是舒心生活的保證。

笑一下，情滿滄海；退兩尺，愛到天邊。

感情需要平等，相處需要真誠。懂得尊重，便是豁達(dá)，懂得珍惜，便是感恩。

珍惜高中高一（專業(yè)17篇）篇十二

現(xiàn)在，我只是一名學(xué)生，那學(xué)生的工作不就是要好好學(xué)習(xí)嗎？可我不是，不只是我，或許還有更多跟我一樣的學(xué)生且比我更差的學(xué)生。

我之前只是一個在老師上課的時候講話、睡覺、玩手機的學(xué)生，雖然偶爾也會聽一下課，但是很少，因為我堅持不了，我們每天都只會過著吃喝玩樂的日子，只知道好像不玩就對不起自己一樣，根本不會想到以后，即使想到了，那又怎樣，我們也不會說去為了以后的夢想而堅持的去奮斗，因為我們只懂玩。

很多人都說，現(xiàn)在玩就等于以后苦，我想，我可能意識到了。現(xiàn)在如果你不好好學(xué)習(xí)，多學(xué)一點知識，那以后你就很難在社會上立足，現(xiàn)在的社會如果你不夠聰明的話，那就很容易被社會淘汰掉。雖然我們現(xiàn)在這樣是挺好的，沒有煩惱，但是我們有沒有想過，我們會這樣是因為我們還小，還是個學(xué)生，我們在學(xué)校有著老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛、在家有著父母的照料，根本不知道外面是怎樣的，我們也不可能永遠(yuǎn)依靠別人，所以，為了自己以后能在社會上混的好點，我們還是趁著現(xiàn)在在校的時間里，好好努力吧！能學(xué)多少是多少，畢竟有總比沒有好嘛！

來學(xué)校也有一段時間了，中途也去實習(xí)過十幾天，也能感受到了工作的辛苦，從早忙到晚，甚至有時候還要加班，做得不好又要被領(lǐng)導(dǎo)罵，自己心里肯定也不好受，所以只能現(xiàn)在就努力，讓自己以后能當(dāng)個強者。

現(xiàn)在在校的時間里，正是我們學(xué)習(xí)的好機會，我們怎么能錯過呢？時間真的過得很快的，不學(xué)以后就沒有機會了，當(dāng)你的腳步一踏進(jìn)社會，那你就是社會的一份子了，而學(xué)生的身份將會離你越來越遠(yuǎn)。所以好好珍惜現(xiàn)在，趁現(xiàn)在還是學(xué)生，就趕緊多學(xué)點東西，為了我們的將來努力奮斗吧！

珍惜高中高一（專業(yè)17篇）篇十三

先秦諸子百花齊放，百家爭鳴。那時的他們尚沒有流派的概念，只有志“同”道“和”。也許他們的想法與觀念并未全部為歷史所珍留，也許早已被歷史的長輪所碾。但在爭論與頓悟中所留存的精華經(jīng)過歲月的沉淀，已然成為經(jīng)典、傳統(tǒng)、乃至文化。縱使當(dāng)今社會發(fā)展、思想頓悟，沒有經(jīng)過歲月的審批與裁決，終是不夠完整、不夠成熟。文化怎可與歷史發(fā)展和背景背道相馳？不正是代代輩出的才人們憑借自己的超前思想以微薄之力影響著當(dāng)時的社會，形成的一時的獨特文化嗎？時間與空間的獨一無二造就了每個時代與眾不同的文化符號與代言。

怎樣才可以成就經(jīng)典，鑄就文化，文化又該如何思辨，何去何從？

泱泱華夏，悠悠文化，五千年的遺留豈是一朝一夕所能言盡、所能體會的；慢慢長河，浩浩史冊，歲月的選擇豈是一己之力所能抗拒、所能改變的。傳統(tǒng)絕非不可改變，時事驟變，文化豈可墨守成規(guī)，一成不變，我們絕不能接受因存在時間空間影響而一味改變的傳統(tǒng)。社會受傳統(tǒng)文化影響且發(fā)展，而文化因社會而形成。更朝換代使得社會發(fā)展皆與眾不同，經(jīng)典文化何不因此而獨一無二。歷史的文化，為歷史的潮流所致，卻也不斷的影響著潮流的選擇。

歷史所珍留的，即為歷史；歷史所珍存的，成為精華；歷史所珍貴的，可為經(jīng)典；歷史所珍惜的，方為文化。“留”才能“存”，“存”方可“貴”，“貴”然后“惜”。

珍惜高中高一（專業(yè)17篇）篇十四

陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，我永遠(yuǎn)會在那里為你守侯。

——題記

傳說女媧造人時，最先封入人體的就是感動。請聆聽大自然吧！聽一棵小草吐綠于狹縫之間，感動它的堅韌；聽細(xì)雨滋潤萬物，感動它的喜悅；聽蒼鷹翱翔于天宇，感動它的自由。

傾聽春，當(dāng)一只小蟲吮吸小草猛然感到多汁，當(dāng)一個孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰，當(dāng)一個患風(fēng)痛的人猛然感到無比舒暢，他們一齊感動著把嘴噘成吹口哨形，發(fā)出共同的聲音——春。

傾聽夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風(fēng)搖曳長袖，我們共同感動夏日的熱情奔放。

傾聽秋，感動是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。的氣勢。

傾聽冬，感動那獨釣寒江雪的豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動。

我珍惜四季的感動。

在家庭中，半夜學(xué)習(xí)之余，一杯送進(jìn)屋中的白開水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自我默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時，為自我拍手喝采的，也是一種親情的感動，這所有的感動交織到一齊，構(gòu)成了我充滿關(guān)愛，溫情，幸福的家庭生活。

在社會生活中，服務(wù)員的一聲“歡迎光臨”，列車員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”字里行蘊含著關(guān)懷，愛心與不懈的守候。我把這些感動視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。

畢業(yè)之即，回首四年初中生活，有歡樂，有笑語，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯(lián)歡會上一個個小品，相聲，有一次次班會中的自省與教導(dǎo)，有同患難的知己，有學(xué)習(xí)上的互助，在這即將離別之時只想對大家說一聲“珍惜難忘初中生活的感動。”

一方水土養(yǎng)一方人，一片落葉潤一片情，親身經(jīng)歷了寒冬，冷冽，秋風(fēng)，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個世界上我們有了這么多感動則不虛此行，而我們所要做的并不多，期望所有人記住“珍惜所有的感動，我永遠(yuǎn)會在那里為你守候。”

珍惜高中高一（專業(yè)17篇）篇十五

生活的安寧讓我變得不堪一擊，或者我原本就很脆弱，只是我在平靜的生活里迷失了自我，即使只是小小的風(fēng)雨，我也無法承受，這樣的性格并不是從前的我。

孤獨的時候，一個人沒有愛與被愛的時候，我不快樂，但我堅強，我灑脫，我自由，我可以沒有牽絆，沒有溫暖，沒有誓言，沒有浪漫，但我有流浪的夢想，漂泊的心情。

從前的生命里，我只是不肯服輸?shù)膱?zhí)著，我堅定我的信念，我樹立我的目標(biāo)，我一直向前，沒有退路，也沒有支撐，但我為此深感自豪，我明白，沒有陪伴，沒有安慰，我卻站立成一棵挺立的樹，為自己遮風(fēng)擋雨，為自己的人生畫出色彩。

如今，我有平靜的生活，我有安定的事業(yè)，我卻發(fā)現(xiàn)我的理想長了翅膀，飛向了遙遠(yuǎn)的地方，我追不到它的蹤影，我握不住它的一切。

幸福是一種感覺，這是很陳舊的話，只是在剎那間，我卻很茫然，我不知道，我的幸福是什么，每天重復(fù)著同樣的事，說著重復(fù)的話，臉上永遠(yuǎn)是淡淡的微笑，別人眼中的幸福就是我現(xiàn)在的生活。

有人可以呵護，有人可以扶持，卻依然發(fā)現(xiàn)孤單，或者對生活的期望總是超乎平凡、平淡和平常吧。在別人的心里，我是不知足的，在別人的想象里，我是不可思議的。

可是，我活在現(xiàn)實里，我活在人群里，我也有喜怒哀樂，我也經(jīng)歷艱難坎坷。我把故事里的人生活在現(xiàn)實里，我把夢想里的人生濃縮在我的故事里，我明白，苦惱的根源是，人的希望與收獲總是無法相同，人總是自己打碎自己的夢想，卻無法重新拾起勇氣，讓自己再一次起程，經(jīng)歷新的風(fēng)風(fēng)雨雨。害怕失敗，讓人會更遠(yuǎn)地遠(yuǎn)離成功。

我也是平凡的人，所以我的勇氣讓我在失敗的時候，也一并流失，我的心干枯成了沙漠，我卻沒有尋找到綠洲，我的渴望在遠(yuǎn)方，我卻一直守侯在最開始的地方。

記得曾經(jīng)的傳說，有一種鳥，只有在經(jīng)歷燃燒后，才可以真正飛翔，我總在一次次被感動后，明白生命的真實內(nèi)涵。

或者，寧靜是生活里最普遍的一種，讓平凡把自己點亮，讓愛把自己燃燒，讓夢想帶著心流浪，讓生命充滿溫暖的陽光。

還是那一片天空，還是那一片蔚藍(lán)，還是那一雙相握的手，還是那一對深情的眼睛，我注定一生一世都會追求，所以，我只有珍惜現(xiàn)在，就是珍惜一切。

珍惜高中高一（專業(yè)17篇）篇十六

我曾經(jīng)有一個最好最好最好的朋友。這里不便說她的名字。就叫她cyy吧！

我家是錦州的，我四年級從錦州轉(zhuǎn)到沈陽來。說實話這個學(xué)校還不錯吧！現(xiàn)在想起來我當(dāng)時挺窩囊的。我們班有幾個“刺兒頭”。當(dāng)時她們看我不順眼。我呢！也好欺負(fù)。她們讓全班同學(xué)都不理我。上體育課時，我自己蹲在臺階上。淚水總是不禁留下來。又有什么辦法呢？日子一天天過去了。到了五年級下學(xué)期吧。我的“救星”出現(xiàn)了。就是她——cyy。

我們也算是很有緣，住在一個小區(qū)里。她剛轉(zhuǎn)來，我就和她一起走。一天放學(xué)，我們一起去的超市。我跟她說了這件事（當(dāng)時她跟欺負(fù)我的那幫人關(guān)系還挺好的）。她就說了一句話：“行！我?guī)湍恪！蔽覀兙统闪撕门笥眩瑥拇诵斡安浑x。可現(xiàn)在想起來，也是我的錯。我挺不夠意思的。

老師也不怎么喜歡我們倆個。我們吃飯總是回來的很晚。（其實也不是太晚）有一天，老師就問我們?yōu)槭裁椿貋淼倪@么晚？我們剛開始誰都沒說什么。后來老師讓我們上后邊站著。想好了再說。我支支吾吾的說：“她回來的太晚了，我等她來著。”老師說：“那你回去吧！”我就這樣“茍且偷生”了。責(zé)任全推給了她。可是她也沒和說什么。直到今天我才懂。她總說我忽略她。這天她忽略了我。我上課和她傳紙條說這件事，我說：“……你把這些事連起來。”下課時。她說：“連起來，那六年級時x老師說我們時，你把責(zé)任全都推給了我，我說什么了？你不要連起來么？還有……”我打斷了她的談話，這令我無話可說。我說她總對我喊，我也和她說了這件事。她說：“如果我不在乎，會跟你喊嗎？如果是陌生人，我閑的啊？”我又次無語了。因為好多好多事，就這樣從最初的形影不離到了現(xiàn)在的朋友。

失去后才懂得珍惜，我才懂。當(dāng)我失去你時，我才知道你這個哥們對我多重要。我知道我們再也不會成為以前的形影不離、如膠似漆的好朋友了。呵、如果時間可以倒流，我寧愿用一切去換你這個哥們、兄弟、朋友。可是時間不會滿足我。最后一次，支離破碎的感情。我們還可以重新開始嗎？可以。

你又一次的原諒了我。謝謝

珍惜高中高一（專業(yè)17篇）篇十七

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構(gòu)成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬于一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”的確，時間的流速真令人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復(fù)活、挽救的機會了。

正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過”，這段話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。

我們應(yīng)該珍惜時間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會。在我小的時候，就是因為不懂得珍惜時間，所以每天早上起床的時候總是用各種說法說服自己多睡一會兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時間，清晨是一個人記憶力最好的時候，也是一個人精神狀況最好的時候，這個時間我錯過了，其余時間在讀上5小時也比不上早讀時的30分鐘吧！

后來我做了個試驗，我在早讀時認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書，確實是比我在課余的時候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時的舒暢，而我早點讀書不僅對我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會利用和珍惜時間了，盡管在一小時里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實做不了什么事情的，但是1個小時珍惜一分鐘，2個小時里珍惜2分鐘，以此類推，所珍惜的時間可以做多少事情了啊！

所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右吧！