通過寫讀后感，我們可以鞏固對書籍內容的理解，提高自己的思辨和寫作能力。以下是一些讀者們對于某些暢銷書籍的讀后感分享，希望能給大家帶來一些啟發和反思。

裙子的學生讀后感范文（17篇）篇一

主人公旺達.佩特羅斯基是有著奇怪名字的女孩，她每天都穿著一件褪了色的、晾得走了形的藍色裙子。正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都拿這件事作為笑柄。終于有一天，旺達再也受不了這些嘲笑，轉學了。

她給大家留下了那一百條“裙子”，捉弄過她的那些女生發現旺達是多么的愛她們，這時她們覺得旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩子，于是她們決定寫信向旺達道歉，并且去把她找回來。

讀了這本書，我懂得了：只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷時，才會找到屬于你的“一百條裙子”。

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裙子的學生讀后感范文（17篇）篇二

我猜你也覺得這個名字很好聽！在這個故事中，旺達是女主角，她以一個安靜的角色出現在故事中。當她說到自己家里有一百條裙子時，隨之而來的卻是許許多多的嘲笑聲。因為大家都不相信她，還以此為題來捉弄她。最后，旺達實在無法忍受這樣的嘲諷與羞辱，憤憤地轉了學，離開了十三班，卻永遠留下了她那“一百條裙子”的故事.......

旺達是一個聰明、善良而又安靜的女生，她有一顆善良的心，不像佩琪和瑪帶埃那樣喜歡制造惡作劇。在十三班里，瑪帶埃跟旺達一樣出生貧寒，她本來也是關心旺達的，但是由于害怕像旺達那樣被同學嘲笑，于是她只能看著旺達傷心痛苦而無動于衷。

請你想一想，如果你是旺達，在班里因為家庭貧寒而被人嘲笑，你會怎樣想呢？會不會很傷心，很難過？如果我們每一個同學都設身處地的站在旺達的角度思考，便會自覺地尊重、愛護其他同學。

我覺得，旺達她很可憐，她早該轉學了，這樣就可以不用那么傷心。可是，真正能夠得到同學們的尊重與關心的方法是什么呢？我認為，這個故事啟發了我們，不管是男生還是女生，都應該對身邊的人關心，幫助、友愛。我們要珍惜同窗之情。

裙子的學生讀后感范文（17篇）篇三

本書的主人公旺達·佩特羅斯基，名字奇怪，家境貧寒，經常穿一件褪了色的、晾的走形的藍裙子，她坐在教室一個又臟又亂的角落里，總是那么安靜，幾乎不怎么說話。每天上學，因為走過鄉間小路，經常弄得腳上滿是泥巴。她沒有朋友，無論是上學還是回家，她都獨來獨往。

佩琪是學校里最受歡迎的女孩兒，她漂亮，有許多好看的衣服。她經常嘲笑旺達，如果一天不嘲笑旺達，就覺得這一天白白的度過了。她最好的朋友瑪蒂埃也是窮苦家庭的孩子，她理解旺達的感受，同情旺達，不想欺負她，可又無能無力。她怕自己成為另一個旺達，被同學嘲笑。所以當佩琪和同學們都拿旺達取樂時，瑪蒂埃只是低頭揉搓著自己的手掌，什么都不說。

有一天，旺達說自己有一百條各種各樣的裙子，招來更多的嘲笑。后來，她離開了這所學校，走時，留下了她的一百條“裙子”。這一百條裙子迎來了全班熱烈的掌聲。旺達摘取了女子組服裝設計的大獎。瑪蒂埃和佩琪覺得很內疚，想去她家把她找回來，可是到她家時，已經晚了，她們全家都搬走了。在圣誕節來臨之際，旺達給她的同學來信了，并把她設計的綠裙子和藍裙子畫稿送給了佩琪和瑪蒂埃。她的寬容、善良感動了這些惡作劇的孩子。

每個女孩子都有過“一百條裙子的”的夢想，旺達，是一個堅強，善良，有夢想的女孩子，她用獨特的方式證明自己確實擁有一百條裙子，證明自己沒有說謊，她帶走了不愉快的記憶，留下包容，友愛，和希望。一個普通甚至卑微的小女孩，即使被歧視，被冷落，被嘲笑，她的心里仍然留存著美好的愿望，并在畫筆上實現了自己的夢想。也把善良和寬容的種子播種在同學的心中。

裙子的學生讀后感范文（17篇）篇四

裙子的學生讀后感范文（17篇）篇五

旺達·佩特羅斯基是一個繪畫小天才,因為家里貧窮，因為腳上沾滿泥，因為她每天穿一條舊裙子，所以同學們都嘲笑她。

有一天，旺達說自己有一百條裙子，同學們捉弄她的游戲就開始了。

一直到最后，旺達轉學了，同學們才開始想念她，才知道友誼的重要性。

我認為旺達是一個心地善良、聰明伶俐的小女孩，盡管別人取笑她，也仍然會原諒他。我相信旺達會像丑小鴨一樣，不會放棄自己的夢想，不斷地去努力，終究有一天她會成為一名著名的服裝設計師，會拿到國際設計師獎，因為她心中充滿了愛。

這個故事給了我很大的啟發，就是做人不能驕傲，不能瞧不起同學，更不能捉弄同學.同學之間要互相友愛，如果鬧了一些小別扭，沒關系，想想辦法，笑一笑，就解決了。要不然小事情會變大事情，小矛盾會變大矛盾的，到時候可后悔來不及啊！就像佩琪和瑪蒂埃一樣。

裙子的學生讀后感范文（17篇）篇六

最近，我集錢買了一本〈一百條裙子〉，便津津有味的看了起來。

旺達-佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和她的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事作弄她，旺達卻一直默默地忍受著。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條的“裙子”。捉弄過她的那些女生發現旺達是多么愛她們，而且旺達是一個多么可愛，多么聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了..........

在我讀完了這本書時，在我看來，我認為旺達是一個堅強、善良、有夢想的人，女生門都喜歡捉弄她，旺達不但不生氣，還沒有一絲抱復的心態。旺達的家里很貧窮，根本沒有錢買一百條裙子，但她心中有這一百條裙子每一條裙子都蕩漾著一個夢想。雖然這個夢想不能用金錢來實現，但旺達用筆畫出了她的夢想。

再看看現代生活中的我自己，膽小、懦弱、無能，在家里只會對自己的弟弟發脾氣，一到外面就連句話也說不出來了。在學校里的我也一樣，老把自己弄的很強大似的，動不動就和同學吵架，每次都是要她們給我道歉，與我和好，我自己一點也不主動。弄的我現在在班級里只有幾個同學和我完了。在看完了〈一百條裙子〉以后，我開始自己反思自己，從自己的身上找到缺點并改正。

朋友，已成為了我的生活中不可缺少的一部分了，友誼，也是一樣我們要平等對待每一個人。我們要珍惜友誼，理解朋友，開開心心、快快樂樂的過每一天!

裙子的學生讀后感范文（17篇）篇七

在這本書里，我最不喜歡佩琪，因為她假清高，對同學不友愛，這類人在一個集體中起到了很不和諧的作用。截然不同的是，主人公旺達的心中充滿了愛和陽光。她設計的一百條裙子都得了大獎。令我意想不到的是，她竟然將最漂亮的兩條裙子送給了曾經笑話她的佩琪和瑪蒂埃。

對待一個人，應該像這本書里說的一樣，不管她來自城市還是鄉村，不管她的名字有多么奇怪，不管她的鞋子上有沒有沾泥，不管她是有許多條裙子的富人，還是只有一條舊裙子的窮人，都應該被平等接納和參與交流的權利。

你渴望被尊重嗎？那就先尊重別人吧！

裙子的學生讀后感范文（17篇）篇八

小學這些年中，我讀過不少書，其中印象深刻的書也不少，但有一本書，我看了又看，每一次看這本書，我都會聯想到我自己的一些事情。這本書的名字叫做《孤女努力記》。書中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是雙目失明的祖父性情古怪。

旺達.佩特羅斯是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條冼得發白、晾得走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里臟、最吵的角落。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑，仿佛她生來就是為了讓大家“取笑”的。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，大家都拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著。有一天，旺達終于因為受不了這些而轉學了。

她給大家留下了她那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學的心里。她用這種獨特的方式證明了自己的存在，她帶走了一個不愉快的記憶，把包容和原諒，友愛和希望留下來。一個普通甚至卑微的小女孩，即使被歧視、冷落、嘲笑著，她的心里仍就留存著許多美好的愿望。對美的向往和追求，對理想的堅持感動著我們。這是一本很適合女孩子讀的書，讀過后，女孩子們的心會變得更加澄澈和透明，友愛的陽光灑滿每一個角落。

裙子的學生讀后感范文（17篇）篇九

《一百條裙子》里面講述著有一個叫旺達的女孩，她非常窮。有一天她在學校里說自己有一百條裙子，但別的女孩都不相信她的話。最終有一天，旺達終于受不了這些女孩兒的嘲笑而轉學了，但老師卻宣布旺達最終獲得了服裝設計的一等獎！她自己就畫了一百條裙子的設計圖。有一個叫佩琪，還有一個叫馬迪埃，這兩個女孩，想去找到旺達，但是她們以前都是所有事情的挑頭人。她們知道她沒有媽媽，她們也不管這個。她們并不了解旺達半夜就得起來，把她那唯一的一條藍裙子洗干凈，還要熨燙她的那條，褪了色的藍裙子。也許早上起來穿著它去上學的時候，裙子還沒有干呢。她們決定給旺達寫信，等到了圣誕節，旺達終于給她們回信了。她的信里寫的這些：親愛的老師，你和十三班的同學們都好嗎？我想向您高興的匯報，我又有了一百條新裙子，全都掛在我家新房子的衣柜里，我想把我畫的那條綠色帶有斑點的綠裙子，送給佩琪。那條藍色的就送給她的朋友馬蒂埃，給他們當圣誕禮物吧。您真誠的旺達.佩特羅斯基。

我在這本書里學到了真愛和寬容，我希望每一個小朋友都像旺達一樣，有一個又有愛又寬容的心。

裙子的學生讀后感范文（17篇）篇十

你想有一百條裙子嗎？旺達·佩特羅斯基就有一百條裙子呢！

旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩兒，因為她的名字、國家和衣著與其他女孩兒不同，經常遭到其他女孩兒的嘲笑。終于有一天，旺達（旺達·佩特羅斯基）說自己家有一百條各式各樣的裙子，想要大家注意到她，誰知，傳來的卻是更厲害的嘲笑聲。旺達終于忍不住了，準備和爸爸、哥哥一起搬到大城市里。

讀了這個故事，我領悟到：當別人對不起自己時，不要老想著報仇，要忘記仇恨，這樣你才會快樂；同時要放大別人的優點，縮小別人的缺點，別人快樂的同時，你就會更快樂！

裙子的學生讀后感范文（17篇）篇十一

活在這個世上，友誼是很重要的。至少我是這么認為的，生活就是一張沒有染色的畫，染色的筆就是多彩的有誼；泥土一開始只是一片黑，點綴的是那綠色的有誼。

旺達、佩特羅基是一個自卑而又自強的窮孩子，同學們那不無惡意的笑讓她無所適從，一時想融入集體，口不擇言的說出100條裙子的謊言，從而一步步隱入了無法自圓其說的境地，而她的同學佩琪卻又無法設身處地的理解她的尷尬，一而再再而三的拿這句話來刺激她。瑪蒂埃呢，雖然是窮孩子，能體會旺達的痛，卻不敢勇敢的站出來做正義的選擇，懦弱也好，自保也罷，反正無所作為。最終旺達遠走他鄉告終。旺達走后，大家才明白旺達是多么喜歡她們，想讓旺達回來，那是永遠都不可能的，旺達因為要走是她沒有友誼。

那個雨天，是讓人措手不及的雨天……。

裙子的學生讀后感范文（17篇）篇十二

星期一的下午第三節課，王老師帶領我們讀了《一百條裙子》。我讀了以后，心里充滿感動。

文章的主人公是旺達佩特羅斯基、瑪蒂埃、佩琪。主要講了旺達是個窮孩子，每天只能穿著一條洗得發白、晾得走形的籃裙子來上學，她大方、寬容。瑪蒂埃是個金發碧眼的孩子，但是缺乏勇氣，也很窮，身上的舊裙子還是她的好朋友佩琪送的。佩琪是學校最受歡迎的女孩，漂亮、聰明，以自我為中心。旺達有個怪名字，其他同學不免要嘲笑她，她總是默默地忍受著，終于有一天，旺達轉學了，而她畫出的一百條裙子卻在繪畫比賽中得獎了，佩琪和瑪蒂埃很自責，沒想到旺達卻送給她們禮物，讓她們重新認識了旺達。

我們身邊是否也有這樣的旺達呢？答案是：有。故事中的一百條裙子并不指真正的一百條裙子，而是指旺達的愿望。其實，生活中，友情很重要，不能和朋友為了一丁點兒、雞毛蒜皮的小事就和他（她）吵架，到了他（她）離去的時候，才想到友情的珍貴。寬容大度是做高尚的人的基本因素，比如說我，有人說了我幾句極具殺傷力的壞話，我就要去打別人，并且十天半月不理那個人，就可能失去一個知心朋友。我忽然明白了：那時候，應該忍制住怒火、寬容別人、露出雨后的笑臉才是最好的決定。

我合上這本書，仿佛一下子悟到了什么……。

楊旖純指導老師：王穎穎。

裙子的學生讀后感范文（17篇）篇十三

今日上午，我們交流了《一百條裙子》這本書。

這本書主要講的是友情。佩琪和瑪蒂埃是好朋友，還是愛搞惡作劇的首領，并且，還經常嘲笑一個叫旺達的小女孩。被女孩們嘲笑的旺達很孤獨，她缺少了這份友情和自信。突然有一天，旺達沒有來上學，旺達的爸爸給梅森教師寫了一封信，說旺達以后不再到你們學校上學了。此刻，我們搬到一個大城市去，再不會有人問“怎樣會有這么好笑的名字，在大城市里，趣味的名字多得是”。

好幾天過去了，旺達還是回信。到了圣誕節，旺達最終給是三班的同學回信了，說我畫的那些圖畫保留下來嗎？此刻，我又有了一百條新裙子！它們全都掛在我的衣柜里。我想把那張畫這綠色帶紅色花邊送給佩琪，那張畫藍裙子的畫送給瑪蒂埃，作為圣誕禮物吧！

從這本書讓我明白了：我們不能嘲笑別人，我們應當相互關愛。

裙子的學生讀后感范文（17篇）篇十四

優秀和經典的書，不是只有那些很久年代以前的才是，只是安徒生，只是托爾斯泰，只是魯迅。當代也有不少，就像《一百條裙子》和其他各形各式的國際大獎小說。

這就是《一百條裙子》的故事。它帶給大家的不直是里面小旺達的故事，而是更多的溫暖，更多的優秀的品質。

同樣是長大，那會多么不一樣！

現在的《國際大獎小說》就是這樣的書。

它們真是非常好，讀完了，放進書架，你永遠也不會抽離的。

很多年后，你當父親、母親了，你會對兒子、女兒說：“讀一讀它們，我的孩子！“。

一輩子的書。

裙子的學生讀后感范文（17篇）篇十五

有一段時間，我瘋狂的迷戀上了一本書，剛買來時我曾用一天的時間一口氣把它讀完，后來又反復讀了四五遍，它那精彩的文章深深的把握吸引住了，這本書就是《一百條裙子》。

啊！旺達！你是多么的勤勞、善良、樸實、美麗呀！當佩琪和瑪蒂埃拿到你的兩條“裙子”的時候，她們的心里會是多么的自責和后悔呀！

《一百條裙子》讓我懂得了人與人之間應該互相尊重，友愛相處，不能因為別人丑陋、貧窮、弱小、遲鈍等缺點就去嘲笑、歧視別人，那樣做不但傷害別人，最終會傷害自己。

裙子的學生讀后感范文（17篇）篇十六

旺達是個可憐的小女孩，她從小就沒有媽媽。她也是個貧窮的小女孩；佩琪總是問旺達有幾條裙子，旺達會閉著嘴唇，然后再說我有一百條裙子。可是別的女孩們都不相信她有一百條裙子。

瑪帝埃是想寫紙條給佩琪，讓佩琪不要問旺達了。但瑪帝埃很害怕佩琪會說她。讀了這個故事讓我覺得很激動。

裙子與褲衩事件作文。

三九天穿裙子的歇后語。

有關三九天穿裙子的歇后語。

裙子的學生讀后感范文（17篇）篇十七

我讀了一本叫做《一百條裙子》的書，讓我學會了許多的道理和知識。

這本書的內容是：一個名叫汪達的女孩，天天被許多女生欺負，但是她沒有傷心，永敢的去面對。忽然有一天，汪達說自己有一百條裙子，然而同學們都不相信她，還更加的嘲笑她，給他帶來了巨大的傷害，他轉學了，留下了一百條裙子，等大家去找她的時候他已經走了，大家都很慚愧。

這本書告訴了我這樣的道理。

1：不要嘲笑別人，要鼓勵別人。

2：要和同學們有好的相處，不要用諷刺的話語來讓朋友感到傷心。

3：不要去傷害朋友的自尊心，要學會保護別人。。

4：要珍惜自己的朋友，不能讓你的朋友白白流失。

《一百條裙子》這一本書告訴我這樣的道理。

裙子與褲衩事件作文。

三九天穿裙子的歇后語。

有關三九天穿裙子的歇后語。