優(yōu)秀作文是通過深入思考和精心組織語言，用準(zhǔn)確、生動的敘述表達自己觀點和思想的一種文體，它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫一篇優(yōu)秀作文不僅需要有豐富的知識和清晰的邏輯思維，還需要具備良好的語言表達和創(chuàng)造力。以下是一些經(jīng)典作文的段落，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

帶著希望上路（優(yōu)秀20篇）篇一

魯迅曾經(jīng)說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，存在便有希望，有希望便有光明，做任何事都不要氣餒，只要這件事還存在，就還有希望，哪怕渺茫，任何希望都要試一試。

我曾聽過這樣一個故事，名字叫《一位母親與家長會》。

第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥。在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。”回家的路上，兒子問母親：老師都說了些什么？母親鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，唯有他表現(xiàn)最差，唯有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。

“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了，其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。”

那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。

兒子上小了。家長會上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第49名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”

回家的路上，母親流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。”

說這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來，她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學(xué)時，他去得比平時都要早。

孩子上了初中，又一次家長會。母親坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料。直到結(jié)束，都沒聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，她去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險。”

母親懷著驚喜的心情走出校門，此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜。她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。”

高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達的日子，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華大學(xué)錄取了，因為在報考時，她跟兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校。

兒子從學(xué)校回來，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”

這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

人的一生不可能一帆風(fēng)順。在漫漫的人生道路上，擁有希望就像無邊的大海中的燈塔，指引著我們前進。

帶著希望上路（優(yōu)秀20篇）篇二

除若居所無去處，窗外曦暉分外紅。

——題記。

終于，在父母欣慰的目光下，我告別了那扇塵封了將近一個月的門。“嘎吱”一聲，腐朽的門打開了一顆腐朽的心靈。

坐在前往未知的車上，迷茫地看著窗外……。

就在不久的剛才，下了一場雨。雨后，一切都顯得是那么干凈，那么安靜。我能看到掛在葉尖上那顆遙遙欲墜的雨珠，路上原本是凹陷的地方，現(xiàn)在卻被無數(shù)個大大小小的水洼所取代，仿佛一面明鏡，倒映著令人向往的天空。

可是當(dāng)我繼續(xù)往下看時，我被草叢邊樹木旁的景象震懾住了。那是紅的，白的，黃的小花，并不顯眼，卻像是約好了似的，一齊從地底探出頭來，點燃自己生命的花語。在這場浩劫中，已有近七成的花倒下了，它們有的是從腰間折斷的，有的是被風(fēng)壓折到根上的。它們耷拉著頭，似乎在哀嚎，又像在嘆息，嘆息自己不被命運眷顧。

是希望，是希望讓它們破開比自己堅硬數(shù)倍的沙石；是希望，讓它們在惡劣的環(huán)境中，搶奪那可憐的養(yǎng)分；亦是希望，讓它們挺過了不可能挺過的風(fēng)雨。

對自己毫無希望的，還未抽芽便已死去；有希望而不奮斗的，只能眼巴巴的望著其它植物的成長，最后枯萎而死；而對希望不堅定者，則在最后關(guān)頭，只能悲哀地嘆息著命運。

溫暖的陽光透過車窗，沐浴在陽光下的我，已經(jīng)找到方向，堅定地希望的方向。

帶著希望上路（優(yōu)秀20篇）篇三

冬天的大地在沉睡，萬木蕭瑟，百花凋零，仿佛是上帝杯子里的冰水，灑落在人間，封凍了萬物。雪萊提醒我們：“冬天來了，春天還會遠嗎？”

李太白高舉酒杯告訴我們：“天生我才必有用”的樂觀，曹丞相滿懷滿懷激情告訴我們：“老驥伏櫪，志在千里”的抱負，杜甫以卓爾不群的胸懷告訴我們：“會當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小”的凌云壯志……終于我們從他們的言語中體味到了那永不磨滅的希望和滿腔的信念。

希望是一枚凝重的砝碼，放上它，你搖擺不定的人生便會穩(wěn)穩(wěn)的傾向一段，你將開始認(rèn)定人生的征途。希望是一汪清澈的流水，走進它，你浮華早定的人生便會清洗的干干凈凈，你將有堅定不變的信念。

希望是一盞明亮的心燈，打開它，你困惑迷茫的人生便會一片光明燦爛，你將明確真正的方向。

希望是一輪皎潔的圓月，遙望它，你便會坦然的接受著略帶愁苦的生活，豁達樂觀的人生態(tài)度便會逐漸形成。

擁有希望可以改變?nèi)松碛邢Ｍ缤瑩碛幸黄⌒〉囊蝗~子，可以傾倒一個季節(jié)；擁有希望，如同擁有一朵小小的云彩，改變一種天氣。

花開花謝，春去起來，茫茫塵世間，你我好像浩瀚沙漠中的一粒沙，擁有了希望，便有了不被風(fēng)吹走的屏障。

所以，當(dāng)我們失敗時，更不要輕言放棄，重新燃起希望之火，別忘了“條條大道通羅馬”“東方不亮西方亮”的道理，向著美好的明天，心中理想去奮斗吧。

望一潭碧水，望一座高山，望一片白云，仰起希望的面龐，身披一襲燦爛，，踏出一片好風(fēng)光！

帶著希望上路（優(yōu)秀20篇）篇四

過去的已成歷史，學(xué)會忘記；現(xiàn)在的已為事實，不要回避；未來不可預(yù)測，敢于拼搏。

——題記。

奧斯特洛夫基曾說過：“人的一生應(yīng)當(dāng)這們度過，當(dāng)他回首往事的時候，不會碌碌無為而羞恥，不為過去而懊喪。”泰戈爾《詩集》：“天空沒有留下鳥的痕變，但我已飛過。”世界上最受歡迎的人，從來不是看著明天的腳印懊惱悲傷的人，而是懷著信心，擁有陽光勇敢向前的人。

落葉辭別枝頭，在空中劃出優(yōu)美的彌線，作為枝頭的最后留戀，可它依然安詳于大地，因為它知道，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”小溪日夜不停地流淌著，它沒有滿足于安逸的河床，也沒有為自己曾是一滴水珠而自卑，它咆哮著，怒吼著，因為它知道融入大海的懷抱，去激起美麗的浪花。

忘記昨日的傷痛，擦干淚水，迎著太陽，微笑著前進。

他不為力士脫鞋，不抱怨被皇上重金賜還，他去尋求另一種解脫，他高吟“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。他“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”。最終，他成為我國詩歌頂峰時期的代表人物，他被尊稱為“詩仙”，歷史給予他贊賞。張繼不因“高考”落榜，他的《楓橋夜泊》也不會被人廣為傳誦。

他帶著妹妹上學(xué)，他奔波于學(xué)校和家里之間，生活讓他過早地開始收獲，他從此于男孩變成苦難打不倒的男子漢，他從此笑傲于布滿荊棘坎坷的人生路上；她不能感受鳥鳴山澗，叮咚流水的和諧，她從不為困難掉眼淚，她用堅強的臂膀勾勒出人類的高潔，她舞蹈于藝術(shù)的巔峰。是堅強，是不為過去而懊喪，是著眼未來的自信，讓她們重新站起來了，站他們活出了一個更堅強的自我。

很多同學(xué)為自己過去擁有的失敗和痛苦而憂郁寡歡，殊不知現(xiàn)在的全是新面孔，你的過去別人無從知道，你現(xiàn)在怎樣，就是你的全部。

如果昨天是痛苦的，把淚水晾干；如果昨天是美好的，把歡樂收藏，點點滴滴收藏感悟，這便是智者的生活。

把淚水晾干，！

上一頁2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

帶著希望上路（優(yōu)秀20篇）篇五

三四年前的一個暑假，我與家人來到首都北京旅游，那時的我還只沉浸在無限的幻想之中，卻不知前方的旅程又是如何。

即將離開北京的那天下午，烏云有些密集，時不時的變化著形態(tài)，天一會兒晴，一會兒陰，仿佛是要下雨，甚是悶熱。我們來到了比較著名的公園游玩。

檢完票，剛走進大門，便聽見一聲不算震耳的雷聲，刮起一陣揚塵而起的大風(fēng)，看見其他游客仍來來往往，絡(luò)繹不絕，我們也沒有太在意。這個公園共有三條線路，所到的景點雖不太相同，但最終都會到達統(tǒng)一出口，要想在閉園之前游覽完所有景點，確是有點不太現(xiàn)實。

我們一時也沒決定好走哪條路線，為了節(jié)省時間，也只好隨遇而安。可不按常理出牌的我們終究是迷路了，不了解地形的我們本想按原路返回到入口處，可繞來繞去就像走迷宮一樣，總是回到起點。問問路人，他們也支支吾吾，回答不上來。

此時天陰得厲害，一陣陣熱風(fēng)刮起，我跟著大人們一趟趟走的有點不耐煩，有些任性地坐到路一旁的長椅上，這么長時間滴水未進，著實是有些累了，隨后，他們也接二連三地坐下來，休息著商量對策。心中雖著急，卻不知該怎么辦才好。

沒等我們坐下幾分鐘，豆粒般大的雨點從天而降，我們邊找著雨傘，邊環(huán)顧四周的避雨處，視眼朦朧中發(fā)現(xiàn)河對岸竟有一售報亭，我們冒雨沖過去，“公園地圖”四個大字赫然立在我們面前。

雨稍作停歇，我們重燃起一線希望，重新出發(fā)，伴著空氣中泥土的芬芳，走向了出口。

即使還剩一絲希望，我們也要好好把握，重新出發(fā)。

帶著希望上路（優(yōu)秀20篇）篇六

夕陽垂在天邊，散發(fā)出橙黃色的光，這橙黃色的光并沒有給我?guī)硪唤z絲的溫暖，圍繞著我的反而是那無盡的冰冷。

呵，考試又失利了，一次次的失敗讓我感到迷茫，無助，不知所措，同時還帶來了那環(huán)繞著我的冰冷，看著那一張張卷子，那一個個刺目的分?jǐn)?shù)，我覺得我仿佛掉進了一個沒有一絲光亮和溫暖的洞里。

隨著我考試失利次數(shù)的增加，我開始麻木了，一直用不細心，沒有發(fā)揮好等等理由安慰著自己，漸漸地，這些理由成了我的習(xí)慣，當(dāng)有一天，突然我發(fā)現(xiàn)了這些習(xí)慣，我眼前的光明和希望一點點離我遠去，于是，我開始安于現(xiàn)狀，再也不想向前沖了，總是想著就這樣吧，反正這種成績也不錯，心里僅存的一點希望被我拋棄了，而我漫無目得地緩緩走著。

我不再理會夕陽，不再理會那令我麻木的卷子，去舅舅家找妹妹，我打開門看到姥姥和舅舅正坐在沙發(fā)上看電視，我和他們說了幾句話，便跑到妹妹屋里，當(dāng)我推開她房間的門時，看到她正伏在桌子上飛快的算著什么，姥姥來到我身邊，拍了拍我說，“去給你妹妹講講那道題吧，他都寫了好長時間了還沒寫出來呢，”我點了點頭，輕輕地走到妹妹身后，她還是低頭認(rèn)真的算著，絲毫沒有注意到我站在她的身后。

我盯著那道妹妹算了好長時間的題，沒幾分鐘就知道了大概思路，我拍了拍妹妹說“還是我給你講講吧，省的你坐在這里苦思冥想浪費時間。”我用手指著那道題，正準(zhǔn)備給她講，妹妹回過頭對我說“姐，不用了這道題我已經(jīng)算了一半了，我不能放棄我眼前的希望。”

站在她身后的我怔住了，周圍無形的黑暗和寒冷一下子被驅(qū)散了，取而代之的是那光明和溫暖。是啊，我們不能輕易放棄眼前的希望，這么簡單的道理我居然沒能明白。

那光明和溫暖不正是我眼前的希望嗎，我要帶著這些希望出發(fā)，堅定地走在屬于我的路上。

帶著希望上路（優(yōu)秀20篇）篇七

日子像流水一樣匆匆而過，20xx即將過去，20xx即將到來。沉浸在高考復(fù)習(xí)中的高三人，心中清清楚楚地記著，算著距離高考的時間。每個人心中都明白，高考復(fù)習(xí)，就像是黎明前的那一段黑夜，堅持到底，就一定能看到被折疊的陽光。

望著黑板上逐日遞減的記載距離高考的時間的數(shù)字，每個人心中都不免恐慌，“我這不會，那也不會；這沒復(fù)習(xí)，那沒復(fù)習(xí)”，擔(dān)憂的情緒涌上心頭；平時大大小小的考試，面對自己此起彼落的成績，心中的信心像海面上的波浪，時高時低。這個時候，很多人都會產(chǎn)生煩躁不安的`情緒，愛發(fā)脾氣，晚上睡不著等等。在這個時候，你就要好好調(diào)整自己的狀態(tài)，你就要學(xué)會給自己放松，讓自己以最好的心態(tài)去面對高考復(fù)習(xí)，在最短的時間里得到最大的收獲。面對自己不愿看到的成績，面對自己次次倒退，別人次次進步的情況，你要想：這算什麼？沒有到高考，我就有翻身的機會。我雖然輸在起點，在中途跌倒，但我相信：我會贏在終點！！沒有到高考的那一刻，就不要放棄自己，堅持到底，總會看到鮮花的美麗！保持心境平和，健康，為自己營造一個寧靜、恬淡的心理環(huán)境，認(rèn)真地復(fù)習(xí)，踏踏實實地，從點點滴滴做起。掌握每一個細節(jié)與要點，要相信厚積薄發(fā)，相信，一分耕耘，一分收獲。

不要把高考看得太神圣，做好準(zhǔn)備，以平常心去面對；也不要把高考復(fù)習(xí)看得很枯燥無味。沒有高考前充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，你戰(zhàn)勝高考的資本在哪里呢？？高考就像一座大山，你只要跨過這座山，就會看到山外的風(fēng)景。把自己看作一個蓓蕾，不斷地汲取陽光雨露，不斷地讓陽光雨露在體內(nèi)升華，在高考的一剎那，綻放，盛放你的美，演繹你的精彩。把高考當(dāng)作你的舞臺，盡情綻放你的光彩。

20xx年的高考日日臨近，不要擔(dān)心，不要恐懼，不要慌張，帶著你的希望，你的自信，去勇敢地面對它。相信自己，相信未來！

20xx，讓我們一起！！！

帶著希望上路（優(yōu)秀20篇）篇八

希望是我們每個人永無停息的追求，它蘊藏著無窮的美麗與光明，如同雨后彩虹般色彩斑斕。，能激發(fā)我們生命的潛能和創(chuàng)造力。

人的一生，不知道將要遇到多少艱辛和坎坷，多少厄運與不幸，然而那火焰般燃燒在內(nèi)心的希望，使我們不甘被困難所吞噬，不甘讓挫折所束縛，于是我們努力拼搏和前進，鍥而不舍地尋覓著，追求著。

在人生旅途中，最重要的不是財產(chǎn)，不是地位，而是沉浸在心底的一念，即希望。哥倫布在他每天的航海日志上的最后一句話總是這樣寫到："我們繼續(xù)前進!"這句話看似簡單，實則包含著諸多的信心和毅力，充滿了無限的希望。憑著這一大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無數(shù)的艱難險阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。

哥倫布的信心與毅力來自什么呢？顯然是來自希望，即一定要到達美麗富饒的東方。在希望的指引下，他開創(chuàng)了航海史上的新紀(jì)元。

一位哲人曾說，保持希望的人生才是有力的人生。是的，將希望根植在不怕失望的渴求中，即使你的人生之路千回萬轉(zhuǎn)，你也不會放棄追求的腳步，即使你歷經(jīng)失敗，也會重新調(diào)整好前行的目標(biāo)。邱吉爾用他一生的成功經(jīng)驗告訴人們：成功根本沒有什么秘訣可言，如果真的有的話，就是兩個：第一個就是堅持到底，永不放棄；第二個就是當(dāng)你想放棄時，回過頭來看看第一個秘訣：堅持到底，永不放棄。

心存美好的向往讓我們一起踏上追求夢想的征程…。

帶著希望上路（優(yōu)秀20篇）篇九

你可別不信，天生的，我是學(xué)英語的好料。就像劉翔擅長百米跨欄，在亞洲一枝獨秀一樣。

在未接觸英語課本之前，我就喜歡上了電視上講英語的演員和老師。我喜歡那種聲調(diào)，喜歡那種語速，喜歡那種神態(tài)。我就這樣愛上了英語，希望自己有朝一日能成為英語方面的專業(yè)人才。

也許是因為興趣所致吧。讀小學(xué)時，我的英語就一直不錯，無論筆試還是口語，都可以說很拔尖。教過我的英語老師都以我為驕傲，以我為學(xué)生的榜樣，希望我能成為英語特長生。

讀小學(xué)六年級時，我就知道讀到初中會有全國性的英語競賽。我多么希望自己能夠進入決賽并獲得好的名次啊！所以，我一直為此堅持不懈地努力奮斗著。

然而，最近英語競賽初賽的兩個小時，就打破了我夢寐以求的夙愿。

因為這次被淘汰，我變得灰心喪氣。人就是這樣：一倒霉，連喝水都嗆著。第二次月考成績隨之大幅度下跌。我對學(xué)習(xí)都喪失了自信心。特別是英語，老師希望我去參加課外輔導(dǎo)，我卻心灰意冷，主動放棄。上課開始走神，作業(yè)開始潦草，試卷開始涂鴉，整天稀里糊涂的，神不守舍，完全不像一個特尖班學(xué)生的樣子。

英語作業(yè)的問題越來越多。就在前天晚上，我迫不得已向英語老師請教作業(yè)中的問題。沒想到的是，她還是一如既往地親切耐心地與我分析，幫我解答，直到我弄明白為什么。最后，她鄭重其事地對我說：“我希望你盡快學(xué)完那本奧賽書，因為你沒有去參加課外輔導(dǎo)。要認(rèn)真完成里面的`習(xí)題。有不明白的，就問同學(xué)或者問我，不要有顧慮。”當(dāng)時，我很想說：“里面的習(xí)題很難。”但終究沒有說出口。

老師的耐心令我有一種失而復(fù)得的感覺，心中感到無比溫暖和快樂；老師的希望更令我因放棄英語而后悔不已，也覺得愧對了自己曾經(jīng)的努力。

我相信，帶著希望上路，定能看見雨后的彩虹，將收獲的也不僅僅是彩虹本身。

帶著希望上路（優(yōu)秀20篇）篇十

肖，一位向往清華大學(xué)的初三學(xué)生，成績并不理想的他覺得希望遙不可及。

嚴(yán)，成績名列前茅，從小學(xué)到初中都是肖最好的朋友。

今天的課，肖一點兒也沒聽進去，望著窗外出神的他被老師批評了好幾次。放學(xué)時，化學(xué)課代表找到他：“肖，老師喊你。”肖愣了一下，拖著疲憊的身子走向辦公室，心里早已做好被罵的準(zhǔn)備了。嚴(yán)追上他，喘著氣說：“祝你好運！”肖笑笑。

辦公室里除了化學(xué)老師，其他老師都走了。“老師，您找我？”肖低著頭。“嗯。”化學(xué)老師頭也不抬一下，“說你多少回了，化學(xué)公式要背熟，你就是不聽。”肖不停地點頭。老師不帶任何感情色彩繼續(xù)說：“我也不要你多好，只要不拖班上后腿就行……”拖后腿！肖怔住了，默默地望著老師，眼眶里涌動著淚水。老師后面說的話一句也沒聽進去。

肖出來時，天已經(jīng)黑透了，幾顆星星孤零零地在空曠的天幕上泛著冷冷的清輝。望著遠處等他的嚴(yán)，肖哭了，很傷心。

嚴(yán)拍了拍他：“沒關(guān)系，下次努力，別忘了你的希望！未名湖畔的垂柳在向你招手！”“走，咱回家。”肖緊握嚴(yán)的手堅定地說。

78分，肖看著試卷笑了，看來努力沒白費。嚴(yán)走過來笑著捶了他一拳：“小子，你離清華大學(xué)又近了一步！”“對，又近了一步！陪我去走走？”嚴(yán)被著突然的要求嚇住了：“好……好！”

肖和嚴(yán)躺在校園里的草地上，蔚藍的天空中飄著幾朵白云，一群小鳥兒嘰嘰喳喳地歡快地向前方飛去。“不久的將來我們就會坐在清華的校園里和它們一起唱。”

“對，youaremybestfriend。”肖起身回班，“走，回班背公式。”“等我！”嚴(yán)追上了肖。

就這樣，肖和嚴(yán)一起努力著，向目標(biāo)進發(fā)……。

尾聲：或許大家已經(jīng)知道結(jié)尾了，或許不知道，但通過肖和嚴(yán)的努力，我想，他們會成功的，因為明天不會辜負你今天的努力，讓我們和肖、嚴(yán)一起帶著希望奔向燦爛的明天。

帶著希望上路（優(yōu)秀20篇）篇十一

那年春天，油菜開得正好，我的心卻像空氣一般透明，考試的失利像石頭一樣壓在我的心中。

夕陽的余暉灑下大地，照在那一片油菜地上，黃燦燦的油菜映照著夕陽的金光，顯得格外迷人。

我木著臉坐在油菜地旁邊，眼前的一切都仿佛在黑暗中籠罩，沒了希望的生活，就像一個沒了靈魂的肉體。

我正要起身離開，兩個粉紅映入眼簾，順著粉紅望去，是兩個小姑娘。稚嫩的童氣還未消去，臉上滿是天真爛漫的笑容，看著她們，我的心輕輕的顫抖了一下。

高一點的女孩見不跑到油菜的旁，正準(zhǔn)備拔掉幾株油菜，低一點的女孩就大聲的喊道：“姐姐，不可以！”

“這個女孩怎么可以摘油菜呢？”我的心中萌生出了一絲不滿。

我注意著那個姐姐會說什么，她笑了笑：“嘿嘿”，顯然有些難為情，接著，她定了定神，“妹妹，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？沒有經(jīng)歷過失望，就不會有希望。我也知道，摘它確實不對，但如果是因為這個挫折使它變得堅強，找到希望和陽光，也未必不是一件好事呀。”

我的心狠狠的動了，不知道這話對那個小女孩是否有用，但還是使我大有感觸。人生就像女孩說的那樣，雖然我們都希望一帆風(fēng)順，但風(fēng)浪是一定會有的，這時，我們就應(yīng)該堅強，尋找希望，一步一步走出失敗！

我拿出手機拍下她們和那片油菜花，每當(dāng)我遇到困難時，我都會看看那張照片，然后嘴角上揚，告訴自己：！

帶著希望上路（優(yōu)秀20篇）篇十二

即使翅膀斷了心也要飛翔。

——題記。

風(fēng)無力地吹卷著飄散的落葉，那落葉在空中畫了一道優(yōu)美的弧線后，又重重地砸在了地上。現(xiàn)在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來，無法掙脫。望著那地上的落葉無力地翻卷著，卻怎么也飛不起來。我低頭看手上拿著那著的那張60分的數(shù)學(xué)考卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥兒折斷了翅膀，無法飛向高空。我的腦中閃現(xiàn)出這樣一個畫面；我拿著滿分的試卷，心中美滋滋的。不像現(xiàn)在，心已冷，意迷茫。

獨自一人慢慢的走在回家的路上，看著光禿禿的樹干和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強烈。就這樣慢慢的走著，我終于回到了家。

獨自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個個向我襲來。為什么這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么我只考了及格？為什么！忽然，在陽臺的一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結(jié)網(wǎng)。然而，一陣寒風(fēng)吹來，網(wǎng)隨之破碎，這只小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來以為它無法再爬起來。但是，它沒有！它爬起來了，再一次爬到墻角，重新開始織網(wǎng)。它的舉動讓我震驚！我看著它織網(wǎng)，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動力呢？因為他有希望，因為他的希望永遠都不曾破滅過！我掩卷沉思。難道我沒有希望嗎？難道我的希望就如此的經(jīng)不住考驗嗎？不，不是的！我想像小姨夫那樣當(dāng)個研究生的希望從未破滅過，一次失誤算得了什么？我的機會還有很多，這不過是其中的一小部分罷了，要振作起來，要相信自己！我抬起頭望著窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽光又一次籠罩大地，我不覺釋然了。

蜘蛛的網(wǎng)可以再修補好，因為它有希望；樹葉的命運最終沒有凋零，因為它有希望；陽光又一次把霧霾驅(qū)散，因為它有有希望。因為它們的希望不曾破滅。鳥兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍天。

即使翅膀斷了心也要飛翔。

帶著希望上路（優(yōu)秀20篇）篇十三

用希望照亮前行的路。

——題記。

清晨，一縷柔和的陽光灑向一棵大樹上。樹上，一只雛鷹己脫去幼時的稚嫩，一雙強有力的羽翼在朝陽下閃耀著光澤。它就要告別新鳥。獨自闖蕩。臨走時，它問新鳥要帶些什么，親鳥對它說：要對生活充滿希望。于是，它選擇了。雛鷹振翅翱翔，踏上了旅途，一聲嘹亮的嘯叫回響在天際。

樹下，長大的我也已從一個咿呀學(xué)語的孩單成長為如今的青春少年。如今的我，已不再頑皮，不再貪玩，而是對世界充滿了好奇，對知識充滿了渴望。我已做好了準(zhǔn)備，揚帆起航在學(xué)海航行出自己的天地。最終，我再三衡量，決定。

那是一個風(fēng)雨交加的下午，小小鷹已兩天沒有覓到任何食物，寒冷和饑餓兩大難關(guān)雙重折磨著它，它的翅膀越飛越重，它覺得它正向死亡一步步靠近，于是，它想著降臨。然而它想起了親鳥的話，要對生活充滿希望。而它離家時也選擇了希望。此時，一聲嘹亮的長嘯響徹云霄，它找到了維持生命的食物。而此時，它覺得親鳥的話是對的'，要!

在教室的我，望著一張令人懊惱悔恨的試卷，心中濃濃的苦澀已漸漸苦的沒有味道。我已數(shù)不清是第幾次考砸，第幾次遇到挫折。而每一次失敗的卻總是我，我已記不清是第幾次嘗到這種味道，只覺得好熟悉。當(dāng)然，我沒有呂布那種屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗的精神，我的自信也來自成功的慰勞。此時，我想放棄，向久違的成功說再見。然而，想到當(dāng)初說的帶都會希望出發(fā)，我有些慚愧，說好要有信心，有希望，卻還向困難低頭，對得起承諾嗎。希望，燃起了我對生活的自信，捧起這一張令人滿意的試卷，希望這兩字浮現(xiàn)在我心頭。我知道：，沒錯。

陽光下，一支雄鷹正翱翔于天際，兩只銳利的眼睛里閃耀出堅定的信念，那是自信，是希望，它堅信，要。

帶著希望上路（優(yōu)秀20篇）篇十四

在一個云淡風(fēng)輕，陽光燦爛的日子里，我終于如愿以償?shù)剡M入了我校的新綠文學(xué)社。

從小，我就編織著許多五彩斑斕的夢。這些夢猶如點點繁星，裝點著我的生活，其中最令我神往的就是我的文學(xué)夢。想當(dāng)初，我是伴隨著這些名字長大的——楊紅櫻、黃蓓佳、鄭淵潔、曹文軒……他們創(chuàng)作的每一本書，都曾經(jīng)深深地吸引著我。他們筆下那些鮮活生動的人物形象，一直留在我的腦海里。有淘氣可愛的馬小跳、聰明頑皮的皮皮魯、乖巧好學(xué)的金玲……同時，我也拜讀了一些名作：如冰心的《小桔燈》、巴金的《繁星》、夏洛蒂的《簡愛》等。這些經(jīng)久不衰的經(jīng)典文學(xué)作品，讓我回味無窮。我多么希望能像他們一樣，有一支生花妙筆，能夠創(chuàng)造出一個個栩栩如生的人物形象，寫出一篇篇引人入勝的生動故事啊！今天，我很榮幸地加入了文學(xué)組。從此，我將暢游在文學(xué)的海洋中，汲取更多的文學(xué)知識，鍛煉自己的文筆。希望自己能盡快地寫出令老師滿意的作品，讓大家欣賞的文章。

沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。今天，我?guī)еＭ霭l(fā)，明天，我講登上成功的峰頂。

帶著希望上路（優(yōu)秀20篇）篇十五

風(fēng)無力地吹卷著飄落的落葉，那落葉在空中畫了一道優(yōu)美的弧線后，又重重地砸在了地面。現(xiàn)已是早春，可在我眼中這世界卻死氣沉沉，毫無任何生機。地上的落葉無力地翻卷著，卻怎么也飛不起來。我低頭看看手上拿著那張成績表，心情一下子跌落到最低谷，像鳥兒折斷了翅膀，再也無法飛向高空。我的腦海中總閃現(xiàn)著那么一種畫面：總是手中拿著優(yōu)秀的成績單，心中美滋滋的。不像現(xiàn)在這畫面，心已冷，意迷茫，強顏歡笑。

獨自一人慢慢走在回家的路上，看著光禿禿的樹干與地面上蒼涼的落葉，我心中的失落愈加強烈。就這樣慢走著，我終于回到了家。

獨自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個一個向我襲來。為什么這次一落千丈?老天為什么要給我這樣的打擊?為什么成績再也回不到過去的輝煌?為什么?忽然在窗外的一角，我發(fā)現(xiàn)一只小小的蜘蛛正在拼命的結(jié)網(wǎng)。一陣?yán)滹L(fēng)吹過，網(wǎng)隨即破裂，那小小的蜘蛛也被吹到一邊，險些摔落在地面。它又重新爬起，再次來到窗角，重新開始織網(wǎng)。我明白，蜘蛛有著永不放棄的決心。可是，支持著它從不放棄的又是什么?是它心中不變的夢想，還是那心中一直存在的一束光——生存的希望!

我沉思，我的夢想又是什么?我心中的希望又在何方?當(dāng)全家人將希望寄托在我身上的時候，當(dāng)我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)路上堅定信念的時候，當(dāng)我為此而奮斗的時候，我的夢想不已經(jīng)確立了嗎?我心中的希望之光不也早發(fā)出輝煌的光芒了嗎?這只是希望的一次考驗，我定要振作起來，要肯定自己!我抬頭望向窗外，陽光依然籠罩著大地，天空依舊如此湛藍，我釋然了。

蜘蛛的網(wǎng)可以修補好，因為它有希望;樹葉的命運最終不是凋零，因為它有希望;陽光可以穿透云層灑向大地，因為它有希望;鳥兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍天，也因為它有希望。它們的希望都不曾熄滅。

帶著希望上路（優(yōu)秀20篇）篇十六

原先路上得到的，雖不多，但已足夠選擇。

沉默，緩緩走了過來。

回憶著，剛到學(xué)校起便惜字如金，極少與人言語，對于老師的教育，只是微微點頭，同學(xué)的邀請，也就輕言婉拒，于是朋友很少，但我覺得，還是安靜更好。

雖說“沉默是金”，但這塊“金子”，我實在承受不來。

許多人都對我這種狀態(tài)表現(xiàn)出厭惡，因為人緣不好，老師很擔(dān)憂，于是我總是被老師叫去辦公室教育，由于只會點頭，老師也倦了，不再管我了，因為沉默，我成了個若有若無的人。

于是，我不選擇沉默。

軟弱接著走了過來。

又想起，曾經(jīng)的自己，因為本身就弱，被罵都會哭，后來，罵我的人少了，就躲著別人，自己偷偷流淚。

雖說“流淚不是罪”，但我覺得就算不是罪我也不想要軟弱。

因為軟弱，還記得老師寫的評語：要常說話，上課勇敢點發(fā)言，你已經(jīng)長大了，不要再隨便哭了哦。一句句都沉重地打在心上，我也無奈，因為改不了，所以放棄了改變。因為軟弱，我成了全班人的笑柄。

所以，我毅然拒絕了軟弱。

希望，邁著堅定的步伐走了過來。

是啊，在記憶中，我從來沒有放棄過希望，我不信許多，但還是堅信希望不是縹緲的，是會實現(xiàn)的。

雖說“希望后就會失望”，然而，我不會放棄，更不愿放棄。

四年前，家里買了一株桂花與一棵小松樹，自那天起，我似乎對桂花“一見鐘情”，每天給桂花樹澆水，盼望著，那沒聞過的桂花香。

我每天都希望桂花樹的桂花能夠綻放。就算它一年不開花，就算它總是落葉，就算連小松樹也枯死了，我也沒放棄過，固執(zhí)地相信桂花，在度過風(fēng)雨和炎熱之后，還是會綻放。

希望沒有白費，去年秋天，桂花綻放了，小小的淡黃色花兒，微微的香氣，承載著我多少的盼望？那天，直到現(xiàn)在，也是最喜悅的一天。

后來，桂花都落了，樹已經(jīng)枯黃。樹，垂垂老矣。

從來就沒有沒希望的情況，更沒有沒希望的人，如果連希望都沒了，談何夢想？

接下來的人生路，希望相伴，足矣。

帶著希望上路（優(yōu)秀20篇）篇十七

帶著夢想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

——題記。

風(fēng)無力地吹卷著飄散的落葉，那落葉在空中畫了一道優(yōu)美的弧線后，又重重地砸在了地上。現(xiàn)在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來，無法掙脫。望著那地上的落葉無力地翻卷著，卻怎么也飛不起來。我低頭看手上拿著的那張60分的數(shù)學(xué)考卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥兒折斷了翅膀，無法飛向高空。我的腦中閃現(xiàn)出這樣一個畫面；我拿著滿分的試卷，心中美滋滋的。不像現(xiàn)在，心已冷，意迷茫。

獨自一人慢慢的走在回家的路上，看著光禿禿的樹干和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強烈。就這樣慢慢的走著，我終于回到了家。

獨自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個個向我襲來。為什么這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么我只考了及格？為什么？！忽然，在陽臺的一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結(jié)網(wǎng)。然而，一陣寒風(fēng)吹來，網(wǎng)隨之破碎，這只小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來以為它無法再爬起來。但是，它沒有！它爬起來了，再一次爬到墻角，重新開始織網(wǎng)。它的舉動讓我震驚！我看著它織網(wǎng)，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動力呢？因為他有夢想，因為他的夢想永遠都不曾破滅過！我掩卷沉思。難道我沒有夢想嗎？難道我的夢想就如此的經(jīng)不住考驗嗎？不，不是的！我想像小姨夫那樣當(dāng)個研究生的夢想從未破滅過，一次失誤算得了什么？我的機會還有很多，這不過是其中的一小部分罷了，要振作起來，要相信自己！我抬起頭望著窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽光又一次籠罩大地，我不覺釋然了。

蜘蛛的網(wǎng)可以再修補好，因為它有夢想；樹葉的命運最終沒有凋零，因為它有夢想；陽光又一次把霧霾驅(qū)散，因為它有有夢想。因為它們的夢想不曾破滅。鳥兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍天。

帶著夢想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

帶著希望上路（優(yōu)秀20篇）篇十八

臘梅，因為心懷希望，在寒冬綻放絢麗的色彩；明月，因為心懷希望，在夜空灑下迷人的清輝；大地，因為心懷希望，用身軀承載生命的厚重；藍天，因為心懷希望，用胸膛包容世間的萬物……帶著希望出發(fā)，走向那夢之遠方。

帶著希望出發(fā)，走多久，都不會累。為了自己的成績更上一層樓，為了在中考中盡顯鋒芒，我日復(fù)一日地努力著。靜靜的深夜，我埋頭苦想著圖形變式的答案；精心構(gòu)思老師布置的作文；口中默背著長長的單詞……為了夢想，我付出一切也在所不惜。我從未感到迷茫與疲憊，心中那一份火熱的希望，時時刻刻溫暖著為夢想跳動的心，不曾猶豫。

帶著希望出發(fā)，跑多久，都能堅持。環(huán)城賽即將開始，我被選中參賽。我本不擅長運動，但老師的信任與同學(xué)的鼓勵讓我決心盡自己所能，奮力一搏，任他成敗。只要心懷希望，總有方向，總會成功。我每天到操場跑三千米，開始的時候，胸悶氣短，精疲力盡，讓我萬分疲倦，但那一份希望使我未曾退卻。縱使汗如雨下，縱使步履沉重，我都憑著頑強的毅力與執(zhí)著堅持了下來。如今，長跑對我來說已不在話下，心中的那一份希望，始終支撐著我信念的脊梁，不曾倒下。

帶著希望出發(fā)，飛多遠，我都不怕。距離中考還有八十多天，老師的叮囑，父母的期望，自己的夢想……匯成黑板上“血紅”的倒計時。看著時間一天天在減少，心中是怎樣一份煎熬與忐忑？未來如何，反復(fù)自問仍不得結(jié)果，但心中的希望卻使我不曾畏懼，永遠對明天充滿信心。展開雙翼，恣意翱翔，白鷺齊飛試春天，四月，鳥兒初啼，一聲夢想劃破長空！那一份希望，一直陪伴著飛翔的雙翼不曾缺席。

帶著希望出發(fā)，帶上一份對明天的向往，帶上一份對未來的憧憬，帶上一份對夢想的追求，全力以赴，風(fēng)雨兼程，奔向心中那早已勾勒無數(shù)次的完美圖畫！

帶著希望上路（優(yōu)秀20篇）篇十九

希望——這個詞大家都知道吧！每個人都有屬于自己的希望吧！但當(dāng)你的希望破碎后，你該怎么選擇呢？重新站起來？還是，灰心喪氣了？我就有這樣一個故事。

早就聽說云翼中學(xué)會出書，上了初中后，夢想著自己成為一名小編，真沒想到，還沒上幾天課，廣播里就傳出一個振奮人心的消息：“現(xiàn)在我們學(xué)校要出一本叫《筆尖》的書，招收小編，有意者來308號會議室面試。”我腦中馬上浮出了當(dāng)小編的神氣威風(fēng)的勁！下完課后，就直奔308會議室。

坐在會議室中，一種無形的力量紡織成一張巨大的大網(wǎng)，緊緊的綁住了我們會議室中所有的參加者。無形的緊張感讓我們啞口無言，以至于面對前輩的問題我們雅雀無聲。終于，經(jīng)過漫長的死寂后，我們班的方斐同學(xué)先主動出擊，聽了他們一連串的問答后，我也緩緩的站了起來，顫顫巍巍的說出了我的想法后，我坐了下來，感覺答題內(nèi)容切題，又有新意，可還是緊張的不得了。過了許久，終于到公布名單的時候了。答案揭曉后，我震驚了，竟沒有我的名字！我突然感覺我的世界步入了黑暗似的，就在這永恒的黑暗之中，突然出現(xiàn)了一絲光亮！是什么？希望的火光。原來還有一些沒有被招收的人紛紛來安慰我，我突然感覺世間充滿希望。

我感覺釋然了。只要時刻充滿希望，世間將會更美好，自己將會更活潑自信，朋友將會更可愛！

帶著希望上路（優(yōu)秀20篇）篇二十

你可別不信，天生的，我是學(xué)英語的好料。就像劉翔擅長百米跨欄，在亞洲一枝獨秀一樣。

也許是因為興趣所致吧。讀小學(xué)時，我的英語就一直不錯，無論筆試還是口語，都可以說很拔尖。

讀小學(xué)六年級時，我就知道讀到初中會有全國性的英語競賽。我多么希望自己能夠進入決賽并獲得好的名次啊!所以，我一直為此堅持不懈地努力奮斗著。

然而，最近英語競賽初賽的兩個小時，就打破了我夢寐以求的夙愿。

因為這次被淘汰，我變得灰心喪氣。人就是這樣：一倒霉，連喝水都嗆著。第二次月考成績隨之大幅度下跌。我對學(xué)習(xí)都喪失了自信心。特別是英語，老師希望我去參加課外輔導(dǎo)，我卻心灰意冷，主動放棄。上課開始走神，作業(yè)開始潦草，試卷開始涂鴉，整天稀里糊涂的，神不守舍，完全不像一個特尖班學(xué)生的樣子。

英語作業(yè)的問題越來越多。就在前天晚上，我迫不得已向英語老師請教作業(yè)中的問題。沒想到的是，她還是一如既往地親切耐心地與我分析，幫我解答，直到我弄明白為什么。最后，她鄭重其事地對我說：“我希望你盡快學(xué)完那本奧賽書，因為你沒有去參加課外輔導(dǎo)。要認(rèn)真完成里面的習(xí)題。有不明白的，就問同學(xué)或者問我，不要有顧慮。”當(dāng)時，我很想說：“里面的習(xí)題很難。”但終究沒有說出口。

老師的耐心令我有一種失而復(fù)得的感覺，心中感到無比溫暖和快樂;老師的希望更令我因放棄英語而后悔不已，也覺得愧對了自己曾經(jīng)的努力。

我相信，帶著希望出發(fā)，定能看見雨后的彩虹，將收獲的也不僅僅是彩虹本身。