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讀《青銅葵花》有感500字通用

時間:2025-05-25 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀青銅葵花有感讀青銅葵花有感篇一

向日葵,其實是一種太過呆暢的花罷了。它刺眼的金黃色永遠把最美的那一面留給太陽。是,它的花語是太陽。它那么高,仿佛也只是想要更瀕臨那大地的路燈——太陽罷了。

可它詮釋的只有現名與幻想的距離。

就像青銅獨臥在枝藤上看向葵花遠去的方向。安靜的湖水蓋不伏一絲波濤,可誰亮了青銅心坎的波瀾訖伏,他想到該始可憐兮兮的葵花,漂亮聰明的葵花,聽話懂事的葵花......記憶像一部影片剛啟播又旋便閉幕。而配角永遠只有葵花。

而這個可惡的小父孩呢?也不知在船的哪個角降面抽咽的吆喝著哥哥。但舟只取大麥地的間隔漸言漸遙。

我想起了葵花的父親最拿手的雕塑青銅葵花,他說,只有青銅這樣的材量才可以作出最美的葵花。

或者確實如斯,向日葵分開了太陽無奈生涯,但太陽也未必離的開向日葵。

青銅和葵花就像夏日里紛飛閃爍的光點,臉上望不出清貧的顏色。由于他們清楚,他們是各從的太陽。青銅可認為了葵花去捉螢火蟲,干炭項鏈,售蘆花鞋。而葵花永遠替青銅而自豪。

這讓爾不禁顫栗要曉得事實跟息野筆下的唯美老是有差距的。

多多弟兄為了爭取財產而交惡成恩?多少我為了一絲惱恨對疏己疼下毒手。那是在烏私下萎縮的向日葵。他們頑強的以為大家可以不必太陽的光明。豈非他們曾經沒有和氣過? 應然有,只是那一份關愛是能夠被人種本人的自私沖咸的。

沒錯生命只是暫借。向日葵早就懂了這個淺易的情理,所以他執著的點向太陽。微啼的過惡每一天。

這應當感激天然之母的聰慧。在發明了高智商的人類后,也創制了這些俏麗的花,并給了他們相應的義務來啟發人類。可是,哀在人類有時候笨拙的未不再像是人了。

那一聲,久久回旋在大麥地的上空。是,向日葵不能談話,但它始終守護著太陽年復一年。

其真,它也只不外是一種太過“凝滯”的罷了。

讀青銅葵花有感讀青銅葵花有感篇二

《青銅葵花》這部作品,幾年前我就看過。看完后,我說不出什么感覺,但又實實在在地體會到純潔的美和一股淡淡的哀傷。

美麗動人,舉止優雅的葵花——她是一個城里女孩,但她為什么要取一個鄉下女孩的名字呢?原來她爸爸酷愛用青銅雕刻的葵花,所以給她取名為葵花。葵花是一個不幸的女孩。她的媽媽生她難產而死,爸爸又溺水身亡,她被好心的啞巴青銅一家收養了。

當讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的照相機會;當讀到青銅為滿足一位過路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋,在冰雪中步行了好幾個小時;當讀到兄妹倆看不到馬戲,青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時......我淚水漣漣!只為這善良、純美的文筆,只為這無私、動人的真情!

讓我感興趣的是,一般文學作品使用邪惡反襯善良,用猜疑來襯托真誠,用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到任何一個方面,卻將善良,真誠,純潔表現得淋漓盡致。

一開始,我認為嘎魚是壞孩子,但漸漸我就發現,非也。青銅奶奶病了,他送來兩只鴨子,城里人要帶走葵花時,嘎魚幫青銅把葵花藏起來等——所有的人物都有聲無聲地表達著美好和善良。

在文中,青銅是個啞巴,但卻勇敢頑強,將上學的機會讓給妹妹,將妹妹的過失攬在自己的身上。這個苦命的孩子是大麥地人的寫照。至文末,一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際,給人以心靈的震撼。

我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良、充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人,那么這個世界該會多么美好呀!人不能只顧自己,只注重物質生活,更重要的是要有奉獻愛心的精神,這比什么都重要。擁有了愛心,就算日子過得再苦再累,心里也是充實的、幸福的。

讀青銅葵花有感讀青銅葵花有感篇三

青銅是不幸的。蘆蕩曾經的一場鋪天蓋地的大火,作定了生命的對頭,青銅在這場劫難中變成了一個啞巴,他無法上學。揣著一顆善良的心,和他的老牛在葦海中游蕩。

我看完了《青銅葵花》這本書,首次的印象是書中描寫了眾多的苦難,大麥地村歷經蝗災、洪水、暴風……等多重劫難,但大麥地人都挺過來了。尤其是青銅一家在窮愁中接納了失去雙親的葵花,青銅葵花成了形影不離的兄妹。這是對生命的磨礪,這是美麗的痛苦。

“青銅會說話啦!”“青銅會說話啦!”大麥地人奔走相告,城里的葵花會知道這個喜訊嗎?我想一定有人迫不及待地告訴她吧。

只有經歷過痛苦的人才知道什么叫快樂;只有經歷過風雨的人才知道什么叫彩虹;只有付出過的人才知道什么是收獲;只有獨自在外的人才知道什么是家人的溫暖。我看完了《青銅葵花》這本書后,深深感到自己是身在福中不知福啊!

讀青銅葵花有感讀青銅葵花有感篇四

一本書靜臥在書桌上,封面上描畫著靜謐的湖水、悠悠的小船,還有一個文靜的女孩,它們仿佛在共同訴說著一段耐人尋味的故事。于是,我帶著滿心的好奇與期待,翻開了曹文軒的小說《青銅葵花》 。

一口氣看完這本書,我的心久久不能平靜,為那些苦難歲月中所彰顯出的溫暖的真情與美好的人性。失去父母的葵花被寄養在青銅家——大麥地最窮的一戶人家。可是善良的一家人卻竭盡所能地照顧葵花,供她吃飯,供她上學;夏天,全家會把唯一的蚊帳讓給她,奶奶每夜都用蒲扇給她扇涼,全家人用心、用愛呵護著這個毫無血緣關系的孩子。而青銅更是充當起了哥哥的角色,兩個孩子不是親兄妹卻勝似親兄妹,為了讓葵花上學,他去田里干活賺錢;葵花上學后,他風雨無阻地接送葵花……善良的土地上總是會開出善良之花的。葵花也敞開心扉,把這一家人當成了親人,幫忙干活,努力學習,奶奶生病卻沒錢看病時,她甚至獨自坐船離開大麥地,去別處撿銀杏賣,來賺錢給奶奶治病。當城里來人要接她回去過更好的生活時,她死活不愿意離開。

獨具魅力的文字猶如一面锃亮的鏡子,映照出苦難歲月里的美好的真情與人性。青銅一家對葵花的付出源自真心,不求回報。他們在苦難中用善良與和關愛讓他人獲得了溫暖,他們超越血緣之親的真情令苦難褪色。透過他們的身影,我仿佛看到了現實生活中同樣善良的許多身影。在災禍突然降臨時,他們也彰顯出了無比美好的人性。比如2013年社會各界自發的“愛心媽媽”們,親手編織了100多件毛衣,捐贈給近百名孤殘貧困兒童;再如2013年的蘆山7.0級大地震發生后,八方來援,武警戰士、白衣天使、志愿者們無一不在默默地幫助災區人民,不圖名利只為愛。

書里書外的這些人都在用行動告訴我:善良與真誠的愛能打破血緣的框框,能超越時空的界限,能傳遞溫暖的力量,能抵擋苦難的侵襲。

大愛無疆,大愛無言。

但愿更多的人能心懷大愛,溫暖一生!

讀青銅葵花有感讀青銅葵花有感篇五

向日葵,其實是一種太過呆暢的花罷了。它刺眼的金黃色永遠把最美的那一面留給太陽。是,它的花語是太陽。它那么高,仿佛也只是想要更瀕臨那大地的路燈——太陽罷了。

可它詮釋的只有現名與幻想的距離。

就像青銅獨臥在枝藤上看向葵花遠去的方向。安靜的湖水蓋不伏一絲波濤,可誰亮了青銅心坎的波瀾訖伏,他想到該始可憐兮兮的葵花,漂亮聰明的葵花,聽話懂事的葵花……記憶像一部影片剛啟播又旋便閉幕。而配角永遠只有葵花。

而這個可惡的小父孩呢?也不知在船的哪個角降面抽咽的吆喝著哥哥。但舟只取大麥地的間隔漸言漸遙。

我想起了葵花的父親最拿手的雕塑青銅葵花,他說,只有青銅這樣的材量才可以作出最美的葵花。

或者確實如斯,向日葵分開了太陽無奈生涯,但太陽也未必離的開向日葵。

青銅和葵花就像夏日里紛飛閃爍的光點,臉上望不出清貧的顏色。由于他們清楚,他們是各從的太陽。青銅可認為了葵花去捉螢火蟲,干炭項鏈,售蘆花鞋。而葵花永遠替青銅而自豪。

這讓爾不禁顫栗要曉得事實跟息野筆下的唯美老是有差距的。

多多弟兄為了爭取財產而交惡成恩?多少我為了一絲惱恨對疏己疼下毒手。那是在烏私下萎縮的向日葵。他們頑強的以為大家可以不必太陽的光明。豈非他們曾經沒有和氣過?應然有,只是那一份關愛是能夠被人種本人的自私沖咸的。

沒錯生命只是暫借。向日葵早就懂了這個淺易的情理,所以他執著的點向太陽。微啼的過惡每一天。

這應當感激天然之母的聰慧。在發明了高智商的人類后,也創制了這些俏麗的花,并給了他們相應的義務來啟發人類。可是,哀在人類有時候笨拙的未不再像是人了。

那一聲,久久回旋在大麥地的上空。是,向日葵不能談話,但它始終守護著太陽年復一年。

其真,它也只不外是一種太過“凝滯”的罷了。

讀青銅葵花有感讀青銅葵花有感篇六

高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。今天我要向大家推薦一本書,那就是著名作家曹文軒的《青銅葵花》。

《青銅葵花》講述的是啞巴青銅與妹妹葵花的故事。葵花跟著爸爸來到了大麥地。寂寞的她認識了一個因為火災變成了啞巴的男孩——青銅。后來,因為爸爸的意外身亡使葵花成為了無依無靠的孤兒,葵花變得不那么愿意說話,本來就內向的她,似乎成了大麥地的一個謎。

而就在這時,青銅家宛如一束陽光照亮了葵花,葵花又恢復了從前的模樣。而葵花和青銅也成了形影不離的“兄妹”。在“上學事件”中,青銅在能說話的時候就非常想去上學,每每看到孩子們從家里去上學時,心中就十分羨慕,但他知道,家里窮,上不了學。終于,家里的錢攢夠了,可葵花來了,而家里頭只能供一個孩子上學。青銅葵花兩“兄妹”互相推讓,最后決定“抽簽”。最后葵花抽到了去上學的資格,不過,青銅比自己能去上學了還開心。

就在葵花12歲那年,命運又將葵花召回了她本該生活的“家”。盡管青銅和葵花沒有血緣關系,但他們親如親兄妹。失去妹妹的青銅魂不守舍,整天坐在草垛上望著那蘆葦蕩,最后從心底喊了一個名字——葵花!在草垛旁邊的那棵榕樹下,承載了他跟葵花的太多回憶,從相識到相知,從相知到相守,從觀察對方到了解對方,從形同陌路到形影不離。

讀了這本書,我的感觸是極深的。它講述了兩個孩子純真而又真摯的感情!這使我更加相信:愛是可以創造奇跡的,一個因大火而成為啞巴的孩子,在多年未出聲的情況下,因為一個沒有血緣關系的女孩兒出聲了!讀到這里我淚流滿面,愛得力量是任何人都不能衡量的。

曹文軒在書中寫道:我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!凡能體會這兄妹的,方懂得人生的價值!是的,青銅與葵花都經歷了與凡人不同的痛苦,但,愛給了他們面對一切的力量!

小小的一本書中其實能帶給我們很多啟示,即使是個孩子,也能被這本書震撼到!想知道愛是如何創造奇跡的,請你打開這本書!

讀青銅葵花有感讀青銅葵花有感篇七

五年級的寒假,我閱讀了《青銅葵花》這本書,令我受益匪淺。

這本書講述了鄉村男孩青銅與城市女孩葵花的成長故事。故事的開頭與結尾都有一抹淡淡的苦澀,催人淚下。這部小說,描述的就是這一戶農家的兩個少年經受苦難的歷程和各自顯示的風度。他們遭遇火災、水災、蝗災的摧殘;他們在風雪、嚴寒、饑餓的折磨中挺立。他們是中華未來的希望。這本書所呼喚的,是整個民族、整個國家對待苦難應有的堅強、樂觀與風度。

這本書給了我三種啟示。首先,讓我感受到了什么是真正的愛。《青銅葵花》是我讀過的所有現代小說里最特別的一本。書中寫少年,卻沒有小小少年的無憂無慮;書中寫苦難,卻沒有很刺眼的描寫。作者讓或大或小的苦難反襯出人與人之間的至愛,盡管青銅家很貧窮,收養的城里閨女葵花也與青銅沒有絲毫血緣,但他們卻是大麥地里最幸福的一家人——他們的幸福不是享樂,而是在幸福與淚水中感悟愛,收獲愛。

其次,是使我懂得只有經過苦難的磨練后才能成為真正的鋼鐵,真正的人才。這本書中最讓我記憶猶新的是第七章“三月蝗”。書中描寫蝗災的內容甚至令人感到了焦急和絕望。然而青銅這一家人在絕望的時刻沒有放棄生的希望,而是團結在一起尋找絕處逢生的機會,戰勝蝗災,讓人覺得好偉大!后記中羅曼羅蘭說:“我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!”打擊可以毀滅一個人,但也可以使豪杰之士百煉成鋼!

同樣,這本書也給我帶來了很現實的啟迪。《青銅葵花》宣揚樂觀向上,而不是單純的享樂。在我們的生活中也是如此。在學習上、生活里、競爭中……我們都會遇到挫折,我們會有這個時代少年特有的煩惱。我們的痛苦已與父輩們的截然不同。解決痛苦的方法,父母無法教會我們,只能由自己去經歷,自己去領會。對于我們每個學生來講,在嚴峻的學習競爭中,當我們遇到煩惱時,請收起你的眼淚,收起懦弱的心態,堅強、微笑著面對一切,因為苦難,一定會讓你成熟,讓你學會樂觀,讓你學會更多書本上沒有的知識!

我喜歡《青銅葵花》這本書,因為它告訴了我一個普通小說寫不到的大道理:挺胸抬頭,站成一棵樹,堅強面對苦難,讓挫折把你培養成才,做一個對坎坷有風度的強者!

讀青銅葵花有感讀青銅葵花有感篇八

“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。”喜歡曹文軒老師的這段話,也喜歡《青銅葵花》里蘊含的真摯的情。

《青銅葵花》這本書中樸實的語言,幾乎沒有用半點色彩渲染,卻體現了濃濃的親情。足以讓人淚流滿面。合上書閉眼仔細地回味,卻品出了苦中帶甜的味道。青銅、葵花、大麥地,構成了一道道美麗的鄉村風景線,是那么自然,那么唯美。

“堅強”是整本書的主題,也是主人公青銅和葵花最明顯的最耀眼的品質。他們面對悲慘的現實、貧窮的家境,不后退,不認輸,不放棄。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒,貧窮但善良的青銅家認領了她,從此他們成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養葵花費盡了心思,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花:為了葵花上學,青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天到油麻鎮把自己腳上的蘆花鞋也賣了;為了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”,青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈……他們能夠忍受一切平常人抱怨的事,能夠憑借自己堅強的意志克服了人生道路中的種種苦難和不幸。

跟他們相比,我們的苦難又算得了什么?回想下,我們是否也有像他們那樣樂觀面對困難?是否也有像他們那樣,把困難拋開,尋找屬于自己的快樂生活呢?現在我們已經是初中生了,學習任務繁重也是正常的,但是就是因為這樣而常常抱怨,是我們應該做的嗎?《青銅葵花》無疑是給我們城市孩子展示了另外一個世界,發出了另外一種聲音。它讓我們知道,生活中處處有苦難,而苦難中也含著更動人的美。辛苦的背后是美的,是甜的,是有意想不到的收獲。想要成為時代的強者,唯有坦然面對生活中的苦。

曾經拜讀過羅曼﹒羅蘭德一段文字:我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡能體味她們的,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。《青銅葵花》正是對苦難與痛苦的確定,也是對苦難與痛苦的詮釋。蘇東坡有言:“古今成大事者,不惟有超世之才,但亦必有堅韌不拔之志。”我想這兩者結合才是真正讀懂了這本書的內涵。

苦難是一種美,對苦難保持風度更是一種美!因為在滿足苦難之中,學會了品味人生的苦味,自然也嘗到了人生的快樂。

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面是
在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?以下是小編為大家準備
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧讀笑貓日記有感4
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面小編給大家帶來關于學習心
我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面小編
當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面我給大家整理了一些
學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面小編給大家帶來關于學習心得
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體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?那么下面我就給大家講一講
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?下
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所
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當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文,
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?下面是我給大家整理的
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當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編
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心得體會對個人的成長和發展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物,發現自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。那
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文,
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?接下來我就
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