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社區(qū)防震減災(zāi)演練方案(專業(yè)14篇)

時間:2025-05-14 作者:JQ文豪

編寫計劃書可以幫助我們理清思路,明確目標(biāo),并在實施過程中有條不紊地進(jìn)行工作。以下是小編為大家收集的計劃書范文,供大家參考和借鑒。

社區(qū)防震減災(zāi)演練方案(專業(yè)14篇)篇一

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

1、參加對象:全體師生。

2、演練時間:每周四下午4:20。

3、地點:各班教室及操場。

4、演練內(nèi)容:

社區(qū)防震減災(zāi)演練方案(專業(yè)14篇)篇二

通過組織開展防震減災(zāi)演練活動,進(jìn)一步貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,筑校園安全長城,護(hù)學(xué)校師生安全,使師生了解防震避險逃生知識,掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法,增強(qiáng)師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,提高學(xué)??焖儆行?yīng)對和妥善處臵自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

組長:李國華。

副組長:余清明。

成員:夏吉宏、文應(yīng)友、楊家俊、曾智偉、何遠(yuǎn)見。

1.指揮組。

總指揮:李國華。

副總指揮:余清明、夏吉宏(現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度)。

2.宣傳組:曾智偉(組長)、劉遠(yuǎn)剛、各班主任(負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救、互救、自護(hù)方法、技能等知識和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報信號發(fā)布)。

3.避震疏散護(hù)導(dǎo)組:文應(yīng)友(組長)、方迎春、吳秀英、蔣明強(qiáng)、陳勝前、鐘鑫、張銳、周丹、鄭建偉、朱群生、各班主任(負(fù)責(zé)學(xué)生應(yīng)急避震、疏散撤離的安全護(hù)導(dǎo),確保學(xué)生安全、有序、快速撤離到操場劃定“安全”地帶)。各班級、各樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師安排(見附件1)。

4.意外傷害救護(hù)組:楊家俊、張森海(負(fù)責(zé)師生演練意外傷應(yīng)急處臵與救治護(hù)送)。應(yīng)急救護(hù)處臵處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶。

5.安全集中(合)管理組:曾義(組長)、伍洪剛(負(fù)責(zé)演練中應(yīng)急避震、安全疏散撤離環(huán)節(jié)的時間測定與“安全地帶”學(xué)生集合調(diào)度指揮管理)。

6.安全保衛(wèi)組:夏吉宏(組長)、唐亞玲、張小鳳(負(fù)責(zé)活動期間校園環(huán)境治安安全保衛(wèi))。

7.?dāng)z影:周明慶(負(fù)責(zé)默哀動員大會、班級學(xué)生在教室內(nèi)應(yīng)急避震、疏散撤離與“安全地帶”集中(樓道、“安全地帶”集合等演練過程環(huán)節(jié)、情景的攝影照相)。

(一)演練前的默哀動員大會(程式見附件3)。

(二)少先隊發(fā)起防震減災(zāi)倡議書(見附件4)。

(三)演練活動安排。

1.演練時間:20xx年03月29日13:30—14:10時。

2.參加人員:全體師生。

3.演練內(nèi)容:

(2)緊急疏散演練。

4.邀請單位領(lǐng)導(dǎo):教管中心安全分管領(lǐng)導(dǎo);街道臨近兄弟學(xué)校;社區(qū)、家長代表。

1.保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,服從安排。

2.保持安靜,應(yīng)急避震,行動敏捷、規(guī)范,快速有序,防碰撞傷發(fā)生。

3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

1.演練前學(xué)校組織召開教師動員大會,明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項等。2.演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法,明確班級緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位臵和相關(guān)紀(jì)律要求。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

3.演練前對緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

4.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,明確職責(zé),確保演練安全順利開展。

1.啟動程序。

演練開始前5分鐘,總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布:各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,全體同學(xué)們:李渡小學(xué)20xx年秋期抗震減災(zāi)演練即將開始,請大家作好準(zhǔn)備,各工作組人員立即各就各位。

(1)信號員發(fā)出“地震警報”信號(三聲長嘯聲)。

(2)班主任(授課教師)立即停止上課,組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴,蹲到自己的課桌下或課桌旁邊,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部和頸部;最后一排靠里的同學(xué)可面向墻,臉朝下,頭靠墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額靠在臂上,或用手扶書包保護(hù)頭部,閉眼閉嘴,用鼻子呼吸,蹲在墻角。

(3)一分鐘后,信號員發(fā)出“地震解除警報”信號(一長嘯聲)。也即為“緊急疏散”信號。

※地震報警信號要求:

(1)應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號;

(2)防震警報訊號:防震減災(zāi)警報音樂,代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震;

(3)地震發(fā)生后組織疏散的信號:連續(xù)長警報聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。

※應(yīng)急避震注意事項:

(1)班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時,應(yīng)即時糾正學(xué)生不正確的姿勢和動作;

(2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時,及時做好應(yīng)急處臵與救治護(hù)送。

3.緊急疏散演練。

(1)“緊急疏散”信號發(fā)出后,班主任、教師告知學(xué)生:地震已過。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼、起身,靠前后門的兩位同學(xué)立即打開前后門,同時組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門有序撤離教室,按預(yù)定的疏散通道和線路,快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位臵(課間操集合位臵——但應(yīng)遠(yuǎn)離藍(lán)板及支撐柱)。

(2)各樓道樓層疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同配合,共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。

(3)各班學(xué)生疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位臵后,及時清點班級安全疏散撤離人數(shù),匯報年段負(fù)責(zé)人。

(4)年段負(fù)責(zé)人向副總指揮匯報年段安全撤離人數(shù),意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況。

(5)副總指揮向匯報學(xué)校參加防震疏散演練活動應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況。

※疏散撤離注意事項及防踩踏應(yīng)急措施:

(3)撤離中,各樓層沿同一通道撤離的兩個班,靠近通道的一個班首先組織引導(dǎo)撤離,另一班安排副班主任于教室后門處觀察,待先撤離班基本撤離完后緊跟撤離。各樓層緩沖平臺處的撤離疏散引導(dǎo)員注意鄰近兩層學(xué)生撤離秩序的調(diào)度引導(dǎo)。

(5)各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,同時以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭;

(6)學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件,班主任、樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與救護(hù)組人員及時做好應(yīng)急處臵與救治護(hù)送工作。

※防震疏散撤離線路圖(見附件2)。

1.總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開展防震減災(zāi)演練情況(演練活動中師生表現(xiàn)情況,應(yīng)急避震時間,緊急疏散演練時間,演練活動中是否發(fā)生傷害安全事故,是否達(dá)到演練目的,是否完成演練目標(biāo)任務(wù))。

2.請上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點評。

3.總指揮宣布演練結(jié)束。

總指揮:我宣布:李渡小學(xué)20xx年春期防震抗災(zāi)演練到此結(jié)束!請各班有序撤回教室。

社區(qū)防震減災(zāi)演練方案(專業(yè)14篇)篇三

二、活動安排。

(一)活動時間:20xx年“5.12”上午10:00。

(二)活動地點:社區(qū)廣場。

(三)參加人員:社區(qū)部分居民、社區(qū)保安。

(四)現(xiàn)場指揮:書記。

副指揮:主任、以上2人組成演練指揮組。

(五)活動內(nèi)容。

(1)完成演習(xí)步驟。

(2)懸掛主題橫幅、標(biāo)語。

(3)發(fā)放“防震減災(zāi)”相關(guān)宣傳材料。

(六)演練步驟:

(1)社區(qū)居民聽到哨音后,經(jīng)樓道撤離,向疏散地集結(jié),在路邊站有標(biāo)兵(戴紅袖標(biāo)的保安)指示疏散方向。

(2)居委會干部帶領(lǐng)居民進(jìn)行疏散,往臨時避難場地(廣場綠地)集合。

(3)居委會干部將帶往集合點后向指揮組報告。

(4)指揮組將已疏散居民統(tǒng)一帶往地區(qū)疏散點(廣場)。

(5)演練完畢,街道領(lǐng)導(dǎo)講話。

三、演練要求。

(一)、參加活動的各成員按照分工,明確各自職責(zé),按照活動要求精心準(zhǔn)備,保證活動順利進(jìn)行。

(二)、參加活動的各成員于20xx年6月12日10:00到達(dá)活動現(xiàn)場,遇到問題及時與指揮組溝通。

社區(qū)防震減災(zāi)演練方案(專業(yè)14篇)篇四

防震減災(zāi)演練可以提高我們應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,下面小編給大家?guī)矸勒饻p災(zāi)演練方案,歡迎閱讀!

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。

2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的.演練。

1、參加對象:全體師生

2、演練時間:

2009年5月12下午3:00

3、演練內(nèi)容:

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點集中,以防余震發(fā)生。

4、警報信號:

應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

防震警報訊號:

連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后,組織疏散的信號:

兩個長哨聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。

聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

地震警報解除訊號:鐘聲。

應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,使學(xué)生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

管理人員及老師應(yīng)做到:

1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。

總指揮、總負(fù)責(zé):丁忠 現(xiàn)場總指揮:李衛(wèi)東

總巡視:張向陽

各相關(guān)人員安排:(見安全演練路線圖)

吳久龍——負(fù)責(zé)哨聲信號 孫寧——負(fù)責(zé)廣播

其他老師——負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全。

胡洪瑜、席紅?!?fù)責(zé)意外事故處理。

2、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。

3、及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時,要及時作出處理。

5、集合后及時清點人數(shù)。

從你意識到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后,學(xué)生們立即開始演練,應(yīng)該做到:

1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,

右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。

6、洗手間內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。

7、在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

8、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時糾正。

等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。

當(dāng)聽到疏散的信號后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。

(一)安全撤離

聽到第二次號令(大約2分鐘后),學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊撤離,依照早操的疏散順序,安全而有序撤離到操場指定位置上。

(二)疏散注意事項

1、要有順序地疏散,在樓梯下樓時,不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。

2、老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。

3、疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。

4、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

5、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊,各班應(yīng)立即清點人數(shù),并向總指揮劉校長報告。

全體師生能按要求在規(guī)定的時間內(nèi)迅速離開教學(xué)樓,在球場集中。次次演練無發(fā)生意外事故。活動開展得很成功。

社區(qū)防震減災(zāi)演練方案(專業(yè)14篇)篇五

為切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作,促進(jìn)學(xué)校安全教育,實現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們xx小學(xué)的實際,積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外,以李校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動,不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救潛力,最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”帶給安全保障?,F(xiàn)就我?;顒訝顩r總結(jié)如下:

為了確?;顒勇涞綄嵦帲倚3闪⒘擞衫钚iL任組長,各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會,部署工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的潛力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的活動,必須要注意安全,保障措施必須要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語,在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防;學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識》專題板報,向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng),各班也出一期安全班隊墻報;每個班還利用《品德與社會》課的教材資料組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對自然災(zāi)害”的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的甲型h1n1流感的知識,防溺水及防安全事故的知識,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。

2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動。

我校為了進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),建立和諧校園”的指示精神,把建設(shè)“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處,為讓學(xué)生了解更多的`知識,掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業(yè)技能,我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座。這項活動的開展使學(xué)生們進(jìn)一步了解了安全用電的有關(guān)知識,提高了師生安全意識和技能,對保證師生人身安全大有裨益。

根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動的通知》要求,學(xué)校以首個“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī),集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動。重點抓好“八個一”活動,即:上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識課;組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座;進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播;開好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會;辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展;開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項演練,切實提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險防范意識、避險自救互救知識和潛力。

比如:我校開展演練,增強(qiáng)安全意識。學(xué)校在扎實抓好“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),建立和諧校園”主題教育活動的同時,還結(jié)合本校實際,有針對性地開展安全疏散演練。演練過程,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在極短的時光內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全地帶,到達(dá)了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功。這次演練,推動了學(xué)校安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救潛力,不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范潛力。

另外,學(xué)校還組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決。

今后,xx小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,結(jié)合學(xué)校的。實際,進(jìn)一步豐富活動資料,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的潛力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度,為建立“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”帶給強(qiáng)有力的安全保障。

社區(qū)防震減災(zāi)演練方案(專業(yè)14篇)篇六

安全第一、責(zé)任重于泰山。安全工作在學(xué)校工作中占有非常重要的位置,保障學(xué)校師生的生命安全是學(xué)校的首要任務(wù),為切實增強(qiáng)在校師生的避險減災(zāi)意識和自救、互救能力,最大限度減輕地震災(zāi)害對師生造成的傷害,特制訂本方案。

組長:

副組長:

成員:全體教職工。

師生緊急疏散到指定地點集合。

1、第一周、第六周、第十二周、第十七周以校為單位組織演練,具體演練時間由學(xué)校根據(jù)階段性工作分別安排到上課時間、課外活動時間。

2、第一周、第六周、第十一周、第十六周以班為單位組織演練,具體演練時間為各班安全課時間。

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

4、按照學(xué)校要求統(tǒng)一行動,不得提前或推遲,做到各負(fù)其責(zé),一切行動聽指揮。

5、所有參演人員都要提高認(rèn)識,活動的各個細(xì)小的環(huán)節(jié)都要有人負(fù)責(zé),實行責(zé)任分解,確保師生安全。

6、疏散地點:按要求、按時間及時到學(xué)校空地集合。

1、加強(qiáng)宣傳工作,要讓學(xué)生了解地震是怎樣發(fā)生的'?地震的前兆是那些?發(fā)現(xiàn)異常情況要及時報告。水的變化:(天旱井冒水,無雨水變渾,噴氣又發(fā)響);動物的變化:(騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈,豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影,雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水,鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動,老鼠搬家四處逃。摸清習(xí)性辨真假,發(fā)現(xiàn)異常要報告。綜合分析作判斷,群測群防很重要)。

2、地震發(fā)生時,各年級都要聽從學(xué)校的統(tǒng)一指揮,學(xué)校教師要按照學(xué)校的部署到指定的方位。

3、學(xué)校要建立一支思想過硬的搶險隊伍,由校(園)長統(tǒng)一指揮。

1、學(xué)校制定一套完整的防震、防災(zāi)工作制度。

2、學(xué)校制定防震計劃,要根據(jù)政府和有關(guān)部門的防震要求準(zhǔn)備食品和飲料。

3、學(xué)校及時檢查并消除校內(nèi)防震的隱患,該加固的要加固,該拆除的要拆除。

4、合理擺放物品,樓道要通暢,化學(xué)試驗的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。

(一)啟動程序。

有師生皆知的警報信號。

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號,上課教師立即停止授課,立即告知學(xué)生不要慌,并指揮學(xué)生迅速抱頭,并盡可能用書包或雙手保護(hù)頭部。

2、師生直接由班主任組織到指定地點集合,班主任組織好順序,做到不擁擠,不慌亂,有秩序地快速疏散。

3、演練時間:預(yù)定2分鐘。

4、學(xué)生到指定地點后,教師要立即清點人數(shù)。

5、宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室。

6、總結(jié)演練經(jīng)驗教訓(xùn)。

7、搜集、整理文字、圖片、影視資料,編撰演練簡報。

8、上報演練資料。

社區(qū)防震減災(zāi)演練方案(專業(yè)14篇)篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全和安全管理工作,提高廣大師生安全意識和自我防范能力,能夠有效地防災(zāi)減災(zāi),當(dāng)災(zāi)害來臨時,能夠最大限度的減少廣大師生的生命財產(chǎn)損失。根據(jù)安全工作需要,結(jié)合我校的實際,特制訂我校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動方案。

安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié),保證效果。

5月10日上午9:40。

1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

總指揮:xx。

副指揮:xxx。

成員:各段級主任。

2、演練人員職責(zé)分工:

總指揮:海鵬。

現(xiàn)場指揮:xx(操場)xx(4號樓)xx(3號樓)。

4號樓至3號樓連廊(xx)3號樓后通道(xx)。

組織協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)人:xx組織協(xié)調(diào)組成員:xxxx。

宣傳報道組負(fù)責(zé)人:xx宣傳報道組成員:xx。

疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)人:xx。

疏散引導(dǎo)組成員:xx。

搶險救護(hù)組負(fù)責(zé)人:xx搶險救護(hù)組成員:xx。

后勤保障組負(fù)責(zé)人:xx后勤保障組成員:xx。

現(xiàn)場指揮隊伍調(diào)度:xx(有序指揮集隊及散場)。

校園廣播、音響保證:xx校園災(zāi)情語音播報:郭聰穎。

拍攝現(xiàn)場圖片:xx。

美篇制作:xx。

疏散現(xiàn)場視頻錄制:各年級主任(短視頻錄制)(每個年級主任至少錄制一段短視頻,活動結(jié)束后上交政教處)。

負(fù)責(zé)報警信號、集合哨音、計時、統(tǒng)計人數(shù):xx(各班負(fù)責(zé)清單人數(shù)并上報給段長有段長上報給xx)。

資料,組織臨時醫(yī)療救護(hù)小組:xx。

(一)各班進(jìn)行動員和布置,進(jìn)行安全教育,講解防震減災(zāi)應(yīng)急疏散的注意事項。

1、演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進(jìn)行應(yīng)急避震、當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點集中,以防余震發(fā)生。

2、警報信號:應(yīng)急避震和疏散以專用警報聲作為啟動信號。防震警報訊號:防空警報。第一次警報:代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。在教室里可以護(hù)住頭部躲在書桌下或墻角邊。第二次警報:代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散。聽到警報后按預(yù)訂預(yù)案進(jìn)行演練,撤離全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。大家不要驚慌,要在老師的帶領(lǐng)下迅速從安全通道向教學(xué)樓外有序疏散,請彎腰護(hù)住頭部以防發(fā)生意外,和同學(xué)并行時不得推搡、擁擠、說笑、打鬧、跑跳、不可以隨意停止腳步等。

3、發(fā)生擁擠和驚慌失措時,一定要保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定自己的情緒,不要被別人情緒所感染,驚慌只會使情況更糟。

4、已被裹挾至人群中,要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致,不要企圖超過別人,更不能逆行;要聽從指揮人員口令;要發(fā)揚團(tuán)隊精神,因為組織紀(jì)律在災(zāi)難面前顯得更為重要。心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。

5、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔到,應(yīng)馬上停下腳步,同時大聲呼救,傳遞信息,告知后面的人不要向前靠近。

6、若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁,身體蜷成球狀,雙手緊扣在頸后,以保護(hù)身體最脆弱的部位。

7、在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中,在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。

(二)、班主任預(yù)先各自利用課余時間,向?qū)W生講解本次活動的目的`以及注意事項。

(一)正式演練時間:205月10日上午9:40。

9:40分:所有參與安全防護(hù)的教師到后操場集中。

9:45所有參與安全防護(hù)的教師按時到崗;

9:50分:各班開始進(jìn)行演練前安全教育。

9:55分:郭聰穎語音播報開始,疏散演練開始,郭聰穎語音播放地震警報,各班開始進(jìn)行應(yīng)急演練(時間2分鐘,抱頭蹲在桌子下)。

9:47分疏散演練開始。

待各樓、各樓層、各處所防護(hù)教師到位后,應(yīng)急演練集合信號最早為三聲長哨音(xx),信號的發(fā)布由決定緊急疏散的領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指定人員實施,緊急疏散信號從開始,應(yīng)連續(xù)不斷,直至全部人員撤出危險場所方可停止。同時,郭聰穎廣播語音提醒(各位同學(xué),請大家在老師的組織帶領(lǐng)下有序撤離。)。

(二)疏散路線及順序安排。

1、4號樓西樓梯口:103.104.401.402、直接由教室從4號教學(xué)樓西樓梯依次下樓向操場集中地集結(jié)。順序:103.104.401.402。

2、4號樓東樓梯口:101.102.301.302由4號教學(xué)樓的東樓梯依次下樓向操場集中,順序:101.102.301.302。

3、直廊及3號樓樓梯口疏散:601.501由4號樓與3號樓的直廊依次下至二樓,601班從3號樓的西樓梯下樓奔向操場集中地,105.501班從3號樓的東樓梯下樓奔向操場集中地。

4、3號樓西樓梯口:106.201.202、從3號教學(xué)樓西樓梯依次下樓奔向操場集中地。順序:201.106.202。

5、班級內(nèi)的學(xué)生分好組,前幾排的學(xué)生由前門出,后幾排的學(xué)生由后門出,門邊安排一名班干部扶住門,門口的學(xué)生負(fù)責(zé)開門,保證通道暢通。

6、撤離時成兩排撤離,一排順墻根,一排順樓梯欄桿,互不貼身。

(三)疏散目的地:學(xué)校小廣場。

學(xué)生撤出后,迅速向?qū)W校操場按升旗儀式隊形成密集隊形集合,各班班長、班干部應(yīng)主動招呼本班同學(xué)一起集中。班主任、副班主任到達(dá)安全集合地后,應(yīng)立即檢查本班人數(shù)和損傷情況,迅速報告,并安撫學(xué)生。班主任不在現(xiàn)場,由現(xiàn)場指揮人員指定專人負(fù)責(zé)。

(四)集中地組織安排:

人員:黃炎松職責(zé):有序指揮集隊及散場。

社區(qū)防震減災(zāi)演練方案(專業(yè)14篇)篇八

近年來地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā),給人們帶來了極大的人員財產(chǎn)損失。為了使得老百姓在災(zāi)害來臨的時候不會驚慌失措,現(xiàn)在各種各樣的社區(qū)防災(zāi)活動頻頻舉辦,就是希望老百姓們能夠防患于未然,下面小編給大家?guī)砩鐓^(qū)防震減災(zāi)活動方案,歡迎閱讀!

為深入貫徹實施《突發(fā)事件應(yīng)對法》,在全社會廣泛宣傳和普及防災(zāi)減災(zāi)知識,提高公眾應(yīng)急避險和自救互救能力,按照《河北省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)2012年全省應(yīng)急管理工作要點通知》、《河北人民政府應(yīng)急管理辦公室關(guān)于做好當(dāng)前應(yīng)急管理科普宣傳教育有關(guān)工作的通知》及《邢臺市人民政府應(yīng)急管理辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省政府應(yīng)急辦關(guān)于做好當(dāng)前應(yīng)急管理科普宣傳教育有關(guān)工作的通知的通知》有關(guān)要求,結(jié)合我市實際,特制訂本實施方案。

2012年5月1日—2012年5月31日

堅持以人為本、預(yù)防為主、正面引導(dǎo)的原則,緊緊圍繞提升社會公眾防災(zāi)減災(zāi)意識這個主題,創(chuàng)新宣傳手段,拓寬宣傳渠道,著力宣傳防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī),普及防災(zāi)減災(zāi)科普知識,提高公眾應(yīng)急避險和自救互救能力。

本次“防災(zāi)減災(zāi)宣傳月”活動,在市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由市減災(zāi)辦(民政局)總牽頭負(fù)責(zé),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、市政府有關(guān)部門和企業(yè)參加組織實施。各有關(guān)單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),指定一名分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本次活動,并組織專門力量,落實宣傳經(jīng)費;要分工合作,密切配合,共同組織好此次宣傳月活動。市減災(zāi)辦(民政局)負(fù)責(zé)宣傳月活動日常協(xié)調(diào)工作。

1、“5?12國家防災(zāi)減災(zāi)日”集中宣傳活動。由市減災(zāi)辦(民政局)牽頭,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦和市政府有關(guān)部門負(fù)責(zé),在城市人口密集場所和農(nóng)村人口密集場所設(shè)置宣傳點,集中開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動。市民政、安監(jiān)、衛(wèi)生、公安、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、住建、城管、煤炭局、工信、教育、國土資源、交通、水務(wù)、電力、環(huán)保、商務(wù)、質(zhì)監(jiān)、藥監(jiān)、畜牧、文體新廣、旅游、科技(地震)、氣象等部門在太行街(市政府路段)設(shè)置宣傳點,進(jìn)行自然災(zāi)害、生產(chǎn)事故、衛(wèi)生防疫、社會治安案件、交通事故、環(huán)境污染、森林火災(zāi)等方面的有關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急避險知識宣教。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦要在轄區(qū)內(nèi)主要街道開展集中宣傳活動。

2、播放防災(zāi)避險應(yīng)急知識系列動漫宣傳片。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦和有關(guān)部門要結(jié)合防災(zāi)減災(zāi)宣傳月活動,做好防災(zāi)避險應(yīng)急知識系列動漫宣傳片《應(yīng)急30秒》第三集播放和發(fā)放工作。市電視臺負(fù)責(zé)在電視臺開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳,并組織好宣傳片播出工作,每天累計不少于1個小時播出時間。市城管局負(fù)責(zé)在市區(qū)街頭電子屏幕播放宣傳片工作,每天累計不少于2個小時播出時間。市交通局負(fù)責(zé)在市公交汽車移動電視播放宣傳片工作,每天累計不少于4個小時播出時間。市聯(lián)通公司負(fù)責(zé)在互聯(lián)網(wǎng)媒體播放宣傳片工作,有關(guān)網(wǎng)站要將宣傳片制作成flash視頻插件,設(shè)置在網(wǎng)站主頁,全天滾動播放。市安監(jiān)局負(fù)責(zé)在全市所有非煤礦山、尾礦庫、?;髽I(yè)的宣傳片播發(fā)工作。市教育局負(fù)責(zé)在全市所有學(xué)校的宣傳片播發(fā)工作。市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)在全市所有醫(yī)院、衛(wèi)生院的宣傳片播發(fā)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)所有行政村、社區(qū)以及除礦山企業(yè)、尾礦庫、危化企業(yè)之外的全市規(guī)模以上企業(yè)的宣傳片播發(fā)工作。各單位除在本系統(tǒng)內(nèi)復(fù)制發(fā)放外,還要利用“5?12國家防災(zāi)減災(zāi)日”集中宣傳等活動向廣大民眾發(fā)放。

3、開展防災(zāi)減災(zāi)知識“四進(jìn)”活動。5月1日至31日,在全市廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村活動。通過開展應(yīng)急演練、印發(fā)宣傳資料、制作標(biāo)語板報、舉行講座、進(jìn)村入戶宣教等形式,廣泛普及有關(guān)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)知識。

(1)進(jìn)校園活動。由市教育局牽頭,公安、消防、地震、衛(wèi)生等有關(guān)部門參加。根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展與年齡特點,通過舉辦專題講座、應(yīng)急疏散演練、知識競賽、觀看錄像、制作宣傳板、組織主題班(隊)會等多種形式,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行防火、防爆炸、防傳染病、防溺水、防自然災(zāi)害、防交通事故、防綁架、防擁擠踩踏等方面的`專題教育;加強(qiáng)對初高中學(xué)生、外出務(wù)工人員留守學(xué)生、家庭貧困學(xué)生等的心理健康教育與疏導(dǎo),幫助他們克服因各種原因造成的心理障礙,做到防患于未然。

(2)進(jìn)企業(yè)活動。由市安監(jiān)局牽頭、各有關(guān)部門負(fù)責(zé),以安全生產(chǎn)為重點,推進(jìn)企業(yè)應(yīng)急管理工作。督促企業(yè)制定和完善應(yīng)急預(yù)案,建立專兼職應(yīng)急救援隊伍,組織礦山、尾礦庫、危化品、民爆器材、建筑、交通等高危行業(yè)開展有針對性的應(yīng)急演練。要認(rèn)真開展隱患排查,全面分析可能造成的災(zāi)害及衍生災(zāi)害,對查出的隱患制訂切實可行的整改方案,并采取可靠的安全保障措施。督促企業(yè)落實安全生產(chǎn)責(zé)任制度,加強(qiáng)職工安全教育,提高職工安全素養(yǎng)。

(3)進(jìn)社區(qū)活動。由民政局牽頭,市政府有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦負(fù)責(zé),開展創(chuàng)建防災(zāi)減災(zāi)示范社區(qū)、發(fā)放應(yīng)急知識手冊、舉辦減災(zāi)主題文藝演出、設(shè)置宣傳欄、懸掛宣傳標(biāo)語等活動。民政、氣象、公安、消防、衛(wèi)生、地震等部門要加強(qiáng)社區(qū)自然災(zāi)害、防火、防盜、食品衛(wèi)生、傳染病預(yù)防、家庭急救、地震等應(yīng)急知識宣教,城管、電力等部門要加強(qiáng)安全用氣、用電等知識入戶宣傳力度,提高市民安全防范意識和自救互救能力。

(4)進(jìn)農(nóng)村活動。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦牽頭,公安、消防、衛(wèi)生、林業(yè)、水務(wù)、農(nóng)業(yè)、國土、安監(jiān)、電力等部門參加,組織人員開展農(nóng)村防災(zāi)減災(zāi)大巡查和防范知識宣教活動。國土部門要深入滑坡、塌陷、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn),開展地質(zhì)災(zāi)害排查和防范知識宣教;水務(wù)部門要深入洪災(zāi)易發(fā)區(qū)、群眾受危區(qū)開展防汛抗災(zāi)知識宣傳教育;林業(yè)部門要對林區(qū)、林緣群眾進(jìn)行森林山火防范、撲救知識宣傳教育;農(nóng)業(yè)部門要組織農(nóng)技專家深入農(nóng)村開展農(nóng)業(yè)防災(zāi)減災(zāi)技術(shù)指導(dǎo);安監(jiān)部門要深入尾礦庫下游鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊進(jìn)行尾礦庫潰壩災(zāi)害防范知識宣教,組織開展尾礦庫潰敗應(yīng)急疏散演練;衛(wèi)生、公安、消防、電力等部門要加強(qiáng)衛(wèi)生防疫、社會安全、交通安全、火災(zāi)防范、安全用電等方面宣傳和教育,提高農(nóng)民防災(zāi)、減災(zāi)知識和技能。

(一)提高認(rèn)識,高度重視

開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳月”活動,有利于喚起社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,有利于進(jìn)一步增強(qiáng)全社會災(zāi)害風(fēng)險防范意識,有利于廣泛普及災(zāi)害自救互救知識,有利于深入推進(jìn)各級綜合減災(zāi)能力建設(shè)。各單位要站在堅持以人為本、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的高度,把做好“防災(zāi)減災(zāi)月”有關(guān)工作作為維護(hù)群眾利益、保障人民生命安全、促進(jìn)社會和諧的重要舉措,高度重視,統(tǒng)一思想,確保各項活動順利舉辦、取得實效。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織

相關(guān)活動的牽頭單位要會同相關(guān)參與配合單位,抓緊制訂細(xì)化活動方案,明確職責(zé),落實專人,落實經(jīng)費,提前準(zhǔn)備好現(xiàn)場布置、宣傳資料等,逐項抓好落實。市政府其他相關(guān)部門,要按照各自職能職責(zé),認(rèn)真組織開展防災(zāi)減災(zāi)活動。

(三)營造氛圍,擴(kuò)大影響

新聞媒體單位要主動加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作,確?!胺罏?zāi)減災(zāi)宣傳月”活動宣傳報道有力有序開展,同時要建立長效機(jī)制,做到制度化、常態(tài)化。要面向城鄉(xiāng)基層,廣泛發(fā)動群眾,形成全社會共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。同時,要深入挖掘防災(zāi)減災(zāi)月宣傳活動中的先進(jìn)典型,充分發(fā)揮其示范帶動和引領(lǐng)作用,積極營造學(xué)有標(biāo)桿、做有榜樣的濃厚氛圍。

(四)強(qiáng)化措施,確保安全

本次活動,涉及面廣,參與人員多,特別是公共場所大型活動,稍有不慎極易引發(fā)事故。因此,各項活動牽頭組織單位要慎密思考、周密安排,嚴(yán)格執(zhí)行消防和大型活動治安管理的有關(guān)規(guī)定,制訂應(yīng)急預(yù)案,落實應(yīng)急措施,有序組織實施,務(wù)必確定各項活動安全,避免發(fā)生人員傷亡事故。

在“防災(zāi)減災(zāi)月”系列活動中,各單位要注意收集保存影像資料。活動結(jié)束后,有關(guān)單位要認(rèn)真總結(jié)活動的開展情況和取得的經(jīng)驗成果,并形成書面總結(jié)報告,于5月31日前報市減災(zāi)辦(民政局)。市減災(zāi)辦(民政局)匯總后,按要求及時上報市政府。

社區(qū)防震減災(zāi)演練方案(專業(yè)14篇)篇九

根據(jù)縣教育體育局精神,為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生防震減災(zāi)意識,提高對防震警報信號的認(rèn)知和應(yīng)急疏散能力,警示大家居安思危,有效預(yù)防在地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時,能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場,使事故損失降低到最低限度,確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,特制定本逃生疏散演練活動方案。

20xx年9月8日下午第三節(jié)。

(二)全體人員具體職責(zé)。

1、各班正在上課的老師負(fù)責(zé)把學(xué)生帶到安全地帶后,統(tǒng)計各班人數(shù)并維持學(xué)生紀(jì)律。

2、沒有上課的老師:職責(zé):師生疏散工作,維護(hù)疏散秩亭,并負(fù)責(zé)最后檢查各班的人員是否全部離開。

3、搶救員:醫(yī)生李文栓職責(zé):對受傷學(xué)生進(jìn)行急救。

(一)啟動程序:請各班主任重申演練程序及地震來臨時如何避險、逃生。(3分鐘)。

(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練(演練時間為1分鐘)。

1、信號發(fā)出。

2、聽到到信號后,上課教師、立即停止授課,立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的'課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部,將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙于交叉放在脖子后面保護(hù)自己的頭部和頸部,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

3、1分鐘后,信號停止。

(三)緊急疏散演練(疏散演練時間為24分鐘)。

1、再次發(fā)出警報信號,老師向?qū)W生發(fā)山:“請人家不要慌亂、聽從指揮,按預(yù)定迅速撤離!”的警示,學(xué)生撤離過程聽從引導(dǎo)員老師指揮。引導(dǎo)員教師同時向?qū)W生重復(fù)提醒:“不要擁擠,聽從指揮,注意安全,保持冷靜!”學(xué)生到達(dá)操場安全地方。

2、各班教師清點學(xué)生,并向總指揮報告學(xué)生人數(shù)等情況。

(四)搶救傷員演練。

當(dāng)“疏散演練”結(jié)束后號發(fā)出后,進(jìn)入搶救傷員演練。

(一)請總指揮長總結(jié)講話。

(二)宣布演練結(jié)束,各班按疏散路線有序退場,返回教室。

社區(qū)防震減災(zāi)演練方案(專業(yè)14篇)篇十

今年5月12日是我國第9個“防災(zāi)減災(zāi)日”。為進(jìn)一步深入宣傳地震科普知識,增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識,提高自救互救能力,按照省、市有關(guān)要求和年初工作安排,決定在全市中小學(xué)幼兒園繼續(xù)組織開展以地震、防火等為內(nèi)容的“防震減災(zāi)”專題教育宣傳月暨“5.12”安全演練活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

20xx年5月12日前后,具體時間由各校自定。

全市中小學(xué)幼兒園全體師生。寄宿制學(xué)校以消防演練為主,非寄宿制學(xué)校以地震演練為主。

(一)全面開展“五個一”教育宣傳活動。

2、加大應(yīng)急演練活動力度,在“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動期間,每所學(xué)校、幼兒園至少集中開展一次地震避險或火災(zāi)逃生自救互救應(yīng)急演練。做到每一名學(xué)生兒童都要參加1次以上的演練。

3、組織觀看一個專題教育片。每所學(xué)校在活動期間,每周至少播放1次專題片;學(xué)生至少寫一篇體會文章。

4、布置制作一個防震減災(zāi)教育圖片展示板或櫥窗。做到每所學(xué)校都有一塊專題教育展示板或櫥窗宣傳欄,專題內(nèi)容至少保留1個月。

5、開展一次“尋找安全避險位置”活動。學(xué)生與老師或家人一起尋找教室、家庭等場所室內(nèi)外最安全的避險位置。做到參加活動的師生、家長等人人知曉。

(二)全面排查校園安全隱患。

1、在學(xué)校全面開展安全隱患排查整改基礎(chǔ)上,各縣市區(qū)教體局要對轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園安全隱患排查工作進(jìn)行再動員、再部署,加強(qiáng)具體指導(dǎo),掌握隱患排查情況,全面細(xì)致地排查校園內(nèi)部和周邊環(huán)境的安全情況,重點對教室、圍墻、宿舍、體育器材、水電設(shè)施等進(jìn)行排查,及時整改落實,建立完善臺賬。

2、對達(dá)不到抗震設(shè)防要求的建筑和存在安全隱患的建筑、裝飾構(gòu)件,要依法依規(guī)盡快予以加固或拆除,做好d級危房拆除工作,消除校舍安全隱患。

1、切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣市區(qū)教體局、各級各類學(xué)校要高度重視學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作,切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織,精心策劃和指導(dǎo)、督促學(xué)校幼兒園全面開展“五個一”教育宣傳活動。

2、加強(qiáng)教育宣傳。以“防災(zāi)減災(zāi)日”等節(jié)點為契機(jī),深入開展防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)主題宣傳教育活動,向廣大師生宣傳普及預(yù)防災(zāi)害風(fēng)險知識。通過家長會、《致家長的一封信》等多種形式,向?qū)W生家長宣傳防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)知識,提醒學(xué)生家長配合做好災(zāi)害防范工作。

3、周密制定演練方案。按照教育部辦公廳印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》文件要求,結(jié)合校舍布局、學(xué)生年齡段等實際,精心制定各類應(yīng)急演練具體方案。

4、演練中,要統(tǒng)一指揮,層層落實責(zé)任,采取有效措施,特別是要在每個樓道安排值班,做好引導(dǎo)。對有特異體質(zhì)的學(xué)生,要做好保護(hù),不要求參加演練,確保演練安全順利進(jìn)行和取得實效。

5、認(rèn)真總結(jié)活動開展和演練情況。各校要做好安全演練活動的資料收集整理工作,拍攝影像資料保存,總結(jié)經(jīng)驗,解決演練中出現(xiàn)的問題,不斷提高演練的實效性。各縣市區(qū)教體局、市直學(xué)校于5月15日前將“5.12”安全演練情況(總結(jié)和活動信息、照片電子版)分別報市教體局。

社區(qū)防震減災(zāi)演練方案(專業(yè)14篇)篇十一

引導(dǎo)語:近年來地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā),給人們帶來了極大的人員財產(chǎn)損失。為了使得老百姓在災(zāi)害來臨的時候不會驚慌失措,現(xiàn)在各種各樣的社區(qū)防災(zāi)活動頻頻舉辦。今天,小編為大家整理了關(guān)于社區(qū)防震減災(zāi)活動方案范文,歡迎閱讀與參考!

為深入貫徹實施《突發(fā)事件應(yīng)對法》,在全社會廣泛宣傳和普及防災(zāi)減災(zāi)知識,提高公眾應(yīng)急避險和自救互救能力,按照《河北省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)2012年全省應(yīng)急管理工作要點通知》、《河北人民政府應(yīng)急管理辦公室關(guān)于做好當(dāng)前應(yīng)急管理科普宣傳教育有關(guān)工作的通知》及《邢臺市人民政府應(yīng)急管理辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省政府應(yīng)急辦關(guān)于做好當(dāng)前應(yīng)急管理科普宣傳教育有關(guān)工作的通知的通知》有關(guān)要求,結(jié)合我市實際,特制訂本實施方案。

5月1日—5月31日

堅持以人為本、預(yù)防為主、正面引導(dǎo)的原則,緊緊圍繞提升社會公眾防災(zāi)減災(zāi)意識這個主題,創(chuàng)新宣傳手段,拓寬宣傳渠道,著力宣傳防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī),普及防災(zāi)減災(zāi)科普知識,提高公眾應(yīng)急避險和自救互救能力。

本次“防災(zāi)減災(zāi)宣傳月”活動,在市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由市減災(zāi)辦(民政局)總牽頭負(fù)責(zé),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、市政府有關(guān)部門和企業(yè)參加組織實施。各有關(guān)單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),指定一名分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本次活動,并組織專門力量,落實宣傳經(jīng)費;要分工合作,密切配合,共同組織好此次宣傳月活動。市減災(zāi)辦(民政局)負(fù)責(zé)宣傳月活動日常協(xié)調(diào)工作。

1、“5?12國家防災(zāi)減災(zāi)日”集中宣傳活動。由市減災(zāi)辦(民政局)牽頭,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦和市政府有關(guān)部門負(fù)責(zé),在城市人口密集場所和農(nóng)村人口密集場所設(shè)置宣傳點,集中開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動。市民政、安監(jiān)、衛(wèi)生、公安、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、住建、城管、煤炭局、工信、教育、國土資源、交通、水務(wù)、電力、環(huán)保、商務(wù)、質(zhì)監(jiān)、藥監(jiān)、畜牧、文體新廣、旅游、科技(地震)、氣象等部門在太行街(市政府路段)設(shè)置宣傳點,進(jìn)行自然災(zāi)害、生產(chǎn)事故、衛(wèi)生防疫、社會治安案件、交通事故、環(huán)境污染、森林火災(zāi)等方面的.有關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急避險知識宣教。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦要在轄區(qū)內(nèi)主要街道開展集中宣傳活動。

2、播放防災(zāi)避險應(yīng)急知識系列動漫宣傳片。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦和有關(guān)部門要結(jié)合防災(zāi)減災(zāi)宣傳月活動,做好防災(zāi)避險應(yīng)急知識系列動漫宣傳片《應(yīng)急30秒》第三集播放和發(fā)放工作。市電視臺負(fù)責(zé)在電視臺開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳,并組織好宣傳片播出工作,每天累計不少于1個小時播出時間。市城管局負(fù)責(zé)在市區(qū)街頭電子屏幕播放宣傳片工作,每天累計不少于2個小時播出時間。市交通局負(fù)責(zé)在市公交汽車移動電視播放宣傳片工作,每天累計不少于4個小時播出時間。市聯(lián)通公司負(fù)責(zé)在互聯(lián)網(wǎng)媒體播放宣傳片工作,有關(guān)網(wǎng)站要將宣傳片制作成flash視頻插件,設(shè)置在網(wǎng)站主頁,全天滾動播放。市安監(jiān)局負(fù)責(zé)在全市所有非煤礦山、尾礦庫、?;髽I(yè)的宣傳片播發(fā)工作。市教育局負(fù)責(zé)在全市所有學(xué)校的宣傳片播發(fā)工作。市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)在全市所有醫(yī)院、衛(wèi)生院的宣傳片播發(fā)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)所有行政村、社區(qū)以及除礦山企業(yè)、尾礦庫、危化企業(yè)之外的全市規(guī)模以上企業(yè)的宣傳片播發(fā)工作。各單位除在本系統(tǒng)內(nèi)復(fù)制發(fā)放外,還要利用“5?12國家防災(zāi)減災(zāi)日”集中宣傳等活動向廣大民眾發(fā)放。

3、開展防災(zāi)減災(zāi)知識“四進(jìn)”活動。5月1日至31日,在全市廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村活動。通過開展應(yīng)急演練、印發(fā)宣傳資料、制作標(biāo)語板報、舉行講座、進(jìn)村入戶宣教等形式,廣泛普及有關(guān)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)知識。

(1)進(jìn)校園活動。由市教育局牽頭,公安、消防、地震、衛(wèi)生等有關(guān)部門參加。根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展與年齡特點,通過舉辦專題講座、應(yīng)急疏散演練、知識競賽、觀看錄像、制作宣傳板、組織主題班(隊)會等多種形式,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行防火、防爆炸、防傳染病、防溺水、防自然災(zāi)害、防交通事故、防綁架、防擁擠踩踏等方面的專題教育;加強(qiáng)對初高中學(xué)生、外出務(wù)工人員留守學(xué)生、家庭貧困學(xué)生等的心理健康教育與疏導(dǎo),幫助他們克服因各種原因造成的心理障礙,做到防患于未然。

(2)進(jìn)企業(yè)活動。由市安監(jiān)局牽頭、各有關(guān)部門負(fù)責(zé),以安全生產(chǎn)為重點,推進(jìn)企業(yè)應(yīng)急管理工作。督促企業(yè)制定和完善應(yīng)急預(yù)案,建立專兼職應(yīng)急救援隊伍,組織礦山、尾礦庫、危化品、民爆器材、建筑、交通等高危行業(yè)開展有針對性的應(yīng)急演練。要認(rèn)真開展隱患排查,全面分析可能造成的災(zāi)害及衍生災(zāi)害,對查出的隱患制訂切實可行的整改方案,并采取可靠的安全保障措施。督促企業(yè)落實安全生產(chǎn)責(zé)任制度,加強(qiáng)職工安全教育,提高職工安全素養(yǎng)。

(3)進(jìn)社區(qū)活動。由民政局牽頭,市政府有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦負(fù)責(zé),開展創(chuàng)建防災(zāi)減災(zāi)示范社區(qū)、發(fā)放應(yīng)急知識手冊、舉辦減災(zāi)主題文藝演出、設(shè)置宣傳欄、懸掛宣傳標(biāo)語等活動。民政、氣象、公安、消防、衛(wèi)生、地震等部門要加強(qiáng)社區(qū)自然災(zāi)害、防火、防盜、食品衛(wèi)生、傳染病預(yù)防、家庭急救、地震等應(yīng)急知識宣教,城管、電力等部門要加強(qiáng)安全用氣、用電等知識入戶宣傳力度,提高市民安全防范意識和自救互救能力。

社區(qū)防震減災(zāi)演練方案(專業(yè)14篇)篇十二

引導(dǎo)語:對于防震救災(zāi)演練,是因為中國政府堅持以人為本,始終把保護(hù)公眾的生命財產(chǎn)安全放在第一位,把減災(zāi)納入經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃,作為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。那么今天,小編為大家整理了關(guān)于小學(xué)防震減災(zāi)演練方案范文,歡迎閱讀與參考!

一、演練目的:

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。 二、演練安排:

1、參加對象:全體師生

2、演練時間:4月25日下午4:20 3、地 點:各班教室及操場 4、演練內(nèi)容:

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點集中,以防余震發(fā)生。 5、警報信號:

應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

防震警報訊號:連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后,組織疏散的信號:兩個長哨聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。

聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。 地震警報解除訊號:鐘聲。 三、演練步驟: 演練活動基本程序:

1、防震減災(zāi)知識教育(30分鐘)

主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等。

2、地震避險(1分鐘)

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。 3、應(yīng)急疏散(3分鐘)

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后,全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動作。 4、演練總結(jié)(6分鐘)

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令,各班集合學(xué)生,由總指揮總結(jié)??傊笓]總結(jié)后,各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結(jié)。 四、管理人員職責(zé):

管理人員及老師應(yīng)做到:

1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。 總指揮、總負(fù)責(zé):楊明林 各相關(guān)人員安排:

王 坤——負(fù)責(zé)哨聲信號 方振堂——負(fù)責(zé)巡視

其他老師——負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全

社區(qū)防震減災(zāi)演練方案(專業(yè)14篇)篇十三

為切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作,促進(jìn)學(xué)校安全教育,實現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們xx小學(xué)的實際,用心、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外,以李校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動,不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救潛力,最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”帶給安全保障?,F(xiàn)就我?;顒訝顩r總結(jié)如下:

為了確保活動落到實處,我校成立了由李校長任組長,各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會,部署工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的潛力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的活動,必須要注意安全,保障措施必須要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語,在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防;學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識》專題板報,向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng),各班也出一期安全班隊墻報;每個班還利用《品德與社會》課的教材資料組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對自然災(zāi)害”的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的甲型h1n1流感的知識,防溺水及防安全事故的知識,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。

2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動。

我校為了進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),建立和諧校園”的指示精神,把建設(shè)“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處,為讓學(xué)生了解更多的知識,掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業(yè)技能,我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座。這項活動的開展使學(xué)生們進(jìn)一步了解了安全用電的有關(guān)知識,提高了師生安全意識和技能,對保證師生人身安全大有裨益。

根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動的通知》要求,學(xué)校以首個“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī),集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動。重點抓好“八個一”活動,即:上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識課;組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座;進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播;開好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會;辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展;開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項演練,切實提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險防范意識、避險自救互救知識和潛力。

比如:我校開展演練,增強(qiáng)安全意識。學(xué)校在扎實抓好“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),建立和諧校園”主題教育活動的同時,還結(jié)合本校實際,有針對性地開展安全疏散演練。演練過程,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在極短的時光內(nèi)師生全部按照預(yù)定的'疏散路線,快速而有序地撤離到安全地帶,到達(dá)了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功。這次演練,推動了學(xué)校安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救潛力,不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范潛力。

另外,學(xué)校還組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決。

今后,xx小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,結(jié)合學(xué)校的。實際,進(jìn)一步豐富活動資料,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的潛力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度,為建立“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”帶給強(qiáng)有力的安全保障。

社區(qū)防震減災(zāi)演練方案(專業(yè)14篇)篇十四

通過組織開展防震減災(zāi)演練活動,進(jìn)一步貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,筑校園安全長城,護(hù)學(xué)校師生安全,使師生了解防震避險逃生知識,掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法,增強(qiáng)師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,提高學(xué)校快速有效應(yīng)對和妥善處臵自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

組長:

副組長:

成員:

1、指揮組。

現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度。

2、宣傳組。

負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救科普方法、技能等知識和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報信號。

3、應(yīng)急疏散護(hù)導(dǎo)組。

負(fù)責(zé)學(xué)生疏散逃生樓道樓層護(hù)導(dǎo),確保學(xué)生安全疏散逃生,迅速撤離到操場劃定“安全”地帶。

4、意外傷害救護(hù)組。

負(fù)責(zé)師生演練意外傷應(yīng)急處臵與救治護(hù)送。應(yīng)急救護(hù)處臵處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶。

5、攝影。

負(fù)責(zé)班級學(xué)生在教室內(nèi)及樓道應(yīng)急避震、疏散逃生、“安全”地帶集中等演練過程的攝影照相。

1、演練時間:20××年x月x日.

2、參加人員:全體師生。

3、演練內(nèi)容:

(1)應(yīng)急避震演練。

(2)緊急疏散演練。

4、邀請單位領(lǐng)導(dǎo):教管中心安全分管領(lǐng)導(dǎo)。街道臨近兄弟學(xué)校。社區(qū)、家長代表。

1、保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,應(yīng)急避震,行動敏捷、規(guī)范,快速有序,防碰撞傷發(fā)生。

3、按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

1、演練前學(xué)校組織召開教師動員大會,明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項等。

2、演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法,明確班級緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位臵和相關(guān)紀(jì)律要求。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

3、演練前對緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

4、防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,明確職責(zé),確保演練安全順利開展。

1、啟動程序。

演練開始前x分鐘,總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布:各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,全體同學(xué)們:xx小學(xué)20××年抗震減災(zāi)演練即將開始,請大家作好準(zhǔn)備,各工作組人員立即各就各位。

2、應(yīng)急避震演練。

(1)信號員發(fā)出“地震警報”信號(三聲長嘯聲)。

(2)班主任(授課教師)立即停止上課,組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴,蹲到自己的課桌下或課桌旁邊,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部和頸部。最后一排靠里的同學(xué)可面向墻,臉朝下,頭靠墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額靠在臂上,或用手扶書包保護(hù)頭部,閉眼閉嘴,用鼻子呼吸,蹲在墻角。

(3)一分鐘后,信號員發(fā)出“地震解除警報”信號(一長嘯聲)。也即為“緊急疏散”信號。

地震報警信號要求:

(1)應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號。

(2)防震警報訊號:防震減災(zāi)警報音樂,代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

(3)地震發(fā)生后組織疏散的信號:連續(xù)長警報聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。

應(yīng)急避震注意事項:

(1)班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時,應(yīng)即時糾正學(xué)生不正確的姿勢和動作。

(2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時,及時做好應(yīng)急處臵與救治護(hù)送。

3、緊急疏散演練。

(1)“緊急疏散”信號發(fā)出后,班主任、教師告知學(xué)生:地震已過。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼、起身,靠前后門的兩位同學(xué)立即打開前后門,同時組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門有序撤離教室,按預(yù)定的疏散通道和線路,快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位臵。

(2)各樓道樓層疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同配合,共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。

(3)各班學(xué)生疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位臵后,及時清點班級安全疏散撤離人數(shù),匯報年段負(fù)責(zé)人。

(4)年段負(fù)責(zé)人向副總指揮匯報年段安全撤離人數(shù),意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況。

(5)副總指揮向匯報學(xué)校參加防震疏散演練活動應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況。

疏散撤離注意事項及防踩踏應(yīng)急措施:

(1)各班疏散撤離時,學(xué)生應(yīng)以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭,成兩路縱隊靠右快速有序撤離,不得慌亂奔跑,橫沖直撞。

(2)緊急疏散撤離過程中,各樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與班主任協(xié)同配。

合,合理調(diào)節(jié)班級學(xué)生疏散撤離進(jìn)度與密度,按指定線路撤離,做好安全引導(dǎo)的巡護(hù),禁止串線、推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

(3)緊急疏散撤離中,班主任自始至終全程跟隊,維護(hù)撤離紀(jì)律,防止非震意外傷害事件事故發(fā)生。

(4)各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,同時以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭。

(5)學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件,班主任、樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與救護(hù)組人員及時做好應(yīng)急處臵與救治護(hù)送工作。

防震疏散撤離線路圖(略)。

1、總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開展防震減災(zāi)演練情況(演練活動中師生表現(xiàn)情況,是否達(dá)到演練目的,是否完成演練目標(biāo)任務(wù))。

2、副總指揮宣傳倡議書。

3、請上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點評。

4、總指揮宣布演練結(jié)束。

總指揮:我宣布:xx小學(xué)20××年防震抗災(zāi)演練到此結(jié)束!請各班有序撤回教室。

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優(yōu)秀作文具有獨特的個性和風(fēng)格,它能夠讓讀者進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界,共同感受其中的美好和思考。優(yōu)秀作文是通過文字來記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思
自我評價是對自己進(jìn)行自省和反思的過程,可以使我們更清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)點和劣勢。希望下面的自我評價范文能夠?qū)Υ蠹以趯懽髯约旱脑u價時有所幫助。為期一個月的“學(xué)風(fēng)建
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考,拓展他們的思維邊界。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。絲絲絲,春姑娘來了。你瞧!她帶著
范文范本是在學(xué)習(xí)和寫作過程中常用的一種參考材料,它可以幫助我們提高寫作水平。范文是在學(xué)術(shù)寫作中具有一定標(biāo)準(zhǔn)和代表性的優(yōu)秀作品,它可以起到指導(dǎo)和激勵作用,幫助讀者
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們對主題的深入思考和討論。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考,并希望能夠給您的寫作提供一些思路和參考。
寫一篇優(yōu)秀的作文需要有堅持不懈的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。高里奧高老頭是法國大革命時期起家的面粉商人,中年喪妻,
在學(xué)校里,我們可以結(jié)交不同背景的朋友,經(jīng)歷豐富多彩的人生故事??偨Y(jié)范文中有很多獨特的觀點和精彩的句子,讓人印象深刻。如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來十分樂
優(yōu)秀作文是我們對審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性,以及語言優(yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
自我評價需要有一定的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),才能更準(zhǔn)確地反映個人的實際情況。在進(jìn)行自我評價時,我們可以參考以下的范文和寫作方法來提高自己的評價水平。通過四年的大學(xué)生活,我成
優(yōu)秀作文是一種對自己思考和表達(dá)能力的一種檢驗,它需要作者積極思考和不斷的反思修改。以下是一些獲獎作文的選段,讓我們一起來感受一下優(yōu)秀作文的魅力。我是一名組長,但
優(yōu)秀作文是一種才華的展現(xiàn),它能夠感染讀者,引起共鳴。下面是一些廣受好評的優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一同欣賞并思考如何借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。昨天在語文課上,是
活動總結(jié)的寫作可以幫助人們更好地反思自己的行為和改進(jìn)自身。這里有一些詳細(xì)的活動總結(jié)范文,希望能給大家在總結(jié)寫作方面提供一些靈感。20xx年,我院工會根據(jù)萬州區(qū)總
規(guī)章制度可以為員工提供明確的行為指引,使其更好地適應(yīng)組織的文化和價值觀。規(guī)章制度的執(zhí)行情況對組織的發(fā)展和管理有著重要影響,下面是一些規(guī)章制度執(zhí)行的問題研究。
寫檢討書可以幫助我們認(rèn)識到自己的盲點和不足,并努力糾正和改進(jìn)。以下是小編整理的一些值得參考的檢討書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的班主任:您好!首先由于我的工作不
活動總結(jié)是對于活動影響和效果的分析和評估,可以幫助我們更好地了解活動的收益和成果。為了幫助大家更好地寫活動總結(jié),小編特意整理了一些優(yōu)秀的范文供大家參考。
在現(xiàn)代社會,工作計劃書已經(jīng)成為提高工作效率和保證工作質(zhì)量的重要工具。下面是一些工作計劃書的成功案例,通過學(xué)習(xí)這些案例,我們可以更好地了解工作計劃書的編寫要點和技
活動總結(jié)是對我們在活動中所獲得的成功和成就進(jìn)行總結(jié)和記錄的一種方式,有助于我們保持積極的態(tài)度和追求更高的目標(biāo)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的活動總結(jié)范文,供大家參考
教學(xué)工作計劃的編寫需要結(jié)合教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等因素進(jìn)行綜合考慮。以下是一些成功教師的教學(xué)工作計劃案例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和指導(dǎo)。大家一起來看看吧
項目策劃需要靈活應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和變化,并及時調(diào)整和優(yōu)化策略和計劃。通過學(xué)習(xí)這些范文,我們可以了解更多關(guān)于項目策劃的實踐經(jīng)驗和成功案例。行動。這個看似舉手之勞的環(huán)保
針對當(dāng)前的困境,我認(rèn)為我們應(yīng)該采取更加靈活的方法,尋找新的解決方案。以下是小編為大家準(zhǔn)備的意見建議范文,希望能夠給大家提供一些建議和思路。親愛的同學(xué)們:春天又一
優(yōu)秀作文是作者對于某個主題或者事件深入思考后所創(chuàng)造出來的一種文學(xué)表達(dá)形式。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,它們不僅表達(dá)了作者深刻的思考,還展示了出色的語言組織能力。
讀后感是對閱讀過程中的情感、思想和體驗的總結(jié)和歸納。接下來,我將為大家展示一些引人入勝的讀后感范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹?。前幾天,我讀了凡爾納寫的《環(huán)游地
活動總結(jié)可以幫助我們清晰地了解自己在活動中的角色和責(zé)任。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗,不斷提高自己的寫作水平。xx作為xx的省會,
活動總結(jié)是對活動目標(biāo)是否達(dá)到以及效果是否如預(yù)期的一個重要評估。以下是小編為大家收集的一些精選活動總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在六一國際兒童節(jié)來臨之際,5月30日
通過月工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足和不足,以便更好地提升自己的工作能力和水平。小編特地為大家收集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪?/div>
檢討書要求我們?nèi)婵陀^地分析自己的過錯,并明確提出改進(jìn)方案。現(xiàn)在,就讓我們一起來讀一讀下面這些精選的檢討書范文,相信里面會有一些觸動你的心靈。尊敬的老師:此次我
心得體會是對自己過去的經(jīng)歷和成就進(jìn)行總結(jié)和回顧,為未來的發(fā)展提供借鑒和指導(dǎo)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。
通過實習(xí)心得體會的寫作,我可以記錄下自己在實習(xí)過程中的重要經(jīng)歷和收獲。以下是小編為大家收集的實習(xí)心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。實習(xí)律師是很多法律專業(yè)
通過寫心得體會,可以讓我們更好地鞏固學(xué)到的知識,提升我們的學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)和參考。學(xué)校意識形態(tài)是指學(xué)校在教育
校園活動是學(xué)生們鍛煉身體和提高健康水平的有效途徑,能夠增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和抵抗力。最近,學(xué)校開展了一次社交禮儀培訓(xùn)。同學(xué)們通過學(xué)習(xí)和實踐,提升了自己的社交技巧和形象
參與培訓(xùn)讓我重新審視了自己的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度,激勵我以更加積極的心態(tài)面對工作中的挑戰(zhàn)和困難。培訓(xùn)心得體會是在參加培訓(xùn)活動后,對所學(xué)知識、經(jīng)驗和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸
大學(xué)規(guī)劃還需要考慮自己的學(xué)術(shù)能力、個人愛好和職業(yè)前景,以制定合理的學(xué)習(xí)和發(fā)展計劃。在這里為大家推薦一些大學(xué)規(guī)劃的書籍和資料,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行規(guī)劃。
實習(xí)心得體會是在實踐中反思和總結(jié)的過程,通過寫作可以深化對實習(xí)經(jīng)歷的理解和認(rèn)識。這里有一些實習(xí)心得體會的案例,它們或許能給你提供一些獨特的思考角度。
優(yōu)秀作文的寫作過程需要耐心和毅力,以及勇于反復(fù)修改和完善的態(tài)度。接下來是一些我精選的優(yōu)秀作文,借此展示寫作的魅力和力量。我的家鄉(xiāng)重慶,是一座美麗的霧都。聽媽媽說
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家中午好,歡迎大家來來到“易斯戴學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽的現(xiàn)場”。下面請允許我們介紹今天到場的評委老,他們分別是招生就
在大學(xué)規(guī)劃中,我們需要考慮自己的興趣愛好、職業(yè)發(fā)展方向和個人優(yōu)勢等因素。大學(xué)規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,以下是一些大學(xué)生在規(guī)劃中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法,希望能給大家提供
社會實踐報告能夠幫助我們更好地了解社會,認(rèn)識自己的優(yōu)缺點,提升個人能力和素養(yǎng)。下面是一些關(guān)于社會實踐報告的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),歡迎閱讀和借鑒。系部名稱:某某
通過個人總結(jié),可以對過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),以便今后的改進(jìn)和提升。接下來是一些精選的個人總結(jié)范文,其中包括了不同領(lǐng)域和不同層次的總結(jié)經(jīng)驗,希望能夠給大家提供借
家長會是展示學(xué)生綜合素養(yǎng)和特長的機(jī)會,讓家長更全面地了解孩子的發(fā)展情況。在這篇總結(jié)范文中,小編為大家梳理了會議的主要議題和重要決策,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
述職報告是一種有效的溝通方式,通過與上級、同事分享自己的工作總結(jié),可以獲得更多的建議和支持。接下來是一些優(yōu)秀示范性的述職報告,希望對大家的寫作有所幫助。
每個人都渴望創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文,因為它代表了一個人的思想和才華。下面是一些經(jīng)典作家的作品選段,一起來領(lǐng)略其中的魅力和智慧。吃過早飯,天氣晴朗,空氣清新,一看就知道
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任,使我有機(jī)會擔(dān)任今天的主持人,為大家?guī)砭实墓?jié)目。我整理了一些主持人的背后故事和勵志經(jīng)歷,希望能夠激勵大家在主持事業(yè)上追求更高的目標(biāo)。
優(yōu)秀作文要求語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明,讓讀者讀后有所收獲。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的情感和思想,受到啟發(fā)和感動。我天天和心中的若干個英雄生活在一
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實,還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對你的寫作有所啟示和幫助。
優(yōu)秀作文可以給讀者留下深刻的印象,是寫作者才華與思考能力的展現(xiàn),每次讀到優(yōu)秀作文都能讓我受益匪淺。優(yōu)秀作文是一片璀璨的明星,閃爍著智慧的光芒。每一次讀到優(yōu)秀作文
演講稿可以通過運用幽默和感人的手法來引起聽眾的共鳴。演講稿的寫作需要有對成功案例的借鑒和參考,以下是一些成功演講者的優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供幫助和啟示。
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通過月工作總結(jié),我們可以對過去一個月的工作進(jìn)行梳理和總結(jié),找出自己工作中的優(yōu)點和不足,為下一個月的工作制定有效的計劃和目標(biāo)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文
通過對過去一個月工作的總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢,從而更好地發(fā)展自己的職業(yè)能力。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。本文目錄。1、政
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