高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考，甚至改變讀者的觀念。讓我們一起來讀一讀這些優秀作文的片段，相信它們會給大家帶來一些新的啟發和思考。

義工打掃衛生優選（模板15篇）篇一

好多人都不約而同地起了床，這下我暗自嘀咕：“那個發出聲音的人，肯定被罵得連頭也抬不起來了把!”

不料鄰居家的小孩哭了，顯的火上澆油啊，這時我意外地發現，人比剛才多了，但總是先怒氣沖沖地責問，然后滿口道歉......

這下我是丈二和尚摸不著頭腦了......

偶然中聽到了清潔工和路人的談話，路人疑惑不解地問：“您的老繭是怎么出來的呢”

清潔工似乎有點窘迫，輕聲說道：“那是我們長年工作留下的標志啊!”

這似乎激起了路人的興趣，高興地問：“您工作幾年了”

清潔工心平氣和地回答：“人老了，記性不好了，不知道了。”

路人似乎知道了他的心思，剛剛那種打破沙鍋問到底的欲望，此時以飛到了九霄云外，便拿起自行車騎走了，走時他不高興的表情，似乎大失所望，我默默地想：“他們干這份工作可以說老有所為把，如果年輕人創造了進步的梯子，那么他們就好比在上面鋪上了柔軟的毯子，他們也盡力了。”

這時我想對自己說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，不要把一分一秒浪費掉，古人說少壯不努力，老大徒傷悲啊!”

突然我發現清潔工受上有條引人注目的傷口，那傷口似乎會說話，我仿佛聽見傷口在說：“一年前我的主人還是個一竅不通的新手，那天一不小心被鋒利的剪刀剪到了，頓時鮮血像泉水一樣流出來，因此我留在了這雙蒼白的手上。”

和我們小孩子的細皮嫩肉相比，簡直是天壤之別，這時我情不自禁地流下了眼淚，心想：“我們的國家不怎么發達，只能讓他們用汗水的代價來美化我們的家園，他們真的太辛苦了。”

這時我突然靈光一閃，似乎想出了好辦法，便不管三七二十一，以訊雷不及掩耳之勢拿來一塊嶄新的毛巾準備給他，可一舉一動被他看見了，我想給他時他高興地說：“好孩子，你有這份心意我領了，只要你好好學習就比毛巾好上一千倍，一萬倍。”

說完又去勞動了，我覺得他們是很辛苦的，我雖然不能把毛巾送給他們，可他們不是說好好學習就比毛巾好上一千倍，一萬倍么。

那我知道將來該怎么做了。

義工打掃衛生優選（模板15篇）篇二

相信大家都熟悉一個默默無聞的身影——清潔工。他們在自己的崗位上，不知撒下了多少辛勤的汗水。

以前，我從來沒留意過清潔工，因為每天上學的時候，清潔工早已干完自己的工作，留給大家的是一條條干凈的街道，就算偶爾看到，他們也是穿著橘黃的馬甲，推著臟臟的垃圾車，頭發亂七八糟，每當我看見他們，就涌上來一種瞧不起的感覺。

一年冬天的早晨，我迷迷糊糊地睜開眼睛，一看表，才5：42。我想：早起也挺好，可以玩一會嘍！于是，我便穿好衣服，走到陽臺上，“哎吆，天怎么這么冷啊！”一陣冷風不禁讓我打了個冷顫。這時，我突然發現樓底下有一個活動的小黃點，仔細一看，原來是一位清潔工。我想：這么冷的天，他們不在家呆著起這么早干嘛？哎吆，好冷！忍不住我又打了個哆嗦。“現在路上肯定得結冰了，路肯定很滑，媽媽騎車不敢太快，哎！完了完了，今天上學肯定會遲到！”正當我發愁時，突然發現路面上的雪不知什么時候被劃分出一條小道，露出黑亮黑亮的柏油路顏色。沿著那條小路一眼望去，我看見原來是清潔工阿姨拿著大掃帚正在奮力地掃雪，我的心里不由的咯噔一下。只見她拿著大掃帚，吃力地把雪掃到路旁的小樹下面；遇到硬硬的冰塊時，便從垃圾車里拿出一個大鏟子，對著冰使勁敲了幾下，只聽見一陣清脆的破碎聲，只見她她彎下腰，拾起碎冰扔到樹底下，還不時往手里哈幾口熱氣，搓搓手，可我清楚地看到她是在笑；有時用手背擦擦額頭，應該是在擦額頭上密密的汗珠吧？她也不時回頭望望那條被她開辟出來的小路，用手捋一捋自己蓬亂的頭發。不多會兒，她就掃完了這片雪，只留下一片黑亮的柏油馬路，蹬著垃圾車走了。六點的時候，街上才有了來往的路人，騎摩托車的，蹬自行車的，都行走在那條已經沒有了雪的路上。

我不再瞧不起清潔工了，反而覺得清潔工很偉大，他們的工作是那么普通、平凡，可她們卻一直無怨無悔、默默無聞地為人民服務，不就像我們平常飲用的一杯白開水嗎？雖然那么不起眼，但總能滋潤、溫暖我們的心田！

曾經聽人說：“一人臟換來萬人康。”這是用來贊美清潔工那無私奉獻的精神。一說到清潔工，就讓我勾起了一個個回憶。

那天是五一國際勞動節。安靜的城市，街上的行人寥寥無幾，在一條小街里面，有一位清潔工正推著垃圾車走著，他大約己過五旬，一張古銅色的臉上，刻著幾道深深的皺紋，一雙大手，長滿老繭，他的眼睛里流露著慈祥的目光，令人感到十分親切。老清潔工總是穿著縫補的衣裳，十分樸素。天慢慢亮了，倒垃圾的人一個接著一個，老清潔工微笑著說：“小心點，小心點。”等人們倒完以后，老清潔工又拿起掃帚和鏟子，掃去地上的垃圾，這是有人不小心掉到地上的。掃完以后，他又推起垃圾車，向前面走去。這時，他身后傳來匆匆地腳步聲，老清潔工連忙停了下來。只見一個七八歲的小男孩兒正端著一筐沉甸甸的垃圾，臉漲得紅紅的，直喘粗氣。老清潔工還沒來得及幫他，他卻心急地把垃圾倒進了車里。結果，有一半垃圾掉到地上，小男孩兒不好意思吐了吐舌頭，老清潔工把垃圾掃了起來，小心翼翼地倒進了車里，抬起頭，臉上蕩漾著干凈的微笑。對小男孩說：“孩子，以后注意點。”

還有一次，那是個炎熱的夏天，我們樓的垃圾道堵塞了，散發出一陣陣惡臭。這時侯，我們樓區的清潔工手拿一根比他還高的鐵鉤子匆匆地趕來了，只見清潔工打開垃圾道門，一股臭氣撲鼻而來，令人翻腸倒胃。他一邊鉤，一邊捅，怎么也捅不開。“唉！這下可麻煩了，層層都堵死了，要是早點說就不至于到現在這樣難通了。”我望著清潔工臉上的汗水豆粒般地往下流，汗水浸透了衣衫。

我望著清潔工那汗流浹背的身影，不禁地為之感動，清潔工啊，您是我最敬佩的人。我至今還不知道您的姓名，但您平凡的身軀、認真負責的態度、樂于助人的品質和無私奉獻的精神，深深地打動了我，你們為我們的城市增添一份光彩、一份榮耀。你們不怕臟，也不怕累，寧愿一人辛苦，換來了千家萬戶的干凈。你們是偉大的是高尚的。

義工打掃衛生優選（模板15篇）篇三

每天，勤勞的清潔工人都在不停的忙碌，他們又高興又發愁:高興的是能為人民服務，發愁的是要做的事情太多。

你會想，可以讓機器人來幫忙啊。是的，現在已經有了會打掃衛生的機器人。它們能把每個地方的衛生打掃的干干凈凈，掃入垃圾箱，送到垃圾站。

這些機器人這么聰明能干，看來真是清潔工人的好幫手呢！可是清潔工人仍然不太滿意。如果沒有電，它們是要“罷工”的，一個城市那么大，到處是樓房，可不能讓機器人拖著長長的電線走來走去。你會想，可以用電池呀!那就得經常給機器人充電或者換電池。因為電池很快就會用完了，沒電了，機器人就會“餓倒”。讓清潔工人一個個的去找“餓倒”的機器人，那可太麻煩了。

能不能讓機器人自己充電呢？科學家正在研究這樣的機器人，它們只要“吃”地上的垃圾就可以工作。這種機器人的肚子里面如果裝上特殊的電池，就可以把“吃”進去的垃圾變成能量，在把能量變成電。在掃地的時候，這些機器人只要“吃”地上的垃圾，就能不停的工作。

有了這種“吃”垃圾的機器人，清潔工人就輕松多了，只要坐在辦公室里指揮他們就行了。

隨著科技的發達，人類高科技妙不可言，我現在一定要好好學習，長大為祖國出一份力，努力制造出這種先進的機器人。

義工打掃衛生優選（模板15篇）篇四

每天看著媽媽忙碌的身影，心里總有說不出的滋味。所以我要幫媽媽做家務，雖然幫不上大忙，但是做些力所能及的事情的事可以呀！這樣媽媽可以少做一些家務，可以多休息休息了。

我的眼睛向四周望著，看看從什么地方開始下手，對了，從餐桌開始下手，剛吃完早餐，碗還沒刷。我把碗跟筷子搬到池子里，把池子放滿水。我先把筷子洗完放到池子里，然后我把碗一個個刷干凈，擱到柜櫥里。

我把餐桌收拾了一遍，餐桌干凈極了，亮晶晶的。

下一步開始掃地了，從這屋到這屋，從這屋到這屋，一個角落不放過：床底，桌子底，柜子底等等。啊！終于把整個家的地面掃干凈了。

干完了，還干什么呢？對了，收拾收拾房間吧！

我把桌子上的學習用品一一歸類，放整齊，把廢紙扔進垃圾桶。柜子里的衣服收拾整齊，該洗的扔進洗衣機里，床上的單子拉整齊，被子疊好，疊整齊。枕頭放好，把枕頭下的書放到桌子上。

中午已不知不覺的來到了，我終于收拾好了。我非常的累，我體會到了媽媽的辛苦，我以后要常常幫媽媽干家務。

義工打掃衛生優選（模板15篇）篇五

今天是勞動節，同學們決定要把整個教室打掃干凈。

勞動開始了，小紅去擦窗子，她拿了一塊小抹布，站在椅子上，伸直了手，認真地擦著每一扇窗戶，她把窗戶擦得晶瑩透亮，都能照出人影來了。小王在擦黑板，他站在黑板前面，上上左右來回地擦著，白色的粉筆灰落在他的頭發上，臉上看著就像個白發的老爺爺。同學們看著他的樣子都笑了起來。他卻滿不在乎地說：“你們看，我把黑板擦得多干凈啊！”小王臉上露出了自豪的笑容。

大家繼續打掃教室。小月拿著掃帚，彎著腰認真地清掃著教室的每個角落。小明正在擦桌椅，他仔細地把桌椅上的油跡，灰塵抹得干干凈凈。最后，小軍給清掃過的地面上灑上了水。水花濺了起來，就像我們快樂的心情在跳舞呢！

今天的勞動結束了，整個教室被打掃得一塵不染，窗明幾凈。同學們圍在教室門口，看著自己的勞動成果，雖然都覺得很累，心里卻開心極了！

義工打掃衛生優選（模板15篇）篇六

轉眼間，一個充實而有意義的寒假又結束了，迎來了新學期的開始。雖然寒假正值我國傳統佳節春節，但我校的同學們卻都能利用寒假，積極響應區教育局“寒假零作業”的號召，在寒假里以個人、家庭、雛鷹假日小隊的多種形式，積極開展以“七彩陽光幸福寒假”為主題的假日綜合實踐活動。

在這次寒假主題活動中，我校1184個孩子全部參與，有1000多位家長共同參與了寒假主題教育，收到很好的教育效果和家長的一致好評。

開學第一天，全校各班通過寒假小結，推薦評選出378余位成績突出的寒假實踐活動積極分子，四(3)班等26個班被評為寒假活動優秀組織班集體。同學們紛紛表示，通過這樣的主題活動不僅增長了課外的知識，鍛煉了與外界交往的能力，而且聯絡了與家人的親情，與小伙伴們的友情，讓他們渡過了一個充實、歡樂而有意義的寒假。現在將活動開展的情況總結如下：

一、精心策劃，周密布置寒假活動。

為了讓同學們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，放假前夕，德育處綜合年級意見認真擬定并下發了《“七彩陽光幸福寒假”寒假活動方案》要求各班根據大隊部安排，結合各自實際精心組織安排好隊員的寒假生活。全校各班在此基礎上能有側重點的安排本班寒假活動內容，并利用休學典禮、校訊通、飛信等方式讓每位隊員、家長都明確孩子的假期生活要求。使寒假綜合實踐活動有本可依，大大提高了作品的質量。

二、積極參與，扎實開展實踐活動。

1、“我的新年我做主”溫情暖人心。

低年級小朋友們參與的“我愛運動”、“翰墨飄香”、“開心閱讀”、“地毯花燈”讓我們印象最為深刻，孩子們交上來的每一份作品，讓我們看到了他們成長的足跡。如：一3班汪名軒、一8班劉逸誠、董楚佩、二4班吳澤泓、二7班劉芷嫣、二9班的佳程、睿哲、二10班郭悠琦、徐瑞松等同學將新年的祝福和愿望制作成一張張小卡片，還有的利用自己的特長到街市寫春聯、送春聯，讓社區居民這個嚴寒的冬天感受到孩子們帶來的一股濃濃暖意。

中年級的同學們在春節期間走出家門，有的為自己朝夕相處的鄰居送上一份新年的祝福，有的為家人準備了一臺歡樂的“春晚”，還有的做起小廚師，為爸爸媽媽打下手，一起準備年夜飯。活動開展得最突出的班級有三2班、四2班、四3班等班級。

高年級的同學們用手中的畫筆，描繪了豐富的年文化，一幅幅精致的手抄報和自創的對聯，記錄了你們對于中國傳統文化年文化的理解，看年俗、行年禮、品年菜、秀年裝、趕年集、畫年畫、好個熱鬧的新年。其中五1班、五3班、五5班、五6班、六1班、六5班的作品以數量多，質量高在全年級中表現尤為突出。

2、“快樂小義工”愛心滿龍城。

全校有不少同學將整個寒假變成了快樂小義工的節日，社區活躍著他們的身影，義務維護社區衛生，清掃垃圾，打掃自己居住的樓道的鞭炮渣，得到了很多人的贊賞。表現得很突出的班級有一1班、一2班、一3班、二2班、二4班、三3班、全體四年級、五2班、五3班、六1班、六3班。

3、“家庭好孩子”全家樂開懷。

義工打掃衛生優選（模板15篇）篇七

今天我們全家準備在家里舉行“大掃除”！

首先先舉行分工，我們家的男人力氣大當然得做重活啦！因此，爸爸要幫忙提水和拖地。弟弟要擦桌子。盡管弟弟是男孩子，可是他還小呢，還得牢記尊老愛幼哦！我呢？我這個大小姐，向來都不打掃衛生！做點什么好呢？哈哈！那就做最輕的活吧！那就是擦窗戶！到了媽媽，說起衛生，媽媽可是這一行的老能手哦！所以她要掃地和疊衣服。

開始工作了！我們開始自己的行動。我到廁所去把一桶干凈得發亮的水給打好。然后把抹布放進去。我把水提到窗戶前面去，正想把窗簾卷起來，好干活。但是眼前的窗簾真是太骯臟了！到處都是灰塵！我不由自主的對媽媽叫了一句：“媽媽，咱們家的窗簾幾年沒洗啦？像從垃圾堆里剛撿回來的一樣！把窗簾給洗洗吧！”媽媽聽到我說的話，“撲哧”一聲笑了出來。她笑著說：“好好好！我的寶貝女兒可真細心！”說著，她放下手里的工作。走到窗戶前，把窗簾給扯了下來。朝著洗衣機的方向走去。又回到了我的工作了。我拿起正在水中游泳的抹布，把它擰干，開始用力的擦。我擦啊擦，竟然沒效果！我試著再用力的擦，又是白費力氣！唉，怎么辦呢？！咦，可以用洗潔精啊！于是，我跑到衛生間去，把整一罐洗潔精都拿了出來。我把它擠了一點出來，放在抹布上。再弄點水，我再試著擦擦。咦，真的起效果咯！哈哈。于是，我照著這種方法繼續干下去！哈哈，把細菌殺得干干凈凈！過了一會，我的擦窗戶的工作就完成咯！

弟弟雖然小，但是也很用心的在做哦！他稚嫩的手拿著一塊粗粗的抹布，使勁地在桌子移過來又移過去。不一會兒，他1的工作也完成了！

接下來是爸爸。爸爸平時在家什么都不肯做，像大懶蟲似的。可是一干起過活來，可認真啦！他用拖把把家里拖得十分干凈！干凈的可以把地板當做鏡子來照。他的額頭不停滾動著大大的汗珠子，唉！真是辛苦他了！

最后看媽媽。媽媽做事我們從來就是放心的。你看，不用我們等，她的工作早早就已經做好了。看看她的勞動成果吧！她把地板掃得可干凈了！把衣服疊的整整齊齊！

家里被我們打掃得煥然一新！這一天雖然很累，但是很開心！

義工打掃衛生優選（模板15篇）篇八

認真貫徹落實學校工作計劃，樹立育人為本思想，以培養高素質學生為目標，繼續堅持“成功教育”的先進理念，繼續堅持創新與完善學生“自主管理模式”，在創辦“特色學校”的背景下，以“特色班級創建活動”為新的突破口，全面提升學生的文明素養、學習品質、法制觀念、道德水準。

進一步強化行為規范的養成性教育。依靠全體教職工的通力協作，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍，力爭使學校政教工作再上新臺階。

認真組織學習，進一步加強班主任隊伍建設，努力打造學習型、思考型、創新型的班主任群體；強化學生行為規范教育和思想政治教育,塑造品德高尚、行為規范的學生群體。

1、德育工作。

（1）全面貫徹學校工作計劃，堅持“德育為先”的教育理念，以學校申報省級示范性高中為契機，力爭把德育工作和日常教育工作緊密地結合在一起，充分利用班會等陣地組織學生學習《中學生守則》和《行為規范》，繼續營造良好的德育環境。

（2）充分發揮年級組和班主任的德育作用，通過召開全校及各年級、班級、學生會等形式，采取措施，加大思想政治教育的力度，分解目標，責任到人，保證德育工作落到實處。

（3）轉變德育觀念，完善德育常規管理制度，提高工作實效性。尊重學生主體地位，及時關注學生的思想動態,針對學困生、問題生的個性和特點，開展靈活性幫教和轉化活動，做好鞏固和轉化學困生、問題生工作；定期召開受處分學生的會議，促進他們的轉化。

（4）加強德育科研工作，不斷提高德育水平和德育效益。

（5）充分利用社區德育資源開展教育活動。組織學生到社區開展社區社會實踐活動，充分發揮社區與家庭教育的功能，開展軍民共建、警校共建，形成齊抓共管的德育工作合力。

2、班主任工作。

（1）依據自覺自愿、擇優聘用的原則聘任班主任，鼓勵教師自覺申請擔任班主任。

（2）抓好班主任的常規工作和學習培訓工作。班主任要在學期初制訂好班務工作計劃，期末完成工作總結，各班級細化管理措施。

（3）班主任工作的開展要有計劃，有記錄，有總結。不懂之處及時請教老班主任和政教處。

（4）加強對班會課的管理。各年級班會課要做到每周有固定時間，每周明確一個主題，師生互動。校長室、政教處隨機聽取班會課。本學期，高一年級選4個班舉辦一次校內示范性班會公開課。

3、常規管理工作。

（1）大力開展“法制進課堂”活動，在校園中開展形式多樣、富有成效的法制教育活動，讓全體師生都參與到法律知識的學習中來。通過上法制課、舉行法制講座、召開法制廣播會議、法制圖片展覽、法律知識競賽、法制征文等生動活潑的教育形式，增強師生法制意識，確保師生犯罪率為0。

（2）加強生命安全教育，教會學生學會自我保護和安全自救，引導學生牢固樹立“安全重于泰山”、“沒有安全就沒有一切”的思想。

義工打掃衛生優選（模板15篇）篇九

義工打掃衛生優選（模板15篇）篇十

深入貫徹落實《xxx中央xxx關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，抓實抓細學生的養成教育，讓學生學會學習，學會生活，學會生存，提高育人質量；完善班主任考核機制，全面提升班主任隊伍素質；加強班級綜合考核評比，樹立良好班風，為實現新學期、新形象、新起點而不懈努力。

以構建學生發展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實學生的養成教育，愛國主義教育，心理健康教育；加強愛國主義教育。規范班主任量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施；加強安全教育，增強師生安全意識，維護學校穩定，提升e初中形象。

1、實施“行為習慣養成教育月”活動，繼續加強對學生的養成教育。

為了培養學生良好的文明素養，養成良好的日常行為習慣，組織實施“行為習慣養成教育月”活動。通過活動培養學生良好的安全習慣、學習習慣、生活習慣、禮儀習慣；提高學生自我管理能力，使學生自覺養成遵紀守法的良好品德。

2、開展“弘揚和培育民族精神月”活動，加強愛國主義教育。

3、加強心理健康教育，提高學生心理素質。

積極建立穩定的、專兼職結合的心理健康教育隊伍。每周開展一次心理健康講座，各班建立陽光使者，增設心理咨詢信箱，充分發揮心理熱線作用，提高心理健康教育的實效性，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風、學風和校風。

4、繼續加強安全教育。

加強安全教育，積極開展交通安全、飲食衛生安全、消防安全、活動課安全、交往安全、防水防電等系列教育。增強“安全第一，生命至上”的觀念，為創建和諧平安校園而積極努力。

5、繼續加強住校生的管理。

住校生，特別是住校男生要自覺遵守寢室管理制度，積極配合生活指導老師搞好寢室管理工作，堅持“星級文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：

（1）組織全體住校生認真學習《寢室管理制度》、《星級文明寢室評比細則》等。

（2）開好住校生、寢室長、生活指導會議。

（3）及時與學生簽定安全責任書。

（4）完善班主任深入寢室巡查制度。

（5）繼續通過開展星級文明寢室的評比活動，努力創造文明潔凈的生活環境，努力創造安靜、安全的學習環境。

（6）加強寢室文化建設，開展寢室文化評比活動。

6、加強法制教育，增強學生遵紀守法意識。

本學期要求各個年級、各班級進行5—7課時的“五五”普法教育內容。通過法制報告等形式，提高學生懂法、守法、用法，護法的意識。

邀請法制副校長或司法部門人員來校作法制報告。

7、繼續強化對班主任工作的管理。

加強班主任愛崗敬業教育，完善班主任工作的考核機制，加強年輕班主任工作培訓、指導工作，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創新的班主任隊伍。

8、繼續加強政教處的宣傳工作，努力提高學校的社會地位。

通過板報、櫥窗等渠道，加大宣傳的力度，樹立新形象，提高學校的知名度。

八月份工作中心：班主任培訓與新生入學教育。

1、調整班主任。

2、組織實施班主任暑期業務培訓。

3、七年級新生入學教育。

九月份工作中心：“行為習慣養成教育月”活動。

1、制定本學期政教處工作計劃。

2、召開政教處工作人員會議。

3、召開班主任工作會議，布置新學期工作。

4、班主任上交本學期工作計劃。

5、各班出第一期黑板報：主題：養成教育。

6、政教處檢查學生行為習慣。

7、制定心理健康教育實施方案。

8、分別召開男、女住校生會議。

10、辦理學生出入證。

十月份工作中心：愛國主義教育。

1、“十一”國慶節安全教育和愛國主義教育。

2、召開班主任工作會議，布置有關工作。

3、召開寢室長，對住校生管理進一步明確新的要求。

4、召開政教處工作人員會議，探討新形勢下安全保衛和寢室管理工作的新思路。

5、各班出第二期黑板報：主題：愛國主義。

6、安全教育報告會。

十一月份工作中心：考風考紀教育，迎接期中考試。

1、法制教育。

2、各班出第三期黑板報：主題：法制教育。

3、召開班主任工作會議，布置有關工作。

十二月份工作中心：安全教育。

1、召開班主任工作會議，布置有關工作。

2、召開政教處工作人員會議，探討新形勢下安全保衛和寢室管理工作的新思路。

3、召開各班班長會議。

4、各班出第四期黑板報：主題：慶祝元旦。

5、珍愛生命、遠離xxx。

6、消防安全教育報告會。

7、班主任做好學生綜合素質評價工作。

元月份工作中心：學期結束工作。

1、做好期末安全保衛工作。

2、召開班主任工作會議。

3、迎接年終評估。

4、班主任完成期末有關工作。

（1）檢查班主任工作手冊。

（2）上報三好生、優秀學生干部名單。

（3）班主任工作總結（年級組長上交年級小結）。

5、學期結束工作。

（1）“優秀班主任”評比。

（2）“文明班級”評比。

（3）“文明寢室”和“優秀寢室長”評比。

（4）公示“三好”生名單和“優秀學生干部及團干部”名單。

（5）政教處學期工作總結。

6、做好期末安全工作。

義工打掃衛生優選（模板15篇）篇十一

截至12月11日，x開發區年濃度為47微克/立方米，同比下降6%;空氣質量年綜合指數，同比下降月4日，x開發區大氣辦指揮調度中心接到巡查人員報告，多輛渣土車帶泥上路、道路遺撒現象嚴重。大氣辦指揮調度中心立即通知綜合執法局前往處理，并很快收到處理結果：違規行駛車輛已扣在停車場，并對車輛駕駛員進行了批評教育。

進入冬季以來，x開發區全力以赴打贏藍天保衛戰。他們立足于產業結構、能源結構、運輸結構和用地結構調整優化，強化清潔取暖、散煤復燒管控，揚塵污染整治，油品質量監管，工業企業污染整治，“散亂污”企業綜合整治和柴油貨車、工業爐窯、揮發性有機物(vocs)專項整治，加快改善環境空氣質量。

推廣主次干路高壓沖洗與機掃聯合作業模式，大幅度降低道路積塵，確保道路機械化清掃率達到83%以上。另外，該區還加強道路兩側裸土、長期閑置土地綠化和硬化，并對城區周邊柴油貨車臨時停車場實施路面硬化。

持續開展“散亂污”企業整治行動，全面開展“散亂污”整治“回頭看”。他們重點對已取締的“散亂污”企業、老舊車間等進行排查，堅持邊查邊改、立行立改，該區還嚴格執行“散亂污”企業清單與新增用電企業清單在供電部門和街道辦事處雙備案制度，堅決打擊遏制“散亂污”企業死灰復燃、異地轉移等反彈現象。

前不久，x工作人員在日常巡查中發現，x村新出現了兩家“散亂污”企業。這兩家企業，一家從事大理石加工，粉塵污染嚴重，另一家則從事木器加工，鋸末、油漆污染嚴重。開發區大氣辦、安監局、云鵬道街道辦事處聯合執法，很快對這兩家企業采取了“兩斷三清”措施。

深化企業vocs綜合整治，x開發區要求企業使用低vocs含量涂料、油墨、膠粘劑，在印刷等行業推廣使用植物性油墨。同時還要求企業嚴格執行揮發性有機物相關行業排放標準，加強含vocs物料儲存、轉移和輸送。

此外，x開發區還大力提升環境監測監控能力，依托已建成的空氣質量自動監測站，綜合利用六項監測因子開展空氣質量實時監控，提升精細化、智慧化、科學化管控水平。另外在原有監控點的基礎上，增加對散煤復燒、工地拆遷揚塵等的監控，為精準執法、高效執法提供技術支撐。

一系列有力措施的實施，推動x開發區空氣質量持續改善、優良天數不斷增加。據開發區大氣辦工作人員介紹，截至12月11日，x開發區年濃度為47微克/立方米，同比下降6%;空氣質量年綜合指數，同比下降。

義工打掃衛生優選（模板15篇）篇十二

2、認真貫徹執行黨和國家路線、方針、政策。

5、改善職工的文化生活，積極支持工會、共青團、婦女等群眾組織，開展各項有益活動。

8、每月主持一次站務會議，分析總結當月生產情況，并安排下月生產任務。

二、支部書記崗位責任。

1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的指示、決議，認真完成上級黨委和支部大會提出的各項任務。

2、負責召集支部委員會和支部大會，將黨支部工作中的重大問題及時提交支部委員會和支部大會討論。

3、組織檢查支部工作計劃、決議的執行情況，了解執行中的問題和反映；按時向黨員支部大會和上級黨委報告工作。

4、了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，做經常性的思想政治工作。

5、經常與支部委員和同級行政負責人保持密切聯系，交流情況，相互配合，支持他們的工作；協調單位內部黨、政、工、婦的關系，充分調動各方面的積極性。

6、組織支部委員會的學習，按時召開支部委員會的民主生活會，積極開展批評和自我批評，認真搞好支部委員會的自身建設，充分發揮支部委員會的集體領導作用。

三、副站長崗位責任制（一）生產副站長崗位職責。

1、協助站長做好干部、職工的思想工作。具體做好生產計劃、檢修計劃的編制。

2、認真貫徹執行各項生產規章制度和上級有關命令，負責組織做好生產人員的思想政治工作、技術培訓工作，不斷提高人員政治、業務素質。

3、組織、指揮、協調、監督、檢查有關部門生產、技術管理工作，保證完成上級下達的各項計劃指標。

義工打掃衛生優選（模板15篇）篇十三

為了更好的落實電力生產“安全第一、預防為主”方針，部頒《水力發電運行崗位規范》，水工運行部設置崗位：水電站站長、水電站副站長、運行班長、水工班長、運行值班員、水工值班員，各崗位人員職責如下：

一、水電站站長崗位職責。

1、在部門主任的領導下，全面負責水庫及水電安全生產。

2、修訂水工運行部部門各項規章管理制度，運行規程，典型操作票。3、安全檢查要求，落實隱患整改方案，保證生產設備、安全裝備、消防設施、防護器材和急救器具處于完好、健康狀態。4、每周組織班組安全學習，監督好班前班后會。5、搞好水庫及水電的班組管理工作。

6、對值班員進行技術業務培訓，不斷提高值班人員運行水平。

7、在部門領導下、組織好水庫及水電人員，認真完成各項生產任務和其它工作任務。

8、運行中應遵循本廠各段時間的水庫調度原則，注意入庫流量、出庫流量和水位的變化，要確保水利設施的安全運行，重視發電的經濟性。

9、審查工作票、操作票，對不合格的票提出考核。

10、組織對新工人(包括實習、代培人員)進行部門安全教育，并定期組織安全技術考核；每周組織一次的安全活動。11、及時傳達、貫徹；執行有關安全生產的指標。

12、監督水庫及水電定期工作執行情況，并提出考核和指導。

二、水電站副站長崗位職責。

1、在部門主任領導下，協助站長負責水庫及水電安全生產。

2、修訂水工運行部部門各項規章管理制度，運行規程，典型操作票。3、安全檢查要求，落實隱患整改方案，保證生產設備、安全裝備、消防設施、防護器材和急救器具處于完好、健康狀態。4、每周組織班組安全學習，監督好班前班后會。5、搞好水庫及水電的班組管理工作。

6、對值班員進行技術業務培訓，不斷提高值班人員運行水平。8、運行中應遵循本廠各段時間的水庫調度原則，注意入庫流量、出庫流量和水位的變化，要確保水利設施的安全運行，重視發電的經濟性。

9、審查工作票、操作票，對不合格的票提出考核。

10、組織對新工人(包括實習、代培人員)進行部門安全教育，并定期。

組織安全技術考核；每周組織一次的安全活動。11、及時傳達、貫徹；執行有關安全生產的指標。

12、監督水庫及水電定期工作執行情況，并提出考核和指導。

三、運行班長崗位職責。

1、在部門領導下，負責帶領本班人員搞好生產和班組管理工作。2、及時傳達、貫徹；執行有關安全生產的指標。

3、值班長在當值時間內是全站設備運行負責人，對全站運行設備及運行人員的安全直接負責。

4、值班期間，操作人接受調度或當班生產領導，并執行命令（如執行該命令確會威脅人員、設備安全時，值班長應拒絕執行命令，并將拒絕執行的理由報告部門主任）。

5、建立健全班組人員安全生產檔案，每周組織班組安全學習，不斷提高基層安全員的技術素質。

6、認真做好交接班工作，開好班前班后的會議、整理審核好各類記錄報表。

7、嚴格執行各項規章制度，組織、監督全組人員嚴格遵守安規、運規，認真貫徹“兩票三制”等，防止誤操作和其它不安全情況發生，確保安全生產。

8、發生事故時，負責組織全班人員準確及時地進行處理，事后應向有關人員及領導報告處理經過情況，如不能處理則應及時匯報。

9、負責檢查當班人員職責完成情況，包括設備巡視、運行操作、運行記錄等各項工作，發現有違規違紀現象，應及時糾正。

10、掌握系統的運行方式及設備運行狀態，發現設備缺陷時，在力所。

能及的范圍內要帶領全班人員及時處理。

11、負責組織好當值期間電站檢修的協助和驗收工作。

12、全面了解本組人員，合理安排、指導本班人員正確完成操作項目，拒絕違章作業，制止違章行為。13、負責組織好本班人員的業務技術學習、反事故演習、事故預想、技術問答等活動，不斷提高業務水平。

14、參加全站其他事務的討論和實施工作，并完成領導安排的其他工。

15、值班過程中，應嚴格認真、重視每一大或小故障或異常，并采取。

術操作規程，教育職工遵紀守法，制止違章行為；

17、組織并參加安全活動，堅持班前講安全、班中檢查安全、班后總。

結安全；

18、負責對新工人(包括實習、代培人員)進行班組安全教育；

19、負責班組安全檢查，發現不安全因素及時組織力量消除，并報告。

上級；發生事故立即報告，并組織搶救，保護好現場，做好詳細記錄；

20、搞好生產設備、安全裝備、消防設施的檢查維護工作，使其經常。

保持完好和正常運行；教育班員正確使用勞動保護用品、用具，正確使用滅火器材。

四、運行班長崗位職責。

1、在部門領導下，負責帶領本班人員搞好水庫安全運行和班組管理工作。

2、班長在當班時間內是水庫水工建筑物、水工機械設備、水工觀測設備、水文觀測設備、水情觀測設備運行負責人，對水庫以上設備運行及運行人員的安全運行。

3、負責審查每月水情月報、大壩監測月報工作。

4、組織并參加安全活動，堅持班前講安全、班中檢查安全、班后總。

結安全；

5、負責對新工人(包括實習、代培人員)進行班組安全教育；6、值班長在當值時間內是水庫設備運行負責人，對水庫運行設備及運行人員的安全直接負責。

7、及時傳達、貫徹；執行有關水庫安全生產的指標。

8、掌握水庫的運行方式及設備運行狀態，發現設備缺陷時，在力所能及的范圍內要帶領全班人員及時處理。

9、負責組織好當值期間水庫有關設施檢修或增設，協助和驗收工作。10、全面了解本班人員，合理安排、指導本班人員正確完成操作項目，拒絕違章作業，制止違章行為。

11、負責組織好本班人員的業務技術學習、反事故演習、事故預想、技術問答等活動，不斷提高業務水平。

12、做好本班千次操作無差錯的統計工作，對本班違規、違紀人員應。

及時上報并提出批評處理意見。

13、參加水庫其他事務的討論和實施工作，并完成領導安排的其他工。

14、做好水庫調度工作。

15、負責檢查水庫操作票、工作票，并統計。

五、運行值班員崗位職責。

***水電站崗位職責。

一、站長崗位責任制。

義工打掃衛生優選（模板15篇）篇十四

宏觀視角之外,此次研討會也不乏微觀視角的切入。暨南大學新聞與傳播學院副院長曾一果教授以快手為例,分析了數字社區“記錄展現每一個普通人的生活”背后的普惠原則。“擁有與未擁有數字信息的人之間仍然存在數字鴻溝”,曾一果教授指出,快手對普通人、對社會底層的關注“更容易抹平數字鴻溝”,其普惠技術提供的“可見性”,將帶動更多人參與公共生活,助力可溝通、可持續、可發展,能夠連接個人與社會的數字中國建設。

據介紹,作為一家以普惠為底色、高互動、強參與的數字社區,快手正在線上建立起廣泛而精準的連接,成為普通人數字化生活的入口。會上,快手科技內容總監襲祥德也以《普惠數字社區的探索與實踐》為題進行分享,帶來了關于普惠數字社區建設的內部視角。

陳積銀教授從傳播媒介的演變切入,肯定了數字社區滿足鄉土文化展示和基層人群接收傳遞信息的平臺功能。同樣以快手為例,陳積銀教授指出平臺的“去中心化”模式實際上打破了原有的媒介權利結構,“這是一種注意力的再分配,基層群眾以自己的方式擁有了被看見的權利。”

姬廣緒副教授則從人類學的視角切入,在會上提出了“數字劣勢”的概念。通過對涼山彝族主播群體展開田野調查,他認為隨著短視頻平臺在邊遠民族地區的下沉,當地青年一方面能通過展現民族文化特質和個人獨特技能吸引流量,另一方面卻也面臨著對技術的不理解和困惑。“如果說數字鴻溝是指技術獲取方面的數量差異,那么數字劣勢是指技術使用和后果的質量差異”,這對數字普惠提出了更深層次的要求,平臺方也需要在真實分層的社會中更多地思考特殊群體與技術之間的復雜關系。

在中國人民大學社會學院理論與方法研究中心主任王水雄教授看來,算法公正對普惠數字社區的信任營造十分重要。要想實現算法公正,意味著平臺本身要有意識地去制約自己,并要有一個相對完整標準的程序,來論證自身算法的公正性。

從普通人的數字生活入口到促進在線教育、賦能鄉村發展,眾專家學者對普惠數字社區的價值探討及發展路徑研究,帶來了對數字中國這一重大理論與實踐命題的新思考。當前,短視頻直播平臺正通過數字技術構建起一個“普惠數字社區”,更多的新場景、新機會、新模式被創造,更多人也得以享受到數字經濟的便利。隨著技術不斷賦能數字社區成長,“普惠數字社區”也有望為數實融合與產業升級帶來更大助推力,讓建設數字中國的生動故事在當代中國不斷上演。

(來源：新視線)。

義工打掃衛生優選（模板15篇）篇十五

一．擦凈量缽與缽蓋內表面，并使其水平放置，將新拌混凝土拌和物均勻適量地裝入量缽內用振動臺振實，振搗時間15—30s為宜，也可用人工搗實，將拌和物分三層裝料，每層插搗25次，插搗上層時搗棒應插入下層10—20mm。

二．刮去表面多余的混凝土拌合物，用鏝刀抹平，并使其表面光滑無氣泡。

三．擦凈缽體和缽蓋邊緣，將密封圈放于缽體邊緣的凹槽內，蓋上缽蓋，用夾子夾緊，使之氣密良好。把標定管2拆下。

四．打開小龍頭和排氣閥，用注水器從小龍頭處往量缽中注水，直至水從排氣閥出口流出再關緊小龍頭和排氣閥。

五．關好所有的閥門，用手泵打氣加壓，使表壓稍大于0.１mpa，用微調閥準確地將表壓調到0.１mpa。

六．按下閥門桿１—２次，待表壓指針穩定后，測得壓力表讀數，并根據儀器標定的含氣量與壓力表讀數關系曲線，得到所測混凝土樣品的含氣量a1值。

七．使用含氣量測定儀時，應將缽蓋輕拿輕放，以免使儀器失準。

八．測試完畢后，打開小龍頭，松開夾子，取下缽蓋，倒掉量缽中的混凝土拌合物試樣，清洗缽蓋和量缽的內表面，完全干燥后妥善保存。

九．如不連續使用，需打開微調閥放氣，使氣室壓力與大氣壓一致。

十．在操作過程中，如氣室氣壓通過微調閥放盡，而量缽內還有壓力時，絕對不能按下閥門桿，否則回把水吸入氣室，使以后的測試產生誤差。