優秀作文不僅要有獨特的觀點，還要有恰當的事例和引證，使文章更具說服力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些靈感和參考。大家一起來欣賞吧！
風雨中的草（實用18篇）篇一
偶爾聽得一絲下雨的聲音，我從睡夢中醒來。匆匆的穿好衣服從窗外望去，昨夜又下了一夜的雨，我不知道心中為何又帶了一份惆悵。
我清楚今天又要去上班了，上班的地方離家里需要半個小時，我撐起雨傘走在無人的小路路上，。是的！就是我一個人走在那一條我不知道一天要走多少次的小路上，冷清、荒蕪、落寞、仿佛與世隔絕一般，讓我感到一絲害怕，正在這個時候我看到一個鳥窩從樹上掉了下來，那兒有只喜鵲在嘶鳴！羽毛全部被打濕了。我懷著好奇的心走到那個窩，我沒有想到那個窩居然有三個雛鳥，當那只雌喜鵲看到不速之客時，它抖動自己的翅膀向我試圖不讓我靠近，我也只好慢慢的走開了。它看到我的離開自己嘴里叼著鳥窩飛起，我一下子讓我目瞪口呆了。它是怎么做到的，就在那一瞬間離開了我的視線。
讓我感悟到了這就是母愛的偉大，大自然的一切都戰勝不了母愛！
風雨中的草（實用18篇）篇二
那是一棵樹，一棵生長在一個山丘上的小樹。每天過著簡單而又平凡的日子。天晴的時候曬曬太陽，享受陽光；下雨的日子洗洗身子，接受滋潤。天天十分開心。
一天傍晚，小樹正悠閑地看著日落。這時候，不知從哪兒溜來一團烏云，停留在了天邊，越積越大。它慢慢地向小樹這邊移過來，好似古時候的黑“十字軍”浩浩蕩蕩地壓過來。
地面上很沉悶，空氣仿佛被凝結一樣，小樹有氣無力地耷拉著腦袋，燕子在低空中飛行著，仿佛在告訴大家：“大雨要來了！大雨要來了！”螞蟻也開始忙著趕回家。小樹對于將要發生的事一無所知，這是它第一次遇上這么惡劣的天氣。
一絲風吹過來，小樹感到了一點涼意。風越吹越大，吹得小樹沙沙作響，翠綠的葉子被吹得翻了個個兒。
天色漸漸黑了，風吹得更大了，吹得小樹左右搖晃。小樹生氣了，它決定要戰勝大風。它便挺立了起來。
隨著“轟———”地一聲雷響，豆大的雨點向小樹噼里啪啦地打來，打得樹葉沙沙響。小樹忍著疼痛，與大雨搏斗。
風更猛了，雨更狂了，雷聲更大了，小樹在這冰冷黑暗的世界中，感到十分孤獨。但它要自己撐下去，烏云總會有消散的時候，光明總會到來的，它堅定不移地相信這個道理。大風一次次吹彎了它，它又一次次挺了起來。大雨一次次拍打它，它又一次次忍了下來。
“我要贏！”它的心里一遍又一遍地念著！
終于，風停了，雨止了，小樹也因為精疲力盡昏睡了過去……。
當它醒來的時候，它發現自己斷了的樹枝長出了新枝，打折的樹葉處抽出了新芽，它決定要快快地長大，去戰勝每一個困難。
風雨中的草（實用18篇）篇三
橘黃色的衣服在那里飄動著，狂風暴雨在那里拍打著，但那些身影從來沒有動搖過。盡管他們的面容我現在依然不可能記住其中任何一張，但每當我獨自一人在風雨中頂風前進時，腦中總能呈現出那風雨中的橘黃色身影。
秋天第一場連陰雨來了，隨之而來的還有難見的狂風暴雨，和它帶來的一陣陣冷空氣像冰渣一樣刺在臉上又疼又冷。早上為了補完昨晚未帶的作業，6點就開始從家里向學校趕去。寒冷的狂風夾雜著冰涼的雨滴，拍打著我的身體。雖然穿著厚厚的棉襖，還有雨衣。但寒冷之意還是不斷地侵襲著我。地上灑滿了還發綠的樹葉讓人感到一種殘破的意境。
雖然已是早上，但天還是漆黑漆黑的，路邊的燈亮到在哪里，倒給了這個世界添了一點其他的色彩。“路上不可能再有除我以外任何沒開車的人了”!我正在抱怨著，但前面那兩個模糊的橘色身影卻使我感到一絲的驚訝。
又一陣狂風亂了過來，我的車不禁想一邊恨恨的偏去。而再看那兩個身影，他們好像并沒有因這大風而有什么抖動。唯一改變的只有那橘色的'工作服起來了一些，地上那雜亂的葉子又被清理了一段。風一吹，樹上那擠滿的滿滿的雨水一下子被吹了下來。我趕忙低頭，試圖閃過冰冷的雨水。而再看那兩個身影，他們好像并沒有因這一片水而有什么動搖。唯一改變的只有那橘色的工作服上的水有多了一些。地上那雜亂的葉子又被清理了一段。
他們當然不會因那狂風而抖動，因為他們已經習慣于比那更狂，更大的風;他們當然不會因那一片冷水而動搖。因為他們不僅僅是工作服，連那里面的衣服可能都已經濕透了啊!
之后在遇到什么風，什么雨我都不會再退縮了。因為在某個角落，正有一個橘色的身影在和葉子一起頂著更大的風，更大雨啊!
風雨中的草（實用18篇）篇四
以前，我總以為媽媽不愛我，因為她整天喋喋不休的教導我。可是，一次暴風雨，讓我改變了觀點。
那天，我躺在沙發上，等著不到天黑不回家的母親回家。等了好一會，母親才回來。
她一回家，就摸摸我滾燙的額頭，二話沒說，就把我抱起來，給我穿上許多衣服，把我背到身上，沖出門去。
外邊和屋里完全是兩個世界，一個天寒地凍，一個溫暖如春，在這樣的傾盆大雨中，我雖然不冷，但母親呢？她剛才走的.太匆忙，只穿了一件單衣。我想，平時離我家這么近的醫院，怎么變得這么遠了呢？不知不覺，我趴在母親溫暖的肩頭上睡著了。
當我醒來的時候，已經躺在醫院的病床上了，媽媽見我醒來了，好像心中的大石頭終于落下了似的，臉上露出了我幾乎沒見過的笑容。
剎那間，我明白了母親是多么愛我，那些我對媽媽不滿意的往事，也從我心底里消失了。
我終于明白了母親對我的良苦用心，我一定要用好的成績來報答我的母親。
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風雨中的草（實用18篇）篇五
阡陌塵上，一株卑微的花，不奢望大地的給養，不乞憐陽光雨露的滋潤，靜靜地在塵世間盛開，傲然綻放她的美麗，用一生默默地守候她的幸福。
人生匆匆恍如昨，暮然回首，已是四十。那些走過的歲月，看似淡忘了，在不經意間還是觸動心底最柔軟的神經，默默地感動和牽念，那些美麗的過往，如此熟悉，曾經豐盈了過去的歲月，不想驚擾，只想放在心里，緬懷著，深藏著。
二十歲，如一朵含苞的迎春花，迎來了生命中的春天，笑著在陽光下和心愛的人一起筑夢。天很藍，陽光很燦爛，渴望有一個屬于自己的家，渴望成為世界上最幸福的那女人，和他一起相守著一段冷暖交織的光陰，一起慢慢變老。
也許是太年輕，也許是太任性，不懂得如何珍惜，如何擁有，如何包容，如何忍耐，以為相愛的人就會永遠牽手，卻不知心與心也會有距離。兩個人就像兩個刺猬，互相傷害，互相刺痛，有過爭吵，有過分歧，有過怨恨，然后彼此又和好如初。
無論榮華與清苦，無論快樂與悲傷，一起走過淡泊流年。有時候，覺得不需要轟轟烈烈，一份輕淡，也能歷久彌香；不需要刻骨銘心，一段簡約，便可維系一生。一起開心，一起難過，一起經歷，于是漸漸懂得珍惜。
三十歲如一朵綻放的玫瑰花，它的嬌艷必須要經過風雨的洗禮。開始肩負著責任和義務，身為人母，時刻關心著兒女的成長。她的一個小小的進步都會感到好欣慰，只惟愿她平安快樂的長大。父母是家中的支柱和依靠，有他們就不會失望，再失意的日子也會挺過去。
在平淡的流年里。與愛人互相磨掉自己的棱和角，去掉滿身的刺。在那十指相扣的瞬間感動彼此的溫暖，粗茶淡飯的日子習慣了彼此的依賴，柴米油鹽的歲月習慣了彼此的呵護。當悲傷過盡，一起歡顏；當苦澀嘗過，便自然甘甜。一起走過歲月的風風雨雨，一起度過生活中的溝溝坎坎，一起經營，一起打拼屬于我們的日子。無論平窮和富有，能一起擁有便是最好。
四十歲如一朵沉寂的荷花，寂靜悠然，靜靜地盛開，不炫耀不張揚，沒有了少女的矜持和任性，多了一份成熟和穩重。
女兒已長大，如放飛的風箏，將會四海為家。唯有她是永遠的牽掛，父母日益衰老，他們的健康是最大的心病，時時像孩子般的哄著，惟愿他們開心快樂，永展笑顏。工作中壓力之大，常常感到力不從心，逐漸學會懂得，風雨人生，淡然在心。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，醒來驚覺不是夢，眉間皺紋又一重”時光荏苒，不知已過四十。
人到中年，有些苦，自己才能嘗；有些累，自己才會體會；有些疲憊，只有自己才能懂。人生如夢，往事如煙，繁華萬千。得之坦然，失之淡然，爭之必然，順其自然，一切隨遇而安。
風雨中的草（實用18篇）篇六
六月天孩兒臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，轉眼間便烏云密布，隨著一陣狂風，豆粒大的雨點劈頭蓋臉地砸了下來。
我站在奶奶的平房底下，看著如注的水流，正為返程的大巴能不能來而擔心，這時一對飛旋的燕子映入我眼簾。
只見這一大一小兩只燕子在風雨中來來回回地飛著，從小燕子慢而不穩的飛姿中不難看出她剛出窩沒多久，因為她就像剛剛學步的小孩子，幾次差點被風吹倒。老燕子張開碩大的翅膀，將小燕子罩得嚴嚴實實。這時奶奶頭頂草帽拿著一件厚衣服沖進過道里，她把衣服披在我身上，見我盯著兩只燕子出神，奶奶就告訴我，這兩只燕子正在壘窩呢！
可能是怕小燕子走失的緣故吧，燕子媽媽一直跟著小燕子慢慢地飛，全然不顧雨水打濕了她的羽毛。當小燕子試圖脫離媽媽的視線，自己單飛時，燕子媽媽馬上掉頭回到她的孩子身邊，并用翅膀將小燕子罩住。就這樣飛來飛去，母女倆終于把窩壘好了。
過了一會兒，我看到燕子媽媽叼著一只蟲子，似一道閃電一般迎著尖叫的孩子沖了過去。她把蟲子一口一口地給小燕子喂下，小燕子則發出愉快的叫聲，好像在說：“媽媽，真是一頓美味午餐啊！我還要吃！”
大概是聽懂了孩子的意思，燕子媽媽在喂下那只小蟲后，再一次沖進雨幕里，一次，兩次……直到小燕子打著飽嗝，燕子媽媽才停下了外出覓食的腳步。這時她已經筋疲力盡了，可是看到小燕子在瑟瑟發抖，她急忙把小燕子挪到貼墻的一面，并緊緊地把她抱在懷里，而自己卻背朝外，任風吹雨打。
看到這樣的情景，我領悟到了世間即使連小動物間母愛都那樣圣潔偉大，更何況是人類呢！有些母親愿意為孩子放棄光明，有些母親為了孩子甚至愿意獻出自己的生命，這種愛是多么值得可歌可泣的啊！
這時，我的小靈通響了，是媽媽打來的……。
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風雨中的草（實用18篇）篇七
我感慨東興老師的勤奮與付出。回想和東興老師在一起最早是什么時候呢？該是做思品教材的時候。那時的我們剛剛介入教材編寫，一些思想還不是那么成熟，但總能看到東興老師認真地翻閱能接觸到的所有資料，總能看到東興老師會后細細琢磨專家抑或同仁們的講話建議，總能在會議室最早或最晚看到他的身影……到了做語文教材的時候，我們已漸漸成熟，特別有幸的是我倆開始搭檔。
我感慨東興老師的執著與追求。“享受語文每一天――語文教學和語文學習生活化”是東興老師長期以來致力研究與播撒的種子，他希望孩子們能快樂地學語文，他希望老師們能開心地教語文。于是，無論是在他的文章里還是在他的課題研究中，無論是在他的命題思考中還是在他的培訓講座中，你隨時都可以看到這些思想光影的`閃爍。記得今天的夏天，曾邀請東興老師前來張家口做小學語文骨干教師省級培訓，他侃侃而談――談佛心、談以人為本、談識字寫字教學、閱讀教學、習作教學、口語交際教學的生活化……下課后，參培的老師們久久圍著他不愿散去，向他索要講課的資料。慷慨的東興老師傾盡其囊亦笑答：“我多希望播撒這些種子，讓更多的老師開心地工作……那一刻，覺得東興老師真的很優秀。我相信，在不久的將來，東興老師的執著與付出必將會有更豐碩的回報！
人們總在談教育，什么是教育呢？東興老師曾說：教育就是一群大人領著一大群孩子在人生的路上走，直到換了孩子，直到換了大人，直到大人不用去牽孩子的手，直到孩子離開大人去遠行……是啊，在這個美好的冬日里，我們能活著，沒有核輻射，沒有炮火，沒有地震、海嘯，多好！在這個美好的冬日里，我們有同伴，有那么多孩子圍繞，多好！我們有自己的工作，有那么多期盼的眼神，有那么多美好的祝福和心愿，多好！所以，幸福地享受我們的工作，開心地做一名教師，讓我們變成溫暖孩子們生命的記憶吧！我們所要做的，就是如同東興老師和他的滄州語文人，做一名美好理想的守望者。
（作者系河北張家口市小語會理事長）。
風雨中的草（實用18篇）篇八
昨天，學校發了通知，由于有橙色臺風“海馬”登陸廣東，所以今天不用上學。我想：今天，我要干什么呢？當我正閑著沒事干的時候，老爸叫我和姐姐來看看他的手機和電腦。原來，他在網上搜了關于“海馬”的視頻；令我印象深刻的一個視頻是：一些人撐著雨傘過馬路，但是，臺風太強，所以，雨傘和人都被臺風刮走了。看完了視頻，我和姐姐都笑得前仰后翻，甚至都在地上打起滾來。看來臺風真是威力巨大啊！
一下樓，姐姐就自告奮勇的上了“戰場”。起初，她在雨中撐著雨傘翩翩起舞，猶如一只在湖上撲翅膀的天鵝。好不快活！然后，姐姐竟然直接把雨傘扔到一邊，在小區里飛奔起來。這時，又像一只在雨中奔跑的獵豹，還沒忘記拿幾瓶牛奶。當姐姐回到走廊時，我急忙迎過去，希望姐姐能向我傳授經驗。姐姐對我說：“在雨中的感覺真是倍兒爽！雖然有雨傘的保護，但是如果有雨滴打在雨傘上的話，你就會覺得雨傘很重。干脆不要雨傘了。”
真的嗎？我對姐姐的話半信半疑。剛開始，我還有一點害怕，心跳跳得更快了，甚至僵在原地，移不動腳步，仿佛隨時都會號啕大哭一樣。爸爸似乎有讀心術，知道我內心的.恐懼，對我說：“不要怕，你姐姐都體驗過了，并向你傳授了經驗，畢竟你還是個男子漢，女孩子都敢，莫非你不敢？沒辦法，那我只能說你不是男子漢嘍！”爸爸的話大大鼓舞了我，我漸漸地有了勇氣，我對爸爸說：“誰說我不是男子漢啦？我現在就去體驗給你看！”
說著，我勇敢地邁出了第一步，忐忑不安地走到雨中。在我站立的一剎那，我激動萬分，雨水在一瞬間淋濕了我，雖然很冷，但那種冷不是寒冰刺骨的冷，而是夏天永遠也感受不到的清爽感覺！接著，我開始在小區小跑起來，接下來到慢跑，再奔跑，快跑，一直到飛跑。整個過程都被我慢慢地享受著，享受著那種美好的感覺。當我沉浸在那美好的感覺時爸爸突然叫我們回家，我才依依不舍地離開了。
這件事情告訴我，要堅強，自立。更讓我明白了：不經歷風雨，怎能見彩虹！
風雨中的草（實用18篇）篇九
我的奶奶已經72歲了，很和藹，身體還是很硬朗的。由于媽媽有工作在身，大多數都是奶奶在為我操勞，有件事現在還深深地記在我的心里。
天已經黑了，看不見人影了，我一個人蹲在角落里流下了眼淚。忽然，我聽見了一個熟悉的聲音在叫我的名字，是奶奶！我飛奔過去，她的褲腿早已濕透了，風雨吹斜奶奶雪白的頭發，傘也被吹翻了。奶奶輕輕摸摸我的頭說：“凱凱，對不起啊！奶奶太晚來了，我們現在就回家去吧。”我高興地點點頭。
風雨中的草（實用18篇）篇十
那是一年前七月的一天，剛下了一場大雨。我急忙趕回家。窗外只有灰蒙蒙的一片。我看著這一切，不禁有些傷感。不經意的一看，發現一個模糊的背影一個匆匆的背影，一個在茫茫雨中的背影。他身披黑色的大雨衣，長得挺高大，旁邊有一車水果，水果上似乎蓋著一層薄薄的布。他安靜的站在路邊，注視著過往的行人。下雨天，人們都在家里呆著，很少有行人。就算有，也急急忙忙地走了。曾經喧囂的街道因下雨而變得冷清。過往的人們只管走自己的路，而就在身旁，擦身而過賣水果的人，卻沒有人注意，沒有人理睬。模糊的背影，站在風雨中，沉默著。
雨依然下著，行人依然匆匆，背影也依然。我雖然看不見他的臉，但從他的背影，從他不斷目視著一雙雙無情的眼睛。我看到在風中流淌著的一絲絲憂愁看到了在雨滴中徘徊著的一縷縷陽光。憂，憂一切人情世暖愁，愁路人的冷漠無情。陽光，希望的太陽再次從雨中冉冉升起。
輕輕關上記憶之門，那時的情景卻歷歷在目。我忘不了他的那份堅持，那份挺拔，更忘不了那份希望。我坐在窗臺上，又麻木地等待著他的到來。誠然，從那次起，他再也沒有來。但是我相信，只要希望只火還在心中，任何事情都有機會發生。那并不是別人，正是他教我的。
此后，我每分每秒都帶著希望去學習、去生活，它使我隨時都擁有機遇，去接受一切挑戰。
橘黃色的衣服在那里飄動著，狂風暴雨在那里拍打著，但那些身影從來沒有動搖過。盡管他們的面容我現在依然不可能記住其中任何一張，但每當我獨自一人在風雨中頂風前進時，腦中總能呈現出那風雨中的橘黃色身影。
秋天第一場連陰雨來了，隨之而來的還有難見的狂風暴雨，和它帶來的一陣陣冷空氣像冰渣一樣刺在臉上又疼又冷。早上為了補完昨晚未帶的作業，6點就開始從家里向學校趕去。寒冷的狂風夾雜著冰涼的雨滴，拍打著我的身體。雖然穿著厚厚的棉襖，還有雨衣。但寒冷之意還是不斷地侵襲著我。地上灑滿了還發綠的樹葉讓人感到一種殘破的意境。
雖然已是早上，但天還是漆黑漆黑的，路邊的燈亮到在哪里，倒給了這個世界添了一點其他的色彩。“路上不可能再有除我以外任何沒開車的人了”!我正在抱怨著，但前面那兩個模糊的橘色身影卻使我感到一絲的驚訝。
又一陣狂風亂了過來，我的車不禁想一邊恨恨的偏去。而再看那兩個身影，他們好像并沒有因這大風而有什么抖動。唯一改變的只有那橘色的工作服起來了一些，地上那雜亂的葉子又被清理了一段。風一吹，樹上那擠滿的滿滿的雨水一下子被吹了下來。我趕忙低頭，試圖閃過冰冷的雨水。而再看那兩個身影，他們好像并沒有因這一片水而有什么動搖。唯一改變的只有那橘色的工作服上的水有多了一些。地上那雜亂的葉子又被清理了一段。
他們當然不會因那狂風而抖動，因為他們已經習慣于比那更狂，更大的風;他們當然不會因那一片冷水而動搖。因為他們不僅僅是工作服，連那里面的衣服可能都已經濕透了啊!
之后在遇到什么風，什么雨我都不會再退縮了。因為在某個角落，正有一個橘色的身影在和葉子一起頂著更大的風，更大雨啊!
春末悄然離去，初夏踱步已至。又是一個雨天，雨三五的下很是惱，天總是陰晴不定，一會兒狂風暴雨，一會兒又細雨綿綿，一會兒又平淡無奇。我和幾個命苦的同學被留下來畫。
黑板報。
總是這樣到最后關頭才來趕。我坐在位置上渲染著哀傷的氣氛小鳴哀嚎道：“這日子什么時候才到頭啊!”我無奈的嘆了口氣是呀這日子什么時候才到頭啊。
窗外地雨還淅淅瀝瀝的下著，天漸漸昏暗。校園沉靜著，樹葉換上了新裝，小草也添上了新衣，放眼望去濃濃綠意一片。空氣中帶著泥土的氣息和灰塵的味道又有一絲親新。在靜寂的校園中唯一一絲不合，一間教室敞亮著。我們靜靜地畫著，突然聽見幾聲沉重的腳步聲。我疑惑的說：“全校不是只剩下我們了嗎?怎么還會有人啊!”小江唯恐天下不亂的說道：“是呀，怎么會有人呢?除非跟本不是人，你知道嗎……”我們幾個女生擠成一團，門‘吱呀’一聲開了，我的心‘咯噔’一跳，立刻閉了眼，靜，靜極了。
我偷偷睜開眼，一看。原來是保安叔叔，我捂著胸口，長長呼了一口氣說：“保安叔叔原來是你呀!”保安叔叔笑了笑說：“小女娃你們怎么還不回家!”保安叔叔笑時出現了一條條笑紋很是親近。我不滿地嘟著嘴說：“要出黑板報!”“呵呵，你你們加油，快點出，待會叔叔請你們吃好東西!”“真的!”我們又驚喜又疑惑，“當然真的!”我們高興的歡呼，保安叔叔關上門，慢慢離開，我跟上他還想追問是什么好東西。看著他的背影不禁啞然。保安叔叔向來對我們很好，他的兒女都在外面打工，從來只一個人生活，甚是孤單，看著他的背影總覺一陣凄涼。我們急急忙忙完工，準備走到保安室去。忽然看見前面雨中有一個撐著傘的人影，我高興地正想跑過去說，保安叔叔我們畫完了。卻被拉住了，保安叔叔正在講電話，朦朧中可以看見他眼中閃爍著的淚。隱隱約約可以聽見“真的!”“明天……”“可是…”我知道他正與他兒女講電話。我們悄悄離開。我有望了望他在雨中撐傘的背影，這是的保安叔叔應該很高興吧!就連他的背影都顯示出了他的喜悅。
我望向天空，有些人，有些事。或許永遠無法忘懷……。
雨下得很大，校園里的同學們都被自己的家長接走了，只留下我和那學校寂靜的長廊。“什么呀，不知道今天下雨了嗎，還不來接我?哎呀!我傘呢?哦，對了，今天早上出門急，傘我也忘拿了!哎呀呀，怎么還不來……”我一邊徘徊在校園的長廊里，一邊嘀咕著，還時不時看一眼那走得超慢的表。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……“哼，不來接我，我就沖回去。”我一邊憤憤地說，一邊舉起書包準備沖回家。忽然想起媽媽的話：不能獨自回家，一定要等到家人去才能走。“哎，5分鐘，董佳卓你聽好了，就5分鐘，多一分鐘也不行!”我時不時朝學校大門方看去，眼淚模糊了視線。朦朧中，看到了一個熟悉的身影，打著一把大傘朝學校走來。“老……老爸”我幾乎要跳起來了，朝著老爸的方向，以“每秒十米”的速度，飛奔過去。來到老爸的傘下，感覺果然不同，一股暖流立刻涌上來，這不僅是父親的懷抱很溫暖，還有我對父親的愛與敬佩。愛，他對女兒的愛;敬，他總是在女兒最需要他的時候出現!
走在路上，父親時不時把傘壓向我這邊，自己卻被那無情的雨水打濕了，不知不覺中，鼻子竟不爭氣紅了。抬頭望見的是父親那高大的身影，背，因為女兒終日操勞而微駝，眼，因為工作的艱辛而有了清晰可見的皺紋，卻依舊保持他那炯炯有神的目光注視著前方，仿佛在對前方的困難說：“有我在，困難算得了什么?”
是啊，有您在，困難算得了什么。無論前方的雨有多大，也無論前方的風有多凜冽，有父親在的地方，就會很溫暖。
風依舊拍打著樹葉，墻角的常青藤依然挺拔著它的莖，不怕風的威脅。我背倚床頭，想到了那首深情的歌：“想想您的背影，我感受了堅韌;撫摸您的雙手，我摸到了艱辛;不知不覺、您鬢角露了白發，不聲不響、您眼角上添了皺紋，我的老父親、我最疼愛的人!人間的甘甜有十分、您只嘗了三分!這輩子做你的兒女、我沒有做夠，央求您呀下輩子，還做我的父親!”是啊，我敬愛的爸爸，您那風雨中的身影，是那樣的高大，是那樣的溫暖。讓我永遠也不會忘記!
風雨中的草（實用18篇）篇十一
天愈發的陰沉下來，風也越來越大，伴隨著“嗷嗷”的吼叫，卷起地上的塵土、落葉和紙屑，天色由剛才的灰暗變成了渾濁的.黃色。路上的行人都縮著頭，有的還用手遮著前額，匆匆地跑了起來。突然“咔嚓”一聲霹靂響起，接著豆大的雨點從天而降，落在玻璃上發出“噼噼啪啪”的響聲。我焦急地看看表，已經一點四十了，和小婧約的時間就要到了。
“算了，給小婧打個電話，取消今天的計劃吧!”我想著，撥通了她家的電話。“嘟——嘟——”響了很久也沒有人接。“小婧不在家，一定是在去科技館的路上了，對了，打她手機!也許她剛出門，告訴她趕緊回去，這樣的鬼天氣還是在家呆著好!”“您好，您撥打的用戶已關機……”，“我暈，這家伙還關機，真是急死人了。”我像熱鍋上的螞蟻一樣在屋里轉來轉去，看看窗外，雨越下越大，雨點砸在地上濺起無數水泡。“已經一點五十了，即使現在出發也遲到了，好端端的怎么把手機關了她去了沒有呢沒準看到這種天氣，她又返回去也說不定!……”我胡思亂想著，可心里卻始終放不下，“不行，我一定要去科技館，也許小婧就在那里等我!”我猛地下定了決心，“對!去看看也就放心了，畢竟約好的，不見不散。”
想罷，我抓起雨傘沖了出來。雨大，風也大，一把小傘根本遮不住這暴風雨的肆虐，我剛在路邊站了一小會兒，衣服就濕了半邊，被風一吹，冷冷的，感覺皮膚上起了一層疙瘩。還好，沒有等太久就搭上了出租車。“師傅，去科技館，麻煩您快一點!”“好嘞!”我家離科技館不遠，司機師傅又快又穩的駕著車，不一會兒就到了。我緊緊盯著科技館的門口，看到了!果然，她在等我!
風雨中，小婧的身影顯得那么單薄，半邊衣服已經濕透，頭發也濕漉漉的，幾縷垂下的發絲緊緊貼著她蒼白的面頰，雖然在屋檐下不會再淋雨，但涼風一吹，她還是忍不住瑟瑟發抖。她抱著雙肩，焦急地張望著。她看到我了!在向我招手!我看到她蒼白的臉上浮出了燦爛的笑容!我三步并作兩步地跑到她面前，沖她大聲的喊道：“你個笨家伙，為什么這樣的天氣還來為什么關機”“哦，今天出來早一些，開始天還好好的，可我剛坐上車就變了天，正要給你打電話取消計劃，可一不小心把手機掉到地上，摔壞了。本來想先回家，可看看時間要到了，怕你來了等不到我，所以就還是來了，我們約好的，不見不散嘛!”
“可是，看你被雨淋的，像落湯雞!”“你不也一樣”我們看著彼此的樣子，不約而同地笑了，可眼睛里卻充盈著淚花。
“不見不散!”這是一件小事，但它卻是我們相互的承諾，我們都為彼此的行為所深深感動。風雨中我們緊緊地擁抱在一起，一股暖流悄然升起。
風雨中的草（實用18篇）篇十二
我感慨東興老師的勤奮與付出。回想和東興老師在一起最早是什么時候呢？該是做思品教材的時候。那時的我們剛剛介入教材編寫，一些思想還不是那么成熟，但總能看到東興老師認真地翻閱能接觸到的所有資料，總能看到東興老師會后細細琢磨專家抑或同仁們的講話建議，總能在會議室最早或最晚看到他的身影……到了做語文教材的時候，我們已漸漸成熟，特別有幸的是我倆開始搭檔。
我感慨東興老師的執著與追求。“享受語文每一天—語文教學和語文學習生活化”是東興老師長期以來致力研究與播撒的種子，他希望孩子們能快樂地學語文，他希望老師們能開心地教語文。于是，無論是在他的文章里還是在他的.課題研究中，無論是在他的命題思考中還是在他的培訓講座中，你隨時都可以看到這些思想光影的閃爍。記得今天的夏天，曾邀請東興老師前來張家口做小學語文骨干教師省級培訓，他侃侃而談—談佛心、談以人為本、談識字寫字教學、閱讀教學、習作教學、口語交際教學的生活化……下課后，參培的老師們久久圍著他不愿散去，向他索要講課的資料。慷慨的東興老師傾盡其囊亦笑答：“我多希望播撒這些種子，讓更多的老師開心地工作……那一刻，覺得東興老師真的很優秀。我相信，在不久的將來，東興老師的執著與付出必將會有更豐碩的回報！
人們總在談教育，什么是教育呢？東興老師曾說：教育就是一群大人領著一大群孩子在人生的路上走，直到換了孩子，直到換了大人，直到大人不用去牽孩子的手，直到孩子離開大人去遠行……是啊，在這個美好的冬日里，我們能活著，沒有核輻射，沒有炮火，沒有地震、海嘯，多好！在這個美好的冬日里，我們有同伴，有那么多孩子圍繞，多好！我們有自己的工作，有那么多期盼的眼神，有那么多美好的祝福和心愿，多好！所以，幸福地享受我們的工作，開心地做一名教師，讓我們變成溫暖孩子們生命的記憶吧！我們所要做的，就是如同東興老師和他的滄州語文人，做一名美好理想的守望者。
風雨中的草（實用18篇）篇十三
看不到高矮不等的人影，也聽不到蕭然雜鬧的人聲，在不知不覺中我已來到了野外。兩只豐滿潔白的手插進流行衣的花袋中，在不覺然中昂起了頭，雨水順著臉頰流淌著。金黃的頭發早已被雨水淋濕了，擋住了我那晶瑩的視線，不甘心地甩一甩頭，把眼前的一縷頭發甩在臉頰一邊。
我不知道自己的心情為何如此的壓抑，到底是什么原因在控制著我的痛苦與快樂呢?
頓時酸楚涌上我的心頭，淚水止不住流了下來。
好冷啊!
此時我感覺到我自已仿佛是在一條漫無盡頭的道路上行走，雖不知道在前方等待我的是什么，但也不能悄然的停止腳步，等待上蒼的指示，只能鼓勵自己堅持走下去，一直走下去，另別無選擇啊!
雖然人們說努力奮斗與歡樂幸福為伴，然而我為何有那么多的失望、痛苦、流淚，卻很少有快樂呢?此刻我感到了極為優勢的恐懼。
哎，苦命的孩子，在這風雨之中尋找什么呢?又有能找到什么呢?
風雨中，留下了我的串串思緒，不斷的在腦海中徘徊……。
人是生活的強者，我們不應該畏懼眼前的高山險陰，不要畏懼奮斗路途的遙遠。不應該畏懼狂風暴雨的猛烈!我們要風雨兼程，要在風雨中奔跑!我們要在磨難中體現我們生命的價值。
蘇軾被貶蠻荒瘴氣之地，但他并沒有頹廢沮喪，怨天尤人，，而是百折不撓，激蕩磊落、瀟灑出塵、豪邁不群，于人生坎坷波折中“修煉”出高曠奇逸的境界。
張海迪高位截癱，生活不自理，命運的暴風雨不斷折磨她，一次次想將她擊垮，但是，她精神不滅，意志不垮，讓自己的靈魂在輪椅上站起，在風雨中奔跑!
磨難是前進的動力，它能扼殺人才更能造就人才，它是成功的基礎，是打開成功大門的金鑰匙。只有歷經磨難，生命才不會遺憾;只有歷以磨難，人生才算完美，只有歷經磨難，人生的價值才能真正實現，人生的渴望才能得到滿足。
是的，磨礪成就人生，苦難越充分，風雨越是狂，超越越有力，只有歷經劫難的人才能創造生命的奇跡，才能鑄造輝煌的人生!
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，沒有比磨難更能造就人才!“命運風暴向足懼，狂風暴雨我疾行。”人生路上，即使風再狂，雨再大。我們也要在風雨中奔跑，決不退縮，跑向陽光，跑向燦爛的明天!
一天下午放學后，晴空萬里。天氣就像小孩子的臉，說變就變，突然下起了飄潑大雨，雨點直打到窗戶上，發出“咚咚咚咚”的聲音。
雨似乎越下越大，天色漸漸暗了下來，左腿殘疾的苗小剛正等著爸爸來接他。看著同學們都被爸爸媽媽一一接他。苗小剛不由地向窗外探望。咦，平時爸爸總是按時來接我，可今天這是怎么了?劉老師走出辦公室，教學樓里一片黑暗和寂靜，只有苗小剛一個人。劉老師走進教室，驚訝地問：“苗小剛，你爸爸怎么還沒來接你呀?”苗小剛低著頭說：“不知道。”這么晚了，同學們都走了，我送你回家吧!苗小剛連說“不用”，但他還是說不過劉老師，只好跟著劉老師到車庫取車。
劉老師看了看的車筐，發現只有一件雨衣，便跑到門衛上，問老伯伯借了一把傘，先叫小剛拿緊，再穿上雨衣，最后把小剛抱上車坐，小心翼翼地騎著自行車。
現在正是下班的高峰期，劉老師看人多的地方，就推著自行車走。因為苗小剛左腿殘疾，所以劉老師格外竟身謹慎，生怕摔著他。劉老師看了看苗小剛，發現他乘在自行車上很緊張，便安慰他：“不用害怕，我騎自行車的技術還算可以，你可要坐穩了。”很快，便到了苗小剛的家。一路上，雖然有雨傘和雨衣遮擋，但也淋了不少雨。
苗小剛的爸爸、媽媽正好從樓上下來，要去接小剛。看到小剛被劉老師送會了家，心里非常感激，便說：“劉老師，謝謝你，剛才我們送一位鄰居去醫院剛回來，正要去接他。今天多虧你了!”“不用謝。”劉老師不好意思地說。“要不，你到我們家吃了晚飯再走，現在已經6點了，你還淋成這樣，回家要感冒了。”“不用了，不用了，家里人還等著呢!”說著，劉老師便騎車回家了。
走在田間小路。路窄，心寬，遼闊的自然帶我進入到單純、自然、無邊的空間。
清風吹動麥穗，洋洋得意的他們正擺動舞姿，在碩大的舞臺上，秀著自己苗條的身軀。低矮的韭菜苗也不甘示弱，成群的搖動，一股一股，似乎是陸地上綠色海洋的起伏波浪。風兒，看著自然在戲弄他，他漸漸咆哮起來。
風怒吼了，那些植物們都嚇壞了，彎下了腰，低著頭，準備躲避一觸即發的大雨。風的怒吼，響震天下，想必這是他對天神的指令。雷公電母來了。在大風中的推動下，天一下子暗了，烏云交集，碰撞中讓雷公電母來了激情。閃亮的光，從天劈下，劈在大地上。風吼雷鳴，讓整個田野躁動起來.成群的鳥，在空中徘徊，電閃雷鳴讓它們十分的茫從.田野中的青蛙不知何時躲了起來，“轟轟‘有雷聲足以讓它們嚇破膽了。鴨子也從小池上撲騰到了岸上，慢悠悠的搖擺著尾巴避雨去了。
嗒嗒水珠從陰暗的天空滴下來。烏云漸漸地向大地壓下，隨著風的節奏，在自然界中亂舞，天地間，只有黑色。
我也被黑色的天空嚇破了膽，在光亮利劍下到了一個山洞中避雨。不一會的功夫，水珠變成了一盆大水，那似乎是龍王爺的臉盆，在龍王不小心間，一盆大雨落地。
風雨交加，在洞口形成一個水柱，正像李白筆下那樣“抽刀斷水水更流。
大雨的降臨，讓萬物都嚇壞了。鳥兒已經在屋檐下，可憐的麥穗也已經彎下腰，生怕這大雨破壞了容貌。
田園已到了寂寥無人的地步。
大雨擊在地上，濺起了無數多個小水珠，晶瑩透亮，他們在活躍，在舞動。
風雨之中，大雨在田園舞動，歡快的步子，證明了他正在跳踢踏舞。黑暗中，他毫無畏懼，卻熱情奔放，舞動出英雄風范，舞動出人民的英勇!
風雨中的草（實用18篇）篇十四
不知不覺的，太陽下山了，月亮高高的掛在天上，但不一會兒，那輪彎月被烏云遮住了，雨漸漸的飄落下來，從稀到疏，從慢到快，街上的行人都快步的往家跑去。漸漸地，雨越下越大，人越來越少，這條街上空蕩蕩的了。還刮起了風，街上只剩下我一個人了。
只有我在街上漫步，漫無目的，不知何去何從。
是啊！我能去哪里啊？朋友家？太遠了。網吧？但那是不良少年聚集的地方。回家嗎？哼，他們只知道成績，成績！在他們眼里好成績才是最重要的，可這次我可以徹底地讓她們失望了。
成績下降了那么多名，在老師和同學們驚訝和失望的目光中，我覺得很羞愧，但現實就是這樣，你不付出，就不會有收獲，也好，可以氣氣他們，我心里這樣想。但這么低的名次，我還是第一次，所以我心里刮起風，下起了雨，但與現實不同的是，烏云沒有遮蓋住月亮，而是遮住了我心中的太陽。
我的頭發，衣服，鞋子都濕透了，而且還刮著風，所以好冷，好冷。我繼續行走在這孤獨的夜里，這空闊的街道上，街邊的人家都亮著燈，大概都在用餐吧，這樣的場面使人感到很溫馨，從而就流露出幸福的表情,但也足以使一個孤獨的人留下傷心、無奈的淚。人生啊！
他們在干什么呢？會擔心我嗎？我想不會吧，因為他們很受少心我，他們要的不是兒女，而是高分，更何況這次成績下降了，老師一定會給他們打電話的。回家也是挨罵。
這時，一輛自行車緩緩的駛來，一個男子推著自行車慢跑，車后坐上有一個用衣服裹得很緊的小孩，從露出的長發來看，是一個女孩，有一個女人可能是他媽媽吧。給他們倆撐著傘，也是一路小跑，應該是去醫院吧！好感人的畫面哦，我在心里輕輕地說，突然，我的心痛了一下，這個場面，不是也發生在我身上過嗎？小時有一次我發高燒，他們很急，連忙用大衣把我裹好，推車往醫院跑，他們怕我掉下來所以只是推著，那天也是下著雨她在后面為我們打傘，但他沖她孔，給孩子打，你管我干嘛？奧他們是我的爸爸媽媽啊！他們也是那么愛我，是啊，哪有父母不愛孩子的，每個人表達愛的方式是不同的，是不是我對他們的誤會太深了。我心中的`烏云減少了。
我笑了笑，站在橋的護欄邊往下望，想看雨落在水面上而行成的鍊氣，可惜天太黑，看不見水面，只能聽到聲音。我站在這會不會讓人以為我自殺啊？那樣就太好笑了，不過我沒那么傻，是啊，我還要奮斗呢！成績下降在努力進步就可以啊！天下有那對做父母的不望子成龍，望女成鳳呢！
雨小了，風停了月亮又露出了半個臉，而我心中的雨也小了，風也停了。
“雨，你在哪啊？”是媽媽的聲音。我回過頭，向她走去。輕喊了聲：媽。她哭著把我攬在懷中，這時，爸爸和叔叔們也趕來了，還有我的好朋友依，他沖我揮揮拳頭，“你亂跑什么啊，讓大家擔心。害我們為你……”她不說了。我忙向大家認錯。說明我只是想散心，并沒有其他想法。害他們擔心，請求原諒。
爸爸伸出手說：“回家吧！”
“嗯。”我應了一聲。
雨徹底停了，月亮有高高地，明亮地掛在空中，而我心中的烏云也消散了，雨也停了，太陽出來了，并且在我心里出現了一條美麗的彩虹，一條愛的彩虹，這條彩虹可以使我通向成功。
風雨中的草（實用18篇）篇十五
我們的情日月可鑒，清晨的露水是我們同甘共苦的淚水;天空中流云的笑靨是我們的歡歌笑語;怒放的花兒在隨風起舞，月光溫柔的射在你可愛，燦爛輝煌。世上最近的距離末過于我們的愛。
我們在海邊留下永恒的記憶，記憶在珍藏中變成絕美。海浪滔滔我們共同對海說：“我們要不離不棄到山無棱天地合”。回音蕩過整個海灘，散向八方。你飄柔的秀發在海風中飄蕩，在夕陽下依稀可見，我們的背影消失在海平線中。
我們漫過山岡，看蝶兒舞弄的翅膀，香樟樹下我們固首誓言。雨后的彩虹散發浪漫光環。我們的世界沒氤氳。是琉璃的珠寶，歷經磨勵，永不暗淡;是最美麗的花，歷經風雨，永不凋零。博大的愛，在我們之間暈染開來。
波光粼粼的`水面映出我們燦爛的笑容。如果說山是威壯的，我愿用我的胸膛抵擋風風雨雨;如果說海是壯闊的，我愿用我的心撫平你的傷。我愿為你付出一切包括我的生命。
天是高的，地是廣的，讓我們用愛去鑒證天長地久，地久天長，用我寬廣的手握住你嬌小的手一起走向那光明的未來。
細瑣的小事是我們心中聞馨的畫面，即使愛的并不轟轟烈烈，也要源源流長，人們都說愛是一見鐘情的，我想在昨日的品味中才能得到愛的真諦。
如火驕陽，如水的風;樹木搖曳，如風的水。最大的滿足是我們在山岡中漫步。鳳凰涅磐，櫻花傷逝，流年似水，光陰似水，在一起的日子白駒過隙般劃過我們的臉旁，悄無聲息，我想時光會洗透塵埃，我們會在一起渡過地老天荒嗎?期待著。
風雨中的草（實用18篇）篇十六
我的奶奶已經72歲了，很和藹，身體還是很硬朗的。由于媽媽有工作在身，大多數都是奶奶在為我操勞，有件事現在還深深地記在我的心里。
天已經黑了，看不見人影了，我一個人蹲在角落里流下了眼淚。忽然，我聽見了一個熟悉的聲音在叫我的名字，是奶奶!我飛奔過去，她的褲腿早已濕透了，風雨吹斜奶奶雪白的'頭發，傘也被吹翻了。奶奶輕輕摸摸我的頭說：“凱凱，對不起啊!奶奶太晚來了，我們現在就回家去吧。”我高興地點點頭。
風雨中，我和奶奶相依著回家。雖然天氣有點兒涼，但我心里卻感到暖烘烘的。
2.夏天的天氣真像小孩的臉，說變就變，剛才還晴空萬里，現在雨已經嘩啦啦下起來了。
天色暗了下來，我正等爸爸來接我。我等啊等礙…可就是看不到爸爸的身影，外面的雨依然沒有停。這時剛批改完作業的程老師從辦公室里拖著疲憊的身子出來。他看見班級里還有人，便拖著車向教室走來。我看見程老師來了，連忙把門打開，程老師關切的問道：“陳誠，你怎么還不回家呀?”我終于忍不住了，淚水奪眶而出。程老師一邊幫我擦淚水，一邊安慰我說：“你別急，再等會兒吧!”時間一分一秒的過去了，門口仍不見爸爸的身影。
“走，我送你回家。”程老師果斷的說。我再三勸說，不頂用。程老師把自己的雨衣給了我，我連忙說：“老師，您身體不好，這雨衣還是給您吧!”“不礙事，我們大人身子骨結實。”程老師說道。
在傾盆大雨中，程老師艱難的推著自行車慢慢地移動著，雨越下越大，風越刮越猛……
一路上，我不停的要求下車，可程老師就是不讓。就在離家還有一里路時，程老師一不小心跌到了，我也摔倒在地上。程老師不顧自己的身體，先把我扶了起來。我們繼續前進，我不停的打著噴嚏，程老師又給了我一件外套，我身上已經有一件雨衣了，如果再讓程老師給我一件衣服，再結實的身子骨也會傷風的。但是，我無論怎樣推辭，程老師還是把衣服給了我。頓時，我感覺一股暖流流遍全身。
終于到家了!程老師看見我家門鎖著，便和我一起等。等了大約半個小時，前面隱隱約約出現三個人。原來爸爸和媽媽送一位鄰居到醫院看病，看到我被程老師送回來了，非常感激，連忙叫程老師進屋坐坐。程老師坐都沒坐，就又消失在茫茫的雨簾中了。
風雨中的草（實用18篇）篇十七
生活是一條路，難免有坑坑洼洼，只要用心去走，用心對待，就能走出一條寬闊的大道。生活是一杯酒，包含了酸甜苦辣四種滋味。
在生活中，有理想的偉大，有挫折的考驗，有奮斗的激情，有成功的喜悅，有豁達的歡樂。在人生的'各個階段，都有不同的節奏；時而歡樂，時而苦澀，時而平淡，時而急促，生活中充滿七種色彩：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，它們代表了人生的喜悅與悲哀。生活中有明媚的陽光，有風、有雨、也有雷電。
當我們呼吸著空氣的時候，我們就來到了一個微妙的，蒙朧的，多風的，多雨的，有雷電的季節。這個季節里把盛開的花襯托得更加鮮艷，更加明亮耀眼，更加可愛頑強。這個季節就是充滿挫折，暴風雨的季節。
挫折和不幸是人生的伴侶，也是人生的一筆財富，它使人清醒，催人奮進，就在我學騎車的時候。剛開始，有人扶著我，我還能勉強地蹬幾下，它們一放手，我便會摔倒，于是跟著自行車一起倒霉。每當看到別的人輕松地騎著車時，便又想學騎車了，我哭喊著讓媽媽扶我騎車，媽媽受不了我一直哭，便會順著我的意思。第一次，我剛騎上去，還沒蹬就被搖晃下來了；第二次，我蹬了幾下，還沒等我作好準備，媽媽松開了手，我一下摔了下來。媽媽拉著我坐在椅子上下蹬，說：“凡事不能緊張，要慢慢來，”有一句名言說：“困難像彈簧，看你強不強，你中它就弱，你弱它就強。熱愛生活，堅強的人，挫折就是他走向成功的基石；對于懦夫來說，就是一座不可逾越的高山，挫折并不可怕，可怕的是推動了信心。”聽了媽媽的話，我心里一慎，鼓起勇氣，爬上自行車，一個勁地往前蹬，沒想到我居然會騎車了，我真想大聲告訴世界：“我學會騎車了！”
我們要用笑臉去迎接挫折的到來，充滿信心和勇氣去接受挫折的挑戰，把握上天賜于我們的財富。我們應當相信挫折過去將會：“柳暗花明又一村。”
風雨中的草（實用18篇）篇十八
那天上學時，陽光明媚，太陽光照射在我的臉上感到十分溫暖。沒想到下午放學時，烏云密布，雷鳴不止，雨猛地一下來了。同學們都沒帶傘，我也不例外，咱們個個都抱怨天氣弄人。可是傻傻地等待也不是辦法，于是，有的被家長接走了，家離學校近的就勇敢地跑回去了，而我和幾個同學在校門口等待雨停止呼吸。我焦急地企盼著：“爸爸會來接我嗎？不來接我怎么辦？難道讓我淋著雨回去嗎？雨越下越大了，早知道剛才應該跑回家的！天哪，保佑爸爸來接我！”時間一分一秒地過去了，雨更大了，校園門口只剩下我一個人徘徊的身影，覺得好冷，好孤單！我心中忽然燃起一個想法，過一會雨也許會更大呀，不如跑回去吧！我邊跑邊想：今天爸爸怎么了？出事了嗎？爸爸你為什么不來接我呀？難道爸爸不心疼我了嗎？爸爸你為什么不來接我？為什么？我恨你！跑著跑著，雨漸漸小了點，寒風吹過也不那么刺骨了，在我快到家時終于看見了一個熟悉的身影，心想：“是爸爸嗎？是他來了？對，是爸爸！爸爸怎么才來？他給我帶傘了嗎？”爸爸離我越來越近，我放聲大叫：“爸爸，我在這兒！”我跑上前去抱住爸爸，頓時覺得不冷了，全身頓時感到十分溫暖。爸爸微笑著說：“快，快把傘撐起，別著涼了！”在我接過傘的那一瞬間，我觸摸到了爸爸那長滿繭的手，看到爸爸頭上那一絲白發，我的心里酸酸的：爸爸老了，他時時刻刻在為我操勞，那一絲白發不正是歲月的痕跡嗎？這時，只聽見爸爸溫柔地說：“別發楞了，快走吧！媽媽要擔心了！”“嗯，走吧！”我這才回過神來。我使勁忍著，沒讓眼淚掉下來！