一篇好的講話稿要能夠引起聽眾的共鳴,激發(fā)他們的情感和思考。講話稿的成功與否,取決于演講者的表達能力和語言運用能力,希望以下范文對大家有所啟發(fā)。
高中語文開學第一課講話稿參考(精選23篇)篇一
尊敬的領導、親愛的同事們:
大家好!
今天,我想與大家分享一個發(fā)生在我身邊的感動故事,這個故事中主人公是一位平凡而又偉大的教師。她的名字叫做小張,是我們學校的一名語文老師。
在張老師的課堂上,她總是充滿激情和耐心。她不僅傳授學生們語文知識,更注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和思想品質。她常常讓學生們通過細節(jié)闡述來感受文字中的情感,讓學生們在課堂上感受到知識的溫度。
除了課堂上的教學,張老師還經(jīng)常參加各種教育培訓和學術研討活動,不斷提升自己的專業(yè)水平。她還積極參與學校的各種社會實踐活動,帶領學生們走出校園,了解社會,增長見識。
然而,最讓我感動的是,張老師對學生的關愛和呵護。她常常與學生們談心,了解他們的家庭和學習情況,關注他們的成長。在學生遇到困難時,張老師總是第一時間伸出援手,給予他們溫暖和鼓勵。
一次,我在學校門口看到一位學生被車撞倒,張老師恰巧經(jīng)過,她立刻跑上前去幫助學生,并及時將學生送到醫(yī)院。在學生的家長趕到醫(yī)院后,張老師安慰家長,為學生打氣,直到學生康復出院。
張老師的這些舉動,不僅感動了學生和家長,也深深地感動了我。她用自己的行動詮釋了什么是師德師風,她成為了我們心中最美的`教師。
在這個充滿挑戰(zhàn)和變革的時代,教師的角色越發(fā)重要,我們需要像張老師一樣,注重專業(yè)素養(yǎng)和人文關懷,用心守護每一個學生的成長。讓我們一起努力,用最美的師德師風,創(chuàng)造更加美好的教育未來!謝謝大家!
高中語文開學第一課講話稿參考(精選23篇)篇二
“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,“興趣是最好的老師”這些偉人的話,都強調了興趣對學好一門功課的重要性。
心理學研究表明:興趣是學習的動力,有了學習興趣,就能產生積極的學習情趣,學生的學習才是進取的、主動的、熱烈的。反之,學習將成學生沉重為的負擔,課堂學習也就會缺乏生氣,變得機械沉悶。任何一種形式的學習都需要興趣作為內在動力。
新課導入,歷來被語文教師當作教學的“突破口”,它起到課堂教學任務的定調、指向作用。獨特新穎的導入可以創(chuàng)設一種的良好的氛圍,從而引發(fā)學生濃厚的興趣。
不同的文章有不同的特點,有不同風格,可采取不同導入法。下面我就結合自己一年來實踐新課程的教學實際,簡單地談一談自己的心得體會就教于方家。見解雖然很淺薄,但還是希望與諸位同仁共勉。
1、通過“音樂美”的熏陶激趣:音樂能以特有的旋律、節(jié)奏,塑造出音樂形象,把聽者帶到特有的意境中。
在上課前,先放一首與課文基調意境相對應的樂曲,渲染氣氛,給學生一種美的享受。如在上高爾基的《海燕》中,可放鋼琴曲《命運》,那緩急高低變化的節(jié)奏,使學生仿佛看到了暴風雨來臨前夕大海海面的變化,以及海燕面對挑戰(zhàn)、勇敢地搏擊的景象。
這樣,就能使學生更快進入課文情境,從而能深入地體會文章的內涵。在教《詩兩首》等課時,我挑選了一些會唱而且唱得好的學生,讓他們?yōu)槿嗤瑢W演唱《世上只有媽媽好》《媽媽的吻》《千紙鶴》等歌曲。
優(yōu)美的旋律、動聽的歌聲陶冶了學生們的`情感,使他們的心情愉快地投入到新課的學習中,課堂教學效益得到顯著提高。
2、通過“直觀美”的欣賞激趣:從認知的角度來看,形象感知比文字更具直接性和有效性。
這就要求教師在教學過程中,從學生實際心理出發(fā),結合課文內容,力求采用形象直觀的演示、圖畫、影視等多媒體教學,創(chuàng)設一些可以感知的具體對象,給學生鮮明生動的形象感覺,激發(fā)學生新的探求活動。如教學《狼》一文,可以出示“晚歸”、“遇狼”、“喂狼”、“劈狼”等幻燈片。
教學《孔乙己》時,可以放映教學片《孔乙己》,利用形象直觀的展示拉近課文時代和學生之間的距離,使文字描述和形象展示融為一體,入耳入目入心。
在教《觀舞記》時,利用多媒體放映印度舞蹈,展示美麗、華貴的印度服飾;活力四射的印度舞蹈;神奇、綺麗的印度風情,讓同學們產生濃郁的興趣,很快進入興奮狀態(tài)。這樣的導入,增強了語文直觀教學的效果,激發(fā)了學生的學習興趣和創(chuàng)造思維,有利于發(fā)展學生的智力。
3、通過“新奇美”的感受激趣:在教學《皇帝的新裝》一文時,我摒棄了沿襲以久的導入模式“同學們,今天我們學習26課《皇帝的新裝》”。而是以一種新的內容,新的形式引導學生進入學習中。
導入語是這樣設計的:今天老師為大家?guī)砹艘桓烎~桿,同學們釣過魚嗎?(生:釣過。)能告訴老師釣魚有哪些技巧嗎?(生:釣魚要有耐心;釣魚要把握好時機;釣魚要選擇合適的魚餌。)老師沒大家這么有經(jīng)驗,但老師知道一句話“釣鉤上懸掛的必然是魚吃的餌”。
今天我們將一同跟隨丹麥童話大師去釣一條很大很大的魚。
在《皇帝的新裝》一文中,是誰在釣魚?他想釣哪條魚?他用的魚餌又是什么?最后又是誰把絲線剪斷了?請大家扛著這根釣魚桿,默讀課文,尋找答案。
4、通過“詩謎美”的探尋激趣:在教《春》一課時,出示殘缺的“四季”詩:___游芳草地,____賞綠荷池,____飲黃花酒,_____吟白雪詩。讓學生補充完整,借此進入《春》的學習。如在上《回憶我的母親》時可引用孟郊的《游子吟》,讓師生一起吟誦“慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉”,引發(fā)學生對母親的感激之情,進而進入課文的學習。
僥幸今朝科舉,一二三場內,文章皆合適,中了五經(jīng)魁,名也香,姓也香,不拘張三李四,都來錦上添花!”這對聯(lián)是舉人有感于他中舉前后冷暖的人情,炎涼的世態(tài)而寫的,由此來導入《范進中舉》的學習。
對聯(lián)中最能開發(fā)智力的要算謎聯(lián),其不僅要做到對仗工整,而且還要顧及謎語的設計。
如“寫鬼,寫妖,高人一籌;刺貪,刺虐,入骨三分。”打一人,其謎底是蒲松齡。水到渠成地引導學生對《狼》一文諷刺性的探討學習。
6、通過“想象美”的創(chuàng)造激趣:看到文題《皇帝的新裝》,在同學的想象中,文章故事情節(jié)會如何展開呢?讓學生談談自己的想象,引導學生帶著與作者試比高下的心理閱讀課文。在教《山中訪友》時設計:如果你沒有讀過課文,請展開想象,猜一猜作者到山中去訪問一位怎樣的朋友?訪問的情形回是怎樣的?借此來引發(fā)學生對學習的興趣。
7、通過“故事美”的演繹激趣:在教學白居易的《錢塘湖春行》時,引介白居易考進士時被顧況賞識的戲說:當顧況看到遞來的詩稿《賦得古原草送別》署名“白居易”3字時說:“長安米貴,‘白居’不‘易’啊!”當看到“野火燒不盡,春風吹又生”時。
馬上贊嘆:“有這樣的詩才,實在難得,就是走遍天下‘白居’也‘易’啊!”這樣引介作家作品,既加深了對白居易的印象及對他的詩才的敬仰,又激發(fā)了學生學習課文的熱情。
又如教《復習標點符號》時,可用這樣一個小故事來說明標點符號的重要性。“古時候,有個人很吝嗇,于是他朋友來他家做客,有意教訓他,一連住了好幾天,主人很心疼,一天,適逢下雨,主人寫下一句:‘下雨天留客,天留,我不留。’客人靈機一動,修改了標點符號:‘下雨天,留客天,留我不?留。’意思完全相反。
客人以此為由,繼續(xù)留在他家做客。”學生們因此產生把標點符號學好的想法,學習有了動力。
進而更好的進行教學實踐活動,這樣往往會起到事半功倍的效果。在學習《看云識天氣》時,可讓學生根據(jù)眼前所看到的云的形態(tài),預測今天天氣會有怎樣的變化。這樣就把學生帶入到課文中去。還可利用多媒體選取與課文內容相關的情境直觀的播放。
如在教學《故鄉(xiāng)》時,可以播放一曲《故鄉(xiāng)的云》“那故鄉(xiāng)的風,那故鄉(xiāng)的云,為我撫平創(chuàng)傷……歸來吧,歸來喲,浪跡天涯的游子”回腸蕩氣的旋律把學生們帶入到一個新鮮而親切的情境中。
希望我們的每一個學生,都能對語文學習產生濃厚的興趣,讓興趣帶領他們在語文課堂中自主地、探究地、創(chuàng)新地學習,讓每個孩子生命的活力都能在這樣的課堂中得以充分的展現(xiàn)!
高中語文開學第一課講話稿參考(精選23篇)篇三
站在高三門口,有人猶豫彷徨,有人急躁心煩,有人躊躇滿志。下面是小編為大家整理的關于高中語文。
的
教案。
歡迎大家的閱讀。
1、復習文言文專題,復習達到的效果是選擇題全對,翻譯盡量不失分。
2、復習基礎知識中的字音、字形、詞語、病句專題。
3、復習語言表達及運用(1)(簡明、連貫、得體)。
4、復習詩歌鑒賞專題。
5、復習現(xiàn)代文閱讀專題。
6、在復習期間,兩周一次。
作文。
;每月一次考試。
1、要有目標,并且要對目標保有堅定的態(tài)度。有的同學常立志,不能立長志,在玩到盡興之時,忽而想到了高三的目標,于是乎,內心恐慌,導致興盡而歸,這樣只能是玩沒玩好,學也沒學好。我們只有樹立目標,并堅定不移地為了目標而不懈努力才能實現(xiàn)自己的既定目標。(還記得講《沁園春·長沙》是我給大家說的毛主席的立志詩嗎?)。
【古希臘著名的哲學家蘇格拉底有一次在授課時對自己的學生們說:“同學們,從今天開始我們要做一件事。”
學生們都暗暗猜想:“老師要求的肯定很難吧?可是蘇格拉底說的卻是:“請同學們從今天開始每人每天堅持甩手300下。”大家頓時哄堂大笑,覺得老師讓他們做這么簡單的事情,是拿他們開涮。
到了第二天,蘇格拉底問:“有多少人堅持甩手300下了?”90%的學生都舉起了手。一個月過去了,蘇格拉底再問第二次,還有80%的學生舉起了手,表示自己堅持下來了。一年以后,蘇格拉底突然再次提起這件當時大家都覺得簡單而微不足道的事情,又一次問所有的學生:“一年之前我說的每人每天堅持甩手300下,請做到的人舉手。”
所以,堅持是最容易的,也是最難的事情,因為沒有幾個人能夠真正堅持下去。對學習時刻保有百分百的熱情,不能一曝十寒。誰能夠堅持,誰就能成就大事。
2、心態(tài)決定一切。
3、讓反思成為習慣。在高三的學習中要不斷地反思自己的學習,無論是語文還是其他學科,都要學會反思。只有反思才能不斷進步。我們在高三會做題,那么只是為了做題嗎?當然不是,而是從題中找到規(guī)律,從對題目的反思中不斷進步。
4、良好的心態(tài)和健康的身體,是成功的保障。你要把高三平時的每一次測驗看作是高考,只有這樣才能讓你認真對待每一次檢測,也只有這樣才能像平時一樣對待高考。健康的身體是一切的前提,高三既是一個考驗知識的時期,也是一個考驗身體的時期,良好的身體素質不只是為了高考的體育測試,更是為了能夠健康工作50年,快樂生活一輩子。
1、工具書準備。
現(xiàn)代漢語詞典、古漢語常用字。
字典。
2、文具準備。
紅色筆、筆記本(整理、積累、反思一體)。
3、讓讀書成為習慣。
要求每位同學每天拿出15分鐘的時間去閱讀,可以使優(yōu)秀作文,也可以是名家名作。
站在高三門口,我對自己說……。
要求:寫出來能夠在高三一年中不斷激勵自己,并在課堂上大聲說出來。
美國夏威夷島上的學生們每天上課前總要全體虔誠地祈禱,祈禱詞是:“一個人的一生中只有三天:昨天,今天和明天。昨天已經(jīng)過去,永不復返;今天已經(jīng)和你在一起,但很快也會過去;明天就要到來,但也會消逝。抓緊時間吧,一生只有三天。”同學們,高三的語文學習時間緊,任務重,顯然需要我們師生一起努力,加強合作,爭分惜妙,共享語文樂園,決勝高考戰(zhàn)場,鑄就人生輝煌!
高中語文開學第一課講話稿參考(精選23篇)篇四
同學們!
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)出個人的氣質與素養(yǎng)。荀子云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習和生活的根基,是我們健康成長的臂膀,是民族素質、國體形象的體現(xiàn)。
文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是與人相處時的親切真誠,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學習和生活的一切細節(jié)之中。文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養(yǎng)。
人字的結構很簡單,一撇一捺,但寫起來容易做起來難。所以,我們要經(jīng)常性地思考,“我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。
為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚,推進校園和諧,希望我們大家共同做到:
1、參加升國旗儀式,做到快、靜、齊,衣著整潔、脫帽肅立,行注目禮。
2、參加集會嚴格守紀,觀看演出、比賽做文明觀眾,不起哄,適時適度鼓掌致意。
3、儀容儀表端莊大方,不燙發(fā),不染發(fā),不留披肩發(fā),不化妝,不佩戴首飾。
4、不打罵人,不說臟話,不高聲喧嘩,不叫侮辱性綽號,不欺負弱小。
作為學生,除了在學校學習科學文化知識之外,還要學會做人,學會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候,理應有一顆悔過之心,去面對自己的錯誤,改正自己的錯誤。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象,更是我們當代中學生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人,是我們每個中學生首先要具備的最重要的禮儀。
同學們,“天下大事,必行于細”,講文明懂禮儀重在行動。“國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦,應為禮儀之民。知書達禮,待人以禮,當是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者,更是文明禮儀的創(chuàng)造者,每位同學都是九中校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來,共同努力,使九中校園的明天更加文明有禮,和諧美好!
高中語文開學第一課講話稿參考(精選23篇)篇五
尊敬的各位領導、親愛的同事、親愛的學生們:
大家好!今天我想和大家分享的是關于教師師德的話題,題目是“每個人都可以美麗”。
教師作為社會的一份子,擔負著培養(yǎng)未來的重任。而教師師德就是教育工作者必須具備的一項重要素質。作為一名教育工作者,我們不僅要有扎實的學科知識,更要有高尚的師德修養(yǎng)。因為師德是教育工作者最基本的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),是教育工作者的靈魂。
教師是學生的榜樣,我們的行為舉止和言語行為都會影響到學生。因此,我們必須時刻保持良好的師德,做到言傳身教,言行一致。我們應該尊重學生的人格,尊重學生的個性,注重培養(yǎng)學生的自主性和創(chuàng)造性。我們要在學生中樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,引導他們成為有道德、有知識、有文化的人。
同時,我們也要不斷提高自身的師德素養(yǎng)。教師要有嚴謹?shù)膶W術態(tài)度,做到嚴謹治學、勤于探究、勇于創(chuàng)新。我們要有高尚的情操,做到以人為本、以愛為基礎、以心為橋。我們還要有正確的價值觀,做到以德育人、以文化育人、以技能育人。只有這樣,我們才能夠成為一名真正的教育工作者,為學生的成長和未來奠定堅實的基礎。
每個人都可以美麗,只要我們用心去做,不斷提高自己的.素養(yǎng)和修養(yǎng),不斷完善自己的師德。我們要做到細節(jié)處用心,每一次的教育都要有所收獲,每一個學生都要得到我們的關愛和關注。我們要做到言傳身教,以身作則,成為學生的榜樣和引路人。讓我們一起努力,用行動詮釋教育的真諦,用愛心鑄就美麗的教育事業(yè)。
最后,我想引用一句話來結束我的演講:“每個人都可以美麗,只要你用心去做。”讓我們一起用心去做,讓教育事業(yè)更加美麗!謝謝大家!
高中語文開學第一課講話稿參考(精選23篇)篇六
語文是重要的交際工具,是人類優(yōu)秀文化的積淀,工具性和人文性是語文學科的基本特征。學好語文離不開生活,用心感受,語文無處不在。
生活離不開語文,語文將我們與生活緊緊地聯(lián)系在了一起。
語文讓我們將物品分門別類,
語文溝通人類的愛情、友情、親情,讓人類的各種感情得以維系,
語言讓我們表達出自己的情感、情緒,讓人與人之間能和諧相處,
另外語言讓我們欣賞到優(yōu)美的文章、精彩的劇情,使我們得到豐富的精神食糧。
語文讓我回憶過去,語文讓我們認識了解現(xiàn)在,語文讓我們展望未來。
語文將紀錄人生的點滴,語文讓我們明白一些大道理,語文讓我們了解人生活著的意義。
語文激勵我,讓我實現(xiàn)自己的理想,生活真的離不開語文。
“當你聽到一首動人心魄的歌時,沉浸于歌詞所描繪的幽然意境,流連忘返,這就是語文;。
當你發(fā)表演講、主持會議,滔滔不絕,引經(jīng)據(jù)典,口吐連珠妙語,別忘了,這也是語文。
其實,選擇魚竿或魚都不能算是聰明的選擇。最聰明的方法,是學會老者釣魚的方法。
所以,我們說,任何一門課程的學習,不是單單看懂、解題,而是從根本上掌握它的學習方法。這樣,才能達到一個事半功倍的效果。
那么,高中語文學習需要掌握哪些方法呢?
加以歸納,可從“聽”“讀”“說”“寫”“思”“行”六個方面入手。下面我們就一一來介紹。
1、認真聽課。
(1)要動筆。聽課時,隨時在課本上記下重點、難點、疑點,這對以后的復習是個極好的提示。
(2)記筆記。記下老師的板書、老師反復強調之處。這些往往是重點、難點,也是必考之處;記下老師啟發(fā)下偶然閃現(xiàn)的一些想法,這些是你知識遷移的表現(xiàn)。
2、善聽別人的發(fā)言,捕捉有利于自己的信息。
3、拓寬聽的渠道讓更多的信息從“耳”而入。
1、讀出聲。可以更好的體會文章情感;有利于理解和記憶;幫助你“出口成章”。
2、背書。培養(yǎng)扎實的文學功底;使作文更加“出彩”。
3、讀報、讀雜志。
4、使用工具書。中學生常用的工具書有:《新華字典》《現(xiàn)代漢語詞典》《成語詞典》《古漢語常用詞詞典》。這幾種工具書是必不可少的。
1、上課時多參與討論,主動與人交流心得。
2、對請教老師和同學,不懂就問。
3、看電視時積極評論。
(1)對劇情或演員評頭論足,鍛煉你的欣賞能力。
(2)體會劇中人物心情,使你的思維更加敏感。
(3)積累詞匯。
4、朗誦、演講。
——紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
1、寫好每個字,注意卷面整潔。
2、認真寫作業(yè),準備一個錯題本,將做錯或自己不懂的題目記下。
3、整理筆記,將所學的知識分門別類,日后好復習。
4、準備摘抄本,記下精彩的文章段落字詞句。
5、寫日記。
6、寫隨筆。
——學而不思則罔,思而不學則殆。
1、獨立思考,切不可人云亦云。
2、反思。將一天所學的知識大致思量一下,對掌握和為掌握的東西做到心中有數(shù)。
3、好奇多問。
4、將自己思考的結論記下,與人交流。
——讀有字之書,也讀無字之書。
1、運用多種手法查找資料。
2、自編作品集。
3、自編小報。
4、自改作文。
5、每日一譯。
準備工作及常規(guī)作業(yè)。
一、語文筆記本和錯題本(可以二合一)。
二、語文周記本和摘抄本(可以二合一)。
三、《新華字典》《現(xiàn)代漢語詞典》《成語詞典》《古漢語常用詞詞典》(下周檢查)。
一、每周一篇周記,400字以上。(每周的周一早上交)。
二、自備文稿紙,每天練習一頁紙字,可以描紅也可以臨摹,每天早上交,不合格重練。
語文很重要。
語文學科不僅是工具性學科,它還是形成一個人的品格一個人的底蘊、培養(yǎng)一個人對社會的責任的奠基石。
作業(yè):
你在新學期有什么新設想?語文的弱項在哪里?什么原因?想怎么解決?有什么困難需要老師幫助?對老師有什么要求?(結合你的情況,選擇其中的一個或幾個問題談談。
高中語文開學第一課講話稿參考(精選23篇)篇七
有想法,有渴望,愿意付諸行動是成功的第一步,而第二步了就是要認識高中的各個學科的特點,就拿語文來說,大家已經(jīng)學了十六年的語文,那么什么是語文呢,其實,語文一詞并不是從來就有的,始用于一九四九年之中小學語文課本。當時想法,口頭為語,筆下為文,合成一詞,就稱“語文”。前此中學稱“國文”,小學稱“國語”。其后有人釋為“語言”“文字”,有人釋為“語言”“文學”,皆非立此名之原意。第二種解釋與原意為近,唯“文”字之含義較“文學”為廣,緣書面之“文”不盡屬于“文學”也。課本中有文學作品,有非文學之各體文章,可以證之。第一種解釋之“文字”,如理解為成篇之書面語,則亦與原意合矣。我的理解語者表達自我也,文者修飾也。如果從口語,書面語上表達自我,如何流暢得、富有文采得表達自己。我們高中語文對于大家而言是最熟悉的陌生人,熟悉是指同學們已經(jīng)接觸和積累了一些語文的材料和素材,陌生呢是因為高中語文與初中語文的要求迥然不同。
初中語文的積累零散單薄,高中語文要求不僅要有廣度,還要有深度。初中語文的閱讀以篇章為主,高中要求以整本書為主。初中語文重識記,高中語文重分析與理解。
初中語文重標準的統(tǒng)一的答案,高中語文重具體的分析。
初中語文完全可以在老師的統(tǒng)一指揮下取得好的分數(shù),但是高中語文更需要大家自主自動的學習姿態(tài)。
總之,高中語文要求大家有更高的理解力和更強的閱讀力。所以大家要有一定的心理準備,高中語文的學習肯定會有這樣那樣的困難,有時候努力了收獲也不大,但是無論多難,大家都要學好。
因為語文具有很強的生活性、工具性和人文性。
生活處處皆語文,一個正常的人都是活在語言的世界里的。語文可以是春節(jié)各家各戶門楣上貼的的。
對聯(lián)。
可以是電視機上真真假假的廣告可以是大家哼出來的各式各樣的歌謠。你結束了學生生活找工作面試你要口才;考公務員你要申論;甚至你表達感情、相互溝通也需要語文。總之語文融在大家的生活中大家也要在生活中學習語文。形成大的語文觀。
語文也具有工具性。
首先它是各門學科,尤其是文科的一個基礎。讀不懂文言文,你無法學好歷史;讀不懂議論文,你無法學好政治。大凡,文科成績好的都有一個好的語文基礎,同時它也是你進一步深造的一個工具。進入大學,你要研究歷史,就得先讀完《史記》,要研究政治經(jīng)濟學就要讀懂《資本論》。打個比方,還沒有修鐵路之前,你得坐汽車到宜昌或者坐快艇到宜昌,要五個半小時,那是山路彎彎,峰回路轉,對于暈車的人來說,那有種窮山惡水,天涯盡頭的感覺。可修了鐵路之后到宜昌只需要一小時二十分。那心情是我見青山多嫵媚,料青山見我應如是。語文就像這條鐵路,一旦你把它修好,就會平步青云,而如果語文漏洞百出,其他科也會捉襟見肘,難以上一個臺階。要想富,先修路,學好語文的同時也是在為其他學科鋪路。
高中語文開學第一課講話稿參考(精選23篇)篇八
同學們,早上好!
新的學期又要開始了,現(xiàn)在正值溫暖的春季。俗語說“一年之計在于春”,希望同學們在虎虎生氣的新春,滿懷信心、精神百倍地投入到新學期的學習生活中來。老師會和你們一起努力,完成好本學期的各項任務,尤其在學習上,我們要沖刺,出色完成一年級的學習任務,爭創(chuàng)佳績!
在新學期中,老師會努力地上好每一節(jié)課,認真地批復每一本作業(yè),尊重理解你們!讓你們愿意把自己心中所想,和老師說說悄悄話,我做你們的大朋友。老師還會發(fā)揮你們每一個人的能力。為你們提供展示自我的平臺。老師會用最真心微笑面對你們!讓我們在新學期中一起快樂地學習。
新學期,老師給你們提出幾點希望:
1、希望你們更加充滿自信地投入到學習中來。提升自己的學習水平。相信“我能行”!
2、希望你們能提高自理能力,加強紀律性。
3、希望你們團結友愛,像親兄弟姐妹,我們是一家人,我們共同構建和諧班集體。
4、希望你們做身心健康的人,積極鍛煉身體,擁有陽光心態(tài)。
我們的奮斗目標是:做人生路上走得遠的光明人!
努力吧,孩子們!
高中語文開學第一課講話稿參考(精選23篇)篇九
寫一份開學相關的講話稿不難,讓我們也來寫寫。短暫的假期轉眼就過去了,我們又回到了那美麗的校園,那生機勃勃的班級,我們又迎來了新的一學期。下面是小編為大家收集有關于語文開學第一課講話稿,希望你喜歡。
同學們,生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命,增強安全意識,讓快樂與幸福伴隨著我們。
今天我圍繞“安全”這個主題,與同學們一起交流兩個部分的安全問題。
第一部分指出上學期發(fā)生的一些不良安全行為。
一、視自己的生命如鴻毛。
高年級的某些同學把自己的生命作為賭注,做一些很危險的事情,這是我們學校從未發(fā)生過的事情,希望同學們珍愛自己的生命,以后不要再發(fā)生類似的事情。
二、做錯事情,不承擔責任,采取逃避的方式。
一位高年級的同學碰傷了低年級的小同學,導致頭部受傷,可這位大同學就逃之夭夭,所以希望同學們以后再做錯了事情,要踴躍的承擔起自己無意或過失造成的責任,樹立起能承擔責任的意識。
三、群架事件。
第二部分談新學期要注意的安全。
一、注意校園安全。
1.同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣,上下樓梯靠右輕走,嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,嚴禁翻爬扶欄、窗戶等。
2.不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故,除實驗外,所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。
3.在學校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預防意外事故。
4.增強安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,加強安全教育。
5.要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來了,食物容易變質。不要購買“三無”食品食用。
6、不準吃零食,謹防“病從口入,毒從口入”。
7.要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
8.在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。
9.要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,不能給小偷有可乘之機;還有個別學生把球帶到教室,在走廓上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
二、注意交通安全。
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,公路上車輛來來往往非常多,在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點:注意上學和放學安全,在上學和放學時要抓緊時間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩,要走人行橫道線,還要注意來往車輛;不在馬路上踢球;不滿12周歲的不騎車;年滿12周歲,父母已經(jīng)同意你騎車的同學要注意,騎車不帶人,不在公路上騎飛快車;乘車時不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,車停穩(wěn)后再下車,不乘坐無牌、無證的車輛。
三、注意活動安全。
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候,活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚回家,以免父母擔心。雙休日,不要到學校玩耍。
四、提高自我保護意識和能力。
同學們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
五、注意家庭安全。
同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導下正確使用,不能麻痹大意。家里的電器及設備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。總之,我希望同學們時時處處注意安全,同時合理安排時間,認真學習,按時完成作業(yè),做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現(xiàn)在做起,“安全”二字,永記心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力養(yǎng)成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
最后,祝各位同學在新的學期里健康、安全、快樂成長,學習進步!
同學們,大家好,今天,我們又回到了學校,看到了熟悉的面孔,我很高興。讓我們以熱烈的掌聲迎接新學期的到來……在新的學期里每個同學都帶著新的希望,踏上新的旅程。
俗話說:一份耕耘,一份收獲。成功的結果來源于點滴的過程,也許昨天的你曾經(jīng)輝煌,曾經(jīng)得到過多次的獎勵,享受過成功所帶來的喜悅。也許你曾經(jīng)受到了挫折,在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗,我們都要忘記,只需把經(jīng)驗和教訓銘記在心。
在新的一學期,首先,我希望大家要做好“五個心”:
一是收心。
開學了,我們該把玩的心收起來了,投入到以學習為主的生活方式。玩得時候,我們就玩?zhèn)€徹底,學習的時候就不能惦記著玩了。
二是決心。
不管你以前的成績怎么樣,新學期里每個同學都要下定決心,努力使自己做得更好,每天都在進步。
三是信心。
自信心對我們的學習很重要。前進的路上布滿了荊棘的,我們要有信心戰(zhàn)勝一個個困難。相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!
四是愛心。
我們在學校不但要把學習學好,品德非常重要,對同學要謙讓,不要太計較,主動去幫助需要幫助的同學,要做一個熱愛集體誠實文明的學生。
五是用心。
讀書做重要的是要用心,只有用心才能學到學問,才能有所成。
其次,我希望同學們記住以下兩點:
第一、“態(tài)度決定一切”:有一句話說得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補不足,不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度:一種是積極向上,一種是消極悲觀。一個人的態(tài)度決定了他的將來,態(tài)度是通往成功之門的鑰匙,它始終會影響一個人學習和生活的質量。所以,我希望我們每一位同學都能發(fā)揚積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神,要有責任心、要經(jīng)得起挫折,要樂觀堅強,要胸有大志,要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們人生的輝煌。
第二,“人格影響一生”:我們不但要有優(yōu)異的成績,而且要有高貴的品質,要從生活的點滴中體現(xiàn)我們的品格。要繼續(xù)完善自身形象,使每一位同學真正成為人格健全,道德高尚的祖國建設棟梁。
最后送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
在這天高云淡、秋風颯爽、丹桂飄香的時刻,在這充滿希望、富有詩意、碩果盈枝的季節(jié)里,我們迎來了近600名初一新同學和六位優(yōu)秀的新教師,你們的融入,將給我們學校注入了新的生機和活力,在這里,請讓我們用熱烈的掌聲,對新教師和新同學的到來表示由衷地歡迎!伴隨著初一新生的到來,學校增添了新的生機與活力,升入初二的同學,你們是學校的中間力量,肩負著傳承的使命,升入初三的同學,你們將要面對中考,將要面對人生第一次重要選擇,希望你們要用勤勞與智慧鑄就無悔青春!
同學們,歲月不居,天道酬勤。20--年,挑戰(zhàn)與榮譽攜伴而來。我為同學們的勤奮學習、銳意進取而倍感欣慰,也為老師們的無私奉獻、殫精竭慮而深懷敬意。我們全體師生同心同德、奮勇拼搏,在20--年中考和初一初二期末聯(lián)考中我們成績斐然,邳州市運河高中在全市招收并軌生300余人,在這全市前三百余名同學中,我校有25人;另外,擇校生我校有30人,超出運中最低錄取線的,我校有200余人,今年,我們學校中考的優(yōu)分率在全市初中里僅次于運中,位居全市農村初中第一;初一初二級組在聯(lián)考中均名列前茅,在此,我提議,請大家用最熱烈的掌聲對在上學期取得優(yōu)異成績的師生表示熱烈地祝賀!
老師們、同學們,20--年我們學校各項工作均尤為出色,在全市農村中學綜合考評中獲得第一名。20--年,我校教師更加務實、敬業(yè),參加市優(yōu)質課評比有8人獲獎,其中3人獲得一等獎,5人獲得二等獎;參加邳州市優(yōu)秀教研組、備課組、優(yōu)秀備課評比,我校語文教研組、化學備課組和多位教師的備課獲得一等獎,其中化學備課組獲得徐州市優(yōu)秀備課組;參加徐州市科研杯優(yōu)秀論文評比,18人參加,17人獲獎,其中7人獲得全市一等獎;20--年,我校學生更加勤奮、樂學,在和岱山、戴莊、徐樓期中期末聯(lián)考中,我校各級組均名列前茅,在全國語文規(guī)范化知識大賽中,我校有121人獲獎。其中,劉暢同學獲得全國一等獎,高晴、劉淑萍、李可同學獲得全國二等獎,吳貝貝、徐晴、郭丹、徐迪、劉洋洋同學獲得全國三等獎,另獲得徐州市一等獎4人,徐州市二等獎42人,徐州市三等獎66人。20--年,我校成為江蘇教育蘇派聯(lián)盟學校,獲得徐州市控流止輟先進單位,徐州市體育工作先進校,徐州市書法特色學校等,對教育局給我們下達的各項任務,我們都認真組織落實、努力爭先。另外,我校師生在徐州市創(chuàng)新杯論文評比、新世紀全國作文大賽等活動中獲獎斐然,在這里就不一一贅述。
老師們,作為校長,我希望你們能夠成為一名有理想,對工作充滿理性與熱情的活力教師;成為自信自強、不斷挑戰(zhàn)自我、追求卓越的陽光教師;成為善于合作,謙遜自持,在善待與欣賞他人的過程中不斷發(fā)展自己的魅力教師;成為充滿愛心,受學生尊重敬仰的高尚教師;成為熱愛學習,善于思考,學以致用、用有所成的內涵教師,我希望你們在碾莊的工作生活,能夠健康、幸福而富有價值。
同學們,我要說,你們的一言一行,彰顯的是國民風范,你們的一學一得,耕耘的是似錦前程。開學初,我們把班風改為“自信、明理、拼搏、超越”,希望同學們對生活、學習、人生樹立自信永不言棄,明白事理,講文明懂禮貌,知恩圖報,勇于拼搏,銳意進取,持之以恒,最終我們一定會破繭成蝶,超越自我,走向成功。這里,我用“博”字為引子,送給大家六個詞語:博約觀取、厚積薄發(fā);博弈自我、超越自我;篤定志向、奮力拼搏。
同學們,青春是短暫的,不要為路邊的虛幻風景而迷失了你前行的方向,更不要為一時的歡愉而卸下了你沖擊目標的勇氣。我希望同學們能夠理清思路、明確目標,堅定信念,奮勇向前,為你獨一無二的青春,為堅韌不屈的你自己,為美好光明的未來,奮力拼搏!
同學們,新的學期,新的機遇,新的挑戰(zhàn),讓我們齊心協(xié)力、眾志成城,用高漲的熱情,用堅定的信念,用務實的態(tài)度,攜手共繪你的錦繡前程和碾中的宏偉藍圖!
謝謝大家!
同學們:
俗話說,正月里都是年,今天是20--,所以在這里我要向同學們拜個晚年,祝同學們身體健康,學習進步!
今天是新年新學期第一個班會,看到你們都精神飽滿,喜氣洋洋,我感到非常高興!借用這個寶貴的機會,我非常想對同學們再說幾句鼓勵的話:
首先,要有進步的信心和決心。新年伊始,當你認真總結過去時,如果你感覺自己上學期在各方面表現(xiàn)都不錯,請你千萬不要驕傲,你應該在新學期再接再厲,爭取取得更好的成績,取得更大的進步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話,請你也不要太難受,更不能灰心喪氣,你應該振奮精神,爭取迎頭趕上。面對失敗,讓我們銘記一位老者的話:一個人如果失敗了,并不證明他永遠完了;如果他認輸了,并且退卻了,那他才永遠完了。不論怎樣,老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。
第二,要有明確的目標和科學的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力,但這還不夠,每位同學還應在老師和家長的幫助下,分析自己、認識自己,在思想上、學習上、紀律、衛(wèi)生等方面制訂一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的奮斗目標,再訂出一個切實可行的計劃,以便在今后的學習生活中學有方向,學有目標。
第三,要特別注意良好學習、生活習慣的養(yǎng)成。老師、家長很關心同學們的學習成績,其實更關心同學們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學習習慣。過去有許多學生在家里和學校兩個樣、課上與課后又是兩個樣。許多學生盡管學習成績很好,但在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面做得不盡人意,給老師、家長和同學帶來了很多麻煩,造成了不良影響。為什么會出現(xiàn)這種情況呢?因為他的成績只是老師和家長逼出來的,他不懂怎樣去自覺學習,怎樣有效地學習,怎樣與人交往,怎樣做才是誠實守信,這樣的學生不是好學生,這樣的學生最終是沒有競爭力的,也決定著最終是要被社會淘汰的。因此我希望同學們在努力學習過程中,一定要從小去培養(yǎng)良好的生活、學習習慣,比如,你要認真上好每一堂課,做好每一次作業(yè),規(guī)范完成每一次練習,兩操、課前歌和宣誓做好做到位,這樣會讓你的學習受益無窮啊!
第四,要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說:“一生之計在于勤,一年之計在于春,一日之計在于晨。”俗語還說:“勤能補拙”。從這些俗語民諺中可知,勤奮對于人很重要。在新學期里我希望每位同學能勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外,還要認真,世上最難辦的事也怕“認真”二字,對待學習要認真,對待做人更要認真。如果每位同學都能做到勤奮與認真,那么每位同學本學期都能成為好學生。
同學們,從自我做起,從現(xiàn)在做起,我衷心希望大家盡快收回心思,使班級各方面工作盡快步入正規(guī),投入到愉快的學習工作中去!
高中語文開學第一課講話稿參考(精選23篇)篇十
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師:
大家好!
我是xx市第六小學五年二班班主任,我的名字叫xx。我今天演講的題目是《用花朵編織美麗的春天》。
今天我們大家在這里舉行班主任敘事演講,我純潔的心海中泛起輪輪思考的漣漪,我思考的漣漪上滾動著關愛的陽光,我關愛的陽光中燃燒著真情的火焰。作為一名普普通通的班主任,我們的工作是平凡的,是瑣碎的,但是,這項工作又是偉大的,更是崇高的。點滴的工作當中,記錄著我們勤奮的腳步;平凡的工作中,攝錄了我們晶瑩的汗水;張張潔白的紙張,書寫著我們教師求索的腳步;個個工整的字跡,銘記著我們教師勸勉的心聲。
大家知道,教師,是用自己的知識在引導一條條流淌的小溪;教師,是用自己的智慧雕琢著一顆顆璞玉;教師,是用自己的年華在拔節(jié)著一縷縷希望;教師,是用自己的睿智在擺渡著一個個靈魂。
我們每天都在接觸著純潔的學生,學生的一舉一動都在牽動著我們教師睿智敏感的心弦。剛剛調入本校任職之初,我發(fā)現(xiàn)我們班級有個叫王思琪的學生,從她的言談舉止中我了解到,她的父母都是販賣蔬菜的小商人,每天頭頂著明亮的星星最早迎來美麗的黎明;每天都身披著璀璨的燈光拖著長長的身影迎來一個疲勞沉重的夜晚。王思琪在這種環(huán)境中生活、成長、思考,必然形成了她比較獨特的性格------內向、自卑、膽怯、多疑、敏感。
面對著這樣一個弱勢群體中的弱者,我所能做的,不用思考,不用猶豫,當然是要捧出我的一顆愛心,因為一朵花開不是春,百花齊放春滿園。每一朵花都有開放的理由,而每一朵花都有得到教師雨露滋潤的權利。
于是,我在一個學期里,僅給王思琪的母親打電話就打了一百多次,我對王思琪的情況可以說了如指掌,包括她哪天出生;出生時幾斤幾兩;抓周時首先抓的是書本不是花草和化妝品;在家和誰最和得來?親人中她和誰的關系最好等等。
要知道,這些都是寶貴的教育資源啊!當我和風細雨的和她聊天的時候,她吃驚的眼神中燃燒著親情的火焰;當我和她漫步在校園的林蔭小路上聊天的時候,她嘴角的笑容和路邊花圃中的花香一起在她美麗的酒窩中擴散。要知道,我微笑著說她用胖乎乎的小手抓起一本書而不是花花草草的時候,她是多么的吃驚,而又是多么的幸福?哪個孩子不希望從教師那里得到了解呢?哪個孩子不希望從教師那里得到關愛呢?我不是在簡單的述說,那是首先要推到擋住她心靈陽光的心墻啊!
課堂上,她寫對一個字,我表揚她;她有一個美麗的想法,我表揚她;她敢于大膽的到我身邊站一站,我都親熱的鼓勵她,用我的手,梳理著她的滑溜溜的頭發(fā)說,多干凈、多漂亮的好孩子。是的,干凈不是進步么?漂亮不值得表揚么?她圖畫成績優(yōu)秀,我立刻讓她和美術科代表一起布置一期圖板,那個激動的.小樣子,真是讓人心疼,真是讓人動情。結果,圖板布置的美觀、大方、莊重、典雅。得到政教處領導的表揚。那一刻,我看到小思琪幸福的淚水幾乎要沖毀眼簾的堤壩。
王思琪進步了,她是我教鞭下一朵帶露的花蕾,我的陽光灑在成長的花苞里,她幸福的綻開了,我成功的微笑了。她在灑滿陽光的春天里快樂的成長,我在教鞭下傾聽花開的聲音。今天,明天,永遠我都要高聲的呼吁:人們教師,都爭做教育家,不做教書匠,讓自己流成一條洶涌的智慧之河!在教學的春天里,用芬芳的花朵,為祖國編織美麗的春天!
我的演講到此結束!
謝謝大家!
高中語文開學第一課講話稿參考(精選23篇)篇十一
同學們:
大家好!
從現(xiàn)在開始,由我來做你們的語文教師。從這節(jié)課開始,我將和大家一起度過三年的語文學習時光,我們會有一千多節(jié)課在語文的世界里徜徉,多好啊!
字形美:我們的文字是由橫、豎、撇、捺、點、鉤、折等基本筆畫組成的方塊字,講究橫平豎直,方方正正。恰如做人的剛直秉正又不失圓融變通。基于漢民族文化的淵遠流長和兼容并蓄,幾千年來漢字演變了金、草、隸、篆、楷、行等各具神韻的字體。基于漢民族人民對美的獨到解讀,又以漢字為依托誕生了被譽為“無言的詩,無形的舞,無圖的畫,無聲的樂”的書法藝術。而且各類書法都獨樹一幟,可以遒勁穩(wěn)健;可以飄逸靈動;可以飽滿圓潤;可以風骨舒朗……真的,漢字的形體真是美妙絕倫!
音韻美:可以說漢字的字音兼容了五律六音,標準的發(fā)音應該是字正腔圓、擲地有聲。無論是江南的吳音軟語還是塞北的鏗鏘方言,都飽含著不可名狀的音韻美。于平平仄仄婉婉轉轉中,自成一段美妙的韻律。交流時,只要你雙唇一啟、氣流一行、喉結一動,心窗打開,一切都通透豁亮了,多美啊!
含蓄美:文字是自由的,是千形萬象的,也是含蓄的。當你的情感、你的.思想不愿說出來的時候,可以用文字盡情地表達,淋漓盡致地發(fā)揮。這時,每一個文字都是一朵自由行走的花兒,會帶著你心靈的瓊漿,一路點石成金,一路播撒著芳香,蹦蹦跳跳地走向美麗的夢之伊甸。
同學們,你們都聽過s.h.e演唱的《中國話》吧?那里面的一句歌詞是這樣的:“全世界都在學中國話,孔夫子的話,越來越國際化”。是的,漢語是我們華夏民族最主要的語言,也是全世界最美麗的語言。可以這樣說,全世界只有漢語稱得上是學無止境,世界上真的沒有任何一種語言可以與漢語的博大精深相媲美。因為,除了只有漢語的文字是音形意的結合體之外,還有,美麗的漢語可以用最簡單的字符傳達最豐富的內涵。將這些具有內涵的字符排列在一起,它們便忽然具有了靈性,變成了一個個神奇的精靈,使每一個字,每一個詞,每一個句子都承載了極富張力的的使命,從而達到表情達意的目的。把這一點做到極致的當推我們漢文化最璀璨的明珠——詩詞。比如,你們每個人都能信口背出來的“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”、“明月松間照,清泉石上流。”、“請君試問東流水,別意與之誰短長。”、“莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”……這些色彩明麗,情懷跌宕的妙言佳句,也只有漢語才能做得到啊!
我一直覺得,我們賴以交流的漢語那一個個美麗的文字就像一個個寶貝,不動聲色地散落在我們生活的每一個角落。如果你是一個愛文字愛漢語的人,就會發(fā)現(xiàn)它的美麗,懂得它們于內斂、安靜、平和之中醞釀著的無盡的魅力。你會把它們精心地挑選出來,獨具匠心地擺放好,使它們變成一個個美麗的句子,一篇篇美麗的文章,甚至是流芳千古的鴻篇巨著,從而快樂自己,愉悅別人。而這個過程就已經(jīng)美麗得令人炫目,令人向往。那么,同學們,就讓我們都做一個愛文字愛漢語的人吧,多美的事兒啊!
同學們,如果我說我很美麗,你們會暗笑我嗎?那么,我就說說我美麗的理由吧——。
首先,我在這把蒼老的年紀,在即將結束我所鐘愛的教書生涯之前,遇到一群這么年幼這么生機勃勃的你們就是一種美麗。今后的三年,我將與你們一起感悟、欣賞、擺放精靈般美麗的文字,并且借助文字汲取人類文明智慧的精華。試想一下吧:一位風霜侵面的女子,帶著一群粉面櫻唇的孩童,在一條從遠古流淌到時下的美麗的文字溪流中濯足、靧面、洗滌心靈,那是一幅多么愜意而又多么美麗的畫面啊!
其次,盡管我的生命與你們相比確實有衰朽萎敗之感,但是,作為生命的一個階段她依然是美麗的。在這段時光里,自有一份厚重、淡定、超脫,于夕陽晚照微霞滿天的蒼涼之中沉淀下來,與你們的鮮活、激進、執(zhí)著相映成趣。這就是時光不老,歲月靜好的美麗。我享受這份美麗!
同學們,這樣看來,美麗的你們加上美麗的我,背景是美麗的漢語言文字,于探究、欣賞、吸收的快樂中構成一道美麗的風景,那將是多么美麗的美麗啊!
謝謝你們!
謝謝漢語!
高中語文開學第一課講話稿參考(精選23篇)篇十二
大家好!經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的新學年。今天是新學期的第一天,我們帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往,又走到了一起。
校園安全與每個師生密切。它關系到同學們能否健康地成長,能否地學業(yè):它關系到老師們能否在寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為培養(yǎng)和造就人才。校園安全工作,是學校工作的基礎和前提,是學校教育的首要任務,要堅持長抓不懈,落到實處。為落實安全教育工作,我現(xiàn)在提幾點要求:
一、注意校園活動安全:
各個同學要嚴守《小學生日常行為規(guī)范》行事,養(yǎng)成良好的生活行為習慣,具體而言:
1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園,包括削鉛筆的小刀、水果刀也不準帶進校園。
2、禁止攜帶火種進入校園。
3、禁止有危害性的玩具進入校園,如小槍、彈弓等。
4、嚴禁攀坐各樓層護欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠,推搡,按順序和學校規(guī)定的分流要求上下課、間操、升旗、放學,以防發(fā)生踩踏事故。
5、上下樓梯右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道。
6、與同學和睦相處,不能尋釁滋事,引發(fā)矛盾。培養(yǎng)堅韌、頑強的意志,克服心理上的軟弱;學會自我調解和放松,緩解過重的心理壓力,最終戰(zhàn)勝自我,取得成功。同學之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。克制自我,禁止打架傷害行為的發(fā)生。
7、要注意教室的安全。學生下課離開本班教室一定要關好門窗,不能給小偷有可乘之機.
8、在學校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預防意外事故。
9、沒有老師的允許不準使用固定體育器械。
10、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。上體育課及課外活動時要注意與他人合作,防止器械傷人,保證安全。
二、注意交通安全:
1、遵守交通規(guī)則和交通秩序。來校、回家做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人,不得到家長認可不許騎自行車;不得設置路障,兩人成排,三人成行。
2、出入校門步行,上下學途中步行要注意安全。
3、要遵守交通法規(guī),基本常識有:行人靠右行,不闖紅燈,不跨越護欄,橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過。
4、不乘坐“三無”車,因為“三無”車有諸多不安全系數(shù),出了安全問題,費用難以保證,更談不上賠償。不乘坐超載車輛。
高中語文開學第一課講話稿參考(精選23篇)篇十三
開學第一課教案。在和大家朝夕相處的兩年時間里,老師很幸福,為了繼續(xù)我們的幸福,讓我們一起把下面的工作做好。
一.關愛生命,安全第一。
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!
二.良好班風,紀律先行。
一個好的班級首先要有好的班風,管好紀律是關鍵,
教案《開學第一課教案》。俗話說:“有一個,帶一窩。”所以在開學初的一個月里,工作重心應該傾斜于抓好班級紀律。
三.培養(yǎng)班干部,協(xié)助管理。
班干部是班級中最活躍、最亮麗的元素。在老師眼里,班干部是得力的助手,在孩子眼里,班干部是榮耀的身份。“隊干月選”制值得嘗試。
“班干部月選”可以給更多孩子一顯身手的機會,在競爭與和諧并行的班干部選舉中,更多的孩子將拾起自信,笑看成敗;每個孩子都能收獲一雙美麗而蒼勁的翅膀,在競爭氛圍中舞出和諧的曼妙!
四.在認真的基礎上,注重學習方法的培養(yǎng)。
學習沒有捷徑,但絕對是要講方法的。方法因人而異,但原則是需遵循的。閱讀新課,進行預習;認真聽課,主動學習;獨立作業(yè),鞏固知識;及時復習,學以致用。
補充說明。
1、課堂上,要求大家:主動投入,參與討論,大膽提問。
2、每天都有家庭作業(yè),老師不布置作業(yè)時,要自己出題。
3、其他規(guī)范:考試、作業(yè)一律用藍色鋼筆工整書寫。(目的:規(guī)范要求,養(yǎng)成習慣)。
最后送大家當代教育家李鎮(zhèn)西的一句話:“追求永遠不會遺憾”!
高中語文開學第一課講話稿參考(精選23篇)篇十四
老師們、同學們:
你們好!
20xx年已經(jīng)成為歷史,無論災難失落,還是成功喜悅,20xx年已經(jīng)到來,我們將面臨新的挑戰(zhàn),我們將獲得新的成功。在新學期的開學典禮上,我想跟大家談談理想、責任和感恩。
在學校里,我們努力學習,這是責任。在家里,我們幫父母做點家務活,這是責任。出門在外,為社會做點事,這是責任。大千世界,草有責任,花有責任,大樹有責任。無論什么生命,都有自己不可推卻的責任。古希臘人說,人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女……歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字:責任。在生活中,處處都有責任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛幼的責任;替別人解決困難,是助人為樂的責任。責任,是社會的地基。
沒有它,高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己負責,責任是嚴格的教官;對別人負責,責任是生命財產安全的保證;對國家負責,那是社會進步的條件。拋棄它,感到了暫時的輕松,卻丟失了一生的光彩。責任,是不可丟棄的使命,它肩付在人們的身上。同學們,讓我們每個人都富有責任心,去戰(zhàn)勝生活和學習中的考驗吧!
人的一生中,小而言之,從小時候起,就領受了父母的養(yǎng)育之恩。等到上學,有老師的教育之恩,工作以后,又有領導、同事的關懷、幫助之恩。年紀大了之后,又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩。大而言之,作為單個的社會成員,我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中,都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會,也就是說,社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。
感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度。當一個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。一顆感恩的心,就是一個和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學,感恩是一種生活智慧,感恩更是學會做人,成就陽光人生的支點。同學們,愿感恩的心改變我們的態(tài)度,愿誠懇的態(tài)度帶動我們的習慣,愿良好的習慣升華我們的性格,愿健康的性格收獲我們美麗的人生!
文檔為doc格式。
高中語文開學第一課講話稿參考(精選23篇)篇十五
《開學第一課》中,“時代楷模”拉齊尼·巴依卡的兒女,14歲的都爾汗·拉齊尼和12歲的拉迪爾·拉齊尼來到了現(xiàn)場。在節(jié)目現(xiàn)場,都爾汗為我們介紹了她的家鄉(xiāng)——新疆喀什地區(qū)塔什庫爾干塔吉克自治縣,位于祖國最西邊帕米爾高原上的紅其拉甫執(zhí)勤點。
我國的陸地邊境線長達2。2萬多公里,護邊員的工作是協(xié)助邊防部隊守護祖國,維護邊境的安全和穩(wěn)定。紅其拉甫海拔高、自然條件惡劣,巡邊路上要翻過8座海拔5000多米的雪山,蹚過80多條冰河。
然而,這條充滿艱險的路,拉齊尼一家三代已經(jīng)走了72年。
1949年,紅其拉甫邊防連剛剛成立,解放軍戰(zhàn)士給當?shù)厝嗣袼蛠砹伺Q颉退麄兩w起了新房,但這里自然災害頻發(fā),邊防巡邏的任務難以進行,塔吉克族牧民凱力迪別克自告奮勇,擔任解放軍巡邏隊的義務向導,一走就是23年;1972年,21歲的兒子巴依卡代替年事已高的父親,踏上了巡邏線;32年后,拉齊尼又從父親手中接過了護邊任務,他曾說,“我要為祖國守邊四十年。”
遺憾的是,拉齊尼的誓言沒能實現(xiàn)。201月4日,他為了解救落入冰窟的孩子,不幸英勇犧牲。當人們把拉齊尼從冰冷的湖水中抬出來的時候,他的手仍保持著托舉的姿勢,這是英雄留給世界最后的姿態(tài)。
從1949年到今天,拉齊尼一家為了一個共同的理想,與雪山為伍,與冰峰為伴,英雄的精神在帕米爾高原上代代傳承,書寫著一段又一段熱血傳奇。
“沒有祖國的界碑,哪有我們的牛羊?”這是一家人最常說的一句話。今天,祖國的邊境線上有許許多多和拉齊尼一樣的護邊員,當我們享受著此刻的安全和幸福時,請不要忘記,有這樣一群英雄,如同雪域上鮮艷的紅花與展翅的雄鷹,在守護著祖國的大地,守護著每一個你我。
高中語文開學第一課講話稿參考(精選23篇)篇十六
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
作為一檔播出十幾年的大型公益節(jié)目,《開學第一課》早已是我們最為熟悉的朋友,在20xx年九月一日的今天,全國中小學生齊齊呆在家里,看著電視等待開學第一課的播出。
新學期新氣象,我們作為學生即將要展開下一學期的學習之旅,國家為了讓我們更有學習動力與方向,就給我們送來《開學第一課》這一重禮,不僅教我們各種有用的知識,更是通過一個個生動精彩的節(jié)目,讓我們的幼小心靈得到祖國發(fā)展歷程中,各位革命先輩愛國精神的熏陶與滋養(yǎng),開拓個人眼界,也讓我們的未來人生,更有方向與目標。
在祖國發(fā)展的這幾十年時間中,經(jīng)歷過無數(shù)艱難險阻與困難,但在一代代優(yōu)秀共產黨員的努力下,我們擁有如今這個幸福美好的新中國。在黨這百年的征程中,可以說如果沒有共產黨,就沒有如今的這個新中國。
身為新時代成長起來的少年,我一定要像《開學第一課》各位革命先輩們一樣,堅定自己的愛黨之心,為中國共產黨所有黨員的共同愿景而努力學習;鑄就一顆愛國之心,在未來自己長大以后,能夠為我們親愛的祖國貢獻出自己的一份力量。我們一定要好好學習,在未來祖國需要我們的時候,能夠承擔起屬于自己的使命,不辜負黨與祖國對我們的期盼與關愛。
謝謝大家!
高中語文開學第一課講話稿參考(精選23篇)篇十七
同學們:
俗話說,正月里都是年,今天是20xx,所以在這里我要向同學們拜個晚年,祝同學們身體健康,學習進步!
今天是新年新學期第一個班會,看到你們都精神飽滿,喜氣洋洋,我感到非常高興!借用這個寶貴的機會,我非常想對同學們再說幾句鼓勵的話:
首先,要有進步的信心和決心。新年伊始,當你認真總結過去時,如果你感覺自己上學期在各方面表現(xiàn)都不錯,請你千萬不要驕傲,你應該在新學期再接再厲,爭取取得更好的成績,取得更大的進步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話,請你也不要太難受,更不能灰心喪氣,你應該振奮精神,爭取迎頭趕上。面對失敗,讓我們銘記一位老者的話:一個人如果失敗了,并不證明他永遠完了;如果他認輸了,并且退卻了,那他才永遠完了。不論怎樣,老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。
第二,要有明確的目標和科學的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力,但這還不夠,每位同學還應在老師和家長的幫助下,分析自己、認識自己,在思想上、學習上、紀律、衛(wèi)生等方面制訂一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的奮斗目標,再訂出一個切實可行的計劃,以便在今后的學習生活中學有方向,學有目標。
第三,要特別注意良好學習、生活習慣的養(yǎng)成。老師、家長很關心同學們的學習成績,其實更關心同學們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學習習慣。過去有許多學生在家里和學校兩個樣、課上與課后又是兩個樣。許多學生盡管學習成績很好,但在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面做得不盡人意,給老師、家長和同學帶來了很多麻煩,造成了不良影響。為什么會出現(xiàn)這種情況呢?因為他的成績只是老師和家長逼出來的,他不懂怎樣去自覺學習,怎樣有效地學習,怎樣與人交往,怎樣做才是誠實守信,這樣的學生不是好學生,這樣的學生最終是沒有競爭力的,也決定著最終是要被社會淘汰的。因此我希望同學們在努力學習過程中,一定要從小去培養(yǎng)良好的生活、學習習慣,比如,你要認真上好每一堂課,做好每一次作業(yè),規(guī)范完成每一次練習,兩操、課前歌和宣誓做好做到位,這樣會讓你的學習受益無窮啊!
第四,要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說:“一生之計在于勤,一年之計在于春,一日之計在于晨。”俗語還說:“勤能補拙”。從這些俗語民諺中可知,勤奮對于人很重要。在新學期里我希望每位同學能勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外,還要認真,世上最難辦的事也怕“認真”二字,對待學習要認真,對待做人更要認真。如果每位同學都能做到勤奮與認真,那么每位同學本學期都能成為好學生。
同學們,從自己做起,從現(xiàn)在做起,我衷心希望大家盡快收回心思,使班級各方面工作盡快步入正規(guī),投入到愉快的學習工作中去!
高中語文開學第一課講話稿參考(精選23篇)篇十八
大家好,今天是我們政治第一節(jié)課,我是大家的政治老師,在接下來的一年半年,我會跟大家一起度過。為什么是一年半呢,因為高二下學期我們會文理分科,如果你選擇文科的話,我們也許還會一起度過三年。我們這節(jié)課先放松一下,聊一些題外話。今天這節(jié)課我們都聊什么內容呢?請看大屏幕。
首先我來簡單地介紹下自己。名字就不再多說了,因為我從小就特別喜歡當老師,所以就上了師范學校。在這里也希望大家對自己的職業(yè)生涯早點規(guī)劃,不要等到報志愿的時候才發(fā)現(xiàn)對自己一點也不了解,不知道自己喜歡什么,能干什么,想干什么。我留下了電話和其他聯(lián)系方式,如果你需要幫助,可以聯(lián)系我,如果你想和我真誠的溝通,歡迎騷擾。
二、學習態(tài)度。
相信每個上高中的同學來到這里都是為了學習,要學習之前我們先來討論一個學習態(tài)度的問題。首先問大家?guī)讉€問題:
1、你的夢想是什么?
夢想這個詞現(xiàn)在很泛濫,為什么我們以前不說呢?因為我們以前的生活條件不具備實現(xiàn)夢想的條件。當高考不再是成才的唯一途徑,當獲取知識的渠道不再是課堂,當你沒有了內心的原始動力時,我們也許需要的是“夢想教育”而不是“飯碗教育”。夢想才是你內心的原始動力,夢想還是要有的,萬一實現(xiàn)了呢。
有一句話叫“人若無志,與禽獸無異”。要有目標,要趁早定目標,要定明確的目標。我們今天的生活狀態(tài)是由昨天決定的,明天的生活是今天目標的確立和實現(xiàn)的結果。如果你的目標是做星星,就算落下來也比樹高。所以高中時代的我們,目標要早一點確立。很多學生高考之后給我說,老師,我最后三個月瘋狂的學習,效率比前兩年半都高。但是如果我從高一就早一點努力,堅持不斷的努力,我也許就可以上一個更好的學校了。希望大家在三年之后高考完了不要對我說這句話,我們要過一種不后悔的人生。這就需要我們要早立目標,每天改變一點點,每次改變一點點。當人心中沒有目標,心里就會一片漆黑,有目標的人猶如內心舉著火把,照亮你前行的路。
我們高中的目標固然是考上理想的大學,但是我希望大家能夠格局大一點,眼界放的寬一點。學習不僅僅是獲得高分,學習是為了遇見更好的自己。
《四書大學》有這樣的話,“古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知,致知在格物”高中開學第一課講稿高中開學第一課講稿。“物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后齊家,齊家而后國治,國治而后天下平。”“格物致知”是中國古代儒家思想中的一個重要概念,希望大家要仰望星空,腳踏實地。首先做到身體健康、心理健康,同時兼顧學習,學有余力的'情況下,盡量發(fā)展自己的興趣,通過閱讀擴寬自己的視野和思維,做一個有激情、有理性、視野廣闊、有家國情懷的中學生。
2、你打算如何去實現(xiàn)夢想?
電影《大圣歸來》不知道大家有沒有看過,我認為《大圣歸來》就是其實講的就是自我意識的覺醒,就是自我的回歸。我們如何認識自己?如何定位自己?如何找到自己?讓孫悟空重新找回所有能量、急速變身分分鐘秒殺大boss的鑰匙是什么?是被需要的感覺,是自己堅定的決心。當我們每個人有一種強烈的被需要感和堅定決心時,內心就會噴薄出未知的潛能。
馬斯洛的需要層次理論認為,自我實現(xiàn)的需要是最高層次的需要。盧梭說,人生而自由,卻無往不在枷鎖之中。如果你去看原著《西游記》,就會發(fā)現(xiàn)無所不能的孫悟空經(jīng)常有絕望地落淚的時候。當生活慢慢湮沒了激情,當挫折磨光了斗志,當奮斗沒有了目標時,我們的動力該從哪里來?解鎖自己內心的鑰匙在哪?其實答案就在我們每個人心中,就是自己強烈想改變的決心。成就別人也是為了成就我們自己,每個人都是自己的救世主。鑰匙在我們自己心中,關鍵是你是否愿意去改變。
當你的內心決定了一個終點并相信能夠達到這個終點時,你的大腦就會自動尋找通往終點的道路。
3、什么時候開始改變?
如何去改變?就是此時,就是此地,就是此身。”如果你想做某事,什么時候開始都不晚,就怕你想了半天,猶豫半天,琢么半天還是沒有邁出那關鍵性的一腳。萬事開頭難,但是總比開始容易,最后越來越難好吧。
高中生活將會非常忙碌與緊張,但是我們將會度過人生中最充實的三年。讓我們從現(xiàn)在開始學著思考自己的人生與未來,為自己的將來邁開步伐,一步一步走下去吧。
高中語文開學第一課講話稿參考(精選23篇)篇十九
初帶畢業(yè)班,有點忐忑不安,雖說班級大部分學生是我從五年級帶上來的但是還是覺得有點不知所措,怕給他們的第一印象不好,怕他們不喜歡我的語文課。暑期的贛州培訓讓我認識了一位多才多藝的王文英老師,雖然跟她接觸的時間不長但我覺得當她的學生一定很幸福。我也想把這種幸福感帶給我的學生。
一、聊天
1、 又一個暑假過去了,假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?
二、講故事,感悟
第一個故事:一個人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息,它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大,羽翼豐滿了,主人想把它訓練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經(jīng)變得和雞完全一樣,根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法,都毫無效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地撲打翅膀,就這樣,它終于飛了起來!( ——相信自己是一只雄鷹,勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。)
第二個故事:開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天,我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒:每個人把胳膊盡量都往前甩,然后再盡量往后甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?” 學生們都笑了,這么簡單的事情,有什么做不到的? 過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底再問,這回,堅持下來的同學只剩下了八成。 一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請大家告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時候,整個教室里,只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。 (——成功在于堅持,這是一個并不神秘的秘訣。)
第三個故事:父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗,坐鎮(zhèn)駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉彎時提醒道:“爹,轉彎啦!” 有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉彎啦!”牛應聲而動。 (要培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣,當好的習慣積累多了,自然會有一個好的人生。)
第四個故事:有個老人在河邊釣魚,一個小孩走過去看他釣魚,老人技巧純熟,所以沒多久就釣上了滿簍的魚,老人見小孩很可愛,要把整簍的魚送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問道你為何不要?小孩回答:“我想要你手中的釣竿。”老人問:“你要釣竿做什么?小孩說:“這簍魚沒多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完。”你們說,這個小孩是不是很聰明?(——重要的還在釣技。學習,不能只記住知識,更重要的是掌握方法,形成能力。)
小結: 第一,相信自己,勇敢面對
第二、養(yǎng)成習慣,重在堅持
第三、注重方法,培養(yǎng)能力
第五個故事:自己救自己
某人在屋檐下躲雨,看見觀音正撐傘走過。這人說:“觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?” 觀音說:“我在雨里,你在檐下,而檐下無雨,你不需要我度。”這人立刻跳出檐下,站在雨中:“現(xiàn)在我也在雨中了,該度我了吧?”觀音說:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因為有傘;你被雨淋,因為無傘。所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請自找傘去!”說完便走了。第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進廟里,才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜,那個人長得和觀音一模一樣,絲毫不差。這人問:“你是觀音嗎?” 那人答道:“我正是觀音。” 這人又問:“那你為何還拜自己?” 觀音笑道:“我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己。”
(遇到問題,不要總是把希望寄托在別人身上,記住:成功者自救。)
第六個故事: 熱愛生活
有個媽媽在廚房洗碗,她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音,便對他喊道:“你在干嘛?”小孩回答:“我要跳到月球上!”你猜媽媽怎么說?她沒有潑冷水,罵他“小孩子不要胡說”或“趕快進來洗干凈”之類的話,而是說:“好,不要忘記回來喔!”這個小孩后來成為第一位登陸月球的人,他就是阿姆斯特朗。
通過這個故事,我想說明兩個道理:第一、人的一生一定要努力避開一種人,那種時常潑你冷水的人。當然,要將這種潑冷水與真正的建議分開來。第二,要始終像那個孩子一樣褒有熱情,對人的熱情、對事情的熱情、對學習的熱情,還有對生命的熱情。人的熱情如果被澆熄了,真是很可惜的事。擁有熱情,可以讓你做出很多原本可能做不到的事。
第七個故事:幫助別人
一頭馱著沉重貨物的驢,氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬:“幫我馱一點東西吧。對你來說,這不算什么;可對我來說,卻可以減輕不少負擔。”馬不高興地回答:“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西,我樂得輕松呢。”不久,驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上,馬懊悔不已。
膨脹的自我使我們忽略了一個基本事實,那就是:我們同在生活這條大船上,別人的好壞與我們休戚相關。別人的不幸不能給我們帶來快樂,相反,在幫助別人的時候,其實也是在幫助我們自己。一位信佛的老人告訴我,人好比一只空杯,里面的水滿了,你得施一半給人家,待杯子里又滿了,再施一半給人家。只有不斷進、不斷出,你這個杯子才會有價值,你這里的水才會是活水。如果只進不出,你那只杯子也就再也裝不進了。當你得到一杯水的時候,你別忘記,其中的一半是奉獻。假如你不愿奉獻,你就再也得不到了。
現(xiàn)在讓我們小結一下:
第一、 要養(yǎng)成好的習慣。
第二、 不要把希望寄托在別人身上,包括自己的父母,你才是你的救世主。
第三、 要熱情地自信地面對生活,遠離經(jīng)常給你潑冷水的人,但真正意義上的批評除外。
第四、 要努力地去幫助別人,特別是要懂得與別人分享你的知識。放棄為取勝不惜一切代價的破壞性競爭,追求讓大家都獲益的雙蠃策略。
除了這些以外,我還想強調兩個非常重要的習慣。
第一、要學會合理安排自己的時間,“確定優(yōu)先完成的事項,這不僅涉及到對時間的管理,還要求有勇氣堅持自己的價值觀。每周記著花一點時間認真考慮一下這些事情。
第二、花時間自我更新特別是在心理方面和情感方面。多與自己的'朋友或者信任的教師交流,坦誠地說出自己的想法與困惑,這對你很有好處。另外寫作也是渲泄的方式之一。
第三、幫家人干點活,對父母好一些。
三、作業(yè)
你在新學期有什么新設想?語文的弱項在哪里?什么原因?想怎么解決?有什么困難需要老師幫助?對老師有什么要求?(結合你的情況,選擇其中的一個或幾個問題談談。)
附:送給學生的五句話
1、 讓別人因為我的存在而幸福。
2、 我和他們不一樣。
3、 我能!我行!
4、 我今天過得很不錯。
5、 今天真有收獲!
老師們、同學們:
大家好!
今天,我們迎來了新學期的開學典禮。在這里我代表二年級全體學生向大家表達我最美好的祝福:祝愿大家身體健康、學業(yè)有成!
我們經(jīng)過了一個愉快的寒假,迎來了新學期的開始。我們在美麗的校園里散步,我們坐在明亮的教室里聆聽老師講課,無處不感受到老師對我們的關心,我們只有好好學習,煉就過硬的一技之長,才能服務社會,體現(xiàn)自己的人生價值,回報老師和父母,讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院馈?/p>
要好好學習,結合我校“爭當四好少年”活動我想我們應該在新學期中從以下幾個方面入手:
1、要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,實踐“傳承中華美德,爭做禮儀之星”,從一點一滴、一言一行做起,逐步養(yǎng)成愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的好品行,努力成為一個品德高尚得人,一個有益于社會、有益于人民的人。
2、要有信心和毅力。要樹立“我一定能行”的堅定信心,相信自己一定會學有所成;同時要持之以恒,堅持不懈,具有頑強的毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學習的興趣,這是學習好的基礎。
3、要重視科學的學習方法和養(yǎng)成,學習要講究方法,要活學活用,不能死記硬背,在知識飛速發(fā)展和信息時代的今天,用適合自己學習方法可以起到事半功倍的作用,因此,我們要在老師指導下, 學會學習,使自己立于不敗之地。
4、在老師的指導下,培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力和社會實踐能力。要在學習的基礎上有所創(chuàng)新,要在復習的基礎上有所發(fā)現(xiàn),并把自己所學廣泛的與社會實踐結合起來,讓自己的學習創(chuàng)新在實踐中發(fā)揮更大作用。
5、學會與老師同學們協(xié)作。學習不是孤立的,而是師生共同進行一種集體活動,尺有所短,寸有所長,要學習別人的長處,彌補自己的短處,公平競爭,創(chuàng)設一種良好的學習氛圍。
6、從小強健體魄,享受陽光體育默認分類。當代的少年兒童要做搏擊風雨的雄鷹,要堅持體育鍛煉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不斷增強體質。要磨練勇敢頑強的意志,不向困難低頭,不被挫折壓倒,以樂觀向上、積極進取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
同學們,老師們,新的學期已經(jīng)開始,新的目標和任務等待我們去完成,讓我們振作精神,以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),取得新的榮譽。
謝謝大家。
各位老師、各位同學:
大家好!
在金色九月這個收獲的季節(jié),我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我代表三年級全體同學,對一年級新生表示熱烈的歡迎!同時,我也向全體新生、老生表達我最美好的祝愿,祝愿大家身體健康,學習進步!
一直以來,老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學習條件。感謝各位老師的辛勤勞動。
作為一名小學生,我們決心做到:遵守紀律,熱愛學習,尊敬老師,友愛同學,講文明,懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
我們要以xx年奧運會中國體育健兒為榜樣,學習他們頑強拼博,奮勇爭先的精神,希望同學們在新的學期,該學習的時候就扎扎實實地學,該玩時就痛痛快快地玩,學得積極主動,玩得輕松愉快!
最后,請允許我代表全體三年級小朋友,預祝各位老師教師節(jié)快樂!
高中語文開學第一課講話稿參考(精選23篇)篇二十
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
開學第一課作為中小學生每年必看的節(jié)目,在九月開學季的第一天,就會與我們準時見面。身為祖國未來的花朵,我們在觀看完開學第一課后,都會為節(jié)目中先輩們的英勇事跡,深深的為之震撼。
《開學第一課》作為全國中小學生的第一門課堂,每年給我們呈現(xiàn)的節(jié)目,都蘊含著極深的教育意義與歷史精神。這可以讓我們在觀看節(jié)目的同時,也能深深的體會到,在祖國的發(fā)展歷程中,有那么多值得我們學習的事跡與精神。這也讓我們這些中小學生們,可以體會到革命先輩,為了我們如今這個美好的社會生活,到底都做了什么,又經(jīng)歷過什么;可以說沒有他們,就沒有我們如今這個和諧美好的新社會。
20xx年的開學第一課是我非常喜歡的一期節(jié)目,我在觀看完以后,不僅為先輩們的愛國精神而感動,也深深的體會到,一個國家在建設發(fā)展的過程中,如果沒有無數(shù)不計生死,不求回報之人的奮力拼搏,我們就無法擁有現(xiàn)在這個人人稱贊的新中國。
讓我們一起努力學習,掌握更多先進知識,這樣我們才能在祖國的發(fā)展道路上,也能用上自身所學,為祖國的前進航道上,貢獻出自己的那一份力量。讓我們一起加油,為新中國的美好明天,加油學習,建設出我們心中的社會主義新生活。
謝謝大家!
高中語文開學第一課講話稿參考(精選23篇)篇二十一
同學們:
經(jīng)過了一個假期的休息和調整,今天,我們又回到了學校,開始了新學期的工作和學習。回首過去的一學期,經(jīng)過全班同學的共同努力,我們取得了一定的成績。這成績凝聚了我們班級每一個人的努力和付出,是我們全班同學勤奮好學、同心同德、緊密團結、銳意進取的結果。同學們,我們必須清醒地認識到,成績只能代表過去,展望新學期,我們任重而道遠,需要我們更加刻苦學習、奮發(fā)圖強,俗話說:一份耕耘,一份收獲。成功的結果來源于點滴的過程。在新的一學期,我希望大家記住以下幾點:
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習,需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”
每個同學是班級的縮影,每個學生都代表著班級的形象及風貌,同學們要做到語言文明,行為文明,在校內不亂丟雜物;在家尊重父母。做一個熱愛班集體,遵守學校紀律、誠實守信、講文明懂禮貌、學習成績不斷進步的好學生。
學業(yè)進步,貴在自覺。我們要在老師的引導下,培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自律,時時處處遵守學校的規(guī)章制度及班級公約,自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
高中語文開學第一課講話稿參考(精選23篇)篇二十二
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
期待著,盼望著,一年一度的《開學第一課》終于開播了,今年的開學第一課主題是:理想照亮未來。
觀看今年的開學第一課,我學習到了非常多的課外知識。開學第一課中的每個故事,都是非常正能量的,鼓勵著我,不斷的激勵著我要勇敢前進,去勇敢的面對自己的不足,要去改正自己。開學第一課中,他們的精神讓我堅定了自己的內心,做什么事情都要不怕困難,不能半途而廢,只有堅持到底,最終才有機會成功。還有更重要的是讓我意識到了,我們作為新時代的新青年,我們的發(fā)展是離不開祖國的,祖國的未來也是離不開我們的。祖國呼喚起青年擔當,時代賦予青年重任。“我與祖國同成長”,是我們每個少年人的共同心聲。
每個人都有自己的理想,我也有自己的理想。這理想,就像是目的地,等待著你前往;這理想,就像是一座高峰,等待著你去攀登。
我想當一名宇航員。那時候,我將是世界第一個女宇航員乘宇宙飛船飛上太空,探索太空的秘密。到那時,許多“不解之謎”都會被揭開。我會在星球上采集太空化石,加以研究。我還會邀請外星來客到我們地球來,與地球的孩子們手拉手,做朋友。讓他們了解我們的地球。
然而,只憑美好的想象是沒有用的,要用實際行動來證明,從現(xiàn)在起,好好學習,用知識武裝自己,在不久的將來實現(xiàn)一個個理想。
謝謝大家!
高中語文開學第一課講話稿參考(精選23篇)篇二十三
【學生發(fā)言】與你最親近的人分享你的成功,讓他們去享受你的成功給他們帶來的喜悅,這是最幸福的事情。我們要通過一年的努力,考入自己理想的學校,讓辛苦一年的父母與我們分享勝利的喜悅,送給他們的禮物就是我們的成功。
【班主任總結】我們每一個同學都有自己的理想,雖然每個人的能力有大有小,但是通過我們一年的努力我們都會有很大的提高,都會有很大的進步,沒有虛度高中的光陰,每天都有收獲,這就是成功。讓我貌同努力,讓我們最親近的人在明年高考之后沉浸在幸福之中,讓他們好好的分享我們的成功,這就是大愛。
【班會效果總結】這次班會以后,我覺得同學們長大了很多,明白了很多,少了很多的玩鬧,自覺主動學習的意識加強了,同學之間的矛盾減少了,相互之間互相幫助,共同學習共同進步的意識加強了,班級凝聚力明顯提高,學習氣氛提高了很多。學生長大了,他們體會到自己受到的關愛,也明確了自己必須承擔的責任。