學校是一個培養人才、傳承文化、傳授知識的重要場所，它為學生提供了豐富的學習資源和良好的學習環境。小編整理了一些不同類型的學校學習總結范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路。

植樹節在學校種樹（通用22篇）篇一

終于迎來了一年一度的植樹節，我們決定和老師一起去植樹。我右手提著水桶，左手抱著鏟子，向公園出發。春天的公園更是生機勃勃，花團錦簇，春意盎然。老師和同學們帶著植樹工具和自己精心挑選的小樹苗，來到了一塊空地前，老師給我們講了植樹的要領后，大家就熱火朝天地干了起來，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的搬運樹苗，我望著同學們，心想：太好了，這塊空地即將變成一片綠蔭!

我和xx分在一組，我們倆找到了一個突出來的小山坡，決定在上面栽樹，我拿起鏟子，使勁一挖，沒想到竟然挖不出土來，我望了望身邊的xx，想要從她的身上得到一點啟示，只見xx彎著腰，緊握鏟子，腳蹬鏟背，使勁猛挖，臉上的汗珠也越來越多，她喘了幾口氣，用手擦去額頭上的汗水，她突然抬起頭，疑惑地望著我，顯然，她也不知該如何挖，早在一旁望著的xx老師看見了，二話不說，拿起xx的鏟子便開始鏟土，左一鏟，右一鏟，汗水不斷的從他的額頭上流下來，他也顧不上擦，不一會兒就把坑挖好了，真不愧是xx老師，真是太棒了!我發自內心的感嘆，再看看xx，她驚訝的眼神中似乎告訴我她也是這么想的。坑挖好了，該種小樹苗了，xx小心翼翼地把樹苗放進坑里，左看看，右看看，把樹苗扶正了。“快來幫忙!”她突然說話了。“哦。”聽到了她的話，我用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進坑里。鏟完后，便用腳把土踩實，踩實后，便澆水。這樣一棵樹便栽成了。

由于我們的團結合作，還有xx老師的幫助，我倆早早完成了任務。再看看其他同學，xx和xx正在給小樹澆水，xx把樹苗栽進土里，xx老師也忙壞了，他不僅幫我和xx植樹，還幫其他同學植樹。大家齊心協力的干著，太陽漸漸下沉。

植樹節在學校種樹（通用22篇）篇二

今天是一年一度的植樹節。我和媽媽買幾十棵沙棗樹，在外公的那塊地上種下。路上，天氣陽光明媚，萬里無云，就連小鳥也嘰嘰喳喳好像在為我歌唱呢！

到外公家，我們便和外公馬不停蹄的到達山上的那塊地。我們抬眼一看，啊！地上光禿禿的一片，一棵老樹和幾棵燒得只剩枝的樹孤零零地在那里站著，向我們點頭，好像在傷心地說：“小朋友，你們終于來，我在這兒住幾十年，可沒有一個伙伴和朋友，真孤獨。”

我心想：我們今天種上十幾棵樹，幾年以后這里一定會變成一片美麗的樹林。說干就干，外公看到我躍躍欲試的樣子，便分工：“爸爸負責拿著鋤頭挖樹坑，媽媽負責栽樹苗，外公鏟土，外婆負責送樹苗。”我納悶，于是我問外公：“我干什么？”外公笑著說：“你還小，你沒力氣。”我靈機一動可以澆水啊。

我連忙對外公說：“我負責澆水。”外公聽，說：“這幾天雨水充足不用澆水。”啊！我徹底懵。爸爸看到我失望的樣子，豪爽的說：“我的任務讓給你。”但媽媽不同意，她說：“你力氣小還是負責栽樹苗吧。”我聽，高興的跳起來。

開始植樹。外公手腳利索的鏟一個樹坑，我連忙把樹根插進去，外公再用土把樹根圍起來，并用鋤頭的另一邊敲幾下，我問外公為什么要這樣，外公振振有詞的說：“如果不這樣的話，樹就活不。”外公語音剛落，媽媽那邊又好，我連忙跑到那邊栽樹。就這樣來來回回，忙得不亦悅乎。

轉眼間，幾十棵樹全部種完。我對外公說：“因為星期1到星期5要讀書，所以樹苗拜托你。外公答應。我笑。

植樹節在學校種樹（通用22篇）篇三

style="color:#125b86">植樹節是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加造林為活動內容的節日。每年的3月12日是我國的植樹節，有幾則古今名人植樹的故事，頗為有趣。

朱元璋少時家貧常常餓腹，一天他發現一棵柿樹上的柿子熟了，就摘下飽食一頓。后來他當了皇帝便不忘柿樹之恩，下令家鄉百姓每戶種柿樹兩株，不種者要罰。從此安徽鳳陽、滁縣一帶柿樹很多。

西晉文學家潘岳任河陽(今河南孟縣一帶)縣令時，發動百姓在黃河岸邊土地貧瘠處種植桃李，連綿成片鎖住了風沙，既改善自然環境，又增加了百姓的收入。春天繁花似錦，秋天果實累累，故人們贊美河陽縣為“花縣”。

宋代文學家蘇軾少年時喜種松樹，在《戲作種松》中說:“我昔少年日，種樹滿松岡，初移一寸根，瑣細如插秧。”在他兩任杭州知州時，都曾在湖邊筑堤種芙蓉、楊柳等樹，“楊柳滿長堤，花吹路不迷”，成為西湖十景之一的“蘇堤春曉”，給西湖增添了“東風二月蘇堤路，樹樹桃花問柳花”的美景。

植樹節在學校種樹（通用22篇）篇四

春天到了，天氣漸漸暖與了，小草不知不覺地探出頭來，早開的小花兒張開笑臉，樹木長出了嫩綠的葉子，大地披上了綠色的'新妝。

今天下午，學校組織我們去附近的公園植樹。老師把我與小明分成一組。我扛起鐵鍬，小明扛起樹苗，我們找到一片空地開始植樹。小明拿起鐵鍬挖了一個大大的坑，松了松土，我把小樹扶正，讓它長的直直的，小明給小樹培土。我們干得熱火朝天，一會兒就種好了。小明又拎來一桶水，給小樹澆水，小樹大口大口地喝著，好象在說：“謝謝你們，我長大以后一定會為人類做貢獻。”我看著小樹，心想：長大以后，我再來看這棵樹，它一定會變成蒼天大樹，那時我一定非常開心。

通過這次植樹活動，我知道了要愛護花草樹木，讓我們的世界變得更美麗，更加綠色環保。

植樹節在學校種樹（通用22篇）篇五

昨天，我和爺爺澆花時，發現有3盆紅豆杉長得特別茂盛，盆子里已經種不下了。于是，我們決定把它們“移植”到草坪里。

我先向門衛貴大伯借了兩個鐵鍬來挖坑。爺爺的力氣大，又掌握了挖坑的技巧，不費吹灰之力就挖好了一個大坑，而我力氣小，亂挖一通，費了九牛二虎之力才挖了一個很小的坑。累得上氣不接下氣的我坐在一旁看爺爺挖。我發現爺爺每次用鐵鍬時，不是用手把它插進去，而是用腳踩進去的，踩進去后，是用手把鐵鍬往下壓。這不就是技巧嗎?“偷”到爺爺挖坑技巧的我暗暗沾沾自喜。我按照爺爺方法去做，不一會兒就把那個小坑挖大了。不過，我感到用手壓還是太累了，干脆身子靠在木柄上，既輕松，又舒服。

三個坑都挖好了，就要開始“正式”種樹了。我們小心翼翼地把紅豆杉從盆子里“請”出來。可它好像不太配合，根部緊緊地抓牢泥土。我便連土一起把它帶到草地里。我們把紅豆杉放進了坑，用鏟子把土松軟，松平，踩硬了，以免它長歪了。

最后，我給它們澆了些水，葉子上也噴了一些。“搬了新家”的小樹顯得更加精神，它們搖擺著枝條好像在說：“謝謝小主人，這兒太舒適了”。我看著它們在心中默默地說：“小杉樹們，你們要快快長大為祖國增添一份綠意!”

植樹節在學校種樹（通用22篇）篇六

每年的三月十二日是植樹節。今年的植樹節我已經成為一名小學生了，學校大隊部組織我們去郊外參加植樹活動提高同學們從小要懂得愛護大自然。愛護環境的意識。

這天上午天氣晴朗，陽光普照著大地。我們乘車來到郊外的一片空地下車后，我跟同學們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹苗。來到空地里開始種樹。

我是第一小組，我們的任務是為小樹澆水。師若琪是第二小組，他們的任務是給小樹施肥。于東立是第三小組，他們的任務是給小樹挖坑。松土栽小樹苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天。興致昂然的。

每個人臉上露出愉快微笑。等他們把樹種好后該我們小組給小樹苗澆水了，我們到河邊提了滿滿一桶水給小樹苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹苗的嘴里它們大口大口地喝著好開心還一邊喝一邊說：“謝謝同學們辛勤勞動我們在你們的細心呵護下，一定會長成有用之才的將來造服人類”我聽了后非常高興更加感到自豪，想到多年以后這里我跟同學們種植的小樹苗會一棵棵長大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹林這時我們再來這里會是怎樣一種心情啊！

正是因為有了向我們這樣愛護跟關心大自然的人們。我們的世界才會變得更美好更綠色環保。

這次植樹節活動對我來說真是增長了很多見識，懂得了人類只有愛護大自然花草樹木與它們跟平相處我們世界才會更美麗富饒。

植樹節在學校種樹（通用22篇）篇七

植樹節前夕，我們沐浴著和煦的春風去江陰馬鎮植樹。一路上，我們歡歌笑語，歡樂無比。

經過一個小時的車程，我終于到達了目的地。同學們爭先恐后地下了車，我一眼就看到了田埂上已經挖好的一個個小坑，在一旁的空地上躺著一棵棵稚嫩的`小樹苗。我們組的同學摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得馬上就給小樹苗在這兒安好家。

老師一聲令下，大家就忙開了！我們一組5人，分工合作。我們每人一把小鏟，開始挖坑，大家你一鏟，我一鏟，不一會兒，就把坑挖得更深了。接著，義工家長領來一棵樹苗，這樹苗的樹干細細的，樹枝上有些葉子，根部還有好多泥巴。我們把小樹苗放進坑里，大家又一次你一鏟，我一鏟地將挖出的泥巴重新填進坑里。培好土后，大家手拉手，圍著小樹轉圈，將新土踩嚴實。最后，義工家長從河里打來滿滿一桶水，我們把水澆在小樹苗的根部，小樹苗好像有幾天都沒喝水了，“咕嘟、咕嘟”把水喝了個精光。喝飽水后，小樹苗又向上挺了挺身子。

植樹節在學校種樹（通用22篇）篇八

春天到了，大地穿上了絢麗奪目的連衣裙，小鳥兒歡快的、嘰嘰喳喳地叫個不停，許許多多的小精靈又開始活動了，大地又恢復了一片生機勃勃的景象。

3月15日是植樹節，這天早晨，校長決定親自帶領咱們上山植樹。咱們紛紛拿起鐵鍬準備出發了。

在路上，咱們呼吸著新鮮的空氣，小鳥兒在咱們的上空盤旋飛舞，為咱們唱著歡快的歌兒，柔和的春風輕輕的從咱們耳邊飄過，好像還在說：“咱們比一比，看誰先到山頂”，路旁的小草好像也在說：“祝你們旅途愉快”。校長仿佛是一位導游，向咱們介紹這兒的山和水。

終于到了山頂，老師們像威風凜凜的大將，觀察著山上的地形，制定植樹計劃，指揮著咱們植樹。同學們拿著鐵鍬，挖一個個小坑，小心翼翼的放下小樹苗，生怕折斷了小樹苗那嫩嫩的根，然后又小心翼翼的'把小樹苗埋好，澆上水，這樣才算把小樹苗正式栽好了。到了中午，咱們終于把所有的小樹苗都栽好了，同學們累的滿頭大汗，都趴在了地上，但都十分愉快，十分高興。

通過這次活動，加深了咱們對大自然的熱愛和保護環境的意識和責任，這將成為我一生中最有意義的一次活動。

植樹節在學校種樹（通用22篇）篇九

3月12日的植樹節到了，這一天我們學校開展了種下一抹新綠，種下一個希望的植樹活動，我也在這次植樹節的活動當中哦。星期六上午，我們乘著校車一起來到了佛山林場。

到了那邊，我們就跑上山坡去。工人叔叔已經在山坡上挖好了坑，一顆顆小樹歪斜著，正等著我們去栽呢!開始植樹了，我們先把樹扶正，我用鐵鍬一鍬一鍬地給小樹填土，旁邊的.叔叔看我笨手笨腳的，熱心地說：我來幫你吧!叔叔幾下就填好了。然后我給小樹澆水，我在心里一直說：小樹，你快長吧，長成一棵參天大樹。最后我把精心做的牌子掛在樹杈上，聽媽媽說，電視臺的一位叔叔還專門為我的牌子照了張像呢!

走的時候，我還看了看我親手栽的小樹，我又對媽媽說：每個星期天我們都來看看小樹吧!

植樹節在學校種樹（通用22篇）篇十

風和日麗的周末，我和姐姐一起去山坡上栽樹苗。

出門不久，我們便來到山腳下。山腳往東就是我們的“選苗基地”了。我和姐姐精挑細選，終于選中了一棵看起來粗壯挺拔生命力比較旺盛的樹苗。繼續往前走，便是我們的“植樹場”。今天太陽難得賞臉，沐浴在陽光下，我們的植樹場看起來風光明媚，無限迷人。

我們放好植樹工具，四處望瞭望，選定了一處，便開始行動。我們先挖了一個大坑。挖坑可真不容易啊!我們費了九牛二虎之力，挖了許久，才挖一點點大。我正想著：“放棄吧!”抬頭看見姐姐的認真勁兒，吐吐舌頭，又埋頭繼續挖坑。在我們鍥而不舍的努力之下，一個大大的洞終于挖好了!看著眼前的大洞，“耶!”我不禁歡呼起來。

接下來，便是最重要的工程——種樹。我們首先將選好的那棵粗壯挺拔的樹苗拿來，小心翼翼地將它放入挖好的動洞里，一點一點地扶正。扶正之后，姐姐叫我扶好樹苗，然后姐姐用鐵鍬鏟土，將洞一點一點地填滿。為了不讓小樹苗倒下，我們還在周圍用鐵鍬敲了幾下，感覺還不是很結實，我干脆踩上去跳了幾下，把土壓得嚴嚴實實的。

“好了，妹妹，我們來給樹木澆水吧!”姐姐招呼我去幫她抬水澆樹。平時看媽媽澆水時感覺挺簡單的，我自己實踐了之后才發現，原來澆水的學問可大了：水澆少了，土壤濕不透，樹苗生長會受影響，甚至會枯死;水澆多了，土壤過于濕潤，小樹容易倒下，甚至會把樹苗的跟爛掉，看來澆水可真不容易啊!

植樹節在學校種樹（通用22篇）篇十一

各單位、社會團體、駐軍、武警部隊，全體適齡公民，同志們、朋友們：

生命需要綠色，綠色呵護生命。植樹造林，綠化家園，是一項惠及千家萬戶、利達千秋萬代的大事，是每個公民應盡的義務，是建設“兩富兩美”新武功的重要舉措。為進一步推進生態文明、提升城市品位、優化人居環境，再次掀起全民愛綠、植綠、護綠的新高潮，確保今年省級綠化模范縣成功命名。在此，我們謹向社會各界發出如下倡議：

一、讓我縣全民攜手，帶頭倡導生態文明。讓我們以主人翁的身份廣泛宣傳全民義務植樹的公益性、義務性和法定性，樹立健康向上的生態文明觀念和道德情操，以身作則，爭做一名綠色生態文明的倡導者和宣傳者。

二、讓我縣全民攜手，帶頭參與義務植樹。讓我們以主人翁的身份踴躍參加義務植樹種草養花活動，多栽一顆樹，多養一盆花，關心和參與轄區、社區、單位綠化和庭院美化建設，認建、認植、認養、認捐林木綠地，為創建“省級綠化模范縣”增添綠色生機，營造森林氧吧，爭做一名美化環境的播種者和建設者。

三、讓我縣全民攜手，帶頭呵護綠色生命。讓我們以主人翁的身份主動愛護綠色生命，廣泛開展"護綠、愛綠、興綠"文明活動，積極關心綠化建設，堅持不攀枝折花、不踐踏草坪、不侵占林地、不損毀樹木，堅決抵制破壞生態綠化的.不法行為，爭做一名愛綠護綠的呵護者和保衛者。

四、讓我縣全民攜手，帶頭推動省綠創建。讓我們以主人翁的身份積極響應縣委縣政府創建省級綠化模范縣的號召，自覺投身省綠創建，主動為我縣綠化美化出點子、提建議、盡義務。群策群力，獻計獻策，當好參謀助手，爭做一名義務植樹的謀劃者和實踐者。

朋友們，栽下一棵小樹，寄托一份希望!種下一片花草，鑄就一生健康!故有“前人種樹，后人乘涼”!今天，讓我們攜手共建，從自身做起，從現在做起，積極投身到義務植樹和省級綠化模范縣創建中來，爭做綠色文明使者。我們相信，有您的參與，武功的明天“天必將更藍、山必將更青、地必將更綠、水必將更碧、空氣必將更清新”，省級綠化模范縣創建必將成功，綠色低碳生態的“兩富兩美”新武功必將實現!

為滿足全縣各企事業單位、社會團體、組織機構及廣大干部職工、農民朋友們參與“3.12”義務植樹的愿望，縣綠化委員會組建專門辦公室(創建省級綠化模范縣辦公室兼任)，全權負責全縣全民義務植樹及創綠工作，歡迎社會各界積極報名、踴躍參與!

倡議人：

20xx年xx月xx日

植樹節在學校種樹（通用22篇）篇十二

1.讓幼兒知道春天是萬物復蘇的季節，三月十二日是植樹節。

2.了解樹木以及綠色植物對人類的作用，知道要愛護花草樹木。

3.培養孩子的動手能力。

4.體驗節日的快樂氛圍。

5.參與節日游戲。

活動總指導：xxxx。

活動總策劃：xxxx。

具體負責人：各班級教師。

本次活動具體由各班負責，活動形式根據不同的具體情況進行，如小班組可開展“我給小樹穿花衣”“我認識的小樹”等；中班幼兒可開展“我給小樹松松土、澆澆水”、我認識的小樹”等；同時豐富班級自然角的植物種類，可以種豆、種蒜并用幼兒喜愛的方式進行記錄。四月進行戶外種植活動，每班認領土地，自選植物種植，讓幼兒感受自己勞動美化環境的樂趣。同時各班可邀請有專業知識的家長來園做活動，激發家園共同愛護樹木及熱愛大自然的情感。

20xx年3月12日—4月12日。

各班自定。

各班做好活動過程、活動總結,上交保教處。

植樹節在學校種樹（通用22篇）篇十三

植樹造林對治理沙化耕地，控制水土流失，防風固沙，增加土壤蓄水能力。

而且隨著經濟林陸續進入成熟期，產生的直接經濟效益和間接經濟效益巨大，還能提供大量的勞動和就業機會，促進當地經濟的可持續發展。

2、抵擋風沙。

植樹造林能防風固沙。風沙所到之處，田園會被埋葬，城市會變成廢墟。要抵御風沙的襲擊，必須造防護林，以減弱風的力量。

風一旦遇上防護林，速度要減弱70%~80%。如果相隔一定的距離，并行排列許多林帶，再種上草，這樣風能刮起的沙礫也就減少了。

3、經濟建設。

植樹造林能為人類提供許多有用的東西。不少水果、藥材都是林產品;茶葉、橡膠、新碳等都是樹木的貢獻。樹林的用處真是大得很。

4、清除空氣污染。

據統計，一畝樹林一年可以吸收灰塵2萬~6萬千克，每天能吸收67千克二氧化碳，釋放出48千克氧氣;一個月可以吸收有毒氣體二氧化硫4千克，一畝松柏林兩晝夜能分泌2千克殺菌素，可殺死肺結核、傷寒、白喉、痢疾等病菌。

5、自動的調溫器。

夏日樹蔭下氣溫比空地上低10℃左右，冬季又高2-3℃。

植樹造林意義。

3月12日是我國的植樹節，然而把12這個數字前后顛倒一下，就是國外一些國家的植樹節。

3月21日是世界林業節。這個節日是西班牙在歐洲農業聯盟1971年召開的特內里弗島大會倡議并得到會議一致通過的。同年11月聯合國糧農組織正式予以確認，因而不少國家把這一天定為本國植樹節或植樹日。

國外曾有學者對樹的生態價值進行過計算：一棵50年樹齡的樹，累計創值約196000美元。這一計算是否精確姑且不論，就樹木的實用價值而言，確是顯而易見的。

一棵樹可以生產200公斤紙漿，而這些紙漿如果要生產衛生紙，則至少有重為100克的衛生紙750卷。

在城市，一棵樹一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物。很多樹木可以吸收有害氣體。

如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克，其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。當城市綠化面積達到50%以上時，大氣中的污染物可得到有效控制。

首先，植樹造林可以凈化空氣，樹木在生長過程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害氣體，從而使空氣得到凈化。據科學家推算，地球上的樹木。草地每年為人類處理掉廢氣達200億噸。有時一個氣孔在一秒鐘內能吸進25000億個二氧化碳分子，數目之多可想而知。

其次，植樹造林可以防風固沙。培植防護林可以抵御風沙襲擊，防護林的主要作用是減小風的力量，風遇到防護林，速度就減小70%-80%。是培植草皮。有了草坪覆蓋地面，即使有風，刮起的沙子也不多，這就減少了沙粒的來源。從這兩點可以看出，植樹造林對防風固沙有很重要的作用。

植樹節在學校種樹（通用22篇）篇十四

親愛的老師、家長、小朋友：

你們好!

當春天帶著希望、帶著溫暖，沿著冬天離開的腳步，在陽光明媚中，款款向我們走來時，她帶給了人間鶯歌裊繞，繁華似錦。在這欣欣向榮，生機勃勃的春日里，我們又迎來了一年一度的植樹節。

綠色是大自然的`顏色，它孕育著生命與希望，是大自然贈與我們人類的寶貴財富，沒有綠色就沒有我們人類。一片綠葉，一朵鮮花，一根小草，都是生活在大自然中可愛的生靈，她們點綴著我們五顏六色的生命。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。保護地球，愛護環境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，在植樹節來臨之際，我們向全體教職員工、家長、小朋友們發出以下倡議：

1、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不攀折樹木，不踐踏綠化帶、不穿越開放式草坪，做游戲時遠離花木等。

2、參加社區、幼兒園的護綠活動，到社區、幼兒園附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻。

3、積極開展家庭植樹、養花活動，使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。(成活率較高的植物)，有條件的，在家門口和您的孩子一起種植一棵或更多您喜歡的樹苗。并將您和孩子的護綠行動以照片形式拍攝下來，和大家交流與分享植樹的快樂。(交至本班老師處)

4、積極學習植樹護綠知識。

家長們、小朋友們讓我們行動起來，從現在做起，愛護大自然的一草一木;從身邊做起，種幾棵樹，養幾盆花讓我們用實際行動投入到3、12植樹節的植樹、護綠、環保、健康活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量吧!

倡議人：

20xx年xx月xx日

植樹節在學校種樹（通用22篇）篇十五

親愛的小朋友們、家長們：

我們中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋。

一年一度的植樹節即將來臨，讓我們共同攜手，在我們美麗的家園播下綠色的種子。20xx年xx月xx日我園在市森林公園舉辦種一棵小樹，綠一方凈土大型親子植樹活動。

在此我們呼吁：

1、多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

2、拒絕使用一次性筷子，節約每一張紙。

3、愛護每一棵樹，勸阻身邊不文明行為。

4、關心認養的樹，定時澆水。

5、選擇一些成活率高的`植物養殖，知道部分植物的名字。

6、將自己的家園和班級變成一個綠色家園。

我們倡儀從自己做起，從身邊做起。

讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓天空更藍、地更綠、水更清。

倡議人：

20xx年xx月xx日。

植樹節在學校種樹（通用22篇）篇十六

植樹節在學校種樹（通用22篇）篇十七

春天來了，萬物復蘇。

星期天，晴空萬里，風和日麗，可小兔白白還是覺得非常無聊，躺在床上悶悶不樂的。看著窗外晴朗的天氣，它突然想起了什么，趕緊起來一翻日歷，對呀！今天可是一年一度的植樹節啊，我怎么差點忘記了呢？它趕緊收拾一番，出門了，它找來了好朋友小象壯壯和小熊灰灰，三人決定去公園里的草地上植樹。

它們帶著鐵鍬、樹苗和水壺來到了草地上。首先，由小熊灰灰拿起鐵鍬在草地上挖了一個洞，不一會兒，洞挖好了，白白把小樹苗放進洞里，然后雙手扶著小樹苗，灰灰再把洞填滿，一株小樹就栽好了。它們一株接著一株，很快，帶來的樹苗都栽上了。它們數了數，呀！共有53棵呢！只差最后一步———澆水了，看著帶來的小水壺和一大片小樹苗，它們犯愁了：這得用多長時間來提水呀！

正在這時，小象壯壯得意的說：別著急，有我在呢！大家看我的。壯壯來到湖邊，把它那長長的鼻子伸到水里用力一吸，然后來到小樹苗旁，對著小樹苗用力一噴，清清的湖水出來了，很快，一排排小樹澆好了。看著它們的勞動成果，大家心里美滋滋的。仿佛看見小樹長成了綠油油的參天大樹。

過了些日子，他們再次來到草地上，草地奇跡般的變成了森林。每一棵大樹都挺撥地生長著，每一棵樹上的樹葉都綠油油的，非常茂密。大家歡呼著：小樹長成大樹了！小樹長成大樹了！他們手拉手圍著親手種的小樹，高興地笑了。

多么開心的植樹節呀！

多么令人難忘啊，植樹節！

植樹節在學校種樹（通用22篇）篇十八

今天是孫中山先生的紀念日，也是三月十二日植樹節，祖國人民為了紀念孫中山先生為國家做出的貢獻，把今天定為為祖國增添新綠的日子。

現在已是春天，上午我和小紅一起去郊外植樹，我們高高興興地走在路上，我們看到了，一朵朵美麗的花兒，還有高高的大樹，一個火紅的大太陽在空中掛著。陽光灑在我的頭上，一滴滴汗水從我頭上落了下來。

到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個陽光充足的地方挖了一個樹坑，然后再把一棵小樹苗放進去，小紅扶住小樹，我拿起鐵鏟把土都填了進去，就這樣小樹苗栽好了。小紅提著水桶去河邊提水了，回來后慢慢地把水倒進了樹坑。累得我滿頭大汗的，我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小紅看著我的樣子哈哈大笑起來，一只路過的小鳥也笑起來了。

植樹任務完成了，我和小紅走的時候，擔心會有人破壞小樹，所以就在它的身上系上了一條紅領巾，在紅領巾上面寫著“愛護綠化，保衛祖國”。這時小樹苗上停著一只小鳥好像對我說：“小朋友，我一定會在它的身上建巢的!”小樹也仿佛不舍地對我說：“小主人，你別走，你把綠化增添的更多了，你一定會受到祖國媽媽的獎勵的。”

小樹我想對你說：“你一定要茁壯成長起來，你的努力一定會讓祖國變得更加美麗!”

今天早上，我和一個小伙伴一起去路旁種樹，我們帶著小樹苗，鐵鍬和灑水壺就出發了。

到了路旁，我拿起鐵鍬在地上挖了一個坑，另一個人拿住小樹苗把它放在坑里，然后拿起鐵鍬把土填上，又在小樹苗旁灑上水，小樹苗就種好了。

我想，小樹苗在太陽的普照下，在小雨的哺育下，每天都能茁壯長大。

植樹節在學校種樹（通用22篇）篇十九

1.通過觀察、談話、種植、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

一、晨間談話。

植樹節的時間以及意義，我們可以做的事情。

二、利用午餐后時間。

1、觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

2、夸樹(植樹對人類的益處)凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

三、種樹。

激發幼兒參與種樹的興趣。

1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高。

2、教師帶領班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么?

3、師生共同參觀大班年級組的種植地。

植樹節在學校種樹（通用22篇）篇二十

植樹節在學校種樹（通用22篇）篇二十一

今天是3月12日，是一年一度的植樹節。樹木是人類非常重要的朋友，我們不要隨意去砍伐無辜的樹木。為了讓藍天下的綠蔭更加茂盛，為了自己的家園更加美麗，我決定在今天種一棵樹，為美化環境出一份自己的力量。

我先拿起鏟子鏟泥土，鏟著鏟著，突然有一塊大石頭堵住了，我用里一挖，大石頭飛了起來，“撲通”一聲砸到了我的身上，我疼得大叫起來，眼淚都差點流了下來。但是，我仍然沒有放棄，又拿起鏟子鏟了起來，“功夫不負有心人”，沒過一會兒，我終于挖好了一個大坑。我讓爸爸幫我扶住小樹苗，當小樹苗的根被放在坑的最底端時，我用鏟子把泥土再鏟回去。終于，坑被我填好了，我高興極了，正準備給小樹苗澆水時，意想不到的事發生了，小樹苗突然間傾倒了下去，我叫了起來：“天啊，怎么會這樣!”我灰心極了，垂頭喪氣地低下了頭。

這時，爸爸走過來對我說：“兒子，你不能灰心，不能因為一次失敗就灰心喪氣，小樹苗倒下去，是因為你沒把樹苗周圍的泥土踩實，不信，你就再去試試。”我站起來堅定的說：“好!”說完，我走過去把小樹苗扶正了以后，用腳在上面踩了幾腳，可是泥土又陷下去了。我轉眼一想，是不是因為我踩得太用力，才會使泥土陷下去?恩，一定是這樣。這次，我踩輕了些，果然，泥土被我踩實了。我高興得一蹦三尺高，連忙拿起水桶給小樹苗澆了半桶水。這時，一陣微風吹來，小樹苗在微風中擺動著，好像在對我說：“謝謝你!”

植樹節在學校種樹（通用22篇）篇二十二

一年之計在于春。三月的春天生機盎然，萬物復蘇，柳綠紅花，鶯歌燕舞，正是植樹的好季節。在這個春暖花開的好日子，我們三年級（7）班相約南寧市良慶區廣良村一起開展植樹活動。

從南寧城區出發到達廣良村有一段較長的路程，我們乘車經過大約1小時才到達目的地。路程雖然僅僅幾十公里，但是我們對路線不熟走錯了幾個路口，在崎嶇的路上經過一番折騰才看到美麗的廣良村。對于暈車的我來說，在車上的每一秒都是煎熬，看到窗外的美景時，讓我的痛苦拋到九霄云外。我看見了一排排燕子橫掠天空，看見了老樹枝頭長滿了嫩芽，看見了木棉花驚艷綻放，看見了一片片碧綠的田園，這春天的景色美極了！

植樹前，我們在廣良村小學操場上進行了一次友誼交流活動，我們把提前準備好的學習用具、體育用品捐贈給廣良村小學的同學們，有書包、筆、書本、還有籃球、排球、乒乓球……滿滿的堆成一座小山。這是我們的一點心意，也是我們友誼的象征，希望他們用得開心，玩得高興。

植樹開始了，我們兩個家庭一組，拿好工具后到選定的地點，先挖坑，把樹苗放入坑里，再一邊填土一邊放肥料，最后澆水，這樣就把樹種好了。在挖坑的過程中，我們遇到點小困難，一塊塊小石頭讓我們無法再往下挖。黃老師和教導主任見狀，用鏟子合力把石頭挖出，樹坑才夠大夠深。在每棵樹苗上，系上我們的心愿卡，讓我們的愿望隨著小樹成長能夠實現。我的心愿是：好好學習，天天向上，考100分。