久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

高三文科數學第一輪復習教案(精選14篇)

時間:2025-06-09 作者:雅蕊

高三教案的編寫需要注重理論與實踐相結合,注重培養學生的實踐能力和解決問題的能力。接下來是小編為大家準備的一些高三教案范文,希望能夠給大家一些靈感和啟發。

高三文科數學第一輪復習教案(精選14篇)篇一

關于“聽話”

高三學生首先要做到“聽話”,這里的“聽話”是全方位的。如果你認為高三學習是第一位的,而忽視了對自己的日常行為的要求,那你就錯了,學校和老師在高三一年中不會因為學習任務的加重,而放松對紀律的要求,反而會強化紀律以保證學習的正常進行。學習上更要聽話,教高三的老師都是經歷了幾次或十幾次高考授課,非常有經驗,復習的進度、復習的內容、復習的順序,都是長期教學實踐中總結出來的。高考的變化及新要求,都會在復習中滲透進去。而不聽老師的教誨,認為自有一套很好的復習方法的學生(每年都有)最后會碰的“頭破血流”的。

關于“上課”

高考是個人行為,也是集體行為,復習中最重要的環節就是“聽講”,這就要求學生上課時緊跟老師,仔細聽講,積極思考,傾聽別人的想法,提出自己的見解,在討論中完成對知識、方法、能力的提高。如果高三任課教師發生變化,大家應該盡快適應。而不應該因為不適應這個老師的教學方法,就不喜歡這個老師,進而就不喜歡這門課程,這樣受損失的只有學生自己。

關于“復習”

復習每天都要進行,即使今天沒有數學課,也要對知識加以復習,這就要求有一個計劃,首先對時間加以計劃,每天都要有數學的復習時間,四十分鐘(一節課)左右,周末應有兩節課的時間;其次對學科加以計劃,哪個時間段看哪個學科,要做到心中有數,計劃有了貴在堅持。

關于“作業”

作業應該是檢驗聽講和復習效果的手段,不應看成一個負擔,作業要認真對待,把每一次作業看成一次考試,不能敷衍了事,不會做的題目可以與同學研討,但不要直接抄寫,每次作業都是一次練習的機會,不要錯過。

關于“考試”

高三復習階段的考試是非常多的,考試是對知識、方法、能力、經驗的檢驗,每次考試都是一個積累,大家應該充分運用它。首先,考試要獨立完成,不要看別人的,否則會掩蓋你的漏洞,失去老師對你的關注,也會失去對自己的正確估價。一兩次考試成績的好壞,說明不了什么,考好了不證明你就沒有問題,考不好也不是說你徹底不行了。考試成績不真實,最后會在高考中體現出來,吃虧的還是學生自己。其次,考試要注重基礎題的解答,要明確考試是靠做“對”會做的題得分,而不是去做不會做的題得分(你得不到分),取得好成績是依靠做“對”多少,而不是做“了”多少,因此大家要學會“放棄”,不要因為一兩個題目而影響整個試卷的成績。題目做不完沒有關系,往往要為整體利益(整份試卷),而放棄局部利益(某些題目)。

關于“交流”

學習中的交流是非常重要的。這里包括同學之間的交流,同學與老師之間的交流,尤其應該做好與老師之間的交流,在交流過程中,可以讓老師了解你的學習情況,有利于幫助你解決問題。不會的題目要注重隨時解決,不要積攢起來。這種交流不只是學習上的,高三的.復習是很枯燥的,心理上的情況(靜不下心、成績不穩定、時間分配不好等等)出現,求助于老師應該是正確的選擇,而你的這些情況在以往的學生中也許都出現過,老師知道如何解決,所以平時應注重多和老師交流。

關于“改錯本”

歷年來,改錯本在學習中起到的作用受到了學生的一致肯定。改錯本就是收集錯題的本子,也要一科準備一個,本子要準備的厚一些的,以便于多積累一些錯題。錯題本忌諱成為難題本,有些學生錯誤的理解了錯題本的含義,把自己不會做的一些難題寫在上面,這就失去了錯題本的意義。錯題本應該積累自己平時做練習和考試中“會做”而做錯了的題目,積累的目的是為了這些題目在以后考試中,特別是高考中避免出現類似錯誤。錯題本應經常翻看,對一些已經掌握了的不再錯的題目要加以刪除,考試前復習時只要看看錯題本就可以了。

關于“身體”

高三長時間緊張的復習也會消耗大量的體力,而“體能”是需要堅持不懈的鍛煉來積蓄的。高三學習時間緊,鍛煉時間較少,這就要求大家充分利用好體育課、課間操這兩個時間段的鍛煉機會。課間操在上完兩節課后,起到調節作用,使疲勞的大腦得到放松,以利于后面學習。高三每一節復習課的容量都很大,如果不好好利用課間操時間,會影響后面的學習。體育課更是在高三復習階段起到非常大的作用,緊張復習階段的體能基本上要靠體育課上來積蓄,更何況大家還要通過體育會考。

高三文科數學第一輪復習教案(精選14篇)篇二

1.微生物的概念、種類2.細菌。

菌絲體的結構:放線菌的繁殖:4.病毒。

基本結構:

特殊結構:功能:

病毒的增殖:

二.。

1.微生物類群的比較。

思維拓展藍藻:念珠藻、色球藻、魚腥藻、顫藻、螺旋藻。

(1)芽孢:壁厚而致密、含水少、通透性低,對高溫、干燥、光線和化學藥品有很強的抵抗力。芽孢不是生殖細胞、而是抵抗不良環境、保存生命的一個休眠體。芽孢是鑒別細菌的重要依據之一。

(2)鞭毛:使細菌運動。

(3)莢膜:保護作用,一般由水、多糖或多肽組成,有莢膜的細菌,不易被白細。

高三文科數學第一輪復習教案(精選14篇)篇三

第一輪復習是對高中所學的數學知識進行全面的梳理和復習,即系統地整理知識,優化知識結構。其指導思想是全面、扎實、系統、靈活。全面———即全面覆蓋;扎實———抓好單元知識的理解、鞏固、深化;系統———注意知識的前后聯系,有機結合,完整性、系統性,使學生初步建立明晰的知識網絡;靈活———增強小綜合訓練,克服單向性、定向性,初步培養綜合運用知識、靈活解題的能力。復習的直接目標是解決高考中的基礎題,其根本目的是為數學素質的提高作物質準備。在這一階段主要抓好對基本概念準確記憶和實質性的理解,抓基本方法、基本技能的熟練應用,抓公式和定理的正用、逆用、變用、巧用,抓基本題型的訓練和熟化。

二、第一輪復習中需要注意的幾個問題

首先,教師認真研讀高考考試標準,明確“考什么,怎么考,考多難”,考試標準上對于高考所要考查的數學思想,數學方法,數學能力,題型比例和題量都有明確的說明,甚至對題目的能力要求,做題目用多少時間都有說明。教師只有熟悉考試標準,復習中才能做到胸有成竹,得心應手。

其次,教師要熟悉和研究近幾年新高考試題,掌握高考試題的結構與特征,明確哪些內容在近幾年的考題中已經出現,那些還從未涉及過,哪些知識點常考常新,逐一排查找出知識的重點、難點、疑點,做到心中有數,有的放矢。充分利用圖像、表格、框圖,使學生在頭腦中構建知識網絡,使之變成清晰的幾條線,而不是模糊的一大片。對概念、定義、公式、定理要讓學生深刻理解,牢固記憶,融會貫通,熟練提取,力求做到提起一根線帶起一大遍。

第三,教師在復習教學中要以提高學生解題能力為核心,注重對數學思想,數學方法,考試常識和藝術的滲透。立足基礎,突出通法,揭示知識發生、發展和深化過程,充分展示問題的思維過程,讓學生從中領悟基礎知識、基本方法的應用,通過變式訓練,引導學生歸納解題方法、技巧、規律和思想方法,促進由知識向能力轉化,實現自我完善,爭取收到做一題得一法,會一類通一片的效果。使整個復習過程成為錘煉學生思維習慣,提高數學素質,培養良好的應試心理素質的過程。

三.第一輪復習的一些具體做法

(1)閱讀教材,做好預習準備

學生通過閱讀教材,預習完成復習資料上的基礎訓練題,可以了解每一次課的知識系統,知識結構,問題類型及方法、技能,明確本課的重難點,弄清自己的薄弱環節,使他們能帶著問題聽課,為聽好課作好充分準備(即了解自己對本節哪些知識了解,哪些不了解,哪些方法清楚,哪些不清楚)。

(2)精心講解,突出解法發現

在第一輪復習的課堂教學中,教師要精心準備,精心選材,把握好復習的關鍵,明確每次課所要解決的問題,達到什么目標,講什么,如何講。尤其在解題教學中要突出解法的發現,即思路是如何打通的,解法是如何發現的。讓學生明確對數學問題的分析處理方法,明確解題的各個環節,熟悉各種數學語言(文字語言、符號語言、圖形語言)識別與轉換,如何選用合理簡潔的算理和算法。

(3)精選試題,抓好基礎訓練

在復習當天知識的基礎上,除完成資料上的選填題外,一般布置的作業量控制在2~3個解答題,要求學生獨立完成。所選題目充分體現“基礎性”,“典型性”,主要是源于課本的變式題,或體現基本概念、基本方法的基本題,同時也精選近幾年高考題中涉及相關章節知識點的低中檔題。這樣,既鞏固了當天復習的內容,也使能學生進一步了解高考命題特點,激發興趣,增強信心。

1、數學是得分的.科目,同時數學又是高考成敗的關鍵。多少學子因為數學成績而走向不同的大學。從某種意義上講,高一高二的基礎很重要,高一高二有沒有“弄懂”將在很大程度上影響高三復習的進度,如果基礎打得牢,高三可以向更高的層次沖一把,如果自認為基礎有些薄弱,也不是完全沒辦法,一輪復習將在很大程度上彌補以前的弱勢。

2、建議看看自己來年參加的考試的試卷題型分布,在復習方面,進入高三,哪些知識點只屬于識記和基礎理解層次,哪些知識點屬于重難點。非重難點可以不獨立安排復習時間,因為跟著老師的進度就可以得分,如集合、命題及其關系、充分條件與必要條件、程序框圖、復數等內容,但是一定要保證此類問題屬于自己的必拿分題目。

3、其次,對其他的整個知識體系的版塊有一個基本認識,可分為以下板塊:函數的基本題型、函數與導數、三角函數相關內容、平面向量和空間向量、立體幾何、數列、不等式、解析幾何初步、圓錐曲線、統計與概率,選修內容不同省份安排不一樣:極坐標、不等式、平面幾何等。

4、知道了整個知識體系框架,就可以考慮在這一個學期里把哪些板塊安排在哪一個月、哪一周,同時參考老師帶領復習的進度,互為補充。每一周上課前,可以把老師上一周帶動復習的內容再給自己計劃一下,計劃這一周在以前老師講過的基礎上再給自己添加哪些內容,無論是做新題,還是整理做過的題型來尋找考試方向,都要提前安排好,六天(可能高三時期周六都要拿出一些時間給學習吧)時間每天給自己規定額外的幾個小時的自習時間來完成自己的數學計劃。

5、高三的課一般有兩種形式:復習課和評講課,到高三所有課都進入復習階段,通過復習,學生要能檢測出知道什么,哪些還不知道,哪些還不會,因此在復習課之前一定要弄清那些已懂那些還不懂,增強聽課的主動性。現在學生手中都會有一種復習資料,在老師講課之前,要把例題做一遍,做題中發現的難點,就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識,可進行補缺,以減少聽課過程中的困難;有助于提高思維能力,自己理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平;體會分析問題的思路和解決問題的思想方法,堅持下去,就一定能舉一反三,提高思維和解決問題的能力。此外還要作好筆記,筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點,思維方法等作出簡單扼要的記錄,以便復習,消化,思考。三建好錯題檔案,做好查漏補缺。

數列是高中數學的重要內容,又是學習高等數學的基礎。高考對本章的考查比較全面,等差數列,等比數列的考查每年都不會遺漏。有關數列的試題經常是綜合題,經常把數列知識和指數函數、對數函數和不等式的知識綜合起來,試題也常把等差數列、等比數列,求極限和數學歸納法綜合在一起。

探索性問題是高考的熱點,常在數列解答題中出現。本章中還蘊含著豐富的數學思想,在主觀題中著重考查函數與方程、轉化與化歸、分類討論等重要思想,以及配方法、換元法、待定系數法等基本數學方法。

近幾年來,高考關于數列方面的命題主要有以下三個方面;

(1)數列本身的有關知識,其中有等差數列與等比數列的概念、性質、通項公式及求和公式。

(2)數列與其它知識的結合,其中有數列與函數、方程、不等式、三角、幾何的結合。

(3)數列的應用問題,其中主要是以增長率問題為主。試題的難度有三個層次,小題大都以基礎題為主,解答題大都以基礎題和中檔題為主,只有個別地方用數列與幾何的綜合與函數、不等式的綜合作為最后一題難度較大。

2.在解決綜合題和探索性問題實踐中加深對基礎知識、基本技能和基本數學思想方法的認識,溝通各類知識的聯系,形成更完整的知識網絡,提高分析問題和解決問題的能力,進一步培養學生閱讀理解和創新能力,綜合運用數學思想方法分析問題與解決問題的能力。

高三文科數學第一輪復習教案(精選14篇)篇四

高考主要是考函數和導數,這是我們整個高中階段里最核心的板塊,在這個板塊里,重點考察兩個方面:第一個函數的性質,包括函數的單調性、奇偶性;第二是函數的解答題,重點考察的是二次函數和高次函數,分函數和它的一些分布問題,但是這個分布重點還包含兩個分析就是二次方程的分布的問題,這是第一個板塊。

平面向量和三角函數。

高考數學重點考察三個方面:一個是劃減與求值,第一,重點掌握公式,重點掌握五組基本公式。第二,是三角函數的圖像和性質,這里重點掌握正弦函數和余弦函數的性質,第三,正弦定理和余弦定理來解三角形。難度比較小。

數列。

數列這個板塊,在高考中重點考兩個方面:一個通項;一個是求和。

空間向量和立體幾何。

在高考數學考試里面重點考察兩個方面:一個是證明;一個是計算。

概率和統計。

這一板塊主要是屬于數學應用問題的范疇,在高考復習中應該掌握下面幾個方面,第一概率,第二事件,第三是獨立事件,還有獨立重復事件發生的概率。

解析幾何。

解析幾何是整個高考數學試卷里難度比較大,計算量的題,在高考數學復習中考生應該掌握這類題的解題思路,盡管計算量很大,但是造成計算量大的原因,往往有這個原因,我們所選方法不是很恰當,因此,在這一章里我們要掌握比較好的算法,來提高我們做題的準確度,來應對高考。

押軸題。

考生在高考數學備考復習時,應該重點不等式計算的方法,雖然說難度比較大,小編建議考生,采取分部得分整個試卷不要留空白。這是高考所考的七大板塊核心的考點。

數學對于考生來說是個大難題,有些同學甚至“談數學色變”。其實只要掌握恰當的數學學習方法,一樣可以在高考中取得滿意的分數。

高三文科數學第一輪復習教案(精選14篇)篇五

一從課本和學生的實際出發,首先下大力落實“雙基’”:回歸課本,加強對每一個概念的多角度多層面的理解;掌握定理公式的重要推導過程,深刻理解其本質;準確記憶公式的名稱和內容,不能只是字母符號的堆砌,為靈活應用打好基礎。

二精心設計分層練習,起點低,坡度緩,立足于中、低檔題目,不能盲目拔高。打造高效課堂,注重講練結合,講解要細致,板書要規范,給學生充足的時間以獨立思考和演練,以練帶講,以講導練,充分發揮學生的主體作用。題型要豐富,要盡量把近幾年的高考題選入,形成一個漸次提高的題目序列,滿足各類學生的不同需要,分層推進。

注重多題一解、一題多解,題目變式,強調解題回顧,歸納總結,引導提煉數學思想方法,這是學生提高觀點,發展能力的有效途徑。

三課外作業,要分層布置,要求學生獨立認真定時完成;客觀題要留有解題痕跡關鍵步驟,解答題要有完整規范的答題過程。

作業形式和檢查方式要靈活多樣,因人制宜;及時進行講評,不遺留問題。提倡建立錯題本,指導學生反思糾錯,找到錯誤的根結所在,不要用粗心原諒自己,用不會放棄挑戰!提倡結合錯題本,單元檢測用學后記的方式階段性的對數學學習中的經驗教訓加以總結,逐步提高解題質量,減少失誤。教師也要及時與學生交流,適當調整思路和方法,做到因材施教,因人施教,教學相長。

高三文科數學第一輪復習教案(精選14篇)篇六

高三時間緊、任務重,我們要珍惜數學第一輪復習時間,認真制定一個高三數學第一輪復習計劃,并且嚴格去執行,學習時間的保障,是高三學生致勝的基礎,而學習效率是高三學生成功的關鍵,沒基礎而光有大招是不可能成就高三的,任何想秒殺高三的學生事實證明都被高考秒殺了。所以進入高三第一件事,就是制定數學第一輪復習計劃,打好高三第一輪復習基礎。

通常來說,高三學生應該將弱項補起來成績比較容易提高。因為從高考試卷看,一定有考數學基礎知識的題,有比較容易做的題,有很難做的題。把高三數學基礎學好,就可以拿到一定的分數。在高三數學第一輪復習中可以把一科課程細分。比如,數學中統計部分比較難學,占分又少,就先放棄,去補占分多,又比較容易學的部分。

高三數學第一輪復習的重要性和緊迫性不言自明,所以高三學生往往急于求成,一心向往高考題,不屑于基礎題上,在高考題上花很大功夫,結果把題做得亂七八糟,錯誤百出,既浪費時間,又打擊信心。高三數學復習是個循序漸進的過程,務必打牢基礎,但可能我們開始復習得過于基礎,不知道跟高考有何聯系,所以學習興趣下降,動力不足。所以我們可以這樣做:

1.學任何一塊數學知識,首先查看高考題。我們把近五年的高考數學題和近三年的模擬題拿過來,把涉及到考察函數的題匯總到一塊,簡單分一下類,在高三數學第一輪復習計劃中首要復習,確定這塊數學知識的高考地位,之后再著手把這塊高三數學知識點的相關內容詳細復習復習一下。

2.畫知識結構圖:知識脈絡不清,數學復習就會很孤立,知識間的聯系建立不起來,而且會出現“學了后面的,忘了前面的”的想象,也有可能出現就“重點不突出”,時間分配不合理的現象。

高三文科數學第一輪復習教案(精選14篇)篇七

一、構建知識網絡,注重基礎。

數學的基礎知識理解與掌握,基本的數學解題思路分析與數學方法的運用,是第一輪復習的重中之重。對知識點進行梳理,形成完整的知識體系,確保基本概念、公式等牢固掌握。要扎扎實實,對每個知識點都要理解透徹,明確它們高考要求以及與其他知識之間的聯系。復習課的容量大、內容多、時間緊。要提高復習效率,必須使自己的思維與老師的思維同步。而預習則是達到這一目的的重要途徑,要做到“兩先兩后”,即先預習后聽課,先復習后作業。以提高聽課的主動性,減少聽課的盲目性。而預習了之后,再聽老師講課,就會在記憶上對老師講的內容有所取舍,把重點放在自己還未掌握的內容上,從而提高復習效率。

了解各部分內容在高中所占的分值、地位和難易程度,有著對性的復習、梳理重點內容,突破自己的薄弱環節,力求從宏觀上把握高中數學的知識體系,建立自己的解題方法體系和思維體系。

二、熟練掌握解題方法。

高考試題中主要從以下幾個方面對數學思想進行考察:

(1)常用的數學方法:配方法、消元法、換元法、待定系數法、降次、數學歸納法、坐標法、參數法等。

(2)數學邏輯方法:分析法、綜合法、反證法、歸納法、演繹法等。

(3)數學思維方法:觀察與分析、概括與抽象、分析與綜合、特殊與一般、類比、歸納與演繹等。

(4)重要的思想:主要有函數和方程、數形結合思想、分類討論思想、轉化(化歸)思想等。

解題速度是建立在解題準確度的基礎上,更何況數學題中的數據常常不但從數量上,而且從性質上影響著后面的解答步驟。所以在要求快的基礎上,穩扎穩打,層層有據,步步準確,不能為速度而丟掉準確度,甚至丟掉重要的得分步驟。

只有扎扎實實的掌握了基礎知識,反反復復地練習過程中,才能逐步掌握這些思想方法,才能形成自己的能力。

三、培養良好的學習習慣。

良好的學習方法是長期系統、積累的的過程,只有不斷的接受新知識,不斷的產生疑問,不斷的總結,才能不斷的提高。學生應與老師和同學平時多交流,才能逐漸總結出一般性的學習規律,包括:制定計劃、課前預習、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難幾個方面,面一個方面都具有針對性、目的性,都要落實到位。

認真聽講是很重要的,把老師講的關鍵部分聽懂,而且重點聽老師對問題的分析過程,聽的.時候注重思考,分析問題,領會老師課上的意圖和精神。在課上和課外應注意培養寫作業的習慣,作業不僅要寫得工整,還要寫的有條理,這樣才能培養邏輯能力。同時作業必須獨立完成,培養一種獨立思考的好習慣。

通過復習,學生要能檢測出知道什么,哪些還不知道,哪些還不會,因此在復習課之前一定要有自已的思考,聽課的目的就明確了。現在學生手中都會有一種復習資料,在老師講課之前,要把例題做一遍,做題中發現的難點,就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識,可進行補缺,以減少聽課過程中的困難;有助于提高思維能力,自己理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平;體會分析問題的思路和解決問題的思想方法,堅持下去,就一定能舉一反三,提高思維和解決問題的能力。此外還要特別注意老師講課中的提示。作好筆記,筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點,思維方法等作出簡單扼要的記錄,以便復習,消化,思考。例習題的解答過程留在課后去完成,每記的地方留點空余的地方,以備自已的感悟。

四、精選練習題。

首先教師要認真選好復習材料,應用多種資料,并認真研究歷年的考綱以及各年的高考試題和其他省市的試卷,進一步加強對數學解題教學的研究,提高自身教學水平。在實際教學中,教師應根據學生的實際水平對多種資料進行有針對性的選擇、改編和重組,使之更符合本校或本班學生的實際水平。把握好題目的難度,增強題目針對性,所選題目以小題、中檔題為主,且突出知識重點,體現思想方法,兼顧學生易錯的地方。其次,教師要減少題目數量,加強質量。題目數量過大,沒有思考和消化的時間,學生容易疲憊生厭。所以應刪減偏題、難題和怪題,盡量減少解題技巧單一的和計算過于復雜的題目。我們既反對題海戰術,又提倡做一定數量有代表性的基礎題、綜合題和應用題。學生只有通過做一定量的題,才能牢固掌握基本題型的通法、通性,以及其中的數學思想方法。在解數學題是,應提高學生尋求最佳解法、解題反思、歸納總結的能力,探索解各類數學題的一般規律,積累解題經驗,提高學生獨立解題能力。

五、雙向交流,及時反饋。

復習過程是一個動態過程,加強師生雙向交流,及時多渠道采集反饋信息以調控教學,是優化教學過程的關鍵。我們的措施是應采取過程檢查(課堂、作業)和階段檢查(月考、期中、期末、診斷、模擬)相結合,過程調控和考試調控相結合的手段。定期組織評教、評學活動,學生談要求、談建議,教師談措施、談意圖,及時反饋和調控,師生同心同德,從而能在教學中得到同步提高,使教學過程不斷優化。

在一輪復習中,教師要重點抓好規范指導,不但在課堂上要以身示范,強調重點過程的書寫,而且還要對平日里學生的理解過程給以點評,督促學生將自己的解題思維更加清晰地體現出來。

總之,高三的第一輪復習非常重要,所以通過這一輪復習我們力爭達到:基礎知識要扎實,基本方法要熟練,基本技巧要掌握,基本思想要領會。既要注意構建鞏固每個知識板快及他們的聯系,同時也應該處理好“本”與“源”的聯系,對例題、習題的安排應源于課本但要高于課本,由點串線,由線帶面,形成知識網絡結構。在復習中應緊密把基本知識和現實生活,特別是將理論知識和生活實際結合起來加以運用,常用常新,提高復習的效率和知識的運用能力。

【參考文獻】。

[1]張鎖定。《考試周刊》。2009年第38期。

[2]殷憲解。《陜西教育(高教版)》。2008年第01期。

高三文科數學第一輪復習教案(精選14篇)篇八

高三數學的基礎知識理解與掌握,基本的數學解題思路分析與數學方法的運用,是第一輪復習的重中之重。對知識點進行梳理,形成完整的知識體系,確保基本概念、公式等牢固掌握。要扎扎實實,對每個知識點都要理解透徹,明確它們要求以及與其他知識之間的聯系。復習課的容量大、內容多、時間緊。要提高高三數學復習效率,必須使自己的思維與老師的思維同步。而預習則是達到這一目的的重要途徑,要做到“兩先兩后”,即先預習后聽課,先復習后作業。以提高聽課的主動性,減少聽課的盲目性。而預習了之后,再聽老師講課,就會在記憶上對老師講的內容有所取舍,把重點放在自己還未掌握的內容上,從而提高復習效率。預習還可以培養自己的自學能力。

高三數學的課一般有兩種形式:復習課和評講課,到高三所有課都進入復習階段,通過復習,學生要能檢測出知道什么,哪些還不知道,哪些還不會,因此在復習課之前一定要弄清那些已懂那些還不懂,增強聽課的主動性。現在學生手中都會有一種復習資料,在老師講課之前,要把高三數學例題做一遍,做題中發現的難點,就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識,可進行補缺,以減少聽課過程中的困難;有助于提高思維能力,自己理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平;體會分析問題的思路和解決問題的思想方法,堅持下去,就一定能舉一反三,提高思維和解決問題的能力。此外還要作好筆記,筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點,思維方法等作出簡單扼要的記錄,以便復習,消化,思考。三建好錯題檔案,做好查漏補缺。

學好高三數學要做大量的題,但反過來做了大量的題,高三數學不一定好,因此要提高解題的效率,做題的目的在于檢查你學的知識,方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準,甚至有偏差,那么多做題的結果,反而鞏固了你的缺欠,因此,要在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的定式訓練是必要的。

2、要循序漸進,由易到難,要對做過了典型題目有一定的體會和變通,即按“學、練、思、結”程序對待典型的問題,這樣做能起到事半功倍的效果。

3、是無論是作業還是測驗,都應把準確性放在第一位,而不是一味地去追求速度或技巧。

4、盡管高三數學復習時間緊張,但我們仍然要注意回歸課本。要抓綱悟本,對著課本目錄回憶和梳理知識,把重點放在掌握例題涵蓋的知識及解題方法上,選擇一些針對性極強的題目進行強化訓練、復習才有實效。

5、獨立思考是高三數學的靈魂,遇到不懂或困難的問題時,要堅持獨立思考,不輕易問人,要知道高考題是要自己完成的,且在一定時間內完成。

高三文科數學第一輪復習教案(精選14篇)篇九

如同世界上沒有兩片相同的樹葉,語文課是最豐富多彩的課堂之一,可以說,不同的人就有不同的上法。

老師們的復習課有以下幾種模式:1、依次講解式。根據專題內容,或根據試卷的結構,依次講解,以教師主講為主。這是最常用的一種課型模式。2、重點點撥式。根據專題內容,或根據學生的掌握情況,點撥內容有所取舍,注重教學的針對性。3、方法指導式。課堂教學的重點,以能力立意為主,重在規律的總結,方法的指導。4、師生交融式。教師不再是“一言堂”,而是做到了師生互動、生生互動,是“平等的對話”。5、自主探討式。充分發揮學生的主體地位,貫穿啟發性原則,注重學生的自主、合作、探究。

幾種課型交互使用,是基于學情分析的結果,既克服了教學中的機械刻板,又凸顯了教學的有效性,值得借鑒。

復習課需要高度。

高三語文復習課,它不僅需要老師有廣博的知識,還需要有睿智的見解,以及足夠的策略。教師是“平等中的首席”,但也必須明確,既然是“首席”,其“主導”作用必須體現。

什么是高度?高度就是一種層次,一種教學的境界。比如說,老師們對某一個知識點的有效拓展,就是高度;老師們對某些題目的方法點撥,就是高度;老師們對某類題目的規律總結,就是高度;老師們不再僅僅滿足于全盤灌輸,而是突出重點,加強針對性,提高有效性,就是高度。

一位老師講評試卷時,以“關注重要信息”為綱,高屋建瓴,順勢而下,給學生以明晰的方法指導和強大的精神支撐,展現了一位有經驗的教師的教學深度和高度;一位年輕的教師,以“語言:還我天使的翅膀”為抓手,針對高考作文發展等級的“有文采”展開探討和指導,激活了學生的思維,展現了足夠的才華和高度。

復習課需要氛圍。

高三語文復習,內容多,題量大,綜合性強,稍不留神,就會讓課堂變得沉悶、枯燥。有人說“高三是煉獄”,雖然不一定科學,但至少道出了一種現實。這種狀況不利于激發學生的積極性,不利于實施有效教學,不利于構建高效的復習課堂。為高三語文復習課營造點氛圍,很有必要。

通過聽課,我們發現老師們的復習都有計劃,這為營造良好的教學氛圍奠定了基礎;老師們情緒飽滿,都很自信,這是一種良好的心態,具有很強的感染力,能激發學生的學習熱情;有的老師善于從學生最關心的方面切入教學,調動了學生的情緒,如“高考詩詞鑒賞考些什么內容呢?是如何設題的呢?”再如“怎樣才能提高高考文言文翻譯的準確性和得分率呢?”看似不經意,卻抓住了學生的心理,制造了一種有效的情境教學的“場”;綜合試題,老師們給學生印發答案的做法,也很有效,對節省教學時間,強化規范答題,有很好的作用;老師們課堂上的幽默不可少,說一個笑話,打一打趣,會緩解心理的壓力,提高學習的情緒,教學效果事半功倍,所以說,高三的語文復習課需要有點笑聲。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

高三文科數學第一輪復習教案(精選14篇)篇十

一.指導思想。

以課改精神和新課標為準繩、以教材為根本、以國家考試大綱和我省高考補充說明為依據、以強化基礎知識和綜合應用能力為主線組織復習,培養學生的學科能力和應試能力。

二.教學目的第一輪復習側重幫助學生全面且系統地掌握教材所學英語基礎知識,(重點是詞匯,短語,重要句式。)夯實學生基礎,抓住中等生,促進學困生,進一步提高優等生。第二輪復習旨在梳理語法專項知識點,并提高書面表達能力。第三輪復習進行綜合訓練,提高應考能力。

三、學情分析。

1、本屆學生18個應屆班,7個復讀班,學生1500多人,學生英語科底子薄,水平參差不齊。

2、新教材的詞匯量大,內容多,相對而言高。

一、高二的教學課時與兄弟學校相比,不多。加之,教材推進得比較快(尤其是高二),部分學生基礎知識掌握得不夠好,單詞遺忘得很多。

3、學生寫作訓練不夠。高。

四.復習安排。

內容:以課本復習(40個單元)為主要內容。

時間:2013年9月初---2014年3月中。

資料:以金版新學案為主。

安排:每單元4節課、每周完成2個單元的復習。

要求:1)學生落實每單元的詞匯,重點句式。老師檢查。

2)每兩單元一測,全批全改。

3)每周一次錯題重做。

內容:語法專題訓練。

時間:2014年3月初---2014年4月會考。

安排:結合語法復習資料,每兩至三個課時完成一個語法專題。

穿插題型專題訓練。

內容:沖刺訓練。

時間:2014年4月---2014年6月高考。

五.其它安排。

1.每天閱讀理解兩篇或完型一篇,句子至少5個。堅持天天做;

2.每周安排一次聽力練習;3.每周一次錯題重組。

六、復習方法策略。

1、加強對高考的研究。結合新課標,以《河南省新課程考試說明》中的具體建議作為新授和復習的依據,充分挖掘教師的潛力,發揮教師的主導作用。認真研究新《考試說明》的變化,探索命題原則,試卷結構、內容和特點,多渠道搜集最新的高考信息及訓練材料,做到科學備考。

2、加強集體備課。充分發揮備課組的集體的智慧,牢固樹立協作意識。按照教研組和學校年級組的安排,每周進行一次集體備課,備課組長依據課程標準和考試說明,精心排查、梳理知識點,對要點、重點、難點、考點及學情進行綜合分析,大家共同探討教法與學法,然后精選配套的練習題,以備課組長主講與集體研討相結合。復習統一進度,統一練習,統一授課內容,統一重點、難點,統一查補。

強,提高授課、訓練、講評的針對性,并有針對性地做好學生的思想工作,從而大幅度提高復習效率。

4、嚴格日清周結、月考制度,加強批閱、檢查。根據我校學生的實際水平,我們的教學必須做到穩扎穩打,因此,每個周末我們拿出2節課的時間來測試本周所學的內容,并認真批閱學生的試卷。平時我們要做到試題有發必收,有收必改,根據批閱所了解的情況,分析錯因,找準試題的切入點,透徹講解,制定補救措施,以起到舉一反三的作用,提高課堂效率。

5、突出語篇,強化書面表達訓練。高考試題中,語篇考查所占比重極大,因此高三復習中要增強語篇意識。守住“閱讀”,促進綜合能力提升。在整個復習過程中始終把“閱讀”能力放在重要的位置,有目的地篩選閱讀材料,每周進行一次50分鐘的完形與閱讀限時訓練,培養緊張思維。閱讀訓練過程中要把握好量與質的關系,應融入閱讀策略與解題策略的指導,提高訓練的有效性。

一、高二時期我們重視得不夠。)我們平時要進行適量的練習。

學生的書寫訓練。在訓練中,注意寫作技巧的指導,平時的訓練提高對詞數和開放的的要求。采取多種方法批改,自批,互批,老師批。

6、精選習題,狠抓落實。充分發揮集體力量,廣泛涉獵各種材料,嚴把習題質量關,力求選出內容新穎、質量較高的試題,讓學生做“好題”、“精題”,使學生少做冤枉題,少走彎路,提高效率。

7、關注學生,適時進行補差、輔導。學生的可塑性強,但稍不留心,也容易掉隊。教師要時刻關注學生的情況,經常進行分析、排查。找學生談心,了解學生的情況,把非智力因素轉化成智力因素。熱心幫助學生排憂解難,關心學生,幫助學生補差。我們知道,情感態度是影響學生學習和發展的重要因素。要讓學生以十分的熱情,堅強的意志和認證的態度對待學習。

展望2014年高考,我們相信在我們高三英語備課組各位老師和學生的共同努力下,在學校領導的關心和支持下,學生在2014年的高考中一定考出好成績!

高三文科數學第一輪復習教案(精選14篇)篇十一

第1周:集合和命題。

第2—4周:函數。

第5—6周:三角函數。

第7—9周:解斜三角形、平面向量、數系的擴充與復數的引入。

第10—11周:數列、段考。

第12周:不等式、推理與證明。

第13—15周:立體幾何、空間向量。

第16—19周:平面解析幾何。

第20—22周:算法初步、統計、統計案例、復習期末考試。

二、復習措施。

1、加強備課組的協作,發揮集體智慧。各備課組成員要心往一處想,勁往一處使,針對復習中存在的突出問題,加強集體備課,共同研究尋找對策,加強互相交流,互相學習,精心篩選各類高考信息。

同時要求學生去反思錯解原因,以達到鞏固知識,提高能力。

3、注重對學生學習方法的指導。指導學養成良好的學習習慣;培養學生學習興趣和自學能力;強調規范答題。

4、加強應試心理的指導。為學生減壓,開啟他們心靈之窗,使他們保持最佳狀態。

三、處理好模擬考試和專題復習的關系。

1、除了正常的考后試卷分析,我們對每次考試、練習都要分析學生知識點的得分情況,分析各次考試學生的得分點是否有變化、有提高,并采取相應措施。把能夠得分的題型通過練習、講評要讓學生一一突破。要有目的解決學生中存在的一些突出問題。

2、課堂教學要以落實基礎、熟悉方法、培養能力、規范要求。在第二輪、三輪復習中,學生學習程度的差異將會充分地顯示出來。為此,我們要注意“同步”與“異步”相結合,“統一講評”與“個別輔導”相結合。

高三文科數學第一輪復習教案(精選14篇)篇十二

高考對基礎知識的考查既全面又突出重點.抓基礎就是要重視對教材的復習,尤其是要重視概念、公式、法則、定理的形成過程,運用時注意條件和結論的限制范圍,理解教材中例題的典型作用,對教材中的練習題,不但要會做,還要深刻理解在解決問題時題目所體現的數學思維方法.

2、認真閱讀考試說明,減少無用功。

在平時練習或進行考試時,要注意培養考試心境,養成良好的習慣.首先認真對考試說明進行領會,并要按要求去做,對照說明后的題例,體會說明對知識點是如何考查的,了解說明對每個知識的要求,千萬不要對知識的要求進行拔高訓練.

3、抓住重點內容,注重能力培養。

高中數學主體內容是支撐整個高中數學最重要的部分,也是進入大學必須掌握的內容,這些內容都是每年必考且重點考的。像關于函數(含三角函數)、平面向量、直線和圓錐曲線、線面關系、數列、概率、導數等,把它們作為復習中的重中之重來處理,要一個一個專題去落實,要通過對這些專題的復習向其他知識點輻射。

4、關心教育動態,注意題型變化。

由于新增內容是當前社會生活和生產中應用比較廣泛的內容,而與大學接軌內容則是進入大學后必須具備的知識,因此它們都是高考必考的內容,因此一定要把諸如概率與統計、導數及其應用、推理與證明、算法初步與框圖的基本要求有目的的進行復習與訓練。

5、細心審題、耐心答題,規范準確,減少失誤。

計算能力、邏輯推理能力是考試大綱中明確規定的兩種培養的能力.可以說是學好數學的兩種最基本能力,在數學試卷中的考查無處不在。并且在每年的閱卷中因為這兩種能力不好而造成的失分占有相當的比例。所以我們在數學復習時,除抓好知識、題型、方法等方面的教學外,還應通過各種方式、機會提高和規范學生的運算能力和邏輯推理能力.

高三文科數學第一輪復習教案(精選14篇)篇十三

1.對讀音相同或相近的字要辨明其義。考生只有對字的含義有了正確的理解,做到了解形、音、義,才能準確辨別錯別字。如“一籌莫展”中的“籌”意思為“計策、辦法”,這個詞的意思是“一點計策也施展不出”或“一點辦法也想不出”,若不知其義,就很容易將“籌”寫成“愁”。

2.要學會對字形進行分析、比較。如果對形聲字的形旁表示的意義分析、理解得比較好,就能準確判斷出詞語的書寫正誤與否。如“懲前毖后”的“毖”,它是“必”字旁,表示“謹慎、小心”,就不能寫成以“死”字為形旁的“斃”。

3.了解成語典故。成語形成之初往往與某個典故相關聯,因此要記準記牢成語中的字形,就必須追本溯源,這樣才不會混淆。如“破釜沉舟”比喻下定決心,不顧一切干到底。而根據《史記·項羽本紀》的記載:項羽與秦兵打仗,過河后沉掉渡船,打破鐵鍋,只帶上三天的干糧以示決一死戰,不勝利不再回來。因此,只能用表示“鍋”的意思的“釜”字。

探源法巧解字形題。

有許多詞語,尤其是成語往往都有一定的來源,如來自古代的寓言和歷史故事。不了解出處及其特定的文化內涵,就容易望文生義,造成誤寫。所以要識記詞語的字形,最好能結合其最初的來源,這樣有利于準確、牢固地記憶其形態。比如成語“曲突徙薪”出自《漢書·霍光傳》:“人謂主人曰:‘向使聽客之言,不費牛酒,終亡火患。今論功而請客,曲突徙薪亡恩澤,焦頭爛額為上客耶?’”曲,彎;突,煙囪;徒,遷移;薪,柴草。把煙囪改建成彎的,把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施,才能防止災禍。

計劃六:辨析近義實詞的方法。

1.正確掌握詞義。近義詞大多具有相同的語素及相異的語素,通過辨析一組詞語的相異語素可以了解詞義的細微差別。

2.分清詞義的側重點。一組詞語的意義基本相同,但是有的詞語表示的程度深,有的詞語表示的程度淺。在辨析這些詞語時,一定要分清詞義的側重點,結合語境準確選擇。

3.注意詞語的習慣搭配。要清楚詞與詞的習慣搭配,不能任意改變。

4.結合語境。正確使用實詞,就要分析語言情境,要綜合考慮句中包括的各種情境因素,做到“詞不離句”。在每一道題中都應考慮這個因素,絕不能忽視。

5.把詞語代入句子中。通過默讀,利用語感可以辨析出句子是否完整,搭配是否恰當,句意是否明確。在每一道近義詞辨析題中都可用這種方法。

6.運用排除的方法。比較難以確定對錯的選項,可將最容易辨析的選項先排除,逐漸減少選項,最后選出正確答案。

總結:以上就是“高三語文第一輪復習計劃”的全部內容,請大家認真閱讀,鞏固學過的知識,小編祝愿同學們在努力的復習后取得優秀的成績!

高三文科數學第一輪復習教案(精選14篇)篇十四

1.抓住了閱讀,也就抓住了語文學習的根本,從而也就扼住了語文高考的命門。讓閱讀成為一種學習習慣,從而成為一種生活常態。

措施:抓好課外閱讀,繼續讀書文化節活動,做好課外閱讀指導,上好閱讀課,拓寬學生眼界,提升思想高度。

落實課內閱讀,通過專題訓練,掌握做題技巧,規范答題步驟,提高閱讀理解能力。

2.寫作,是語文學習的最終目的之一。

措施:兩周一次大作文,第一周寫作,第二周升格,可以整體升格,也可針對某個點升格。每周兩次新聞短評,跨界閱讀,跨界寫作,訓練學生思辨能力。

二、兩個階段——前期和后期。

1.前期(9月):繼續復習課本文言文系統梳理教材,落實背誦默寫,掌握文言實詞推斷、文言虛詞應用、文言斷句、文言文翻譯等考點。

2.后期(10月——1月底):根據《考試說明》和高考命題方向,按專題復習高考考點。

三、雙線推進——明線和暗線。

1.明線:上面兩個階段提到的內容。依托課本和《創新設計》,根據高考命題方向,設計導學案。

2.暗線:基礎、默寫、素材積累。

基礎:基礎知識重在平時積累。字音、字形、詞語利用早自習背誦《厚積薄發》《創新設計》上的相關知識;病句、標點通過專題講解與訓練,形成知識網絡;通過老師們自己精心編制的“天天語文”,每天對所積累的基礎知識進行鞏固檢測。

默寫:將考綱規定的必背篇目印制給學生,每天早自習背誦并當堂檢測。

素材積累:首先,上好閱讀課,督促學生做好讀書筆記。每讀一本書,學生要深入了解作者并能將之轉化成論據,寫一篇讀后感并能積累幾個好句子。其次,看《新聞周刊》,寫好新聞短評。再次,早讀時間,教師投放好句、好段,學生朗讀背誦,并能化為己用。

高三全年復習是漫長而艱辛的路程,其間需要持續承擔著不小的內心和外部壓力。在復習期間,同學們很容易出現畏難情緒,或者感到焦躁和厭倦。與此同時,相比于理科,語文這個學科又存在著“投入與產出不成比例”的現象,導致一些同學在復習中過早地放棄語文學科,寧愿把時間留給其他科目。但殊不知,越是不愿意提供時間,就越沒法看到成效,這樣的惡性循環不可取。

因此,同學們需要建立信心,在一天兩天中,語文確實無法看到明確的效果;但如果是一個月、一個學期,語文可以獲得的提高絕對不比其他科目小。建立這樣的心態,是成績飛躍的.前提。對基礎不太牢靠或者學習不得其法的同學來說,一二十分的提高也是可以期待的。

四、理清知識系統。

這有利于同學們明確復習的目標,從而形成知識網絡,并在答題時更好的尋找解題依據。語文知識的大系統包括語音知識系統、詞及短語系統、單復句知識系統、修辭知識系統、標點知識系統、現代文體知識系統、寫作知識系統和文言文知識系統等。而小系統就是每一個語文知識點的性質、分類、意義或用法。第一輪復習時要有意地將所復習的知識點和其所屬的知識系統聯系起來。

五、課內知識要納入考試中復習。

高考語文的特點是“直接”與課內知識相關的部分較少。但很多同學往往把它理解成“很少考課內”,在復習中對于課內知識不夠重視。但實際上,高考語文的考查方式是“課內知識的課外遷移”,即把課內學到的知識以“非課文”的形式考察出來。因此,課內知識的歸納和落實也是復習的要點所在。

在復習中,同學們要注意將曾經松散學習的課內知識點納入到考試試卷的體系之內,落實清楚每一個知識點在高考中的考察位置。例如,課內文言文字詞往往會在文言文閱讀題中改頭換面,用課外文章的例句來考課內知識;再比如,課內詩詞鑒賞往往是熟悉作者的陌生作品,或者是熟悉流派中的陌生人(比如用南宋豪放派的張孝祥喚醒你對辛棄疾的記憶)。實際上,高考語文對我們的要求,無非是“學以致用”四個字而已。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
優秀作文是語文學習的目標之一,我們都希望通過努力實現這個目標。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望通過閱讀這些作品,能夠激發大家的寫作靈感和創作能力。
范文范本是一種學習的參考資料,它可以為學習者提供一個可靠的標準和榜樣,幫助他們更好地規范自己的學習行為和提高自己的學習效果。小編特意整理了一些經典的范文范本,希
個人簡歷是展示個人教育背景、工作經歷和技能能力等信息的一種書面材料,它能夠幫助我們向招聘者展示自己的優勢。接下來為您呈現一些成功應聘者的個人簡歷實例,供您參考。
學習總結是一個對學習經驗和成果進行回顧和總結的過程,可以幫助我們發現問題、優化學習方法。我們一起來看看以下這些學習總結范文,或許能給我們一些啟發和借鑒。
學生評語應該注重肯定學生的優點和進步,同時提出建設性的批評意見,促使學生成長。現在請看一下下面的學生評語范文,希望對您的寫作有所幫助。1、在我看來,你一直是個處
租賃合同可以保護承租人的居住權益,確保其合法權益不受侵犯。在租賃合同中應當明確約定租期和租金的調整方式,以應對市場變動。出租方:承租方:根據《民法典》及相關的規
心得體會是一種積極的思考方式,它能夠幫助我們發現問題、總結經驗,并提出進一步的改進方案。讀別人的心得體會可以幫助我們了解不同領域的知識和經驗。隨著科技的發展,詐
服務月的目標是讓更多的人參與到志愿服務中來,分享自己的時間和經驗,為社會作出貢獻。在下面我們為大家整理了一些志愿服務相關的資源和資料,供大家參考和學習。
通過總結,我能夠更好地認識到自己在這段時間的成長和不足,為自己的未來發展制定更好的計劃。以下范文中的案例和經歷都是真實的,這些作者通過寫心得體會向我們展示了自己
合同協議的履行需要雙方共同努力,建立起互信和合作的關系才能順利進行。不同類型的合同協議范文都具有各自的特點和適用范圍,我們需要根據實際情況進行選擇和修改。
中央人民政府政務院于1949年12月作出決定,將5月1日確定為勞動節。以下是本站小編收集整理的以勞動節為話題的。作文。400字,希望對你有幫助。在我的記憶中,最
委托人有權隨時終止代理關系,但需遵守事先約定的終止條款。以下是一些代理行業的法律法規和相關政策,希望能對大家有所幫助。甲方:法定代表人:地址:郵政編碼:電話:郵
銷售合同的有效簽訂能夠確保交易安全和合規性,避免糾紛和爭議的發生。不同領域的銷售合同會有一些細微的差異,所以在使用范文時需根據具體情況進行相應修改。
買賣的進行需要借助市場交易的環境和平臺,例如商場、網店等。對于買賣中的常見問題,小編為您整理了一些解決方案和應對策略。買方(下稱乙方):____________
寫心得體會能夠激發我們對于學習和工作的熱情和積極性,進一步提高自身的表現和成績。在這里,小編為大家分享一些成功人士的心得體會,希望能給大家帶來一些啟示和幫助。
教師心得體會是從實踐和經驗中提煉出來的智慧,對于教育工作者來說具有重要的意義。以下是一些教師心得體會的案例,希望能給廣大教師提供一些有益的啟示。隨著教育事業的發
通過研究范本,我們可以學習到一些精彩的總結開頭的寫法。接下來是小編為大家搜集的一些著名范文范本,希望能給大家提供一些寫作思路。1、老師很感激你為班級工作作出的貢
教師心得體會可以幫助教師發現自己的優勢和不足,為進一步的教育教學改進提供方向和思路。以下是一些教師心得體會的精選范例,希望能夠給大家分享一些教育教學的智慧和經驗
合伙協議可以明確合伙人在決策、利潤分配、負債分擔等方面的約定。以下是一些行業內廣泛應用的合伙協議范文,供大家參考。甲方是一從事研發lq污水再生利用設備系列產品、
在商業交易中,合同協議扮演著非常重要的角色,是保證交易安全和權益保護的法律依據。以下是小編為大家收集的合同協議范文,供大家參考和借鑒。為了推進我校后勤工作社會化
合同協議是商業社會的基石,它建立了商業信任和合作的基礎,促進了經濟的發展。小編為大家搜集了一些優秀的合同協議范例,希望能夠幫助大家更好地理解和運用合同寫作技巧。
采購過程中需要與其他部門進行協同合作,共同完成采購任務,以提高整體協調性和效率。以下是一些采購合同中需要注意的條款和細節,希望對大家的合同管理有所幫助。
在新的工作周期開始之前,制定一份詳細的工作計劃書是非常必要的。感謝大家對工作計劃書的關注,以下是小編整理的一些常見問題和解決方案,供大家參考和借鑒。
寫心得體會可以讓我們更好地發現自己的不足和優點,進而有針對性地改進自己。"通過反思和總結,我意識到自己在溝通上的不足之處,因此我下決心要加強溝通能力的培養,與他
培訓心得體會是對培訓過程中收獲和感悟的總結,對自己的學習成果進行梳理和評估。下面是小編為大家帶來的一些值得思考的培訓心得體會范文,希望對大家的寫作有所幫助。
在月工作總結中,我們要注意記錄自己在工作中的亮點和成績,以便日后回顧和借鑒。不知道如何著手寫月工作總結嗎?不要擔心,以下是小編為大家整理的一些優秀范文,希望能給
通過合作,人們可以共同面對困難和挑戰,找到解決問題的有效途徑。在這里分享一些合作中獲得的經驗和教訓,希望對大家有所啟發和警示。甲方:(以下簡稱甲方)。乙方:(以
合同協議可以保護各方的合法權益,防止不必要的糾紛和爭議。希望能幫助大家完善合同協議的撰寫能力,以下是一些具有代表性的樣本合同供大家參考。出租方(以下稱甲方):承
學生評語是對學生在學習和品德等方面的表現進行評價和總結的一種方式,它可以幫助學生了解自己的優點和不足,進而做出改進和提升。下面是一些學生評語范文,希望能給大家在
在合同協議中,雙方應明確約定交易的具體內容、價格、交付時間等重要條款,以確保雙方權益的平衡。以下是小編為大家收集的合同協議范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。
通過月工作總結,我們可以發現自己工作中的潛力和機會,為個人發展和職業規劃提供指引。通過閱讀以下范文,我們可以了解到一些不同行業和崗位的月工作總結寫作特點。
經過整改措施的實施,我們可以不斷提升自身能力和品質。以下是一些成功案例中采用的整改措施,供大家參考借鑒。長足的發展,可以說在我縣是一面旗幟,但也存在制約我校共青
月工作總結是對過去一個月內工作內容、工作效果以及工作中遇到的問題和亮點進行總結和歸納,是對自己工作能力和職業發展的一種自我評價和提升。如果你不知道如何下手寫月工
工作計劃書的編寫需要考慮可行性和實施性,要根據實際情況進行合理調整和修訂。下面是一些經典的工作計劃書樣例,希望能為你的工作提供一些靈感和借鑒。近年來,我們在上級
通過制定工作計劃,我們可以更好地掌握工作進度,避免工作拖延和混亂。以下是一些經典的工作計劃范文,供大家參考和借鑒,希望能夠為大家的工作計劃制定提供一些思路和方法
新年是一個重要的商業時機,很多商家會推出促銷活動吸引顧客。小編為大家整理了一些精選的新年總結范文,希望能夠為大家提供一些建議和指導。大二新的一學期中,作為電氣一
優秀作文常常通過生動的描寫和細膩的情感表達,引起讀者對作品所描述情景的身臨其境感受。下面是一些經典的優秀作文范文,希望能夠激發大家寫作的潛力。中秋節我們中國有兩
學生評語是對學生學習過程和學習成果的綜合總結,可以為他們的進一步發展提供指導。以下是小編為大家精選的學生評語范例,大家可以借鑒其中的表達方式。老師寫好孩子們的。
從學生評語中可以了解到學生的優點和不足,進而提出改進和提高的建議。學生評語是在本學期學生的學習成績和學習態度等方面進行總結和概括的一種方式,它既可以及時反饋學生
工作計劃書是在工作前制定的一份書面材料,用于規劃和概括工作的目標和策略。這里有一些精選的工作計劃書模板,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助大家編寫出更加專業和實用的
入黨積極分子應持之以恒地提高自己的理論學習水平,不斷增強政治素養和實踐能力。通過分析一些入黨積極分子的思想轉變和工作實踐,我們可以更好地認識到黨組織對于培養黨員
通過分析范文范本中的優點和不足之處,我們可以學習到如何避免一些常見的寫作錯誤和陷阱。接下來是一些權威的范文范本,希望能給大家提供一些可信可靠的寫作參考。
社會實踐可以幫助學生們鍛煉自己的團隊合作和領導能力,增強自身綜合素質。通過參與社會實踐,許多人都獲得了寶貴的體驗和教訓,以下是一些他們的親身經歷分享。
寫心得體會可以幫助我們真實地了解自己的內心感受和觀點,對以后的學習和工作有更明確的目標和方向。小編為大家準備了一些精選的心得體會范文,希望能夠給大家寫作提供一些
通過不斷撰寫和改進工作計劃范文,我們可以提高自己的規劃和組織能力,更好地應對工作挑戰。下面是一些經過實踐驗證的工作計劃范文,可以為大家的工作帶來一定的借鑒作用。
寫讀書心得需要有一定的時間和精力投入,但這個過程也是對自己學習能力和思維能力的一種訓練和提升。以下是小編為大家推薦的一些讀書心得的范文,這些文章內容新穎獨特,表
工作計劃書是對未來一段時間內工作任務和目標進行規劃和安排的重要工具。下面是一份經典的工作計劃書,希望對大家撰寫工作計劃書有所啟發和幫助。一、指導思想:加強科技創
寫工作計劃范文是我們進行自我反思和進步的重要手段之一。下面是一份詳細的工作計劃范文,希望能夠給大家提供一些指導和參考。今年以來,在縣委、縣*的堅強領導和市旅游局
工作計劃涉及到的內容有任務分解、工作順序安排、時間預估、資源調配等。通過閱讀這些工作計劃范文,我們可以更好地了解工作計劃的重要性和編寫工作計劃的技巧。
建設方案的優劣直接關系到項目的成敗,因此我們需要認真對待,注重細節,確保方案的質量和可行性。以下是小編整理的一些優秀建設方案的案例,供大家參考和學習。
考察報告不僅僅是對外界的觀察,也可以是對自身學習和成長的總結和反思。以下是一份關于環保行動的考察報告,對環境問題和政策建議進行了詳細闡述。該同志思想政治素質較好
服務月的組織者需要提前做好活動計劃、宣傳和資源準備等工作。接下來,讓我們一起來看看其他人在服務月中的總結,相互學習,共同成長。一年以來,該同志牢記全心全意為人民
教學反思是教師對教學過程和效果進行自我評價和反思,以便進一步改進教學。下面是一些二年級教學案例實例,希望對教師們的教學工作有所幫助和啟發。教學目標:1、知識目標
一份好的教案應該具備清晰的教學目標、科學的教學步驟和合理的教學資源。一份完美的教案應該從教學目標、教學過程和評估方式等方面進行全面考慮。那么我們該如何寫一份較為
租賃合同是租賃活動的基本要素之一,它可以規范雙方行為,保護租賃雙方的合法權益。小編為大家提供了一些租賃合同的寫作指導,供大家參考。乙方:____________
教案需要不斷進行反思和修正,以適應學生發展和教學實踐的需要。共享給大家的二年級教案如下,希望可以為教學工作提供一些參考。1、學生初步經歷長度單位形成的過程體會統
居間合同的內容應包括中介方的職責、薪酬、信任責任、機密性要求等,確保交易的合法性和保密性。接下來是一些居間合同的案例,希望對大家有所啟發和借鑒。身份證號碼:__
應急預案是一項系統工程,它需要經過周密的計劃和高效的組織,以應對各種突發情況。應急預案是指在災害、事故或突發事件發生時,為了預防和應對可能的危害和損失而制定的一
優秀作文是以精彩的語言和獨特的觀點,展現出作者扎實的思維能力和較高的寫作水平的一種文學形式。推薦給大家的這些優秀作文范文都是經過認真選擇和篩選,具有較高的參考價
教學工作計劃是為了指導教師在教學過程中有條不紊地完成各項任務的指南。教學工作計劃是教師進行教學活動的有力支撐,以下范文可供借鑒。在新開學這一特殊的時期,我們給孩
稅務是國家依法向納稅人征收稅款的行為,是國家財政收入的重要來源之一。小編為大家整理了一些關于稅務申報表填寫的注意事項,希望能幫助到大家。2017年是我參加工作第
一個學期的學習經歷需要我們用文字記錄下來,這樣才能更清晰地看到自己的成長和不足。希望大家能夠通過閱讀這些學期總結范文,找到適合自己的寫作風格和方法,寫出一篇優秀
一個月的工作總結是對自己工作過程和工作結果的一種反思和總結,可以幫助我們更好地了解自己的工作態度和效率。通過總結我們工作中的亮點和問題,我們更加明確了下個月工作
幼兒園工作總結是對過去一段時間工作的回顧和思考,促使我們反思工作中的得失。以下是小編為大家整理的優秀幼兒園工作總結范文,供大家參考和借鑒。在保先教育的積極影響下
一份優秀的報告范文應該具有系統性和條理性,能夠準確傳達作者的意圖和觀點。以下是一些精選的報告樣本,它們以其獨特的視角和深入的研究,展現了作者的專業水平和寫作能力
三年級教案的編寫需要教師對學生的學習情況進行全面的分析和評估。小編希望這些三年級教案范文能夠為廣大教師提供一些有益的教學借鑒。1、學習本課的生字、新詞。2、正確
編寫教案有助于教師提前準備教學資源,確保教學過程的順利進行。我們整理了一些適用于不同學校和教學環境的四年級教案案例,供大家參考。1.認識“攬、焰”等8個生字。2
總結是對一段時間內的學習、工作和生活經歷進行概括和總結的重要方式。下面是一些經典的總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,
通過工作總結,我們可以及時發現并解決工作中的問題,提高工作質量和效率。以下是小編為大家搜集整理的一些典型月工作總結范文,希望能夠為大家提供一些寫作的參考和建議。
教學工作總結對于評估學生學習成果和調整教學計劃具有重要作用。以下是一些教學工作總結的寫作范例和模板,供大家參考和借鑒,以及提高總結的效果和質量。難就難在開頭是基
優秀作文需要有精準的表達和恰當的修辭,以及對細節的把控和觸動人心的情感。下面是一些優秀作文的例子,希望能夠給大家提供些許靈感。一道美味的食物,有人只嘗一小口就給
計劃書應該具備清晰明確的工作目標和可行性強的實施計劃。小編為大家整理了一些關于計劃書的經典案例,供大家參考和學習。針對對公司短時間的了解,并對現有產品進行初步分
軍訓心得體會是我們對軍訓經歷的回顧和總結,也是對軍人形象和精神風貌的展示。以下是小編為大家準備的軍訓心得體會分享,希望能給大家帶來一些啟示和思考。覺醒來,望著窗
讀后感可以記錄我們在閱讀過程中的思考和領悟,通過書寫來加深對書籍內涵的理解。通過閱讀下面的范文,我們可以對寫讀后感有更深入的了解和認識,為自己的讀后感寫作提供一
通過自我評價,我們可以找到自己在學習和工作中存在的問題,并制定改進的計劃。在下面的范文中,我們可以看到不同人的自我評價方式和思考角度。自我評價”并不等同于“自
在撰寫報告范文時,我們應該注意結構清晰、條理性強的原則。以下是一些備受贊譽的報告范文,它們展示了不同作者的寫作風格和水平。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他
讀后感是我們讀完一本書或者文章后對其中所獲得的知識、感受和思考進行總結的一種方式。接下來,小編為大家推薦了一些精彩的讀后感范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些新的
一個合理的教學計劃,可以幫助教師提高教學效果,激發學生的學習動力。以下是一些成功教學計劃的樣本,供大家進行學習和借鑒。一、指導思想:本班學生剛剛完成小學六年的學
優秀作文是富有想象力和創造力的寫作,能夠打動讀者的心靈和感覺。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文,希望大家通過閱讀這些范文來提升自己的寫作水平。
人生的總結是一個人對自己一生經歷和成就的回顧和總結。小編為大家搜集了一些精選的個人總結范文,希望能幫助大家更好地寫好自己的總結。參加工作以來,我立足本職崗位,踏
公益是人們無私奉獻愛心的載體,通過參與公益活動可以讓我們成為更好的人。下面是一些公益機構的網站和聯系方式,供大家參考和了解。1、通過此次愛心義賣活動,讓全體學生
主持詞需要在短短的幾分鐘內抓住觀眾的注意力,讓他們對大會的內容保持高度的興趣和期待。希望以下這些主持詞范文能夠給大家提供一些啟示,幫助大家寫出精彩的開場白。
通過寫述職報告,我們可以記錄下自己在過去一段時間內的工作成績和經驗,為以后的職業發展做好總結和規劃。小編挑選了一些典型的員工述職報告,希望對寫作述職報告的同學們
優秀作文可以給讀者留下深刻的印象,是寫作者才華與思考能力的展現,每次讀到優秀作文都能讓我受益匪淺。優秀作文是一片璀璨的明星,閃爍著智慧的光芒。每一次讀到優秀作文
通過月工作總結,我們可以與他人交流和分享自己的工作心得,促進團隊的進步和發展。通過閱讀優秀的月工作總結范文,我們可以對自己的寫作提供參考和借鑒。我局高度重視節約
月工作總結是一種重要的自我反思的方式,它可以幫助我們不斷成長并提高自己的能力。以下是一些經過精選的月工作總結范文,它們以不同的形式和內容展示了工作總結的特點和要
優秀作文通過細膩的描寫和真實的情感,讓讀者仿佛身臨其境,產生共鳴和感動。感謝以下作者的分享,他們的作品給我們帶來了很大的啟發和思考。閱讀下面的材料,根據要求寫一
自我總結是一個自我成長的機會,能夠深入思考自己的行為和決策,從而成為更好的自己。在下面,小編為大家整理了一些自我總結的范文,以供大家參考和參考。感興趣的讀者可以
優秀作文不僅需要語言流暢,還要有獨特的觀點和深刻的思考。以下是小編為大家搜集的優秀作文范文,供大家參考學習。我眼里的世界,是一個充滿灰塵的世界。霧霾在城市上空彌
經驗交流材料是一種用于分享和傳遞個人或團體在特定領域中取得的經驗和教訓的文本形式。以下是一些經驗交流材料的范文,它們涵蓋了多個領域,包括學習、工作、人際關系等。
工作計劃書可以幫助我們在工作中保持專注和目標明確,提高工作的質量和效果。小編搜集了一些實用的工作計劃書案例,供大家學習和借鑒。學生情況:本年級學生家長教育水平整
通過編寫計劃書,我們可以更好地分析問題、制定策略,提高工作和學習的效率。這些計劃書范文是由相關領域的專家撰寫或整理,具有一定的參考價值和實用性。活動地點:萬寧興
作文是一種表達思想和情感的方式,優秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。接下來,小編為大家分享一些優秀作文的范文,供大家參考和借鑒。我一直以為,秋天只是代表著蕭
教學計劃需要具備實施可行性,教師應當能夠在教學過程中有效地實施計劃內容。小編精選的教學計劃范文包含了不同階段、不同科目的教學內容,適合教師們進行參考和借鑒。
在高一教案中,教師需要精心設計教學內容、教學目標和教學方法,以滿足學生的學習需求。希望通過以下的高一教案范文,大家可以了解到一些優秀的教學方法和策略,提高自己的
9.教學素材是教師根據學科的教學內容和學生的學習需求,整理和準備的一系列教育資源和教學資料。請大家跟隨下面的教案范文,一起探索如何進行優質的二年級教學。
教案的編寫需要進行反復的修改和完善,確保教學的科學性和實用性。以下是一些與一年級教學相關的優秀資源推薦,供大家參考和使用。教學要求:1、能正確;流利、有感情地朗
優秀作文是對一件事情、一個觀點或一個故事進行深入思考和獨立分析后所寫成的文章。這些優秀作文涉及了各個領域的話題,具有很高的參考價值。清早,同學們背著書包一蹦一跳
教案是教師根據教學大綱和教材編寫的,可以幫助教師更好地組織課堂教學活動。以下是小編為大家準備的高一教案范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運用教學策略。
安全演講稿的內容可以包括交通安全、網絡安全、食品安全等方面的知識,能夠覆蓋廣泛的安全領域。下面是小編為大家準備的一些案例分析,幫助大家更好地理解安全問題。
主站蜘蛛池模板: 亚洲另类天天更新影院在线观看 | 亚洲成人精品久久 | 六月综合激情 | 99久久视频| 男女性情视频 | 色中文网 | 污视频导航 | 一级视频在线播放 | 奇米视频7777 | 亚洲国产一区二区视频 | jav中文字幕 | 新封神榜杨戬电影免费动画在线观看国语 | 欧美激情专区 | 成人av在线播放 | 波多野结衣一区二区三区 | 欧美成人综合在线 | 日韩在线精品视频 | 91你懂的| 日本午夜大片免费观看视频 | 午夜视频在线免费观看 | 色哦色哦哦色天天综合 | 亚洲高清一区二区三区 | 男女搞逼视频 | 中文字幕网在线 | 日本高清视频www | 黄色网址在线视频 | 亚洲激情成人 | a4yy午夜 | 久久精品人人做人人 | 欧美 亚洲 另类 激情 另类 | 国产美女被爽到高潮免费A片小说 | 国产成人精品一区二区三区四区 | 亚洲国产精品无码AV久久久 | 欧美激情人成日本在线视频 | 国产一区二 | 色屁屁www影院入口免费观看 | 日本不卡在线视频 | 亚洲精品一区二区三区不 | 国产精品毛片一区二区三区 | 12345国产精品高清在线 | 天天草夜夜爽 |