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大學一學年的工作總結（優秀20篇）篇一

班級工作在我們學校的工作中是十分重要和關鍵的，做好這這一工作之余還要寫好工作總結。下面是小編搜集整理的大學班級一。

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過去一年中，我們信息112班在團支部、班委會的領導下，在全班三十名同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績。現匯報如下，望考察并批準。

在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將整個信息112班凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學能了解班里的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發展姿態。

思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，例如學習三個代表等。二是班委、團支部學生干部要同大家打成一片，了解思想動態，及時做好同學們的思想工作，并隨時向輔導員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠與國家政策保持高度一致。同學們積極關心國家大事，并且積極主動要求入黨。全班有二十二人遞交了。

入黨申請書。

先后共四批十五人參加了學校的黨校培訓并以優秀的成績結業。兩年里我們班已經有兩人被發展為中共預備黨員。

在班風建設上，我們擬訂了班訓：“贊美集體，欣賞個人。立身謹慎，為學嚴肅。”在發揚集體主義精神的同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在過去的一年里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時涌現出一大批先進人物。比如在學校的數學競賽上我們班一位同學獲三等獎，物理競賽上兩人分獲一、三等獎。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次集體郊游，讓同學們在學習之余能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。

在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在兩年的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。

在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。比如，我們定期地組織一些宿舍籃球對抗賽，乒乓球友誼賽，有時還請外班的同學一起開展班級友誼賽，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。

在過去的一年中，我們全班三十名同學同心協力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓。如果我們獲得優秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進!

1、組織同學們民主選舉班干部。

2、一年來，基本上每周班會按時召開，班會形式不局限于在教室里開，還積極開展戶外班會，網上班會，把群社區和群郵箱這個大的平臺利用起來，班會主題涉及生活學習工作和人生觀的各個方面。

3、上學期冬至組織同學們與食堂互動開展冬至自己包餃子活動。

4、組織同學們積極參與學校和院系活動，同學們從中收獲良多。

5、下學期組織同學們去禹州森林植物園外出游玩一次。

擔任班長一年來，對于我的班級，確實有些話想說。

首先，說一下進步的地方。從大一開學到現在，我們見證了民主選舉班干部，小的民主是大民主的開端，同學們自己選的班干部管理起班級來也會更加得心應手;我們見證了同學們之間關系的不斷融洽;見證了班會的不斷召開及班會多平臺的應用，我認為班會是班級生命力不斷強大和班級秩序從不混亂的重要保障，所謂“茍日新，日日新，又日新”，每周都是新的每周都反省自己，當然缺點不斷改正，矛盾不斷解決，班級也就不斷進步了;我們見證了各項班級活動的開展，雖然不多，但也坎坷而行，證明了班干部能力的逐步提升，班干部的能力就是在一次次地管理班級中提升起來的;我們見證了同學們對大學生活的適應，同學們思想境界和綜合素質的提升，雖然很慢，但一直都在進步，這是最值得我欣慰和高興的地方。

然而最重要的是，這學期我們見證了旅管一班新班規的誕生。確立了民主集中制，明確了班級獎懲制度，透明了班級財務狀況，明確了學校、院系及班級活動的參加制度等。班規是一個班級的憲法，班規的誕生標志著班級從此真正地開始步入正軌，開始有了自己的原則和意識。這是我值得驕傲的地方，有了班規，班級事務有法可依，有條可據，班級真正進入規范化管理進程，這是旅管一班生命中的一個重要里程碑。隨著新矛盾的產生和解決，班規仍會不斷完善。

我在班規前言中說，我開始把管理班級當成自己的一項事業，現在確實是一切為了班級，為了班級的一切。我在我的班級同學們面前可能是一個嚴厲的不經常笑的形象，這和老曹有很大區別。無論是班級日常管理還是班規內容上，我都對同學們的抱怨有所耳聞，可能我也是說的太多，管得太嚴，但正如姚老師說的，以后他們會明白的。無規矩不成方圓，生活中怎么開玩笑都無所謂，工作上必須認真起來，我必須為我的班級負責。我也漸漸發現在每次班會中，五個班長中我是說的最多，最啰嗦的一個。說完班級事務，還要說一些感性的東西比如人生理想、信仰、人生觀、價值觀等之類的，不管他人怎么看，我認為這些必須要說，這些是同學們真正成熟需要覺醒的東西。“大學之道在明明德，在親民，在止于善”，我特別重視對我的同學思想道德和心理素質的管理，班長不是保姆，班長更應該是同學們大學生活中的一個引領者。內在的東西是一個人的根本，如果心不正便不能成為一個合格的大學生。我是一個感性的人，更是一個儒家思想的繼承者，這種管理可能也受我思想的影響，但儒家人有一個特點，只要合乎規矩，合乎道德禮義，即便別人不理解千夫所指，頂著壓力也要去做，但同時又不是極端的人，儒家人講中庸，重視技巧和方法。那些關乎人生的東西同學們在生活中絕對很少聽到，他們做事情偏激與否，對錯與否，他們無所事事也罷，他們沒有目標方向也罷，他們小肚雞腸市儈斤斤計較也罷，他們自卑怯懦自暴自棄也罷，平時又有誰跟他們交流這些東西呢?他們跟別人交流上如果做事說話不恰當，別人會幫他們改正缺點、與他們深入探討嗎?姚老師說過班長要了解同學們的心理動態，但是如果不解決，不認真，不引導他們，了解再多又有什么用?班長與同學們之間不僅僅只有工作和同學朋友的關系，班長也不是單純管理者的化身。

那個問題到此為止，不多說，現在說一下班級存在的問題。第一，班規出來了，但是班級中仍有違反班規的現象產生，體現在上課、請假、和院系活動中。這一點也是我的失職，最近比較忙，加之又快考試了，管理上稍有漏洞。第二，班級學風不正，這只是體現在個別同學身上。該考試了，還有同學對學習不負責。

針對班級存在的問題，我一定會認真對待，從根源上找到解決問題的方法。在嚴格考勤制度、請假制度的同時，堅持班會的定期召開，堅持對同學們思想上的教育引導;嚴格貫徹院系大的方針，堅定不移地落實班規班紀;統籌同學們學習、生活及工作上的建設;督促同學們不折不扣地完成學期任務;加緊對班規的完善，創新班級制度和思想建設;注重對班干部能力的提升引導，鼓勵他們多參與管理，深入管理;大力開發網上平臺，創新班會形式，以最適合、最易懂、最能深入人心為宗旨，以簡單、方便、快捷為原則，以群社區和群郵箱為基礎，為班級同學們建設一個溫馨、方便、有人情味的網上交流平臺。同學們在這里可以發表文章、詩歌、隨筆、心情，收獲評論、快樂、反思、進步。這一點是我以后班級工作的一個重中之重，必須把它放在極為重要的戰略地位。我知道這將面臨很大的困難，我說的太過理想，但我不會放棄，如果此事能成，這無異于一種事業的成功。

近期要做的工作主要集中在考試上。在班級里，我會通過班會嚴格考風建設，引導同學們加緊復習，把考試放在第一位;鼓勵他們考出自己的真實水平，建立自信;引導他們建立自己的計劃推進表，復習做事有計劃。另外計劃在學期結束前再進行一次集體班級活動。

同時一個學期結束肯定會有很多工作要處理，我會服從院系安排，嚴格貫徹院系的方針政策，做好每一項工作，確保在學期末班級管理不出現異常。

大學一學年的工作總結（優秀20篇）篇二

在即將過去的一學期里，長義小學在腰陂鎮中心校的領導下，沿著期初制訂的目標，全體教師團結奮進，務實進取。這學期學校繼續遵循“以學生為根本，以質量為中心”的原則，在學校教學質量、教師管理、常規管理、班級管理上狠下功夫。一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。現在就從以下幾個方面予以小結，向各位領導匯報。

一、抓師德工作，建和諧團隊。

提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業、好學、愛生、愛校。

我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業務學習。本學期，我們以學習新修訂的《中小學教師職業道德規范》為契機，開展了一次師德教育。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。

這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。我們學校大部分是年紀大、快要退休的老年教師，甚至個別帶病也在工作。如我校的劉玉祥老師，患有嚴重的風濕性關節痛風，但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。

正因為如此，教師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領學生去撿，有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育，發現某些不良現象會主動到辦公室和教師們商量辦法可以說，我們學校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應，開展起來也就順利得多了。

二、抓常規管理，提高教學質量。

教學質量是學校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學。本學期，在中心校的統一布置下，我們繼續一絲不茍抓常規，千方百計提質量。為了更好地提高教育教學質量，我們主要采取了以下措施：

1、狠抓教學常規，強化過程管理。教學常規的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規的要求，備課、講課、布置與批改作業。

2、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優和轉差工作。由于種.種原因，每個班級都不同程度地存在“差生較多、優生群體小”的現象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優生培養，限度地提高學生的學科成績。

由于措施得力，我校在這次鎮期中統考中總體成績穩中有升。

三、抓班級管理，強化安全衛生。

班級是學校工作的前沿陣地。按照中心校的要求，我們從這學期開始，以“紀律、安全、衛生教育”為抓手，強化班級管理。

1、加強學生常規管理，進行良好的行為習慣教育。

班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規范文明的大好局面。

以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。

2、利用班會，強化安全衛生教育和管理。

本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環境衛生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創造了一個干凈優美的工作和學習環境。本學期沒有發生安全事件。

四、抓活動開展，豐富校園文化。

這學期我們根據實際開展了以下活動：

1、愛國主義讀書教育活動。根據學校制訂的教育方案，并踏實做好讀書的指導工作，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎。

2、結合節慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶祝或教育活動。

五、存在的主要問題。

我們學校是薄弱學校，存在不少問題，最突出的表現在以下兩方面：

1、從學生數來看，我們學校是腰陂鎮中小規模村校，辦學條件十分落后，是不折不扣的弱勢群體，與兄弟學校相比差距非常大，體現出明顯的發展不均衡。突出表現在：網線還沒接上來、沒有籃球場硬件方面的這些問題仍需中心校領導下大力氣解決。

2、教師年齡結構老化，教師數量不足。教師個體的專業素質、身體素質發展不是很平衡。這些也一定程度影響教學質量的提高。

一學期已經過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心校的正確領導和親切關懷，有全體教師的團結奮進和勤懇踏實，明天一定會更好!

篇二。

本學年度，我校高舉*理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大，十八大精神，以推進素質教育為動力，以深入實施新課標教育教學為目標，不斷強化學校內部管理，著力推進師資隊伍建設，進一步提高學校辦學水平和教育教學質量，提升學校辦學品位，促進學生健康、活潑發展。現將一學期來的工作總結如下：

一、加強學校內部管理，全面提高學校管理水平。

1加強干部隊伍建設。堅持“一把手”負總責，要求學校領導成員認真學習有關反腐倡廉的文件、法規、黨紀條文，努力建設一個同心同德、求真務實、群眾信任、凝聚力強的領導集體。

2、加強師資隊伍建設。教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業道德教育;重視對教師的業務培訓，提高教師的業務水平，堅持以校本培訓為主，學校領導聽課、評課，互動互學，激勵廣大教師為學校教育工作努力工作。

3、進一步加強學校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校從不放松對師生的安全教育，逢會必談;學校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責任書，人人確立“安全第一”的意識。

二、深入實施素質教育，全面提高教育教學質量。

(一)加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質。

1、狠抓養成教育。一個人的發展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為藍本，結合學校和學生實際，認真開展各種形式主題教育，培養學生良好的學習習慣、衛生習慣、勞動習慣、生活習慣等。

2、加強法制教育。學校家庭社會三位一體共同教育，強化法制教育內容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律素質和自我保護意識。通過各種形式開展安全教育，積極在師生中宣傳、學習、貫徹防火安全教育活動。主要是開展了出好一期黑板報，張貼一條宣傳標語，開展一次征文比賽，發放一份告家長書，開展一個主題班會。通過活動，學生認識到了生命的意義，認識到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍愛生命的表現。教師也進一步提高了自我保護意識。

(二)加強教育教學研究，全面提高學科教學質量。質量是學校的生命線，為此我通過各種途經，全面提高教學質量。加強教學研究。教導處、教研組進一步加強對教學工作的研究，加強對教師工作的指導，切實提高課堂教學的效益。

三、開展多彩豐富的活動。

我校少先隊活動總是堅持四個原則：民主的隊干選舉、獨立的隊活動設計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四個原則的指導下，隊員們的想象力得以充分發揮，隊員們的自主意識得以充分體現。孩子們自己競選隊長隊干，發表演說，充分認識自己、表現自我。利用節慶日開展一些豐富多彩的隊活動，使隊員過得更有意義，活潑健康的成長，輕松愉快的學習。

四、堅持“精細化”的管理原則，做好常規性工作為了使學校工作日常化、規范化、制度化，我校從教育、教學、教師、學生等方面制定了各種管理制度。

主要有：教職工考核制度、學生安全管理制度、教學常規管理及教師獎懲制度、校園行為“十不準”，并簽定了各項責任書，實行教師崗位督查制。實行分層管理，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學生學習、衛生、紀律等實行“日檢查，周小結”。教師備課、上課、布置和批改作業、輔導、考試和考查，都要有一定的標準，對各類人員的工作都有一套科學的衡量標準。

五、回顧一年的工作，我們還存在一些問題。

1、教師年齡偏大，對新事物接受能力弱，信息技術掌握得不到位，多媒體教學不能開展。教學方法不靈活，教學成績穩步不前。

2、教師隊伍素質尚待進一步提高，還需要繼續加強校本培訓，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠。

3、學校經費不足，在改善辦學條件方面存在困難，教學條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學工作的開展。道路坑坑洼洼，遇到雨雪天更是難走，給廣大師生帶來極大的不便。

過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，全同志團結一心，踏實工作，才能把我們學校推向更高的層次，更高的起點。

篇三。

在教育局的正確領導下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅持以辦人民滿意教育為標準，堅持依法治校，在學生養成教育和教育教學等方面都取得了一定的成績，現將工作情況做以下匯報：

開展了黨員“立足本職做貢獻，我是黨員我奉獻”爭星達標特色活動，每名黨員都按照爭星達標的項目要求努力去做，從活動出勤，網上發帖交流，承諾目標，履諾情況，業務評比，工作業績等10方面進行評比，每做好一項獎勵一顆星，創建黨員先鋒崗。

開展了黨員綠化美化校園工作，3次為學校做衛生、栽樹澆水、整理檔案等服務學校活動。

開展了“一幫一”扶住特困生活動，在新年和六一兒童節，兩次捐款給特困生買書包、筆記本等學習用具，鼓勵特困生發奮學習。

開展了奉獻愛心、送溫暖活動，多次到老年公寓慰問、掃雪、搞宣傳、文藝演出等活動。新年伊始，黨員自愿捐款，為退休教師買慰問品，送去問候。

組織黨員開展了我為xx發展獻計獻策活動，為xx發展獻計獻策25條。

以黨小組為單位，組織開展了社會咨詢活動，黨員走向社區，走到家庭，征詢對學校的意見和建議，以利改進工作方法，促進學校辦人民滿意的教育。

在師生中開展了清繳反宣品活動，在大隊輔導員和各位班主任和黨員教師的共同努力下，我校獲得了“清繳反宣品工作先進單位”。

組織召開了創先爭優活動動員大會，制定了創先爭優活動方案，制作了創先爭優活動展牌，參加教育局組織的創先爭優活動階段成果展示。

二、德育工作凸顯特色。

1、注重加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。

堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;兩周一次的班主任培訓會;每學期1次班主任經驗交流會。重視對教師的培訓，采取自主與集中相結合，實地培訓與個體帶動相結合的形式，對教師進行了師德、師能的專項培訓，組織教師學習了《義務教育法》、《未成年人保*》、《教育法》、《教師法》、《教師職業道德規范》等，加強師德教育，簽訂師德承諾書，組織學習郭玉梅先進事跡等，通過學習提高了教師的管理水平。

2、抓好學生行為規范教育。

以《小學生日常行為規范》《小學生守則》和《新編*規》為重點，開展以“路隊、紀律、兩操、衛生、禮儀”為內容的五項常規評比活動，工作中加強對學生指導，利用晨會、班會、升旗、廣播、板報、隊會等形成進行強化教育，這樣既扎實有效地促進了學生良好行為習慣的養成。又為學生今后做人打下了堅實的基礎。

3、結合特色校創建，開展特色班級創建活動。

要求各班以《清風沐桃李廉潔潤校園》特色校創建為指導，多角度、多方位、多途徑、因地制宜，確定本班特色。引導學生在班級特色創建活動中，人人都參與，個個求發展。各班在充分分析班級情況的基礎上，構建班級管理理念，確立班級奮斗目標，制定出創建特色班級的活動方案(名稱、口號、指導思想、奮斗目標、班級情況分析、具體工作措施、具體活動安排);并根據創建主題給班級命名，(例如：“誠信園”、“尚誠中隊”、“清荷園”、“陽光班”、“節儉花圃”、“凝志班”、“勤儉小屋”等)。各班設計特色班標志牌并張貼在教室門上，創建班級文化氛圍，在教室外墻壁開辟具有本班特色的文化宣傳園地。通過特色班級的建設，構建新型班級管理理念，明確班級奮斗目標，更大程度地發掘學生各方面的潛能，引導學生在活動中傳承學校們祖國的優良傳統，弘揚時代精神，將中華民族的“美德”銘記在心，融化在自己的實際行動中，促進學生綜合素質的提高，使整個學校呈現出百花齊放、百家爭鳴的景象，提高辦學品位和管理水平。

4、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動。

通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳“健康古冶幸福人民”活動的重要意義，教育學生從身邊做起，從小事做起;組織開展科技創新活動;組織開展“愛學校家園做學校貢獻”為主題的教育實踐活動;開展了“增強安全意識，提高避險技能”、“防災減災情系你學校”、“關愛生命文明出行”等安全教育活動;“迎國慶六十周年”主題班會展示活動;“崇尚科學反對xx”知識宣傳活動等活動。“第三屆體育節”;“溫經典頌美德揚正氣”特色活動展示會;“學校的低碳生活”青少年調查體驗活動，“輝煌六十年”讀書教育活動等。

5、積極貫徹落實普法教育的各項政策和要求。

在學生中廣泛開展以《未成年人保*》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法制安全教育活動，通過召開安全法制報告會，主題班會，培訓講座，知識答卷等活動，增強學生的法制安全意識。

6、積極推進“勵志崇德導行”特色校的創建工作。

開設《清風伴學校行》校本課程，建立廉政使者活動站，在師生中開展廉政教育活動，獲得“區先進廉政使者活動站”稱號。

1、強化質量意識，把好質量關。

學校每月對學生進行一次階段抽測，更全面的掌握學生學習情況，召開了抽測情況分析會，與會教師對自己班級的情況進行了深入的分析，找出不足，提出了切實可行的改進措施。

2、依托校本培訓、校本教研，為教師專業化成長引路。

學校領導班子對全體教師進行“如何進行集體備課”、“怎樣上好一節課”、“新課改怎樣評課”等講座，倡導教師不斷學習，相互學習，爭做學習型教師。

3、組織教師開展讀書學習活動，舉辦讀書匯報會，交流心得體會。并實施網上資源共享，教師將自己的讀書筆記、心得體會發表在博客和論壇上，交流提高、共同發展。

4、重視對全體教師繼續教育工作。組織培訓全體教師上《xx教育研修網》，學習“教師專業化成長”業務知識，參加網絡教研，發表研討帖子。獲得“xx市教師繼續教育先進單位”。

5、開展各種比賽，促進學生全面發展。

以年級為單位，在學生中開展了硬筆書法競賽，計算能力測試，以詩詞積累為主開展了低、中、高年級的語文知識競賽、古詩詞朗誦賽，以單詞積累為目的開展了英語單詞競賽，參加全國英語競賽學生2人獲得一等獎，3人獲得二等獎，英語教師獲得優秀組織獎。

6、加大骨干教師隊伍建設，開展了課堂教學“聽、說、做、評、選”活動，主要采取觀摩教學、經驗交流、信息反饋、展示成果、評議總結等形式活動，鼓勵并推薦教師參加教學競賽活動，為他們提供展示教改成果的舞臺，創設競爭向上的氛圍，促使教師在實踐中得到鍛煉，脫穎而出。

7、我校從xx年9月承擔了開發式素質教育實驗研究工作，校領導多次深入實驗班和實驗教師一起搞培訓搞研討，并多次請教育局領導來校指導實驗班教學工作。設立自主管理模式，營造開放式教學課堂，還給學生主體地位，培養學生主人意識。開設了繪本故事、健美操、古詩文合唱、清華英語等特色課程，使學生在智能、體能、技能得到進一步發展，達到了預期的效果。

四、安全工作：

1、切實做好安全工作，完善學校安全管理制度，加強了門禁和教師值班的管理，加強了學校師生的人身安全和財物安全的管理工作，落實了安全工作責任制，分層簽訂了安全責任狀，健全了學校安全預警機制和應急機制。

加大校園的門衛及周邊的綜合治理力度。我們在學校人員緊缺的情況下，抽出一名40以下的年輕男教師，作為學校的專職保安，負責日常的治安綜合治理和校園的安全保衛工作，并修建了民警值班室，為保衛人員配備了必要的裝備。嚴格門禁制度，做好來訪登記，做到事事有記錄，事事有匯報，杜絕不明身份的人員進入校園.并且規定了進校制度，靜校制度，師生作息制度等。

堅持領導教師值班制度，掛牌上崗，在上下學的學校門口必須一名領導、一名保安，兩名教師、一名輔導員，一把手校長天天在門口值勤，并且協調派出所在上下學時間進行值勤，確保萬無一失，協調社區對周邊重點人員進行排查并上報。

2、加強學校設施設備的安全檢查工作。堅持做到一天一小查，每月對學校進行安全大檢查，并建立安全臺賬，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中，對檢查中發現的問題實行責任追究制并立即整改，確保設施設備和器材的使用安全。

3、學校定期組織防火、防震、防暴等逃生演練，強化安全知識，弘揚安全文化，并提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力，推進了校園安全工作的深度展開。對師生進行了安全知識教育和培訓，普及了自護知識，培養學生的自我保護意識和自我保護能力。

4、開展豐富多彩的宣傳教育活動。開設安全教育課并且保證課時、教師、教材三落實。利用班會課、活動課、學科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語、編制校園安全童謠等形式，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。增強自我防護能力。

5、加強對教職工的安全培訓和教育，特別是學校的安全制度、預案、設施、設備的使用反復培訓，入腦入心。協調聯動，抓好安全教育，安全教育需要社會、學校、家庭的密切配合。積極與公安、消防、衛生、綜治委、安檢局等部門通力合作，邀請*四大隊、消防大隊、法制副校長等領導到學校作專題消防、法紀、安全知識教育課。

6、通過《致學生家長一封信》、家長座談會、家長調查問卷、意見征詢，小手拉大手，安全教育進家庭，進社會。

五、加強體育、藝術、衛生教育工作。

1、認真貫徹實施了《國家學生體質健康標準》、《學校衛生工作條例》以及《學校藝術教育工作規程》。

2、落實“健康古冶幸福人民”活動，開設健康教育課，加強健康知識宣傳教育，開展健康知識競賽等活動。以跆拳道品式表演為品牌特色，以推鐵環、抖空竹、踢毽子為體育愛好項目，結合校園集體舞、健美操、跆拳舞、陽光體育長跑等活動，積極推進“一校一品牌一生雙愛好”的創建工作。

3、做好了衛生保健工作，經常向學生宣傳常見病預防知識。開展手足口、甲型h1n1等傳染病的防控工作。組織培訓、講座、宣傳、晨午檢、消殺、接種甲型h1n1、資料歸檔等工作。由專門教師定期對全體師生進行培訓，利用板報、手抄報、宣傳欄、廣播站等形式進行宣傳和教育。

六、學校取得的主要成績：

一分耕耘一分收獲，一年來，學校先后被評為“xx市三八紅旗集體”、“xx市基礎教育管理工作先進單位”、“xx市繼續教育先進單位”、“xx市法制教育先進校”、“xx市體育工作先進單位”、“xx市陽光體育工作先進單位”、“區先進廉政使者活動站”、“xx市法制工作先進單位”等榮譽稱號。

此外，學生還獲得xx市歌詠比賽一等獎;xx合唱比賽一等獎;***田徑運動會團體總分第四名、優秀隊列獎、跆拳舞表演獎;校園集體舞省二等獎;“改革開放三十年”讀書教育活動獲全國二等獎，參加全國英語競賽學生9人獲得一等獎，2人獲得二等獎，22人獲得三等獎，學校也獲得全國英語競賽優秀組織獎。

在今后的工作中，我們將以高度的敬業精神，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發展，創教育強校，努力把學校建成品位高、特色明、現代化的新型學校。

篇四。

過去的一年，我校始終堅持以*理論、”三個代表“重要思想為指導，以黨的十八大精神為指針，牢固樹立和全面落實科學發展觀，與時俱進，開拓創新。以提高教育教學質量為中心，以”創品牌、促均衡、提質量、樹形象“為工作重點，在教育局、中心學校正確領導下，在各級教育主管部門的精心指導下，在全體師生的共同努力下，學校取得了可喜的成績，圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務。現總結如下:。

一、加強師德建設，全面提升教師形象。

教師的職業是神圣的，擔負著培養、教育下一代人的艱巨任務。學生時代正是世界觀、性格品質的形成階段，教師的一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對他們的精神世界起著潤物細無聲的作用。正如葉圣陶先生說過:”教育工作者的全部工作，就是為人師表“。所以加強師德建設，全面提升教師形象，是提高學校教育教學質量的先決條件。

1、加強教師的政治理論學習。引導教師轉變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實踐”以人為本“的新課程改革，鼓勵教師成為終身學習的先行者。

2、養成良好的師德規范。在教師中大力提倡”依法治教，敬業愛崗，為人師表，教書育人“的師德規范。為了有針對性的開展師德師風教育活動，我們對教師提出以下要求:作為一名教師首先要關心愛護、尊重每一位學生，不體罰和變相體罰學生;其次，要具有較高的教學水平和教育教學藝術，從而贏得學生的尊重和家長的信賴;第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領作用，映現出一大批優秀老師，他們有的年老體衰，有的身患各種疾病，但他們仍然兢兢業業，勤勤懇懇地工作著，從來沒有懈怠過，更沒有抱怨過。

二、加強班子建設，全面提高工作效率。

我校歷來非常重視領導班子的自身建設，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發展作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。學校班子成員積極組織教職工開展學習，并深入到學生家中了解家長對學校工作的意見和建議。遇到問題及時整改，規范辦學行為，得到了上級領導和學生家長的表揚和肯定。校領導班子成員更是心往一處想，勁往一處使，大家不分白天黑夜，不分節假日，始終堅持工作在第一線。

三、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質。

學校強化教師培養工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，盡可能地為教師創造條件，加強與兄弟學校的業務往來，提高教師的專業知識、教學技能水平。我校教師大專以上學歷已經達到80%，本科學歷達30%以上。此外，學校非常重視年青教師隊伍建設，通過”拜師“結對，一對一幫扶指導，并積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比，以促進青年教師自身的業務能力的提高。今年的標準化學校建設，學校的硬件環境得到極大的改善，學校工作重心由硬件建設向教學教研轉移。學校進一步強化了”科研興教、質量強校“意識，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標管理和激勵引導機制，鼓勵廣大教師參與校本教研，認真組織開展”課內比教學“、”課外訪萬家“活動，我校現有20多名教師撰寫了教研論文，有20多名教師的優質課、優秀教案、優秀論文分別獲省、市級獎。在今年的”兩課“活動中，我校涌現出了大批年青優秀教師在各級各類比賽中取得了驕人的成績，……為適應教育信息化的要求，學校大力支持鼓勵教師積極參加各級各類繼續教育培訓和信息技術培訓。學校先后派出了一大批老師外出學習。學習了現代化教育理論，更新了教育思想，轉變了教育觀念，發揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。

四、加強德育工作建設，全面提高學生思想道德水平。

學校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高格調的校園文化的浸潤下，激發學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。我們按照實用、經濟、美觀的原則，重新規劃了校園的綠化工作;我們為了培養學生的衛生意識和衛生習慣，我們設立了”校園衛生責任崗“，為保護生態環境，共建美好家園作出了貢獻。學校還堅持每周一次的國旗下講話制度，每一個講話者根據期初確定的講話主題開展德育教育，已經收到了較好的德育效果。此外，學校還開展了知恩、感恩、報恩演講會;法制課;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習慣;元旦聯歡等一系列德育活動，教育效果好，成效顯著。

五、加強教學管理，全面提高教學質量。

六、堅持課外訪萬家，全面提高家教質量。

課外訪萬家，構建了以家庭教育為基礎，學校教育為中心，社會教育為依托，目標一致，內容銜接，功能互補，和諧互動的三位一體教育網絡。充分開展以實地家訪為主要形式，以家長學校、互聯網、電話、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動，基本形成對學生全方面了解，全員化管理，全社會育人，全方位幫扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信賴的家校關系和師生關系，全面促進學生健康和諧發展和學校教育教學質量的大幅提升。

開辦家長學校以來，結合課外訪萬家活動，大大地提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學校教育，建設精神文明，使學校形成良好的學風與校風，從而推動了學校素質教育的實施，促進我校教育質量的提高。通過家長學校的學習，教師和家長更新了觀念，達成了共識。使家長明確肩上的重任，知曉家教規律，解除生活中的種.種困惑，讓家長們小心謹慎地給孩子的心田播上愛的種子，使家教落到實處。

七、加強安全教育，確保學校正常的教學秩序。

安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話，鑒于此，學校經常教育全體師生必須牢固樹立”安全重于泰山“的意識，學校充分利用周會、國旗下講話、廣播臺、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地，聘請校外法制宣傳員舉行法制講座，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發展與學校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。認真抓好師生安全教育，積極采取各種預防措施，強化校舍、教育教學設施、食品衛生、師生外出活動、危險品、等的安全工作，從而確保了學校平安，本學期學校安全”零“事故。

八、加強標準化學校建設，全面改善辦學條件。

標準校園建設時代化，教學設施現代化，教學手段有效化，是提高教學質量的可靠保證。為了全面貫徹黨在新時期的教育方針，我校堅持以”辦人民滿意教育“為辦學思想，以”厚德博學、求實創新“為校訓，不斷更新教育教學理念，努力改善辦學條件，一年來，學校深挖內潛，開源節流，精打細算，做到花小錢辦大事，不亂花一分錢。學校開展了厲行節約活動，教育廣大師生要節約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙，把有限的經費用在刀刃上，克難奮進，改善辦學條件，完善教學設施。

總之，在上級的領導下，通過全校師生的共同努力，一年來，我校的各項工作都取得了長足的進步，校園面貌煥然一新，得到了上級領導的充分肯定。但還存在不足之處，如現代化教學設備不足，校園網絡不夠健全;一些教師自主學習積極性不高，科研意識不濃，在貫徹民主教學思想，構建一種民主和諧的師生關系等方面做得不夠;在師資隊伍建設上，學校較有名氣的學科帶頭人還不夠多，新進的年輕教師教學能力還有待提高。今后，我們將進一步加強學校硬件建設的同時，進一步加強師資隊伍建設，努力打造”名師"，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學生，用學生質量發展學校，為爭創一流規范化學校而努力奮斗。

篇五。

本學期我校教育工作在上級政府和教委的正確領導下，全體教職工深入學習鄧小平理論和第三次全教會精神，認清形勢，切實減負，把握機遇，改革創新，教育教學質量進一步提高，素質教育得到了全面推進，主要取得了以下成績。

一、加強了教師隊伍建設，推進課堂教學改革。

實施素質教育，關鍵在于教師。《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》中明確指出：“建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的保證。”因此，我校一直把加強教師隊伍建設作為基礎工程來抓。

為建設一支高質量的教師隊伍，我們認真做了兩件工作：一是構建一個促進教師奮發學習、開拓進娶建樹成才的優良環境及其運行機制;二是加強了教育、教學科研力度，提高教育、教學的“科技”含量，在教科研中培養教師。

1、構建優良環境。

(2)積極選送教師外出學習。我們先后派王春麗、丁桃芬等教師到外地學習，帶回了先進的教學方法和教改動態，不但在周前會上認真傳達，而且通過上示范課，使全體教師更新教育觀念，明確教改的方向性，促進課堂教學改革。

(3)鼓勵中青年教師及時“充電”我們的教育目前的弊端是：“用昨天的知識，教今天的學生，培養明天的接-班人”。要改變這一現狀，關鍵在于教師不斷學習新知識，掌握新方法，樹立新觀念。為此，我校的中青年教師全部參加大專函授或自學考試，學校在學習經費及時間上給予限度的支持。

(4)選訂多種專業報刊雜志。專業報刊雜志是教師學習學科專業理論、實踐經驗的重要信息來源。我們在發動教師積極訂閱外，學校還選訂多種專業報刊雜志，為教師提高教育、教學能力提供充沛有力的借鑒力量。

2、以課題促教研，在教科研實踐中培養教師。

嚴格意義上講，胡源鄉的小學教育還沒有產生過縣級教壇新秀。而近幾年，通過樊主任的大力宣傳和學校的精心培養，我校已有一批青年教師茁壯成長，初具問鼎該項榮譽的能力，但要讓他們脫穎而出，真正實現“零的突破”我們肩負的擔子還是十分沉重。為此，我們加大教科研的力度，在教科研實踐中培養教師。具體的做法是：

(1)以課題促教研。本學期我校語文教研組的課題《小學語文“探疑求新、主動發展”教學模式的研究》市立項，數學教研組的課題《小學數學“問題—建模—應用”教學模式的研究方案》縣級立項，在這兩個課題的帶動下，全校教師的教科研熱情高漲。

二、健全學校管理制度，抓好教育、教學質量。

質量是學校的生命力。提高教學質量既是學校工作的出發點，又是學校工作的歸宿。而教學質量的好壞，在很大程度上取決于學校的管理制度是否科學、完善。本學期，我們要已有的基礎上，進一步健全管理制度，基本達到了“依法治教”。

1、優化對教師教學過程的管理。

(1)備課管理：要求教師嚴禁格按縣教研室制定的備課格式。要求備課欄目齊全，做好面上文章。建立課前教案檢查制度，規定超前備課。

(2)上課管理：規范教師教學常規，保證學生活動時間，優化課堂教學過程，要求教師精講到位，優化教學方法。并鼓勵教師形成自己風格的教學模式，優化學法指導，并建立課堂評估制度。

2、優化學生學的過程管理。

優化學生的學習過程是提高教學質量的最有效途徑之一，我們主要做：

(1)重視學生預習自學能力培養。

(2)加強學生學習過程的指導。

(3)開展學生互幫互學活動。

3、加強領導，科學管理。采用定期或隨機檢查的方式，由學校領導小組進行考核評價，作為考核教師素質和能力的依據之一。

通過實施以上管理，教師認真教，學生刻苦學，我校教學質量穩中有升，學校各方面工作正常開展。本學期，我校被縣教委命名為“文明學校”正是對此的說明。

三、大力改善辦學條件，優化育人環境。

跟同類學校相比，我校的校舍、教學設施都比較落后。為此，本學期我們咬咬牙，投入大量的資金改善辦學條件，美化校容、校貌，添置教學設備。

1、為解決寄宿生住宿條件，新添置學生床13張，并對祠堂進行修理，對腐爛、裂縫等都及時進行調換修理。杜絕不安全苗頭。

2、購買一萬多元的電腦，并對辦公室全面裝修。

3、對課堂門、窗、玻璃、課桌椅進行多次檢修，為學生學習提供較舒適的學習環境。

四、以少先隊為主陣地，培養校園精神。

1、抓規范，培養學生自我管理能力。學校以《小學生日常行為規范》為切入口，開展“三項竟賽”，使每個班級形成良好班風、學風和校風。

2、開展各種活動，豐富課余生活。為使每個學生都有參與和表現的機會，我們開展了全校性的廣播**賽，還開展了“講故事比賽”等，為學生提供了一個鍛煉的舞臺，充分發揮學生的特長，增長了才干。

五、切實做好寄宿管理，免除學校、家長的后顧之憂。

我校現有寄宿生136人，占全校學生總數的42%，寄宿生來源于周圍的十幾個山村，分布十分零散，而目前作為學生宿舍的祠堂，條件十分簡陋，這給規范管理帶來不少難題。

1、強化管理。我們建立了“學校領導親自抓，保育員主要負責，值日、值周老師認真督促，全體教師共同參與”的科學管理體系，制訂出一系列寄宿生規范制度，并做好落。

2、定期如開“兩會”。即寄宿生家長代表會和寄宿生座談會，讓寄宿生及家長了解學校管理情況，提出意見和建議使寄宿管理更上一個臺階。

六、安全工作，警鐘長鳴。

安全工作責任重于泰山。我們始終把這一工作放在首位，落到實處：

1、成立安全領導小組，落實安全責任制，層層簽訂安全責任書，明確職責，責任到人。

2、結合本地本校實際及季節特點，制定安全制度，切實做好防范措施，并經常進行安全教育和宣傳活動，培養學生安全意識。

3、定期、不定期檢查校舍，對存在安全隱患的地方，及時進行整修、更換，防范于未然。

4、做好安全月報工作。

通過努力，我們園滿實現了師生平安的美好愿望。

大學一學年的工作總結（優秀20篇）篇三

一個學期下來了，做總結是不可缺少的，這樣可以總結一個學期的收獲和不足，大學學生一。

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一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時間總是那么快，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我幫助以及對我提出批評的老師和同學，使我懂的了很多。

回顧這大一的日子，

軍訓。

生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團結精神。專業知識競賽使我懂得了團結和學習兩者的重要性。缺一不可。與同學們一起相處受益匪淺。

大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。

作為班里的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。

經歷過這一學年的學習鍛煉，使我學到了不少知識。經過了一年的學，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。

在這一學年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐后，使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。

我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了創造自己肯定自己超越自己。

我班擁有很多積極向上的同學，一批樂于幫助、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今后的日子里，希望大家能夠進步。最后，我工作不足，希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會。

大學的第一個學年,留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學年。

回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!

在學院黨委的領導下，在領導的深切關懷和指導下，在區隊委的精誠合作和區隊同學的積極參與下，我區隊順利完成了學院、提出的各項工作要求和目標，并取得了豐碩的成果。通過學習、宣傳和教育以及組織開展各種互助、團結友愛，整個區隊級形成了一個團結向上、充滿活力的集體。現將本學期的各項工作具體總結如下：

在班風建設上，在全體黨員帶領下，充分發揚集體主義的同時，提倡加強個人發展，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在本學期，我班同學在學習、各種競賽和社會實踐活動中取得了良好成績和得到領導、社會的肯定。，春運實習期間,楊臻，簡揚等同學被實習單位為評為優秀實習學員、唐文亮同學受到學員嘉獎等等。

在區隊干部的積極帶動下，同學思想得到了高度統一，區隊形成了團結、奮進、熱情的良好風氣。整個區隊感情融洽，和諧互助，大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情。

在學習上，同學們有目標地、科學地、有效地投入到學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有很大的提高。參加自學考試、公務員備考、司法考試備考、自己學習等以提高同學們的文化素養和精神風貌。紀律上，區隊干部嚴抓集合到位率、上課到課率、活動出勤率、對經常不到位同學做好思想工作等等。

在工作中，我們不得不承認還存在著許多的缺點和不足。一是，班級凝聚力有待提高，部分同學在集體活動中表現不夠活躍；二是，區隊干部要提升個人能力，增強責任意識和服務意識；三是，同學之間互動不夠；四是，極個別同學經常集合和上課都不到位，對學習和集體的態度不積極；五是，區隊干部要加強與同學交流，了解和掌握同學的想法和意見，及時作出應對的工作調整。

1.區隊要保持形成良好的學風、班風，在法律學生一樹立良好的形象，使之成為先進的區隊。

2.有些同學對學院的制度、紀律管理有“逆反”心理，導致思想和行為自由散漫。在這方面區隊委要強化管理、落實制度，并且及時進行階段性總結，最終使同學們提高自我管理能力。

3.狠抓區隊干部、黨員同志自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的區隊領導集體，著力提升區隊凝聚力。

本學期，是我們思考人生、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期。我區隊是要以一個蒸蒸日上的集體，在兩年的融合之后，我們形成了自己的班級特色。當然，我們也遇到過一些困難，但是我們堅信在區隊全體同學“萬眾一心，眾志成城”的精神風貌上，在學院和領導的關懷、支持、幫助和正確領導下，我們一定會克服所有困難，再創佳績，更上一層樓！

大學一學年的工作總結（優秀20篇）篇四

（――第一學期）。

中班的第一個學期在忙碌中就要畫上句號，回顧這學期，有辛苦的付出，也有收獲的喜悅。但在付出和收獲中，得到的更多的是經驗的積累，有了這些積累，我相信以后的工作會越做越好。這學期的工作，我們在園領導的正確領導，支持幫助下，結合本班實際情況，采取各種教育形式，方法以實際發展水平展開了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎上取得了較大的進步。現在就將自己這一學期的工作總結如下：

一、班級情況總結：

經過了中班一個學期以來與老師和伙伴們的相處，幼兒們基本適應了本班的生活常規。經過一學期的教育個個健健康康活潑，能表達能交流，會合作、會分享，有了很大的進步與提高。這些孩子經過了一個學期的學習鍛煉，各個方面都有了很大的提高。幼兒學習的積極性也提高了，許多孩子對新奇的事物能多探索、多請教；孩子們還能動腦動手，完成一個個小小的手工制作。但個別年齡較小的但在細微之處還存在著一些不足，這就需要今后繼續為讓他們養成良好的習慣做出努力。

二、教育教學：

本學期我能精心備課，認真準備每節活動。務實求新，專業素質有所提高。并以創設寬松、自由的班級文化氛圍為目標，引導孩子在與環境的互動中學會自我成長。

在使用教材時，我覺得我們不能完全依賴教材，而要抓住日常生活中隨時發生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創造，不斷拓展教育活動的資源。根據教材中各個主題的目標，精心地備課，使每個活動的目標不僅能很好地體現主題目標，更突顯該活動的目標。在課前準備方面，充分發揮幼兒和廣大家長的積極性，一起收集資料，往往是在主題開展以前，就讓家長與幼兒了解將要學習的主題，動員鼓勵家長和幼兒收集到有關方面的材料，為幼兒參與活動創設一個良好的教育環境。在收集的過程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機會，潛移默化地豐富了幼兒對某方面的知識。在活動中，特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現幼兒的主體性，更加注重讓幼兒將學到的本領加以展示、總結、歸類，從而將個人的知識轉化為大家的知識。這個過程中，我經常為孩子們的創造潛能而驚訝和感動。活動中努力做到動靜結合，寓學于玩，學得容易，學得輕松，學得愉快。活動后，積極地反思，使自己能迅速地找到活動實施的不足，努力使自己從一個“實踐型”教師轉變為一名“反思型”教師，重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行，通過自己的實際行動讓幼兒真正的成為活動的主體。每次活動結束后，我們并沒有徹底得告別這個主題，而是通過主題墻，讓幼兒把收集到的資料、活動中的成果展示出來，把主題活動進行延伸，讓孩子有一個體會、回味的機會，更是為幼兒準備了一個展示自己成功的機會。在這個過程中，每一個孩子都有了明顯的進步。

三、衛生與保健：

我時刻牢記把幼兒的身體健康放首位，能嚴格按照我園的衛生保健消毒制度作好常規工作，努力實現衛生程序規范化；加強每日的衛生消毒工作，杜絕傳染病的發生。同時加強幼兒體能活動增強幼兒的體質，正確引導幼兒心理，加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育。

四、安全工作：

安全、工作是班級工作的重中之重，只有在確保幼兒安全、健康成長的條件下，我們才可以順利地開展教學活動，我始終保持高度的`安全責任意識，認真細致地開展各項安全工作。開學初，我就對我班的幼兒進行入園和離園安全教育指導，對幼兒進行如何參加戶外活動和使用大型器械的安全教育。共同確定幼兒在園一日生活常規，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。

五、家長工作：

“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”本著這樣的指導思想，我們在家園聯系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。我召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，幼兒在園情況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我利用早晚家長接送孩子的時間與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展。

一學期的工作就結束了，回顧所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。今后，我將繼續發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，開拓創新，以促進教學工作更上一層樓。

大學一學年的工作總結（優秀20篇）篇五

四年的大學時光過的很快，隨著這學期的最后一堂課程考試的結束，我們的大學生活算是接近尾聲了，因為在剩下的不多的時間里我們已經是半個踏入社會的求職者了。在求職的路上，我也時常感到很迷茫，雖然總是在不停的奔波于各大招聘會之間，也參加了不少公司的面試，但總覺得這不是“忙”而是“盲”。冷靜的想下來，也許我該好好的給自己作個總結，及時給自己定位，邁好職業生涯中的第一步。

回顧已經過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。在我來大學之前，哥哥早已是一名重點大學的大學生了，給我和弟弟樹立了一個優秀的榜樣，所以在剛進入大學的時候，我并沒有被陌生的學習環境和生活環境所嚇倒，很快地克服了種種不適應，成功地完成一個由高中生到大學生的轉型期的過渡。

由于家境貧寒，貧窮也曾導致了我剛進大學時的一種自卑心理，特別是之后弟弟又考上了重點大學，使得本來就入不敷出的家庭雪上加霜，更使我感到一種自懂事以來的從來沒有過的經濟壓力。

也許是兄弟幾個的優秀表現讓我感到欣慰，也許是這種經濟上的壓力給我帶來的動力，總之在隨后的日子里我更加嚴格的要求自己，由于在學習、工作、生活、思想上的表現比較突出，我漸漸的重拾了自信。

學研究所、肇慶鼎湖山等地作調查。大三參與科技創新項目調查，作為該項目的主持人，我積極地找老師和同學交流和溝通，改善研究方法、提高調查效率，最終提交了較高質量論文一篇，目前正在送審中;大三暑假隨師兄到湛江參加全國森林資源清查工作。通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手能。平時我還非常注重英語能力的培養，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，以進一步完善與本專業相關的知識體系。

在工作方面，我積極參加各種社會實踐，前三年先后在院學生會、生命緣志愿者協會、院青年志愿者服務隊工作，贏得同事的好評。到大四的時候，我積極地搜集各種招聘信息，努力地為自己創造就業機會，并先后獲得了在廣州市西美化工有限公司和廣東發展銀行股份有限公司的實習機會，在實習期間我努力學習這些專業外的知識，彌補了專業上的不足，拓寬了我的就業范圍。同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經驗。

在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。雖然家里經濟條件很拮據，但是學校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思。同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質，并在每年的水運會中都獲得獎項。

在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治立場。雖然在剛進入大學的時候我還是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言語，但那種農村學生特有的質樸、誠實氣質，使我很快就和同學們建立了很融洽的關系。隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學溝通，了解關心同學，盡自己的最大能力去幫助同學排憂解難。在空閑時間，我經常到圖書館借書、查閱資料，通過幾年的學習積累，我的思想漸漸成熟，考慮問題比以前要更加全面。同時我還很關心時事方面的知識，了解最新時事動態、關注專家的時事見解，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。大三曾被授予優秀團員稱號，之后被批準加入中國共產黨，成為預備黨員。現已經參加了轉正通表大會。雖然我現在已經加入了。

大學一學年的工作總結（優秀20篇）篇六

轉瞬光陰，似水流年，四年的大學生活已過多半，作為一名再一年多即將畢業的學生，即將踏上新的征程知己，總會回頭看看曾經走過的一段路，兩年多的大學生活，酸甜苦辣盡在其中，兩年多的大學生活使我更加成熟，使我學到很多很多，無論是理論的知識還是人生的認知都使我受益匪淺。大學生活是一個自我磨練的過程。在大學生活中，若沒有艱苦的奮斗，沒有經過辛勤的付出，我們的大學生活毫無意義，就如同繭沒有經過痛苦的掙扎而永遠不會變成美麗的蝴蝶，河蚌沒有經過砂礫的一次次磨練而永遠不會孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學是一片給予我們最多人生思考丶最多汗水和最多歡樂的地方;大學是一生中儲備知識丶性格成熟的最為幫規的時期。大學生活美好卻顯短暫，回首兩年來陽光燦爛的日子，我思緒萬千，有遺憾，單更多的是喜悅和欣慰。

(一)大一，新生的迷茫與探索。

大一，我換著喜悅的心情踏進了大學，沒有過多的思考，心中有的只是高考巨大壓力過后的輕松，但對大學本省和專業本身并沒有太多的了解與領悟。

以前從未走出家鄉所在的城市，更別誰是出省了，一路的火車坐下來到了學校更多的是想享受著傳說中的大學生活，可是剛到學校似乎覺得有點發懵，雖然學校并不是很大但是人太多了感覺有點擁擠，尤其是吃飯的時候感覺不是在學校像是在春運期間的火車站，那個隊排的真叫長啊，雖然食堂的飯對不起這么多排隊的學子。那時候周圍的餐館還比較少歲整個大一我都在食堂吃，當然大二對于周邊了解了，我就是不是會和舍友出去改善伙食一下，進學生會社團什么的是大一新生最大的沖動，我也不落后的報名，在參加過一些社團活動過后，我終于發現社團并沒有那么的好玩，索性便不再參加了。當然，期間也結識了一些志同道合的朋友。大一的學習并不認真也不會應付大學考試，所以大學里唯一的一次掛科就發生了，但是還算老實，基本不敢逃課，算是規規矩矩的進入大二。

(二)大二，撥開云霧見青天。

大二，課程開始躲起來，有些同學覺得過于干枯燥乏開始吃不消，當然我也有點上課疲倦了，開始在課堂看看雜書睡點小覺什么的，在課外的活動也不算多，但在外面報了一個軟件班，學習一些專業需要的軟件技能，然后發掘自己的興趣，在課余時間自己學習，也還算勉勉強強的過去，也是在大二自己買了電腦，終于會用電腦做一些實在事了、電腦不再只是游戲機，也是影碟機和學習機。從進大學開始，我每年的寒暑假都會在以前老師的公司兼職，也算是第一次踏入社會走了幾步，雖然時間很短，但是真的學到很多。大學里總覺得知識理論到了社會會不大用的上，其實我們錯了，我們大學理論到了社會有時候會覺得落后了，知識更新的確實太快了!

(三)大三，發現大學里圖書館才是最美的地方。

大三基本開始逃一些課了，不過并不是其網吧，大多數是在宿舍自己研究一些專業軟件或者去圖書館借閱一些專業技能和理論書籍。因為大學前兩年雖說不是渾渾噩噩的學習但也不是兢兢業業的學習，所以在專業的技能和知識體系上落后優秀的同學很多。差距在逐漸拉開。

這就是我的大學，并不華麗并不多姿多彩，但我在不斷成長。

人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆是滋味，毅力信心正是餃子皮上的皺褶，人生難免被狠狠地擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。這一段話，不是我的原創，是崔永元評論人生的一段話。以我現在的經歷還不配和大家談人生，我要談的是對于每一位讀者每個人的一生都至關重要的四年大學生活。

大學一學年的工作總結（優秀20篇）篇七

大學一學年的工作總結（優秀20篇）篇八

轉眼間又是一個學期．本學期在學校領導的正確領導下,在領導和同志們的關懷幫助下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在思想業務水平上有了很大的提高．這半年的教學歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學期．現將有關方面總結如下：

熱愛并忠誠于人民的教學事業，教學態度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規章制度.能認真落實學校對備課、教學、批改、輔導、考試各教學環節的規定，精心備課，向課堂要質量．工作中做到了“四必須”，布置了作業必須收，收交了作業必須改，批改了必須講，講評后要求學生改．在教學中關心愛護學生，與學生關系融洽．特別是在希望生工作中努力做到“三面”，作業面批，學習面問，思想面談．教學過程中以提高學生的能力為重點，加大綜合練習的選題工作.配合教學小組,主動積極地處理了大量的題目,下載、選題、排版、打印、校對，都認真肯干，為理科綜合取得好成績，打下了堅實的基礎.

特別是非典型肺炎時期，堅持工作第一線，冒著生命危險，五六十人共同面對面教學．不向學校提出任何要求，不向學校叫苦叫累，學校也認為是應該的，為了“我們”的學生,學校和我們放棄教師甚至是人的最基本的權利,各種假期(包括星期天)不要了．沒有雙休日,連單休日都被取消了,我們習慣了,從沒有人吱聲.

大學一學年的工作總結（優秀20篇）篇九

斗轉星移，時間飛逝，不覺中一個學期已經結束。作為12級工管專升本班的生活委員，我在老師的領導和同學的配合下完成了上學期的工作。現在我就為我這個學期的工作做一個小小的總結。

身為生活委員，我主要負責班費管理和生活方面的工作。同時還協助其他班委和團支部組織了各項活動，為各項活動做好組織和后勤保障。其中包括班級聯誼、冬至包餃子、班級圣誕晚會等等。這些活動豐富了同學們的課余生活，使得同學們在學習之余同樣體會到了家的溫暖。使原本枯燥的學習生活變的生動，增加了班級的凝聚力。

班費問題，是比較令人關心的問題，為了財務公明，我必須記錄好每一筆開支，做到每一次開支都有據可查。我做了完整的班費開銷記錄，這是對同學們的負責，也是對我良心的負責。管理班費比較煩瑣，要精打細算，馬虎不得，在組織各種活動的過程中每筆支出都與其他班委共同討論商量，沒有出現奢侈亂用和財政赤字的現象。班委到我這兒來報銷時，我還是能夠做到數目分明，絕對公正廉潔，沒浪費一分一毫，這學期的工作還算順利，期間我盡忠職守，努力完成了自己工作，做好了自己應該做的。

不足的是，沒能把同學們提出來的要求一一解決，因為我知道班費是班里的公共財產，并不是我自己的錢。所以不能別人提出什么要求我都必須完成。這事讓我覺得很慚愧，還有就是自己不是很活躍，跟班上的一些同學沒有更深的交流還沒有充分了解他們。還有班委開會時，發表意見不是很多，這些都需要改進。

再說一說同學們的生活情況吧。整體上每個同學都能做到在生活上互相幫助，并且搞好自己寢室等的衛生。在生活上同學們互相幫助，可以做到對綠色通道等的學生的一視對待，并且能夠做到幫助這些同學。在學院組織的“國家助學金”的活動同學們都積極認真的參加，做到了選舉公平。這使我想到沒有一個團結的班級氛圍何來努力地奮進，同學們自己在生活的花費上也是比較節省的。什么該花，什么不必要都有正確的認知。花費在學習上的錢每個人都舍得，別的無用的一些花費總是有符合自己條件的調整。

通過本學期的生活工作的實踐。我的組織策劃能力得到了明顯的提高。生活上的做事風格也由原來的懶散不認真變的越來越謹慎認真，從中學會了很多為人處世的道理和做事的方法，使我受益匪淺，得到了很大的鍛煉，增強了自信心令我有很大的改變。相信這對我以后的路起了積極的作用，是我不可或缺的人生經歷，我很榮幸能夠擔當這份工作。希望在以后的日子里，大家能給我提寶貴的意見，讓我不斷的進步，更好的為班級服務。

大學生第一學期總結三時光匆匆，轉眼間大一上學期即將結束。那些在軍訓場地上頭頂烈日汗流浹背的日子仿佛就在昨日。至今腦海中依然記得那段時間里的'點點滴滴。但是當抬起頭往窗外望去，整個校園已被那可愛的雪花裝飾，才猛然意識到我們的大一上半年已至尾聲。

作為一名體育委員平時主要負責早操帶隊，體育課上整隊等一些工作，任務雖不重，但是卻很難做的很好。因為在同學們的心中有一種錯誤的認識，認為只要上了大學就不用再跑操了，可是我們的大學不走尋常路，呵呵，于是大家有時會有些小糾結，這都是可以理解的。總體上這學期在早操出勤還是可以的，每位同學都會為了班級榮譽忍著困倦，天冷時還會頂著寒風奔跑，作為體育委員的我，看著心中便有一股暖流涌動，感動。再次感謝大家為班級作出的貢獻，也感謝各位同學對我這學期的工作的支持。謝謝啦！

這學期最令我難忘和感動的是秋季運動會上發生的點滴。無論是個人項目還是集體項目的報名，同學們都踴躍報名參與。結果更是喜訊連連，多個項目上都拿到了前三名的成績。尤其是多人多足這個團體項目，著實令我感動了一把。我想很多同學都有這樣的體會，不是因為取得了第二名的成績，而是我們那種為了班級揮汗灑淚的過程。雖然沒能取得第一名，但那種團結一心的精神使我深受感動。同時也增加了我會成為一名更稱職的體委的信心！

總之，這個學期大家在各項體育活動方面都表現的很積極，認真對待體育測試，每個人都取得了不錯的成績。希望大家以后繼續堅持向前，是我們國貿班變成一個更加團結的隊伍，勇敢的大步向前沖！come on!

大學一學年的工作總結（優秀20篇）篇十

在學院黨委的領導下，在領導的深切關懷和指導下，在區隊委的精誠合作和區隊同學的積極參與下，我區隊順利完成了學院、提出的各項工作要求和目標，并取得了豐碩的成果。通過學習、宣傳和教育以及組織開展各種互助、團結友愛，整個區隊級形成了一個團結向上、充滿活力的集體。現將本學期的各項工作具體總結如下：

在班風建設上，在全體黨員帶領下，充分發揚集體主義的同時，提倡加強個人發展，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在本學期，我班同學在學習、各種競賽和社會實踐活動中取得了良好成績和得到領導、社會的肯定。，春運實習期間,楊臻，簡揚等同學被實習單位為評為優秀實習學員、唐文亮同學受到學員嘉獎等等。

在區隊干部的積極帶動下，同學思想得到了高度統一，區隊形成了團結、奮進、熱情的良好風氣。整個區隊感情融洽，和諧互助，大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情。

在學習上，同學們有目標地、科學地、有效地投入到學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有很大的提高。參加自學考試、公務員備考、司法考試備考、自己學習等以提高同學們的文化素養和精神風貌。紀律上，區隊干部嚴抓集合到位率、上課到課率、活動出勤率、對經常不到位同學做好思想工作等等。

在工作中，我們不得不承認還存在著許多的缺點和不足。一是，班級凝聚力有待提高，部分同學在集體活動中表現不夠活躍；二是，區隊干部要提升個人能力，增強責任意識和服務意識；三是，同學之間互動不夠；四是，極個別同學經常集合和上課都不到位，對學習和集體的態度不積極；五是，區隊干部要加強與同學交流，了解和掌握同學的想法和意見，及時作出應對的工作調整。

1.區隊要保持形成良好的學風、班風，在法律學生一樹立良好的形象，使之成為先進的區隊。

2.有些同學對學院的制度、紀律管理有“逆反”心理，導致思想和行為自由散漫。在這方面區隊委要強化管理、落實制度，并且及時進行階段性總結，最終使同學們提高自我管理能力。

3.狠抓區隊干部、黨員同志自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的區隊領導集體，著力提升區隊凝聚力。

本學期，是我們思考人生、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期。我區隊是要以一個蒸蒸日上的集體，在兩年的融合之后，我們形成了自己的班級特色。當然，我們也遇到過一些困難，但是我們堅信在區隊全體同學“萬眾一心，眾志成城”的精神風貌上，在學院和領導的關懷、支持、幫助和正確領導下，我們一定會克服所有困難，再創佳績，更上一層樓！

大學一學年的工作總結（優秀20篇）篇十一

美好而短暫的大一時光已經過去了，在這一年里我們付出了很多也收獲了很多。面對即將到來的大二我們懷著美好的憧憬，也有自己的目標，但對以前的總結也是必不可少的。做好對大一的總結工作不僅能發現我們在大一工作中的一些不足之處，能及時加以改正；也能發現我們做得出色的一些地方，以便今后的沿襲發揚。以下是我對本班在大一學年學習、生活方面的一些總結。

1、學習方面。

由于同學們都是初次接觸大學，面對全新的教學方式大家或多或少都一些不適應。對自己的專業及今后的學習大家都非常茫然，不知道如何去學，所以同學們的學習勁頭都不高，但這些問題都在隨后開的班導師會上得到了很好的解決。我們的班導師詳細地為我們介紹了本專業的一些特點、發展方向及就業前景，并向我們推薦了一些學習的方法。老師深入淺出的講解使同學們對專業有了一個較清楚的認識，為同學們撥開心中迷霧，樹立了學習信心。

大學剛開始，同學們都還保留著一些中學時的學習習慣與對學習的激情，所以遲到曠課等違紀現象都比較少。但由于同學們來自五湖四海，各地的教學方式與側重點不同，導致同學們的基礎不同，在學習上遇到的困難也有所不同。針對這一問題，班委們召開多次了會議。最總決定將班上的同學分成幾個小組，各小組的同學經常在一起學習，互相幫助、取長補短。同時也在小組間進行競爭，充分調動同學們的積極性。因此，在上半學期期考同學們都取得了不錯的成績，掛科人數與其他班級比較也是較低的。

但到了下學期，由于失去了家長及老師的監督，同學們的學習熱情開始下降。一部分同學沉迷于游戲，一部分同學由于課程較難開始放棄學習，于是課堂上睡覺、玩手機等違紀現象開始多起來。為此班委們采取了許多方法，但效果并不時特別好，仍有一小部分同學我行我素。這也導致了下半學期的期考成績兩極分化較為嚴重，掛科的人數也比上學期多了一些。對于如何建設好學風這個問題必須要解決好，不能在大二重蹈覆轍。

在這期間我們也進行了一對一的助學導師制，幫助一些學習成績不好的同學。我認為這是一個很好的方法，由一個成績好的同學專門輔導一個是成績較差的同學，這使得同學間的幫助更具有針對性，也不造成很多人都找一個同學提問，使個別同學感到壓力較大的問題。這個方法也幫助很多掛科的同學在重修時取得了一個較理想的成績。

2、生活方面。

大學的生活是非常豐富多彩的，由于大學的課程較少同學們有充分的課余時間參加各種活動。辦事是那個很多同學都參加了學生會，在學生會的各個部門里幾乎都能看到我們班級同學的身影。這是一個很好的現象，對于提高同學們的綜合能力有很大的幫助。同學們對班級的活動也非常積極像學校的迎新晚會、一二九歌會等活動，大家都很踴躍的報名。在學校舉行的辯論會上我們班也取得了不錯的成績。

集體榮譽感很強是我們班的一個優點，在每一場班級籃球賽上同學們都到的很齊，大家都會為了隊員的進球而歡呼，為了落后的比分而緊張。班級的每一次活動、同學間互相幫助將我們班擰成了一股繩，我相信這股力量對我們今后的學習，甚至于工作都是非常有幫助的。

經歷了大一一年，同學們都有很大的收獲，既有學習上的，也有生活上的。在肯定自身優點的同時也發現了許多不足，我們必須要吸取大一的經驗教訓，發揚優點，改正缺點，努力建設好班風、學風，為迎接大二做好充分的準備。

大學一學年的工作總結（優秀20篇）篇十二

身高：152cm。

民族：漢族。

戶口所在地：江西。

目前居住地：江西。

畢業院校：南昌大學。

學歷：碩士。

學科專業：輕工紡織食品類。

專業名稱：食品科學與工程。

外語水平：大學英語六級以上。

第二外語：

計算機水平：非計算機專業應用二級。

個人主頁：

[求職意向]。

希望從事行業：教師。

希望應聘職位：教師。

希望工作類型：全職。

希望單位性質：

希望工作地點：江西。

希望薪資范圍：面議。

[工作經歷]。

/09--/07南昌大學食品科學教育部重點實驗室科研人員。

2，蟲草菌粉、西洋參等中藥的有效成分的提取，純化及分析測定。

4，功能飲料及沖劑等其他形式的.保健食品的開發研究。

[教育經歷]。

[個人簡介]。

熟悉精通hplc等主要分析技術，多年提取，分離，純化實踐經驗；

熟悉haccp、iso等食品、藥業相關規章；

熟悉中草藥及天然產物開發工藝，熟悉食品加工工藝流程；

熟悉食品營養與安全知識。

大學一學年的工作總結（優秀20篇）篇十三

教師是一個崇高而神圣的職業，要當好一名好教師不容易。我作為師范生到學校中實習，這次實習中，我看到了自己存在著很多不足，社會在不斷的發展，使學校對教師的要求也越來越高，尤其是我們師范生，將面臨更大的挑戰，“學高為師，德高為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入到未來的教育事業當中。

作為第一年的新教師，我所走的路是艱辛的，經受的考驗的巨大的，我們始終面臨著各種各樣的壓力。同時也是這些壓力催熟我們年輕一代！真心的希望我們能快速的承擔起奉賢教育的天空！以上是我這一年見習期的工作總結,由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師指導下，我一定會再接再厲，繼續努力工作取得更好成績。

一年中，我在學校領導和各位老師的幫助指導下，自己也在茁壯成長。本學年，我擔任六年級兩個班的英語教學工作，還擔任了六（4）班的見習班主任工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。回顧自己一學年的工作，收獲頗多。先后獲得校三年內教師比武備課二等獎、命題三等獎，一個課題由學校選送參加區級課題的評審，教學成績突出，共開設了3節公開課，在博客上發布了50篇文章。為此，我在見習期內完成了如下學習和工作任務：

一、教育方面。

本學年我擔任了六（4）班的見習班主任工作,在這短短的一年工作﹑學習和實踐的時間里,我學到了很多的東西,這里面包括我的指導老師施老師給了我很大的幫助.在班主任施老師的關心和幫助下，我認真做好每一個工作，對待學生不敢有絲毫馬虎，真正的做到互相關心、互相幫助。不僅做好本職工作同時協助施老師管理好班級，在這一學年里，班級在各個方面都表現很突出。獲得兩次衛生流動紅旗，行為規范流動紅旗三次，科技周指導優秀組織獎。在去年的秋季運動會中班級三對三籃球賽獲得第三名，長繩第一名，女子男子400接力賽分別第一名第二名，第五屆秋季運動會團體總分第一名的好成績，配合施老師指導學生在科技周獲得指導優秀組織獎，在水仙雕刻技能競賽中張玲麗獲得三等獎的好成績，同時班級獲得鎮級禁毒小報二等獎，菊花節征文二等獎，科學金點子方芳獲得二等獎。另外經常積極主動地與家長取得聯系，我配合施老師，以多種方式與學生家長聯系，把學生在校情況及時反饋給家長，家長也介紹學生在家里的表現，共同商討改變學生不良習慣的策略，努力的培養好每一位學生。

二、思想方面：

1.積極參加區教師進修學院組織的各項培訓工作。在這里非常感謝區進修學院為新教師準備了包括師德教育、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中，我的思想政治修養、師德修養水平和實踐教學能力都得到很大的提高。特別是上海新課程標準的培訓，使我這個從外地來的，對上海教育不太熟悉的畢業生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的.教育、教學。

三、教學方面：

一名教師，最關鍵的還是在于教學方面的成長。所以這也是我今后也要一直專注于研究和發展的方面。

1.注重教育理論的學習和積累，把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.注意教學經驗教學方法的積累，把平時的教學感受以及聽課之后的所獲都記錄歸納整理在博客上，到目前為止共發表博客50篇（轉載3篇），這些文章有助于我在以后的教學當中不斷地提醒自己，鞭策自己不斷地學習以及思考。我不僅參與了指導老師《初中英語題庫建設與應用的實踐研究》的區級課題，初步了解了教科研的一般方法，在教學中還注意進行這方面的積累，本學期我申報了《農村學校初中牛津英語配套光盤課件應用的實踐研究》的課題。基于英語學科的特點，信息技術廣泛運用于英語教學課堂中，教課本配有教學光盤，在經過教學實踐與摸索中，發現怎樣有效地發揮這套光盤的價值成為我思考的起點。向學校遞交了這個研究的項目，同時學校的領導也對這個課題給與一定得肯定，在此基礎上參加了區級課題的評審。

2.認真備課。深入細致的備好每一節課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，針對設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記。認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。平時注意加強對教案撰寫的研究，不斷地向學校、區級公開課以及市級優質課學習教案，并在上學期學校舉行的教案撰寫的評比中得到學校和老師的一致好評，取得二等獎。

3.增強上課技能，提高教學質量，認真上好每一節課。我在英語課堂上采用多樣化活動教學，把音樂、游戲、比賽等融入到課堂中，激發學生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會。

4.用英語組織課堂教學。課堂教學用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生保持興趣，經歷挑戰，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。努力創造和設計英語語言情景。把課堂當作培養和鍛煉學生語言運用能力的場所，鼓勵學生多講英語，經常啟發和組織學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內容。

5.一年來,我在學校上了一次亮相課，一次主題班隊課，一次教學研討課，一次匯報課。通過這些課的鍛煉,使自己的教學水平得到了提高，并取得學校和老師的一致認可，尤其是主題班隊課和匯報課。我的主題隊課，在最后評課時，聽課老師和學校領導一致認為，本節課選題妥當，準備充分，主題鮮明，環節過度自然緊湊，過程完整，達到了很好的教育目的，同時在教育的同時也起到了讓學生學習英語的目的，達到了一箭雙雕的效果。而在剛剛結束的匯報課里呈現出很多亮點，整個過程環節清晰，層層遞進，訓練手法新穎，訓練學生閱讀能力上有創新，教學效果達成明顯。這當中不乏信息科技的利用，在這一學年里跟著師傅學到了很多信息科技方面的知識，不在是一年前的那個電腦盲，同時結合大學里學到的圖片處理技巧，在課件制作方面也得到了大家的一致好評，課件的配色，文字的處理等對課堂活動的輔助起到了很好的教學效果。

6.布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。認真及時批改作業，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

7.勤于教學輔導。平時注重對不同層次學生的輔導。每天早上都堅持6：20到校，對班級差生進行個別輔導，針對不同層次的學生給與不同的學習任務，爭取一個學生都不落下。同時下班之后還繼續對差生進行輔導，利用雙休日時間對班級一部分學生進行輔導，把他們與班級優秀學生的差距補上來。幾個以前從沒學過英語的像呂圣吉等，這學期他們的成績在逐漸的向及格靠攏。班級里有幾個剛從外校轉來的學生像陶水英、鄒多珊、鄭江偉等，剛來時每次都是不及格，在我堅持努力輔導之下，從上個學期期中考試之后都能及格而且不斷上升，家長表示孩子的成績進步不少。

8.堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習各組教師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。上學期聽本校和區研討課共計20多節課。在本學期里里，我跟著師傅在市區聽優質課展評，目前為止共有20多節課，每次聽課回來我都認真總結與學習，把學習后的心得體會發表在個人博客上，同時把學到的東西運用到自己實際教學當中，比如我的匯報課里的圖示法閱讀教學便是便是參考了市區的優質課。同時虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個單元的學習上都積極與備了組長以及其他老師商討，學習他們的方法。

9.積極參與命題工作。從新學期開始，在帶教師傅的帶領下，不斷地研究中考命題，對02-07中考命題進行歸納總結，找出出題的規律、特點以及試題發展的趨勢，同時結合雙向細目表，知道怎樣去把握重難點以及出題分數的比重。把學到的東西運用于實踐，對每次月考試卷命題都積極參與，在命題時注重知識點歸納做到對知識點不遺漏，到目前為止共參加命題三次，參加3次六年級月考命題的錄音工作，其中還參加了八年級第二學期鎮統一考試的錄音工作。多次參加命題，并在每次之后都進行總結歸納找出不足之處，爭取逐漸取得完善，并在上學期的學校三年內新教師試卷命題比賽中取得三等獎。

“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜！”在提筆要對自己見習期一學年的教學工作進行總結時，我突然想起了這句話。時間真是過得飛快，轉眼間，來到泰日學校已近一年時間了，這一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。這一年是我由學生向教師轉變的一年，是我人生新階段開始的一年。在這一年的教學工作中，既有成功的喜悅，也有經受磨礪的痛苦。

這一次工作回來后，我在總結這一次工作的感覺后，我最大的感受就是當前的學生都是“90后”，他們的思維方式和學習方式真的是我們以前大不一樣了。這主要我們國家這么多年的發展，中國的家庭生活狀況已經比以前好了更多，孩子們的生活條件好了，自然就能夠獲得更好的教育，自然思維方式和觀念都在改變。

值得我高興的是，我能夠根據他們的思維方式來完成我的教學。雖然這一代新學生有著各種的觀念，但是他們的總的條件和意識都能夠做好，我相信他們隨著時間的推移，會更好的融入到現實和社會中來，完成祖國對他們的信任。

我以后要做的還有很多，但是我已經知道了大的方向了，我相信在以后的工作生活中我可以做的更好！

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大學一學年的工作總結（優秀20篇）篇十四

本人擔任了畢業班國貿2班班主任一職。本班大二年級由馮尊武老師帶班。本班一共39位同學，其中一位(金王燕)在本學期結束前已被學院退學并取消學籍，故共有38位同學。

在與學生相處的過程中，本人感觸很多，總結如下：

本人自進入越秀工作以來已經連續帶畢業班已經三屆，本班是第四屆。相較于以前的班級，本班的許多工作都是由學生自主完成，這里尤其感謝幾位稱職的班干部，以及學院的自主管理的導向政策。在此背景下，本班的大部分工作本人都沒有太多過問。

由于第一條原因，以及本學期本人的教學工作量非常飽滿，所以與學生的溝通次數與程度也相較于前幾屆有明顯不足之處。按本人慣例，學期初都要與每位學生進行面對面的交談與溝通，了解每位學生的思想和學習動態。但本屆的'談話并沒有百分之百完成，只是對部分學生進行了談話，所以對班級動態和學生動態了解不夠。至今仍無法將本班38位學生的名與人對號，這在前幾屆學生中是不可思議的，因此深感不安與慚愧。尤其是認錯學生的時候真是無地自容。

相較于前幾屆學生，本人對于本屆學生的感覺就是比較能夠按照班主任的意愿和指令行事。我想這也是因為學生與班主任的年齡差距大的原因，也可能是班主任與學生溝通不夠導致的后果。總而言之，本屆學生比較聽話。但仍有個別學生對于班主任和同學的好意不領情，置班主任的勸說于不顧，我行我素。

本班的學習成績良好，本學期末的成績也沒有不及格現象，這在前幾屆是不可想象的。大部分學生對于學習的熱情高漲，學習習慣也較好。但英語四六級的通過率卻不及前幾屆學生，可能也與班主任的重視不夠有關系，自責。

根據本人幾屆班主任的班會反饋，大部分學生對于自己的前途和生活沒有足夠的信心，對于未來仍處于未知狀態，沒有明確的職業規劃或奮斗目標。這一點也在本屆學生中得以體現。

大學一學年的工作總結（優秀20篇）篇十五

大學的第一學期，非常巧合的情況下，我進入了國際審計學院社團指導中心的公關部。公關部原名企劃部，負責國審院大小活動的策劃。經過一個學期的工作實踐，我發現公關部除負責策劃活動外，還負責社指的外聯工作與部分社團的跟進工作，以及晨跑簽到登記。在這一個學期的時間內通過與部門其他成員的磨合，我逐漸熟悉并愛上了這份工作。希望能在今后的日子里為社指公關部的建設多出一份力。

從本學期的外聯工作談起，第一次外聯活動以失敗告終，因為經驗不夠豐富，不明白操作流程，現就省去。第二次外聯活動在十一月初展開，拉外聯的目的是為了給十一月十一日桌游社的活動尋求贊助，我與丁匯峰同學將目標定位為小街的飲食店，在與老板反復商討細節，爭取贊助的過程中我深刻地體會到有技巧的說服有多大的重要性，通過與副部交換意見，并反復討論，最終取得了較為一致的結果，第二次外聯活動順利地完成。

不得不提到的，還有國審院的迎新晚會，這是主要由學生會負責的一次大型活動，在這場晚會中我參與了演出，真切地體會到了排練的辛苦，但與此同時我還收獲了一份喜悅――因為在這場迎新晚會中我又找到了屬于自己的新價值，能夠得到更多的認同終究不是什么壞事。

談及社團跟進工作，本學期由我與張燕婷共同負責跟進的是手語社，由我與許思涵共同負責跟進的是新華書緣俱樂部，跟進情況如下：手語社本學期進行了手語知識競賽，我們進行了跟進；新華書緣俱樂部社長本學期未通知我和許思涵跟進。在跟進社團與撰寫跟進報告的過程中我學會了如何安排格式，編排內容，簡明扼要地說明狀況。總的來說，一學期的社團跟進工作給我的幫助和影響最大。接下來的一學期我希望能從跟進工作中學到更多新的東西，在不斷認真總結經驗的基礎上不斷提高。

本學期的晨跑，單周星期四由我部門負責。適逢冬季，肅殺的寒意為早起增添了不小的阻力，但既然是工作就需要認真對待，本學期我部門負責的全部簽到活動正常開展，沒有出現遲到早退的'現象，在負責簽到的過程中我體會到了心有責任感的重要性，在日后的工作和學習中我應當時時刻刻提醒自己，對需要面對的任務抱有必要的責任感。

對于我部門日后的發展，現提出如下建議，望部長酌情采納：

1、加強對外聯活動的指導強度以更好地開展此項活動（部長可帶領我們進行一次正式的外聯活動以供我們積累經驗）。

2、繼續保持社團跟進活動的正常開展，并統一跟進報告的形式以便于查閱。

3、每周例會上部長除分析本周工作與安排下周任務外，可適當補充一些關于爭取贊助的技巧與方法，以及提高跟進效率的好方法等。

在公關部的日子使我獲益匪淺，我很珍惜與同事們共事的時光，依稀記得那次與宣推和辦公室的聚餐活動――那是一段美好的回憶，立足當下，在接下來的日子里我應當更好地履行我的職責，認真完成既定的任務！

大學一學年的工作總結（優秀20篇）篇十六

大家晚上好。

很榮幸今天有此機會站在這里，競選我們班組織委員一職。

作為xx班的一員，我熱愛我們這個團結和諧的集體。而作為班集體的一份子，我希望可以用為大家服務的形式，以組織委員一職為載體，為班級的未來作出我的貢獻。

我認真學習、政治堅定、學習刻苦、工作勤奮、作風扎實、品德高尚。我客觀公正的總結了一下自己，發現自己還是很有優勢的：

首先，我具有良好的組織協調能力，性格還隨和，能夠將心比心，與人團結共處。相信大家在之前幾次組織活動的過程中對我也有所了解了吧。假如能當選，我一定做好上下級的溝通和交流工作，和各個班委積極配合爭取把咱班打造成先進班集體。

而且，我思想活躍，接受新事物能力強，工作中注意發揮主觀能動性。我會不斷總結經驗教訓，開展更多豐富多彩并有意義的課外活動，為咱班營造一個積極向上、和睦、有朝氣的學習生活氛圍。

最后，我熱愛咱們班集體，有強烈的集體榮譽感并且希望為班級出份力，我政治立場絕對堅定，所以大家可以想象我以后會多么盡心盡力地工作了吧。

我自信在同學們的幫助下，我一定能夠勝任這項工作。所以在這里，我也向大家表個態：假如選我，我一定會在大家的幫助和監督下，努力把本班打造成一個優秀的班集體，不論是在學習生活或是問題活動上，都展現出我們班獨有的風采。前幾天，我的被子曾當過咱兩個區隊的模板，而我的最終目標是，把咱班發展成整個學院乃至學校的楷模。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以，最后一句話：同志們，朋友們，請大家助我一“票”之力，因為選我就等于選了你們自己！謝謝大家。

謝謝大家！

大學一學年的工作總結（優秀20篇）篇十七

本次心理協會納新活動得到了校大學生心理健康指導與服務中心的大力支持，受到了同學們的熱烈歡迎，納新工作從8月31日開始籌備到9月28日完成，前后共歷時一個月，招納新成員32名，為心理協會更好的發展積聚了新的力量。

此次納新活動具有以下特點：

1.成員的多民族性。

本次納新活動共招納新成員32名，其中少數民族成員有11名，占納新總數的1/3，截止目前心理協會共有成員43名，其中有來自蒙古族、回族、土族等9個民族的15名少數民族成員，占成員總數的34.9%，這樣的多民族成分讓大學生心理協會更具民族特色，更具地域特色，能夠更好的更全面的為青海民族大學這所民族院校的心理健康知識的傳播，提供多方面多角度的思考。

2.涵蓋范圍的多專業性。

總結。

3.活動計劃的可操作性。

本次納新活動之前，心理協會納新籌委會進行了詳盡的調查了解，制定出了預見性強，操作性強，考慮縝密的納新計劃，并報大學生心理健康指導與服務中心批準，得到了心理中心老師的稱贊，并在人力資源，經費，納新場地等方面給予了強有力的支持。

4.老成員們的`團結性。

在納新活動過程當中，心理協會的原有成員表現出來了極大的工作熱情和忘我的工作精神，掛橫幅、貼海報、借桌椅等等，不畏辛勞，甘愿奉獻的工作品質讓心理協會的凝聚力，向心力大大增強，成員之間更加團結互助，相互之間有了更多的了解與接觸，培養出了更多的工作默契。

當然在工作當中也出現了一些失誤，比如由于粗心造成報名表格的缺乏，由于下雨使得報名工作一度停滯等等，但是我們相信只要大家一心努力，團結一致，時刻以“呵護心靈，珍愛健康，樂觀自信，奮發圖強”的社團宗旨為指導思想，就一定能克服各種各樣的艱難困苦，使大學生心理協會的發展程度再上一個臺階，更好的為青海民族大學學子乃至于所有的青海省大學生服務。

大學一學年的工作總結（優秀20篇）篇十八

班級是學校為實現一定的教育的目的，將年齡相同、文化程度大體相同的學生按一定的人數規模建立起來的教育組織。今天本站小編給大家為您整理了大學第一學期班級。

希望對大家有所幫助。

不知不覺，工作已有半年，在這半年里，從開始的不十分了解輔導員這個工作，亦步亦趨地走向熟悉，走上正軌。我所擔任的是xx級園藝專業110名同學的輔導員工作，在工作上，嚴格要求自己，為人師表，做學生學習的楷模，積極投入到學生生活當中去，加強和學生的溝通聯系，了解學生的生活規律，掌握學習及其心理動態。本學期工作我是從以下幾個方面進行開展：

一、思想政治教育方面。

學生的思想動態關乎到學生安全、學院的發展、學校的穩定，是學生工作的重中之重，在這方面，首先以班委為抓手，要求他們政治立場堅定，工作態度端正，不隨波逐流，在遇到突發事件時能把握住大局。利用班會、同學談話聊天的時機對大家進行遵守法紀、尊敬師長、團結互助、自尊自愛、自強自立等優良品質的教育和培養。同時教育大家對自己的大學生活要有規劃，通過確定自己的未來目標來走好大學里面的每一步，扎扎實實走向成功。及時地了解學生的思想動態，對個別特殊學生加以引導，接觸心中疑惑并告訴大家要有集體榮譽感，把專業當做一個大家庭。

二、班級管理方面。

一個好的集體離不開一個好的班級干部團體，班干是管理班級的有力助手。在新生軍訓期間，就開始對班級中表現突出、能力優秀的同學進行了摸排，并讓有競選想法的同學可以找我來談，做好前期的準備工作。在軍訓結束之后，馬上進行了班級選舉，以競聘演講，同學投票為參考，學院綜合考慮定出28名班委。在之后，為了使班委能了解自己的工作職責，更好的開展工作，平均每2周帶領班委召開一次班委例會，各班委對自己近期工作進行述職，對接下來要開展的工作進行交流，對班級存在的問題，共同商討解決方案。

同時，不定期召開班會，就學風、考風、為人處世、理財、鍛煉身體、感恩等內容對大家進行教育，讓學生遵守學校各項規章和治安秩序，注意自己財產人生安全，對班級近期出現的一些不好現象進行批評教育，對出現的先進分子表揚鼓勵，激勵大家要積極地參與學校各項活動，利用各種平臺來鍛煉自己的各項能力。

在學生軍訓期間，第一時間建立學生檔案，盡快的對每位同學有一個大致了解，與此同時，將學生家庭信息完善，對出現問題的學生及時的與家長聯系。為了能更方便的與學生聯系，建立了班級飛信群、qq群，積極地深入學生宿舍，與學生交談聊天，讓學生把自己的心思都展現出來，再針對主要的環節進行一一引導，解除學生心中的困惑。

活動方案。

等方面進行了指導策劃。在以后的各項班級活動中，也及時給予方向性指導，確保每次活動能夠有效地開展起來。

三、工作不足及存在問題。

作為一名新上任的輔導員，在學生管理方面還有很多不足之處，如在活動策劃方面有時過于繁瑣，在學生心理了解方面缺乏經驗，對于班級中某些不積極分子仍感到棘手。在以后的工作會進一步改善，與此同時，也要加強自己個人的學習，使自己和所帶的班級能一起共同成長。

時光如梭，轉眼間—xx學年已經逝去，在夏天到來時我和冶金技術081班的同窗們在一起走過了大二的美好時光。回首這學年，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學年，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。

回顧我們班委的這學期的工作，我們班級建設取得了不少成績，當然也存在一些不足;為此做個總結，以便下學期的工作能夠更順利地開展。

一、精簡的崗位組合。

根據上一屆的工作經驗，根據各崗的工作職責，在班委的設置上進行了精簡，這一屆班委包括：班長、副班長、組織委員、宣傳委員、生活委員、學習委員、體育委員，實行分工分明的崗建制度。這樣的設置使我們的工作分配更加嚴格、更加合理了，辦事效率更高了。經過一個學期實際工作的證明，我們這一屆班委都是認真負責的同學，是真正為同學服務的班委。

二、有特色的班級建設。

為把我們班建設為“有制度，有特色，有活力”的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力：

班級考勤制度：由文明督導崗嚴格執行和核對;所以總的來說我們班這學期出勤情況是令人滿意的。通過考勤制度，上課的紀律得到了保證，班里的學習氛圍表現的很濃厚。

我們班還設立了各崗分管的宿舍管理制度、活動管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級體。

班級學風建設：學習交流崗還會通過各種渠道，給同學們提供與學習相關的信息;還積極組建了學習興趣小組。通過班委及全體同學都共同努力，在我們班形成了良好的學習氛圍。很多同學都取得了很大的進步。這學期開始，很多同學都已找到了目標，所以都自覺地勤奮學習了，在班內形成了很好的良性競爭氛圍。

我們班委還在各方面的細節上都下了努力，如：為使班會變得更加活潑，我們加進了游戲環節;為解決春游選址難的問題，提高討論的效率，我們班委進行了各方調查、實地考察等;同時，我們班委也積極地、很好地完成了學院領導、老師交待的各項任務。

三、青春紀念冊。

我們班組織了一次芒碭山一日活動。這是我們班委、團委精心策劃的，為的是能在大學四年中留下更多共同的記憶，譜寫我們的青春紀念冊。我們班大部分同學都參與了這次秋游活動，活動內容主要有：歷奇游戲、野炊、露營等。通過游玩，增進了我們的互信，使我們更加團結了。相信我們也會永遠記得野炊時煮出來的菜的味道，回味露營的新奇，還有那篝火晚會、娛樂活動、真心話大冒險等。這是我們共同的寶貴的記憶。

我們班參加了校運會。在這次的運動會，班委為準備工作、后勤工作、比賽組織工作都付出了很多的汗水，整個運動會體現了我們班同學的團結友愛、積極進取，所以我們也獲得了令人滿意的成績。在這次運動會，我們又收藏了很多的記憶：比賽中同學的活力、還有那加油吶喊聲、還有出場時展現的班級風貌……一個個感人的瞬間寫進了青春紀念冊。我們班建立了班級博客，把精彩瞬間寫進了照片，作為永遠的記憶，永遠的驕傲。根據計劃，我們這學期考完試后還有年末聚餐等。我發現我們班的同學都是很熱愛我們班的，所以都已經懂得珍惜我們在一起的時間，收藏共同的記憶，譜寫我們的青春紀念冊。這就是我們冶金技術081班。

歡歌笑語聲中我們送走了201x屆畢業生，沖刺英語考試與期末考試，這也意味著又逢學期末。這一學期我們生物技術及應用1班建設取得了卓然成績。不管是在學院組織的春季運動會還是系部組織的5.25心里活動月活動中，我們班都精心安排，認真對待，得到師生們的一致好評。這些成績的取得都離不開班級中每位成員的努力，也離不開每位老師的照顧。也感謝那些曾經給我幫助和鼓勵一級對我提出建議的同學，我會以百倍的努力去做好自己的職責，不辜負大家對我的期望。其次我們在班級建設中也遇到很多困難與不足之處。以下就是我們生物技術及應用1班第二學期的。

活動總結。

1班級學習工作穩步推進，涌現許多可喜事跡。其中陳滿紅，劉雪意，紀靜，顧竹偉順利取得全國大學英語四級考試，李楊在江蘇省第四屆理工科大學生人文社會科學知識競賽取得優異成績。還有許許多多事跡我就不一一列舉了。

2同學們會利用校圖書館以及方面的互聯網資源，涉獵更多的知識，豐富自己的知識庫。

二黨員的發展。

本學期我們有張寶珍，李楊，嚴輝等五位同學成為了入黨發展對象及丁玲玲，劉曉靜等同學成為入黨積極分子，至此我們班已有七位同學成為了入黨積極分子、六位發展對象和一位預備黨員。黨組織在班級內不斷壯大，給班級帶來新鮮活力。

三關注同學心理健康，發現并解決問題。

班級支持并配合系部每周班級學生心理晴雨表的紀錄，讓每個宿舍認真填寫，及時疏導同學們的心理問題，為同學們送去我院的《心語心苑》與一些心靈雞湯。

四重視實驗動手能力。

1由于已經大二了，實驗與教學實習相對較多。我們分工分組，精心安排，確保實驗有序進行，讓每一位同學參與其中，分享實驗成果，享受實驗的樂趣。

2我們安排李星星，張宛一等同學參加江蘇省農產品技能大賽，也是人盡其才。

五課堂管理及評價。

每個學期的最終成績，是由期中期末成績與平時成績組成，平時表現又占平時成績很大一塊內容。我們和各課老師商量一下，對于在課堂上做與學習無關的事的同學進行提問，要是答不出就扣以一定的平時分數。以及對于那些喜歡坐在教室最后一排的同學多進行提問，通過以這個形式，能讓同學都集中在教室的前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。

六課外活動，豐富多彩。

1由戚海玲，李楊為代表，在劉曉靜，丁玲玲，孟麗，顧竹偉，嚴輝等大多數同學參與的江蘇農林職業技術學院發酵環保協會組織了一系列的活動，得到了系部的好評，也在句容等電視臺播出，讓我們倍感振奮與自豪。

2期中考試過后，我們班委組織了茅山一日游的春游活動并邀請栗四海老師參與，極大地放松同學們學習壓力，深化同學間的友誼。

3為慶祝我們在本部生活的一年，讓同學們走出宿舍，我們班在金玉滿堂舉行了一次班級聚會，一邀請到了宋剛老師的參加。

七、“點名計劃”活動。

課堂出勤一直是學風建設的重中之重，針對上一階段學生逃課曠課情況嚴重的不良現象，我班發起“點名計劃”活動。為了加強學生的自我管理的意識，以點名的方式，調查同學們的出勤情況，并且將出勤情況每月一次進行整理，對曠課學生情況交由輔導員進行處理，對具體人員進行談話教育。該活動的目的不僅僅在于督促同學去上課，更在于加強同學們的學習主體意識，糾正錯誤的學習觀念，使學生學會獨立、自主、主動學習。

八鼓勵大家參與學校的各項活動。

1本學期有紀靜，戚海玲，李楊，嚴輝，顧竹偉，張寶珍，麻冬梅，周璇等同學參加了國家普通話水平測試并取得了不俗的成績;有張寶珍，戚海玲，丁淑嵐，丁玲玲，劉曉靜等同學參加的食品檢驗工考試。

2還有許多同學在院系學生會團委擔任要職，這些都極大地開闊了同學們的視野，鍛煉同學們的能力，以便更好地適應社會。

學習及工作中的不足。

1在院系評比中，沒能獲得“優秀團支部”稱號。甚是遺憾!

2班委中也有個別沒嚴格要求自己，有遲到早退等不良現象;。

3班級考風考紀有待加強，有同學通過不良途徑獲得考試成績;。

4班級學風有待提高;。

結束語：

1本學期我們工作學習上還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做得更好，為班級添彩。

2展望未來。克服并避免工作上的缺點，帶領好整個班委會，以“優秀班集體”為目標，團結，嚴謹，勤學，實干，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的。

工作計劃。

為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。

大學一學年的工作總結（優秀20篇）篇十九

步入12月，本學期也進入尾聲，隨著時間的流逝，我們收獲了不少，也成長了很多。現將組織部的工作總結如下：

1.收集各班團支書新的聯系方式，團級材料收集、整理。

2組織各團支書上交團證、團費、計劃書、補辦團證登記表及新生班的團員資料。

4完成了團證補辦和中途轉出。

十月份的主要工作：

1.召開全體團支書第一次大會，收繳各班團支部的團證、團費以及各項資料，并做好登記。

2.開展了13級新生團籍關系的轉入工作，并對全校的團員團證進行注冊。在新、舊成員的共同努力下，該項工作進行的非常順利。從而體現了成員們良好的團隊精神，認真負責的工作態度。

1.對各班團支部上交的團費進行核對，統計好上交給校團委書記。

2.統計各班需要補辦團證的數量并道端州區團委蓋鋼印。

3.畢業班團資料轉出，注冊并通知團支書來取。由于經驗不足和個別團支書不配合，在本部門開展的工作中，成員們也體現了不熟練的一面，導致緩慢了工作進度。

十二月份的主要工作：

1.進行13屆團員資料電子版輸入，11、12團資料更新。

2.召開了全體團支書總結大會，提醒各支部做好團支部工作。

3.清點了元旦晚會抽獎的獎品，包裝最佳組織風尚獎的禮包，根據各班上報的人數，清點了各班的抽獎券和熒光棒。

4.協助元旦晚會的幕后工作，主要負責裝沙包、派夜宵、搬花盤、兌獎等。

5.上交本部門及各成員的工作總結，團籍中途轉出登記表、補辦團證登記表、會議考勤表，并交到團委會存檔。

本學期，組織部堅持創新、進取的`精神，不斷細化工作流程，明確分工職責，努力提高工作效率，我們采取了與以往一樣“以舊帶新”讓新成員向舊成員學習，對于新一批成員的培養，我們不斷將任務下派給他們，讓他們從實際的工作中更好地得到鍛煉，培養他們對組織部的忠誠度。本學期，組織部的全體成員工作認真、積極，時間觀念較強。在參與部門外出活動中，一群活潑的面貌一一呈現出來，增進了彼此間的感情，增強了組織部內部的凝聚力。

雖說組織部的工作很繁瑣，但也是考察一個人的耐心、細心、熱心、是否能吃苦耐勞的時候。本學期以來，組織部的成員無論是思想上還是工作態度上都有了很大進步，以往的一些抱怨言語也隨之消逝。當然，也不否認存在許多缺點，例如：對待工作上的一些細節還不夠細心、主動、積極。在今后，我部將認真吸取和總結經驗，堅持為“廣大團員青年服務”的精神，服務他人，鍛煉自我。繼續在團學工作上前進，爭取做到更好，請相信：我們將會不懈努力，繼續爭創優秀部門。

最后，衷心祝愿各位老師在新的一年里工作順利，心想事成，祝同學們學業有成，團委越辦越好。

我的總結到此結束。

大學一學年的工作總結（優秀20篇）篇二十

不知不覺我已經在x理工大學度過了一生中美好的大學生活一半了。對此我有著太多的感慨與感動。轉眼間，我的大學生活已經過了一半了，我常常有著時間過得太快的感覺，我擔任電子商務2班生活委員已有一年了，一年的生活委員任職經歷使我有一種更加成熟、覺得自己的肩上有著一份沉重的負擔的感覺，特別是當我班男生需要我幫助的時候，這種感覺就會更加的清晰。令我自豪的是我班男生相處的非常融洽，愉快，從來沒有發生爭吵打架事故。這顯示了我班男生應有的風度。并且每當我班或者我校其他學生需要幫助的時候，總愿意伸出自己的幫助之手，盡自己的微薄之力來幫助。

在大學里，平庸的大學生都有相似之處，但不平庸的大學生最有不尋常之處。身為大學生活委員一年來，我不僅僅學會了如何去關心其他人，如何正確處理人際關系；也學會了如何去讀懂自己，如何去營銷自己。生活委員一職看起來是很輕松，但一旦需要時卻不是很輕松。

在這一年里我發現了自己的優點，但同時也發現了自己的缺點。在在這里我承認一點，就是在我當生活委員時，該我的做的，我會努力做到。"身在其位謀其政"、"把自己應承擔的責任承擔起，自己該做的一定要努力去做到"這是我激勵自己的名言。生活委員的責任到底是什么，身為生活委員我又應該去做些什么?自己在這一年又做了些什么呢?對這些問題我現在只能遺憾地告訴自己，自己對這些問題思考得不夠全面、深刻、到位，無法給我們班的每一位同學一個滿意的答復。我深感歉意，因為自己在這一年來并沒有把生活委員當好，當稱職。

我不喜歡平淡無奇的大學生活，也不熱衷于當班干部在評優、評三好學生時能特殊照顧。我之所以能堅持一年并愿意繼續當好電子商務2班生活委員，和我班的同學一起走完這人生中寶貴而短暫的剩余一年的時光。是因為身為生活委員能夠讓我知道自己是誰知道自己該做些什么。讓我覺得身上有著一種無法推卸的責任。說的好不如做的好。經得起時間的考驗，經得起同學的評價才是最有利的說服力。我愿在這最后僅有的一年時間內努力去實現自己的夢想，努力做到不讓自己后悔自己在大學三年里的所作所為。

非常抱歉，工作總結到現在才發給您，我之所以現在才寫的目的在于就是想給自己一個清凈的環境，讓自己好好思考一下。關于大學生如何就業的思考，我將會在明晚發給您！

謝謝張老師您的理解與支持，新年快樂，萬事如意！