優秀作文是展示自己才華的重要途徑，也是提高語文成績的有效方法。通過閱讀其他人的優秀作文，我們可以借鑒他們的寫作技巧和思路。

星空遐想二年級（實用17篇）篇一

童年是一個多夢的時節，青年是一個愛幻想的季節。望著滿天的星，我時常會陷入遐想之中。

我希望我以后能做老師，可我的性格并不合適，而且自己也沒有足夠的能力去實現自己的理想。還有可能教不好學生，讓祖國的花朵被我這個不合格的園丁浪費掉，那時我會成為一個罪人，算了，不想了還是重新換一個吧。

我又想到了做運動員，可我的身體素質又不合格——運動員這……唉。

我又想了很多職業的前景，可結果都很糟。月光灑在身上，很冷。

一片云遮住了月亮和一部分星星。

頓時天灰地暗。我抬頭一看一顆星星正努力的透過云釋放著全部的光。它竭盡全力與烏云做著斗爭，烏云散盡。月光灑在地面上，很美。

心中云霧散了。做不好老師是我的能力問題，能力可以慢慢培養，性格可以慢慢改變，只要為那個不斷的努力，我相信，終有一天實現自己的理想。

星星解答了我心中的疑問，驅散了我內心的不安，帶著我的心飛向光明，飛向嶄新的明天！

星空遐想二年級（實用17篇）篇二

晚飯后，我坐在院子里，仰頭觀看滿天的繁星。晴朗的夜空，星光閃爍，我陶醉了。

深藍色的天空，星光燦爛，星羅棋布。望著望著，我眼中的群星又仿佛是一群調皮搗蛋的孩子，在夜空中蹦來蹦去；星星一閃一閃，又像是小眼睛在不停地一眨一眨。

其實，乍一看，星星是雜亂無章的。可是靜靜地看，用心地看，就會發現每一顆星星都有屬于各自的坐標。正因如此，夜空才如此美妙多姿。看！北邊天空的兩只大獅子。瞧！東邊天空的小姑娘。呀！還有許多星星，連起來看，像駿馬，像小白兔……數不勝數的星星，將天空點綴得格外美麗。我們一抬頭，便能看見那些美麗而又美好的星星們。

也許會近一點點。

我會朝著屬于我的那顆星星不斷向上向前。靠自己的努力，靠自己的學習，走出這一座座的大山。也愿自己成為一顆心地善良的星星，溫暖身邊的每一個人，同時也溫暖自己。

一切，仿佛迷人；星空，仿佛美好。

星空遐想二年級（實用17篇）篇三

那年，我還未遷居至長沙，仍然生活在廣東一個叫“金碧世紀花園”的地方。

在那里我認識了一位姐姐，一位十分值得交心的姐姐，她有一頭黑如烏木的長發，風兒一起，細發便似小橋流水邊，遇風的柳枝般輕搖，她有一雙靈動的雙眼，時常能洞察我的各種小秘密。

我小時候玩心不改，時常拉著她玩，我們共同賞過紅勝焰火的落日。一起集錢買新奇的小玩意兒，共同開闊新世野。

最難以忘記的是那年深藍的夜晚，最璀璨無比的星空……。

夜空，因星星的點綴而璀璨因云彩的環繞而更加添雅致，彎彎新月的姑娘的倩影，使整個天空更加輕盈空靈。

我看著這氣息清冷的星空，思緒才回來，我曾經不懂的，如今，已然可以用科學知識，但我自己在心里明白。我與她之間的友誼，縱使隔著千山萬水也不曾改變。

星空遐想二年級（實用17篇）篇四

星空是明亮耀眼的，星星閃閃發光，它的美令人贊嘆不已。

夜晚，一輪金光閃閃的明月從突兀森郁的山峰中探出頭來，一顆顆閃亮的星星布滿了整個星空。它們手拉著手，一排一排依偎在月亮姐姐的身旁，把星空照亮了，把大地照亮了。

鄉下人家把家里的桌椅飯菜都搬了出來，放在院子里，一家人圍著桌子吃了起來。他們邊吃著飯邊聊著天，還時不時地欣賞著美麗的星空。抬頭仰望星空，烏藍烏藍的天空中灑滿了亮晶晶的珍珠。特別的美麗，特別的迷人，讓人心曠神怡。

夜深了，一個人走在小路上，有月亮姐姐和星星弟弟照著，那就不會怕黑了。到家后，坐在陽臺上，望著美麗的夜空，望著皎潔的月亮星星散發出明亮的光芒。總會讓你不禁想起什么？就如李白的詩“舉頭望明月，低頭思故鄉。”

一個小男孩獨自坐在外面寫著作業，他望著天空，看見星星弟弟連了起來，成了許許多多的星座。他在明亮的星空下寫作業，只過了一會兒，天空中出現了流星雨，這一場流星雨是獎勵給勤奮好學的孩子們。他見了，連忙說道：“夏夜的星空真美！”

夏夜的星空引人遐想，夏夜的星空令人贊嘆，夏夜的星空可真美！

星空遐想二年級（實用17篇）篇五

夜色下的星空，她是那樣的神秘，那樣的具有魅力。她用她那獨特的氣質不斷吸引著地球人去探索、去發現其中的奧秘。閉上雙眼，我開始靜靜地遐想。

漸漸地、漸漸地，眼前的一切都變得模糊不清，仿佛自己身處另一個境地。這是一片無邊無際的游樂場，一片被墨藍色所籠罩的游樂場，雖然顏色十分深沉，但周圍卻有著大小不一，數以萬計的“照明燈”點綴著。

又過了一會兒，月亮媽媽用和藹的語氣喊道：“孩子們，快到媽媽這兒來，時間不早了，我們該回家了！”媽媽的話仿佛似圣旨一般，不一會兒，星寶寶們便東一堆，西一群，南一個，北一對地陸續來到媽媽的身邊。月亮媽媽讓她的100個寶寶們一個接一個的大聲報數。“1、2、3……99！”99個寶寶報完了數，周圍一片寂靜，月亮媽媽先是一怔，隨后眉頭緊鎖，再次豎起耳朵凝神細聽，仿佛在等待什么重要的聲音。又過了一會兒，周圍仍安靜得出奇。月亮媽媽頓時慌了神，她用微微顫抖的聲音叫道：“孩子，你在哪兒？快來呀，媽媽在這兒等你呢？”可依舊沒有任何回應。她急忙領著孩子們四處尋找起來。他們找呀找呀，大家找得筋疲力盡，剛想要休息一會兒，耳旁傳來了輕微的呼嚕聲。霎時間，癱坐在地上的月亮媽媽眼前一亮，“嗖”地一聲從地上跳了起來，和剛才簡直判若兩人。只見第一百個星寶寶正趴在角落里熟睡著。

漸漸地，我又被拉回了現實，但遐想時的那幅畫面卻像烙印一般刻在了我的心里。我愛那玉盤似的月亮，愛那璀璨無比的星星，更愛那高深莫測的星空。

星空遐想二年級（實用17篇）篇六

有一種美，若即若離，讓你難以想象，有一種景，如夢幻似仙境，令人難以言表——那就是群星璀璨的星空。

瞧！那星星忽明忽暗，如同一雙閃爍的大眼睛，是那樣溫柔、恬靜，遠處的天際，更是群星密布，數不勝數，有一顆又大又亮，高懸在夜空中的星星，是那么燦爛、溫馨。星星眨了眨眼睛，在朦朧的夜色中發出迷人的光輝，真是美不勝收。

星空是熱鬧的。瞧！那兩顆星星正在做游戲呢，它們快樂的笑著，鬧著，是那樣歡暢！月亮也趕來了，她害羞似的拉回了那塊黑幕，把美麗的笑臉藏了起來。過了許久，也許她耐不住寂寞了，又偷偷地溜了出來，綻放了甜蜜的姿態。

星星的光，雖然沒有太陽光那樣熱烈奔放，沒有月光那樣溫柔恬靜。雖然孤寂清冷些，但它們聚集在一起，就照亮了整個夜空。我們不也是如此嗎？只要我們每個人都發光發熱，做一些力所能及的事情，貢獻一份力量，世界將更加美好。

夜晚的星空，可真美呀！仰望繁星，我的思緒飄向了更遠的地方……。

星空遐想二年級（實用17篇）篇七

寧靜的夜晚，我喜歡仰望星空。那是一片令人神往的外太空，那里有令人忍不住幻想的奇妙……在黑藍色的幕布里，一輪明月冉冉升起，溫柔地向大地投撒清輝，但最美的，并不是她，而是點點繁星。群星閃耀的夜啊，真美！

每一顆星星，都是一個自己。它們是一群快樂活潑的小精靈，在深夜的天空劇場里，做最真實的自己。你瞧：那銀河的兩端，“牛郎星”和“織女星”遙遙相望，每年都在期待著七夕的重逢。邊上還有兩顆小小的星星，據說是他們的一對兒女，也是期待著見娘親呢！

浩瀚的星空，繁星點點。它們雖不像太陽一樣在白天照耀大地，也不像月亮般在晚上幫助人們照明。但它們盡自己最大的努力，閃爍著自已的光亮，那么自信，那么毫無保留……將夜空點綴得如此迷人，如此引人遐想！

美麗的星空，令人無限神往！我愛這月，這夜，這星空。是你，誘發了我探索的欲望；是你，給我了奇妙的想象。啊！星空。

星空遐想二年級（實用17篇）篇八

晚飯后，我坐在院子里，仰頭觀看滿天的繁星。晴朗的夜空，星光閃爍，我被這密密麻麻的繁星陶醉了。

深藍色的天空，星光燦爛，真像一個巨大的棋盤里布滿了棋子。群星又像一群調皮的孩子，不時地向我眨眼。

冷眼一看，星星顯得很亂，但你仔細一看，就會發現，它們在天空各有各的位置，組成了各種各樣有趣的圖案。你看北邊天空的那個射手座，多像一個獵人，手舉棒子，彎腿弓腰，上身前傾，領著兇猛的獵狗在與進金牛打架呀！

你再看東邊那幾顆星星組成的眉清目秀的姑娘，手拿麥穗，好象正在享受豐收的喜悅呢！

你看西邊那密密麻麻的星星組成了四匹駿馬，它們并不是在一個地方，有的在前邊，有的在后邊，有的在左邊，有的在右邊，它們好象在賽跑，它們好象在比美。

還有許多許多星座，它們有的像勺子，有的像青蛙，有的像蜻蜓，還有的像孔雀。它們把天空點綴得格外美麗。

望著美麗的星星，我想起了奶奶說過的話：“地上多少人，天上就有多少星。每個人都有每個人的星。心地善良和有貢獻的人星亮，壞人的星暗。”我不知道人和星星的暗亮有沒有關系，如果有關系，我一定要做一個心地善良的好人，讓我那顆星星更亮更亮，把光亮無私地奉獻給人間。

星空遐想二年級（實用17篇）篇九

夜空是這么絢麗多姿。它是如此巨大，漆黑的空中繁星點點。群星如顆顆鉆石，鑲嵌在黑色的天鵝絨布上。星光閃閃，它們是在朝我眨眼嗎？頭頂，星星散發著淡淡的光輝，是這樣高深莫測，如同一個巨大的、奇幻的空間，給了我太多的聯想與期盼。

浩瀚長空如同一個神話世界。

在那兒，群星為伴。恍惚間，我漂浮在夜空中，一顆星星在我眼前晃動，它是如此明亮，光芒刺痛了我的眼睛。茫茫夜空是一個巨大的舞臺，別具一格，星光閃爍。片片輕如薄翼的云彩四處飄浮，千變萬化；空中布滿透明的霧，若隱若現。而星星，就是這個舞臺的主人。流星劃破天空，我看見一道亮光從天空的另一邊流逝。音樂會開始了：眾星舞動。銀色的月光成了它們的輕紗，朵朵云彩成了它們的舞臺。云彩做成的豎琴矗立在臺上。三顆星星在豎琴前上下飛舞。銀弦撥動，仙樂響起。這聲音，傳遍了整個夜空，傳遍了人間大地，傳遍了高山峽谷，傳遍了江河流水。這是一支動人的舞曲，讓人們聽了忍不住翩翩起舞，這是一曲純潔的歌謠，喚醒了人們善良的心靈。

一道刺眼的銀光出現，月亮來了。她站在舞臺的中心，立刻，眾星捧月。她清瘦的臉龐好似小船，她的光芒普照大地。月亮女神是善良的，她用銀色的光輝給清苦的人們做衣裳；她用銀色的光輝給家境貧寒的孩子照明；她用銀色的光輝給人們送去美好的夢鄉。

夜，平靜的夜，安逸的夜，不眠之夜……。

無意間仰望天空，映如眼簾的是那無邊無際的夜空。天空是晴朗的，月亮的光芒卻很淡，明星在其四周閃爍。

天空之所以如此遼闊，是為了更好地容下怎么多閃亮的星星吧；星星之所以能夠長存于天空，是因為他們能夠彼此地包容吧！

天空是屬于諸多星宿的，那地球也就是屬一切生物的嘍！爸爸曾說過，“人類終將如恐龍般于世間蒸發，毀于他們貪得無厭的野心、不容一切的霸心。”是啊，若有一天，人類再無人愿意包容，那人類也就瀕臨滅絕了吧？！

我想，要想讓別人包容自己，那首先就要學會去包容他人吧……。

“如果夜是永遠的，它必然是空虛的。因為當一定的內容被放入一個無窮大的時空，這個時空中內容的密度趨向于零。因而在一個人所能接觸到的這個無限時空的有限的一部分中，內容的密度等于零。那么，對于任何進行這種有限感知的存在，永遠的夜是空虛的。”

當你坐在臺燈前感到空虛的時候，你會發現，夜是永恒的。

每個人的夜是不一樣的。我的夜很長，但還不是永恒。或者說，永恒的夜還未來臨。

當太陽落山的那一刻，夜就來臨了。你的夜有多長，我不知道。永遠的夜是高三的生活，文中是這么說的。

我想我能夠理解他的這種感覺，因為我的夜是漫長的。盡管我才高二。

星空遐想二年級（實用17篇）篇十

這么壯美的星空景象，竟被我一時忽略了，真如作家所說"一首詩留給少數知音去贊賞，但是一篇通俗易懂的'演講卻使大眾都懂得。"。

望著星空，星空上必然是美好的，我的心里向著星空飛翔，是幸福的，可在美好的星空背后，卻存在著多少件對美好"可望不可及"的故事。存在著多少并不美好的事物。歷史就是證據！才有了"秦時明月漢時關，萬里長征人未還"的悲劇；有了冰心用執著換來的紙船送到祖國母親的夢里，見不到母親的悲哀；有了郭沫若的"怕會有鮫人在岸，對月流珠？"一詩句的悲傷……星空下裹藏著多少件不美好的事，多少件悲歡離合的是......我再次閉上了眼睛，感受著陽光世界。而那幽雅的《月光》奏鳴曲，繼續發出它那恬靜，幽美的聲音......

星空遐想二年級（實用17篇）篇十一

夜幕降臨，夜空中浮現出一點點微弱的光芒，漸漸的，星星們像比賽似的一個個爭先恐后地蹦出來，掛滿了整片夜空，星光四射，頓時夜空像白天一般明亮，給在夜間尋路的人們指引方向。

在星輝的照耀下，原本心情不好的我豁然開朗了。白天第一節課時，老班來了一堂突襲考試。下午第六節課，老師把試卷發了下來，看著沒有及格的分數，我失落極了。滿卷的紅叉啊，就像一把利劍刺入我胸口，悶極了！在失望的同時，我也在自我反省，怎么能夠在一次小小的突襲測試中考砸呢？連一次小測試都通過不了，那后面的大考可怎么辦？就這樣，我越想越郁悶，越想越氣餒，便來到家里的平臺上，仰望這美麗的夜空，向星星尋求慰藉。

突然，一顆流星劃破天際，我想到：星星的壽命很短，它就只有一夜時間而已，但它并沒有因為只有一夜的時間而放棄綻放光芒。當夜幕降臨之時，將是它綻放那璀璨的.光茫之時。人，不也是一樣嗎？我們要珍惜短暫的時光，要創造不一樣的人生，讓自己的人生道路，像星空一般燦爛。

想到這里，原來郁悶的心情頓時振作起來。我也不再一副垂頭喪氣的模樣，而是暗自告訴自己：失敗并不可怕，成功也并不困難，無論勝與敗，只要我努力了就可以了，要學習和保持星星這樣的心態，永遠綻放自己的光彩，就不會后悔。

此時，再次仰望滿布星辰的夜空，這一顆顆明星就成了我心中指引我前進的明燈了。

星空遐想二年級（實用17篇）篇十二

夏日的夜晚，我獨自站在窗邊，望著天空發呆。昏暗的天空，霧朦朦的月亮，和那屈指可數的幾顆暗淡無光的星星。

“在干什么呢？”爸爸走過來，拍拍我的肩膀。“在數星星呢！”我漫不經心地答道。“數星星？”爸爸半信半疑，“這天上，還能看得見幾顆啊？”

“要像我們小時候啊……”我的思緒隨著爸爸的話，回到了從前。

鄉村的夏夜，滿天繁星。爸爸和他的親人們，搬來幾把椅子坐著，一邊用手搖著蒲扇，一邊在稻香蟬鳴中，欣賞天空。

“瞧，今天的月亮真漂亮啊！”“還有呢，那顆星星好亮啊！”“看那邊的星星，好像一只小兔子啊！”大家彼此說著，夜空下蕩漾著人們歡快的話語和小孩子咯咯的笑聲。

我眼前，好似看到了以前和樂的景象；我耳旁，仿佛聽到了人們歡快的對話；而自己的心，也跟著回到了過去的美好時光。

忽然間，天上下了一陣大雨，雷電交加，莊稼頃刻間被毀，樹木枯折，就連人們門前的石像，也面目全非。到處散發著一股酸味的惡臭。

“今年第十五場酸雨已到達本區，并將南移至粵東，粵南……”不知是哪的廣播響了，吱吱的，斷斷續續原聲音刺痛了我的心。

在幾天后，我突然從一位老者的口中得知，現在已經是20xx年了。而我現在的身份，是一位商場職工，過著左右不逢源的生活。

每天早晨，我從擁擠的房間起來，便去上班。現在人口數量膨脹，你一定想不到，一個房間竟住了八個人。他們大都跟我一樣，并不怎么富裕，但也不窮。你還想不到，為了擠一趟地鐵，我得早起3個小時。

在這種伸手不見五指，濃重霧霾籠罩下的天氣，你會相信手表的日歷，這是早春三月嗎？

人人戴著口罩，只顧自危。穿梭在人群擁擠的街道，也成了一種煎熬，一種在黑暗的甬道里低頭穿梭的痛苦。

后來，一位小朋友問我：“姐姐，請問你看見過星星嗎？”我隨手一指，說：“瞧瞧，晚上時天上就會有。”“可我試過了，除了一層灰，什么也沒有啊！”我猛地想起今年是公元20xx年了，不是20xx年，也不是更早了！于是我便無言以對了。

然而，春天，畢竟是春天。活在當下，你絕望了嗎？不，這畢竟是希望的春天。事已至此，你退縮了嗎？不，這畢竟是生機的春天。何去何從，你徘徊了嗎？不，這畢竟是美好的春天。

只要我們心存美好，保護好環境，相信100年后的今天，一定會還自己一個碧水藍天的家！

“還在看呢！”爸爸拍拍我的肩膀，將我拉回了現實。

現在，我們的政府重視起了環境，整治污水隨意排放，控制汽車尾氣，大力植樹造林……隨著綠色化學，節水農業，可再生能源高效利用，人們離自己的夢想不遠了！

請別讓城市變“灰”了；請別讓小河變渾了；請別讓小山光禿禿了；更請不要讓我們的子孫后代問我們星星是什么樣的了！

星空下的遐想之旅結束了。我們的環境保護卻才剛剛開始！請謹記：任重而道遠。

星空遐想二年級（實用17篇）篇十三

起風了，而我依舊躺在星空下的草地上。想著，她們為什么離開我，去往她們想象中的未知的世界。漸漸地，好像什么事都快要不記得了。

現在是早春。天快要亮了，草地上依稀可以看見蒲公英的身影。風嗖嗖地吹來，蒲公英全家緊抱在一起，做最后的吻別。突然，子女們騰空而起，隨風散去。有的去往繁華的都市，有的去往充滿泥土氣息的農家，有的則選擇去往無人問津的山野。

時間飛快地過去，蒲公英她們還好嗎？那些去往都市的子女們，有的在墜在水泥地上，有的落在花壇中，還有的被人當垃圾輕掃掉，只有那極少數幸運兒，能夠擁吻大地，最后成為一株株絕強的存在。在農田里的她們，保住了一個季節的性命，而去往深山荒野之地的她們，不但活了下來，還可以活出如母親一般的生命輪回。

它不怕暴風巨浪嗎？它不怕被歲月磨蝕得無影無蹤嗎？是的，它同樣懼怕困難，只是它從來都沒有放棄。既然選擇了尋夢和流浪，它們也就不會在乎自己的未來究竟是迷茫還是輝煌。一切只不過是跟隨自己的心罷了。

我不明白春天為什么下雪，正如我不明白她們為何如此決絕地離開我，而選擇遠方一樣。

雪，是那么的潔白晶瑩。雪，是那么地溫柔、凄涼。雪，像美麗的白蝶，如霧如紗。而這群追逐夢想與未來的小生命，用自己義無反顧的飛翔，讓我明白了生命的意義，明白了葆有想象的意義。

她們在漫天同伴的陪伴下，鋪天蓋地的飛來，她們溫柔地望著我。她們揮動著毛茸茸的手，深情而不舍，留下的不過是一陣又一陣如雪花般飄過的背影。她們告訴我：想象，對于未來的想象，即便未來不可知，她們也要去，這樣才能實現生命的意義。原來，她們是要奔赴自己想象的地方，去實現自己的人生價值。頓時，朝陽的光輝刺穿晨霧，映紅大地。

陽光驚醒了我，我從草地上爬起來，原來一切不過只是一場關于夢的想象。撣去身上的塵土，望著消散的蒲公英，她們的背影何其美哉！你們好幸福哦，有想象力的你們會有好運的！

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星空遐想二年級（實用17篇）篇十四

天邊的夕陽再次照耀我的臉龐，它從山頂上跑下去了，隨著太陽西落，夜幕漸漸降臨。路上的行人被越拉越長。星星不知從何處蹦了出來，還對著我微笑。

暮色蒼茫，樹上的黃葉被風吹的沙沙作響，像一首憂傷的小令。

月兒在黑暗中若隱若現，我想：是在月亮上的嫦娥姐姐在指揮吧！他撒下無數的星星，是對后羿大哥的牽掛與思念。嫦娥姐姐在月亮上也太孤獨了吧。

有人問：“月亮上不是有玉兔陪伴嫦娥嗎？她怎么會孤獨，你逗誰呢？”我想：也許是玉兔在月亮上跑丟了，也有可能是玉兔下凡，化作人形。

不一會兒，月亮從黑暗的云層中擠了出來，像一個圓盤，還散發著玉璽般的光茫。皎潔的月光照在我的臉上，突然間我感到是多么神清氣爽。

風輕悄悄的，輕輕劃過我的臉頰，我感到了一陣清涼。風中含著萬物成熟的氣息，還有那各種野花的芳香。

此時的星空像一幅著名畫家繪就的寫意畫，顯得是那么別拘一格，與其它畫作有著天壤之別。他這美麗的畫作竟能被我看到，真是太幸運了。它讓我陶醉不已，癡迷其中。今晚這動人的星空是用多少美詞也形容不出來，用多少佳句也贊美不了的。

星空遐想二年級（實用17篇）篇十五

一個盛夏的夜晚，知了歡快的唱著歌，好像在迎接夏夜的來臨。我來到視野寬闊的地方，靜靜的坐在椅子上欣賞這美麗的風景：天上的星星眨著眼睛，月亮也不甘示弱，像一盞大燈籠照耀著人間。看著看著，我的眼前一黑，來到了“酒泉衛星發射中心”，這次的三個登月球的人，分別是后羿，小明和我。

我們踏上登月球的旅程，穿好月球服，來到“火箭操控室”。“各就各位，10,9,8……3,2,1，點火！火箭發射！”隨著人們的歡呼聲，我們起飛了。這次有一個重大任務，先不告訴你們。

不知道過了多久，就來到了月球。打開火箭艙，艙外就看到了許多人。“這些人怎么長的奇形怪狀，面貌差距太大了吧！竟然身后有一條尾巴，而且有一雙翅膀，頭上還有犄角，這是人面獸吧？”我好奇地問。“別廢話，別忘了正事，我們是來找嫦娥的，后羿要和她團聚呢，快點！”“是。”我們向這些人打聽到：“嫦娥住在哪兒？她在哪里工作？”他們說道：“你竟然敢直接喊嫦主席的大名，實在太沒禮貌了，快把他們抓起來。”我連忙說道：“你們不要抓我們，看到他了嗎？他就是嫦娥的老公。”“不可能，嫦主席一直都沒有結婚。”后羿焦急地說道：“那你們稟告下，我們在這里等著。”終于盼到了嫦娥。嫦娥的到來，讓后羿控制不了自己的情緒，眼淚嘩嘩的流了下來，這不是埋怨的眼淚，而是幸福的淚水。

突然眼前又一黑，竟回到了地球。我努力的閉上眼睛，接下來不是想象，而是回味剛剛的美好！

星空遐想二年級（實用17篇）篇十六

夜晚，悄然而至，前一刻還泛著層層紅暈的天空，現在卻披上了靜謐的黑衣。

那點點閃爍的繁星，讓沉淪的天空，變得更為歡快，變得更為舒心。

晚風輕輕拂過，從我的身旁緩緩掠過，帶著青草的香甜，空氣的清香。我的心，變得豁然開朗。我就這么靜靜的站著窗邊，將手指輕輕的搭在欄桿上面，抬頭，仰望著星空，開始了自己無邊無際的暇想。

我會成為什么樣的人？又擁有著什么樣的命運呢？

我無從知曉……。

那些生動形象的畫面，好比一本感情豐富的書，簡單樸素的話語，卻觸動人心。

書，嘩啦啦的翻著，不想停歇。

逝水流年般的時光，眨眼間便過去；繁華錦年，物是人非。只剩那一個個模糊的影像，殘留在腦海之中，仔細珍藏。

夢，已經結束；夜，還是如此般靜。

同樣的星空，同樣的人；不同的，確是那番心智。多年前的夜晚，我也曾像這樣般仰望星空，確是用那單純的目光，好奇的，期待的，觀察這世界。

我曾有過恍惚，有過猶豫，但現在的我卻明白，我要征服畏懼、建立自信，勇敢的踏上成長的征程，堅定的走向成功，迎接晨曦的光芒，實現自己。

星空遐想二年級（實用17篇）篇十七

隨著年齡和閱歷的增長，我的煩惱也與日劇增——壓力大，負擔重，我稚嫩的肩膀支撐不住了。

有人說，生活就像一串五顏六色的貝殼，難免會有黑色的……。

恍惚間，剛才正在眨眼的星星落在我面前對我笑著說：你是想好好學習發奮讀書將來做個有出息的人還是沒出息的人呀？我毫不猶豫的選擇了前者，星星笑著飛走了。

但是，不可能了。

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