優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式，能夠給讀者以啟示和思考。3.這些優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的寫作風(fēng)格，可以幫助我們提高寫作水平。

交流稿及優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇一

同志們：

今天召開xx省化工園區(qū)及危化品重點(diǎn)縣安全咨詢專家組座談會(huì)，主要任務(wù)是總結(jié)交流化工園區(qū)及危化品重點(diǎn)縣安全咨詢專家組工作經(jīng)驗(yàn)，舉行“師帶徒”啟動(dòng)儀式，簽訂“師帶徒”協(xié)議。自化工園區(qū)及危化品重點(diǎn)縣安全咨詢專家組工作制度建立以來，省應(yīng)急廳高度重視推動(dòng)全省化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作，先后召開三次專題會(huì)議，研究解決制約化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問題。剛才，部分市州、縣區(qū)應(yīng)急管理部門，化工園區(qū)管委會(huì)以及專家匯報(bào)了工作開展情況，提出了意見建議。總的來講，化工園區(qū)及危化品重點(diǎn)縣安全咨詢專家組制度在推進(jìn)專業(yè)化隱患排查體系建設(shè)、提升企業(yè)本質(zhì)安全水平等方面發(fā)揮了重要作用，基本達(dá)到了預(yù)期目的。下面，我談幾點(diǎn)意見。

第一，化工園區(qū)及危化品重點(diǎn)縣安全咨詢專家組工作制度建設(shè)取得了明顯成效。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：

一是機(jī)制建起來了。現(xiàn)在建立的化工園區(qū)及危化品重點(diǎn)縣安全咨詢專家組制度，已經(jīng)有了一整套規(guī)范運(yùn)行的制度機(jī)制來作保障。一些市縣在此基礎(chǔ)上，結(jié)合本地實(shí)際，創(chuàng)新思路舉措，制定了科學(xué)管用的制度，既規(guī)范了機(jī)制的運(yùn)行，也保障了工作落實(shí)，使危化行業(yè)領(lǐng)域安全管控水平得到了提高。

二是專家動(dòng)起來了。聘任的專家認(rèn)真履職盡責(zé)，常態(tài)化深入化工園區(qū)和危化企業(yè)，積極主動(dòng)開展咨詢服務(wù)、隱患排查、工作指導(dǎo)等工作，幫助化工園區(qū)和危化企業(yè)夯實(shí)了安全生產(chǎn)工作基礎(chǔ)。今天啟動(dòng)的“師帶徒”工作，目的也是進(jìn)一步發(fā)揮專家作用，扎實(shí)搞好化工領(lǐng)域企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治工作。

三是成效顯現(xiàn)了出來。通過開展專家指導(dǎo)服務(wù)，各地化工園區(qū)能夠樹牢安全發(fā)展理念，不斷加強(qiáng)安全管理，提升隱患排查專業(yè)化水平，初步實(shí)現(xiàn)了安全發(fā)展的目標(biāo)，危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)安全生產(chǎn)管控水平得到了極大提升。

剛才座談的時(shí)候，化工園區(qū)、專家都談到了一些迫切需要解決的問題，我們將認(rèn)真分析研究，在下一步工作中，提出更加務(wù)實(shí)管用的措施，持續(xù)健全完善化工園區(qū)和化工重點(diǎn)縣專家咨詢服務(wù)制度。

第二，危化品生產(chǎn)領(lǐng)域面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。就當(dāng)前危化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)而言，__出臺(tái)了《關(guān)于全面加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品安全生產(chǎn)工作的意見》，既對(duì)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)、化工園區(qū)或化工集中區(qū)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等提出了具體要求，也對(duì)嚴(yán)格市場(chǎng)準(zhǔn)入、落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任、培養(yǎng)專業(yè)人才隊(duì)伍、落實(shí)安全監(jiān)管責(zé)任等提供了行動(dòng)指南和基本遵循，安排了許多迫切需要落實(shí)的任務(wù)。結(jié)合實(shí)際，我們應(yīng)當(dāng)從三個(gè)維度來看待危化領(lǐng)域面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)：

企業(yè)可以關(guān)停，但需求卻沒有消失。從xx實(shí)際來看，化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展是我省迎來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的常重要機(jī)遇，承接?xùn)|部地區(qū)化工產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移對(duì)我省發(fā)展至關(guān)重要，化工產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展也意味著安全監(jiān)管的責(zé)任越來越重，任務(wù)會(huì)越來越艱巨。

二是從化工產(chǎn)業(yè)自身的特點(diǎn)來看，風(fēng)險(xiǎn)會(huì)越來越高。涉及“兩重點(diǎn)一重大”發(fā)生的生產(chǎn)安全事故往往會(huì)給人民群眾帶來嚴(yán)重的傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，加之環(huán)境方面帶來的次生災(zāi)害，影響程度之大位居行業(yè)前列。比如，煤礦領(lǐng)域的生產(chǎn)安全事故，雖然會(huì)造成群死群傷情況，但不會(huì)引發(fā)更大的次生災(zāi)害。而化工企業(yè)一旦發(fā)生泄漏、爆炸等事故，帶來的安全風(fēng)險(xiǎn)是不可預(yù)估的。比如，印度博帕爾毒氣泄漏事故直接造成數(shù)萬人死亡，對(duì)環(huán)境的危害至今尚未完全消除。

三是從安全管控要求來看，專家指導(dǎo)服務(wù)越來越迫切。化工領(lǐng)域的安全風(fēng)險(xiǎn)管控，需要依靠成熟的工藝、技術(shù)，但從本質(zhì)上來講還是要靠人來實(shí)現(xiàn)，而專家指導(dǎo)服務(wù)就是這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)中的重中之重。所以，我們要進(jìn)一步健全完善化工園區(qū)及危化品重點(diǎn)縣安全咨詢專家組制度，把它的作用發(fā)揮好。

第三，化工園區(qū)及危化品重點(diǎn)縣安全咨詢專家組制度改進(jìn)和努力的方向。

今后我們要及時(shí)查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真梳理總結(jié)，從三個(gè)“進(jìn)一步”入手，切實(shí)抓好各項(xiàng)重點(diǎn)工作的落實(shí)。

還有脫節(jié)。比如，危化企業(yè)、化工園區(qū)的需求與專家的專業(yè)技術(shù)匹配問題，還沒有很好的解決。專業(yè)隔行如隔山，專家在不懂的行業(yè)開展工作，就無法有效發(fā)揮專家專業(yè)力量。專家服務(wù)與企業(yè)、園區(qū)安全風(fēng)險(xiǎn)整體管控融合性還不夠強(qiáng)，這也是下一步要解決的問題。從化工園區(qū)及危化品重點(diǎn)縣安全咨詢專家組制度來看，在專家選聘、考核、日志、“師帶徒”等方面都有優(yōu)化完善和提升的空間。危化處要征求專家和化工園區(qū)、危化企業(yè)的意見建議，實(shí)行雙向選擇、合理搭配，不能簡(jiǎn)單地進(jìn)行工作安排。

二是進(jìn)一步發(fā)揮化工園區(qū)及危化品重點(diǎn)縣安全咨詢專家組作用，當(dāng)好多面手，不能搞“單打一”。制度建立初期，省廳就提了安全咨詢專家組“三大職能、五項(xiàng)任務(wù)”，包括安全指導(dǎo)、隱患排查、技術(shù)服務(wù)。安全指導(dǎo)包括招商引資安全把關(guān)、園區(qū)規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)管控。隱患排查是核心任務(wù)，化工園區(qū)及危化品重點(diǎn)縣安全咨詢專家組制度就是圍繞發(fā)現(xiàn)、解決隱患建立起來的。技術(shù)服務(wù)既包括為企業(yè)直接提供的技術(shù)咨詢服務(wù)，也包括“師帶徒”服務(wù)。我們對(duì)化工園區(qū)及危化品重點(diǎn)縣安全咨詢專家組制度有很高的期望，要發(fā)揮好作用，專家不能知識(shí)安全檢查的“單打一”，而要當(dāng)好多面手。

營(yíng)管理和安全監(jiān)管中，讓專家深度了解企業(yè)、園區(qū)的運(yùn)行，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，也是我們規(guī)定專家服務(wù)期限的目的。二是“廣度”，就是通過參與園區(qū)安全管理放大專家效應(yīng)。化工園區(qū)的安全管理要建立四個(gè)層次的安全管控機(jī)制。首先是覆蓋全體員工的隱患排查，這是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，只靠專家對(duì)企業(yè)安全檢查是做不到全覆蓋的。其次是企業(yè)自身的內(nèi)控機(jī)制，讓企業(yè)的生產(chǎn)工藝、規(guī)程以及管控措施能夠嚴(yán)格執(zhí)行，用制度管好每個(gè)員工。再次是建立化工行業(yè)的企業(yè)自律機(jī)制，要整合園區(qū)所有企業(yè)的專家力量，組成專家團(tuán)隊(duì)，提供全方位的服務(wù)，再加上化工園區(qū)及危化品重點(diǎn)縣安全咨詢專家組力量，大幅提升園區(qū)企業(yè)的安全管理水平。最后是園區(qū)和地方應(yīng)急管理部門的安全生產(chǎn)監(jiān)管落實(shí)。只有四個(gè)層次工作都落實(shí)了，安全生產(chǎn)管控才能真正意義上達(dá)到比較高的水準(zhǔn)。三是“精度”，就是要讓專家和園區(qū)企業(yè)的匹配性更好，危化處要把本次會(huì)議提出來的問題梳理出來，拿出解決的措施，讓專家參與工作的針對(duì)性更強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)問題的能力更強(qiáng)。四是溫度，省廳對(duì)選派的xx位專家，是寄予厚望的。專家不能只是簡(jiǎn)單地為了完成任務(wù)，要有責(zé)任感，要有人文情懷，從內(nèi)心深處幫助企業(yè)排查隱患，減少事故和人員傷亡。要通過三年時(shí)間，在服務(wù)危化行業(yè)、化工企業(yè)之間建立深厚感情，這才是追求的最高境界。

200萬元以上的投資額度，那總額就會(huì)超過一萬億元，具有明顯的后發(fā)優(yōu)勢(shì)。雖然我省化工園區(qū)有一定不足，但大部分化工園區(qū)都處于人煙稀少之地，有較大的的安全距離。當(dāng)前需要我們把化工產(chǎn)業(yè)準(zhǔn)入關(guān)口把得更準(zhǔn)一點(diǎn)，基礎(chǔ)設(shè)施必須按照產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)建得更完善。

化工園區(qū)要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，重點(diǎn)要解決好以下五個(gè)問題：

一是方向問題。一些化工園區(qū)如果計(jì)劃要收縮發(fā)展規(guī)模，就要考慮做好園區(qū)產(chǎn)業(yè)的搬遷和退出問題。如果化工園區(qū)要進(jìn)一步發(fā)展，就要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。都要明確方向，不能進(jìn)退失據(jù)，更不能因?yàn)橄胧湛s而忽視現(xiàn)有企業(yè)的安全，無論是進(jìn)還是退，都要抓好安全監(jiān)管工作，確保不發(fā)生生產(chǎn)安全事故。

二是定位問題。定位不準(zhǔn)是當(dāng)前我省化工園區(qū)最大的問題，大部分園區(qū)把醫(yī)藥、農(nóng)藥、染料中間體作為主要方向，在省內(nèi)已經(jīng)造成了同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)，這對(duì)我省整個(gè)化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展相當(dāng)不利的。當(dāng)前，每個(gè)化工園區(qū)都要抓緊分析研究，明確園區(qū)的產(chǎn)業(yè)定位、產(chǎn)業(yè)類型、產(chǎn)業(yè)集群、產(chǎn)業(yè)鏈等，確保園區(qū)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久發(fā)展。

三是設(shè)施問題。化工園區(qū)要科學(xué)發(fā)展，需要配套建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)施、安全設(shè)施、危廢處置設(shè)施就必須要達(dá)標(biāo)。各級(jí)政府要加大園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，嚴(yán)格對(duì)照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，力爭(zhēng)化工園區(qū)設(shè)施保障水平達(dá)到國(guó)家要求。

業(yè)類型等方面都是有關(guān)聯(lián)的。

五是隊(duì)伍問題。包括園區(qū)管理機(jī)構(gòu)、企業(yè)管理隊(duì)伍、技術(shù)人才、產(chǎn)業(yè)工人。對(duì)于隊(duì)伍建設(shè)問題，化工園區(qū)管委會(huì)要有正確的認(rèn)識(shí)，管委會(huì)主任、副主任對(duì)園區(qū)的發(fā)展負(fù)有重要責(zé)任，各地要認(rèn)識(shí)到這個(gè)崗位不是用來解決待遇問題的，是要為化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展盡職盡責(zé)的。下一步，省廳危化處要以省安委辦名義對(duì)這個(gè)問題下發(fā)通知進(jìn)行督辦，化工園區(qū)必須要由化工專業(yè)或化工背景的管理人員任管委會(huì)主任或副主任。另外，對(duì)于產(chǎn)業(yè)工人，如果沒有相應(yīng)的培訓(xùn)教育和提升渠道，專業(yè)素質(zhì)達(dá)不到要求，化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展就會(huì)非常危險(xiǎn)。

對(duì)于上述五個(gè)問題，省市縣各級(jí)安委辦、每個(gè)園區(qū)都要認(rèn)真研究，把化工產(chǎn)業(yè)載體打造好，推動(dòng)全省化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展上臺(tái)階上水平。

交流稿及優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇二

【數(shù)學(xué)】。

陳敬川：2006年至今，任海淀區(qū)高中數(shù)學(xué)教研員。從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作27年，2002年被評(píng)為高中數(shù)學(xué)“特級(jí)教師”。先后主持過兩個(gè)省級(jí)課題研究。“十一五”期間，主持了海淀區(qū)重點(diǎn)課題《高中數(shù)學(xué)非智力型學(xué)困生指導(dǎo)轉(zhuǎn)化策略研究》的研究。長(zhǎng)期承擔(dān)教材分析工作，參加了海淀區(qū)07年、08年、09年、10年歷次高三統(tǒng)考數(shù)學(xué)試題的命制工作。多年負(fù)責(zé)學(xué)校高中數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)，先后有29名學(xué)生獲得全國(guó)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)。

【英語】。

中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)工作教育資源評(píng)選專家”經(jīng)常應(yīng)邀到各地講學(xué)。

【化學(xué)】。

唐艷艷：天津市重點(diǎn)中學(xué)南開中學(xué)高級(jí)教師，任教理科實(shí)驗(yàn)班。工作16年，10年擔(dān)任高三畢業(yè)班教學(xué)工作，連續(xù)五年任南開中學(xué)化學(xué)教學(xué)把關(guān)老師。所教班級(jí)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)興趣濃厚，成績(jī)優(yōu)秀。中學(xué)化學(xué)會(huì)成員，天津市高三指導(dǎo)小組指導(dǎo)教師，南開區(qū)中心組成員，天津市教育教學(xué)改革研究員，多篇論文發(fā)表。論著有《高中化學(xué)智能訓(xùn)練》、《高考新三篇》等十余部。

【政治】。

【地理】。

（地理）《科學(xué)備考——名校名師掃描高考》（地理）和《直通高考》（地理）已分別由西藏出版社和北京理工大學(xué)出版社出版發(fā)行。

【物理】。

李慶忠：天津市耀華中學(xué)物理教師，天津市特級(jí)教師，全國(guó)模范教師，全國(guó)優(yōu)秀班主任，參加過高考命題工作，是全國(guó)高考命題評(píng)價(jià)研究組成員。中國(guó)物理學(xué)會(huì)會(huì)員，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀知識(shí)分子，多年從事高考命題研究，高考試卷分析與評(píng)價(jià)。

【歷史】。

趙秋祥：國(guó)家級(jí)骨干教師。曾任河北省山海關(guān)一中校長(zhǎng)助理，連續(xù)五年主持高三畢業(yè)班教學(xué)工作。現(xiàn)工作單位是北京師范大學(xué)天津附屬中學(xué)。先后擔(dān)任15屆高三畢業(yè)班教學(xué)工作，成績(jī)優(yōu)異。先后為京津等十余省市高三學(xué)生和高三教師做高三歷史備考輔導(dǎo)，受到廣泛好評(píng)。具有超前的教學(xué)意識(shí)，并在教學(xué)中不斷改革教學(xué)思想和教學(xué)手段，并取得顯著成果。

【生物】。

學(xué)理論的研究和生物專業(yè)知識(shí)的更新，重視教材的深入研究和教法的精心設(shè)計(jì)，努力把握和實(shí)踐新的教學(xué)模式，憑借教學(xué)藝術(shù)的魅力；贏得了學(xué)生的愛戴，教學(xué)效果明顯，學(xué)生成績(jī)顯著。

交流稿及優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇三

大家好！今天有幸請(qǐng)到各位領(lǐng)導(dǎo)、專家來參加我們項(xiàng)目部組織的專家論證會(huì)，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)專家的到來，表示最熱烈的歡迎并致以最誠(chéng)摯的謝意。

2、3、4地塊主體工程，1、其中。

2、3地塊模板支撐采用扣件式鋼管支撐，支撐基礎(chǔ)位于地下室頂板（標(biāo)高）支撐立桿間距800*800，布距1500，第一道掃地桿離地20cm，在二、三層每3步埋設(shè)鋼管連桿，與支撐架體連接，長(zhǎng)方向架體外及轉(zhuǎn)角外6m內(nèi)設(shè)置連續(xù)剪刀撐。

2、4地塊由一個(gè)單體建筑構(gòu)成，建筑規(guī)模約約2200m2，框架結(jié)構(gòu)，該建筑物結(jié)構(gòu)比較獨(dú)特，外圍及內(nèi)圍結(jié)構(gòu)構(gòu)件基本為弧形構(gòu)件，整體效果為橢圓形蛋殼，建筑物內(nèi)部主要用于展覽廳，2層為會(huì)議大廳，此次需對(duì)高支模論證的模板支撐部位就為2層至4層的會(huì)議大廳(可參見效果圖)，單次模板支撐面積約170m2，其中近一半支撐高度超過8m，經(jīng)對(duì)圖紙研究及查閱相關(guān)規(guī)范，方案擬定模板支撐采用扣件式鋼管支撐，支撐基礎(chǔ)位于2層現(xiàn)澆面（），支撐立桿間距800*800，布局1250，第一道掃地桿離地20cm，在三層標(biāo)高內(nèi)院，可設(shè)置預(yù)埋鋼管連桿，在高支模搭設(shè)時(shí)連接，增加架體的整體穩(wěn)定性，步距根據(jù)驗(yàn)算1250設(shè)置一道，長(zhǎng)方向架體內(nèi)、外及轉(zhuǎn)角外每6m內(nèi)設(shè)置連續(xù)剪刀撐。

3、重點(diǎn)注意：搭設(shè)時(shí)嚴(yán)格按論證后的方案進(jìn)行搭設(shè)，搭設(shè)前對(duì)搭設(shè)人員安全及技術(shù)交底，控制好立桿的垂直對(duì)，扣件的牢固性。

4、模板支撐完畢嚴(yán)格按照方案及相關(guān)規(guī)范組織驗(yàn)收，對(duì)架體的扣件連接情況，架體的垂直度等嚴(yán)格驗(yàn)收。

5、混凝土施工時(shí)嚴(yán)格控制施工荷載，模板支撐上嚴(yán)禁重物集中堆放，在混凝土施工時(shí)現(xiàn)澆柱、再澆梁分層澆筑。

交流稿及優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇四

尊敬的雜志社領(lǐng)導(dǎo)、各位煙草界同仁：

大家好!我是來自湖南的代表，很高興在雜志社舉辦的座談會(huì)上發(fā)表感言。

從20xx年11月起，我們公司把雜志等行業(yè)媒體作為對(duì)外宣傳的主陣地，配合公司宣傳工作，主動(dòng)融入雜志的各項(xiàng)采訪，做細(xì)致的工作，在宣傳企業(yè)形象上收到了事半功倍的效果。

我們還把雜志作為了解行業(yè)形勢(shì)，進(jìn)行思想教育的利器。我們訂閱的雜志，分呈給了廠領(lǐng)導(dǎo)并且發(fā)放到了各部門及生產(chǎn)班組。經(jīng)常結(jié)合員工思想實(shí)際，在對(duì)企業(yè)干部進(jìn)行政策解讀的過程中，從雜志上精選出若干篇好的文章，進(jìn)行傳閱、學(xué)習(xí)和專題討論，以創(chuàng)新采用內(nèi)部電視雜志形式解讀行業(yè)政策，在此基礎(chǔ)上，寫成心得政研體會(huì)文章結(jié)集內(nèi)部交流，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。確實(shí)有了這份雜志，我們對(duì)員工進(jìn)行宣傳教育引導(dǎo)、政治思想工作、企業(yè)文化等工作有了明確的指針。

我們深知《雜志》辦好辦活辦深付出的艱辛，我們分享著《雜志》帶來的快樂，我們支持《雜志》可貴的探索，期待著《雜志》給我們帶來更多的驚喜。在此，再次感謝《中國(guó)煙草》雜志。同時(shí)誠(chéng)摯地邀約各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁、專家來湖南中煙常德卷煙廠指導(dǎo)工作。

謝謝大家!

交流稿及優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇五

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

我們班有一個(gè)溫柔可愛的小女孩，她就是我的好朋友——__。

她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，不長(zhǎng)不短，松松散散的，十分飄逸。她的臉有點(diǎn)像瓜子形，白皙的臉蛋上架著一副小巧的紅邊眼鏡，看起來像個(gè)挺有學(xué)問的人。

秀氣的她卻是我們班的飛毛腿，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上最激烈的一個(gè)項(xiàng)目——400米接力賽總少不了她，由于她的飛奔，我們班女孩子接力的成績(jī)不是第一便是第二了，為我們班奪得團(tuán)體總分第一齊到了關(guān)鍵的作用，這很令她自豪。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的__堅(jiān)強(qiáng)無比，像個(gè)勇敢的女超人;可生活中的她又是怎樣的呢?我說一件事給你聽：

記得那一次，我們?cè)谧呃壬贤娴瞄_開心心，這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了——__一下子蹲在我腳邊，手狠很地摁著。我們迎上去問：“__，你怎樣了?”她哭泣著，顧不得擦去腮邊的淚水，比失去親人還悲痛。我們問了好幾次，她的嘴唇才微微動(dòng)了幾下說：“我的胃好痛!”我們立刻分工合作。

有的留下來安慰她，有的去告訴教師聽，有的去打電話給她家長(zhǎng)……我是留下來安慰她的，我說：“__，別哭了，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不是嗎?要克制一點(diǎn)才好……”誰知，她哭得更厲害了。我有點(diǎn)兒不耐煩了，心想：怎樣了，不就是胃痛嗎，也能夠不哭啊，能夠不想著它就沒那么痛了。不久，她媽媽來了，她才沒有哭，可能是想回家撒嬌吧。啊，真是一個(gè)容易被困難壓倒的小女孩!

過了幾天，她看完病回到學(xué)校來學(xué)習(xí)。可她還是經(jīng)常胃痛……不久，她的胃病好了，精神多了，我真想找個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)她說：“__，以后不要那么柔弱，一遇到困難就哭鼻子找媽媽。”這句話始終沒說出口。

此刻的__，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上還是那么矯健如飛，生活中還是這么嬌氣，許多事情沒法改變。

交流稿及優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

悲莫悲兮，生別離。樂莫樂兮，新相知。最大的悲傷啊，莫過于生死別離，最大的快樂啊，莫過于結(jié)識(shí)了新朋友。

如果說人類的友誼是一支氣勢(shì)磅礴的交響曲，那么，組成這支友誼交響樂的友誼之歌，就各有各的主題，自己的旋律，自己的音符，友誼有千差萬別，朋友也是有形形色色。

但是，畢竟是人各有志，有高遠(yuǎn)的大志，也有卑微的小志，有鴻鵠之志，志在萬里長(zhǎng)空，也有燕雀之志，志在屋檐堂下。

以道義相砥礪，有了過失互相規(guī)勸，這就叫畏友。不論在平時(shí)，還是在危急的時(shí)候，都相處得好，遇到困難可以依靠，叫密友。甜言密語，吃喝玩樂相來往，叫昵友。有了利益就互相爭(zhēng)奪，有來禍患就互相傾軋，叫賤友。

古語說，欲察其人，先觀其友。看你和誰在一起，就知道你的為人。

有道是鳳凰烏鴉不同巢，驢馬豬狗不同槽，魚戀魚，蝦戀蝦，烏龜喜歡是王八。一個(gè)品行高尚的人是恥于同那些靈魂骯臟的人為伍的，一個(gè)人如果結(jié)交的是這樣的朋友，那么，他不是臭味相投，就是同流合污。

朋友的千差萬別，友誼的種.種不同，給予人的影響也是等等不一的，且不說好朋友使人受益，壞朋友讓人受損，兩者之間也不可同日而語，即使都是好朋友，也有其中壞的一面。壞朋友的壞點(diǎn)子有時(shí)也會(huì)讓自己受益良多。

交流稿及優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇七

親愛的同學(xué)們：

大家好!

提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧!

說起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽到的聲音就是她。所以，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦!上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都能夠聽到她的聲音。

第二個(gè)特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ模飞希罱芫蜁炣嚵耍铝艘坏亍Ｎ蚁耄旱姑梗移谒懊妫羲懒?“有誰能和宇杰換一下座位?”陳教師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”!同學(xué)們循聲望去，啊!是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。“儍李紅，自我找苦吃!”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。

二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多!”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不細(xì)心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢!”“什么什么，不行，你補(bǔ)好了才能夠還，還是回去補(bǔ)吧!”“嗯!補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧!”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉，”李紅追上來，“公物是要愛護(hù)的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補(bǔ)!”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢!

瞧!這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎?

交流稿及優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇八

尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老干部、老同志們：

今天，我們歡聚一堂，召開“九九重陽節(jié)濃濃敬老情”xx鎮(zhèn)離退休、離崗人員座談會(huì)。這次會(huì)議是經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府認(rèn)真研究決定召開的一次重要會(huì)議，為了這次會(huì)議的召開，鎮(zhèn)黨委、政府作了充分的準(zhǔn)備。會(huì)議的主要目的是在重陽節(jié)來臨之際，向各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志匯報(bào)一下xx鎮(zhèn)一年來的發(fā)展情況，并征求各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志對(duì)xx鎮(zhèn)發(fā)展的意見和建議，共同推進(jìn)xx鎮(zhèn)的發(fā)展和進(jìn)步。

參加本次座談會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)有：鎮(zhèn)黨委書記、人大主席xxx同志，鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)xxx同志，讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎。

這次座談會(huì)共分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段我們參觀了xx鎮(zhèn)近年來的發(fā)展變化，現(xiàn)在進(jìn)行座談，議程主要有三項(xiàng)：

首先由鎮(zhèn)黨委委員xxx同志通報(bào)我鎮(zhèn)老干部工作情況。

會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)xxx鎮(zhèn)長(zhǎng)通報(bào)xx鎮(zhèn)今年以來的工作情況，大家歡迎。

會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)鎮(zhèn)黨委x書記為我們作重要講話，大家歡迎。

各位老領(lǐng)導(dǎo)，老干部，這次座談會(huì)的議程就進(jìn)行到這里，會(huì)后，請(qǐng)大家集體就餐。

祝各位老領(lǐng)導(dǎo)、老干部在今后的生活中：

身體健康，闔家幸福!【篇二】。

首先，有請(qǐng)xxx先生發(fā)言，大家歡迎!

…………。

下面，請(qǐng)xxx先生發(fā)言，大家歡迎!

…………。

…………。

交流稿及優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇九

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是四年級(jí)二班郭__的媽媽，首先感謝婁老師給我這次機(jī)會(huì)，讓我站在這里和大家一起交流孩子的成長(zhǎng)教育。我感到十分榮幸，學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，老師對(duì)每個(gè)孩子傾注的愛心和關(guān)愛，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)，作為家長(zhǎng)，我理解支持老師的工作，也一定會(huì)配合老師共同教育孩子。

首先要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，教育孩子不虛榮攀比，好的習(xí)慣會(huì)讓孩子受用終生。

重視孩子的“健康”，我說的健康，不僅是指身體，更重要的是心理，培養(yǎng)孩子不要以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)和挫折。

給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，在家長(zhǎng)基本上我和孩子是平等的，所以當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，可以批評(píng)她，但孩子認(rèn)為大人不對(duì)時(shí)，確實(shí)是我們家長(zhǎng)做錯(cuò)的，我們也會(huì)認(rèn)錯(cuò)，尊重孩子，只有地位平等了，才能增進(jìn)我們與孩子的感情，孩子也會(huì)信任你，所以無論孩子是學(xué)習(xí)上，思想上遇到煩心事，也會(huì)向你傾訴，這樣我們就會(huì)正確引導(dǎo)教育孩子。

把孩子當(dāng)作朋友，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，少批評(píng)指責(zé)，人與人需要交流，孩子和我們父母也不例外，只要有時(shí)間就要和孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，適當(dāng)表揚(yáng)孩子，多給孩子一些鼓勵(lì)，正確引導(dǎo)孩子對(duì)待身邊發(fā)生的每一件事，告訴她人與人是平等的，自己不比別人差，激勵(lì)她充滿自信心，這樣才會(huì)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)，生活興趣，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

都說現(xiàn)在的獨(dú)生子女自私，所以我們就要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寬容和感恩，讓孩子感恩每一位教導(dǎo)她的老師，愛老師，孩子才會(huì)喜歡上老師的課，尊敬老師，孩子才會(huì)認(rèn)真聽講，才能取得好成績(jī)。

家長(zhǎng)和老師的溝通也是必不可少的，我們應(yīng)及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，也應(yīng)向老師了解孩子在校情況，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的教育，也離不開同學(xué)們的幫助，我相信，只要有像婁老師這樣有愛心的老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)成長(zhǎng)得很快樂。

在此，我向?yàn)槲覀兒⒆痈冻鲂燎趧趧?dòng)的老師表示衷心的感謝。祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康，工作順利，家庭幸福。

謝謝大家。

交流稿及優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇十

大家好!

我先自我介紹下，我是來自14電商一班的_____。

第二張：我今天為大家推薦一款產(chǎn)品，那就是鍵鼠，我為什么當(dāng)初會(huì)選擇這款產(chǎn)品呢，那就是因?yàn)槲铱粗辛随I鼠市場(chǎng)的潛力，因?yàn)榘桑F(xiàn)在家家戶戶幾乎都有至少一臺(tái)電腦，而每天對(duì)著電腦的大多數(shù)也都是一些年輕人，年輕人嘛，大家也知道，每天一下班回到家中，想釋放一下一天的工作壓力，大多數(shù)人會(huì)選擇打開電腦玩一玩游戲，而玩游戲的話，電腦的配置要求也會(huì)比較強(qiáng)，沒有一副好的鍵鼠，怎么會(huì)過癮呢。在今天摩爾定律已經(jīng)將近“失守”的it業(yè)界里，小小的鍵盤鼠標(biāo)也在人們不知不覺中發(fā)生著翻天覆地的變化。各種外形設(shè)計(jì)時(shí)尚、技術(shù)創(chuàng)新的鍵盤產(chǎn)產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)在市場(chǎng)上，鍵盤也許已經(jīng)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的it產(chǎn)品代名詞，更可能成為點(diǎn)綴你家居生活的新寵。這也是我選擇鍵鼠的一個(gè)客觀原因。

第三張：

至于鍵鼠這個(gè)產(chǎn)品怎么進(jìn)行營(yíng)銷呢，接下來我為大家介紹一下微分銷的好處：首先，第一點(diǎn)就是低門檻，開店成本比較低，只要你有一顆創(chuàng)業(yè)的心即可。第二點(diǎn)呢，就是管理更便捷，微分銷商城下單發(fā)貨一體化，可以完美解決微商囤貨的問題。第三點(diǎn)也就是傳播力度大，微分銷具有健康的粉絲裂變模式，可以打造最活躍的粉絲自循環(huán);最后一點(diǎn)就是微分銷合作項(xiàng)目資源共享，具有完善的三級(jí)分銷系統(tǒng)，打破傳統(tǒng)多級(jí)代理的弊端。

第四張：

微分銷的業(yè)務(wù)流程也比較簡(jiǎn)單：首先第一步就是要開通注冊(cè)微分銷，接下來就是要打造自己的微分銷商城，然后就是發(fā)展分銷商，只有分銷商多了，我們售出的產(chǎn)品也就多了，錢包也就會(huì)變得更鼓了，對(duì)吧?然后呢就是需要分銷商分享一下我們的產(chǎn)品鏈接，然后客戶下單之后，等買家收貨訂單完成了，這時(shí)候就需要商家給分銷商打一個(gè)傭金了。分銷商賺取我們的傭金，我們賺分銷商的錢。我們的業(yè)務(wù)流程就是這樣。

第五張：

我們微分銷將會(huì)給企業(yè)帶來四大核心價(jià)值：第一就是全員分銷，讓更多人幫你賣產(chǎn)品。第二：萬店同源，可以輕松管理成千上萬的微店。第三就是萬客合一，可以迅速積累百萬粉絲。而且是零投入，見效快。

第六-七張：

交流稿及優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇十一

主持人：賈拓。

出席人：賈拓、凌璐璐、王凱、王宇、張青。

列席人、記錄人：王煥煥。

缺席人：程志偉、李瑞洋。

撰稿、發(fā)布人：賈拓。

一、畢業(yè)之前，如無特殊原因，班內(nèi)一般不再動(dòng)議和召集大家開班會(huì)（不含以后學(xué)校、學(xué)院或輔導(dǎo)員召集開會(huì)的情況）。

交流稿及優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

周一升旗的時(shí)候，我說，我們新一屆的高三比上一屆整體情況還要好，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生都很相信，有的老師表示懷疑，我跟你說，我說的是真的好！

以我現(xiàn)在所帶的英三和上一屆的英二相比，從學(xué)生的行為習(xí)慣方面考慮，上一屆的一些學(xué)生，如：（此處省略），真的很讓人頭疼的，從高二開始接班，將近一年，幾乎都沒有明顯的改變！而這個(gè)班，也有幾個(gè)據(jù)說在年級(jí)比較調(diào)皮的學(xué)生，但是和那幾個(gè)相比，作為班主任的幸福指數(shù)還是很高的！

從學(xué)習(xí)成績(jī)的角度，上一屆班級(jí)一本指標(biāo)只有三人，下面大家可以看一下，歷次的考試成績(jī)的上線情況：

1、高二期末統(tǒng)考一本上線8人（14人）。

2、高三一測(cè)一本上線12人（25人）。

3、高三二測(cè)一本上線15人（23人）。

4、百校聯(lián)盟一本上線16人（24人）。

5、高考一本上線21人，加藝術(shù)生生共31人！

注：兩個(gè)文科班一本指標(biāo)都是3人。

下面我談一下我個(gè)人在帶班方面的一些心得：我工作12年了，做了11年的班主任，今年是我第五次帶高三了。

我認(rèn)為排在第一位的就是“班主任一定要多進(jìn)班”！

教育的本質(zhì)就是師生間的交往，班主任只要一進(jìn)班，所有的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)問題都解決了！

進(jìn)班干什么，在把辦公室里所能做的工作，在班級(jí)幾乎都能做，改作業(yè)，找學(xué)生談話等等！

最主要的我覺的就是在班里一定要讀書，這是最幸福的事情！

很多教師根本就不會(huì)認(rèn)為這是重要的事情，正如我剛工作的時(shí)候或者說工作已經(jīng)很多年了，我也沒有認(rèn)為讀書很重要！

當(dāng)年在以前的單位，我們的辦公室里有很多都是河南省的知名教師，課代的好，班級(jí)管理的好，家長(zhǎng)與學(xué)生都很認(rèn)可，整天沒事就在班里讀書，當(dāng)時(shí)很不理解啊，現(xiàn)在想來，這才是真正的教育者！

讀書，有感悟了，一定要寫出來，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)形成自己的思想體系，這太重要了！

最近我發(fā)現(xiàn)，公寓管理，也是一個(gè)道理，你只是一味的強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，不去檢查、監(jiān)督，實(shí)際效果不好，一定要多去轉(zhuǎn)！

第二點(diǎn)，統(tǒng)籌各科，注重檢查。

作為班主任，首先要上好自己的課，如果自己的課上不好，幾乎沒有辦法去要求其他科目。

在上好自己的科目的前提下，對(duì)其他科目加強(qiáng)檢查，畢竟班主任是有權(quán)威的，而且檢查其他各科，學(xué)生會(huì)更加信服，效果會(huì)更好！

1、周日晚上，檢查各科作業(yè)，一個(gè)個(gè)查！

2、高三上學(xué)期重點(diǎn)檢查英語、數(shù)學(xué)。每周四早晨部分學(xué)生找我背英語課文！每周至少檢查一次數(shù)學(xué)錯(cuò)題的掌握情況。

3、高三下學(xué)期重點(diǎn)檢查文綜的掌握情況。

4、人性本惡，必須不斷的檢查！

5、每次考試公布班級(jí)前十名！

第三點(diǎn)：真誠(chéng)坦率，理性“忽悠”

高三的學(xué)生處于人生中最特殊的時(shí)期，必須從學(xué)生角度出發(fā)去理解一些問題，所以如何做學(xué)生的思想工作是一件需要不斷的反思，不斷的總結(jié)的事情！但是總的原則是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生以飽滿的激情去參加高考，所以我用的詞叫真誠(chéng)坦率，理性忽悠，看看歷史上的丘吉爾、希特勒幾乎都是如此！

舉幾個(gè)例子：

1、只要你聽我的，我保證你上一本！

2、只要你會(huì)做近五年的高考真題，我保證你上一本！

3、我保證咱們班一本上線15人，所有的學(xué)生都能上二本！

4、壓力越大就越好，壓力越大發(fā)揮就越好！

5、即使你能上北大，也會(huì)被扣掉100分，何必在乎一道選擇題的失分？

6、從來就沒有失常發(fā)揮的說法，失常只是因?yàn)槟銢]有學(xué)好！

7.最后兩周，一天頂過去十天！

8、痛苦是成長(zhǎng)的前提！高三不痛苦不正常！

9、發(fā)揮好自己的優(yōu)勢(shì)科目高考一定能夠成功！

10、德育處要扮演“黑臉”，班主任要多注重情感交流！

以我自己在高三的經(jīng)歷而言，確實(shí)很辛苦，這種辛苦，更多的不是體力的辛苦，而是精神上、心理上的壓力！但是每一屆結(jié)束之后，都會(huì)有很大的收獲，學(xué)生一輩子都會(huì)記住你，家長(zhǎng)也會(huì)記住你！

最關(guān)鍵的我們是處在創(chuàng)品牌的階段，我自己深切的感受到在前三甲的高中，家長(zhǎng)會(huì)怎么看你，無論有多難，我們都要克服困難，我們這一屆一定要取得高考的新輝煌！

交流稿及優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、女士們、先生們：

大家早上好！

很高興受邀參與這次活動(dòng)。在這里，我謹(jǐn)代表廣州男科醫(yī)院，對(duì)合肥遠(yuǎn)大醫(yī)院“專業(yè)男科醫(yī)院新聞發(fā)布會(huì)”的召開表示熱烈的祝賀。

這次來到合肥遠(yuǎn)大醫(yī)院，看到醫(yī)院開展了很多國(guó)際前沿的專業(yè)男科診療技術(shù)，也引進(jìn)了很多國(guó)際最新的診療設(shè)備，遠(yuǎn)大醫(yī)院也有著自己獨(dú)特的專業(yè)診療模式和特色體系。這些都是值得全國(guó)各地的男科醫(yī)療機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)和借鑒的，而合肥遠(yuǎn)大醫(yī)院此次“專業(yè)男科醫(yī)院新聞發(fā)布會(huì)”的召開，為各地男科學(xué)界交流，提供了良好的平臺(tái)和契機(jī)。

廣州男科醫(yī)院是廣東省首家專業(yè)男科醫(yī)院，在專業(yè)男科診療領(lǐng)域積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，目前，已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)最具影響力的專業(yè)男科醫(yī)療機(jī)構(gòu)。我熱切地期待著，廣州男科醫(yī)院與合肥遠(yuǎn)大醫(yī)院在今后能有更多合作的機(jī)會(huì)，建立全面的醫(yī)療技術(shù)及醫(yī)療人才戰(zhàn)略合作關(guān)系，兩院不斷交流彼此男科特色技術(shù)、推薦優(yōu)秀人才，共同探索中國(guó)男科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展，以及新技術(shù)的研發(fā)，并應(yīng)用到各自的臨床領(lǐng)域。同時(shí)也期待著今后能有更多的機(jī)會(huì)，與在場(chǎng)的男科專家們一起交流、探討和分享彼此的科研成果和臨床技術(shù)。

最后，預(yù)祝此次新聞發(fā)布會(huì)圓滿成功！預(yù)祝合肥遠(yuǎn)大醫(yī)院越辦越好！謝謝各位！

交流稿及優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師上午好：

此時(shí)此刻的心情，可以說是百味陳雜，仿佛在不經(jīng)意間度過童年、又毫無察覺的走向成熟一樣，來到可愛的八十七中學(xué)，已經(jīng)整四個(gè)月。這使我不得不感嘆，感嘆人生路途上諸多的不期而遇，感嘆時(shí)間仿佛手中掬捧的流沙一般，不經(jīng)意間,滑向了記憶的深處。

還記得09年3月，一場(chǎng)場(chǎng)緊張的選拔考試、一天天顛簸的往返周折、一次次美麗愿望的實(shí)現(xiàn)，我這個(gè)離家尋夢(mèng)的女孩踏著微冷的寒風(fēng)走進(jìn)了87中的校園；從這一刻開始，冬末在領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下、在師傅的指導(dǎo)和關(guān)愛下、在同行們默默地扶住和支持下,一天天的成長(zhǎng)，也變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。

回望這四個(gè)來月，成績(jī)沒有，有的皆是人生當(dāng)中難得的經(jīng)歷。和其他新教師一樣，認(rèn)真聆聽校長(zhǎng)的講座、參加區(qū)里的培訓(xùn)，有了自己的師傅、融入自己的團(tuán)隊(duì)，并參加了八十七每年一次的“四杯賽”活動(dòng)，可以說，每天都在感受著這所學(xué)校的與眾不同和朝氣蓬勃。在此之余，還很幸運(yùn)的參加了兩次區(qū)里組織的朗誦比賽，和幾位同行者一起，感受團(tuán)結(jié)的力量。

在和20幾位兄弟姐妹同享驚喜和收獲之余，我，可以說，很幸運(yùn)、也很意外的收到了一份特殊的青年節(jié)禮物，接替陳老師做7年13班的班主任，以及兩個(gè)班的語文課。正如后來我在班級(jí)墻報(bào)上的“班主任寄語”中寫的一樣:“五月四日，平淡卻不尋常，冬末有了一個(gè)家，一個(gè)有著61位弟弟妹妹的溫暖的家。從今天開始，我要和你們共榮辱、同進(jìn)退，攜起手來打造13班的輝煌！我相信，時(shí)間會(huì)證明一切，加油！”也是從這天開始，我的肩上多了一份沉重的溫暖，享受著從未體驗(yàn)過的繁瑣和堅(jiān)守，以及于他處所不能體味到的歸屬感。在做班主任的兩個(gè)多月中，我效仿著其他老師，一邊學(xué)習(xí)一遍實(shí)踐，每天都和孩子們?cè)谝黄穑瑫r(shí)扮演著管家婆和大姐姐的角色，可以說是“樂此不疲”。看著13班一天天的有著我的氣息，感受著他們的喜怒哀樂，從陌生到接受再到喜歡，心中有太多的難言滋味。那61位真誠(chéng)的孩子們，讓我發(fā)自內(nèi)心的感覺到，愛他們，是有理由的。

現(xiàn)就截取關(guān)于我和13班的幾個(gè)片段，和大家分享一下，也當(dāng)做我的.一些心得和體會(huì)吧。

【片段一】。

5月4日，第四節(jié)課，來到13班。陌生的眼神透射著一種排斥和驚異，孩子們是重感情的，他們也很可憐。

【片段二】。

5月4日，下午，團(tuán)體操。我們同在烈日和暴雨下20來天，感情一點(diǎn)點(diǎn)的建立起來，感謝這次活動(dòng)。

【片段三】。

5月6日，大掃除。孩子們表現(xiàn)的很積極，深深感受到他們愛這個(gè)家，并發(fā)自內(nèi)心的希望家更整潔。

【片段四】。

5月15日，重排座位，在此之前的10來天，每晚上都會(huì)想“誰和誰一桌更合適呢？”，座位圖畫了n張。終于，多數(shù)的孩子還接受，課任老師也還表示滿意。

【片段五】。

5月21日，確立班委會(huì)，以原有班委會(huì)為基礎(chǔ)，增加一些成員，如：

學(xué)習(xí)班長(zhǎng)一人，學(xué)委兩人；生活班長(zhǎng)兩人，一人室內(nèi)、一人室外；后勤部長(zhǎng)兩人；財(cái)務(wù)部長(zhǎng)三人；作業(yè)管理兩人；小隊(duì)長(zhǎng)四人；學(xué)習(xí)組長(zhǎng)八人；禮儀班長(zhǎng)一人；德育班長(zhǎng)一人。

另外，小花農(nóng)、小魚兒、關(guān)燈小將、信息員····。

原則是“人人有事做，事事有人管”，從有經(jīng)驗(yàn)的老師那里學(xué)來的，現(xiàn)買現(xiàn)賣，呵呵。

【片段六】。

5月22日—26日，每天中午和間休期間“布置班級(jí)”：

1、班訓(xùn):寬容大氣、自強(qiáng)不息。

2、班風(fēng)：思敏樂學(xué)、志恒求索。

3、“班級(jí)公約”、“班級(jí)口號(hào)”、“13班的一天”、“我與對(duì)手一起學(xué)，看誰能夠超過誰”、“一人一物皆風(fēng)景，日新月異十三班”。

孩子們很喜歡自己勞動(dòng)過后的成果，我更是。

【片段七】。

每天看著他們到校交作業(yè)、洗手吃飯、發(fā)筷子，希望他們慢慢的形成一種習(xí)慣，有了習(xí)慣方能自然。

另外，接待家長(zhǎng)、研究問題學(xué)生。其中宋瑞洋、張巧偉、呂彬的家長(zhǎng)先后見面談過四次，電話幾乎每天跟蹤，還是有點(diǎn)效果，呵呵。

現(xiàn)在，孩子們放學(xué)會(huì)主動(dòng)和我擺手并高聲喊“老師啊，再見啊!”，好喜歡這種感覺。可以說是他們讓我有了一種真實(shí)的歸屬感，感覺那方講臺(tái)異于別處，所以在此，真的要感謝很多人，包括原班主任陳老師。

幾分收獲便有幾分遺憾。溫暖、欣慰之余，夾雜著很多的迷茫和手足無措，想想這半學(xué)期來，無論是在教學(xué)工作方面還是在班級(jí)管理工作中，真的有好多的疏忽和不足：

首先，教學(xué)方面：

1、雖有過一些教學(xué)經(jīng)歷，但還沒有完全的從以往的教學(xué)思路和模式中走出來，以致有時(shí)不能很好的適應(yīng)學(xué)生，這點(diǎn)在課后輔導(dǎo)上體現(xiàn)的尤為突出。

2、由于惰性心理作怪，導(dǎo)致沒有盡快的熟悉初中教材，在教學(xué)過程中缺少全局意識(shí)。

3、對(duì)于學(xué)生的接受能力和接受水平?jīng)]有一個(gè)很準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和估量，導(dǎo)致教與學(xué)過程中出現(xiàn)一些矛盾，比如我以為他們會(huì)寫的字，其實(shí)他們真的不了解，課堂上沒有留心，而體現(xiàn)在作業(yè)本上后，我才恍然大悟。

4、有教育意識(shí)和教學(xué)沖動(dòng)，但缺少一些規(guī)范的教學(xué)理念，這說明，要看的書、要學(xué)習(xí)的東西真的是太多太多。

第二，班級(jí)管理方面：

1、因?yàn)槟贻p，有些愛沖動(dòng)。

2、缺少經(jīng)驗(yàn)，處理問題有時(shí)不夠全面。

3、還需要更加全面的了解學(xué)生，他的家庭、他的經(jīng)歷以及他的家長(zhǎng)。

4、班級(jí)懲罰制度還不夠健全，學(xué)習(xí)氛圍還需要加大營(yíng)造力度。

5、還應(yīng)多看一些班級(jí)管理方面的書籍，以求從教育的高度來引導(dǎo)學(xué)生。

孤身一人來到87，但卻從未感到孤單，因?yàn)橛刑嗟念I(lǐng)導(dǎo)和老師關(guān)心我、指導(dǎo)我，還有，那群可愛的孩子；工作和學(xué)習(xí)中的問題接踵而至，但每遇到一個(gè)難題就會(huì)有多個(gè)老師來幫助我，那種幫助是隨時(shí)隨地、毫不吝惜的。所以，我很快樂，這也正是我喜歡這份工作、喜歡87的原因。

“教育之路上，探索即是發(fā)展”。假期已至，我所能夠做的就是，利用假期，韜光養(yǎng)晦，更加努力的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備開學(xué)前的家長(zhǎng)會(huì)、準(zhǔn)備開學(xué)后的課堂教學(xué)、準(zhǔn)備迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇！以更加飽滿的熱情和積極地姿態(tài)迎接8年級(jí)的到來！

謝謝各位！

交流稿及優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是高二文科班李__，很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。

首先在此衷心地祝賀學(xué)弟學(xué)妹們即將從初中畢業(yè)，踏上新的旅程，進(jìn)入學(xué)習(xí)生涯中至關(guān)重要的高中階段。中考在即，學(xué)生在填寫志愿、選擇學(xué)校之際，我愿呈上一份誠(chéng)懇的建議，為你們選擇學(xué)校提供一些參考。

作為與友實(shí)攜手5年的學(xué)子，我與學(xué)校已建立了深厚的情感，但回想起兩年前擇校時(shí)的彷徨與躊躇，現(xiàn)在已是學(xué)姐的我，更能清晰地體會(huì)，初三同學(xué)們即將面臨重大選擇時(shí)的一絲緊張與不安。當(dāng)時(shí)選擇友實(shí)的原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槌踔腥暌讶涣?xí)慣學(xué)校的作息與各種日常安排，直升高中后完全可以避免重新熟悉新環(huán)境所造成的時(shí)間和精力的浪費(fèi)，同時(shí)更有利于同學(xué)們更快更好的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的新階段。可能一些同學(xué)們向往更新鮮的環(huán)境，這是人之常情，但若理智的看待，與孩子們心智尚未成熟卻去接受更繁雜或誘惑力更強(qiáng)的陌生環(huán)境相比，友實(shí)的純粹與簡(jiǎn)約才是更加適合大多數(shù)優(yōu)秀學(xué)子的選擇。

升入高中后，事實(shí)證明，自己當(dāng)初的選擇果然是明智的，無論是細(xì)心教學(xué)的老師，還是周圍和自己水平相當(dāng)能夠一起奮進(jìn)的同學(xué)，都讓我感受到高中生活的美好與正能量，與此相比，除去成績(jī)特別優(yōu)異考出市內(nèi)的同學(xué)，在其他學(xué)校就讀的學(xué)子，相當(dāng)大一部分要承受更大的學(xué)習(xí)壓力和許多可能自己難以預(yù)料的外在誘惑，并且，在沒有小班化教學(xué)的情況下，能夠得到各科老師的悉心關(guān)照顯得格外不易，但學(xué)生的進(jìn)步是和老師們的辛勤付出密切相連的，一個(gè)良性競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境也能促成學(xué)子們不斷超越自我。因此其中優(yōu)劣，相信各位家長(zhǎng)在斟酌后，一定對(duì)友實(shí)高中有更多的信心。

高中兩年仔細(xì)數(shù)數(shù)，專為高中同學(xué)舉辦的活動(dòng)大大小小也不下十次了，幾乎每一次活動(dòng)我到有切實(shí)的參與體會(huì)：一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生除去獲得不辜負(fù)自己努力的成績(jī)外，參加各項(xiàng)活動(dòng)是不可或缺的，而__實(shí)驗(yàn)高中部所提供的豐富平臺(tái)，在學(xué)生數(shù)量較少的情況下，能讓每位同學(xué)有更大的可能性參與到活動(dòng)中來，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的膽識(shí)。

最后，衷心地祝愿學(xué)子們?cè)谥锌贾腥〉脻M意的成績(jī)，祝愿家長(zhǎng)和同學(xué)們通過科學(xué)的選擇，考取理想的學(xué)校!

愿__實(shí)驗(yàn)成為您的首選，讓我們相約在九月!

交流稿及優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇十六

講話的內(nèi)容，大致可以分成以下幾塊：企業(yè)的范疇，公司經(jīng)營(yíng)的主營(yíng)業(yè)務(wù)，整個(gè)一年的銷售情況，國(guó)內(nèi)每個(gè)省份的銷售額，國(guó)內(nèi)銷售好的省份的原因或者員工方法經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，國(guó)外的銷售額，國(guó)外的競(jìng)爭(zhēng)區(qū)域，經(jīng)銷商或者代理的經(jīng)營(yíng)情況，反饋的市場(chǎng)的最新動(dòng)態(tài)以及對(duì)我們的產(chǎn)品或者公司的建議與意見，哪些是可以改進(jìn)的。

工廠生產(chǎn)加工的情況，oem,odm的部分以及自主品牌的部分。總結(jié)評(píng)估物料供應(yīng)商的反應(yīng)速度，交貨期限以及加工能力，是否需要增加或者更換新的供應(yīng)商。

物料的價(jià)格以及產(chǎn)品的性能。生產(chǎn)一線員工的培訓(xùn)，工廠生產(chǎn)體系的培訓(xùn)情況總結(jié)，總結(jié)的東西整理到文案中紙質(zhì)版以及電子版的存檔。

每一年的培訓(xùn)要突出新的東西，總結(jié)之前的簡(jiǎn)明扼要。物流的情況，公司合作的物流哪些可以調(diào)節(jié)增進(jìn)工作效率；公司自己的物流，怎么樣可以減少閑置率。

公司的產(chǎn)品，哪些穩(wěn)定銷售的產(chǎn)品，公司產(chǎn)品的不足的地方，改進(jìn)的結(jié)果，又有哪些新的創(chuàng)新的產(chǎn)品，新品試水市場(chǎng)的反響。公司新的產(chǎn)品的研發(fā)方法以及開發(fā)人員工程師的經(jīng)驗(yàn)傳導(dǎo)機(jī)制，有經(jīng)驗(yàn)的工程師不斷培訓(xùn)新的員工，公司整體的培訓(xùn)總結(jié)。

各個(gè)部門的工作配合情況，突出貢獻(xiàn)的部門或者同事的事項(xiàng)，員工經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，流失的員工可以有新的血液短時(shí)間替換。公司明年的規(guī)劃，或者近幾年的整體規(guī)劃，聯(lián)系著世界發(fā)展的步伐（世界上的最新的材料，替換原來材料的價(jià)格與時(shí)間成本，改進(jìn)的新的生產(chǎn)工藝，新的研制的處理器系統(tǒng)的改進(jìn)）與國(guó)家的政策（一帶一路涉及的政府補(bǔ)貼，展會(huì)展位的補(bǔ)貼資金，國(guó)家倡導(dǎo)或者大力支持的新的技術(shù)或者企業(yè)）公司的未來發(fā)展前景。

交流稿及優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇十七

我于4月11日在縣委招待所聆聽了于維濤專家的報(bào)告。在這次學(xué)習(xí)期間，我及時(shí)和大家討論、交流學(xué)習(xí)體會(huì)，共享了對(duì)報(bào)告的理解。下面談?wù)劚敬闻嘤?xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、科學(xué)規(guī)劃謀未來。

一所學(xué)校要想持續(xù)發(fā)展，必須扎根教育發(fā)展實(shí)際，科學(xué)籌劃，才能做到穩(wěn)步推進(jìn)。

我們要認(rèn)真分析自己學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)，探索發(fā)展優(yōu)勢(shì)。如：教師團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)拼搏優(yōu)勢(shì)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成優(yōu)勢(shì)、校本課程研究?jī)?yōu)勢(shì)等，這些都可以作為學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我校地處古運(yùn)河?xùn)|岸，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（秧歌、腰鼓、架子鼓等）都需要下一代人借鑒與繼承，開發(fā)利用好這一文化資源課程，將會(huì)促進(jìn)學(xué)生活動(dòng)的多樣性，豐富孩子們的文化生活。這樣做，既傳承了歷史文化，又提升了學(xué)校的辦學(xué)口味。

另外，我們將剖析發(fā)展現(xiàn)狀，正確分析發(fā)展中問題，多方籌措，努力克服影響學(xué)校發(fā)展的困難。如：當(dāng)前，大多農(nóng)村學(xué)校師資配備不足，開展工作上存在著明顯的問題。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們著重培養(yǎng)年輕教師入手，多提供給他們機(jī)會(huì)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)推動(dòng)其專業(yè)成長(zhǎng)，以愉悅的氛圍促進(jìn)其活力展現(xiàn)，讓他們盡快成為學(xué)校發(fā)展的主力軍、生力軍。

二、立德樹人展風(fēng)采。

“你的`手中是許許多多正在成長(zhǎng)中的生命，每一個(gè)都如此不同，每一個(gè)都如此重要。全部對(duì)未來充滿著憧憬和夢(mèng)想，他們都依賴著你的指引、塑造和培養(yǎng)，才能成為最好的自己和有用的公民。

交流稿及優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

首先感謝學(xué)校給我們提供了這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我們互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，自從擔(dān)任班主任以來，我忙碌著緊張著，同時(shí)也充實(shí)著，快樂著!上午，聽了8位班主任老師的發(fā)言，感覺收獲頗多，受益匪淺。尤其是幾位班主任老師對(duì)班級(jí)的精細(xì)化管理，更讓我學(xué)到了很多。下面，我把自己擔(dān)任班主任工作的心得和體會(huì)與大家分享，希望能得到大家的批評(píng)指正。

一、愛每位學(xué)生，潤(rùn)物細(xì)無聲。

比如，天氣涼了，你要囑咐他們多穿點(diǎn)衣服，別著涼了，學(xué)生感冒發(fā)燒了你要積極的帶他們到診所里看病，節(jié)假日前，你要提醒同學(xué)回家的路上注意安全，等等，這些其實(shí)都是小事，都是我們隨口可以說，順手可以做的，但就是因?yàn)檫@些簡(jiǎn)單的提醒，不經(jīng)意的舉動(dòng)，會(huì)讓他們感受到學(xué)校的溫暖，感受到老師的關(guān)愛，這樣孩子才會(huì)信任你，喜歡你，自然也就喜歡你的課，聽你的教誨，讓班主任工作事半功倍的效果。

記得有一次我用校訊通給學(xué)生發(fā)作業(yè)時(shí)順便發(fā)了一個(gè)“溫馨提示：明天降溫，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友及時(shí)給孩子加衣服。”第二天，變天了。飛飛對(duì)我說：“老師，天真冷!多虧你昨天晚上你發(fā)得短信告訴我們今天降溫，早上多穿了衣服，今天才沒挨凍。謝謝您，老師。”雖然是舉手之勞，卻讓學(xué)生感受到了老師的關(guān)愛。

二、讓書香與溢滿教室，經(jīng)典名著引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。

在讀書交流會(huì)上，麗麗深有感觸地說：“我感覺自己像佩琪，深受同學(xué)歡迎、有正義感、但是也有些驕傲、以自己為中心，我會(huì)改變的”;洋洋卻認(rèn)為自己像瑪?shù)侔＃骸叭狈τ職狻⒑ε率ヅ笥选⒑ε聞e人嘲笑，以后朋友做錯(cuò)了，一定會(huì)提醒的。”孩子們的深刻感悟感悟告訴我，讀完《一百條裙子》，孩子們又實(shí)現(xiàn)了自我教育。

現(xiàn)在，全班大部分學(xué)生都愛上了閱讀，班級(jí)紀(jì)律也有了很大的轉(zhuǎn)變，尤其是幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，在書香的引導(dǎo)下，也變文靜了。這樣，走進(jìn)我們的教室，便被一股濃郁的書香包圍著。在我校的第二屆讀書節(jié)上，我班被評(píng)為“書香教室”。

三、盯著孩子的長(zhǎng)處，讓孩子的長(zhǎng)處更長(zhǎng)。

盯著孩子的長(zhǎng)處，長(zhǎng)處會(huì)更長(zhǎng);盯著孩子的短處，短處會(huì)更短。點(diǎn)點(diǎn)，活潑可愛，富有同情心，成績(jī)也很優(yōu)秀，毫不夸張地說，是我從教以來見過的最聰明的一個(gè)學(xué)生。

唯一讓老師感到不順心的是他特別喜歡表現(xiàn)自己，提個(gè)問題，還沒等老師點(diǎn)名他就搶答了;老師一提個(gè)話頭，他就說個(gè)沒完，如果不打斷他，課就沒法進(jìn)行下去。哎，讓我有點(diǎn)頭疼。我找他談了三次話。每次談話時(shí)，他都能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但談過之后，并沒有多大的效果。

我開始反思自己：每次談話，他都能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而且表示要悔改，可能有時(shí)管不住自己;是不是他的每次錯(cuò)誤都很嚴(yán)重?其實(shí)有時(shí)候范得小錯(cuò)可以忽略的，好像自己盯他盯得太緊了，讓他有些無所適從了。“盯著孩子的長(zhǎng)處，長(zhǎng)處會(huì)更長(zhǎng);盯著孩子的短處，短處會(huì)更短。

”天天掛在嘴邊的一句話，怎么一用起來就忘了?或許因他的優(yōu)秀而期待完美吧。其實(shí)，世界上根本就沒有完美，又何苦苛刻一個(gè)孩子呢?于是，我在課堂上及時(shí)的表揚(yáng)他，哪怕是微小的進(jìn)步，我都笑著臉表揚(yáng)他。

慢慢地，“奇跡”出現(xiàn)了，他上課能積極回答問題，但不再亂說話;作業(yè)能很快完成，但書寫不再潦草。我暗自慶幸：幸虧自己能“懸崖勒馬”，否則，他一定會(huì)被我抓小辮子抓的無所適從，不知怎么辦才好。其實(shí)，孩子范點(diǎn)微小的錯(cuò)誤，是正常的，畢竟是孩子嘛，只要不是本質(zhì)性的問題，我們完全可以忽視。盯著每一個(gè)孩子的長(zhǎng)處，讓他們的長(zhǎng)處變得更長(zhǎng)!

四、尊重家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的支持。

交流稿及優(yōu)選（實(shí)用19篇）篇十九

乙方(受聘人)：___________________。

甲乙雙方本著友好合作精神，根據(jù)國(guó)家和本市有關(guān)法規(guī)、規(guī)定，按照自愿、*等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。

第一條合同期限。

合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期滿聘用關(guān)系自然終止。

聘用合同期滿前一個(gè)月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。

本合同期滿后，任何一方認(rèn)為不再續(xù)訂聘用合同的，應(yīng)在合同期滿前一個(gè)月書面通知對(duì)方。

第二條乙方的權(quán)利。

按約定取得_______元人民幣/課時(shí)的授課報(bào)酬;。

有權(quán)組織合唱團(tuán)內(nèi)部會(huì)議以及根據(jù)教學(xué)實(shí)際改變既定的任務(wù)安排。

有權(quán)要求甲方提供與授課對(duì)象相關(guān)的背景資料及授課的相關(guān)業(yè)務(wù)資料。

有權(quán)要求甲方提供良好的教學(xué)環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。

第三條乙方的義務(wù)。

為甲方的授課積極準(zhǔn)備教案;主持本團(tuán)的合唱藝術(shù)工作。帶領(lǐng)全團(tuán)為建設(shè)成為_______市一流聲樂團(tuán)而盡心盡責(zé)。保證每次課時(shí)(_______分鐘/節(jié)課)的完整和內(nèi)容的充實(shí)。

關(guān)心每一位團(tuán)員，努力培養(yǎng)團(tuán)員的敬業(yè)精神、合唱藝術(shù)的奉獻(xiàn)精神和自豪感。

負(fù)責(zé)對(duì)聲樂指導(dǎo)、鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)和各聲部的管理。負(fù)責(zé)合唱團(tuán)藝術(shù)水*的提高，提出藝術(shù)發(fā)展方向。

編制合唱團(tuán)的教學(xué)與訓(xùn)練計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施。負(fù)責(zé)對(duì)各聲部的專業(yè)訓(xùn)練和專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。

遵守甲方的各項(xiàng)和勞動(dòng)紀(jì)律。

第四條甲方的權(quán)利。

要求乙方按教學(xué)計(jì)劃按時(shí)完成授課，維護(hù)授課時(shí)的教學(xué)秩序。

組織合唱團(tuán)員對(duì)授課質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議，并根據(jù)團(tuán)員的評(píng)議對(duì)授課內(nèi)容及人員進(jìn)行調(diào)整。

有權(quán)根據(jù)自身情況對(duì)課時(shí)進(jìn)行調(diào)整，對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行變更，但必須提前通知乙方。

第五條甲方的義務(wù)。

按時(shí)支付授課報(bào)酬：_______元人民幣/課時(shí)。

乙方在因工作受到傷害時(shí)，按照國(guó)家相關(guān)法規(guī)處理。

向乙方提供合唱團(tuán)員的背景資料，講明授課要達(dá)到的目的，協(xié)助提供和授課有關(guān)的業(yè)務(wù)資料。

為乙方的教學(xué)提供良好的授課環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。

第六條本合同的變更、終止和解除。

本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。

確需變更合同的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達(dá)成一致意見的，原合同繼續(xù)有效。

經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，本合同可以解除。

本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時(shí)，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個(gè)月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。

有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔(dān)違約責(zé)任：

(2)乙方故意不按時(shí)完成授課內(nèi)容和授課計(jì)劃的;。

(3)乙方被依法追究刑事責(zé)任的。

除以上原因外，甲方提前解除合同的，應(yīng)給予乙方原定授課費(fèi)的_______倍的違約賠償金。

甲方因自身原因變更本合同的，應(yīng)提前通知乙方，沒有提前通知造成乙方損失的，應(yīng)當(dāng)賠償。

有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承擔(dān)違約責(zé)任：

(1)甲方未按照聘用合同約定支付工作報(bào)酬或者提供工作條件的;。

(2)由于身體疾病原因，要求提前終止合同或變更授課時(shí)間，并提供相關(guān)證明，但應(yīng)提前_______天通知甲方;乙方由于本單位工作、會(huì)議、等安排，導(dǎo)致無法按時(shí)上課的或不能完成教學(xué)計(jì)劃的，需提供相關(guān)證明，同時(shí)應(yīng)承擔(dān)______________的違約責(zé)任。

第七條事項(xiàng)。

甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生人事爭(zhēng)議，按法律規(guī)定，先申請(qǐng)仲裁，對(duì)仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。

本合同一式叁份，甲方二份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。

本合同條款如與法律、法規(guī)相抵觸時(shí)，以法律、法規(guī)為準(zhǔn)。本合同未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補(bǔ)充協(xié)議。

甲方：(蓋章)____________乙方：(簽字)____________。

——趣味項(xiàng)目活動(dòng)方案設(shè)計(jì)。