優秀作文是在充分思考和擬定主題之后，能夠有條不紊地展開論述，逐步引導讀者進入文章的世界。下面是一些經典的作文片段，讓我們共同感受作文的魅力。

木頭人游戲三年級大全（15篇）篇一

在我的記憶里，我曾玩過無數個游戲，可大都印象不深。而我今天在班里玩的“木頭人游戲”，卻讓我記憶猶新。

首先，戴老師給我們講了游戲規則：參加游戲的有2個人，一方為被挑戰者，另一方為挑戰者。被挑戰者要站在那不能動，不能笑。挑戰者要通過各種方法把被挑戰者笑。

第一輪游戲開始了，姜國銘是被挑戰者，繆家豐是挑戰者。只見姜國銘剛一站穩，擺好軍官的造型，繆家豐就虎視姜國銘一眼，圍著他轉來轉去，最后終于罵了起來：“八格呀路……”繆家豐嘰里呱啦地罵了好半天，見姜國銘紋絲不動，就改變策略，對他做起動作來。繆家豐把屁股朝向姜國銘，對著他扭了幾下，可姜國銘還是面不改色。后來繆家豐又做了一連串的動作，可始終不能把姜國銘逗笑，繆家豐只好灰溜溜地撤了下來。

臺下的池樹筆看不下去了，大喊道：“我來！”只見他大搖大擺地走了上來，雙眼瞪起來，口水從嘴里噴了出來，雙腳終于在生氣的情況下用力地跺著。姜國銘在這一連串的攻擊下，“撲哧”一聲笑了，像一個落荒而逃的哈巴狗夾著尾巴走下臺來。我們臺下的同學早就被逗得哈哈大笑了。

第二輪是我和曾昱豪展開對決。我雙眼一直盯著曾昱豪，帶著娘娘腔的口氣說道：“嗨，美女。”臺下的很多同學都笑了起來，可曾昱豪還不笑。我一計不成，又生一計。拿來池樹筆跟他作對比：“你看樹筆的肚子能裝下好幾只雞，我看你連雞皮都裝不下。再看你的手，真是皮包骨頭，再看樹筆，雞腿一個，真是天壤之別呀。”曾昱豪還是硬撐著，但他見臺下的每個人都笑破肚皮了，也就張開大嘴，哈哈笑了出來。我擺了一個勝利的手勢，神氣地走下臺來，而曾昱豪垂頭喪氣地逃下臺來。此時的班就像炸開了鍋，笑聲不斷，連戴老師也笑得直不起腰來。

游戲到了尾聲，快樂的時光就在我們的“哈哈”聲中悄悄離去了。

木頭人游戲三年級大全（15篇）篇二

星期五晚上，我們在小桔燈舉行了一次別開生面的木頭人游戲，這個游戲十分有趣。現在我帶大家去現場看看吧。

游戲開始了，我們一起唱到：我們都是木頭人，“不能說來不能笑，不能動來不能跳，我們都是木頭人，看誰做得最最好!”然后我們就擺出了不同的動作，有的擺成花形，有的擺成拿槍的姿勢，還有的把手一插，真是千姿百態。這次沒有人笑，可老師后來又請了兩個人上來逗我們笑，他們可會逗人笑了，一個同學假裝撲到我身上，可我忍住了，心想：一定要忍住忍住，因為我一笑，我們組會輸的。后來，我們組有三個人笑了，老師請他們上來表演節目，他們有人表演笑話，有人表演古詩，還有人出了一個腦筋急轉彎。最后，老師請了兩個男同學和一個女同學上去玩木頭人，說要從這三個人中選出一個超級木頭人，還特地選了一個逗笑專家呢，只見那三個人紋絲不動，而那個逗笑專家則不停地做著好玩的動作，和搞笑的表情，還不停地搖著戴錦坤，可是才搖了一會兒，他就忍不住笑出聲來。然后他又搖了一個女同學，那位同學真厲害，不管怎么搖她，她就是不動，最后她搖了吳家豪都被搖倒了。老師看處直樂，大聲宣布：“我宣布，石韓雨是超級木頭人。”

木頭人游戲真是太有趣了!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

木頭人游戲三年級大全（15篇）篇三

”山山山，山山山。山上有個木頭人，一不許說話，二不許動。“當你聽到這首兒歌時，你一定會猜到今天我們是要玩啥游戲吧！

沒錯兒，今天，我們就在小桔燈的教室里舉行了一場別開生面的”木頭人“游戲。

比賽開始前，全體同學先來體驗一下游戲的樂趣，時間為一分半鐘，開始了，我本以為站在原地就可以勝過比賽，可誰知，過了不久，我的腿就像”失靈“了似的，早已酸了。這時，我心里默默地提醒自己：”一定要堅持住，只有堅持，才能勝過比賽。“我發現靜悄悄的教室里連一根針掉在地上都能聽見，再仔細聽，一陣微微的笑聲已打破了教室的寧靜。哦，原來是張藝和夏丁宇同學發出的笑聲呀！老師見我們有些憋不住了，便說：”自由了！“我們這才長長地舒了口氣，并意識到了木頭人的游戲是多么的有趣呀！

這時，老師又選了幾個同學來比賽，他們分別是木頭人陳曦、王煜漳，逗笑人邵一飛。比賽正式開始了，觀眾們的興奮勁兒那就甭提了。陳曦和王煜漳同學就呆呆地站在那兒，逗笑人邵一飛像個章魚似的，手來回擺動著，那樣子可真是搞笑極了！王煜漳同學看了他這副搞笑的模樣，不久，就敗下了陣來。場上只剩下陳曦一個人了，不管逗笑人邵一飛怎樣逗他，可他卻毫無反應。

比賽結束了，邵一飛同學輸了。旦是，老師便宣布陳曦獲得了”超級木頭人“的美稱。

從這次游戲中，我明白了一個道理：”那些身體殘缺的人們，更加應該受到社會的關愛。“。

木頭人游戲三年級大全（15篇）篇四

今天上課的時候，我們一起在課間玩了許多的游戲，可其中一個游戲讓我們念念不忘。

在上最后一節課的時候，老師和我們一起玩了一個有趣的游戲——“一二三，木頭人”。一開始聽了，我們都說不好玩，可真正開始玩了以后才知道，原來這個游戲是多么的好玩。

老師先把我們分成兩個組，唐旺、胡子豪、周瑞澤他們聽了，就立刻抱在一起，爭先恐后地說：“我們一隊！我們一隊！”老師同意以后，我就只好和劉鵬，張詩博一組了。老師說完游戲規則以后，就開始了。我們六個人做出了準備搶先的姿勢，還眼睛瞪眼睛的用眼神pk。開始了，我們手拉手，跑到桌子前，把手放在桌子上后，“敵隊”才把手放在桌子上。可是老師竟然沒有看見，真是白忙活一場。于是，只好重新又來一次，“一二三，木頭人！”念完以后，黑隊竟然比我先放。老師也看見了，唉，真是太不公平了！上一次老師沒看清，這次又讓他們搶先了！

第二輪比賽開始了，桌子在“敵隊”的正前方，這一看就知道他們會贏。開始了，我們隊一下子沖到了前面，原本可以贏的，可是老師回過頭的時候，劉鵬竟然動了一下，害得我們回到了起跑線上，當我們走到中間時，他們都已經到終點了。

最后一輪開始了，目標是三個人一定要坐在凳子上。“一二三，木頭人！”老師還沒叫完，我們隊有一個人坐在了凳子上，他們隊也有一個坐在凳子上，打成了平手。老師讓這兩個人先休息。別的人再來一次，又開始了，我們立刻向凳子跑過去可是最后還是被兩個胖子給搶了。

唉，玩游戲還是胖子多有好處啊！

木頭人游戲三年級大全（15篇）篇五

上課了，上課了。今天，老師給我們玩游戲，哈哈哈，哈哈哈，講臺下一片歡呼，原來老師讓我們玩木頭人游戲啊!

董淑雯和潘宏宇大步流星的走上了“戰場”。

潘宏宇鎮定自若地對董淑雯說：“你輸定了。”可是董淑雯也毫不示弱。

其他同學也大顯身手，他們陸續上了“戰場”有的輕而易舉地把“木頭人”逗笑了，有的費盡心思才把“木頭人”逗笑，還有的卻灰溜溜地逃走了真是有趣。

時間過得飛快，轉眼間下課了，游戲結束了。。。。。。

木頭人游戲三年級大全（15篇）篇六

在今天的語文課上，老師帶領我們一反往常，沒有讓我們讀書、寫字，而是和我們一起上了一堂“木頭人”游戲課。

在游戲開始前，老師簡要地講了一下游戲的規則，在老師喊出“一二三，木頭人”的時候，同學們就要保持當前的姿勢，一動也不能動，直到老師喊“停”為止。如果在這期間，要是有人忍不住動了的話，他就犯規，被淘汰出局。

老師話音剛落，同學們就炸成了一鍋粥，有的人在教室里東奔西跑、張牙舞爪；有的人交頭接耳、喜形于色；還有的人做著鬼臉，引得同學們捧腹大笑……，突然，只聽到老師大聲地喊到：“一二三，木頭人”。頓時，同學們都像被施了魔法一樣，都定在那里，一動也不動，有的叉著腿、有的人抬著手、有的張著嘴、有的瞪著眼……，教室里鴉雀無聲，安靜極了，就連一根針落到地上的聲音都能聽得到。

這時的我心里暗自慶幸，因為在大家定住的時候，我正在裝睡，頭枕著書包躺在地上，保持了一個舒服的姿勢。但是我看到同學們千奇百怪的樣子時，想笑又不能笑，只能憋著臉。隨著時間一分一秒的過去，漸漸的我快憋不住了，心里多么希望老師趕緊結束游戲呀！

時間仿佛停止了，空氣好似凝固了，我們只能聽到自己心跳和呼吸的聲音……。終于隨著老師的一聲“停”，同學們馬上癱倒在座位上，熱烈討論著游戲的感受。這時，下課鈴聲響起，我們戀戀不舍地結束了“一二三，木頭人”的游戲。

木頭人游戲三年級大全（15篇）篇七

“我們都是木頭人，就不許動，卻可以笑，也可以露出小白牙。”班級“活雕塑”們一定下來，各種稀奇古怪的“表情包”出爐了。

稀奇古怪的表情包top1——“吶喊者”：做出這個表情的“童鞋”左手拿書，右手好像要抓住什么，再加上獨特的搞怪表情，讓人看一遍便終生難忘。

稀奇古怪的表情包top2——“勝利女神”：做出這個表情的“童鞋”比上一位“童鞋”功力更加高深。她右手撐腰，左手指著天空。她一定是想說：“看，天上有飛機！”我和身旁的張高峰議論道。果然，這個無比夸張的表情。當選了“表情包之王”。

稀奇古怪的表情包top3——“自由奶瓶女神”：只見這位“童鞋”做出與美國自由女神同樣的動作。不同的是，自由女神手里拿的是火炬，而她拿的是“一鳴鮮奶”的奶瓶，這都快讓我們笑掉大牙了。

稀奇古怪的表情包top4——“蘭花指”：這位“童鞋”手比成蘭花指，有些京劇演員的模樣。可蘭花指放在了他一個男孩子身上，讓人不禁捧腹大笑。

一個個令人捧腹的木頭人，讓這場比賽添加了許多色彩。真希望再來一次這樣的比賽。

木頭人游戲三年級大全（15篇）篇八

“我們都是木頭人。一不許說……”哈哈，三一班笑聲此起彼伏，他們在干什么？原來他們在玩木頭人的游戲。

動聽的兒歌結束了，同學們好像被“凍結”了似的一動不動，教室里鴉雀無聲，大家都做著自己喜歡的動作：有的金雞獨立，有的大鵬展翅，有的黑虎掏心……看！我們小組的馬康景的動作極為獨特。只見他左手握空在上，右手握空在下，眼神嚴肅，像個拿著七星鞭的鎮元大仙，心里想著:“嘿嘿，這些‘小唐僧們’，你們不會贏過我這個大官的。”再看看我們的“何大姐”，正步位站姿，腰板兒直直的是她的招牌動作。我意猶未盡的看著她，讓她差點笑出聲來，那時她心里肯定想：“千萬不要被‘老王（我）’逗笑了，可是要出局的。”

時間一分一秒的過去了，我們感覺到了眼睛酸、腰背痛、腿腳麻。當老師宣布時間到時，大家有的長出一口氣，有的歡呼，還有的興奮得跳起來。

木頭人游戲三年級大全（15篇）篇九

“我們都是木頭人，一不許動，二不許笑。三不許笑，在加一個不許動。”

兒歌一結束，我們班（三.一）一起玩木頭人游戲，游戲一開始。全班便鴉雀無聲，一根羽毛掉在地上都聽得到。全班有各種各樣的動作冷面殺手、餓狼撲食……我們小組也各式各樣，看我們羅樂：“雙手合并，兩腳合并，直直地站在地上，就像一個厲害的神仙。”猜想她在說：“我不會輸給下等的人類，因為我是上等的神仙。”母宗翮是右手彎曲放在胸前，左手像打羽毛球，發球動作，左腳在前，右腳在后，像永不服輸的軍官，他好像在說：“我是一個合格的二個小時站姿的軍官，我是不會輸的。”

我筆直站在地上，時間一秒一秒的過去，聽著張老師一個一個同學退出后，我心想：“我要堅持，不能輸。”可是，我同桌羅樂在假笑，我忍不住了，哈哈大笑起來，張老師聽到了，說：“佟洋毅退出。”全班一直到張老師說：“停。”后面贏的同學歡呼著勝利，可我輸了。

木頭人游戲三年級大全（15篇）篇十

今天，我們在小桔燈的教室里玩了“木頭人”這個游戲。

游戲開始了，我們一起喊出口訣：“山山山，山上有個木頭人，一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙，四不許眼睛眨一下。”口訣一念完，同學們擺出各種各樣的姿勢：有的是一朵花兒，有的是一名解放軍，有的是一只猴子……而我擺出的姿勢是一名解放軍。

同學們都擺好了姿勢，而老師卻在前面又跳又唱又說的，把同學們都笑了。我咬著牙對自己說：“看不見，看不見，看不見。”我一直都沒有笑。最終我和一個男生，他的名字叫別順雨，被評為“超級木頭人”。

今天玩的木頭人的游戲，真是好玩極了！

木頭人游戲三年級大全（15篇）篇十一

“叮鈴鈴”上課鈴響了，李老師一臉壞笑地走進教室，不懷好意地說：“同學們，我們今天玩一個游戲――木頭人。”大家聽到這個消息，無趣地說：“我幾百年前就玩過了……”但聽老師說是升級版的，同學們的興趣轉到了高潮。

老師簡單說了一下游戲規則，我們便開始了木頭人之旅。

第一輪時，我是逗笑人，同桌當木頭人。見同桌一張冷漠臉，我立刻哈哈大笑起來，她終于忍不住了，呵呵笑了起來。第二輪開始了，小趙與小錢，小錢眼睛緊閉，仿佛在想：“我不看‘塵世’，看你能奈我何，哈哈。”小趙不甘心，千方百計想辦法逗她笑，我們也幫小趙，人多力量大，最后小錢還是輸了。

最有趣的要數最后一輪了，我們全班逗老師這根“大木頭”。幾個男生兇神惡煞地沖向老師，仿佛在想：“小杰杰，想不到你也有今天，平時錢也不多發一點，今天小爺們要新仇舊恨一起算。”只見李老師手背在后面，臉部繃緊，牙關緊咬，做出一副等待死刑的樣子。我們全班一擁而上，圍著老師，嚇得老師面如土色，直打哆嗦。許多人都哈哈大笑起來，想借此把老師逗笑，可狡猾的小杰杰可不會上當，仍舊穩如泰山。這時，不知哪個調皮鬼的兩個手指，從老師背后伸向了他的胳肢窩，老師被搞得緊閉雙眼，哭笑不得。這時，我們總算找到了李老師的弱點――怕癢。同學們那一根根邪惡的手指，齊刷刷伸向老師的胳肢窩。小杰杰害怕得四處逃竄，滿教室亂跑，最后躲到墻角，可憐兮兮地說：“各位大爺饒命啊，我投降！”老師這么一說，逗得大家哈哈大笑，笑聲都快把教室震塌了。

這升級版的木頭人，真是太好玩了，有機會你也來語塵玩一玩吧！

木頭人游戲三年級大全（15篇）篇十二

今天我和小古小日小白還有小米一起玩123木頭人的游戲，游戲規則：其中，一個人站在一個指定的位置，其他人在背后幾米的地方站好，然后那人站在前面的人說，123木頭人不許說話不許動，在他說話的時候可以往前走也可以動，轉過身來時，在后面的同學就不能動不能說話，如果被看到，動了就被淘汰，如果有人靠近站在前面的人，就趁她說話的時候碰她一下，然后立即全部往回跑，開始指定站在前面的人要去抓，但跑到線內就不能抓課。就是跑回線內就安全了，但不能被抓住，抓住了就要被淘汰。

游戲開始了，小日抓。小白自信滿滿的走到了前面，開始說123木頭人不許說話，不許動。趁她說話的時候，我蹲下走了好幾步，因為蹲下不用怕小日突然轉過頭。轉了我也不會摔跤，或做到一半的動作停住。小白一直往前跑，小米和小古小心翼翼的往前走，哎呀，小日轉過頭來了，小白正好左腳抬了起來，沒來得及放下，于是小白被淘汰了。看來快不一定好呀!小日轉過頭去。我向前小跑了幾步，小米大不流水的向前走，哎呀!小日轉過頭了，小米只能金雞獨立，一只腳站著，一條腿懸在半空中了，他累的滿頭大汗，面紅耳赤還是支撐不住，淘汰了。現在場上還剩下我和小古了，我非常警惕屏氣凝神盯著小日，小古卻不以為然，一臉不關我事的樣子，小日轉過頭去，我小心翼翼的圈成一團，這樣不會摔跤。小日又把頭轉了過來。呀，小日來撓我癢癢了。碰巧又是幾只蒼蠅和蚊子把我當成了休息區，一直在我周圍飛舞，真是無可奈何，又難受至極。我有好幾次都想抬起手去抓，但是我努力克制自己，告訴我自己一定要堅持，堅持才能勝利。小日又去逗小古，小古沒忍住了，動了。

這真是個開心的時刻，雖然這種勝利小如微塵，但是背后有著人們看不到的付出和忍耐。

木頭人游戲三年級大全（15篇）篇十三

今天，何老師測試我們的毅力強不強。

考毅力是用游戲來測試，一聽是做游戲，同學們都歡呼雀躍，游戲規則是：一不許動、二不許笑、三不許露出大門牙、四不許放屁吹喇叭，時間是一分鐘。

游戲開始了，同學們都做了很多動作，有金雞獨立、有獅子撲食、還有蹲馬步、其姿勢千奇百怪，各式各樣。

后來，何老師想了一個詭計，她當一個記者去考考一些同學，她首先來到了陳宇豪旁邊，問：“你這個動作是什么意思？”我心里想：你可千萬別上當呀，何老師這是詭計。陳宇豪果然沒有上當。

何老師共采訪了五個人，兩個沒有上當，另外三個上了當，游戲結束了，很多同學說何老師剛才使的是詭計，這三個同學才恍然大悟，顯得有點后悔莫及。

第二次，是同桌逗同桌笑，何老師說游戲開始，陳景煊就做了一個帥哥的動作，但我笑著說：“嘿嘿嘿，陳景喧你死定了。”然后我又對他傻笑，我不費吹灰之力，就把陳景煊給逗笑了。

更好笑的是最后面，官家杰逗蔣佳昱，可是，官家杰老是逗不笑蔣佳昱，老師說：“誰有本領把蔣佳昱逗笑。”四五個同學跑上去，可還是逗不笑蔣佳昱，最后我只好用妙招，用鼻子里面的.氣吹蔣佳昱，終于把蔣佳昱逗笑了。

從這次游戲中，我知道了，我的毅力是很強的。

木頭人游戲三年級大全（15篇）篇十四

“哈哈哈哈”今天教室里又傳來了一片笑聲，同學們像一只只歡唱的小鳥，原來林老師帶我們玩了木頭人。

有些規則是這樣的，先選五個木頭人站在前面，再選一個逗笑人，逗木頭人笑。

游戲開始了，老師選的五個人站在前面，然后林老師大喊了一聲:“開始！”木頭人就在教室里隨便走動。有的慢慢的走，慢的像只蝸牛，有的快步走，像只在散步的鹿，還有的跳著走，像一只兔子。這時，林老師又大喊了一聲“停”大家有的昂首挺胸像一個大公雞，有的低著頭像一個被老師懲罰的孩子，還有的一只腿站立，好像在天空中一樣。逗笑人也出動了，他走到一個人面前，嘟起嘴，在木頭人的腦袋上吹了一口氣，可木頭人沒笑，他又走到另一個木頭人旁對他笑了笑，木頭人居然笑了。我到了座位上，他最后又來到了王禹杰的面前，王禹杰我已經兩個臉蛋紅了，嘴里好像憋滿了氣，然后也輸了。

雖然今天我輸了，但是我也體會到了快樂。

木頭人游戲三年級大全（15篇）篇十五

“哈哈哈”一聲一聲的笑聲從我們的教室里發出來。這是在干什么呢？走近一看，原來我們在玩木頭人。

木頭人的規則是:要有人當木頭人，再逗笑他們，如果笑就淘汰了。

一共有三輪，其中有一輪讓我印象深刻。快開始了，我們都興奮不已，同學們就像放飛的鳥兒全身充滿活力。游戲開始，我大步流星的走著，有的'同學像喝酒一樣遙遙晃晃，有的同學像唐老鴨一樣搖擺著雙臂。“停！”一聲令下，同學們身體馬上定格住。有的同學兩只手支撐著，雙腿著地，像極了準備跑步的運動員，只見李浩睿幫助逗笑王梓睿，李浩睿使出全身力氣抱起王梓睿，雖然王梓睿腳離開了地面，但是還是一動不動，最終王梓睿取得了勝利。

我們都玩得不亦樂乎，我真開心啊！