優秀作文不僅要具備正確的語法和連貫的句子，還需要有生動的表達和豐富的詞匯。以下是小編精心挑選的一些優秀作文范文，供大家參考閱讀。

我的課余生活畫畫（通用15篇）篇一

我除了學習以外，最喜愛的一門課余愛好就是畫畫。

爺爺說：“你小時侯性情很急噪，又很頑皮，一不高興就睡在地上打滾，不說好話還不起來呢！”為了磨練性格，于是，爺爺決定要我學畫畫。同時我也喜歡畫畫。我打上幼兒園起就開始學畫畫，一直堅持到現在，至今約畫了一百多幅。今年比去年又上了一個檔次，去年畫的是平面蠟筆畫，今年畫的是立體彩色鉛筆畫。當我把去年的畫和今年的畫相比時看到有了很大的進步，非常高興。

別人看我的畫，表揚我的時候我心里有一種成功的喜悅。

小時侯我畫線條畫得彎彎曲曲，畫圓不圓、畫方不方，畫面比例也拿不準，不是畫大了就是畫小了。于是我堅持不懈的畫，一直到畫好為止。時間久了不僅鍛煉了我的性格和耐力，還提高了我的畫畫水平。有時侯顏色拿不準就拿張紙放在旁邊，把各種色先畫一下然后再用上畫面。每色就有好幾種呢！如紅色：有大紅、淡紅、深紅、粉紅……這樣，鍛煉了我做事要細心。畫畫對我幫助很大，每畫一幅滿意的畫，我覺得都是一種精神享受。業余畫畫和學習是相互促進的，我決心將這一業余愛好繼續堅持下去，并爭取做的更好。

我的課余生活畫畫（通用15篇）篇二

我最喜歡的課余生活是畫畫，每天一有時間我就會拿起心愛的畫筆畫起來。畫畫讓我的課余生活豐富多彩!

我天生喜愛畫畫，看到喜歡的東西就想畫下來。這不，我這個小畫家又拿起畫筆大顯身手了。

這一張就叫《秋天的圖畫》，我非常用心地在潔白的紙上畫了一片片金色的稻田，稻子在風中彎了腰;稻田旁邊是一大片果園，里面有臉漲得通紅的蘋果，金黃色的梨子掛在樹上，看上去真想摘幾個嘗嘗。您瞧!咧出珍珠的大石榴，它們都在朝你笑呢!讓人感到秋天真的是一個豐收的季節。接著我畫了一個公園，里面開滿了花朵，里邊的菊花，有黃色的、紫色的、雪白的……姹紫嫣紅、千姿百態，競相開放。此番景象艷麗無比，讓人感到秋天迷人的氣息。

我的畫精彩嗎?我連忙貼到客廳的墻上，每當客人來到我家，都會說：“這畫是誰畫的，真漂亮!”每次聽了這些話我心里都美滋滋的，同時我也更加喜愛畫畫。我相信隨著我的不斷努力，我的畫會畫得越來越好!

我的課余生活畫畫（通用15篇）篇三

今天是周末，我待在家里沒事，就做起了我最愛做的事—畫畫。

畫什么好呢？我思考了半天，決定畫“我心中的未來城”。首先我畫了一輛車子，可別小看它哦！里面飲料呀，床呀什么都有，特別是一種“亞林”的水，疲倦的人喝下去，就會變得十分精神。我又分別畫了幾輛小車，它們有的在天上飛，有的在水里游~~這就是我心中最神奇的汽車。我又畫了一個男孩和一個女孩，他們穿得很漂亮，衣服上有四顆神奇的紐扣，比如轉到一下綠色紐扣，就會變成春天穿的衣服，還會從你的個人狀態制造衣服的厚度，然后以你的喜好變出你喜歡的顏色-----厲害吧？當然，未來世界肯定會更發達。我最希望的還是人們不要砍伐大樹，傷害無辜的動物！

我喜歡在課余畫畫，因為它讓我的生活更加豐富多彩。

我的課余生活畫畫（通用15篇）篇四

我的課余生活很豐富，就好像天上的星星，多得數也數不清。下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴等，沒有一樣是我不喜歡的，可我最喜歡的是畫畫。

我以“畫畫大師”自居，這可不是吹的!對我來說，畫畫是我生活中的一部分，是一種不可缺少的樂趣。剛開始畫畫的時候，畫畫老師給我一張白紙，一支筆，讓我畫一只小鳥。可我根本不知道小鳥該怎么畫，緊張得不得了。后來，老師知道了我的心事，非但沒有罵我，反而過來好好教我。

現在，我畫得非常好。這都離不開老師對我的教育和幫助。我已經會畫很多很多只小動物了。只要我一動筆，沒幾分鐘，一幅美麗的畫就出現在白紙上，看得人們目瞪口呆，我厲害吧!

給我印象最深的那次，是我在畫畫的`時候，老師讓我們畫一頭大象，我們大家都不會畫大象。怎么辦呢?我們讓老師跟我們說怎么畫大象，老師爽快地答應了。經過老師的講解，我們都明白怎樣畫大象了。結果，我們都受到了老師的稱贊。

我的課余生活畫畫（通用15篇）篇五

我的課余生活豐富多彩，有看書、畫畫、騎車、打羽毛球、看電視、溜冰……其中，我最喜歡的就是畫畫了!

今天，我又畫了一幅畫，名字叫《春天的圖畫》，我一會兒拿著小毛筆，給樹婆婆戴上一頂綠帽子，樹婆婆仿佛一下年輕了幾十歲;一會兒拿著蠟筆，給花娃娃們換上花衣裳，花仙子們便在風中翩翩起舞;一會兒拿著水彩筆，給孩子們的風箏畫上眼睛、鼻子、嘴巴，讓它們看起來栩栩如生。

瞧，大人們坐在綠油油的草地上談天，吃點心，小草卻毫無疼痛的感覺，仍在風中搖擺;孩子們在解凍的小溪里游泳、打水戰，可開心了!就這樣，許許多多的生物躍然于我的畫筆下。

這就是我的課余生活，畫畫讓我的生活充滿了樂趣，我愛畫畫!

我的課余生活畫畫（通用15篇）篇六

丁零零，放學了。一天的課程完成了。我們像快樂的小鳥，飛快地飛出了學校，飛進了家園。我放下書包，一時間就忘記了老師的叮囑，忘記了學習。馬上跑到爸媽的房間打開電腦，拿起鼠標津津有味地玩了起來，先進入游戲專區，然后玩起了最喜歡的保衛蘿卜，我玩得不亦樂乎。

這游戲真好玩，給我帶來了快樂，給我帶來很多的會心一笑，給我帶來了勝利后的開心，電腦成了我的樂園。只見出來了好多怪物，我拿起鼠標一直買裝備，不讓怪物吃到蘿卜。買裝備錢不夠的時候，只能想盡辦法盡快打死怪物得到更多的金幣，升級買來的裝備，讓更強大的裝備來消滅后面的怪物。玩著，緊張戰斗著，我勝利了！我只能說這個游戲太吸引我了，讓我忘記了周圍的一切；甚至連門鈴聲響了，我也沒有感覺到；連媽媽叫我寫作業，也沒聽到。這下媽媽可發火了，后果很嚴重；氣憤地說：“要是讓我發現你再玩游戲，看我怎么收拾你！”我只好小心翼翼地從媽媽身邊走過去，不甘情愿地去寫作業。

可我“人在曹營心在漢”一邊寫作業，一邊想著電腦里隱約出現的怪物。結果，作業做的一塌糊涂。媽媽來檢查作業時候，看見我寫錯的這么多，大發雷霆：“從現在開始，不要讓我看到你碰電腦，特別是這一個星期！”我非常的后悔，可是只能聽我媽媽的話，這個星期也不能碰電腦，下次碰電腦的時間也遙遙無期。這下我可成了傷心太平洋，眼淚像斷了線的珠子，嘩嘩直流，自責地跟媽媽檢討：“媽媽，我錯了。我不應該一心思想著玩電腦，忘記了自己的學習。但是，媽媽你一直不讓我玩電腦，我心都碎了。其實，游戲能提高反應能力，能開發智力，讓我養成愛動腦筋的好習慣，也能學到很多知識。”媽媽聽到我說了這么有利于學習的理由，媽媽只能收回承命，同意了我每次認真完成作業后，可以玩15分鐘。我心想：媽媽，你讓我的詭計給騙了，我勝利了；但是，我會很認真完成作業才會玩喔。

游戲，只是我課余生活的小小一部分；我多數的課余生活用在我的興趣愛好上，比如：書法、國畫、油畫、看書。我的課余生活是豐富多彩的。

我的課余生活畫畫（通用15篇）篇七

畫畫這活動，別提有多吸引人了!只要一到美術課，我就來勁了。畫什么藍天白云啦，月亮星星啦，翠竹樹木啦，人物卡通畫啦等等，都會勾起我極大的興趣。

我畫畫時，會那么專注，那么入神，什么事都不會使我分心。有一次，我正在臨摹美術書上的卡通畫――“孫悟空”，為了畫好孫悟空的一只手，我花了好長時間。第一次我畫的手又胖又短，第二次我畫的手是又瘦又長，第三次我下決心一定要畫好它。可這時，已到吃午飯的時間了，媽媽好幾次催我吃飯，我卻是左耳進，右耳出，嘴上答應，手上的畫筆卻放不下。直到把“手”畫好了，我自己認為滿意了，才放下了畫筆。

我在家里還集了一本《畫的天地》，里面珍藏著我從小學一年級至今的“大作”：有蠟筆畫，鉛筆畫，水彩畫，還有漫畫……每當心里空蕩的時候，我就會去翻翻畫冊，看著自己的畫從色彩的單調到豐富，從線條的稚嫩到雄渾，從畫的內容的簡單到富有意義，我會越看越喜歡，還會充滿一種美好的幻想：我還要畫更多更豐富的畫，充實到我的畫冊里去，讓我的畫沖出校園，走向全國，走向世界，為祖國贏得榮譽。

我喜歡畫畫。畫畫，豐富了我的課余生活，為我增添了無窮的樂趣!

我的課余生活畫畫（通用15篇）篇八

我走進教室，原來我們今天要畫一個墨鏡先生。一開始，老師先讓我們看一下構圖。我在看構圖的過程中，老師跟我們講了需要注意的地方和等下要勾畫時的難點。

過了好一會兒，一幅被我取名為“帥氣的墨鏡先生”的畫出來了，老師表揚了我的畫，我很開心！

我的課余生活畫畫（通用15篇）篇九

我從小就喜歡畫畫，因為畫畫是我的業余生活。

我愛畫畫還要一段情遇呢!記得小時候，我獨自坐在空蕩蕩的屋里發呆，只覺得無聊就拿起一張白紙畫起來：一片無際的大海;兇猛的鯊魚，蔚藍色的天空，一群群大雁在天空中自由飛翔……當我把這張畫給媽媽看時，媽媽摟著我，笑著說道：“這是你畫的嗎?真是美麗極了。”想不到我隨手畫的一張畫會得到媽媽的贊嘆，最后我向媽媽提出參加繪畫班。

媽媽鼓勵我，說道：“沒有問題。”從那以后我就參加了繪畫班，那時的'我竟不知什么是“畫畫”，但我總是憑著自己的想象去畫，因為每畫一張，我就會明白一點啟示，那就是只要努力畫，就能畫好。漸漸地畫畫給我帶來了歡樂。現在我已順利進入大班，接受新的訓練，劉老師推薦我參加“全國小學組繪畫比賽”。

我毫不猶豫地答應了，可知道那是我有生以來第一次比賽啊!我天天練習，一張不好，重畫一張，反復，反復，再反復的練習，在比賽那天，我胸有成竹，也許只是幸運，我榮幸獲得了第一名，真是令我欣喜若狂，我巴不得把這好消息告訴全世界的。后來，我只要一有空就會拿起筆去勾畫我心中的畫、去描繪我眼中的世界。

這就是我的業余生活——畫畫。

我的課余生活畫畫（通用15篇）篇十

在小時侯，我就很喜歡畫畫。還報過幾次美術班。在學校，常常一下課就拿出白紙來，嘰嘰喳喳地在上面畫了起來。小時侯嘛，認為自己的畫已經夠水平了，可長大拿出來一看，真叫人捧腹大笑。畫的是鼻子不對嘴巴，簡直是一個“小丑”。我可沒為這事而對畫畫失去了信心。畫得不好，也許是因為年齡限度的關系吧！

從小時候到現在，我的畫畫水平可有極大的提高哦！在這些日子里，我一有空就在那兒畫畫，（當然也會干些別的，但大多數還是在于畫畫。）還了解了許多關于美術的知識。

我的課余生活畫畫（通用15篇）篇十一

我的課余生活豐富多彩。有騎自行車、掃地、打羽毛球等，不過我最喜歡的還是畫畫。

有一次，我到老師家里去學畫畫，老師叫我畫一個男孩在溜冰的.情景。

我首先用鉛筆描出大概的大小，再拿橡皮去擦掉邊，然后拿鉛筆畫出一個男孩穿著溜冰鞋，最后，我再用勾線筆來勾邊，這樣男孩就好看了。

接著，我把畫拿去給老師看，老師表揚我說：“真棒！畫得真好！如果能畫上背景，涂上顏色就更好了。”我聽了老師的話，高興地笑了。

我又回到座位上畫背景，上顏色。我涂上顏色之后，覺得好看了許多，我又拿到老師面前說：“老師，我畫好了。”老師看了看畫說：“顏色上得很好，嗯，非常棒！”

在回家的路上，我不禁想：今天我畫得很好，下一次我一定能畫得更好！

我的課余生活真像一片星空，星星點點，豐富多彩！

我的課余生活畫畫（通用15篇）篇十二

要說我的課余生活，那就可多了！有畫畫、數學、跳舞。不過，我最喜歡的就是畫畫了。

星期六，我第一次去學畫畫。記得那時我還沒興趣學畫呢，可老師還是耐心地教我。之后，我也就慢慢喜歡上畫畫了。

有一天，我又去學畫畫，因為學了也有大半年了，所以，這次的畫難度比較大，我都想放棄了。老師好像看穿了我的心思，鼓勵我說：“裘晗稚，不要放棄，用心去畫，一定會畫好的。”我低著頭，紅著臉說：“知道了，老師。”

之后，在老師的悉心下指導下，我終于抓住了畫畫的真正重點。從那以后，我越來越喜歡畫畫，而且，也畫得越來越好了。

我的課余生活畫畫（通用15篇）篇十三

我是怎么愛上畫畫的呢?有一次，媽媽帶我去姨媽家，我在姨媽家里，看見了一幅畫著青山綠水的畫，栩栩如生。我羨慕極了，心想：要是我也能畫出這樣的畫多好啊!平時我喜歡看藝術創想這個電視節目，節目里有教我們畫畫的老師，真讓人佩服。

從此，我就愛上了畫畫。平時我在家沒事干，就涂涂畫畫，媽媽見我那么喜歡畫畫，就給我報了國畫班。國畫老師劉老師的畫很讓人敬佩!劉老師先教我們怎么拿毛筆，再教我們調色，然后教我們怎么上色，最后教我們怎么修色。

我不僅學會了畫畫，而且還大大豐富了我的課余生活，讓我的課余生活變得精彩。

現在，我畫的畫越來越好，連老師都夸獎我。畫畫讓我學會了搭配顏色，豐富了想象的空間。

后來我畫的畫，參加學校藝術節繪畫比賽，得到了二等獎呢!我好開心。

這就是我的課余生活——畫畫。它豐富了我的課余生活，讓我的每一天過得快樂而充實。

我的課余生活畫畫（通用15篇）篇十四

我的課余生活很豐富，就好像天上的星星，多得數也數不清。下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴等，沒有一樣是我不喜歡的，可我最喜歡的是畫畫。

我以“畫畫大師”自居，這可不是吹的！對我來說，畫畫是我生活中的一部分，是一種不可缺少的樂趣。剛開始畫畫的時候，畫畫老師給我一張白紙，一支筆，讓我畫一只小鳥。可我根本不知道小鳥該怎么畫，緊張得不得了。后來，老師知道了我的心事，非但沒有罵我，反而過來好好教我。

現在，我畫得非常好。這都離不開老師對我的教育和幫助。我已經會畫很多很多只小動物了。只要我一動筆，沒幾分鐘，一幅美麗的畫就出現在白紙上，看得人們目瞪口呆，我厲害吧！

給我印象最深的那次，是我在畫畫的時候，老師讓我們畫一頭大象，我們大家都不會畫大象。怎么辦呢？我們讓老師跟我們說怎么畫大象，老師爽快地答應了。經過老師的講解，我們都明白怎樣畫大象了。結果，我們都受到了老師的稱贊。

課余生活因為我的愛好而豐富多彩，也正因為如此，我的課余生活也更加的其樂無窮，趣味無限。

我的課余生活畫畫（通用15篇）篇十五

今天，我們迎來了自冬天以來的第二場降雪。雖然雪不大，但是地上還是有雪，很滑。如果你走在路上，如果你不小心，你會摔倒的。

課間休息時，學生們在教室里感到無聊。然后，在老師的建議下，一個獨特的“畫鼻子”游戲開始了。首先，老師在黑板上畫了一個小男孩。這個小男孩真的很美，眼睛很亮，頭上有兩個手指頭的劉海，可惜沒有鼻子。老師說：“誰來給小男孩畫鼻子？”“我來！”我看到劉啟沖到講臺上拿起粉筆。老師馬上向同學借了一條紅領巾，蓋在劉啟的眼睛上。劉啟左摸右抹。剛要寫，他的手縮了回去，自言自語道：“可能不在這里。”我掙扎了很久，終于抽鼻子了。

“哈哈哈.”學生們的笑聲嚇了劉啟一跳。他連忙摘下紅領巾，專注地看著。原來他用鼻子抵著嘴，小男孩的鼻子上氣不接下氣。劉啟不禁笑了。

然后幾個同學上去了，都失敗了。最離譜的是劉震，他把鼻子畫在小男孩的眉毛上！同學們的笑聲越來越大，就連平時看起來很嚴肅的老師們也保持著微笑。我們笑得更厲害了。

過了一段時間，學生們還是失敗了。老師建議：“讓班長魏岳紅試試。”只見魏不慌不忙地走上講臺，拿起粉筆，學生們目不轉睛地看著她。魏先是在黑板上畫了一筆，然后，好像下定了決心，他認真地在小男孩的臉上畫了一個鼻子。哇！干得好！教室里傳出的不是笑聲，而是經久不息的掌聲。原來，魏把小男孩的鼻子畫成方形，這樣特別合適。老師豎起大拇指嘆了口氣：“班長還是有能力的！”

“丁……”鈴聲響了，同學們還沉浸在有趣的“畫鼻子”游戲中。