初二我愛讀書（匯總20篇）篇一

讀書讀得多，可以讓一個人看清一個世界，看清哪個是好人，看清哪個是壞人。讀書會讓一個人的思想變得不再古板，讓一個人不再固執地面對一切事物。

我不能沒有書要不就會：書，是我生活中不可缺少的一部分。如果沒了書，我的思想就會永遠都那么的固執。如果沒了書，我們的做事方法就會永遠都那么的古板，不會變通。如果沒了書，那么現在野蠻霸道的`人就會滿街都是。所以，我們很慶幸有書，有書可以教會我們道理，有書可以讓我們懂得生活的美，有書可以讓我們知道世界的豐富多彩。

書可以清醒人的頭腦，可以洗刷人類那污濁的心靈，可以洗滌那沾滿污垢的靈魂。

書，猶如一個無邊無際的大海，蘊藏著無數的寶，藏；書，猶如一片蔚藍的天空，張開翅膀任我翱翔。書是一位慈祥的老人，不斷啟迪我們，教會我們做人的道理。書是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓勵著我們去發現生活的美。書是一位和藹可親的老師，微笑地訴說著，教會我們如何去面對人情世故。

從小時候的連環畫，到現在的外國文學，教會了我不少道理，也讓我明白了這世間除了甜，還有苦。在尋找快樂的過程中，看著那風箏在空中飛翔，自己卻感覺不到一丁點快樂；看著那貓追著老鼠，難道人生就應該這樣追追逐逐？難道一輩子就該那樣的忙碌？不管走到哪里都好，卻找不到一絲的快樂，當拿起書，隨著時間的流逝，自己早已沉浸在那書的海洋里，早已翱翔在那蔚藍的天空中。

初二我愛讀書（匯總20篇）篇二

我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富。讀書，已經成為我生活中很重要的一部分。

書，是生活中的調味劑，我的生活因為有了書，才有滋有味，多姿多彩。平常，我寫完作業，就丟下其它事情，帶著快樂的心情，去無憂無慮去讀書。有一天，我放學回家，徑直來到書房，丟下書包，準備安安靜靜地看書。為了避免嘈雜的聲音，我將自己鎖在房間里，拿出一本小說書，聚精會神地撲在上面讀書，如同饑餓的人撲在面包上，是那么的如饑似渴，是那么地如癡如醉。我的心情總是跟著故事情節一起一伏，一會兒為主人公捏了一把汗，有時候為主人公的成功而興高采烈!當我看得入迷的時候，卻聽到家人大聲地催促我：“謝儀，來吃午飯啦!”我嘴上應著，心里卻心不在焉，想著“再看一點兒，再看一點兒，到了精彩的地方了!”就這么看著看著，時間不知不覺地過去了，等到我看完了，才心滿意足地走出房門，摸著饑腸轆轆的肚子，看著殘渣剩飯，才知道大家都吃好了，卻感到快樂無比。媽媽問我：“這樣做你覺得好嗎?你難道一點都不餓嗎?”我擺擺手，毫不猶豫地說，“好，當然好!因為我吃了一餐最最豐盛的精神食糧呢!”

書讓我增長了許多知識，開啟了我的智慧，擴大了我的知識面，同時還提高了我的寫作水平。讀書讓我受益匪淺!許多同學都覺得寫作文無話可說，而現在我寫作文卻非常輕松。每當我寫作文的時候，許多好詞好句就像小蝌蚪一樣一咕嚕從我腦海里竄出來，靈感就油然而生，文章一下子變得語句優美通順。這就是所謂的“讀書破萬卷，下筆如有神”吧!有一次，老師布置我們寫《自我介紹》，我就想到作文書上有一種新穎的寫作手法，通過不同的人給你的評價來介紹你自己，我就將它靈活運用到了作文上，結果得到了老師和同學們的一致好評，這篇文章還被選到作文書里去了。

書，是一朵盛開的花朵，有著甘甜的知識花蜜;書，是一個好導游，帶領我們走進知識的世界;書，是一艘小船，承載我們進入知識的海灣。讓書伴隨我們一起健康快樂地成長!

初二我愛讀書（匯總20篇）篇三

記得我有一次讀書，看得入迷，媽媽叫我吃飯，我就沒聽見，媽媽又叫了幾聲，見我沒回應，就過來說：“書蟲，吃飯吧。”我說：“我知道了。”平時對于我喜愛的書，我會放在我的枕頭下面，利用睡覺的時間偷偷的看。因為我媽媽不讓我睡覺時間看書，這樣對眼睛、對身體都不好。可我總是管不住自己，書中的精彩部分讓我難以入眠。書，給我帶來了快樂，好像給我帶來了很多快樂，好像給我的大腦長了翅膀一樣。比如((喜羊羊與灰太狼))，我就覺得自己就是喜羊羊。讀書真好，能給我們無窮的知識，無限的遐想，書是我最好的朋友，我愛讀書。

《作文二：我在閱讀中得到了快樂》。

當我看到這個題目時，我首先想到的是快樂是什么?有人說，快樂是娛樂;有人說，快樂時傾聽;還有人說，快樂在活動中。而我說，快樂是閱讀，我就在閱讀中得到了快樂。

在小時候，我是讀不下去書的，因為我沒有耐心，媽媽告訴我說：“只要你認真的去讀一本書或一篇文章，你會發現書中有許多你在生活中找不到的知識與快樂。”聽了媽媽的話，我開始試著走進書中，漸漸的我愛上了閱讀，從那一后，我再也離不開這帶有“魔力”的書本了。

在幼兒園時，我看的是圖畫書。小學開始我認識了許多字，我開始讀童話故事書，在那里我明白了許多道理，如在《白雪公主》和《灰姑娘》里，我明白了只要心地善良，幸福就會自己來敲門;在《三只小豬》里，我明白了勤勞也是不可沒有的;在《阿里巴巴和四十大盜》中，我明白了智慧和技巧是要并存的………….。現在，我上初中了，我開始閱讀各大名著和作文書。在這些書中，我最喜歡的要數作文書了，也許大家會說別寫得作文有什么好看的，這又不是自己寫的，那你們就錯了，因為欣賞也是一種美，也是一種快樂的感覺。在閱讀他人的大作中，我學會了許多優美的句子，同時也學會了許多詞類的用法，在那里我讀到了知識，在那里我看到了希望，我還看到了自己作文中的不足。閱讀別人的.作文，你會感受到他/她的世界，你也一樣會被感染，你會哭泣，你會高興，你會感動，你也會嘆息。

也許，我們的人生就是一篇作文，從出生到衰老再到死亡，只要你認真的去閱讀，你會感受到人生的喜悅。

我永遠忘不了媽媽的那句話：只要認真的去閱讀，你會感受到書中的快樂。是的，媽媽說的是正確的，我已經在書中閱讀到了。不愛讀書的朋友們，你們也要試一試走進書中，你們也一樣會找到書中的歡樂。

初二我愛讀書（匯總20篇）篇四

有一種東西讓我學到了知識；有一種東西使我視野變得更廣闊；有一種東西讓我張開了理想的翅膀，那就是書。

莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句話一點沒錯，在我的眼里，書是我生活中必不可少的好朋友。我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也廣闊了不少。在生活中，書還幫了我不少忙呢。

有一次考試，卷子上的作文是寫一件有趣的事，我想著想著，忽然，不知靈感是從那來的，生活中的幾件有趣的事，跳到了我的腦海中，頓時，我才思泉涌，奮筆疾書起來，不一會兒作文就寫完了。過了三天，卷子發下來了，老師當場把我寫的作文讀了一遍，并夸我寫的很好。我害羞地趴在了桌子了上。我知道，那些美麗的詞語都是從我的課外書里學來的。這時我才明白：只要多看書，把書中的好詞好句記在心里，其實寫作文并不難。我還要多看書上。

我在上幼兒園的時候，每天晚上都纏著媽媽給我講幼兒畫報，平時看的也都是那些字少畫多的書，雖然字不多，但看的津津有味。上了一年級，我學會了拼音，就開始自己看帶注音的書了。《狼來了》的故事，使我明白了不能撒謊，要做一個誠實守信的'人；《龜兔賽跑》的故事，讓我明白了做人不要驕傲自大，看不起別人；《小紅帽》的故事，讓我知道，不要隨便相信陌生人的話，要學會保護自己……漸漸地我上了四年級，早已把那些幼稚的畫報拋在了腦外，開始閱讀一些中外名著，比如《三國演義》《熱愛生命》《西游記》《國學經典》等等，都成為了我缺一不可的好朋友。

書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生道理。我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐滿。讀書使我快樂，書永遠是我的好朋友。

初二我愛讀書（匯總20篇）篇五

“書猶藥也，善讀可以醫愚。”而我也是一個很愛讀書的孩子，我家的書很多，將近有三柜子了。我看的書可多了，《三國演義》《十萬個為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》等，我都愛看。

有一次，我媽媽下樓買菜了，只留下我在樓上寫字。可這時，書又跳進了我的腦海，我禁不住誘惑，打開書柜，從里面掏出了《淘氣包馬小跳》。正當我看得津津有味時，忽然，我的書沒了，原來媽媽回來了，看媽媽怒氣沖沖的樣子，我低下了頭。自從媽媽訓斥我后，我再也不敢寫字時看課外書了。因為一心不能二用。

后來，我又想出了一條妙計：趴在被子里看。從那以后，我每天都把臺燈里的電充滿，以免晚上看的時候沒電。這幾天，媽媽看到我起得很晚，懷疑我半夜看書，因為我耳朵很靈敏，一聽到爸爸媽媽的腳步聲，我就迅速關上燈，裝睡著了。可有一天晚上，我太困了，趴在書上睡著了。第二天，爸爸來叫我時，發現了這個秘密，燈都沒電了，而我的眼睛也有點近視了。免不了挨了一頓訓斥。

不過，我還是有收獲的，因為我把一本《壞人都知道我有多厲害》看完了，我還學會了怎樣對付壞人呢!總之，書讓我受益匪淺。

初二我愛讀書（匯總20篇）篇六

書，葉文玲認為是他的“長生果”，高爾基認為是人類進步的階梯。沒錯，書就是這樣神奇，書就是讓人們去體會，去領悟，去理解，然而這個世上，有誰可以不讀書呢？讀書可以溢滿我們的心田，可以提升我們的境界，可以讓我們感到快樂。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”有人說：“書有的看不懂，有的枯燥無味，有的更是沒有任何作用。”我卻不認同，看不懂的可以查閱其它資料，慢慢理解、體會；枯燥無味的書只是你不會讀，要用心去領悟，從中感到快樂；沒有任何作用只是你不會選書，不同的人選擇的書也不一樣。

讀書要會讀，會選，會體會。

人們有不同的方式讓自己快樂，而我卻讓讀書帶給我快樂。當自己累的時候，坐在凳子上，用最舒適的姿勢捧起一本心儀已久的書開始讀，那時一種無法比喻的舒服，感到靈魂在升華，精神在飛躍，快樂在在聚集。那是無與倫比的放松。

書在我手里愛不釋手，讀的津津有味，如癡如醉。

書的作用無比之大，想我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻：增長了我的知識，讓我的眼睛更加深邃而明亮。

讀書這么重要，必須要讀書。

初二我愛讀書（匯總20篇）篇七

當時光將歲月涂成斑駁一片，大風將童年的風箏吹走之時，不知不覺間我已長大成人了，那些玩具、野菊花也不再存留。孤獨寂寞時，我會捧起一卷卷書籍，讓它們帶領我回到幸福的童年，憧憬未來的美好。于是，喜愛讀書成了我的一大嗜好。從此，我與書結下了不解之緣，書成了我的要好朋友。

我愛讀書。枕邊一直放著一本書——《希臘神話》，有一頁被輕輕折起。每當我挫折失敗時，都會將它掀開，細細品味——西弗緒斯，因受到天神的責罰，必需不斷將一塊巨石推到山峰，可最后都會因為他的三心二意，石頭會重新滾落下山。直到最后一次，他終于克服心中的雜念和困難，朝著心中的目標邁進，最終將大石推向了頂峰。每每看到此處，我內心的失落感就會一掃而光。不是嗎？我們每個人面前可能都會擋著一塊石頭，你不推它上進，他就會推你退步，只有迎難而上，勇往直前，才能達到勝利的頂峰。

我愛讀書。經常不自覺地走到書柜前，抽出一本童話，放松自己那繃緊的神經。《打火匣》、《睡美人》……一個個故事我都耳熟能詳，特別是《柳林風聲》，當我沉浸進去，仿佛真的立于柳林之中，暖風拂面，花香怡人。童話，讓我重新感受童年，帶我來到想象世界，構建綺麗的彩虹。

我愛讀書。書中散發的濃濃墨香，時時撩動我的心弦；詩、詞、曲、歌，鏗鏘有力的文字，婉約優美的詞篇，無一不是我的最愛；讀名篇散文，暢游在情節之中，陶醉在華麗的詞藻之間，升華自己的知識和境界，自己的煩惱也煙消云散。可以說，書，真的既是我的良師，更是我的益友。

“腹有詩書氣自華”。我愛讀書，猶如饑餓的人撲到面包上；饑渴的人喝上甘甜的泉水。書籍，幫我構筑成長的階梯，讓我進步，給我希望。

初二我愛讀書（匯總20篇）篇八

有趣的一天又要結束了，相信你會領悟到不少東西，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的我愛讀書初二日記，歡迎大家分享。

我對書的喜愛是由一次"意外"引發的。這追溯到我的小學時代。當時我是個貪玩的人，不愛看書，上課涂涂畫畫，下課蹦蹦跳跳。這樣，我成了學習上的"困難戶"。一次，打滿紅叉的考卷被幾個男生看見，結果被他們諷刺一通，說"女生不中用"，可沒一個女生敢反駁。我的自尊心受到傷害，回家后躲起來哭了，滿眼是男生的囂張、女生的無言！

一本書中的"巾幗不讓須眉"喚醒了我。我開始進入書的殿堂，第一次發覺書是如此神奇。于是我發誓，要努力學習，趕超"前人"，在下一次考試中"笑傲江湖"。

此后，書成了我的好友。我不再懶惰，不再貪玩，努力充實自己，成績也直線上升。漸漸地，我從老師眼中看到了贊許，從同學眼中看到了敬佩。這一切都是書的功勞！在書海遨游成了我最大的享受！

我常常不由自主陷入一個個故事中：當白雪公主逃脫惡魔的詭計，我不禁大聲叫好；當睡美人重獲新生，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜……讀書真好。

進入祈福新邨學校，我更步入了文學的殿堂。書變厚了，變深奧了。從書中，我看到了馬克思和恩格斯的友誼，窺探了高爾基的童年，欣賞了冰心的散文，了解了李白的豪情、杜甫的感慨……我逐步告別無知和幼稚，走向理智和成熟。這一切都歸功于書本，是它把我帶進知識世界的無限空間。

書，滋養了一代又一代人；書，是全人類進步的階梯！

初二我愛讀書（匯總20篇）篇九

書，是我一生中最重要的東西，能帶給我快樂，給我夢想，如一日三餐一樣成為我生活中不可或缺的一部分，是對我影響最大的東西，也注定是我最愛的東西。

記得剛上幼兒園那會兒，媽媽就對我說：“你可要好好讀書，做個對社會有貢獻的人。”那是我幼小的心靈被“讀書”，“貢獻”二詞給深深的震了一把，那是小小的我就萌生出這樣一個念頭：讀書就能做個有用之人，我一定會好好讀書的。于是，就抱著厚厚的一摞書有模有樣地翻閱著，有時還似懂非懂地點點頭，媽媽常因我讀書的樣子忍俊不禁。

隨著年齡的不斷增長，那些帶插畫的小說已滿足不了我的需求。爸爸建議我去讀幾本有關歷史的.“大部頭”書，開闊一下淺顯渺小的眼界，增長些知識，提高水平。

剛開始爸爸給我買了本《通史》，厚厚的一本，密密麻麻的黑色小字讓我腦子直發懵。我讀的欲望一下降低了一半。但出于新鮮好奇，我還是耐著性子讀起來。誰知，書里有好多我從聞所欲聞的新奇事兒，如：伏羲初演《易經》，把原始社會華夏兒女對于龍的崇拜和未知世界的迷惑，用八卦的樣式，推演自然和人生的相命。隋煬帝楊堅力主下修建的京杭大運河，促使了南北經濟文化的交流。我竟被它給迷住了，覺得歷史就像是一面鏡子，它讓人明智。

后來，爸爸讓我背《道德經》，繞口的古文讓我一下子沒了興趣和耐性。老爸說我耐不下心，為調動起我背書的積極性，又說背會這些理解和感受能力就會一下子比別人高一個檔次。我終于禁不住這些誘惑，狠下心來，終于用了一個暑假的背會了這本曾經讓我為之“低頭屈服”的《道德經》。

現在，家人都在津津有味地看電視，我確保這一本書在旁邊細細品讀，他們常驚嘆我的毅力！

初二我愛讀書（匯總20篇）篇十

放假了，雖然是剛剛放假，可我卻把它當做最后一天一樣。火速寫完作業，寫不完，就明天早上五點半寫作業，要在七點半之前寫完作業，吃完飯，洗漱完，收拾好東西，然后背上書包，讓要去上班的媽媽把我送到書店。

叮咚，書店到了，給你付錢。我開玩笑地和媽媽說。媽媽笑了笑，叮囑我：我不在，你要好好讀書啊，不要和陌生人說話，不要亂跑哦！好啦，你走吧，我會小心的！

媽媽走了，我走進書店，邊走邊想：上次讀到哪里了？他在什么地方？第三排第二行。嗯。

書店真大呀，我急切的尋找那本書。啊！找到了！

我急忙打開書，像一匹餓狼，吞食著書中的知識，我好開心。但同時，我也害怕被人發現，引起別人的注意。所以，我總時不時地問問銷售員書的價錢，就好像我要買，其實，我口袋里一分錢也沒有。

我雖然每周六，周日都會來看書，但是那種膽戰心驚的感覺我還是受不了。

每當我覺得書店了的人少了許多，我很容易引起別人的注意時，我會蹦蹦跳跳的放下書走出去，在周圍逛一逛。邊走邊回憶今天在書中學到了哪些東西，自己最感興趣的是什么，哪些好詞好句值得我記下來，變成自己的話語，運用到自己的文章中。

每每這樣，我的心情一下子就會變得萬里無云，陽光燦爛。我會在周圍的樹或者書店附近的一些花叢，湖或者河旁邊走一走，呼吸一下新鮮空氣，享受一下不用再膽戰心驚的感受，這太美好了！

山西長治襄垣縣開元小學五（3）班五年級:田夢婷。

文檔為doc格式。

初二我愛讀書（匯總20篇）篇十一

我的一個最大的特點是酷愛讀書，俗話說：得到了一本好書，就像交了一個益友。因此，我每得到一本書總是廢寢忘食，非得一口氣看完才肯罷休。

小時候只要媽媽一和我去書店，我就讓媽媽給我買書，一買就要買好幾本，每一本書就要看好幾遍，媽媽叫我吃飯我都不吃，這就像魯迅說的：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。

有一次，我看見有些同學都把新買的書給撕了，而我卻小心的收起來，一本一本仔細地看，看完了，再收起來，再看。那時，媽媽就對爸爸說：這孩子長大一定是個讀書的料。

正因為我喜歡讀書，書便成了我生活中不可缺少的一個伙伴。有的時候我想得到一本書，便不惜代價的去得到它，甚至我會把我最喜愛的布娃娃去換。

回到家里，我拿出自己的布娃娃，看看這個舍不得，看看那個也舍不得，這些可都是我的寶貝啊！可是我又好像聽見少年高爾基對我說：快來聽我的故事吧！換，還是不換？我掂量來掂量去，終于下定了決心，去換我心愛的書。

記得有一次，媽媽和爸爸帶我和弟弟去新華書店，我一進門就抓起一本書，津津有味地看起來，看完了一本，再看一本，看不完也不離開。過了一個小時，兩個小時我就像一個木頭人一樣站在那里，聚精會神的讀著一本又一本書，好像什么也不存在。到了11點半，媽媽、爸爸等著急了，就對我說：以后每個周末帶你來書店看書，快回家吧！我聽了，心里自然高興，可又想再看一會書，最后依依不舍地離開了書店。

回家的路上，我把我買出來的書都自己抱著，小心翼翼的，生怕把書給摔到了地上，給摔破了。

到了家里，我感到全身都酸溜溜，麻木無力。但我還是很愉快，因為我又可以多知道一些以前不知道的事了。

我愛讀書，因為書籍是人類進步的階梯，它可以把人類從無知，變為天才；它可以帶領我們從狹隘的地方，駛向那無限廣闊的知識的海洋。

初二我愛讀書（匯總20篇）篇十二

今天，我看了一本書，這本書的書名《名人故事》叫在這本書里面，我印像最深的一個故事是【達·芬奇畫雞蛋】這個故事講得是達·芬奇住在奇芬鎮，他從小非常熱愛大自然。而且他在讀書的'時候，每門功課都很優秀，特別是畫畫最為突出。有一次，他畫了一張老師的速寫給父親看，父親看了這幅畫，覺得他有畫畫的天賦，就有意在這方面培養他。有一天，父親讓他畫一面盾牌給他看。于是，達·芬奇收集了許多標本，終于畫好了一面盾牌，這面盾牌上畫著一個妖女，他把這面盾牌放在太陽底下。父親看見了，差點被嚇跑了！達·芬奇到了十六歲那年，父親送他去大畫家維羅奇奧那邊學畫畫。后來，達·芬奇掌握了老師所傳授的繪畫和雕塑知識。

看了這本書，我要學習達·芬奇那頑強的精神。有一句說，天才是百分之百的靈感加百分之九十九的汗水。達·芬奇雖然有天賦，但重要的是靠他的努力和堅持不懈。

初二我愛讀書（匯總20篇）篇十三

今年暑假，我看了魯迅寫的《朝花夕拾》(又稱《舊事重提》)，這是魯迅寫的唯一回憶錄。人們說魯迅的文章像匕首，犀利得非常犀利。果然，書中愛恨分明，把自己的想法表現得淋漓盡致。

當我第一次看到狗和貓和老鼠時，我以為它們是關于動物的，但事實并非如此。狗和貓和老鼠詳細地講述了他們對貓的仇恨的原因。這個原因很有趣。原來它偷了魯迅小時候養的可愛隱鼠。事實上，隱鼠不是貓吃的，而是他的保姆不小心踩死了，但魯迅的仇恨已經寫下來，無法改變。

阿長和真正的美妙之處在于他父親的病。他父親被江湖庸醫治愈，這一直是埋在魯迅心中的痛苦。本文重點回憶了童年為父親延長治療的場景，描述了幾位名醫的行醫態度、作風、開方等表現，揭示了這些巫醫的本質，無論是神秘的還是神秘的，勒索金錢，管理生命。

作者用諷刺的筆描述了庸醫的錯誤。兩種著名醫生的藥物引一種更獨特，一種更獨特，顯示了一些中醫的深刻故作，通過他們相繼的借口辭職，表明父親的病情逐漸惡化。通過家庭的變化，表達了對庸醫錯誤的深深仇恨，讓人們感受到生活的悲傷。

簡而言之，這本書充滿了魯迅的記憶和努力。這篇文章很深奧，很難理解。很多詞都很奇怪，比如令人震驚（震驚）、（酒吧）、什么（什么）。雖然很難理解，但我仍然推薦這本書，它是中國文學的明珠之一，魯迅也將生活在人們的心中。

初二我愛讀書（匯總20篇）篇十四

有人說：“讀書有何樂？即使有，也只不過是黃連樹下唱小曲，苦中作樂罷了！”有人干脆說：“讀書太苦！”如果讀書只是為了分數讀，那便陷入了題海，只會一再的背誦，不會去探求，那便是件苦差事。若讀書是為了探求真理，那么離真理越近，就越發現真理的迷人，那便是：“讀書樂，樂在其中。”

猶太人將讀書置于很高的地位，孩子一出生，他們便會在書上涂上一層蜂蜜，讓孩子去舔，所以孩子從小就知道書是甜的，他們也會將書放在枕邊和過道上，可供隨時翻閱。在猶太人眼里，書如同蜂蜜，讀書就好像蜜蜂在采擷花粉一樣；打開一本書，就好像打開一個快樂爛漫的樂園。可以這樣說，每4500個猶太人就擁有一座圖書館，以讀書為樂已經深深融入了猶太人的血液里，也使他們在人類發展的長河中光芒四射，據統計，從1901年至今，全世界共有800多人獲得諾貝爾獎，這其中猶太人就占了近1／4，而猶太人的人口數量不到世界人口的萬分之三。

莎士比亞曾經說過：“書籍是人類最好的營養品。”不錯，書中的知識仿佛一道道美味佳肴，有著享不盡的.酥脆口感。《紅樓夢》中林黛玉的多愁善感被作者表現的淋漓盡致，有股酸酸甜甜的味道，讓人回味，那淡淡的甜香輕柔地滑過鼻子，給人以無限遐想；《西游記》中本領高強，急性子的孫悟空就像一道香辣的川菜，給人以香味濃郁，烈辣入口的感覺。這一部部好書，如牛奶般醇香，如咖啡般濃郁……讓人咂嘴不已，給忙碌的人生增添了無限的樂趣。

初二我愛讀書（匯總20篇）篇十五

依然是一個平凡的早晨，一束陽光跳入我的眼眸，把我從夢中喚醒。攤開一本詩集，陽光便落在那些雋永的`字符里，背著雙手，踱著方步，在詩意里起伏。喚醒幾個沉睡，已久的詞語，復蘇一個春天的故事。陽光撩撥了我思緒的琴弦，于是一只如花的歌謠，張開雙翼，擁抱了感動。陽光溫暖的寂寞的詞語，我打開書稿，記下一片光明，陽光悄然退出我的窗中，拖著一串長長的懸念。

原來，打開窗，世界充滿詩意，可以儲蓄感動。

晌午時分，窗外一顆從不曾注意的古樹闖入我的視線，我坐在窗前，傾聽了古樹的聲音。微風拂過，你就成了一架真正的風琴，千萬片葉子就是千萬個琴鍵，如一段蜿蜒的泉水，汩汩涌來。這清幽的聲音，自有地在天空里游弋，回旋，忽而在我的耳邊輕響，在空氣中織成一片思緒，流入心間。我打開心扉，去眺望古樹的寂寞。

一路星月，一路風塵，一些舊影，一些憶念，穿行了千百度輪回的花開花落，拂過樹的眉梢。古樹，你的聲音是黃昏滴響的聲音吧？一滴撞擊著一滴，悠響彌散出歲月的蒼茫，回聲尋找著大地的遼闊。

我的思緒叩響歲月的脈搏，一種翻閱歷史的情懷，在心間舒展。

原來，打開窗，世界如此厚重，可以承載美麗。

靜謐的夜晚，一輪孤寂嬌美的面容懸掛在天空，守護著歷史。我多想用一根線栓住這絕美的月光，栓在窗前，栓在我眺望的眼眸里，幻化成詩。千秋風雨，在月的額頭舒展成時間的記號。

原來，世界的美感，隱匿在細微之中。

原來，把心兒打開，世界綻放得如此美好。

把心兒打開，驀然回首，一路盡是美麗的情愫。

初二我愛讀書（匯總20篇）篇十六

也許你身處的環境很難堪，你也許有著很強的自尊心，走進了虛榮心的誤區，不愿向世界上的任何一個人承認你犯下的一切罪過．但你可曾想過，這樣更有損你的人格！

晚休時，與同學說話，被同學舉報，告訴老師．當老師問起時，你死不承認，為得是不。

懊悔，為什麼不做個真實的自我呢？老實承認錯誤．“有則改之，無則加勉．”為什麼要去抱怨環境，抱怨他人？“金無足赤，人無完人”有了錯誤，加強改正便可以了！

初二我愛讀書（匯總20篇）篇十七

乍是看厭了春的嫵媚，夏的妖嬈，秋的無情，冬的冷酷，罷了，竟迷上了書。

不論何時，似乎都離不開書。那時大概是五六歲吧，一個甚是奇怪的萌想在我頭腦閃過：

與書“作對”。這種作對可不是不讀書，相反，我立志要把世界上的書全部讀完！唉，世界上的書哪能讀完呀，只不過是那時異想天開罷了。）那就從四大名著讀起吧，作為起跑點。可我發現這并不容易，對于那是一個孩兒童來說，一大堆文言文，再加上書中的插畫少之又少，看著不叫人頭疼才怪呢！于是，小懶蟲在我心中撓癢癢，想打退堂鼓，可又忽然想起“剛立了不久的志”，硬讀下去吧。咦，雖無插畫，又是文言文，但根據平時的語文素養，還有書中的注釋，大體意思還是略知一二的，還挺有趣的哩！也許那時，我就與書結緣。

小時候認識的字也少，不過100來字，所以，難免會出現什么花“奔”呀，水“許”轉之類的，而書恰恰給我點出這些錯誤，指點迷津。啊，我與書結為了朋友！

長大后，時間自然而然不像小時候那么寬裕了。逮著周末空閑的時間，我就會毫不怠慢的去見這位老朋友。也許是懷念童年的原因吧，最近對繪本感了興趣。瞧那充滿童心的插畫，活潑的語言字里行間透著無限的愜意。語言雖簡短，但卻精煉，富有詩意。

在書里，每一件物品包括人，都是一個曼妙的文字，一段精煉的語句，正因為如此，書讓我懂得了自信，讓我找回了童趣，找到了自己的不足之處，更讓我學會了做人。

我的生命因書而精彩。

我愛讀書。我與書結緣。

初二我愛讀書（匯總20篇）篇十八

自從讀了《雷鋒的故事》這本書后，他向來感動著我。雷鋒是一個彌漫愛心樂于助人的人。他把為人民效勞當作他的生活習慣。雷鋒還是一個工作仔細，學習刻苦的人。當晚上別人歇息時，他就努力學習。工作之余，他就擠出時間來讀書，豐盛自己的學問。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這話一點也沒錯。一次，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐火車的人無數，就把座位讓給一位老人。他看到列車員忙不過來，就積極幫著掃地，倒開水，幫忙下車的乘客拿東西，忙個不停。從這件事我體會到了雷鋒叔叔樂于助人的好品質。還有許多關于雷鋒的故事，都是在告知我們要學習雷鋒叔叔為人民效勞的精神，長大才干成為國家的實用人才。

雷鋒叔叔無論在什么崗位上，都能嚴格要求自己。他心中有著宏大目標，所以不論有多大的困難，他都能克制。特殊是他刻苦努力的學習精神，是值得我們永久學習的。今后學習上遇到問題，也應當像雷鋒叔叔相同，要反復思量，反復研究，實在不懂的就問教師。只要有仔細的'學習看法，刻苦的學習精神，靈便學習的辦法，肯定能學好每一門功課。

在和同學交往上，同學有困難，應當幫忙一把，這樣，自己有困難的時候，向其求助，同學也會幫忙你。否那么，當有困難時，同學不伸出救援之手，不但自己傷心難關，而且還難堪。

學好習鍛煉好身體，成長為國家實用之才就是雷鋒精神的詳細體現。

初二我愛讀書（匯總20篇）篇十九

馬克?吐溫曾經說過：19世紀有兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫?凱勒。1880年6月27日，在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮出生了一個聰明伶俐的女孩兒。她，就是海倫?凱勒。

《假如給我三天光明》這本書講述了海倫一生奮斗的過程。海倫出生后第二年的二月，一場突如其來的病令她雙眼失明、雙耳失聰，從此黑暗與沉寂伴隨了她的一生。在這種境遇里，她靠手摸老師的嘴唇與喉結的變化來學說話，勤奮學習，最終大學畢業并創造了聾啞人能說話的奇跡；還成為了一名作家、教育家、演說家。海倫在《假如給我三天光明》一書中，用自己堅強樂觀、積極進取的生活態度，向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是擁有樂觀向上，永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。海倫是樂觀的。她讓我們看到人生的光明面，就如同她說的一句名言：“面對光明，陰影就在我們身后！”她沒有因為自身的殘疾而自暴自棄，怨天尤人。海倫是堅強的，她接受了命運的挑戰，以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找到了光明。

在她的成功中包含著比常人多百倍的汗水。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適。知識的海洋原來不是風平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏！她堅毅不拔的精神，就如同梅花一般，在寒冬中依然綻放異采，讓人為她奮發向上的精神贊嘆。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她驚人的意志。在我身上，更多的是獨生子女的缺點：脆弱，怕累，碰到困難總想躲避。

初二我愛讀書（匯總20篇）篇二十

《駱駝祥子》小說中講述的一幫窮苦百姓，就是社會中一群白白被剝削的奴隸，他們在金字塔的底端也試著攀登過、努力過，但不幸的命運和腐朽的制度讓他們的努力一次又一次地白費了，沒有辦法，沒有希望，他們的心慢慢地死了，而他們的肉體也腐爛在淪喪的道德之中。

祥子給我的印象很深：一個實實在在的車夫，勤勞、堅忍。但他的結果卻是悲慘的。他帶著自己的希望來到北平，認準拉車這一行，經過三年的努力，終于買上自己的車。但在兵荒馬亂的時代，不到半年，祥子的車被大兵搶去，牽回三皮駱駝。祥子沒有灰心，更加努力賺錢。還沒有買上車，錢卻又被偵探搶去。在他與虎妞的婚姻中，他付出了許多代價，但終于再次拉上自己的車。虎妞死了，祥子人車兩空。生活的`打擊，小福子的逝去，使祥子失去生活的信心。他變了，吃喝嫖賭，樣樣都干，以出賣人賺錢，徹底成為城市垃圾。故事悲哀的結局，不禁讓我想到當時社會的慘狀。祥子——一個樂觀向上，不懈的車夫，被可惡的社會折磨成了社會的垃圾，象行尸走肉一樣，只有一個驅殼。

生活在富足的現代，人人搖著利己主義的旗幟，追逐著享樂，就算在新聞中或在街頭偶而瞥見街頭的流浪漢，仿佛也是司空見慣而不以為意，但是《駱駝祥子》小說里頭，那個由滿懷希望與年輕健壯，到不仁不義騙吃騙喝、帶著「臟病」的頹廢車夫—祥子—卻深深地觸動了我，我實在感嘆命運的磨人，實在心疼窮人的苦難，感嘆對于每天為了溫飽與生活抗戰、所掙來的一切也可能隨時喪去的苦人而言，「希望」與「道德」真的是奢侈品，因為堅持與要強并不能為他們擔保什么，幸福與美滿永遠離他們好遠。

一個人，不管生活在什么樣的社會，如果沒有目標有理想，輕易放棄，永遠報著消極的心態，不去闖，不去拼，最終只能容易失去自我，迷失方向，甚至墮落。所以，我們應該有理想，有目標，有積極向上的心態，才能立足于社會。感嘆之余，還是要有希望，人生不是這樣的！只要能堅持，只要能忍過，生命的這一切灰暗總會撥云見日，總會柳暗花明。「堅持、樂觀、謹慎、充實」，「信、望、愛」，人生，就會是多彩的，明媚的—即使外在是陰霾雨霏霏。