優(yōu)秀作文在豐富了自身的同時(shí)，也能夠?qū)ψx者帶來啟示和引導(dǎo)，讓人產(chǎn)生共鳴和思索。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng)，小編為大家整理了一些經(jīng)典范文，一起來學(xué)習(xí)吧。

生活的春天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一

清晨，空氣是那么清香。門邊的白玉蘭樹顯得多么矯健，白玉蘭旁邊就是探出頭來的小草樹上掉下來的黃葉隨風(fēng)飄動(dòng)，翩翩起舞，落在地上聚集在一起，像是金色的海洋鋪滿了整個(gè)校園，還掛著幾絲粉紅色的花蕾。抬頭仰望，樹上的小鳥興奮地叫著，像是迎接春天的到來。這時(shí)候，同學(xué)們?cè)诮淌依飳?shí)在呆不住，都不約而同地走到室外，津津有味地欣賞那生機(jī)勃勃、如詩(shī)如畫的春色美景圖。

校門的正前方有一座教學(xué)樓，教學(xué)樓的四周都圍繞著花草，桂花的氣味芬芳撲鼻，引來了許許多多的蜜蜂和蝴蝶來采蜜，教學(xué)樓右邊操場(chǎng)上有一面鮮艷的國(guó)旗，在旗桿上微微飄蕩。

傍晚，太陽(yáng)落山金色的彩霞來為它送行，給校園鍍上了一層華麗的金黃。天空也逐漸變成橙色。

在校園的每一個(gè)角落都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力，真是美不勝收。

校園的春景是多么迷人、美麗啊！暖風(fēng)習(xí)習(xí)、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風(fēng)佛面，輕輕地卷著校園的美麗。那時(shí)，大地將萬(wàn)物復(fù)蘇，校園的花竟相開放，爭(zhēng)先恐后，樹木也長(zhǎng)出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機(jī)勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。

體育課，我們?cè)谛@無憂無慮地奔跑，亦可無顧忌嘻嘻哈哈地歡笑，我也換上了春裝，我們穿著花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗，這時(shí)的春天比冬天更加美麗。春天，陽(yáng)光明媚，正適合在草地里放風(fēng)箏，若累了，便仰臥在勝于“藍(lán)夢(mèng)”的草坪上，靜靜地望著蔚藍(lán)的藍(lán)天，絲絲浮云，似碧海上的白帆，在不停地做著遠(yuǎn)行的夢(mèng)，啊！我們的校園這時(shí)更加美麗了。你瞧，那幾個(gè)小女生正在草坪上排練剛學(xué)的舞蹈；那幾個(gè)小男生正在草坪上玩各種游戲；還有的同學(xué)正在高高興興地和小鳥唱著——《迎春曲》。要是我是畫家，該多好啊！我好把校園的春天畫出來，永遠(yuǎn)不消失在我的眼里，多美麗，多迷人啊！

校園的明月留給了美麗明天的幻想，母校留給了我們無私的愛、照顧，我愿意永遠(yuǎn)在母校，因?yàn)槟感＝o我的童年增添了樂趣、快樂，我將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不會(huì)忘記老師對(duì)我們的照顧以及關(guān)愛，我愛你——母校。

春天到了，校園的美景真是美不勝收。

今天，老師帶領(lǐng)我們到校園里欣賞美景，體會(huì)春色。

我們來到了校園西面的果園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯(cuò)的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，有的還是枯黃的。這時(shí)，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細(xì)觀看，哦，原來是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)？不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛極了，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。

隨著“滴噠滴噠”的水響，我來到了校園“大廳”——噴水池。池里的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚在“樂園”中自由自在地玩耍，它們?cè)谑p里鉆來鉆去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔，在陽(yáng)光照耀下，美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人，看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。山腰上有個(gè)小泉眼，不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠，一手拿著魚桿的老魚翁正在聚精會(huì)神地釣魚，看他滿臉笑容，肯定收獲不少。山腳下還長(zhǎng)著一棵棵像風(fēng)車似的莞草，所以又名風(fēng)車草。這時(shí)，一陣風(fēng)拂過，碧波蕩漾，風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草，有紅中帶粉的玫瑰，有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點(diǎn)綴得更美麗。

你瞧，噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開得多美啊！姿態(tài)萬(wàn)千，有的張開笑臉，仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空，仿佛是為春天的美景而歡樂；有的花全開了就像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛在吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。

一陣芳香飄滿校園，伴著瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。

啊！春天，充滿了希望，充滿了生機(jī)，充滿了歡樂。

我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗可愛的校園！

春天的校園真美啊！

春風(fēng)，輕輕的吹著，雖不是很大，但還是打破了校園的樹的沉靜，吹得樹沙沙地響著。樹葉仍舊是綠的，去不時(shí)地飄漏下來，難道是供不上養(yǎng)料嗎？可望望那棵樹枝，是那么粗壯褐色的樹皮，透出了無盡的力量。它宛如一張大傘，圍繞在它身下的一條小池遮風(fēng)擋雨。那些較細(xì)嫩的枝條從樹丫上抽出身來，點(diǎn)著水面，漾起一圈圈綠波。

小池上，長(zhǎng)著一絲絲、一簇簇的水花生，碧綠的池水上飄動(dòng)著許多嫩綠的浮萍。深綠的水花生和嫩綠的浮萍相間，使我陶醉了。不一會(huì)，我便被那人造小型瀑布的喧鬧聲所驚醒。如果我是一只小螞蟻，見到如此壯麗的景色，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”定會(huì)脫口而出。

沿著河岸信步向前走去，風(fēng)而帶來陣陣飄香，原來是前面的花開了，由深紅色的蝴蝶花，有粉紅的桃花，大的小的花在樹葉下悄悄綻放，發(fā)出陣陣幽香。我貪夢(mèng)地吸著這沁人心脾的芬芳，一口，再一口……真是花不醉人人自醉。

春景太美了，以至于每個(gè)學(xué)校都留有她那醉人的風(fēng)姿。

隨著季節(jié)的變化，春風(fēng)媽媽撫摸著大地，春雨爸爸滋潤(rùn)著大地，我們的校園變美了！

一進(jìn)校園，迎面吹來的風(fēng)夾雜著花的香味，使人神清氣爽。原來是校園的桃花開了。它們有的是花骨朵，有的花苞帳篷蓬的好像馬上要開花似的，有的已經(jīng)開花了，露出它們的真面目。一陣微風(fēng)吹來，它們就向我們點(diǎn)頭微笑。

我的左邊是一個(gè)草坪，上面的小草從土里探出頭來，對(duì)外面的世界非常好奇。一場(chǎng)春雨過后，小草上面有許多露珠，像是天上的仙女打翻了首飾盒，一顆顆珍珠從天上灑在草坪上。滿天星穿上了紫衣裳，黃蠶花吹出了小喇叭。柳樹發(fā)芽了，它像一個(gè)嬌氣的女孩，要春風(fēng)媽媽給他梳頭發(fā)，要春雨爸爸給它洗頭發(fā)。它們?cè)谛@里布下了春天的氣息。

我的右邊是一個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有一棵大榕樹，它像一個(gè)“樹將軍”，守護(hù)著學(xué)校。這時(shí)，它的葉子吐出了新綠，燕子停在樹上做巢，小鳥在站在樹上唱歌，那聲音譜寫了一首春之贊歌，告訴我們春天來了。

春風(fēng)徐徐，花香撲鼻，鳥聲吱喳，真令人流連忘返。春天的校園真美啊！

生活的春天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二

2、歸去若為消暮境，一蓑煙雨學(xué)春耕。——出自南宋·陸游《宿漁浦》。

3、西崦人家應(yīng)最樂，煮芹燒筍餉春耕。——出自宋·蘇軾《新城道中二首》。

4、陂田遶郭白水滿，戴勝谷谷催春耕。——出自宋·歐陽(yáng)修《啼鳥》。

5、雨足郊原正得晴，地綿萬(wàn)里盡春耕。——出自南宋·陸游《書喜》。

6、敢為衰殘便虛死，誓先鄰曲事春耕。——出自南宋·陸游《不寐》。

7、千里按圖收故地，三軍罷戰(zhàn)及春耕。——出自唐·劉長(zhǎng)卿《送盧侍御赴河北》。

8、歲殘相勞苦，惟是語(yǔ)春耕。——出自南宋·陸游《重示》。

9、滿鏡新霜老可驚，十年煙隴廢春耕。——出自南宋·陸游《道院遣興》。

10、一飽已有期，惟當(dāng)力春耕。——出自南宋·陸游《初春紀(jì)事》。

11、不用凌煙寫冠劍，一蓑煙雨事春耕。——出自南宋·陸游《雜興六首》。

12、新年幸差健，作意事春耕。——出自南宋·陸游《投老》。

13、林間遇磐石，小憩看春耕。——出自南宋·陸游《山麓》。

14、老巫祈社雨，小婦餉春耕。——出自南宋·陸游《湖山》。

15、何處樵漁將遠(yuǎn)餉，故園田土憶春耕。——出自唐·李郢《浙河館》。

16、更祝吾兒思早退，雨蓑煙笠事春耕。——出自南宋·陸游《讀書》。

17、錯(cuò)來干諸侯，石田廢春耕。——出自唐·王建《將歸故山留別杜侍御》。

18、關(guān)門驚暮節(jié)，林壑廢春耕。——出自唐·皇甫冉《上禮部楊侍郎》。

19、孰能均此意，萬(wàn)里皆春耕？——出自南宋·陸游《東齋雜書》。

21、高枕便知宜夕睡，豐年不嘆負(fù)春耕。——出自南宋·陸游《雨中作》。

22、壯志可憐成昨夢(mèng)，殘年惟有事春耕。——出自南宋·陸游《憶昔》。

23、江樓聯(lián)雪句，野寺看春耕。——出自唐·齊己《寄答武陵幕中何支使二首》。

25、七十年來樂太平，白頭父子事春耕。——出自南宋·陸游《風(fēng)雨》。

26、剩壓新醅供旨蓄，從今次第問春耕。——出自南宋·陸游《連日作陰頗有雨雪意》。

27、斯民何以報(bào)，萬(wàn)里遍春耕。——出自南宋·陸游《太師魏國(guó)史公挽歌詞》。

28、時(shí)難多戰(zhàn)地，野闊絕春耕。——出自唐·齊己《夜次湘陰》。

29、茅亭亦疏豁，憑檻看春耕。——出自南宋·陸游《小園》。

30、泥行事春耕，日曝畢秋獲。——出自南宋·陸游《書感》。

31、外戶徹扃停夕柝，齊民相勸力春耕。——出自南宋·陸游《有年》。

32、今年畚鍤棄春耕，折葦枯荷繞壞城。——出自北宋·黃庭堅(jiān)《衛(wèi)南》。

33、蝗櫱幸掃空，努力謀春耕。——出自南宋·陸游《喜晴》。

34、農(nóng)家尤可念，迎勞輟春耕。——出自南宋·陸游《出游所至皆欣然相迎口占示之》。

35、新買西村兩黃犢，閑招鄰曲議春耕。——出自南宋·陸游《園中作》。

36、云陽(yáng)別夜憶春耕，花發(fā)菱湖問去程。——出自唐·皎然《送皇甫侍御曾還丹陽(yáng)別業(yè)》。

37、行遍天涯千萬(wàn)里，卻從鄰父學(xué)春耕。——出自南宋·陸游《小園》。

38、鉏麥家家趁晚晴，筑陂處處待春耕。——出自南宋·陸游《北園雜詠》。

39、膰肉芬香坊酒釅，因來聊得餉春耕。——出自南宋·陸游《西村勞農(nóng)》。

40、新田繞屋半春耕，藜杖閑門引客行。——出自唐·法振《張舍人南溪?jiǎng)e業(yè)》。

41、東風(fēng)吹綠草，布谷勸春耕。——出自元·劉秉忠《臨江仙》。

42、云障寬江左，春耕破瀼西。——出自唐·杜甫《卜居》。

三月春耕生產(chǎn)詩(shī)句2。

1、賣刀擬買春耕犢，挾筴曾亡舊牧羊。——出自南宋·陸游《歲晚》。

2、春耕秋釣舊家風(fēng)，門巷荒寒屋壁空。——出自南宋·陸游《家風(fēng)》。

3、鄉(xiāng)村年久競(jìng)農(nóng)務(wù)，秋歛春耕恐失時(shí)。——出自南宋·陸游《雞犬》。

4、春耕事秋戰(zhàn)，戎馬去封陲。——出自唐·武元衡《秋日對(duì)酒》。

5、春耕人在野，農(nóng)具已山立。——出自南宋·陸游《農(nóng)家》。

6、筋骸尚給春耕在，便買烏犍亦未遲。——出自南宋·陸游《遣興》。

7、男丁共結(jié)春耕耦，婦女相呼夜績(jī)同。——出自南宋·陸游《村舍書事》。

9、君看早朝塵撲面，豈勝春耕泥沒踝。——出自南宋·陸游《江村初夏》。

10、湖岸春耕廢，江城戰(zhàn)鼓喧。——出自唐·吳融《途中》。

11、海上春耕因亂廢，年來冬薦得官遲。——出自唐·鄭谷《贈(zèng)宗人前公安宰君》。

12、健犢春耕土膏黑，菖蒲叢叢沿水脈。——出自唐·李賀《舞曲歌辭·章和二年中》。

13、秋獲春耕力尚余，雨中襏襫種寒蔬。——出自南宋·陸游《秋獲後即事》。

15、庾嶺春耕少，孤城夜漏閑。——出自宋·蘇軾《戎州》。

16、龍泉本約同歸隱，肯為春耕欲換牛。——出自南宋·陸游《開歲頗思江湖游適》。

17、蠶無夏織桑充寨，田廢春耕犢勞軍。——出自唐·杜荀鶴《題所居村舍》。

18、上奉時(shí)祭須，下給春耕餉。——出自南宋·陸游《村舍雜書》。

1、盡管窗外的風(fēng)景于我來說并不陌生，但我還是舍不得合眼，舍不得錯(cuò)過一草一木，其實(shí)，我是害怕錯(cuò)過期盼已久的春耕景象。

2、春耕之后，泥土油亮而烏黑，像是被遍布全州的大礦脈里松軟的煙煤染過似的。

3、夕陽(yáng)西下，該是歸家的時(shí)候，大人們從四面八方牽著牛，扛著犁回到家里，小徑幽幽，余暉拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，拖著疲勞和辛苦讓村子活了起來。

4、我喜歡春耕時(shí)的氣氛，那種讓人充滿干勁的場(chǎng)景，就好比運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽場(chǎng)，時(shí)時(shí)激勵(lì)人前行。

5、大地剛剛脫去冬裝，春寒料峭，一年一度的農(nóng)業(yè)春耕生產(chǎn)就要開始了，這時(shí)候最忙碌的要算生產(chǎn)隊(duì)犁田耙地的人了。

6、沒有春耕的辛勞，就沒有秋收的甜蜜。又是一年春來早，愿你快做勤勞的耕耘者。

7、看，田野上有幾位農(nóng)民伯伯在歡快的下著秧苗，為春耕而忙碌著。

8、春風(fēng)姑娘暖暖的吹，帶著春雨小弟下著淅淅瀝瀝的小雨，農(nóng)民伯伯喜氣洋洋的忙著春耕春種，過不了多少天，大地變成了一塊綠色的毯子。

9、迎春花好像是春天的開路先鋒，告訴辛勤的人們，春見來了，春耕就要開始了。

10、他們時(shí)而追逐著，時(shí)而打鬧著，就連春耕的老農(nóng)忘記了手中的活計(jì)，向他們翹首觀望，還帶著被幸福感染了的摸樣。

春耕行動(dòng)精美句子。

1、春耕時(shí)期，田野里總是可以看見農(nóng)民們那矯健的身影，他們?cè)谶@里播下希望的種子，期望秋天的好收成。

2、走在老家門前，看見田間地頭擠滿勞動(dòng)的人，鐵牛機(jī)聲.抽水機(jī)聲.犁牛聲.人們的吆喝聲連成一片，像趕圩的日子，熱鬧非凡！

3、歷經(jīng)春耕和夏耘之后，秋天堪稱是一個(gè)收獲的季節(jié)，而在童年記憶中，印象最為深刻的水稻，也在此時(shí)展現(xiàn)其即將收獲的黃韻風(fēng)情。

4、暖陽(yáng)照方田，和風(fēng)撫新禾。一年春耕至，田家人倍忙。機(jī)械翻新土，喜燕來銜泥。滿眼繁忙景，同盼豐收年。

5、下完雨后，農(nóng)民伯伯在田野里春耕忙，有的在播種.有的在耕地，大家有說有笑，我和幾個(gè)小朋友在田野上玩耍.做游戲。

6、滿眼繁忙景，同盼豐收年。機(jī)械翻新土，喜燕來銜泥。一年春耕至，田家人倍忙。

7、看著一片埋藏著激動(dòng)期望的土地，我心里想，我也要趁著明媚，趕緊播下勤奮的種子，用汗水澆灌，收獲未來。

8、春分時(shí)節(jié)，人們珍惜當(dāng)下光陰辛勤勞作，許下來年五谷豐登的美好心愿。

9、陽(yáng)光照一照，分子運(yùn)動(dòng)得就快些，空氣中都彌漫著花香氣息，這種香的氣息，令人陶醉，也是人們春耕的催化劑。

10、沒有翻不過的高山，沒有走不出的沙漠，更沒有超越不了的自我。

11、撲哧，撲哧鋤頭的聲音再次在這片大地上敲響，這是春耕的腳步。

12、晌午時(shí)分，地都耕完了，疏松平整，層次分明，散發(fā)著泥土的芬芳。

13、瞧那邊，有些人在這春光明媚的日子已閑不住了，開著嶄新的大鐵牛在剛有綠意的田野上進(jìn)行著試耕，為春耕做充分的準(zhǔn)備。

14、即使在倫敦地下室最骯臟的馬桶里面，也會(huì)有最干凈的水流過。

1、春耕破瀼西唐杜甫《卜居》。

2、二月春耕昌杏密宋歐陽(yáng)修《漁家傲·二月春耕昌杏密》。

3、於此勸春耕宋毛滂《小重山·碧瓦朱甍紫翠深》。

4、百畝春耕李好古《酹江月/念奴嬌》。

5、認(rèn)城陰、春耕舊處宋吳文英《燭影搖紅·秋入燈花》。

6、布谷勸春耕元?jiǎng)⒈摇杜R江仙·堂上簫韶人不奏》。

7、煮芹燒筍餉春耕宋蘇軾《新城道中二首》。

8、筑陂處處待春耕宋陸游《北園雜詠》。

9、誓先鄰曲事春耕宋陸游《不寐》。

10、相逢但可說春耕宋陸游《出門與鄰人笑談久之戲作》。

11、惟當(dāng)力春耕宋陸游《初春紀(jì)事》。

12、下給春耕餉宋陸游《村舍雜書》。

13、萬(wàn)里皆春耕宋陸游《東齋雜書》。

14、雨蓑煙笠事春耕宋陸游《讀書》。

15、白頭父子事春耕宋陸游《風(fēng)雨》。

16、小婦餉春耕宋陸游《湖山》。

17、春耕叱犢翁眉厖宋陸游《記夢(mèng)》。

18、乙同春耕宋陸游《寄十二侄》。

19、春耕不可遲；三月聞黃鸝。宋陸游《鳥啼》。

20、春耕人在野宋陸游《農(nóng)家》。

21、筋骸尚給春耕在宋陸游《遣興》。

22、秋獲春耕力尚余宋陸游《秋獲后即事》。

23、泥行事春耕宋陸游《書感》。

24、地綿萬(wàn)里盡春耕宋陸游《書喜》。

25、賣刀擬買春耕犢宋陸游《歲晚》。

26、萬(wàn)里遍春耕宋陸游《太師魏國(guó)史公挽歌詞》。

27、努力謀春耕宋陸游《喜晴》。

28、憑檻看春耕宋陸游《小園》。

29、卻從鄰父學(xué)春耕宋陸游《小園》。

30、比鄰竭作事春耕宋陸游《野步至近村》。

31、殘年惟有事春耕宋陸游《憶昔》。

32、豐年不嘆負(fù)春耕宋陸游《雨中作》。

33、閑招鄰曲議春耕宋陸游《園中作》。

34、一蓑煙雨事春耕宋陸游《雜興六首》。

35、戴勝谷谷催春耕宋歐陽(yáng)修《啼鳥》。

36、雪消平野看春耕宋蘇轍《和孔教授武仲濟(jì)南四詠北渚亭》。

37、明時(shí)火急趁春耕宋林光朝《代陳季若上張帥》。

38、此地春耕晚宋梅堯臣《野望》。

39、一犁新雨破春耕宋釋智愚《頌古一百首》。

40、膏脈趁春耕宋宋祁《春雪》。

生活的春天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三

生活的春天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四

冬去春來，臘梅凋而薔薇開也，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇也！

余與友二三人于校園尋春焉。見操場(chǎng)之后方一片竹林也，筍兒已露尖尖角也，此地有露草紛紛，茂林修竹；去小區(qū)之池塘，又有清池拂柳，池中魚可百許頭；日光下澈，影布石上，青葉綠芽，柳絮飄飛，似詩(shī)狂季真所云：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”再見新春之晨，百花齊放，香溢八方。五音令人耳聾，而花開之聲怡人也；五味令人口爽，而花馥果香沁人也。入林，驚鳥飛天，鳴聲一片，是歸鳥競(jìng)唱春之音。

春之色，現(xiàn)于此也，令人贊嘆也，令人陶醉也。

生活的春天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五

春天像個(gè)小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

春姑娘悄悄來到了校園里，校園里變得煥然一新，小草害羞地從地上探出頭來，好像在說：“春天在這里，它在這里！”角落里的迎春花也靜靜的開了，就像一閃一閃的小星星。

春姑娘又來到了田野里，田野里變得生機(jī)勃勃，一大片油菜花怒放著，田里的青蛙也呱呱地叫著，仿佛在說：“春姑娘在這里，它在這里！”

春姑娘經(jīng)過小河邊，河邊的柳樹上吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，在春風(fēng)的吹拂下，伸展著柳條，好像也在告訴我們“春姑娘在這里，它在這里！”

春天這個(gè)害羞的小姑娘，在田野里，校園中，河岸邊，它就在我們身邊，它好美啊！

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生活的春天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六

永遠(yuǎn)不要過度忙碌而忽視了生命的奇妙和莊嚴(yán)；虔誠(chéng)的對(duì)待每一天。擁抱每一個(gè)小時(shí)；抓緊寶貴的每一分鐘。把握生活，但要有尺度，否則會(huì)產(chǎn)生副作用。這就如硬幣的另一面，也是矛盾的另一面：我們必須接受失去，并選擇放棄。

春天的藝術(shù)在于懂得何取何舍。因?yàn)樯畋旧砭褪且粋€(gè)矛盾體；它勸誡我們要珍惜生活賦予的諸多恩賜，而這一切將化為烏有。古猶太教士說過：“人是握拳而來，撒手而去。”

當(dāng)然，我們應(yīng)牢牢把握生活，因?yàn)樗婷顭o窮，每一寸土地，都被賦予了豐富的美感，雖然我們知道如此，但懂得其真意是往往是回首往事，物是人非時(shí)。

我們追憶凋落的美，消逝的愛，回憶時(shí)深感痛苦，因?yàn)槲覀儧]有目睹美麗的綻放，沒有回應(yīng)愛的呼喚。

當(dāng)我們生過病，從病房出來，陽(yáng)關(guān)照在我們身上，我們所感受到的一切就是陽(yáng)光。我們才會(huì)感受到，它是如此美好――多么溫暖，多么閃耀和多么燦爛啊！我留心周圍，看誰(shuí)在品味這金色的陽(yáng)光。但是，人人行色匆忙，很多人的眼睛盯著地面，我突然想起自己以前也是如此，無視每一天的偉大，太多瑣碎甚至毫無意義的小事占據(jù)了我的生活，至于我們對(duì)生活的沒一切都司空見慣，而沒有用心感受并作出回應(yīng)，我們卻忽略了它。

生活中也會(huì)有矛盾，我們必須學(xué)會(huì)接受失去，并學(xué)會(huì)放棄。

當(dāng)然，做到這些并非容易的事，尤其是我們年輕氣盛時(shí)，總以為自己可以主宰世界，所以只要滿懷激情就能夠擁有足夠的力量，絕對(duì)可以得到我們所渴望的一切。但是，這些很快就被現(xiàn)實(shí)所擊碎，慢慢的'，我們也竟會(huì)明白這個(gè)道理。

在人生的每一個(gè)階段，我們都會(huì)有所失去――也會(huì)在這個(gè)過程中成長(zhǎng)。我們離開母體，失去其庇護(hù)后，才開始獨(dú)立生活；我們進(jìn)入學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，然后離開父母和故鄉(xiāng)，我們結(jié)婚生子，然后放手讓孩子獨(dú)立生活；我們面臨父母和配偶的離去；面臨自身或急的衰退，最終，如開頭提到的那個(gè)握拳的預(yù)言一樣，我們必須面臨自身不可避免的消失，失去我們自己，失去我們所有的。

生活的春天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七

云淡風(fēng)清，鳥語(yǔ)花香，這些該是繪成春天童話的涂料。而，更需要的是用堅(jiān)持與執(zhí)著去播種，用奉獻(xiàn)與無畏去澆灌，把平凡與價(jià)值來收割。

我向往，向往春天般給人希望的思想，給人力量的動(dòng)力芯。

是把堅(jiān)持與執(zhí)著所融合，奏出人生精彩的樂章的！那位左手敬軍禮的人，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。他以自強(qiáng)不息，在逆境中掙扎啟程的信念走穩(wěn)生活中的每步臺(tái)階，他拄著堅(jiān)持與執(zhí)著的拐杖戰(zhàn)斗在抗洪搶險(xiǎn)的第一線，有骨有節(jié)的把守著國(guó)門。他雖然斷了右臂卻不失一個(gè)軍人的風(fēng)采，生命因他的堅(jiān)韌，因他的執(zhí)著，因他不懈的追求而綻放鮮艷奪目的光輝。

與其說向往春天，還不如說向往用堅(jiān)持與執(zhí)著的精神生活勾勒的春天！

也是用奉獻(xiàn)與無畏照亮，從而送出思想信號(hào)的.！當(dāng)你打開電視看到某處有爆炸案件，不知你的腦海里是否會(huì)閃出一個(gè)平凡而高大的形象呢？十年時(shí)間，與一萬(wàn)五千多枚炸彈擦肩而過，別人的生活都是用天、年來計(jì)算的，而他的生活，乃至生命卻是用秒來計(jì)算的。他是一個(gè)平常人，有著普通人的情感——眷戀家人，恐懼死亡。但是，因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)與無畏精神一直照亮著他，他永遠(yuǎn)美麗著！

向往，向往奉獻(xiàn)與無畏的精神春天。

他們是平凡不能再平凡的人，他們又是極不平凡的人，他們?cè)谧约旱膷徫簧希谧约浩椒病⑽ｋU(xiǎn)的崗位上一次次創(chuàng)造令人滿意的成績(jī)，一次次實(shí)現(xiàn)生活的價(jià)值，是他們所追求、向往的。

其實(shí)，生活是平淡的。要使平淡的生活變成一種美麗，充滿生機(jī)，豐富多彩的春天，需要用那些良好的精神力量去塑造。

向往，向往春天的積極向上的思想，向往丁曉兵那樣的生活風(fēng)采，向往王百姓那種奉獻(xiàn)光芒。

聽！生活春天的火車正向我們發(fā)動(dòng)呢！

生活的春天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八

如果解決問題的方式已不如從前，不如我們變換下位置，看一看原來它的樣子。

曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事：路邊有一群修下水道的工人。一位媽媽帶著孩子走過，指著工人說，如果你不好好學(xué)習(xí)，只能像這些人一樣干這種粗活。而另外一位媽媽帶著小孩路過時(shí)，卻微笑著對(duì)孩子說：你要好好學(xué)習(xí)哦，只有好好學(xué)習(xí)才能像這些叔叔一樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)。兩種截然不同的教育方式會(huì)導(dǎo)致兩種不同的人生觀。

我有這樣的兩位同學(xué)，一位成績(jī)優(yōu)異，而一位成績(jī)平凡，因?yàn)榭荚嚨氖д`，兩位同學(xué)都被老師訓(xùn)了一頓。從未被老師訓(xùn)過的優(yōu)異生認(rèn)為老師訓(xùn)他是因?yàn)槔蠋煵徽J(rèn)可他，就這樣他一天天落沒，成績(jī)直線下降，在優(yōu)異生名單中已經(jīng)已經(jīng)看不到他的名字。不同的是，那位成績(jī)平凡的同學(xué)卻認(rèn)為老師訓(xùn)他是因?yàn)槔蠋熤匾曀驗(yàn)橐恢北е@樣的心態(tài)，他的成績(jī)?cè)谝徊讲降靥嵘瑵u漸地露出頭角。不同位置的思考會(huì)帶來不同的結(jié)果。往往只要變換下思維，你所想的，所想做到的就會(huì)成功。首到打擊時(shí)，或許換位思考會(huì)給你帶來動(dòng)力。

生活中有很多死板和靈活的人。死板的人只是一味的片面的考慮問題，會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而焦躁不安，可靈活的人知道變通，遇到事情如魚兒得水一般輕松。

記得課堂上，老師出了一道題目，沒有任何的提示。頓時(shí)，課堂一片死寂，因?yàn)楦緵]有人會(huì)答，過了漫長(zhǎng)的一段時(shí)間，老師說：不如換位思考一下吧。指點(diǎn)了一番，課堂立刻回復(fù)往日的活潑，只聽見有的同學(xué)說：原來這么簡(jiǎn)單啊！

事實(shí)上就是這樣，當(dāng)你在一個(gè)壓抑的環(huán)境下帶著一顆煩躁的心而百思不得其解時(shí)，換位思考會(huì)讓你的心情變得不那么煩躁看到事情原來解決的樣子。

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生活的春天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九

漫步在風(fēng)景如畫的鄉(xiāng)間小路上，我對(duì)春天的到來別有一番感觸。接受著綿綿春風(fēng)的洗禮，不禁讓我想起馬致遠(yuǎn)的一首詩(shī)《天凈沙.秋思》。

枯藤.老樹.昏鴉。

不過倒與詩(shī)中的景色有些不同：老樹抽出了新的枝條，翠翠的，綠綠的。灰褐色的一切都披上了綠色的晚禮服，向我展示春天的步伐。連偶爾飛過的幾只烏鴉也不忘告訴我：春天到了，是時(shí)候該努力學(xué)習(xí)了。

小橋.流水.人家。

生活在詩(shī)意盎然的春天里，行走在高大的石橋下面。叮咚流著水的小溪沖不走的曲折腳印是我成長(zhǎng)的足跡，記錄了我多彩的時(shí)光。姥姥家的院子也綠了起來：幾棵珍貴的小樹發(fā)芽了，在春風(fēng)下?lián)u曳著。和它們相比，院外孤立在一角枯樹的命運(yùn)是殘酷的。是它在如詩(shī)般的春天里，告訴我生命的意義。或許看起來它不滿傷痕，或許它的生命即將凋零，或許它看起來是那樣渺小，但卻用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我平凡生命中的堅(jiān)強(qiáng)。

這棵老樹在去年夏天的一場(chǎng)暴風(fēng)雨中，不幸被雷電擊中了，卻也給它帶來了生命的終結(jié)。來自天使的饋贈(zèng)，使它變得昏暗起來，沒有人們駐足癡望的目光。

今年的春天，卻意外地抽出了幾株嫩芽，給它的生命增添了幾分生機(jī)。這些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在光禿禿的枝頭上，好像小學(xué)生的剪貼圖案，布置均勻卻略顯幼稚。又好像獨(dú)特的書燈，點(diǎn)亮的不是黑夜，而是告訴我們生命的奇跡。它憑著自己頑強(qiáng)的意志，在生命的跑道上站了起來，告訴我看得懂又看不懂的堅(jiān)強(qiáng)，成為一道亮麗的風(fēng)景線。

夕陽(yáng)西下.天涯。

落日的余光散落在大地上，伴隨著雪白的.花瓣，鑲嵌在已經(jīng)映紅半邊天的日暮中。此時(shí)身處異國(guó)他鄉(xiāng)的游子是否盼望著回來呢？那迷人的春天正召喚你們歸來呢！

我生活在詩(shī)情畫意的春天里，坐在門前的秋千上，瞇起眼，輕吟《天凈沙.秋思》，等待秋千把我蕩到屬于我自己的春天。

生活的春天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十

三月清晨，起床甚早。覺時(shí)往快，猶若瞬間。草長(zhǎng)鶯飛，花香四溢。神清氣爽，精神愉悅。

活在春天里，萬(wàn)物充滿著生機(jī)勃勃的氣息。春天，是萬(wàn)物的執(zhí)著和向往，也因?yàn)樗鼈兌荚谡覍ぁ⒓?lì)著自己追求著“春天”。它們經(jīng)過了一年四季，終于等到了春天的到來。它們正如在自己人生夢(mèng)想的旅途中，一群青年，邁著矯健的步伐，昂首挺胸，踏著激昂的樂曲，雄壯的身軀猶如一座座大山走了過來，向著春天，邁過了酷熱的夏季，悲涼的秋季，嚴(yán)寒的冬季，終于繼續(xù)找到自己的春季。

活在春天里，感受到了那種氣勢(shì)，那種與其他三季不一樣的魄力，生命因?yàn)橛辛舜禾於@得不一般，它經(jīng)常給了我們一種感動(dòng)、一種敬畏、一種神圣。

活在春天里，我們就在這個(gè)季節(jié)里快活地生長(zhǎng)。我們快速地生長(zhǎng)，哪些廣博的知識(shí)正被那些天天向上的青少年回蕩在腦海中。是啊，春天給了他們希望，春天給了他們自豪，春天給了他們動(dòng)力，春天給了他們信心，讓他們能夠盡情地讀書與學(xué)習(xí)。

活在春天里，每個(gè)人都有自己的春天，不管是過去、現(xiàn)在，還是將來，春天象征著生命也象征著生命的長(zhǎng)度。春天，對(duì)于那些年長(zhǎng)的人們來說，就如他們的青春，青春對(duì)于他們來說，是已經(jīng)過去了的，但是他們依舊可以找尋，追求著新的“春天”，他們把希望寄托在年幼的兒孫身上，兒孫正象征著春天。

春天，萬(wàn)物都在蓬勃生長(zhǎng)，以頑強(qiáng)的毅力往上生長(zhǎng)。春天，正如機(jī)遇，錯(cuò)過了機(jī)遇，就會(huì)停滯不前。生活在春天里，正如找住機(jī)遇，好好生活，努力拼搏，勇往直前。

活在春天里，讓我們每一個(gè)人都以極其飽滿的熱情盡情生活，共同努力，攜手創(chuàng)造美麗的春天，看到萬(wàn)山皆綠，層林漸長(zhǎng)。

生活的春天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一

活動(dòng)策劃及執(zhí)行：國(guó)際會(huì)員制俱樂部托管中心生活178俱樂部活動(dòng)參與：企業(yè)員工及家庭成員(孩子在4-14歲間)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1、2、3日或6月每周末。

活動(dòng)費(fèi)用：見各方案細(xì)則。

活動(dòng)包含：見各方案細(xì)則。

方案地點(diǎn)：月亮灣都市莊園。

活動(dòng)用時(shí)：一天或半天。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;。

2、景區(qū)入園門票(門市價(jià)110元/人)：

含免費(fèi)上山纜車大型特級(jí)實(shí)景戰(zhàn)馬演出。

魔術(shù)表演水上樂園射擊場(chǎng)愛拼才會(huì)贏。

海盜大戰(zhàn)旱地滑冰空中戰(zhàn)機(jī)彈跳機(jī)。

摩天環(huán)車三維太空環(huán)鬼屋太空漫步。

雙人飛天海盜船。

3、有機(jī)蔬菜采摘(采摘的產(chǎn)品需另外按時(shí)價(jià)付費(fèi))。

4、入園后可每組家庭單獨(dú)游玩也可組隊(duì)游玩;。

5、此次行程中不含餐，可自備食品或園內(nèi)自行用餐。

活動(dòng)費(fèi)用：130元/人(含車、門票、領(lǐng)隊(duì)、10元旅行社意外險(xiǎn))。

生活的春天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二

生活是一杯美酒，令人陶醉；生活是一段憧憬，令人向往。花香是濃烈的，要用鼻子來感受；生活是美好的，要用心靈來感悟。

清晨，和煦的日光映照著我，蟬在樹上”吱吱”的叫著。走出電梯，一陣掃地聲傳到我邊際，一個(gè)清潔工在樓道中為我們清掃樓道營(yíng)造舒適的生活氛圍，她彎腰，掃地，彎腰，掃地……走近了，只見那個(gè)人一手拿掃把，一手拿著撮子，掃掃，直起腰，再?gòu)澫卵又鴴邟撸捶磸?fù)復(fù)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻為美麗的早上增添了一副景色！覺得真美啊！

”鈴鈴鈴……”一陣優(yōu)美的放學(xué)鈴聲響起，打破了寂靜的校園，更打破了勞累沉悶這把囚禁我們的活躍心靈的枷鎖。走過辦公室，看見老師還在電腦前辛勤準(zhǔn)備著明天為我們上課的。

課件。

老師天色已經(jīng)很晚了您的家人還在等待你回家吃飯呢！眼前浮現(xiàn)出投影下老師布滿干皮裂紋的手我沉默了。日復(fù)一日年復(fù)一年老師您對(duì)著電腦對(duì)著黑板不知道遭受到多少輻射用過多少粉筆。老師您已經(jīng)為我們辛苦一天了請(qǐng)別再勞累了。多么感人的畫面。

一次同學(xué)的乘車卡丟了，我們找遍了曾去過的每個(gè)地方，結(jié)果仍一無所獲。我們將最后的希望寄托在了垃圾桶里，我們用方便袋套在手上，進(jìn)行翻找，但仍然沒有線索。正當(dāng)我們要離去時(shí)，回頭去看見一個(gè)叔叔，將垃圾一件件的拿出來為我們尋找。雖然最后依舊沒有找到乘車卡，但叔叔的行為感染了我，讓我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的瞬間。

三件事，三種不同的美麗，讓我們明白了美麗可以是在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)所綻放的不同花朵。

卓越的攝影師總是可以拍出許多美麗的畫面，但在我們嘆為觀止的同時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這些畫面都是生活中經(jīng)常看見的平常事。原因很簡(jiǎn)單，他們熱愛生活，有一雙善于觀察的眼睛。

生活的春天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三

昨天已經(jīng)逝去，一切都成為了過去。

那過去的，就讓它隨風(fēng)而逝吧，

又何必讓過往的悲傷，

帶走今日臉上的笑意。

又何必，沉迷與記憶，

忽視了現(xiàn)實(shí)的存在。

今天，已經(jīng)開始，

該來的，終究會(huì)來來，

又何必，讓逃避，

錯(cuò)過這一刻的精彩；

又何必，讓未知的明天，

掩蓋了今天的時(shí)間。

未來，就在不久的將來，

你又何必害怕，那只是另一個(gè)精彩的今天。

又何必讓心中的陰霾，

遮住了了心中的光彩，

又何必讓茫然的大霧，

使你失去心中前進(jìn)的方向，

籠罩了未來的希望！

或許有時(shí)平靜，

也有時(shí)澎湃，

但我相信，

一切終會(huì)，

春暖花開……。

生活的春天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四

我抱著她許久沒說話，那時(shí)，第一次知道什么叫做心疼。經(jīng)歷了秋的無限蕭瑟，秋意寒涼，樹葉飄落，花朵凋零。可是她卻受不了。若是人能分為批判主義派、寫實(shí)主義派、現(xiàn)代派、超現(xiàn)實(shí)主義派著四個(gè)派，你是個(gè)超現(xiàn)實(shí)主義派?盡管這永恒有些許悲涼。

這篇文章主要講了作者杏林子通過三件事情感悟了生命，讓我們知道了“生命可以白白的糟蹋它，也可以好好的使用它”。

確實(shí)，有些然在糟蹋自己的生命，比如說像汪精衛(wèi)這樣的漢奸，為了當(dāng)官出賣國(guó)家，他糟蹋了生命，根本沒有生活的意義。

而有些人則不同，像黃繼光、邱少云等一大批革命先烈，為了中華民族的解放，為了一切正義的事業(yè)，他們雖然也熱愛自己的生命，但是為了活得更有意義，獻(xiàn)出了年輕的生命。劉胡蘭犧牲的'時(shí)候才十五歲，但她是“生得偉大，死得光榮”。

現(xiàn)在有些人碰到了一些困難就會(huì)自殺，糟蹋生命；但有些人碰到了困難，就會(huì)努力，最后就成功了，這樣就很好地使用了生命。像張海迪，她雖然殘疾了，只能在輪椅上生活，但她樹立了積極向上的形象，翻譯了許多文章，來教育大家。

我的生命又該如何過呢？我要珍惜生命，好好學(xué)習(xí)，好好練琴，以后做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，這樣活得才有意義。

生活的春天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五

有句名言說得好：“一個(gè)不注意小事的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。”

在20xx年8月13日的那一天，我在我的'家里幫媽媽洗衣服。當(dāng)我在洗第一件衣服的時(shí)候，聽見有人叫我出去玩，我就說：“好吧，我馬上就出去。”正要出去的時(shí)候，媽媽叫住了我說：“你去干嘛，為什么不洗衣服?”我說：“我，我準(zhǔn)備去出去玩。”媽媽說：“你把你的衣服洗完再出去。”我只好又回到陽(yáng)臺(tái)洗衣服。忽然，我想到了一個(gè)好辦法，把這些衣服扔進(jìn)洗衣機(jī)里一塊洗。在洗衣機(jī)里一攪之后，我拿出來一看，“啊，怎么這些衣服變色了。”我驚訝的喊起來。媽媽聽到我的喊聲，連忙跑過來說：“你怎么把衣服洗成這樣了?”我傷心地說：“是我一時(shí)想下去玩，所以……”

小事情卻鬧成了大結(jié)局，希望大家以后不要學(xué)我想著玩，就不認(rèn)真的去干一件事。那么貴的衣服讓我弄得不成樣子，我真后悔。

生活的春天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六

春天笑瞇瞇地走過小溪，來到柳樹身旁，柳樹興奮地甩動(dòng)著頭上長(zhǎng)出的新頭發(fā)，在翩翩起舞;春天又來到桃樹旁，桃樹看著自己剛長(zhǎng)出的一朵朵粉紅色的小花而高興得手舞足蹈。

小燕子從南方飛回來了，黃鶯在柳枝上唱著動(dòng)聽的歌，小蝌蚪在小溪里玩著找媽媽的游戲。

草地上，一群小朋友在春天的懷抱里快樂地放著風(fēng)箏……。

”一年之計(jì)在于春“，嫩綠的小草、艷麗的花朵、歌唱的小鳥和歡笑的小朋友們，構(gòu)成了這燦爛無比的春天。