幼兒園教案應該注重培養(yǎng)幼兒的自主學習能力和合作精神，促進他們的社交與情感發(fā)展。值得一提的是，以下是幼兒園教案精選，每一份教案都有其獨特的教學理念和方法。

幼兒園放寒假安全教育的教案（通用21篇）篇一

安全教育是幼兒園工作的重中之重，認真貫徹“預防為主”的安全管理理念、進行安全排查安全知識教育培訓;幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，使其健康、快樂、平安地成長。

幼兒一年一度的寒假生活又將開始，為使幼兒歡度一個愉快的假期，我們今天對孩子加強了安全教育，讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊，增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過一個愉快的寒假和春節(jié)。

1、使幼兒了解寒假中應注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。

2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。

3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。

1.注意通行安全。

(1)會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。

(2)認識一些簡單的交通安全標志。

2.注意用電安全。

認識電源插座，不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

3.注意燃放煙花、爆竹安全。

不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮時，站在距離其遠些的安全地帶。

4.注意飲食衛(wèi)生。

不吃過量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。

范文作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。如何把教案做到......

幼兒園放寒假安全教育的教案（通用21篇）篇二

活動目標：

1、認識到火災的危害，不玩火遠離火。

2、學習火災的基本自救方法。

3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4、大膽說出自己的理解。

活動準備：

1、滅火器圖片。

2、火災自救圖片。

活動過程。

一、談話導入。

教師：小朋友們馬上就要放寒假了，你們開心嗎?

教師：放寒假了，大家都會在家里過年，小朋友們你們喜歡過年嗎?

教師：那小朋友過年的時候你們都會怎么樣來慶祝新年?怎樣做呢?

引導幼兒回答。

教師小結：

哦，原來過年的時候大家都會穿上新衣服，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西;還會一起放鞭炮、放煙花;還有的會去外婆外公、親人家玩呢等。

二、認識火災的危害。

引導幼兒回答(著火)。

教師：那小朋友說說如果不小心著火了會有什么危害呢?

教師小結：會發(fā)生很多危險的事情，會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們?nèi)恕⒚俺鰜淼臐鉄熞矔谷酥舷⑺劳龅取?/p>

三、火災的自救方法。

教師：如果著火了怎么辦呀?

教師：在屋里著火了要怎么做呢?

教師：我們在屋里著火了的話，我們就要趕緊跑出屋外。我們應該怎樣樣跑出去呢?

教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。

教師出示滅火器圖片：還可以請大人拿到滅火器對著著火的地方噴灑滅火，看這就是滅火器。

教師：火如果很大的話，我們應該怎么做?

教師：我們應該馬上的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災電話，撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。

教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔;他們正在火災的地方救火呢。

教師小結：所以小朋友如果遇到火災我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。

四、結束部分。

教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災，所以小朋友們更該注意安全;遠離火、不玩火、要在大人指導下才能玩煙花。不可在室內(nèi)玩火，不可在室內(nèi)玩煙火，小朋友也不能在廚房里玩耍。

幼兒園放寒假安全教育的教案（通用21篇）篇三

1、通過活動，使幼兒了解廚房里的危險有哪些，并具有一定的安全意識。

2、學會保護自己，避免不安全事故的發(fā)生。

【活動準備】。

幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。

【活動過程】。

一、出示圖(一)，提問并引出主題。

1、圖上畫的是什么地方?(廚房)。

2、從什么地方看出來是廚房?(有刀、鏟、爐等物)。

3、你家有廚房嗎?(有)廚房在什么地方?

4、小結：廚房里有這么多東西，小孩子個子矮，應少到廚房里去玩，為什么呢?因為廚房中隱藏了很多種危險。

二、知道：第一種危險：廚房中*的危險。

1、出示實物刀：玩具刀與真刀的對比。輕和重、大和小的對比。

3、出示圖(二)：一個小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點落在幼兒腳上，真危險。

讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，腳上都會受傷，還會砸著腳趾，很危險!

三、第二種危險：廚房燃氣爐的危險。

1、讓個別幼兒找出燃氣爐玩具，讓小朋友想想廚房中燃氣爐有危險嗎?有哪些危險?

2、出示圖(三)：一個小孩在廚房里自己去開燃氣爐，爆出了火光，射在小孩臉上。

3、師：小朋友自己不能開燃氣爐，因年齡小，掌握不好開關，燃氣泄漏會中毒，還會引發(fā)燃氣爆炸的。

四、第三種危險：炒菜時油爆在臉上，眼睛里的危險。

1、出示圖(四)，讓幼兒觀察后講出：媽媽在炒菜，個子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小朋友哭了。

2、知道炒菜的油爆在臉、眼上，會燒傷、會瞎眼等。

五、第四種危險：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危險。

1、出示圖(五)：一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒爐子上的開水。

2、讓小朋友說出圖中的危險。

3、師：燒開的水或剛做好的飯菜溫度高，不小心碰倒了會被燙傷的。

六、要避免這些危險，有什么辦法?(遠離廚房，不一個人在廚房里玩……)。

七、看《安全伴我行》手冊，讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險，并把看到的故事說給小朋友們聽，幼兒一起交流。

幼兒園放寒假安全教育的教案（通用21篇）篇四

幼兒園放寒假安全教育的教案（通用21篇）篇五

1、經(jīng)過親自體會，懂得火不能玩，有基本的安全知識。

2、初步形成自我維護能力。

一、認識火災電話119。

飯后散步活動時，波波通過院墻看見焚燒樹葉的煙，他大叫起來：“老師，著火了!”我沒有直接理會，而是彎下腰來問他：“你怎么知道著火了?”咱們的攀談吸引了其他兒童，有的兒童呈現(xiàn)緊張表情，有的兒童緊張大叫(這說明兒童已有初步的自護的意識)。為維護兒童這意識，并在隨機中對兒童進行安全教育，我立刻蹲下來和兒童聊了起來：“著火了咱們該怎么辦呢?”兒童的回答是找消防叔叔，打110，乃至有的兒童還真的表演起來。“消防電話到底是多少呢?”兒童的回答各種各樣：有120，有110，就是沒有119。

這說明：

(1)往常的安全的教育還是有用的。

(2)實際聯(lián)系不行，需要在隨機教育中加以強化，做到不但有意識，還能助幫兒童形成自護能力，盡最大能力離開火源，找大人尋求幫助。我立刻在地上用石頭寫了大大的119，并告訴兒童：這是火災電話119。你們還小，當有火災時，你們要趕快離開，告訴大人請他們幫助。

二、初步感知火的損害和益處。

我便帶兒童去觀察火源，讓兒童略知火有優(yōu)點，也有壞處。看到枯葉還在燃燒并發(fā)出很多煙，兒童的反應還是以為真的著火了，需要請消防叔叔，打119電話。我進一步引導兒童觀察：“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒有損害嗎?”兒童七嘴八舌，我相信他們現(xiàn)已明白這種火的意義。

三、進一步感知玩火所帶來的損害。

正好前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉，我趁勢帶他們來到此處觀察，“這一大塊黑黑的地方怎么了?周圍的草漂不漂亮?柔軟不柔軟?”引導兒童明白隨意玩火的損害。

回來的路上，還講了一發(fā)生在大哥哥身上的事，由于玩火，點著了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場火才被撲滅，孩子們聽得津津有味，我相信在他們幼小的心靈中現(xiàn)已種下了安全意識的種子，使他們明辨是非，知道什么能玩，什么不能玩，知道怎么自護。

幼兒園放寒假安全教育的教案（通用21篇）篇六

為了讓幼兒度過一個安全、健康、快樂的新春佳節(jié)，我園特提出以下幾點建議，懇請家長密切配合：

1、寒假期間，請您安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習慣。

2、請您時刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險的地方去，不玩危險物品。同時注意交通安全;遠離火、電、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護好孩子的安全，孩子外出時需跟隨大人，避免走失。

3、注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣，保證飯菜質(zhì)量和營養(yǎng)平衡，切忌暴飲暴食和偏食，要少吃或不吃零食，多吃蔬菜水果，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。

4、寒假期間的走親訪友正是您對孩子進行禮貌教育的良好時機，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同進將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(用文字、圖畫或照片形式)，回來后要與其他小朋友分享。

5、放假了，孩子看電視的時間難免會過長，請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內(nèi)，提醒孩子與電視機保持距離1.5米以上，注意保護眼睛。

6、假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己掃地、洗襪子等。

7、放假期間注意做好孩子傳染病的預防工作，特別是流感、流腦、水痘的預防，防止傳染。提醒孩子多喝水。

最后祝您和家人度過一個愉快、祥和的新春佳節(jié)!

幼兒園放寒假安全教育的教案（通用21篇）篇七

活動目標:。

1、通過學習，讓幼兒知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。

2、增強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護的能力。

活動準備:。

相關圖片或視頻。

活動過程:。

一、談話，導入。

1、小朋友，我們都知道每個人的生命只有一次，所以我們應該掌握更多的安全知識，學會保護自己。

2、今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。

二、學習安全知識。

2、消防安全知識教育:小朋友要做到不玩火，萬一家里起火了，要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現(xiàn)場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。

3、飲食衛(wèi)生知識教育:放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。

4、煤氣中毒安全知識教育:不能亂動家里的煤氣開關，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開門窗，然后離開;想辦法告訴大人。

5、防燙傷安全知識教育:不亂動家里的電器，和亂玩火。

6、防侵害安全知識教育:外出時如果遇到壞人，可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。

7、防突發(fā)事故安全教育:小朋友平時如果遇到危險的時候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交車的時候，萬一公交車里失火了，可以砸碎玻璃，家里發(fā)生危險時，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。

一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。

三、結束部分。

活動反思:本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識，并懂得保護自己;通過本活動增強了幼兒的安全意識，隨時把安全放在第一位，知道生命的重要性。

幼兒園放寒假安全教育的教案（通用21篇）篇八

難點2、學習火災的基本自救方法。

1、滅火器圖片。

2、火災自救圖片。

活動過程：

一、談話導入。

教師：小朋友們馬上就要放寒假了，你們開心嗎？

教師：放寒假了，大家都會在家里過年，小朋友們你們喜歡過年嗎？

教師：那小朋友過年的時候你們都會怎么樣來慶祝新年？怎樣做呢？

引導幼兒回答教師小結：

哦，原來過年的時候大家都會穿上新衣服，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西；還會一起放鞭炮、放煙花；還有的會去外婆外公、親人家玩呢等。

二、認識火災的危害。

引導幼兒回答（著火）教師：那小朋友說說如果不小心著火了會有什么危害呢？

教師小結：會發(fā)生很多危險的事情，會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們?nèi)恕⒚俺鰜淼臐鉄熞矔谷酥舷⑺劳龅取?/p>

三、火災的自救方法。

教師：如果著火了怎么辦呀？

教師：在屋里著火了要怎么做呢？

教師：我們在屋里著火了的話，我們就要趕緊跑出屋外。我們應該怎樣樣跑出去呢？

教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。

教師出示滅火器圖片：還可以請大人拿到滅火器對著著火的地方噴灑滅火，看這就是滅火器。

教師：火如果很大的話，我們應該怎么做？

教師：我們應該馬上的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災電話，撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。

教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔；他們正在火災的地方救火呢。

教師小結：所以小朋友如果遇到火災我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的`濃煙然后跑開。

四、結束部分。

教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災，所以小朋友們更該注意安全；遠離火、不玩火、要在大人指導下才能玩煙花。不可在室內(nèi)玩火，不可在室內(nèi)玩煙火，小朋友也不能在廚房里玩耍。

幼兒園放寒假安全教育的教案（通用21篇）篇九

1、增加幼兒在雪天的自我保護能力，加強幼兒自我保護的意識。

2、幼兒理解故事含義的同時，知道下雪天應注意的安全問題。

3、幼兒了解一些安全方面的小知識。

一、談話引入：

（1）如果遇到下了厚厚的雪，路也很滑，我們小朋友都要注意哪些事情？

（2）我們怎么做才能保護自己不受到傷害呢？

引導幼兒結合自己的.生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施。

二、講述故事：《大雪過后》進行提問：

（1）下大雪后，地上會結什么？

（2）貝貝熊騎自行車發(fā)生了什么事？

（3）花花雞和跳跳貓也發(fā)生了什么事？

（4）你們認為花花雞和跳跳貓做得對嗎？

（5）你遇到這樣的事，你會怎么做？

三、教師小結：

剛剛聽了故事，我們知道在下雪天要怎么做了：

（1）首先在雪天，要認真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。

（2）其次是上放學回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

（3）雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。

（4）戶外游戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

（5）上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。

（6）在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。

小朋友們，安全對于我們來說時時刻刻都要注意。我們要不斷的提醒自己，注意安全，請小朋友們要學會保護自己！

四、結束部分：

我們不但自己要注意安全，還要提醒我們的爸爸媽媽在下雪天騎自行車開車時也要注意安全。

幼兒園放寒假安全教育的教案（通用21篇）篇十

1、結合繪本故事讓幼兒初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。

2、掌握預防冠狀病毒方法，養(yǎng)成幼兒的良好衛(wèi)生習慣。

3、感受病毒傳播的強大力度，激發(fā)幼兒自我保護意識。

1、冠狀病毒圖片、相關繪本故事（寫給孩子的冠狀病毒繪本）。

2、口罩噴壺。

一、問題導入，引出“冠狀病毒”

1、引導幼兒討論假期時人們的變化。

師：小朋友們，你們的假期都是怎么過的，有沒有經(jīng)常出玩耍呢？是呆在家里的時間多一點，還是出去玩的時間多呢？（幼兒分別回答）。

師：你出去的時候有沒有發(fā)現(xiàn)我們周圍的人們有什么變化呢？（可以出示一些圖片來提醒幼兒）。

2、引導幼兒思考：人為什么會有這樣的變化，為什么不能經(jīng)常出門玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫；引出“冠狀病毒”。

師：這是因為我們的生活中出現(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來自一個叫病毒的大家庭，有時候小朋友們身體不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。（可出示病毒圖片）。

3、教師出示“冠狀病毒”圖片，引導幼兒認識冠狀病毒。

師：

（1）這次出現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾只手？它們手里拿的是什么啊？它們有幾只腳呢？（請個別幼兒回答）。

（2）這些病毒竟然有八只腳，小朋友們覺得這些病毒的腳像什么呢？（請個別幼兒回答）。

（3）大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫“長得像花冠的病毒——冠狀病毒”。

二、播放繪本故事了解冠狀病毒的`危害和傳播途徑，掌握預防的方法。

1、教師講述冠狀病毒的危害。

師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會悄悄溜進不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里，讓小朋友咳嗽、發(fā)燒，感覺到不舒服，然后……這個小朋友就生病了。

2、通過游戲，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預防方法。

游戲《噴嚏雨》。

（1）師：有時，病毒也會藏在小朋友們的口水里，我們打噴嚏或咳嗽時，嘴巴里的口水就會噴出來。

（2）教師面對幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時的狀態(tài)（注意避免唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可）。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。

師總結：我們在出門時帶上口罩（教師可示范講解口罩的正確帶法），這樣噴嚏或咳嗽時噴出的口水就會落到口罩上，就不會落在我們的皮膚上了；而我們在打噴嚏或咳嗽時要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。

幼兒園放寒假安全教育的教案（通用21篇）篇十一

1、助小朋友了解火災結人類帶來的危害。

2、對幼兒進行用電、防火、燃氣安全等教育，提高學生的安全意識，

3、學習著火時的急救措施，發(fā)現(xiàn)火情及時撲救或報告。

活動重點：對幼兒進行防火教育。

活動難點：掌握身上著火時的自救方法：

火災錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個、玩具電話一部。

1、看錄像或圖片，讓小朋友了解火災給人類帶來的災難。

2、討淪：火災是怎么引起的?教育小朋友不玩火。

(1)、用電過程中需要注意哪些安全?不當?shù)氖褂脮е率裁春蠊?

小結：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。

(2)燃放煙花爆竹要注意哪些安全?

小結：根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。到正規(guī)商店購買煙花爆竹;在指定的場所燃放煙火爆竹;學生不能單燃放;必須在人的陪同下，由家長燃放;燃放時須噪火源，注意保護好自身安全。

(3)煤氣和明火的防火安全。

3、看圖片討論。

(1)當房屋或家里的物品著火時，你該怎么辦?(用水、沙、土滅火，打119火警電話報警，向外呼救，想辦法逃出去……)。

(2)當你衣服上著火了怎么辦?(跳入水中，脫掉外衣，滾動等。)。

4、教師小結：當發(fā)現(xiàn)火情時，要及時撲救或打119火警電話報警;如果被火圍困，要想辦法逃出去;如果煙霧，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進;衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。

5、游戲“身上著火了””

小朋友圍坐一圈，一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走，當老師說“著火了”時，拿手絹的'小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服著火了，“著火”的小朋友迅速想辦法自救，如：就地打滾，脫掉外衣或坐到盆里。游戲可復進行。

活動延伸：

1、向小朋友講述因玩火造成火災的實例。

2、學打火警電話“119”。

幼兒園放寒假安全教育的教案（通用21篇）篇十二

1、通過親身體驗，懂得火不能玩，有基本的安全知識。

2、初步形成自我保護能力。

1、認識火警電話119。

飯后散步活動時，波波通過院墻看見焚燒樹葉的煙，他大叫起來：“老師，著火了！”我沒有直接理會，而是彎下腰來問他：“你怎么知道著火了？”我們的交談吸引了其他幼兒，有的幼兒呈現(xiàn)緊張表情，有的幼兒緊張大叫（這說明幼兒已有初步的自護的意識）。為保護幼兒這意識，并在隨機中對幼兒進行安全教育，我立刻蹲下來和幼兒聊了起來：“著火了我們該怎么辦呢？”幼兒的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼兒還真的表演起來。“消防電話到底是多少呢？”幼兒的回答各種各樣：有120，有110，就是沒有119。

（2）實際聯(lián)系不夠，需要在隨機教育中加以強化，做到不但有意識，還能助幫幼兒形成自護能力，盡最大能力離開火源，找大人尋求幫忙。我立刻在地上用石頭寫了大大的119，并告訴幼兒：這是火警電話119。你們還小，當有火災時，你們要趕快離開，告訴大人請他們幫忙。

2、初步感知火的危害和益處。

我便帶幼兒去觀察火源，讓幼兒略知火有好處，也有壞處。看到枯葉還在燃燒并發(fā)出很多煙，幼兒的反應還是以為真的著火了，需要請消防叔叔，打119電話。我進一步引導幼兒觀察：“燒的是什么？為什么燒它？燒了有什么用處？這種火有沒有危害嗎？”幼兒七嘴八舌，我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。

3、進一步感知玩火所帶來的危害。

正好前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉，我趁勢帶他們來到此處觀察，“這一大塊黑黑的地方怎么了？周圍的草漂不漂亮？柔軟不柔軟？”引導幼兒明白隨意玩火的危害。

回來的路上，還講了一發(fā)生在大哥哥身上的事，由于玩火，點著了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場火才被撲滅，孩子們聽得津津有味，我相信在他們幼小的心靈中已經(jīng)種下了安全意識的種子，使他們明辨是非，知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自護。

幼兒園放寒假安全教育的教案（通用21篇）篇十三

尊敬的各位家長：

您好!在您的關心、支持、密切配合下我們幼兒園順利平安的度過了這學期，在此向您表示衷心感謝!

本學期定于20__年1月19日放假，下學期于2月15—16日報名，2月17日正式上課。為了讓您的孩子_________擁有一個愉快而有意義的寒假，在這里給您一些溫馨提示：

1、教育幼兒不玩火，不放煙花爆竹，防止燙傷、炸傷。

2、外出游玩時遵守交通規(guī)則，不離開成人的視線，不隨便與陌生人交往。

3、注意飲食衛(wèi)生安全，定時進餐，不暴飲暴食，并防止“病從口入”。

4、選擇性地陪同孩子一起適當觀看電視節(jié)目，不讓眼睛過度疲勞。

5、多抽時間與孩子交流、溝通，增進親子感情，盡量豐富孩子的生活內(nèi)容。

6、合理安排幼兒的作息，保證幼兒充足的睡眠，養(yǎng)成良好的生活習慣。

7、教育子女講文明、有禮貌，培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約，不亂花錢的好習慣，要求孩子自己能做的事情自己做，在家做個好孩子。

通知人：___學校。

____年__月__日。

幼兒園放寒假安全教育的教案（通用21篇）篇十四

1、理解兒歌內(nèi)容，了解預防新型冠狀病毒的基本方法。

2、樂于參與表演，大膽表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。

課件準備：兒歌音頻、實拍圖若干、《新冠肺炎預防口訣》手指操視頻、《預防新冠肺炎-和jojo一起做》兒歌視頻、《預防新冠肺炎怎么做？》兒歌視頻。

播放音頻，完整傾聽新冠肺炎預防口訣，請幼兒說一說，預防新型冠狀病毒需要注意哪些？

——小朋友們，今年我們過了一特殊的春節(jié)，我們遇到了壞家伙，它叫新型冠狀病毒，其實我們只要做好預防就可以趕走他們，那我們該怎么做呢？我們來聽聽這首新冠肺炎預防口訣是怎么說的吧！

逐一出示圖片，結合圖片幫助幼兒理解句子，念出兒歌。

——圖片上有什么？兒歌是怎么告訴我們圖片上發(fā)生的事呢？我們來聽一聽。

根據(jù)圖片，完整念誦兒歌。

播放視頻《新冠肺炎預防口訣》學做手指操，再次鞏固兒歌。

——這首兒歌變成了有趣的手指操，我們一起來看看吧。

——我們一起跟著視頻來動動手指做做手指操吧。

家園共育欣賞兒歌視頻《預防新冠肺炎怎么做？》，請幼兒學習兒歌中預防新冠肺炎有哪些行為。

幼兒園放寒假安全教育的教案（通用21篇）篇十五

孩子們盼望的一年一度的寒假生活即將開始，為使幼兒歡度一個愉快的假期，我們對孩子加強了安全教育，讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識，為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊，增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過一個愉快的寒假和春節(jié)。

1.注意通行安全。

(1)會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。

(2)認識一些簡單的交通安全標志。

2.注意用電安全。認識電源插座，不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

3.注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠些的安全地帶。

4.注意飲食衛(wèi)生。不吃過量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。

祝小朋友們過一個安全、健康、愉快的寒假，同時祝家長朋友新年快樂、平安幸福!

幼兒園放寒假安全教育的教案（通用21篇）篇十六

幼兒園放寒假安全教育的教案（通用21篇）篇十七

1、通過借故事《好餓的小蛇》》讓幼兒了解狼吞虎咽吃東西的危險性，養(yǎng)成細細嚼慢慢咽的好習慣。

2、培養(yǎng)幼兒吃東西時專心，不玩鬧的良好進餐習慣。

【活動準備】ppt課件。

【活動過程】。

(一)導入活動。

師：小朋友，這些食物大家都認識嗎?都有些什么食物呢?

師：你們喜歡這些食物嗎?

師：有一條小蛇也很喜歡這些水果，一起來看看它是怎樣吃東西的?

(二)了解狼吞虎咽的危險性。

觀看《好餓的小蛇》視頻故事。

師：小朋友，你們來說說小蛇是怎樣吃東西的?

師：第六天，小蛇扭來扭去散步的時候看見棵紅蘋果樹，它做了什么?

師：小朋友，你們覺得小蛇這樣吃東西安全嗎?

師小結：如果在食用食物時，狼吞虎咽的吃，很容易嗆在食道里，嚴重的會窒息，危害小朋友的生命。

(三)判斷行為。

師：小朋友，你們說說看怎樣吃東西才安全呢?

師：我們一起來看看這些吃東西的行為看看對不對?

圖一：邊走邊狼吞虎咽(叉叉)。

圖二：吃東西的時候追逐打鬧(叉叉)。

圖三：專心吃飯(勾勾)。

圖四：沒有成人的監(jiān)督下吃果凍(叉叉)。

師：為什么圖一、圖二和圖三都是不對的行為呢?

師小結：吃東西的時候要專心、不能打鬧玩笑、要細細嚼慢慢咽、不狼吞虎咽。果凍要用勺子吃，不要吸食同時要有大人在身邊。因為這些食物比較的細小，如果狼吞虎咽的吃容易卡在喉嚨里或者嗆在食道里。

總結安全小兒歌：

小朋友要注意，

吃東西時要專心，

不跑不玩笑，

細細嚼慢慢咽，

安全意識要牢記。

延伸活動：

現(xiàn)在請小朋友一起來品嘗食物，記住要細細嚼慢慢咽。

幼兒園放寒假安全教育的教案（通用21篇）篇十八

尊敬的家長：

您們好!

一年一度的新春佳節(jié)馬上就要到了，在此先預祝您：新年快樂!合家幸福!工作順利!萬事如意!

本學期我園于1月15日(星期六)開始放假，下學期2月17日(正月十五)開學報名。

為貫徹市教育局有關安全會議精神，加強幼兒安全防范措施，保障幼兒的身心健康，確保幼兒的安全。讓幼兒度過一個安全、健康、快樂的新春佳節(jié)，我園特提出以下幾點建議，懇請家長密切配合：

1、寒假期間，請您安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習慣。

2、請您時刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險的地方去，不玩危險物品。同時注意交通安全;遠離火、電、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護好孩子的安全，孩子外出時需跟隨大人，避免走失。

3、注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣，保證飯菜質(zhì)量和營養(yǎng)平衡，切忌暴飲暴食和偏食，要少吃或不吃零食，多吃蔬菜水果，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。

4、寒假期間的走親訪友正是您對孩子進行禮貌教育的良好時機，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同進將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(用文字、圖畫或照片形式)，回來后要與其他小朋友分享。

5、放假了，孩子看電視的時間難免會過長，請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內(nèi)，提醒孩子與電視機保持距離1.5米以上，注意保護眼睛。

6、假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己掃地、洗襪子等。

7、放假期間注意做好孩子傳染病的預防工作，特別是流感、流腦、水痘的預防，防止傳染。提醒孩子多喝水。

最后祝您和家人度過一個愉快、祥和的新春佳節(jié)!

幼兒園放寒假安全教育的教案（通用21篇）篇十九

1、結合動畫，讓幼兒了解新型冠狀病毒的傳播。

2、教會幼兒正確洗手。

3、提高幼兒的安全意識與能力。

1、相關繪本故事（新型冠狀病毒的故事）洗手視頻。

2、毛巾洗手液洗臉盆。（圖片形式）。

3、洗手兒歌。

1、課題導入。

（1）小朋友，你們有沒有注意到這個假期有點長呢？是為什么呢？（幼兒分別回答）。

2、播放新型冠狀病毒的故事讓幼兒了解，并且思考我們怎么做才會戰(zhàn)勝病毒呢？（幼兒分別回答勤洗手，不出門，多吃蔬菜，堅持午睡）。

3、（1）師提問：我們需要怎么正確洗手呢？我們一起來看動畫中的小朋友是怎么洗手的吧。

（2）播放洗手兒歌。

生回答用洗手液，小手搓一搓，用水沖一沖，還要用干毛巾擦干凈。

（3）教師示范正確洗手步驟。

4、游戲：我會洗手。

游戲介紹：找兩位小朋友做示范，手臟了應該怎么辦，看誰洗的干凈。

洗手兒歌。

小手先沾濕，抹一抹肥皂。

搓一搓雙手，好多的泡泡。

大家一起這樣做，預防最重要。

幼兒園放寒假安全教育的教案（通用21篇）篇二十

1、使幼兒了解寒假中應注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。

2、通過討論，激發(fā)幼兒過新年的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。

3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

《寒假安全知識調(diào)查表》安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒;。

一、使幼兒了解寒假的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過新年的興趣。

1、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、教師總結寒假的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它寒假，寒：就是冷的意思。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假。

1、教師引導幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢?”

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。

3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?

4、出示各個家長填寫的《寒假安全知識調(diào)查表》，挑選幾個家長所寫的寒假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。

三、教師總結寒假里要注意的安全事項。

(1)如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。。

(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

(3)冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。

(4)要少吃生冷食物，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。

(5)獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

(6)出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。

四、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。

幼兒園放寒假安全教育的教案（通用21篇）篇二十一

今天我說課的題目是幼兒園大班安全教育《安全快樂過寒假》。

一年一度的寒假生活即將到來，在寒假中，為了加強幼兒的安全防范意識，保障幼兒的身心健康，確保幼兒的安全，讓幼兒度過一個安全快樂的假期，特此設計此教學。

1.認知目標：通過觀看課件讓幼兒懂得安全的重要性。

2.能力目標：提高安全意識和自我保護能力。

3.情感目標：引導幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)興趣。

4.使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。

5.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

通過觀看課件學習假期安全的相關知識。

難點：通過學習提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

有關交通安全、防溺水安全、燃放煙花爆竹等相關課件。

直觀法、談話法。

教學活動：(一)。

假期中的打算談話引入，小朋友們，我們的寒假生活即將到來，老師想了解一下放了假你們想做些什么事情呢?教師引導幼兒說出自己想做的或是喜歡做的事情(教師要鼓勵幼兒大膽表述)，最后教師小結：剛才小朋友們說出了許多假期中的打算，但是無論小朋友們做什么事情都要時刻注意安全。

教學活動：(二)。

組織幼兒探討怎樣快樂地度過假期在這一活動中，通過前面幼兒說出怎樣來玩，教師進一步引出我們在做這些事情時應怎樣保護自己?(教師引導幼兒互相說一說)這一環(huán)節(jié)可以培養(yǎng)幼兒的表達能力。

教學活動：(三)。

教師總結幼兒假期中應注意的安全主要從以下四個方面來講安全：交通安全、防溺水安全、電方面的安全、火的安全。

1、教師出示有關交通安全方面的課件，引導幼兒觀看，隨之教師小結在交通安全上應注意：

(1)自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍;。

(2)不得獨自橫穿公路，要有大人的陪同;。

(3)文明乘車，在車內(nèi)不隨便扔果皮，更不能把頭伸出車窗外。此環(huán)節(jié)可以增強幼兒的交通安全意識。

2、課件出示溺水事故片段，引導幼兒仔細觀看，教師再小結在防溺水安全方面應注意：

(1)小朋友嚴禁到水庫、池塘、河流等戲水、打撈東西，不能獨自或結伴到池塘邊、河流、玩水、滑冰。

(2)如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進水庫、池塘、水井等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼成年人來相助或撥打"110"【此環(huán)節(jié)可以增強幼兒的防溺水安全意識】。

3、老師引入電方面的`安全在此環(huán)節(jié)中讓幼兒想一想有哪些家用電器，我們要不要隨便觸摸家用電器，引導幼兒說出不能隨便觸摸家用電器受傷，尤其是電線、燈頭、插座等。

4、老師出示小朋友放煙花爆竹的圖片，進一步引出火的安全。

(1)不能私自燃放煙花爆竹，避免失火或受傷。

(2)不準玩火，不得攜帶火種，以免發(fā)生火災，發(fā)生火災時及時撥打"119"。

(3)冬季做好煤氣中毒預防工作。

最后老師小結：安全隱患無處不在，希望我們每個小朋友假期聽父母的話，并牢記我們今天所學的安全知識，祝小朋友們度過一個安全、快樂的假期。

幼兒的安全意識增強了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關于平時的安全教育活動開展得比較好。小部分幼兒的普通話水平較低，表達能力較弱，要加強做好家長的工作，要求家長在家要多用普通話和孩子交流，幫助提高幼兒的普通話和語言表達能力。