優(yōu)秀作文是在一片紙上展現(xiàn)出的智慧與才華的結(jié)晶，它能夠感動(dòng)讀者，引發(fā)共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文參考，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

寬容也是一種美初中大全（21篇）篇一

寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語(yǔ)，是因?yàn)樗膶捜荩庞泻椭C動(dòng)人的自然風(fēng)景；大海蔚藍(lán)，是因?yàn)樗膶捜荩庞猩铄洳┐蟮牡滋N(yùn)；谷穗低頭，是因?yàn)樗膶捜荩瞰I(xiàn)給人沉甸甸的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。

以前，我總是認(rèn)為寬容只不過(guò)是一種對(duì)別人的表現(xiàn)而已，沒(méi)什么大不了。可是事實(shí)證明，寬容在現(xiàn)實(shí)生活中真的很有用啊！記得有一次，一位阿姨從我身邊走過(guò)，一不小心踩到了她的腳。我趕緊給她道歉，本以為阿姨會(huì)很生氣，誰(shuí)知，阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身，笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，以后要小心看著點(diǎn)兒走路啊！”阿姨那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音，那和藹可親的面孔，那寬容的一笑。我至今都難以忘記。

寬容是一種修養(yǎng)，一種只有風(fēng)格高尚的人才具有的境界。世界上最寬闊是海洋，可比海洋寬闊的是人的心靈。寬容是溝通人際關(guān)系的橋梁，是釀造友誼之蜜的花朵。人不可能每個(gè)日子都輝煌燦爛，但你可以每天常存寬容之心，讓生命在寬容中活得充實(shí)豐富，因?yàn)閷捜菀彩且环N享受。

寬容也是一種美初中大全（21篇）篇二

記得剛上初中時(shí)，我干什么都很莽撞，走路風(fēng)風(fēng)火火。有一次我去食堂刷飯，因?yàn)樗芰媳馁|(zhì)量問(wèn)題，盛飯的阿姨讓大家一只手握住杯沿，另一只手在下面把杯底托住。可我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，用一只手抓住杯沿就走。走了沒(méi)幾步，我就發(fā)覺(jué)杯子確實(shí)不牢實(shí)，剛要伸另一只手去托，杯子就“啪”地一聲掉在地上了，飯灑了一地，還濺到自己腳上。我本想，算自己倒霉，再刷一杯吧。可再一看，飯濺到了旁邊一個(gè)初三學(xué)長(zhǎng)的鞋上，我連忙道歉。其實(shí)我心理已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備，因?yàn)橛∠罄锔吣昙?jí)學(xué)生對(duì)小同學(xué)并不很友好。但是，這個(gè)學(xué)長(zhǎng)并沒(méi)有罵我，反而很平和地對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，以后盛飯要小心，記著用另一只手托住，要不然下次還會(huì)弄到別人身上。”說(shuō)完，他向同伴要了些衛(wèi)生紙，遞給我一半。我說(shuō)了聲“謝謝”便趕緊離開(kāi)了。

從那位學(xué)長(zhǎng)身上，我體會(huì)到了寬容的美。

前幾天，我又遇到了類似的事情，不過(guò)這次，是我寬容了別人。

那天我從廁所出來(lái)洗手，邊上是剛?cè)雽W(xué)的初一小同學(xué)，他把水開(kāi)得特別大。等他洗手時(shí)，水濺到了我的褲子上，他對(duì)我說(shuō)了聲“對(duì)不起”。我本想說(shuō)他兩句，但我不由想起了去年在食堂的那一幕，便笑著對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事。”

寬容，也是一種美。只要人人都能做到寬容他人，世界也變更多了一份成美好。

寬容也是一種美初中大全（21篇）篇三

鮮花是美麗的，因?yàn)樗鼖善G欲滴，芳香撲鼻；小草是美麗的，因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃，碧綠青翠；太陽(yáng)是美麗的，因?yàn)樗饷⑺纳洌瑺N爛奪目……然而有一種美麗，它勝過(guò)鮮花，勝過(guò)小草，也勝過(guò)太陽(yáng)。

沙粒進(jìn)入蚌體內(nèi)，蚌覺(jué)得不舒服，但又無(wú)法把它排除，蚌就用體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)把沙粒包圍起來(lái)，因此沙粒變成了一顆顆美麗的珍珠；吸血蝙蝠在野馬腿上吸血，野馬覺(jué)得難受，但又無(wú)法把它趕走，于是就暴跳狂奔，結(jié)果不少野馬因此被活活折騰而死。

在我們周圍總會(huì)發(fā)生一些讓寬容上場(chǎng)的`事。例如，好朋友無(wú)意間傷害了你，如果你用寬恕包容他，那么兩人依舊還是好朋友；相反，如果你以極端的方式對(duì)待，以其人之道還治其人之身，不僅使兩人不歡而散，反而深深的傷害了對(duì)方，使對(duì)方的精神受到創(chuàng)傷。

每天，都會(huì)有不一樣的事情發(fā)生，當(dāng)然也有不順心的事。因此，當(dāng)我們遇到這些事時(shí)，應(yīng)該像蚌那樣，用自己寬大的度量包容一切的不如意，而不應(yīng)該像野馬那樣，一遇到不稱心的事就坐立不安。

寬容，可以化干戈為玉帛；寬容，可以化憤怒為寧?kù)o；寬容，可以化失落為力量。……。

寬容是一座讓我們遠(yuǎn)離痛苦、憤怒和失落的橋。在橋的另一端，喜悅，幸福，祥和正等著迎接我們。

有一種美麗勝過(guò)鮮花，勝過(guò)小草，勝過(guò)陽(yáng)光，那就是寬容。這種美麗溫暖著你，也溫暖著我，更溫暖著全世界！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

寬容也是一種美初中大全（21篇）篇四

寬容，是人生的指路牌，帶著我們走向成功的終點(diǎn)。寬容像一把明火，燒去了心中的污穢；寬容像一泓清泉，抹去了心中的哀傷；寬容像一首好詩(shī)，贊頌了美好的人生。

因?yàn)閷捜荩覔碛辛伺笥选Ｅ笥咽侨松囊还P財(cái)富。朋友之間難免磕磕碰碰，一不小心就會(huì)失去一位朋友。一時(shí)的寬容，會(huì)獲得友情的青睞，會(huì)收獲寶貴的友誼。寬容也是“退一步海闊天空”，把友情的海浪推向了人生的沙灘。寬容，讓我們?cè)谌松膶毜渖希涗浟宋羧张笥训年P(guān)懷。

因?yàn)閷捜荩覔碛辛松睢Ｎ冶疾ㄔ谏畹穆飞希皇^絆倒了，被荊棘刺痛了。我對(duì)生活充滿了怨恨和厭惡。寬容，是寬容讓我擁有了美好的生活，讓我擁有今天的快樂(lè)。寬容真所謂生活的指引牌，指引我走向美好的未來(lái)。寬容，是我們生活的寫(xiě)照，前進(jìn)的動(dòng)力。

因?yàn)閷捜荩覔碛辛巳松Ｕl(shuí)說(shuō)人生苦短，處處不如意。在我看來(lái)，那些人只不過(guò)是害怕，沒(méi)有寬容。人生路上風(fēng)風(fēng)雨雨，我們會(huì)“一失足成千古恨”，會(huì)因?yàn)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)而憎恨自己。這時(shí)候，沒(méi)有寬容，哪能繼續(xù)前行，獲得成功？寬容正是一首美麗的詩(shī)，贊頌了我們寶貴的人生。

因?yàn)閷捜荩叶昧巳松恼嬷B。我漸漸的長(zhǎng)大，懂得了什么是人生。人生之美莫過(guò)于寬容，給予自己一些鼓勵(lì)，一些寬容，就不用沉浸在一時(shí)的悲痛之中了。“不以物喜，不以己悲”，就能戰(zhàn)勝人生了。

寬容像一杯香醇的酒，需要我們用一生的時(shí)間慢慢品嘗；寬容像一本厚重的書(shū)，需要我們仔細(xì)的去品悟；寬容像一段優(yōu)美的旋律，需要我們慢慢的欣賞。

寬容也是一種美初中大全（21篇）篇五

寬容是一道亮麗的風(fēng)景線，它能給人以如浴春風(fēng)的感覺(jué)。

——題記。

寬容可以凈化我們的心靈。學(xué)會(huì)寬容，你就會(huì)有“宰相肚里能撐船”的胸襟。我們可以原諒別人所做的罪惡，從而使別人認(rèn)可你，自己的心靈也會(huì)得到升華。有了大海般的胸襟，我們內(nèi)心的凈土也會(huì)變得多起來(lái)。

學(xué)會(huì)了寬容，我們的內(nèi)心才會(huì)變得充實(shí);學(xué)會(huì)了寬容，我們才會(huì)凈化自己的心靈;學(xué)會(huì)了寬容，我們的生活才會(huì)變得更加美好。

學(xué)會(huì)寬容，我們的內(nèi)心才會(huì)得到溫暖。有了寬容，才會(huì)有美好的友誼，才會(huì)有“雪中送炭”。

寬容可以讓我們有自己的尊嚴(yán)。一聲道謝可以化解雙方的矛盾;一聲祝福，可以增進(jìn)雙方的友誼;一次微笑，可以化解雙方的爭(zhēng)端。

當(dāng)我們遇到困難，為什么不去微笑面對(duì)，寬容別人呢?這樣，不但不會(huì)引起摩，還會(huì)讓自己的素質(zhì)得到體現(xiàn)。

寬容給人以溫暖的感覺(jué)。寬容是一道亮麗的風(fēng)景線。對(duì)別人寬容，也是對(duì)自己寬容，學(xué)會(huì)寬容吧，它，也是一種美麗。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

寬容也是一種美初中大全（21篇）篇六

寬容也是一種美初中大全（21篇）篇七

1)寬容是文明的唯一考核。(海爾普斯)。

2)待人要豐，自奉要薄;責(zé)已要厚，責(zé)人要薄。

3)生活過(guò)，而不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰(shuí)能說(shuō)是不需要寬容的呢?(屠格涅夫)。

4)遇方便時(shí)行方便，得饒人處且饒人。——[明]吳承恩《西游記》。

7)只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫絕不會(huì)寬容，這不是他的本性。——美斯特恩。

8)紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬怒。——馬克吐溫。

9)寬容意味著尊重別人的任何信念。——愛(ài)因斯坦。

12)人心不是靠武力征服，而是靠愛(ài)和寬容征服。——(俄羅斯)斯賓諾莎。

寬容也是一種美初中大全（21篇）篇八

和煦的微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，溫暖的陽(yáng)光照在大地上！我在操場(chǎng)上慢跑，一步一步，輕快而有節(jié)奏。

這時(shí)，后面依稀傳來(lái)一陣腳步聲，“嗒嗒嗒”，聲音越來(lái)越大。可我卻不知一場(chǎng)橫禍也跟著來(lái)了。像風(fēng)，她飛快地跑著，撞了我半個(gè)身體。在毫無(wú)防備之下，我摔了下去，雙膝跪地，兩手撐著。

就在這一瞬間，我的膝蓋擦破了，抬起手一看，已滿是紅痕。而她呢？望著我，咬著嘴唇，滿臉的不知所措。察覺(jué)到我的目光，馬上低頭。“對(duì)不起，我……我”她聲音極小，說(shuō)話吞吞吐吐，或許是不知該怎么解釋。“沒(méi)事！”我故作輕松，自己努力站起來(lái)。她稍稍放松了些，抬起頭，對(duì)視了幾秒。我馬上以燦爛的微笑回應(yīng)她，她也笑了。走過(guò)來(lái)，“我陪你去清洗一下。”說(shuō)完，看著我，我笑著，并輕輕地“嗯”了一聲。

于是，她扶著我，我挽著她，洗手間。一上，她顯得不那么緊張和害怕，而是的，漸漸露出開(kāi)朗樂(lè)觀的一面。現(xiàn)在腦海中再次出現(xiàn)這和諧的畫(huà)面，使我溫暖！我想：這不是因?yàn)槲遥且驗(yàn)橛幸淮竺?-----寬容！

生活中，處處都有寬容。

記得有一次，在肯德基，一位媽媽帶著小孩，在點(diǎn)餐。可剛拿到蛋筒，小孩就哭鬧著要抱，媽媽只得一手拿著蛋筒，一手抱起孩子。稍不留意，蛋筒擦過(guò)一先生的襯衫。頓時(shí)，氣氛尷尬到了極點(diǎn)，這位媽媽真誠(chéng)的說(shuō)了一聲：“不好意思！”叔叔并沒(méi)有責(zé)怪，他幽默地說(shuō)：“看來(lái)我的襯衫同我一樣，餓極了！”這一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，化解了彼此的緊張。他們照常點(diǎn)餐，只是多了幾分客氣與友好。

多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多一點(diǎn)溫暖與陽(yáng)光，不是嗎？

我們的周總理就有這種美德。一次，理發(fā)師再為周總理刮胡須時(shí)，因總理咳嗽一聲，刀子刮破了周總理的臉。理發(fā)師很緊張，周總理便和藹地說(shuō)：“這不怪你，我咳嗽前沒(méi)有和你打招呼。”是啊，寬容很重要，就像紀(jì)伯倫說(shuō)的：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。”

寬容也是一種美初中大全（21篇）篇九

一只腳落在丁香花上，花瓣碎了，它卻把花香留在了那腳后跟上。-------這便是寬容。今天小編就來(lái)分享寬容也是一種美作文600字，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

寬容是人們生活中至高無(wú)尚的美德。每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，各有所短，不足為奇。在現(xiàn)實(shí)中每個(gè)人都會(huì)有不如意或者失敗的時(shí)候，而你面對(duì)遇到的這些困難又竭盡全力仍難以逾越的屏障時(shí)，怎么辦寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。因此，生活需要寬容，她是一種無(wú)聲的教育。

寬容對(duì)待自己，就是心平氣和地去工作，生活。惟有寬容的人，其信仰才更真實(shí)。這種心境要充實(shí)到自己的良好工作中去。所以說(shuō)，寬容的偉大在于發(fā)自內(nèi)心，真正的寬容總是真誠(chéng)的，自然的;寬容是一種充滿智慧的處世之道，吃虧是福，誤解不太計(jì)較，其實(shí)就是一種博大的胸懷和真誠(chéng)的態(tài)度。它使我們認(rèn)識(shí)到自己得到別人的理解，也使別人值得我們的寬容。

處處寬容別人，決不是軟弱，而是人的待人藝術(shù)。與別人為善，就是與自己為善;與別人過(guò)不去就是與自己過(guò)不去。只有寬容地看待人生和體諒他人時(shí)，才可以獲取一個(gè)放松，自在的人生，才能生活在歡樂(lè)與友愛(ài)之中，心中就會(huì)少一份懊悔和沮喪，就能在心底樹(shù)起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。只要你具備了真正的寬容，必能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，你自已將得到一片藍(lán)天，微笑著對(duì)待人生。

古人云：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。要知道人并不是自己在單行，在這個(gè)世界上，雖然人們各自走著自己的生活之路，但是紛紛攘攘中難免有碰撞。在生活中我們難免與人發(fā)生摩擦和矛盾，其實(shí)這些并不可怕，可怕的是我們常常不愿去化解它，而是讓摩擦和矛盾不斷升級(jí)，使事情發(fā)展到不可收拾的地步。這就必須學(xué)會(huì)用寬容的心去體諒他人，真誠(chéng)的把微笑寫(xiě)在臉上，多說(shuō)一聲對(duì)不起，其實(shí)這就是一種美。當(dāng)我們用平實(shí)真摯，清靈空潔的心去寬待對(duì)方時(shí)，對(duì)方當(dāng)然不會(huì)沒(méi)有感覺(jué)，這樣心與心之間才能架起溝通的橋梁。從此我們也獲得了寬待，獲得了快樂(lè)。

寬容是一種美，當(dāng)你做到了，你就是美的化身。一個(gè)人能否以寬容的心去對(duì)待周圍的一切，是一種素質(zhì)與修養(yǎng)的體現(xiàn)。大多數(shù)人都希望得到別人的寬容和諒解，可是自己卻做不到這一點(diǎn)，因?yàn)榭偸前褎e人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤看成煩惱與怨恨。常言道：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”如果人人有這樣寬闊的胸懷，人類就會(huì)多一份理解，多一份善美，多一份珍重，生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂(lè)章。

天空寬容了云霧，于是擁有了神韻;人生寬容了遺憾，我們便擁有了未來(lái)。這一切鑄成了幸福，和諧和事業(yè)有成，這就是一個(gè)人豐富多彩的生活寫(xiě)照。

和煦的微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，溫暖的陽(yáng)光照在大地上!我在操場(chǎng)上慢跑，一步一步，輕快而有節(jié)奏。

這時(shí)，后面依稀傳來(lái)一陣腳步聲，“嗒嗒嗒”，聲音越來(lái)越大。可我卻不知一場(chǎng)橫禍也跟著來(lái)了。像風(fēng)，她飛快地跑著，撞了我半個(gè)身體。在毫無(wú)防備之下，我摔了下去，雙膝跪地，兩手撐著。

就在這一瞬間，我的膝蓋擦破了，抬起手一看，已滿是紅痕。而她呢?望著我，咬著嘴唇，滿臉的不知所措。察覺(jué)到我的目光，馬上低頭。“對(duì)不起，我......我”她聲音極小，說(shuō)話吞吞吐吐，或許是不知該怎么解釋。“沒(méi)事!”我故作輕松，自己努力站起來(lái)。她稍稍放松了些，抬起頭，對(duì)視了幾秒。我馬上以燦爛的微笑回應(yīng)她，她也笑了。走過(guò)來(lái)，“我陪你去清洗一下。”說(shuō)完，看著我，我笑著，并輕輕地“嗯”了一聲。

于是，她扶著我，我挽著她，走向洗手間。一路上，她顯得不那么緊張和害怕，而是安心的，漸漸露出開(kāi)朗樂(lè)觀的一面。現(xiàn)在腦海中再次出現(xiàn)這和諧的畫(huà)面，使我溫暖!我想：這不是因?yàn)槲遥且驗(yàn)槿碎g有一大美------寬容!

生活中，處處都有寬容。

記得有一次，在肯德基，一位媽媽帶著小孩，在點(diǎn)餐。可剛拿到蛋筒，小孩就哭鬧著要抱，媽媽只得一手拿著蛋筒，一手抱起孩子。稍不留意，蛋筒擦過(guò)一先生的襯衫。頓時(shí)，氣氛尷尬到了極點(diǎn)，這位媽媽真誠(chéng)的說(shuō)了一聲：“不好意思!”叔叔并沒(méi)有責(zé)怪，他幽默地說(shuō)：“看來(lái)我的襯衫同我一樣，餓極了!”這一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，化解了彼此的緊張。他們照常點(diǎn)餐，只是多了幾分客氣與友好。

多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多一點(diǎn)溫暖與陽(yáng)光，不是嗎?

我們的周總理就有這種美德。一次，理發(fā)師再為周總理刮胡須時(shí)，因總理咳嗽一聲，刀子刮破了周總理的臉。理發(fā)師很緊張，周總理便和藹地說(shuō)：“這不怪你，我咳嗽前沒(méi)有和你打招呼。”是啊，寬容很重要，就像紀(jì)伯倫說(shuō)的：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。”

一滴墨汁落在水里，這杯水立即變色，不能喝了;一滴墨汁融在大海里，大海依然是蔚藍(lán)色的大海，為什么?因?yàn)閮烧叩亩橇坎灰粯印２皇斓柠溗胫贝檀痰南蛏贤χ墒斓柠溗氲椭^，為什么?因?yàn)閮烧叩姆至坎灰粯印捜輨e人，就是度量;謙卑自己，就是分量;合起來(lái)，就是一個(gè)人的質(zhì)量。

三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話，他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對(duì)您如此怠慢，太不象話了!”蔣琬坦然一笑，說(shuō)“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性;讓他當(dāng)眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處。”后來(lái)，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。古人云：金無(wú)足赤，人無(wú)完人，要知道人并不是自己在單行，在這個(gè)世界上，雖然人們各自走著自己的生活之路，但是紛紛攘攘中難免有碰撞，在生活中我們難免與人發(fā)生摩擦和矛盾，其實(shí)這些并不可怕，可怕的是我們常常不愿去化解它，而是讓摩擦和矛盾不斷升級(jí)，使事情發(fā)展到不可收拾的地步，這就必須學(xué)會(huì)用寬容的新區(qū)體諒他人，真誠(chéng)的把微笑寫(xiě)在臉上，多說(shuō)一聲對(duì)不起，其實(shí)這就是一種美，當(dāng)我們用平實(shí)真摯清靈的心去寬待對(duì)方時(shí)，對(duì)方當(dāng)然不會(huì)沒(méi)有感覺(jué)，這樣心與心之間才能架起溝通的橋梁，從此我們也獲得了寬待，獲得了快樂(lè)。

寬容是人們生活中至高無(wú)尚的美德，每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，各有所短，不足為奇，在現(xiàn)實(shí)中每個(gè)人都會(huì)有不如意或者失敗的時(shí)候，而你面對(duì)遇到的這些困難又竭盡全力仍難以逾越的屏障時(shí)怎么辦，寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切，因此，生活需要寬容，她是一種無(wú)聲的教育，寬容對(duì)待自己，就是心平氣和地去工作，生活惟有寬容的人，其信仰才更真實(shí)，這種心境要充實(shí)到自己的良好工作中去，所以說(shuō)，寬容的偉大在于發(fā)自內(nèi)心，真正的寬容總是真誠(chéng)的，自然的';寬容是以一種充滿智慧的處世之道，吃虧是福，誤解不太計(jì)較，其實(shí)就是一種博大的胸懷和真誠(chéng)的態(tài)度;它使我們認(rèn)識(shí)到自己得到別人的理解，也使別人值得我們的寬容。處處寬容別人，絕不是軟弱，而是人的待人藝術(shù)，與別人為善，就是與自己為善;與別人過(guò)不去就是與自己過(guò)不去，只有寬容地看待人生和體諒他人時(shí)，才可以獲取一個(gè)放松，自在的人生，才能生活在歡樂(lè)與友愛(ài)之中，心中就會(huì)少一份懊悔和沮喪，就能在心底樹(shù)起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，只要你具備了真正的寬容，必能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，你自己將得到一片藍(lán)天，微笑著對(duì)待人生。

嘿，大家好，我叫寬容，與大度，幸福等人是朋友，我們共同支撐人的大腦活動(dòng)與精神，我也是必不可少的一部分哦!

憶往昔，我是何等的低沉，何等的自卑，總是被人無(wú)情的拋棄在角落里，獨(dú)自品嘗著人生苦果，直至有一天連角也容納不下我時(shí)，我便開(kāi)始人生的第二個(gè)旅程。

我四處游走著，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地說(shuō)：“寬容，寬容，你這是哪來(lái)哪去?”我正大疲憊的雙眼，微笑道：“我來(lái)自“自私國(guó)”的一個(gè)角落里，現(xiàn)準(zhǔn)備去尋找能屬于我的幸福。”“什么，你去哪兒找呢?別癡心妄想了，嘻嘻……”小鳥(niǎo)曰。便飛走了。

我仍一臉微笑著邁著沉重的步伐前進(jìn)著。

一路上我遇到了財(cái)富，虛榮，云雀等等，他們都是不停的給予我打擊，一致認(rèn)為我是異想天開(kāi)。

知道在愛(ài)的轉(zhuǎn)角處的一片草地上，睡得迷迷糊糊的我被人推了一推，睜開(kāi)朦朧的雙眼，見(jiàn)一位美麗動(dòng)人，臉上洋溢著快樂(lè)的少女。

只見(jiàn)她微微笑了一下，天籟之音從那普通的喉嚨里傳出：“你是寬容吧!我叫幸福，歡迎你來(lái)到我正準(zhǔn)備建的“和諧國(guó)”，我非常需要你這個(gè)伙伴來(lái)陪伴我一塊建立這個(gè)“和諧國(guó)”。

我爬起來(lái)，睜開(kāi)眼睛看著這美麗的世界：花兒盛開(kāi)著燦爛的笑臉與“仙子”——蝴蝶在熱情交談，“翠綠仙子”——小草包圍在樹(shù)媽媽的周圍，享受著愛(ài)的甘霖，一切的一切都是這樣的美好，我不禁精神抖擻，與幸福在這林蔭小道種快樂(lè)的結(jié)伴行走。

忽然前面一個(gè)小孩子不小心踩壞了花仙子的甘霖，只見(jiàn)花仙子小聲地說(shuō)：“你這個(gè)壞人，快來(lái)陪我的甘霖。”“對(duì)不起，我不是故意的。”“不行，你必須陪我，嗚嗚。”

幸福見(jiàn)這場(chǎng)面，輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)頭，微笑著說(shuō)：“寬容，這是老煩你了!”說(shuō)完給予我一個(gè)肯定的眼神，頓時(shí)，我鼓起勇氣，走上前和藹地說(shuō)道：“花仙子，不要哭了，你有是這樣的漂亮，在哭可要變丑啦，他不是故意的，你大人有大量，一定會(huì)原諒他，對(duì)吧!”又轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)小孩子說(shuō)：“你以后要小心一點(diǎn)哦，花仙子姐姐說(shuō)了，只要以后你會(huì)隨時(shí)隨地的寬容所有害你的人，她就原諒你。”小男孩睜大眼睛，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

一路上，我與幸福淡了不少，也從中獲得了勇氣與自信。

現(xiàn)在，我正與幸福攜手共同創(chuàng)造和諧的家園，我相信，我們的足跡將會(huì)遍布所有的角落，讓每一個(gè)人的心中都留有我們的身影，我們將如陽(yáng)光讓世界充滿愛(ài)。

遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有洶涌澎湃。

寬容也是一種美初中大全（21篇）篇十

幸福和快樂(lè)是人們?cè)谏钪兴蛲模巧畹淖罡呦硎堋?/p>

追求，是幸福的一種；

只有不斷地追求，人們才不會(huì)停滯不前。它是人的精神不斷發(fā)展、完善的過(guò)程，也是人類進(jìn)步的階梯。

在他人陷入困境中的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出援助之手去幫助他人。這樣，在他人走出困境而感到高興的時(shí)候，我們自己在心里也會(huì)感到快樂(lè)。當(dāng)然，在我們需要幫助的時(shí)候，他們也會(huì)來(lái)幫助我們的。

雨果說(shuō)過(guò)“比海廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”的確，如果人的'心胸開(kāi)闊一點(diǎn)，面對(duì)事物樂(lè)觀豁達(dá)一點(diǎn)，生活也就會(huì)越快樂(lè)。如果凡事都斤斤計(jì)較，沒(méi)有人會(huì)與這樣的人做朋友，所有的人也就因此遠(yuǎn)離你。這樣便會(huì)使自己陷入煩惱中。如果對(duì)別人學(xué)會(huì)了寬容，那么所有人也愿意與你相處。這樣就不會(huì)感到煩惱、孤獨(dú)了。

當(dāng)遇到挫折的時(shí)候又該怎么做呢？有些愿意逃避做事的人會(huì)選擇放棄。而有些人便會(huì)堅(jiān)持到底。這就是人們對(duì)待事物有不同的態(tài)度。對(duì)待人物要寬容，對(duì)待事物也要寬容。我們只要用積極的眼光和心態(tài)去看待困難，就不怕遇到挫折了。

生活的快樂(lè)和幸福是每個(gè)人自己決定的。人生其實(shí)很短暫我們應(yīng)該用不同的角度去思考、看待問(wèn)題。要學(xué)會(huì)對(duì)世界上所有的人和事物保持一顆寬容的心去對(duì)待，相信你一定會(huì)有所收獲的。人的一生注定要經(jīng)歷許多挫折。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？所以，遇到挫折時(shí)要努力地克服它，不要后退。只要付出就會(huì)得到回報(bào)，挫折總會(huì)被戰(zhàn)勝的。相信自己。要記住：雨后的晴空會(huì)更燦爛！

吉林省通化市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年六班李欣潼。

指導(dǎo)教師李天杰。

寬容也是一種美初中大全（21篇）篇十一

生活中，美無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼晴。

“我的毛筆！”一聲尖叫把我從云端拉回了現(xiàn)實(shí)。

我一驚，急忙抬起腳，低頭一看，一支毛筆已經(jīng)“頭破血流”——身子斷成了兩截，“頭發(fā)”支棱著，上面還沾著墨水。一旁的女生正怒氣沖沖地瞪著我，眼神里殺氣騰騰，就像一只急了眼的貓——不，母老虎！不好，“老虎”要發(fā)威了！我連看也沒(méi)敢看她一眼，一陣小跑到架子前拿了顏料，便趕緊繞道溜回了座位。

“哎，她可是全校聞名的女漢子啊，惹了她，趕緊自求多福吧。”一旁的男生故意調(diào)侃我。“閉嘴，別多說(shuō)話！”我送他一個(gè)大白眼，其實(shí)心里早亂作一團(tuán)。我一邊慌里慌張地?cái)D顏料，一邊拿出調(diào)色筆蘸水去調(diào)顏色。趕緊畫(huà)趕緊畫(huà)，畫(huà)完好回家，我可不想被她罵啊……我一把抓起毛筆，正準(zhǔn)備蘸顏料，忽然，一只大手“從天而降”，抓住了我的胳膊。回頭一看，正是她。她追過(guò)來(lái)了。完了，這回是想跑也跑不掉了，我只好低著頭，靜待發(fā)落。

“畫(huà)牡丹要用中國(guó)紅，你拿錯(cuò)顏色了。”她平靜地遞過(guò)來(lái)一支“中國(guó)紅”顏料，又幫我把調(diào)錯(cuò)了的“朱砂”顏料拿開(kāi)。咦，意想中的“暴風(fēng)雨”呢？我有些愣神。“發(fā)什么愣呢，還不趕緊再拿個(gè)調(diào)色盤(pán)過(guò)來(lái)。”“哦，好，我這就去。”我這才回過(guò)神來(lái)，趕緊去拿調(diào)色盤(pán)，心里卻充滿了感激。剩下的時(shí)間，我一邊上色，一邊偷偷瞄著她。而她，一直埋頭作畫(huà)，似乎剛才什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。

放學(xué)后，我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)跟她道歉，沒(méi)想到她卻“不請(qǐng)自來(lái)”。“喂，這次饒了你，下次走路專心點(diǎn)，你可不是神仙。還有，被踩壞的毛筆我替你賠了，記得請(qǐng)我吃飯。”還沒(méi)等我回答，她就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。只留下我獨(dú)自呆呆地站在那里，似乎有什么東西在我心里萌芽，生長(zhǎng)。

“退一步，海闊天空。”寬容，讓我們的生活多了一種美。

寬容也是一種美初中大全（21篇）篇十二

寬容？顧名思義，其實(shí)是原諒別人的過(guò)錯(cuò)。父母忙碌時(shí)沒(méi)有給你做早餐，你是否能毫無(wú)怨言自己解決？同學(xué)不小心弄臟你的衣服，你是否能寬容大度地沒(méi)關(guān)系？在擁擠的大街上，陌生人踩到你的新鞋，你是否能報(bào)以寬容的一笑？如果你去寬容別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)寬容也是一種美。

中囯有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“宰相肚里能撐船，將軍頭上跑得馬。”寬容，人皆有之，人皆需之。如果大家都去寬容別人的過(guò)錯(cuò)，對(duì)別人報(bào)以寬厚的一笑，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)寬容可以讓世界更加和諧。寬容，細(xì)心去體會(huì)她照樣是一種美，是一種心靈上的美。

寬容也是一種美初中大全（21篇）篇十三

人們常用“人類靈魂的工程師”來(lái)形容和贊譽(yù)教師。這個(gè)稱號(hào)鞭策和鼓勵(lì)著教師努力進(jìn)取，甘愿吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)。做為一名小學(xué)教師，我為擁有這樣一個(gè)稱號(hào)而深感無(wú)限的自豪，同時(shí)又覺(jué)責(zé)任的重大。站在講臺(tái)上，我就成了孩子們眼里的百科全書(shū)，成了孩子們心中的鮮紅太陽(yáng)，40分鐘的課堂教學(xué)，是我們塑造靈魂、傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力的前沿陣地，也是我們發(fā)揮才智、譜寫(xiě)青春事業(yè)華章樂(lè)彩的立體大舞臺(tái)。所以，如何做一個(gè)受學(xué)生喜歡的老師？這是我一直追求的目標(biāo)。

浪漫的詩(shī)人告訴我，微笑是一縷陽(yáng)光，每個(gè)人都像需要面包需要空氣一樣需要它。超市的經(jīng)理告訴我，微笑是一段最好的廣告。你瞧，它讓我們每天門(mén)庭若市，生意興隆，財(cái)源廣進(jìn)。孩子們眼里的微笑又會(huì)是什么呢？一位學(xué)生在他的一篇作文中寫(xiě)道：老師的微笑就像春風(fēng)拂面，真舒服啊！還有的孩子說(shuō)：老師的微笑像一把保護(hù)傘，讓他覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件幸福的事！所以，作為一名教師，我想說(shuō)，微笑是一種愛(ài)。當(dāng)我們帶著微笑出現(xiàn)在課堂上，就會(huì)在我們和孩子之間架起一座一座情感交流、心靈感應(yīng)的橋梁。我們的孩子就會(huì)像玩游戲、看動(dòng)畫(huà)片一樣快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋。

也許有的`老師會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在的孩子能給他笑臉嗎？笑一笑，他們就會(huì)得寸進(jìn)尺，分不清東南西北，甚至爬到你頭上。也許有的老師會(huì)問(wèn)我，那些不安份的小家伙，大錯(cuò)誤三六九，小錯(cuò)誤天天有，常常像小泥鰍一樣攪得班里的同學(xué)心神不安，擾得老師的心情像霧像雨又像風(fēng)。面對(duì)這樣的學(xué)生，你還微笑得起來(lái)嗎？在這里，我想用特級(jí)教師于永正老師的話來(lái)回答你，微笑的背后有老師寬容的品格，善良的心地，寬廣的胸懷，豁達(dá)的氣度，開(kāi)朗的性格，豐富的知識(shí)，詼諧的談吐以及端正的教學(xué)思想。當(dāng)我們走進(jìn)課堂，面對(duì)幾十雙如水晶般清澈透明的眼睛，我們的微笑，已不僅僅是一種表情，它是一種愛(ài)，一種信任，是一種對(duì)活生生生命的理解和尊重，是一種對(duì)現(xiàn)代教育的理性和道德，它更是一種教育過(guò)程，一種能觸及靈魂、動(dòng)人心魄的教育過(guò)程，是我們孜孜以求的教育的最佳境界。當(dāng)我們微笑時(shí)，我們的臉就成了一幅美麗的風(fēng)景。當(dāng)我們微笑時(shí)，即使三九嚴(yán)寒，我們的教室依然會(huì)一片暖陽(yáng)。

老師們，讓我們微笑著走進(jìn)課堂吧，那是我們送給孩子們的最好禮物！也是我們愛(ài)每位學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)呀！有位哲人說(shuō)得好：”把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣。”是的，我們是平凡的！老師們！就讓我們?cè)谄椒仓性杏齻ゴ螅辉诂嵥橹腥ナ惆l(fā)我們的愛(ài)、實(shí)現(xiàn)我們的責(zé)任和追求！

寬容也是一種美初中大全（21篇）篇十四

1)寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對(duì)自己的指責(zé)和謾罵，時(shí)間是良好的止痛劑。學(xué)會(huì)忘卻，生活才有陽(yáng)光，才有歡樂(lè)。

2)寬容就是不計(jì)較，事情過(guò)了就算了。每個(gè)人都有錯(cuò)誤，如果執(zhí)著于其過(guò)去的錯(cuò)誤，就會(huì)形成思想包袱，不信任、耿耿于懷、放不開(kāi)，限制了自己的思維，也限制了對(duì)方的發(fā)展。即使是背叛，也并非不可容忍。能夠承受背叛的人才是最堅(jiān)強(qiáng)的人，也將以他堅(jiān)強(qiáng)的心志在氛圍中占據(jù)主動(dòng)，以其威嚴(yán)更能夠給人以信心、動(dòng)力，因而更能夠防止或減少背叛。

3)寬容就是瀟灑。“處處綠楊堪系馬，家家有路到長(zhǎng)安。”寬厚待人，容納非議，乃事業(yè)成功、家庭幸福美滿之道。事事斤斤計(jì)較、患得患失，活得也累，難得人世走一遭，瀟灑最重要。

4)寬容是一種堅(jiān)強(qiáng)，而不是軟弱。寬容要以退為進(jìn)、積極地防御。寬容所體現(xiàn)出來(lái)的退讓是有目的有計(jì)劃的，主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手中。無(wú)奈和迫不得已不能算寬容。寬容的最高境界是對(duì)眾生的憐憫。

5)寬容就是在別人和自己意見(jiàn)不一致時(shí)也不要勉強(qiáng)。從心理學(xué)角度，任何的想法都有其來(lái)由。任何的動(dòng)機(jī)都有一定的誘因。了解對(duì)方想法的根源，找到他們意見(jiàn)提出的基礎(chǔ)，就能夠設(shè)身處地，提出的方案也更能夠契合對(duì)方的心理而得到接受。消除阻礙和對(duì)抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己對(duì)人生的看法和體會(huì)，我們要尊重他們的知識(shí)和體驗(yàn)，積極吸取之間的精華，做好揚(yáng)棄。

6)寬容就是忍耐。同伴的批評(píng)、朋友的誤解，過(guò)多的爭(zhēng)辯和“反擊”實(shí)不足取，惟有冷靜、忍耐、諒解最重要。相信這句名言：“寬容是在荊棘叢中長(zhǎng)出來(lái)的谷粒。”能退一步，天地自然寬。

7)寬容也需要技巧。給一次機(jī)會(huì)并不是縱容，不是免除對(duì)方應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。任何人都需要為自己的行為負(fù)責(zé);任何人都要承擔(dān)各種各樣的后果。否則，對(duì)方會(huì)一而再、再而三地犯禁(錯(cuò))，顯示出軟弱。

8)紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬怒。”

9)君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿施于人。我不欲人之加諸我也，吾亦欲無(wú)加諸人。

10)泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能成其深。

11)“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。

13)智慧的藝術(shù)就是懂得該寬容什么的藝術(shù)。

14)寬宏精神是一切事物中最偉大的。

15)生活中有許多這樣的場(chǎng)合：你打算用忿恨去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，完全可能由寬恕去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，完全可能由寬恕去實(shí)現(xiàn)。

16)誠(chéng)摯地寬恕，再把它忘記。

17)寬宥是人性的，而忘卻是神性的。

18)寬容的人最為性急，耐受力強(qiáng)的人最不寬容。

20)正義之神，寬容是我們最完美的所作所為。

寬容也是一種美初中大全（21篇）篇十五

寬容像一朵鮮花，散發(fā)著清香，即使有人踩一腳，也依然會(huì)把香味留在那人鞋底。

寬容如一場(chǎng)小雨，給人以清爽，煥發(fā)激情，即使大地污穢，也依然會(huì)灑滿它的周身。

寬容似一把花傘，給人以舒適，傾盆大雨將至，即使自己淋雨，也會(huì)永遠(yuǎn)當(dāng)人頭頂?shù)摹疤炜铡薄?/p>

——題記。

我國(guó)古代有這樣一個(gè)故事。一個(gè)買(mǎi)布的和一個(gè)賣布的吵架，說(shuō)：“三八二十三，你為什么收我二十四枚錢(qián)?”顏回上前勸架，說(shuō)買(mǎi)布的人算錯(cuò)了。那人不服，拉顏回去找孔子評(píng)理，并說(shuō)定如果他錯(cuò)了就把腦袋給顏回，顏回輸了就把帽子給他。不想孔子判定顏回輸了，讓那人把帽子拿走了。孔子對(duì)顏回說(shuō)：“說(shuō)你輸，只輸一頂帽子，而他輸，那可是一條人命啊!”

孔子用了一個(gè)善意的謊言，用一頂帽子救回了一條人命，是很值得的。寬容是我們中華民族的美德。

在夏天，別人不小心將水，倒在你的衣服上，你回怎么想，如果是我，我會(huì)想沒(méi)事，反正天氣很熱，涼快涼快，在冬天，我會(huì)想，凍一凍才讓人清醒。如果你張口就罵潑你水的人，那人只會(huì)說(shuō)聲對(duì)不起，你生氣是何必呢?傷人傷己。寬容為懷是解決問(wèn)題的最好途徑。待到你的勇敢戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難，你的慎重一再避免了失誤，你的真情融化了別人心頭的堅(jiān)冰，你的靈活使我們化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為安，你的讓步給雙方帶來(lái)了廣闊的天地，你的贊美得到了公眾一致認(rèn)可，人們便會(huì)更加理解你、信任你。

讓我們學(xué)會(huì)寬容吧。因?yàn)?寬容像一朵鮮花，散發(fā)著清香，即使有人踩一腳，也依然會(huì)把香味留在那人鞋底。

寬容也是一種美初中大全（21篇）篇十六

一個(gè)人難免有出錯(cuò)的時(shí)候，相信大家一定也都寬容過(guò)別人。不能因?yàn)樗郧胺高^(guò)的錯(cuò)，而對(duì)他冷冷淡淡、白眼嘲諷。應(yīng)該用自己的誠(chéng)心去感化他、用自己的愛(ài)心去溫暖他。要知道寬容也是一種美。

要學(xué)會(huì)寬容，要知道任何事情靠辱罵與棍棒都是無(wú)濟(jì)于事的。父母對(duì)孩子使用暴力的時(shí)候，應(yīng)該想想寬容、孩子也應(yīng)該想想，父母的寬容是為什么、要懂得知錯(cuò)就改、這才是寬容的美。

記得去年夏天的時(shí)候，媽媽開(kāi)了一家賣早點(diǎn)的小店，由于媽媽為人溫和、服務(wù)態(tài)度好，每天早上小店里都有很多人進(jìn)進(jìn)出出、生意一直都很不錯(cuò)。別人都很羨慕我們。正當(dāng)我們一家沉浸在幸福之中時(shí)、條件一直不是很好的大媽來(lái)到我們家，對(duì)我媽媽說(shuō)：“你看、你的那個(gè)小店生意一直都不錯(cuò)，你是知道的。我們家經(jīng)濟(jì)條件不好、你能不能現(xiàn)把店借給我們，一年后就還給你、就算借我們的行不?”我媽心腸一直很好、聽(tīng)了這番話，心更軟了、想也沒(méi)想就同意了。大媽很高興的說(shuō)了聲“謝謝”、就離開(kāi)了。當(dāng)時(shí)的約定是一年、一年之后，大媽就把店轉(zhuǎn)交給媽媽經(jīng)營(yíng)。時(shí)間過(guò)的很快。一年之后、媽媽以嶄新的狀態(tài)準(zhǔn)備迎接新面貌，做生意。可是大媽卻和當(dāng)年說(shuō)的不一樣、只見(jiàn)大媽忙里忙外，一點(diǎn)也沒(méi)有要把店還給媽媽的意思。于是，媽媽走進(jìn)店，小聲的說(shuō)：“嫂子、一年到了，你可以吧店還給我了呀?”可是大媽卻說(shuō)：“怎么?還店?這怎么行?這店現(xiàn)在是我的。為什么要還給你?”媽媽以聽(tīng)、放大嗓子說(shuō)：“真是知人知面不知心啊、做人要講信用、你這么做對(duì)你是沒(méi)有好處的。”我聽(tīng)見(jiàn)大媽說(shuō)這話、當(dāng)時(shí)就很生氣、大媽怎么這樣?為了自己的利益，簡(jiǎn)直六親不認(rèn)。可是、媽媽卻回家了，坐著和爸爸說(shuō)：“算了、我們沒(méi)必要和他們較真，他們生活苦、這件事就當(dāng)沒(méi)發(fā)生過(guò)吧、我們還可以重新開(kāi)始啊!”最后、大媽見(jiàn)我們?cè)徚怂纳⒕巍⒅鲃?dòng)向媽媽道了謙。

寬容也是一種美初中大全（21篇）篇十七

寬容就像一片彩霞，給人帶來(lái)美的享受。寬容就像一股清泉，給沙漠注入一絲甘甜。寬容就像一個(gè)個(gè)音符，給五線譜上留下動(dòng)人的旋律。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚王宴請(qǐng)臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點(diǎn)燈，繼續(xù)宴會(huì)。后來(lái)，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國(guó)征戰(zhàn)沙場(chǎng)。可見(jiàn)，學(xué)會(huì)寬容，就要學(xué)會(huì)原諒一個(gè)人小的過(guò)失，給人以悔改的機(jī)會(huì)。

寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠(chéng)，蘊(yùn)含著一種對(duì)他人的容納與尊重。學(xué)會(huì)寬容，心靈上就會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。學(xué)會(huì)寬容，就能心胸開(kāi)闊的生活。很多時(shí)候，寬容會(huì)給人帶來(lái)一種良好的人生感覺(jué)，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會(huì)少些怨氣和煩惱，就能感覺(jué)到生活中“快樂(lè)”的豐富，而不是缺少。

寬容，是一種高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是寬容的最高境界。事實(shí)上這一美德做得到的人并不多，即使如此，我們也不應(yīng)放棄這種追求，因?yàn)橥鼌s別人的過(guò)失，以寬容的心態(tài)對(duì)人、以寬闊胸懷回報(bào)社會(huì)，是一種利人利已、有益社會(huì)的良循環(huán)。屠格涅夫曾說(shuō)：“生活過(guò)，而不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。”所以，當(dāng)你寬容了別人，在自己有過(guò)失或錯(cuò)誤的時(shí)候也往往能得到他人的寬容。

學(xué)會(huì)寬容，就學(xué)會(huì)一種有益的做人責(zé)任、就學(xué)會(huì)一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因?yàn)榕u(píng)會(huì)讓人不服，謾罵會(huì)讓人厭惡，羞辱會(huì)讓人惱火，威脅會(huì)讓人憤怒。唯有寬容讓人無(wú)法躲避，無(wú)法退卻，無(wú)法阻擋，無(wú)法反抗。藺相如對(duì)廉頗傲慢無(wú)禮的寬容忍讓，最終感化廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，留下千古美談將相和，使趙國(guó)雖小而無(wú)人敢犯;周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹(shù)立了中華民族的大國(guó)風(fēng)范。同樣，鄰里間團(tuán)結(jié)和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開(kāi)寬容，一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì)處處離不開(kāi)寬容。假如沒(méi)有了寬容，則國(guó)與國(guó)之間會(huì)兵戎相見(jiàn)，人與人之間會(huì)拳腳相加，社會(huì)將因此變得黯然。

有些人自詡為洞明世事、人情達(dá)練，卻在名譽(yù)、地位面前斤斤計(jì)較，狹隘自私;有些人對(duì)別人的習(xí)慣、見(jiàn)解不能容納，這并不意味著維護(hù)真理，只能叫心胸狹窄;有些人對(duì)他人的行為口頭上激憤洶洶，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個(gè)人都應(yīng)該重審自己，以寬容的心情把握生活，用寬容的心情回報(bào)社會(huì)。

它讓我們明白了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜退一步海闊天空”的真諦。它更讓我們知道“寬容別人的時(shí)候也等于善待自己”這個(gè)道理。

寬容也是一種美初中大全（21篇）篇十八

曾經(jīng)有個(gè)人好像說(shuō)過(guò)比大海寬闊的是天空比天空寬闊的是人的寬容。是啊寬容寬容是什么。是理解、是體諒。有真正寬容精神的人也是有一種特殊的美。

能做到這一點(diǎn)的人，也許并不多。

記得去年的一個(gè)夏天，我正在購(gòu)物，一轉(zhuǎn)身，與我背后的.一個(gè)女生撞了一個(gè)滿懷。那個(gè)女孩手中的物品全都掉在了地上。我慌了，怕那個(gè)女生會(huì)罵我，我甚至連一聲sorry都忘了說(shuō)，只是呆在那兒，一聲不吭。那個(gè)女孩一邊罵罵咧咧的撿東西，一邊狠狠的瞪我，我低下頭，臉一紅，逃走了。

也許，那個(gè)女生以后永遠(yuǎn)也不會(huì)懂寬容究竟是怎么回事，但我懂了，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)了一次考驗(yàn)我是否寬容的經(jīng)歷。

那一次發(fā)生在了不久前，我正在學(xué)校里的走廊里踱步呢，也許我沒(méi)有看見(jiàn)對(duì)面跑過(guò)來(lái)的一個(gè)男孩，也許是他沒(méi)有看見(jiàn)我，反正兩人‘彭’的一下就撞上了，我一下子就被撞到了墻上，而那個(gè)小男孩卻被反彈到地上了。小男孩嚇壞了，他肯定以為我被他撞疼了，要打他呢。他反應(yīng)還很快，一下子就知道自己闖禍了，一個(gè)勁地向我道歉“對(duì)不起，姐姐，對(duì)不起，我不是故意的請(qǐng)你原諒我吧，實(shí)在對(duì)不起……”我氣急了，準(zhǔn)備罵他一頓，好好教訓(xùn)他一通。話剛剛到嘴邊時(shí)，我又忽然想起了那一個(gè)夏日，當(dāng)時(shí)我與這個(gè)男孩的情況、心情，不是完全一樣的嗎。難到這個(gè)男孩他是有意的嗎。想到這兒，我的氣全消了，收起了一臉的兇相，換上了滿臉的笑容，對(duì)小男孩說(shuō)“我沒(méi)關(guān)系，你呢，沒(méi)大礙吧。”“姐姐，你真的沒(méi)關(guān)系嗎。”“哎呀，我真的不要緊，快上課了，你快回去吧。”我微笑著對(duì)他說(shuō)，小男孩松了一口氣，笑了起來(lái)“那么，再見(jiàn)啦。”他揮著手向我告別，跑遠(yuǎn)了。

——原來(lái)，寬容是這樣子的啊，心中甜甜的，有一種說(shuō)不出的神秘，嗯……值得品味。

寬容也是一種美初中大全（21篇）篇十九

愛(ài)，究竟是什么？這個(gè)問(wèn)題是很深?yuàn)W的。許多的父母總是帶著自夸意味地對(duì)旁人說(shuō)道：“我是最愛(ài)我的孩子的，我什么都給他（她）買(mǎi)最好的！”我也總會(huì)聽(tīng)到一些小朋友洋洋自得地說(shuō)：“我爸媽很愛(ài)我，無(wú)論我做錯(cuò)了什么也不會(huì)罵我的！”

看著他們眉飛色舞的模樣，我只能緘默不語(yǔ)，細(xì)細(xì)地品味著被他們所曲解了的“愛(ài)”，頓時(shí)生出一種凄涼之感，眼前交錯(cuò)的是卻是幾幅別樣的畫(huà)面。

人們總是為鷹翱翔于九天的矯健雄姿所驚嘆，可誰(shuí)又曾想過(guò)，鷹在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)要做出多大的犧牲？它們付出的完全是血與生命的代價(jià)呀！

鷹在剛剛開(kāi)始學(xué)飛的時(shí)候，鷹媽媽便將其推下山崖，任憑自己的兒女被巖石，被鋒利的樹(shù)枝劃的遍體鱗傷。它們不能倚靠任何東西，只能在絕望中尋求生的希望——用力拍打著自己的翅膀。這樣，它們便學(xué)會(huì)了飛翔。當(dāng)然，也有很多的鷹卻并未成功而葬身于山澗之中。

許多父母都想望子成龍，望女成鳳。可他們卻幾時(shí)付諸于行動(dòng)？即使是一只鳳凰，在父母盲目而無(wú)限度的溺愛(ài)中也可能變?yōu)橐恢浑u。

我為他們感到深深的悲哀！

有覺(jué)悟的父母?jìng)儯?qǐng)清醒過(guò)來(lái)吧！嚴(yán)厲，有時(shí)候也是一種愛(ài)。

四年級(jí):張雪寧。

上一篇：說(shuō)起美。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

寬容也是一種美初中大全（21篇）篇二十

在我的記憶深處，有一件事讓我一直難以忘懷，它讓我懂得了寬容，收獲了友誼，懂得了人與人之間的相處之道。

開(kāi)始做陶藝了，老師先給我們交代了一些注意事項(xiàng)，然后發(fā)給每個(gè)同學(xué)一塊陶土和一些工具。因?yàn)闀r(shí)間有限，所以材料一發(fā)下來(lái)，我就馬上擼起袖子，認(rèn)真地做了起來(lái)。

我先把陶土揉圓潤(rùn)，接著壓扁它，再用工具把它切割成長(zhǎng)方形，然后把長(zhǎng)方形卷成筒狀。但是做出來(lái)的東西太小，還有很多小縫隙，我只好重新做過(guò)。我向老師要了一塊更大的陶土，重新揉，割，卷，可總是做不好。

在第三次重做的時(shí)候，我更加小心翼翼，費(fèi)了一番心思，終于制作了一個(gè)大小剛好而且沒(méi)有縫隙，算是個(gè)完美的作品。正當(dāng)我滿意地欣賞著，突然啪嗒一聲，我的桌子倒在地上，我也跟著摔倒在地，右手磕到了桌角上，有一種鉆心的疼。那個(gè)成形的陶土也隨之掉落在地。只見(jiàn)做好的陶藝散落一地，還粘在地板上，工具也全部掉在地上。我先是驚訝了一下，眉頭一皺，氣得我連每根頭發(fā)都恨不得豎起來(lái)。我艱難地爬起來(lái)，跺著腳尋找“罪魁禍?zhǔn)住保睦镉姓f(shuō)不出的難受。這時(shí)，旁邊有一個(gè)聲音在我耳邊重復(fù)著：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的！真的對(duì)不起！”

原來(lái)是我的一個(gè)同學(xué)上完洗手間回來(lái)的時(shí)候一不小心絆倒我的椅子，使我重心不穩(wěn)，重重地摔倒在地，同時(shí)也把桌子弄倒在地。可我還是不甘心，陶藝制作這項(xiàng)手工，我期待了那么久，構(gòu)思了那么久，制作了那么久，卻被她的“一個(gè)不小心”化為烏有。我憤怒地瞪著她。可能是我的樣子太兇了，只見(jiàn)她的手握得緊緊的，眼淚好像都要涌出來(lái)了。她內(nèi)疚地看著我，嘴里還一直念著：“對(duì)不起，對(duì)不起！我……我……我……真的不是故意的！”我?guī)缀跏菐е耷粚?duì)她吼道：“對(duì)不起有什么用，它都散架了，你賠我啊！”

這時(shí)，老師聞聲而來(lái)，大致了解了一下事情的經(jīng)過(guò)后，笑了笑，說(shuō)：“多大點(diǎn)事啊，同學(xué)之間要互相寬容啦！現(xiàn)在，你們倆跟我出來(lái)一趟，其他同學(xué)幫忙收拾一下。”我想，老師肯定會(huì)責(zé)備我剛才的態(tài)度。我低著頭，很不情愿地跟著老師走了出去。到了教室外，老師先打破尷尬，說(shuō)道：“你瞧，人家都跟你道歉了，況且她也不是故意的。同學(xué)之間應(yīng)該多一點(diǎn)寬容……”

“現(xiàn)在你們倆回教室去，一起做一個(gè)陶藝，作為諒解的見(jiàn)證。你們兩個(gè)互相抱一下，這事就過(guò)去了。”在回教室的路上，我主動(dòng)向那個(gè)同學(xué)道歉，那個(gè)同學(xué)不好意思地急忙說(shuō)道：“不用，不用！應(yīng)該是我對(duì)不起你才對(duì)。”我們兩個(gè)人相視一笑，手牽著手，一起回到了陶藝室。

從那以后，那個(gè)同學(xué)就成了我形影不離的好朋友，而我們一起合作的陶藝品也一直被我珍藏著。

這件事雖然已成過(guò)去，但自從經(jīng)歷了這事之后，我懂得了什么是寬容，也真正理解了寬容的含義。人與人之間的相處，矛盾在所難免，只要擁有一個(gè)寬大包容的胸懷，就能化解人與人之間的矛盾。寬容是一種境界，更是一種積極而正確的人生態(tài)度。

寬容也是一種美初中大全（21篇）篇二十一

1)盡量寬恕別人，而決不要原諒自己。

2)得放手時(shí)須放手，得饒人處且饒人。

3)人有不及者，不可以已能病之。

4)人們應(yīng)該彼此容忍：每一個(gè)人都有弱點(diǎn)，在他最薄弱的方面，每一個(gè)人都能被切割搗碎。

5)為了能同所有的男男女女和睦相處，我們必須允許每一個(gè)人保持其個(gè)性。

6)寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，寬猛相濟(jì)。

7)寬猛相濟(jì)，恩威并重。

8)寬猛相濟(jì)能成事。

9)寬而栗，嚴(yán)而溫。

10)治國(guó)之道，在乎猛寬得中。

11)學(xué)會(huì)寬容，世界會(huì)變的更加廣闊;忘卻計(jì)較，人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。古希臘一位哲人。

12)生活像一片汪洋，寬容是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的寬闊。

13)生活像一座山峰，寬容是小徑，循徑而上，才知山的高大和巍峨。

14)生活像一杯咖啡，寬容是奶糖，二者的融合，才知道苦中芳香與甜美。

15)人善我，我亦善人，人不善我，我亦善之。

16)人心不是靠武力征服的，而是靠愛(ài)和寬容大度征服。

17)當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里，射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。

18)人如果選擇了計(jì)較，那么他將在黑暗中度過(guò)余生;而一個(gè)人選擇了寬容的話，那么他能將陽(yáng)光灑向大地。

19)寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。

20)世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。