優秀作文往往能夠引起讀者共鳴，喚起他們內心深處的共鳴和思考。以下是一些耐人尋味的優秀作文范文，供大家參考和思考。

家長簽字小學生（通用18篇）篇一

看到發下的考卷，79分，我暗叫死定了，老媽老爸不會輕易放過我。

在回家的路上，我一直在想，要不要讓老媽簽字，簽字后無疑是被老媽大卸八塊的暴力場面。回到家，我急匆匆地給老媽打了聲招呼：“老爸呢？”只要我沒考好，見到老爸就像老鼠看到貓。老媽敏感地說：“考砸了？”我顧不上回答，便像風一樣地沖進了自己的房間，鎖上門，長噓了一口氣，還好“老貓”不在家。這一夜，我特別安靜，作業也寫得十分認真。寫完了作業，還剩下讓家長簽字這個艱巨的任務。這時我的眼前出現了兩個小人，一個是天使，另一個是魔鬼。天使說：“你應該讓媽媽知道你的成績，這次沒有考好，找出原因，下次努力；再說了，勝敗乃兵家常事。”我一想，有道理。拿著考卷沒走兩步，魔鬼搭腔了，說道：“沒關系，不就這一次嗎？干嗎拿給你媽簽字，既挨罵，又挨揍，何必如此呢？”我又退了回來。到底該怎么辦？在這漫長的五分鐘里，我艱難地選擇著。最后，我像做出了什么重大決定似的一揮手：“豁出去了。”

我把考卷藏在衣服里，以防萬一。緩緩地移了出來。腳步異常沉重，像灌了鉛一樣。“干什么？”我嚇了一跳，渾身起滿了雞皮疙瘩。“沒什么，我……我倒杯水喝。”我只好回到了自己的臥室。我正暗自慶幸自己聰明絕頂，沒有那么快暴露目標。又聽見一陣腳步聲，是走向書房的.。我暗暗地想：這一次一定要成功！我靜悄悄地走進了書房，探出頭看了一眼，結果沒人。我剛松了一口氣，突然聽到門響，也許是因為做賊心虛的緣故吧，我嚇得一下子呆住了，不知所措。

我猶猶豫豫小心翼翼地把快揉成豆腐干的考卷，雙手呈給了老媽之后，馬上后退兩大步，偷偷地看著媽媽正在看考卷，臉色由黃變青，一點一點嚴肅起來。“啪”地一聲，我打了一個寒戰。“你怎么回事！？”我已經看到了老媽的怒火正在燃燒著。此時，我感覺溫度正在下降，空氣仿佛凝固住了一樣。我一句話也不敢說，但心里卻想：老媽，你要打要罵都可以，可千萬別不給我簽名啊！正愣神的工夫，老媽大聲喊到：“說呀”我趕緊說：“我……我……我沒聽見。”“我說了多少次了，考試時一定要細心，再細心。可你呢，光答應著。一再地叫你要復習，可你呢，從來不復習！”我一聲不吭，任憑老媽雨點般地數落。數落一通后，才簽上了字，剛簽上了一個姓，又說：“下不為例啊”“哦”我答到，接著飛快地跑進房間，長吁了一口氣。

家長簽字小學生（通用18篇）篇二

家長簽字小學生（通用18篇）篇三

期中考試這塊沉重的石頭落了下來啊，又來一塊新的石頭，那就是要把試卷給家長簽字。我回到家后在書包里找出來了一張期中考試的試卷，把他從我的書包里拿了出來，我慢慢地向爸爸走去，我走過去的時候，心里想著我今天一定會被爸爸打一頓的。我想到這里，心情就低落了下來。

我走到爸爸面前，把試卷遞給了他，只見他頓時火冒三丈，臉像一個紅蘋果。他把眉毛擰得緊緊的。眼睛死死盯著我，連臉上的星星都擠出來了，看得一清二楚。我嚇傻了就想到用去大便當借口就要走出去的時候，只聽啪一聲，爸爸用力地把手拍到了桌子上大叫：田進松！

我回答道：因為我沒有認真檢查。沒認真，我看你是沒有讓自己認真檢查吧，平時叫你多檢查，認真檢查，你就是不聽，每次都被你當成耳旁風，看一看這一次吃虧了吧，看一看，看下次你還敢不敢把我的話當成耳旁風。爸爸說完就把手舉了起來，馬上就要打到我的時候，他嘆了口氣，把手放了下來，說：這一次我就先放了你，下一次期末考試，如果還是考這么差，我就不客氣了。我聽了在心里暗暗的下了決心，下一次的期末考試一定要考好。

家長簽字小學生（通用18篇）篇四

一天，老師檢查小明的作業，發現小明的作業本上全是錯題。老師十分生氣的說：回去讓你的家長簽字，明天把作業本帶上我檢查。”小明心里想；“羞死人了！這要是拿回家讓爸爸看到了，他一定會我打我的屁股的，怎么才能兩全其買呢？”他瞬間相處了一個好辦法。

曉明回到家拿了一塊大布子，蒙上自己的眼睛，在一張紙上寫自己的名字，爸爸回來看見他奇怪的舉止納悶的問；“小明在干什么？”小明回答說：“我看蒙上眼睛能不能寫好我自己的名字。”爸爸覺得很有趣，也蒙上自己的眼睛寫自己的名字，曉明趁著爸爸不注意，從書包里拿出作業本放在爸爸的筆下，爸爸隨手在本上寫上了自己的名字，爸爸寫完了，小明連夸：“寫得好，寫得好。”小明高興的收拾好書包。

我覺得小明做得不對，有錯應該勇于承認錯誤，做個誠實的孩子。可能爸爸還不會打他。

家長簽字小學生（通用18篇）篇五

每天的作業幾乎都要簽字，考試就更不用說啦！家長簽字真讓我歡喜讓我憂呀！

有一次，我考了100分，心里開心極了！回到家，我迫不及待地把試卷拿給媽媽看，媽媽臉上眉飛色舞。我想：媽媽肯定要夸獎我了，果然不出所料，媽媽開心地說：“看，咱家女兒多棒。”媽媽高興地給我簽上了字。可是，也有讓我苦惱的'時候。

上個星期的一次測驗，我沒考好。那天，我拿著試卷，邁著沉重的腳步回到家，我想，一場“暴風雨”即將來臨了，沒辦法，我用發麻的右臂拿著試卷給媽媽看，媽媽繃著臉，下巴拉得長長的，嚴肅地說：“這題是粗心大意，還是不會呀？”我被問得羞死啦！只好坦白說啦！——粗心大意，媽媽繃著臉給我簽上了字。哎，一場“暴風雨”總算過去啦！我忐忑不安地回房做作業了。

說實在的，家長簽字真讓我歡喜讓我憂，老師要是不再布置簽字作業那該多好。

家長簽字小學生（通用18篇）篇六

我手里拿著語文試卷站在媽媽房間門口，心里有一萬只羊駝在跳來跳去。只聽見媽媽在房間喊道：“童童，把你語文試卷給我瞧一瞧，看你這次考多少？”我心想這次不是皮帶炒肉絲，就是一堆惡語相送我了。

我走向媽媽把試卷慢慢給了媽媽，好像我把零食扔進火堆。媽媽把我的試卷兩面一翻，然后額頭皺成了個川字。我看媽媽這幅樣子就像我家燒鍋用的煤氣灶只要扭一下它，就會生火出來，我覺得我媽的怒火馬上要沖到保護線了，剛想繼續寫作業，只聽媽媽說：“童童，你快來呀，這題不是選b嗎？你選c干啥？你有沒有認真審題呀！還有這個閱讀短文，怎么全錯啊，課外書給你白看的呀！”只見她用手拎起我耳朵，忍不住大發雷霆說：“這次考得太差了！”

聽到了這些話，我低下頭，傷心地輕聲哭了起來，然后說道：“媽媽這次語文試卷要給家長們簽字。”媽媽聽了這話，把我試卷搞成一個團，再把它扔進垃圾桶。幸好我手快，把試卷拿了回來。然后心里不安地對媽媽說：“媽媽你聽我說，我這次是因為閱讀短文和作文扣分的，下次一定要認真審題，考完好好檢查。”

我聽到媽媽在嘆氣，然后用筆在試卷上草草地簽上她的名字，心想：下次一定要認真，這一次我一定吸取教訓，再也不能出現類似的錯誤。

家長簽字小學生（通用18篇）篇七

今天，終于結束了這場讓人激動而又擔心的期中考試。下午老師布置了一項艱難的作業，讓家長在考試卷上簽字，我頓時懵了，要把試卷給媽媽簽字作文，我才考了五十分，扣了十分呢，完了！

放學了，我擔心地回到家。我想要是盡量把語文作業做得好一點，讓媽媽開心一點兒，這樣她簽字的時候就應該不會太生氣了吧！于是我非常認真的完成了語文作業，這可能是我上學以來最認真的一次完成作業吧，現在就差一個老媽在考卷上簽字了。

我覺得這頓辣條可能逃不掉了，于是我立即分辯道：滿分是六十分，扣了十分。媽媽一聽頓時語氣緩和了許多，輕聲說到：下次再考成這樣，非常揍你不可。我心生感嘆：真是少壯不努力，老大徒傷悲呀，不，不是，是我不努力就要挨媽媽的揍呀！

接著媽媽盯著試卷又給我一頓數落：這種選擇題怎么會錯呢？這道閱讀題你不是讀過嗎？這篇課文你不是學過嗎？。我真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊。我暗暗下定決定，從現在起我一定要認真聽講，努力學習，讓媽媽不再擔心我的學習成績了！

家長簽字小學生（通用18篇）篇八

期考試結束了，我把語文試卷給爸爸看，我心里“砰砰″直跳，好像死一般的感覺。周圍一片安靜，好像電影的恐布分子要現身了。我嘆了一口氣：“呼―呼―，別怕！”剛走過去又跑開了，考得太差，爸爸會不會簽字？我胡思亂想，腦子里出現了亂亂的憶憶。

我咬著牙，掂起腳尖向爸爸的房間走去。輕輕地問：“爸爸你在房間嗎？”我推開門，把試卷給爸爸看，喝了茶的爸爸把水吐出來大聲說：“考這么差，不該錯的你錯了，該錯的你卻不錯，你想氣死爸爸！”

我低下了頭，我想說我去寫作業剛出門，爸爸咬牙瞪眼，火冒三丈，橫眉冷眼地大聲說：“王曉宇！”我一愣，轉過身來，心里想：“這回完蛋了！”

爸爸怒發沖冠，臉紅得像一個大紅蘋果，雙手打在桌上大聲責備我。我嚇得尿都要流下來了。爸爸嘆了一口氣說：“這么簡單還錯！”我想讓爸爸先把字簽一下，我又不敢說。我也是啞巴吃黃蓮――有苦不能言。我低著頭輕輕地說：“還要簽字！”爸爸好像是“順風耳”，爸爸下子從水底上升到水面上說：“你考得這么差，爸爸都怎么好意思簽！選擇課外閱讀題你都錯，買得書有什么用，讓你多看看有好處！”爸爸越說越生氣，恨不得把試卷撕得四分五裂。爸爸的臉像紅氣球一樣，又像泄氣了的氣球。爸爸說出了口水，我留下了后悔的淚水。爸爸把字簽了，氣沖沖地走了。

我嘆了一口氣，石頭終于落了，我下次還是考出一個好成績，從今以后一定做完試卷第一個是檢查。

家長簽字小學生（通用18篇）篇九

期考試結束了，我把語文試卷給爸爸看，我心里“砰砰′直跳，好像死一般的感覺。周圍一片安靜，好像電影的恐布分子要現身了。我嘆了一口氣：“呼—呼—，別怕！”剛走過去又跑開了，考得太差，爸爸會不會簽字？我胡思亂想，腦子里出現了亂亂的憶憶。

我咬著牙，掂起腳尖向爸爸的房間走去。輕輕地問：“爸爸你在房間嗎？”我推開門，把試卷給爸爸看，喝了茶的爸爸把水吐出來大聲說：“考這么差，不該錯的`你錯了，該錯的你卻不錯，你想氣死爸爸！”

我低下了頭，我想說我去寫作業剛出門，爸爸咬牙瞪眼，火冒三丈，橫眉冷眼地大聲說：“王曉宇！”我一愣，轉過身來，心里想：“這回完蛋了！”

爸爸怒發沖冠，臉紅得像一個大紅蘋果，雙手打在桌上大聲責備我。我嚇得尿都要流下來了。爸爸嘆了一口氣說：“這么簡單還錯！”我想讓爸爸先把字簽一下，我又不敢說。我也是啞巴吃黃蓮——有苦不能言。我低著頭輕輕地說：“還要簽字！”爸爸好像是“順風耳”，爸爸下子從水底上升到水面上說：“你考得這么差，爸爸都怎么好意思簽！選擇課外閱讀題你都錯，買得書有什么用，讓你多看看有好處！”爸爸越說越生氣，恨不得把試卷撕得四分五裂。爸爸的臉像紅氣球一樣，又像泄氣了的氣球。爸爸說出了口水，我留下了后悔的淚水。爸爸把字簽了，氣沖沖地走了。

我嘆了一口氣，石頭終于落了，我下次還是考出一個好成績，從今以后一定做完試卷第一個是檢查。

家長簽字小學生（通用18篇）篇十

期中考試結束了，老師讓回家讓家長簽字。我想著要媽媽簽字，就仿佛是上演一部囚犯向警察求饒的電影！后果自然是“沒門。”！

放學后背著沉重的書包回家，心里忐忑不安，也只不過多了一張連1千克都不到的試卷。“家長簽字”！“家長簽字”！這四個字。，一直在我的腦海里徘徊。我戰戰兢兢地走到家門口，做好了一場迎接暴風雨的準備。

我推門而入，映入眼簾的是媽媽炒菜的背影。我看著書包里的考卷，卻怎么也開不了口，就好像嘴巴上粘了502膠水一樣。“媽……媽媽……家長……簽字！”我把試卷遞給媽媽，讓媽媽簽字。此時此刻的試卷就像一個定時炸彈，隨時都有可能爆炸。媽媽看了一眼分數，臉上的表情由晴轉陰再到打雷。媽媽瞪了我一眼，眉毛向上傾斜，眼睛里的怒火，仿佛可以燃燒所有一切。“怎么只考這么點分”！媽媽火冒三丈地問道。我默不作聲，媽媽看到后，嘴不停地動著，唾沫橫飛，我還揪著試卷，試卷似乎在喊救命。媽媽見我一動不動地站在那又發飆了！只見媽媽的嘴唇上下翻飛著，一串串帶著怒氣的話語飛奔而出射向我。我手摳著，掌心低頭，乖乖地聽著媽媽的批評。我的腳忍不住地顫抖，我害怕了。終于，媽媽停了下了“獅吼功”，我心里的大石頭也放下了。“我先給你簽上，下一次不要錯這么多了。”媽媽說道。

唉，下一次，一定要考好，不要讓媽媽擔心了。

家長簽字小學生（通用18篇）篇十一

1. 嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會!

2. 孩子，懂得珍惜就會擁有更多!

3. 喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家!

4. 我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行!

5. 作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!

6. 把你的作業和××同學的交流，你們都會有收獲!

7. 這就是耕耘后的收獲!

8. 字的大小相同，字形規范，你能做到，加油!

9. 勤奮地學習，獲得成功，你做到了，我很高興!

10. 字要寫正，不出格。

11. 孩子，我喜歡你的進步，為你高興!

12. 看你的作業，總能給我的教學帶來啟發。

13. 人性的真善美!

14. 看看你同桌的作業，他的格式更美觀!

15. 是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪!

16. 富有童趣的語言，讓我變得年輕!

17. 我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。

18. 加油!超過別人!

19. 別人能做到的，你也能!

20. 語言可以更活潑些!

家長簽字小學生（通用18篇）篇十二

一、家庭作業要少而精。

二、我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯系，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

三、通過這次的測驗，看出還是有認真學習，但是不能驕傲，要繼續保持。

四、讓學生多實踐學到的知識。

五、教師要多關心體貼學生，培養學生的學習興趣。

六、非常感謝老師對xxx的關心教育。請老師繼續對xxx嚴格要求，我們一定密切配合。謝謝！

七、我非常感謝老師的辛勤勞動和對孩子的耐心教育。

八、上課時間早，放學時間晚，注意學生的安全。

十、加強對學生的品德教育，有部分學生在路上違反群眾紀律。

家長簽字小學生（通用18篇）篇十三

2.送你一言：知識+方法+訓練=成功。

3.從今天起每天仿寫字貼練字吧！

4. 中國方塊字要方方正正，做人不摻假，學習不虛假。

5.每次作業完成得很好，令老師感到非常滿意。

6.作業認真完成，書寫端正。

7.作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。

8.每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。

9.每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。

10.老師很喜歡你那寫得端端正正的字。

11.那蠅頭小楷，體現出你的一絲不茍的精神。

12.認真完成老師布置的作業。

13.每次作業都完成得很出色。

14.作業書寫整潔，成績良好。

15.你的作業總是令老師很滿意。

家長簽字小學生（通用18篇）篇十四

1）五年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續加油哦。

2）你要學會獨立自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發揮你的優勢，爭取在下個學期取得好成績。加油！

3）新的學期開始了，這是你在小學階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠學會如何面對失敗，如何處理身邊所發生的各種事情，我相信你會是一個強者。

4）本學期無論學習，生活都有很大的進步，但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經驗和教訓。希望能在下學年中爭取更大的進步。

5）你是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業比較拖拉，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我！

6）本學期，小孩經歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結束時，這種情況已改變了許多，有了明顯的進步。

7）你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學習，為將來能夠上一個更高的臺階。

8）孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了！

9）陳暢四年級第二學期學習有些進步，不會做的練習題能夠在老師家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性自覺性有較大提高。

10）你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優秀的孩子。

11）你是個可愛文靜多才多藝的小姑娘，學習自覺，成績優秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學期的學習和以前一樣棒！

12）“一步一個腳印”希望在老師和同學的幫助下，做一個德智體全面發展的“三好學生”。

13）張容笑在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁。在學習方面，能追求上進。希望能更加認真一點，仔細一點，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點，當然是需要多練習。

14）聰明伶俐，學習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數情況下比較懂事，但有時表現較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。

16）你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”，第二學期你走得很穩了，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住學無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩更遠。

17）姣姣已經十歲，馬上步入五年級，這是你成長歷程上的重要一步！良好的學習生活習慣，會讓你走地快，走地輕松！

18）有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。

19）這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性性子別急躁，聽媽媽把話說完先。

20）學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下在同學們的幫助下在家長的指引下，增強自信心，學習進步。

21）楚楚在家中的表現證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學習上總是較為隨意粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務可以做的很好。新的學期里，我們將結合學校的學習計劃，對你嚴格要求，改正缺點，把學習搞好。

22）每個人都有優點，也有缺點。你的優點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性，愛發脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點，發揚優點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。

23）本學期謝晉學習的自覺性自律性有所下降。目前，你已經認識到你自己的毛病。在今后的學習中取得好成績。

24）在新的一個學期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。

25）孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了！

26）你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優秀的孩子。

27）你是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業比較拖拉，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我！

28）本學期，小孩經歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結束時，這種情況已改變了許多，有了明顯的進步。

29）新的學期開始了，這是你在小學階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠學會如何面對失敗，如何處理身邊所發生的各種事情，我相信你會是一個強者。

30）每個人都有優點，也有缺點。你的優點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性，愛發脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點，發揚優點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。

31）希望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優秀的好學生。

32）作為一名學生始終要記住學無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩更遠。

33）孩子在本學期中，能積極完成學校各科學習，性格乖巧內向，對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中，態度和習慣還需加強。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子。

35）你是個可愛文靜多才多藝的小姑娘，學習自覺，成績優秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學期的學習和以前一樣棒！

36）五年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續加油哦！

37）新的學期開始了，這是你在小學階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠學會如何面對失敗，如何處理身邊所發生的各種事情，我相信你會是一個強者。

38）該生本學期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業，對人有禮貌，尊敬師長，團結同學，在家是個懂事的孩子，學習也比較認真，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對沒有學懂的課題，要勤問老師和同學們，希望將來是一名品學兼優的孩子。

39）能自覺獨立完成家庭作業，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷進步。

40）希望在今后的學習生活中，能端正自己的學習態度，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補自己所短。”提高穩定自己的學習成績。

41）希望以后，遇到事或者作業審題時，要做到細心認真多觀察多思考，相信你一定能做得更好。

42）你要學會獨立自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發揮你的優勢，爭取取得好成績。

43）在新的一個學期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。

44）“自我評價”基本情況能反映出來孩子平時比較愛玩，學習不夠踏實，過去基礎較差，近一年來，學習較主動，也有不少進步，感謝老師對孩子的辛苦教育。

45）孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了！

家長簽字小學生（通用18篇）篇十五

1.期望以后，遇到事或者作業審題時，要做到細心認真多觀察多思考，相信你必須能做得更好。

2.能自覺獨立完成家庭作業，就是拖拉的時間太長，期望今后找出自我不足之處，掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷提高。

3.勇敢活潑率真脾氣急躁，完成寒假作業欠主動，貪玩！再接再厲，步步高升！

4.期望你虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。

5.對一向以來照顧和關心孩子的教師們表示衷心的感激，期望在新學期里教師和我們做家長的經常交流，加強對孩子性格方面的引導，最終祝福教師們新年愉快，事業有成。

6.你是爸爸媽媽的好寶寶，在家里也經常幫忙做事，就是學習不夠認真，不用心做作業，老想著玩和看電視，希望你在新的一年里能把壞習慣改掉，那你肯定能取得更好的成績，努力加油！

7.在大的方面很懂事，能應對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁。在學習方面，能追求上進。希望能更加認真一點，仔細一點，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點，當然是需要多練習。

8.在暑假里，孩子首先完成了暑假作業，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所進步；另外孩子在假期里參加了超多戶外活動，身體長高了也長壯了，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學期里，在老師的指導幫忙下，取得更大進步。

9.孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，期望教師您對他嚴格要求，多對他指點，在那里說聲多謝，教師們辛苦了！

10.你是個可愛文靜多才多藝的小姑娘，學習自覺，成績優秀。你的字也得十分棒，但膽子很小，上課要大膽回答，期望你在下學期的學習和以前一樣棒！

11.孩子沒考好，因為他總看電視，不好好學習，這次我會注意的，嚴格地監督他看書做作業，讓他的學習更上一層樓，下次考個好成績，期望教師你能對他嚴格點，讓他記住這次教訓，以后不再犯了！

這學期確實取得了必須的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背后有老師的付出，在那里我們誠心誠意的多謝老師。xx最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對xxx要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發展的好孩子。

13.這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每一天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。個性是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性性子別急躁，聽媽媽把話說完先。

14.孩子有良好的本質，學會了很多做人的道理，處事的方法，學習上也有了很大的提高，但同時存在很多不足之處，我們十分焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態，及時給予引導，推薦學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，并教給他們過硬的生存本領。

15.上課聽好老師講的每一節課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧！知識永遠是最強的力量。

16.寶貝，你是一個十分活潑可愛的小男孩，在激勵會說很多很多的話，會提很多的問題，性格開朗，很聰明，有很會表現自己。媽媽爸爸希望你把你在家里的這一股勁表此刻學校里，好嗎？要多和同學交流，多去參加一些活動，把自己的優點發揮出來，爸爸媽媽在那里給你加油！

17.每一個孩子都是家長的希望，也會成為家長的驕傲，這就希望各位老師盡心盡力，我們做家長的吧這點點滴滴都會記在心里的，教育的過程是很長的過程，很多年后才會看到成效，正所謂十年樹木，百年樹人。

家長簽字小學生（通用18篇）篇十六

1、希望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優秀的好學生。

2、看到自己的進步，改進自己的不足。發揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發現另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。

3、孩子有良好的本質，學會了很多做人的道理，處事的方法，學習上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態，及時給予引導，建議學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，并教給他們過硬的生存本領。

4、這次考的還可以，希望孩子繼續努力，另外在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。

5、試卷已閱，感謝教師平日對我孩子的培養，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師!

6、你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優秀的孩子。

7、這學期學習不夠認真，家庭作業寫得非常不好，考試成績也不理想，各a科成績都有退步。正確或好的學習方式和方法仍未養成和找到，學習注意力不夠集中，浮躁和粗心的毛病沒有得到改正，寫作能力在這學期有較大提高。在家里非常懶惰，自己力所能及的事不自己干，也不能主動幫父母干些家務活。優育活動和鍛煉身體的活動參與的也不夠，與家長的交流比以前多了和廣泛了。

8、希望在學習上認真聽課，大膽發言。數學方面提高計算速度和應用能力，以及分析問題更全面、靈活，視野更開闊;語文方面，閱讀和寫作要提高水平，分析文章主體準確，簡單扼要，寫作流暢，明確，用詞豐富。使自己的學習成績在新學期更上一層樓。

9、你的腦子不錯，你現在的成績雖不夠理想，可是你的勤奮度大約只有四五成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，你天資不錯，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多的營養，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢?要樹立勞動光榮的思想，否則誰來創造一個干凈整潔的學習環境呢?我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

10、愛動腦愛動手，學習能力強但不善于總結，本學期粗心問題又有所增加，書寫不認真，不愛運動，知識面不夠寬，沒有良好的學習方法。

11、你活潑聰明，平時愛看書，興趣愛好廣泛，是個多才多藝的孩子。本學期你成熟了許多，愿你找到自信，掃清前進路上的"馬虎"、"粗心"這兩大"絆腳石"，勇敢向前沖刺!

12、由于其學習基礎不是很好，盡管努力了，但成績還是不是很滿意。這么好的學習機會，人生能有幾回?!沒有真本領又如何在激烈競爭的人生中立身?!希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。

13、孩子成績有了很大提高，學習主動性有所增強，當又不會的問題時，能夠和同學老師一起討論，得到了老師同學的良好評價。作為家長，看到孩子在這一年中懂事了長大了，也感到很欣慰。希望他能更進一步，使出自己的全部精力，投入學習之中，在老師的幫助與同學的互相共勉下，更上一層樓!

14、孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!

15、謝謝老師這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助。作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。

16、希望你虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。

17、期中考試優秀的成績說明了你的潛力，老師希望你繼續努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取在各個方面都能有長足的進步!不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。你做值日生時有嫌臟怕累的思想，有時不聽組長的指揮，甚至逃避做值日生的責任，這可不是一個優秀的學生應有的表現。

18、孩子這次考試沒有考好，可能有一部分的原因是和我經常出差不在家，沒有人看管他（她）寫作業有關系，在以后的孩子的學習過程中，我一定會多督促孩子學習，希望孩子以后也能夠改正自己學習中壞毛病。

19、這次考試的試卷不算是很難，但是孩子依然考得很失敗，我們作為家長心里很焦急，不太敢和孩子說什么，怕她有太大的心里負擔，在以后的學習中，希望老師能把孩子在學校中的一些學習方面上的事情，多和我們說一下，如果學校需要我們配合的，我們都會盡最大努力配合，只要孩子的成績能夠提高上來。

20、孩子的成績不好，家長也有相應的一些責任，我們會負責監督孩子的學習，從旁協助，輔導孩子學習，積極配合老師的工作，希望能同老師一起，提高孩子的成績！

21、首先，感謝老師長期以來對孩子的教育。雖然，此次考試，孩子的成績不理想，但我們相信，在老師的幫助與指導下，孩子會改變學習狀態，更加努力滴按著老師的要求去做。同時，我們家長的配合也是責無旁貸的。我們將竭盡全力，努力配合老師的要求。

22、首先很感謝老師對孩子的關心和照顧，孩子這次考試的成績不僅辜負了您，也辜負了我們對他（她）的期望，但是我們都不能放棄，只有這樣孩子才不能放棄自己，才能有信心去學習，他在學校里還是非常的聽老師您的話的，所以請多嚴厲的提點一下孩子。

23、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝老師的鼓勵！

24、這學期學習不夠認真，家庭作業寫得非常不好，考試成績也不理想，各科成績都有退步。作為家長有責任監督孩子的學習行為，爭取下次取得好成績。

25、看了這次考試的情況，對孩子的學習基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病，有幾個地方都是不應該出錯的，就是粗心。我們會配合老師把他的學習抓上去。

26、從孩子試卷的考試分數來看，成績還算比較優秀。和上一次相比較，沒有退步也沒有進步。希望孩子在接下來的學習中繼續努力，爭取讓成績更上一層樓。

27、看過孩子的試卷，這次的成績比上次考得要好，分數有所上升，感謝老師對孩子的關心和栽培，我們家長一定會更加積極地配合老師的工作，督促她繼續努力，爭取取得更大的進步。

家長簽字小學生（通用18篇）篇十七

1、孩子在你的教育下，我們家長放心。

2、你的溫柔善良，讓孩子愿意與你接近樂學善學。

3、你比我們家長的責任心更強，你給了孩子父母般的愛。

4、孩子的好習慣，離不開你的引導教育。

5、你的課堂氣氛民主，活躍，學生學習有興趣，參與面試，能愉快地學習，思考，交流。

6、你的課堂語言，表情，動作充分體現民主平等的和諧的師生關系。

7、你教學嚴謹，認真，不斷地激勵學生。

8、××老師，我的孩子近日來，在你的引導下，敢與人交流了。

9、××老師，感謝你和我們一樣關愛著孩子！

10、你說話的水平很有特色，很吸引學生。

11、你時刻提醒學生注意安全，學生的身心健康，快樂成長。

12、你愛崗敬業，對工作認真負責。

13、在你的培育下，孩子健康的成長。

14、你像播種機，為孩子撒下愛的種子。

15、孩子的點滴進步，離不開你的教育，你孩子的關心，耐心，讓我不知如何感激。

16、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。

17、你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養成良好的習慣，是家長心目中的好老師。天涯海角有盡處，只有師恩無窮，感謝你老師。

18、孩子的進步，你付出了大量的心血，我們感謝你。

19、你對學生體貼入微，從不因私事面不顧學生的安危。

20、你的形象時刻影響著孩子們，促使孩子們不斷進步。

21、××老師，感謝你對孩子的鼓勵，在你的上賞識下他變的自信多了。

22、××老師，你用什么辦法激勵著孩子不斷進步，孩子交給你，我放心。

23、會員限時特惠最后一天，文檔免下載券特權立即送。

24、××老師，我的孩子在你的引導下，變得有禮貌了，懂事了！

25、從你對孩子的要求嚴格看，你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。

26、你工作負責，責任心強，干工作樣樣出色。

27、對學生要嚴格要求，加強管理。

28、教師應多做耐心教育，多表揚學生，少用打罵威脅。

29、注意食堂衛生，特別不應該一邊拿包子一邊收錢數錢。

30、優化育人環境，排除社會不良青年到校擾亂。

家長簽字小學生（通用18篇）篇十八

1.你是我們家中和社會未來的希望，在家中你能很好完成你力所能及的家務，雖然我們家從來沒請家教，但你的成績還是可以的，這離不開在校各科老師的辛勤努力和你自己用心學好。

2.我家孩子這次成績欠佳是他沒有努力，我作為家長有時確實也是有心無力，希望老師在課堂能夠多多關照，我也會盡力督促他的。

3.你是一個很乖，很聽話的男孩，見了叔叔阿姨能主動地打招呼；在家幫忙媽媽切菜拖地做家務。但是你要是每一天早上能自己穿衣服，平時媽媽批評你時，不要生氣；不要大聲地和爸爸媽媽說話，取得好成績時不能驕傲，你就是最棒的男孩了。

4.五年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽期望你能夠更主動地學習，找到自我學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續加油哦！

5.愛動腦愛動手，學習本事強但不善于總結，本學期粗心問題又有所增加，書寫不認真，不愛運動，知識面不夠寬，沒有良好的學習方法。

6.這次考試成績不太夢想，較上次有明顯退步，總結原因為最近思想較為松散，放松了對自我的要求，我們必須會抓緊孩子的學習，爭取讓他下次考得好成績。多謝教師對孩子的關心教育。

7.在學習之余經常幫我們做家務，自己的事情從來都是自己做。他會細心觀察生活和積累生活經驗，去感悟知識與生活的聯系，會嘗試解決生活中的問題，真誠待人，樂于助人，能面帶微笑對待身邊的每一個人、老師及身邊的陌生人，他從不做損人利己的事，不說謊，認真對待自己。

8.非常感謝老師一直以來對孩子的關心跟理解，孩子在家里的表現還算不錯，真誠的希望老師在有事情的時候與我們家長經常溝通，孩子還不是很夠懂事，成長過程中難免會遇到一些困難和叛逆，我們也希望透過老師這么一扇窗來更全面的看待我們的孩子。

9.看到自己的進步，改善自己的不足。發揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發現另為一個自己——滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。

10.孩子在本學期中，能積極完成學校各科學習，性格乖巧內向，對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中，態度和習慣還需加強。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子。

11.首先，感謝老師長期以來對孩子的教育。雖然，此次考試，孩子的成績不理想，但我們相信，在老師的幫忙與指導下，孩子會改變學習狀態，更加努力滴按著老師的要求去做。同時，我們家長的配合也是責無旁貸的。我們將竭盡全力，努力配合老師的要求。

12.孩子正在這一假期，總體來說比先前有長足退步，明白了斗爭指標，看到了停滯指望，有了衰弱向上的心態，感激學校！感激教師們！！

13.希望在學習上認真聽課，大膽發言。數學方面提高計算速度和應用潛力，以及分析問題更全面靈活，視野更開闊；語文方面，閱讀和寫作要提高水平，分析文章主體準確，簡單扼要，寫作流暢，明確，用詞豐富。使自己的學習成績在新學期更上一層樓。

15.十分感謝老師對孩子的辛勤培養與厚愛，孩子進步很大，假期里表現很好，幫家人做家務，關心親人同學，按時完成作業。

16.多謝老師給予xxx這么高的評價，這學期xxx在老師的幫忙指導下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動中，孩子的手腦協調潛力也提高了，表達潛力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。

17.以前性格內向的她從不愛講話，自從上了小學性格開朗了很多，吃飯也比以前進步了很多，這都要感謝老師的培養，希望以后有更加努力的表現。一切的成長離不開家庭心的感激；一切的成長離不開老師的培養，慢慢的，你們的教育家長會理解，社會會認可，多謝。