實習報告是對實習工作進行總結和概括的一份書面材料，它能夠反映出實習生在實踐中的表現和成長。接下來是一些實習報告的參考資料，供大家在寫作過程中進行查閱和借鑒。

視覺傳達實習報告（專業18篇）篇一

專業實習是我校藝術設計（視覺傳達）專業的一項專業實踐環節，在本專業的理論教學和實踐教學的緊密配合中起著至關重要的作用，對于本專業學生進入各類工作崗位起到積極的指導性作用。

（一）實習目的。

1、通過實習使學生們熟悉本行業內優秀的企業及公司，懂得運用正確的立場、觀點、方法認識問題思考問題，獨立地、客觀地分析和解決設計中的實際問題，使學生將來能更迅速地適應工作。

2、檢驗學生掌握基礎理論知識的水平，培養學生理論聯系實際的能力，將所學的理論知識及技巧運用到實際設計中去，發現不足、找出差距，有針對性地加以提高，以便為后期的畢業設計打下更好的基礎。

3、加強學生和社會的聯系，了解本行業的發展趨勢以及市場對本專業的新要求、新需求，并對教學中存在的問題進行調研整改，從而促進教學質量的提高。

（二）實習任務。

1、完成對行業內優秀的公司進行參觀學習，并與其負責人討論交流；

2、完成對當地優秀的專業展覽、導向系統的參觀記錄；

3、返校后學生須完成實習日記及實習報告，教師須完成實習報告。

二、實習安排：

此次實習的安排內容如下：

9月10日：查找資料準備面試；

9月11日：參加實習面試；

9月xx日：參加實習面試；

9月13日：面試獲批；

9月14日：第一天實習作圖，熟練應用軟件；

9月15日：作圖熟悉環境；

9月16日：接到任務，交流學習；

9月17日：熟悉工作流程；

9月18日：交流體驗；

9月19日：了解設計公司的團隊精神；

9月20日：指導設計作品，總結實習感悟；

9月21日：整理資料，完成作業。

實習內容及過程：

第一天就開始找實習公司，因為實習的時間比較短，好多公司都不接受，之前找的實習公司都不接受實習時間比較短的，接連找了兩天，都是以失敗告終，我們就放棄了去公司實習的打算，剛好有人給我們介紹了一個工作室，讓我們去那邊實習，就這樣，我們在北稍門的標牌市場找到了這個實習工作室。

從學校來這個工作室實習一個星期，從來工作室的那天起我就感受到工作室與學校截然不同的人際關系和生活方式。一個星期下來，感受到了許許多多在學校永遠無法理解和體會的東西，設計流程，人際關系，團隊精神一切都是那么的新奇，一切都和學校生活有那么大的差距。這周實習的日子里，我也體會出了專業知識的重要性，發現了自己尚且不足的方面，懂得了設計需要堅持學習和創新。

因為考慮到以后畢業有可能從事這個行業的工作，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足。這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我自己綜合素質的培養，鍛煉和提高。

第一天來到工作室，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，還好，老板熱心，讓我們熟悉了一下這里的環境，了解了一下工作室的狀況，也包括工作室里的其他成員等等，最終工作室的老師給我讓我們用photoshop和coreldraw等軟件模仿教程做一些簡單的圖片，終于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片。說實話我以前在學校的時候也這樣做過，不過效果沒有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而現在有老板在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。

因為這次實習我們還要做項目，所以我們就給老板說明了我們的情況，老板也想看看我們的能力就先讓我們做一些設計，也明確的說了，我們可以找一些項目做，做完后他會給我們指導一下，或是在做的過程中有什么不懂或是軟件上的問題都可以問他，對于老板的熱心我們還是很感激的。

其間我們也做了一些設計，開始我不知所措，畢竟是第一次在實踐中做這么正式的工作。由于自己經驗不足，在校的時候實際鍛煉機會比較少，在軟件操作上也是不夠成熟，所以就只能做一些瑣碎的設計。

通過前兩天的工作實踐與交流，基本上了解了工作室的設計流程。首先是客戶提出要求，然后是老板根據客戶的需求程度，結合團隊的每位工作者的設計特點，合理的分配任務，盡量發揮每位設計者的優點，讓設計做到盡量讓客戶滿意。一個設計團隊是否優秀，首先要看他對設計的管理與分配，將最適合的人安排在最適合的位置，這樣才能發揮每個人的優點；團隊精神非常重要，一個優秀的設計團隊并不是要每個人都非常優秀，這樣很容易造成成員之間的分歧。所以在接到一個項目時候，設計師之間要經常溝通、交流，在共同的探討中發現問題、解決問題。而且在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使項目做得更加完善。而有的客戶會盯著設計師把任務做完，往往這種方式基本上是根據客戶的意愿做出來的，設計師們最不喜歡的就是這類客戶，很容易造成設計缺乏創意與創新，因為大部分的客戶還是不了解設計的，他們更多的追求設計的時效性，明艷、鮮艷的色調是客戶的首選，因為他們認為這樣會更容易吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會造成設計的庸俗化。這幾天的實習使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為實習的工作室是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不缺乏創意的同時，還要兼顧他在市場上的時效性。并不是說，有創意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及的市場進行分析，找到最恰當的.消費群體，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切的設計行為都圍繞著核心該概念展開，這樣才能使做的項目不偏離市場。而且做出來的項目也會不僅能讓客戶滿意，還保持了自己的設計風格與自己的對這個項目的創意與創新。

在短短的一周時間里，在做項目的過程中體會到軟件操作的重要性和軟件運用的熟練程度。在工作室里并不像在學校老師讓我們在做作業的時候有足夠的時間去慢慢想，慢慢完成，在工作室的要求還是挺嚴的，尤其在時間的限制上，因為客戶給的時間是有限的。短短的一周，我對平面設計有了更深的感受和認識。設計的實用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。而設計師應該和客戶緊密相連，與設計團隊共同收集客戶的反饋意見，反過來說，實踐了“外部”從“內部”而來，“內部”又源于“外部”。我們的作品，尤其是出現在公共場合的作品是不可能不被人看到的。無論它是對是錯，都不可能不看到它，而這也是我們設計的責任所在。就這一點而言，我覺得各學科之間的交流是非常重要的。例如：平面設計師要用圖形的方式與公眾溝通時，就需要向建筑設計師、城市設計師、社會學家和工業設計師展示設計方案。然而，我們的設計應將人放在首位，為城市和環境考慮，對新文化有所貢獻，用一種新的美學感覺和對人們的尊重來從事設計。

而且，實習還讓我了解了平面排版的整個流程，并熟悉了平面排版的軟件。其實無論是畫冊設計還是報紙排版或是廣告設計，ps的圖片功能都是無比強大的，在做版頭、報眉、刊頭的時候都會用到ps。所以無論如何ps的所有功能我都必須非常熟悉，這樣在做效果時就會很輕松。要把平面設計里的一些設計構思與板式設計結合在一起，這是我實習的最大目的。畢竟我是學平面設計的光是一個小小的排版難不倒我，而真正使報紙具有可觀賞價值才是我應該思考和學習的。我看過許多城市的報紙，廣州、上海、重慶的都做得不錯，有許多東西都可以借鑒，包括網頁設計中許多的構圖都是可以參考的。總之設計就是再構思、組合的一個過程。可以有一些自己設計的版面出版。這樣也為我以后打下一點基礎。

時間過得真快，為期一周的實習就這樣結束了，原來實習并不像想象中的那么輕松與簡單，每天的不停工作，是一種精神上的熬夜，實習的一周里，我學到了很多書上所學不到的，也體驗到了以前未曾體會過的辛苦。在宏觀上對設計有了總體的認識，在微觀上對設計的涵義有了細致的了解，開拓了眼界，找到了不足與差距，增強了我學習的動力。總體來說，這次實習是對我綜合素質的培養，鍛煉和提高。

五、實習總結及體會：

通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。為我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力。

視覺傳達實習報告（專業18篇）篇二

學院：設計和藝術學院。

專業名稱：藝設。

學號：200809040114姓名：魏巧梅指導老師：花曉松、趙敏婷、李威卿、劉靜。

實習地點：西安市。

實習目的及任務。

專業實習是我校藝術設計（視覺傳達）專業的一項專業實踐教學環節，在本專業的理論教學和實踐教學的緊密配合中起著至關重要的作用，對于本專業學生進入各類工作崗位起到積極的指導性作用。

（一）實習目的1、通過實習使學生們熟悉本行業內優秀的企業及公司，懂得運用正確的立場、觀點、方法認識問題思考問題，獨立地、客觀地分析和解決設計中的實際問題，使學生將來能更迅速地適應工作。

2、檢驗學生掌握基礎理論知識的水平，培養學生理論聯系實際的能力，將所學的理論知識及技巧運用到實際設計中去，發現不足、找出差距，有針對性地加以提高，以便為后期的畢業設計打下更好的基礎。

3、加強學生和社會的聯系，了解本行業的發展趨勢以及市場對本專業的新要求、新需求，并對教學中存在的問題進行調研整改，從而促進教學質量的提高。

（二）實習任務陜西科技大學設計和藝術學院。

3、返校后學生須完成實習日記及實習報告，教師須完成實習總結報告。

二、實習安排：

9月19日：了解設計公司的團隊精神；9月20日：指導設計作品，總結實習感悟；9月21日：整理資料，完成作業。

四、實習內容及過程：

第一天就開始找實習公司，因為實習的時間比較短，好多公司都不接受，之前找的實習公司都不接受實習時間比較短的，接連找了兩天，都是以失敗告終，我們就放棄了去公司實習的打算，剛好有人給我們介紹了一個工作室，讓我們去那邊實習，就這樣，我們在北稍門的標牌市場找到了這個實習工作室。

從學校來這個工作室實習一個星期，從來工作室的那天起我就感受到工作室和學校截然不同的人際關系和生活方式。一個星期下來，感受到了許許多多在學校永遠無法理解和體會的東西，設計流程，人際關系，團隊精神……一切都是那么的新奇，一切都和學校生活有那么大的差距。這周實習的日子里，我也體會出了專業知識的重要性，發現了自己尚且不足的方面，懂得了設計需要堅持學習和創新。

陜西科技大學設計和藝術學院。

位，然后確定項目的核心，一切的設計行為都圍繞著核心該概念展開，這樣才能使做的項目不偏離市場。而且做出來的項目也會不僅能讓客戶滿意，還保持了自己的設計風格和自己的對這個項目的創意和創新。

在短短的一周時間里，在做項目的過程中體會到軟件操作的重要性和軟件運用的熟練程度。在工作室里并不像在學校老師讓我們在做作業的時候有足夠的時間去慢慢想，慢慢完成，在工作室的要求還是挺嚴的，尤其在時間的限制上，因為客戶給的時間是有限的。短短的一周，我對平面設計有了更深的感受和認識。設計的實用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。而設計師應該和客戶緊密相連，和設計團隊共同收集客戶的反饋意見，反過來說，實踐了“外部”從“內部”而來，“內部”又源于“外部”。我們的作品，尤其是出現在公共場合的作品是不可能不被人看到的。無論它是對是錯，都不可能不看到它，而這也是我們設計的責任所在。就這一點而言，我覺得各學科之間的交流是非常重要的。例如：平面設計師要用圖形的方式和公眾溝通時，就需要向建筑設計師、城市設計師、社會學家和工業設計師展示設計方案。然而，我們的設計應將人放在首位，為城市和環境考慮，對新文化有所貢獻，用一種新的美學感覺和對人們的尊重來從事設計。

而且，實習還讓我了解了平面排版的整個流程，并熟悉了平面排版的軟件。其實無論是畫冊設計還是報紙排版或是廣告設計，ps的圖片功能都是無比強大的，在做版頭、報眉、刊頭的時候都會用到ps。所以無論如何ps的所有功能我都必須非常熟悉，這樣在做效果時就會很輕松。要把平面設計里的一些設計構思和板式設計結合在一起，這是我實習的最大目的。畢竟我是學平面設計的光是一個小小的排版難不倒我，而真正使報紙具有可觀賞價值才是我應該思考和學習的。我看過許多城市的報紙，廣州、上海、重慶的都做得不錯，有許多東西都可以借鑒，包括網頁設計中許多的構圖都是可以參考的。總之設計就是再構思、組合的一個過程。可以有一些自己設計的版面出版。這樣也為我以后打下一點基礎。

陜西科技大學設計和藝術學院。

愉的下面,藏在發力的背后,藏在安寧和冷靜里.我將懂得擔當,寬容,善良^^^^我將變得有力。

我要善于和自己交談,思考帶來的歡愉,遠比他人和物質帶給你的多.不要對他人寄予厚望,但是也不要排斥他人,不要和現實對立.愛他們,對他們付出誠懇和感情,由衷的.但也不必刻意的世故圓滑,巴結的四面八方,自以為自己很精明,卻顯得太隆重.我要活在現實里,學會自己擔當,自己創造,自己走路.世間紛雜蠅營狗茍.人類千奇百怪五花八門,知道事出有因,人行有因.不和之同流合污,但是尊重他們的生活方式。

我要實實在在的去做一些事,不要把努力學習,工作,生活看成痛苦的事情.勞動帶來的歡愉,單純而直接.永遠不要對自己的處境抱怨,更不要抱怨他人,為自己找不是原因的理由.從手下做起,從逼迫自己開始,到真的愿.認真做一件事,并且樂于承擔后果.不要在乎結局.不要問生活要善果.不要患得患失.只需做好該做的,這個過程已是獲取。

當今世界最好的設計作品大多出自歐洲和日本。歐洲的文化和設計風格和我們差異較大，日本較為接近，之所以他或遠或近的輻射到香港以及臺灣等發達城市，再被港臺式的中國文化沖刷后輻射到深圳、上海、北京等沿海發達城市，再次經歷文化沖刷到達中國中部及西北方，此時這種所謂的新式設計思路已經面目全非，支離破碎。然而我們要尊重我們以后將要從事的這個職業，它還是需要我們的創新，把新的思想，文化注入在設計中。

在實習過程中，團隊精神是我感受最深的。小到設計工作室大到一個設計公司，均為一個團隊，只有人心集一才能出品好的設計，這不是個人設計為主導的設計。在設計公司中創造價值不是單憑一人的思維，也是整個公司分工合作的結果。不然南轅北轍，沒有最終的商討意見，只會耽誤設計時間，延長設計過程。

在制作設計作業的過程中，開拓了我的藝術想象力，同時將想象和實踐相結合，又鍛煉我的動手能力，真正達到學習和鍛煉的目的。而且設計時善于聽取他人的意見結合自身的觀點，會讓我們的設計更完美。

視覺傳達實習報告（專業18篇）篇三

(二)實習地點：蓬萊旅行社。

(三)實習目的：旅游業是一個新興的朝陽產業，旅游專業也是一個實踐性很強的專業，不僅僅需要過硬的專業知識，旅游時以娛樂為目的的，包括食住行游購娛六個大方面，每一個方面的安排和操作都是很繁雜的，所以參加旅行社崗位的實習主要是培養我們的自學和動手能力、理解能力以及思維能力。通過旅行社實習讓我們進一步的鞏固和理解課堂所學知識，培養和提高理論聯系實際能力，更好的掌握課本知識和實際操作能力。

二、實習內容。

(一)接待實習內容。

眾所周知，旅游業是一個服務性的產業，有的時候一個旅行社的接待質量要比服務質量還要重要，不管是游客還是業務客戶，對一個旅行社的第一印象都是很重要的，直接影響到他們對旅行社的信任程度，所以對于旅行社的員工來說要努力使自己成為公司的“形象大使”。這也是我進入旅行社后的第一課。

當游客主動上門咨詢旅游產品的時候首先要做到微笑服務，這是服務業最基本的要求，要針對顧客的需求介紹相對應的旅游產品，對于游客的疑問要細心的給予解釋不要表現出不耐煩，在介紹過程中要有誠懇的態度，讓游客覺得你是真的設身處地為他們考慮;當客戶前來拜訪時要主動的熱情招待，有針對性的用簡潔明了的語言向客戶介紹旅游產品，在剛到一個旅行社時應對公司的主要客戶有大致的了解。

在服務業中最忌諱讓客戶感到自己被冷落，所以旅行社員工要有敬業精神，不要將個人情緒帶到工作中。

(二)產品線路安排實習。

作為一個剛到旅行社的新人剛開始是不會直接參與旅游線路的設計的，只是做一些零散的工作，在旁邊多接觸多學習，旅游產品的設計和線路的安排是一個旅行社得以生存和發展的基礎，也是旅行社不斷注入活力的源泉，在旅游產品的設計中要注意幾個問題，首先是旅游產品的設計要迎合旅游者的需求，要在充分的市場調查的基礎上開展真正跟上時代的步伐，要推陳出新，避免雷同產品的出現;其次在設計旅游產品時要注意行程的安排要松緊有致，不要讓游客覺得行程太松散，時間上要緊湊，爭取在有限的時間內讓游客看到自己想要看到的景觀，達到自己的要求;再次是設計旅游產品的工作人員要有豐富的地理歷史等方面的專業知識，設計線路時要合理一有吸引力，并且在設計完成之后會用優美的語言向游客描述，讓游客心向往之。

(三)導游員職責實習。

作為一個導游人員，他的責任是很大的，不但要保證游客的人身和財產安全還要保證游客的.游覽質量。

提示工作。

三、實結。

雖然我在旅行社的實習時間不是很長但是感觸還是很深的，實習的這段時間讓我改變了對旅游業的看法，真正的旅游業遠遠沒有我們在學校里想像的那么簡單，食住行游購娛每個方面都有很大的學問，作為一個導游員不僅要有耐心還要細心，培養良好的職業道德，還要多了解時事變化不斷的豐富自己的專業知識了解客源地的相關情況，對自己要有更高的要求。在旅行社實習的這段時間我發現旅游者對旅行社大多存在著不信任的心理，在對旅行社的選擇上也很謹慎，經過我的總結我發現旅游者在選擇旅行社時主要考慮一下幾種因素：

(一)旅行社的規范性。

旅行社的規范性有兩個層次的含義，一是指該旅行社是否為根據我國《旅行社管理條例》相關規定設立的合法旅行社，二是指該旅行社在經營過程中是否存在欺騙旅游者、不正當競爭和超范圍經營等違規行為。旅行社的規范性是旅游者在選擇旅行社時首先要考慮的因素，因為這直接關系到游客的切身利益，關系到游客的旅行質量和游客的合法權益是否能得到保護。

((二)旅行社產品的價格。

旅游者之所以選擇旅行社組織的旅游線路，一個很重要的原因就是希望節省旅游費用。因為每個游客的經濟狀況是不同的，他們會根據自己的經濟狀況選擇適當的旅游線路。因此，旅行社能不能在向旅游者推介旅游線路時提供誘人的旅游價格，在很大程度上決定著旅游者的購買決策。作為旅行社的線路設計人員來說應該盡量的減少成本為自己的公司爭取價格優勢，但是要在保證旅游服務質量的基礎上。

(三)旅行社的服務質量。

隨著我國旅游消費者漸趨理性，越來越多的旅游者在選擇旅行社的時候，已不僅僅著眼于旅行社的報價，而是綜合平衡旅行社所提供旅游產品的“性價比”，從而權衡其所作出的購買決定是否“物有所值”。因而，旅行社的服務質量在旅游者心目中所占的分量越來越重。

(四)旅行社產品的豐富度和個性化程度。

進入新世紀以來，人們的旅游消費觀念正在發生多方面的變化，其中之一就是旅游消費需求的多樣化和個性化。傳統的“團體標準等全包價旅游產品”對旅游者的吸引力越來越小，相反，那些能夠為旅游者提供多種包價形式和旅游服務，尤其是能夠提供根據旅游者特殊需要“度身定制”旅游產品的旅行社越來越多地受到旅游者的青睞。

視覺傳達實習報告（專業18篇）篇四

學校為了加強我們對所學理論知識的理解和掌握，于大三第一學期末即20xx年xx月1日至16日安排了一項分散實習，有關會計崗位的實地實習。基于學校安排，在xx老師的指導下順利地完成實習。于20xx年元旦過后直接去xx公司實習。

實習的目的：把所學兩年半的理論知識與實際操作結合起來，找出差距，看應如何處理所發現的問題。總結一下所學專業知識的不足之處，不扎實的地方，找出需要重新鞏固的知識，學會了和同事溝通，以及在社會工作中應該如何為人處事。

實習的內容：先了解公司的發展史以及各個機構的設置情況，公司的規模、經濟類型、人員數量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛生，做一些后勤工作；再了解公司的文化歷史，認識了一些同事，公司給安排了一個特定的指導人；然后在財政部看財務人員工作，看會計人員如何做，看了一下公司的總賬以及各明細賬、記賬憑證、原始憑證和上期的會計報表（主要是資產負債表和利潤表）：之后安排我跟著公司的出納學習；最后是跟著會計實習，看會計如何處理業務。

實習的心得體會：剛到單位時，感覺同事們都很隨和，很好相處，感覺社會并不像別人所說的那么險惡，對社會又充滿了信心。公司的指導人給我耐心講解了有關公司的概況、規模、機構設置、人員配置等等，使我認識到對一個大公司也只能是從整體上認識了解一下，至于內部具體的細節是怎么也弄不清楚的。先對公司有個大概了解，再對自己的崗位工作有所認識，要知道公司設那個崗位的目的，要達到預期的效果，才能保證公司的正常運行。

在財務部跟隨出納實習時，先了解公司的財務制度，國家對庫存現金的規定，以及收、付現金需要遵循的程序。看著出納工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據時審核手續是否齊全，然后收款，點兩遍現金，然后向交款人說明金額，并分幣種放好。若需要找零錢也需點兩遍，然后在原始單據上蓋現金收訖章，留下記賬聯，將其他的交給對方。然后編制現金收款憑證，登記現金日記賬。這一程序和我們在學校學的理論一樣，要分清責任，按規定處理業務。其實很簡單，只是沒有實際操作過，但是我們一樣可以做好，要對自己有信心，相信自己能做好，給自己一個機會會比她們做的更熟練、更出色。

對于如何簽發支票，作廢的收據、填錯的支票怎樣處理又回顧了一下，有些細節上的東西以前學時沒太注意，等到實際操作上就要犯錯誤了，簽發支票、收據等都要特別信心，要有耐心，不能浮躁，會計其實是一項比較煩瑣的工作，看我們如何對待了，我本人比較喜歡計算，喜歡數字，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條，所以我對會計越來越有興趣，越來越喜歡做會計。

剛跟隨會計實習時，會計不是很高興我去實習，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙，還要弄亂東西，后來由于我的耐心等待，合理的處理人際關系，會計態度緩和了，讓我看她處理業務，還給我看了公司的憑證，原始單據，以及明細賬和總賬等，讓我總結了出納的理論與實際的不同處以及會計的理論與實際的不同處。理論知識不是很牢固，有好多地方都很模糊，不知具體該如何做，還需要翻看以前所學的，要把它深入扎根不是很容易啊，還得靠以后工作了在實際操作上去把它扎在心里。會計教給我如何和人們溝通，好多時候都要自己去判斷，去決定該如何做，在社會上只能依賴一個人，那就是自己，不要指望別人幫你做點什么，要看看你能幫別人做什么。

有一點遺憾的就是實習期間沒有涉及到有關報稅的問題，如果涉及到了，應該能學到好多知識，畢竟以前的會計崗位角色模擬實驗中沒有涉及到太多的有關稅的問題，而在公司中，對會計而言，稅是一個比較關鍵的問題。

實習期間還是學了不少社會知識，要多感謝實習指導人、公司出納、會計的關照和幫助以及實習指導老師的細心教導，耐心講解。

發現的問題和建議：在此次會計理論與實際相結合的實習工作中，確實讓我們學到了不少書本以外的知識，讓我們對這兩年半的會計學習有個總結，當然也發現了不少問題。出納看似簡單的工作若不細心還是不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟是必須要遵守的，有時出納為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見的，看是否會影響責任分擔以及業務處理是否順利，若無影響的話，那樣做還能提高效率的，若有影響，則需按部就班的一步步操作。

我們還未步入社會，好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過，不知會不會做好，能不能圓滿完成任務，這就要求我們對自己要足夠了解，要有深層次的認識，有的工作可以直接說我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底時就要好好客觀衡量自己，看能否完成，不可夸下海口也不可低估自己的能力，埋沒自己。

綜上所述，在這次實習期間達到了預定的目的，大量的會計專業知識與社會知識相結合，既鞏固了專業知識，又學會了社會知識，對我們不久的就業很有幫助。通過這次實習，對出納、會計等崗位有了一個深層次的認識。我找到了自己專業知識的漏洞，對好多基礎性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學習。對會計崗位人員要求的耐心、細致有了切實的體會，對于自己浮躁的心里也需要調整，把心態整理好，對自己有正確的認識與評價才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。學會了人與人溝通需要一定的技巧。這次實習為我們步入社會奠下了基礎，為我們就業找工作指明了方向。

視覺傳達實習報告（專業18篇）篇五

隨著人類文明的不斷發展，各種視覺傳達技術為我們提供了豐富多彩的視覺感受，并且已經從傳統的美術、裝飾發展到新聞、電子等新興領域。廣告媒介的發展也非常之迅速，據不完全統計，“十一五規劃”期間，僅北京市大大小小的廣告公司就有3000多家。時代呼喚高質量的廣告和高質量的視覺傳達設計人才。

設計的世界是一個競爭性強，瞬息萬變的世界，要求廣告從業人員對社會有準確的領悟，既對時尚潮流了如指掌，又對民族的，精典的，傳統的設計元素領會透徹；既要關心商家想要做到什么，又要關心老百姓在想些什么；反應敏捷，思維活躍，有飽滿的熱情和充沛的精力。這一切沒有長期的積累和訓練是辦不到的。很多很好的大學視覺傳達設計專業教育正是從這樣一點一滴小處著眼，從基礎理論，基本思維，基本技巧，基本訓練等方面為使學生成為一個合格的視覺傳達設計師而做準備。現在視覺傳達設計行業各媒體，包括電視、報紙、雜志、車體、車內、展位、戶外、dm刊登都是很好的發展趨勢，也被各商家所看好，雖然競爭激烈，但是如果在這一行業做久了，對自身也是一個相當的提高，而且有利于個人發展，對以后的從事行業也有一定的幫助。視覺傳達設計作為一種有償的、付費的信息傳播形式，它利用各種傳播媒介被設計內容傳播給大眾。同時，視覺傳達設計也是文化觀念的載體之一，在一定的社會文化環境中就會產生適應這種社會文化環境的廣告。一方面，視覺傳達設計受到特定的社會文化環境的影響，是反應社會文化的一面鏡子；另一方面，視覺傳達設計本身就是社會文化的一個組成部分，對整個社會文化有著潛移默化的巨大影響。因此，視覺傳達設計除了宣傳具體商品以外，還宣傳了特定的社會價值觀和文化價值觀。

進入21世紀，人類不得不承認技術正在重新構造我們的現實，它已經成為一種強大的力量，在很大程度上控制和決定了社會、經濟、文化及其未來的發展。計算機技術、網絡信息技術、多媒體技術使人們直接面臨“數字化生存”，與此同時，它們也沖擊著傳統的傳達方式，視覺傳達設計正在經歷著一場數字化的革命。而這些先進的技術、先進的探索設備、先進的研究方法和手段，也為設計師觀察事物的角度和思維方式提供了不斷延伸和擴展的機會。因此，我們的設計師只有主動地迎接信息時代的洗禮，從設計理念、視覺語言和技術表現方式的創新入手，堅持三者的辯證統一，才能徹底地推動視覺傳達設計在信息時代的大發展。

案例分析。

肯德基企業視覺識別系統策劃。

近年來，視覺識別系統為越來越多的企業所熟知和運用，成為促進企業發展的一個重要發展環節，肯德基企業在中國的迅速擴大和發展也離不開這一步。

（一）視覺識別系統的重要作用：

1、提升企業管理水平。

2、整齊規劃辦公,生產區域和廠區環境等。

3、規范員工的廠服和標志。

4、統一新的場區視覺系統。

5、增強企業競爭能力。

6、提升企業的文明程度。

（二）肯德基視覺識別要素。

1、肯德基的名稱。

企業名稱即企業的名字，是用文字表現的識別要素，是一個企業的第一人稱。肯德基的英文名字是kentuckyfriedchicken，即肯塔基州炸雞的意思，通常簡稱為kfc。

2、肯德基的標志。

企業標志是指代表企業特征、個性和形象的特定造型、圖案。符號、色彩或其他設計，是企業的代表和象征，借此人們可識別，區別企業。

肯德基的標志是一個老人的笑臉，花白的胡須，白色的西裝，黑色的眼鏡，永遠都是這個打扮。這個和藹可親的老人就是著名快餐連鎖店“肯德基”的招牌和標志——哈蘭·山德士上校，當然也是肯德基這個著名品牌的創造者。在這個標志上給人們留下深刻印象的就是肯德基爺爺的笑容，它給予大家的是一個慈祥的老爺爺的形象，拉近了企業與消費者之間的舉例，同時它也是一個專業的師傅的形象，說明了肯德基里的所有食品都是專業化的。整個企業標志給人以積極向上、快樂、美味以及迎接八方來賓之感。

3、肯德基的標準字。

標準字，又稱組合字體，是指將某種事物、組織、團體的名稱進行整體組合之后所形成的字體。

肯德基的標準字是kfc，配以紅白相間的斜道，和山德士上校的慈祥和藹笑容給人以專業、大方的印象。

4、肯德基的標準色企業標準色是指企業指定某一特定的色彩或一組色彩系統，運用在企業的視覺傳達設計的媒體上，通過色彩的視覺刺激和心理反應，以表現企業的經營理念、組織結構和經營內容等物質。肯德基的標準色主要是紅色，再配以簡單的白色。從交通信號上來講，紅色表示“停”肯德基則充分利用了這一點，招牌的底色做成紅色，當你看到紅色的時候，都會不自覺地自然駐足。而標志上老爺爺穿的衣服是白色的，則給人以專業的廚師的印象，讓消費者對其產生信賴感。

5、肯德基的包裝：

魚條帶：盛裝一份深海鱈魚條（三塊）。

蛋撻盒：一盒蛋撻裝六個。

8號紙袋：早餐時段使用，因為早餐是不提供塑料袋的。

兒童餐紙袋：裝兒童餐，堂食或外帶。

飲料代：外帶飲料和圣代時用，冷熱飲不能同時放在一個飲料袋。

中

6、肯德基的廣告：要使廣告具有實現企業視覺識別、樹立企業形象的作用，在進行廣告設計時，必須科學、合理地利用企業視覺識別的基本要素。肯德基廣告語：有了肯德基，生活好滋味、肯德基網站上廣告：

肯德基平面廣告設計：

7、肯德基標識：

肯德基標識自從1952年正式面世以來，歷經五代，受到全球消費者的歡迎。這次推出的肯德基新標識保留了山德士上校招牌式的蝶形領結，但首次將他經典的白色雙排扣西裝換成了紅色圍裙。這紅色圍裙代表著肯德基品牌家鄉風味的烹調傳統。它告訴顧客，今天的肯德基依然像山德士上校50年前一樣，在廚房里辛勤為顧客手工烹制新鮮、美味、高質量的食物。全新肯德基標識為肯德基這一世界上極具聲譽、備受歡迎的品牌增添了與時俱進的現代感。新標識將應用到餐廳設計、廣告、食品包裝、員工制服、公共用品等所有視覺元素。

視覺傳達實習報告（專業18篇）篇六

專業實習是我校藝術設計（視覺傳達）專業的一項專業實踐教學環節，在本專業的理論教學和實踐教學的緊密配合中起著至關重要的作用，對于本專業學生進入各類工作崗位起到積極的指導性作用。

（一）實習目的。

1、通過實習使學生們熟悉本行業內優秀的企業及公司，懂得運用正確的立場、觀點、方法認識問題思考問題，獨立地、客觀地分析和解決設計中的實際問題，使學生將來能更迅速地適應工作。

2、檢驗學生掌握基礎理論知識的水平，培養學生理論聯系實際的能力，將所學的理論知識及技巧運用到實際設計中去，發現不足、找出差距，有針對性地加以提高，以便為后期的畢業設計打下更好的基礎。

3、加強學生和社會的聯系，了解本行業的發展趨勢以及市場對本專業的新要求、新需求，并對教學中存在的問題進行調研整改，從而促進教學質量的提高。

（二）實習任務。

1、完成對行業內優秀的公司進行參觀學習，并與其負責人討論交流；

2、完成對當地優秀的專業展覽、導向系統的參觀記錄；

3、返校后學生須完成實習日記及實習報告，教師須完成實習總結報告。

二、實習安排：

此次實習的安排內容如下：

9月10日：查找資料準備面試；

9月11日：參加實習面試；

9月xx日：參加實習面試；

9月13日：面試獲批；

9月14日：第一天實習作圖，熟練應用軟件；

9月15日：作圖熟悉環境；

9月16日：接到任務，交流學習；

9月17日：熟悉工作流程；

9月18日：交流體驗；

9月19日：了解設計公司的團隊精神；

9月20日：指導設計作品，總結實習感悟；

9月21日：整理資料，完成作業。

三、實習內容及過程：

第一天就開始找實習公司，因為實習的時間比較短，好多公司都不接受，之前找的實習公司都不接受實習時間比較短的，接連找了兩天，都是以失敗告終，我們就放棄了去公司實習的打算，剛好有人給我們介紹了一個工作室，讓我們去那邊實習，就這樣，我們在北稍門的標牌市場找到了這個實習工作室。

從學校來這個工作室實習一個星期，從來工作室的那天起我就感受到工作室與學校截然不同的人際關系和生活方式。一個星期下來，感受到了許許多多在學校永遠無法理解和體會的東西，設計流程，人際關系，團隊精神一切都是那么的新奇，一切都和學校生活有那么大的差距。這周實習的日子里，我也體會出了專業知識的重要性，發現了自己尚且不足的方面，懂得了設計需要堅持學習和創新。

因為考慮到以后畢業有可能從事這個行業的工作，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足。這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我自己綜合素質的培養，鍛煉和提高。

第一天來到工作室，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，還好，老板熱心，讓我們熟悉了一下這里的環境，了解了一下工作室的狀況，也包括工作室里的其他成員等等，最終工作室的老師給我讓我們用photoshop和coreldraw等軟件模仿教程做一些簡單的圖片，終于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片。說實話我以前在學校的時候也這樣做過，不過效果沒有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而現在有老板在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。

因為這次實習我們還要做項目，所以我們就給老板說明了我們的情況，老板也想看看我們的能力就先讓我們做一些設計，也明確的說了，我們可以找一些項目做，做完后他會給我們指導一下，或是在做的過程中有什么不懂或是軟件上的問題都可以問他，對于老板的熱心我們還是很感激的。

其間我們也做了一些設計，開始我不知所措，畢竟是第一次在實踐中做這么正式的工作。由于自己經驗不足，在校的時候實際鍛煉機會比較少，在軟件操作上也是不夠成熟，所以就只能做一些瑣碎的設計。

通過前兩天的工作實踐與交流，基本上了解了工作室的設計流程。首先是客戶提出要求，然后是老板根據客戶的需求程度，結合團隊的每位工作者的設計特點，合理的分配任務，盡量發揮每位設計者的優點，讓設計做到盡量讓客戶滿意。一個設計團隊是否優秀，首先要看他對設計的管理與分配，將最適合的人安排在最適合的位置，這樣才能發揮每個人的優點；團隊精神非常重要，一個優秀的設計團隊并不是要每個人都非常優秀，這樣很容易造成成員之間的分歧。所以在接到一個項目時候，設計師之間要經常溝通、交流，在共同的探討中發現問題、解決問題。而且在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使項目做得更加完善。而有的客戶會盯著設計師把任務做完，往往這種方式基本上是根據客戶的意愿做出來的，設計師們最不喜歡的就是這類客戶，很容易造成設計缺乏創意與創新，因為大部分的客戶還是不了解設計的，他們更多的追求設計的時效性，明艷、鮮艷的色調是客戶的首選，因為他們認為這樣會更容易吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會造成設計的庸俗化。這幾天的實習使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為實習的工作室是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不缺乏創意的同時，還要兼顧他在市場上的時效性。并不是說，有創意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及的市場進行分析，找到最恰當的.消費群體，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切的設計行為都圍繞著核心該概念展開，這樣才能使做的項目不偏離市場。而且做出來的項目也會不僅能讓客戶滿意，還保持了自己的設計風格與自己的對這個項目的創意與創新。

在短短的一周時間里，在做項目的過程中體會到軟件操作的重要性和軟件運用的熟練程度。在工作室里并不像在學校老師讓我們在做作業的時候有足夠的時間去慢慢想，慢慢完成，在工作室的要求還是挺嚴的，尤其在時間的限制上，因為客戶給的時間是有限的。短短的一周，我對平面設計有了更深的感受和認識。設計的實用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。而設計師應該和客戶緊密相連，與設計團隊共同收集客戶的反饋意見，反過來說，實踐了“外部”從“內部”而來，“內部”又源于“外部”。我們的作品，尤其是出現在公共場合的作品是不可能不被人看到的。無論它是對是錯，都不可能不看到它，而這也是我們設計的責任所在。就這一點而言，我覺得各學科之間的交流是非常重要的。例如：平面設計師要用圖形的方式與公眾溝通時，就需要向建筑設計師、城市設計師、社會學家和工業設計師展示設計方案。然而，我們的設計應將人放在首位，為城市和環境考慮，對新文化有所貢獻，用一種新的美學感覺和對人們的尊重來從事設計。

而且，實習還讓我了解了平面排版的整個流程，并熟悉了平面排版的軟件。其實無論是畫冊設計還是報紙排版或是廣告設計，ps的圖片功能都是無比強大的，在做版頭、報眉、刊頭的時候都會用到ps。所以無論如何ps的所有功能我都必須非常熟悉，這樣在做效果時就會很輕松。要把平面設計里的一些設計構思與板式設計結合在一起，這是我實習的最大目的。畢竟我是學平面設計的光是一個小小的排版難不倒我，而真正使報紙具有可觀賞價值才是我應該思考和學習的。我看過許多城市的報紙，廣州、上海、重慶的都做得不錯，有許多東西都可以借鑒，包括網頁設計中許多的構圖都是可以參考的。總之設計就是再構思、組合的一個過程。可以有一些自己設計的版面出版。這樣也為我以后打下一點基礎。

時間過得真快，為期一周的實習就這樣結束了，原來實習并不像想象中的那么輕松與簡單，每天的不停工作，是一種精神上的熬夜，實習的一周里，我學到了很多書上所學不到的，也體驗到了以前未曾體會過的辛苦。在宏觀上對設計有了總體的認識，在微觀上對設計的涵義有了細致的了解，開拓了眼界，找到了不足與差距，增強了我學習的動力。總體來說，這次實習是對我綜合素質的培養，鍛煉和提高。

五、實習總結及體會：

通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。為我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力。

視覺傳達實習報告（專業18篇）篇七

我是一名學習市場營銷專業的20xxx屆畢業生，在今年2月25日很有幸被xx啤酒集團錄用，成為一名實習業務員，經過培訓合格后，我進入了xx啤酒銷售總公司；于是我被派往xx的xx銷售分公司，我從基層的訪銷員，實習業務員做起，時至今日已有三個月了。

在這段時間里，我不僅學到了很多在書本中學不到的營銷知識，也讓我個人更加的成熟和堅強；在實習工作中，當我遇到工作中的困難時，曾夜不能寐的思考解決方法，因為我始終相信方法總比困難多；在具體的市場上，曾受到無數次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨自一個人哭泣，有多少次已經決定卷鋪蓋離開；可是第二天又早早的投入到了新的工作當中，因為我始終相信：生命在于堅持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄！

就這樣，一個月，兩個月過去了，我堅持了下來；如今的我已經變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發現問題，并及時的解決，曾多次受到主管經理和副總的表揚；在具體的市場上，能很好的處理同客戶的關系，同時維護好同終端的客情關系，從而讓我感受到了營銷給我帶來的樂趣！

首先，我介紹一下所在市場的基本情況，我所在的太康市場是豫東深度分銷的楷模，實行的是大客戶與小客戶相結合的鄉鎮代理體制，除了縣城的幾位大客戶外，在每一個鄉鎮設一個一級經銷商，是完全的市場精耕。

其次，我很有幸能夠參加20xxx年啤酒大戰，感受啤酒營銷，在我們區域市場的主要競爭對手是流通領域的xx啤酒，餐飲渠道的xx啤酒，當然了還有其他品牌的啤酒，如xx啤酒，xx啤酒等等。

在3月和4月份是啤酒競爭最為激烈的時間，因為都在搶占市場；我們xx也組織了大規模的鋪貨活動，比如把xx旗下的新一代，xx啤酒等進行大的促銷，并迅速的占領了優勢市場，贏得了主動！

在搶占市場的時刻，在流通領域里鋪貨時，作為總公司的主打產品xx新一代的促銷政策是10帶2加1。8升的大豆油，展示兩個月，27元/箱；xx20帶3，28元/箱；xx10帶2，28元/箱；競爭是相當的激烈。在縣城的每一個終端店都是必爭之地，各個廠家都在搶，真是一場沒有硝煙的戰爭！

在餐飲領域的競爭，更是在比拼實力，都在買店，你出3000，我出5000，經過較量我們xx買斷了大部分飯店，但也付出了沉重的代價，花費了將近200萬買店費！

時止今天，我的實習期已經結束了，在這三個月當中，我付出了很多的辛勞，同時也收獲了碩果；由于我在這段時間里表現出色，已成為集團公司的一名正式銷售人員，享受國家統籌及優厚的薪酬待遇。

最后，感謝我的母校——xx商業高等專科學校，一直以來對我的培養，感謝市場營銷系全體老師傳授給我的營銷知識，感謝三年以來教育過我的所有老師！學生在此向你們敬禮了，你們辛苦了！

感謝當初錄用我的集團人力資源總部的xx部長和xx部長，同時再次感謝營銷部長xx先生對我營銷知識的指導和教誨！

感謝銷售總公司xx副總對我的關心，感謝主管xx經理對我的培養，感謝xx銷售分公司我的同事們一直以來對我的關照，再次向你們致謝！

視覺傳達實習報告（專業18篇）篇八

作為一直以應用型人才辦學的大慶師范學院，專業見習一直是我們學校教學計劃的一個有機部分，是學習階段最重要的實踐性教學環節之一，是大四專業實習的前奏。

根據學校的安排，我們于20-年5月27號來到了華易睿智藝術裝飾設計工作室，開始我們為期一周的實習活動。

實踐目的：這是入學以來的第二次實踐活動。本次實踐基于第一次實踐內容，除了讓我們體驗公司環境為以后工作做準備，更重要的是讓我們把最近所學的理論知識與實踐相結合，扎實我們的基本功。找出問題，在接下來的學習中解決問題。再有就是鍛煉我們與人溝通的能力，作為視覺傳達專業，良好的溝通能力和積極主動的與團隊合作是完成好的作品的前提。目的就是鍛煉我們這種溝通和合作的能力。

通過這幾天的學習，有針對性的、指導性的幫助了我們更好地理論結合實踐，強化專業知識，深入理解教育、教學的目標和策略。極大程度地發揮了我們的主觀能動性，更助于我們以后培養良好的學習習慣，探索精神和創新能力，使我們以后逐步獲得實踐工作的能力。

實踐內容：華裔睿智藝術裝飾設計工作室是專注于平面設計的專業設計公司。剛到公司我們主要從最基層做起，做一些打掃工作，開始了解公司的文化，和公司員工溝通。逐步參與設計工作。公司的負責人是我們學院校的外聘老師，曾給我們上過課，十分和藹，所以一點陌生的感覺都沒有，老師幫助我們先了解了部門的分區，接著帶我們參觀了兩層的工作室，一樓主要是辦公區和接待客戶的區域，二層是設計制作的區域，分工明確，井井有條。我們的主要工作是看工作人員設計，隨后參與簡單的設計。

有了初步的計劃，我開始逐步按計劃實施，所用的工具主要是ps，部分創意手繪用到了painter。

在運用軟件的同時遇到了不少問題：

1、建圖初期分區域新建圖層十分重要，關鍵步驟要做好分區。

2、painter的存儲格式為psd在ps里才能打開，painter默認格式在ps里不能打開。

3、作圖過程中時刻注意存儲，不然可能半天的努力全都白費。最后在老師的耐心指導下完成了部分作品，成品雖然還有很多不足，但是努力過程是很重要的，這是在書本知識上學不到的。

今年的社會實踐活動已經結束了。在此次社會實踐過程中，我們在公司與所有成員相處的都很愉快，通過扎實開展工作，深入實踐，鍛煉了能力，展現了大學生的青春風采，達到了社會實踐的目的。為總結經驗，鞏固和深化社會實踐成果，我們將繼續對此次社會實踐活動進行深入細致的總結，加強社會實踐經驗的相互交流，共同探索社會實踐的開展方式、方法。

這次實踐活動的開展不但培養了我們獨立處世的能力。讓我們在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。使我們以后不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明確優勢同時也發現了不足之處，使我們面對社會更加自信。

視覺傳達實習報告（專業18篇）篇九

學歷：本科政治面貌：團員。

婚姻狀況：已婚籍貫：河南省新鄉市獲嘉縣。

身高：180公分體重：95公斤。

期望工作地點：新鄉市封丘縣輝縣獲嘉縣衛輝市新鄉縣延津縣原陽縣長垣縣。

求職意向。

行業/職位：行政/后勤行政經理/主管期望月薪：3500元工作性質：全職。

教育經歷。

語言能力。

語種：英語能力：良好。

工作經歷。

公司名稱：河南建業物業有限公司。

公司規模：10～100人。

所在部門：建業春天里項目物業服務中心。

工作分類：房產物業/建筑施工類客服主管。

職位月薪：3000～3999。

工作描述：1、負責轄區內業主關系維護、裝修監管、業主投訴處理、物業費催繳;。

2、負責轄區內綠化、保潔、安防等工作監管;。

3、負責小區內季度主題文化活動及業主興趣活動的組織、實施;。

4、負責轄區內業主回訪、滿意度及品質提升等工作。

在客服主管崗位任職期間，參與交房活動2次，分別是泰宏建業國際城及建業春天里交房。前期物業查驗工作跟進。服務業主300余戶。

公司名稱：河南昌建地產集團moco項目。

公司規模：10～100人。

所在部門：綜合管理部。

工作分類：行政/后勤行政運營主管。

職位月薪：4000及以上。

工作描述：調入子公司做行政運營工作。

主要工作：1.運營類，負責項目運營周月報匯總制作，節點完成情況監督統計。2.行政類，(1)負責撰寫總經理辦公室相關發文(2)項目紀律管理監督(2)辦公用品采購管理(3)招待用煙酒采購及管理等(4)會議紀要整理(5)行政類及培訓類管理制度的修訂。(6)公務車輛管理。

公司名稱：河南昌建地產集團(雙匯地產)。

公司規模：1000人以上。

所在部門：行政運營中心人力資源部。

工作分類：人力資源/管理/招聘/績效培訓專員。

職位月薪：3000～3999。

工作描述：1.主要工作：負責集團人力資源培訓板塊(包括新員工培訓、新動力專業培訓、琢玉計劃、鑄鼎計劃、卓越計劃及總經理培養計劃等職能及技能培訓)的規劃、設計、執行及后評估以及管理制度及流程修訂工作，獨立完成新員工培訓(一個周期15天到30天，包括企業文化培訓、軍訓、拓展訓練及組織集團相應專業板塊的領導講解等)4次，組織技能培訓15余次，管理職能培訓20余次，相應培訓畢業典禮6次。

2.配合性工作：(1)協助招聘專員進行校園招聘3次，本人本科主修視覺傳達(平面設計)，獨立設計招聘用宣傳材料(海報、易拉寶、名片、單頁等)3次。(2)負責員工入離職手續辦理。(3)負責員工勞動合同管理及檔案整理。(4)負責集團員工餐卡管理。

自我評價。

經歷房地產人事，行政，營銷及后期物業管理的各個環節，具備良好的溝通協調能力，善于組織并配合團隊工作。

視覺傳達實習報告（專業18篇）篇十

尊敬的領導：

您好！當您親手開啟這封自薦信，將是對于我過去三年的檢閱；當您最終合上這封自薦信，也許將會為我的人生新的篇章而揭幕。感謝您從百忙之中抽空垂閱我的自己拿新，自信我不會讓您失望。

三年的大學生活，在“嚴謹、求實、創新奉獻”的校訓激勵下，我刻苦學習專業只是，圓滿完成學業。（一）專業學習方面：除以優良成績完成發電廠及電力系統運行專業的所有課程外，我還套讀了三峽大學電氣工程專業，并利用業余時間閱讀有關電力方面的各類書籍和瀏覽電力電網動態。（二）計算機方面：加強了office的高級應用和電子cad、autocad軟件的學習，能熟練的掌握office辦公軟件操作和有效利用互聯網資源。（三）英語方面：有一定的閱讀能力，能借助英文詞典查閱專業資料。（四）課外活動組織方面：積極進取，愛好廣泛，熱愛讀書，不斷提高自身素養，參加學校各方面活動，投身于學生會工作，在日積月累的工作鍛煉中，加強了自己各方面的組織管理能力和協調溝通能力。

大學三年的路即將走過，作為一名大學生，“嚴于律己，以誠待人”是我的人生信條；“永不放棄”是我的人生座右銘。生活中的我樂觀開朗、勤懇踏實、積極上進。我相信，憑著這幾年來認真所學的專業知識、社交能力、社會實踐能力和年輕人特有的活力，定能勝任未來的工作，給您一份滿意的答卷。面對新的起點，我將用自己的知識和能力去迎接挑戰，實現自身的價值。

學業初成的我，會用全部的青春和激情來買你對我嶄新的開始。貴單位朝氣澎湃，我也自信滿滿，蓄勢待發。我堅信，在一個精誠團結，銳意進取的集體鐘，在英明的領導的提攜下，初諳世事的學子足能木可成才，與同事攜手共進，為公司發展添磚加瓦。愿您伯樂慧眼，開始我千里之行。

最后，再次向您表示誠摯的感謝！祝貴公司事業蒸蒸日上，您工作順利，萬事如意！恭候您的回音。

此致

敬禮

您未來的`員工：xxx。

視覺傳達實習報告（專業18篇）篇十一

職位名稱：

工作地區：

成都市龍泉驛;成都市青羊區;。

待遇要求：

元/月可面議;不需要提供住房。

到職時間：

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：

英語;。

教育培訓。

教育經歷：

時間。

所在學校。

學歷。

培訓經歷：

時間。

培訓機構。

證書。

(本文來源于大學生個人簡歷網請注明)

工作經歷。

其他信息。

自我評價：

非常熱愛市場銷售工作，有著十分飽滿的.創業激情。在巨合房地產代理有限公司兩年從事市場銷售工作中積累了大量的實踐經驗。能團結自己的同事一起取得優異的銷售業績。

發展方向：

非常熱愛市場銷售工作，有創業激情。能團結自己的同事一起取得優異的銷售業績。

其他要求：

聯系方式。

視覺傳達實習報告（專業18篇）篇十二

課程代碼：xxx。

學分與學時：6學分8周。

課程性質：專業必修課。

二、課程教學目標與任務。

畢業設計作為學生畢業前最后一項學習任務，是全面展示學生在校學習成果，檢驗基本功和綜合設計能力的教學實踐活動。是檢驗學生對所學知識、技能掌握程度的最重要、最直接手段。通過畢業設計培養學生良好的思維品質，提高研究問題，獨立解決問題的能力。畢業設計(論文)的目的是培養學生綜合運用所學基礎理論、專業知識和基本技能，提高分析和解決實際問題的能力，使學生在知識、能力和素質方面得到綜合訓練、轉化和提高。

三、學時安排。

課程內容與學時分配表。

四、課程教學內容與基本要求。

第一章畢業創作。

教學目的：該實踐性課程教學，讓學生綜合運用所學的各方面理論與實踐知識，結合畢業創作課題，進行系統的畢業動畫創作，從而全面測評學生的綜合能力，是對學生四年來專業學習的總結與補充。

基本要求：本課程要求學生充分運用專業知識與技能，以小組為單位進行動畫短片創作。并輔助工作日記等形式，完整記錄創作的過程。

重點與難點：

重點：查閱文獻資料、資料分析整理。

難點：選擇創作主題以及表現風格。

教學方法：堅持教與學，理論與實踐相結合的原則，重實踐教學，指導學生在實踐中發揮所學的`知識，展示自己的能力，正確對待這次畢業創作。引導學生在創作中懂得發現問題和解決問題，讓學生學會收集資料、查詢資料、借用和發揮資料。

主要內容：

第一節二維動畫短片創作。

第二節三維動畫短片創作。

第三節創作實施階段。

一、角色設定與場景設計畫稿。

二、文字腳本與分鏡頭腳本。

三、動畫畫稿。

四、視頻作品。

五、工作日記。

六、強調作品的原創性、獨立性。

第二章畢業論文。

教學目的：畢業論文是本專業學生在修滿教學計劃規定的課程學分的基礎上，結合畢業創作，利用專業理論和專業技能，調查研究動畫發展現狀或者發展趨勢，提出鮮明觀點并進行論證。通過做畢業論文，旨在使學生了解和掌握調查研究市場的基本方法，提高其理論水平。

基本要求：要求學生掌握畢業論文的格式，把握自己的觀點，做到觀點突出以及獨創性。

重點與難點：

重點：論文創作主題以及表現風格。

難點：論文創作主題。

教學方法：理論講授。

主要內容：

第一節設計題目的選題。

第二節畢業論文格式及內容。

第三節畢業答辯。

五、課程教學方式與考核方式。

1.教學方式：實踐教學。

2.考核方式：畢業創作60%、畢業論文40%。

六、參考教材及教學參考資料。

參考資料：

[1][英]哈羅德?威特克，約翰?哈拉斯.動畫的時間掌握.北京：中國電影出版社，1999.

[2]葛競.影視動畫劇本創作.北京：海洋出版社，2005.

[3]嚴定憲.動畫技法.北京：中國電影出版社，2001.

[4]涂先智.動畫短片制作.長沙：湖南師范大學出版社，2008.

[5]馬華.影視動畫影片分析.北京：海洋出版社，2008.

視覺傳達實習報告（專業18篇）篇十三

給各位求職者在寫簡歷時參考。姓名：大學生個人簡歷網年齡：24婚姻狀況：未婚民族：漢族身高：172cm求職意向人才類型：在校學生應聘職位：平面設計師求職類型：實習可到職日期：隨時月薪要求：1～4499元希望工作地區：廣州廣州廣州工作經歷飛藝品牌設計起止年月：-08～-02公司性質：民營企業所屬行業：廣告/媒體擔任職位：平面設計工作描述：這是與同朋友自己開的工作室主要是負責設計vi畫冊等相關內容積累的一定的經驗。離職原因：因為課程比較緊忙不過來就主動退出廣州百勵攝影起止年月：2014-05～2014-06公司性質：私營企業所屬行業：影視/媒體/藝術擔任職位：修圖工作描述：主要是負責修圖畢業院校：仲愷農業工程學院最高學歷：本科獲得學位:學士畢業日期：2016-06專業一：視覺傳達起始年月終止年月學校（機構）所學專業獲得證書證書編號-062013-08天琥教育視覺傳達語言能力外語：英語較差粵語水平：一般其它外語能力：國語水平：良好工作能力及其他專長（本文由大學生個人簡歷網小篇為大家收集）有一定的創意和想法精通photoshop、coreldrawiiiustrator、indesign、等平面設計軟件個人自傳具有較全面的基礎理論知識熟悉本專業技術具有良好的學習能力和實踐能力。熱情隨和具有進取精神和團隊精神有較強的動手能力。適應力強善于提高自己適應工作的需要。待人真誠、積極上進、樂觀豁達有強烈的責任感。

視覺傳達實習報告（專業18篇）篇十四

民族：漢族年齡：30。

婚姻狀況：已婚專業名稱：視覺傳達。

主修專業：工藝美術類政治面貌：其他。

畢業院校：福州大學廈門工藝美院畢業時間：2007年7月。

最高學歷：本科電腦水平：精通。

工作經驗：五年以上身高：175cm體重：65公斤。

現所在地：新羅區戶籍：新羅區。

求職意向。

期望工作地區：新羅區期望工作性質：全職。

最快到崗時間：隨時到崗需提供住房：不需要。

教育/培訓。

教育背景：

學校名稱：福州大學廈門工藝美術學院(2003年9月-2007年7月)。

所在地：廈門鼓浪嶼證書：

培訓經歷：

工作經驗。

公司名稱：龍巖興想房地產開發有限公司(2013年10月-至今)。

公司規模：50～200人工作地點：龍巖。

職位名稱：策劃經理。

工作描述：龍巖興想房地產開發有限公司(龍巖興想房地產開發有限公司注冊資金1億元，擁有總資產10億多元，其中流動資金5億多元。龍巖項目占地273畝，開發面積56萬平方。)2013年10月–至今工作描述：1.根據項目市場定位，參與興想江山名筑整體營銷推廣計劃的制定并執行;2.對廣告、制作、策略、媒介和活動公司的考察與選擇;3.參與制定樓盤全程廣告發布方案，樓盤vi系統的設計，對外包裝風格定位、完成樓書、dm單、宣傳海報等的設計;4.根據項目推廣計劃對接媒體并執行廣告發布，以及廣告效果的評估;5.廣告公司、活動公司和媒體等外部資源服務商的儲備、對接及跟進。

公司名稱：福建邦馬飾品有限公司(2011年10月-2013年10月)。

所屬行業：耐用消費品(服飾·紡織·家具…)公司性質：集體企業。

公司規模：200～500人工作地點：龍巖。

職位名稱：策劃設計主管。

工作描述：福建邦馬飾品有限公司(福建邦馬飾品有限公司是一家集研發、生產、銷售為一體，專注于中高端毛絨飾品市場的中型企業。)2011年10月-2013年10月企業性質：集體企業行業類別：生產、制造、加工擔任職位：策劃設計主管工作描述：1.制定，安排部門的日常工作;2.組織協調項目進行，及時與領導溝通，匯報工作進展;3.指導，督促部門同事的工作，幫助其提升;4.做好與乙方合作單位的溝通，督促項目的完成，及質量的把控;5.參與公司產品策劃，主導市場推廣策劃。

公司名稱：威縱品牌策劃(2010年4月-2011年10月)。

所屬行業：廣告·會展·公關公司性質：私營.民營企業。

公司規模：10人以下工作地點：龍巖。

職位名稱：設計總監。

工作描述：自辦工作室2010年4月-2011年10月企業性質：民營/私營公司行業類別：廣告、公關、設計擔任職位：策劃、設計、客服工作描述：了解客戶需求，依據市場及實際情況為客戶量體裁衣，從策劃、設計到落地執行一條龍，后續回訪客戶，了解客戶的'后期需求，繼續為客戶服務。服務過地產、汽車4s店、企業等。

公司名稱：福建佳麗斯家紡有限公司(2008年9月-2010年3月)。

所屬行業：耐用消費品(服飾·紡織·家具…)公司性質：私營.民營企業。

公司規模：200～500人工作地點：龍巖。

職位名稱：平面設計師。

公司名稱：廈門頂軒包裝有限公司(2007年8月-2008年7月)。

所屬行業：貿易·商務·進出口公司性質：私營.民營企業。

公司規模：50～200人工作地點：廈門。

職位名稱：產品設計師。

工作描述：公司是自主設計，生產中高端包裝禮盒。本人在職期間負責設計包裝禮盒，跟進打樣，確保禮盒的成型。參與產品推廣，策劃招商事宜。任職期間，本人參與設計的《清茶》《閑庭雅敘》都有客戶訂單，批量生產。

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視覺傳達實習報告（專業18篇）篇十五

性別：女。

出生年月：1988年6月。

工作經驗：應屆畢業生。

畢業年月：7月。

最高學歷：本科。

畢業學院：北京服裝學院。

居住地：廣東省深圳市南山區。

籍貫：山東省青島市市北區。

求職概況/求職意向。

職位類型：全職。

期望月薪：面議。

期望地點：廣東省深圳市，北京市朝陽區，山東省青島市。

期望職位：美編設計美術教師。

意向概述：主要意向是從事平面設計，編輯排版或者繪畫類行業及相關教育工作。

教育經歷。

時間院校專業學歷。

9月-7月北京服裝學院平面設計視覺傳達本科。

工作經歷/社會實踐經歷。

時間工作單位職務。

207月-年12月百麗國際旗下優購科技有限公司美術編輯。

2011年3月-2011年6月北京市藝龍旅行網平面美編。

3月-206月北京市斐斯泰廣告公司平面設計師。

3月-年6月北京大學生廣告大賽網站部部長。

校內獎勵。

獲得時間獲得獎項學校。

12月北京服裝學院校級三好學生北京服裝學院。

月北京服裝學院校級三好學生北京服裝學院。

2012月二等獎學金北京服裝學院。

校內職務。

擔任時間職務名稱學校。

年月-年12月文藝委員北京服裝學院。

年月-2008年12月實踐部副部長北京服裝學院。

2008年9月-2011年7月班長北京服裝學院。

自我評價。

聯系方式。

電子郵箱：

手機：

qq/msn：

視覺傳達實習報告（專業18篇）篇十六

給各位求職者在寫簡歷時參考。姓名：大學生年齡：24婚姻狀況：未婚民族：漢族身高：172cm求職意向人才類型：在校學生應聘職位：平面設計師求職類型：實習可到職日期：隨時月薪要求：1～4499元希望工作地區：廣州廣州廣州工作經歷飛藝品牌設計起止年月：-08～-02公司性質：民營企業所屬行業：廣告/媒體擔任職位：平面設計工作描述：這是與同朋友自己開的工作室主要是負責設計vi畫冊等相關內容積累的一定的經驗。離職原因：因為課程比較緊忙不過來就主動退出廣州百勵攝影起止年月：2014-05～2014-06公司性質：私營企業所屬行業：影視/媒體/藝術擔任職位：修圖工作描述：主要是負責修圖畢業院校：仲愷農業工程學院最高學歷：本科獲得學位:學士畢業日期：2016-06專業一：視覺傳達起始年月終止年月學校（機構）所學專業獲得證書證書編號-062013-08天琥教育視覺傳達語言能力外語：英語較差粵語水平：一般其它外語能力：國語水平：良好工作能力及其他專長（本文由大學生小篇為大家收集）有一定的創意和想法精通photoshop、coreldrawiiiustrator、indesign、等平面設計軟件個人自傳具有較全面的基礎理論知識熟悉本專業技術具有良好的學習能力和實踐能力。熱情隨和具有進取精神和團隊精神有較強的動手能力。適應力強善于提高自己適應工作的需要。待人真誠、積極上進、樂觀豁達有強烈的責任感。

視覺傳達實習報告（專業18篇）篇十七

本人綜合素質佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩重堅守誠信正直原則，勇于挑戰自我開發自身潛力；做一個主動的人，工作積極熱情，為了自己的目標為了完成自己想要的事情拼命投入力量；具備良好的人品，樂于與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進行客觀直接的溝通，具有較強的團隊管理能力和與人合作的’精神，能夠積極互動努力達成團隊的目標；善于學習，勤奮務實，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應能力強，能夠在很段時間內融入一個新的領域，適應他并且把他做好。

愿意吃苦受累，通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值。作風優良、待人誠懇，人際關系良好，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，有很強的責任心和團隊意識；自信、樂觀，具有一定的創新意識和創造能力。

我是一名應屆畢業生，來自黑龍江省尚志，就讀于江西師范大學，農村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養了我不怕困難挫折，不服輸的奮斗精神。通過大學四年的學習，我在本專業的學習中具備了扎實的專業知識以及較強的動手能力。廣泛地學習計算機軟、硬件方面的知識，能熟練地運用平面制作photoshop，coreldraw，dreamweaver等。

過去的幾年大學學習生活中，我對自己的要求是：專業知識要專、知識面要廣、而且還應具有較強的實踐能力。為此，我除了刻苦地學習專業知識外，還廣泛學習英語、計算機、文學等來拓寬自己的知識面，并且多次利用假期進行社會實踐和實習，努力把自己培養成社會所需要的復合型人才。

積極的大學生活中，曾擔任學生會部長一職，組織了一些活動（如攝影展，化妝舞會等），具有比較強的組織能力。我知道將來的社會，合作與競爭同樣重要，因此我在工作學習中也有意識地加強自己的團隊意識。在與同學的一次次團結協作中，我學會了如何將自己融入到集體中去，并發揮出更大的能量。

對一個剛步入社會的`大學生來說，能進入一個具有濃郁的人情味、合理健全的競爭機制和富有深度文化底蘊的企業單位，無疑是一個良好的開端。如蒙錯愛，我將與全體員工一道，以自己全部的學識，不懈的努力，全身心地投入，為部門或公司的發展與輝煌盡自己的綿薄之力。

視覺傳達實習報告（專業18篇）篇十八

課程代碼：xxx。

學分與學時：6學分8周。

課程性質：專業必修課。

二、課程教學目標與任務。

畢業設計作為學生畢業前最后一項學習任務，是全面展示學生在校學習成果，檢驗基本功和綜合設計能力的教學實踐活動。是檢驗學生對所學知識、技能掌握程度的最重要、最直接手段。通過畢業設計培養學生良好的思維品質，提高研究問題，獨立解決問題的能力。畢業設計(論文)的目的是培養學生綜合運用所學基礎理論、專業知識和基本技能，提高分析和解決實際問題的能力，使學生在知識、能力和素質方面得到綜合訓練、轉化和提高。

三、學時安排。

課程內容與學時分配表。

四、課程教學內容與基本要求。

第一章畢業創作。

教學目的：該實踐性課程教學，讓學生綜合運用所學的各方面理論與實踐知識，結合畢業創作課題，進行系統的畢業動畫創作，從而全面測評學生的綜合能力，是對學生四年來專業學習的總結與補充。

基本要求：本課程要求學生充分運用專業知識與技能，以小組為單位進行動畫短片創作。并輔助工作日記等形式，完整記錄創作的過程。

重點與難點：

重點：查閱文獻資料、資料分析整理。

難點：選擇創作主題以及表現風格。

教學方法：堅持教與學，理論與實踐相結合的原則，重實踐教學，指導學生在實踐中發揮所學的`知識，展示自己的能力，正確對待這次畢業創作。引導學生在創作中懂得發現問題和解決問題，讓學生學會收集資料、查詢資料、借用和發揮資料。

主要內容：

第一節二維動畫短片創作。

第二節三維動畫短片創作。

第三節創作實施階段。

一、角色設定與場景設計畫稿。

二、文字腳本與分鏡頭腳本。

三、動畫畫稿。

四、視頻作品。

五、工作日記。

六、強調作品的原創性、獨立性。

第二章畢業論文。

教學目的：畢業論文是本專業學生在修滿教學計劃規定的課程學分的基礎上，結合畢業創作，利用專業理論和專業技能，調查研究動畫發展現狀或者發展趨勢，提出鮮明觀點并進行論證。通過做畢業論文，旨在使學生了解和掌握調查研究市場的基本方法，提高其理論水平。

基本要求：要求學生掌握畢業論文的格式，把握自己的觀點，做到觀點突出以及獨創性。

重點與難點：

重點：論文創作主題以及表現風格。

難點：論文創作主題。

教學方法：理論講授。

主要內容：

第一節設計題目的選題。

第二節畢業論文格式及內容。

第三節畢業答辯。

五、課程教學方式與考核方式。

1.教學方式：實踐教學。

2.考核方式：畢業創作60%、畢業論文40%。

六、參考教材及教學參考資料。

參考資料：

[1][英]哈羅德?威特克，約翰?哈拉斯.動畫的時間掌握.北京：中國電影出版社，.

[2]葛競.影視動畫劇本創作.北京：海洋出版社，.

[3]嚴定憲.動畫技法.北京：中國電影出版社，.

[4]涂先智.動畫短片制作.長沙：湖南師范大學出版社，.

[5]馬華.影視動畫影片分析.北京：海洋出版社，2008.