優秀作文是一種創作性的表達方式，可以通過文字展示作者的個性和情感。最后，希望大家在寫作中能夠有所突破，創作出更多優秀的作品，展現個人的才華和魅力。

熱心腸三年級范文（18篇）篇一

一說起“熱心腸”，我馬上就能想到我們小區的保安大爺，我們都叫他周爺爺。他個子不高，黝黑的臉上有一雙不大卻總是笑瞇瞇的眼睛，似乎什么煩惱都沒有。周爺爺待人很熱情，也總是愛幫助人。做過的好事就像天上的星星一樣，數也數不清。

前幾天，我們定了一批運動服。包裹很重，媽媽拉著包裝袋，拖著沉重的.步子緩慢前行，每走幾步就停下來歇一下，喘口氣。正在愁眉不展的時候，周爺爺從保安亭快步走出來，熱情地對媽媽說：“你先別急，我這有小拖車，我去拿給你。”不一會兒，就見周爺爺從倉庫里拉出一輛小拖車，還幫著媽媽把包裹放到車上，送回了家。周爺爺真是熱心腸！

今天放學，我在門口看見周爺爺，他還是熱情地和我們打招呼。不過，我感覺今天周爺爺好像特別高興，走起路來腳下好像生了風，走得又快又有勁。我猜，周爺爺肯定是有喜事。晚上，媽媽告訴我，小區有業主給周爺爺送了錦旗，感謝他的幫助。比如，冬天下雪路滑時，扶起摔倒的行人，幫助小區的老奶奶給電動車充電，幫助住戶搬運物品等等。事情雖小，但每一件事都能讓人感受到溫暖。

助人為樂是冬天的一縷陽光，也可以是夏天的一陣微風。周爺爺矜矜業業，用他的雙手，幫助需要幫助的人，正是這樣一位熱心腸的爺爺，讓我們的生活充滿了許多小驚喜和小感動。

熱心腸三年級范文（18篇）篇二

我們班有一個熱心腸的同學，她叫李雅柔。

我含著淚水說：“不痛不痛，一會就好啦！你不用擔心！”于是，我把李雅柔拉了起來，李雅柔對我說：“我這有創可貼，要不給你貼上吧！”說完，便拿出創可貼輕輕地貼在了我的傷口上，一開始傷口是有點痛，但是一節課后，我發現傷口不是那么很痛了，我把這個好消息告訴了李雅柔，李雅柔興奮地說：“不痛就好，以后小心點，別再受傷了！”

說完就蹦蹦跳跳地離開了，我想：我一定要做李雅柔這樣的人，去幫助需要幫助的人。

熱心腸三年級范文（18篇）篇三

他有一頭烏黑的短發，一雙像寶石一樣的眼睛，一張櫻桃小嘴，嘻嘻，猜出來了嗎？沒錯，他就是我的表哥。你知道碰到困難他就會伸出援助之手。

為什么這么說呢？記得有一次我和表哥在回家的路上看到了一個想要過馬路的老爺爺顫顫巍巍的衽著拐杖，手里還拎著許多東西，表哥看到后二話不說直接沖上去說：“老爺爺我扶您過馬路把。”老爺爺搖了搖頭說不用啦，這樣太麻煩你了。”表哥說：“不麻煩不麻煩。”我看到我表哥這樣做，我也立刻跑過去對爺爺說：“你爺爺我來幫你拎東西。”然后我們安全的把爺爺送到對面去。爺爺摸了摸我和表哥的頭，說：“你們真是好孩子，謝謝你們。”我和表哥一起說："那是我們應該做的。”我的表哥還做過許多好事幫鄰居找走丟的小貓小狗，同學遇到困難他也會幫助他。……他可真是個“熱心腸”。

愛心是冬日里的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖愛心是一場灑落在久旱土地上的甘霖。是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，愛心是沙漠里的一股清泉，是心靈枯萎的人感情得到滋潤。

熱心腸三年級范文（18篇）篇四

我的爺爺很老，他的嘴巴下長滿了白花花的胡子，頭發也全白了，走路歪歪扭扭的，他有一口壞牙，吃東西很不方便。臉上的皺紋也很多。不過他也有很多優點，最重要的是他有一顆熱心腸的心。

有一天，我放學了，爺爺過來回家吃飯。走到半路，爺爺在遠處看見一位同學把錢給弄掉了，他說：“這位同學把錢弄掉了，發現錢不見了肯定非常著急，不行趕快把錢撿起來還給那位小朋友。”說著就把錢撿起來，眼看那位同學就要走遠了，爺爺飛快的像那位小同學沖過去說：“小朋友，這是剛才你掉的那張錢，還給你。”

“老爺爺，這張錢我不要了，”同學微笑的答道。說完他就走了，爺爺看了看這張錢，才發現它是假的，就禁不住笑了起來。

還有一次，爺爺到廢品站賣廢紙箱，稱重的叔叔稱了一下紙箱并把錢給了爺爺，隨后把紙箱馱到了對面，爺爺看到叔叔滿頭大汗，也就幫忙一起馱，弄完之后我們就走了，我看到爺爺也是滿頭大汗，但是他臉上露出了笑容。

這就是我的爺爺，雖然他老了，但是他有一顆熱心腸的心永遠不變。

熱心腸三年級范文（18篇）篇五

我身邊有很多有特點的人，有智多星――我的爸爸，有開心果――我的媽媽，還有讓人難忘的熱心腸――果果妹妹。

果果妹妹有一頭烏黑的頭發，紅蘋果似的臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛，高高的鼻梁，讓人印象最深刻的是她的小臉蛋總是紅彤彤的，顯得非常活潑可愛。

果果妹妹不僅長得可愛，還有一個最大的特點就是熱心腸了。記得有一次，果果妹妹來我們家玩，那是一個炎熱的下午，媽媽為我們做了一鍋綠豆湯。做好后媽媽叫我來喝，可是客廳實在太熱了，我躲在房間里吹空調不想出來，于是對媽媽說我不想喝，其實我心里還是很想喝的，正在糾結之時，房間門被推開了，只見果果妹妹雙手端著一碗綠豆湯，小心翼翼地走了過來，邊走邊說：“哥哥，今天的天氣很熱，我媽媽說綠豆湯可以清熱解暑，喝了之后就不會覺得熱了，不信你嘗嘗！”看著果果妹妹為我做的一切，我羞愧極了。

這就是熱心腸的果果妹妹，雖然事情過去很久了，但我依然記憶深刻，我要向她學習，做一個熱心腸、樂于助人的人！

熱心腸三年級范文（18篇）篇六

大家好，我叫趙梓瑜，別人都以為我是“小魚”的魚，但我是周瑜的瑜，我希望成為他那樣聰明博學的人。

我長得很帥，這點是公認的。烏黑發亮的頭發長長的，像夏天的小草，趴在頭上，給自己增添了幾分帥氣。長長的眉毛，像兩個一字橫在眼睛上面。圓溜溜的眼睛像兩個足球，滾來滾去，看起來很機靈。眼睛底下趴著扁扁的鼻子，跑步時它就一起一伏，就像一把大扇子扇風似的。

我特別活潑。有一次，家旁邊公園里，很多小朋友在那里玩。雖然不認識他們，但我和那些孩子玩得很開心，沒有一點害怕，過一會我就都認識他們了。

我的愛好是下圍棋，二年級時，經常參加比賽，而且我都贏了好幾回冠軍，拿回來的獎杯都擺滿了書架。你不知道吧，這么聰明的我竟然怕黑。以前每次晚上去樓，我都特別害怕，黑燈瞎火的樓梯讓我驚恐不安，總感覺有什么可怕的東西潛伏在附近。

這就是我，既帥氣又活潑，還會下棋，你想認識我嗎？我可以教你下棋哦。

熱心腸三年級范文（18篇）篇七

我們家有一個熱心腸的人，你知道是誰嗎？對他就是我的哥哥。我的哥哥可是一個樂于助人的人。

有一天下午，我和我的哥哥去上學，走到大門口發現有人的紙掉在了馬路上，我的哥哥把紙還給那個人，走著走著，我們又看見有一個人，他的紅領巾沒有帶。我的哥哥把他的另一條紅領巾給這一個同學，那個同學說謝謝，我的哥哥說不客氣。我們走到了學校，第一節是作文課。有人沒帶作文本，我的哥哥借給了他們，第三節是美術課，美術老師讓畫畫有人沒紙也有人沒彩筆，我的哥哥把自己的和別的同學一起用彩筆和紙，他們有的畫一只小貓咪，有的畫大樹和房子，有的話星空還有的話小狗的。今天放學回家我和我的哥哥一起回家寫作業了。

這就是我的哥哥，一個熱心腸的人。

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熱心腸三年級范文（18篇）篇八

我的鄰居有許多個，但最難以忘懷的是對面的劉阿姨。

她那矮矮的個子，艷麗的服裝，還有一雙炯炯有神的眼睛，給人一種和藹可親的感覺。她中等身材，很愛運動。

有一次，我還小，爸爸去上晚班了，媽媽卻在外面跳舞。我看完了電視，覺得家里冷冷清清的，很孤獨，要是媽媽在就好了。這樣想著想著，就不由自主地哭了。眼淚像豆子一般落下來，我哇哇地哭喊起來：”媽媽，你快點回來啊！媽媽，你快點回來啊！“家里一片寂靜，一點聲音也沒有。無意中，我從窗戶里看見對面劉阿姨家的燈開著。就大聲叫道：”劉阿姨，劉阿姨，劉阿姨。“劉阿姨立即跑到窗戶邊，問我：有什么事嗎”“劉阿姨，你能不能幫我找一下媽媽，叫她快點回來。”劉阿姨答應了。大約過了半個小時，劉阿姨從外面回來了，媽媽也在一旁，我大聲叫道：“媽媽，媽媽。”“快向劉阿姨道謝。”“謝謝了，劉阿姨。”“不用謝，這是我應該做的。”瞧，咱們劉阿姨多謙虛啊。

暑假里，劉阿姨常常給我們做南瓜餅，咬一口，又香又酥，可好吃了。鄰居都贊不絕口，說劉阿姨做的南瓜餅是最好吃的。一次，劉阿姨給我做了三大塊南瓜餅，真是回味無窮啊！

劉阿姨對我真好，當然，我也愛我們熱心腸的劉阿姨！

熱心腸三年級范文（18篇）篇九

我們班有一位特別愛幫助別人的小朋友，我特別羨慕她有這樣的品德。

她是一個女孩，總是扎著兩個高馬尾，有著一張圓圓的臉，非常可愛。

有一次，我們班同學在交作業，她就在我前面。她往我這兒而看了一下，便把我拉的出來，讓我排到她前面，但我有點不好意思，便馬上退了回來。

還有一次，有一位同學撿到了我的單子，但那位同學并沒有寫，便把上面的名字改掉，換成了同學自己的名字。還跟老師說，那是那位同學自己的。我非常傷心，因為那是我和媽媽一起辛辛苦苦寫的，而另外一位同學什么也沒有干。這時，兩個小辮子突然跑了過來，問我：“陳洵，你怎么了？怎么哭了……”那時我非常傷心，還說不清楚話。就讓我緩了一會兒，才跟她解釋。她看我又要哭了，就又說了好多安慰我的話。

這位同學是一位很讓我喜歡的人，你們能猜到她是誰嗎？

熱心腸三年級范文（18篇）篇十

今天我要和大家介紹我的熱心腸閨蜜，為什么我的閨蜜是熱心腸閨蜜呢？一起看看下面的事情吧！

首先我先說說我的閨蜜的外貌特點吧，我的閨蜜的頭發是短的，大大的眼睛，胖胖的肉肉的，非常可愛。

有一天我和閨蜜一起出去玩兒，快要走到馬路上的時候，我們看見有一位老爺爺不小心摔倒了，我的閨蜜趕緊拉著我把老爺爺扶了起來。有一次上體育課的時候，我和她一起跑步時，我不小心被絆倒了，她擔心的跑過來說‘‘你怎么這么不小心呀！沒事兒吧？她把我扶到椅子上休息了一會兒。還有我和她一起坐公交車回家時。有一位懷孕的孕婦沒有座位了，她把自己的座位讓給了孕，笑著說：我們小孩子身體好，您懷著孕很辛苦我把我的座位讓給您吧孕婦說：‘‘謝謝你小朋友，你真是一個樂于助人的好孩子。還有一次我上課發呆被老師批評了，我很難過。下課了她來安慰我說：沒關系的，只是上課時不要再發呆了哦！不然成績會下降的。她是我的好朋友，也是我值得學習的好榜樣。

我介紹了我的閨蜜，她是不是很熱心腸呢？你們猜猜這個人是誰，一起來猜猜看吧！

熱心腸三年級范文（18篇）篇十一

熱心是什么？熱心是一輪太陽，驅散黑暗的恐懼，為人們帶來光明。熱心是什么？熱心是一床被子，在寒冷的冬夜，給予人溫暖。熱心是什么？熱心是一種熱情，陪伴在我們身邊，大家心中的熱情一定不一樣，今天，我來講講我心中那份熱情。

到現在，我生活中的人路過千萬人，但那個熱心的湯小美姐姐一直留在我心底。

熱心腸三年級范文（18篇）篇十二

我們每個人都有自己的偶像，有的是明星，有的是科學家，我的明星是一個普通的母親。

我媽媽是個熱心腸的人。每次她看到有人有困難，她都會伸出援助之手幫助他們。

一天，天空突然布滿烏云，很快就下起了大雨。我媽出來收衣服，看到外面隔壁鄰居的衣服，就跑過去放好，因為隔壁鄰居回家了，所以看到他家沒人，就去送人，放在小屋里。不到10分鐘，鄰居回來了，他們回來了。他們看到雨就回來取衣服。當他們看到我媽媽為他們收拾衣服時，他們感動得哭了。我媽說：“鄰居要互相幫助，所以叫鄰居，好鄰居。

這是我熱心的媽媽。

熱心腸三年級范文（18篇）篇十三

贈人玫瑰，手有余香，這說的是誰呢？她長著烏黑的頭發，有一雙又黑又亮的眼睛，高高的鼻子。

有一次我在費力的班作業，累死我了，累死我了，可是很多的同學看見我帶班作業都裝作沒看見一樣，正當這時一個聲音想起來。我來搬吧，我回頭看見熱心腸的小剛，我高興的說好呀，樂于助人的人一定會走運的。小剛說這是我應該做的，說完小剛就笑容滿面的把作業搬了出去。

還有一次，我們上數學課，我剛要拿起橡皮，他咕咚一聲掉到后面，當時胡老師正怒視著我們。我一動不動，小小剛馬上起身到后面撿起橡皮，走到我的位子上，說這是你的橡皮吧！是我的，謝謝你，我說。小剛又回到位子上認真的上課了，我心里暗暗的小小剛真是一個活雷鋒。

還有一次同學同學們在寫作業，老師布置了作業，我們認真地在寫，全全班同學都寫完了，就我一個人沒有寫完。這時小剛跑過來說，你做你的作業寫完了嗎？我說沒有，我有一道題不會。小剛看了看，說這道題我會我給你講講吧。我高興的說好呀！善良的人一定會有好報的，你好像活雷鋒啊！小剛說不是的，我是樂于助人。

你身邊有這樣的活雷鋒嗎？那么聰明，那么樂于助人，那么善良。你一定也有！

熱心腸三年級范文（18篇）篇十四

我叫陳。這不是個好名字嗎？“帆船”就是帆船，在比賽中一帆風順。

我的一個優點就是喜歡幫助人。我記得有一次我上英語課的時候，黃詩燕沒有帶英語書。她像熱鍋上的螞蟻一樣匆忙。我把書給她，說：“我們一起看？她同意了。”

還有一次是兒童節，媽媽帶我去北京。從象山去動物園的路上，因為暈車，媽媽給我找了個空位子坐下。停了幾站，幾個老奶奶上來了。因為沒有座位，他們只好站著。我媽媽主動給他們讓座。我看到我媽給他們讓座，我也跟我媽一樣給他們讓座。

我是一個熱心的小男孩。

熱心腸三年級范文（18篇）篇十五

今天天氣晴朗，猩猩大叔要來小猴子家做客，小猴子特別興奮，因為猩猩大叔是小猴子的超級偶像呢！小猴子想：“用什么東西來招待猩猩大叔呢？哦！桃園里的桃子成熟了，就摘一些桃子招待猩猩大叔吧！”于是，他就從桃園里摘了一大筐新鮮的桃子，高高興興地回家了。

小猴子一邊走，一邊想：“等一會兒要不要給猩猩大叔一個驚喜呢！”一不小心，他摔倒了，桃子散落了一地，他顧不得腿痛，想急忙把桃子撿回來。可是，低頭一看，原來是井蓋把自己絆倒了，他想：“得先把井蓋蓋好，不然別人也會摔倒。”

可是小猴子又是推又是拉，最后費了九牛二虎之力，終于把井蓋蓋了回去，看著蓋好的井蓋，小猴子高興地笑了。

這時小猴子才想起灑落一地的桃子，卻發現大部分桃子都摔爛了，再去摘時間也來不及了，只好搬著爛桃子回家了。

小猴子回到家，猩猩大叔已經來了，于是，小猴子把為什么桃子是爛的事都講了一遍，猩猩大叔說：“沒關系，你真是一個熱心腸的好孩子，我現在比吃了桃子還開心呢！”

熱心腸三年級范文（18篇）篇十六

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，我收拾好書包，走出校門，在回家的路上，車來人往，熱鬧非凡。

“哇哇……”一陣哭聲傳入我的耳朵，我不由自主地停住了腳步，原來是肇事了。一個坐在父親的摩托車上的小男孩從摩托上摔了下來，被小車壓住了腿，腿上流了好多血，摩托車壓住了男孩的腿，那個小男孩痛得直叫爸爸，爸爸也站不起來了，急得似乎沒了主意。車主早已逃走了，有人說找警察來幫忙，有人說撥打120救護車。沒有一個人主動去幫忙。

正在這時，有一位年青人從前面走了過來，年青人穿著白色的外衣，戴著一副眼鏡，高大壯這。他立刻蹲下身子仔細看了小男孩子的腿：“小男孩的腿如果不及時從車底下移出來，可能會變成殘疾。”他用力抬車，怎么也抬不動，他讓路上的行人過來幫忙，最后小男孩的腿移出來了。

周圍的人都松了口氣，小男孩爸爸準備要感謝這位年輕人，但他已經悄悄地離開了。

夕陽染紅了整個大地，也染紅了每個人的心，我邊走邊想：我們的社會不正是需要這樣的人嗎？這是一件震撼我心靈的事，將永遠珍藏在我的心里。

熱心腸三年級范文（18篇）篇十七

我們班有一個“暖心”。她經常幫同學收拾掉在地上的文具，調整桌椅，幫他們解答不會的問題。她有無數的事情可以幫助別人。她是我的同桌畢玉萌。

上周老師布置了一篇題為《我的課外生活》的作文，有幾篇學生的作文被老師作為范文當眾朗讀。作文寫得最差的耿新杰請畢玉萌幫他修改作文。畢玉萌拿起作文認真看了一遍。然后他像老師一樣拿出一支鉛筆，在作文紙上畫了幾條波浪線。他對耿新杰說：“這些話很生動。”發現錯別字立刻皺起眉頭，用鉛筆在旁邊寫了一個標準字。她還一字一句地告訴耿新杰：“要想讓構圖具體，就要有人物的語言和動作等。“.

熱心的畢玉萌上學期二年級曾被評為“助人為樂之星”。她可以說是我們班最喜歡幫助別人的同學。她很棒！

熱心腸三年級范文（18篇）篇十八

我有一個好朋友，因為她很愛幫助別人，所以大家都叫她“熱心腸”。你是不是很想聽聽她的故事呢？聽我慢慢道來吧。

有一次，一個同學經過衛生間門口時，滑倒了，哭了起來。”熱心腸"連忙所這位同學扶起來，并回班拿了張紙巾，擦掉了她身上的水。

還有一次，上體育課時有兩位同學打架了，一位還把腿碰流血了。她看到了，趕忙跑到器材室，找來消毒水和棉簽，把傷口消了毒。

也許，她學習不好，也許，她長得不漂亮，但是她有一顆善良、樂于助人的心。我要向她學習。

我喜歡我的“熱心腸”好朋友！