作文的結(jié)尾要給人以思考和啟示，留下深刻的印象，給讀者以滿意的收獲。掌握一些優(yōu)秀作文寫作技巧和方法，相信你也能寫出出色的作品。

高中的遐想（專業(yè)22篇）篇一

不知道什么時候養(yǎng)成的習(xí)慣。我經(jīng)常獨自仰望天空，思考和幻想。記得小時候，躺在窗臺上，看著藍天，看著白云，吹著風(fēng)，仿佛進入了仙境，天空給了我很多童年的夢。

遺憾的是五顏六色的'天空反映了我枯燥的生活，能聽到和看到的東西太少了。我長大了，對生活有了不同的感覺，更多的盲目，更多的隨機，更多的自滿嗎。我無聊的生活，比不上天空，一堆厚厚的黃葉從窗外飄落，冰冷的雨落在滿是紙鶴的手上，寒風(fēng)吹過，紙鶴飛舞，破碎的心，憔悴的人，陌生人，路人。

我一直認為天空也是一個世界，一個比我生活的世界更廣闊的世界。那里也有矛盾沖突不是嗎？她有時會生氣，會飛沙走石；有時候眼淚可以倒進海洋；有時候很難過，你幾天看不到一張笑臉。

天空如此廣闊而神奇，我像飛翔一樣渴望它，所以我做著想成為一朵云的白日夢。

高中的遐想（專業(yè)22篇）篇二

站在宿舍窗前，今夜是月圓之夜；晚上，月光像往常一樣輕輕飄進房子，散落在地上，遍布銀輝。同學(xué)們已經(jīng)睡了，輕輕的鼾聲也適合這個安靜的夜晚。我一個人看著滿月，聽著鼾聲，不僅僅是胡思亂想：大概四個月前，我以優(yōu)異的成績考上了高中，開始了我的高中生活。我老師的諄諄教誨，我同學(xué)的。在這個班里，我不是一個人生活，而是39個人生活在一個競爭、努力、互助、幸福、激情、青春的大家庭里。在學(xué)習(xí)中，向著心中的夢想揚帆起航，在坎坷的學(xué)習(xí)道路上，騎馬鞭策荊棘。

但是我不能回家，因為我有一個目標(biāo)，一個我會永遠記在心里的目標(biāo)。我去了清華，感謝了父母，讓他們?yōu)槲因湴痢Ｋ詻]有什么能阻止我前進。我會踩著困難對著天空大喊：勝利是我的手，困難是我的墊腳石！

我站起來，抬頭看著月亮，心里打坐。

高中的遐想（專業(yè)22篇）篇三

地球只有一個天然衛(wèi)星——月球。月球是地球的近臨，雖說是近鄰，離地球也有38萬公里，真是可望不可即。

關(guān)于月球的幻想和神話自從人類有歷史起就一直延綿不絕，傳說古時候，有一位名叫“目連”的公子。生性好佛，為人善良。十分孝順母親，但是，目連之母，身為娘娘，生性暴戾，為人好惡。

有一次，目連之母突然心血來潮，想出了一個惡主意：讓和尚吃狗肉饅頭，以此作弄他們。

這事被天上玉帝知道后，十分震怒。將目連之母打下十八層地獄，變成一只惡狗，永世不得超生。

目連是個孝子，他日夜修煉，救出了母親，目連之母和全部惡鬼都逃出地獄，投生凡間作亂。玉帝大怒，令目連下凡投身為黃巢。

目連之母變成的惡狗，逃出地獄后，因十分痛恨玉帝，就竄到天庭去找玉帝算帳。她在天上找不到玉帝，就去追趕太陽和月亮，想將它們吞吃了，讓天上人間變成一片黑暗世界。這只惡狗沒日沒夜地追呀追！她追到月亮，就將月亮一口吞下去；追到太陽，也將太陽一口吞下去。不過目連之母變成的惡狗，最怕鑼鼓、燃放爆竹，嚇得惡狗吞下的太陽、月亮，又只好吐了出來。太陽、月亮獲救后，又日月齊輝，重新運行。惡狗不甘心又追趕上去，這樣一次又一次就形成了天上的日蝕和月蝕。民間就叫“天狗吃太陽”，“天狗吃月亮”。直到現(xiàn)在，每逢日蝕、月蝕時，不少城鄉(xiāng)百姓還流傳著敲鑼擊鼓、燃放爆竹來趕跑天狗的習(xí)俗。

其實月食并不是天狗造成的，而是當(dāng)月球、地球和太陽處在一條直線或近于一條直線的情況下，地球或月球被黑影遮住，就發(fā)生了月食。如果地球轉(zhuǎn)到月球與太陽中間，這三個天體恰好或接近處于一條直線時，那么月球就走進了地球的黑影里，太陽光照不到月球上，就發(fā)生了月食。月球全部進入地球的黑影，叫月全食，只有一部分進入地球黑影，叫月偏食。

正式的月食的過程分為初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓五個階段。

影東邊緣相外切，這時月食全過程結(jié)束。食分：月球被食的程度叫“食分”，它等于食甚時月輪邊緣深入地球本影最遠距離與月球視經(jīng)之比。半影食終：月球離開半影，整個月食過程正式完結(jié)。

好了我對月食的介紹就到這里了，現(xiàn)在你對月食的認識一定有了更深入的了解吧！

高中的遐想（專業(yè)22篇）篇四

窗外正在下雨，我獨自在雨中漫步。

南風(fēng)又輕輕吹來，這個聚會時間很匆忙。如果可以，我愿意把我所有的祝福揉搓成今天的不同。也許歲月會流逝，也許空間會彼此分離，但值得珍惜的依然是我們深厚的友誼。

舊時光一去不復(fù)返，但我們?nèi)杂袎粢粯拥耐暧洃洝Ｎ覀冏撸覀冏撸覀冏撸∽層晁疀_刷掉我們同學(xué)的歲月，留下我們最真實最純粹的友誼。劉霞，我們在竊竊私語，同學(xué)們在我們手里傳來傳去。我們同學(xué)戀愛多年，現(xiàn)在只能在同學(xué)身上留幾張紙條。嘿！讓我們的友誼成為奮進的力量！

友誼是一輩子的事情，無論歲月流逝多長多遠，我依然記得曾經(jīng)分享的友誼，祝福你，我永遠的.朋友，會分開，請留下花的意象和芬芳，我在同學(xué)中寫道。

命運是一種無聲的語言，它引導(dǎo)著兩個人相遇，相知，相識，卻是命運讓我們可以在同一片藍天下學(xué)習(xí)，卻沒有一場宴會會在世界上走到盡頭。沒有區(qū)別，哪里可以聚？俗話說“相見恨晚，相見恨晚。

雨點滴滴答答地打在窗戶上，那么清脆悅耳，就像一首優(yōu)美的曲子。操場上，同學(xué)們互相擁抱，唱著大家最熟悉的歌。千里尋友難，遇到新朋友也不忘老朋友。突然，雨和歌聲充滿了整個校園。

仰望天空，一道彩虹出現(xiàn)了，五彩斑斕，美不勝收。被雨水沖刷后，一切都煥然一新。只有同學(xué)們的心還是一樣，揮著手，卻很難說再見。

我不知道是誰拍了我的肩膀，但我回過神來，喲！下課了。

高中的遐想（專業(yè)22篇）篇五

晚上躺在草地上，用心去感受身邊的事。太陽下山，黑暗籠罩了整個天空，一片漆黑。但是隱約可以看到幾顆星星在閃耀。有的特別亮，有的特別暗。他們都不停地對我眨眼。昏星不示弱。它總是想向世界展示自己，即使沒有強大的能力也絕不會放棄。人們總是忽視它，因為它不夠突出或沒有能力。但是他們不知道最弱的恒星會發(fā)光。以其堅定的精神，相信遲早會被看到的。漆黑的天空點綴著這些星星，就像綢緞上鑲嵌的鉆石。皎潔的.月光透過樹陰，漏下一片閃爍的碎玉。在月亮的邊緣，也有一些星星，它們都托住了月亮，但是星星并沒有因為月亮的反射而失去光澤。那些小星星閃爍著明亮的光和他們自己的顏色。

我閉上眼睛，享受著此刻的寧靜，感受著涼風(fēng)拂過的溫柔。月亮出來后，小鳥用它優(yōu)美的歌聲哄孩子入睡，它的歌聲處處表現(xiàn)出溫柔。此時此刻，我只想躺在這里，感受只有在夜晚的寧靜。在城市里，人們的生活節(jié)奏很快，壓力像泉水一樣不斷涌出。在這里，我有一種置身于世界之外的感覺。現(xiàn)在，夜晚只屬于我。大家都睡著了，我在這里自由遐想，活在自己的世界里。我看著明月，明月在看我。

高中的遐想（專業(yè)22篇）篇六

寧靜的夜晚，淡淡的月光，幾根青竹，被一扇小窗剪成一幅畫，勾勒出定格的美。我在月光的美麗畫面中蕩漾，享受著它。

月色詩情畫意，美不勝收。月色如水，如畫如詩如唱。我愛月光如水般清澈，我愛它如畫的美，我愛月光如詩如歌般雋永。

孤獨，伴隨著月光，他愛解釋自己不會孤獨。月色，冷冷的月色，國家毀了嗎？然而，她敢于用她的黃昏之歌，月光是冷的，因為沒有愛，接受月光輕聲細語。在沉默中講述的比他們在聲音中講述的更多。

高中的遐想（專業(yè)22篇）篇七

世間萬物都給予我動力。

建設(shè)新村里有幾株芭蕉。之所以會注意到他們，是因為他們神奇的生長速度。當(dāng)時是冬春交際之時，記得第一次看到他們時還是禿禿的，焦黃的根部，看起來讓人覺得他們不會再活過來了。可是一周之后他們竟然一齊綠油油的出現(xiàn)在我面前，跟我一般高了。在一周之后，芭蕉那寬大的葉子已經(jīng)大到足以遮住我的頭頂了，跳躍的鮮綠絢麗奪目，讓人越看越移不開視線。

這是何等的生機！內(nèi)心開始萌芽，活力充沛的芭蕉們給了我動力，我將要堅定地成長為大樹。

與大多數(shù)人一樣，我期待贊揚，無論是在什么情況下，所以我努力學(xué)習(xí)，拿到足以讓老師眼中露出贊許，同學(xué)們說出“你真厲害”的成績；所以我努力背單詞，練習(xí)到足以讓老師夸我說：“你反應(yīng)真快”的地步；所以我在公交車上讓座，主動的行為足以讓人們真誠地笑著說出“謝謝”……沒有哪一刻，我不在渴望得到認同。我想讓越來越多的人認同我做的事情，然后自己也開始做這些事情。

這是何等的光榮！被認同后的光榮感給了我動力，我愿窮盡我的一生，來改變我能觸及的現(xiàn)狀。

家里也曾養(yǎng)花養(yǎng)草，注意是“曾”。自從撤離了原先的家，我就再也沒有回去過一次給他們澆水。所以毫無意外，他們都成了黑黑的樣子，只有龍舌蘭依舊堅持著，葉子已經(jīng)開始枯黃。我覺得我實在不是個東西，對待生命太過草率。為了以后不再禍害其他生命，還是不要養(yǎng)活物了。之后我就想，想必于在我家里花盆中這些精致的卻難逃死亡命運的花草們，還是外面的狗尾草更為自在——一長一大片，風(fēng)吹雨打都不怕，至少不會死于非命。我寧愿做一株不起眼的狗尾巴早，靠自己的力量扎根，成長，裝點自然。

這是何等的自由！人類本能地渴望自由吧，狗尾巴草的精神給了我動力，我也要做一個自由的人，打破常規(guī)，創(chuàng)贏未來。

男女有別是公認的，但我覺得這種差別頂多是生理上的，卻有人在生理方面外區(qū)別對待，這讓我很不爽。他們會說，在世界上各領(lǐng)域出色的人，大多是男性，還會說，俺男人在30歲之前一定要在外面闖蕩打拼一回，女生嘛就算了，甚至說，男生都是能吃苦耐勞的，女生就嬌慣一些了。身為女性，我對質(zhì)疑感到不平。女同胞們絕不是柔弱的！

這是相當(dāng)?shù)牟还∵@些質(zhì)疑給了我動力，讓我在超越自己的路上不斷前進，我要用事實擊碎他們。

世間萬物，無論是正面的，積極的，還是負面的，消極的，都能成為我的動力。因為我的心中有著永恒不變的向上的心。

高中的遐想（專業(yè)22篇）篇八

今天是暑假結(jié)束后開學(xué)的第二天，太陽用最強烈的光烤著大地，大地被烤得好似在不斷地往外冒熱氣，真熱！坐在教室里的我們不住地在冒汗，好不容易才熬到放學(xué)。

我背著書包，發(fā)現(xiàn)天有些變陰了，接著，飄下了零零落落卻大點大點的.雨滴，我想，大事不妙，要趕快跑到公交車站等車，不然，雨下大了，就來不及了。

果然，我剛跑到站牌，衣服還不是很濕，雨就越下越大了，天地間已是一片朦朧，路上的行人因為這場突如其來的大雨而顯得有些慌亂，大都急急的跑著，想早一點跑到避雨的地方，車流就時不時地被行人打亂，馬路的秩序也被打亂了。這時，我的同學(xué)陳苑也跑了過來，“哇！整一只落湯雞”，我不禁大叫起來。

車來了，我們陸續(xù)上了車，只見外面，已是一片模糊，豆大的雨點不停敲打著車窗，發(fā)出“嗒嗒嗒嗒”的聲音，好像一個個小朋友在游樂園興高采烈地玩耍，不一會兒，雨變小了，也變細了。我猜想下去：一定是媽媽叫這群調(diào)皮的雨娃娃回去吃飯了！

回家后，又聽見了幾聲雷，看見了幾道閃電，我又開始發(fā)揮想象：淘氣的小雨點還不回家，閃電媽媽和雷公爸爸生氣了，這下小雨點應(yīng)該回家了吧！幾分鐘后，小雨點終于乖乖回家，太陽又露出臉來。

這場雨多美啊！雖然短暫，但充滿了夏天的味道。

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高中的遐想（專業(yè)22篇）篇九

在人生的路途中，學(xué)習(xí)可以說是一個人的心路歷程，從無知到博聞強識，從無到有。因此在面對自己的理想以及成功的渴望時，我們要活到老，學(xué)到老。所以，學(xué)、無止境！

風(fēng)是什么呢？風(fēng)是一般看不見摸不著的力量，也是經(jīng)過了摔打，磨礪而鍛煉出來的。

它經(jīng)常會鼓足勇氣，搏擊大地、撕咬泥土，于是逐漸學(xué)會了使用力氣；它會穿梭于深林、趟過河流，于是學(xué)會了呼嘯；它會吞云吐霧，飛沙走石，于是學(xué)會了凜冽。這時就連飛機的鋼鐵巨翅，也不敢對風(fēng)等閑視之，它不再是"虛無"，但這僅僅是它的始足呀！所以，學(xué)，無止境！

在那光輝斜切出的一溜陰涼下，他慢慢學(xué)會了平靜地審視生與死；在對已逝母親的深切思念中，他學(xué)會了對自己母親那毫不張揚的愛的感激；在許久地徘徊于地壇時光中，他學(xué)會了慰藉自己的人生，竟然有這個與自己宿命相同的地壇陪著。在窸窸窣窣的地壇里，他被命運捉弄，但在人生的軌跡越走越強，越學(xué)越堅。所以，學(xué)，無止境！

學(xué)習(xí)也讓我們在生活中受益匪淺。每在跌倒后，我們不會太久地撫摸傷痛，而是短暫的昏厥后，迅速的清醒，用身邊的樹枝或草葉捆扎好傷口，蹣跚著上路，那是因為我們學(xué)會了堅強；在路邊，經(jīng)過一些小的花果時，我們不會長時間癡迷和混沌，那是因為我們學(xué)會了從容、冷靜。

數(shù)不勝數(shù)的.挫折與誘惑會擋住我們前行的道路，但與此同時，我們就要學(xué)會如何克服它們，但這僅僅是我們成長路上的始足呀！所以，學(xué)，無止境！

學(xué)習(xí)，是上天贈與我們的禮物，是對生命的熱愛，是駛向成功彼岸的船只。請相信，學(xué)習(xí)會成為我們的一雙隱形的翅膀，帶我們飛向夢想的舞臺，所以，就讓我們不停地用學(xué)習(xí)來充實自己，豐富自己，讓求知的心田得到瓊漿般的滋潤吧！

高中的遐想（專業(yè)22篇）篇十

天上的繁星點點,代表著每一人。那閃爍的光，代表人生路途。是理想賜予他發(fā)光的力量，是樂觀給予他重新發(fā)光的動力。

世界上每一個人，都有一只乘載著理想放飛于廣闊藍天的風(fēng)箏。

文中的劉老師，雖然身殘，但志不殘。他抱著對生活的愛與追求，抱著樂觀開朗的性格，一天又一天地活下來，永遠展示生命的頑強。

生活雖然是殘酷的，可路是人走出來的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士、研究生的課程。她懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。

對照而看，我們個個都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自己的生命，父母只是說一兩句，就要生要死。承受不起生活中的波浪，沒有那種對待任何事都抱著樂觀的`態(tài)度的精神，在風(fēng)波面前抬不起頭，接受不了生活中的考驗。在父母批評你的時候，是否樂觀地想過，父母這樣是為自己好的;在面對困難的時候，是否樂觀地想過，這是在考驗?zāi)愕囊庵尽?/p>

一個人的生命的價值在于為祖國富強、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻，即使翅膀斷了，心也要高高地飛起。讓我們一起來放飛載著理想的風(fēng)箏吧!

高中的遐想（專業(yè)22篇）篇十一

走進高中的大門，我的第一感受就是慌，為什么呢？因為我來到一中的時候，陌生的校園、陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學(xué)，所有的一切都是陌生的。我感到從小到大，上小學(xué)、到初中、再進入高中的感受都是不一樣的：

在小學(xué)時，當(dāng)我走進小學(xué)時，我看到無數(shù)的小朋友時，我的第一感受就是高興，心想：我住在部隊大院，我和我同齡的小朋友不多，來到小學(xué)，就會有很多的小朋友和我玩，所以我心里沒有壓力，只有快樂和興奮。但是我的學(xué)習(xí)很好，從上一年級到五年級，我從來沒有到全班20名以后的，我想這是快樂沒有壓力的學(xué)習(xí)吧！

到了初中，換了一個陌生的學(xué)校，看著陌生的`同學(xué)，我的第一感覺就是開始有壓力了，但是到了初中，難度加大了，第一學(xué)期時，我還能夠保持在全班25名以前，但是，到了初二風(fēng)的成績開始下降到了29名、35名、39名、的趨勢。原來我的語文最低也沒有下過80分的，但是在初三一次期中考試的時候，我的語文成績，竟然讓我目瞪口呆，一張卷子上，一個可怕的鮮紅的數(shù)子印在了我的眼睛里，啊！只有32分，作文竟然才得了6分！50分的作文我才得了6分，我當(dāng)時驚訝的成度可想而知，羞愧、傷心的不得了。從此，我一上語文課，不是睡覺就是看課外書，每一節(jié)課都沒有好好聽老師講過，我感到了巨大的壓力。

進入高中了，當(dāng)我走進一中的大門時，我的第一感覺竟然是慌張。我想：“高中有那么多考了600多分的好學(xué)生，我初中的成績那么差，到了高中可怎么學(xué)呢？”但是，這是一個新的學(xué)期，新的開始，新的轉(zhuǎn)折點，我想我一定會從頭開始的，過去的它已經(jīng)過去了，我要把握住現(xiàn)在，不放過一分一秒的時間，從頭開始，在第一次月考中，考出一個先讓我自己感到驚訝的成績。但是，這個成績也許對別人來說不屑一顧，但是對我來說我是用心用力的、也感到驚訝的。

從今天起，我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好每一課，上課認真聽老師講的每一節(jié)課，課后認真做作業(yè)，認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)每一門功課。

高中的遐想（專業(yè)22篇）篇十二

周末，碧空如洗，望著窗外的那棵站在秋風(fēng)蕭瑟里的梧桐樹，我的思絮萬千。

媽媽整理房間時，無意中從抽屜里發(fā)現(xiàn)了一個布滿灰塵的木匣子。木匣子裝著一些發(fā)黃的老照片，一張舊糧票吸引了我的注意，泛黃的糧票，過塑的薄膜一角己翹起，這應(yīng)該是爺爺為了紀(jì)念特地留存的。

爸爸曾說過：“糧票是歷史的產(chǎn)物，用于衡量人民的勞動成果，糧票可換取等價的糧食，是時代的見證!”

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，我仿佛回到了爺爺?shù)臅r代，背朝黃土面朝天，插秧播種，豆大的汗水一顆顆落到地里，每天早出晚歸，換來了一張張來之不易的糧票。

隨著改革開放，身邊的變化日新月異!

昔日的衣服樸實無華到現(xiàn)在的款式多樣，追求個性；昔日的飯菜只能解決溫飽到現(xiàn)在的追求風(fēng)味和營養(yǎng)；昔日的交通從泥石窄路到現(xiàn)在的四通八達；昔日的茅草瓦房到現(xiàn)在的高樓大廈；昔日的破舊老式自行車到現(xiàn)在的豪華小汽車。

不僅如此，人工智能也進入了我們的生活，功能多樣的智能手機代替了電話機，高清液晶電視代替了黑白電視機，更有洗衣機、電腦，機器人掃地機、洗碗機等等也走進了老百姓的家里。高科技的發(fā)展給我們的生活帶來了天翻地覆的變化。

就連校園里也有發(fā)生了變化，教室里，有了錄音機，投影儀，電腦等，越來越多的先進教學(xué)設(shè)施走進了學(xué)校的課堂里，給課堂教育帶來了前所未有的變化。現(xiàn)在，學(xué)校門前總是車水馬龍，密密麻麻停滿了車子，大多是一些來接孩子的家長的小汽車。家庭環(huán)境富裕的，甚至還有私家車接送，不用擔(dān)心風(fēng)雨的吹襲。

高中的遐想（專業(yè)22篇）篇十三

綿綿小雨伴著那片片烏云在這個世界蔓延著。

我漫步在綿綿小雨中，走在那濕潤的土地上，心中說不出的感覺，似乎有一些迷茫，又有一絲淡淡的寧靜，雨滴在大地上，仿佛一滴滴水珠震擊著那小小的水潭。發(fā)出的聲音悅耳而透徹人心。令我是那樣舒暢！低落的心情不知是被雨消融在心靈的深處了，還是被風(fēng)吹走了。

雨慢慢大了起來，卻不是那狂風(fēng)暴雨，而是那令人醒悟的驟雨，沒有什么能永遠寧靜下來，雨不會，人也不會，感受那絲絲涼意，我的心盡然舒暢起來，外面，那幾棵不知名的.野草野花，搖晃著，卻仍然傲然展示著他那嬌艷的花色與那淡然的畫花香，人生也是，不可能永遠寧靜，哪怕輸了，哪怕失意，但不可能永遠，總有一天會站起來，想野花一樣去展示自己，像大樹一樣挺立在哪里。

雨又小了起來，但不再隨意了，帶著一絲落魄，無能的敲擊著大地，似乎頂不住太陽的威脅，在不能像往日那番隨意，那番狂暴，但多了幾分韌性，一次次在輸?shù)脮r候努力下起來，外面的力量多強，他在堅持！

雨停了……。

高中的遐想（專業(yè)22篇）篇十四

高中的遐想（專業(yè)22篇）篇十五

夏季里的天氣沒有固定的規(guī)律，忽冷忽熱，時而晴空萬里，時而烏云密布狂風(fēng)暴雨，一顆漂流的心隨之而改變，不知何時停留。

說什么別離與擁有，道什么思念與懷念，那只不過是生命中的一段小樂曲，它無法改變你生命的主旋律。

當(dāng)回首往事時，也許會給你帶來無盡的樂趣，也許會給你帶來傷感惆悵，朋友當(dāng)此時奉勸你－－－過去就讓它如一縷輕煙，隨風(fēng)而去吧！

拿著筆的手有些顫抖，心不知何去何從，留在紙上的開始是一個點，漸漸的`形成了一片墨跡。

隨手點上一顆煙，從那飄蕩的煙霧中仿佛看到了有一個身影從遠方走來，漸漸的近了近了，可當(dāng)他步入十字路口時腳步有些遲緩，好像在考慮奔向何方？風(fēng)刮著。雨下著。時間在他的身邊流逝著，忽然他象是充滿了自信，挺胸闊步，迎著他來時面對的方向走了下去。

望著他遠去的背影我感慨萬千，朋友因為你來時有了所向往的理想目標(biāo)，豈能在一個小小的十字路口舉棋不定呢？你應(yīng)盡你的所能去實現(xiàn)你你所構(gòu)思的理想的目標(biāo)，去努力去拼搏，無論成功與否，因為你去作了，去嘗試了。

煙燃盡了，煙霧未散，風(fēng)停了，雨息了。一顆漂流遐想的心收了回來。

端起一杯酒，品嘗它那干列中帶有的幾分香淳，品味著生活中中的酸甜苦辣，悲歡離合。

醉了。醉了，是不是醉酒的人都能找到真正的自我？平日言談極少的我只能用潦草的墨跡與不成文的詞句，表達傾訴內(nèi)心的苦與樂，善與愁，解我煩憂。

愁何愁。笑看風(fēng)云。苦中求樂。何故名與利。努力拼搏。奮發(fā)進取。怎能事業(yè)無成。

朋友啊！醉了，也便是清醒了，從其中你能感悟到你平時所難以察覺的一種至高無上的境界，一種潛在的力量來喚醒你那沉睡已久的身軀融化你那一顆塵封已久的冰冷的心。

不知何時天空又下了小雨，透過細雨垂下的簾籠，我感慨萬千，總之在我的生命里，你是主要的一份子，我喜歡你：雨。我愛你：雨。

高中的遐想（專業(yè)22篇）篇十六

每天晚上我都會唱著有關(guān)月亮的詩和歌，去觀看天上那奇幻、美麗的夜空。

看天上有一個眼睛―那是月亮。月亮如同一只小船，卻無法動，用月亮也成了眾人的眼睛，在天上看著我們吃東西，都流口水了。

突然一個“星星”像隕石般從天上落下劃破了天空和安寧。啊！月亮的小孩―天上的“星星”飛走了一個。我多么希望“星星”飛到我家呀。

這個“星星”怎么會飛呢？其實這是一顆流星。而流星是從天上飛落下來的，所以是一個來自于天空的神秘的“星星”。

突然我看到嫦娥抱著白白的玉兔，飛了下來將那個顆會飛的星星放回了天空。

啊！夜空真美呀！美麗的夜空已經(jīng)把我的心帶到天上了。

高中的遐想（專業(yè)22篇）篇十七

窗外下著雨，我獨自在雨中徘徊……南風(fēng)又輕輕地吹送，這相聚的光陰匆匆。如果我能，愿將心底的一切祝福都揉進今日的分別。也許歲月將往事腿色，也許空間將彼此隔，但值得珍藏的依然是我們深厚的友情。往日的歲月已不復(fù)返，卻留下我們夢似童年的回憶。下吧，下吧，盡情的下吧！就讓雨水沖走我們同窗的歲月，留下我們最真、最純的友誼。柳下，我們喃喃私語，同學(xué)錄在手中傳來傳去，同窗數(shù)載，少年情長，如今卻只能在同學(xué)錄里留上幾筆。哎！讓我們的友情化作為奮進的力量吧！

友情是一輩子的事，不管歲月流逝多久多遠，我依然記得小學(xué)作文，那份曾經(jīng)共有的情誼，祝福你，我永遠的朋友，就要分別了，請你把花的形象和花的.芬芳留下來，我在同學(xué)錄上寫到。

緣是無聲的語言，牽引著倆人相遇、相知、相識，而我們能在同一片藍天下學(xué)習(xí)就是緣，可天下沒有不散的宴席，無奈啊！沒有分別，哪來的相聚，正所謂：“有緣千里來相會，無緣對面不相逢。

雨點滴答滴答的落在窗上，是那么清脆悅耳，就好象美麗的曲調(diào)。操場上，同學(xué)們擁抱在一起，唱起了大家最熟悉的那首歌，千里難尋找是朋友，認識新朋友不忘老朋友…頓時，雨聲、歌聲響成一片，充滿了整個校園。

仰望天空，出現(xiàn)了一道彩虹，五顏六色的，漂亮極了。被雨水洗過后，一切都喚然一新。只有同學(xué)們的心仍舊如此，揮一揮手，卻又難以說再見。

不知是誰在我肩上拍了一下，我回過神來，喲！下課了……。

高中的遐想（專業(yè)22篇）篇十八

今天是暑假結(jié)束后開學(xué)的第二天，太陽用最強烈的光烤著大地，大地被烤得好似在不斷地往外冒熱氣，真熱！坐在教室里的我們不住地在冒汗，好不容易才熬到放學(xué)。

我背著書包，發(fā)現(xiàn)天有些變陰了，接著，飄下了零零落落卻大點大點的.雨滴，我想，大事不妙，要趕快跑到公交車站等車，不然，雨下大了，就來不及了。

果然，我剛跑到站牌，衣服還不是很濕，雨就越下越大了，天地間已是一片朦朧，路上的行人因為這場突如其來的大雨而顯得有些慌亂，大都急急的跑著，想早一點跑到避雨的地方，車流就時不時地被行人打亂，馬路的秩序也被打亂了。這時，我的同學(xué)陳苑也跑了過來，“哇！整一只落湯雞”，我不禁大叫起來。

車來了，我們陸續(xù)上了車，只見外面，已是一片模糊，豆大的雨點不停敲打著車窗，發(fā)出“嗒嗒嗒嗒”的聲音，好像一個個小朋友在游樂園興高采烈地玩耍，不一會兒，雨變小了，也變細了。我猜想下去：一定是媽媽叫這群調(diào)皮的雨娃娃回去吃飯了！

回家后，又聽見了幾聲雷，看見了幾道閃電，我又開始發(fā)揮想象：淘氣的小雨點還不回家，閃電媽媽和雷公爸爸生氣了，這下小雨點應(yīng)該回家了吧！幾分鐘后，小雨點終于乖乖回家，太陽又露出臉來。

這場雨多美啊！雖然短暫，但充滿了夏天的味道。

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高中的遐想（專業(yè)22篇）篇十九

天空中有一顆美麗的星球——月亮。它是那么的皎潔，那么的明亮。

“小時不識月，呼作白玉盤。”“玉盤”就是牛郎送給織女的定情信物。很久以前，牛郎愛上了織女，織女也喜歡牛郎，但是織女的母親王母娘娘不同意他們的婚事，又不好直接拒絕，就對牛郎說：“火焰上有一個‘玉盤’，只要你能取回來送給織女，我就答應(yīng)把織女嫁給你。”牛郎為了能夠娶到織女，便告別了織女去火焰山尋找“玉盤”。牛郎憑著頑強的毅力，斗鬼怪、戰(zhàn)妖魔、驅(qū)野獸、吃野果，翻山越嶺，披荊斬棘，最終到達了火焰山。面對熊熊大火，牛郎不知如何是好，傷心得淚流滿面，正在這時，牛魔王來到他的面前，問牛郎為何涕哭，牛郎告訴牛魔王來意，牛郎的誠意感動了牛魔王，終于得到了“玉盤”，贏得了王母娘娘的同意，與織女定了婚。

“玉盤”是神奇的仙物，她皎潔明亮，潔白無瑕，一到晚上就會散發(fā)出耀眼的光芒，牛郎與織女結(jié)婚那天就將“玉盤”送給了織女，織女非常喜歡，把她當(dāng)作“玉佩”每天戴在身上。牛郎和織女相親相愛快樂生活，不久后織女生下了一對活潑可愛、調(diào)皮天真的龍鳳胎。倆兄妹對媽媽的玉盤很好奇。一天，織女外出，妹妹對織女說：“媽媽，你能借我看一下你的玉佩嗎？”織女同意了，要出門時，特意囑咐說不準(zhǔn)弄壞了“玉盤”。兄妹兩都齊聲聲答應(yīng)，但是在玩弄的過程中，妹妹不小心把“玉盤”摔壞了，妹妹嚇得大哭。但這時，奇跡出現(xiàn)了，沒想到“玉盤”又慢慢地破鏡重圓了，兄妹兩都高興得又蹦又跳。

牛郎和織女一家幸福得生活在一起了……。

高中的遐想（專業(yè)22篇）篇二十

“咦，我怎么不在床上？”

我被天光刺得睜不開眼，環(huán)顧四周，遠方的東方明珠塔，提醒我身處魔都，可是都市早高峰怎么會井然有序呢？初春的鳥群掠過城市的天空，我一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)了讓人大吃一驚的景象一一空中竟然有一條馬路！許多我不認識的交通工具從這條“空中馬路”呼嘯而過！我急忙抓住一個男孩，問他車為什么在天上飛？他用不可思議的眼神盯著我:“這是兩年前修建的“云端交通線”呀，它可是緩解交通擁堵的大功臣呢！

我跟小男孩回家，一進門，就被正在幫一位老奶奶按摩的機器人吸引住了目光。我好奇地詢問他，“它是中國自主研發(fā)的醫(yī)療機器人，會定期幫奶奶測量血壓、心率，我去上學(xué)時，如果發(fā)生了什么事它會第一時間通過手機告知爸爸！”

老師常在課堂上讓我們畫未來的藍圖，今日一見，原來，蔚藍的藍圖之所以讓人心馳神往，是因為這是以科技為筆，以創(chuàng)意為墨，以中國人民生活的方方面面為宣紙，勾勒出的一幅極具中國色彩的水墨畫！

高中的遐想（專業(yè)22篇）篇二十一

雖有凄美之意，但也不乏有活力，有朝氣！瞧那片綠意，那些生命正努力地吸收著那充滿希望的雨露，吸收著那充滿生機的甘霖。這讓我看到了希望，不只是綠的希望，更是祖國的希望！這代表著祖國的綠色希望！祖國的綠色前程。讓他們成長吧！讓他們在祖國的繁榮昌盛中成長！在祖國的呵護下成長！他們的成長難到不需要像這樣雨露滋潤嗎？他們要！一定要！這是成長中的一個必不可少的歷程，也是一次必要的磨練，這將是他們邁向成功的第一次考驗！

人的一生需要經(jīng)歷許許多多的形形色色的考驗，而這只是一次，在以后的人生路上。還有許多挫折等待著他們的挑戰(zhàn)，邁出自己的第一步吧！向著理想出發(fā)！向著目標(biāo)行進！努力創(chuàng)造屬于自己的一片天！

前兩天，海口下著大雨，我漫步在雨中，看到小動物們在往家逃，都在躲雨。大街上積滿雨水，我坐在了車里，看著外面那一幕幕慘不忍睹的.景象，我的心，不禁提了起來。

在大雨的時候，遠處好像蒙上了一層薄薄的面紗，使我看不清遠方，而看著這淅淅瀝瀝的小雨，告訴我躺在家里是最舒服的，而我又聯(lián)想到小動物他們怎么辦，肯定是整天都淋著雨，那不比我們更慘？漸漸地，我有了一個模糊的記憶??????那是一個下著大雨的晚上，我在睡覺時，卻莫名其妙的發(fā)了燒，媽媽一量，不好，是高燒，急忙帶我送到醫(yī)院，醫(yī)院里空蕩蕩的，媽媽用模糊不清的聲音喊：“有人嗎？”果然有一個護士跑過來，問清了病情，就帶我去打針，而媽媽困得快要睡著了，我的心痛了一下，媽媽是多么的愛我，這么困還帶我出來，打好了針，我們就回家了??????大雨阻斷不了媽媽對我的愛。不知不覺，雨下得大了起來。

在那一場雨過后，一切又恢復(fù)了平靜。

又一次在那個路口悄悄走過，又是一種莫名的凄涼在心頭飛掠，又是一時間默默地注視。一切都是久地，而一切卻都如同剛從泉眼里冒出的泉水，清澈鮮亮。

天又下起了絲絲細雨。可這并沒有使原本悶熱的空間變得涼爽，相反，這每一滴雨仿佛都是一滴熾熱的開水，每一滴都在灼燒著我的皮膚。然而我卻仍不知趣地呆呆地佇立在石板鋪成的人行道上。這鉆心的疼對我來說卻似乎成了一種誘惑。而我就像一個吸毒的者面對自己心愛的毒品一般，盡情地享受著這上帝賜予我的一切。不覺得，我疲倦了，甚至對身邊的一切產(chǎn)生了一種厭惡。我似乎覺得，這些雨就仿佛一滴滴渾濁不堪的污水，它們在一寸一寸地像我的心靈浸透。

于是，我開始不停地向前奔跑，我企圖躲避這迎面襲來的一切、這另我措手不及的一切。這源于我內(nèi)心最深處的一個聲音：快找個地方躲避你自己吧，你是一個失敗者，你永遠都是自己的戰(zhàn)利品，你永遠都是自己的奴隸！緊接著，是一聲伴隨著刺骨寒冷的笑。我不禁打了個寒顫。

在這之后，我再一次恢復(fù)了往日的平靜。

忽然，兩道晶瑩的物質(zhì)在我面龐滑過。我不知道這究竟是雨水，或是淚水，還是兩者天衣無縫的完美融合。當(dāng)我再次抬起頭時，已不自覺地回到了自己的出發(fā)點。這對我來說似乎有些神秘，可我并沒有感覺到絲毫的驚奇。我反而覺得這一切就如同日升日落般的泰然。

我回到屋里，卻又一次想起了心靈對自己的嘲諷。我不禁自問：難道我就是如此的無能，如此的墮落？！難道我真的就如同河道邊的卵石，只能任憑河水對我的沖刷？！難道我真的成了自己的俘虜？！但我已不愿再去想這些沒有答案的問題。

收回疲倦的思想，我又一次聽到了那熟悉的雨聲。但它已不再渾濁，相反，它的聲音卻變得格外清澈，在我的眼里它似乎顯得有些透明。又是那久違了的感覺。

高中的遐想（專業(yè)22篇）篇二十二

每當(dāng)考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當(dāng)我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當(dāng)我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。

甜

三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一起書相關(guān)的作文“讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！

苦

為了考上重點高中、重點大學(xué)，為了實現(xiàn)夢想相關(guān)的作文”夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。“唉！累死了！”想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無法脫身。

辣

身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習(xí)，我拿著書走上講臺大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會想想“有什么辦法能發(fā)動全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”

初中生活就像一個“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！