1.復(fù)習(xí)考研英語單詞，目標(biāo)是真題中的詞匯、短語，以及常用詞的用法，考研英語沖刺周計劃。

2.握閱讀理解解題思路和解題方法，以復(fù)習(xí)閱讀理解和新題型為主，真題研讀為輔。

3.每天堅持從歷年翻譯和閱讀的真題中選取兩個長難句分析并翻譯。

4.每周練習(xí)一篇作文，題目自選，寫完自己修改，也可以放到微博上與名師互動，請老師指導(dǎo)。

閱讀題是真題復(fù)習(xí)的重中之重，一定要結(jié)合輔導(dǎo)班老師的講解熟練掌握新題型做題技巧和方法。如新題型主要考查考生分析文章結(jié)構(gòu)的能力、理順文章邏輯關(guān)系的能力和把握文章線索的能力，所以復(fù)習(xí)重心應(yīng)從大方向上熟練掌握解題的思路和方法，主要是指文章的結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系和信息線索等方面。

1.進一步全面掌握完型、翻譯和寫作的解題思路和解題方法。

2.以真題研讀為輔助，主要復(fù)習(xí)跟課程相對應(yīng)的完型、翻譯和寫作。

進一步總結(jié)自己的做題技巧和方法，如閱讀、翻譯、新題型。需要注意的是加強對選項分析。不僅需要知道正確選項為什么對，更需要知道錯誤選項錯的原因，這樣才能明白自己為什么選錯，并且避免再錯。在這個研究層面，還可以比對同一類題目（如閱讀中的主旨大意題、推理題等）的`正確選項特點，以及錯誤選項的共同點，考研英語《考研英語沖刺周計劃》。這樣，不僅能夠更好地運用已經(jīng)學(xué)到的解題方法，還可以總結(jié)出自己的獨特的解題技巧，提高做題正確率。

1.開始真題的第二輪復(fù)習(xí)，把歷年真題從后往前再做一遍，重點放在題目上，通過題目回歸到文章。

2.查漏補缺，重新梳理錯題。

3.練習(xí)一篇作文，題目自選，寫完自己修改，也可以放到微博上與名師互動，請老師指導(dǎo)。

1.寫作應(yīng)注意平時的積累和練習(xí)。對于a部分的作文，要注重寫作內(nèi)容信息點覆蓋的全面性、篇章結(jié)構(gòu)組織的條理性與邏輯性、語言使用的準(zhǔn)確性、文體格式的正確性及語域把握的合理性。

2.對于b部分作文，要注意寫作基本功的訓(xùn)練，要注意選詞的準(zhǔn)確性，句式的多樣性，文章結(jié)構(gòu)層次的清晰性，標(biāo)點符號的正確性以及不要捏造，要用正確地道的英語詞組、句子來寫文章。

1.對找真題，梳理錯題，查漏補缺。

2.全真模擬真題，調(diào)整自己的做題順序，確定作題的時間。

3.整理作文常考萬能詞。

1.進一步總結(jié)自己的做題技巧和方法，如閱讀、翻譯、新題型。需要注意的是加強對選項分析。

2.完成自己的寫作模板。

1.重點熟悉往年試題，重點精讀。對于閱讀理解題，現(xiàn)在應(yīng)該進行分類重點解讀。在考前及考場上，要從答題思路及時間分配上做好功課。

2.總結(jié)自己的做題順序。

考前英語閱讀提高2分很難，但是考前英語作文提高五分相對容易。最后的一周在寫作上要多花些時間，要把以前背過的作文以及閱讀中好的可以用于作文中的句子進行總結(jié)，把最常用最萬能的句子整理好然后背下來。在這一周要自己動筆寫一套作文及一篇大作文和一篇小作文，然后找來時批改一下，找出自己常犯的錯誤以避免在考試的時候犯同樣的低級錯誤。在寫的過程中，一定要注意開頭和結(jié)尾，所謂“鳳頭-豬肚-豹尾”，有一個好的開頭會讓閱卷的老師眼前一亮，而一個好的結(jié)尾則能讓人回味無窮。

學(xué)生不能一次通過考試的原因之一就是對整個備考缺乏計劃性，且開始時間晚，特別是聽力部分。聽力考察在四、六級考試中的比重呈現(xiàn)增大的趨勢，這也是同在現(xiàn)實生活中，聽力的實用性相符的。提高聽力，不僅是在四、六級中取得好成績的重要一環(huán)，也對我們終生有益。

四、六級考試聽力部分占到總分?jǐn)?shù)的35%，分為聽力對話（占15%）、短文聽力（10%）和復(fù)合聽寫（10%）三部分。

一、中國學(xué)生聽力差主要有幾方面的原因：

第一，原因是單詞和詞組的積累不夠，或者不熟悉。因此，在聽的過程中會出現(xiàn)思路跟不上，無法及時反應(yīng)出相應(yīng)的意思來，就會拖累整個聽力效果，尤其是遇到關(guān)鍵詞不知道意思，解題也就無從下手。所以詞匯的記憶仍然是首先要做的，同時也要記發(fā)音。

第二，是語音不過關(guān)，那么你應(yīng)該在記憶單詞時就把音發(fā)正確，檢查一下你的英語發(fā)音如何，是否標(biāo)準(zhǔn)，你可以通過聽一些簡單的聽力測試一下你的發(fā)音。現(xiàn)在很多單詞書都是有配套光盤的，建議跟讀。

第三，是不適應(yīng)聽力的語境，聽的太少。

其實四、六級聽力的那些短文，對話都是在生活和校園里經(jīng)常出現(xiàn)的對話。你可以通過看歷年真題的聽力文字多熟悉題目，看多了就會發(fā)現(xiàn)做起題來簡單很多。這就是為什么讀過或背過的.文字再聽一般都能聽懂。

第四，對文化背景和常用短語的不熟悉造成理解上的障礙。

英文口語中有很多口語化的詞匯是英語課本中沒見過的，但是在聽力中經(jīng)常出現(xiàn)，這就要求你要積極一點，多積累一些，最起碼應(yīng)該把歷年真題中出現(xiàn)的口語化語言積累起來，方便記憶。建議你在學(xué)習(xí)詞匯時要邊聽邊記，開始認(rèn)識詞匯時就要把發(fā)音把握好，同時在做聽力練習(xí)時，尤其在精聽時要仔細聽一下每個單詞的發(fā)音，體會一下英美發(fā)音的不同。

當(dāng)前這個階段，對聽力部分的復(fù)習(xí)希望大家做到以下三點：

二、備考聽力的四點建議：

1、每天都堅持聽30分鐘聽力練習(xí)。

聽力能力的提高是個潛移默化的過程，“三分練，七分養(yǎng)”。因此，在準(zhǔn)備四、六級聽力的過程中，最重要的是保證每天都有聽英語。建議每天抽出30分鐘時間聽，新聞，綜藝節(jié)目，有聲讀物或者電影等，只要能夠使你集中注意力，沉浸在英文環(huán)境中皆可。

2、加強聽寫的鍛煉

聽寫是提高聽力的有效途徑，作為調(diào)節(jié)，也可以看一些英文原聲電影或電視劇，初期，可以是中英文字幕都有，反復(fù)看，中英文交替看，直到看明白為止。漸漸只看英文字幕到?jīng)]有中英文字幕，也能聽出個大概意思來，寫出影視劇的臺詞來。

3、通過歷年真題練習(xí)聽力

真題仍舊是最為重要的練習(xí)材料。建議將歷年的真題反復(fù)聽，仔細聽，連續(xù)聽至少三輪，將沒聽清楚，不能確定，沒及時反應(yīng)出來的地方標(biāo)出來反復(fù)聽，對照參考答案認(rèn)真分析。將聽力中的短對話研究一下，認(rèn)真把短對話默寫一遍，如果你能認(rèn)真做，并把短對話能默寫出來，你的聽力水平已經(jīng)上了很大一個臺階。有時間的還可以背誦聽力材料，對培養(yǎng)語感和記憶聽力中的口語也有好處。

4、加強聽力輔導(dǎo)課程的專項練習(xí)

明天就是高考了，今天小編給大家整理了一些實用簡單的高考英語閱讀題解答技巧介紹資料，覺得有用的話快收藏吧。

不要拘泥于聽力測試題。任何英語的視聽材料都可以作為我們復(fù)習(xí)的好資料。只要難度適中，貼近生活即可。甚至每天聽一首帶歌詞的英文歌曲，做做填詞的練習(xí)，都會非常有幫助。只要有零碎時間，我們就可以放一些英文的資料，既可以放松自己的心情，又可以提高聽力水平。

單向選擇題最忌諱的是搞題海戰(zhàn)術(shù)。我們做了很多的模擬試題以及真題，但到后來會發(fā)現(xiàn)，單項的15個題無非就是考詞語使用，語法知識以及情景對話這三項。只要我們掌握了基礎(chǔ)知識，該記牢的記牢，容易混淆的多辨析就不會有太大的問題。

做完形最重要的是把自己置身于故事之中，可以是導(dǎo)演，也可以是故事中的主角。因為完形基本上都是一個西方背景下有意義的故事。要求學(xué)生不僅能夠準(zhǔn)確辨析詞匯，理解文章，兼顧文章上下文，更要重視人物的情感脈絡(luò)，西方的.文化，以及生活常識等方面的內(nèi)容。只有掌握了文章要表達的意思，并準(zhǔn)確選用最恰當(dāng)?shù)脑~匯，才有可能順利地答題。

在平時的閱讀練習(xí)中，我們可以設(shè)定時間，35-40分鐘，并且一做就是五篇閱讀。如果時間到的時候還沒有做完，不妨蒙一下答案。然后在從提高速度入手，高考要求同學(xué)的閱讀速度達到每分鐘70-80字，所以大家平時不妨做一些大學(xué)的速讀練習(xí)。答題的時候，一定要全面地考慮。特別是推理判斷題，我們要避免過多地加入主管判斷色彩，而是要多站在作者的角度想問題。

有同學(xué)問，如果我的文章沒有任何語法錯誤，所有的要點都寫了，邏輯也很清晰，是不是就一定能夠得一類文呢。答案是不一定。最終還是要看你的語言。仔細閱讀寫作評分標(biāo)準(zhǔn)，我們不難發(fā)現(xiàn)，各個檔次中的措辭稍有區(qū)別，但最大的不用則是對于詞語使用的規(guī)定。如果同學(xué)們能有巧用考綱中地道的語言，并且句式豐富有變化，那么就一定會為自己的寫作贏得更多的分?jǐn)?shù)。

高考英語考試中英語閱讀題是不容丟分的部分，也是與其他考生拉開距離的地方，所以切記要多做題練題感。還有，夢想還是要有的，萬一考上了呢。小編也順便在這里預(yù)祝將要高考的同學(xué)們考試順利，高考英語六六六。

通常文章一般分為三個類型。第一類型是開門見山型的文章, 這種文章的主題和作者觀點往往在第一段就有所交待。

第二種類型是靶子型的文章, 靶子型的文章里, 第一段里講述的是一個現(xiàn)象或者一種觀點, 在第二段里, 作者表達出自己的不同看法。所以, 這種類型的文章在第二段中才能夠看到文章的主題和作者的觀點。

第三種文章是并行的兩條線索, 比如說對比美國和日本兩國的企業(yè)文化差異等, 這種類型的文章,主題相對來說稍微難把握一點, 因為可能每個段落都散布著主題的一個分支, 如果幸運的話, 考生也許在最后一段能夠看到一個綜述, 否則的話, 要想獲得主題, 還要將每一個段落的小主題做一個疊加才能夠獲得一個全面的文章主題。

總之, 獲得文章的主題并不需要我們通讀全文才能夠做到, 我們做的僅僅是判斷文章類型, 然后根據(jù)文章的類型判斷主題會出沒在什么地方, 然后就到這個地方去發(fā)現(xiàn)它. 這才是最高效的閱讀文章的方法。

閱讀速度的提高，也就是掃描和略讀技術(shù)的掌握。所謂掃描，就是有文章中尋找一個特定的信息，所謂略讀，就是以最快的速度獲取最重要的信息，也就是文章的主旨和基本結(jié)構(gòu)，再直接一點就是全文在說什么話題，每段分別講哪個方面。

掃描和略讀是閱讀的應(yīng)有之義，不是現(xiàn)在跳出來的特異功能。此前四篇文章的那種傳統(tǒng)閱讀，我們也會感覺到速度有問題。而問題的癥結(jié)，正是在于這兩大技術(shù)的掌握。因為一篇文章四五道題，也就是說只考文章重要信息和一部分特定信息。而如果能有過硬的略讀術(shù)，快速找到文章的核心信息；又能夠快速掃描，找到題目所需要的具體信息，而不在無關(guān)信息上糾纏，速度自然就快了起來。

要從文章里找到想要的信息，先要明白你想要什么信息，才能有的放矢。而為了尋找的方便，不可能把題目整個句子背下來, 所以要劃出盡量少但最有效的尋找依據(jù)。 在找依據(jù)的時候需要定位線索, 需遵循以下原則：

1.形式最鮮明的專有名詞和數(shù)字時間，而且多多益善。因為這些也有可能是不止一次出現(xiàn)，有兩個或者以上，就能比較確定。

要注意讀出隱性的數(shù)字，也就是本身沒有數(shù)字，但暗示文章里有數(shù)字。比如說去年的考題中in spite of safety considerations, the death rate on interstate highways is still higher than that of other american roads.

death rate當(dāng)然可能用數(shù)字來表達。所以返回到原文去就會要去找有出現(xiàn)死亡率數(shù)字的地方。

2.如果沒有如此鮮明的標(biāo)志，還可以去找一些拼寫很長, 比較有特點的詞組。 不一定是意義最重要或者對文章最重要，而是在原文中最可能明確地找到。

指的是要分清楚y，n，ng的真正含義，不要在讀找到了也讀懂了原文的情況之下冤枉失分。

y，就是符合原文的意思。

n就是和原文的意思正好是相背離相矛盾的, 是一個你對我錯,你生我死的關(guān)系。

而大家感到很頭疼的ng, 是指原文沒有給出的信息, 和原文未必就是矛盾的, 比如原文里可能只是說: 我是中國人. 而判斷題里如果說我是中國男人, 這就是一個ng, 原文中沒有給出, 但是也不一定就不可能。

快速閱讀的核心技術(shù)是略讀與掃描，也就是用最快的速度抓住文章最重要的內(nèi)容以及題目所涉及到的內(nèi)容。

它要求我們在閱讀時要有選擇性：該讀的讀，不該讀的跳。具體來說，在篇章的層次上能夠判斷一篇文章重要的段落在哪兒，跳過不重要的段落；在句子的層面上能夠分清哪部分重要，哪些應(yīng)該略過。

這要求我們牢記閱讀的目的，始終以所要的東西作為判斷輕重的標(biāo)準(zhǔn)。拋棄逐字逐句的閱讀方式，實現(xiàn)跳躍式前進。

判斷由兩分變?yōu)槿郑枰{(diào)整一下思路，主要是不要輕易斷言一個選項是n，出現(xiàn)模糊時，拿出“邏輯上否定”的判斷標(biāo)準(zhǔn)，自可迎刃而解。

世上無難題，只怕思路清。

2017年職稱英語考試備考正在進行中，考試網(wǎng)為大家提供2017職稱英語考試技巧：理工類a級b級c級考試方法綜合輔導(dǎo)，助大家順利備考。職稱英語考試技巧有哪些?許多職稱英語考生問我這個問題，掌握一定的職稱英語考試技巧有助于通過2017年職稱英語考試。本文就給大家介紹一下詞匯選項題的職稱英語考試技巧。

詞匯選項題它也有比較明顯的送分的趨勢，像15個詞匯選項題，通常有4到9個的詞匯選項題直接來自于教材的詞匯選項的部分。當(dāng)然也可能會做一些變動，因為出題者不希望我們?nèi)ケ炒鸢福热缯f把一些選項的位置進行改動?；蛘呤蔷渥咏Y(jié)構(gòu)，原來是一個比較復(fù)雜的句子，把它簡化了，可能會出現(xiàn)這樣一種情況。從歷年的情況來看，詞匯選項題所考察的情況都是比較基本，比較常見的詞匯，即使在a級、b級別的考題中，詞匯選項中及時劃線部分屬于b級或者是a級的難度，但是被選項通常都是屬于c級的難度，也就是一些常見的單詞。

所以如果我們在復(fù)習(xí)中把一些核心詞、高頻詞都掌握住，應(yīng)該說被選項對我們來說，不是問題，而且是很快就可以拿到分值的題。

另外在考試中是允許帶字典的，如果有的考場中可以帶兩本字典的話，我建議得到帶這樣兩種字典，一本是朗文英漢雙解字典，。另外一本是牛津英語的詞匯選項的字典。因為我們的詞匯選項題就是要求你找出與劃線詞同義的選項。一般來說我們知道英文中都是多義詞，但是我統(tǒng)計了一下，從歷年考試來看，在詞匯選項中有這種多義的詞出現(xiàn)，但是大部分還是單一的義，也就是說你只要翻查一下同義詞辭典，找出這個單詞在辭典上的意思，跟它相呼應(yīng)的同義詞，就能夠找出答案，當(dāng)然這只是給大家一個提示，我還是希望大家首先憑借自己的能力來答題，這是詞匯選項題。

希望這篇關(guān)于詞匯選項題的職稱英語考試技巧能夠幫助大家順利通過2017年職稱英語考試。

閱讀判斷題是一種新的題型，這種題型從出題難度上來，這種題型本身是從閱讀理解上來的，問題難度沒有閱讀理解難，因為整個一篇試卷通常都是從易到難，閱讀判斷自己我們試卷上的第一篇與文章相關(guān)的題型，從它的難度上來說要低于閱讀理解，而且分值不高。整個題型才7分，而且這部分總是從書外選題，所以我建議大家可以把這個放在最后來答，那么最后實在沒有時間了，全填a或者b，全選正確或者是錯誤，這樣至少拿到三到四分的分?jǐn)?shù)。

閱讀判斷放到后面來答，也有一些解題技巧，我總結(jié)了一下歷年來的考題，閱讀判斷一般來說針對文章細節(jié)中的一些考題，要求考生去查找，問題設(shè)置的語句就是針對某些文章中的細節(jié)信息，或者就是根據(jù)某個句子來設(shè)計的。所以我們只要運用一定的解題技巧，根據(jù)問題中的.用詞，或者是相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)，直接找到句子當(dāng)中，往往就能判斷出答案來。

閱讀判斷題還有的難度，所以我建議大家放到后面來做，什么難度?因為閱讀不斷不僅要求我們判斷這個句子是正確，還是錯誤的，還要求我們判斷這句話到底有沒有提到，是否提到，這個答案的選擇，從一些考生的情況來看，他們會感覺比較難的，他們說怎么樣去判斷沒有提到這個標(biāo)準(zhǔn)，其實從往年判斷的標(biāo)準(zhǔn)來看，一般來說，閱讀判斷的題沒有提到這種考題，就只有兩種出題的方式，第一種這個句子，它所傳送的信息根本在文中一點沒有出現(xiàn)，這種情況下，沒有被提到，這個句子當(dāng)中，有些信息在文章中提到，但是剩下的信息，根本沒有在文章中出現(xiàn)，或者說根據(jù)文章中提的這部分的信息，我們不能說明剩下的信息是否正確，所以在這種情況下也只能判斷它沒有被提到。

希望這篇關(guān)于閱讀判斷題的職稱英語考試技巧能夠幫助大家順利通過2016年職稱英語考試。

這種題型也是職稱英語考試中所特有的題型，這種題型分為兩個部分，前面四道題屬于概括大意，后面四個屬于完成句子，概括大意題從出題者出題的目的是希望考察有一個總結(jié)歸納的能力，希望考生讀懂所指定的某個段落的語義，然后再來推測出這個段落大致是在說什么，所以從出題形式上來看，這種題是比較難的，但是這種情況下，我們也有一種捷徑可走。

他給你指定的段落有比較明確的主題句，考生就需要找出這個主題句，根據(jù)主題句的信息來判斷，那個主題句就通常在段落的開始部分，或者是結(jié)為部分，偶爾有可能出現(xiàn)在段落的中間部分，我們需要找出主題句，什么是主題句，一般來說，概括句、觀點句、定義句就是比較典型的主題句了，這是第一種。

整個段落語義顯得比較松散，沒有一個比較明確的主題句，需要考生進行總結(jié)，這種是比較難的。從去年的考題情況來看，都出現(xiàn)了指定的四個段落中，通常有三個段落，甚至是四個段落，都沒有明確的主題句可找的情況。這種情況也是有捷徑可走的，比如說一個段落雖然沒有明確的主題句，但是有可能會有明確的主題詞，所謂主題詞就是在一個段落中反復(fù)出現(xiàn)的那種詞語。通過反出現(xiàn)形成詞語中的呼應(yīng)，形成語義差，這種詞語呼應(yīng)也就是在段落中反復(fù)出現(xiàn)的這個詞匯，至少出現(xiàn)在兩次三次以上的，這種詞匯，尤其在看起來貫穿了整個段落出現(xiàn)的詞匯，可能就是文章的主題詞了，當(dāng)然包含了這個主題詞的句子很可能就是文章的主題句了。

1、先作閱讀理解，然后再從前往后按順序答題。

這個分?jǐn)?shù)很高，15道題，每題3分，一旦錯一道可是很虧本的，所以，我們要盡全力保證這些題目的正確性。先做這個，多查字典，多預(yù)備一些時間在它上面，這樣當(dāng)你完成這些題目，自認(rèn)為有40分左右在手的時候，作別的題會非常游刃有余。

職稱英語考試得分技巧2、如果你英語不好，就練習(xí)查字典的速度吧。

我英語不好，現(xiàn)在自認(rèn)為勉強能夠達到初三的水平，工作忙，也懶，學(xué)英語也不是一朝一夕之功，所以干脆放棄了，沒有學(xué)習(xí)。我的主攻方向是“選擇一本字典，練習(xí)查閱的速度”。我找了一本非常小的字典，在西單書店買的，4元。你能想象它的大小了，呵呵，非常小，但是查閱速度非?？欤任业呐＝蛴h速度快一倍多。對于我這樣擁有初三水平的考生來說，查一下簡單的意思后進行聯(lián)想，不是難事。職稱英語考試得分技巧3、第1題是送分的題。15分，只要你的詞匯量足夠，這道題簡直是送分。

距離考試不到一個月的時間，現(xiàn)在對于我們來說首先要把新增的文章部分重點進行復(fù)習(xí)。至于語法、詞匯知識，現(xiàn)在就不用系統(tǒng)的進行復(fù)習(xí)了。在沖刺階段，我們還是要把課上在強化班中講到的重點文章的知識進行復(fù)習(xí)，因為考試中閱讀理解中的一篇和完形填空部分都是出自于書中內(nèi)容的。其他關(guān)于書外的閱讀判斷、補全短文及概況大意與完成句子主要以聽懂課上的老師講的技巧內(nèi)容就可以了?？傊?，在這個階段，主要以書上的閱讀理解和完形填空兩大題型為主。

1、閱讀理解題型：

綜合、理工、衛(wèi)生三個類別的學(xué)員，要重點看本類別新增文章，如有時間，建議看一下其他兩個類別同級別的新增文章，以及本類別2009年新增未考的文章。

2、完型填空題型：

(1)理工類和衛(wèi)生類的學(xué)員以復(fù)習(xí)自己本類別本級別的文章為主;

(2)綜合類的學(xué)員來說，綜合a的同學(xué)，a、b、c三個級別都要看，綜合b的同學(xué)要看b和c，綜合c的同學(xué)只要看c級別就可以了。

(3)如果在時間允許的情況下，理工類和衛(wèi)生類同學(xué)可以看下比自己報考級別低的文章也去看看。比如衛(wèi)生b的同學(xué)可以有時間去看下衛(wèi)生c的新增文章。

查詞典的過程就是一個熟能生巧的過程，沒什么絕對的技巧而言主。為了提高查閱速度，一是平時加強練習(xí)，每天堅持練習(xí)查10-12個單詞;二是在考場上，為提高速度，建議大家做一些準(zhǔn)備工作，在詞典的旁邊用便簽紙做下字母如a、b、c…標(biāo)示出來，貼在詞典的(每個查找單詞字母)的側(cè)面這樣可以根據(jù)單詞的第一個字母來進行查找，然后再根據(jù)第二個字母來確定這個單詞在所查找部分的前面還是后面。

如果大家對于文章內(nèi)容記得差不多了，建議大家把文章用中文譯文再記憶下來。因為在考試中大部分換空都是理解部分，詞組的換空對于我們來說是沒有什么難度的，那么大家要是把中文意思記憶下來，那么在考試中的換空時可以根據(jù)中文去判斷換空后應(yīng)該選什么，若遇到不認(rèn)識的單詞可以去查字典來解決。

在最后這二十幾天，這三個題型主要以聽老師講的技巧的復(fù)習(xí)為主，不需要做大量的練習(xí)題，因為這三個題型都是考試中的小題型，像閱讀判斷我們在考試中目標(biāo)得到3分，概括大意與完成句子得3分和補全短文得4分就可以了。技巧方面，要學(xué)會：

1、閱讀判斷題型重點了解一下關(guān)鍵詞回歸定位法;

3、補全短文，應(yīng)該注意利用以下前后句子存在的關(guān)系來做題，比如利用轉(zhuǎn)折關(guān)系、歸納總結(jié)關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系等。

閱讀理解中的同義詞改寫很多都是通過文章的上下文理解來完成的，不光是靠查詞典完成的，一個獨立的單詞是可以查到的，但是一句話是無法查到的，那么這種情況下是需要根據(jù)上下文的語境來進行猜測詞語的意思。在職稱英語考試考前的幾天時間內(nèi)，大家一定要對往年的職稱英語考試真題好好研究，掌握職稱英語考試技巧，只有這樣才能通過職稱英語考試。

據(jù)統(tǒng)計，大多數(shù)考生都對考試存在恐懼心理，覺得自己英語底子薄，無論是單詞還是語法，都需要從最基礎(chǔ)的學(xué)起。

就考試本身來講，職稱英語考試并不是一項難度很大的考試，但具體到每個考生來說，根據(jù)考生的基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)情況，難度有所差異。考生除了平時要多向參加過考試的同事咨詢，還應(yīng)該在開始復(fù)習(xí)時先做一下歷年考題作為測評，這樣就能大致了解自己的水平，同時也能發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，并在復(fù)習(xí)中重點加強。在復(fù)習(xí)過程中，摸清考試規(guī)律和找到適合的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。

英語學(xué)習(xí)需要一個循序漸進的過程，尤其是上班族，由于工作中很少用英語，因此盡管大學(xué)畢業(yè)，但實際英語應(yīng)用能力早就下降，而日常還要顧工作和家庭，遇到時間沖突，先放棄復(fù)習(xí)時間，總抱著明天再看也成的想法，往往等到考試臨近才拿起書本。

臨陣磨槍的做法很不可取，最好每天都必須看點英語，再說從備考規(guī)律來看，要想通過考試，用三個多月的時間備考，較為理想。

考試前，一些考試輔導(dǎo)機構(gòu)會對考生進行一些重點文章提醒，這些提醒通常被考生視為 “押題”，許多考生平時不注重復(fù)習(xí)，只匆匆了解老師押題的內(nèi)容便參加考試。

職稱英語考試很多內(nèi)容來自考試用書原文，所謂“押題”只是老師根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗，對考試的方向、難度等的預(yù)測，對通過考試有一定的指導(dǎo)意義。其實，考生復(fù)習(xí)時，還應(yīng)對《考試用書》牢牢掌握，做到活學(xué)活用。

上班族因為工作不太接觸英語，復(fù)習(xí)時難免手忙腳亂，報輔導(dǎo)班是很多人的選擇。但在調(diào)查中，記者發(fā)現(xiàn)一些考生因為周末加班或是出差，報了輔導(dǎo)班也缺席。

其實，對于全部都是在職人員的職稱英語考試考生來說，網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)最合算。一方面，時間、地點自己靈活把握，滿足了考生的需要，幫助他們利用零散時間，見縫插針地學(xué)習(xí)。另一方面，網(wǎng)絡(luò)課程可以反復(fù)聽講的功能則能彌補上班族考生記不全筆記等現(xiàn)象。

2016年職稱英語考試就要開始了，各位考生準(zhǔn)備得怎么樣了呢?下面百分網(wǎng)小編為大家提供的是職稱英語考試沖刺三大建議，希望對大家備考有所幫助!

參加全國職稱英語考試中的學(xué)生的年齡普遍偏大，基礎(chǔ)知識比較薄弱，信心不足。國內(nèi)權(quán)威職稱英語輔導(dǎo)專家的建議是：在備考職稱英語的時候考生首先要樹立一個概念——職稱英語考試并不難，要想通過，首先要從心理上克服障礙。大多數(shù)考生經(jīng)常會對自己的年齡、記憶力多有顧慮，因此在備考的時候和考試過程中會覺得比較緊張。這個都是不利于備考和考試的。除了要放下心理包袱，考生還必須對教材內(nèi)容有一個較好的把握，這是考試成功通過的一個關(guān)鍵要素。根據(jù)這么多年來培訓(xùn)過程中的'經(jīng)驗，我們發(fā)現(xiàn)每年的職稱英語考試都會有相當(dāng)?shù)姆种党鲎越滩?，而這部分的分值正是職稱英語考試過關(guān)的必備要素之一。

掌握應(yīng)試技巧對通過職稱英語考試大有裨益。在考試中，不要一遇到不會的問題就認(rèn)為自己不能通過考試，二者不能劃等號。通過報輔導(dǎo)班或者自己平時多注意歸納總結(jié)，掌握一定的考試技巧，將會讓你在職稱英語考試中更加得心應(yīng)手。以查詞典為例，職稱英語是閉卷考，但允許考生攜帶詞典進入考場。關(guān)于詞典，國家有明確的規(guī)定，以下詞典不允許帶入考場：

第一、有職稱字樣的詞典不要帶入考場;

第二、針對職稱英語考試編寫的詞典不能帶入考場;

第三、電子出版物，即電子詞典不能帶入考場。

但其它的詞典國家沒有明確的規(guī)定。因此建議盡量選擇具備同義詞、收詞量相對較大的詞典。

此外，能否取勝職稱英語，掌握查詞典的技巧，尤其是合理分配查詞典的時間也是很關(guān)鍵的。