策劃方案應該包含詳細的工作內容、任務分配和資源需求等信息。小編特意為大家收集了一些精品策劃方案范文，希望能給大家帶來一些靈感和啟示。

校園營銷策劃大賽活動方案范文（17篇）篇一

藍色巧克力是xx股份有限公司在中國推出的系列產品之一，xx年進入中國。“牛奶香濃，絲般感受”成為經典廣告語。巧克力早已成為人們傳遞情感、享受美好瞬間的首選佳品。

農歷“七夕”即將來臨，在這個特別的日子——一份屬于中國人的情人節里，巧克力依然扮演著非常重要的角色。在浪漫的七夕情人節，手捧巧克力的溫馨甜蜜，對傾慕已久的那個她訴說衷腸，巧克力的濃郁香醇，與最愛的人一起，分享美麗、分享愛。xx年七夕情人節，藍色傾心攜手億萬溫馨甜蜜的戀人朋友，送關愛、送清涼。說出您的故事，分享快樂、分享美麗、傳達心中的愛——屬于彼此矢志不渝的真情。炎夏之際，藍色伴每一對戀人清涼一夏，滋養每一天、甜蜜每一天，給彼此一個特別的情人節，攜手彼此幸福一輩子，不離不棄。藍色因愛而精彩，因愛而特別，在充滿愛的季節、在戀人的佳節里，藍色與各位戀人朋友攜手共筑愛的殿堂，堅定的說出內心的真愛。

1、利用情人節的特殊氣氛來開展此次的藍色巧克力促銷活動，擴大自己的品牌知名度與市場占有率，營造良好的企業形象。

2、借助此次情人節促銷，增加藍色巧克力的銷售量，提高本季度的銷售額。

3、開展此次促銷，便于制定相應的競爭策略，應對同行的競爭者。

4、加強老顧客的長期購買，形成忠誠顧客；吸引新的顧客購買我們的產品，形成滿意顧客。

5、為情人節過后的市場淡季期間，樹立售點信心獲取售點支持形成銷售增長。所以在活動的設計上更多是要考慮吸引注意，促進記憶，達到好感，提高本企業巧克力的市場競爭力，進一步提高市場占有力，在銷售中有一個大的突破。

年齡在16-23歲，處于戀愛期注重浪漫的情侶，主要是大學生群體。此類消費者都是情人節消費的主力人群。他們富有激情，崇尚浪漫、時尚，喜歡幻想，能快速接受新事物，是一個為了求新、求變永遠也不會厭倦的時尚階層。而且消費習慣不成熟，極易受到廣告的影響，所以是廣告宣傳的主要對象他們是一個喜歡懷念的群體，所以注定了他們較容易受到這類消費群體的影響，跟隨這類群體的步伐慶祝情人節。所以可以通過強烈刺激這類群體產生購買行為來帶動他們的消費行為發生。

（一）活動時間

農歷七月初七前后共三天。活動時間定為：10點~21點（其中11~13點，19~21點為人流高峰）

（二）活動地點

xx各高校主校區

遇見青春——甜蜜時光

1.免費試吃試用裝。

2.優惠買贈活動

具體的優惠如下：購價值xx元巧克力，贈：精美情侶戒指一對。

購價值xx元巧克力，贈：個性情侶杯一對。

購價值xx元巧克力，贈：時尚情侶表一對。

購價值xx元巧克力，贈：情侶玫瑰一束。

3.玩游戲獲贈巧克力活動

游戲一：女士蓋上紅蓋頭，男士打領帶

主題：我們的愛如此默契

所獲獎項：最佳默契情人獎

組織方式：隨機抽取4對情侶，女生用紅蓋頭蓋住頭部，蒙面為男生打領結，有偷看者算為違例，取消比賽資格速度最快、打的最好的為勝者。本比賽分為兩輪，每輪四對，獲勝者一對情侶獲均可獲得最佳默契情人獎。

責任人：現場兩位司儀

比賽監督：現場情侶報名或者隨機抽取

游戲二：最佳拍檔（情侶站報紙）

主題：愛情的智慧魔力

所獲獎項：最聰明愛情獎

責任人：現場司儀

監督：現場情侶報名或者隨機抽取

游戲三：合作猜字游戲

主題：心有靈犀一點通

所獲獎項：最靈犀情人獎

組織方式：隨機抽取或者自愿報名四對情侶，一人背對屏幕，一人面對屏幕，面對屏幕者用動作表演屏幕所示，也可以用語言提示，但在提示語言中若涉及到具體的屏幕所展示的圖片或文字，則視為違規；背對屏幕者說出屏幕所示內容，時間一分鐘，說出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪，獲勝者只有一對情侶獲得最靈犀情人。

責任人：現場司儀

監督：現場情侶報名或者隨機抽取

4.推出共度七夕，情侶巧克力套裝大促銷活動。

5.情侶、友誼巧克力diy，學生現場自己制作巧克力活動。

在活動現場購買任意口味的一款巧克力禮盒裝（160g）就可以憑小票在現場進行抽獎。我們的獎項設置為：

一等獎一名50元藍色巧克力換購券一張。

二等獎三名30元藍色巧克力換購券一張。

三等獎五名20元藍色巧克力換購券一張。

四等獎十名10元藍色巧克力換購券一張。

五等獎二十名精美鑰匙鏈一對。

（一）廣告創意

（1）pop廣告。制作一個塑料的藍色巧克力模型擺放在活動現場用以吸引消費者的注意。同時加上一些氣球和其他一些裝飾物增加一些浪漫氣氛，也符合藍色巧克力“do you love me”的浪漫主題，讓更多的消費者在愛美之心的推動下加入到該活動中來。

（2）主題標語：遇見青春—甜蜜時光

（3）副標題“讓每天都是情人節”

（二）宣傳手段

（1）大幅海報宣傳。將藍色巧克力活動規則和獎勵用海報的形式表現出來，吸引來往的人群。

（2）活動現場分發傳單，傳單上也清楚寫明活動的時間，抽獎的規則和獎勵。

（一）人員安排

1.每個學校請若干名兼職進行傳單的發放。

2.每個學校請若干名兼職促銷人員。

3.每個學校請兩個人（一個男一個女的）做當晚的司儀。由他們兩個介紹藍色巧克力，并宣布活動的開始。

（二）物資準備

1.向校方租用場地。

2.傳單5000份。

3.宣傳海報300份。

廣告，包括藍色巧克力的模型一個，場地周圍的氣球200（備300）。

5.活動場地內的桌子三個，臨時搭棚三頂。

6.抽獎所用的盒子一個（備2）；抽獎的卡片30000個。

7.準備充足的巧克力各類產品庫存，巧克力試用裝。

宣傳單800元

現場海報橫幅500元

展臺200元

巧克力模型100元

氣球90元

筆15元

抽獎盒16元

抽獎卡片600元

總計：2321

我們在發傳單和準備贈品時都比計劃的多準備一些。另外對于肆意擾亂秩序和有意見需要投訴的顧客先將其勸出活動現場在與其友好協商和解釋，若對方不予理睬將采取進一步措施，嚴重者可與公安部門聯系處理。保證我們的活動可以正常順利的進行，讓消費者，廠家和現場同樣獲得收益，實現共贏。

在為期三天的促銷活動中，藍色巧克力的銷售額會有一定的提高，藍色巧克力作為一種高質量的休閑產品，它用有高的`品味和其他巧克力所不具備的精神產品對愛情的執著以及其中浪漫的韻味，我們通過豐厚的獎品和有趣的抽獎環節刺激消費者購買，這將購買產品賦予了一定的娛樂色彩，并且浪漫的pop廣告和現場擺設會更加吸引追求浪漫的年輕人的眼球。活動中利用抽獎的方式讓每一個參與者都體會到藍色的永恒不變，濃情巧克力那樣的口齒留香，像愛人執手相握的深情。這既符合藍色巧克力也符合當今社會的人與人之間的濃濃深情的表達。

校園營銷策劃大賽活動方案范文（17篇）篇二

_弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。

_立足校區，做屬于同學自己的節目，豐富校園生活。

_積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。

1、由全校各院系學生會自行組織開展初選活動，并推薦其優秀選手。

2、11月3號晚6：30于東區正平館舉行將進行初賽，選出的選手將會參加全校的復賽，屆時將由評委評選出十五位選手參加最后的決賽。

3、晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，評出本年度校園十佳歌手，同時評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅局限于比賽，同時會穿插一些嘉賓表演，使晚會內容更豐富，形式樣化。主持人將努力帶動全場氣氛，使臺上臺下融為一體，加強同學們的參與性，并為比賽選手創造的表演氛圍。

4、決賽：11月14日晚7：30于_排球場舞臺進行決賽。

1、晚會開場前播放_電子科技大學參加_大學生藝術展演宣傳片

3.搖頭燈，背景頂部排燈，全場燈光依次打開，播放亮相音樂。舞蹈演員上場，在1分20秒時舞蹈演員后退擺造型，選手與各自節目伴舞演員3名,按照演出順序登場亮相，至亮相全部結束。全場燈光嘎然而止。

4.追光打向舞臺一邊的主持人，跟隨主持人步伐打到臺中。將燈光全部打亮，展示舞臺全貌。主持人進行開場主持并介紹到場嘉賓評委。進行第一個節目報幕。

5、第一個節目開始，演出進行的同時，播放選手兩分鐘。

6.打分系統運作，(舞臺燈光為只開幕布頂排燈，追光打至主持人處)主持人在左側臺下播報分數。

7.第二個節目報幕。第二個節目開始，演出進行的同時，播放選手兩分鐘。

8.打分系統運作，(舞臺燈光為只開幕布頂排燈，追光打至主持人處)主持人在左側臺下播報分數。

9.第三個節目報幕。第二個節目開始，演出進行的同時，播放選手兩分鐘。

10、以下依次進行。

11、節目進行至最后一個結束后為學生會嘉賓節目：明天會更好。

12.頒獎流程(按照三二一次序發獎)

13.播放片尾，燃放大型禮花，全體歌手合照。

對于本次活動，希望秘書處、宣傳部給予宣傳，并希望各部給予支持。

學校生活是那樣的精彩，每個人都應該去珍惜現在的生活，要是在畢業后回味的時候沒有任何遺憾，這是的。

這一次校園十大歌手比賽就是團結同學的時刻，共同努力，拼命的加油，在加深我們的同學情誼的同時，也時刻的保持著成績的優良。

讓我們把大學生活過好，那就是的。

校園營銷策劃大賽活動方案范文（17篇）篇三

為繁榮校園文化，豐富我院學生業余文化生活，努力營造活躍、和諧的校園文化氛圍，積極推動我院精神文明建設，充分展示我院學生積極向上的健康風貌，我校特別舉辦第六屆校園十大歌手比賽。本次歌手大賽秉持公平公正公開的宗旨，師生共聚一堂，表達學院對同學們的關心與期望，讓同學們能更好地了解培養綜合型人才的數字學院，盡快地在大學生活當中找到自己的位置以進入角色。同時，通過本次大賽發掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養，提供一個展現個人魅力的舞臺。

為慶祝春節元旦的到來、緩解學生緊張氣氛。

唱響青春旋律，展現個性自我。

（填寫校園名稱）。

xx中學。

地點：初賽、復賽均在教學一樓大廳舉行。

決賽將在元旦晚會當場表演，由同學選出最棒的十大歌手。

時間：初賽：11月25日復賽（待定）決賽：晚會期間。

xx中學的全體學生，自主報名參加。

1、進行海選報名。

2、初賽（評委：由每班代表、年級老師、音樂老師評判）。

3、復賽（評委：由專業音樂老師點評、指點選出）。

4、決賽。（決賽在校園文化藝術節期間以晚會的形式進行最后總決選。）。

（1）著裝要求:。

服裝均由校園美術老師、音樂老師、服裝設計師共同設計、挑選。

（2）表現要求：

1、歌曲內容必須健康向上、不得選取愛情歌曲。

2、表現力豐富，富有激情，感染力強。

（3）音樂制作。

負責人：學生委員會。

晚會前拷貝選手的參賽曲目，并在錄音室制作光碟。

（4）評分細則---（見附表1）。

（1）前期組織報名工作。

1、報名方式：各選手可以以報名表形式或直接到活動承辦單位報名，也可以到各系學生分會文藝部報名，最后由各系匯總上報承辦方。

2、報名時間：11月25日之前。

（2）中期組織初賽工作。

1、初賽地點：教學樓一樓大廳。

2、初賽時間：11月25日。

3、初賽評委：由每班代表、年級老師、音樂老師評判。

4、初賽結果：由學生會主席副主席張貼至校園公告欄處。

5、主持人聯系、臺詞、評分表等準備工作。

6、籌備決賽時的.場地布置用品（橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等）。

7、活動場地申請工作。

（3）后期組織決賽工作。

1、參賽選手統一在相應地點進行彩排。（注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排）全部到位，并在彩排后統一將各組的參賽音樂收齊。

2、決賽工作布置。

1、決賽時間：藝術節期間。

2、決賽地點：文藝館。

3、決賽評委：各專業老師及相關領導，決賽在校園文化藝術節期間以晚會的形式進行最后總決選。

4、決賽事項如下：

分兩輪演唱，第一輪演唱完畢后由評委老師打分后決出前3名進入第二輪。第二輪采取搶擂，攻擂形式。

第一選擇出列的選手為擂主，其他選手自由選擇攻擂。

演唱完畢后。由評委老師打分，分數最高者為冠軍候選人之一。剩余兩為選手由20位大眾評委投票，票高者進入冠軍爭奪戰。

冠軍爭奪戰兩人分別演唱一首歌曲，由評委現場亮分決出最后的大賽冠亞軍。

1、活動大賽開場秀。

2、由兩位主持人致辭，宣讀開場白，介紹評委以及嘉賓等。

3、大賽正式開始。

4、按照事先安排的順序進行演唱，每幾個演唱穿插一個表演節目。

5、評委打分，統計分數，公示最后結果（此期間由特約節目演出）。

6、選出前三強，進行守擂奪冠巔峰時刻。

7、宣讀大賽獲獎情況，頒發獎品。

8、主持人致結束辭，活動結束。

一等獎一名（冠軍）。

二等獎兩名（進入第二輪選手）。

三等獎三名（分數排名4.5.6名者）。

優秀獎四名（由每班代表、學生會成員對大賽歌手的喜愛度評出）。

1、場地布置工作：院學生會文體部成員。

院團委會素質拓展中心成員。

2、評分表、獎品等用品懸掛橫幅、彩旗、氣球、音箱調試、碟片到位。

校園營銷策劃大賽活動方案范文（17篇）篇四

點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響我們的青春年華，我的青春，我做主。

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。今天，本著豐富大家課余生活，展現生物機電職業技術學院九零后新生的全面素質。為此，我院（現代管理工程學院）文娛部經決定將于四月份在全院舉行一次才藝大比拼。希望無論是躍躍欲試的大一新生還是不斷為自己明天奮斗著的大二、大三的同學們都能積極到參與這次狂歡盛宴中來，這場只屬于我們的狂歡。

xx年度湖南生物機電職業技術學院由現代管理工程學院團總支文娛部舉辦的“生機杯”我的青春我做主·myshowtime校園歌手大賽即將拉開帷幕。

我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！就讓我們一起來見證湖南生物機電職業技術學院管理學院為全校師生帶來的不一樣的視聽盛宴吧！

1、激發我校學生的愛校和熱愛藝術、勤奮學習的動力。

2、豐富校園文化生活，弘揚積極向上、健康文明、格調高雅的校園文化精神。

3、激發我校學生的愛校和熱愛藝術、勤奮學習的動力。

4、讓所有人認為90后是積極向上，熱愛生活，熱愛藝術的一群人。更重要的是使各系各年級同學充分展現出自己的青春魅力。

5、通過這次活動，讓各系部的同學有更多的交流平臺。

湖南生物機電職業技術學院現代管理工程學院團總支文娛部。

現代管理工程學院團總支外聯部。

比賽分為三個部分：

預選賽。

時間：xx年4月18、19日（中午、下午）。

地點：圖書館教室。

復賽。

時間：4月21、22日（其中一天）。

地點：圖書館教室。

決賽。

時間：4月29日晚上7：00。

地點：圖書館前坪。

參賽單位：湖南生物機電職業技術學院東湖校區、馬坡嶺校區10、11、12級各系學生。

參賽要求：需屬于本校，思想道德健康。

參賽形式：獨唱、組合形式、樂隊形式均可。

報名參賽：帶上本人學生證在報名地點個人資料。

報名時間：4月13日—4月15日12：10—13：10，16：10—18：30。

報名地點：

東湖校區：一棟前面馬坡嶺校區：待定。

預選賽：

2、參賽選手可清唱或樂器演奏。

3、參賽選手所選曲目需積極向上、無不良內容，可以以多才藝形式展示。

4、每位選手限時2分鐘，期間評委可任意中止。當場公布結果，無待定。

5、每場比賽時間為1個小時。

6、評委：院文娛部部長，各系文娛部部長。

復賽：

3、可適當的進行才藝展示。

4、評分以10分制，賽中統計排名，排名靠后者淘汰。

5、兩個賽區共有16選手進入決賽。

6、評委：院文娛部部長，各系文娛部部長。

決賽：

1、復賽賽名單公布之后，于4月26日在指定地點進行myshowtime決賽的選拔。

3、選手自己根據決賽賽制準備比賽。

4、賽中統計排名，賽后宣布排名。

5、評分以10分制。

6、評委：各系部指導老師，院文娛部部長，管理系文娛部部長。

第一名：待定。

第二名：待定。

第三名：待定。

其他獎項：待定。

宣傳：擺點宣傳、“每周一歌”下班宣傳。

橫幅宣傳（至少需要4條橫幅）、海報宣傳（自畫打印皆可）、擺點宣傳報名。

器材準備：桌椅，活動宣傳資料，報名表、飲用水（一件）。

預選賽：

器材準備：記錄本、筆、報名資料、飲用水（一件）。

宣傳資料：海報、活動宣傳資料。

復賽：

宣傳資料：海報（制作）、復賽選手人氣榜。

決賽：

宣傳資料：海報、決賽選手人氣榜、賽程簡章、曲目名單。

其它：證書、獎品等。

1．印刷宣傳資料、海報、報名表、策劃書、評分表等。

2．飲用水四件。

3、布置賽嘗舞臺、教室舞臺裝飾等。

4、租用音響、燈光等設備。

共計700元。

其他細則：暫無。

為了確保事情或工作科學有序進行，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢......

校園營銷策劃大賽活動方案范文（17篇）篇五

20xx年情人節即將到來，校園愛情氛圍濃厚，而情人節歷來就是餐飲業促銷的大好時節，也是刺激消費者，拉動消費的好機會。

攜手老友記讓愛更甜蜜

借助20xx情人節的到來，吸引消費人群到本餐廳消費，提升銷售業績，擴大品牌在消費群里中的認知度和美譽度。

以xx學院的在校生為主，兼有教師及其家屬等。

2月13日——2月15日

xx學院二組的老友記餐廳

打折；贈送；抽獎

1、促銷期間凡在本餐廳消費達50元以上均可享受8.5折優惠。

2、促銷期間凡在本餐廳指定系列牛排套餐，滿三份即送一份。

3、活動期間，凡在本店用餐，滿100元就可以參加有抽獎活動，同時可以免費得到快照一張。（限定一百張）

1.制作活動橫幅，寫上“攜手老友記，讓愛更加甜蜜”的字語，并懸掛在校園顯眼的地方。

2.發放傳單。

3.網絡宣傳，在xx學院的貼吧進行宣傳，利用微博營銷，用微博轉發給5個好友就有可能獲50元的抵用卷。

（1）前期準備

人員安排：

1、活動開始的前一周，必須確定參與活動的人員。

2、活動之前需對所有參與的工作人員進行培訓。

3、對相關人員的工作進行合理分工。

物品安排提前準備好相應的宣傳物料如產品宣傳單、促銷橫幅、禮品等

（2）中期操作

1.相關人員必須準時到場。

2.面對顧客要面帶微笑。

3.總負責人要協調好各方面的工作。

4.維持好現場的次序。

（3）后期延續

對客戶發放問卷進行調查，及時發現問題，改進服務。

十、活動費用預算

促銷費用預算單位：x元

序號項目金額

1傳單40

2橫幅50

3拍照100

4問卷20

5禮品200

合計（小寫）：410

維護好現場的次序，以及天氣變化所帶來的問題。

本次促銷活動是根據對情人節的到來以及“老友記”餐廳的綜合性優勢等方面進行全面分析后制定的。它的實施必將為樹立xx學院主題餐廳的良好品牌形象，占據整個xx學院的市場，贏得廣大學生群體的信任和認可，實現長久生意興隆的目的。

校園營銷策劃大賽活動方案范文（17篇）篇六

為豐富學生會組織部、宣傳部、國旗護衛隊和禮儀隊的文娛生活，陶冶情操，促進組織部、宣傳部、國旗護衛隊和禮儀隊成員的團結，友誼的加深，院學生會組織部、宣傳部現擬組織“心隨我動k我友誼情”k歌賽。

(1)增進組織部、宣傳部、國旗護衛隊以及禮儀隊之間的了解，促進友誼的加深，促進組織部、宣傳部的團結。

(2)豐富各成員的課余生活和校園文化，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣。

(3)鼓勵培養同學們培養健康有意的興趣愛好，提高生活情操，審美水平。

(4)展現各成員多才多藝的一面。

院學生會組織部宣傳部

12月7日18:30

鄭州職業技術學院6#407

院學生會組織部宣傳部國旗護衛隊禮儀隊成員

(一)活動前期準備

(1)由組織部、宣傳部部長、國旗護衛隊隊長以及禮儀隊的負責人統計各成員喜歡和要演唱的歌曲，并將自己所要演唱歌曲的歌曲以及伴奏匯總到組織部部長處，由組織部部長作統一安排。

(2)由宣傳部部長準備k歌會其他環節所需要的歌曲和伴奏。

(二)活動過程：

(1)初露鋒芒

將各成員分成男女生兩隊進行k歌

(2)玩轉天地

男生女生混合分成兩隊，通過第一輪的活動由兩隊每次各選派出一名男生和女生進行pk(男生需唱女聲，女生需唱男生決出勝負)。然后依次選派進行pk。

(3)任行天下

全體成員不分組自由演唱、自由舞蹈，可以針對個人選擇歌曲和舞蹈進行自由挑戰。

各環節比賽中勝負懲罰規則有獲勝隊提出。

k歌過程中友誼第一，促進感情和友誼為主要目的，

不得有過激的語言和行為。

院團委組織部宣傳部

校園營銷策劃大賽活動方案范文（17篇）篇七

大賽協辦：安徽百事眾邦商務咨詢有限公司。

媒體支持：學府網。

二、大賽組委會成員。

組委會主任：張寬勝。

組委會副主任：朱超才。

執行組成員：楊曉、傅軍、張莉、鄭玉秀、方明、劉艷彩。

協助執行：營銷實戰協會。

三、大賽方式。

安徽國際商務職業學院。

五、大賽時間。

報名時間：xx年12月20日――xx年12月30日。

決賽時間：xx年4月4日（周三）。

(一)參賽對象。

大賽的參賽對象為安徽國際商務職業學院全院學生。

(二)組隊。

各班級學生自行組隊參賽，每隊由3名選手組成。

(三)報名。

1、報名時間：xx年12月20日――xx年12月30日（過期不再辦理）。

2、本次大賽參賽選手須填寫報名表，報名表可到商務管理系系部網站上下載。

參賽資格證明：學生證、身份證復印件。

大賽聯系人：

八、營銷資格證書換考辦法。

1、證書換考：

參加安徽國際商務職業學院營銷策劃大賽的選手，營銷策劃書只要達到評審老師的評審合格，可以參加營銷資格證書的換取，選手將合格營銷策劃書交到管理系營銷教研室，填寫報名表，送交教育部，合格頒發市場營銷經理助理中美雙證資格證書（證書換考費用為480元）。

2、證書介紹：

附件也可在商務管理系網站下載。

二一一年十二月二十日。

校園營銷策劃大賽活動方案范文（17篇）篇八

為了提高學生網絡技術水平，調動學生動手制作網頁的熱情和創新能力，全面提高學生的綜合素質，創造健康向上的網絡文化氛圍，為推動學院信息化建設和提高學院網站整體建設水平作貢獻。

信息工程系各專業學生及其他系部愛好網頁制作的學生。

1、各參賽隊于9月15日之前將參賽作品用u盤或e-mail報送至信息工程系老師處（602室e-mail：）。

2、上交的作品必須標明系部、班級、姓名（本人及其他成員）、作品名稱及聯系方式（只需組長聯系方式）。

3、9月17日組織專業老師進行初評，評選出前10組作品進入決賽。

4、9月24日晚7：00進行決賽。（注：決賽為選手個人現場演示其網頁作品并進行現場講解，每幅作品演示時間不超過5分鐘。）。

1、比賽作品以個人、班級或者各社團、院系網頁內容為主，要求健康充實、有適當的時效性，形式不限。

2、參賽隊可以是個人組隊，也可以是團體組隊（團體組隊不得超過3人）。

（一）網頁內容：

1、網頁文本撰寫應富于文采并體現社團、班級或個人特色；

2、網頁內容應符合主題要求，構思新穎，有特別之處；

3、各頁面和超級鏈接應形成清晰合理的框架；

（二）瀏覽效果：

1、頁面布局協調合理，整體風格統一且有美感；

2、恰當使用圖形和動畫，美觀且能突出主題；

3、所有背景和色彩搭配合適，有恰當的音效；

注：以上三項應切合主題，且考慮相互之間的和諧統一。

（三）技術要求：

1、圖形、動畫、聲音文件不能太大。整套網頁不超過15m，注意提高網上瀏覽速度；

2、瀏覽便利，聯接處明顯，易點擊；

3、充分考慮不同瀏覽器下的瀏覽效果，且注意分辨率；

（四）決賽地點：西區學術報告廳。

組織評委老師對作品進行評選，初賽評選出前十組作品，并接受專業老師指導，最終在十組作品中評選出一、二、三等獎各一名、創意獎一名，并頒發榮譽證書及獎品。

校園營銷策劃大賽活動方案范文（17篇）篇九

為了繁榮校園文化生活，提升校園文化品位，展現當代中小學生的良好精神風貌，提高學生綜合素質，培養學生社會責任感，營造高雅的文化氣氛，凸顯張揚的個性，同時增強同學們自我展示能力，我校將舉辦校園歌手大賽，現將有關事項通知如下：

唱響和諧主旋律，展現學校文明風

1、參加對象：全校2-6年級喜愛音樂并有一定歌唱、表演天賦的學生。

2、每班推選三名同學參賽，并與11月18號前將演唱曲目等報送給各班音樂老師。自選歌曲伴奏帶由選手自備。

3、比賽時間及地點。

比賽時間：11月19日周三下午。

比賽地點：音樂教室

1、參賽選手每人限唱一首歌曲，歌曲內容要求符合少年兒童的特征，健康向上、明快、活潑，反映當代學生積極向上的精神風貌、高雅的審美情趣。

2、選取歌曲符合比賽要求，每位選手唱一首歌曲，3―5分鐘，自備伴奏帶。

1、按得分高低，評出校園“十佳”歌手10名。

2、在所有參賽選手中根據現場表現評出最佳表現獎、最具潛力獎各一名。

校園營銷策劃大賽活動方案范文（17篇）篇十

致力于成為南京市二手書交易市場的領軍企業。提供一流的服務，讓顧客完全滿意。追求經濟、社會（信譽）、環境（人和）三個效益的統一，推崇可持續發展。

（一）發展戰略

具體計劃有：首先以大學生群體為主，之后拓展目標市場，深入在職人員和社區居民市場，占有一定的市場份額。電子書業務繼續推廣，提升網店點擊量。繼續優化我們的二手書服務業務，為顧客提供更加優質且貼心的服務，開發手機客戶端，能夠更方便我們的顧客群，隨時隨地的了解我們的二手書信息。

（二）競爭戰略

1、差異化戰略：被認為是將公司提供的產品或服務差異化，形成一些在全產業范圍中具有獨特性的東西。產品差異化帶來較高的收益，可以用來對付供方壓力，同時可以緩解買方壓力。當客戶缺乏選擇余地時其價格敏感性也就不高。最后，采取差異化戰略而贏得顧客忠誠的公司，在面對替代品威脅時，其所處地位比其他競爭對手也更為有利。我們經營的二手書店所含有的獨特之處就是在回收圖書的同時在各大高校附近設置代存點。

2、成本戰略：也稱低成本戰略。當成本的企業的價格相當于或低于其競爭廠商時、它的低成本地位就會轉化為高收益。盡管一個成本的企業是依賴其成本上的地位來取得競爭優勢的，而它要成為經濟效益高于平均水平的超群者，則必須與其競爭廠商相比，在產品別具一格的基礎上取得的價值相等或價值近似的有利地位。成本戰略的成功取決于企業日復一日地實際實施該戰略的技能。因為我們書店的位置主要集中于江寧區，并且房價較低，就節省了成本。

應當合理的劃分不同需求類型的消費者，并且針對不同類型消費者的需求提供相應的書籍予以滿足，例如自考接本的消費者，考相關的執業資格證的消費者等，老年人所需的養生保健類的書籍以及兒童教育類書等。盡量做到主要消費者需求的書籍類型分明，有針對性的滿足。

（一）目標市場選擇和特征

目標市場是南京的二手書回收市場，網上二手書交易商城（當當網，淘寶網），特征是：文化程度高，對書本的渴求強烈，需要不斷從書本中豐富知識，但是消費能力不是很高。

（二）市場定位

1、利益定位：定位為“誠信服務，顧客至上”，盡力滿足消費者偏好和需求，把握消費者的購買心理，給學生和老師帶來方便與實惠。

2、價格與質量定位：應市場調研中消費者主要偏好三折的舊書價格，將主要書籍的價格定位定價的35%，并力圖使二手書物美價廉。使消費者有物美價廉的感受。

1、產品策略

根據我們書店的目標市場的細分，主要將我們的二手圖書分為五大類：學習考試類、文學名著類、高校暢銷書類、雜志期刊類、經濟管理類。其中我們認為因為在學校周圍，應該以學習考試類為主，其他圖書為輔。

（1）學習考試類。是本二手書店的主要書籍，因為在大學中，每一個專業都必須考證，來證明自己的能力。很多人要考的證不僅僅局限在計算機、英語一類，更多的在經濟管理、教育類，且往往一個人要考好幾門證，這對于二手書市場是個很大的機遇。另外在其他學校中也有轉本的學生，所以這也是一個很好的市場。因此，書店可以根據此情況，在回收中注重選擇與考證有關的書籍資料，書店只保留近兩年的考證類書籍，超過期限的可以將其轉賣給廢品收購站，以收回成本，也避免書記的積壓。

（2）文學名著類。社會上愛好文學的讀者愿意以低價購買我們的二手書籍。

（3）高校暢銷書籍。這些書都是關于一些商界名流的奮斗歷程，以及一些勵志書籍。這類書在圖書館很難看到，所以給她們以優惠的價格，他們還是愿意購買的。

（4）雜志期刊類。雜志周刊在大學生中很流行，因為雜志周刊中信息很新，所以大學生愿意來購買。

（5）經濟管理類。目前商學專業很熱門，學習經濟管理的學生較多，大多數人爭相考證，出售這類二手書，更能迎合他們的專業要求。

（6）其他類。老年人養生保健用書，兒童教育類。

（7）書籍代存，對于大四即將畢業，無法及時運回去，又沒找到合適的房子，書籍沒有地方放，我們可以幫他們代存。

2、定價策略

定價依據：是書籍的回收成本和再利用價值。主要根據我們的市場調查所得的其他商家的平均售價，參考他們的售價，在制定相對便宜且有一定利潤孔家的價格。

（1）靈活定價。二手書可以根據二手書的新舊程度以及正版盜版來確定收購價，再根據調查結果的要求，將主要價格定在原價的1折，部分比較稀少的書籍可以定為原價的2折到3折，其他的情況也可以依據具體情況定價。

（2）數量折扣。當消費者購買的書籍達到一定數量時，給予一定的折扣，大概在3%—5%。

（3）代存價格。一天2元，一月50元。

3、渠道策略

渠道分為兩類：回收渠道和銷售渠道。一方面在店面銷售，另一方面在網絡上銷售，還有就是銷售給二手書市場，比如天宮書店，地址在白下區2號張公橋二號。店面銷售：經過調查，學生們普遍不愿意主動去聯系二手書收購商，他們更愿意二手書收購商上門收購二手書。所以回收渠道應該是書店主動上門回收，或者定時段在學生公寓出口定點收集，也可以與當地廢品收購站達成合作協議，讓廢品收購站保留一些有利用價值的書，而二手書店將價值不大的書賣給廢品收購站，實現貨源上的穩定、合理。實體店渠道銷售具體業務：

1、二手圖書的銷售業務。實體店內展銷齊全的二手圖書，并以熱忱的態度為顧客提供滿意的服務。

2、圖書代存，為不方便把書帶走的莘莘學子提供圖書的代存點。

3、網絡銷售：可以通過建立qq群達成顧客與書店的交流，參加校園論壇發布二手書店各類最新消息，節約不必要的宣傳費用，并時刻把握消費需求的變動，降低書店的營運風險。在百度、阿里巴巴上可以直接鏈接到我們的網店。

4、促銷策略

（1）制作書簽：在寢室發放書簽，書簽是一種同學們可長期保存的物品，是我們的網一種長期活動，同時注明，有書簽購書可享受9折優惠。

（2）通過贊助或冠名學校社團活動，進行強有力的宣傳。這樣首先能幫助我們企業在消費者心目中樹立有社會責任感等形象，同時對應單位給我們做宣傳，而且一般這樣的活動會有媒體參加，對活動的宣傳就是對我們的宣傳。這樣的推銷模式對消費者印象很深而且顯得不做作。但是這樣的推銷方式對我們選擇活動的要求較高，需要有一雙雪亮的眼睛，來選擇好的活動。

1、在各校宿舍樓、食堂門口、教學樓、圖書館等學生經常去的地方，貼上我們宣傳小廣告；在地鐵口、公交站臺發傳單，來宣傳我們的二手書店。

2、我們可以通過自身的人脈網絡以短信、qq空間、人人、博客的形式，來進行我們的營銷推廣廣告，發揮他們的傳播作用。

3、舉行新店開張活動，提升書店的名氣。

目前南京市場的主要用書集中在自學考試、轉本考試、計算機、導游證、會計從業資格證等資格證考試方面和老年養生保健用書以及兒童教育用書，根據調查結果顯示，有95%以上的學生需要，使用到課外書，圖書館資源難以滿足，考慮到舊書的淘汰率，我們對于回收的舊書按可利用價值估計，并在此基礎上進行銷售。實行廢品預估計算，最終原則以不虧本為主。預計江寧區市場一年的凈利潤可以達到12756元左右。

這個項目總的來說，具有投資費用較高，回收周期長，投資回報率較低，經營難度較低，不太適合大學生作為創業的選擇。

校園營銷策劃大賽活動方案范文（17篇）篇十一

(賽前30分鐘抽簽決定決賽選手的出場順序)

1)大賽參賽選手、評委準時就座;

2)主持人開場主持，介紹評委，宣布“k歌大賽”正式開始;

5)評委進行分數評定將在所有參賽選手表演完畢后再統一進行匯總排序，確定獲獎名單，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，最具臺風獎，最佳人氣獎各一名，其余的為優勝獎;6)k歌比賽計分時進行子活動——跳繩比賽決賽以及頒獎，一二三等獎各一名;7)宣布k歌大賽獲獎名單，并請有關評委為獲獎者頒發獎狀和獎品。8)請評委點評并致閉幕辭。9)主持人宣布“k歌大賽”結束。

第一階段(前8組)———中場游戲環節———第二階段(后8組)———跳繩比賽決賽

第一階段：決賽選手出場順序由工作人員賽前集合選手抽簽決定。比賽形式為個人演唱，由參賽選手自選歌曲進行現場演唱，語種不限，中粵英日語均可。第一階段為1至8號選手上臺演唱。

第二階段：個人演唱，此階段為9至16號選手上臺表演。

跳繩比賽決賽：k歌大賽前，跳繩比賽所有決賽選手坐到指定的位置，k歌比賽所有選手表演結束后進行跳繩決賽。跳繩決賽時，3人一組上臺，跳繩時間為一分鐘，根據一分鐘跳繩的次數得出最終結果，最后統計出次數最高的前三名為一二三等獎獲獎者。

注意：k歌比賽決賽選手須在14號晚上24點前通過短信或者電子郵箱的方式(聯系方式待確定)把自選歌曲歌名或者伴奏發送到工作人員處。

評分標準(詳見附錄1)

(決賽當天全部人員佩戴工作證!

校園營銷策劃大賽活動方案范文（17篇）篇十二

活動引言：

點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響我們的青春年華，我的青春，我做主。

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。今天，本著豐富大家課余生活，展現生物機電職業技術學院九零后新生的全面素質。為此，我院（現代管理工程學院）文娛部經決定將于四月份在全院舉行一次才藝大比拼。希望無論是躍躍欲試的大一新生還是不斷為自己明天奮斗著的大二、大三的同學們都能積極到參與這次狂歡盛宴中來，這場只屬于我們的狂歡。

xx年度湖南生物機電職業技術學院由現代管理工程學院團總支文娛部舉辦的“生機杯”我的青春我做主·myshowtime校園歌手大賽即將拉開帷幕。

我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！就讓我們一起來見證湖南生物機電職業技術學院管理學院為全校師生帶來的`不一樣的視聽盛宴吧！

1、激發我校學生的愛校和熱愛藝術、勤奮學習的動力。

2、豐富校園文化生活，弘揚積極向上、健康文明、格調高雅的校園文化精神。

3、激發我校學生的愛校和熱愛藝術、勤奮學習的動力。

4、讓所有人認為90后是積極向上，熱愛生活，熱愛藝術的一群人。更重要的是使各系各年級同學充分展現出自己的青春魅力。

5、通過這次活動，讓各系部的同學有更多的交流平臺。

湖南生物機電職業技術學院現代管理工程學院團總支文娛部。

現代管理工程學院團總支外聯部。

比賽分為三個部分：

預選賽。

時間：xx年4月18、19日（中午、下午）。

地點：圖書館教室。

復賽。

時間：4月21、22日（其中一天）。

地點：圖書館教室。

決賽。

時間：4月29日晚上7：00。

地點：圖書館前坪。

參賽單位：湖南生物機電職業技術學院東湖校區、馬坡嶺校區10、11、12級各系學生。

參賽要求：需屬于本校，思想道德健康。

參賽形式：獨唱、組合形式、樂隊形式均可。

報名參賽：帶上本人學生證在報名地點個人資料。

報名時間：4月13日—4月15日12：10—13：10，16：10—18：30。

報名地點：

東湖校區：一棟前面。

馬坡嶺校區：待定。

預選賽：

2、參賽選手可清唱或樂器演奏。

3、參賽選手所選曲目需積極向上、無不良內容，可以以多才藝形式展示。

4、每位選手限時2分鐘，期間評委可任意中止。當場公布結果，無待定。

5、每場比賽時間為1個小時。

6、評委：院文娛部部長。

各系文娛部部長。

復賽：

3、可適當的進行才藝展示。

4、評分以10分制，賽中統計排名，排名靠后者淘汰。

5、兩個賽區共有16選手進入決賽。

6、評委：院文娛部部長。

各系文娛部部長。

決賽：

1、復賽賽名單公布之后，于4月26日在指定地點進行myshowtime決賽的選拔。

3、選手自己根據決賽賽制準備比賽。

4、賽中統計排名，賽后宣布排名。

5、評分以10分制。

6、評委：各系部指導老師。

院文娛部部長。

管理系文娛部部長。

第一名：待定。

第二名：待定。

第三名：待定。

其他獎項：待定。

宣傳：擺點宣傳、“每周一歌”下班宣傳。

橫幅宣傳（至少需要4條橫幅）、海報宣傳（自畫打印皆可）、擺點宣傳報名。

器材準備：桌椅，活動宣傳資料，報名表、飲用水（一件）。

預選賽：

器材準備：記錄本、筆、報名資料、飲用水（一件）。

宣傳資料：海報、活動宣傳資料。

復賽：

宣傳資料：海報（制作）、復賽選手人氣榜。

決賽：

宣傳資料：海報、決賽選手人氣榜、賽程簡章、曲目名單。

其它：證書、獎品等。

1、印刷宣傳資料、海報、報名表、策劃書、評分表等。

2、飲用水四件。

3、布置賽場、舞臺、教室舞臺裝飾等。

4、租用音響、燈光等設備。

共計700元。

其他細則：暫無。

校園營銷策劃大賽活動方案范文（17篇）篇十三

為繁榮校園文化、豐富大學生課余生活，展現當代大學生的新形象。團委特舉辦校園十大歌手大賽。

1、活動主題：唱響主旋律展現新風采。

2、活動對象：我院全日制在校本專科學生。

3、活動時間：11月1日19：30。

4、活動地點：教1樓學術報告廳。

本屆活動的內容要緊緊圍繞主題，表現大學生高雅、健康的審美追求。活動內容適合大學生年齡特點和心理特點，具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點，體現思想性和藝術性的統一。本次活動分初賽和決賽兩個階段，具體安排如下：

1、初賽階段：各系自行確定時間和地點（10月25日下午彩排）。

2、決賽階段：11月1日（周四）19：30。

比賽通過選手現場表演，評委現場打分的方式進行，最終確定“校園十大歌手”及其排名。

3、大賽組委會將統一使用mp3的音樂格式作為伴奏，各選手可準備vcd作為備用；

5、參賽選手自行準備著裝，但要求大方得體，否則，評委將視情況給予扣分；

6、比賽選手原則上須以個人為單位參加比賽，組合參加比賽若獲名次，以個人計；

7、選手參賽順序抽簽決定；

8、若比賽當天遲到10分鐘者視為棄權。

1、邀請學校領導和老師擔任評委；

2、采取十分制，小數點后保留兩位有效數字，分數相同者取小數點后三位，去掉最高分和最低分后的總分取平均值，再加上加減分為選手的實際得分。

1、內容健康向上，時間不超過6分鐘（2分）；

2、完整準確地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；

3、舞臺形象優美，表演自然大方（2分）；

4、對音樂有一定理解，演唱富有感染力（4）分；

5、評分時去掉一個最高分和一個最低分，以平均分為選手最后得分。

頒發校園十大歌手證書及獎品，同時設立最佳表演獎和最佳潛質獎。

校園營銷策劃大賽活動方案范文（17篇）篇十四

活動背景：

1.基本情況簡介：自2013年12月25日至今2014年12月25日以來，酒店這。

一年度的發展過程，所取得的成績，舉行年會派對，

2.主要執行對象：北京市開元酒店全體員工以及酒店良好客人。

3.近期狀況：臨近年冬，酒店整體良好運行，各項工作能夠出色完成，至此，全體上下積極準備籌劃年會具體活動。

4.組織部門：全體個酒店部門，聽從組織計劃安排。

5.活動開展目的:答謝新老顧客朋友，鼓勵及獎勵全體員工，并動員全體上下繼續努力。

6.社會影響(意義)：形成酒店良好的工作氛圍，宣傳酒店文化，擴大社會影響力，達到公共效果以及競爭。

活動名稱:2014年-2015年開元酒店慶誕年會派對。

活動開展。

(一)活動準備階段。

海報宣傳:。

1.由年會派對策劃小組進行設計打印，力求精美，年慶色彩濃郁，并張貼于各宣傳欄以及酒店外部。

4.利用網絡媒介及新聞媒體進行宣傳。

5.提前將參會嘉賓及賓朋以請帖形式告知，歡迎前來參加慶祝派對。

前期報告:。

1.組織小組在不影響酒店正常運營的情況下，號召有表演能力以及各種才藝展示的個人，積極踴躍報名。

2.將已能夠確定參加酒店各部門員工名單匯總。

3.贊助經費，各活動負責人匯報給總活動策劃組負責人到財務報領。

4.活動物品采購。a.由采購部門合理計劃與安排，節省為優，確定需要物品，進行統一采購，并開具發票報備。b.采購后，由采購人員協助活動總策劃組進行裝飾與安排。

5.針對進行活動當天預測，制作第二套方案，并進行全面分析，人財物場地的安排，

(二)活動舉辦:2014年10月25日下午3:00-8:00a.10月24日晚確定年會派對主會場，副會場聚餐區等場地，并進行適當衛生清潔，當天所需物品裝備到達場地到位。

聚餐區:菜品酒水準備完畢并隨時按流程烹制。

酒店外部:該負責人進行內外客人嘉賓來訪歡迎區域，并布置好全方位環境.酒店后勤：安排，清潔，服務人員的一一到位對應安排c.10月25日中午各項準備工作完畢，進行細致調配d.年會開始：

1.視頻，音效，開始回顧宣傳。

2.酒店內外部禮花開放。

3.主持人出臺，并有請嘉賓領導入場。

4.各職能部門員工入場。

5.領導發言。

6.員工代表發言。

7.匯演節目展示。

8.獎項頒發。

9.總經理總結并提出下一年計劃愿景。

10.主會結束，準備就餐入慘會區。

11.舞池表演派對開始。

12.進行自助形式，員工與管理區分開。

其中各項負責人：x。

活動人員：x。

人數匯總：x。

指導單位：x(三)活動后續階段。

結果公示：

1.各獎項與人員調度安排張貼公示。

2.活動順利舉行告知書及總結張貼。

3.派對結束后衛生的完全清理工作。

4.財務報表的.張貼公示預算經費：

1.人員調度安排。

(內容)2.宣傳物品的采購消耗。

3.食品酒水的采購消耗。

4.基本水電等耗能告示活動中應注意的問題及細節：

1.安全問題：場地的消防以及危險逃離方案。

與會人員的信息確定。

食品衛生與安全。

后勤人員安保防范人員的確定。

2.人員溝通問題：活動具體流程負責到人。

節目安排的緊密度。

活動負責人：開元酒店總經理。

主要參與者：

1.開元酒店嘉賓客人。

2.各職能部門經理主管。

3.全體酒店員工。

校園營銷策劃大賽活動方案范文（17篇）篇十五

為展示長大學子與時俱進，開拓創新，團結奮進，積極向上的'精神風貌，提高我校學子的語言運用能力和綜合素質，豐富校園文化生活，校園主持人大賽策劃。

承辦單位：

本次比賽接受院（系）組織報名和社員報名。

1.預賽規則及內容：

自我展示：（限時30秒，滿分10.00分）。

要求：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、部門、專業和興趣愛好、個性特點、主持風格等），展現個人人格魅力，規劃方案《校園主持人大賽策劃》。

普通話考驗：（限時30秒，滿分10.00分）。

要求：參賽選手朗誦一篇評委給定的文章。

即興主持：（限時1分~1分30秒，滿分10.00分）。

要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規定時間內完成主持導語和結束語。

2.決賽規則及內容：

一“名”驚人：（限時30秒，滿分10.00分）。

要求：參賽選手在規定時間內介紹一個事前不知道的人的姓名，能讓現場觀眾記住。

二超級鏈接：（限時1分~1分30秒，滿分10.00分）。

要求：參賽選手抽取一組描述不同事物的四個名詞，在規定時間內演繹成一個小故事。

三創意演播：（限時1分~1分30秒，滿分10.00分）。

要求：參賽選手根據評委出的情景設置和材料，在規定時間內演播所給材料。

2、x月x日在xxx舉行初決賽.下午2點。

形象氣質：優雅、大方、著裝得體。

語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清楚，邏輯性強。

應變能力：反應敏銳。

每項比賽內容如不能按規定時間完成者扣1分項。

本次比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干，由學校團委頒發榮譽證書。

未盡事宜，另行通知。

校園營銷策劃大賽活動方案范文（17篇）篇十六

3、為確保比賽公正有序，請選手及所帶親友團嚴格遵守比賽秩序及規定，如出現違紀現象，賽事組委會有權當場取消該選手比賽資格。

1、嚴格按照大賽組委會賽事安排及評分規則進行；

4、決賽中加入綜合測試環節，分數為2分。測試方法：才藝展示（一分鐘以內）即興歌曲名稱應答。

1、選手歌曲自選，要求內容健康向上，美聲、民族、通俗唱法均可；鼓勵各院配備伴舞；

2、選手服裝自備，貼合歌曲內容，符合大學生積極、健康的形象。

3、鼓勵選手以多種形式參賽，如對唱，小合唱（限5人以下）等。特別鼓勵原創歌手和自組樂隊參賽。

5、在往屆大賽中晉級決賽的選手不再獲得參賽資格，如發現違反規定，上報錯誤信息，取消其所在學院的優秀組織獎資格。

2、組委會結合大賽配合情況和選手所獲名次等評出學院“優秀組織獎”六個；

3、非專業組選手中，由評委老師商定評選出“最佳人氣獎”“最佳臺風獎”“最佳潛質獎”“最佳形象獎”各一名。

1、學院所報選手必須符合本秩序冊各項規定，嚴禁冒名頂替，違者取消比賽資格。往年學院上報名單時曾出現與學院預賽名次不符的現象，一經發現取消選手參賽資格。

3、選手要絕對服從評委及記分組，違者取消比賽資格。

校園營銷策劃大賽活動方案范文（17篇）篇十七

在河南理工大學建校100周年，祖國母親xx華誕之際，并在這金色之秋，我校迎來了新的里程。xx級新生為學校注入了新的血液，各屆學生更是精神充沛，在這樣一片朝氣蓬勃的大好形勢下，為了提高我院的文藝水平，展現當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課余生活，活躍學院的教學氛圍，特舉辦我們學院一年一度的品牌活動校園歌手大賽。

萬方科技學院團委院學生會。

院學生會文藝部。

各系學生會文藝部。

活躍校園文化，豐富同學們的.日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續性和教育效果的持續性。

唱響暢想暢享。

全院在籍學生。

20xx年11月7日-20xx年11月22日。

院小禮堂。

通知時間為20xx年11月10日中午13：00，由院學生會文藝部召開會議并下發通知，通知各系學生會文藝部。

1.20xx年11月7日-11月9日。

2.報名地點：各系文藝部。

3.報名對象：本次大賽以全院學生為主，除歷屆得獎校園歌手外，06、07有實力的選手均可參加。

4.報名方式：個人可報至各班班長，后由班長交給系學生會文藝部有關人員;也可以個人直接報至系文藝部處。經過一輪淘汰賽，各系文藝部工作人員將進入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當天下午統一報至院學生會文藝部。

1.時間：20xx年11月7日-20xx年11月22日。

一輪淘汰賽：各系自行組織，時間自定。

二輪淘汰賽時間：11月10日14：3018：30。

決賽時間：11月22日19：0022：00。

2.地點：初賽不予限制，復賽在1312教室，決賽在小禮堂。

3.方式：比賽分為一輪淘汰賽，二輪淘汰賽，決賽三個部分，其中初賽由各系自行舉辦不做安排，每系推選4人進入復賽，最終選出12人進入決賽。

與院學生會宣傳部及各系學生會宣傳部結合，進行統一宣傳和自由宣傳。

(一)比賽原則：本著公平、公開、公正的原則。

(二)比賽方法：初賽為清唱或伴奏演唱，復賽、決賽為伴奏演唱。

(三)比賽評委：由特邀評委組成。

1.初賽：各系自行安排，不做要求。

2.復賽：院及各系的文藝部部長。

3.決賽：特邀評委：學院領導、特邀老師及往屆歌手大賽的冠軍得主。

4.評分方式：去最高分、最低分后取平均分，詳見評分細則。

1、歌唱技巧。

a、音準(3.00)。

b、節奏感(2.00)、

c、情感表達(1.50)。

d、音色(0.50)。

2、舞臺指數。

a、外表著裝(1.00)。

b、舞臺表現(2.00)。

c、無附加舞蹈(-0.5)。

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎3名。

最具風采獎2名最佳參與獎4名。