讀后感不僅能讓讀者更好地理解書中意義，還可以提升自己的表達能力和寫作水平。這里有一些讀者閱讀名著后的讀后感，它們充滿了感悟和心靈的碰撞。

我的舞臺讀后感（專業16篇）篇一

藝術離我們并不遙遠，藝術就在我們身邊。無論音樂、美術還是其他藝術形式，都有撼動人心的力量。他可以是一首歌、一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術的地方就又美。《我的舞臺》一文將帶你走進藝術的百花園，感受藝術的魅力，受到美的熏陶。

《我的舞臺》一文主要寫了作者從小練功的故事，他的成功離不開藝術的熏陶，母親對藝術的執著和熱愛深深的影響了作者，那顆藝術的種子早已埋葬在了作者的心底。從藝術的舞臺到生活的舞臺，作者用心血和汗水成就了他的藝術夢，帶著樂觀和堅強，一步一步走向了成功的大門。作者用他的親身經歷告訴我們：成功沒有捷徑！

讓我感觸最深的是第七自然段的中間部分，從“六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一快生面團”到最后。這樣的艱辛作者從沒叫過一聲苦。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。作者的成功除了家庭的熏陶之外，更多的是作者這些年來堅持不懈的努力換來的，還讓我認識的一個全新的無雙——一個具有非凡的勇氣和毅力的吳霜。

在我們的生活中，一些事物的不成功往往都是因為缺少勇氣和毅力。

我的舞臺讀后感（專業16篇）篇二

我是一個既膽小又害羞的小女孩，表面上大大方方，挺活潑的。其實每當老師叫我做事情和叫我回答問題的時候，我都不知道是該不該答應，該不該站起來回答問題!更別說要在我學校兩千多號人面前表演了。

可是，怎樣也不能躲避或不答應，惡夢(上舞臺)總還是來臨了。就在一月份，學校舉行了慶元旦的演出，老師讓我去舞臺上當主持人。可是，即使我萬般不愿意，可還是被老師拉去領主持詞了。當拿到主持詞時，我一拍頭，嚇了一跳心想：“這么多，我能背得下來嗎?”開始看到了我的反應走過來說：“加油!你能行的!”

從拿到詞開始，我每天晚上加倍訓練。終于，到了表演的那一天。我抱著了僥幸的心理，走上舞臺。竟然順利地主持完了節目。心里的“重任”都放下了!飛奔到媽媽的懷抱里。媽媽對我說：“寶貝，你真棒!”我聽了媽媽的話，哈哈大笑起來!

每一次表演都是為自己增加自信，我感覺之后上舞臺比以前自信多了!

我的舞臺讀后感（專業16篇）篇三

前，您辛辛苦苦把我生下來，將我帶到這個世界，讓我放開嗓子，好好哭喊一番。這個時候，我是無知的，我只是想不顧一切地，喊出來。那個時候，我的任性，您是既高興，又欣慰的。

待我上了幼兒園，您理所當然地將我托付給老師，自己卻頭也不回、一走了之，任我哭個不停。這個時候，我是十分舍不得您的，我不愿離開您的懷抱；同時，我是無助的，因為您口口聲聲讓我獨立。我知道，我再怎么乞求也是無用的了。

我上了小學，成績十分優秀，沒多久便晉升為副班長，期末考試也是雙百分，老師對我百般寵愛，同學對我羨慕至極。而您，什么也沒說，只是微微一笑，把我緊緊抱在懷中。這個時候，我并不完全幸福，我只想告訴您：“這并不是最好的，既然我可以，別人也可以。所以，我不能驕傲，我要努力！”

可是現在，我已經上了六年級，馬上就要考初中了，學習十分緊張，我的心也忐忑不安。您卻從不安慰我，讓我獨自一人去面對這一切。這時候，我是失望的，我一直以為您是一個會永遠給我安全感的人，可事實證明，您變了。

其實，我的要求并不高，我只求您能理解我，這樣我就會很滿足、很快樂了。可是，連這么一點要求您也決然地說“辦不到”——我有時甚至絕望了。

請別怪我把您說的那么絕，只是我心中的感情需要分享。如果您看到了，請尊重我；如果您看不到，希望你能在以后的日子里，明白我的心聲。這就夠了，完全夠了。

那么現在的我，需要的是一個專屬于自己的舞臺。這個舞臺上，沒有競爭，沒有煩惱，沒有攀比……這比什么都重要，您何時才能明白？我知道，我所想的，畢竟是虛幻的，不可能成為現實，可是，您居然連我的幻想都要摧毀！為此，您還狠狠罵了我一頓，那天晚上，我一個人躲在被窩里，哭得很傷心。

現在我只想說：“我的舞臺，我是主角。我愿做一只快樂的小鳥，自由飛翔！”

我的舞臺讀后感（專業16篇）篇四

《我的舞臺》這篇文章對我的感觸很深，它就如一塊磁石一樣深深的吸引著我。

《我的舞臺》主要講了作者吳霜對戲劇的喜愛和她學習戲劇那一步步的足跡，在遇到困難時她并不放棄也并不畏懼，只是堅持，為了自己的夢想，他并不在乎什么困難，為了夢想，他什么也不怕。

文章的第二自然段講述了我還沒有出生時就在媽媽的肚子中唱戲，這一段的描寫非常充分的說明的舞臺對作者那神奇的吸引力，且點名的中心，并且通過作者合理的想象，把“我”的那種急著上舞臺的急切的心情描寫了出來，篇幅也恰到好處。

讓我感觸最深的是第七自然段的中間部分，從‘六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一快生面團’到最后。這樣的艱辛作者從沒叫過一聲苦。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。作者的成功除了家庭的熏陶之外，更多的是作者這些年來堅持不懈的努力換來的，還讓我認識的一個全新的無雙——一個具有非凡的勇氣的毅力的吳霜。

在我們的生活中，一些事物的的不成功往往都是因為缺少這種非凡的勇氣和毅力，讀了這篇課文讓我知道了一個成功公式——“成功=勇氣=毅力”，這個公式是成功的重要元素。

我的舞臺讀后感（專業16篇）篇五

我在班上算得上是作文“大蝦”級人物了，說到這個，還得感謝網絡，因為，我投的第一篇作品就是發表在網上的。多虧了它我才對寫作充滿了興趣。

一次秋游過后，葛老師叫我們以《秋游》為題，寫一篇大作。我盡心竭力的完成了，希望有好的成績。果然，葛老師看后，用鼓勵的口吻對我說：“你把這篇文章好好修改修改，然后我來幫你投稿。”我聽后興奮極了，立刻滿口答應。要知道，我多么希望自己的文章能夠發表呀！

于是，我把大作本帶回了家。做好作業后，我先一個字一個字地讀，發現有錯別字，就將它改正；有不恰當的詞句，就及時將它換成合適的詞語和句子。我仔細地看了一遍覺得滿意就交給了爸爸媽媽，請他們幫助我一起修改。最后，由爸爸親自出馬，用電子郵件的方式把我的文章發給了葛老師。我靜靜的坐在電腦桌前，緊張的等待回音。突然，我看見有一封新郵件，就急急忙忙點開，一看是葛老師的。郵件上寫著，葛老師已經把我的作文投上去了。我激動不已，快樂地拍著手上跳下跳。我繼續往下看，還看見了葛老師發給我一張電子賀卡：陽光燦爛的一天，一只大臉貓去爬山，它一次次吃力地爬上去，一次次摔倒，但它不氣餒，最后終于爬上了最高峰的峰頂，開心地舉起雙手歡呼。多么不怕困難的大臉貓啊！

葛老師不正是要我學習不怕困難的貓的精神嗎！

第二天，我打開“小山書齋”，一眼就看見了自己的文章，我迫不及待的點開我的作品。那幾行熟悉的字又出現在我眼前：“我盼望著的秋游終于來臨了······”太好了，我盼望著的事情終于成功了！

真得感謝網絡，它給我提供了這么好的展示我作文水平的舞臺！

從此以后，我又努力地投了幾篇在“小山書齋”上，盼望著自己的文章點擊率能夠增加，看我文章的人能夠越來越多。流水不腐，戶樞不蠹，我的語文水平漸漸地提高了。俗話說得好，好的開端是成功的一半。”正因為網絡帶給我寫作的興趣，我的寫作水平漸漸提高，我也獲得了越來越多的作文獎項。謝謝你，網絡！

網絡是我展示的舞臺，放飛理想的空間，網絡是我的好伙伴，也是我的好老師！

我的舞臺讀后感（專業16篇）篇六

暑假快要結束了，這個曾經讓我期望的暑假過得很平庸。所以，我還是期望著開學是金色充實的生活的。這是一個，叫做時間的動力的玩意兒，推動著我，未來是很美好的。假若我今天準備，今天就會很美好。生活是主食，藝術是零食，時而往自己的口袋里裝點零食，絕對是一種享受。本文的"我"，是指吳霜，在她漫長而短暫的人生當中，藝術給她帶來的，不僅僅是金錢和名利這些身外之物，這其中的情趣，可不是總過著安逸的.生活的人可以體會到的。吳霜是中國近代有名的戲劇家、畫家、作家、花腔女高音的歌唱家。他的一生，成就輝煌。多才多藝的她，讓我還是有少許佩服。

在吳霜剛學會走步時候，就開始咿咿呀呀的學唱，面對那僅有的三個觀眾，誰在中途不轉心聽戲，就大發雷霆，說澄明了她具有演員最基本卻很少做成的素質，那就是尊重。再講她為了聽母親唱戲無論多遠無論多擠多熱臺臺必出，小霜霜的這種對戲劇的熱情與天賦就這樣淋漓盡致的體現了出來。易中見不易的寫法其實早已在無形中成為了千古絕唱。吳霜幼時，從來都沒有味衣食發過愁，她母親可是當時被稱為評劇皇后的新鳳霞！可是，嘗過苦的孩子都對人生有著不一樣的理解的。吳霜六歲學藝，在現在看來，已經錯過了最佳時期。可堅持始終還是讓她走上了成功的道路。可想而知，一個六歲的嬌柔女孩，被一個黑臉大漢硬拉硬拽，那樣的痛苦，是一個成人也承受不了的，又怎么可以說一個小孩兒呢?是的，勇氣和毅力讓人走向成功，每個人都是這樣。

就這樣，暑去寒來，四季交替。一個孩子，變成了一個大人。一個天真孩子對藝術的執著追求，成就了一個成功人士。誰笑到最后，誰笑得最好。堅持，從某種意義上講，是一種美德。擁有這種美德的人在道路選對的情況下終會有所成就，但是，這任何一個人都會極易擁有的。換句說，這種美德的擁有不是任何人的專利，卻是任何人的權利，也是任何人的努力。

我的舞臺讀后感（專業16篇）篇七

后來，進了。

表現不好，撤了職，把我給換上去了。

被洪老師叫出來當體育委員時，我頓時受寵若驚，膽怯地走上去了。老師告訴我，先整隊，然后清點人數，在向老師報告。漸漸地，我也習慣了這種生活。

后來，每當被老師叫出來與體育某一方面很好的人去比，比不過，鼻尖總是情不自禁感覺酸酸的。

有一次，測60米跑，老師把我、王培淋和王晨宇一起跑。我的心里就像是有只小兔子在亂跳似的，緊張極了。只聽哨聲一響，我們同時沖了出去，剛開始還分不出誰勝誰負，到了后來，我明顯落后了許多，跑完，我，成了最后一名。

我獨自走上臺階，坐在那里，雙手抱著小腿，把頭夾在雙腿之間。不禁的，我的不見酸酸的，淚珠壓彎了睫毛，順著臉頰滑下。

我討厭自己的沒用！身為體育委員，還比不過人家。老師走過來對我說，我應經進步很大了，輸一次，沒什么大不了的。

人生就是舞臺，每一刻，都演繹著屬于自己不同的精彩。它永遠都是現場直播，不會再有重播。

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我的舞臺讀后感（專業16篇）篇八

8月14日星期六天氣。

暑假快要結束了，這個曾經讓我期望的暑假過得很平庸。所以，我還是期望著開學是金色充實的生活的。這是一個，叫做時間的動力的玩意兒，推動著我，未來是很美好的。假若我今天準備，今天就會很美好。

生活是主食，藝術是零食，時而往自己的口袋里裝點零食，絕對是一種享受。本文的“我”，是指吳霜，在她漫長而短暫的人生當中，藝術給她帶來的，不僅僅是金錢和名利這些身外之物，這其中的情趣，可不是總過著安逸的生活的人可以體會到的'。

吳霜是中國近代有名的戲劇家、畫家、作家、花腔女高音的歌唱家。他的一生，成就輝煌。多才多藝的她，讓我還是有少許佩服。

天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。愛迪生這句意味聲長的話似乎還少些什么，那就是熱愛。吳霜言道，在娘胎的時候，她就開始破開嗓門更跟著娘到處巡演了，吳霜的娘可是當時遠近聞名評劇演員新鳳霞。然后俏皮的說，“可是，肚子里暗無天日，又沒有觀眾，沒情趣不過癮我便”大鬧天宮“”到“為了早日盡情演唱，我等不及十個月懷胎期滿，提早來到了人間”，這種“指桑言槐”的、充滿童稚說法充分說明了吳霜對戲劇烈火一般的熱情。

在吳霜剛學會走步時候，就開始咿咿呀呀的學唱，面對那僅有的三個觀眾，誰在中途不轉心聽戲，就大發雷霆，說澄明了她具有演員最基本卻很少做成的素質，那就是尊重。再講她為了聽母親唱戲無論多遠無論多擠多熱臺臺必出，小霜霜的這種對戲劇的熱情與天賦就這樣淋漓盡致的體現了出來。易中見不易的寫法其實早已在無形中成為了千古絕唱。

吳霜幼時，從來都沒有味衣食發過愁，她母親可是當時被稱為評劇皇后的新鳳霞！可是，嘗過苦的孩子都對人生有著不一樣的理解的。吳霜六歲學藝，在現在看來，已經錯過了最佳時期。可堅持始終還是讓她走上了成功的道路。可想而知，一個六歲的嬌柔女孩，被一個黑臉大漢硬拉硬拽，那樣的痛苦，是一個成人也承受不了的，又怎么可以說一個小孩兒呢?是的，勇氣和毅力讓人走向成功，每個人都是這樣。

就這樣，暑去寒來，四季交替。一個孩子，變成了一個大人。一個天真孩子對藝術的執著追求，成就了一個成功人士。誰笑到最后，誰笑得最好。堅持，從某種意義上講，是一種美德。擁有這種美德的人在道路選對的情況下終會有所成就，但是，這任何一個人都會極易擁有的。換句說，這種美德的擁有不是任何人的專利，卻是任何人的權利，也是任何人的努力。

博興實驗小學六年級二班董正陽。

我的舞臺讀后感（專業16篇）篇九

我讀了《我的舞臺》這篇課文后，故事中小霜霜的話像涓涓細流，注入了我的心田，我思潮起伏。

這篇課文主要記述了小作者吳霜在六歲的時候，父母給她請來了一位師傅，專門訓練她練習評劇的基本功和一些很難的動作。而師父在訓練時把小作者當做成手中的一團生面團，翻過來，翻過去，立起來，橫過去，伸，拉，壓，拽，為所欲為。由于小作者酷愛評劇，所以就算再苦再累，她也從來沒叫過苦。真是“功夫不負有心人”。經過艱苦的訓練。終于，吳霜成為了我國著名的女高音歌唱家。

讀完這篇文章，我心里亂成一團，仿佛這篇文章是專門寫給我似的，我感到臉上火辣辣的，非常的慚愧。以前，我非常想學下腰，于是便讓學過舞蹈的妹妹來叫我。只見她頭一仰，腰一下子就弓了起來，我也照著妹妹的樣子來學，我一不小心把要給扭了，痛得我半天說不出話來。我只有三分鐘的熱度，學了一會兒便沒有再學了。

讀了這篇文章，我體會到了成功是沒有捷徑可走的，必須付出艱辛的勞動才能換取成功。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我們每一個人，都應該用勤奮彌補笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功花朵。

我的舞臺讀后感（專業16篇）篇十

每一個人都有自己的舞臺，擁有自己閃亮光彩奪目的舞臺！我也有舞臺，那是人生中的舞臺，我的舞臺我自己做主。

在人生的舞臺上，人人都是角色，故事的演變與發展全靠自己想不想繼續下去。人生的舞臺使我懂了很多我以前從未想到過的東西。如：人生的道路是由你自己來掌握的。而不是靠別人來把握的，要想自己把握好，必須得把握住能夠掌控你未來的東西。在這個舞臺上，我看到了各種各樣的人：愛炫耀的人；愛面子的人；以貌取人的……還有很多很多我的大腦無法想象的人！但是我發現我渺茫地走在人生當中，沒有夢想的我將永遠站在原地，無任何進展。

在人生的舞臺當中，我只需要努力努力再努力一百倍，才可以受到社會的矚目。可是我不想！在這種舞臺上，就算有高學歷，別人也不以為然。因為，社會進步了，他們需要無所不能的人。

自己站在舞臺上累了，那就休息吧！別勉強自己，到時到頭來，也只是一場空。雖然我并不喜歡這樣的自己。

寫這篇作文之前，我在想：到底該寫哪篇我的舞臺呢？是唱歌的舞臺，還是口琴的呢？我最終無從選擇。于是我選擇了人生。還是因為人生的開始，這些才會開始。要是人生沒開始，當然，你的所有也不會有開始了。

我的舞臺讀后感（專業16篇）篇十一

每一天的早晨都格外安靜，讓人想聽到些聲音“嘉怡，起床了嗎？”媽媽自己還坐在床上，就叫我起來，雖然這也是聲音，但未必讓人喜歡。

盡管我已經起床了，但也不想回答媽媽，因為，她一定會找事給我干，學校的作業，嗯，寫好了；鋼琴，昨晚已經練過了……再想想還有什么補習班的作業還沒完成，下午的舞蹈課，天啊！我居然把這茬給忘了！還要練舞蹈的呢！啊！

再不練就沒時間了！到那邊，被老師抓住了，要罰三百個腹肌呢！

書房里，陽光照射在我練舞蹈用的毯子上，我好久沒練了，都忙忘了，現在得抓緊時間練了！

也對，我喜歡舞蹈，雖然學習成績并沒有那么拔尖，但我努力了呀！而且我舞蹈不錯，雖然沒有什么先天的優勢，但我比他們努力！這，是！我為學習和舞蹈而努力的時候，就是表演人生的過程，！我做主！

我愿意為一件事努力，我在舞臺上就更自信，我越努力，我在舞臺上就更加亮麗！每個人都有自己的舞臺，在舞臺上的表現是好是壞，由你付出的努力決定！

在舞臺上，不用和別人攀比，做好自己就夠了！畢竟你要自己決定舞臺上的好壞。

學習，舞蹈。這，就是！

我的舞臺讀后感（專業16篇）篇十二

坎坷，只是一條曲折的路罷了——它畢竟是路，而非高不可攀的城墻。也許，再稍稍往前走一點，會發現柳暗花明之后，是夢中的寶藏。

放開心靈，勇敢去闖。其實，寫作，也是屬于。在這里，我講述我自己的故事，做我自己的夢。

我的舞臺讀后感（專業16篇）篇十三

《我的舞臺》這篇文章對我的感觸很深，它就如一塊磁石一樣深深的吸引著我。

《我的舞臺》主要講了作者吳霜對戲劇的喜愛和她學習戲劇那一步步的足跡，在遇到困難時她并不放棄也并不畏懼，只是堅持，為了自己的夢想，他并不在乎什么困難，為了夢想，他什么也不怕。

文章的第二自然段講述了我還沒有出生時就在媽媽的肚子中唱戲，這一段的描寫非常充分的說明的舞臺對作者那神奇的吸引力，且點名的中心，并且通過作者合理的想象，把“我”的那種急著上舞臺的急切的心情描寫了出來，篇幅也恰到好處。

讓我感觸最深的是第七自然段的中間部分，從‘六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一快生面團’到最后。這樣的艱辛作者從沒叫過一聲苦。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。作者的成功除了家庭的熏陶之外，更多的是作者這些年來堅持不懈的努力換來的，還讓我認識的一個全新的無雙——一個具有非凡的勇氣的毅力的吳霜。

在我們的生活中，一些事物的的不成功往往都是因為缺少這種非凡的勇氣和毅力，讀了這篇課文讓我知道了一個成功公式——“成功=勇氣=毅力”，這個公式是成功的重要元素。

我的舞臺讀后感（專業16篇）篇十四

回首過去，有多少個展現自。我不愿松手，在這青春的舞臺上，不斷地展現自我，超越自我，伴隨我的還有四個字“當仁不讓”。這是屬于。

時光一點一滴地流逝，而我的青春也在一點點流逝，只是，我相信，只要有目標，有理想，我就終會有那屬于我自己的展現自！

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我的舞臺讀后感（專業16篇）篇十五

“也許，你經過太多悲傷，但我們是受傷的鳳凰，即使折斷了翅膀，也要為自己帶上新的皇冠……”我閉眼輕聽，攜一縷梔子花香，甜笑。

“媽媽，我想要換社團，我再也不想參加廚藝社團了，這里根本就不屬于。”

在經歷了第一次廚藝課的我，因為被點名批評而使本生就勝負欲爆棚的我深受打擊，終于像壓垮駱駝的最后一根稻草，在媽媽懷里，眼淚似沖垮堤壩的洪水一發而不可收拾。“孩子，這才第一次嘗試，不歷經艱辛，它如何成為你的舞臺。”媽媽語重心長地說著，眉宇間帶著一絲嚴肅。

于是，我疾步回家，靜下心來，忘卻所有，專心練習。終于到了第二節廚藝課，“有誰愿意展示一下制比薩的過程？”“我！”我脫口而出，老師和同學們都投來詫異的目光，接著我便從容自信的走上前去。指尖輕頂，左手微撥，面餅飛旋，灑下一手晶瑩，翻飛成一縷清風撲面而來，在皎皎的燈光下翩遷起舞，發力揉面時，勢如猛虎下山般勃發，搓面成型時，又如西軾浣紗般婉約，勞作的趣味和著面粉馥郁的香氣，在鼻腔味蕾間漫溢，傳遞周身。

做罷，仔細欣賞自己勞作半天的作品，以白色面餅作底色，撒上各類拌料，桃紅柳綠，延展開去，生趣四溢……半個小時勞作的辛苦換來眼前這藝術品般的成果，苦趣相融！

“啪啪……”雷鳴般的掌聲不絕于耳，金燦燦的陽光似香醇的花生油，透過紗窗將我溫暖的包裹起來，不錯，正如媽媽所說的那樣，這里，也是！

誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊，誰終將深撼人間，必長久深自緘默……不錯，苦難是上帝賜予人們的禮物，我們為何不抓住它，利用它，享受它呢？向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊，不歷經磨難怎能看到，生命的閃耀，不堅持到底又怎能看到，熬過寒冬，自然會引來華春滿枝，驅散陰霾，自然會看到天心月圓，與其茍延殘喘，不如縱情燃燒吧，為了心中的那份美好！

“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，這里，也是！你也有你的長處和驕傲啊。眾星捧月不適合我，但并不意味著我是失敗的。

上帝為你關閉一扇門，勢必開啟一扇窗。靜心雕琢，制作，這也是。

我的舞臺讀后感（專業16篇）篇十六

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”隨著悠揚的歌聲，我的思緒回到了那段時光。

參加合唱隊，第一次登臺并非在聚光燈下，而是在京城的皇家園林之一——北海公園。那日未到清晨，風冷得透骨，盡管身著單薄的演出服但我仍舊懷著激動的心情跟著合唱隊啟程。到達北海公園內，湖面波光粼粼，水鴨在水中嬉戲，兩岸垂柳搖曳生姿，道旁蒼松翠柏，似一幅潑墨山水畫呈現在眼前。

水波輕輕激蕩，金色的光芒如若被浪花擊碎，天邊驕陽的金光普照在湖面上，我們蕩起雙槳，船兒推開波浪，迎著涼爽的風放聲歌唱：“水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱……”這歌聲讓我們心兒飛揚，它唱進了所有人的心田。我們在這一潭湖水中，在這一方天地下，在屬于我們的舞臺上，用歌聲將人們的心牽動到那個美好的年代。這歌聲填滿的歲月的鴻溝，將幾代人的心連在了一起。

這是我的舞臺上，有鳥語花香，有熱淚盈眶，有天地間自然萬物為我營造舞臺，有幾代人們做我的觀眾，聽我歌唱。我站在這非比尋常的舞臺上，感受時光的流逝，品位歷史的悠遠。今日我身臨其境，回到人們心中的那個年代。