學習是一種永無止境的過程，我們應該及時總結，以便更好地提升自己。這些學習總結范文僅供參考，希望大家在寫作時能夠靈活運用。

如何學習演講稿（匯總17篇）篇一

分析就是把知識的一個整體分解成各個部分來進行考察的一種思維方法。綜合是把知識的各個部分聯合成一個整體來進行考察的一種思維方法。分析和綜合是生物學習中常用的方法，兩者密切聯系，不可分割。只分析不綜合，就會見木而不見林;只綜合不分析，又會只見林而不見木。

2、比較和歸類的方法。

比較是把有關的知識加以對比，以確定它們之間的相同點和不同點的思維方法。比較一般遵循兩條途徑進行：

一是尋找出知識之間的相同之處，即異中求同;。

二是在尋找出事物之間相同之處的基礎上找出不同之處，即同中求異。

歸類是按照一定的標準，把知識進行分門別類的思維方法。生物學習中常采用兩種歸類法：

一是科學歸類法，即從科學性出發，按照生物的本質特性進行歸類;。

二是實用歸類法，即從實用性出發，按生物的非本質屬性進行歸類。

記憶是學習的基礎，在學習中依據不同知識的特點，配以適宜的記憶方法，可以有效地提高學習效率和質量。

如何學習演講稿（匯總17篇）篇二

有個哲人說過，人一旦有了愛心和責任心，就能夠生出一股無窮的力量，朝著想要實現的目標去努力，哪怕要經歷挫折、痛苦和磨難，但一想到要盡一份責任，人就會變得無所畏懼。在一個人的職業生涯中，對工作負責是基本要求和做人的良知。把本職工作做好，是一個人事業生涯中能否充實而又有意義的起點。無論從事什么性質的工作，首先要把自己的本職工作做好，學會享受自己的工作環境、工作業績，同時享受自己的生活。

我們都聽說過這樣一個故事，有一位工頭問一個工人："你在做什么"工人粗聲粗氣地回答："我在用這粗笨的工具劈這些要命的大石頭，然后照老板的指示將它們堆在一起，這份工作真令我厭煩透了。"工頭又向第二個工人提出同樣的問題，這個工人回答："我正在按一定的形狀切削這些石頭，然后按照建筑師的計劃組合起來。這份工作相當辛苦，但是我可以賺到錢，好養家糊口。"工頭接著問第三個工人："你又在做什么啊怎么你看不出來嗎"這個工人雙手舉向天空："我在造大廈啊！"。人們通過這個故事，無非是想諷刺前兩種人胸無大志，所以一事無成。而贊美第三種人有遠大的理想，能夠成就大業。但我對這個故事卻另有一種看法：這個世界需要好的建筑師，難道不需要好的砌磚工人嗎？這個世界有偉大的建筑師，同樣也會有偉大的砌磚工人。偉大的工作需要人來做，平凡的工作也同樣需要有人來做。人的能力有大小，社會分工有不同，崗位職責不同，只要在自己的崗位上兢兢業業，盡職盡責，彼此幫助，努力工作，那就無愧于你所在的.這個大家庭！

俗話說，三百六十行，行行出狀元。不管是高樓大廈的建設者，還是城市的美容師，亦或是機關企業的工作人員，崗位千差萬別，但有一個共同點，那就是所有的人都是一名社會建設者。只有我們每一個人都把自己的本職工作做好了，社會才能不斷發展進步！

所以說，即使是最平凡的工作，也會有閃光的地方，在普通的崗位上，也能創造出了不起的人生價值。

結合到我自己的工作來說，作為一名車間主任，我們更應該知道自身工作崗位的重要性，在做好管理的同時，要不斷學習來提升自我豐富自我。工作中善于發現問題解決問題，特別是要在實踐中要親力親為，多動手去做，要有百分百的責任心，做出讓大家滿意的結果，這樣我們才能有足夠的說服力去管理好其他員工，做好自己的本職工作，從而來完成好領導交付給我們任務。

平凡孕育偉大。如果你真正的珍惜自己的生命，就請立足于平凡，做好自己的本職工作吧！

如何學習演講稿（匯總17篇）篇三

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好!今天我講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。同學們，你們知道嗎?世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。

在不知不覺中，一個學期很快就要過去了。親愛的同學，在這個學期你有什么收獲呢?學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學的故事，如“鑿壁借光”，那種勤學苦讀的精神是非常可貴的。

同學們，勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、堅持不懈、持之以恒的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立了震驚世界的相對論。同學們，我們要勤奮學習，更要珍惜時間。

新的一天開始了，有的同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦;有的同學在課堂上勤于思考，積極發言;有的同學放學后，早早歸家，在作業、復習中，書寫自己的刻苦??時間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內最大程度地掌握知識，學好本領，取得優異的成績。

同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，用勤奮迎接挑戰，用勤奮改變命運，用勤奮創造奇跡。同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未來的挑戰;只有珍惜時間，我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。讓我們從現在開始珍惜時間，勤奮學習，做時間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

如何學習演講稿（匯總17篇）篇四

1.計劃學習：學習大忌就是浮躁，學習一定要有目標，有規劃。

2.做好預習：不論是課本還是復習，一定要提前把要學習的內容預習一遍，這樣上課的時候才不會迷茫。

3.專心上課：珍惜每45分鐘的上課時間，手機一定要關機，甚至于可以考慮鎖在書包里。

4.反復復習：重復的力量是不容小覷的，每天一結，周末復習，一個月復習，一個季度復習，這樣你的記憶會越來越深刻。

5.安靜學習：人都是環境的產物，學習的環境尤其重要，吵鬧的地方效率不高。

6.學會總結：每天總結一點點，每周總結一點點，每月總結一點點，成績才會一步一步上來。

7.勞逸結合：想要學習好，更要會休息，沒有一個好的身體，就算再好的成績也是曇花一現。

掌握學習方法，提高學習效率，需要長期堅持。

如何學習演講稿（匯總17篇）篇五

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好，我是三（2）班的xx。今天我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學習》。每天早上，我們面對著日出來到校園，陽光照耀在我們的臉上。我們坐在教室里，老師的聲音像一縷陽光一樣溫暖著我們的心。我們熱愛學習，因為我們知道一個道理。只有掌握科學文化知識，我們才能長大后成為對社會有用的人。

的榮耀與屈辱，埃及神秘的金字塔，巴比倫燦爛的文明。巨人，書讓我們知識淵博。書是我們永遠的老師！

閱讀開闊了我們的視野，教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》讓我們懂得愛和謙卑；《海蒂》和《秘密花園》讓我們懂得樂觀；讓我們學會勇敢和堅強。我們在閱讀中快樂成長，在學習中不斷前進。

通過閱讀，我逐漸愛上了。

寫作。

去年我的詩《草原上的小木屋》發表在《魯濱遜漂流記》上，我們班很多同學也在報紙上發表了自己的作品。

書籍打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇氣、正直和進步。書籍開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。

以后會讀更多更好的書，相信同學們也會選擇和我一樣的，因為讀書是快樂的！謝謝大家！

如何學習演講稿（匯總17篇）篇六

本文目錄。

大家好!

我演講的內容是：如何學習更有效。

同學們，我們每天課業負擔較重是比較正常的。如何分配學習時間顯得尤為重要。

我認為主科中，語文是最難學習的科目。它分為基礎、閱讀、

作文。

三項，知識面十分廣泛。在基礎題中，易錯的音、等和需要背誦的課文及關聯詞語最容易答對。這類題主要考察對基礎知識的熟練掌握。判斷病句，語意連貫等稍有難度的題型要多做課外題，學會解題的方法。閱讀題中，小閱讀較為簡單，只要從文中摘錄信息即可。其余兩個閱讀要多加練習，增強理解能力，也要注意對平時課外音、的積累。作文也要多積累好詞好句，寫的速度需要快一些，最好多準備幾篇應考的優秀作文。

數學題最為靈活。在平時練習中，不能死記硬背，要學會解題的思路。做題時也要認真仔細，各種公式必須背熟，它們對考試起著至關重要的作用。平時如果有不會的題，不能留到最后，要敢于發問，不能不懂裝懂。

英語注重對單詞、語法的掌握，練習冊也十分重要。要認真完成作業，背熟單詞、詞組，加強對筆記的復習。閱讀理解、首母填空為課外題，要學以致用，讀懂文章，注意詞語的形式。

在平時的學習中，不擅長的科目要多用些精力，但其他課程也不能置之不理，否則會寸進尺退。

祝大家成績進步!

謝謝大家!

返回目錄。

天生的才干如同天然的植物一樣，需要靠學習來修剪。我們每位同學都在努力地學習，最終成果如何，還要看我們修剪的技巧。

英語是我們如今都非常重視的一種語言。在學校里大家都要上英語課，可是有的同學上英語課就象聽天書一樣，聽不懂。越是聽不懂就越是對學好英語失去信心。其實，學英語并不難，學英語就象交朋友一樣。朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就變得親密無間了。

怎么與英語“交朋友”呢?老話說“光說不練假把式”，可著句話用到英語上就不靈了。英語就是要讀。多聽、多讀、多模仿。大聲讀!大聲讀對自己就是一種鼓勵。讀的多了，就會背了，語感就養成了。不少同學不敢大聲讀英語，怕讀錯了同學們笑話，搞不好還會被老師批評。其實犯錯并沒有什么大不了的，學英語就是要無法無天，要天不怕地不怕。不要畏懼讀英語，讀錯是很正常的，學習哪有不犯錯的?我也經常讀錯，但我知道，錯了再改，我就跑到了前面。

《瘋狂英語》的創始人李陽老師曾經說過：englishcanneverbecanonlybeacquiredthroughconstantpracticesweatandtears!

英語不是學出來的，而是在汗水瘋狂練出來的!

我相信在座的同學沒有人會象抱怨英語難一樣抱怨漢語難吧?因為我們天天聽天天用，用多了，自然就會了。其實，我們為何不能盡力為自己創造一個象這樣的英語環境呢?和同學說英語、和老師說英語、和家長說英語。實在沒法就和自己說英語。一有機會我們就可以努力用英語來思考。看到眼前的事物，想想它們的英文名，還可以用它們來造個英語句子。這種不斷的積累和運用可以讓我們對英語更親切、更熟悉。古今中外有學問、有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什么事情都不應該成“過眼云煙”。有一位偉人曾說，反復操練是非常有必要的，你越多地將所學到的東西運用到實際生活中，它們就變得越自然。記住，天才不過是因為勤奮而已。

學習，難免要碰釘子。俗話說：世上沒有不帶刺的玫瑰。不要因為一次失敗，就放棄你原本決心要達到的目的。前車之覆，后車之鑒，每次失敗后獲取的經驗，都是一筆寶貴的財富。把英語大聲地讀出來，不要有任何顧慮，永遠不要懷疑自己。和衛星上天比起來，英語根本算不了什么。

采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。踏踏實實地學，學習就象是一條充滿泥濘的小路，只有經過了風雨，才可以見到美麗的彩虹。

返回目錄。

好多孩子不喜歡數學，他們認為數學太枯燥!認為動腦筋是一件痛苦的事情，我想對他們說：

1.學習數學，是需要思考的。學習數學，經歷數學思考的酸甜苦辣，享受動腦思考的快樂。

2.相信自己，用適合自己的學習方式學好數學。

3.上課舉手，是思考的標志。舉手，也就向老師和同學傳遞了信息：我思考了，我有想法了，我有疑問了,我有話要說。舉手，不一定就有發言的機會;但舉手發言的機會，比不舉手發言的機會要多得多!

4.說不好不要緊，說不對不要緊，重要的是我們要說。在每周的數學課上，我至少要有一次說的機會。言說時，用適當的音量，讓教室內的每一個人都能清晰地聽清楚我的聲音。

5.傾聽別人說話，也就是尊重別人。不尊重別人的人，也得不到別人的尊重。傾聽別人說話，要抓住說話內容的重要點，要思考他是怎樣想的。

6.學習，是會出錯的。聰明人會認識自己的錯誤，聰明人會改正自己的錯誤，聰明人不重復犯同樣的錯誤，最聰明的人是不重復犯別人的錯誤。

7.課堂，是出錯的地方。課堂上，我會誠實地告訴老師和同學：我出錯了。

8.完成作業，是學習生活的組成部分;完成作業，是學生的義務與責任。作業，應按時、及時完成。課堂作業本，在數學課下課時立即交。家庭作業本，在校當天做完當天交。拿到作業本，第一時間完成訂正。

9.數學作業書寫要做到：數規范，數位對其，用尺劃線。像寫。

日記。

一樣在草稿專用本上打草稿，養成一絲不茍、精益求精的學習態度。

10.課堂上，作業中，我的精彩表現，會被老師記錄下來，寫進老師的數學教學手記。這是非常榮耀的事!

11.學習是自己的事。在家長、老師的幫助下，堅持每天自主鉆研適量的“一看感覺不太會“的數學題，挑戰自我。

如何學習演講稿（匯總17篇）篇七

尊敬的領導、老師，親愛的大一學弟學妹們：

作為學生，來到大學應該先把自己的學習搞好。學習成績對以后個人的發展也有很大的幫助。當然大學學習不能簡簡單單的理解為課本的學習，我把大學學習分為兩部分，一部分是教學計劃范圍內的學習，也就是必修課、限選課、選修課的學習。第二部分就是課外拓展的學習，我認為這部分學習內容對提高大家的綜合素質更為關鍵，當然所說的課外知識范圍非常的廣，自己根據自己的愛好進行學習，對于我個人而言，我對數學建模的各種算法，程序語言，機械設計等方面的知識非常感興趣，所以在大學期間，我也付出了很多時間對這些知識進行了系統的學習，這些知識對我參加數模大賽，機械設計大賽起到了很大的作用，這些知識對我以后的學習也將會有很大的幫助。

首先，要完成角色的轉變，學會從學習的被動者轉變為主動者。高中，很多同學把學習當成一種包袱。學習缺乏積極性，處于被動狀態，學習枯燥乏味，注意力不集中，學習效率低。主動學習時，學生是學習的主人，學習是一種樂趣，學習是一種探索的過程，學習效率高，積極性好。因此，我們要有強烈的主動意識，主動為自己設定短期或長期目標，不斷改進方式和方法。提高學習積極性，不斷地汲取新知識。

大學學習重點在于學習能力的培養，思維能力的培養，尤其要注重提高自己的自學能力，專業知識學習有老師指點，但是課外知識的學習可能沒有人來指導你，其實大部分的學習內容主要依靠的是自學，所以說自學能力很重要。

另外，大家知道，大學的科目很多，我尤其想強調一下英語的學習，我認為英語水平對于以后個人的發展尤其關鍵，無論是面試，工作(尤其是對于想上船工作的同學)，還是讀研，英語都非常重要，尤其是英語口語，個人認為好的英語不是出自于課堂，而是來自于平時堅持不懈的學習。這是我對大學學習的理解，希望你們以此為參考，樹立對大學學習正確的認識觀，這樣才能盡快溶入大學的學習環境中。

有了目標之后，大家每天應該保持高昂的斗志，希望大家能夠合理安排自己的時間。我習慣利用計劃手冊做一周甚至一天計劃，雖然說計劃趕不上變化，但是有這樣一個計劃能讓自己有做事的方向，最終計劃的實現程度就要看自己的執行能力和毅力了。大學中主要的業余時間在每天的晚自習和周六周天，將這些時間有計劃的安排到學習、學生干部工作、兼職工作等各方面，都是每周天做好下周的計劃，再根據當天的情況來調整時間，堅持去執行，感覺各方面工作都有條不紊，效率也很高。我看你們現在每天都統一上晚自習，我感覺挺好，能幫助你們利用好自己的時間。總之，希望大家能充分利用自己大學四年的時光，為以后自己的發展打好基礎。

接下來，我想說的是學習方法。對于學習方法，我相信每個從高三過來的'同學，都有一套適合自己的學習方法。進大學以后，也許你們會發現，原本的學習方法在大學已經不適用了。學習環境變了，學習方法也應該相應的做些改變。希望同學們都能根據相應情況對自己的學習方法做些相應的調整，盡快找到一套真正屬于自己的學習方法。大學每節課灌輸的知識很多，課前預習很重要，這對于提高上課聽課質量很大幫助，課前預習好了，上課認真聽講，課余時間階段性的復習，。就個人感覺課前預習和課堂聽講最為重要。對于課后，我希望大家在課后多去花點時間，每周或者每天對學過的知識進行總結，這樣對以后的復習工作都很有幫助的，學習起來也會有一種知己知彼的感覺，學習效率也就提高了。前面工作做好了，考試月期間的復習就能輕松一些，好成績就是順其自然。

我希望大家能積極參加各種學術類比賽，包括數學建模、挑戰杯、機械設計大賽等等，我覺得參加這樣的比賽，能讓大家學會如何團隊合作。寫學到很多知識，當然能獲獎是最好的，結果固然重要，但是經歷這樣的過程對你個人能力的提高有很大幫助，希望大家如果選擇做這樣的比賽，就要100%投入，有認真的態度結果都會不錯的。

最后我來談談自己的學習感想和建議吧：

態度決定一個人的成功，成功的人士總是去尋找那些能對他們有所幫助的機會，而不成功的人卻總是發問：“這對我來說意味著什么呢?”在大學，學習依然很重要，我希望每個人都要端正自己的學習態度，千萬別為了期末考試的不掛科才去學習。包括參加各項比賽，我覺得能否成功主要的是看你的態度，能否100%投入，大家知道智商和情商可能很難在短時間內改變，但你可以改變你做事的態度，有良好的態度，很多事就能做的很好。要知道學習的道路是艱巨的，競爭是強烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進步，你才能比別人更好一點。

適時調整心態。生活上要學會自我控制不良情緒或沖動，在壓力面前保持清醒的頭腦。可能有些同學來到大學前都是所有事都由父母幫忙解決，來到大學自己獨立生活，可能不適應，這樣的話更需要調整心態。可能很多同學都看過李開復寫給中國學生的一封信，我看了之后感受很深。里面提到自覺、同理心、自制力和人際關系對于我們現代人事業的成功起著決定性作用。雖然我們的智商不一定比別人高，但我們可以通過多參加一些活動、多與人交流培養自己的情商，我們一樣會做的比別人更好。

以上是我的心得和體會，希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學習上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學習方法，堅持不懈地走下去。最后愿大家擁有個充實快樂的大學生活!

如何學習演講稿（匯總17篇）篇八

了機會和平臺，取決于我們如何面對和選擇。谷歌和微軟前全球副總裁李開復說：“從內心選擇。”學生需要勇氣和信心去“發自內心的選擇”。如果我們缺乏知識和能力，我們將別無選擇，只能哀嘆我們的心比天高，我們的生命像紙一樣薄。同學們，學習是上帝賜予我們的翅膀。只要抓住它，我們就能讓鳥兒在天上飛，讓魚兒在海里游。樂于學習，善于學習，永遠保持愉快的學習心情。同學們，想想這個吧？多少個清晨，當第一縷陽光照進校園，我們朗朗讀書的'聲音響起。當晚霞把校園裝扮成金色時，學生們還在教室里討論作業.同學們，“田行健，君子自強不息。”錯過春天，就失去一年；錯過了青春，就失去了一生！我們別無選擇，我們不能再猶豫了，我們必須努力奮斗。關注我們期待我們的人太多了。我們堅信，我們一定能夠取得輝煌，一定不會辜負大家的期望！

同學們，中華民族偉大復興的藍圖繪制完畢，風帆揚起。讓我們珍惜偉大的時代，不辜負我們的青春，擁抱陽光，健康成長，努力成為國家有用的人才，為祖國的繁榮、人民的幸福、人類的進步做出積極的貢獻。

謝謝大家！

如何學習演講稿（匯總17篇）篇九

1.計劃性：制定學習計劃，合理安排時間，掌握好時間，避免時間浪費。

2.主動性：上課認真聽講，積極參與課堂互動，及時完成作業，不抄襲。

3.獨立性：獨立思考，獨立完成作業，不依賴他人。

4.溫故知新：及時復習學習內容，及時學習新知識。

5.頑強毅力：學習過程中遇到困難，不放棄，堅持到底。

6.高效閱讀：學習如何閱讀，如何快速閱讀，提高閱讀效率。

7.思維導圖：學習如何繪制思維導圖，以幫助你更好地理解知識。

8.興趣培養：通過興趣培養，使學習變得更加有趣。

10.積極心態：學習如何保持積極心態，以克服學習困難。

如何學習演講稿（匯總17篇）篇十

1、主動學習法。變被動學習為主動學習，與其被動的痛苦的接受，不如積極的主動的去鉆研，與其半學半游半玩、半睡半醒半魂得掙扎，不如猛烈的、壯觀的干一場。

2、梳理歸納法。從兩個角度學會梳理歸書中的知識點，一是從整個大的框架去歸納;二是從橫向的不同的特征歸納，把一本書不同章節具有共同特點(或者比較容易混淆)的內容歸納在一起。這樣不僅能夠扎實掌握學習知識，而且還可以幫助記憶。

3、強調遍數法。我們在看書的時候，不要過多的把時間放在一個章節里。比如3個章節，給你3個小時，不要一個小時看一個章節，而是一個小時看三個章節連續看三遍。

4、趁勝追擊法。相信每個人都有精力特別旺盛，學習非常有勁的狀態，這個時候，不要為了計劃而停止，讓這種狀態繼續下去，畢竟這種狀態不會一直有。

5、勞逸結合法。理由很簡單，人的大腦需要血液循環，要適當的運動才能有一個靈活的大腦，整天坐著不動，思維也會不動。

1、長計劃，短安排。學習要有學習計劃，有目的性的學習，才能激發學習動力。

2、提前預習，不預習課堂懂的在50%至60%左右，而預習后懂的則能在80%至90%左右。

3、上課抓重點，聽課是學習的重中之重，認真聽課能起到事半功倍的作用。

4、課后復習，有效復習的核心是做到四個字：想、查、看、寫。

1、制訂計劃：要學習好，首先要制訂一個切實可行的學習計劃，這樣能合理安排時間，適當分配精力。

2、課前預習：通過預習，可以知道自己有哪些問題弄不懂，這樣帶著問題聽課，就會加深對新課的理解和記憶。

3、專心聽講：新知識的接受，學習能力的培養主要在課堂上進行，所以要特別重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。

4、及時復習：課后要及時復習不留疑點。

5、循序漸進：學習任何知識都必須注重基礎訓練，要一步一個腳印由易到難，扎扎實實地練好基本功。

6、勤于思考：要特別注意培養自己獨立思考的能力，要防止死記硬背、不求甚解的現象。

7、善于總結：學習必須善于總結。

8、課外學習：課外學習就是進一步開拓知識面、開闊視野、發展特長、參加學科競賽等。

質疑問難作預習。在教師講課之前，自己先獨立地預習新課內容專。心致志來聽課。專心聽課十分重要，聽課時要帶著問題聽，聽清內容，抓住關鍵，全神貫注地跟著老師的講課思路走，還需要適當做些筆記。及時到位會復習。每上完一節課，每學完一篇課文，一個單元，一本書都要及時復習，步步為營及時復習，形成的知識就不容易忘記記。憶是學習之母，我們要分析并把握自己的記憶特點，養成良好的記憶習慣。獨立自主做習題。獨立完成作業是深化知識，鞏固知識，檢查學習效果的重要手段。合作競爭交學友。學習的伙伴，能帶給你許多學習的啟發，幫助和樂趣，也能時時提醒你激勵你不斷前進，為你加油。積累融通愛讀書。常言道，得法于課內，得益于課外。

學習小竅門具體要怎么做。

1、學習小竅門是：對于比較重要的學習資料，越早開始越好;背東西，尤其是長段文字時，先看完，然后閉上眼睛回憶一下剛才看過的，再一句一句看，一句一句在腦海中回憶，如果環境很安靜，很輕松，用不了多長時間就會背完;在復習之前，也先靜下心來回想一下之前記憶的，再打開書本，效果會好很多。

2、另外，還可以做思維導圖，把理解過的知識串聯起來;多與別人交流，合作共贏。

如何學習演講稿（匯總17篇）篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

但是，就算練不好也不全怪你。因為每個人都有其惰性的,沒人喜歡枯燥的學習的,你控制好了就可以事半功倍了,你的時間就會比別人更充裕.。

我要讀書和要我讀書,是兩個完全不同的概念。我們現在學習的目標和目的是為什么這很關鍵,你應該常常問問自己：為什么要讀書為了自己的美好前途。或者再升華一些：為了家庭，為了民族，為了國家，為了世界。

現在的世界是強者生存,弱者就會被淘汰,這是很正常的規律。所以，如果自己技不如人，不必自責，更不能自餒或者心存嫉妒。而是要抓緊時間，去提高自己。這個問題，想通了就行。

探討了學習態度的問題之后，我們就要探討關于學習方法的問題了。

學習方法，說白了，就是提高我們學習效率的方法。然而好的學習方法不是在每一個人身上都適用的。這就需要同學們自己去探索，自己去向別人請教，而不是任何人所能直接教給你的，這是個融匯貫通的過程。所以在此，我只能向大家提出一些我的建議。關于學習，我總結了以下七條：

1、學習未動，興趣先行。

2、自信是成功的第一秘訣。

3、態度決定一切。

4、練就過硬的本領是學習的根本目的。

5、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己。

6、學習別人。

7、課外知識不可缺。

首先是學習未動，興趣現行。孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了興趣對于學習的作用。興趣能夠促使人在某一方面有更多的精力和探索欲望。如果你把興趣調整到學習上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。然而對興趣的培養是一個漫長的過程，需要我們首先樹立遠大的理想，有強烈的求知欲。

第二，愛迪生說過：自信是成功的第一秘訣有時候學習成績不好，我們往往歸結于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對學習成績的巨大影響。其實自信是一種生活態度，是一個成功者必備的素質。自信心不是無端地建立起來的，而是自己要有過硬的本領和扎實的基礎。這就需要我們提高自身能力，就是說要有真功夫。

第三，態度決定一切。這一點不多講，前面已經說過了。

第四，練就過硬的本領是學習的根本目的。學習不是為了炫耀，不是為了考滿分。學習是為了提升我們的綜合素質，讓我們在未來的競爭中不會被淘汰，同時也是對我們生命價值的提高。在學習中，一定要踏實，決不能想當然，要確確實實地把知識掌握，把基礎打牢。

第五，考試過后分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己。說道學習，難免要提考試。對于考試，我們不能將它看作一場劫難或者說是老師壓迫學生的武器。我們要認識到，考試是對自我的一種檢測，是提高自己的一種非常有效的手段。所以，在考場上作弊的同學，我想他們還沒有認識到考試的價值。可以說，他們在浪費著自己的生命。

那么對于考試，在考試結束后一定要分析試卷，找出錯誤的原因，并加以訂正。頗為有效的方法是使用錯題本，但現在我們只是用在英語這一門科目上，實在是可惜了。另外，滿分的同學也不能自滿，要找出答題的不完整、不準確之處，進一步鞏固。要做出下一步的學習計劃，針對自己較弱的科目，要加大力度。而對自己拿手的科目，也不能松懈，要持之以恒，做到按時復習，高效復習。

第六，說道學習別人。這是一個非常重要的方面。正所謂不恥下問，也就是說我們要向他人學習，取長補短。切不可驕傲自滿，認為自己有多么的了不起。也許正在你空歡喜的時候，別人在已經把你遠遠地甩在了身后。孔子云：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。我看還是小氣了點，該是：三人行，皆為我師焉。人人都有其長處，人人之長都需要我們去贊賞，去學習。

第七，課外知識不可缺。一個人不能死學，要將知識靈活運用，做到融會貫通。當然，許多同學到現在還不理解這句話。舉個簡單的例子：《湖心亭看雪》一課中反映了作者對故國的思念。然而，如果你不知道那一年已經是清朝年間;如果你不知道崇禎的年號，你又如何了解作者的心思呢這就是一個典型的將文學與歷史結合在一起的事例。當然了，這些都是老師交給大家的，但如果沒有老師呢我們又該如何呢這就需要我們補充課外知識。如果只是在死學課本，那么可以說你的學習是機械的，毫無靈活可言。而補充適當的課外知識，有利于我們更好，更輕松的學習。

另外，課外知識并沒有什么實際的局限和范圍。他是長時間的積累，而不是一朝一夕看一兩本書而已。推薦方法：讀課外書(包括各種文學、科學書籍、雜志)、上網查數據等等。懂得學習的目的性和方法性,你將不會感覺學習是那么累的事了。

希望大家都能學得更好!活得更快樂!

如何學習演講稿（匯總17篇）篇十二

尊敬的老師，各位家長：

大家，下午好！

我是五《5》班學生王陳鋮，首先請允許我代表我們班全體師生，歡迎大家的到來。當然，我更加感謝我的老師，給我這次機會來參加家長會，讓我站在這里談談我們學生的想法。

在我們班這個80人的大集體中，真可謂是人才濟濟，我覺得我的每位同學都很棒，他們中有許多是我學習的榜樣。說出來不怕你們笑話，我可是“問題”學生。我不是我們班的佼佼者，學習成績也是時好時壞，偶爾也會因為調皮而光顧老師的辦公室，上課因為講話而被罰站，回家寫作業不認真而被媽媽責備。我想這些都是我們這些做孩子的天性，我希望我們的老師和家長們對我們寬容一些。幫助我們放大我們的優點，改正我們的缺點。千萬不要把自己的意愿強加在我們身上，這樣會使我們有很大的學習壓力，而產生厭學。

在學校里，我雖然很調皮，可還算是一個喜歡學習的孩子，這應該感謝我的老師和我的家長，是他們給予我莫大的的幫助和關愛。下面是我對學好語文的一些想法。

第一、要感興趣：我覺得要想學習好語文，先得對學習感興趣。俗話說：“興趣是最好的老師”。我希望家長應在閑暇之時，多領我們去書店，而不是沉醉在麻將桌上。讓我們從興趣出發，讓其喜歡的圖書，只要孩子喜歡就讓孩子讀，孩子每次都能獲得自己喜歡的圖書，這樣一來二去孩子就會漸漸對讀書產生深厚的興趣，并養成樂于讀書的好習慣。有了興趣才會對學習有動力，自然會越學越好。

第二，要想搞好學習，必須掌握好正確的學習方法。在課堂上，我們應該認真地聽課，聽懂聽進老師的話，充分利用好課堂40分鐘。上課善于思考，多動腦筋，積極舉手發言。這樣不僅可以加深我們對課文的理解，而且還能幫助我們記憶。課后要認真完成作業，并及時的復習。

第三、要多讀：“讀”呢，就是多讀一切有益的文字。正所謂“讀書百遍，其義自見。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”在碰到好詞好句時，要記一記。學好語文，重在積累。因此，要多看課外書，這樣不僅可以開闊眼界，豐富想象力，還可以彌補課本內容的不足。日積月累，堅持不懈，我相信我們每位同學都能成為一個飽學詩書的人。

第四、要多寫：俗語說“好記性不如爛筆頭”，這就要求我們在多讀書的基礎上還要多動筆，養成記日記和摘抄讀書筆記的習慣。把平日的所見、所聞、所想、所感記錄下來；在閱讀過程中，把書中優美詞句和精彩片斷等摘抄下來，建立起自己的語文知識倉庫，時間久了，語文能力就會在這種耳濡目染，潛移默化中，逐漸提高，說起來就“出口成章”，寫起來就“下筆成文”。提到“寫”，這對于我來說也是一大難題，每次寫到作文，我都不知怎么下筆。但是靜下來想一想，想想平時看的書，難題就自然解決了。

第五、要多看：我希望我們的家長，能帶著我們去到大自然中。讓我們在大自然中、生活中觀察或者親身經歷，然后用詞語表達出來，這樣的語言才能長久地活在我們的記憶里，成為自己人生的一部分。語文就是一門藝術，我們應該學會運用從閱讀，生活中獲取的知識。說句實話，這些道理說起來簡單，做起來卻不容易。

期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們為我們制定的目標，但請你們不要生氣，因為我們已經盡力了。即使成績不理想，我們也不后悔。這反而能激發我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。

我的講話完畢，可能有些說得不合理，望各位家長見諒，謝謝大家！

如何學習演講稿（匯總17篇）篇十三

師生:。

大家早上好！

我是高一25班的xx。今天，我演講的題目是“如何提高學習效率”。

進入高中后，經常聽到以前學習成績很好的同學，進入高中后一落千丈。班里也有一些同學學習很努力，但是成績并不理想。我覺得原因有很多，但最重要的是我沒有正確的學習方法，學習效率不高。

首先，我們應該培養我們對這門學科的興趣。興趣是最好的老師，如何培養興趣？要主動和老師交流，認真提問，努力培養自己對學科的興趣，提高學習效率，對自己充滿信心。

其次，要持之以恒。學習靠的是堅持和克服困難的決心。三分鐘的熱度不夠。只要努力，鐵杵磨成針，一定要持之以恒。

第三，好好學習，多提問。一定要勤奮，同時多提問，否則學不到的東西會越積越多，人會逐漸對學習失去信心。所以一定要養成勤學好問的好習慣，成績自然會穩步提升。

第四，經常做筆記。人往往會在不知不覺中忘記一些東西，做筆記的目的就是減少遺忘，鞏固遺忘，從而達到良好的效果。俗話說“好記性勝過寫的差”，不記筆記只能讓人學到后面的，忘記前面的。在課堂上，不要僅僅為了記筆記而忽略了講課。先聽課，記筆記作為輔助，不要本末倒置。

第五，經常復習。復習會加深印象，更新認識，經常進行單元復習、階段復習、重點難點復習等。知識離不開積累，學習離不開記憶。要通過反復訓練和背誦來鞏固提高，在理解的基礎上記憶，在記憶中加深理解。

學習方法多種多樣，因人而異，但一定要有自己的方法，并不斷更新完善。最后，希望每一個同學都能有很大的進步。

我的發言到此結束。謝謝大家！

如何學習演講稿（匯總17篇）篇十四

敬愛的老師，親愛的同學：

早上好！很高興能在這里，與各位談談如何學習。

我想，首先各位要對學習與知識有個正確的認識。人，之所以現在主宰著整個世界就是因為人類擁有超群的經驗積累能力與創造力，而創造力的產生本質上依賴于對經驗的積累。在校學習就是一個經驗傳授的過程。語文、音樂、美術培養你對事物感性的認識，提高你的涵養；數學、科學使你變得更理性，思維更密切；歷史與社會使你深刻；思品使你優雅；而勞技則鍛煉你的動手能力；體育使你更健康。因此，事實上，也不存在哪門課更為重要一說。而且學習是終生的，人在學習中不斷充實自己，使生命變得多彩，絢麗。而目前學習的根本，目的也不是為了應付考試，而是為將來走上社會埋下伏筆。我們都是幸運的，可以體味這人間的酸甜苦辣。你愿意肆意揮霍這寶貴的青春嗎？因此，學習吧，從知識的海洋里去尋求燦爛的人生。

剛才講到了學習的本質并非對付考試。考試的存在是給我們一個可以檢查學習成果的機會。盡管，目前的老師和家長對分數十分看重，但我們需要明白，分數是屬于我們個人的，這是對我們過去一段時間的學習作出的最直觀的評價。因此，認真對待每一次考試，將自己最真實的一面展現出來。

其次，課堂效率直接影響成績的優劣。對于學校的存在，一方面是對自制力不高的同學的一個束縛，很重要的原因是，這里擁有經驗豐富的教師，老師懂得每一個45分鐘應該如何利用，如何系統地教給學生知識。所以，我們要做的僅僅是幸福地接受老師幫我們安排好了的一切。認真積極地思考，記錄該記下的，若有不明白的課后大膽地去問老師。課堂效率高了，課后完成作業就變得輕輕松松，成績自然不會差。這樣你就可以在空閑的時間愉快地做自己喜愛的事，而不是每天東奔西跑補課忙了。

再者，認真完成作業也十分重要。也許各位常會抱怨作業多。其實平時的作業量，老師們通常會很好地控制。只要你有較高的課堂效率，做作業又積極主動，不開小差，一定可以按時完成作業。而在復習階段，基礎較好的同學可以放棄較簡單的題目而專攻難題；基礎差的同學則應認真完成基礎題，對于難題可暫放棄，在老師講評時認真聽課。最重要的是必須自己完成作業，遇到難題，寧愿空白也不能抄襲。

對于復習方法與技巧有許多老師、同學都提出過十分經典的建議。我在這里就不再贅言。

其實，每個人都有適合自己的學習方法，每個人都應在學習中尋求適合自己的學習方法。不論是何種方法，只要是適合自己的就是最好的！

最后，祝各位新年快樂。在新的一年里學業有成！謝謝！

如何學習演講稿（匯總17篇）篇十五

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

學習是輕盈的翅膀，陪伴我一同飛翔；學習是香濃的咖啡，等待我品嘗；學習是埋藏著的金子，期待我的發掘；學習是一道彩虹橋，成功就在彼岸。

想把學習搞好，我認為不能蠻干，要有好的學習方法，這樣才能事半功倍。下面是我的一些學習心得，現在拿出來跟同學們分享：

第一，要經常復習學習過的知識。子曰：“學而時習之，不亦樂乎？”孔子教導我們要經常復習學過的功課和知識，做到“吾日三省吾身”，時時體察自我的學習過程，堅持做到課前多預習，課后多復習，這樣學習起來就更是得心應手。

第二，培養自己的學習興趣。興趣是最好的老師。確實不錯，沒有興趣，就會缺乏學習動力，缺乏持之以恒的.韌性。那么怎樣才能培養學習的興趣呢？對于自己不喜歡科目，或者是弱勢科目，我們不能放棄，或者產生畏懼心理，反而要想辦法加倍去“愛”它。我會把這些不喜歡的科目當作一種帶著挑戰性的游戲，把聽課當作在做游戲。如果我覺得自己在課堂上做好了，就給自己一點小獎勵。久而久之，興趣也就慢慢培養出來了。

第三，堅信“勤能補拙”。我深深懂得：偉人所保持的高度，不是一下子就達到的，而是在同伴們都睡著之后，一步一個腳印，艱辛地爬上去的。我感覺英語成績不夠理想的時候，我就會每天早晨早早的起來背單詞、背課文；我知道我數學不好，我就多做練習題；我想我語文要取得個比較的成績，我就多讀課外書，多練筆，多背古文古詩，多積累詞匯……我相信勤奮、刻苦的努力，最終會換來好收獲；同時，我也深深的明白：如果我不這么努力的，我肯定連現在成績也保持不了！

最后，祝大家的生活能被學習所充實，在這色彩斑斕的世界里，讓學習作為翅膀，帶你，帶我，帶所有熱愛學習的人，飛向陽光，飛向夢想！

如何學習演講稿（匯總17篇）篇十六

親愛的老師和家長們:。

大家下午好！

我叫王，是五班五班的學生。首先，請允許我歡迎我們班的所有老師和學生。當然，我更感謝我的老師給我這個機會參加家長會，讓我站在這里談談我們學生的想法。

在我們班，一個80人的大群體，有很多有才華的人。我覺得我的每一個同學都很棒，很多都是我的榜樣。我不怕你笑話，但我是個“問題”學生。我不是我們班最好的，學習成績時好時壞。偶爾會因為調皮去老師辦公室看看。我上課說話被罰，回家媽媽怪我作業不認真。我認為做孩子是我們的天性。我希望我們的老師和父母對我們更加寬容。我們幫助放大我們的優勢，糾正我們的弱點。不要把自己的意志強加給我們，這樣會讓我們有很大的學習壓力，導致厭學。

在學校的時候，我雖然調皮，但還是一個喜歡學習的孩子。我應該感謝我的老師和父母對我的巨大幫助和關心。下面是我對學好漢語的一些想法。

一、有興趣:我覺得要想學好語文，首先要有學習的興趣。俗話說“興趣是最好的老師”。希望家長能在課余時間帶我們去書店，而不是沉迷于麻將桌。讓我們從興趣出發，只要孩子喜歡，就讓他們看自己喜歡的書。孩子每次都能拿到自己喜歡的書，這樣孩子會逐漸對閱讀產生濃厚的興趣，養成樂于閱讀的好習慣。有興趣，就會有學習的動力，自然就會越學越好。

第二，要想學好，必須掌握正確的學習方法。上課要認真聽講，理解老師講的內容，充分利用上課的40分鐘。上課要善于思考，多思考，積極舉手發言。這不僅能加深我們對課文的理解，還能幫助我們記住課文。課后認真完成作業，及時復習。

三、多讀書:“讀書”就是多讀有用的詞。所謂“讀書百遍，其意不言而喻。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”當你遇到好的單詞和句子時，記住它們。學好語文，重在積累。所以要多讀課外書，既能開闊視野，豐富想象力，又能彌補課本內容的不足。時間長了，我相信我們每個同學都能成為一個充滿詩情畫意的人。

四、多寫:俗話說“好記性勝過壞記性”，這就要求我們在多讀書的基礎上多寫，養成記日記、做讀書筆記的習慣。記錄下平日里的所見所聞所思所感；在閱讀的過程中，我們從書中提煉出優美的文字和精彩的片段，建立自己的語文知識庫。時間長了，我們的語文能力也會在這種潛移默化中逐漸提高。當我們說的時候，它會被“說”出來，當我們寫的時候，它會被“寫”出來。說到“寫作”，對我來說也是個大問題。每次寫作文都不知道怎么寫。但是靜下心來想想自己平時看的書，問題自然就解決了。

第五，多看:希望父母能帶我們去大自然。讓我們在自然和生活中觀察或體驗，然后用語言表達出來，這樣語言就能長久地活在我們的記憶中，成為我們生活的一部分。語文是一門藝術，我們要學會運用從閱讀和生活中獲得的知識。說實話，這些原則說起來簡單，做起來并不容易。

期中考試剛剛結束，我們上半學期的學習也體現在考試試卷上。也許我們的成績不理想，沒有達到你給我們定的目標，但是請不要生氣，因為我們已經盡力了。即使結果不理想，我們也不會后悔。反而能激發我們的斗志，我們會在以后的學習中加倍努力。我相信只要我們堅持不懈的努力，我們會取得一個滿意的結果。

在我發言之后，可能會有一些不合理的言論。希望父母原諒。謝謝大家！

如何學習演講稿（匯總17篇）篇十七

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我們在國旗下演講的題目是：母校教會了我如何學習。

在xx外國語學校的三年是我生命中最充實的三年。三年中，我有過喜悅、感動、挫折和迷惘。三年中我們在一步步的成長：從最初的青澀無知、熱情而又盲動，到現在，我們的知識更加淵博、思想更加深刻、心靈更加豐厚。母校教給我無窮的知識，給了我無數的青春夢想，為我指明了人生奮斗的航向，更給予我在以后的風風雨雨人生中戰勝困難的勇氣和力量！

三年中，我們為著理想，不斷的努力，不斷的學習。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，好的學習方法，會讓我們事半功倍，讓我們的前進道路更加順暢。而母校在這其中起到了關鍵作用。

什么是好的學習方法？嚴格的說就是適合自己的、有效率的學習方法。它是符合學習者自身特點，并與學習內容緊密相連，可以高效率地完成學習任務、達成學習目標的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學習者自身特點。任何想要照搬他人的學習方法，以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。

雖說每一個人的學習有他自己獨特的風格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環境，而母校嚴格的管理，負責任的老師，勤勞的學生會同學們，更是保證了我們每天正常的學習氛圍與環境。

其次，在學習內容的安排上，必須先易后難、先慢后快；在復習的'時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規律，遵循先多后少、先密后疏的原則；為此母校放慢了我們的復習節奏，穩扎穩打，步步為營，一天一小測，一周一次知識總結與檢測，爭取使我們在第一輪全面復習中，打好基礎，找到自信，勇敢的面對即將到來的學考。

最后，面對學考我們需要有一個良好的心理素質，這點，母校更是關注每一個同學的心理變化，開設了陽光有約活動，使我們能面帶微笑、充滿自信的面對學考。

下面我們為大家提供一些好的學習方法：

1.重視每節課，抓好每一分鐘，熟記老師講的每一個重點。

2.做好課下的復習，查缺補漏。

3.在每天認真完成老師布置的作業的同時，增加練習量。

4.重視每一次考試，認真對待，把每一次考試都當做學考，正確對待考試，微笑面對成績。

5.注意糾錯，注意自己的心理狀態，保持一顆樂觀向上的心。

在面對緊張刺激的學考復習當中，若能有一個好的學習氛圍一個好的學習方法，是成功的一半，若能有一個面對困難的決心和樂觀的心態，我們必將在中考中取得最后的勝利。