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以獎(jiǎng)品為話題的初中(匯總14篇)

時(shí)間:2025-06-14 作者:QJ墨客

優(yōu)秀作文是一種觸動(dòng)靈魂的力量,它能夠在讀者的心靈深處引發(fā)共鳴和思考。以下是一些著名作家的作文選集,讓我們一起感受他們的文學(xué)魅力。

以獎(jiǎng)品為話題的初中(匯總14篇)篇一

一張獎(jiǎng)狀,是用汗水換來(lái)的獎(jiǎng)品;一張笑臉,是用真誠(chéng)贏得的獎(jiǎng)品;一縷陽(yáng)光,是太陽(yáng)賜予大地的獎(jiǎng)品。

獎(jiǎng)品,這個(gè)耀眼的字眼對(duì)于我這種既不冒尖又不落后的中等生來(lái)說(shuō),是期望,是打擊。不是我說(shuō),從小學(xué)開(kāi)始到畢業(yè),從來(lái)都沒(méi)有得到過(guò),就連獎(jiǎng)狀也是寥寥無(wú)幾。但是,最近我卻得到了獎(jiǎng)品。這個(gè)獎(jiǎng)品,不僅是對(duì)我向成功邁出一步的見(jiàn)證,也是點(diǎn)燃我?jiàn)^斗的一寸燭光!

六年級(jí),班主任劉老師讓我去東臺(tái)參加首屆“新華杯”中小學(xué)生閱讀大賽,并且給了我許多資料,我至今還記得,那時(shí)我心里既高興又不安。高興的是,老師讓我去參賽說(shuō)明我有這個(gè)能力,不安的是,萬(wàn)一我輸了比賽,既讓老師對(duì)我失望,又使學(xué)校丟臉。

過(guò)了幾天后,我懷著這種忐忑不安的心情坐在了考場(chǎng)上,我盡力使自己的心情放松。大約60分鐘后,比賽在一連串無(wú)情的鐘聲里,悄然結(jié)束。

比賽過(guò)后,我等待著結(jié)果,一直等,等過(guò)了畢業(yè)考試,等過(guò)了暑假,等過(guò)了初中的開(kāi)學(xué)典禮。我,絕望了,我一定考得很差,一定沒(méi)有得獎(jiǎng)。

就在我快要認(rèn)定自己并沒(méi)有能力拿獎(jiǎng),沒(méi)有能力讓老師驕傲,讓學(xué)校自豪的時(shí)候,學(xué)校打來(lái)了電話給爸爸,對(duì)他說(shuō):“恭喜你呀!你女兒在比賽中獲得了三等獎(jiǎng)啊!”并且通知他到學(xué)校去拿獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。放下電話后,爸爸立馬將這個(gè)消息告訴了我,當(dāng)時(shí),我激動(dòng)得快要哭了,但仍然強(qiáng)忍住,淚水已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

那天下午放學(xué)后,看著爸爸從學(xué)校拿回來(lái)的那張獲獎(jiǎng)證書(shū)和一張40元的購(gòu)書(shū)劵時(shí),我的眼眶里又是淚水在打轉(zhuǎn),三等獎(jiǎng)啊,我從來(lái)沒(méi)有得過(guò)。

從那時(shí)起,我似乎點(diǎn)燃了心中的那支代表自信,自豪的蠟燭,就在第二天放學(xué)時(shí),看到了久違的班主任,我看見(jiàn)她對(duì)我笑著,眼里投來(lái)贊許的目光,我驕傲地走向她,叫著:“劉老師好!”

獎(jiǎng)品,是對(duì)我們的鼓勵(lì),是贊許,是點(diǎn)燃信心的燭光,是邁向成功的第一步!

難忘的獎(jiǎng)品。

在我十幾年的生命旅程里,得到過(guò)各式各樣的獎(jiǎng)品。這些獎(jiǎng)品的重量大小不一,可無(wú)一側(cè)外都要經(jīng)過(guò)我的努力。而付出的多少,就成了衡量獎(jiǎng)品分量的標(biāo)桿。

記得有一次,是在我上一年級(jí)的時(shí)候。快期末考試了,那一天是我老爸親自送我進(jìn)考場(chǎng)的,并且他總是叮囑我好一點(diǎn),我聽(tīng)得不耐煩了。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了,我從考場(chǎng)里出來(lái)了,我出來(lái)一看到老爸坐在樹(shù)邊下等我,我走過(guò)去了,他問(wèn)我考得怎么樣,我沒(méi)有回答他,只是沉默的低下了頭。他見(jiàn)我垂頭喪氣的,心想知道了我考的不好,他走過(guò)來(lái),摸著我的頭對(duì)我說(shuō),不要緊的孩子,只要你努力了,我不會(huì)怪你的。雖然他嘴上這么說(shuō),但我知道他其實(shí)是很在乎的。

放假了,我們都在家里等待著成績(jī)單。成績(jī)單送到了我家了,我捧著成績(jī)單不敢睜開(kāi)眼去看它,我勉強(qiáng)的睜開(kāi)了眼,我驚呆了,老爸走過(guò)來(lái)了,他看見(jiàn)我手里拿了一張紙,就拿過(guò)去看了,他一看也驚呆了,連忙對(duì)我說(shuō),我們?nèi)ユ?zhèn)里幫你買(mǎi)一件衣服作為對(duì)你期末考試拿第一的獎(jiǎng)品。接著,老爸就騎著爺爺?shù)娜嗆?chē)帶我們?nèi)チ随?zhèn)里。媽媽幫我選了一件亮亮的棉襖,我非常喜歡。我們同時(shí)也買(mǎi)了很多菜,我們需要的東西全部買(mǎi)完了,老爸就騎著那輛很破舊的三輪車(chē)帶我們回去了,但是在回家的路上突然下了大雨、刮了很大的風(fēng),在回家經(jīng)過(guò)的那條小路上有一條很陡的坡,車(chē)騎不上去的,老爸就下車(chē)推我們上坡,我見(jiàn)老爸推的那么辛苦,我忍不住下來(lái)幫老爸一起推。雖然那時(shí)候生活過(guò)的很拮據(jù),但那時(shí)候我非常的幸福、快樂(lè)。

我非常的渴望我每天都能收到各式各樣的獎(jiǎng)品,而且是沒(méi)有付出就能得到的獎(jiǎng)品,雖然這有點(diǎn)難以實(shí)現(xiàn),但我還是抱著很大的盼望。俗話說(shuō),天下哪有免費(fèi)的午餐。我也知道獎(jiǎng)品對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件能使我變得開(kāi)心、快樂(lè),我們都想得到獎(jiǎng)品,我會(huì)為了獎(jiǎng)品更加努力的,更加奮斗的,讓我們?yōu)榱霜?jiǎng)品出發(fā)吧!

失敗的獎(jiǎng)品。

“失敗乃是成功之母”,只要有耐心,從哪里摔倒就從哪里站起。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話=成功,只要你在做事的途中有過(guò)艱苦的勞動(dòng),掌握正確的方法,很少說(shuō)空話,就等于成功。

父母對(duì)我的要求很?chē)?yán)格,要求我數(shù)學(xué)第二單元考100分。其實(shí)我明白我絕不可能考到那么高的分?jǐn)?shù),何況我數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好。但我很爽快的答應(yīng)了爸爸,因?yàn)槲乙獙?duì)自己有信心,也不要讓爸爸媽媽失望。

考試那天,我仔仔細(xì)細(xì)地做,做完了,有仔仔細(xì)細(xì)地檢查了幾遍。我滿(mǎn)懷信心的覺(jué)得自己一定可以考100分。因?yàn)槲易龅暮茏屑?xì),更何況這些題很簡(jiǎn)單。但后來(lái)我仔細(xì)想后,才知道有一道題做錯(cuò)了,我十分難過(guò),我讓爸爸媽媽失望了。回家后我把這件事情告訴了爸爸。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸對(duì)不起,我這次考試可能只能考98分了,我。”我還沒(méi)說(shuō)完,爸爸默默地走開(kāi)了。

第二天,試卷發(fā)下來(lái)了,我果然只考了98分。回家后爸爸給我一個(gè)黃色盒子,我)打開(kāi)一看,原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的《笑話集》。我對(duì)爸爸說(shuō):“這不是我考100分的獎(jiǎng)品嗎?可這次我只考了98分。”爸爸說(shuō):“是的,雖然你沒(méi)有考到100分,但你知道自己錯(cuò)了那些題,說(shuō)明你在做題時(shí)認(rèn)真思考過(guò)。”我對(duì)爸爸說(shuō):“謝謝您。”爸爸說(shuō):“一個(gè)人的奮斗不論成敗,盡你所能沉靜和堅(jiān)毅的盡力去做。”此時(shí)此刻,我心里像喝了蜂蜜一樣甜。

這件事以后我明白了一個(gè)道理:在成長(zhǎng)的途中,我們會(huì)收獲鮮花和掌聲,也會(huì)遭遇雞蛋和板磚。不管成功還是失敗,我們要泰然一處,以一顆平常心面對(duì),才會(huì)越挫越勇。

歲月綿長(zhǎng),成功、失敗我們都該好好享受,只要有一顆勇敢的心,無(wú)論遇見(jiàn)什么,都是生命一場(chǎng)又一場(chǎng)豐厚的恩賜。

以獎(jiǎng)品為話題的初中(匯總14篇)篇二

春天,萬(wàn)物經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒冬,都漸漸地蘇醒了過(guò)來(lái),百花都爭(zhēng)相著開(kāi)放,沉睡了一個(gè)冬天的動(dòng)物也都蘇醒了過(guò)來(lái),那安靜詳和的冬天過(guò)去了,萬(wàn)物的春天帶來(lái)了生機(jī),人們也盼望著奏的到來(lái),春天給人們帶去了希望,帶去了新的一年的祝福,帶去了播散種子的時(shí)間,人們歡天喜地。植物爭(zhēng)相開(kāi)放,這是春天的獎(jiǎng)品。

夏天,渡過(guò)了溫暖、舒適的春天,夏天將悄悄地走近,帶去了炎熱和酷暑,動(dòng)物、植物、人們都感覺(jué)炎熱,那溫暖的城市變得像個(gè)蒸爐,聽(tīng)見(jiàn)路上行人叫熱,知了叫著“熱”,植物沒(méi)有水份的吸收,也都叫著熱.熱!真熱!太熱了!城市變得鬧哄哄的,變得火熱,帶去了歡笑。這是夏天的獎(jiǎng)品。

秋天,經(jīng)歷了酷暑,人們終于解脫了,用不著叫熱,萬(wàn)物都盼望著秋天的到來(lái),秋高氣爽,帶去了柔和的秋風(fēng),輕輕在人們臉邊、動(dòng)植物身邊吹過(guò),感到無(wú)比的舒適。秋天,谷稻黃了,人們都等待著豐收,看見(jiàn)農(nóng)民們拿著鋤頭,在田里豐收,看見(jiàn)了他們豐收的喜悅。秋天是豐收的季節(jié),也是詳和的季節(jié),這是秋天的獎(jiǎng)品。

冬天,植物們都脫去了金黃的`外套,冷得發(fā)抖,人們也都在家中,不想出門(mén),外面太冷了,但是,冬天決不會(huì)只有寒冷,因?yàn)閹チ搜┗ǎ⒆觽冊(cè)趯挸ǖ氖彝舛哑鹆搜┤耍诤渲校瑤?lái)了歡笑聲,那雪,也為植物們蓋上了一層棉被,讓它們感覺(jué)不到寒冷,是的,這都是冬天的獎(jiǎng)品。

是四季,給大地增添了生機(jī),給人們帶去歡樂(lè)與豐收,帶去了充實(shí),是人們最好的獎(jiǎng)賞,是萬(wàn)物最好的獎(jiǎng)賞,因?yàn)樗亲詈玫莫?jiǎng)品。

以獎(jiǎng)品為話題的初中(匯總14篇)篇三

如果你不去追尋,你將永遠(yuǎn)不會(huì)知道你所承載著的是什么。

有一種植物叫沙漠玫瑰,它似乎沒(méi)有根,卻能在干枯后吸水而保持原本燦爛的笑容,為什么呢?因?yàn)樗懈菆?jiān)強(qiáng)的信念,永恒的追求,沉穩(wěn)的意志便是它的根。

落葉歸根,心力憔悴的它仍念著那一片熾熱的土地;鮭魚(yú)洄游,弱小單薄的它仍掛念著那一方散發(fā)故鄉(xiāng)味的水域;烏鳥(niǎo)私情不也是尋求鄉(xiāng)情的舉動(dòng)嗎?根,就是心底的那份執(zhí)著的追求與信念,所以李白有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的根,屈原有了“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”的根,陶淵明有了“采菊東籬”而不為五斗米折腰的根,艾青有了“我對(duì)這土地愛(ài)得深沉”的根……他們是不敗的勇士,他們或追求名山大川的飄逸,或縱情山水的隱逸,或深藏祖國(guó)的眷念。他們的根永遠(yuǎn)散發(fā)著耀眼的光芒,永遠(yuǎn)支撐著盛開(kāi)在祖國(guó)大地上的鮮花。

有些人的心花是被古詩(shī)滲透過(guò)的而不會(huì)輕易凋謝,有許許多多人的根生長(zhǎng)在甘霖中同樣不會(huì)枯萎。看那鞠躬盡瘁的孔明,你會(huì)明白他的根永遠(yuǎn)是扎在“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的沃土中;瞧那擁著夢(mèng)想的馬丁·路德金,你會(huì)懂得為自由而戰(zhàn)是他永恒的根;再看那音容永存的叢飛,你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那首愛(ài)心的歌才是他的根……人生在世,有多少像他們這樣的人為了人類(lèi)事業(yè)而奮斗。然而,不幸的是,一些現(xiàn)代人已喪失了自己的根。昔日的二十四橋清風(fēng)冷月已變成高速與殘?jiān)拢晃羧障銧t峰上的日照紫煙已化為絡(luò)繹不絕的游人;昔日鸚鵡洲上的芳草萋萋已變成繁華商鋪;一些自稱(chēng)是“人民公仆”的人實(shí)質(zhì)在蛻化,一些人以集資興企作幌子來(lái)詐取百姓的錢(qián),打著奉獻(xiàn)愛(ài)心的旗號(hào)來(lái)促銷(xiāo)偽劣商品……無(wú)數(shù)的古典文化與文化遺跡遭到破壞,這一切應(yīng)該讓我們覺(jué)悟:是該重拾文化,找回自己的根的時(shí)候了。

漸漸地,我明白:孟姜女的哭訴、雷鋒塔下的呻吟、天河間的嘆息也是根。我懂得:在曲徑通幽處,暖陽(yáng)照射的古樸的禪房,寺廟中清脆的鐘響和流淌的母親河都是我們中華民族的根。

余光中說(shuō):“折一張闊些的荷葉,包一片陽(yáng)光回去夾在唐詩(shī)中。”而我說(shuō):“折數(shù)不盡闊些的荷葉,包下數(shù)不盡的根放在心中。”

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以獎(jiǎng)品為話題的初中(匯總14篇)篇四

付出的昨天叫立足;付出的今天叫進(jìn)取;付出的明天叫成功。

這個(gè)世上,對(duì)于不同的人,與回報(bào)在一定的程度上可能是不成正比的。付出多絕不意味著回報(bào)多,而付出少也不意味著回報(bào)少。作為一個(gè)思想境界遠(yuǎn)超同齡人的怪物,我更加了解一個(gè)真理:沒(méi)有付出是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有回報(bào)的--這個(gè)世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐。

而對(duì)單個(gè)人于單件事來(lái)說(shuō),付出與回報(bào)在一定的程度上卻是成正比的。如果你一定要回報(bào)多,而無(wú)任何退路,你就要付出更多。多付出所得的回報(bào)將遠(yuǎn)比少付出來(lái)得多。

或許這就是不同的時(shí)間,不同的空間,不同的人物,不同的事件通過(guò)逆亂疊加產(chǎn)生的不同效果。造物弄人。

除了第一名,其余的學(xué)生往往都有一個(gè)共同點(diǎn)--學(xué)初不知勤學(xué)早,學(xué)末方悔讀書(shū)遲。

有些時(shí)候,第二名是沒(méi)有獎(jiǎng)品的;譬如戰(zhàn)場(chǎng),譬如情場(chǎng)。

為了不站在第二名的模糊角度看待這個(gè)紛呈的世界,只有在有限的時(shí)間內(nèi)獲得成功。只有付出無(wú)限的精力。

以獎(jiǎng)品為話題的初中(匯總14篇)篇五

獎(jiǎng)品,許多人渴望得到,但是又會(huì)有多少人能真正看清它的本質(zhì)。其實(shí),大自然每時(shí)每刻都在給予我們獎(jiǎng)品。一聲?shū)B(niǎo)鳴,使我們精神抖擻,心情舒暢;一次批評(píng),使我們改過(guò)自新,奮發(fā)向上;一個(gè)困難,又能使我們認(rèn)識(shí)不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短。這難道不正是大自然給予我們的獎(jiǎng)品嗎?因此,身為中學(xué)生的我們,應(yīng)該好好珍惜這一切,而不該抱怨世道的不公平。

想要擁有獎(jiǎng)品固然重要,但要想擁有它還要一個(gè)正確的心態(tài)。人活在世上,并不是為了追求名利和金錢(qián),而應(yīng)該以此為動(dòng)力,更加刻苦鉆研。想一代科學(xué)巨匠居里夫人,竟然把諾貝爾獎(jiǎng)當(dāng)作自己孩子的玩具!這是多么令人驚訝。我認(rèn)為這樣做也不妥,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)貙?duì)待獎(jiǎng)品。既不把過(guò)去的榮譽(yù)來(lái)炫耀,又不把獎(jiǎng)品看得如此低下,這樣才能真正發(fā)揮獎(jiǎng)品的作用。

今天,農(nóng)歷十月初八,是我的生日。往年的今天,親戚朋友都到我家來(lái)作客,伴著在家的祝福,我自然長(zhǎng)大了一歲。但今天不同,我爸爸工作繁忙,直到中午,他才打來(lái)電話說(shuō):“對(duì)不起,我今天有事,不能陪你一起過(guò)生日了,祝你生日快樂(lè)!”聽(tīng)了這話,我很高興,感覺(jué)我有一個(gè)世界上最親愛(ài)的老爸,這是我生日中最珍貴的獎(jiǎng)品!

朋友們,其實(shí)獎(jiǎng)品并非多貴重,關(guān)鍵在于你的心態(tài)。有人說(shuō)過(guò):當(dāng)心情愉快時(shí),看什么都高興;當(dāng)你心情悲傷時(shí),看什么都難受。這也許就是人與人之間對(duì)待同一種事物的差異吧!總之,我們要把握未來(lái),抓住機(jī)遇,不讓任何“獎(jiǎng)品”和我們擦肩而過(guò)。

天湛藍(lán)湛藍(lán)的,厚厚的白云,如一團(tuán)團(tuán)的棉花,掛在天這邊,掛在天那邊,把天空裝飾得如畫(huà)一般。

期中考試快要來(lái)臨了,我抓緊的復(fù)習(xí)著。我的心情像一團(tuán)火,猛烈地燃燒著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,知識(shí)一點(diǎn)一滴地印人我的'腦海。

柔和的月光灑在陽(yáng)臺(tái)上,像是落了一層銀霜。

香噴噴的菜味傳人鼻中,我的肚子咕嚕咕嚕地叫起來(lái)。可是看著書(shū)桌上大堆知識(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)呢!于是我毫不猶豫地選擇了挨餓,抓緊時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。

轉(zhuǎn)眼間,期中考試完畢了。“功夫不負(fù)有心人”,我競(jìng)考了全班第一。這是我第一次考得這么出色,心中不免暗自得意。我本以為老師會(huì)因?yàn)槲疫@次出色的成績(jī)而獎(jiǎng)勵(lì)我,同學(xué)們也會(huì)為此對(duì)我產(chǎn)生敬佩。可是,事實(shí)并沒(méi)有像我想象的那么完美,一切都像什么也沒(méi)發(fā)生。

我氣憤的回到家,告訴了媽媽有關(guān)我的成績(jī),我以為媽媽也會(huì)說(shuō)幾句就過(guò)去了,但是媽媽卻走到我跟前,獻(xiàn)給我一個(gè)最最真誠(chéng)帶有母愛(ài)的吻。我的心頓時(shí)像烤火爐一樣暖哄哄的!

我這才明白,獎(jiǎng)品不一定是物質(zhì),其實(shí)一個(gè)吻比任何物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)都寶貴!

學(xué)期,我又光榮的當(dāng)上了免試生。

回到家,爸爸拿著獎(jiǎng)狀,突然對(duì)我說(shuō):“你想要什么獎(jiǎng)品。”聽(tīng)了這話后,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。非常驚訝、又很驚喜。我想要一副國(guó)際象棋。可是,我話到嘴邊我又沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。爸爸沒(méi)有看出我的心事,接著還很神秘地說(shuō):“這次,我想好好獎(jiǎng)勵(lì)你,獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)非常珍貴的獎(jiǎng)品,你肯定喜歡,猜一猜是什么獎(jiǎng)品。”我東猜猜、西猜猜,猜了半天。爸爸還是搖著頭說(shuō):“不對(duì),猜錯(cuò)了。”我想:難道是無(wú)價(jià)之寶,我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。于是,我說(shuō):“我猜不著,不猜了。”這時(shí),爸爸說(shuō):“我的獎(jiǎng)品就是———背你三分鐘。”雖然不是我想要的國(guó)際象棋,但是我也非常高興。因?yàn)榘职制綍r(shí)非常忙,很少有時(shí)間陪我玩,更別說(shuō)背我玩了。爸爸說(shuō)到做到,真得背著我在家里轉(zhuǎn)了三分鐘。爸爸那寬寬的,大大的肩膀讓我感受到無(wú)比的溫暖。

我希望以后有更多這樣的“獎(jiǎng)品”。

在我十幾年的生命旅程里,得到過(guò)各式各樣的獎(jiǎng)品。這些獎(jiǎng)品的重量大小不一,可無(wú)一例外都要經(jīng)過(guò)我的努力。而付出的多少,就成了衡量獎(jiǎng)品分量的標(biāo)桿。小時(shí)候,我隔三差五的得到獎(jiǎng)品,或是一朵小紅花,抑或是一支筆,再不就是一個(gè)漂亮玩具。可長(zhǎng)大后,得到獎(jiǎng)品的頻率越來(lái)越低,獎(jiǎng)品的形式也變了樣。

一個(gè)蓋著學(xué)校印章,寫(xiě)著“優(yōu)秀學(xué)生”的筆記本;一本寫(xiě)著“一等獎(jiǎng)”的書(shū)。是因?yàn)槲也蝗缫郧皟?yōu)秀了嗎?思索之后明白了——獎(jiǎng)品的分量變了。記得在幼兒園,我度過(guò)了一段無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光。那里的老師們每天都掛著笑臉,每天都會(huì)有數(shù)不勝數(shù)的鼓勵(lì)和贊許。當(dāng)老師讓我們安靜時(shí),我就端端正正的坐在座位上,一聲不吭;吃午飯時(shí),我就大口大口的吃飯,乖乖的不弄臟衣服;中午休息時(shí),我就在小床上安安靜靜的午睡。每當(dāng)我做到了這些點(diǎn)滴小事,老師就會(huì)送給我一朵閃亮的小紅花作為我乖巧聽(tīng)話的獎(jiǎng)品。當(dāng)我的額頭上戴上一朵小紅花時(shí),心里的高興和自豪也會(huì)跟著小紅花一起閃閃發(fā)亮。我?guī)缀趺刻於寄艿玫剿尚〖t花的命運(yùn)總是很悲慘——在我玩耍時(shí)被碰掉在哪個(gè)落滿(mǎn)灰塵的角落。

在初中,同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)激烈了很多,各種比賽也紛紛向我們發(fā)出了邀請(qǐng)。老師鼓勵(lì)我參加一次演講比賽,而我十分怯場(chǎng),因?yàn)槟懶《冀K不愿參加。最終,我還是鼓起勇氣參加了比賽。我反復(fù)修改演講稿,一次次請(qǐng)老師指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月辛苦漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備,我終于可以站在舞臺(tái)上侃侃而談,還獲得了第一名的好成績(jī)。我十分驚訝,原來(lái)我一直在否定自己,原來(lái)我可以做到!賽后,學(xué)校送給我一本《傅雷家書(shū)》作為獎(jiǎng)品,扉頁(yè)十分醒目地寫(xiě)著我的名字和我取得的成績(jī)。那本書(shū)像是有了魔力,每次一翻開(kāi)它,心中的成就感和自信就會(huì)油然而生。

它一直被我呵護(hù)有加的存放在書(shū)柜中,這個(gè)獎(jiǎng)品已成為我鼓起勇氣,突破自我的見(jiàn)證!獎(jiǎng)品的變遷,也訴說(shuō)著我成長(zhǎng)的過(guò)程。經(jīng)過(guò)時(shí)間的淬煉,雖然我得到的獎(jiǎng)品越少、為此付出的努力也越大,可是獎(jiǎng)品的意義就越深遠(yuǎn)、分量也越重。獎(jiǎng)品的分量,也就不斷的促使我更加優(yōu)秀。

以獎(jiǎng)品為話題的初中(匯總14篇)篇六

獎(jiǎng)品,許多人渴望得到,但是又會(huì)有多少人能真正看清它的本質(zhì)。其實(shí),大自然每時(shí)每刻都在給予我們獎(jiǎng)品。一聲?shū)B(niǎo)鳴,使我們精神抖擻,心情舒暢;一次批評(píng),使我們改過(guò)自新,奮發(fā)向上;一個(gè)困難,又能使我們認(rèn)識(shí)不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短。這難道不正是大自然給予我們的獎(jiǎng)品嗎?因此,身為中學(xué)生的我們,應(yīng)該好好珍惜這一切,而不該抱怨世道的不公平。

想要擁有獎(jiǎng)品固然重要,但要想擁有它還要一個(gè)正確的心態(tài)。人活在世上,并不是為了追求名利和金錢(qián),而應(yīng)該以此為動(dòng)力,更加刻苦鉆研。想一代科學(xué)巨匠居里夫人,竟然把諾貝爾獎(jiǎng)當(dāng)作自己孩子的玩具!這是多么令人驚訝。我認(rèn)為這樣做也不妥,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)貙?duì)待獎(jiǎng)品。既不把過(guò)去的榮譽(yù)來(lái)炫耀,又不把獎(jiǎng)品看得如此低下,這樣才能真正發(fā)揮獎(jiǎng)品的作用。

今天,農(nóng)歷十月初八,是我的生日。往年的今天,親戚朋友都到我家來(lái)作客,伴著在家的祝福,我自然長(zhǎng)大了一歲。但今天不同,我爸爸工作繁忙,直到中午,他才打來(lái)電話說(shuō):“對(duì)不起,我今天有事,不能陪你一起過(guò)生日了,祝你生日快樂(lè)!”聽(tīng)了這話,我很高興,感覺(jué)我有一個(gè)世界上最親愛(ài)的老爸,這是我生日中最珍貴的獎(jiǎng)品!

朋友們,其實(shí)獎(jiǎng)品并非多貴重,關(guān)鍵在于你的心態(tài)。有人說(shuō)過(guò):當(dāng)心情愉快時(shí),看什么都高興;當(dāng)你心情悲傷時(shí),看什么都難受。這也許就是人與人之間對(duì)待同一種事物的差異吧!總之,我們要把握未來(lái),抓住機(jī)遇,不讓任何“獎(jiǎng)品”和我們擦肩而過(guò)。

天湛藍(lán)湛藍(lán)的,厚厚的白云,如一團(tuán)團(tuán)的棉花,掛在天這邊,掛在天那邊,把天空裝飾得如畫(huà)一般。

期中考試快要來(lái)臨了,我抓緊的復(fù)習(xí)著。我的心情像一團(tuán)火,猛烈地燃燒著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,知識(shí)一點(diǎn)一滴地印人我的'腦海。

柔和的月光灑在陽(yáng)臺(tái)上,像是落了一層銀霜。

香噴噴的菜味傳人鼻中,我的肚子咕嚕咕嚕地叫起來(lái)。可是看著書(shū)桌上大堆知識(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)呢!于是我毫不猶豫地選擇了挨餓,抓緊時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。

轉(zhuǎn)眼間,期中考試完畢了。“功夫不負(fù)有心人”,我競(jìng)考了全班第一。這是我第一次考得這么出色,心中不免暗自得意。我本以為老師會(huì)因?yàn)槲疫@次出色的成績(jī)而獎(jiǎng)勵(lì)我,同學(xué)們也會(huì)為此對(duì)我產(chǎn)生敬佩。可是,事實(shí)并沒(méi)有像我想象的那么完美,一切都像什么也沒(méi)發(fā)生。

我氣憤的回到家,告訴了媽媽有關(guān)我的成績(jī),我以為媽媽也會(huì)說(shuō)幾句就過(guò)去了,但是媽媽卻走到我跟前,獻(xiàn)給我一個(gè)最最真誠(chéng)帶有母愛(ài)的吻。我的心頓時(shí)像烤火爐一樣暖哄哄的!

我這才明白,獎(jiǎng)品不一定是物質(zhì),其實(shí)一個(gè)吻比任何物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)都寶貴!

學(xué)期,我又光榮的當(dāng)上了免試生。

回到家,爸爸拿著獎(jiǎng)狀,突然對(duì)我說(shuō):“你想要什么獎(jiǎng)品。”聽(tīng)了這話后,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。非常驚訝、又很驚喜。我想要一副國(guó)際象棋。可是,我話到嘴邊我又沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。爸爸沒(méi)有看出我的心事,接著還很神秘地說(shuō):“這次,我想好好獎(jiǎng)勵(lì)你,獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)非常珍貴的獎(jiǎng)品,你肯定喜歡,猜一猜是什么獎(jiǎng)品。”我東猜猜、西猜猜,猜了半天。爸爸還是搖著頭說(shuō):“不對(duì),猜錯(cuò)了。”我想:難道是無(wú)價(jià)之寶,我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。于是,我說(shuō):“我猜不著,不猜了。”這時(shí),爸爸說(shuō):“我的獎(jiǎng)品就是———背你三分鐘。”雖然不是我想要的國(guó)際象棋,但是我也非常高興。因?yàn)榘职制綍r(shí)非常忙,很少有時(shí)間陪我玩,更別說(shuō)背我玩了。爸爸說(shuō)到做到,真得背著我在家里轉(zhuǎn)了三分鐘。爸爸那寬寬的,大大的肩膀讓我感受到無(wú)比的溫暖。

我希望以后有更多這樣的“獎(jiǎng)品”。

在我十幾年的生命旅程里,得到過(guò)各式各樣的獎(jiǎng)品。這些獎(jiǎng)品的重量大小不一,可無(wú)一例外都要經(jīng)過(guò)我的努力。而付出的多少,就成了衡量獎(jiǎng)品分量的標(biāo)桿。小時(shí)候,我隔三差五的得到獎(jiǎng)品,或是一朵小紅花,抑或是一支筆,再不就是一個(gè)漂亮玩具。可長(zhǎng)大后,得到獎(jiǎng)品的頻率越來(lái)越低,獎(jiǎng)品的形式也變了樣。

一個(gè)蓋著學(xué)校印章,寫(xiě)著“優(yōu)秀學(xué)生”的筆記本;一本寫(xiě)著“一等獎(jiǎng)”的書(shū)。是因?yàn)槲也蝗缫郧皟?yōu)秀了嗎?思索之后明白了——獎(jiǎng)品的分量變了。記得在幼兒園,我度過(guò)了一段無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光。那里的老師們每天都掛著笑臉,每天都會(huì)有數(shù)不勝數(shù)的鼓勵(lì)和贊許。當(dāng)老師讓我們安靜時(shí),我就端端正正的坐在座位上,一聲不吭;吃午飯時(shí),我就大口大口的吃飯,乖乖的不弄臟衣服;中午休息時(shí),我就在小床上安安靜靜的午睡。每當(dāng)我做到了這些點(diǎn)滴小事,老師就會(huì)送給我一朵閃亮的小紅花作為我乖巧聽(tīng)話的獎(jiǎng)品。當(dāng)我的額頭上戴上一朵小紅花時(shí),心里的高興和自豪也會(huì)跟著小紅花一起閃閃發(fā)亮。我?guī)缀趺刻於寄艿玫剿尚〖t花的命運(yùn)總是很悲慘——在我玩耍時(shí)被碰掉在哪個(gè)落滿(mǎn)灰塵的角落。

在初中,同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)激烈了很多,各種比賽也紛紛向我們發(fā)出了邀請(qǐng)。老師鼓勵(lì)我參加一次演講比賽,而我十分怯場(chǎng),因?yàn)槟懶《冀K不愿參加。最終,我還是鼓起勇氣參加了比賽。我反復(fù)修改演講稿,一次次請(qǐng)老師指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月辛苦漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備,我終于可以站在舞臺(tái)上侃侃而談,還獲得了第一名的好成績(jī)。我十分驚訝,原來(lái)我一直在否定自己,原來(lái)我可以做到!賽后,學(xué)校送給我一本《傅雷家書(shū)》作為獎(jiǎng)品,扉頁(yè)十分醒目地寫(xiě)著我的名字和我取得的成績(jī)。那本書(shū)像是有了魔力,每次一翻開(kāi)它,心中的成就感和自信就會(huì)油然而生。

它一直被我呵護(hù)有加的存放在書(shū)柜中,這個(gè)獎(jiǎng)品已成為我鼓起勇氣,突破自我的見(jiàn)證!獎(jiǎng)品的變遷,也訴說(shuō)著我成長(zhǎng)的過(guò)程。經(jīng)過(guò)時(shí)間的淬煉,雖然我得到的獎(jiǎng)品越少、為此付出的努力也越大,可是獎(jiǎng)品的意義就越深遠(yuǎn)、分量也越重。獎(jiǎng)品的分量,也就不斷的促使我更加優(yōu)秀。

“失敗乃是成功之母”,只要有耐心,從哪里摔倒就從哪里站起。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話=成功,只要你在做事的途中有過(guò)艱苦的勞動(dòng),掌握正確的方法,很少說(shuō)空話,就等于成功。

父母對(duì)我的要求很?chē)?yán)格,要求我數(shù)學(xué)第二單元考100分。其實(shí)我明白我絕不可能考到那么高的分?jǐn)?shù),何況我數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好。但我很爽快的答應(yīng)了爸爸,因?yàn)槲乙獙?duì)自己有信心,也不要讓爸爸媽媽失望。

考試那天,我仔仔細(xì)細(xì)地做,做完了,有仔仔細(xì)細(xì)地檢查了幾遍。我滿(mǎn)懷信心的覺(jué)得自己一定可以考100分。因?yàn)槲易龅暮茏屑?xì),更何況這些題很簡(jiǎn)單。但后來(lái)我仔細(xì)想后,才知道有一道題做錯(cuò)了,我十分難過(guò),我讓爸爸媽媽失望了。回家后我把這件事情告訴了爸爸。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸對(duì)不起,我這次考試可能只能考98分了,我。”我還沒(méi)說(shuō)完,爸爸默默地走開(kāi)了。

第二天,試卷發(fā)下來(lái)了,我果然只考了98分。回家后爸爸給我一個(gè)黃色盒子,我)打開(kāi)一看,原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的《笑話集》。我對(duì)爸爸說(shuō):“這不是我考100分的獎(jiǎng)品嗎?可這次我只考了98分。”爸爸說(shuō):“是的,雖然你沒(méi)有考到100分,但你知道自己錯(cuò)了那些題,說(shuō)明你在做題時(shí)認(rèn)真思考過(guò)。”我對(duì)爸爸說(shuō):“謝謝您。”爸爸說(shuō):“一個(gè)人的奮斗不論成敗,盡你所能沉靜和堅(jiān)毅的盡力去做。”此時(shí)此刻,我心里像喝了蜂蜜一樣甜。

這件事以后我明白了一個(gè)道理:在成長(zhǎng)的途中,我們會(huì)收獲鮮花和掌聲,也會(huì)遭遇雞蛋和板磚。不管成功還是失敗,我們要泰然一處,以一顆平常心面對(duì),才會(huì)越挫越勇。

歲月綿長(zhǎng),成功、失敗我們都該好好享受,只要有一顆勇敢的心,無(wú)論遇見(jiàn)什么,都是生命一場(chǎng)又一場(chǎng)豐厚的恩賜。

以獎(jiǎng)品為話題的初中(匯總14篇)篇七

星期天,陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)送爽。

爸爸帶我來(lái)到了一個(gè)美麗的地方——大港頭鎮(zhèn)。山上的果子熟了,一串串金黃色的橘子掛滿(mǎn)了枝頭。田野里種有許多苗木,一陣秋風(fēng)吹過(guò),小樹(shù)翩翩起舞,我面前仿佛是滾動(dòng)的波浪。爸爸告訴我:“這些苗木是用來(lái)綠化城市的,農(nóng)民伯伯可以賣(mài)很多很多錢(qián)。”我覺(jué)得農(nóng)民伯伯真勤勞。

我看見(jiàn)一位阿姨在種菜,就好奇地過(guò)去幫忙。

開(kāi)始的時(shí)候,我不知怎么種,只是覺(jué)得好玩。后來(lái),阿姨就過(guò)來(lái)教我。在她的示范下,我終于知道了不僅要把菜的根種在泥土下,還要把四周的。土按實(shí)。阿姨告訴我,我們種的菜叫萵苣。我跟阿姨學(xué)到了不少的知識(shí)。

勞動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,阿姨送給我許多獎(jiǎng)品:有大白菜,有南瓜,還有我愛(ài)吃的甘蔗……。

面對(duì)勞動(dòng)得來(lái)的獎(jiǎng)品,我覺(jué)得這個(gè)星期天過(guò)得真有意義!勞動(dòng),不僅能增長(zhǎng)知識(shí),還能得獎(jiǎng)品呢!

今天,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)老師帶來(lái)一大袋獎(jiǎng)品朝教室走來(lái),都抑制不住心里的喜悅,早早把那些上學(xué)期得到的“獎(jiǎng)金”拿出來(lái),捏在手心,等待著買(mǎi)自己喜歡的獎(jiǎng)品。我把自己得到的獎(jiǎng)金數(shù)了好幾遍,盤(pán)算著到底該買(mǎi)什么?我想買(mǎi)文具盒,可一看錢(qián)不夠,就買(mǎi)了中國(guó)象棋。

當(dāng)我回到座位的那一刻,我激動(dòng)極了,似乎心都快要跳出來(lái)了,因?yàn)檫@是我第一次用自己的成績(jī)換來(lái)的獎(jiǎng)品。

有的小朋友沒(méi)有得到獎(jiǎng)金,只能垂頭喪氣地看著我們買(mǎi)。老師對(duì)他們說(shuō):“只要你們繼續(xù)努力,機(jī)會(huì)還會(huì)有的。”聽(tīng)了老師的話,這些同學(xué)的臉上終于有了點(diǎn)笑容。

以獎(jiǎng)品為話題的初中(匯總14篇)篇八

在新的一周里,我讀了許許多多的課外書(shū)籍,其中有一本叫好詞好段好句的書(shū)那里面有6000好詞和2000好句和1600好段,這本書(shū)一共有5種,第一種是寫(xiě)人;第二種是寫(xiě)景;第三種是記事;第四種是想象;第五種是狀物。這里面的知識(shí)豐富多彩!

我第一次買(mǎi)到這本書(shū)時(shí),覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)有什么看頭,可是后來(lái)在一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,王老師叫我們看課外書(shū)籍,我翻了翻我的書(shū)包里只有這一本課外書(shū)籍所以我就拿起這本書(shū)亂翻了幾頁(yè),可是我在亂翻的過(guò)程中,我看到了一個(gè)非常動(dòng)人的句子,從那次以后,我就慢慢地對(duì)這本書(shū)感興趣了,每一次,一放學(xué)我就回到家里,把老師布置的家庭作業(yè)做完后,就拿起這本書(shū)看了起來(lái),連吃飯都忘了,每一次都是爸爸媽媽還有姥姥來(lái)叫我吃飯,我才離開(kāi)了這本書(shū),我看了一本寫(xiě)人篇,那里面把人物的動(dòng)作和語(yǔ)言寫(xiě)得特別的細(xì)致,讓你浮想聯(lián)翩,讓你心服口服,有一次王老師叫我們積累6個(gè)句和6個(gè)段還有10個(gè)成語(yǔ),我都是在這本書(shū)上積累的,他寫(xiě)得有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、自己、哥哥妹妹的外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、性格描寫(xiě)、心里描寫(xiě)、精彩開(kāi)頭和結(jié)尾。這本書(shū)分類(lèi)詳盡,句段新穎,便于查找是你輕松寫(xiě)作的好幫手。

啊!原來(lái)書(shū)不能憑自己平空想像,不能說(shuō)這本書(shū)不好看我就不看了,其實(shí)這本書(shū)卻非常好看,我以后一定要多看課外書(shū)籍,多增長(zhǎng)我的課外知識(shí)。

以獎(jiǎng)品為話題的初中(匯總14篇)篇九

那一晚我為了功課復(fù)習(xí)的很晚很晚,回到寢室后一頭栽在床上,昏昏沉沉的睡了過(guò)去。

夢(mèng)里的一切都是那么的美好,夢(mèng)里的一切都是那么的幸福都是那么的甜蜜。但它始終是夢(mèng)也不過(guò)如此。談起幸福我從來(lái)沒(méi)有提起過(guò)這兩個(gè)讓人十分不舒暢的字,總是覺(jué)得這些幸福是原本上天給的,沒(méi)必要去怎樣提醒。但是我卻每每在幸福來(lái)臨時(shí)昏昏沉睡。

原本疲勞的我還是被這既模糊又清晰的腳步聲給驚醒了,我用被子下意識(shí)的捂住了耳朵,嘗試這再一次的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。但是這種聲音好似具有穿透力一般,直直的突破我的聽(tīng)力防線使之讓我的大腦神經(jīng)做出反應(yīng)。哎!清醒了。斜著眼睛看看手表,凌晨一點(diǎn)多了!那么晚了,是誰(shuí)還在干事情。大腦神經(jīng)通過(guò)那熟悉腳步聲反應(yīng)出來(lái)。對(duì)!就是母親!

那就是母親的腳步聲,母親陪伴我那么多年,這樣獨(dú)特而且顫微的腳步聲只有母親才會(huì)發(fā)出。盡管和平常上下樓梯的聲音不同,雖然聲音小了許多,力度輕了很多。但還是一聽(tīng)就明白。我跟隨著這腳步聲。是洗衣機(jī)打開(kāi)的聲音,各種各樣的聲音已經(jīng)在我腦海里形成了一個(gè)模版,隨時(shí)都可以一觸即發(fā)。

是周末拿回家洗的床單被套,母親抱著那剛從洗衣機(jī)里拿出來(lái)濕漉漉的被單,艱難的行走著。那濕漉漉的水,好像是洗衣粉似得。濫的我心中好不是滋味。樓板上聽(tīng)到略微的起跳聲音,估計(jì)是母親夠不著晾曬的架子。就這樣這些不同的聲音斷斷續(xù)續(xù)的出現(xiàn)了半個(gè)小時(shí)。這半個(gè)小時(shí)我躺在床上一動(dòng)也不動(dòng),完全沒(méi)有了睡意。我靜靜的聽(tīng)著,生怕有一個(gè)不和諧的聲音闖入。直到母親回到房間后,待一切都回到深夜該有的氛圍時(shí),我那顆噗嗤噗嗤的心才漸漸落了下來(lái)。

我在思考,幸福到底是什么!幸福就是那母親的腳步聲,讓人痛心讓人溫暖。幸福是我在床上舒服的躺著,她還在地上拼命的跳著。

就這樣我在幸福中溫溫沉睡了過(guò)去。是幸福的力量,讓我溫暖的睡去。

以獎(jiǎng)品為話題的初中(匯總14篇)篇十

昨天,我和母親去“恐龍來(lái)了”公園玩,走進(jìn)公園里,我看到了幾只假恐龍,它們都非常兇猛,也非常可拍,它們的爪子會(huì)動(dòng)。有一只恐龍背上還背了一對(duì)雙胞胎,還有一只恐龍全身裝滿(mǎn)了刺,還有一只霸王龍,它是公園里的一只恐龍。大家還看見(jiàn)了兩個(gè)大噴泉,噴的有高的水柱,也有低的水柱,風(fēng)一吹,水花四濺,隨風(fēng)飄散,仿佛沖浪一樣。

后來(lái),我和好朋友麟角在一塊玩水,大家互相潑水,水花濺了大家一身。大家把石河道里面的草當(dāng)成蘿卜,一塊兒玩拔蘿卜。麟角的父親在河邊釣魚(yú),他一共釣了四條魚(yú)。大家還玩了各種游戲,可高興了!

太陽(yáng)慢慢落下了山,大家依依不舍的互相告別,并約好有空重來(lái)玩。

以獎(jiǎng)品為話題的初中(匯總14篇)篇十一

在我的生活中,有很多獎(jiǎng)品,無(wú)論是物質(zhì)的還是精神的。比如天上的星星點(diǎn)綴了我多彩的人生,但只有那一次的.“大獎(jiǎng)”才真正讓我得到了很多。

那一次,媽媽病了,無(wú)力地躺在床上,一臉憔悴。我深情地看著媽媽?zhuān)o她掖好后角。媽媽為我這么累,我不應(yīng)該為她做點(diǎn)什么嗎?突然靈機(jī)一動(dòng),靜靜地等著。

我正在寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)到媽媽房間里傳來(lái)一陣腳步聲。我沖過(guò)去,發(fā)現(xiàn)媽媽正向廚房走去。我一把抓住我媽?zhuān)€沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話,就聽(tīng)見(jiàn)她虛弱的說(shuō):“中午了,該給你做午飯了。去做作業(yè),別耽誤時(shí)間。”聽(tīng)了這句話,鼻子變得酸酸的,眼角流出了淚水。即使在我生病的時(shí)候,媽媽也沒(méi)有忘記為我擔(dān)心。我盡力忍住眼淚,嗚咽著說(shuō):“媽媽?zhuān)菹伞=裉斓墓ぷ魑襾?lái)處理!”在我媽叫住我之前,我跑到廚房準(zhǔn)備了以下的東西給我媽吃。

今天我特別小心,慢慢把鍋里的水燒開(kāi),把一片白花花的面條放進(jìn)鍋里,加一些蔥花蒜等調(diào)料,煮一會(huì)兒,放在碗里,小心翼翼的端給媽媽。母親感動(dòng)地接過(guò)熱氣騰騰的面條,埋下頭,一口吞下。幾分鐘之內(nèi),一碗面就空了。“好,好!我的寶貝長(zhǎng)大了!”我高興地把碗拿走,又盛了一碗面,自己吃了。沒(méi)吃幾口,全吐了。多咸啊!好像鹽太多了!媽媽怎么吃?突然想起幾個(gè)細(xì)節(jié)。我媽吃面條的時(shí)候狼吞虎咽,幾乎沒(méi)仔細(xì)嘗過(guò)。最后她夸我勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容。剎那間,我明白了一些事情。我理解媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

“好吃”這句話是我媽給我的最好的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)獎(jiǎng)很棒,無(wú)私,獨(dú)一無(wú)二。它充滿(mǎn)了我母親對(duì)我深深的愛(ài)。沒(méi)有人能給我同樣的愛(ài)。這是我獲得過(guò)的最真實(shí)最難忘的獎(jiǎng)品!

以獎(jiǎng)品為話題的初中(匯總14篇)篇十二

今天是2月17日,星期四晚上,我妹妹在洗衣服,我覺(jué)得她很累,然后我想幫她。

看到她一個(gè)人排水洗衣服,我就幫她排水。看到管子里的水流的特別快,我都快被淹沒(méi)了,然后姐姐教了我一些小技巧。也就是當(dāng)水快滿(mǎn)了一盆的.時(shí)候,水管會(huì)被垂直提起,然后水就不流了。這時(shí)可以把排出的水倒掉,第一盆水就結(jié)束了,第二盆也就結(jié)束了。我好不容易才洗完。看到干凈的衣服,突然想表達(dá)一下自己的感受,寫(xiě)下這篇作文。

以獎(jiǎng)品為話題的初中(匯總14篇)篇十三

前不久中央電視上采訪群眾“什么是幸福”,對(duì)于幸福每個(gè)人的回答不同,因?yàn)樗幁h(huán)境不同對(duì)幸福的理解也不相同。幸福看似平凡卻又深?yuàn)W,但從人民口中,讓人感到幸福生于平淡。

清潔工說(shuō)希望人們能愛(ài)護(hù)環(huán)境,能保持馬路的干凈,這就是他的幸福。警察說(shuō)希望社會(huì)更加安寧人民更加幸福,這就是他的幸福。對(duì)于老師來(lái)說(shuō),只希望看見(jiàn)學(xué)生輕松健康地成長(zhǎng)這也是他的幸福……對(duì)于不同職業(yè),不同年齡,不同性別的人來(lái)說(shuō),幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是生活平靜、安寧就足夠了。這就是平淡中的幸福。

在當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)橫飛的社會(huì),更多的人對(duì)欲不斷地探索。有的人為了錢(qián)、為了長(zhǎng)官不惜一切代價(jià),違背了法律、違背了倫理道德,最終一無(wú)所有,這時(shí)他們想要的幸福卻奪走了他們的一切。有的學(xué)生為了爭(zhēng)第一,為了出類(lèi)拔萃而不斷學(xué)習(xí),他的夢(mèng)想就是使別人站得更高。

也許他會(huì)登上頂峰,傲視整個(gè)世界。也許他會(huì)跌入深淵再也起不來(lái)了。這樣的幸福對(duì)于他來(lái)說(shuō)幸福有意義嗎?在我看來(lái),我更愿意在攀登的過(guò)程中多走一些林蔭小道,多經(jīng)歷一些風(fēng)云,也許別人說(shuō)這是在走彎路,但我覺(jué)得的這才是幸福。在這不斷的探險(xiǎn)中,沿途的風(fēng)景不同。這是我認(rèn)為的幸福。

自古以來(lái)就有不少人追求淡雅的生活,企圖遠(yuǎn)離喧鬧的塵世。就像竹林七賢、陶淵明這一類(lèi)人,也許他們的幸福就是想遠(yuǎn)離塵世罷。或許人們還能理解,但有時(shí)人們會(huì)很困惑有些人,他們?yōu)榱藬[脫功名利祿竟選擇去死。給我印象最深的是伍子胥,他用自己的大腿救了重耳,最終卻為了擺脫功名與老母親一同燒死在樹(shù)下。也許人們對(duì)幸福的定義不同。但至少也要有生命才可能有幸福。也許在尊嚴(yán)與自信面前個(gè)人生命與幸福會(huì)顯得不那么重要了。

窮人與富人,卑微的人與尊貴的人;丑陋的人與美麗的人有多大區(qū)別?一個(gè)人每天吃三餐,睡一張床,擁有一天的時(shí)光,擁有權(quán)力追求自己的幸福。所以不要把欲放得太大,不要把要求放得過(guò)高,只要有安寧,舒適的心足矣。

幸福生于平淡,歸于生活。在平淡中探尋幸福,在生活中尋求幸福的真諦。

以獎(jiǎng)品為話題的初中(匯總14篇)篇十四

丁。下課后,學(xué)生們像瘋子一樣沖出教室,沖回家。

然而,冬冬小心翼翼地在教室的角落下掃地。看,冬天掃地,冬天掃地有多嚴(yán)重。她在這里掃,在那里撿。“冬天和冬天真的是環(huán)境衛(wèi)士!”丁丁邊跑邊說(shuō):“冬天和冬天,回家看《金剛葫蘆娃》。”

“丁丁,你先走。我要清理這里。”東東喊道。掃地,突然,老師進(jìn)來(lái)了。她發(fā)現(xiàn)教室里只有東東一個(gè)人,還在專(zhuān)心掃地。

老師高興地說(shuō):“東東真是個(gè)勤奮的小學(xué)生。”

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教學(xué)工作計(jì)劃是為了合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度而制定的計(jì)劃性文件。以下是小編為大家搜集的一些精選教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課生字,理
月工作總結(jié)是促使我們思考、提高工作效率和質(zhì)量的有效方式。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家閱讀參考,希望能幫助大家寫(xiě)好自己的總結(jié)。本學(xué)期的工作即將結(jié)束,回
優(yōu)秀作文常常是作者經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和打磨后才得以呈現(xiàn)的完美之作。優(yōu)秀作文是通過(guò)用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)、
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。校園足球在我國(guó)的發(fā)展已取得了長(zhǎng)
無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文都是對(duì)自己能力的一種驗(yàn)證和提升。如果你對(duì)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨讀一讀以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/div>
幼兒園教案的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循教育教學(xué)原則,注重培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的能力。在下面的內(nèi)容中,小編為大家整理了一些經(jīng)典的幼兒園教案,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)提供一些幫助和啟發(fā)。
編寫(xiě)小班教案可以幫助教師規(guī)劃教學(xué)過(guò)程,確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。感謝大家對(duì)小班教案的關(guān)注和支持,希望能為大家提供一些幫助。我們的家鄉(xiāng)在倉(cāng)
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和文化內(nèi)涵。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域和題
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字抓住讀者的心靈,引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和靈感。在生活中,有些偶然遇到的事情,竟會(huì)難
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)的工作進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種重要方式。無(wú)論是初入職場(chǎng)的新手還是資深的職場(chǎng)人士,都可以從這些月工作總結(jié)范文中獲得一些啟示。一步加強(qiáng)村級(jí)黨組
范文所呈現(xiàn)的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)可以為我們提供靈感和思路,啟發(fā)我們拓展自己的思維方式和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望通過(guò)閱讀這些范本
在這里,我想向各位介紹一下今天的議程安排和活動(dòng)流程。在下面的范文中,小編為大家列舉了一些主持人需要注意的要點(diǎn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽V鞒秩耍?、《放飛希
優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá),使讀者產(chǎn)生共鳴。這些優(yōu)秀的作文范文都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)選和整理的,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。
寫(xiě)年度總結(jié)不僅能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),還可以尋找到改進(jìn)和創(chuàng)新的方向。這些年度總結(jié)范文來(lái)源于不同行業(yè)、不同職位的人士,通過(guò)閱讀可以學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和方法。時(shí)間飛逝,20xx
理想是人們對(duì)于未來(lái)美好生活的追求和向往,它激發(fā)著我們不斷努力奮斗。小編為大家整理了一些寫(xiě)理想總結(jié)的例句,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠提供一些思路和參考。尊敬的老師、親愛(ài)
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解學(xué)校教育理念和教學(xué)活動(dòng)的平臺(tái),可以更好地支持學(xué)校的工作。以下是家長(zhǎng)會(huì)議上涉及的一些重要討論和決策,希望能引起大家的關(guān)注和思考。下午好,非常高興能
事跡材料作為一種有力的宣傳和教育工具,不僅可以使個(gè)人或團(tuán)體受到更廣泛的認(rèn)可和關(guān)注,同時(shí)也能夠起到激勵(lì)和鼓舞的作用。接下來(lái)是一些事跡材料的精彩范例,希望能給大家?guī)?/div>
培訓(xùn)心得體會(huì)是參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)后,根據(jù)自身的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。每次參加培訓(xùn)都會(huì)收獲很多,
建筑物不僅是人類(lèi)居住和工作的場(chǎng)所,還可以成為人們追求美的藝術(shù)品。在這里,我們將向大家展示一些與自然和諧共生的生態(tài)建筑設(shè)計(jì),體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的理念和價(jià)值觀。
9.寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。春天,又稱(chēng)春季,是一年中的'第一個(gè)季節(jié),時(shí)間范
不論是購(gòu)買(mǎi)商品還是簽訂服務(wù)合作,合同協(xié)議都是必不可少的。以下是一份綜合考慮了雙方需求和利益的合同協(xié)議范本,有需要的朋友可以參考。拆遷人:(簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)被拆遷人:(
比賽是一種展示自己價(jià)值和成就的機(jī)會(huì),能夠?yàn)閭€(gè)人或團(tuán)隊(duì)帶來(lái)榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。總結(jié)范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確,能夠給讀者留下深刻的印象。最近,我們籃球隊(duì)的教練常常
護(hù)理是一門(mén)獨(dú)特的學(xué)科,涵蓋了廣泛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技巧。看看下面這些護(hù)理記錄例句,你能從中找到一些靈感來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的總結(jié)嗎?一、加強(qiáng)護(hù)理人員的規(guī)范化培訓(xùn)。尤其是急救
讀書(shū)心得是對(duì)自己讀過(guò)的書(shū)籍進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式。讀書(shū)心得是對(duì)書(shū)籍的一種解讀和理解,每個(gè)人的讀書(shū)心得會(huì)有不同的觀點(diǎn)和感悟。作為一名教師,發(fā)現(xiàn)時(shí)間總是不
運(yùn)動(dòng)會(huì)是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提升學(xué)校整體實(shí)力的重要手段。現(xiàn)在要給大家推薦一些熱門(mén)的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。致男子跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員。人生需要不停地
合同協(xié)議可以規(guī)定雙方的權(quán)力和責(zé)任范圍,確保雙方在合作期間遵守規(guī)則。在下面提供的合同協(xié)議范文中,你可以找到適合自己需求的樣本。承租方(乙方):__________
通過(guò)致辭,演講者可以以親切而莊重的語(yǔ)言與聽(tīng)眾建立聯(lián)系。以下是一些成功人士的致辭摘錄,這些致辭充滿(mǎn)了智慧和力量,希望能給大家一些啟示。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、女士們、
教案模板是教師備課的重要依據(jù),也是教學(xué)工作的保證和支撐。教學(xué)目標(biāo):了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程和生活需要,培養(yǎng)科學(xué)探究和觀察實(shí)踐的能力。《晏子使楚》一課是人教版五年級(jí)下冊(cè)
廣播稿是通過(guò)聲音來(lái)傳遞信息的,因此語(yǔ)言的選擇和表達(dá)方式非常重要。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀廣播稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。男:歡迎聆聽(tīng),校園之聲,美文音樂(lè),給您快
在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們需要結(jié)合具體工作情況,對(duì)目標(biāo)的達(dá)成情況、工作中的困難和問(wèn)題、個(gè)人成長(zhǎng)等進(jìn)行綜合分析。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)范文,希望能夠給大
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的文風(fēng)和個(gè)人特色,讓人一讀即可辨識(shí)出作者的獨(dú)到之處。為了讓大家更好地掌握寫(xiě)作技巧,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇
月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)個(gè)人工作情況進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)工作效率。以下是一些月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望可以給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)和
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