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感恩節(jié)中班社會教案(匯總23篇)

時間:2025-06-10 作者:靈魂曲

中班教案的編寫過程需要反復(fù)修改和完善,以保證教學的科學性和有效性。以下是小編為大家準備的中班教案示例,希望能對大家了解中班教學有所幫助。

感恩節(jié)中班社會教案(匯總23篇)篇一

1、了解感恩節(jié)的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作,讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長,體會成人的辛苦。

3、通過給老師們送感恩卡,表演節(jié)目,說一句感謝的話,培養(yǎng)幼兒尊重勞動,懂得感恩的情感。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

5、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

幼兒學說一些感恩的話語小朋友們親手制作的感恩賀卡。

一、感知感恩節(jié)(集中)。

1、老師介紹感恩節(jié)的由來。

2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》。

3、各班表演節(jié)目。

(1)中一班歌曲《丫丫》。

(2)中二班摘果子舞。

4、交流:我的感恩卡是怎么制成的,有些什么圖案表達怎樣的感恩之心。

二、表達感恩情。

(1)保健老師校車老師財務(wù)老師進場,幼兒主動用語言表達、贈送感恩卡。

(2)走出教室,主動用語言表達、贈送感恩卡向為小朋友健康成長,每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達謝意。

全體幼兒分成六組,每組各有一個老師帶領(lǐng),向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡,說一句“愛你、感謝你”之類的話。

中一班:

第一組慰問感謝托班老師。

第二組慰問感謝小班老師。

第三組慰問感謝大班老師。

中二班第四組慰問感謝廚房老師。

第五組慰問感謝辦公室的各位老師。

第六組慰問感謝鋼琴老師。

感恩節(jié)中班社會教案(匯總23篇)篇二

“感恩你我,真情成長”

1、大展板的制作,xx號前完成:

(1)小班級部完成橫幅的打印及制作。

(2)背景(幕布亦是海報)的制作。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的'鉛畫紙上,經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2、開幕式及準備分工:

(1)時間安排開幕式將按照大、中、小的順序進行,時間安排如下:

(3)主持人各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內(nèi)容安排及家長配合。

(4)開場方式各級部設(shè)計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)(如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)。

(5)各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上。

(6)開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負責。

3、下午活動:

(1)主持人宣布活動開幕。

(2)園長致開幕詞。

(3)主持人向家長介紹活動意義及安排。

(4)全體表演《幸福拍手歌》。

4、教育活動準備。

(1)各級部按照各自的計劃開展教學活動,并做好過程資料的整理。

(1)家長宣傳工作到位。

(4)慰問禮品的準備。

(5)幼兒安全教育、禮貌教育。

(6)過程資料的拍攝與收集。

(7)活動新聞及時上傳。

6、閉幕式準備及分工。

(1)主持人、串詞。

(2)小班準備好護手霜、中大班準備好互贈的愛心。

1、xx號上午10:00小班。

活動流程:

(1)主持人宣布活動開始。

(2)兒歌表演《我愛家人》。

(3)愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達對彼此的愛。

(4)小手護大手:給爸爸媽媽擦護手霜。(5)歌曲表演《讓愛住我家》。

(6)愛的傳遞:家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。

(7)結(jié)束語。

2、xx號上午9:30中大班舉行閉幕式。

活動流程:

(1)主持人宣布活動意義、串詞。

(2)中班詩歌表演《猜猜我有多愛你》(3)大班幼兒集體手語表演《感恩的心》。

(4)請一名中班幼兒、一名大班幼兒介紹“愛的信物”的意義;(幸運草、紅絲帶)。

(5)團隊愛的宣言:

愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人;

愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;

讓愛心在我們之中傳遞;

感恩你我,真情成長!

3、全場“愛的傳遞”。

1、閉幕式活動及時上傳。

2、活動各類資料的整理與歸檔。

3、愛心展板的制作。

感恩節(jié)中班社會教案(匯總23篇)篇三

將感恩的種子插在幼兒的心田。

開幕式:11月19日。

主題活動:11月22日--11月26日。

閉幕式:11月25日11月26日。

環(huán)境:大屏板的制作,18號前完成背景的制作,各級部將各自活動的具體安排以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。老師每入制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。各班環(huán)境,小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室大班制作感恩海報。

開幕式。

1、時間,11月19日上午10:00。

2、參加人員:全園幼兒。

3、主持人。

4、過程。

a、主持人宣布活動開幕。

b、情景表演《感恩節(jié)的雨來》“愛的語統(tǒng)”:愛心撤播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢直情感宣言,小班一一愛自己,愛家入中班一愛自己。愛家人,愛同伴大班一一愛自己,愛家人,愛同伴、愛生活。

1、各級部按照各自的'計劃開展教學活動,并做好過程資料的整理。

2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。

3、各年級的特色活動。

大班年級護蛋活動,每人從家中帶一只生雞蛋,可以扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞的爸,一天保護好雞,不讓雞蛋碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學會感大帶小活動,大班的孩子到對口小班找一個弟弟或蛛蛛照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩戲,一起吃飯一體會做哥組姐的自豪。

中班年級護重活動,每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦。

學會感恩。

小班年級火雞展覽,親子在家用水果娃娃制作火雞,進行火雞展覽活動。

1、各班準備一節(jié)教學活動。

2、主持人、串詞。

3、愛心傳遞,小班準備好護手,信物愛心中班準備好信物幸運草大班準備好黃絲帶傳遞后中,小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,拍照留念,大班活動時間,25號上午舉行活動內(nèi)容。

室內(nèi),親子制作海報。

室外,閉幕式。

1、主持入宣布活動開始團隊愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活,讓愛心在我們之中傳遞。感恩你我,真情成長。

3、請一名幼兒介紹“愛的信物”一一黃絲帶的意義哇、全場“愛的傳遞”。

4、集體歡慶感甲節(jié):跳火雞舞。

5、愛的言,心中有愛就要說出來,用語言或其他方式表達對此的愛。

6、童話表演《小烏鴉愛媽》《小手護大手》《給爸媽媽排護手霜》。

7、歌曲表演《讓愛住家》。

8、愛的傳,家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報上,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、又母。

9、集體歡慶感恩節(jié),跳火雞舞。

感恩節(jié)中班社會教案(匯總23篇)篇四

感激你我,真情成長。

本:吻家人。

大類:感恩的心。

小班——愛自己,愛家人。

中班——愛自己,愛家人,愛同伴。

大班——愛自己,愛家人,愛伴侶,愛生活。

在孩子心中播下感恩的種子。中華民族自古以來就有樂于助人、善待他人的傳統(tǒng)美德。這幾年很多孩子都是獨生子女,家庭的溺愛導(dǎo)致孩子理所當然的去照顧別人,只是自討苦吃。

通過一個月的感恩活動,讓孩子從小就懂得感恩父母和所有關(guān)心幫助自己的人!用感恩的心面對未來的`生活!

11月xx日。

幼兒園。

老師的作文。

1.11月份的第一次國旗下演講,發(fā)表了“學會感恩”的演講,也是全校師生的宣傳活動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

2.學唱《讓愛住在我家》。

3.學習“感恩節(jié)的起源”

4.網(wǎng)站上設(shè)置了“感恩節(jié)主題”。班級網(wǎng)站上的每個班級負責,主網(wǎng)站上的每個信息員負責。

兒童用品。

1、小、中、大班學習唱《讓愛愛我家》(年級領(lǐng)導(dǎo)負責)。

2.畫一張圖,感恩父母。(年級領(lǐng)導(dǎo)負責)。

3.“小手保護大手”活動,孩子在父母身上擦護手霜。(每個班主任負責)。

4.去養(yǎng)老院為爺爺奶奶表演,送上我們真摯的祝福。(大班年級組)。

感恩節(jié)中班社會教案(匯總23篇)篇五

1.觀看視頻,理解藍絲帶傳遞所蘊含的意義。

2.學會向身邊的人表示愛意、感恩之情。

3.通過系藍絲帶、表達等感恩行動體驗感恩的美好。

藍絲帶視頻、藍絲帶、音樂

家長開放活動提前通知家長參加

一、教師出示藍絲帶,引起幼兒興趣

師:親愛的小朋友們,看看老師手上拿的是什么?(藍絲帶)

師:你認為它可以用來做什么?(鼓勵幼兒暢所欲言)

二、播放視頻,引導(dǎo)幼兒理解故事的意義

三、引導(dǎo)幼兒思考藍絲帶的意義,理解愛需要感恩和傳遞

1.故事里老奶奶給阿里系藍絲帶時說了什么?

2.阿里接到藍絲帶有什么反應(yīng)?(哭了、很感動……)

3.阿里為什么很感動?

4.如果你有三條藍絲帶你想送給誰?為什么?

師:老師這里給每個小朋友都準備了三條藍絲帶,現(xiàn)在請你給你愛的人、想感謝的人系上,并要大聲的告訴ta你的愛、你的感謝喲。(幼兒可以把沒有系完的藍絲帶帶回家,送給其他想感謝的人。)

五、活動結(jié)束

我們要擁有一顆感恩的心,去發(fā)現(xiàn)身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的人和事物,成為一個懂得說謝謝、知道表達愛與感恩的人。

感恩節(jié)中班社會教案(匯總23篇)篇六

活動目的:

通過為期一周的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。

活動時間:

11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

活動地點:

幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動需求確定場地)。

活動準備:

1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

3、環(huán)境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。

活動過程:

一、環(huán)境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月23日)班級教師集中懸掛。

二、開幕式(11月21日)。

1、主持人宣布活動開幕。

2、在升旗儀式中啟動,園長、教師、幼兒代表講話,并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。

4、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人中班——愛自己,愛家人,愛同伴大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活。

5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”。

三、主題活動:

1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的`“感恩”故事。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容。

2、“愛在海麗達”教職工抒懷(11月23日中午)。

4、各班級開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(感恩節(jié)當天)。

5、周四感恩節(jié)當天是每月的分享日,各班下午開展感恩分享的特色活動,邀請家長參與。

四、閉幕式:周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽),順序:n2—k1a—k1b—k1c—k2a—k3a。

教學反思:

通過這次活動,我覺得利用好一些節(jié)日來進行教育活動能起到事半功倍的作用。現(xiàn)在大部分都是獨生子女,由于是家里的“唯一”,身上免不了有些不良習性,只靠日常的教學活動,或者老師的言語教導(dǎo)來實施教育是不夠的,教育效益也不一定高,所以結(jié)合好的節(jié)日來進行,教育效益就大大提高了。而作為教師本身,要充分考慮利用的方式方法,以達到最佳效果,同時通過每一次的活動,進一步的學習,提升自己的專業(yè)水平!

感恩節(jié)中班社會教案(匯總23篇)篇七

2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作,讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長,體會成人的辛苦。

3、通過給老師們送感恩卡,表演節(jié)目,說一句感謝的話,培養(yǎng)幼兒尊重勞動,懂得感恩的情感。

幼兒學說一些感恩的話、小朋友們在家親手制作的感恩賀卡

1、感知感恩節(jié)(集中)

(1)老師介紹感恩節(jié)的由來。

(2)歌唱并表演手語《感恩的心》

(3)交流:我的感恩卡是怎么制成的,有些什么圖案表達怎樣的感恩之心。

2、表達感恩情

幼兒分成三組,由班內(nèi)三位老師分別帶領(lǐng),走出教室,鼓勵幼兒主動用語言表達、贈送感恩卡向為小朋友健康成長,每天辛勤工作的老師和服務(wù)人員。

第一組慰問感謝托班、小班老師。

第二組慰問感謝大班、中班老師。

第三組慰問感謝廚房阿姨、司機、辦公室老師。

放學時,請家長引導(dǎo)幼兒感謝回家路上接觸到的服務(wù)人員,如司機叔叔、售貨員阿姨、小區(qū)門衛(wèi)叔叔等。

感恩節(jié)中班社會教案(匯總23篇)篇八

20xx年11月13日

(1)教師講解感恩節(jié)的由來,感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日,因此美國人提起感恩節(jié)總是備感親切。感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日。在節(jié)日的餐桌上,火雞和南瓜餅都是必備的。因此,感恩節(jié)也被稱為"火雞節(jié)"。

(2)一封感恩的信--致家長的感謝信

感謝您敬愛的家長:

感謝您,各位家長。自您和孩子加入我們學前七班班這個大家庭以來,由于您們對班集體的各項工作鼎力支持與配合,學前七班各項工作取得顯著成效,孩子的各項能力也得到不同發(fā)展,如:吃飯、午睡、簡單的自理能力等,尤為突出的是課堂常規(guī)方面,孩子們都能夠幾種注意力專心聽講,只有個別非常好動的寶寶,但一經(jīng)老師的提醒就立馬坐好了。通過您們在家對孩子的家庭輔導(dǎo),將近兩個月的時間里全班的進步都非常大,我們被孩子感動了。學前七班的寶貝兒真棒!努力、繼續(xù)努力!

再次感謝!在我們的'工作中,無論出現(xiàn)什么樣的問題,家長都能和我們進行及時的溝通和交流,讓我們得以改進工作中的不足。很多家長多次向我們說:我們相信你們。我們認為正是因為你們的信任我們才會得以成長,取得進步,你們的信任讓我們在一次一次的困難面前鼓足了勇氣,戰(zhàn)勝了困難!在此感謝各位家長對我們的信任。在以后的工作中我們?nèi)詴龅讲煌睦щy,但一想到你們的支持和鼓勵,我們一定會勇敢地、堅定地走下去。我們會繼續(xù)秉持這種努力認真負責的工作態(tài)度、并且更加呵護我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。同時也愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔,因為這里是夢幻般的樂園;愿孩子們在這里愉快充實的玩耍,因為這里是他們成長的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個健康、快樂童年!

(3)學唱《我愛我的家》歌曲。

(4)一句感恩的話語--每個幼兒說一句感謝或祝福的話

(5)制作卡片送給爸爸媽媽。

感恩節(jié)中班社會教案(匯總23篇)篇九

1、感知感恩節(jié),老師介紹感恩節(jié)的由來。

(1)感恩節(jié)(thanksgivingday)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日。初時感恩節(jié)沒有固定日期,由美國各州臨時決定。直到美國獨立后的1863年,林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日。1941年,美國國會正式將每年11月第四個星期四定為“感恩節(jié)”。感恩節(jié)假期一般會從星期四持續(xù)到星期天。

(2)感恩節(jié)的習俗:在美國和加拿大,感恩節(jié)是一個非常盛大的節(jié)日,在風俗習慣上,食俗有:吃烤火雞、南瓜餅紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍;活動有:玩蔓越桔競賽、玉米游戲、南瓜賽跑;舉行化裝*、戲劇表演或體育比賽等集體活動,并有相應(yīng)的假期2天,在遠方的人們都會回家與親人團聚。現(xiàn)在還形成了豁免火雞、黑色星期五購物等習慣。感恩節(jié)的晚宴是美國人一年中很重視的一餐。這一餐的食物非常之豐富。在餐桌上,火雞和南瓜餅都是必備的。

(3)制作南瓜餅:為幼兒準備超輕粘土讓幼兒制作南瓜餅。

2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》。

師生共同欣賞手語歌曲《感恩的心》,老師交幼兒幾個簡單的關(guān)于愛和心的手語,根據(jù)視頻共同模仿動作并表演歌曲。

3、跟隨老師一起去表達感謝:將幼兒分成三組,有三位老師帶領(lǐng),每位老師帶領(lǐng)以一組幼兒,送上自己制作的南瓜餅,分別為領(lǐng)導(dǎo)老師,后勤老師、保潔以及食堂的阿姨們表示感謝!

回家后給爸爸媽媽一個吻,對他們說:“謝謝你們養(yǎng)育了我”。讓孩子幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活,用實際行動來感恩。

今年的感恩節(jié)活動,我們中六班積極籌劃準備,通過這次活動對幼兒進行感恩的教育:講感恩節(jié)的來歷;唱《感恩的心》歌曲及手語表演;對幼兒園里為我們默默奉獻的領(lǐng)導(dǎo)、老師和阿姨們表示感謝;對父母說一句感恩的話或一個吻等。努力營造“感恩”的良好氣氛。在園活動當天,孩子們邀請其他老師老師一起唱歌、跳舞,活動熱烈,孩子潛移默化地受教育,受鼓舞。通過這些活動,將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待周圍的一切,我們的周圍也必會因“愛”而更加和諧、更加溫馨,更加美好!

又到了一年一度的感恩節(jié),雖然這是一個西方的節(jié)日,但是這兩年在中國的火熱程度也是愈演愈烈了。這是由于西方感恩節(jié)的文化與中國的傳統(tǒng)文化有著共同之處,加之新世紀東西方文化的互通加速。感恩節(jié)是一項愉快的慶祝活動,是一個家庭團聚的日子,是重敘友情的時刻。在那一天,就是單身一人也總是被邀請到別人的家里,同大家一起分享感恩的歡樂,這正是感恩節(jié)的意義所在。在幼兒園我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子感恩的精神,鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)身邊的感動,培養(yǎng)孩子懂得感恩的精神,樹立孩子感恩、回報、奉獻的意識。讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

感恩節(jié)中班社會教案(匯總23篇)篇十

園內(nèi)禮堂。

1、節(jié)目準備14個。

大班組:2個中班組:2個。

小班組:1個英語組:2個。

舞蹈班:1個教師:2個。

家委會:1個電子琴班:1個。

社區(qū)節(jié)目:1個。

2、主持人:兩名。

3、教研組負責:音樂準備,節(jié)目準備情況把控舞臺布置。

4、場地布置:年級組長,后勤人員。

5、后勤負責場地衛(wèi)生、安全布置。

6、教研組負責:教師節(jié)目的準備。

舞臺設(shè)計:彩虹橋一座桃形圖若干個字體制作。

節(jié)目安排:大班組:2個中班組:2個。

小班組:1個英語組:2個。

舞蹈班:1個家長:1個。

教師節(jié)目:2個社區(qū):1個。

電子琴班:1個。

節(jié)目指導(dǎo)小組:教研組。

指導(dǎo)時間及彩排時間:11月6日下午15:10–16:20(指導(dǎo))。

11月15日下午15:10–16:20(指導(dǎo))。

11月18日上午9:00(彩排)。

11月23日上午9:00(彩排)。

一、主持人宣布活動開始。

二、主持人介紹參加本次活動的各位嘉賓。

三、領(lǐng)導(dǎo)講話活動策劃。

四、節(jié)目表演順序。

1、教師節(jié)目。

2、小班節(jié)目《親親寶貝》。

3、園一班節(jié)目《老師親、媽媽親》。

4、中一班節(jié)目《大家一起來跳舞》。

5、教師節(jié)目。

6、外教節(jié)目《哆唻咪》。

7、社區(qū)節(jié)目《和諧中國》。

8、電子琴獨奏《金鳳子、開紅花》。

9、中二、中三班節(jié)目《媽媽,你快歇歇吧》。

10、家委會瑜伽表演學二班。

11、教師節(jié)目。

12、社區(qū)節(jié)目《我和我的祖國》。

12、英語情景劇《丑小鴨》。

13、舞蹈班節(jié)目《螢火蟲》。

14、大班節(jié)目《感恩的心》。

五、主持人宣布活動結(jié)束。

六、班級按順序退場。

感恩節(jié)中班社會教案(匯總23篇)篇十一

教學目標:

1、促進家庭和睦,完善人際關(guān)系。

2、了解愛媽媽,愛長輩的美好情操。

3、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

教學難點:

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛。

活動準備:

小動物頭飾、音樂cd。

教學過程:

(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》。

1、有感情的復(fù)述故事。

引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

2、啟發(fā)提問。

提問:故事里面都有誰?

幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

幼兒:烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

幼兒:不懶。

提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

幼兒:知道了。小烏鴉是個好孩子,他愛媽媽。

引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對故事的印象。

1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、

2、幫媽媽爸爸捶背。

感恩節(jié)中班社會教案(匯總23篇)篇十二

設(shè)計思路。

愛父母,尊敬長輩,是我們祖國的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女。今天的父母已經(jīng)把所有的努力都獻給了愛和照顧孩子。久而久之,孩子覺得這種愛是理所當然的事。為了從小培養(yǎng)孩子對父母的感恩之心,我設(shè)計了這個“我愛你”的活動。

活動目標。

1.欣賞故事,感受故事中表達的愛,并嘗試通過語言和行為的方式大膽表達。

2.體驗愛與被愛的快樂。

3.從小培養(yǎng)孩子的感恩之心。

活動準備。

1.父母給孩子的信,制作的相冊,給孩子的單詞(錄音)課件。

2.愛卡和蠟筆。

活動流程。

1.欣賞故事,導(dǎo)入活動。

老師:小獾說他的愛。你有多愛你的爸爸媽媽?

少年:給媽媽帶水,給爸爸媽媽捶背掃地。

老師總結(jié):文明愛一個人的時候,一定要大聲說,怎么愛?

第二,聽信,爸爸媽媽對朋友的愛。

老師:你們都很愛父母,父母更愛孩子。聽著,他們在說什么?

(1)教師讀信。

老師:聽完有什么感受?

楊:你應(yīng)該愛你的爸爸媽媽。

老師總結(jié):我們可以通過書信來傳遞我們的愛。

(2)看“相冊”

老師:從這些照片中,我們可以看到爸爸媽媽愛我們。我們一起看一個愛情相冊吧。請每個孩子說出自己最想對爸爸媽媽說的話。

總結(jié):專輯可以離開我們的愛。

(3)聽錄音。

猜猜爸爸媽媽有多愛你,親愛的孩子,猜猜我有多愛你,山有多高,海有多深,我有多愛你,天有多大。

老師總結(jié):每個人都有父母。他們每天都在為我們忙碌。真的很難。我們要好好報答父母。

第三,你對爸爸媽媽的愛。

(1)看視頻。

問題:你看到的`孩子是怎么愛父母的?日常生活中你是如何愛父母的?

(2)畫愛情卡。

我們在許多方面愛爸爸媽媽。為了表達我們對他們的愛,我們把我們的愿望畫在一張愛情卡片上,并把它們送給爸爸媽媽。

活動擴展。

把你的愛卡送給爸爸媽媽。在日常生活中,我們用各種方式表達對家人的愛。

課后評價。

通過這次活動,孩子們理解了“愛”的含義。這個活動以孩子為主題,是最突出的表現(xiàn)。在教學過程中,教師總是引導(dǎo)孩子感知和體驗自己。同時,他們給孩子自由活動,有勇氣大膽說話和想象。老師主要通過各種方式(比如看信、看相冊、聽錄音)讓孩子感知父母的愛。老師巧妙地引導(dǎo)孩子:你對父母的愛,最后,給父母做愛卡。本次活動設(shè)計環(huán)環(huán)相扣,語言精煉,教學緊緊圍繞主題。

感恩節(jié)中班社會教案(匯總23篇)篇十三

1、讓孩子知道感恩節(jié)的來歷。

2、通過教學,增進孩子與父母之間的感情,促進親子關(guān)系。

3、通過教學,也讓家長感受感恩教育的重要性,與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育。

4、將感恩的種子播撒在幼兒的心田,給孩子一顆感恩的心。

1、環(huán)境準備:

與感恩節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng),可以準備一些感恩的話語,圖片、事例講解等。

2、材料準備:

感恩卡片,許愿箱,音響,話筒,投影、絲帶等。

在幼兒園由老師、全體家長、幼兒共同參加。

(略)。

小班教學時間:11月日下午4:30開始。

中班教學時間:11月日下午4:30開始。

大班教學時間:11月日下午4:30開始。

1、父母與孩子回家后一起探望老人,說出對父母感恩的話。

2、幼兒園展開為期一月的感恩教學,每天家長來接送孩子時,要求孩子跟爸爸媽媽說聲我愛你!

3、鼓勵讓孩子跟周圍的人學會感恩,大膽說出“謝謝”!

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感恩節(jié)中班社會教案(匯總23篇)篇十四

為了讓孩子們度過一個難忘、愉快、有意義的節(jié)日――“六一”兒童節(jié),幼兒園為每個班級精心設(shè)計了“品嘗美食,享受快樂童年”為主題的“六一”美食節(jié)活動,為給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,讓孩子了解飲食特色,了解美食文化,掌握文明就餐禮儀,養(yǎng)成良好的飲食習慣。讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。感受到節(jié)日的快樂。

參與、操作、品嘗、分享

20xx年5月31日上午

1.利用班級qq群或班級論壇,活動前向家長傳遞本次活動的教育理念,具體的操作過程,告知他們所要協(xié)助的內(nèi)容。

2.指導(dǎo)家長如何配合教學需要幫助孩子積累已有生活經(jīng)驗,與孩子進行“包飯團”方法的討論,并做好文字記錄。

3.告知家長給孩子帶一個包飯團的保鮮膜來園。

4.保鮮膜、桌布、餐具、調(diào)味用品、榨菜、肉松、番茄醬、海鮮醬、蘿卜干、相機

1.在活動中體驗親自操作制作“包飯團”的快樂與成功,激發(fā)孩子日常參與力所能及的生活勞動的興趣。

2.在人人參與中,感受包飯團的快樂體驗。

(一)了解本次美食的東西。

師:今天我們要一起來制作臺灣飯團。臺灣飯團你們平常吃過嗎?

教師介紹關(guān)于臺灣飯團的相關(guān)知識。

(二)臺灣風味素飯團的做法,制作材料:糯米、炸酥油條,榨菜,花生米,素肉松、蘿卜干、海鮮醬、番茄醬。

1.油條分開成一小段,并將其中一小段切成碎末(做飯團里的油條要非常酥脆的那種老油條)榨菜、蘿卜干切成碎,但不要太碎了,太碎咬起來就沒有顆粒感。花生米打成粉。

2.糯米事先用水浸泡5小時,取出隔水蒸30~40分鐘至熟。

3.鍋內(nèi)冷油,榨菜、蘿卜干碎下去略炒香一下。

4.最后將油條碎,榨菜、蘿卜弄碎,花生米弄粉,肉松分別裝在小碗里準備就緒。

5.取一張保鮮膜,底下墊一張布(這張布的功能,一,可以隔熱。二,可以幫助整形)

6.將蒸好的糯米鋪在保鮮膜上壓成一塊長方塊形,(動作要快,蒸好的糯米沒有做飯團時不要讓其見空氣,以免水式氣蒸發(fā)了。)

7.放上一段油條。

8.再放上花生粉,肉松,榨菜、蘿卜碎,油條碎即可。(糯米里沒放鹽,可以加一點調(diào)料品,量要適量少一些)

9.然后把底部的布卷起來。并一邊用手壓緊整形。

10.整好后的飯團,整個就用保鮮膜包緊就可以了(吃的時侯外面再套一個食品袋就更安全了,不然沒包緊的話就會有肉松碎掉下來)想給裝飾漂亮一點,可以給飯團涂了點甜辣醬。所以看到一抹紅色。

(三)幼兒嘗試制作。

(四)幼兒品嘗美食物。

幼兒各自選擇來吃,吃后談?wù)勛约旱母杏X。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)六一之前我們是忙碌的,六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福,是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思,總結(jié)。應(yīng)該說,樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。

感恩節(jié)中班社會教案(匯總23篇)篇十五

活動目的:

通過為期一周的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。

提高幼兒思維的敏捷性。

活動地點:

幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動需求確定場地)。

活動準備:

1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

3、環(huán)境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的'“感恩箴言”。

4、《感恩的心》手語版示范。

活動過程:

幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月23日)班級教師集中懸掛。

1、主持人宣布活動開幕。

2、在升旗儀式中啟動,園長、教師、幼兒代表講話,并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。

3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。

周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽)順序:n2—k1a—k1b—k1c—k2a—k3a。

感恩節(jié)中班社會教案(匯總23篇)篇十六

1、欣賞故事,感受故事中所表達的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

2、體驗愛和被愛的快樂情感。

3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

1、爸爸媽媽寫給孩子的信,制作的相冊,說給孩子的話(錄音)課件。

2、愛心卡、彩筆。

1、欣賞故事,導(dǎo)入活動。

師:小獾說出了自己的愛,那你們有多愛爸爸、媽媽呢?

小結(jié):當文明愛一個人的時候,一定要大聲說出來。

2、愛的表達方式。

師:你們都很愛自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽也更愛自己的孩子,你們聽,他們在說什么?

(1)教師讀信

師:你們聽后有什么感受?

小結(jié):除了說出來,我們還可以用信傳遞我們的愛。

(2)看“相冊”

師:從這一張張相片上,可以看出爸爸、媽媽愛我們,我們一起看一本“愛的相冊”吧!請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。

小結(jié):相冊可以呈現(xiàn)我們的愛。

(3)聽錄音

你猜爸爸媽媽有多愛你,親愛的孩子,猜猜我多愛你,山有多高,我就愛你有多少,海有多深,我就愛你有多少,天空有多大,我就愛你有多少。

小結(jié):錄音可以刻錄我們的愛。

3、你對爸爸媽媽的愛

(1)看錄像

提問:你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中,你是怎樣愛爸爸媽媽的?

(2)繪畫愛心卡

我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達對他們的愛,把我們的心愿畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽。

把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽,并在生活中用各種方式表達對爸媽的愛。

感恩節(jié)中班社會教案(匯總23篇)篇十七

1、照片,父母的簡單情況,家庭生活中的2--3件。

2、音樂,錄像資料

放《世上只有媽媽好》的歌曲,聲音由弱到強。

1、小朋友們,你們知道這首歌的名字嗎?

2、聽到這首歌有什么感受,你的心情是怎樣的?你的腦海中出現(xiàn)了那些情景?

3、誰能說一說這首歌表達了怎樣的情感?

小朋友們,世上只有媽媽好這首歌,唱出了我們擁有母親的愛是多么的幸福,失去母愛是多么的凄涼,父母給了我們生命,養(yǎng)育我們長大,他們?yōu)槲覀冏隽嗽S許多多的事情,下面我們一起做一個游戲,走進心靈深處去尋找我們的爸爸媽媽。

1、心理游戲

(1)準備活動:使身體輕松,最后達到輕松自然的狀態(tài)。身體坐直,靠近椅子背,坐穩(wěn),然后做三次深呼吸,再從頭、頸、肩、胸慢慢放松,這是可以提醒幼兒可以趴在桌子上,火靠、躺在椅子上,宗旨、做呢樣放松怎樣舒服就可以怎樣,繼續(xù)腰部放松,腿、腳放松,提示:啊!好輕松啊!好舒服!真想睡一覺,可以輕輕的.閉上眼睛。

(2)活動開始(心理暗示)

現(xiàn)在,腦子里空空的,大大的,白白的,亮亮的,或者是黑黑的,什么都沒有,靜靜的停一分鐘。(很輕的嬰兒聽哭聲想起)那一天,隨著聽哭聲,一個小生命誕生了,原來,那就是我,看,那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小腳丫,渾身上下…….我躺在媽媽身邊…….媽媽看著我…慢慢的…,我會說話了,會走路了,會吃飯了,會穿好衣服了。

游戲結(jié)束后,幼兒慢慢回到現(xiàn)實情境中。

2、請小朋友說說你在游戲中看到了什么?現(xiàn)在心里有什么感受?

3、在我們的生活中父母把無私的愛給了我們,許多小朋友都想講一講,(找?guī)讉€人)

4、在將父母事情時,你又是什么感受?

5、聽別人將父母的事情是你又是什么感受?

2、誰愿意介紹一下自己的父母(不指明自愿上臺)

你認為你的父母是一個怎樣的人?你在說這句話的時候心情怎樣?

1、如果你的父母就在你面前,你想對他說什么?

2、你愛你的爸爸媽媽嗎?你是怎么愛他們的?

3、你現(xiàn)在心理是一種什么感受?

4、愛是一種付出,更是一種享受,我們付出愛的同時,享受著一種幸福和快樂,享受著生活,享受著人生……擁有一顆感恩的心,感謝父母的養(yǎng)育之恩,回報父母的養(yǎng)育之恩嗎,讓我們一起去回報我們偉大的父母。

感恩節(jié)中班社會教案(匯總23篇)篇十八

因為我們班的孩子平均年齡是2歲,所以這次的設(shè)計以日常行為習慣為中心確立了孩子的感謝之心。孩子們學習東西非常直觀。在日常生活中,我們應(yīng)該注意點滴事物,用行動和語言讓孩子們感受到他們對他們的愛,同時,我們也希望通過老師的指導(dǎo)來表達他們對他們的愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育是人文教育和感情教育。教育學生感謝、感謝、感謝、感謝和感謝。讓學生知道自己的成長離不開父母和老師的支付,離不開社會的愛。

1、促進家庭和睦,完善人際關(guān)系。

2.了解愛母親,愛長輩的`美好情操。

了解故事的內(nèi)容,理解感謝母親的愛。

小動物頭飾,音樂cd。

(音樂響起)教師講故事烏鴉愛母親。

1.有情感的復(fù)述故事。

引導(dǎo)幼兒感受故事的意思。

2.啟發(fā)問題。

問題:故事中有誰?

幼兒:烏鴉、烏鴉母親、燕子、喜鵲。

問:烏鴉媽媽為什么不抓蟲子吃?燕子和喜鵲說了什么?

幼兒:烏鴉的母親生了烏鴉病了。燕子和喜鵲說烏鴉媽媽很懶。

問:你認為烏鴉媽媽很懶嗎?

幼兒:不懶惰。

問:燕子和喜鵲最后知道事情的真相嗎?烏鴉是個好孩子嗎?

幼兒:我知道。烏鴉是個好孩子,他愛母親。

引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對故事的印象。

孩子們是母親帶我們?nèi)ミ@個美麗的世界,母親和父親給我們美麗的衣服和美味的飯菜。我們摔倒的是他們支持我們,生病的時候照顧我們,所以要記住父母的愛,感謝父母。

1.回家認真吃媽媽做的飯不挑食、

2.幫助母親的父親敲背。

感恩節(jié)中班社會教案(匯總23篇)篇十九

1.通過視覺教材,讓孩子們說出圖中所表現(xiàn)出的美德。

2.通過視覺教材幫助孩子們理解所學的美德。

3.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

4.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

可視教具和支架、可視教具ppt、美德名稱展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。

1.問候孩子們,唱美德主題歌。

小朋友們下午好,歡迎大家來上美德課,讓我們一起用好聽的聲音唱響美德主題歌。

2.介紹主題:《感恩》。

邀請孩子們一起讀出主題。

3.展示可視教具(ppt),邀請孩子們分享對感恩的理解。

(1).展示卡片時讓每個孩子都看清楚。

(2).按順序引導(dǎo)孩子說出圖片上是怎樣表現(xiàn)出這個美德的。

(3).如果孩子說錯了,不給予否定,繼續(xù)引導(dǎo),適當時給予提示。

教師小結(jié):感恩就是感謝我們所擁有的一切。感謝父母給予我們生命并照顧我們、感謝我們身體的感官去感受這個世界、感謝生命的必需物(陽光、空氣、水)。舒適和困難都是一種祝福,如果我們克服了困難,他會引領(lǐng)我們成長和幸福。感恩給我們的心靈帶來和平。

4.提出對話中的問題并鼓勵孩子們分享他們的理解。(如果孩子們回答的'不夠充分,給出相關(guān)答案)。

如果:

沒有空氣呼吸?

沒有飲用和清潔用的干凈水?

當我們出生的時候,沒有一個人照顧我們?

沒有陽光照射在所有成長的生物上?

我們是否可以感謝我們所擁有的:

眼睛可以?(看)。耳朵可以?(聽)。嘴巴用來?(說話和吃東西)。鼻子可以/(聞)。手指和手可以?(觸摸和拿東西)。腿和腳可以?(走和跑)。大腦可以?(思考)。

還有什么其他的是我們應(yīng)該感恩的?

通過以上對話問題掌握美德新技能:認識到給予我們的所有禮物。對這些被給予我們的禮物要表現(xiàn)出感恩的心情。

5.講感恩故事《一束野花》。

講完故事后提問:這個故事是怎樣表現(xiàn)出感恩這個美德的?

6.在歌曲《感恩的心》中結(jié)束課程。

附故事:

一束野花。

有一天,佑琪有了一個好主意。她去了離家不遠的一條小溪邊,那里開滿了各種各樣的野花,有紫色的、有黃色的、還有白色的,芳香撲鼻。佑琪小心翼翼地采了一束鮮花,并用自己頭上的絲帶在花束上系了一個蝴蝶結(jié)。她把花束小心地貼在胸前,高高興興地回家了。

到了家里,佑琪把花插進了一個小花瓶,然后擺放在了媽媽的床頭邊。佑琪還一筆一劃寫了一張小紙條,上面寫道:“媽媽,謝謝您為我們所做的一切,我愛您!”

通過這次活動,我覺得利用好一些節(jié)日來進行教育活動能起到事半功倍的作用。現(xiàn)在大部分都是獨生子女,由于是家里的“唯一”,身上免不了有些不良習性,只靠日常的教學活動,或者老師的言語教導(dǎo)來實施教育是不夠的,教育效益也不一定高,所以結(jié)合好的節(jié)日來進行,教育效益就大大提高了。而作為教師本身,要充分考慮利用的方式方法,以達到最佳效果,同時通過每一次的活動,進一步的學習,提升自己的專業(yè)水平!

感恩節(jié)中班社會教案(匯總23篇)篇二十

通過為期一周的`活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。

11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動需求確定場地)。

1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

3、環(huán)境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。

4、《感恩的心》手語版示范。

一、環(huán)境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月23日)班級教師集中懸掛。

二、開幕式(11月21日)

1、主持人宣布活動開幕。

2、在升旗儀式中啟動,園長、教師、幼兒代表講話,并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。

3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。

4、感恩宣言:小班――愛自己,愛家人中班――愛自己,愛家人,愛同伴大班――愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活。

5、請一名幼兒介紹“愛的信物”――黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”。

三、主題活動:

1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容。

2、“愛在海麗達”教職工抒懷(11月23日中午)。

4、各班級開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(感恩節(jié)當天)。

5、周四感恩節(jié)當天是每月的分享日,各班下午開展感恩分享的特色活動,邀請家長參與。

四、閉幕式:周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽),順序:n2―k1a―k1b―k1c―k2a―k3a。

通過這次活動,我覺得利用好一些節(jié)日來進行教育活動能起到事半功倍的作用。現(xiàn)在大部分都是獨生子女,由于是家里的“唯一”,身上免不了有些不良習性,只靠日常的教學活動,或者老師的言語教導(dǎo)來實施教育是不夠的,教育效益也不一定高,所以結(jié)合好的節(jié)日來進行,教育效益就大大提高了。而作為教師本身,要充分考慮利用的方式方法,以達到最佳效果,同時通過每一次的活動,進一步的學習,提升自己的專業(yè)水平!

感恩節(jié)中班社會教案(匯總23篇)篇二十一

我班孩子的平均年齡為2歲,所以這次的設(shè)計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心。孩子學東西很直觀,在日常生活中我們要注重在點滴事物之中,用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛,同時也希望通過老師的引導(dǎo)能表達自己對別人的關(guān)愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育,又是一種情感的教育。教育學生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出,離不開社會的關(guān)愛。

1、促進家庭和睦,完善人際關(guān)系。

2、了解愛媽媽,愛長輩的美好情操。

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

小動物頭飾、音樂cd。

(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

1、有感情的復(fù)述故事

引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

2、啟發(fā)提問

提問:故事里面都有誰?

幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

幼兒:烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

幼兒:不懶。

提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

幼兒:知道了。小烏鴉是個好孩子,他愛媽媽。

引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對故事的印象。

1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食

2、幫媽媽爸爸捶背。

感恩節(jié)中班社會教案(匯總23篇)篇二十二

中二班教室形式(中班組):

1、歌詠會。

2、分組活動贈送感恩卡。

感恩節(jié)——老師老師感謝您。

1、了解感恩節(jié)的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作,讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長,體會成人的辛苦。

3、通過給老師們送感恩卡,表演節(jié)目,說一句感謝的話,培養(yǎng)幼兒尊重勞動,懂得感恩的情感。

幼兒學說一些感恩的話語小朋友們親手制作的感恩賀卡。

1、老師介紹感恩節(jié)的'由來。

2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》。

3、各班表演節(jié)目——。

(1)中一班歌曲《丫丫》。

(2)中二班摘果子舞。

4、交流::我的感恩卡是怎么制成的,有些什么圖案表達怎樣的感恩之心。

(1)保健老師校車老師財務(wù)老師進場,幼兒主動用語言表達、贈送感恩卡。

(2)走出教室,主動用語言表達、贈送感恩卡向為小朋友健康成長,每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達謝意。

全體幼兒分成六組,每組各有一個老師帶領(lǐng),向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡,說一句“愛你、感謝你”之類的話。

中一班:

第一組慰問感謝托班老師。

第二組慰問感謝小班老師。

第三組慰問感謝大班老師。

中二班。

第四組慰問感謝廚房老師。

第五組慰問感謝辦公室的各位老師。

第六組慰問感謝鋼琴老師。

今年的感恩節(jié)活動,一個年級組為單位。我們中班班積極籌劃準備。

感恩節(jié)這周對幼兒進行感恩的教育:講感恩節(jié)的來歷、唱《感恩的心》歌曲及手語表演、對父母說一句感恩的話或一個吻等。努力營造“感恩”的良好氣氛。在園活動當天,中班組幼兒齊聚一堂并邀請保健老師、財務(wù)老師、校車老師等活動,唱歌、跳舞、送感恩卡等活動熱烈,孩子潛移默化地受教育,受鼓舞。從“走進來,送出去”兩個活動環(huán)節(jié)上看,此次我們班組開展的活動是比較成功的!通過這些活動,將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待周圍的一切,我們的周圍也必會因“愛”而更加和諧、更加溫馨,更加美好!

感恩節(jié)中班社會教案(匯總23篇)篇二十三

活動目標:

2、通過寶寶從出生到現(xiàn)在的成長故事,讓寶貝們知道要感恩父母。

3、通過寶寶們在學校的各種活動和課程,讓寶貝們知道要感恩老師。

活動準備:

活動過程:

1、家長:小朋友們,你們好,我是張瀚文的媽媽,今天我們一起來了解一下一個節(jié)日-感恩節(jié)。觀看ppt課件,根據(jù)ppt中的圖片,給孩子們講解感恩節(jié)的由來,讓孩子們認識感恩節(jié)會吃的食物。

2、了解完感恩節(jié)的由來和習俗后,給寶寶們講他們從出生到現(xiàn)在的成長故事,讓他們知道自己的成長歷程,引出小朋友們要感恩自己的爸爸媽媽。

3、接下來講他們在學校的點點滴滴,讓他們知道在小一班這個大家庭里老師對他們的付出,引出小朋友要感恩自己的老師。

4、你準備好感恩了嗎?結(jié)束。

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制定教學工作計劃需要教師全面了解教材內(nèi)容和教學大綱,同時結(jié)合學生的實際情況進行調(diào)整和修改。小編為大家精心收集了一些優(yōu)秀的教學工作計劃范文,供大家參考和學習。
我意識到自己在這段時間里有很多需要改進的地方,總結(jié)是一個對自己進步的機會。在下面的范文中,我們能夠看到不同人對于同一個主題的心得體會,這能夠拓寬我們的思維和視野
好的作文不僅能展現(xiàn)作者的才華,還能傳遞積極向上的價值觀和情感。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。剛上一年級媽媽就給我買一本《三字經(jīng)》,說這
國旗下是我們的文化傳承和歷史記憶,我們應(yīng)當珍惜并傳承好這份寶貴財富。讓我們一起閱讀一些國旗下的佳作,共同感受那份對祖國的赤誠之情。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛
總結(jié)范文是一個綜合性寫作任務(wù),需要我們靈活運用各種寫作技巧和知識點。這些總結(jié)范文通過整理和歸納,幫助我們更好地總結(jié)和概括自身經(jīng)驗。早上一往,自己就往冷躲室取貨,
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細節(jié)描寫,用生動的語言讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感受。這些優(yōu)秀作文通過對實際問題的觀察和感悟,給讀者帶來了新的思考和認識。給自己一個祝福,讓自己擁有一
優(yōu)秀作文是那些思想深刻、文字精細、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)奈恼拢哂泻芨叩奈牟珊陀^點獨到之處。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作經(jīng)驗和技巧,希望對大家有所幫助。一天,小白兔靈
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通過學期計劃,我們可以更好地掌握時間,提高自己的時間管理能力。對于每門課程,我都設(shè)定了明確的學習目標和學習計劃,以確保每門課程都能得到充分的學習和掌握。
一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和總結(jié)三個部分,以使內(nèi)容更加有條理和完整。以下是一些引人深思的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起來感受文字的力量和創(chuàng)作的魅
通過總結(jié)心得,我們可以更好地把握自己的發(fā)展方向和目標。接下來是一些關(guān)于心得體會的范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。數(shù)學作為一門學科,是一種抽象的思維方式,對
只有團體成員普遍遵守規(guī)章制度,才能保證工作高效有序進行。遵守規(guī)章制度不僅是一種義務(wù),更是一種體現(xiàn)自我素質(zhì)的表現(xiàn)。二、所有校產(chǎn)校具都要進行登記入帳。帳簿一式三份,
演講稿范文通常包括自我介紹、主題闡述、論據(jù)支持和總結(jié)等部分,是一個全面展示演講者才華的機會。這里為大家整理了一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业难葜v起到啟發(fā)和
編寫安全教案需要全面考慮學生的生活環(huán)境和存在的安全隱患,形成系統(tǒng)的教學內(nèi)容和方法。以下是一些經(jīng)過市場驗證和學生評價的安全教案,它們具有一定的可行性和可操作性。
通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學習到很多寫作技巧和表達方式。這些范文通過精心的構(gòu)思和良好的表達,展示了作者的才華和創(chuàng)造力。是誰在你年幼無知初入學堂時給予你知識?是誰
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上要有層次感,章節(jié)安排合理,使讀者能夠明晰地理解文章內(nèi)容。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以啟發(fā)我們對寫作的熱情和創(chuàng)作的動力,激發(fā)我們的寫作潛力。
優(yōu)秀作文需要有深入的思考和獨特的見解,不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點。下面是一些優(yōu)秀作文范文,這些范文在結(jié)構(gòu)和邏輯方面都做得非常出色,值得學習和借鑒。
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事跡材料可以幫助我們了解一個人的經(jīng)驗和能力,從而獲得啟發(fā)和借鑒。希望通過分享這些事跡材料,能夠引發(fā)更多人對于事跡的關(guān)注和研究。“以事業(yè)為重,用心靈育人。”是市小
地震的頻發(fā)和強度對于改變地球的地貌和地殼構(gòu)造有著深遠的影響。請大家注意,以下是來自專業(yè)機構(gòu)的地震安全守則,務(wù)必記牢。今天,學校組織了,學校拉起警報,我們趕緊跑出
演講稿是演講者在演講時必須依賴的一份文字材料,它需要具備語言的準確性和表達的恰當性。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路和靈
講話稿是一種以口頭形式表達,用于演講或發(fā)表觀點的文字材料。好的講話稿要有情感共鳴,以下是一篇充滿感情色彩的講話稿范文,希望能給大家?guī)韱l(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者深入思考和獨特的觀點,給人以啟示和反思。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。今天下午,我閑著沒事做。就出去外面
通過寫心得體會,可以促使我們更好地認識自己和感受生活。現(xiàn)在就為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會范文,相信對大家的寫作能力會有所幫助。在太空中制作水膜,在太空中制作水球
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一個好的策劃方案應(yīng)當具備明確的目標、合理的資源配置和詳細的執(zhí)行計劃,并能夠預(yù)見和解決潛在的問題。策劃方案范文的閱讀可以幫助我們提高自己的思維能力和創(chuàng)造力。
小班教案可以幫助教師把握教學的重點和難點,有效指導(dǎo)學生的學習。在教學中,你可以根據(jù)自己的理解和創(chuàng)造力,對這些小班教案范文進行適當?shù)母木幒屯晟啤?、知道每年的.1
策劃方案應(yīng)當具備可操作性和靈活性,以適應(yīng)不同情況下的變化和調(diào)整。下面是一些成功項目的策劃案例,希望可以給大家提供一些啟發(fā)和思路。為了全面貫徹黨的教育方針,推動學
讀書心得是在讀書過程中積累的一種表達方式,它可以幫助我們鞏固書中的知識點,加深對書中內(nèi)容的理解。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀書心得,希望能夠激發(fā)大家對閱讀的興趣
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優(yōu)秀的作文應(yīng)當注意字數(shù)的控制,既不能過長也不能過短。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,讓我們一起來欣賞一下吧。這些范文涵蓋了各個領(lǐng)域的優(yōu)秀作品,從文
生產(chǎn)的目的是滿足人們對生活物質(zhì)和精神需求的不斷增長。下面是一些關(guān)于生產(chǎn)安全管理的經(jīng)驗總結(jié),希望能引起大家的重視。我在崗位期間,將嚴格履行崗位職責,認真學習公司安
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者對所寫主題的深入理解和獨特見解,讓讀者眼前一亮。接下來是一些優(yōu)秀作文的片段分享,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。騎自行車,在田野路上,陽光
優(yōu)秀作文是對社會時事和熱點問題的關(guān)注和思考,它可以展示學生對社會現(xiàn)象的敏感度和觀察力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供各位同學參考和學習。同學們,生命寶貴。每個
優(yōu)秀作文是以優(yōu)雅的文字表達和精妙的結(jié)構(gòu)展示出的一篇獨特的文學作品。以下是小編為大家準備的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些指導(dǎo)。爸爸出差去了,家
生產(chǎn)是社會發(fā)展的基礎(chǔ),是推動經(jīng)濟增長和社會進步的重要力量。以下是一些成功企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)驗和案例,供大家參考借鑒。通過加強機關(guān)安全生產(chǎn)宣傳教育,推動機關(guān)牢固樹立發(fā)展
作文是一種語言藝術(shù),需要通過豐富的詞匯和生動的形象進行文字描繪。小編為大家準備了一些優(yōu)秀作文的案例,希望可以給大家?guī)韺懽鞯撵`感。我有一件很重要的事要做,那就是
通過撰寫事跡材料,我們可以回顧和總結(jié)自己在某個時間段內(nèi)的成長和進步,激勵自己繼續(xù)努力。以下是關(guān)于事跡材料的一些典型案例,通過閱讀可以更好地理解事跡材料的寫作要求
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有個性和創(chuàng)意,還要有邏輯和條理。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提高語文寫作水平。一直以來媽媽是最疼愛我的,而我卻固執(zhí)地認
大班教案的設(shè)計應(yīng)該兼顧學生的個體差異,提供個性化的學習支持。閱讀下面的大班教案范文,或許能夠讓您對教學設(shè)計有更深入的認識和理解。活動目標:1.激發(fā)幼兒對房子的興
通過小班教案的編寫,可以更好地組織和安排小班教學活動,提高教學效果。以下是小班教案的典型案例,希望對您的教學工作起到一定的指導(dǎo)作用。1、嘗試在游戲情境中學唱歌曲
優(yōu)秀作文不僅要有獨特的創(chuàng)意,還要有準確的表達,讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們看看別人的創(chuàng)作成果。經(jīng)過兩年多精心準備的廣州亞運
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通過寫心得體會可以讓我們更好地汲取經(jīng)驗教訓(xùn),提高自己的解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。以下是小編整理的一些心得體會范文,供大家參考和借鑒。我非常喜歡法國著名科幻作家儒
通過黨員思想?yún)R報,可以及時了解黨員的思想動態(tài)和工作表現(xiàn),為干部選拔和組織工作提供參考依據(jù)。小編整理了一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報范文,希望對大家的寫作有所幫助。
元宵節(jié)是一個慶祝新年結(jié)束、迎接春天的節(jié)日,象征著吉祥如意和美好未來。以下是小編為大家精心挑選的幾個與元宵節(jié)相關(guān)的家庭團聚活動,希望能給大家提供一些思路。
實習心得體會是對工作環(huán)境和團隊合作的感悟和思考的總結(jié)和回顧。下面是一些在實習過程中獲得的實習心得體會,希望對大家的實習有所幫助。。本次頂崗實習中,我擔任了__年
讀后感是對所讀作品的情感和思緒的表達,可以讓我們更好地與作者產(chǎn)生共鳴和互動。接下來是一些讀者們的讀后感分享,希望對大家在寫作上有所啟發(fā)和幫助。。淺讀《習近平談治
實習心得是在實習期間對所學知識和經(jīng)驗的總結(jié)和概括,它對于學生的職業(yè)成長至關(guān)重要。從第一部分中隨機拿一條:實習心得是在實習期間對所學知識和工作經(jīng)驗進行總結(jié)和概括的
優(yōu)秀作文是作者智慧和情感的結(jié)晶,能夠影響讀者的心靈和價值觀。接下來,小編將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。陽光明媚的今天,
在醫(yī)院中,護士是病人最直接的接觸者,承擔著病人安全和舒適的重要責任。每個護理范文都以病人的需求和護理干預(yù)為核心,旨在幫助其他護士提供更好的護理服務(wù)。
優(yōu)秀作文是在寫作過程中,通過運用正確的語言表達和合理的邏輯思維,表達出深入的思考和獨到的見解。這些優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨特的觀點,反映了作者對生活、社會和人
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報告范文可以通過實例和案例分析來支持和論證某個觀點或結(jié)論。通過閱讀范文,我們可以了解報告寫作的不同層次和要求,從而提高自己的寫作能力。對于我來說,為期半個月的寒
實習總結(jié)是對實習期間個人成長和收獲的記錄和回顧,也是對實習單位付出的回報和感謝。推薦大家閱讀一些實習總結(jié)范文,能夠幫助大家更好地理解寫作的要點和技巧。
優(yōu)秀的作文不僅要求語言準確、用詞恰當,還要有一定的文采和修辭手法的運用。通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以提高我們的審美和欣賞水平。我的媽媽個子中等,瘦瘦的,因為視力的
通過分析范文,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并且從中吸取經(jīng)驗,提升自己的寫作水平。接下來是一些范文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。親愛的叔叔、阿姨
自查報告是一種重要的管理工具,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題,加強自身建設(shè)。小編整理了一些自查報告的典型范文,希望可以幫助到大家更好地書寫自己的報告。根據(jù)市財政局《
作文是一種表達思想和情感的藝術(shù)形式,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文。閱讀優(yōu)秀作文的范文是提高自己寫作水平的一種有效方式。微笑如同一習溫暖的春風,如同淚花中輕柔的安慰
期末考試是學習的最后一站,也是決定我們成績的關(guān)鍵時刻。最后,祝愿大家在期末考試中取得優(yōu)異的成績,實現(xiàn)自己的學習目標。各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學們,大家早上好:1.正確
在寫讀后感時,我們可以從故事情節(jié)、人物形象、主題思想等方面進行分析和評價。以下是一些讀者的讀后感分享,他們用自己的語言展示了對書籍的理解和感悟。在這個寒假里,我
總結(jié)范文是一個不斷提高自己的過程,我們應(yīng)該多多學習和借鑒他人的總結(jié)經(jīng)驗。下面是幾篇簡潔明了的總結(jié)范文,通過簡單的文字描述,準確地表達出了各自的觀點。
通過總結(jié)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某個方面的特長和擅長,為未來的發(fā)展做出準備。接下來是一些行業(yè)內(nèi)的專家對于某個問題的心得體會,他們的經(jīng)驗可能會對我們有所啟發(fā)。
湖北是中國航天事業(yè)的重要基地,有著世界級的航天科技實力。小編為大家整理了一些湖北省的傳統(tǒng)文化特色,一起來了解一下吧。五月五日是端午節(jié),這是中國著名人士的傳統(tǒng)節(jié)日
通過撰寫一份精彩的學生會申請書,可以提高自己的自信心和溝通能力。以下是一些成功的學生會申請書案例,希望能夠給大家一些寫作的靈感。尊敬的共青團委員會:我是12級會
運輸合同還需要規(guī)定貨物的裝卸、保險、索賠等事項,確保整個運輸過程的順利進行。我們?yōu)榇蠹以谶\輸合同的撰寫方面總結(jié)了一些經(jīng)驗,歡迎大家參考借鑒。承運方:______
預(yù)備黨員應(yīng)當努力提高自身素質(zhì),不斷學習黨的理論知識,增強政治敏銳性和組織能力。以下是小編為大家收集的預(yù)備黨員范文,僅供參考,希望能給大家一些寫作的靈感和啟示。
辦公室工作總結(jié)是一個反思和總結(jié)的過程,它可以幫助我們不斷提高自己的工作質(zhì)量和效率。如果你正在寫辦公室工作總結(jié),不妨先參考以下范文,或許有助于你更好地展現(xiàn)自己的工
作文是學習語文的重要環(huán)節(jié),一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)我們對語言運用的掌握。通過閱讀優(yōu)秀的作文,我們可以學習到一些寫作的技巧和才思的培養(yǎng)方法,以下是一些值得參考的作文
學校是引領(lǐng)未來的機構(gòu),培養(yǎng)出優(yōu)秀人才為社會貢獻力量。2.小編為大家整理了一些學校活動的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)韱⑹尽_^去的日子,在學校認真的去學習,去培養(yǎng)好了
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實習心得體會是對自己在實習過程中的所思所感進行總結(jié)和歸納的一種文字表達。在這里收集了一些寫實習心得體會的好范文,歡迎大家參考和借鑒。營業(yè)前臺是郵政的重要組成部分
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合同協(xié)議是商業(yè)活動中的重要法律工具,可以規(guī)范各方行為,維護交易秩序和市場競爭公平性。通過查看合同協(xié)議范文,我們可以學習到不同行業(yè)和不同合作模式下的約定方式。
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經(jīng)歷了一段時間的工作,我們需要對公司的運營情況進行一次全面的總結(jié)。以下是一些公司總結(jié)范文,你可以從中汲取寫作靈感,提升你的總結(jié)水平。甲方:___________
培訓(xùn)方案的制定需要考慮到員工的知識水平、技能需求、發(fā)展?jié)摿σ约敖M織的戰(zhàn)略目標。深入研究優(yōu)秀的培訓(xùn)方案可以幫助我們提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。代理成本理論公司組織形式能兼
讀書心得是對讀過的書籍內(nèi)容、作者思想、閱讀感悟等進行總結(jié)和歸納的一種書面表達方式,它可以幫助我們更好地理解和消化所閱讀的內(nèi)容,我想我們應(yīng)該寫一篇讀書心得了吧。這
演講稿要考慮到聽眾的需求和興趣,通過針對性的內(nèi)容設(shè)計來引起聽眾的共鳴。最好結(jié)合自己的實際情況和經(jīng)驗,進行個性化的調(diào)整和改進,使演講更加貼近聽眾。。尊敬的老師、親
活動方案應(yīng)該包括活動的時間、地點、參與人員、活動的內(nèi)容和具體安排等方面的信息,確保每個細節(jié)都得到了充分的考慮。以下是小編為大家收集的活動方案范文,供大家參考和借
心得體會是在學習和實踐中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗,對于個人的成長和提升起著重要作用。通過閱讀這些心得體會范文,我們可以看到不同人的成長軌跡和思考方式,從而啟迪我們自己
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