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疫情防控幼兒園宿舍管理制度大全(18篇)

時間:2025-06-11 作者:夢幻泡

規(guī)章制度的修訂應(yīng)當及時,以適應(yīng)社會和組織發(fā)展的變化,并保持與法律法規(guī)的一致性。規(guī)章制度的范文不是絕對的標準,應(yīng)當根據(jù)具體情況和需求進行適當調(diào)整和改造。

疫情防控幼兒園宿舍管理制度大全(18篇)篇一

為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應(yīng)堅持每天進行晨檢工作,要求為:一摸、二看、三問、四查:。

一摸:摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。

二看:看幼兒精神狀態(tài)好不好,有無疲倦或不適面容,看皮膚有無皮疹、腫塊,這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。

三問:問問幼兒在家中的健康情況,有無不適以便在園中觀察,如發(fā)現(xiàn)問題可細問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀,在家的睡眠、飲食、大小便情況。

四查:對疑似患病的幼兒進行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園,最好不要讓幼兒自帶食品入園。

晨檢過程中,班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān),對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題,及時請保健醫(yī)生復(fù)檢,應(yīng)正確對待晨檢工作。

1、教師應(yīng)對入園幼兒進行全日觀察,處理在園幼兒的健康相關(guān)問題,并做好相應(yīng)的記錄,具體工作如下:

對帶藥入園的患兒,應(yīng)檢查其服藥情況、在園活動情況及病情變化情況,以便離園時知道家長,并做好觀察記錄。

2、對在園幼兒應(yīng)觀察其有無健康問題。

(1)看幼兒的精神狀態(tài)、面容,必要時測量體溫。

(2)觀察幼兒的情緒、食欲、大小便情況,注意有無異常情況。

(3)觀察幼兒的活動情況是否正常。

(4)注意防范意外事故的發(fā)生,在園中如果發(fā)生摔、碰、劃破皮膚等事故應(yīng)及時處理,離園時必須告知家長,并做記錄。

3、離園時應(yīng)與家長做好交接工作,并進行必要的衛(wèi)生、安全宣傳。

對全日觀察中有發(fā)現(xiàn)問題的幼兒,或帶藥入園者,離園時教師應(yīng)告及時告知家長幼兒在園中的表現(xiàn)、病情的變化情況,提出合理的衛(wèi)生保健指導(dǎo)和建議。

1、兒童飲水杯個人專用,每天清洗并消毒一次。

2、桌面餐前要清潔擦拭并消毒,餐后要擦拭干凈。

3、循環(huán)使用的餐具每次使用后,分班級進行消毒。

4、生吃瓜果要洗凈或削皮,并防止食用的污染。

5、接觸兒童飲食的工作人員工作前要用肥皂和流動水洗手。

6、兒童飲食實行民主管理:成立伙委會,由園長、保健人員、教師、保育員、炊事員、定期召開會議,研究兒童伙食中存在的問題并隨時征求家長意見,總結(jié)經(jīng)驗,以求不斷提高伙食質(zhì)量。

7、兒童與工作人員(包括炊事員)伙食與食物儲存和制做要嚴格分開,兒童伙食費要專款專用,盈虧小于3%。

8、制定四季帶量食譜,每周制定適合兒童年齡特點的食譜,盡量自制點心,做到品種多樣,搭配合理,按量供給,烹調(diào)色香味好。每周更換食譜,保證日托熱量、蛋白質(zhì)平均攝入量均達70%—80%以上,每學期對食品結(jié)果有分析總結(jié),對存在問題有改進措施。

9、每天各班統(tǒng)計出勤、報告廚房,炊事員應(yīng)根據(jù)各班當天報來的實有人數(shù)按量按食譜做飯。做到少剩飯不浪費,買不到所定食品可臨時以同類食物代替,并要在食譜上更改,不吃隔夜飯菜。

10、炊事用具生熟分開,食具餐具嚴格消毒。

11、為兒童飲水提供條件,保證能隨時飲水。

12、按時開飯,保證幼兒吃好,吃飽每餐飯,進餐時間不少于20分鐘。

13、合理安排飲食,養(yǎng)成幼兒良好的進餐習慣。

疫情防控幼兒園宿舍管理制度大全(18篇)篇二

為***文件精神,進一步加強幼兒園傳染病預(yù)防控制工作,保護幼兒園的身體健康和生命安全,維護幼兒園正常的教學秩序和安全穩(wěn)定,特制定本制度。

學校衛(wèi)生工作要按照依法治教,依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學校主要把學生健康放在第一位,把學生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學校要認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作制度》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》。形成園長要親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。

二、切實開展好學生的健康教育工作。學校開設(shè)健康教育課,必需保質(zhì)保量,上足課時,了解流行病、傳染病的有關(guān)知識,增強防患知識。同時要充分利用微信群、講座、廣播、主題活動,等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護技術(shù)。

三、學校衛(wèi)生人員要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對學生加強流行病、傳染病預(yù)防知識的教育。

四、采取合理有效措施,幫助學生糾正購零食、吃零食的不良習慣,加強學生良好行為的養(yǎng)成教育。

五、高度關(guān)注學校人群集中、最容易暴發(fā)傳染病和流行病。隨時掌握當?shù)亓餍行约膊 ⑹吃葱约膊『惋嬎廴镜那闆r,采取切實有效的預(yù)防措施,杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發(fā)生。

六、***的安排,配合衛(wèi)生部門搞好預(yù)防疫苗注射工作。

七、教育學生要講究個人衛(wèi)生,不共用生活用品。保持教室通風透氣,定期消毒。配合區(qū)衛(wèi)生保健機構(gòu),每學年對學生有組織地進行體格檢查工作。

八、堅持誰主管誰負責的原則,嚴格開展晨檢、午檢制度,及時報告檢查情況,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處理,把流行病、傳染病消除在萌發(fā)之中。對校外人員進校要嚴格監(jiān)視控制,防止流行病傳入校園。

九、全體師生要愛護公共衛(wèi)生設(shè)施,努力管理好廁所,定期對公共場所消毒,特別是衛(wèi)生死角。學校必須千方百計創(chuàng)造條件為學生提供衛(wèi)生、安全的飲用水。對患有傳染病的學生,應(yīng)根據(jù)醫(yī)師對其患傳染病的種類采取相應(yīng)的隔離治療措施,在治愈前不得到校上學。凡患有各類傳染病的教師和病原攜帶者,在治愈前不得承擔教學任務(wù)。

十、堅持衛(wèi)生工作報告制度,學校一旦發(fā)生流行病、傳染病等事故,要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責、逐級報告制度,教師立即報告園長或副園長,園長或副園長力爭第一時間報告政府和教體局,衛(wèi)生防疫部門,如有知情不報或隱瞞事情真相,將按照有關(guān)法規(guī)嚴肅處理。

疫情防控幼兒園宿舍管理制度大全(18篇)篇三

為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作,確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全,根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求,特制定以下方案。

普及新型冠狀病毒肺炎防控知識,提高全園師生的自我防護意識和能力;完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機制,及時采取有效的防控措施,預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延,最終實現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標。

(一)人員組成。

組長:園長****。

副組長:副園長****教務(wù)主任***后勤負責人***。

成員:各班班主任、生活老師。

(二)主要職責。

1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時收集和報送相關(guān)信息,隨時關(guān)注幼兒健康狀況。

4.制定和完善疫情防控工作方案制度:幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案、開園工作方案;疫情報告制度,幼兒晨午檢制度,因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度,復(fù)學證明查驗制度,幼兒健康管理制度,免疫接種證查驗制度,環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度,防疫消毒制度,疫情防護健康教育制度。

7.開展校園隱患排查,實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);

8.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳,做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作,掌握師生中的輿情動態(tài)。

疫情防控幼兒園宿舍管理制度大全(18篇)篇四

為了加強疫情防控常態(tài)化工作,確保幼兒園正常的教育教學秩序,構(gòu)建平安校園,根據(jù)上級有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控的要求,結(jié)合本園實際情況,特制訂此制度。

1.幼兒園實行封閉管理,外來人員、外來車輛一律不得進入幼兒園,如有特殊情況,要進行相關(guān)信息登記。

2.教師、幼兒入園時要進行體溫檢測,并進行登記。

3.定期對教室、活動區(qū)、食堂、午睡室等幼兒經(jīng)常接觸的區(qū)域進行消毒處理,并及時進行記錄。

4.時刻關(guān)注最新防控消息,及時掌握信息并向教職工、幼兒及家長傳達,定期調(diào)查幼兒及家人外出情況,做到防患于未然。

5.各班級將消毒工作納入日常工作中,做到早通風,晚消毒,保持空氣流通。

6.進行疫情防控資料搜集,構(gòu)建疫情防控聯(lián)絡(luò)體系,確保疫情防控各項工作的有序開展。

1.及時轉(zhuǎn)發(fā)教育部、省、市、縣有關(guān)疫情防控工作部署的通知,使教職工了解當前防控形式。

2.定期召開疫情防控工作會議,組織教職工進行疫情防控措施培訓,掌握疫情防控知識和幼兒園疫情防控制度要求。

3.明確幼兒園疫情上報流程,指導(dǎo)教職工加強個人護理,提高疫情防控意識,做好個人防護。

1.通過多種形式向幼兒普及疫情防控知識,掌握七步洗手法的步驟。

2.結(jié)合一日活動開展預(yù)防新冠肺炎專題教育和生命健康教育。

3.保證幼兒2小時戶外活動時間,增強幼兒體質(zhì),提高幼兒抵抗力。

4.通過微信公眾號、微信群、電話聯(lián)絡(luò)等方式,從防疫知識、防疫工作情況、衛(wèi)生保健等各方面進行宣傳報道,使得家長配合幼兒防疫工作。

疫情防控幼兒園宿舍管理制度大全(18篇)篇五

1.食堂人員根據(jù)“錯時供應(yīng)”的'原則,按照11:00(小托班)、11:08(中班)、11:15(大班)三個時間節(jié)點有保育員取送午餐進相應(yīng)班級,組織幼兒用餐。

托班:本班活動室、小班組:本班活動室、午睡房、餐廳。

中3班:本班活動室、午睡房。

中1班、中2班:本班活動室、隔壁空教室。

大1班、大2班:本班活動室、公共區(qū)域。

上午:托班、9:30小班9:20中班9:10大班9:00領(lǐng)取點心,組織幼兒盥洗、點心。

下午點心:先起床的幼兒先用點心。用點方法與午餐相同。

2.教師組織幼兒用點,用餐期間全程使用一次性手套、佩戴口罩。

3.幼兒分區(qū)就餐,并根據(jù)當天來園人數(shù)對各班就餐區(qū)域進行合理調(diào)配。桌子相隔1米,一桌2人進餐。

4.保育員統(tǒng)一配餐送至幼兒座位,降低幼兒間交叉感染可能性。保育員分到餐后,幼兒摘口罩進餐。

5.教師來回巡視觀察進餐、用點情況,教育幼兒不說話,安靜進餐。

6.教師、保育員和孩子一起進餐。

7.行政進托、小班進餐。

1.進餐結(jié)束,規(guī)范處理剩余飯菜,倒入專用垃圾袋密封,使用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行噴灑消毒處理。

2.指導(dǎo)餐后正確方法擦嘴,指導(dǎo)對應(yīng)使用口杯,用溫開水漱口。

3.餐后各班錯時組織幼兒餐后至少15分鐘的散步。引導(dǎo)幼兒不做劇烈活動,班與班不交叉活動,關(guān)注幼兒在散步過程中的安全,不將散步中撿到的危險物品藏入口袋或弄傷小朋友。散步中堅持慢行,避免幼兒跑跳等劇烈運動。

4.對班級進餐環(huán)境、餐具、地面等進行清潔消毒。

疫情防控幼兒園宿舍管理制度大全(18篇)篇六

為了強化學生管理,規(guī)范學生行為,培養(yǎng)學生生活和學習的良好的習慣,也為了塑造學校良好的`社會形象,以及學生安全等,特實施封閉式管理。

1、所有住校學生憑請假條出入校門,其余時間一律在校園內(nèi),不準隨便出入,請假條須班主任和政教人員簽字后方可出入校門。

2、跑校生一律憑胸卡出入,進出校門必須規(guī)范佩戴胸卡,在離校門10米左右便主動將胸卡佩戴胸前,以便接受檢查,跑校生只能提前20分鐘到校,放學后20分鐘必須離校,否則,不準到校和離校。凡進入校園后,必須持有請假條方可出入校門,否則一律不準離開校園。

3、嚴禁學生和校外人員翻柵欄或圍墻出入校園,否則不管此次翻越柵欄或圍墻是否造成損壞,必須賠償所有維修費用。住校學生必須在校園內(nèi)就餐,不準從校外買飯、訂飯或購物(周日上午除外),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)全部沒收,并按積分制度處理。

疫情防控幼兒園宿舍管理制度大全(18篇)篇七

一、疫情防控期間,請同學們盡量不去疫情嚴重地區(qū),減少外出,盡量不到人口密集、空間密閉的場所。如必須去,則須做好戴口罩等個人防護。

二、宿舍常通風,不要因為天氣寒冷減少通風。講衛(wèi)生,勤洗手,注意休息,注意穿衣保暖,適當鍛煉,良好的衛(wèi)生習慣及良好的身體狀態(tài)是抵抗病毒侵襲的重要法寶。

三、疫情防控期間,減少宿舍與宿舍之間的.串門、聚會等交流活動,建議多利用電話、微信等方式進行溝通交流。

四、疫情防控期間,謝絕校外人員來訪。非因工作需要,并經(jīng)宿舍管理部門批準,不允許非本宿舍區(qū)人員進入宿舍區(qū),請同學們理解并配合。對進入宿舍區(qū)的人員,實行一人一卡,如私借校園卡給他人或留宿非本宿舍人員,一經(jīng)查實,將從重處罰。

五、在本校區(qū)住宿的同學,如有1月12日以后到過或途徑湖北的,或1月12日后有接觸來自湖北的親戚朋友的,請及時報告宿管人員及輔導(dǎo)員。

六、請積極配合宿管人員的體溫檢測,如有發(fā)熱、咳嗽或其他不適請及時報告宿管人員及輔導(dǎo)員。

七、為了自己及他人的健康安全,請同學們自覺遵守相關(guān)規(guī)定,相互監(jiān)督提醒,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

疫情防控幼兒園宿舍管理制度大全(18篇)篇八

1.加強師生教育引導(dǎo)工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識,引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識和能力,做好個人防護,減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會,不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應(yīng)急處置演練。

2.提前告知具體開園時間。正式開園前,利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知),通知到每一位幼兒,并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫,出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的,要暫緩返校。

3.認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查,實行“日報告、零報告”制度,教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求幼兒家長必須堅持日報告制度,沒有異常的可以不報,如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求,不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

4.做好師生行蹤和健康監(jiān)測。準確了解和掌握師生假期動向,在確定開園日期前三日內(nèi),通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi),是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友,是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員,是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況,進行排查摸底,建立管理臺賬。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長,自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。

5.準備好應(yīng)急物資與場所。教務(wù)處根據(jù)需要,提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用,在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對獨立的觀察室,用以暫時留觀身體不適的師生,并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。

6.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下,按照消毒操作規(guī)范,對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒,確保衛(wèi)生達標、不留死角。開學前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量,保證滿足需求;在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”,宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。

7.做好開園后后勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管,提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢,開展安全操作培訓,體檢和培訓合格后方可上崗。加強校車安全衛(wèi)生檢查,重點對車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進行消毒,使用化學藥劑消毒后,應(yīng)晾干并及時通風換氣。

8.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機構(gòu)對飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進行檢測,確保安全,為師生返校做好準備。

9.認真做好教學準備工作。教務(wù)處做好教師教學任務(wù)下達,制定好班級課表和教師課表,檢查教材及教師用書準備情況,檢查與準備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等,確保正常開園。

(二)入園當日。

工作計劃。

1.入園當日家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長及幼兒有序入園,避免人員聚集。

2.嚴控入園管理,建立入園體溫檢測制度,填寫。

健康。

卡。進入園區(qū)內(nèi)的所有人員,均需接受體溫檢測,體溫正常方可入園;嚴禁家長隨意進入教室。

3.對去過疫情嚴重地區(qū)的幼兒,入園時要嚴格進行。

健康。

監(jiān)測。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒,應(yīng)由家長陪同主動到就近的醫(yī)療機構(gòu)就診,并做好個人防護,不允許未解除醫(yī)學觀察幼兒入園。

4.通過多種方式,對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。

5.統(tǒng)一對教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進行消毒,保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。

6.幼兒園應(yīng)做好缺勤、早退、請假記錄,如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者,應(yīng)及時上報,同時配合當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。

(三)開園后的工作安排。

1.嚴格落實校園封閉管理。學校校園實行“封閉式”管理,禁止任何無關(guān)人員進入學校,在校門口逢車必查,逢人必檢。

2.實施師生體溫監(jiān)測制度。每天早上、中午開課前,幼兒以班級為單位進行測量體溫,結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報防控領(lǐng)導(dǎo)小組;當日有課教師自測體溫報教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離,并上報系領(lǐng)導(dǎo)和防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

3.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔,垃圾日產(chǎn)日清,保持干凈、衛(wèi)生,設(shè)立廢棄口罩專門回收點;制定日常消毒工作標準和細則,對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒,定時通風換氣(每日通風3次,每次20-30分鐘,通風時注意保暖),保持室內(nèi)空氣流通,并認真做好記錄。

4.抓好午餐。

飲食。

衛(wèi)生管理。實行“分時、分區(qū)、分組”就餐制度,避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員(食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料,摘除手套后及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標準》進行高溫消毒。

5.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢,做好健康宣傳教育、心理健康教育,及時了解幼兒動態(tài),建立工作臺賬并及時上報。

6.組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課,開展好大課間活動,指導(dǎo)幼兒課余時間體育鍛煉,努力增強幼兒體質(zhì),增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤,并安排好調(diào)課。

8.暫取消學校集體性活動。疫情未解除,學校不組織師生參加各類大型集體活動,如集會、演講、比賽等;不安排教師外出參加教學、科研等活動,不安排幼兒外出參加各類比賽活動。

四、幾點工作要求。

1.正確認識當前形勢和任務(wù),強化“疫情就是命令,防控就是責任”的使命擔當,同舟共濟、科學防治。

2.落實責任、迅速行動,切實進入工作狀態(tài),加強各項工作落實;全園教職工要迅速行動起來,積極配合,確保完成好各項工作;黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。

3.疫情信息需要向外發(fā)布時,必須按規(guī)定逐級上報,不得擅自對外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)同意,未經(jīng)同意任何人不得接受采訪,以避免報道失實。

4.全體教職工堅定信心,弘揚正氣,堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠,對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制。

疫情就是命令,防控就是責任!讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴,扎實做好疫情防控工作和教學工作,堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!

疫情防控幼兒園宿舍管理制度大全(18篇)篇九

1、有專用保健室、觀察室,保健用品專用。

2、幼兒園內(nèi)的餐具、毛巾、玩具、便器和室內(nèi)空氣等必須按“消毒隔離工作常規(guī)“定期進行消毒處理。

3、幼兒園內(nèi)的兒童活動室、臥室、廁所、營養(yǎng)室、隔離室、觀察室,應(yīng)采用含氯消毒劑每日一次預(yù)防性消毒。

4、幼兒園發(fā)生傳染病或在醫(yī)學觀察期間,應(yīng)根據(jù)不同病種及時嚴格地做好消毒隔離工作,消毒方法按“消毒隔離常規(guī)“要求進行。5、幼兒一人一巾一杯一餐具,一用一消毒,大便便盆亦一用一消毒。

6、幼兒園的環(huán)境、物體表面、空氣等消毒均應(yīng)符合衛(wèi)生標準。

傳染病消毒隔離制度:

1、幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療,所在班級徹底消毒,患者待隔離期滿痊愈后,經(jīng)醫(yī)生證明后方可回園。

2、采取早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療等綜合措施。

3、控制傳染源。

(1)、根據(jù)傳染病流行病史、臨床表現(xiàn)和實驗室檢查對病人及早作出正確診斷和及時治療,采取有效措施隔離病人,及時登記上報。病源攜帶者亦應(yīng)及時隔離并治療。

(2)、對接觸者進行醫(yī)學觀察及適當管理,在觀察期內(nèi)不并班、不升班、不收新生、不轉(zhuǎn)園。

4、切斷傳播途徑。

(1)、配合防疫部門對托幼機構(gòu)的環(huán)境及各種物品進行終末消毒或隨時消毒,以殺滅可能存在于外界環(huán)境中的病原體。

5、保護易感兒童。

(1)掌握易感兒名單,傳染病流行季節(jié)加強晨間檢查及全日觀察,并采取必要的預(yù)防措施,如被動免疫或藥物預(yù)防。

(2)合理安排幼兒生活,提供平衡膳食,加強戶外鍛煉,提高幼兒對疾病的抵抗力。

(3)傳染幼兒的排泄物和分泌物,必須經(jīng)過消毒凈化再排入下水道。

(4)保健人員進隔離室必須穿上工作服、隔離衣,戴工作帽和口罩,接觸患病幼兒后,應(yīng)及時洗手。

疫情防控幼兒園宿舍管理制度大全(18篇)篇十

組員:各班教師、保育員。

一餐二點餐前準備。

1.餐前合理開啟部分外窗,使其具有良好的自然風效果,加強室內(nèi)空氣流通。

2.餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼兒餐具、餐巾用完后及時清洗消毒。

3.教師分工明確,引導(dǎo)幼兒分組如廁、盥洗(一米以外等候),做好個人防護。

4.關(guān)注洗手、如廁等環(huán)節(jié),指導(dǎo)幼兒用正確的方式勤洗手,洗手時采用流動水,按照七步洗手法洗手。

5.幼兒洗手后用干凈的`抽紙擦拭,擦拭完扔垃圾桶里。

6.指導(dǎo)幼兒安靜入座、準備就餐。

疫情防控幼兒園宿舍管理制度大全(18篇)篇十一

安全,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校和托幼。

機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》及相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的要。

求,結(jié)合我園實際情況,特制定本制度。

園長為疫情的責任報告人:園內(nèi)的保健醫(yī)、班級教師、保育。

員等其他人員為疫情的義務(wù)報告人。一旦發(fā)生傳染病疑似疫。

情和疫情時,責任報告人應(yīng)立即報告疾控防疫部門。

1.每學期由本園聘請的幼教專家進行幼兒健康、衛(wèi)生保。

健知識講座一次。

2.定期由保健人員對保教人員講課,內(nèi)容涉及對保健知。

識及幼兒常見病的預(yù)防、意外傷害的處理等。

3.園內(nèi)定期以宣傳欄、微信端推送等形式宣傳相關(guān)知。

識。

4.園內(nèi)備有幼兒健康教育圖書、雜志供教師參考,教師。

必須適時向幼兒講授衛(wèi)生知識,進行健康教育。

1.

入園檢查。幼兒在入園前必須進行全身體格檢查,對。

有傳染病接觸史的幼兒必須做肝功能、糞便常規(guī)等檢查,健。

康檢查合格方可入園。

2.

堅持定期體檢制度。入園幼兒每年春季、秋季各體檢。

一次,每季度測身高、體重一次,進行健康分析與評價,指。

導(dǎo)家長做好幼兒的健康教育,并對每個入園幼兒建立健康手。

冊,做好幼兒健康記錄。工作人員每年全面體檢一次,有醫(yī)。

院健康證明方可工作。

3.

堅持晨檢及全日健康觀察制度。認真做好一摸:有否。

發(fā)燒;二看:咽部、皮膚和精神;三問:

飲食。

睡眠大小便情。

況:四查:有無攜帶不安全物品。五登記:對帶藥幼兒與家長。

進行藥品交接登記工作。發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并做好每日觀。

察記錄。

1.

有組織地開展適合幼兒年齡特點的游戲及體育活動,

保障幼兒每天進行體操或活動性游戲。

2.

在正常天氣下,有充足的戶外活動時間,每天堅持兩。

小時以上戶外活動,加強冬、春季節(jié)鍛煉。

3.

創(chuàng)造條件,充分利用陽光、空氣、水等自然因素有計。

劃地鍛煉兒童體格。

4.

鍛煉要循序漸進,運動項目和運動量適合不同年齡幼。

兒的特點,對體弱的幼兒給予特殊的照顧。

1.

值班人員配合保健老師每天早晨對每位入園幼兒的。

健康狀況精心觀察和訪問,努力做到:一摸有無發(fā)熱、二看。

精神狀況是否欠佳。

2.

保健老師每天早晨對帶有感冒藥等物品的幼兒做好。

登記記錄工作,以確保生病幼兒按時按量服藥。

3.

禁止幼兒入園時,攜帶零食和影響幼兒安全的異物。

4.

一日活動中教師或保育員發(fā)現(xiàn)感冒或發(fā)燒嚴重的幼。

兒,及時與班主任取得聯(lián)系,通知其幼兒家長領(lǐng)回去就醫(yī)或。

休息。

5.

保育員認真做好每天幼兒缺課登記工作,并對未入園。

的幼兒進行“電話訪問”。

疫情防控幼兒園宿舍管理制度大全(18篇)篇十二

隔離觀察室是幼兒園為了加強傳染病的隔離,降低傳染病的傳染率,以確保兒童的健康而設(shè)置的臨時隔離患兒的專用設(shè)施,由保健醫(yī)生負責管理。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《xx省新型冠狀病毒感染的肺炎現(xiàn)場隔離消毒技術(shù)指南》、《xx市托幼機構(gòu)隔離觀察制度》等文件精神和相關(guān)規(guī)定,制訂了《幼兒園隔離觀察室管理辦法》,具體內(nèi)容如下:

(一)隔離觀察室管理要求。

1、隔離室應(yīng)設(shè)置在相對獨立區(qū)域,房間通風良好,有單獨的出入口。

2、室內(nèi)設(shè)施設(shè)備齊全,備有紫外線消毒設(shè)備、常規(guī)消毒用品、小桌椅、玩具柜、污物桶等物品。隔離床和被褥屬于隔離室專用,平時不得隨便挪用。

3、開窗通風,保持環(huán)境衛(wèi)生,室內(nèi)物品每天進行常規(guī)消毒并記錄。

4、建立《隔離患兒登記本》和《隔離室消毒記錄本》。

5、隔離室單人單間,一室內(nèi)不能同時隔離兩個以上病種的患兒。

6、新冠肺炎疫情期間,如有發(fā)熱病人或密切接觸者在隔離室,工作人員進入隔離室時,必須做好個人防護(配置要求:n95醫(yī)用口罩、一次性橡膠手套、防護鏡、防護服)。出來時將防護用品按規(guī)定嚴格進行處置,立即進行手部衛(wèi)生消毒(流動水下七步法洗手后噴灑手部免洗消毒液)。

7、隔離室內(nèi)產(chǎn)生的廢棄物,均按感染性廢物放入醫(yī)療廢物專用垃圾袋中密封,按感染性醫(yī)療垃圾處理。

8、保健醫(yī)生負責對隔離室設(shè)施設(shè)備和物品進行保潔、消毒,做到物品擺放整齊,無雜物、無污染、無安全隱患。

9、被隔離患兒臨時隔離期間,須佩戴醫(yī)用外科口罩,并禁止離開房間。非保健人員、健康幼兒和保教人員不得進入隔離室。

(二)對傳染病或疑似傳染病癥狀者進行隔離觀察的要求。

1、幼兒園內(nèi)發(fā)生傳染病時,應(yīng)立即隔離患兒。

(1)對法定傳染病患兒應(yīng)立即送醫(yī)院治療,并按照《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規(guī)定,對其實行嚴格的離園隔離。待隔離期滿痊愈后,需持醫(yī)療機構(gòu)診斷病歷到當?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開具復(fù)課證明,經(jīng)幼兒園保健醫(yī)生查驗后方可返園。

(2)對早期發(fā)現(xiàn)的傳染病但癥狀輕微者,如腮腺炎、水痘、出血性結(jié)膜炎、痢疾帶菌者等,可在園(臨時)隔離室內(nèi)隔離,或采取家庭隔離方式進行隔離觀察。

2、在園兒童若出現(xiàn)發(fā)熱(體溫37℃)、嘔吐、腹瀉、腹痛、皮疹、頻繁或劇烈咳嗽等疑似新型冠狀病毒感染的肺炎或早期傳染病癥狀,應(yīng)將疑似癥狀人員佩戴口罩后移至隔離觀察室進行隔離,并安排做好防護的保健醫(yī)生進行護理、觀察和治療。及時通知疑似癥狀者的家長或監(jiān)護人,盡早帶至醫(yī)療機構(gòu)明確診斷。

3、疑似癥狀者在本園隔離觀察室的留觀情況,詳細記錄在《xx市學校、托幼機構(gòu)傳染病或疑似傳染病病例登記表》(附件2)中,年終整理歸檔。

(三)隔離觀察室消毒要求。

疑似病例者離開隔離觀察室后,在當?shù)丶部刂行闹笇?dǎo)下,根據(jù)其所患病種,分別按照《常用呼吸道傳染方法》和《常用消化道傳染方法》,對室內(nèi)空氣和對疑似病例所用物品、排泄物、嘔吐物(含口鼻分泌物、糞便、膿液等)等進行徹底消毒。消毒方法參考如下:

1、消毒人員應(yīng)按要求嚴格做好個人衛(wèi)生防護,消毒完成后及時清潔消毒雙手。

2、對隔離室環(huán)境進行濕式清掃,對衛(wèi)生間、桌椅、床圍欄、水龍頭、門把手、臺面、疑似病例接觸過的物品等物體表面進行消毒時,可選用清洗、擦拭、噴霧的方法,一般選擇含氯消毒劑,濃度為800mg/l—1000mg/l,作用時間應(yīng)不少于30min。

3、嘔吐物、排泄物、分泌物可采用加蓋容器收集,加含氯消毒劑按終濃度有效氯10000mg/l—20000mg/l混合作用2h后排下水道。如嘔吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面,可用含過氧乙酸的應(yīng)急處置包直接覆蓋包裹污染物或用干毛巾覆蓋后噴灑10000mg/l有效含氯消毒劑,作用30min。被污染過的臺面或地面應(yīng)及時消毒,可用有效氯500—1000mg/l的含氯消毒劑溶液,擦拭或托拭可能接觸到嘔吐物的物體表面及其周圍(消毒范圍為嘔吐物周圍2米,建議擦拭2遍)。

4、消毒情況在《xx市學校、托幼機構(gòu)消毒記錄表》中作詳細記錄,年終整理歸檔。

(四)兒童檢疫與環(huán)境終末消毒要求。

1、與傳染病患兒同班或有過接觸的兒童,按《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規(guī)定進行檢疫觀察。

2、在檢疫期間,幼兒園或班級暫停接收新入兒童或轉(zhuǎn)出兒童,禁止一切集體活動,在園兒童不串班、不混班。檢疫期滿后無癥狀者,方可解除隔離。

3、對經(jīng)醫(yī)學觀察確定為傳染病者(疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎病例的接觸者),轉(zhuǎn)移至家庭或醫(yī)院隔離后,應(yīng)及時在當?shù)丶部刂行闹笇?dǎo)下,對兒童所在班級、園內(nèi)環(huán)境和原隔離場所進行全面徹底的終末消毒。

疫情防控幼兒園宿舍管理制度大全(18篇)篇十三

1、發(fā)生突發(fā)及異常等特殊情況時,必須及時上報宿舍主管,情況緊急時同時上報學院當日總值班。

2、如發(fā)現(xiàn)非本宿舍人員留宿現(xiàn)象應(yīng)立即上報宿舍主管、安保、住校輔導(dǎo)員老師。同時做好該人員的體溫測量,了解基本個人信息情況。

3、進入學生不配合檢查測量,經(jīng)規(guī)勸仍不配合的,立即上報宿舍主管及學生處。

4、發(fā)現(xiàn)學生體溫異常的(超過37.3℃),或身體其它特征明顯異常的,必須立即上報醫(yī)務(wù)室。同時勸導(dǎo)學生立即就醫(yī)。

疫情防控幼兒園宿舍管理制度大全(18篇)篇十四

為進一步加強疫情防控期間,學校開學后出入管理,嚴守陣地,確保校外疫情不進校園,校內(nèi)疫情不擴散,依據(jù)上級部門相關(guān)規(guī)定,制定本制度:

1.學校實行封閉式管理。無關(guān)人員和車輛一律不得進入校園。

2.凡進入校園的師生,一律核驗身份,進行體溫檢測,并登記相關(guān)信息,確認符合相關(guān)規(guī)定后,方可進入校園。

3.發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、體溫超過37.3度的,一律不得進入校園,立即啟動應(yīng)急預(yù)案,按照疫情防控相關(guān)要求進行處置。

4.因公確需進入的外來人員,須經(jīng)當日值班校(園)級領(lǐng)導(dǎo)批準,核驗身份證件。并履行“外來人員”登記、測溫、消毒手續(xù)。發(fā)現(xiàn)情況異常的,一律禁止進入校園。外來人員須由校內(nèi)人員陪同,嚴格控制活動區(qū)域,完成相關(guān)工作后迅即離開校園。

5.謝絕一切因私來訪人員。如有特殊情況因私來訪的外來人員,一律不得進入校園,來訪者與被訪人在園外會面。被訪者返回后,履行測溫、消毒手續(xù)。

6.門衛(wèi)管理人員為進入校園人員測量體溫時,要專區(qū)專用,要與被測人員保持適當距離,減少對話,用體溫槍等手持儀器測量時要嚴格按照使用說明規(guī)范操作,不得與被檢測人員發(fā)生肢體接觸。

7.禁止一切外來車輛入園。運送幼兒食材的超市配送車輛,在園外停放。運送人員需經(jīng)過體溫檢測,無異常并進行手部消毒及“外來人員登記”后方可將食材送到食堂。

1.未按學校規(guī)定執(zhí)行或非經(jīng)學校批準同意,教職員工一律不得離開校園。必要的教師員工外出活動要進行記錄備案。教師離園時嚴格執(zhí)行請、銷假制度。從外返回園內(nèi),必須再接受傳達室人員體溫測量,體溫正常方可入園。

2.來園幼兒沒有極特殊情況,不允許家長中途接走幼兒。如必須接走,家長需提前與本班教師說明情況,待本班教師同意的情況下,由本班教師將幼兒送至幼兒園大門口處,將幼兒接走,家長不得進入校園。

3.實行分批、錯峰放學,避免校門口人員聚集。組織家長和幼兒快速離開校園,減少逗留時間。

疫情防控幼兒園宿舍管理制度大全(18篇)篇十五

二、消毒措施1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑:氯化消毒類:84消毒液、雙氧水等;高濃度酒精:75%濃度的酒精(易燃,小規(guī)模使用)。

2.消毒方式:噴霧式:用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒,適用大面積快速有效消毒。擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,擦拭物體表面進行消毒,適用小面積及物體表面消毒。

3.制定具體消毒工作實施表,就餐區(qū)、出入口、過道、電梯、洗手間等使用84消毒液每日三次(餐后集中消毒)噴霧及擦拖法進行消毒。

4.各班保育教師負責實施消毒管理,并做好相關(guān)消毒記錄。

5.其他消毒管理:依據(jù)國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。

三、幼兒就餐實行"“交叉”就座,每個幼兒間隔1米距離。

四、餐前餐后確保所有就餐人員按照科學方式清洗手部。

組長:

組員:各班教師、保育員。

一餐二點餐前準備。

1.餐前合理開啟部分外窗,使其具有良好的自然風效果,加強室內(nèi)空氣流通。

2.餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼兒餐具、餐巾用完后及時清洗消毒。

3.教師分工明確,引導(dǎo)幼兒分組如廁、盥洗(一米以外等候),做好個人防護。

4.關(guān)注洗手、如廁等環(huán)節(jié),指導(dǎo)幼兒用正確的方式勤洗手,洗手時采用流動水,按照七步洗手法洗手。

5.幼兒洗手后用干凈的抽紙擦拭,擦拭完扔垃圾桶里。

6.指導(dǎo)幼兒安靜入座、準備就餐。

疫情防控幼兒園宿舍管理制度大全(18篇)篇十六

管理體系是對組織、機構(gòu)和單位進行管理的工具。規(guī)范了一定的管理機制、管理原則、管理方法和管理機構(gòu)的設(shè)置。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

根據(jù)《省教育廳關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間初三、高三開學方案》和《教育局高三初三開學準備工作函》的精神以及我校《教職工考勤制度》要求,為進一步加強疫情防控期間校園安全管理工作,最大程度地減少新型冠狀病毒對我校師生員工健康與生命安全造成危害。從即日起,校園實行以下管控措施:

(一)前門口。

正常開放。

(二)后門口。

全天封閉,原則上不對外來人員和教職工開放。

禁止校外、教職工車輛進入校園,因公來校或物資采購、運輸貨物的,請對接部門與政教處聯(lián)系,車上所有人員須下車接受體溫檢測和安全檢查。

(一)教職員工、教工家屬、后勤服務(wù)人員、施工人員入校,應(yīng)該主動接受體溫檢測和向門衛(wèi)出示健康碼、身份證等有效證件并佩戴口罩。

(二)因公來校人員,均需佩戴口罩,登記身份證件信息和入校原因,并由相關(guān)校內(nèi)人員迎接。

(三)教職員工帶非本校人員進入校園的,進校前必須主動進行登記,隨同人員須進行體溫檢測。

(四)學生未經(jīng)批準不得提前返校或者離校。

(五)無有效證件或體溫異常者,謝絕入校;未佩戴口罩者禁止入校。

(六)謝絕校外人員入校游玩、鍛煉等。

(七)禁止外賣進入校園。

所有入校人員應(yīng)服從安保人員的統(tǒng)一管理,登記相關(guān)信息,接受體溫檢測和安全檢查。

疫情期間幼兒進餐、午睡、如廁環(huán)節(jié)組織與實施細則:

1.餐具送達班級后教師需使用蓋碗布進行遮蓋,裝碗提籃每日用流動水清洗干凈,下班后放于紫外線燈下方進行消毒。所有用于就餐的點心盤、筷子、勺子均需經(jīng)過流動水清洗、高溫消毒,于打餐前取出使用。

2.就餐前注意事項:

(1)保證幼兒進餐環(huán)境干凈、整潔,營造良好進餐氛圍,打餐教師提前做好個人防護,清潔雙手,帶好圍裙、口罩、手套,開餐前30分鐘進行餐桌消毒,使用500-1000mg/l的含氯消毒液即84消毒液進行消毒,每次作用時間15-30分鐘,再用清水擦拭干凈。

(2)確保班級有一扇門敞開,方便食堂工作人員送餐,活動室窗戶處于對流通風狀態(tài),就餐環(huán)節(jié)減少空調(diào)開放時間,為幼兒進餐做好充分準備。

(3)當班教師組織幼兒將椅子放于餐桌前,錯位而坐,每張桌子坐四名幼兒。于開餐前五分鐘五個幼兒一組組織進行盥洗,所有幼兒均需涂抹肥皂在流動水下使用七步洗手法清潔雙手,每一步洗手作用時間不少于20秒,洗手后使用專用擦手毛巾擦干雙手。組織盥洗后的幼兒分批排隊打餐,最多5名幼兒一組,排隊幼兒需拉長間距,中間至少間隔2名幼兒。

3.就餐過程中注意事項:

者可用手肘處衣袖進行遮擋。對就餐過程中出現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐、腹痛等緊急情況的幼兒及時送至保健室進行隔離,同時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報,通知幼兒家長,將情況如實登記于冊。

(2)指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好就餐習慣,正確坐姿和使用餐具,鼓勵幼兒不挑食、不偏食、不隨地吐食、不撒飯菜、不剩飯菜,保持桌面、衣服、地面干凈,獎勵細嚼慢咽、專心就餐的幼兒。

4.就餐結(jié)束后注意事項:

(1)指導(dǎo)幼兒餐后使用紙巾擦嘴和飲用水漱口,提醒幼兒將自己身旁桌面飯菜殘渣用餐桌抹布放入碗內(nèi),將餐具放回分餐桌,將椅子放入指定位置。

(2)打餐教師清理餐桌,收拾和整理餐后場地,待幼兒離開后清掃地面。

5.午睡前注意事項:

(1)做好通風消毒,確保班級有一扇門敞開,保證幼兒午睡環(huán)境干凈、整潔,營造良好就寢氛圍。

(2)班級教師組織幼兒做好入睡前準備,五個一組排隊進入寢室,協(xié)助幼兒脫衣,并進行睡前檢查。一是查看幼兒情緒;二是查看幼兒口中是否還有食物;三是查看幼兒手中是否有細小物品。

(3)指導(dǎo)床鋪挨在一起的幼兒按頭和腳錯開的方向睡下。

6.午睡過程中注意事項:

(1)檢查寢室溫度及空調(diào)風向。密切關(guān)注幼兒的睡姿,被子不要蓋過頭,關(guān)注特殊幼兒。

(2)行政值班和保健醫(yī)生巡查全園幼兒午睡的情況,并進行記錄。

7.午睡起床后注意事項:

(1)指導(dǎo)幼兒穿衣,保育教師整理床鋪。

(2)組織幼兒五個一組有序出寢室,進行盥洗。盥洗后組織幼兒午檢。教師為幼兒測量體溫,并登記在體溫監(jiān)測臺賬上。查看幼兒精神狀態(tài),是否有感冒、咳嗽等現(xiàn)象。

8.如廁前注意事項:

(1)做好盥洗室的通風和衛(wèi)生消毒工作,確保有一扇窗戶打開。保證室內(nèi)清潔地面無水漬,便池清潔、洗手臺無污漬,洗具用品擺放整齊。

(2)班級教師組織幼兒五人為一組,男女分開如廁。

(3)排隊如廁幼兒需拉長間距,中間至少間隔2名幼兒。

9.如廁過程中注意事項:

(1)關(guān)注如廁幼兒的情況,防止滑倒,教師對有需要的幼兒提供幫助和指導(dǎo)。

(2)指導(dǎo)幼兒正確使用衛(wèi)生紙。便后提好褲子,內(nèi)衣塞進褲子里。

10.如廁后注意事項:

(1)教育幼兒便后及時沖廁所。

(2)提醒幼兒便后及時用七步洗手法洗手。

(3)幼兒如廁后,保育教師對盥洗室進行清潔消毒。

為了全面貫徹《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,對全體師幼進行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習慣的規(guī)范教育,提高全體幼兒身體素質(zhì),特制訂幼兒園健康管理制度。

一、每天對幼兒、食堂人員進行晨檢;。

二、每天供應(yīng)充足的幼兒飲用水,并對鍋爐、水桶、水壺等進行定期消毒;。

三、每周進行一次師幼健康知識宣傳教育活動;。

四、專人負責管理幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作;。

五、建立專用保健長廊,及時宣傳有關(guān)健康教育內(nèi)容;。

六、成立傳染病防止領(lǐng)導(dǎo)小組,制定傳染病應(yīng)急預(yù)案,嚴密關(guān)注傳染病發(fā)生;。

七、健全幼兒接種卡和健康卡,及時記載各項內(nèi)容。

(一)開園前的準備工作。

1.加強師生教育引導(dǎo)工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識,引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識和能力,做好個人防護,減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會,不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應(yīng)急處置演練。

2.提前告知具體開園時間。正式開園前,利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知),通知到每一位幼兒,并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫,出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的,要暫緩返校。

3.認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查,實行“日報告、零報告”制度,教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求幼兒家長必須堅持日報告制度,沒有異常的可以不報,如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求,不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

4.做好師生行蹤和健康監(jiān)測。準確了解和掌握師生假期動向,在確定開園日期前三日內(nèi),通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi),是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友,是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員,是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況,進行排查摸底,建立管理臺賬。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長,自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。

5.準備好應(yīng)急物資與場所。教務(wù)處根據(jù)需要,提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用,在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對獨立的觀察室,用以暫時留觀身體不適的師生,并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。

6.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下,按照消毒操作規(guī)范,對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒,確保衛(wèi)生達標、不留死角。開學前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量,保證滿足需求;在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”,宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。

7.做好開園后后勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管,提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢,開展安全操作培訓,體檢和培訓合格后方可上崗。加強校車安全衛(wèi)生檢查,重點對車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進行消毒,使用化學藥劑消毒后,應(yīng)晾干并及時通風換氣。

8.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機構(gòu)對飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進行檢測,確保安全,為師生返校做好準備。

9.認真做好教學準備工作。教務(wù)處做好教師教學任務(wù)下達,制定好班級課表和教師課表,檢查教材及教師用書準備情況,檢查與準備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等,確保正常開園。

(二)入園當日工作計劃。

1.入園當日家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長及幼兒有序入園,避免人員聚集。

2.嚴控入園管理,建立入園體溫檢測制度,填寫健康卡。進入園區(qū)內(nèi)的所有人員,均需接受體溫檢測,體溫正常方可入園;嚴禁家長隨意進入教室。

3.對去過疫情嚴重地區(qū)的幼兒,入園時要嚴格進行健康監(jiān)測。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒,應(yīng)由家長陪同主動到就近的醫(yī)療機構(gòu)就診,并做好個人防護,不允許未解除醫(yī)學觀察幼兒入園。

4.通過多種方式,對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。

5.統(tǒng)一對教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進行消毒,保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。

6.幼兒園應(yīng)做好缺勤、早退、請假記錄,如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者,應(yīng)及時上報,同時配合當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。

(三)開園后的工作安排。

1.嚴格落實校園封閉管理。學校校園實行“封閉式”管理,禁止任何無關(guān)人員進入學校,在校門口逢車必查,逢人必檢。

2.實施師生體溫監(jiān)測制度。每天早上、中午開課前,幼兒以班級為單位進行測量體溫,結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報防控領(lǐng)導(dǎo)小組;當日有課教師自測體溫報教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離,并上報系領(lǐng)導(dǎo)和防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

3.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔,垃圾日產(chǎn)日清,保持干凈、衛(wèi)生,設(shè)立廢棄口罩專門回收點;制定日常消毒工作標準和細則,對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒,定時通風換氣(每日通風3次,每次20-30分鐘,通風時注意保暖),保持室內(nèi)空氣流通,并認真做好記錄。

4.抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實行“分時、分區(qū)、分組”就餐制度,避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員(食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料,摘除手套后及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標準》進行高溫消毒。

5.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢,做好健康宣傳教育、心理健康教育,及時了解幼兒動態(tài),建立工作臺賬并及時上報。

6.組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課,開展好大課間活動,指導(dǎo)幼兒課余時間體育鍛煉,努力增強幼兒體質(zhì),增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤,并安排好調(diào)課。

8.暫取消學校集體性活動。疫情未解除,學校不組織師生參加各類大型集體活動,如集會、演講、比賽等;不安排教師外出參加教學、科研等活動,不安排幼兒外出參加各類比賽活動。

四、幾點工作要求。

1.正確認識當前形勢和任務(wù),強化“疫情就是命令,防控就是責任”的使命擔當,同舟共濟、科學防治。

2.落實責任、迅速行動,切實進入工作狀態(tài),加強各項工作落實;全園教職工要迅速行動起來,積極配合,確保完成好各項工作;黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。

3.疫情信息需要向外發(fā)布時,必須按規(guī)定逐級上報,不得擅自對外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)同意,未經(jīng)同意任何人不得接受采訪,以避免報道失實。

4.全體教職工堅定信心,弘揚正氣,堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠,對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制。

疫情就是命令,防控就是責任!讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴,扎實做好疫情防控工作和教學工作,堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!

1.新學年初為每名新生開展健康體檢,對體檢中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的幼兒,要通知和配合幼兒家長到醫(yī)院作進一步檢查,并做好登記,名單分別交班長,以便在教育教學活動中給予照顧,實施衛(wèi)生保健措施。對因故未能按時參加體檢的幼兒,要另行安排時間組織補檢,確保體檢率達到100%。幼兒體檢率納入班級衛(wèi)生工作評估內(nèi)容。

2.提供安靜、整潔的體檢場所,標明體檢項目。

3.組織幼兒體檢前教育,講解體檢的注意事項和體檢常識。

4.使用“兒童健康管理軟件系統(tǒng)”對幼兒健康進行統(tǒng)一管理。建立兒童健康管理檔案。保健室要妥善管理幼兒的體檢表。

5.設(shè)專人整理、統(tǒng)計分析幼兒健康檔案資料,宜每學年編制幼兒健康狀況統(tǒng)計圖。

6.做好幼兒計劃免疫查驗證及免疫接種工作。開展幼兒視力、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、肥胖兒等常見疾病綜合防治工作。

1.指定保健醫(yī)協(xié)助安排,定期組織教職員工到具備體檢資質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)體檢。

2.承檢單位有特殊情況要變更體檢日期,應(yīng)提前三天通知受檢幼兒園。

3.及時反饋體檢結(jié)果。發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病的教師應(yīng)配合做好進一步檢查和治療。

4.托幼機構(gòu)必須要求教師持有《托幼機構(gòu)工作人員健康合格證》,并且在有效期內(nèi)。

5.教師體檢發(fā)現(xiàn)存在發(fā)熱、腹瀉等癥狀;或患有流感、活動性肺結(jié)核等呼吸道傳染性疾病;痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病;淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等。要及時調(diào)離崗位,直至痊愈,并通過保健醫(yī)復(fù)核通過才能返崗。

1.指定保健醫(yī)協(xié)助安排,定期組織食堂從業(yè)人員到具備體檢資質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)體檢。

2.食堂從業(yè)人員必須持有《食品從業(yè)人員健康合格證》,并且在有效期內(nèi)。

3.若體檢發(fā)現(xiàn)食堂從業(yè)人員出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉等癥狀或患有痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染病;活動性肺結(jié)核;化膿性或滲出性皮膚病等。不得從事接觸直接入口食品的工作,要及時調(diào)離崗位直至痊愈,并通過保健醫(yī)復(fù)核通過才能返崗。

生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是責任,我園按《xx市教體局關(guān)于對全市教育系統(tǒng)貫徹落實新冠肺炎疫情防控工作情況進行專項督導(dǎo)檢查的通知》中的督導(dǎo)細則和惠濟區(qū)教體局的防控要求,嚴格進行防控工作督導(dǎo)自查,現(xiàn)匯報如下:

我園位于(幼兒園地址),自疫情防控工作開展以來,本小區(qū)就嚴格按照防控要求開始了防控工作,這也為幼兒園的安全奠定了基礎(chǔ),我園自x月x日之后就進行了封閉式管理,幼兒園只留兩位值班的門衛(wèi)師傅,其他人員嚴禁進入幼兒園。

截止到x月x日,我園在冊幼兒xxx人,在外地未返回幼兒xxx人,疫區(qū)xxx人,隔離期未滿x人;在外地教師xx人,疫區(qū)xx人,隔離期未滿x人。

(一)提高全體教職工的思想重視度。

第一時間成立防控工作小組,以園長為第一負責人的幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并第一時間以視頻的形式及時傳遞文件和會議精神,要求教師提高責任意識,增強安全自我保護常識,切實認識到此次疫情的嚴重性,保證在執(zhí)行中不漏報、不瞞報、不慌報、不錯報,積極配合上級部門和社區(qū)的疫情防控工作,不給國家添亂。

(二)建立健全制度,明確職責分工。

已制定并多次完善三項預(yù)案(突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、開學前準備工作、開學工作方案)、十五項制度,確立幼兒園各工作小組分工及職責,多次進行線上防控知識培訓并進行了考核。

成立疫情防控小組,并明晰職責:

組長:園長之友。

副組長:保教主任、后勤主任、保健醫(yī)、招生負責人;。

成員:各班長、廚師長、小小銘、小小碩、張佐恒;。

負責指揮、組織、協(xié)調(diào)、部署和落實幼兒園疫情防控的各項具體工作。制定本單位的防控工作方案,收集、分析、匯總、上報有關(guān)信息,提出相應(yīng)處理建議,確保各項工作程序規(guī)范、及時、有效。

(三)跟進人員健康情況。

每天及時統(tǒng)計幼兒及教職工身體健康情況,有任何異常情況第一時間進行統(tǒng)計上報,建立一人一檔健康卡,要求開學必須持卡返園。

(四)物資儲備。

自x月x日起,我園一直積極協(xié)調(diào)儲備相關(guān)物資,根據(jù)66號文要求,保障資金到位,購買儲備到相關(guān)物資。

(五)園內(nèi)消毒工作的開展。

自x月xx日起,我園恢復(fù)現(xiàn)場值班,每天幼兒園內(nèi)保證有一名行政、一名教師和一名保安,值班教師輔助保安進行入園登記和消毒工作,消毒主要針對大門口、大廳、圓盤、公共廁所,上午8:00下午18:00各一次,保證做到只要是有人接觸到的地方,都能夠及時消毒。

1.進一步完善各項工作預(yù)案,保障開學萬無一失,組織全體教職工學習制度,責任明確到人。

2.繼續(xù)跟進相關(guān)人員健康情況。

3.積極購買紅外線體溫槍,保障開學正常使用。

為***文件精神,進一步加強幼兒園傳染病預(yù)防控制工作,保護幼兒園的身體健康和生命安全,維護幼兒園正常的教學秩序和安全穩(wěn)定,特制定本制度。

學校衛(wèi)生工作要按照依法治教,依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學校主要把學生健康放在第一位,把學生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學校要認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作制度》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》。形成園長要親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。

二、切實開展好學生的健康教育工作。學校開設(shè)健康教育課,必需保質(zhì)保量,上足課時,了解流行病、傳染病的有關(guān)知識,增強防患知識。同時要充分利用微信群、講座、廣播、主題活動,等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護技術(shù)。

三、學校衛(wèi)生人員要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對學生加強流行病、傳染病預(yù)防知識的教育。

四、采取合理有效措施,幫助學生糾正購零食、吃零食的不良習慣,加強學生良好行為的養(yǎng)成教育。

五、高度關(guān)注學校人群集中、最容易暴發(fā)傳染病和流行病。隨時掌握當?shù)亓餍行约膊 ⑹吃葱约膊『惋嬎廴镜那闆r,采取切實有效的預(yù)防措施,杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發(fā)生。

六、***的安排,配合衛(wèi)生部門搞好預(yù)防疫苗注射工作。

七、教育學生要講究個人衛(wèi)生,不共用生活用品。保持教室通風透氣,定期消毒。配合區(qū)衛(wèi)生保健機構(gòu),每學年對學生有組織地進行體格檢查工作。

八、堅持誰主管誰負責的原則,嚴格開展晨檢、午檢制度,及時報告檢查情況,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處理,把流行病、傳染病消除在萌發(fā)之中。對校外人員進校要嚴格監(jiān)視控制,防止流行病傳入校園。

九、全體師生要愛護公共衛(wèi)生設(shè)施,努力管理好廁所,定期對公共場所消毒,特別是衛(wèi)生死角。學校必須千方百計創(chuàng)造條件為學生提供衛(wèi)生、安全的飲用水。對患有傳染病的學生,應(yīng)根據(jù)醫(yī)師對其患傳染病的種類采取相應(yīng)的隔離治療措施,在治愈前不得到校上學。凡患有各類傳染病的教師和病原攜帶者,在治愈前不得承擔教學任務(wù)。

十、堅持衛(wèi)生工作報告制度,學校一旦發(fā)生流行病、傳染病等事故,要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責、逐級報告制度,教師立即報告園長或副園長,園長或副園長力爭第一時間報告政府和教體局,衛(wèi)生防疫部門,如有知情不報或隱瞞事情真相,將按照有關(guān)法規(guī)嚴肅處理。

為***文件精神,進一步加強幼兒園傳染病預(yù)防控制工作,保護幼兒園的身體健康和生命安全,維護幼兒園正常的教學秩序和安全穩(wěn)定,特制定本制度。

學校衛(wèi)生工作要按照依法治教,依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學校主要把學生健康放在第一位,把學生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學校要認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作制度》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》。形成園長要親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。

二、切實開展好學生的健康教育工作。學校開設(shè)健康教育課,必需保質(zhì)保量,上足課時,了解流行病、傳染病的有關(guān)知識,增強防患知識。同時要充分利用微信群、講座、廣播、主題活動,等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護技術(shù)。

三、學校衛(wèi)生人員要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對學生加強流行病、傳染病預(yù)防知識的教育。

四、采取合理有效措施,幫助學生糾正購零食、吃零食的不良習慣,加強學生良好行為的養(yǎng)成教育。

五、高度關(guān)注學校人群集中、最容易暴發(fā)傳染病和流行病。隨時掌握當?shù)亓餍行约膊 ⑹吃葱约膊『惋嬎廴镜那闆r,采取切實有效的預(yù)防措施,杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發(fā)生。

六、***的安排,配合衛(wèi)生部門搞好預(yù)防疫苗注射工作。

七、教育學生要講究個人衛(wèi)生,不共用生活用品。保持教室通風透氣,定期消毒。配合區(qū)衛(wèi)生保健機構(gòu),每學年對學生有組織地進行體格檢查工作。

八、堅持誰主管誰負責的原則,嚴格開展晨檢、午檢制度,及時報告檢查情況,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處理,把流行病、傳染病消除在萌發(fā)之中。對校外人員進校要嚴格監(jiān)視控制,防止流行病傳入校園。

九、全體師生要愛護公共衛(wèi)生設(shè)施,努力管理好廁所,定期對公共場所消毒,特別是衛(wèi)生死角。學校必須千方百計創(chuàng)造條件為學生提供衛(wèi)生、安全的飲用水。對患有傳染病的學生,應(yīng)根據(jù)醫(yī)師對其患傳染病的種類采取相應(yīng)的隔離治療措施,在治愈前不得到校上學。凡患有各類傳染病的教師和病原攜帶者,在治愈前不得承擔教學任務(wù)。

十、堅持衛(wèi)生工作報告制度,學校一旦發(fā)生流行病、傳染病等事故,要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責、逐級報告制度,教師立即報告園長或副園長,園長或副園長力爭第一時間報告政府和教體局,衛(wèi)生防疫部門,如有知情不報或隱瞞事情真相,將按照有關(guān)法規(guī)嚴肅處理。

疫情防控幼兒園宿舍管理制度大全(18篇)篇十七

1、凡外來人員來園訪客前必須在傳達室填寫來訪登記表并掛訪客證。

2、傳達室打電話確認來訪人后,并領(lǐng)來訪人,方可進入幼兒園。

3、如有陌生人來訪,并不能清楚說出被訪人姓名的,一律不得進入幼兒園。如門衛(wèi)私自放入的,一旦發(fā)現(xiàn),將扣罰考核獎并追究責任。

4、如有家長在非正常接送時間領(lǐng)孩子的,必須經(jīng)過班主任的確認。

5、如有非孩子的父母或親戚來接孩子,并且孩子也不認識的話,班主任一律不得放人。有特殊情況須與孩子父母取得聯(lián)系后,方可同意。如因班主任隨意放人而引發(fā)事故的,將以責任事故性質(zhì)追究教師責任。

疫情防控幼兒園宿舍管理制度大全(18篇)篇十八

1、學生返校入住管理員嚴格核對入住學生個人信息,手續(xù)和信息無誤方可入住。

2、對剛?cè)胱〉膶W生,管理員必須當面告知疫情防控期間公寓宿舍樓管理規(guī)定和要求,并確認學生知悉。

3、對學生身體情況進行檢測,測量體溫是否正常,并做好詳細登記。

4、視情況對學生相關(guān)攜帶物品進行適當消毒,或提醒學生自我清洗消毒。

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在公司中,員工們共同努力,為實現(xiàn)公司的發(fā)展目標貢獻自己的力量。通過以下案例,我們可以了解到一些公司成功的因素和策略。第一條倉庫管理是物資供應(yīng)管理的重要組成部分,
自我評價有助于提升自信心,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和成長空間。自我評價是一個可以提升自身素質(zhì)的機會,要珍惜并善加利用。我是一個開朗樂觀,勤奮好學,有強烈責任感和進取心的人
制定一個有效的促銷方案可以幫助企業(yè)吸引更多的潛在客戶。以下是小編為大家收集的促銷方案范例,供大家參考和借鑒。二、活動主題。xxx迎新年送豪禮。三、活動內(nèi)容。豪禮
教師工作總結(jié)是對自己教學成績和教學問題的全面剖析和總結(jié),有利于個人成長和發(fā)展。下面是一些經(jīng)典的教師工作總結(jié)范文,其中蘊含了豐富的經(jīng)驗和成功的教育教學案例。
國旗下講話稿是充滿著崇敬和莊重氛圍的文本,旨在表達對國旗的敬意和對國家的熱愛。請大家共同閱讀這些充滿激情和正能量的國旗下講話稿范文。尊敬的老師們、同學們,早上好
寫心得體會是一種對自己思考能力和表達能力的鍛煉,能夠提高我們的文字功底和語言表達能力。以下是一些讀者留言中分享的心得體會,他們的經(jīng)歷和思考或許能對我們有所啟發(fā)。
人們有的說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”可是有的人卻說:“讀書能當錢用嗎?”那么書到底是什么東西呢?其實我們心中不能只有錢,如果我們只想錢,那么我國一定
總結(jié)范文是對過去一段時間內(nèi)個人、團隊或組織的工作和活動進行總結(jié)的有效方式,有利于發(fā)現(xiàn)問題、改進和創(chuàng)新。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,每篇都經(jīng)過精心挑選,希望能夠給大
教師演講稿需要充分了解觀眾的需求和背景,針對不同的主題和聽眾有針對性地進行準備和撰寫。以下是一些成功的教師演講稿范文,希望對大家的演講能夠起到一些借鑒作用。
一份出色的申請書可以為我們爭取更多的機會,幫助我們實現(xiàn)自己的目標和夢想。范文提供了一個參考框架,但我們需要根據(jù)實際情況和個人需求進行個性化的調(diào)整和優(yōu)化。
一篇優(yōu)秀的講話稿應(yīng)該具備邏輯嚴密、條理清晰、語言生動、感染力強的特點。無論是學生還是職場人士,以下這些講話稿范文可以幫助我們提升演講的水平。冰凌垂掛,瑞雪兆豐年
培訓工作總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)所進行的培訓活動進行總結(jié)和評估的一種方式,旨在總結(jié)培訓成果、發(fā)現(xiàn)問題,并為未來的工作提供參考和改進方向。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的
經(jīng)典名著通過具體的故事情節(jié)和人物形象,傳遞出深刻的人生哲理。接下來,我們將分享一些成功人士的經(jīng)驗總結(jié),希望可以給大家?guī)韱⑹尽?.“真知影響人生”,《羊城晚報》
在國旗下講話稿中,我們應(yīng)該突出主題,清晰表達自己的觀點和態(tài)度,以引起聽眾的共鳴。國旗下聚集了人民的心聲和希望。如何寫一篇感人的國旗下講話稿?以下是我整理的一些優(yōu)
教學計劃可以幫助教師合理分配教學時間,從而更好地完成教學任務(wù)。下面是一些經(jīng)驗豐富的教師編寫的教學計劃范文,供大家參考借鑒。知識目標:1、通過學習課文,使學生認識
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者對社會現(xiàn)象的洞察力和批判精神,幫助讀者更好地認識社會。我們從大量的作文中挑選出了一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給大家在寫作方面提供一些啟示和借鑒。
社會實踐報告是一個記錄實踐成果和思考的平臺,它可以幫助我們更好地總結(jié)和分享自己的實踐經(jīng)驗。下面是一些精選的社會實踐報告樣本,希望對大家的寫作有所幫助。
優(yōu)秀作文不僅僅是字里行間的文字,更是作者情感和思想的流露。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,希望對大家有所幫助。咱們都羨慕偉人們奇異的發(fā)明,
一份好的策劃方案應(yīng)該具備可行性、可操作性和可衡量性。這些策劃方案范文經(jīng)過實踐和總結(jié),具有一定的實用性和可行性。以話劇表演的形式向同學們展示英語的魅力,以全新的方
讀后感是在讀書過程中,對書中所表達的思想、情感和主題的個人反應(yīng)和總結(jié)。以下是一些普通讀者對于某些暢銷書籍的讀后感,他們的真實感受和觀點或許能夠與大家產(chǎn)生共鳴。
月工作總結(jié)是對過去一個月工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,包括完成的工作任務(wù)、遇到的困難及解決方法、工作中的收獲和不足等方面。以下總結(jié)范文旨在為大家提供一些寫作思路和參考,
甲方:乙方:簽訂日期:年月日根據(jù)《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國勞動合同法》和有關(guān)規(guī)定,甲乙雙方遵循誠實信用原則,經(jīng)平等協(xié)商一致,自愿簽訂本合
通過閱讀情況報告,讀者可以對所報道的情況進行有效地了解和把握,從而做出更為明智的決策。以下是小編為大家收集的情況報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
通過寫心得體會,我們可以加深對所學知識的理解和鞏固。推薦大家閱讀一下這些精彩的心得體會范文,或許會對我們的寫作提供一些借鑒和思考。在現(xiàn)代商業(yè)社會中,銷售團隊扮演
優(yōu)秀作文應(yīng)該用恰當?shù)母黝愋揶o手法來提升文章的文采和藝術(shù)性,使其更加生動有趣。我們可以從以下幾篇優(yōu)秀作文中感受到作者的用心和情感,體味到其中蘊含的智慧和哲理。
發(fā)言稿在重大會議、學術(shù)研討會和慶典等場合中扮演著重要的角色。如果你正在準備一場重要的演講,以下是一些發(fā)言稿的精選范例,或許對你會有幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同
無論是在重要會議上還是在慶典活動中,一篇精心準備的講話稿都能夠給聽眾留下深刻的印象。不同范文展示了不同風格和語言特點,希望能給大家提供靈感。老師們、同學們:大家
創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文需要有扎實的基礎(chǔ),豐富的知識和敏銳的觀察力。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以汲取寫作的經(jīng)驗和靈感。從明天起做一幸福的人,。這是一首,讀后令人感
在幼兒園大班教學中,教案起到統(tǒng)籌、指導(dǎo)和評估的作用。范文六:大班教案——引導(dǎo)幼兒發(fā)展健康飲食習慣的有效方法一、說教材:《雪花飛》是一節(jié)音樂活動,選自大班上學期第
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,通過字句的精煉和情感的表達,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文示例,希望能給大家提供一些寫作思路。剛過完年,多日不
通過活動策劃,人們可以充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力,為參與者打造獨特的體驗和記憶。以下是小編為大家收集的活動策劃案例,供大家參考和學習。充分發(fā)揮部門職能作用,積極參與
回顧一學期的學習經(jīng)歷,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足。接下來是一些優(yōu)秀學生在備考期末考試時采用的學習計劃和復(fù)習策略。“悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情。”是呀,轉(zhuǎn)眼我在外已
策劃方案需要經(jīng)過團隊成員的充分討論和溝通,并獲得相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持和認可。以下是小編為大家整理的一些成功的策劃方案范文,供大家參考和學習。__農(nóng)歷9月9日,是
會計需要不斷學習和更新自己的知識,以適應(yīng)快速變化的商業(yè)環(huán)境。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的會計總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!對于剛畢業(yè)的實習生來說,
實踐報告可以幫助我們回顧和總結(jié)實踐中的經(jīng)驗與教訓,從而更好地提升自己的能力和水平。在閱讀實踐報告范文時,我們可以關(guān)注作者在實踐過程中遇到的問題和解決方法。
中班教案的編寫需要考慮幼兒的興趣、認知水平和身心發(fā)展特點。如果你正在為編寫中班教案而苦惱,可以參考以下是小編為大家整理的教案范文,或許會有所幫助。。一、活動目標
在工作中,一個好的方案可以提高工作效率,降低出錯率。接下來,我們將為大家介紹一些常見的工作方案及其實施效果。快樂充實的寒假已近尾聲,現(xiàn)將寒假安全工作總結(jié)如下:一
主持詞的語言應(yīng)該簡潔明了,避免使用太過復(fù)雜或晦澀的詞匯。不妨閱讀一下下面這些主持詞范文的精華部分,相信你一定能找到一些適合自己的借鑒和應(yīng)用方法。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
幼兒園工作總結(jié)是幼兒園管理者和教職工之間交流與指導(dǎo)的重要紐帶,有助于加強團隊合作和提高工作效率。在撰寫幼兒園工作總結(jié)時,可以參考一些經(jīng)典的范文,以提高寫作水平和
在撰寫助學金申請書時,我們應(yīng)該合理安排篇幅,突出自己的亮點和特長,以吸引資助機構(gòu)的關(guān)注。接下來將會展示一些優(yōu)秀的助學金申請書范文,希望能給大家提供一些寫作靈感和
在進行工作鑒定時,需要注意公平、公正、公開的原則,確保評估的結(jié)果具有客觀性和可信度。小編為大家搜集了一些工作鑒定范文,希望能對大家寫作提供一定的參考。
通過合伙協(xié)議,合作伙伴可以在商業(yè)合作中保護自身權(quán)益,避免出現(xiàn)糾紛和矛盾。以下是一些合伙協(xié)議的示例,希望對大家起草合伙協(xié)議時有所啟發(fā)和幫助。乙方:____先生(或
讀后感是一個很好的思考和反思的機會,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題,并尋找解決的方法。請大家瀏覽以下讀后感范文,相信其中一定有一篇能與你產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)你的寫作
個人總結(jié)可以梳理思路、明確目標,幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。為了幫助大家更好地寫個人總結(jié),小編整理了一些典型案例,供大家參考。xx年度我在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫
合同協(xié)議是商業(yè)交易的法律保障,能夠增強交易的合法性和可靠性。以下是一些常見的合同協(xié)議范文,供大家參考和對照,以便更好地撰寫自己的合同協(xié)議。供應(yīng)方(以下簡稱甲方)
在國旗下,我們感受到了民族的驕傲和自豪,以及對祖國的深情厚意。國旗下儀式范文的節(jié)奏感和情感表達,讓人動容而又振奮。。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家上午好!綠化是城市的外衣
轉(zhuǎn)正自我鑒定是對自己在工作中所取得成績和經(jīng)驗進行總結(jié)和歸納的過程,可以幫助我們更好地規(guī)劃自己未來的職業(yè)發(fā)展道路。接下來是一些轉(zhuǎn)正自我鑒定范文的示例,這些范文具有
教學工作總結(jié)是教育教學工作中必不可少的環(huán)節(jié),對于全面提高教學質(zhì)量具有重要意義。下面是一些教學工作總結(jié)的范文,希望對大家寫作起到一定的參考作用。實驗教學的各各方面
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語言表達能力,對于提高語文水平有著積極的影響。接下來是一些來自優(yōu)秀學生的作文佳作,通過閱讀它們,我們可以學到很多寫作的技巧和方
心得體會是對過去經(jīng)驗的反思,是對自身成長的深刻理解。通過閱讀這些心得體會,我們可以更深刻地理解和領(lǐng)悟到人生的真諦和價值。為貫徹落實《吉林省教育廳關(guān)于推遲全省大中
競選是人與人之間的較量,是考驗個人能力和性格魅力的時刻。競選范文可以幫助候選人更好地理解競選的要求和特點,從而更好地準備自己的競選策略。尊敬的老師、同學們:大家
演講稿的撰寫需要演講者對演講場合、聽眾特點等進行充分考慮,以保證演講的效果和感染力。演講稿范文的成功與否不僅取決于內(nèi)容的豐富性和獨特性,還取決于演講者對自己以及
優(yōu)秀作文具備豐富的內(nèi)容和精準的語言表達,能夠給讀者留下深刻的印象。在下面的優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到不同風格和主題的表達方式,或許會給您的寫作帶來一些新的思路
通過研究范文范本,我們可以了解到不同文章類型的寫作要點和技巧。希望大家能夠認真閱讀這些范文范本,從中學習到一些有用的寫作技巧和經(jīng)驗。教學目標具體化是指在教學過程
年終總結(jié)是對自己的一種交代,更是對未來的一種規(guī)劃,是在新的起點上更好地展開新的征程的必備環(huán)節(jié)。年終總結(jié)是對一年來工作和學習表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可
報告的撰寫需要準確、清晰的語言表達能力,以及扎實的調(diào)研和分析能力。以下是一些經(jīng)典的報告范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入
策劃方案的制定需要考慮各種因素,包括時間、資源、人力等。在查看這些策劃方案范文時,你可以注意一些創(chuàng)新的點子和獨特的執(zhí)行方式。1、制作爺爺奶奶的禮物、賀卡。2、學
通過調(diào)研報告,我們可以全面了解某一問題的現(xiàn)狀和存在的困難,為解決問題提供依據(jù)。小編為大家準備了一些經(jīng)典的調(diào)研報告案例,希望能夠給大家提供一些思路和參考。
無論是求職還是參加社交活動,自我介紹都是必備的溝通技巧。自我介紹是在與他人初次相識時,向?qū)Ψ秸故咀约旱囊环N方式。要寫一篇較為完美的自我介紹,首先要明確自己的目標
勞動合同是勞動者與用人單位之間簽訂的,約定雙方權(quán)利和義務(wù)的法律文件。它是規(guī)范勞動關(guān)系的基礎(chǔ),保障勞動者權(quán)益的重要法律工具。請看以下是小編為大家整理的勞動合同書寫
合同協(xié)議的簽署是一種法律約束,雙方均應(yīng)遵守合同的約定。閱讀合同協(xié)議范文,可以幫助我們熟悉合同的表達方式和約定慣例,提高合同的準確性和可行性。甲乙雙方以攜手合作,
應(yīng)急預(yù)案的實施需要明確責任分工,充分考慮資源調(diào)配和協(xié)同配合,確保應(yīng)對措施的有效性和及時性。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,僅供參考,希望能幫助大家更好地制定
聘用是企業(yè)人力資源管理的重要環(huán)節(jié),關(guān)系到企業(yè)的長遠發(fā)展。接下來,讓我們一起了解一些行業(yè)內(nèi)聘用方面的最新動態(tài)和趨勢。甲方:乙方:甲乙雙方在自愿、平等的基礎(chǔ)上,協(xié)商
在解決這個問題時,我建議我們要多角度思考,充分發(fā)揮團隊的智慧和創(chuàng)造力。這些意見和建議范文是基于對實際問題的研究和思考而得出的,可以幫助我們更好地理解和解決問題。
通過社會實踐報告,我們可以對實踐活動的目的、過程和成果進行深入分析。以下是一些成功的社會實踐報告示例,值得我們借鑒和學習。由于教育資源在空間地域上分配的不均衡,
通過寫讀后感,我們可以記錄下自己的成長和變化,回顧自己的閱讀歷程。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘幌盗芯实淖x后感范文,希望能夠給你帶來啟發(fā)和思考。又是一個沒有月光的晚上,我
所謂活動方案,就是在特定場合下對活動目的、內(nèi)容、時間、地點等做出詳細安排,以確保活動的順利進行。以下是我們?yōu)榇蠹艺淼囊恍┗顒臃桨阜独┐蠹覅⒖己徒梃b。
4.檢討書是一種對自己行為負責的表現(xiàn),它能讓我們更好地認識到自己的問題和不足。以下是一些教育界人士的檢討書,他們的思考會對我們有所啟發(fā)。尊敬的老師:今天,我懷著
在月工作總結(jié)中,我們可以列出本月取得的成就和遇到的困難,以便更好地制定下一步的行動計劃。小編特意為大家準備了一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)
自我評價是非常重要的,它能夠幫助自己更好地認識自己、發(fā)現(xiàn)自己存在的問題并加以改進。通過自我評價,我發(fā)現(xiàn)自己在自我管理和自律方面有所不足,經(jīng)常拖延事情和計劃不周。
教學工作計劃的編寫過程需要充分調(diào)研、精心設(shè)計,確保教學內(nèi)容的連貫性和有效性。小編在收集這些范文的過程中,也發(fā)現(xiàn)了一些常見的教學工作計劃制定錯誤和不足之處,希望大
感恩是一種心靈的覺醒,能夠讓我們看到生活中的無數(shù)美好。以下是一些感恩的名言警句,期望能夠引發(fā)大家對于感恩的思考和行動。龍老師平時對我們要求很嚴格,上課的時候,她
一個月一次的工作總結(jié)可以讓我們對自己的工作進行梳理和整理,從而更好地規(guī)劃和安排下一個月的工作計劃。下面是一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,對于我們撰寫自己的總結(jié)具有一定
通過寫心得體會,我們可以回顧自己的成長歷程,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并且有意識地改進自己。以下是來自各界人士的心得體會,其中融入了不少寶貴的人生經(jīng)驗和勵志力量。
在每個月的結(jié)束,我們應(yīng)該養(yǎng)成總結(jié)的習慣,以便更好地調(diào)整和規(guī)劃未來的工作。小編為大家收集了一些出色的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和借鑒。
辭職報告是對過去工作進行總結(jié)和評價的一種機會,它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的職業(yè)發(fā)展方向。以下是小編為大家整理的辭職報告范文,供大家參考。希望這些范文能夠幫助到
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備立意獨到、內(nèi)容豐富、語言精準、結(jié)構(gòu)合理等特點。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感。一天,天氣碧空如洗。小鳥唱著甜美的歌兒
通過編寫計劃書,我們可以提前預(yù)估可能遇到的問題并制定解決方案。計劃書的撰寫需要靈活運用各種寫作技巧,以下范文給出了一些實用的寫作建議,供你參考。近期,在各級各類
大家好,我是今天的主持人,非常榮幸能夠在這個重要的場合與各位見面。在這里,小編為大家準備了一些精彩的主持詞案例,讓我們一起來欣賞吧。女:親愛的老師們、同學們!合
應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括預(yù)警機制、應(yīng)急響應(yīng)、資源調(diào)配、救援救助等方面的內(nèi)容。在應(yīng)對緊急情況時,正確運用應(yīng)急預(yù)案可以提高工作效率和人員安全,下面是一些實用的案例和總結(jié),希望
一個好的策劃方案應(yīng)該具備明確的目標和可行的執(zhí)行步驟。以下是一些策劃方案展示和分享的活動和會議,歡迎大家參與和交流。為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提
工作匯報可以促使我們反思自己的工作方法和效率,以提高工作質(zhì)量。以下是一些來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作匯報樣本,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃悸贰O旅媸切【帪榇蠹艺淼?/div>
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