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談青春高中(模板21篇)

時間:2025-05-07 作者:JQ文豪

青春是青年時代的代名詞,是一段充滿活力和激情的時光。以下是一些值得一讀的青春總結(jié)范文,希望能給你帶來靈感和啟示。

談青春高中(模板21篇)篇一

歲月蹉跎了誰的等待,奈何了誰的去丹心……。

紅塵中的孤芳自賞。

曾經(jīng)看到過這樣句話:“每個女生在青春期都會有瞎眼的時候,喜歡個男生,并不是因?yàn)檫@個男生有多帥,而是在某時刻,他像流星樣,亮瞎了你的眼,從此你就再也看不到別人的光芒了!”我毫不例外的應(yīng)驗(yàn)了這句話。當(dāng)然,也應(yīng)驗(yàn)了另句話:“落花有意,流水無情!”然而,我總會這樣安慰自己:“喜歡個人沒有錯,不喜歡個人也沒有錯。“可是,明知誰都沒有錯,卻依舊如此不甘心,也許感情的事早早已是注定,我們能做的太過卑微了,不足以與命運(yùn)抗衡。即便我曾近那么不相信命運(yùn)……如今,卻不得不面對現(xiàn)實(shí)。我們之間以沒有結(jié)果宣告結(jié)束。

春,埋下了我的孤芳自賞:門前若無東南西北路,此生可免悲歡離合情。

如今,總會有這樣的感慨:“又老了歲,轉(zhuǎn)眼都要成年了!”。看著自己天天長大,變得成熟,漸漸褪去了稚嫩,有種欣慰和忐忑,越長越大,看到的越來越多,懂得了越來越多,越發(fā)覺得現(xiàn)實(shí)越來越殘酷……我們都是以時間的流逝為代價讓自己成長,然而,那些消逝的時光就這樣去不復(fù)返了,我們能做的就是不辜負(fù)它,僅此而已。

春,呵護(hù)了我的錦瑟年華:將來的你,定會感謝現(xiàn)在拼命的自己。

記憶中的過眼云煙。

過去的痛苦與歡樂,如今看來早已不那么深刻了。時間真的可以抹去我們的憂傷和喜樂……我喜歡個人在寂靜的深夜,坐在書桌前冥想,回憶過去,反省現(xiàn)在,暢想未來。玩過這樣個游戲,可以讓人看到以前的畫面,像火車樣,在眼前飛快的閃過。我看到了好多,可大多數(shù)已模糊了,這也許才是真正的過往云煙:它存在于你的記憶,卻無法再影響你的情緒,就那樣默默地待著,不曾被挖掘,也不會消失不見。

春,修剪了我的過往云煙:誰的青春沒有淺淺的淤青,誰的傷心不留痕跡:誰的見鐘情不刻骨銘心,誰能任性不認(rèn)命。

等待中的曲丹心。

自己喜歡的人不喜歡自己,很傷心。但那絕不意味著墮落,我會活得更好,比誰都好,終有天,我會讓他知道,曾經(jīng)他所錯過的,是多好的個女生……我們對朋友掏心掏肺,可有時候,卻只換來背叛,這就是人性。善良的孩子,永遠(yuǎn)都不會看透的人性。我對未來總是充滿希望,我喜歡把快樂帶個身邊的人,我喜歡真正的堅(jiān)強(qiáng)。未來,我會很好!

春,成長了我的曲丹心:物是人非,有些夢碎的太完美。

“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,又季春,我的青春發(fā)芽了……。

談青春高中(模板21篇)篇二

當(dāng)我跨過童年的幼稚,褪去初中的青澀,站在高中正好的陽光下回望,猛然發(fā)現(xiàn)竟已多年光陰流逝,而我卻停滯不前,還未脫離稚嫩。在青春的腳印里,我是該拾起自己的擔(dān)當(dāng)了。

校運(yùn)會前夕,班主任因?yàn)橐霾畎严嚓P(guān)事宜全權(quán)交托給了副班主任和我。那時候班主任的表情在我的臆想里就是笑得奸詐的大嘴蛙,完美地詮釋了溜之而后快的含義。副班主任果斷地把任務(wù)下發(fā)給我:確認(rèn)開幕式運(yùn)動員入場名單和分配非運(yùn)動員同學(xué)。我腳步輕快地走出了辦公室,心想著,這點(diǎn)小事還難得倒我嗎?我這個班長可是從小學(xué)一直當(dāng)?shù)礁咧械摹?/p>

進(jìn)了教室,我在“主宰場”里掃視了一圈,開始行動。“國旗班?哦,行,別忘了你們的到校時間和別人不一樣。”“校隊(duì)的得站在別的方陣?那我找人替你。”“彩旗隊(duì)同學(xué)的時間?我?guī)湍闳枂柪蠋煛!蔽蚁褚粋€轉(zhuǎn)速非常的小陀螺,在短短的一個課間已繞遍了教室的角角落落,可是正如你所見的,成效并不明顯。一整天的課間時間都被我用在了完成這個起初不以為然的任務(wù)上,好不容易,才把人員的名單報(bào)了上去,總算是能舒一口氣了。沒想到,剛結(jié)束開幕式彩排,又生起事端。起初同意當(dāng)替補(bǔ)的女生說自己站不了那么長的時間,而和她交好的另一個女生也跟著不愿意了。這真是讓我氣不打一處來。我心里一個勁碎碎念,這兩人怎么能這么沒有責(zé)任感,答應(yīng)了的事情還做不到。我擺著張臭臉,萬分勉強(qiáng)地同意了她們的要求,重新投入到了安排之戰(zhàn)。……“班長,要不你去?”一個聲音打斷了我雜亂的思緒。是啊,為什么我沒把自己考慮在內(nèi)呢?為什么我只記住了自己不斷地奔走?為什么我看到的是老師輕松愉悅地離開,而不是對我滿心信任?我愣住了,反復(fù)問自己“為什么”,然后得到了一個作為“資深班長”而言很難接受的原因――我還不會擔(dān)當(dāng)。

身為一班之長,若只是在獲譽(yù)時去代表領(lǐng)獎,那這個職位不就如同虛設(shè)?分擔(dān)班級事務(wù),耐心幫助同學(xué)才是我應(yīng)該做的。更讓我羞愧的是,我一心指責(zé)別人的問題,也恰好是我自己沒有做到的。

接下來的工作出乎意料地順利。我把自己編進(jìn)了替補(bǔ)之列,和報(bào)道組同學(xué)奮筆疾書,和攝像組同學(xué)奔走操場,帶著快咧到耳朵邊的笑,一遍遍不厭其煩地計(jì)算班級得分總和。即使沒能作為運(yùn)動員,我心中用擔(dān)當(dāng)作助燃劑而燒起的熱情一樣在賽道間盡情綻放。

是時候要學(xué)會擔(dān)當(dāng)了。大而言之,我們是祖國的未來,民族的希望,本應(yīng)有所擔(dān)當(dāng);小而言之,我們是父母的期望,家庭的驕傲,亦該有所擔(dān)當(dāng)。我們肩上的擔(dān)子從未消失。那就讓擔(dān)當(dāng)在青春與希冀中開出最嬌艷的花朵。

談青春高中(模板21篇)篇三

今日在學(xué)校翻出你的照片,看到了以前你給我寫的話,想到那十八封連載信,也想到今年我的生日快到了。

記得去年你送我一個超可愛的抱枕,還有一封有你對我十五個愛稱的長長的信,十五個你對我的稱呼,意味著我的十五周歲生日。可是今年就沒有那么快樂了,因?yàn)椴粫儆辛耍覀円呀?jīng)分開上了不同的高中,連見面都很難。

青春那么美好,它怎么能那么快就從我身邊溜走后就帶有了你呢?我好想一覺醒來,還在初中,還在你身邊,這一切都是我做的夢。

青春,真的很好。可錯過的青春,還是有點(diǎn)不甘心。

談青春高中(模板21篇)篇四

他一直是家族的驕傲,從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)成績名列前茅,被族人寄予厚望。他也不負(fù)眾望以優(yōu)異的成績升入重點(diǎn)中學(xué),但這迎來了他人生最為灰暗的時光。

從大山深處來到繁華的市里,他在重點(diǎn)中學(xué)的重點(diǎn)班中開始了自己的高中年華。在城市的新奇中,或許是往日學(xué)業(yè)的輝煌使得他變得心浮氣躁,不能安心投入學(xué)習(xí)。他變得懶惰、開始上網(wǎng)、上課注意力不集中使得學(xué)業(yè)一落千丈。在經(jīng)過復(fù)讀后他考上了省內(nèi)一所名不見經(jīng)傳的二本學(xué)校。高中生活的慘痛經(jīng)歷使得他從上大學(xué)的第一天就憋足全力奮起直追,仿佛追趕自己曾經(jīng)失去的歲月。

有人說:“什么樣的大學(xué)決定日后什么樣的成就。”他知道自己上的大學(xué)不夠理想,不愿服輸?shù)乃麖拈_學(xué)的第一天就暗暗立志考上全國最好的大學(xué)研究生,去感受一流大學(xué)的文化和教育,也為證明自己不是不夠優(yōu)秀而是努力不足。他幾乎每個晚上都會拿著書上自習(xí),這在讀書無用充斥大學(xué)每個角落的氣氛中顯得格外不同。在同學(xué)們打游戲、玩電腦的時候,他卻時刻為自己充電為考研做準(zhǔn)備。

真正開始的地方,他把最美好的年華留在了這兒。

如今的他已是某大公司的項(xiàng)目經(jīng)理,每年都有幾十萬的報(bào)酬,有車、有房、有媳婦。昨日的刻苦努力終于換來了今日的開花結(jié)果。他說:“沒有高中的差。就沒有大學(xué)的好。也就沒有今天的成就。”人生什么時候努力都不會太晚,不過有些機(jī)會一旦錯過就無法彌補(bǔ)了。這是他對自己奮斗歷程的回顧和總結(jié)。

很多人的青春是在大學(xué)里度過的,可大學(xué)究竟怎樣過呢?有的人說:“大學(xué)嘛,大概學(xué)學(xué)。”可有的人卻一年如一日的辛勤耕耘。每個人的出生、境遇不同、所擁有的資本不同,從而在起跑線上就有了差距。但后天不懈的努力可以彌補(bǔ)這些遺憾,也讓你的青春閃耀著汗水鑄就的光芒。我們無法改變自己的面貌,卻可以通過自己執(zhí)著的努力追逐那光明的太陽。就像周立波說的那樣:“許做不了富二代,但你可以當(dāng)富二代他爹。”多么通俗的話,卻道出了多少執(zhí)著追夢有為青年的心聲。

每個人都有屬于自己的青春,但每個人的青春都不甚一樣。奮斗應(yīng)該是青春的主旋律,只有努力奮斗,才會有所收獲,才會無悔于自己的青春。就算坎坷、挫折也不能阻擋我們走向勝利的步伐。大學(xué)的時光是短暫的,是極其珍貴的,這里是我們儲備知識的殿堂,是我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的黃金年代。只有不畏艱難,勇于挑戰(zhàn),才能在自己短暫的一生中留下濃墨重彩的一筆,以有生之涯做無涯之事,收獲屬于自己的碩果。

放棄追夢,沒有理由不去更廣闊的天空施展自己的才華。讓青春在自己勇敢前行的征途中熠熠生輝。青春無悔是對自己的褒獎。是對生命的敬畏,是對高尚人格的重塑。

說:“百年來中華民族最大的中國夢是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。”我們每個人心中也有一個夢想。每一個人的渺小夢想的實(shí)現(xiàn)就是中國夢的實(shí)現(xiàn)。中國夢不是遙不可及、高高在上的星辰只配我們仰望,它是切切實(shí)實(shí)存在的。我們每個人都有對美好生活的向往,我們渴望更可觀的收入,我們憧憬更舒適的居住環(huán)境,我們希望更到位的社會保障。這些看似微不足道的愿望正是這個國家不斷進(jìn)步的力量所在。正如小愛能夠匯成大愛一樣,小夢也能夠匯成大夢。中國夢就在我們身邊不遠(yuǎn),只有我們每一個人認(rèn)真做好自己分內(nèi)的事,并盡自己最大的力去幫助我們身邊的每一個人,那么這個社會將會更加和諧,中華民族偉大復(fù)興的中國夢必將實(shí)現(xiàn)。

談青春高中(模板21篇)篇五

那份非同尋常的青春的美好就這樣消失了。蒼穹萬里,像我的韶華般明麗,像我的心靈般清透,像我的靈魂般晶瑩。

眼前,幾個孩子盡情的嬉戲著,像蝶兒一樣,盤旋于青草花間,起舞于青春夢幻。哦,是那么的近,又是那么的遠(yuǎn)。

我的花樣般的年華,就這樣迷失了。不,我不信!在青春部落里,我拼命的尋找著曾經(jīng)的些許的痕,卻只看到了她留下的飄零的影!

青春的美好從此淡卻,只留下了冰藍(lán)色的記憶。當(dāng)命運(yùn)的苦澀,生活的陰晦,理想的挫折潮水般涌來時,我不知所措,迷茫中,任傷痕占據(jù)我的心,卻無能為力。這是真的嗎?天,你為什么要和我開這樣的玩笑?你為什么要將我扼殺在襁褓中?你為什么不讓我看這多姿的世界?你為什么不讓我品味這多彩的人生?你,太殘忍了啊!

陰霾、泥濘、痛苦、無奈,仿佛一道道無形的墻,把我擋在了成功的門外。我一次次的希望,一次次的失望;一次次的站起,又一次次的倒下。

累了,我真的累了,無盡的痛苦讓我低下頭,無數(shù)的磨難讓我彎下腰,我一點(diǎn)點(diǎn)的倒在了青春的血泊里。

對,我不能丟卻我冰藍(lán)色的青春!

睜開迷惘的雙眼,望著眼前模糊的一切,嘴角掠過一絲苦笑。伸出雙手,撐起了沉重不堪的身體,又蹣跚、搖曳在風(fēng)雨中。游離在憂傷的空氣里,獨(dú)自聆聽青春之歌。我的一貧如洗卻又富麗堂皇的青春,我的無比苦澀卻又十分甘甜的青春,給了我最特殊又最平凡的感受:告訴我青春一過不再有,告訴我不管現(xiàn)實(shí)多么殘酷也要等待明天的太陽升起,告訴我就算全世界都黑暗了也要燃起蠟燭般的青春之火。再那些抑郁苦澀的日子里,是青春給了我希望,是青春給了我些許的溫暖。

在一次次的失敗,一次次的跌倒之后,我終于見到了久違的陽光與張張洋溢著青春的笑臉。我,又站起來了。因?yàn)槲疑钤趷鄣氖澜缋铮以陉柟獾暮亲o(hù)下!

我感謝上蒼!

如果,不是你的殘忍,我將不懂得博愛!

如果,不是你的冷酷,我將不懂得溫暖!

如果,不是你的扼殺,我將不懂得堅(jiān)韌!

如果,不是你,我又怎會有一個這般絢麗、精彩的人生?!

遠(yuǎn)處,一抹晨光,載負(fù)著青春與理想,跨上了地平線。

又一個艷陽天!

談青春高中(模板21篇)篇六

夜晚,獨(dú)自一人漫步在寂靜的操場,微涼的風(fēng)滑過了片刻的馨寧,沉寂在心底的回憶不經(jīng)意地泛起了漣漪,然而泛濫得一發(fā)不可收拾。順著思緒找尋那些被時光遺棄的痕跡。校園的生活總能讓人生出無限懷念,不止一些難忘的往事,還有一些足以讓我們懷想一生的人。

那年,常常逃掉老師的課,與幾個伙伴,跑到學(xué)校旁邊的果園中去,偷偷采摘已經(jīng)成熟芳香的檸檬。常常看守園林的是一位略瘦帶黑的中年男人,他在一端追趕著幾個做托兒的小伙伴,我卻在另一端將一個又一個酸甜的檸檬,貪婪地塞入鼓鼓的書包里,然后示意做托兒的伙伴行動完成。在看林人發(fā)覺上了當(dāng)?shù)慕辛R聲中,嘻嘻哈哈地笑著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟給他一個得意的鬼臉,然后去跟小伙伴們會合。

那三年,記錄著肆意妄為的我。我們懵懂著,真實(shí)著。我們一路成長,一路懷念著那些給我們帶來感動的事,懷念著那些給我們帶來快樂的人。懷念那年與你們不顧形象地鬧。謝謝那些曾經(jīng)真誠陪伴我走過最天真的三年的那些二貨們,謝謝你們一直不離不棄。

青春是一段快樂的時光,每個人都有屬于自己的回憶,或高興、或感動、或悲傷。不是每個人的回憶都是轟轟烈烈的,不是每個人都希望天涯海角,只要我們真誠相待,只要自己無悔時,就是青春吧。

談青春高中(模板21篇)篇七

青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時代充滿著年少輕狂,充滿著生機(jī)活力,充滿著絢麗自信。青春的步伐不會因困難而停止,青春的旋律不會因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽光,是自信的標(biāo)志;青春是月光,是優(yōu)雅的代表;青春是星光,是引領(lǐng)時尚的先鋒;青春更是耀目璀然的路標(biāo),指引我們經(jīng)歷次次蛻變。

青春,我們?yōu)t灑。

青春的我們,心境開闊的時候,可以選片新鮮的綠草地,獨(dú)自個人躺著,仰望空明澄澈的藍(lán)天,感受大自然的無線生機(jī);可以找處幽深安靜的河口,放下釣竿,釣上沉甸甸的希望與歡欣;可以緊緊拽住手中風(fēng)箏的長線,讓思緒插上翅膀飛翔,飛向遼闊的遠(yuǎn)方……心情憂郁的時候,我們會從克萊曼傷感的鋼琴曲中尋找失落的感覺,也會從蒙娜麗莎的微笑中諦聽生命的韻律;或者還能從唐詩宋詞中體味人生的豁達(dá)。

青春,我們多愁善感。

曾經(jīng)度被我們冷淡的秋天,仿佛突然間被賦予了脆弱的生命。面對飄零的秋葉,我們有了種古詩詞人濃郁的悲秋情懷,有時會輕輕撿起片落葉,小心翼翼地夾在書頁之間,讓青與黃的脈絡(luò)帶走那顆不平靜的心。面對多情的秋雨,總是拒絕撐開那把孤獨(dú)的傘,任自己的濕發(fā),凌亂秋的心境。

青春,我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

坦然面對,勇敢體會,酸甜苦辣,各種滋味。不能擁有的,懂得放棄;不能觸碰的,學(xué)會雪藏。與其沉溺過往,不如沐浴清明,扔掉悲傷和頹唐,擺脫無助和漠然,不再害怕未知的道路,朝著目標(biāo)前行。學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),做個對生活充滿自信的人,回眸處,總會有盞燈,照亮我們前行的腳步;總會有縷陽光,給我們溫暖;總會有張笑臉,是為我們而綻放的,時光深處,輕握份懂得,生命的路口,靜待花開,就這樣長大,像真實(shí)的童話,歷經(jīng)苦難的捶打,綻放的是不敗之花。

青春,我們的夢在振翅飛翔。

伽利略18歲發(fā)現(xiàn)擺原理;

愛迪生21歲時第項(xiàng)發(fā)明成功;

牛頓23歲時創(chuàng)立微積分。

……。

世界上并不止這些人奮不顧身、廢寢忘食地努力,也許有的人獲得了成功,也許有的人失敗了,但他們至少為此奮斗過,可以蕩然無愧地說:“青春無悔。”然而那些虛度光陰的人,他們的青春定然有著深深的遺憾。

青春不是年華,而是種心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的活力;青春是生命的深泉涌流,外面的世界很大、也很精彩,請大家勇敢地飛出來。

青春,我們無悔!

談青春高中(模板21篇)篇八

朝氣蓬勃的我們,都擁有一個充滿熱情的'燦爛青春。這充滿活力的歲月絕無可能與死氣沉沉沾邊,有的只是激情、沖動、熱力在年輕的身體里萌發(fā)、涌動。同時我們也不乏一顆善良和助人之心,所以,伴隨著我們的青春是心中不斷迸發(fā)的熱情。君不見一件件充滿正能量的事不斷在校園上演,這些事猶如旭日般,照亮了我們時而困惑迷茫時而躁動不安甚至陷入灰暗的心房,也給我們這段青春路程增添了一段溫情、一份美好、一抹絢麗的色彩。

我們班老李(李天遙)是位正直、充滿正氣的班干部,對同學(xué)十分負(fù)責(zé)。每當(dāng)老師吩咐他做事情時,他都能完美地完成。平日里他喜歡幫助同學(xué)。別人在答題上有困難便會請教他,他會耐心、一字不漏地講解,臉上還總是掛著微笑,如溫暖的陽光。上個月突然有人在課堂上嘔吐,一些“搗蛋分子”捏緊鼻子發(fā)出陣陣刺耳的怪聲,而他卻淡然地站出來,主動向老師請纓帶該同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。都說老李是八班的“靈魂”,是也!沒有了他,我們班便會少了一絲關(guān)愛的氛圍和一份同學(xué)之間真摯的友愛。更多地給予同學(xué)無私幫助的熱情正是我們大部分人所缺失的,是老李把熱情傳遞給了我們。正是有一個又一個老李這樣熱情的學(xué)生,我們的校園才處處彰顯和諧歡樂、積極向上。

熱情·青春·社會。

熱情讓青春燦爛,在一群年輕的志愿者身上體現(xiàn)得更加淋漓盡致。

回憶當(dāng)年世博會,那可真是充滿熱力的一次盛會。不僅酷暑炎炎,人山人海,現(xiàn)場氣氛如開了鍋般熱烈,而且眾多青年志愿者的熱情奉獻(xiàn)也讓現(xiàn)場溫情頻現(xiàn)。在三十八度的高溫下,他們頂著烈日,汗流浹背地引導(dǎo)游客,解答疑問,有時一天也喝不上一口水,吃不上一口飯。他們這樣辛苦是為了金錢嗎?他們這樣勞累是為了出名嗎?顯然非也!我曾好奇地問過他們,是什么力量支撐他們默默無聞地堅(jiān)持這么做,他們給我的答復(fù)是:熱情奉獻(xiàn)其實(shí)是一種快樂。

是的,予人玫瑰,手留余香。他們年輕,他們充滿活力,他們熱情又負(fù)有使命感,所以他們選擇做了志愿者。這段經(jīng)歷也讓他們的青春歲月更加光彩奪目,更加絢麗燦爛。我心中對他們不由產(chǎn)生一股崇敬感,以后有機(jī)會也要去體驗(yàn)一把。

熱情·人生·大愛。

當(dāng)今社會,熱情之花也處處可見,世間善舉數(shù)不勝數(shù)。看,一位老人在路邊因病昏倒,熱心的青年把會被冤枉的可能拋至腦后,沖上去營救他。“托舉哥”的事例相信也深深印在包括我在內(nèi)的所有人的腦海中;小孩子落水,年輕的武警奮勇救人不幸犧牲……這些感人的事例都反映了當(dāng)代青年人對營救生命的熱情和面對死神的不畏懼,正是這群年輕的心靈讓混濁暗淡的社會具有了豐富多彩的明色。在一次又一次的出手相助時,他們的青春歲月更加出彩,他們的人格也得到了升華。

我難以想象,一個人在青春年少時如果沒有了熱情和激情會怎么樣,一定就像萬物萌生的春天沒有了鮮花一樣可怕可悲。好在我有健全的身心,有熱情地火焰在身體里燃燒,就讓我的青春因熱情而更加燦爛吧!

談青春高中(模板21篇)篇九

青春如女孩的明眸,讓人有讀不盡的靈秀;青春如男孩的闊步,洋溢著不盡的豪情與永不褪色的風(fēng)度;青春如夏日的太陽,燃燒著火辣辣的熱情。

現(xiàn)在我們十七歲,擁有年少的青春。在我們的腳下是高中生活。它是路,是一條通往成功的路,沒有如火的激情。這漫漫的長路我們該如何堅(jiān)持走下去?也許我們會濺濕褲腳,沾濕鞋子,但卻有一顆勇往直前的心;也許我們會為每一次不好的成績欲哭無淚,但卻有一顆永不放棄的心;也許我們會為攻不下來的作業(yè)而整日煩惱,但卻有一顆吃苦耐勞的心,因?yàn)椋诋?dāng)下我們擁有如火青春。

現(xiàn)在我們十七歲,擁有自己的夢想。在我們的前方是自己的夢想,它是生命的船帆,是努力的目標(biāo),是生活的動力。沒有夢想,這漫漫的人生,我們該如何輝煌?也許我們會體味失敗,但卻有一種越挫越勇的精神;也許我們會受到打擊,但卻有一股堅(jiān)定不移的信念;也許我們會感悟到付出不一定會有收獲,但始終要堅(jiān)持有收獲必須要付出的信念。因?yàn)椋诋?dāng)下我們擁有如火青春。

現(xiàn)在我們十七歲,擁有自己的天空。在我們的周圍便是自己的天空。它是自己的空間,是施展才華的平臺,是成功路上的加油站。沒有這片天空,這艱辛的成功之路,我們該如何堅(jiān)持?也許天空很狹小,但卻可以棲息萬年;也許天空屬于別人,但卻因?yàn)檩份穼W(xué)子而更加美麗;也許天空有一天會離開,但卻因我們而精彩。

如果青春只有終日的怨聲載道,懶懶散散,待到收獲的季節(jié),留給我們的只能是遍地的荒蕪與無奈的嘆息。三年的高中生活,如火的青春,無論曾經(jīng)多么輝煌,多么暗淡,但那已成為過去,它不能代表現(xiàn)在,代表將來,所以我們要用自己的努力與汗水來澆灌這如火青春,開拓未來。

談青春高中(模板21篇)篇十

青春,是一本打開了就合不上的書。我們背負(fù)著對青春的承諾,一直都不曾停止追夢的腳步。風(fēng)把一切都沉淀不見,卻不能磨滅青春追夢的心。

踏碎了陌路的清幽,轉(zhuǎn)過街角,走過青樹翠蔓的大道,我來到了校門口。梧桐樹郁郁蔥蔥,悅耳的鳥鳴此起彼伏,石碑上紅色的一排大字,威嚴(yán)而又莊重……我與母校邂逅,這是我青春的起點(diǎn)。

運(yùn)動場上,我們熱血沸騰,汗水浸濕了校園的歡笑。場上,一個個籃球健將生龍活虎,四周的喝彩聲不斷,啦啦隊(duì)活力四射,大聲為運(yùn)動員助威:“加油!加油!加油!”這時,一道優(yōu)美的弧線如同天邊的流星一樣劃過籃球場的上空,不偏不倚投進(jìn)了球籃中,一個絕妙的灌籃!全場轟動。己方的同學(xué)興奮地跳起來,還有的擁抱在一起……這是青春蓬勃多彩的畫面。

課堂上,有時老師的講解調(diào)動起大家的神經(jīng),同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言,整個教室像開了鍋一樣;有時老師隨意的一個玩笑,引起同學(xué)們捧腹大笑;有時教室里寂靜無聲,只聽見筆尖在紙上走動時發(fā)出的沙沙的響聲。我們與老師探討學(xué)習(xí),裝上老師做的翅膀,在知識的天空中盡情地翱翔。漸漸地,我好像找到了一份快樂,一份隱匿于書籍的快樂,一份學(xué)習(xí)的快樂,一份青春奮斗的快樂。

如果流年真的似水,那么請流得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。如果光陰能夠倒流,我希望回到開始的那一天。一個個故事里,有我們走過的青春。青春只有一次,錯過了,便不再有。就像茨威格所說的:“誰錯過了這一瞬間,它絕不會再恩賜第二次。”

最美的青春年華里,有最好的我們。

談青春高中(模板21篇)篇十一

我相信,所有人這一路走來,都會受到親人,朋友,老師,甚至是陌生人的鼓勵。當(dāng)然,必不可少的還有少部分人的諷刺和嘲笑。面對這些流言蜚語的時候。你是怎么解決的呢?有的人常說,走自己的路,讓別人無路可走。可是在生活中,我們真的做到了嗎?相信很多人的答案是沒有,那是因?yàn)槲覀儧]有辦法做到不去在意別人的看法。簡言之,我們?nèi)鄙僮孕拧N疫€記得關(guān)于一個小女孩的故事。

這是一條繁華的街道,什么樣的人都有。在這條街道的一間小屋子里,住著一個小女孩。她每次外出時,總是帶著個大帽子,把自己的臉捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,只漏出黯然失色的雙眼。她一直覺得人會用異樣的眼光看待她。直到有一天,她經(jīng)過一家禮品店時。一個紅色的蝴蝶結(jié)發(fā)卡深深的吸引了她。發(fā)卡如同萬有引力,深深地吸引著她。一股神奇的力量將她推進(jìn)了商店。她膽怯的拿起發(fā)卡,然后,她終于摘下了她的黑帽子,漏出了她長長的黑發(fā)。戴上以后,老板一陣夸贊,“多可愛的女孩兒啊,以前怎么沒看到過。”她笑了。這是她第一次自信起來,決定買下這個發(fā)卡。當(dāng)她走出商店時,心里異常的緊張。不小心撞上了一個男孩,男孩忙著道歉,她卻沒有回頭看一眼。因?yàn)樗淖孕牛窒Я恕K_始慌亂,怕別人異樣的眼光。她突然想起前段時間有人說,不久將要舉辦一場舞會。算了算日子,似乎就是今天。她多想去啊,可是自卑遮蔽了她的光芒。她聽到旁邊有人小聲的議論,“咱們街道上什么時候有了這么漂亮的女孩。”她環(huán)顧四周,心想:是在說我嗎?這不可能。突然從后面跑出來一個男孩,似乎是剛剛那個。他的手中正拿著她的蝴蝶結(jié)發(fā)卡!男孩說:“這位美麗的女孩,剛剛你走得太急,我還沒來得及把你的發(fā)卡還給你。”女孩心里猛的一震,她意識到了她一路走來都沒有帶發(fā)卡。但是,別人并沒有用異樣的眼光看到她。她笑了,自信的笑了。后來,男孩邀請女孩參加了舞會,整個舞會的人都在夸女孩漂亮。是的,她的自信為她贏來了別人的贊賞,參加了一個舞會,得到了一個朋友。

故事中小女孩認(rèn)為自己沒有錢而感到自卑,因此失去了自信,這不正和我們在成長過程中遇到稍微難一點(diǎn)的東西就輕言放棄的行為一樣嗎?我們?nèi)绻L時間生活在這樣壓抑的環(huán)境中,不僅不會讓自己擁有更多,反而會失去自己所喜歡的。與其日日悲哀,不如相信自己,這樣的你,才配擁有更好的青春。只有當(dāng)我們足夠好了,才能成為理想中的自己。

當(dāng)然過度的自信就成了自傲。心高氣傲的人太把自我當(dāng)做中心,因?yàn)闀ズ芏鄬ψ约汉玫娜耍e過很多對自己有益的事。正所謂別愛太滿,適得其反。

面對嘲笑,面對誤解,要充滿自信,嘴長在別人身上,而路在我們腳下。我們每個人都是自然界的奇跡,上天賦予了不同的人不同的特質(zhì)。這些不同的特質(zhì)讓我們與別人有所區(qū)別,又讓我們做出與其他人不同的行為,進(jìn)而在某一領(lǐng)域得到獨(dú)特的建樹。而在這一過程中,最重要的是相信自己的力量,懷抱青春而行!

感謝自信盛裝蒞臨我的青春!

談青春高中(模板21篇)篇十二

我不知道時間是怎么過去的,一轉(zhuǎn)眼十年的巨額時間就沒了。假如你要我供訴我的浪費(fèi)行為,是的,青春是追不回的逝去。

遙想起來就像一場夢,里面有無數(shù)的鮮活而美麗的場景,我路過看到的,我親自參與的。我知道整個世界有很多事發(fā)生,與我的青春想關(guān)的那十年里,我去過很多地方,見過很多不同的朋友,也愛過幾個女孩。

那些年的時光里我不安的心驅(qū)使著我四處奔騰,給我留下了一幅長卷的風(fēng)景故事圖。我見過的花開終身刻在了記憶里,好像她們不曾去了天堂,我閉上眼睛她們還在某個城市的路邊或花園里盛開,風(fēng)搖曳著她們的笑臉,樣子美妙動人,那時她們也是青春的靈魂,那么清香。

盛夏里的綠葉頂著火盆一樣扣在頭上的太陽,小租房里和女友熱的不行,某個城市真是特別熱,年年熱的無處躲藏,一臺電扇無力讓人安心睡眠,于是就深夜里還在一桶桶清水往身上倒。盡管如此,青春的我們并沒有因?yàn)楹沽鳑驯扯鴣G掉工作和纏綿的饞樣。

我們喝過的啤酒,和朋友吃過的燒烤,用刀劈開的西瓜,驟然而來的暴雨里像瘋子一樣快活地狂奔,都冒著青春火燒火燎的熱氣和精神。

我們?nèi)ミ^的網(wǎng)吧,度過的一個個由黃昏到清晨,那是精力的極度宣泄,是整個青春時代如影隨形的故事。

我們的愛情,兩個人在外面組成的天堂,正如那時愛聽的歌曲完美世界。是的,她就是你的快樂天使,你就是她的幸福天堂,除了每天在一起上班下班,吃喝玩樂,瘋瘋傻傻再沒有別的奢求和計(jì)劃,沒有哀傷就沒有盡頭。

青春的愛情吵架分分合合,最后徹底走散,也許每個人的青春都傷過幾次,愛過幾個人。

夏天雖然熱,可是記憶最深最多,我們的活動似乎都在夏季。我們認(rèn)識的朋友在好像是在夏天認(rèn)識的`更多,如今,青春里的朋友,都留在了記憶中。

你讓我用幾種事物或幾件事情代表青春,那很簡單,必然是夏天和愛情,自由和友情。揮霍了時間與金錢,揮霍了青春和愛情,這樣的揮霍卻是那么充實(shí)和值得,幸福和快樂。

青春啊,就是夏天的顏色和溫度,而且是南方的盛夏,再沒有別的可以代表青春的樣子。我們用愛情友情演出了青春的光彩,都是最本色的靈魂。

青春里有你在的日子才是青春的幸福樣子,一個男生窮的落魄,甚至毫無可取之處,就是有那么一個同樣青春的女孩對她愛的死心塌地,要死要活的青春啊,你真是天賜的幸運(yùn)。

那妖嬈的夜色,狂歡的音響,激情的血液,燃燒的靈魂,把青春的我們推向了世界矚目的高潮。

你問我青春從什么時候開始的,在什么時候結(jié)束的,青春的始與終的界限是模糊的,我記不清哪件事解開了青春運(yùn)動的開始,哪件事有標(biāo)志著青春時代的消亡。如果是一場戰(zhàn)爭,我們跑遍了祖國的南北東西,我們?yōu)榱诵闹械淖杂啥麘?zhàn),為了愛情而變得聰明,你說最后我們勝利了嗎?是的,我們似乎贏了,卻又輸?shù)目蘖恕?/p>

正如那時她走了,卻在最后一刻回頭撲進(jìn)了你的懷里,后來她還是走了,和青春一起消失的所有美好,留下了一場夢醒后悵然的空殼,都發(fā)生了什么,好像并不是真的,也許沒有盡頭就沒有哀傷。

青春來的時候悄無聲息,去的時候不知不覺,只有經(jīng)歷過的人才那么認(rèn)真地回憶她,流露著哀傷與甜蜜的神色。

談青春高中(模板21篇)篇十三

青春是道情不自禁的陽光,青春是盛開的美麗花蕊,青春是彎有笑有淚炙熱的眼眶。對于每個人來說,青春都是那么美好。青春未到,我們希冀;青春已逝,我們懷念;正當(dāng)青春,我們意氣風(fēng)發(fā)。因?yàn)榍啻阂资牛郧啻翰耪滟F。

蒼老是一道必然的過程,逝去是必做的選擇。有人害怕老去,用化妝品藥物維持膚淺的青春,內(nèi)心卻早已風(fēng)干成一片枯葉,敗給時間的姿態(tài)可憐又狼狽。“人之所以悲傷,是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月;而更無法面對的是,有一日,青春就這樣消逝。”三毛如是理解。生命逝去的趨勢人們無法阻擋,再遼闊的時間空間中,人渺小如滄海一粟。正如王羲之所嘆“向之所欣,俯仰之間,已為陳跡”“固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作”又如蘇子在赤壁所感“天地曾不能以一瞬”。人力的反抗在自然的宏大中只如螳臂當(dāng)車。

既然腐朽是必然,何不坦然接受發(fā)現(xiàn)每一段歲月的獨(dú)特之美,陸游年且九十仍揮毫“九十衰翁心尚孩,幅中隨處一悠哉。”記得《戲遣老懷》中的情景:“花前騎竹強(qiáng)名馬,階下埋盆便作池。”日本文壇九十老嫗?zāi)莿尤说脑~句盡顯她成熟韻味:“即使到了九十多,也還是要戀愛啊。”當(dāng)我們?nèi)缘沧苍谑澜缰斜寂軙r,你會收獲整個世界;當(dāng)人生況味已如胸中歲月,你會收獲整個春山的花香,整個海洋的月光。

猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文“一切都會過去”沒有什么可以永存,最宏偉的大廈最終也不過化作歷史風(fēng)塵中的一抔黃土,最閃耀的青春最終也會化作老人們口中的懷念。

人生就像一座高樓,從設(shè)計(jì),建造,使用,廢棄的過程,就是歲月溜走的過程。所有人都想停留在剛建好的嶄新階段,沒有人想成為廢墟,可余秋雨說:“沒有廢墟的大地太擁擠了,沒有廢墟的人生太虛偽了。”

青春終將腐朽,時間對誰都公平,坦然接受吧,感受沿途其他風(fēng)景的秀麗,也許風(fēng)景這邊獨(dú)好。

談青春高中(模板21篇)篇十四

我又想起了那個白晝。

云層泛了開來。隱匿在其中的大片的牛仔色順著鵝白露了出來,溫柔的交織在一起。又一層一層的覆蓋著往下涌來,暈成了一朵朵的云花,像是絕美的刺繡鐫刻在了天空之上。我和你們在操場上散步,冬天很冷,我們吐出的每個字都染上了白色的霧氣,裊裊的向上鉆去。

老師的哨聲響起,我們便紛紛的走到了老師那集合。體育課。許是天氣太冷的緣故,老師讓我們變速跑十五分鐘。直道慢跑彎道走,迎著寒風(fēng),我們邊開著玩笑邊跑步,聊著中考之后的暑假我們要干嘛,聊著今年冬天什么時候再會下雪,還聊著我們各自最近喜歡的電影。

準(zhǔn)確來說是滑倒的,我的手由于撐了一下地就不動不了了,動一下疼一下,那種疼痛像觸電般滲到五臟六腑至骨髓。你們硬生生的憋著笑過來詢問我有沒有事。我叫著喊著,“當(dāng)然有事啊!”

我被送到了醫(yī)院,醫(yī)生說我脫臼替我復(fù)位后上了白花花的石膏固定。晚上回去,站在寢室的門口,看見你們的視線紛紛的向我投來,我瀟灑一綹頭發(fā)道,“大俠歸來。”你們看著我的樣子,頓時都被逗笑了,調(diào)侃我,“大俠內(nèi)功深厚,一跤竟只能傷成脫臼!”

由于上了石膏脫衣服打水什么的都不方便,所說你們有些幸災(zāi)樂禍,但卻很貼心幫我解決這些問題,那個時候就會感覺心里暖暖的,想著有你們真好。

熄燈后,我透著玻璃窗,看著窗外的天空。明月夜寒靜,辰星微露光芒。我心里默念:歲月風(fēng)平,平安萬歲。

談青春高中(模板21篇)篇十五

青春是一艘飄泊在大海中的白帆,注定了要面臨兇險(xiǎn)的波濤,惡劣的天氣;青春是一只飛翔在天空的瘦弱的小鳥,注定要面對飛鷹的威脅,疲憊的打擊,青春是夏日里的一杯冰水,注定了要蒸發(fā),不容我來指揮。

我的青春輕輕地來了,我只找到了稀稀落落的青春的痕跡。

別樣的青春,我們沒有“明月松間照,清泉石上流”那種紅塵之上的境界,我們只知道“萬般皆下品,惟有讀書高”的醒世名言;我們不敢有“冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕”的愛情盟約,我們只想要“學(xué)成文武藝,貨與帝王家”的英姿勃發(fā);我們少了“閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒”的怡然自得,我們只了解“一寸光陰一寸金”的金科玉律。

人的一生除了睡眠只有一萬多天,而人與人的區(qū)別就在于你是真正活了一萬多天,還是只活了一天重復(fù)了一萬多次。我們每個人都會說這句話,而有些人卻只看見頭半句知道時間有限,我們要惜時,同時間賽跑,用有限的時間來了解無限的知識。可是,請你稍稍停下來,溜走的青春擦過了我們的肩頭,不會陪我們回望它的軌跡,也不會讓我們聆聽它的余音,它是時間的孩子,不動聲色地走過你身邊,卻在你臉上留下永久的痕跡,讓你損失慘重。

請你靜下心來欣賞“天下三分明月夜,二分無賴是揚(yáng)州”的月色,品讀《邊城》在溫?zé)岬臏I水中突然彌漫的氤氳的感動,請你珍惜青春飛揚(yáng)的年華,猶如“花開不是為了花落,而是為了明天更加燦爛”。

青春是一本太倉促的書,我還沒有細(xì)細(xì)品讀,你怎能悄然離去。

談青春高中(模板21篇)篇十六

喧鬧時,我們追尋著那條地平線。

炎炎夏日,我們捂著厚厚的秋季校服大汗淋漓地站在操場上。陽光像一只只毒辣而無情的大手死死扇著我們的臉龐。我們嘴上不說,內(nèi)心卻在一次又一次地抱怨。

“一,二,三,四!”口號聲由遠(yuǎn)及近波浪般響起,在這樣的天氣里,每個人的汗腺都在大規(guī)模地呼吸,包括嘴里的口水也隨之蒸發(fā)殆盡。渴,好渴。累,好累。

一次又一次的排練,口號腳步排面隊(duì)型變換,我們早已訓(xùn)練有素。而當(dāng)我們真正氣勢宏偉地跑過主席臺時,那山呼海嘯般的掌聲,讓我們知道,我們的付出終有回報(bào),我們揮灑汗水,苦苦追尋的極限,又離我們近了一些。

安靜時,我們追尋著那條地平線。

一頁頁密密麻麻的練習(xí)冊,一張張鋪天蓋地的試卷,課代表們滿滿一黑板的試題答案,我們的生活就是這樣的安靜而又緊張多彩。

每個人的臉上都是一股的淡然,拿著筆,翻著書,跳躍的筆尖和時間展開一場拉鋸戰(zhàn)。在考好時,我們寂靜的心中點(diǎn)綴著些許的愉悅,在不好時,我們平靜的心中又多了幾分自勉與期待。因?yàn)槲覀冎溃瑹o論怎樣艱辛與掙扎,無論怎樣痛苦與無奈,我們都會竭盡全力超越自己的極限。

青春沒有地平線

早晨,紅日初升,我們在沉睡的街道上風(fēng)馳電掣;夜晚,華燈已上,我們在寂靜的小路上搖搖擺擺。但是,我們不累不困不餓不辛苦,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)相信,時間沒有終點(diǎn),努力不會枯竭,因?yàn)椋啻河肋h(yuǎn)沒有地平線!

一路上,有無數(shù)風(fēng)雨;一路上,有不盡艱難。一路上,我們盡情揮灑汗水,追尋著,挑戰(zhàn)著,努力著,拼搏著,不要問我們累不累,不要問我們倦不倦,我們只知道大踏步向前。因?yàn)椋仄骄€在遠(yuǎn)方,那是太陽升起的地方,那是我們追尋的地方!

談青春高中(模板21篇)篇十七

一花一樹葉,一點(diǎn)一回憶。又是一年畢業(yè)季,又是一年青春季。四年的光陰,都在這一刻、這一秒,仍然歷歷在目。

曾經(jīng)你,還是嬉皮笑臉的大男孩,如今早已褪去稚嫩的?變成成熟穩(wěn)重的男生。

曾經(jīng)的你,還只是t恤牛仔的標(biāo)準(zhǔn)搭配,如今早已穿上筆挺的西裝,鏡中的你是如此的帥氣、老練。

曾經(jīng)的你,時常會與我們一起說笑,是我們公認(rèn)的開心果,而如今,你多了幾分氣質(zhì)和魅力。

看著大家紛紛回校,偶爾看到朋友圈里學(xué)長學(xué)姐曬著自己的工作照、忙著寫畢業(yè)論文。似乎大家都在為自己的未來奮斗。我想這就是畢業(yè)季的美妙。因?yàn)檫@一年,你不再渾渾噩噩,不再迷茫懵懂,擁有的是前所未有的沖勁,有的是努力和汗水。每個人都在努力,即使機(jī)會渺茫。哪怕簡歷被拒,你依然堅(jiān)持不懈。

因?yàn)檫@一年,你即將告別自己的母校,自己的同窗,自己的導(dǎo)師。即使曾經(jīng)抱怨過自己的母校,但當(dāng)告別母校時,自己又是多么的不舍。因?yàn)檫@里有自己的印跡,有自己每天上課的身影,有圖書館、宿舍來回奔波的回憶,還有和同窗們一起玩耍、奮斗的場景。年復(fù)一年,你們過這里的冬天,也經(jīng)歷過這里的夏天,對這里的花花草草卻是如此的熟悉。因?yàn)檫@一年,也是自己青春的告別。有人說,大學(xué)是青春年華的黃金季。的確,大學(xué)生是最朝陽向上的。4年的光陰,你們綻放了青春的魅力,總能遇到你們燦爛陽光的笑容。而這一年,你們即將邁上社會,你們也要對自己的青春交上一份答卷,來結(jié)束這段旅程,開啟新的人生篇章。

青春的號角已經(jīng)吹響,你們應(yīng)該為自己的青春獻(xiàn)上一首歌,來祭奠4年生涯。青春之歌,屬于你們的歌,為你們奏響!

談青春高中(模板21篇)篇十八

我們像是新生的嫩芽,帶著一個問號誕生在世界上.我們有了青春的朝氣,也有青春的狂野.對任何事情都充滿好奇.就像我的長輩們常常告訴我:“騎自行車不要東張希望!”我只是調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭,卻根本不相信這是真的。結(jié)果我真的被狠很摔上一跤。瞧瞧,如果我不去摔這一跤,不去經(jīng)歷這不值得的錯誤,會給青春節(jié)約好多有益的空間啊!

可是,我還是這樣想:我的空間我做主,我的青春我來譜,怕什么啊!

所以呢!青春往往在我們不懂得的時候垂垂老去。

不過,青春雖然如風(fēng),叫我們犯了前人的傻事。但,它曾經(jīng)給我們帶來快樂,帶來激情,帶來敢于發(fā)現(xiàn),敢于常試的精神財(cái)富。就算失敗又怎樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到那雖短的彩虹,給我們留下的是一輩子不能忘的回憶。

我輕聲地念道:“生命啊生命,你多么美好,青春啊青春,你總帶給我一時的歡笑,你是我永遠(yuǎn)的驕傲!”

談青春高中(模板21篇)篇十九

青春就是一場大雨,即使淋濕,還想再來一遍。

也許,我們做過許多瘋狂的舉動。也許我們有過堅(jiān)固不化的執(zhí)著,也許,我們都頭破血流也不曾放棄過堅(jiān)持。

我們卻從未退卻,從未懼怕,從未悔悟。

我們都是一群有著過分才情的年輕人,擁有澎湃的熱血與高昂的激情。

這個冰冷的時代,只因有青春,才顯出一派盎然生機(jī)。只因擁有青春的人群,才流露出寒光里的溫暖。

青春永遠(yuǎn)是動力的代名詞,因?yàn)橛兴艜袥_動,才會有不顧一切的奔跑,才會有一群迸發(fā)極限的人,它永遠(yuǎn)如同涓涓溪水,滋養(yǎng)內(nèi)心最干旱的地方。

于是便有了那些在青春中奮起的年輕人群,在腐朽之人眼中,他們是瘋子,他們的行為不可理喻,他們始終認(rèn)為做人應(yīng)是循規(guī)蹈矩,一成不變,因此,腐朽永遠(yuǎn)落在他們身后,他們喪失青春,失去了青春的活力四射,因而,他們只能夠在死板與傳統(tǒng)中碌碌無為。

奧斯特洛夫斯基說:這就是青春,充滿力量,充滿期待,志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望,信心的青春。

李淮說:青春是一個不可思議的偉大力量,他崔發(fā)著青年人的軀體,啟迪著他們的只會,同時他也灌輸著熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。

許多人認(rèn)識青春只屬于年輕人,不!他們錯了。

青春正是蘇軾所說的“門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞”的豁達(dá)與坦蕩,朝氣與蓬勃。試問,他們“左牽黃,右擎蒼”他的西北望,射天狼。如此充滿活力,難到不是他依舊擁有青春的最真實(shí)寫照嗎?他所尖刺的尖刺,他所執(zhí)著的執(zhí)著,他那種決絕的態(tài)度,不屈服,不低頭,永遠(yuǎn)昂首向上,他的不悔,就是青春的最好詮釋,即使他已不再年輕。

擁有青春便擁有力量,別人眼中的瘋狂,皆因四字——青春無悔!

談青春高中(模板21篇)篇二十

蔚藍(lán)的大海,帶著一股氤氳的水氣,不曾寒冷,但卻無情。海鳥的孤鳴,讓人不禁一絲凄涼。

你走拉,走向遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。走向那條漫長的不歸路,但你無悔。青春戲弄拉你,你卻笑著辭別。問你為何,你卻輕輕的。

在我手上寫下青春無悔。你從不怨恨,應(yīng)為你知道怨恨只能使你更快的離開,你總是笑,可我知道,你的笑里。

你院中開得最旺的那朵花,已經(jīng)三年沒有開花拉。它要等你回來,開出最美麗的花,你還能回來嗎?如果你不回來它就一背子不開花,一背子。

你的屋子什么都沒有變,只是多出拉一張黑白像。笑得還是那樣燦爛,只是那笑容從別人看來,早以變拉顏色。

而對于我來說,永遠(yuǎn)的留在我心中。

你走后不久,所有的人回到拉他們原來的生活,沒有是記得你,只有我,在那海平線的一端等待。

海風(fēng)吹給我的面龐,那淚水隨風(fēng)一起飛向天堂。你可曾感受到,我的淚,我的等待,我的期望。

海浪一浪接一浪,等待你的我在那殘陽映照的沙灘上一步一步,那一串長長的腳印一直延伸的遠(yuǎn)方,到天堂。

談青春高中(模板21篇)篇二十一

青春里,哭過,也笑過,但痛苦總是多于喜悅……。

十六歲的天空,總是灰暗,總是會有陰霾……。

尚早青春,為何青春萌動,為何為何……?

那一季陽光,是逝去的燦爛,這季,只有哀傷與絕望……。

又或是,青春的雨季,是老天爺?shù)目奁遥瑴I已干,人已傷,心也亡……。

青春來了,卻給我一季悲傷,在雨中哭泣,如同那次……。

青春里,誰買單?我的青春就是我的離去?

孤單,只有一季的悲傷……。

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寫心得體會可以激發(fā)我們的創(chuàng)新思維,找到解決問題的新方法和新途徑。心得體會不僅是對經(jīng)驗(yàn)的回顧,更是對自身思維和行動方式的深入剖析。寫心得體會可以運(yùn)用一些修辭手法來
在進(jìn)行任何活動之前,我們都需要先制定一個詳細(xì)的活動方案。通過學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地掌握活動方案的制定和實(shí)施技巧。六一兒童節(jié)要到了,因此我們超市推出
通過寫心得體會可以加深對所學(xué)知識和技能的理解和掌握。以下心得體會范文涵蓋了各個領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),有助于我們拓寬思路和開闊視野。額爾齊斯河發(fā)源于阿爾泰山南麓的加勒
優(yōu)秀作文是在對所寫主題進(jìn)行深入思考和研究之后,能夠準(zhǔn)確表達(dá)出作者獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭J罴俚囊惶欤瑡寢屚?/div>
通過撰寫報(bào)告范文,可以更清晰地展示研究過程和研究成果。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一
通過寫讀后感,我們可以更好地理解書中的含義,思考自己的感受,并從中獲得更多的啟發(fā)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
計(jì)劃書是在規(guī)定的時間內(nèi)對未來行動、目標(biāo)與方法進(jìn)行詳細(xì)分析和總結(jié)的一種書面材料,它可以對我們的計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)性的安排與規(guī)劃,讓我們更有目標(biāo)和方向感。我想我們需要寫一
優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性,讀者在品讀時能夠欣賞到其中的美感。接下來,讓我們一起來閱讀一些具有代表性的優(yōu)秀作文范文,相信它們會給大家?guī)硪恍﹩⑹竞透形颉?/div>
幼兒園中班是孩子們學(xué)習(xí)和成長的重要階段,我們需要對他們的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行總結(jié)。在下面的總結(jié)范文中,我們可以看到孩子們在幼兒園中班的不同領(lǐng)域取得的進(jìn)步和成就。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫作藝術(shù)。優(yōu)秀的作文要注重邏輯的嚴(yán)密性和條理的清晰性,避免內(nèi)容的跳躍和流于表面。如
大班教案是為大班幼兒教學(xué)設(shè)計(jì)的一份教學(xué)計(jì)劃,它對教師的教學(xué)思路和具體操作進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃和安排。接下來,請大家一起來看看小編為大家整理的精選大班教案。
只有不斷評估和改進(jìn)活動方案,才能獲得長期的成功和持續(xù)的效益。活動方案十:主題為“公民意識”,旨在培養(yǎng)參與者的公民意識和社會責(zé)任感。通過開展選民教育、社會公益活動
寫一篇優(yōu)秀作文需要不斷積累詞匯和思考能力,提高自己的表達(dá)和寫作水平。閱讀優(yōu)秀作文范文時,我們可以注意作者的觀點(diǎn)、態(tài)度以及技巧運(yùn)用等方面的特點(diǎn)。我和你這樣的每個人
讀后感是一種讓我們更加深入理解書籍內(nèi)容,加深自我思考和感悟的良好途徑。這是一些作家們分享的讀后感文章,讓我們一起來領(lǐng)略他們的文學(xué)觸動和感悟。上周,我讀了美國著名
讀后感是表達(dá)個人對于所讀內(nèi)容的理解與感受的一種寫作形式。下面是一些寫得很不錯的讀后感范文,希望能夠給大家一些借鑒和參考。《邊城》這本書講述的是發(fā)生在美麗淳樸的湘
優(yōu)秀作文是對學(xué)生語言運(yùn)用技巧和寫作風(fēng)格的認(rèn)可和鼓勵。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)韺懽鞯撵`感。走在滿是牽牛花的小路上,聞到一股沁人心脾
教學(xué)計(jì)劃是對教學(xué)活動進(jìn)行合理安排和組織的一份指導(dǎo)性文件。教學(xué)計(jì)劃的編制需要學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力。一、指導(dǎo)思想:以國家《新課標(biāo)》為教
意見建議是促使社會進(jìn)步的重要推動力,我們應(yīng)該不斷提出和倡導(dǎo)。以下是小編為大家精心挑選的一些意見建議范文,具有一定的實(shí)用性和指導(dǎo)性。市民朋友們:現(xiàn)在有很多人們都養(yǎng)
合同協(xié)議是建立在信任基礎(chǔ)上的合作方式,能夠有效規(guī)范雙方的權(quán)益和義務(wù)。合同協(xié)議是商業(yè)活動中的基本法律依據(jù),通過簽署合同協(xié)議,雙方確立了彼此的權(quán)利和義務(wù)。如何撰寫一
通過調(diào)查報(bào)告,我們可以深入了解特定主題或問題的現(xiàn)狀、原因和解決方案。接下來,我們來看一些經(jīng)典的調(diào)查報(bào)告范文,希望能對大家的寫作提供一些思路。“蒙牛”集團(tuán)通過在2
實(shí)習(xí)報(bào)告不僅僅是一份匯報(bào)工作的材料,更是對自己在實(shí)習(xí)過程中所學(xué)到的知識和技能進(jìn)行總結(jié)和提升的機(jī)會。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。
心得體會是對自己成長軌跡的有形證明,也是對他人分享經(jīng)驗(yàn)的好途徑。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文,如果大家需要寫心得體會可以參考一下。廣州,是中國南方的一座現(xiàn)代化大
在一段時間內(nèi)完成的工作需要通過述職報(bào)告進(jìn)行總結(jié),以便評估自己的工作效果和成長。借鑒他人的述職報(bào)告經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們提升自己的寫作能力和水平。在日常生活和工作中,
實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和準(zhǔn)確的表達(dá),我們要注意語言的準(zhǔn)確性和條理性。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。時間過的真快,一轉(zhuǎn)眼,六周的就要
規(guī)章制度的制定需要充分考慮實(shí)際情況和員工的實(shí)際需求,既要具有可操作性,又要具備引導(dǎo)作用。規(guī)章制度的執(zhí)行應(yīng)堅(jiān)持公正、公平、公開的原則,確保對所有成員一視同仁。
工作方案需要經(jīng)過充分的討論和審批,確保所有的利益相關(guān)方都參與其中并對其滿意。以下是小編為大家整理的一些工作方案范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。這些范文涵
培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)所獲得知識和技能的應(yīng)用和延伸,是對培訓(xùn)成果的鞏固和拓展。接下來是一些寫得很好的培訓(xùn)心得體會,希望對正在參加培訓(xùn)的同學(xué)有所啟發(fā)。在平日的教育實(shí)
自我介紹是向別人展示自己的身份、經(jīng)歷、能力和特點(diǎn)的一種方式,它可以讓他人更好地了解和認(rèn)識你。自我介紹是建立人際關(guān)系的重要基礎(chǔ),我想我們需要學(xué)會如何進(jìn)行一個簡潔而
寫心得體會可以梳理思路,促使我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解。如果你想了解更多關(guān)于寫心得體會的技巧和方法,歡迎參考以下范文。《開學(xué)第一課》是一個富有教育意義的`節(jié)
通過自我評價,我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢,找到突破口,提高自己的競爭力。自我評價可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并制定改進(jìn)計(jì)劃,以下是一些成功或失敗的自我評價案例,
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時間內(nèi)對課程內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生評價等方面的安排和計(jì)劃,是保證教學(xué)效果的重要工作之一。教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理分配教學(xué)資源,提前預(yù)設(shè)
教案模板可以促使教師思考教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟,提高教學(xué)的條理性和邏輯性。以下是一些經(jīng)過驗(yàn)證有效的教案模板,供各位教師參考和借鑒。《小船》這首歌主要是引導(dǎo)學(xué)生感受歌
優(yōu)秀作文需要有精準(zhǔn)的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o,以及對細(xì)節(jié)的把控和觸動人心的情感。掌握一些優(yōu)秀作文寫作技巧和方法,相信你也能寫出出色的作品。平淡的就像一杯茶,平淡得時間一
年終總結(jié)是對過去一年所付出的努力的一種呈現(xiàn)和證明,也是對自己付出的一種肯定和認(rèn)可。如果你正苦惱于寫年終總結(jié),不妨參考一下下面的一些范文,或許能給你帶來一些幫助。
讀后感是對文字和思想的一種回應(yīng),也是對作者思維的一種延伸與傳承。下面是一些讀者們的感受和思考,你會發(fā)現(xiàn)每個人對同一本書的理解都是不同的。你對自己的思維了解多少?
通過寫檢討書,我們可以積極面對錯誤,并主動改正和調(diào)整。請大家閱讀以下范文,從中學(xué)習(xí)如何寫一份高質(zhì)量的檢討書。尊敬的**老師:由于我上課沒注意聽講,以至于我沒聽到
勞務(wù)領(lǐng)域的競爭越來越激烈,要求從業(yè)人員持續(xù)提高自身素質(zhì)。接下來是一些關(guān)于勞務(wù)派遣崗位要求和能力培養(yǎng)的資料,希望對你招聘和培養(yǎng)勞務(wù)人員有所幫助。工程承包人(施工總
個人簡歷的格式應(yīng)簡潔明了,排版清晰、整齊,方便用人單位查閱。如果你渴望了解一些成功的個人簡歷案例,不妨瀏覽一下下面的范本,或許能夠給你帶來一些啟發(fā)。
日記是記錄個人日常生活的一種文字形式,它可以幫助我們回憶以往的經(jīng)歷和感受。下面是一些動人的日記片段,讓我們一起感受其中的情感。暑假里,我在家里自己閑著沒有事情干
學(xué)校是一個培養(yǎng)人才的搖籃,教師們傾注了心血,為學(xué)生們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。以下是學(xué)校生活中的一些經(jīng)典故事,希望能給大家?guī)韱l(fā)。茲證明某學(xué)生是我們縣某村的學(xué)生,
國慶節(jié)是我國的一項(xiàng)重要節(jié)日,它是慶祝中華人民共和國成立的日子。以下是小編為大家準(zhǔn)備的國慶節(jié)活動安排表,快來規(guī)劃一下你的假期吧。根據(jù)上級安排,現(xiàn)將我公司中秋、國慶
優(yōu)秀作文是對知識的鞏固和運(yùn)用,是對思想的再次深化和升華。以下是一些獲獎的優(yōu)秀作文,它們在語言、文采和觀點(diǎn)上都具有較高的水平。尊敬的全院教職員工:在這金桂飄香、秋
通過工作匯報(bào),可以及時了解團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)展和問題,有利于提升工作效率。接下來是一些值得學(xué)習(xí)的工作匯報(bào)示范,在閱讀這些范文之前,我們可以思考一下自己的工作匯報(bào)中
通過半年總結(jié),我們可以及時地調(diào)整和改進(jìn)自己的工作方法和學(xué)習(xí)策略,提高工作效率和學(xué)習(xí)成績。以下是一些團(tuán)隊(duì)對過去半年項(xiàng)目的總結(jié),其中包含了他們的團(tuán)隊(duì)合作和問題解決的
在個人總結(jié)中,我們可以總結(jié)自己的成績和成果,感受自己的進(jìn)步和成長。以下是小編為大家收集的個人總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作的啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事
實(shí)習(xí)心得體會是對實(shí)習(xí)過程中的感悟和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和思考,對個人成長和自我提升具有重要作用。實(shí)習(xí)心得范文2:在實(shí)習(xí)期間,我收獲了許多專業(yè)知識和技能,也充實(shí)了自己的簡
優(yōu)秀作文既要符合語言規(guī)范,又要貼近生活實(shí)際,具有一定的藝術(shù)性和感染力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,僅供參考,請大家自行斟酌。拐彎處的回眸,使我意外地
在培訓(xùn)計(jì)劃中,應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況確定培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)內(nèi)容,確保培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。培訓(xùn)計(jì)劃是根據(jù)組織或個人的學(xué)習(xí)需求而制定的一項(xiàng)詳細(xì)計(jì)劃。在進(jìn)入新的崗位或?qū)W習(xí)新的
無論是求職還是社交場合,一個恰當(dāng)?shù)淖晕医榻B都能給他人留下深刻印象。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,供大家參考和借鑒。尊敬的xxx:大家好,小女孩一位,現(xiàn)年十
優(yōu)秀作文的語言優(yōu)美流暢,充滿韻律感,讓人讀來如沐春風(fēng),心曠神怡。請大家留意下面的一些優(yōu)秀作文范文,它們以獨(dú)特的視角和精美的語言展示了作者的文采和才華。
通過分析和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,可以提高自己寫作的水平和能力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)黹喿x和寫作的樂趣。親愛的未來xx:你成為了一名初
規(guī)章制度的制定可以幫助組織成員明確職責(zé),避免混亂和沖突。通過學(xué)習(xí)和遵守規(guī)章制度,我們可以提升自己的法律法規(guī)意識和自我約束能力。一、充分利用"三防"設(shè)施,保持配餐
夢想是我們神奇的創(chuàng)造力和想象力的源泉,它引導(dǎo)我們不斷創(chuàng)新和探索未知的領(lǐng)域。此外,我還整理了一些關(guān)于夢想的名著和傳記,希望能給大家提供更多的思考和啟示。
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達(dá)方式,可以通過文字展示作者的個性和情感。探索優(yōu)秀作文的奧秘,研究其中的亮點(diǎn)和寫作技巧,讓自己的作品更上一層樓。一年又一年,一季又一季,
  在這個高科技的社會,計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語更上讓我們無處不體會到它的重要,因此,在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。
致辭通常要遵循一定的禮儀和規(guī)范,以展示自己的專業(yè)素養(yǎng)和對場合的尊重。在這里,我們?yōu)榇蠹曳窒砹艘恍┠捴巳丝诘闹罗o片段,以展示不同主題和場合的演講技巧和表達(dá)方式。
講話稿是在特定的場合,通過口頭方式向聽眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)的書面材料,它具有承擔(dān)解釋、闡述、勸說等功能的特點(diǎn)。現(xiàn)在是時候準(zhǔn)備一篇講話稿了。小編整理了一些成功演講
教學(xué)工作計(jì)劃的編制應(yīng)該充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,以及課程的目標(biāo)和要求。為了給大家提供更好的教學(xué)工作計(jì)劃寫作指導(dǎo),小編整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。
自我介紹應(yīng)簡明扼要地介紹自己的姓名、年齡、職業(yè)、興趣愛好等基本信息。下面是一些成功人士的自我介紹范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和探討。考官:您好!我是來自中國礦業(yè)大學(xué)的
規(guī)章制度是組織或團(tuán)體為了維護(hù)秩序和管理事務(wù)而制定的一系列規(guī)則和條例。10.在以下范文中,我們可以看到規(guī)章制度的發(fā)展變化和趨勢,了解到規(guī)章制度的更新和創(chuàng)新。
通過編寫自查報(bào)告,我們可以對自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評估,找到不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
社會實(shí)踐可以幫助我們更好地了解社會現(xiàn)象、培養(yǎng)實(shí)際動手能力和鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神。接下來是一些精選的社會實(shí)踐總結(jié)樣本,希望能為大家提供一些靈感。我是一名大學(xué)生,今年暑
讀書心得是對自己在讀書過程中的心情、收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種寫作形式。小編整理了一些與職場成功、情感成長等相關(guān)書籍的讀書心得,供大家參考借鑒。
優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語和句式表達(dá)自己的意思,使讀者感受到作者的真誠和獨(dú)特的思考方式。優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對一定主題的深入思考和獨(dú)到見解的表現(xiàn),它能夠給讀者
通知應(yīng)該及時發(fā)布,遵循信息公開透明的原則,讓接收者能夠及時獲取到相關(guān)信息。不同類型的通知有著不同的格式和內(nèi)容要求,可以根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇和調(diào)整。尊敬的各位家長
通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,我們可以不斷提高自己的作文水平。優(yōu)秀的作文要注重邏輯的嚴(yán)密性和條理的清晰性,避免內(nèi)容的跳躍和流于表面。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是許
優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引起讀者的興趣和共鳴。探索優(yōu)秀作文的路徑,需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫作實(shí)踐。在暑假里,我度過了許多令我難忘的事情,
作為教師,我們需要制定一份詳細(xì)而具體的教學(xué)工作計(jì)劃,以提高教學(xué)效果。以下是一份經(jīng)過多次修改和完善的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對您的教學(xué)有所幫助。培養(yǎng)孩子的動手能力,增強(qiáng)
學(xué)校是一個重要的教育機(jī)構(gòu),它是培養(yǎng)學(xué)生知識和能力的地方,也是學(xué)生度過青春時光的場所,我想我們需要了解一下學(xué)校的一些重要信息。小編為大家整理了一些關(guān)于學(xué)校生活的精
講話稿是一種在公開場合發(fā)表并演講的文稿,它能夠有效地傳達(dá)信息和觀點(diǎn)。這些范文是經(jīng)過精心挑選和整理的,希望能給您提供一些新的思路和創(chuàng)作的靈感。各位老師和小朋友們:
優(yōu)秀作文是一篇表現(xiàn)出扎實(shí)的語言基礎(chǔ)和較高的思維能力,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象,展現(xiàn)出作者的才華和思維深度,我想我
優(yōu)秀作文往往能夠引人入勝,給讀者留下深刻的印象,不僅內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞蛥⒖?/div>
年終總結(jié)是一個機(jī)會,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為個人發(fā)展制定新的計(jì)劃。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典的年終總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
策劃方案必須明確任務(wù)的步驟和時間節(jié)點(diǎn),確保能夠按計(jì)劃順利完成。每個策劃方案都是一個學(xué)習(xí)的過程,我們可以從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并不斷改進(jìn)。三、活動人數(shù):自愿報(bào)名原則共68人
述職報(bào)告的寫作不僅是對自己工作的總結(jié),也是對上級領(lǐng)導(dǎo)了解工作情況的重要方式。這些范文展示了各種不同的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),可以幫助你選擇適合自己的方式。歲月流逝,流出
實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助我們回顧實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷,并對自己的成長進(jìn)行反思和總結(jié)。小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作要點(diǎn)和技巧,相信對于大家的寫作能力有所提升。
大班教案的實(shí)施需要教師與家長之間的緊密配合和有效溝通,以共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。接下來是一些經(jīng)典的大班教案案例,希望對大家有所啟發(fā)。1、能根據(jù)故事的開頭和結(jié)尾大膽創(chuàng)
文明禮儀不僅僅在日常生活中體現(xiàn),也在商務(wù)場合、公共場所等各個環(huán)境中起到重要作用。了解不同領(lǐng)域的文明禮儀要求,可以幫助我們更好地適應(yīng)不同場合的交往。1通過親子共同
月工作總結(jié)還可以幫助我們制定下一個月的工作計(jì)劃,提前做好準(zhǔn)備。接下來,為大家分享一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家下午
心得體會是一種將自己的感悟和思考進(jìn)行整理和提煉的方式,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己和提升自己。心得體會是一種對自己的成長和變化進(jìn)行總結(jié)和記錄的方式,下面是一些優(yōu)
通過活動總結(jié),我們可以對自己的表現(xiàn)進(jìn)行評估,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的活動做好準(zhǔn)備。希望大家能夠通過以下這些精心挑選的活動總結(jié)范文,更好地理解和掌握活動總結(jié)
通過制定一個科學(xué)合理的活動方案,我們可以更好地分配工作和任務(wù)。在以下范文中,你可以找到各種類型的活動方案,根據(jù)自己的需要進(jìn)行參考和借鑒。以鄧小平理論、“三個代表
教學(xué)計(jì)劃是指為達(dá)到教育教學(xué)目標(biāo),合理安排課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動的一項(xiàng)計(jì)劃。以下是一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的教學(xué)計(jì)劃,希望能給其他教師提供一些參考。小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育
演講稿的開頭要引起觀眾的興趣和注意力,可以使用引用、問答或故事等方式。小學(xué)生演講稿范文八:感恩父母與老師,讓我們一起表達(dá)對他們的感激之情。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該靈活調(diào)整,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適時改進(jìn)。掌握一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文可以幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量和效果。生1:月光融融。生2:月光皎潔。生3:月光如水
一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和總結(jié)三個部分,以使內(nèi)容更加有條理和完整。現(xiàn)在,就請大家跟隨小編一起來欣賞一些精彩非凡的優(yōu)秀作文范文吧。
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