作為教師，我們需要制定一份詳細(xì)而具體的教學(xué)工作計劃，以提高教學(xué)效果。以下是一份經(jīng)過多次修改和完善的教學(xué)工作計劃，希望對您的教學(xué)有所幫助。

母親節(jié)手工花束教案大全（22篇）篇一

培養(yǎng)孩子的動手能力，增強對藝術(shù)的興趣點。

1、思想觀念的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦相互結(jié)合。

2、動手做捏，技巧的運用。

揉出來的造型很美觀。

啟發(fā)式、多媒體、示范法、觀察法、討論法。

課件，超輕粘土，雪花泥，工具。

1、自我介紹：（3分鐘）。

同學(xué)們，你們好。從今天開始，思佳老師將和大家一起走進創(chuàng)意手工課程的學(xué)習(xí)，在以后的日子里我們會一起學(xué)習(xí)、一起交流、一起進步。大家用掌聲歡迎歡迎我呀！謝謝。

2：那我們今天會做什么好玩的呢？

海底世界里面會有很多小動物是不是呀？都有什么呢？

鯊魚，螃蟹，各種魚，章魚。

3：那你們見過章魚么？

在哪里見過？

爸爸媽媽帶我去海洋館見過。

4：它都長什么樣子的呢？

有很多腳丫子，很可愛是不是？

5：那我們今天就來動手做一個可以捏的小章魚好不好？

好

播放ppt，老師當(dāng)場做示范。

通過今天的手工課讓孩子了解了黏土，雪花泥，分別的顏色和用途，讓孩子們更加的去喜歡做手工，由簡到難，慢慢學(xué)習(xí)。

回家看著老師做的視頻，自己diy小章魚造型，趕快發(fā)揮你們的想象力吧。

母親節(jié)手工花束教案大全（22篇）篇二

活動目標(biāo)：

1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

活動準(zhǔn)備：

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

4、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。

活動內(nèi)容：

低幼、幼幼組：

1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強愛媽媽的情感。

2、學(xué)說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

中幼、高幼組：

1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話。

2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鏈、花等。

3、結(jié)合美食節(jié)活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

4、結(jié)合教學(xué)活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)。

5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對媽媽的愛(高幼組)。

活動來源：

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導(dǎo)。”因此，借此機會我們設(shè)計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2、情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3、能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

國際部全體幼兒參與活動：

時間：5月6日周五。

地點：共享空間。

(一)寶貝愛媽咪---母親節(jié)視頻欣賞。

(二)邀請媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷。

(三)寶貝愛媽咪歌曲大聯(lián)唱。

幼幼、低幼組：

時間：5月4日---5月6日周三至周五。

(一)母親節(jié)禮物diy(手工制作)---親親我的好媽咪。

(二)母親節(jié)繪本齊分享(語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。

(三)唱支兒歌送媽咪(藝術(shù)活動)《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。

中幼、高幼組：

時間：5月4日---5月6日周三至周五。

(一)我和媽咪齊運動(健康活動)周五各班級邀請媽咪自愿來園參加晨間運動，寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)。

(二)祝福我的好媽咪活動(藝術(shù)活動)鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等。

母親節(jié)手工花束教案大全（22篇）篇三

引導(dǎo)幼兒理解媽媽的辛苦，懂得愛媽媽，感恩母親。

5月7日——5月12日。

活動形式與要求：

1，墻體布置：各班級以“感恩母親節(jié)”為主題，自主布置本班室外宣傳欄，如有關(guān)媽媽的繪畫;送給媽媽的手工;媽媽許愿墻;送給媽媽一句話等。

2，生成課：每個班級自主生成“感恩媽媽的活動”，通過活動，讓幼兒感受媽媽的愛和辛苦，并懂得關(guān)愛和感恩媽媽。教案直接寫在教案本上即可。

3，家園互動：屬于生成課延伸活動。各班級可以給幼兒布置以下作業(yè)：幼兒給媽媽說一句“我愛你”;親媽媽一口;給媽媽帶回一個自制小禮物;幫媽媽干力所能及的家務(wù)活等。

母親節(jié)手工花束教案大全（22篇）篇四

活動來源：

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導(dǎo)。”因此，借此機會我們設(shè)計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2、情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3、能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

國際部全體幼兒參與活動：

時間：5月6日周五。

地點：共享空間。

(一)寶貝愛媽咪---母親節(jié)視頻欣賞。

(二)邀請媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷。

(三)寶貝愛媽咪歌曲大聯(lián)唱。

幼幼、低幼組：

時間：5月4日---5月6日周三至周五。

(一)母親節(jié)禮物diy(手工制作)---親親我的好媽咪。

(二)母親節(jié)繪本齊分享(語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。

(三)唱支兒歌送媽咪(藝術(shù)活動)《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。

中幼、高幼組：

時間：5月4日---5月6日周三至周五。

(一)我和媽咪齊運動(健康活動)周五各班級邀請媽咪自愿來園參加晨間運動，寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)。

(二)祝福我的好媽咪活動(藝術(shù)活動)鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等。

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母親節(jié)手工花束教案大全（22篇）篇五

引導(dǎo)幼兒理解媽媽的辛苦，懂得愛媽媽，感恩母親。

5月7日——5月12日。

活動形式與要求：

1、墻體布置：各班級以“感恩母親節(jié)”為主題，自主布置本班室外宣傳欄，如有關(guān)媽媽的繪畫；送給媽媽的手工；媽媽許愿墻；送給媽媽一句話等。

2、生成課：每個班級自主生成“感恩媽媽的活動”，通過活動，讓幼兒感受媽媽的愛和辛苦，并懂得關(guān)愛和感恩媽媽。教案直接寫在教案本上即可。

3、家園互動：屬于生成課延伸活動。各班級可以給幼兒布置以下作業(yè)：幼兒給媽媽說一句“我愛你”；親媽媽一口；給媽媽帶回一個自制小禮物；幫媽媽干力所能及的家務(wù)活等。

（要求：小活動，各班級自主完成，不影響日常教學(xué)活動）。

母親節(jié)手工花束教案大全（22篇）篇六

活動來源：

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導(dǎo)。”因此，借此機會我們設(shè)計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2、情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3、能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

國際部全體幼兒參與活動：

時間：5月6日周五。

地點：共享空間。

(一)寶貝愛媽咪---母親節(jié)視頻欣賞。

(二)邀請媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷。

(三)寶貝愛媽咪歌曲大聯(lián)唱。

幼幼、低幼組：

時間：5月4日---5月6日周三至周五。

(一)母親節(jié)禮物diy(手工制作)---親親我的好媽咪。

(二)母親節(jié)繪本齊分享(語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。

(三)唱支兒歌送媽咪(藝術(shù)活動)《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。

中幼、高幼組：

時間：5月4日---5月6日周三至周五。

(一)我和媽咪齊運動(健康活動)周五各班級邀請媽咪自愿來園參加晨間運動，寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)。

(二)祝福我的好媽咪活動(藝術(shù)活動)鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等。

母親節(jié)手工花束教案大全（22篇）篇七

1、了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

3、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

活動準(zhǔn)備。

1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。

3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

活動過程。

1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适拢б粡埬概蚰缸拥恼掌鸵粡垕寢屝r候的照片（電子版）。

2、（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

（2）環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）。

（3）學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。

3、（1）請媽媽盛裝出席，走紅地毯。

（2）進入班級，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀。

（3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片。

（4）我給媽媽唱首歌。

（5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）。

（6）送禮物，結(jié)束愉快的活動。

活動結(jié)束。

1、評價。

2、總結(jié)。

母親節(jié)手工花束教案大全（22篇）篇八

１.學(xué)習(xí)用繪畫、折紙、剪貼等方法來表現(xiàn)和裝飾自己設(shè)計的樓房。

2．嘗試自己想辦法克服在操作中遇到的困難，培養(yǎng)幼兒大膽想象和動手設(shè)計的能力。

1．請家長活動前帶孩子參觀過自己居住的小區(qū)的建筑物。

2．請家長一起收集各種小盒子和包裝袋等，并收集各種房屋圖片。

3．房屋制作圖示、幼兒操作工具等。

一、欣賞各種樓房的圖片，激發(fā)幼兒興趣。

1．幼兒向同伴介紹自己收集的樓房圖片，并說說它們是什么樣的？什么地方最漂亮？

2．討論樓房的相同點和不同點。

二、老師講解示范造樓房。

1．師：你知道這些樓房是誰造的？你想成為一名建筑師嗎？我們也來設(shè)計并造出許多漂亮的樓房來。

2．老師介紹制作材料和示范造樓房的制作方法。

1）出示圖示，請幼兒邊看圖示邊聽老師講解制作方法。

2）重點講解示范可開啟的門、窗的制作方法，屋頂由繪畫和剪貼的方法結(jié)合使用。

三、幼兒動手操作設(shè)計制作樓房，老師指導(dǎo)幫助。

1．請個別幼兒介紹自己設(shè)計制作的樓房，說說它的特征，用到了哪些材料。

2．師生合作拼高樓。

母親節(jié)手工花束教案大全（22篇）篇九

目標(biāo)：

鍛煉手的精細(xì)動作。

了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

準(zhǔn)備：空白的卡片、剪好的彩色愛心、雙面膠。

過程：

1.教師介紹母親節(jié)的時間，并播放《我的好媽媽》，帶領(lǐng)幼兒一起唱歌。

2.出示已經(jīng)做好的卡片，請幼兒觀察。

3.教師示范卡片制作的方法。

母親節(jié)手工花束教案大全（22篇）篇十

：俗話說母愛似海，父愛如山。又到5月的第二個星期日了，又到一年一次的母親節(jié)。在這個特殊的日子里，對辛苦養(yǎng)育自己的母親表達(dá)自己深深的愛和感激，是我們每個人都會做的事。幼兒園通過一系列教育活動讓孩子懂得了母愛的偉大和艱辛，培養(yǎng)了孩子的感恩意識。結(jié)合中班3月主題《不同的愛好》里的活動：郵票的秘密。孩子們對郵寄信件的過程產(chǎn)生了興趣，為了讓孩子親身體驗一次當(dāng)郵遞員的經(jīng)歷，跟5月份母親節(jié)節(jié)日活動相結(jié)合。幼兒園每個孩子都送給媽媽一封信(畫)，由小郵遞員去給媽媽們送信。鍛煉幼兒語言、社會等領(lǐng)域的能力，培養(yǎng)愛媽媽的情感。

：自制郵筒(美術(shù)教師)信封每位幼兒1個、幼兒綬帶(辦公室)膠水、畫紙、畫筆等(班級教師)郵戳(食堂師傅，蘿卜刻)。

1.每位幼兒為自己的媽媽畫(粘貼等形式)一幅畫，表達(dá)最媽媽的.感恩之情。要求精美成品。

2.把送給媽媽的畫裝入信封，封好，寫好郵寄地址，收信人等。

3.幼兒將寫好的信投入小郵筒。

(以上活動提前完成)。

4.中班小朋友打開郵筒，分類，蓋好郵戳。

x月8日下午，辦公室安排寶寶車，送中班小朋友到媽媽的單位送信。"阿姨您好，我是**幼兒中班的小小郵遞員，這是您的寶寶寄給您的母親節(jié)的一封信，祝您母親節(jié)愉快!身體健康!"。

母親節(jié)手工花束教案大全（22篇）篇十一

活動目標(biāo)：

1、從課題入手，激發(fā)幼兒制作欲望，鼓勵幼兒動手操作。

2、圍繞主課題，引導(dǎo)幼兒大膽實踐，提高幼兒動手能力。

活動準(zhǔn)備：

1、廢舊材料：飲料瓶、玻璃珠、光盤、彩繩等。

2、背景圖：草地、樹。

3、制作蝸牛的流程圖。

活動過程：

一、出示禮物盒子。

師：今天李老師給你們帶來了一份禮物，猜猜是什么？

（幼兒自由猜猜里面的禮物請2——3名幼兒）。

師：我打開來看看哦，是不是和你們猜的一樣。

（打開禮物）。

師：哦~~~，原來是一個蝸牛轉(zhuǎn)珠的玩具。瞧，里面還有一顆珠子，我拿出來，誰來玩一下。

（請1名幼兒嘗試玩）。

a：師：還有沒有不一樣的玩法。（剛剛的幼兒玩的方法不正確，在請一位幼兒）。

b：這么好玩的玩具大家都想玩（想）可是李老師只有一個，給誰玩好呢？你們有什么好辦法呢？（自己做）。

二、幼兒探索蝸牛轉(zhuǎn)珠的方法。

師：嗯，這到是一個好辦法，那我們先來看看蝸牛轉(zhuǎn)珠是用哪些材料做的？

（請幼兒說，幼兒說一樣教師出示一樣材料）。

師：有了這些材料，我們該怎么做呢？誰來說說我們可以先做什么？在做什么？

（請幼兒猜一猜,說一說）。

幼兒猜測制作的過程，教師根據(jù)幼兒的猜測出示流程圖。

教師小結(jié)：有的小朋友認(rèn)為做蝸牛的殼，有的認(rèn)為先做身體……你們的想法都可以，但是老師做下來發(fā)現(xiàn)這樣做是比較順的：先裝飾蝸牛的殼，在剪瓶子，然后把蝸牛的殼和瓶子固定在一起，再做蝸牛的身體，最后把身體固定在殼上面。

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母親節(jié)手工花束教案大全（22篇）篇十二

一天我班幼兒走進教室便對我說“老師，瞧！這是我媽媽跟我買的新衣服”我笑笑說：“真漂亮！”。接著一群孩子便七嘴八舌的說起來：“老師，我媽媽說放學(xué)了跟我買大水彩筆”“老師，我媽媽頭發(fā)燙卷了真好看！”、“老師，我長大了也像媽媽一樣穿高跟鞋”…。從幼兒的談話中，我感受到幼兒對媽媽的感情和對媽媽漂亮外形的向往。于是，我想何不利用幼兒對媽媽的情愫，讓幼兒去體驗、感受色彩的美麗為媽媽設(shè)計漂亮的衣服表達(dá)對媽媽的愛呢？思慮再三，我根據(jù)大班幼兒的年齡特點，設(shè)計了這一活動。

活動目標(biāo)。

1、知識性目標(biāo)：

（1）讓幼兒充分運用紅、黃、藍(lán)、綠、黑等多種顏色。

（2）運用線條和簡單的幾何圖形來創(chuàng)作自己媽媽的形象。

（3）體驗色彩的美，并能用簡單的語言表達(dá)。

（4）讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

（5）培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

2、社會性目標(biāo)：

（1）讓幼兒在愉悅的情緒下自由想象，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣。

（2）增強幼兒對媽媽的熱愛之情，加深幼兒對媽媽的感情。

（3）肯定每個幼兒的作品，讓他們獲得創(chuàng)作后的愉悅體驗。

教學(xué)重點、難點。

重點：（1）讓幼兒正確的搭配幾何圖形，合理的運用色彩。

（2）體驗多種形式的美術(shù)活動帶來的樂趣。

難點：（1）用語言表達(dá)對色彩的感受。

（2）背景與主體的合理搭配。

活動準(zhǔn)備。

1、彩色筆、圓、三角形、長方形、正方形、橢圓形、膠水等。

2、課件制作：歌曲《我的好媽媽》、教學(xué)示范圖。

活動過程。

1、情景導(dǎo)入引出主題。

（1）音樂欣賞《我的好媽媽》。

（2）師生共唱歌曲《我的好媽媽》。

師提問：寶貝你們的媽媽愛你們嗎？為什么？

幼兒暢所欲言，談?wù)剫寢寣ξ覀兊膼邸?/p>

幼兒暢所欲言，談?wù)勎覀儗寢尩膼邸?/p>

師：孩子們今天就讓我們用手中的畫筆來表達(dá)對媽媽的感情吧。

2、欣賞觀察組合圖，體驗色彩的美。

老師逐一出示已經(jīng)完成組合圖，幼兒欣賞觀察，引導(dǎo)幼兒說出每幅圖運用了哪些我們已學(xué)的知識？（線條、幾何圖形等）。

3：幼兒自主創(chuàng)作。

第一步：示范創(chuàng)作方法。

（1）教師簡單示范創(chuàng)作，讓幼兒掌握幾種組合的基本技能。創(chuàng)作的難點：難點是畫頭發(fā)以及主體與背景的搭配，我在講解時要求學(xué)生要注意簡練、美觀。

（2）學(xué)生自主操作，教師了解幼兒的掌握情況。

第二步：幼兒按意愿選擇活動材料，鼓勵幼兒大膽作畫。

幼兒在沒有任何束縛和限制下，自由創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)，對一些不夠大膽的幼兒以積極的鼓勵；對個別不會的幼兒做詳細(xì)的講解；對一些領(lǐng)悟強、制作較好的幼兒及時給予表揚、引導(dǎo)。

4、結(jié)束部分。

（1）幼兒作品展示。

師組織幼兒用語言將自己的作品內(nèi)容表達(dá)出來并肯定每個幼兒的作品將作品貼在愛心樹上，讓幼兒獲得成功后的愉悅體驗。

（2）延伸活動。

教師引導(dǎo)幼兒欣賞作品后，用語言表達(dá)自己在生活中應(yīng)該怎樣來報答媽媽，肯定幼兒的做法，讓幼兒回家用自己的方式來表達(dá)表示對媽媽以及長輩的愛。

文檔為doc格式。

母親節(jié)手工花束教案大全（22篇）篇十三

1、幼兒能夠知道5月的第一個星期天(本周日)是母親節(jié)，知道母愛的偉大。

2、能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。

3、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

彩紙、吸管、剪刀、雙面膠等。

1.出示康乃馨與孩子討論這朵花的名字與花語。

2.幼兒觀察，老師示范制作。

3.教師分發(fā)材料。

4.教師和幼兒一起制作康乃馨。

5.幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。

6.回家把康乃馨送給好媽媽并對媽媽說一句感謝祝福的話。

這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達(dá)愛意，知道了媽媽的艱辛，也讓幼兒動手制作小禮物“花”來送給自己的媽媽。引發(fā)孩子愛媽媽，尊敬媽媽的.美好情感，懂得了關(guān)心自己的媽媽。

母親節(jié)手工花束教案大全（22篇）篇十四

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)按輪廓線的形狀剪出樹葉，并在繩條上有規(guī)律地粘貼樹葉。

2、能克服困難完成作品，體驗成功的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、柳樹條人手一根、幼兒美術(shù)用書《綠色的頭環(huán)》。

2、示范頭環(huán)一個，剪刀、膠水等。

活動重點、難點：

學(xué)習(xí)按輪廓線的形狀剪出樹葉，并在柳條上有規(guī)律地粘貼樹葉。

活動過程：

1、出示范例，引發(fā)興趣：

教師頭戴綠色頭環(huán)，出現(xiàn)在幼兒面前。

——“大家看，我頭上戴著什么？漂亮嗎？你在哪兒看見過這種飾品？”

幼兒發(fā)表見解，教師認(rèn)同并小結(jié)。

——“它叫綠色頭環(huán)，一般人們用它表示勝利、和平。如：古代奧運會冠軍獲得者，人們就會在他的頭上套上這種綠色頭環(huán)。”

2、觀察分析作品：

教師解開頭環(huán)，使之呈條狀，請幼兒觀察樹葉的粘貼特點（淺綠與深綠的葉片間隔3寸）。

師生一起解讀幼兒美術(shù)用書《綠色的頭環(huán)》中的制作說明。

教師示范按輪廓線剪紙的過程：

先將紙對折，畫有樹葉的一面朝上，然后用剪刀依照樹葉的輪廓線剪，剪刀從紙張開口處開始剪，等所有樹葉剪完后，分別在樹葉上涂上膠水，將之粘貼在柳條上。要注意深淺色的間隔。

3、幼兒操作練習(xí)：

幼兒操作練習(xí)，教師指導(dǎo)。

完成制作后，教師請幼兒將他們自己所做的頭環(huán)戴上試一試，看大小是否合適。

母親節(jié)手工花束教案大全（22篇）篇十五

1、通過開展活動，進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛他媽媽的情感。

2、發(fā)展觀察力、想象力、表現(xiàn)力、口語表達(dá)能力、動手操作能力。

3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。

1、一定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。

2、有關(guān)寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片。

3、音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。

1、談話導(dǎo)入活動：

師：小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎？（母親節(jié)）五月份的第二個星期日是母親節(jié)，是天下所有他媽媽的節(jié)日。小朋友們，你們知道嗎？媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母親節(jié)就要到來的時候，老師把小朋友的媽媽請到幼兒園，讓我們借此機會好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。

大家就以最熱烈的掌聲歡迎他媽媽的到來吧……。

2、談媽媽、說孩子。

（1）老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事。（略）。

（2）請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。

媽媽是這個世界上最疼愛我們的人，他媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。

（3）請媽媽說一件對孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。（有代表性的一、兩位媽媽）。

（3）集體表演：《我的好媽媽》。

當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢？

3、游戲：做媽媽。

（1）找?guī)讉€能力較強的孩子來扮媽媽，請幾個個子小點且聰明有花招的孩子來做他媽媽的孩子，引導(dǎo)幼兒體驗做他媽媽的辛勞，及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺，陪孩子畫圖畫。

（2）談?wù)勛鏊麐寢尩母惺堋?/p>

小朋友當(dāng)媽媽，非常開心，當(dāng)了媽媽之后你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺？我想問小朋友：“你們做媽媽，累不累？”

（3）講一個關(guān)于他媽媽的故事，讓幼兒進一步感受到母愛的偉大。

小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個月才能生下寶寶，下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片，并給孩子們講述一個關(guān)于媽媽愛孩子的故事。（故事略）。

4、謝媽媽：

每個媽媽身上都會有很多感人的事，媽媽是守護我們的天使，她會用所有的愛來呵護我們，小朋友也要把她的愛永遠(yuǎn)記在心里，用一顆感恩的心珍惜她的愛，長大后回報她的愛。

（1）面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“媽媽！我愛您”

（2）親親媽媽，擁抱媽媽，并對媽媽說句心里話。

（3）集體表演：《感恩的心》。

（4）動手操作：做水果拼盤給媽媽吃。

1、評價。

2、總結(jié)。

母親節(jié)手工花束教案大全（22篇）篇十六

篇一。

一、活動目標(biāo)。

1、通過開展活動，進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛他*的情感。

2、發(fā)展觀察力、想象力、表現(xiàn)力、口語表達(dá)能力、動手操作能力。

3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。

二、活動準(zhǔn)備。

1、一定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。

2、有關(guān)寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片。

3、音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。

三、活動過程。

1、談話導(dǎo)入活動：

師：小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節(jié))五月份的第二個星期日是母親節(jié)，是天下所有他*的節(jié)日。小朋友們，你們知道嗎?媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母親節(jié)就要到來的時候，老師把小朋友的媽媽請到幼兒園，讓我們借此機會好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。

大家就以最熱烈的掌聲歡迎他*的到來吧……。

2、談媽媽、說孩子。

(1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事。(略)。

(2)請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。

媽媽是這個世界上最疼愛我們的人，他*的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。

(3)請媽媽說一件對孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。(有代表性的一、兩位媽媽)。

(3)集體表演：《我的好媽媽》。

當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢?

3、游戲：做媽媽。

(1)找?guī)讉€能力較強的孩子來扮媽媽，請幾個個子小點且聰明有花招的孩子來做他*的孩子，引導(dǎo)幼兒體驗做他*的辛勞，及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺，陪孩子畫圖畫。

(2)談?wù)勛鏊?的感受。

小朋友當(dāng)媽媽，非常開心，當(dāng)了媽媽之后你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺?我想問小朋友：“你們做媽媽，累不累?”

(3)講一個關(guān)于他*的故事，讓幼兒進一步感受到母愛的偉大。

小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個月才能生下寶寶，下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片，并給孩子們講述一個關(guān)于媽媽愛孩子的故事。(故事略)。

4、謝媽媽：

每個媽媽身上都會有很多感人的事，媽媽是守護我們的天使，她會用所有的愛來呵護我們，小朋友也要把他*的愛永遠(yuǎn)記在心里，用一顆感恩的心珍惜他*的愛，長大后回報他*的愛。

(1)面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“媽媽!我愛您”

(2)親親媽媽，擁抱媽媽，并對媽媽說句心里話。

(3)集體表演：《感恩的心》。

(4)動手操作：做水果拼盤給媽媽吃。

四、活動結(jié)束。

1、評價。

2、總結(jié)。

篇二。

活動主題：感恩母親節(jié)。

活動目的：引導(dǎo)幼兒理解媽媽的辛苦，懂得愛媽媽，感恩母親。

活動時間：5月7日——5月12日。

活動形式與要求：

1，墻體布置：各班級以“感恩母親節(jié)”為主題，自主布置本班室外宣傳欄，如有關(guān)媽媽的繪畫;送給媽媽的手工;媽媽許愿墻;送給媽媽一句話等。

2，生成課：每個班級自主生成“感恩媽媽的活動”，通過活動，讓幼兒感受媽媽的愛和辛苦，并懂得關(guān)愛和感恩媽媽。教案直接寫在教案本上即可。

3，家園互動：屬于生成課延伸活動。各班級可以給幼兒布置以下作業(yè)：幼兒給媽媽說一句“我愛你”;親媽媽一口;給媽媽帶回一個自制小禮物;幫媽媽干力所能及的家務(wù)活等。

(要求：小活動，各班級自主完成，不影響日常教學(xué)活動)篇三。

活動目標(biāo)：

1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

活動準(zhǔn)備：

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

4、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。

活動內(nèi)容：

低幼、幼幼組：

1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強愛媽媽的情感。

2、學(xué)說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

中幼、高幼組：

1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話。

2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鏈、花等。

3、結(jié)合美食節(jié)活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

4、結(jié)合教學(xué)活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)。

5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對媽媽的愛(高幼組)。

活動來源：

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導(dǎo)。”因此，借此機會我們設(shè)計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2、情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3、能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

國際部全體幼兒參與活動：

時間：5月6日周五。

地點：共享空間。

(一)寶貝愛媽咪---母親節(jié)視頻欣賞。

(二)邀請媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷。

(三)寶貝愛媽咪歌曲大聯(lián)唱。

幼幼、低幼組：

時間：5月4日---5月6日周三至周五。

(一)母親節(jié)禮物diy(手工制作)---親親我的好媽咪。

(二)母親節(jié)繪本齊分享(語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。

(三)唱支兒歌送媽咪(藝術(shù)活動)《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。

中幼、高幼組：

時間：5月4日---5月6日周三至周五。

(一)我和媽咪齊運動(健康活動)周五各班級邀請媽咪自愿來園參加晨間運動，寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)。

(二)祝福我的好媽咪活動(藝術(shù)活動)鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等。

母親節(jié)手工花束教案大全（22篇）篇十七

1、引導(dǎo)幼兒理解母親節(jié)的意義，明白母親節(jié)送媽媽禮物的意思。

2、幼兒在制作愛心手鏈的過程中，體驗穿珠子游戲的趣味性。

3、鍛煉幼兒的手部靈活能力、觀察能力，思維創(chuàng)新力，鍛煉幼兒手、眼、腦協(xié)調(diào)靈活性發(fā)展。

4、引導(dǎo)幼兒按照一定的串珠規(guī)律制作精美漂亮的愛心手鏈。

二、活動準(zhǔn)備。

1、幼兒有基本的穿孔經(jīng)驗。

2、五彩小珠子、剪刀、彈性小繩子。

3、教師提前做一根愛心手鏈作參考樣本。

4、母親節(jié)相關(guān)手工手鏈禮物。

三、活動過程。

1、教師出示母親節(jié)相關(guān)手工禮物，引導(dǎo)幼兒觀看，通過觀看母親節(jié)手工禮物，激發(fā)幼兒主動為媽媽制作愛心手鏈的愿望。

（1）小朋友們，請看圖片，這些都是其他小朋友做的.母親節(jié)禮物，小朋友們把這些漂亮好看的禮物送給媽媽作為節(jié)日禮物，他們的媽媽很開心。

（2）教師繼續(xù)出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀看手鏈制作的相關(guān)材料。鼓勵幼兒大膽描述。

2、教師帶領(lǐng)幼兒進入diy環(huán)節(jié)，出示diy制作手鏈的基本材料。

（1）教師出示材料包，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識材料包里的物品。

（2）教師出示珠子，引導(dǎo)幼兒觀察小珠子的顏色。教師介紹彈性小繩子，告訴幼兒相關(guān)注意事項。

3、教師邊演示制作步驟，邊講解注意部分。

（1）教師引導(dǎo)幼兒有規(guī)律的穿珠子，現(xiàn)在繩子的尾部打好一個節(jié)，以免珠子從后面滑落。

（3）教師注意引導(dǎo)幼兒按照abab的規(guī)律進行串珠子。

4、幼兒完成作品后，教師請幼兒分享自己制作手鏈的經(jīng)驗和遇到的問題。

四、活動結(jié)束。

小朋友們，母親節(jié)到了，你們把這份精美的手工手鏈帶回家送給媽媽做禮物吧！

母親節(jié)手工花束教案大全（22篇）篇十八

1、知道花顏色的不同含義。

2、初步知道為什么有母親節(jié)。

3、簡單的`懂得康乃馨的作用。

4、初步了解其特性。

5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

1、康乃馨一盆。

2、不同顏色康乃馨圖片。

2、給幼兒講母親節(jié)的由來。

1、康乃馨有幾種？（9種顏色，還有兩種花有不同。）。

2、康乃馨都有那些顏色。（白色、粉色、粉色、紅色……）。

3、講解不同顏色的康乃馨的含義。

1、康乃馨有清心明目、消炎除煩、安神止渴……。

2、種植在屋里對家人的睡眠有助于改善。

4、在欣賞不同顏色康乃馨的圖片時。

母親節(jié)手工花束教案大全（22篇）篇十九

在百事不曉的童年，夜是我小小心靈里的奇妙。躺在草席上，善感的心就覺得夜開始和我說話，溫馨的言語一片片漾開，和大地夜幕平行了，人世間的感動悄然而至。打開記憶的閘門，母親的愛也便被喚醒了，數(shù)著記憶的流沙，重溫母親一片又一片的愛。

春天漸漸隱去，夏夜也夾著悶熱的風(fēng)緩緩撫來，嗅色著空氣中焦躁的氣流，躺在床上，汗水總是禁不住的溢出來。受不住了，便撓著小手抉起衣服來，把小肚皮露個透，以竊取絲絲涼風(fēng)。然而，風(fēng)還是如此的熱辣，竊不到微風(fēng)也就罷了，反而把蚊子招惹而來。忽而的在腦際飛過，忽而是親密的接觸我的皮膚，嗡嗡作響的蚊蟲攪得我睡不好。那時候，我還是個懵懂的小毛孩，睡不好，便習(xí)慣的揉著雙眼喚著母親。

不一會兒，母親就放下手里的活，拿著小蒲房坐到我身邊，一手拉著單被的一角為我蓋上，一手搖著小蒲房，溫柔的說：“蓋著小肚子，吹著風(fēng)，這樣才睡的好，不易著涼!”一陣陣清風(fēng)吹散開來，享著清風(fēng)的撫順，不久手便睡著了，而且睡得很香。然而母親卻是汗流夾背的，只是手不知道罷了。兒時，家里生活條件不好，買不起電風(fēng)扇，母親給我們?nèi)霰闶强恐前研∑焉攘耍膊恢蓝嗌俚娜找梗赣H就是這樣為我們扇著的。

清晨，束斜斜的陽光射下來，微微的挪動著向窗子靠來，揉揉熟睡的雙眼，睜開眼睛，入目的依然是母親在一旁編織鞭炮，這也就是母親要干的活兒。那時，編織一串鞭炮也就一來塊錢，母親日夜的忙活，一天也就只能賺個十來塊錢。但是沒有辦法，因為我太小，母親放不下心到外地打工賺錢，為了我，母親寧愿待在家里沒日沒夜的干這種“小活”。

看到我醒來，母親急忙的洗了滿帶火藥兒的手，然后擦干凈，才帶著我，幫我洗刷一翻之后，盛上一碗熱粥，添加一些豆制之類的就讓我自己吃，母親則回去繼續(xù)干她的活。現(xiàn)在長大了，每當(dāng)和母親吃飯時，我總問母親為何自己吃飯用的是左手，母親不答，但細(xì)想一翻，大概也就是那個時候形成的習(xí)慣吧!

吃過飯之后，母親依然在忙碌的編織著，而我則在屋外的地上玩沙子。母親倒也放心，我不吵不鬧，只要能看著我，便任我隨意的玩。有時候，玩膩了，我便跑到母親身邊，學(xué)著母親的樣子，說是幫母親的忙，結(jié)果往往是事得其反的份。然母親呢?總是急切的說：“孩子，這個火藥味重，乖乖的，自己在外面玩，讓媽看著你，不要跑遠(yuǎn)就行了。”確實，聞著那火藥味兒，我已經(jīng)打了幾個噴嚏了，結(jié)果還是獨自玩去了。現(xiàn)在提起來，母親倒說我乖，只是我不明其意而已。

家里燒水做飯都是用枯柴枝取火的，所以母親也常常去山里砍柴。平常，母親去都是把我放家里，托鄰居阿姨幫著照看一下。那時是正值七月多，是“檸子”成熟的時節(jié)，所以母親每次砍柴回來都會摘一些回來給我吃，但也不允許我多吃，因為不易消化。

記得那一次，母親拗不過我，在我眼淚的征服下，母親同意砍柴時帶上我。上山時母親小心的牽著我，不讓我被坑洼陡然的山路伴倒，就這樣慢慢的走上山。由于我的緣故，到達(dá)目地時，母親已汗流夾背了。

所謂百善孝為先，百行孝為首。讓我們在嘮叨一下“孝經(jīng)”吧!帶著感恩的心，順著母親節(jié)的路子，為母親做著事，陪母親吃個飯，聊個天吧!

母親節(jié)手工花束教案大全（22篇）篇二十

活動目標(biāo)：

1、通過欣賞各種各樣的賀卡，了解過新年的意義，知道賀卡的意義。學(xué)習(xí)制作賀卡，大膽構(gòu)思，設(shè)計新穎。

2、欣賞賀卡的色彩、花紋、設(shè)計等，會講述自己平時看見的賀卡。

活動準(zhǔn)備：

操作卡、剪刀等。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。

1、教師出示賀卡，剛才我們給好朋友送了賀卡，那你知道這么好看的賀卡還有什么用？（新年到了。人們用賀年片互相贈送，表示友好和祝福）。

2、買來的賀卡有什么特點？

引導(dǎo)幼兒從賀卡的花紋、顏色、造型等方面進行講述。

教師：這些賀年卡，每一張的特點不同，邊講邊出示不同表現(xiàn)形式的賀年片，有的是挖空的，有的是凸出來的，摸在手上凹凸不平，有的像畫的，有的像貼的。總之，它們的圖象都很好看，顏色都很鮮艷。

3、引導(dǎo)幼兒觀察賀年片的制作方法。

教學(xué)反思：

通過本次活動既鍛煉了幼兒的動手能力又鍛煉了他們的思考能力。在活動中孩子們表現(xiàn)的積極踴躍，充分展示了個人的各個方面的能力，既有分工又有合作，提高了教學(xué)的趣味性。但也有個別孩子表現(xiàn)欲望過強，缺少合作精神，在今后的教學(xué)中需加強這方面的教育。

母親節(jié)手工花束教案大全（22篇）篇二十一

母親節(jié)手工賀卡祝福語（精選50句）。

1、沒有你就沒有我，就沒有我數(shù)十寒暑的悲傷，也沒有我春夏秋冬的歡笑，謝謝你給了我生命中美好的一切與成長。母親節(jié)快樂！

2、天空廣闊，比不上母親的博愛廣闊；太陽溫暖，比不上母親的真情溫暖；鮮花燦爛，比不上母親的微笑燦爛；彩虹鮮艷，比不上母親的快樂鮮艷。祝媽媽快樂！

3、初為人母，最是幸福。可愛嬰兒，嗷嗷待哺。盈盈笑臉，暖暖盼顧。柔腸百轉(zhuǎn)，傾心呵護。母親節(jié)至，快樂無數(shù)。祝新媽媽，盡享為人母的幸福。

4、從未做過賊，卻想偷個幸福給你！從沒坑過人，卻想騙個快樂給你！從未害過誰，卻想拐個開心給你！從沒賴過誰，卻想搶個平安給你！媽，母親節(jié)快樂！

5、君子之交淡如水，所以每到節(jié)日的時候，我總不忘記對你送上一句：節(jié)日快樂。等我說完了，我才想起今天是母親節(jié)！

6、走遍天涯海角，您在的地方才是永遠(yuǎn)的家；聽遍千言萬語，您說的話才是撥動心弦的金玉；吃遍四面八方，您做的飯菜才是最香；看遍人情冷暖，您給的關(guān)心才是最真摯的愛。母親節(jié)，愿您健康快樂，笑口常開！

7、洗衣做飯忙不完，每日忙碌不著閑，歷經(jīng)風(fēng)霜添白發(fā)，勤勞持家不知煩，嘗盡苦辣皆為甜，養(yǎng)大子女無怨言。在母親節(jié)的日子里，祝福媽媽健康長壽頤養(yǎng)天年！

8、親愛的媽媽：您曾用您堅實的臂彎為我撐起一片藍(lán)天；而今，我也要用我日益豐滿的羽翼為您遮擋風(fēng)雨。媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！祝您節(jié)日快樂！

9、今天是母親節(jié)，愿你永遠(yuǎn)健康，美麗；一切事情都順心，如意。沒有鮮花，沒有禮物，只有我深深的祝福！

10、道一句謝謝，不能表達(dá)我對你的感激之情；送一件禮物，不能報答您的養(yǎng)育之恩；生命的給予，幸福的傳遞，唯有一生永銘記，媽媽，我愛你！

11、世上只有媽媽好，沒有天就沒有地，沒有您就沒有我，謝謝您給我?guī)淼囊磺幸磺小?/p>

12、您的愛，我永遠(yuǎn)報答不了；您對我多年以來的默默支持，是我積極向上的精神支柱。媽媽，我愛您。

13、這世界上，沒有人比您更愛我；這世界上，也沒有人能取代您在我心里的位置。媽媽，無論在哪里，我永遠(yuǎn)愛您。

14、從沒有為您寫過什么，也沒有給您說過什么感謝的話，但您對我的關(guān)心和愛意，點點滴滴都在心頭。

15、媽媽，謝謝您給予我如此燦爛美好的生命！

16、千里試問平安否？且把思念遙相寄。綿綿愛意與關(guān)懷，濃濃情意與祝福，母親節(jié)快樂！

17、思念是一季的花香，漫過山谷，籠罩您我；而祝福是無邊的關(guān)注，溢出眼睛，直到心底。

18、有人說，世界上沒有永恒的愛我說不對！母親永恒，她是一顆永遠(yuǎn)照亮我的星。

19、山?jīng)]有母親的愛高，水沒有母親的愛深，天沒有母親的愛廣闊，地沒有母親的愛包容，太陽沒有母親的愛溫暖，云朵沒有母親的潔白，花朵沒有母親的愛燦爛。媽媽，辛苦了！我愛您！

20、風(fēng)若可傳情，我愿成風(fēng)，拂過您的面頰，撩動銀發(fā)，細(xì)數(shù)它的過往；光若可暖心，我愿成光，照亮您的心房，驅(qū)走所有陰霾。雖然我還是個孩子。媽媽，節(jié)日快樂！

21、當(dāng)你想拮取一枚紅葉時，她卻給了你一個楓林；當(dāng)你想親吻一朵雪花時，她卻給了你整個冬天。她就是我們的母親，對天下所有的母親說：“媽，您辛苦了！”

22、六千五百個日夜，您為我傾注了所有的精力，時光流逝，歲月無情地摧殘著您的身心，這些兒子無以為報，只能在這里說一聲：您辛苦了！

23、上學(xué)時，媽媽說：等你們畢業(yè)，媽就享福了。畢業(yè)時，媽媽說：等你們找到工作媽就享福了。工作時，媽媽說：等你們結(jié)婚媽就享福了。結(jié)婚時，媽媽說：等你們有了小孩媽就享福了。有了小孩，媽媽說：等你們小孩長大媽就享福了。而我想說，媽媽現(xiàn)在女兒長大了，你可以享福了，媽媽，母親節(jié)快樂！

24、山，沒有母親的愛高；海，沒有母親的愛深。天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；太陽，沒有母親的愛溫暖；祝媽媽節(jié)日快樂！

25、母親節(jié)：親愛的媽，敬愛的媽，康乃馨表達(dá)至愛至情和感激之情！母親節(jié)：親愛的媽，敬愛的媽，女兒永遠(yuǎn)愛您！送祝福平安，祝您母親節(jié)快樂！

26、世上只有媽媽好，我是媽媽的小棉襖；世上只有媽媽親，我對媽媽的情誼真；世上的媽媽最真愛，總是想著我們下一代！在屬于你的節(jié)日里，祝你健康長壽！

27、有您關(guān)心，是我一生的幸運；有您愛護，是我一生的幸福；有您牽掛，世間母愛最偉大；母親節(jié)到，祝母親生活幸福，開心無數(shù)，身體健康，永遠(yuǎn)吉祥。

28、您是一棵大樹，春天倚著您幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思。親愛的媽媽，感謝給予我的'！

29、年少時，母親是朵茉莉，清純潔麗；年輕時，母親是朵玫瑰，嬌艷如露；年老時，母親是朵山菊，敦厚溫實。母親，愿你一生安好！

30、衷心祝愿每一位母親：愿您包含心血的每一絲期盼都得以實現(xiàn)，愿您的諄諄教誨及潛以默化的影響伴隨優(yōu)秀的兒女在祖國遍地綻放！

31、母愛似海，容納無限，母愛似天，無邊無跡，祝福天底下所有的母親，還有我的媽媽，母親節(jié)快樂！

32、母愛無私，伴我一生；大愛無邊，給我溫暖；恩情無限，賜我力量；意濃無界，與我同在！

33、母親的愛就像一朵美麗的花，它鮮艷動人卻不媚俗，它多姿多彩卻不造作。即使風(fēng)雨不再，它依然芳香永存。心懷感恩，祝福母親。

34、母愛，我想用鮮花訴說，訴說我對母親的感恩；母愛，我想用擁抱表達(dá)，表達(dá)我與母親的血肉相連；母愛，我想用燭光祝福，祝福母親健健康康，平平安安！

35、愿您在這只屬于您的日子里能幸福地享受一下輕松，彌補您這一年的辛勞。

36、媽媽，您辛苦了！在這屬于您的節(jié)日里，我衷心祝愿您身體健康，平安快樂！

37、吃遍天下鹽好，走遍天下娘好。

38、世界上其他一切都是假的空的，唯有母愛才是真的永恒的不滅的。

39、外邊風(fēng)吹雨打折磨著我，屋內(nèi)和煦的陽光溫暖著我，因為屋內(nèi)有您，我愛您媽媽。

40、媽媽：這十幾年來您辛苦了！希望在這特別的日子送上我特別的問候！祝您健康長壽！永遠(yuǎn)年輕！天天快樂！

41、外邊風(fēng)吹雨打折磨著我，屋內(nèi)和煦的陽光溫暖著我，因為屋內(nèi)有您，我愛您媽媽，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！童年的青燈里有，你講的故事，和我的笑聲！

42、時光荏苒，我們在媽媽溫馨的撫愛中長大成人，媽媽總是把一縷縷溫暖及時輸送給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真。在這個特別的日子里，我想對媽媽您說聲：媽媽節(jié)日快樂！愿媽媽在今后的日子里更加健康快樂！

43、得意的時候，母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我不再迷失自己。失意的時候，母親一定能在我的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我在逆境中找到自我。

44、看著母親一絲一絲的白發(fā)，一條一條逐日漸深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我成人的母親，在這屬于您的節(jié)日里請接受我對您最深切的祝愿：節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！

45、慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。

46、養(yǎng)兒方知育兒難，當(dāng)我作了母親才明白了您對我點點滴滴的愛，在這個特別的日子里，我要告訴您我愛您！

47、希望能在這樣節(jié)日里對母親說聲：媽媽，你辛苦了，兒子在有生之年，會孝順你老的，母親節(jié)快樂！希望今天，所有的母親都會從心里微笑，為了兒女，為了所有，只要媽媽快樂，我們就快樂！

48、親愛的媽媽，你辛辛苦苦的把我養(yǎng)大了，你頭上的白發(fā)也多了，我想對你說媽媽我愛你。

49、母親您永遠(yuǎn)是我心靈的港灣，祝親愛的媽媽健康快樂！

50、媽媽，我感謝你賜給了我生命，是您教會了我做人的道理，無論將來怎么樣，我永遠(yuǎn)愛您！

母親節(jié)手工花束教案大全（22篇）篇二十二

1、了解母親節(jié)的由來及媽媽的辛苦與愛意，感受母愛的崇高和偉大。

2、運用簡單的創(chuàng)意、通過繪畫形式、手工制作、剪紙折疊粘貼組合等，在母親節(jié)為媽媽送上自己的一份心意。

3、培養(yǎng)孩子觀察生活、熱愛生活的.情感態(tài)度。

1、出示今天創(chuàng)作的花束，激發(fā)孩子的創(chuàng)作興趣。

2、講解創(chuàng)作流程及要求，繪畫花卉，手工制作花卉、粘貼組合，完成作品。

3、帶領(lǐng)孩子們觀看真實花卉圖片，講解真實花卉的作畫過程。

1、孩子們開始作畫，之后裁剪下來備用，

2、帶領(lǐng)孩子們開始做手工花卉，每種花卉各做2個，心形卡牌做一個。

3、帶領(lǐng)孩子們做手工賀卡，寫生對媽媽說的話。賀卡卡片需提前準(zhǔn)備好，

4、把做好的花卉粘貼到花束里，把裝飾性的植物放到花束里。

5、完成作品，互相展示并講解自己的作品。

6、最后激發(fā)孩子們勇于表達(dá)愛，對媽媽說、母親節(jié)快樂！

1.手工課時間緊促，手工材料都需準(zhǔn)備好，保證萬無一失。

2.很多花卉粘貼的時候會沉下來，需要多多提前做小稿，適應(yīng)各種突發(fā)事件。

3.賀卡的制作需要留出來時間，盡量做的精細(xì)一些，會有特別的驚喜。