作文是一種展示思想和表達能力的重要方式，我們應該努力寫出優秀的作文。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。

和諧小學生五年級（優質19篇）篇一

說到和諧，我們家還真有過這樣的事，請聽我來給大家說說吧！

大家或許知道，狗是十分兇猛的動物，可是，在前不久，我們家又多了一個新成員——一只名叫“糖糖”的泰迪狗。它溫順聽話，從來不像別的狗一樣大吵大鬧，攪得人心煩。平時，“糖糖”只是默默地趴在地上睡覺。開心時，便會趴在你身上，用自己濕潤的粉紅舌頭，舔舔你的手背，舔舔你的臉蛋。

有一次，我們一家人圍在一起吃飯，“糖糖”就趴在我身邊的地上。我吃完一塊肉后，想去逗逗“糖糖”，就又拿了一塊肉，在它面前晃來晃去，可它就是吃不著。于是，它用了一招“美人計”，在我身邊，像人一樣站了起來，兩只前爪疊放在一起，來回搖擺，好像在拜年一樣，兩個小眼珠滴溜溜轉個不停，一副乞求的樣子，好像在說：“主人呀，你開開恩吧，我的肚子正咕咕叫呢！你把這塊美味的肉給我吧！”我看著它心生愛憐，于是只好把那塊肉放在了地上。它一口把肉放進了嘴里，直到肉碎了，它才咽下。它又用懇求的目光看著我，一下子跳到了我身上，我連忙把一塊肉放在它嘴里。吃完后，它就在我身上蹭來蹭去，我用手輕輕撫摸著它的毛，它用濕漉漉的舌頭舔著我，讓我直癢癢。它的尾巴不停地搖擺，咖啡色柔軟的毛卷著，那個場景，別提有多溫馨，多和諧了！

其實在我們身邊，有許許多多溫馨、令人愉悅的畫面。只要我們多付出一點愛心，讓他們感受到你的愛，雙方都可以得到更多的愛心。

和諧小學生五年級（優質19篇）篇二

不就是一個“禾”。“口”。“言”。“皆”組成的嗎？可是，真正的和諧有這么簡單嗎？不！和諧是人人希望的，任何美好的東西都跟它不可比擬。

記得那一次，我從一件事中感到了它的美麗，是那么讓人溫暖，仿佛心中的篝火熊熊燃燒著。

漫步在舒適的鵝卵石路上，襲來絲絲涼風，倒吸一口新鮮的空氣。摸出一個奶糖，我撕開糖紙，將甜絲絲的糖放入口中，絲絲甜意直沁心脾，我正要把糖紙扔在地上。突然，一個虎頭虎腦的七八歲的小朋友闖入我的眼簾。那雙有神的大眼睛閃著清澈的光，猶如閃閃發光的鉆石。兩掛鼻涕從那小鼻子上垂下來，可愛極了!他用那眸望著我，又望望糖紙，伸出了手，我立刻明白了，他要我手中的糖紙。我把糖紙往他手里一遞，他接過糖紙，立刻跑開了。也許，他要用這糖紙做手工呢!可是，我心中還是有半點忐忑不安，便快步跟了上去。可接下來的一幕讓我震驚，只見那個小朋友在一個綠色垃圾箱旁停了下來，用那雙大眼睛左右望望，再輕輕把垃圾箱蓋拿了起來，將一張糖紙輕輕扔進了垃圾箱內，雖然我的眼睛有點近視，但我清清楚楚地看見，那張糖紙正是我的那一張。這時，我的全身立刻覺得十分溫暖，這不是秋天嗎？那涼颼颼的感覺怎么不見了？那個男孩也許看見了我，飛快地跑開了。但他那雙水潤的鉆石般的大眼睛始終在我眼前久久浮現。

和諧有時簡單，但又那么不簡單。

和諧小學生五年級（優質19篇）篇三

“和諧”，“和諧”是什么？帶著這樣的疑問，我翻開了名叫《走進和諧的春天》這本書。開篇的《唱起“和諧”這首歌》，不但牽動了我的眼睛，更讓我對這本書產生了深深的好奇。這本書一共六個篇章，在看書的目錄時，隨著那些我沒有接觸和一知半解的字眼一個個地蹦入我的眼睛，讓我不知不覺對這本書產生了更加濃厚的興趣。懷著好奇和求知的欲望，我迫不及待的走進這本書。在看完開篇導讀后，我豁然開朗，明白了第一篇章的主要內容：講道德、遵守規則。但如何做是道德，怎樣做是遵守規則，還要細細的去讀本篇的文章。在讀完文章后，我對《申不害請罪》和《給孩子一篇藍天碧水》有很多感想。

就像我們的《小學生日常行為規范》，為什么要一條一條地列出來，就是為了讓我們去遵守，如果不遵守，那么《小學生日常行為規范》就沒有制定的意義了。總有一天，我們這些祖國的“花朵”，就再也沒有“驕傲”的理由了。

有一群兒童，看見教室門前的溪水是黑色的，以為隔幾天河水就會恢復到原來的樣子，當他們發現這是人為原因造成的，他們的想法落空了。他們于是給省長寫信，最終溪水恢復了以往的清澈、干凈。這就是《給孩子一片藍天碧海》的故事。大自然的環境需要我們每一個人去關心和愛護。這樣的事情還有很多，例如：每年成千上萬棵樹木被無情地砍伐，數以萬計的野生動物被殘酷地捕殺，都給今天的環境帶來了破壞。為了我們綠色的地球，為了我們美好的家園，我們一定要愛護我們生存的環境。

看完這本書后，我給自己原先的疑問找到了答案，我們身邊到處都充滿了“和諧”。“和諧”才能讓社會變得更加安定有序、繁榮富強，人與自然才會更加和諧相處。

和諧小學生五年級（優質19篇）篇四

新的春天開始了，小鳥“嘰嘰嘰”，青蛙“呱呱呱”，許多小動物組成了一個樂團，那歌聲真好聽......和諧，僅僅二字含義卻如此大!和諧是四川大地震的眾志成城，和諧是雷峰的好人好事!和諧有大有小，而我的和諧雖小但感動于人心......“噠噠噠”一陣腳步聲傳入我的.耳中，“哦，爺爺來接我咯!快點回家!”剛上完美術興趣班的我興奮的歡呼起來。一路開開心心地說說笑笑完全沒有注意到前方有個大圖釘，無意間它釘在了我的腳上!爺爺已是古稀之年，卻沒想到他有強大的力氣背回了家回了家!爺爺非常心疼，一向堅強的他是頭一次在別人的眼前流淚......

還記得媽媽也為我擔心。“天哪，41度高燒!”隨著媽媽的一聲驚嘆，緊接著就是一陣出門聲。媽媽趕緊將我送到醫院，一路上闖了許多紅燈。一聽說要住院，媽媽的心頓時涼了一大節，急忙交了住院費。后天一早我便看到媽媽的眼里布滿了血絲顯然媽媽一夜沒合眼，我感動得哭了。

不僅只是親人對我的關愛，在校園中也有。園地一的測試考砸了，我覺得我沒臉再見媽媽了，一個人獨個走在回家的路上。突然，我的同學張橙橙來了，他心思細，早猜透了我的心事，安慰我說:“躲避是沒有用的，勇敢的面對吧!下次努力就行了!”

聽了她的話，我溫暖了許久。和諧讓我們的世界美好，和諧讓大家暖意融融。讓我們去感受和諧，去享受和諧吧!

和諧小學生五年級（優質19篇）篇五

在我們的學校，每一個角落里都充滿著和諧的氣息；在我們的學校，每一個教室里都擁有著感人的故事；在我們的學校，每一位學生都有著難忘的經歷；在我們的學校，每一位老師都有著不平凡的氣質——我們六（5）班也是如此。

那一次，我們班有一位同學的腿骨折了，由于父母遲遲沒有來接，柯老師看見了就主動上前問他：“你媽媽有事還沒來吧？我先背你下樓。”說著，就彎下了腰，背起了那位同學。由于那位同學身體很重，柯老師一步一步艱難地走下樓，當柯老師走到樓下時，已是大汗淋漓，氣喘吁吁。看到此情此景的那一刻，我們所有同學的心都——暖暖的。

俗話說“一山不容二虎”，我和我們班同學裴阿旺絕對稱得上是如此。想知道我們之間到底發生了什么情況嗎？聽我一一解釋吧！咱們班上有兩個能稱得上是“音樂天才”的人，一個是裴阿旺，另一個可想而知，就是本小姐。由于開頭那句話，我們倆真算是“拼”得你死我活，不過像電視劇里那樣，天敵最終變成了朋友。事情有始到終是這樣的：有一次，班里開展了一次音樂會，當我唱完高興地坐下時，裴阿旺對老師說了一句：“老師，她剛剛有個音沒提上去。”我瞪著他，心里暗暗想道：“什么嘛！我音都那么高了，還沒提上去呀！睜眼說瞎話！我上次還沒說你跑調呢！”就這樣，我們倆結下了“深仇大恨”。

不過，有一年元旦聯歡會，老師讓我和裴阿旺組一個合唱隊在班里表演，我只好把“深仇大恨”拋到九霄云外，開始一心一意地工作。在這期間，我們倆互相幫助，團結友愛。他幫我管理合唱隊，我教他學會要唱的歌，漸漸地，我們倆的“深仇大恨”便灰飛煙滅了。聯歡會上，老師也夸講這是由史以來最好的一次合唱表演。

我們的校園里處處充滿著和諧的氣息，它們隨著“風兒”傳播到每一個人的心里，它們像空氣一樣看不見，摸不著，但它們都有共同的特點——使人們的心都暖和暖的。

和諧小學生五年級（優質19篇）篇六

白晝，一天比一天長。天氣更加炎熱起來。

鄰居家陽臺上的貓咪總在懶洋洋地睡覺，只有麻雀飛過時，紙片般的耳朵才會不易察覺地微微轉動。

我坐在凳子上，看看不遠處的一群麻雀興奮地在一棵樹上蹦來蹦去。

麻雀已經要這里度過了半輩子，它們熟悉這里的一切。因此，它們敢在每戶人家的陽臺上留下斑斑點點，更敢在人類面前大搖大擺。

暖風吹過，貓咪的胡須微微顫動。麻雀像得過了口令似的一下子飛起，又落在屋頂上，遠遠望去，它們隱沒在藍天白云下，成了一些小黑點。

傍晚，涼風習習，帶走了一天的焦慮和煩惱。

貓咪安靜地會在石凳上，為自己梳妝打扮。它輕盈地拾起一只爪子，舌頭舔過光滑如絲的皮毛，一下一下，小巧的腦袋隨之一動一動，那么認真。它專心致志地做著自己的事，仿佛忘記了時間。

和諧小學生五年級（優質19篇）篇七

在寒假里，我讀了《走進和諧的春天》這本書，這是我在寒假里讀得最感動的一本書。

這本書的作者是龔吟怡和張緒培，書一共分為六章，分別是：沒有規矩，不成方圓；共享陽光，共創文明；牽手你我，與愛同行；點燃夢想，書寫精彩；秩序社會，有道通行；親親家園，親親世界。講的全是感人的故事。讀完其中一個《一個人感動一座城市》的故事，我的眼眶已經濕潤。孟祥斌為了搶救一名素不相識的輕生女子，毫不猶豫地跳進了冰冷的婺江。女子得救了，可他自己卻獻出了年輕的生命。他平時就為人真誠，一副熱心腸，為失學兒童捐衣捐物。他的獻血證就有三本。他的行動感動了整個城市，每個人都用自己獨特的方式表達對英雄的敬意。其實在平時的生活中，我們也應該盡自己的一份力量，為和諧的社會增添一份色彩。如在春節期間，我們可以動手制作真情卡送給鄰居、小區的清潔工、保安等，祝愿他們新年快樂。這份真情卡能帶給他們在新的一年里喜氣洋洋、萬事如意。同時讓他們感受到杭州的溫暖。我們還可以組成假日小隊，自己用壓歲錢買一些水果，去看望孤寡老人，讓老人們也感受新年的溫暖，而不再孤獨。同學們，咱們一起努力吧！我們一定能創造一個更加和諧、溫暖的社會。

后來竟看得忘了時間！她那濃密的頭發是翠綠茂盛的樹林，在這碧綠之中也透出了一絲微微的金黃。我仰望天空想，接下來應該是彩虹姐姐接班了吧。自然與生靈的和諧不要變?太神奇了，太神奇了。教師是個辛苦的職業。的確，現在緊張的學習給大家增加了負擔！他不想拖累他的學生們，于是他在眾人的違抗下出了院，他來到他摯愛的學校里上他人生的最后一堂課。

和諧小學生五年級（優質19篇）篇八

在我的腦海里，時常浮現出這樣的畫面：陽光明媚，綠意盎然，空氣清新，鳥語花香，爺爺奶奶，爸爸媽媽們面帶微笑，生活幸福；孩子們嬉戲追逐，健康快樂……大家的生活呈現出和諧之美。

和諧是什么？和諧是大自然的和諧，是自然萬物的原有本色，是文明的體現。當你在林間漫步，是否也怕驚擾了樹上的蟲鳴鳥語？當你看到青青綠草，是否也“踩一腳，君心何忍”？當你看到綠樹紅花，是否也不忍堪折？……有一次，我看見教學樓旁的一個角落里有一盆蘭草，好像是被誰丟在那兒的，花盆上沿缺了兩三個口，蘭草快枯萎了，我不忍心看到它被遺棄，就把它帶回了家，我和媽媽一起給蘭草施肥、膠水，現在那蘭草長得可茂盛了，成了我家陽臺一道美麗的風景。人與自然的和諧是人與自然的互敬互重，是最和諧的圖景。

和諧是什么？和諧是人與人之間的和諧，是愛的表達，當別人需要幫助時，你會伸出援助之手；當你不小心撞到對方時，你會說聲“對不起”；當你見到長輩時，你會親切地問好……我們國家是文明古國，中華民族歷來重視到的教養與文明禮儀，做一個文明的人，做一個文明的學生其實并不難。有一次，我提了很多東西坐公交車回家，車上人太多，我只好站著，突然，一只手拍了拍我的肩，我回頭一看，是一位同學要給我讓座，我坐了上去，說了聲“謝謝”，她也笑著對我說“不用謝”，那種笑里帶著一絲溫暖，帶著一絲友愛，那是文明在向我微笑！

文明產生和諧，和諧產生美，只要我們有心做文明事，甘做文明人，文明就無處不在，它會像綿綿細雨灑落人間，像陣陣清風吹進我們心中，如屢屢陽光照進我們心底，讓整個世界充滿溫暖，變得更加和諧美麗！

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和諧小學生五年級（優質19篇）篇九

我是太陽神慷慨的饋贈，我懷著和平的夙愿從天上來，傳播和諧與文明是我的使命，人類以奧林匹克的名義將我命名。每當我從一個地方熄滅，就會從另一個地方燃起。我所傳經之處，沒有了殺戮，掃清了偏見。人們對我視若瑰寶，引以為豪。我年輕，旺盛的精力像風在吼；我熱情，澎湃的生命似水在流。我承載著人類的夢想，我散發著橄欖枝的芬芳。我就是——奧林匹克的圣火，等待著在各國作客。

20xx年，那個激動人心的時刻，那個熱血沸騰的場合。當薩馬蘭奇主席邀我08游歷北京之時網，你可曾看見呵：那些激動的面孔，那些高舉的拳頭？你可曾想見呵：那些健兒們火熱的胸口，在渴念運動生涯的偉大戰斗？你可曾聽見呵：北京奧委會向世界莊嚴的宣誓，向我誠摯的邀請——我們有能力，有信心將20xx年奧運會辦成一屆令人難忘的盛會！句句扣人心弦，聲聲感人肺腑。

不久，家鄉的人民將我從沉寂中喚起，我又肩負起和諧的使命，踏上了遠赴東方的征途。

一路上，我被傳遞：歐洲、非洲、亞洲……。

一路上，信心接力：夢想、拼搏、運動……。

和諧小學生五年級（優質19篇）篇十

每每走出家門，見到這光禿禿的樹干孤苦伶仃地佇立在寒風中，腦海中總會浮現出它昔日的繁茂，心中總是泛起隱隱的痛。

這枯木伴隨我走過一個枯燥乏味的冬天，不知不覺中，春天已邁著輕柔的步伐緩緩地走來，冬的蕭瑟凄冷已無影無蹤，取而代之的是春的蓬勃與生機。

耳畔的鳥鳴逐漸多了，清幽的花香也愈發濃郁起來。在春天這個萬物復蘇的季節中，一切都是新鮮惹人的。花圃里，各種各樣的花兒競相開放，在明媚的春光下爭奇斗艷，綻放出無限的生機與美好；田野邊，草兒也紛紛破土而出，綠遍了田埂，也綠亮了我的眼。我沉醉在這春色迷人的景致中，感嘆著春的.生機勃勃，冬日的那棵朽木慢慢地淡忘在記憶中。

又是一個春光燦爛的早晨，輕柔的陽光透過窗戶照在我的臉頰，暖暖的，柔柔的。似乎是受到了這春的感召，我情不自禁地走到陽臺上，輕輕推開窗戶。隨著窗戶的慢慢拉開，一抹新綠撲撲地直映眼簾。驚嘆之余，一股莫名的興奮涌上了心頭。那抹綠色不正是昔日的“朽木”？原來它還活著！

我飛奔下樓，快步來到它的身旁，仔細端詳眼前這迎人的綠色：原本的根基奮力向上延伸，枝干抽出無數的嫩枝，向四面八方伸展開去，仿佛張開寬廣的手臂迎接春的到來！一片片新長出的葉子包圍了整個枝條，一叢叢，一簇簇，泛著綠，閃著光。凝神細看，綠色從葉片的中間向兩邊蔓延開來，好似打翻了綠色染料在宣紙上慢慢泛開。春風中，根根枝條在搖曳；陽光下，片片綠葉在發光。

我忍不住，實在忍不住，輕輕摘下一片嫩葉，放在鼻前嗅一嗅，聞一聞，那股葉的清香，那份春的氣息，沁入心脾。我真是醉了！我置葉片于手心，翻過來再復過去，細細打量，絲絲葉脈清晰可見。那蓬勃綠意里、那絲絲葉脈迸發出的生命之力像一束生命之光注入我心，傳遍我身。我完全被它折服了！

一棵曾經的枯樹，一抹迷人的新綠，給我太多感悟：生命的力量是多么的偉大，能讓一棵朽木重新煥發生機，繼續生長；堅持的力量是多么強大，能使一個危在旦夕的生命永不放棄，迎來“第二春”。人生亦如此，難免會身處逆境，暫時失意，但只要相信生命的力量，永不言棄，終會擁有明媚的春天！

邂逅了那抹綠色，我轉身回屋，步履更加堅定有力！

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和諧小學生五年級（優質19篇）篇十一

晌午，好不容易執勤完畢。背上書包，哼著小曲，高高興興的回家啦。家里。媽媽麻利的吃完午飯。因為買房子的事，這幾天媽媽很早就出去了。外公外婆在家里等著我這位“小少爺”回家吃飯。與此同時，同院的小朋友在路上碰見了我，和我打了個招呼。這樣我們便聊了起來。可是話不投機，恰恰與小朋友鬧了起來。結果被小朋友狠狠的.羞辱了一番。我越來越生氣，包著一肚子火氣，回到了家里。

外公外婆一見我回來，又是幫我提書包，又是幫我收拾我的碗筷。搞的不可開交。因為剛才受了一肚子氣，所以連飯都不想吃。外公知道了，急忙幫我把我的面包拿出來。討好的說：“鑫譽，既然不想吃飯。那么吃點面包吧！俗話說的好，人是鐵，飯是鋼。一天不吃餓的慌。阿。”“好啊！”反正有點餓，那么就吃點面包吧！我一邊想一邊說。“快來吧！”

把電腦掛好后，我急急忙忙的跑出去吃面包。可是當我要吃面包時，傻眼了。我那綠中帶黃的面包中，竟然有點泥巴。當時火氣一來，就沖外公吼道：“外公！這什么面包阿！竟然有泥巴！”外公一聽，急了。對我說：“沒關系，這可能是煎糊了的！”“什么煎糊了阿！明明就是泥巴。”外公一聽我無理取鬧。火了。“誰知道是不是你弄的了？”“怎么可能是我弄的阿？真是的！”“現在就你一個人吃！”``````我和外公越吵越厲害。這時，外婆忍不住了。“有什么好吵的嘛。不就是個面包嗎？值得嗎？”聽到外婆的一番話。我和外公互望了望，竟忍不住哈哈大笑起來。

寬容和理解別人，也是給自己的安慰。

和諧小學生五年級（優質19篇）篇十二

我有一個和諧的家庭，在這個大家庭里，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我。我們在一起生活得十分快樂。爸爸、媽媽十分關心爺爺和奶奶，為了讓爺爺奶奶在家過得舒服，爸爸、媽媽安裝了空調，還買了全自動洗衣機、微波爐等電器，減輕奶奶做家務的負擔。最近，還花了兩千多元安裝了天然氣管道，奶奶再也不用為煤氣燒完而犯愁了。

有一次，奶奶吃飯時突然頭暈起來，媽媽立刻帶她到醫院看病掛水。有時間媽媽還會上街為奶奶買衣服，不知內情的鄰居都以為她們是母女呢。爸爸媽媽工作十分繁忙，但是只要有時間，就會關心我的學習。記得有一次，我數學考試沒考好，回家時心里一直不安，生怕他們批評。可媽媽看了考卷后，不但沒有批評我，還和我一起分析試卷，哪里不該錯，錯的原因是什么，聽得我心里暖暖的，下決心以后一定要好好學習，考個好成績讓爸爸媽媽高興。因為爸爸媽媽經常加班不回家，我生活上的一切就由爺爺奶奶包了。爺爺總是變著花樣買各種種樣的菜回來，奶奶就燒給我吃。奶奶還給我輔導功課，每當要考試了，奶奶就格外緊張，好象是她要考試一樣。總是千叮嚀，萬囑咐，希望我考個好成績。爺爺奶奶不遺余力，發揮余熱;爸爸媽媽積極工作，尊敬老人;我健健康康，茁壯成長。

這就是我的一家，和千千萬萬個家庭一樣，我們沐浴在和諧社會的陽光里，幸福美滿地生活在一起!

和諧小學生五年級（優質19篇）篇十三

幾月前，爸爸不知從哪弄來兩盆快要枯萎的不知名的草兒，窗外那一抹綠色。起先，沒有人在意，可是沒有想到，那盆快要枯萎死去的草兒，再把爸爸的悉心照料下，竟奇跡般地萌芽抽葉。不多久，便長滿盆，越發生機勃勃，惹人喜愛了。

現在，路過陽臺，總是忍不住多看幾眼。那滿盆的綠色，總是令人心曠神怡，滿眼清新。細長的綠葉，雖與鮮花不能相比，但那抹綠色，總是令我不禁思緒萬千，仿佛思緒紛飛，回到了絢爛如花的童年。或許只是一株不起眼的小草，但也有自己獨特的美。

草兒亦有如此令人驚嘆的生命力，擁有自己獨特的美，我們又何嘗不是呢？面對人生中的一次次的挫折，不要放棄，要擁有一種“打不死的蟑螂”的堅定信心，努力向前。相信自己是最棒的，沒有任何人能代替我們，每個人都有自己獨特的美。人生道路上，總會有無數的挫折等待著我們，令人避之不及，只要擁有堅定不移的信念，發揮自己的優勢，奮發向前，就一定能成功！

面對這窗外的一抹綠，思緒紛飛，仿佛時間早已靜止……。

和諧小學生五年級（優質19篇）篇十四

太陽收斂著光芒；風，撫過窗簾，撩起一層小波浪。

我靠在椅子上，陽臺真是個好地方，能看見樓下花壇，能看見單元門上的小小露臺。目光隨著內心向小露臺上瞄去，咦，怎么有綠色在晃動？我努力看了看，差點叫出聲來：完全是混凝土的露臺里，竟不知何時冒出一株一尺來高的小樹苗。

我的心似乎被什么觸到了最柔軟的那一塊。那樹苗在風中搖曳，擺動著她那嫩綠而稚氣的小裙，微笑著，享受著陽光的沐浴。于是，她成了我眼中一道風景，在我的眸子里激起縷縷柔情。

每天在陽臺上看她，成了我日子里不可缺少的事情。下雨了，怕她斷掉；吹風了，怕她折彎；大太陽，怕她垂頭……但是，不管怎樣的“災難”，都無法將她擊垮。她依舊傲然地站立在水泥縫中，舒展著一天天長大、一天天變綠的葉子，扭動著細小的腰肢，迎著陽光微笑，她就像一位身著綠裙的少女，清爽，甜美。

但是，在那幾周，陽光下的她在我腦海中成了永恒的回憶。她源于意外，也給了我意外的驚喜，她的頑強，她的自然已埋入我心；她給過我生命的見證，給過我青春燦爛的啟迪，告訴我什么叫努力，什么叫花季。就是這些她留給我的點點滴滴，永遠地印在了我心里，在那里撫過一絲感動，一絲慰藉，就像一縷陽光觸動我的心房，給我溫暖，給我光亮。

抬頭看，那空空的露臺上仿佛又幻出了曾經那抹綠色的倩影，她亭亭玉立，宛如一名少女，緊接著，在我一點點朦朧的雙眼中，消失，不見。

和諧小學生五年級（優質19篇）篇十五

“春去花還在，人來鳥不驚”世界處處都需要和諧，和諧發展最重要。

世間萬物都需要和諧，只有和諧共處才是最大的贏家，青蛙幫助小蝌蚪游泳，蜜蜂也可以幫助蝴蝶采集花粉，人們來到樹木旁鳥兒也不會嚇飛。

人與動物和諧相處，不去故意傷害任何生命，少吃肉食，沒有買賣就沒有傷害！人們不要任意踐踏草坪，不隨意采摘花朵，人與人之間寬容禮讓，關心體貼。

春天萬物復蘇小鳥嘰嘰喳喳的叫，潔白的鴿子飛來飛去，花紅柳綠，自然一切美好。

垃圾自覺放在垃圾桶內，保護環境人人有責，我們從點點滴滴做起，自然災害是不可抗拒的，如果有了和諧的意識，我們就會做到一方有難八方支援，大地無情人間有愛，世界萬物皆為美好。

小到個人，再到家庭，大到國家，我們處處都以和諧共處的理念處理事情，天下就會一片祥和安寧。

和諧小學生五年級（優質19篇）篇十六

春天穿著綠色的裙子搖擺著，獨自指揮著這個春天。“呼拉，呼拉，小樹馬上就要發芽了！”隨著春風的歌聲，小樹發芽了，我心中的小樹也發芽了。

那是一年的春天，小院子里的幾棵“長輩”楊樹發芽了，露出一點綠色。旁邊比較矮的小楊樹是拔節期生長的。這讓我想起了淡綠色的身影。那是一個春天的下午。我像往常一樣興高采烈地敲著爺爺樓下的門。隨著溫暖的春風，一首悠揚的手風琴曲飄入我的心田。我輕輕地走進這個古雅的房間。奶奶沉醉在自己的音樂里，忘記了我的存在。爺爺看到我，笑著彎下眼睛對我說：“小文，你來了。快坐下。”奶奶也停下來，帶著一絲“神秘”對我說：“今天，來幫幫我爺爺奶奶！讓我們今天完成一個小計劃。春天來了，你想種樹嗎？爺爺奶奶要留個紀念。”我絕望地走到地上：“嗯，我想，我做夢了。”“好吧，今天我就滿足你這個愿望。我就在外面這個沙丘里種幾棵小楊樹。”于是我們拿了一把小鏟子，一個水桶，還有幾棵沒發芽的小楊樹。就這樣，我們來到了院子外面的一塊空地上。當我選擇了陽光充足、土壤肥沃的地段，爺爺奶奶就開始一次次舉起小鏟子鏟土。會不會有一些石頭露出了猙獰的面目？“滴，滴答……”幾滴滾圓的汗珠從奶奶的額頭上流下來，順著皺紋“樓梯”往下走，順著滄桑的臉頰滑下來，落在泥土里。我覺得這是勞動的汗水。過了一會兒，第一個坑終于挖好了。這時候爺爺奶奶汗流浹背。在陽光下，它們閃著七種顏色。奶奶向我招手。我把樹苗放在挖好的坑里，把旁邊的土堆在樹根上，灑了水。這棵小樹種植成功了。就這樣，連續種了三四棵樹，我們已經筋疲力盡了。然而，當奶奶看到小樹茁壯成長時，她如釋重負地笑了。所以每天天熱的時候，我總是給它們澆水，照顧好它們。

第二年春天，這些小樹已經長高了，漸漸地長出了幾根綠芽。然而，今年春天，奶奶走了，很少回來看我。我仔細聽著手風琴，好像它在不在。我覺得是藏在心里的莫名情感。

那棵樹又發芽了，但旁邊還有一棵“老樹”。小樹的新綠和老樹的黃形成鮮明的對比。也許那是我和奶奶。奶奶熱愛大自然，也熱愛樹木。我知道小樹的一抹綠色最終會渲染整個森林。

和諧小學生五年級（優質19篇）篇十七

在一個清晨，我和媽媽上街買菜，如果一家調料店，我和媽媽在門口停下了腳步，想買些八角。這時，不知道什么原因，旁邊的店主和一個正在稱東西的阿姨爭吵起來，她們你一言我一語，誰也不讓誰，最后就成了用拳頭說話。店主面紅耳赤，眼中滿是憤怒的瞪著那個阿姨，像一座即將要爆發的火山。突然間，她狠狠地推了一下阿姨。阿姨踉踉蹌蹌的退了幾步，險些摔倒，穩住腳跟后，扔下自己的東西，立馬還給店主一個耳光，店主臉被打得通紅，更是憤怒，哪兒肯放得過另一個阿姨？兩個人推推搡搡，爭論不休。周圍的人越聚越多，他們都在饒有興趣的圍觀著，有的小聲討論著，有的指指點點，還有的.偷偷竊笑著，卻沒有人上前阻止。一位大叔背著手，邊津津有味地看，邊咧著嘴笑。中國人嘲笑自己的同胞，若讓外國人見了，豈不笑話咱們？一位滿頭銀發，拄著拐杖的老奶奶上前想勸架，還未開口，便被阿姨一把推倒在地，周圍的人卻視而不見，他們更關注的是眼前的“戲”。我趕緊上前去將老奶奶扶起到一邊去，過了一會兒，阿姨抓起自己買的菜，小跑離去，邊跑還不忘罵店主。周圍的人見“戲”完了，也紛紛散去。

和諧小學生五年級（優質19篇）篇十八

那時，他只是一家家具店的一名普通的營業員。這天，店里來了一位貴婦，她想選購一張茶幾。

他迎了上去，給她推薦了一款精美的長方形茶幾。“嗯，不錯，我喜歡這個!”貴婦聽了他的介紹，再看了看茶幾，很是滿意。

正當貴婦準備付款時，他突然想起了什么，便問她：“太太，您家里有小孩嗎?”

貴婦感到很奇怪：“有呀，有一個一歲多點的小孩，他剛學會走路。這跟茶幾有關系嗎?”

“請原諒我的冒昧。不過，這個問題跟您有相當大的關系。”他誠懇地說，“您想，您家小孩剛學會走路，如果碰到這種長方形的茶幾，就會受傷，您最好還是買一款圓弧形的`茶幾。這樣，即使小孩碰著了茶幾，也不會發生什么意外。”

聽了這些話，貴婦十分滿意：“你想得真周到。謝謝你!那你這有這種圓弧形的茶幾嗎?”

他朝貴婦攤攤手，滿臉歉意：“實在不好意思，本店暫時還真沒有這種茶幾。”

貴婦聳了聳肩，滿是遺憾地準備離開。

這時，老板突然沖了過來，對他怒吼道：“看你都做了什么，到手的買賣黃了!你忘了你營業員的身份嗎?”

“正是因為我沒忘我是個營業員，所以我要講誠信，誠信經營，要給客戶講清楚，免得發生意外。”他不卑不亢地回答老板。

老板還是很生氣：“我要扣掉你這個月的所有獎金。”

“這很遺憾。但我還是會堅守誠信。”他一臉真誠地說。

正往外走的貴婦聽到老板與他的對話，轉身回來了，對老板說：“這款長方形的茶幾我買下了。雖然我用不著，但我可以送給我的朋友。請你不要扣這位好營業員的獎金，獎金有價，但誠信無價，他的誠信，會讓你的商場熠熠生輝。”

這位貴婦的話音剛落，圍觀的人群不約而同地響起了熱烈的掌吉……。

這樣的一幕，被他的孩子深深地記在腦子里，他的孩子看到了和諧之美在于誠信。在以后的成長和創業道路上，他的孩子像他一樣，始終恪守著誠信，用誠信贏得了朋友和商業伙伴的信賴，營造了眾多商業和人生的和諧之美。

他的孩子是誰?就是美國數字設備公司的始創者，曾被美國《幸福》雜志評為“美國最成功企業家”的奧爾森。

和諧小學生五年級（優質19篇）篇十九

曾幾何時，迷茫地走在小道上，周圍亂石成堆，一片荒涼，就像我那灰色的心，煩亂，無奈。驀然回首，一抹綠刺痛了我的眼，這種綠，沒有一碧千里的豪邁，也沒有萬古長青的持久，更沒有翠綠欲滴的美妙，但是，這抹綠卻讓我的心顫動，涌起一種莫名的情愫――應該是崇敬吧。

這抹綠――就是來自那亂石堆的縫隙中，一棵柔弱卻堅定的小草。

小草啊，想必你原是一顆種子，無意間，落到了這貧瘠的土地上。你曾抱怨過，也曾絕望過，但你的一顆燃燒著的堅強的心，支撐著你，讓你重燃希望，不畏風沙，不懼雨雪，努力把根深深地扎進泥土，汲取少許的養分，讓自己在黑暗中磨練意志，在險境里慢慢成長。

小草呵，你雖然沒有青松的挺拔，沒有梅花的貞潔，也沒有粉玫瑰的婀娜，更沒有火百合的熱烈。但是你，身份卑微的小草，有著珍貴的，難得的，值得崇敬的堅強！

堅強，是當困難來襲勇敢地向前，決不退縮！堅強，是當挫折來到仍舊像鮮花般微笑，不畏艱險！堅強，是不管任何時刻，任何地點，任何事件，永遠昂著頭，大聲喊道：“我能行，我最棒，我不會向困難與挫折低頭！”

這就是堅強，那一抹在石縫間的綠色所擁有的魅力就是這個；這就是堅強，讓擁有這個的小草深深震撼了我的心靈。

在那一剎那，我感覺我眼前的這棵草隨著周圍的景物慢慢模糊，漸漸變成了一小片綠色。而在這一抹綠色上，我好像看到跳躍著一點點金色的光芒，好像一束柔和的陽光，不打一聲招呼地照亮了我布滿陰霾的心靈，暖暖的，亮亮的，讓我迷茫的心在一片黑暗中找到了光明，找到了希望！

謝謝你，石縫間的一抹綠，是你讓我懂得了在挫折與困難面前不能退縮，因為，在這個時候，只有堅強才是真諦。

這，是我心靈最后的歸宿……。