作文是我們語文學習中非常重要的一部分，也是體現我們語言表達能力的重要途徑。這些優秀作文范文通過真實的情感和獨特的寫作風格，給人以深刻的思考和感悟。

一道看不見的彩虹（模板13篇）篇一

寒冷的狂風吹在人們的臉上，就像刀割一般，這鬼天氣，真是凍得直讓人哆嗦。我頂著寒風凍雨，急急忙忙地向車站跑去。

公交車來了，我急忙跑過去。人們瘋狂地往車上擠，好家伙，吃奶的力氣都用上了。突然，來了個年輕人，一個中間突破，一邊使勁地往前面擠，一邊說：“請讓一讓，我有急事！”最后他是擠上去了，而他后面的老人卻被擠出去好遠。公交車很快啟動了，留下沒成功擠上車的老人長長地嘆了一口氣，以及同樣“失敗”的我們。

雨還在盡情地下，風還在使勁地刮。我一邊嘀咕，一邊掃視著人群，只見一個大學生緊鎖眉頭，突然他大聲地說：“大伙兒聽我說，你們沒發現車站的秩序很亂嗎？要不我們排隊上車吧？”吵鬧的車站立刻安靜了幾秒鐘，隨即人們又紛紛議論起來，一位大叔說：“這隊怎么排？沒法排?！甭犃诉@一番話，大哥哥的嘴角微微一笑，說：“那好辦，讓老人和小孩先上?！彼@個想法得到許多人的.贊同，很多聲音都說著：“是應該維持一下車站秩序。”

于是一條長長的“龍”在車站前排開。我被夾在人群中間，頓時，我感到周圍是那么溫暖，我稍稍一回頭，隊伍還在延伸，可最后一個是那位大哥哥。

下一班公交大巴終于來了，我們有秩序地上了車，老人小孩都有了座位。當車門關上時，我又望了望窗外，雨還在下著，隊伍還在雨里延伸著，大哥哥的身影在雨中是那么光彩奪目!

漸漸地，雨小了，這冬季的天空仿佛出現了一道美麗的彩虹!

一道看不見的彩虹（模板13篇）篇二

彩虹。

已經很就沒有看見我們在球場上投籃的身影了！我想念籃球，想念你們?，F在我們都是在享受著這短短的珍貴的暑假余日。這個暑假，有我們相識一周年的重大日子；也有我們面臨分開的時刻。我們一起快樂過，因為有我們，才出現黑夜彩虹。很美很美，我難忘。

我們相識是必然的，因為我們志同；我們相好是偶然的，偶然地發現我們道合。我們都有著一樣的自信，一樣的執著，一樣的堅強，一樣瘋狂，一樣愛哭，一樣愛笑。還有都喜歡籃球。一樣相信有黑夜彩虹！很傻很傻，我記得。

40分鐘的訓練，60分鐘的比賽。我們的第一次，我們為之努力。認識你們不久，學校突然搞了一個班際籃球賽。不會籃球的我們自信地走上球場。開始我們的殺敵。我們不會籃球，但我們都執意要完成使命?？墒?，我們失敗咯！我們哭了，淋漓盡致的哭。但堅強告訴我們：擦干眼淚，抹掉鮮血，大聲贊許自己，那些只不過為我們的生命增添顏色的美好記憶。正因為有了它，我們就可以開懷大笑。我們相信會雨后會有很美的彩虹，很天真很天真，我清楚。

一年的相處，我了解你們，你們愛我。我們考試前一起鬼鬼祟祟的復習到夜深，自大地告訴自己“我們ok”。成功了，我們一起到飯堂慶祝，狠狠地大吃一餐；而失敗了，就回到宿舍擁抱著大哭一場?；仡^就互相說“要努力咯！”大家笑了“你們就是我的黑夜彩虹”。很開心很開心，我feel到。

運動會，我違反了規矩。沖刺時我竟牽起對手你的手，一起沖向800米的終點。還大聲說：“我們贏了”。相互地祝賀著，驕傲地讓別人眼紅。又像傻瓜的我們一起為對手加油，當我們知道我們自己輸于1分時，又毫不掩飾地在眾人面前哭，老師同學的安慰毫不起作用。哭夠了，累了，就吃飯，吃得飽飽的。不經風雨怎么見彩虹！很幼稚，我看見。

快要分開了，我們誰都舍不得。我們一起的時間已經少得可憐，我們很好的`利用它。瘋狂地學習，瘋狂地打籃球。晚自修毫不放過一分一秒，手中的筆飛動著，很怕很怕會失去這樣狂的沖勁。早上五點種起來，天還未亮，我們就傳動著我們手中的籃球，用籃球劃出一道幸福的拋物線，就是黑夜的彩虹！很默契，我們都想留住快樂的時刻。

我們一起笑過鬧過，哭過吵過，但風風雨雨過后，留給我們的必然是最美的春天，最燦爛的笑臉。

黑夜都會出現彩虹，我們還有什么不能相信呢？年輕的我們，風雨中要灑脫！有最美的在這里，我們的心中！你看不見而已！時間空間不是難題，我們的心不再遙遠！彩虹的另一端有我在，我支持你們，加油！

彩虹。

你宛如一位亭亭玉立的淑女，

穿著彩色條紋裙。

你喜好下雨后的清新空氣，

每當下過雨后，你都會出來走走；

你有時藏在云層后面，跟太陽哥哥捉迷藏，

有時你會向太陽哥哥展示你美麗的新衣。

有一次，

花園里的噴泉在噴水，

我透過水珠織成的珠簾，

看見了你美麗的臉龐。

我跑過去想看清楚你的模樣，

你卻又藏起來。

噴完水后，

你感到一絲睡意，

便打著哈欠回家了。

彩虹。

風依舊在吹；

柳依舊在擺。

花兒依舊沾滿露水；

天空依舊湛藍無比。

不同的是，

雨停了，

那七道色彩斑斕的虹，

隱現在天邊，

仿佛在迎接雨的滋養；

好像在喜悅春的到來。

紅，

那燦爛的紅，

迎接著雨后的陽光，

在那碧藍的空中。

橙，

那鮮亮的橙，

讓世界活力四射，

予我生機勃勃。

黃，

那璀璨的黃，

照亮著美麗的世界，

予我光明一片。

綠，

那茵茵的綠，

裝點著世間萬物，

使我眼前一亮。

青，

那時淡雅的青，

美的享受、青翠自然，

令我心曠神怡。

紫，

那高貴的紫，

寶石般閃爍，

那么典雅、無瑕。

七種顏色，

不同寓意，

美的見證。

紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，

好似仙女灑花瓣，

搭起彩虹橋，

金輝照天陽。

彩虹。

人們認為它是一篇美麗的神話。

誰又會知道。

七彩的背后是無數偉人的心血。

仰望彩虹吧。

它會是我們對成功美麗的信仰。

傾聽它的故事。

你就會發現它的絢麗來之不易。

其實彩虹的美麗只是炫耀。

其實成功的喜悅只是分享。

美麗與喜悅的筑成是無數的汗水。

努力吧。

繪畫一個只屬于自己的彩虹。

彩虹。

雨后，空氣十分清新，我走出了家門。一切才剛剛消退了雨的痕跡，仰望天空，只見一道彩虹立在天際間。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，彩虹的出現，使原本灰暗的天空有了陽光的痕跡，仿佛世間所有美妙的色彩，都在此刻綻放了。它是那么的流暢，那么輕柔，又不會讓人感到庸俗，輕輕的浮在天上，它抹掉了陰霾，裝飾著雨后的天空。我望著彩虹，看著它慢慢的消逝。彩虹存在的時間十分短暫，但給人們留下的卻是最美好的記憶。天空和雨露使它如此絢麗，當它消失后，也不會留下一絲痕跡。比起彩虹，我們存在的時間不是更長了嗎？我想人生的意義也在于此。珍惜生命，要在有限的生命里，發揮出無限的價值；盡力去做好每一件事，使人生變得多姿多彩，就如同彩虹一般。這就是彩虹，不在于長短，而在于完美。天晴了，那美麗的彩虹依然架在我的腦海間。

彩虹。

我想天空上最漂亮的應該要數數彩虹了！

假如我是彩虹，我會在下雨后綻放我的光彩！使人們一看見我就贊揚我！

假如我是彩虹，我會在天空上觀看人們的好壞區分，要是有好人在幫助別人，就永遠不消失。要是發現了壞人，我就要立刻消失！

假如我是彩虹，我會讓小鳥飛過我的身旁，讓小鳥的身上的羽毛粘上五顏六色的彩色！

彩虹不但好看，而且很有用！

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一道看不見的彩虹（模板13篇）篇三

早上，同學們背著書包高高興興地來到學校。走進校門，只聽見同學們紛紛在跟門口的值班老師在打招呼。“老師好!”“老師早!”那話語是多么清脆。校園里，值日的同學正在清掃道路。看他們掃得多認真呀，他們把校園當成了自己的家。咦，花壇旁和垃圾筒旁分別站著兩位少先隊員。他們在干什么呀?走近一瞧，原來他們是在教低年級的小朋友不踐踏花花草草，不亂扔紙屑。

來到教室，同學們坐在位置上專心地看著書，有的預習、有的復習。我看見陳靜怡去交英語作業時，不小心把鐘偉嘉的書撞到了地上。陳靜怡馬上彎下腰，撿起書，說：“對不起?！薄皼]關系。”鐘偉嘉笑著說。

中午，悅耳的鈴聲響了，放學了。回家吃飯的同學排好隊在路隊旗手的帶領下有秩序地向校門口走去。在學校吃飯的同學，在生活委員的帶領下，排著隊伍，走到食堂用餐。各班同學來到餐桌前，輕輕地翻凳，輕輕地坐下，等著分飯的老師給大家分飯。吃完飯，同學們刮干凈餐盆，到水籠旁沖刷。同學們深知節約用水、愛惜糧食的道理，因此，大家盡量不浪費水、不浪費糧食。

吃完后，我們進了教室，有的看書，有的寫作業。上課鈴響了，我們就安安靜靜地等老師進教室。放學后，乘校車的排著隊一個個地上車，不爭搶座位，同學之間互相照顧著。不乘校車的，則排著隊，跟老師說著再見，走出了校門。

多么文明的校園，多么和諧的校園。讓我們人人來爭當文明少年，人人爭做文明事，讓文明之花在全社會開放。

一道看不見的彩虹（模板13篇）篇四

暑假的一天，我和家人一起去鳩茲古鎮游玩。

剛到鳩茲古鎮，老天就不作美了，突然毫無征兆地下起了暴風雨。雨越下越大，無奈之下我們只好躲在亭子里避雨。很久以后，雨漸漸地變小了，人們又可以出去活動了。我伸了個懶腰抬頭看了看天，竟然看到了彩虹。弟弟也看到了，他驚喜的大叫彩虹!彩虹!這時許多行人、游客也駐足觀賞起這美麗的彩虹來。還有許多人拿出拍照神奇---手機，咔咔的拍起來。

其實，我不只見到過這一次彩虹。我上二年級的時候也見過呢!記得那次，我們正在班級上課，外面突然下起了傾盆大雨。下課了，坐在窗戶邊的蘇杭大喊起來：外面出現彩虹了，快來看呀!我們擠在窗邊順著蘇杭手指的方向望去，果然看到了彩虹。它的顏色淡淡的，像是小朋友用彩鉛畫的一幅畫。

我只見過彩虹的美，卻不懂它為什么會這么美。后來我查了資料才知道：原來，彩虹又稱天虹，簡稱為虹，是氣象中的一種光學現象。當太陽光照射到空氣中的水滴時，光線被折射及反射，在天空山形成拱形的七彩光譜，色彩十分艷麗，多見于雨后。

彩虹真是自然界中美麗神奇的自然現象。它不像太陽那樣光輝四射，也不像月亮那樣皎潔明亮，不像云那樣飄忽不定、變幻莫測，但是它卻是神秘迷人，美麗動人的。我愛這美麗的彩虹!

一道看不見的彩虹（模板13篇）篇五

當我還是個孩子的時候，我聽到人們說彩虹有七種顏色，而且美麗多彩。我非常期待雨和雨后的彩虹。但是這個愿望沒有實現。為了驅散他的眼淚，我總是驚訝地跑出去，抬起頭，但天空中只出現了云彩。無數的驚喜在無數的失望中逐漸消失。

放學后，我帶著那份糟糕的試卷走回家。上帝似乎也在嘲笑我。當雷聲震動時，豆大小的雨滴傾瀉而下。我也不管不顧，讓雨打了我。正準備回家的老師看到了，并迅速幫我撐起了傘?！澳阍诟墒裁?！”老師嚴厲訓斥了我。我再也無法忍受心中的痛苦，放聲大哭:“我...我真的沒用。我只得到這么低的分數……“一次成功或失敗并不意味著什么，”老師認真地教我，“誰能笑到最后才是真正的成功?！蔽彝蝗幻靼琢耍堑模晒蚴〔⒉灰馕吨裁?，成功只屬于笑到最后的人。

雨停了。我習慣性地抬起頭，卻發現晴天空，一道彩虹劃過天空，色彩明亮，仿佛連西下的夕陽都暗淡了三分。在我的心里，久違的驚喜又出現了，變成了一道明亮的彩虹。

一道看不見的彩虹（模板13篇）篇六

難忘的暑假，歡樂的時光。多少年過去，我也不會忘記在梅州日報社組織的夏令營里，我和我的小伙伴們在夢幻谷一起游玩的夢幻逍遙。

走進夢幻谷的大門，到處都是人山人海，頭頂上的尖叫更是不絕于耳，每個人的臉上洋溢著喜悅和激動。我們在老師指定的摩天輪下集合，當老師宣布“下面是同學們自由活動時間”的時候，我們就像一群饑腸轆轆覓食的小鳥，一眨眼就爭先恐后地各自“飛走了”。

我們在夢幻谷里吃完飯，并且看了一場關于太極的表演。這時候，天已經黑了。我們走出了夢幻谷歡樂的大門，抬頭仰望，摩天輪還是那樣的高大，與她白天的淡雅不同，我看到了夜晚摩天輪上的霓虹刺破夜空，發出了更迷人的光彩。她五顏六色，顧盼生輝，風情萬種，仿佛在呼喚那白天的“彩虹妹妹”，又像在呼喚深藏我們心底的夢想和自由，呼喚我們的快樂迸發。

彩虹因為風雨變幻而美麗動人，霓虹因為絢麗多姿而照徹夜空，這些景色都因為有各自的美和閃光點而精彩。這不正好可以給我們一點可貴的啟示嗎？當你因為風雨而迷惘的時候，當你在黑暗中徘徊的時候，當你覺得自己技不如人的時候，不如停下腳步，靜一靜，想一想，去發現屬于自己的美和閃光點，并為之拼搏和堅持，那么你永遠都是自己心目中最美的“虹”，也一定會因為能夠照亮自己而照亮世界。

一道看不見的彩虹（模板13篇）篇七

三年級下學期的時候，我的成績呈直線下滑，成了班里面倒數幾個。今天小考，老師把試卷發了下來，我們開始把頭埋在試卷里面，努力的做。本來我想我可以考就是分以上的，但是我才考了87分，非常的傷心。

爸爸和媽媽也看出來了我的成績正在下滑，非常著急。但是著急沒有用，這一次考試我又考了八十多分，我對期末考試沒有了任何的信心。離期末考試只有三個星期了，但是我的成績還是提升不上來，怎么辦？爸爸和媽媽星期六星期天給我輔導，很快就讓我找到了信心，我開始奮力的向前趕。

這是最后一次小考，也是給我們復習是最好的一次考試，成績單發下來以后，我考了九十八分，短短的時間內我的分數提升了十一分。這讓我對期末考試報滿了信心。但是媽媽說我一定不要驕傲，要不下次的考試肯定考不好。我牢牢地記住了媽媽的話。

終于等到了這一天，老師把試卷發了下來，教室里面就只有筆尖飛舞時發出的刷刷的聲音，我把心思全部投入到做試卷當中來。似乎我肯定能考100分一樣。課件我那都沒有去，就是在座位上仔仔細細的看著語文書。語文考試來臨了，我還是照樣做試卷，做自己的試卷，讓別人說去吧！下午的英語考試更是簡單，刷刷刷，一會會就寫完了，還檢查了一遍。

激動人心的時刻終于到了，這一天的早晨，同學們都急忙忙的沖進教室，我來的時候已經很晚了，試卷和課本都放在課桌上。數學：100分，語文：98分，英語：97分。外加一張三好學生、日志明星、書法明星。

呵呵，雨后就會見彩虹，這次的功夫可沒有白費呀！

一道看不見的彩虹（模板13篇）篇八

雨本無聲，為阻激蕩；籽本無芽，為土芬芳；歲月流逝，盡顯滄桑；人生苦短，唯有樂長。世間萬物皆會遇到挫折，而跨過他們才能體驗美好，釋放精彩。

遇難者迎難而上，奮起拼搏。飛機之父萊特兄弟，對鳥類極感興趣。他們一直希望人類能像鳥一樣翱翔天際，去往更多的地方。他們接二連三嘗試了一些方法，像是制造出放大版的風箏或竹蜻蜓，但都失敗了。面對挫折，他們沒有放棄，對飛行極度執著的他們，深刻研究了理論知識，觀察鳥類飛行的動作和軌跡。在花費了大量的時間和金錢之后，他們終于制造出了第一架飛機，并飛行了近200米。努力并沒有白費。誰言挫折毫無作用？他真正帶給我們的是跨過挫折的動力和信心！

遇挫者永不言棄，終得美好。無論是人還是物，挫折對其都是極為寶貴的。竹子，蒼翠挺拔，頗為雅致。可誰能想到，這整齊劃一的竹林中，也有那么幾棵姿態獨特的呢？我們稱它為石竹。他生來就在石頭里，種子在那生根發芽，他找不到水來生長，沒有養分供它吸收。這對人來說或許是滅頂之災了，可石竹呢？它依靠著頑強的.生命力，鍛煉自己，終于長成了挺拔的樣子，絲毫不亞于其他竹子——甚至比它們更為清奇。誰言挫折必是痛苦？它也許是一番別樣景致！

在我們生活學習中，挫折也是層出不窮，可我們也要以正確的態度去面對。石灰哪有那么潔白？還不是經過了反復的火烤石擊嗎？梅花或許沒有那么紅艷，可那是他在挫折中獲得的白霜??！人之初，本相同。還不是積極面對挫折，才綻放出了最耀眼的光彩！

雨被檐擋而回蕩，籽被土埋而芬芳，人又何嘗不是如此，人因挫折而更加優秀，更加精彩！

一道看不見的彩虹（模板13篇）篇九

人要學會感恩，懂得感恩的人，你會發現世界是多少的美好。

不懂得感恩的人，他的眼睛里就缺少淚水，他的靈魂里就缺少彩虹。

因為父母的出現，孕育了我，父母辛苦的養育我，可我卻不止一次的頂撞，到最后，我才知道父母的心痛。我清楚的記得，那次的頂撞，讓我后悔不已，也讓我真正的'體會到父母有多愛我。

記得那次做飯，我與媽媽的想法不同，各自都在矛盾吃啥，過了好長一會兒，我站起來大聲喊道：“吃饅頭蘸辣椒，”媽媽聽后，好心勸告我：敏敏，辣椒吃了傷胃。我很倔強，執意要吃。媽媽無奈，只得給我做，興奮的我要吃了四個饅頭呢！我得意的笑了笑，心里想：你看我還不是沒事，可是媽媽卻一臉憂愁的樣子，提前去藥店給我買了一些止痛藥，放在抽屜最深處。沒想到第二天，如媽媽所料，我肚子痛得直打滾，我以為媽媽在記恨昨天我抱怨她的事，媽媽卻將我扶上床，倒了一杯開水，然后將昨天買的止痛藥遞給我，讓我趕快吃，我邊吃淚水邊流，原來媽媽那么愛我，卻因為我的倔犟使媽媽的一片好心變為“驢肝肺”，我現在還只是后悔當時的所作所為，不過這次一個簡簡單單的事卻讓我深深的體會到：無論母親多么斥責你，她都是愛你的，古今中外的母親都是一樣的！季羨林先生的話一點都沒錯。

母親，謝謝您這么多年來的養育之恩；謝謝您賜予我溫暖的母愛；謝謝您陪我度過了無聊的每一天，您給予我的是那么的珍貴，我永生難忘?，F在唯一能報答您的是：好好學習！將來讓您舒舒服服的度過每一天，這雖然只是一個孩子的愿望，但它比堅固的盾更牢，更有毅力！

感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”，愛才能讓這個世界不停旋轉。嶄新的明天在向我招手呢！母親，榮耀就在明天，您的舒服將成為我學習的動力！

廣東樂從小學六年級:歐芷泳。

一道看不見的彩虹（模板13篇）篇十

我曾忽略了一句叮嚀，因為我曾是一株不想開花的種子。我是一株未發芽的種子，泥土為我提供水分和養料，我便不再向往外面的世界。因為我覺得，做種子的我，挺好。哥哥對我說，他要破土而出，感受微風的慰問，陽光的撫摸，雨水的滋潤。我說，現在挺好，挺好。哥哥說，外面的世界陽光燦爛，這里太陰暗。我依然重復，滿足吧，挺好的。于是，哥哥每天都向往著外面的世界，希望破土而出的一剎那，微風細雨交織。我依然不在乎他對我的勸告，選擇發芽吧，終生悶在泥土里，太沒意義了。我說，外面的有狂風暴雨，狂風會把我們連根拔起，暴雨會使我們倒在水泊中，我不要。哥哥嘆息。

一道看不見的彩虹（模板13篇）篇十一

喜歡，就像是一道繽紛的彩虹，讓我的心也能像彩虹一樣五彩繽紛。我也覺得喜歡就像溫暖的家，能讓我的`心有一個休息的空間，可以休息一下。

我喜歡在下課時間和同學聊天，因為和同學聊天，可以更增加我們的感情，也能讓我們認識到更多的好朋友，和同學聊天時，也許會出現彼此的秘密和當時的心情，我們的友情就像山這么的高，海那么深。

游泳池是我喜歡去的地方，夏天時，可以游冷水解熱；冬天時，可以泡溫泉取暖，當然，游泳池也可以當成運動場所，它就像是我的快樂天堂，它能當做休閑活動，運動還可以用來解熱、取暖。

我喜歡在假日時，全家聚餐，因為那是難得的機會，能度過一個美好時光，讓全家人有一個一起聊天的機會，也能共同分享一道道美味的食物，度過一個美好的全家時光。

在生活中，我最喜歡住在一個溫暖之家，在我心中，家人、同學和老師，都是我最愛的親人，他們照亮了我的心房，我也張開夢想的翅膀，讓我能看見我更喜歡的東西。

一道看不見的彩虹（模板13篇）篇十二

遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。

一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。

同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒后重新站起來的，因為“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”。

史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。

貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。

這些都是曾經摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。

所以對我們每個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。

冰心說：“成功的'花，人們只驚慕它現時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態后，握住生命的任何一根鏈條。

就像畫中那個男孩在摔跤后，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應大膽地說：“這沒什么大不了的?！?/p>

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一道看不見的彩虹（模板13篇）篇十三

當考試失利的陰影令莘莘學子喪失了面對困難的勇氣和信心，這時，一句真誠的鼓勵與安慰便成為了他們心中的彩虹。這道彩虹撫慰了他們受挫的心靈，給予了他們強大的力量，為他們在前進的道路上點亮了一盞燈，一盞永不熄滅的燈。于是，他們的臉上便露出了彩虹般甜美的微笑。老師的批評，家長的責問，同學的嘲笑，不再禁錮他們的夢想，彩虹的神奇力量，融化了心頭的皚皚冰雪，拋掉了沉重的心理包袱，他們開始直面風雨，成為了生活中的強者！

——再大的風雨，也不會讓心中的彩虹變得黯然無光！

二

鳥兒折斷了翅膀，就無法在空中自由飛翔；然而上帝只能使鳥兒受到肉體上的創傷，卻奪不走鳥兒想要高飛的夢想。有一位小女孩，懷揣著成為一名舞蹈家的夢想?？墒?，在“512”汶川大地震中，她卻失去了自己心愛的腿，失去了自己的希望，她叫李月。雖然她不能再站起身來，用華麗的舞步令世人折服，但是她依然堅持著自己的夢想。終于，在北京殘奧會開幕式上，李月實現了自己的舞蹈夢。坐在輪椅上的李月用手臂在空中劃過優美的弧線，她如同一只高貴美麗的白天鵝，滑翔在平靜的湖面上，振翅欲飛。剎那間，全場爆發出熱烈的掌聲！

——心中的彩虹，為李月鑄造了幸福，溫馨的天堂！

三

在我的心中，也有一道彩虹，那就是我的作家夢。我徜徉于書的大觀園之中，貪婪地吮吸著知識的甘露，采擷一朵朵艷麗的奇葩。我會為我的這個夢想執著地追求，努力地奮斗！

——心中的彩虹，閃耀著璀璨的光芒，鞭策著我勇往直前，揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸！

朋友們，就讓我們打開心窗，走進風雨，去尋找心中的彩虹吧！